外研版小学英语听力

四年级上册 Mole 5课文音频&视频+单词+知识点+单元练习外研社四上M5U1课文（一起）01:46来自七宝爸做启蒙点上方绿标即可收听朗读音频◆◆◆08:04▲点上方视频即可学习本单元知识点◆◆◆本视频来源于网络，仅供学习参考 点上方绿标即可收听朗读音频◆◆◆went [went] （go的过去式）去saw [s:] （see的过去式）看见trip [trp] 旅行took [tk] （take的过去式 ）需要花费fifty [ffti] 五十minute ['mnt] 分钟top [tp] 顶部mountain [mantn] 山ate [et] （eat的过去式）吃candies ['kndz] (candy的复数形式 ) 糖果plant [plɑ:nt] 植物had [hd] （have的过去式） 度过have a good time 过得愉快bought [b:t] （buy的过去式）买 wore [w:(r)] （wear的过去式） 穿 go on a trip 去旅游ice [as] 冰 at first 起初fell [fel] （fall的过去式）掉下；摔倒fall over 摔倒hurt [h:t] 使受伤a lot 在很大程度上able [ebl] 聪明能干的beable to do 能够skate [sket] 滑冰点击下方图片即可下载四年级上册 Mole 5 知识点精析+单元练习+课文参考翻译外研社版小学英语（一起点）四年级上册 Mole1 课文音频&视频+单词+知识点+单元练习外研社版小学英语（一起点）四年级上册 Mole 2 课文音频&视频+单词+知识点+单元练习外研社版小学英语（一起点）四年级上册 Mole 3 课文音频&视频+单词+知识点+单元练习外研社版小学英语（一起点）四年级上册 Mole 4 课文音频&视频+单词+知识点+单元练习

近几年开始，大多数地区小学英语已经列入小升初的考查科目之中了。许多同学小学不重视英语，结果小升初考试没考好，直接影响了升学，很多同学没有进入好的学校或者好的班级，往往就是因为英语考得不够理想，拖了后腿。所以，同学们要重视英语，小学阶段打好基础，对于初中学习是有很大的帮助的。所以，为了帮助同学们打好基础，下面老师整理了一套外研版小学英语总复习题库，涵盖各类语法等基础题目，涉及面全，题题都是考点。家长可以打印给孩子做，看看孩子是否掌握，没掌握的知识点要尽快去掌握才行。注：文末有完整版电子打印资料的获取方式。好了，由于篇幅限制，今天就分享到这里了，喜欢就多多关注吧！完整版以及更多WORD版打印资料获取步骤：1、点击头像进入主页然后再关注，2、接着点击私信处发送“打印”二字即可。

这套资料共18套试卷，是小学英语外研版三年级下学期的试卷合集。资料是word格式，包括单元检测卷+期中检测卷+期末检测卷。每套试卷均配有听力文件是MP3格式，可以编辑打印！其中单元模块卷10套，期中卷3套，期末卷5套。若需要本套资料电子版，请关注我后私信：资料目录：Mole 1 Unit 1 It's the ABC song.Mole 1 Unit 2 My favourite colour is yellow.Mole 2 Unit 1 They're monkeys.Mole 2 Unit 2 That man is short.Mole 3 Unit 1 I like football.Mole 3 Unit 2 I don't like riding my bike.Mole 4 Unit 1 Do you like meat?Mole 4 Unit 2 Does Lingling like oranges?Mole 5 Unit1 She goes to school on Mondays.Mole 5 Unit2 Does your mum go to work on Saturdays?Mole 6 Unit 1 What do you do on Sundays?Mole 6 Unit 2 What does Lingling have at school?Mole 7 Unit 1 We fly kites in spring.Mole 7 Unit 2 It's warm today.Mole 8 Unit 1 It's on your desk.Mole 8 Unit 2 Daming flies a kite in the park.Mole 9 Unit 1 I've got a new book.Mole 9 Unit 2 Has Amy got a bike?Mole 10 Unit 1 Here's a red hat.Mole 10 Unit 2 She's got an orange sweater.部分内容预览截图

四年级上册 Mole 6课文音频&视频+单词+知识点外研社四上M6U1课文（一起）01:43来自七宝爸做启蒙点上方绿标即可收听朗读音频◆◆◆07:21▲点上方视频即可学习本单元知识点◆◆◆本视频来源于网络，仅供学习参考 点上方绿标即可收听朗读音频◆◆◆become [bkm] 变成，成为gold [gld] 金子ago [g] 以前，以往long ago 很久以前magic [mdk] 有魔力的paintbrush [pentbr] 画笔woman [wmn] 妇女，女性became [bkem] （become过去式）变成real [ri:l] 真实的bad [bd] 坏的，不好的took [tk] （take的过去式）拿走 away [we] 离去，离开leaves [li:vz] （leaf的复数形式） 树叶only [nli] 只，仅仅painting [pent] （一副）画；绘画作品angry [gri] 生气的 ，愤怒的 said [sed] （say的过去式）说点击此处即可下载四年级上册 Mole 6 知识点精析+课文参考翻译外研社版小学英语（一起点）四年级上册 Mole1 课文音频&视频+单词+知识点+单元练习外研社版小学英语（一起点）四年级上册 Mole 2 课文音频&视频+单词+知识点+单元练习外研社版小学英语（一起点）四年级上册 Mole 3 课文音频&视频+单词+知识点+单元练习外研社版小学英语（一起点）四年级上册 Mole 4 课文音频&视频+单词+知识点+单元练习外研社版小学英语（一起点）四年级上册 Mole 5 课文音频&视频+单词+知识点+单元练习

外研社版三起六下M6 课文与单词听力外研三起六下M6U1课文02:24来自七宝爸做启蒙点击上方绿标即可收听音频◆◆◆home [hm] 回家got [gt] (get的过去式)得到，收到space [spes] 太空interested [ntrstd] 感兴趣spaceship [spesp] 宇宙飞船finish [fn] 结束，完成decide [dsad] 决定paper [pep(r)] 制作的，纸质的brought [br:t] (bring的过去式)拿来，带来bring back [bri bk] 带回model [mdl] 模型taikonaut (中国的)太空人，宇航员first [f:st] 最初(的),第一次(的)national [nnl] 国家的，民族的seed [si:d] 种子外研社版三起六下M6 学习视频00:19▲点上方视频即可学习本单元知识点◆◆◆本视频来源于网络，仅供学习参考

许多地区的小学英语从三年级开始授课，这个是合理的，小学英语与小学语文的拼音有着相通的地方，一二年级的孩子入学时语文学习以认识拼音为主，培养他们对字母的认识，为以后学习英语打下坚实的基础，当他们的拼音基础掌握牢固后再接触英语，对他们的学习有着很大的帮助。而有的地方从小学一年级开始就学习英语，这是不合理的，首先，我们的母语是中文，不是英语，这点违背了我国母语的原则；第二，在小学一年级的时候，语文拼音都没有掌握牢固，又学了一个英语，对学生的接受能力势必受到很大的影响；第三，只有到三年级时候开设英语才符合学生的认知水平和接受能力，是值得提倡的。三年级之所以开设英语不仅符合了学生的学习能力，还对学生英语的学习能力的提高有着不可替代的作用。那么，三年级英语学习什么呢？从三年级外研版英语的教学目标来看，主要学习了英语的听说读的能力，听，即是听力，通过听力来识别每一个单词的意思，说，即是要求学生会用英语进行简单的交流，读，要求学生多读多写。三年级英语的考试则注重孩子的听和认的能力，整份试卷大致围绕这两个点考查，所以在平常的教学中，大可不必让学生写大多的英语单词，而是去多听，多读，听读相结合，三年级的英语保你考高分。以下是小学外研版三年级英语期末试题供大家学习后练习。从这份试题来看，听力和笔试分是一样的，都是50分，可见三年级英语的听力学习是很重要的。我校有一个老师接了三年级的英语，整个学期下来都很少听她给孩子听听力，可想而知，她带的班级在期末考试中成绩一塌糊涂，毕竟，老师再怎么读的标准，都不如听力里所读的好听和准确。以下是这份试题的听力材料和参考答案，一起来看看。这份试题主要考查了学生对单词的认读和听力能力，检测了学生整个学期以来学习的效果。三年级英语是非常非常简单的，我曾经带了三年级的英语，成绩也排在了全区第一名。我们班的学生对英语单词掌握得特别好，班级里几十位学生可以把单词从模块一的中文和英文背到模块十，背得滚瓜烂熟，所以学生英语成绩能否提高更多的还是老师的教学和责任心，家长仅仅是辅助的作用。当然，作为学生也不能仅仅依赖老师，也需要自己不断地努力，按照老师的要求去完成作业，积极认真地去背单词。总之，这份期末试题非常好，建议家长收藏起来并打印给孩子去练习，提应试能力和水平，以便提高学习成绩。

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