外交学院研究生考试大纲

4月20日，外交学院发布了该校2020年硕士研究生复试基本分数线，一起来看看吧！在教育部全国硕士研究生招生进入复试的初试成绩要求基础上，外交学院按照差额一般不低于120%的比例，确定复试资格基本分数线如下：凡第一志愿报考外交学院，且初试成绩符合复试基本线的考生已进入复试名单。相关复试及调剂工作安排待上级有关部门批准后，外交学院将及时对外发布，请考生注意网上通知。外交学院研究生部2020年4月20日来源：外交学院 外交学院研究生部

3月10日，外交学院研究生招生办公室发布了关于2020年硕士研究生入学考试初试成绩复查结果的通知，具体如下：各位考生：截至到3月3日，我院研究生招生办公室共收到117位考生提交的成绩复查申请，工作人员根据考生的复查申请，仔细核对了考生试卷。经核，未发现错误，所有提出申请的考生成绩无误。特此通知。2020年3月10日来源：外交学院研究生招生办公室

关注我！全国名校外国语学院二外法语考研真题分析“二外法语”是全国各院校英语、日语、德语、俄语等外国语专业研究生入学考试科目，考生第二外语为法语。一般来说，“二外法语”总分为100分，考试时间为3小时。1.1二外法语考研真题分析“二外法语”为全国各大院校自主命题，而非全国统考，没有统一的考试大纲，考生在备考“二外法语”时往往目标不明确，定位不准确，所以对各大院校的二外法语历年真题分析则显得尤为重要。分析各大院校的二外法语试题能够为考生准确定位自己的法语水平提供很好的参照，也使考生对“二外法语”考试有一个全面的了解，更加清晰的了解出题者的思路，从而正确地制定出复习方法和学习步骤，使复习具有针对性，使复习的效果更上一层楼。1．考核要求对于“二外法语”，全国各大院校自主命题，而且各院校的考核要求水平也有差异，所以没有相应的考试大纲来说明其考核要求。通过分析各大院校的二外法语历年试题，可以看出二外法语大致相当于大学法语四级水平，根据学校不同考试难度在此上下波动。下面根据大学法语四级考试大纲并综合各院校“二外法语”考试大纲，对“二外法语”的考核要求归纳如下：词汇方面，要求掌握3000-4000基本常用词汇，了解词形变化、语义区分、常用的搭配、固定用法、同义词、反义词等。语法方面，掌握主谓一致关系、宾语从句、关系从句、原因从句，结果从句、时间从句、让步从句、比较从句、条件从句等句型，直接引语和间接引语的用法、动词不定式和分词的用法、各种时态、主动语态、被动语态和虚拟语气、情态动词等。阅读方面，要求考生既能理解个别句子的意义，也能理解上下文的逻辑关系；既理解字面的意思，也能理解隐含的意思；既理解事实和细节，也能理解所读材料的主旨和大意；能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。选材的原则是：（1）题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化等方面，但是所涉及的背景知识一般与法国相关且能为学生所理解；（2）体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；（3）文章语言难度适中，文中无法猜测而又影响理解的关键词，用汉语注明词义。翻译方面，掌握基本的日常、文化、经济社会等一般性题材的翻译技能，同时部分学校出题会与国情知识结合，需对相关词汇有一定了解。写作方面，主要考察考生对法语写作基础知识的实际运用能力，文章基本通顺，无重大语法错误即可。写作主题一般贴近日常生活，不要求过长，但要求切题，能正确表达思想，内容连贯，思路清晰，语言通顺。2．试题类型和出题形式通过分析全国众多院校“二外法语”的历年真题，其题目类型大致包括词汇、语法、完形填空、阅读理解、翻译和写作等内容，各题目类型的出题形式灵活多样，而考核内容也不尽相同，具体归纳如下：（1）词汇题词汇题的考核内容较为广泛，包括对名词、形容词、动词、冠词等多种词型的基本词形及数格或时态变化、各种短语及固定搭配结构的判断和理解，其中包括对同义词、近义词、反义词的辨认与区分等；根据上下文对词和词组意义的判断等。出题形式主要有以下几种：①直接要求写出所给词汇的其他形式。如：请写出下列形容词的名词形式rapide chaud profond②直接要求写出所给词汇（一般为形容词）的反义词。如：请写出下列形容词的反义词possible dépendant agréable③题目为一个留有空白的法语句子，要求考生从所给的四个选项选出最恰当的词或词组。如：Je vais à la poste maintenant, parce que j’ai une lettre en poste ______.A. bote B. facteurC. restanteD. bureau（2）语法题语法题测试的重点包括时态、语态、语气、分词形式、各种从句句型等。出题形式主要有以下几种：①题目为一个留有空白的法语句子，要求考生从时态、语态、句型等语法角度，从所给的四个选项中选出可用在句中的最恰当的词、词组或句子。如：Dans la région ______ je viens, il y a très peu d’usines.A. dont B. d’oùC. de laquelle D. dans laquelle②要求在句子的空白处填入正确的介词、代词、代副词等，使句子完整。如：______ 40 km village, on a construit des cités pour les ouvriers.③句型转换，如请将下列句子的时态变成未完成过去时和复合过去时。如：Elle se lave le soir.（3）完形填空题该部分主要考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、短语和句子结构）的掌握程度，以及对语段特征（如衔接与连贯等）的辨识能力。出题形式主要有以下几种：①在一篇文章中留出10～20个空白，要求考生从每题所给出的四个选项中选出最佳答案，使填空后的文章意义通顺、连贯，结构完整。②在一篇文章中留出10～20个空白，并给出一个词汇表格，要求考生从表格中选出符合句意的单词，形式上要注意词的性、数的变化。③在一篇文章中留出10～20个空白，要求考生根据上下文填出合适的词，没有选项。（4）阅读理解题阅读理解题出题形式主要有：①要求考生阅读若干篇短文，每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从4个选择项中选出一个最佳答案。②要求考生阅读一篇文章，然后判断所给出陈述的正误。③要求考生阅读一篇短文，然后根据题目所给的表述在下列四个选项中选出意思相同或相近的陈述。④要求考生阅读一篇短文，短文后有若干个问题。考生应根据文章内容作出简要回答。问题多种多样，既可以针对整篇文章，如概括文章主旨大意，也可以对文中的某个观点进行评论，要求简要说明理由等等。（6）翻译题翻译题出题形式主要有以下几种：①单句或段落的法汉互译。②给出一篇包含若干下划线句的文章，要求考生根据全文意思将这些句子译出。这种形式目前在二外法语考试中并不常见，且一般是与阅读题相结合。③谚语、俗语的翻译，如“亲兄弟明算账”。谚语、俗语的翻译并不多见，只在个别学校（如上海外国语大学）的真题中出现过。（7）写作题写作题一般要求就所给话题写70-80字或100字的一篇文章，所给话题往往贴近生活。语法1.1大纲要求通过研究各院校二外法语考试大纲和历年真题，语法方面要求应试者系统掌握和熟练运用法语语法知识，主要包括：法语中的性、数配合；形容词、副词的比较等级；各类代词的用法；动词语态、语式和时态的构成与用法；句子成分的强调方法；从句的种类、构成及其意义；直接引语与间接引语的相互转换；句型转换。1.2应试指南第一节法语中的性数配合初学法语者往往觉得法语很难学，在学习法语的过程中让他们觉得头疼的事情除了动词的各种变位外，还有各种性数配合问题。现将几种常见又比较特殊的性数配合情况简单归结如下，以期有所帮助。Ⅰ.谓语和主语的配合在学习中，除了常见的谓语和主语相配合的形式外，还有下面一些特殊情况。1谓语动词常用第三人称单数的情况：主语on, tout le monde, il（无人称代词主语）, qui（疑问代词）qui est-ce qui, plus d’un等。Tout le monde sait que la Terre tourne autour Soleil. 每个人都知道太阳围着地球转。Il me reste encore une chemise de votre taille. 我还有一件你的尺寸的衬衫。Qui (ou qui est- ce qui) est dans la classse? 谁还在班上？2谓语动词常用复数的情况：当主语是la plupart des＋n. (ou la plupart d’entre nous /vous /eux /elles), la totalité des, quantité de, bien des＋n, 10%＋nom pluriel, les＋人的姓（如les Dupont）或数量副词beaucoup de /assez de /pas mal de /trop de /tellememt de /tant de＋n.pl. 等时。La plupart des élèves ont déjà vu ce film. 大多数学生已经看过这部电影。Les Dupont feront un voyage en Chine le mois prochain. 杜邦一家下个月将来中国旅行。3在c’est ... (qui) 句型中谓语动词的配合：“est”与后面的名词表语配合，但如果有多个名词表语，则依据“就近”原则来配合。如果后面跟的是重读人称代词，则只有当重读人称代词是eux /elles时用复数，其他情况用单数。当c’est后还接有由qui引导的从句时，从句中的谓语动词应和其先行词性数一致(只要是由qui引导的关系从句，不管是否在“c’est … qui”句型中，从句中的谓语动词都应和其先行词作性、数配合)。C’est un professeur franais. 这是一名法国教师。Ce sont des professeurs franais. 这些人是法国教师。C’est l’orgueil et les gaspillages qui l’ont ruiné.（就近原则）Ce sont les gaspillages et l’orgueil qui l’ont ruiné. 骄傲和浪费毁了他。C’est toi qui as fait ce travail, mais ce sont eux qui ont obtenu la gloire, c’est pas juste.是你做了这项工作，最后却是他们赢得了荣誉，这不公平。Regarde toutes ces voitures qui roulent vers Paris. 看看这些驶向巴黎的汽车。4主语是不同的人称：当动词有几个不同人称的主语时，按以下情况配合。Toi et moi avons le même ge.（第一人称＋第二人称＝我们）你和我年龄一样大。Hugo et moi, aimons beaucoup le cinéma. Nous y allons deux fois par semaine. （第三人称＋第一人称＝我们）我和雨果都非常喜欢电影院，我们一周去那儿两次。Madame, votre bébé et vous avez la priorité pour prendre un taxi.（第三人称＋第二人称＝你们）女士，您和您的孩子可以优先乘坐出租车。5主语用ou, ni ... ni并列Ou：根据句子的意义决定动词用单数或复数。Le Président ou le Premier ministre accueillera le Chancelier allemand à sa descente d’avion.（其中的一个）总统或者总理去接机，欢迎德国总理。Le vert ou le bleu seraient tres jolis pour les rideaux de cette chambre.（所有两种颜色）这个房间装绿色或蓝色的窗帘都很好看。Ni ... ni：动词用单数或复数。Ni son père ni sa mère ne pourront / ne pourra venir à sa remise de diplme.他的父亲和母亲都不能来他的毕业典礼。Pierre et Marie se disputent mais, à mon avis, ni l’un ni l’autre n’a / n’ont raison.皮埃尔和玛丽在吵架，但我认为他们都没有道理。6主语是一个集体名词：如果主语是一个无补语的集体名词（如peuple, foule, groupe, équipe等），动词用单数。La foule se pressait à l’entrée thétre. 人群涌向剧院门口。Le public a applaudi le pianiste pendant dix minutes. 观众为这位钢琴家鼓掌十分钟。当集体名词后面跟有一个复数的补语时，动词用单数（和集体名词配合）或复数（和补语配合）。Un groupe de touristes visite / visitent le chteau de Chambord. 一群游客在参观香波城堡。La majorité des Franais a approuvé / ont approuvé cette réforme. 大多数法国人同意了这项改革。7Le seul qui, le premier qui, le dernier qui, etc.可以使动词作如下配合：①和主句动词的主语配合。Vous êtes le seul qui puissiez m’aider. 您是唯一一个能帮我的人了。②和le seul, le premier, le dernier等配合。Vous êtes le seul qui puisse m’aider.Ⅱ.复合时态中过去分词的性数配合1复合时态中，用avoir来作助动词的过去分词，一般不需要作性数配合。但是，如果直接宾语COD提前时，动词要性数配合。Je me promène avec ma tortue. Je l’ai trouvée tout seul.我在和乌龟一起散步。我一个人找到这只乌龟的哦。Parlez-moi des documents que vous avez vus. 给我讲讲您看过的这些资料吧！Quelle ville avez-vous visitée? 您参观了哪个城市？注意：若提前的直接宾语是代词en，则过去分词不和en配合。Il a acheté des pommes et il en a mangé. 他买了苹果，然后吃了。2复合时态中，以être作助动词表示位置移动或状态变化的不及物动词，其过去分词要与主语性数一致。这些动词有：aller, venir, entrer, sortir, descendre, arriver, partir, passer, rester, tomber, mourir, natre, apparatre（以及它们的派生词：devenir, rentrer …）等。Le directeur est arrivé. 经理到了。La directrice est arrivée. 女经理到了。Les livres sont arrivés. 书到了。Elles sont arrivées. 她们到了。麻烦大家关注+点赞，谢谢!!本文由【才聪学习网】原创，关注我了解更多考试资料！

杨晖 外交学院外交学与外事管理系副教授周宇航 外交学院外交学系硕士研究生持续了两个多月的香港动荡局势，给香港社会带来了巨大的影响。更让人忧虑的是，许多年轻人和在校学生，都卷入了这场动荡中，而且出现了大量侮辱国家、仇视祖国、扰乱秩序的言行。在许多有识之士看来，其根本原因在于香港“通识教育”出了问题。最具代表性的就是前特首董建华和数学家丘成桐，他们认为香港通识教育失败，令年轻一代变得有问题。在香港回归前通识教育只是选修课，于2009年正式作为必修课在香港高中推行，从2012年开始，通识教育被列为申请香港大学的4门考试科目之一（其他三门是语文、英语、数学）。通识包括了“通才”和“全人”两层含义，由六个单元组成，即个人成长与人际关系、今日香港、现代中国、全球化、公共卫生以及能源科技与环境。从单元设计看有个人、地区、国家、世界和未来发展的意味。香港教育局的宗旨是希望能令学生“成为负责任的公民”和 “以开放和宽容的态度来看待他人所持的意见和价值观，从而成为能慎思明辨的终身学习者”。在“一国两制”的前提下和香港国际化与多元化的社会实际情况下，通识课程的多样性、灵活性无可厚非，但是“通识”并不是放弃共识，在课程设计之初，最大的争议点集中在了“无统一教材”和“无专职老师”两项问题上，以至于各界人士对此门课程产生质疑。图为“黄师”长期占领通识教师联会就实际课堂呈现而言，学生对一些争议性话题的激辩并未得到矛盾点的有效化解。年纪尚轻的学生本应独立思考，却被诱导为偏离共识；本应是开放宽容态度却呈现为偏激和狭隘的本土主义的情绪，这不得不让人反省“通识教育”究竟出了什么问题。更有甚者，一些香港的中小学通识教育选用教材，出现了大量丑化祖国、仇视警察、诱导独立、歧视同胞的内容和字眼，甚至在幼儿园的童话书里也借助影射，向儿童灌输“仇中亲英”的内容。这种缺乏共识的“通识”，在香港城市大学的顾敏康教授看来“有大问题，而且香港的整个教育制度也需要重新检讨”。这是因为，目前的香港教育由反对派势力把持，许多持激进立场的教师教授通识课，使用有“独”教材，管理机构不作为。图为《通识精读──个人成长与人际关系》内文截图概而言之，通识教育的问题是：就教育目的言，一些教材和教师的选用偏离了通识教育的初衷。就教育后果言，会产生大量不爱国，行事偏激的受教育者。就教育内容言，主要问题集中在今日香港和现代中国的政治性部分。就教育管理言，无审批、无监管、无衡量标准、无科学评估。就教育结构言，因为强调课程的时事性，而无统一标准，导致教材来源复杂、单元比例复杂、内容教授复杂，授课人员复杂。香港特区的治理不能治标不治本，通识教育的问题也如此，否则无预警性的动荡将成为香港特区的梦魇。就通识教育本身而言，首先得依据香港特区的多元化、国际化和其生活惯例的实际出发来考虑问题，不能以“头痛医头”的简单思维来处理问题。目前香港的形势切忌下猛药、打急弯，特别是教育领域。所以处理的方式应该是：要立足于实际情况，对通识教育状况进行调研，统一各界的意见，设立标准来找出类似影射、歧视、丑化、偏离通识教育初衷的内容有多少，占多大比例，不能因种类繁多、工作复杂而采取简单的直线思维。根据结论，请涉及教育的各方人士对通识教育进行评估，并拿出意见和结论。通识教育现已经是申请香港大学的必考课程之一，简单的取消或代替都会引起不小的动荡，需要耐心和执着地逐步改进。对于问题较多的“今日香港”和“现代中国”部分，建议用政治科学原理和香港历史来取代。在政治科学原理部分要总结香港特区“一国两制”下政治设计、运作的学理和典范意义；在香港历史部分，既要坚持“一国”更要突出作为保持中国传统的香港，如何走出一条现代社会之路，进而融入国家，放眼世界的历史主线。正确处理香港特区教育部门和“香港教育专业人员协会”的关系，无论从教育职能和《社团管理条例》看，香港教育部门不能采取所谓的公务员“价值中立”来成为消极不作为、不履职的托辞。审批、监管、评估等责任是不能不履行的，否则教育部门就没有存在意义。在教育领域，有一个逆反定律，越想受教育者接受什么，引起对抗心理越严重。简单的妖魔化和因果联系，不一定有好的效果。爱国主义的教育在世界上任何一个国家都是大力推行、立法保障、措施积极的，但爱国主义的教育方式应该是多样的不是功利的。因此在香港的教育政策上，首先强调在信仰、情感、信念的立场问题上毋庸置疑、不可动摇；在知识获取、理性思考上要强调学理性、历史性和逻辑性；在受众对象上要注重年龄段和学龄的区分，在培养、思考、实践各方面有所侧重。总之，解决香港的教育问题需要立场坚定、从容不迫的心态。（责任编辑：毅鸥）

导读：本期将从学校简介、学校荣誉、院系设置、数据统计、办学特色、国际交流、校园生活、注意事项、学费信息等方面为同学、家长们详细介绍双一流重点大学——外交学院。供高考报考时参考。【学校简介】外交学院是外交部直属的唯一一所培养一流外交外事人才高校，是财政部6所“小规模试点高校”之一，是国家首批“双一流”建设高校，入选国家首批“卓越法律人才教育培养计划”，设有研究生院，被誉为“中国外交官的摇篮”。1955年，在周恩来总理倡议下，经党中央、毛主席批准成立。周总理为学院亲笔题写校名，时任国务院副总理兼外交部部长陈毅元帅担任外交学院首任院长。中国外交官的摇篮【学校荣誉】外交学院是全国首先设立外交学本科专业的高校，也是国家首批国际关系学和外交学专业硕士和博士授予单位。自创办以来一直得到国家领导人的亲切关怀。周恩来总理、陈毅副总理、钱其琛副总理、唐家璇国务委员、戴秉国国务委员、杨洁篪国务委员及历任外交部长曾多次来学院视察和指导工作。在学院建院四十、五十周年之际，江泽民主席、李鹏总理、李岚清副总理、钱其琛副总理等党和国家领导人曾为学院题词、发贺信，对学院寄予殷切期望。建校60年多来，为国家培养了两万余名优秀的毕业生，近500人担任驻外大使，为新中国外交事业作出了重要贡献。2012年9月10日，时任国务院总理温家宝同志来到外交学院新校园，为学院亲笔题写了“中国外交官的摇篮”。2017年9月21日，教育部、财政部、国家发展改革委公布名单，外交学院成功跻身全国95所一流学科建设高校行列。大门【院系设置】院现设有外交学系、英语系、外语系、国际法系、国际经济系、研究生部、国际交流中心、成人教育学院及国际关系研究所、国际法研究所、东亚研究中心等教学、科研和对外交流部门。校园风光【数字统计】创建时间：1955年隶属于：外交部学生人数：5千~~1万人学校类型：语言类国家级特色专业：2个（英语、外交学）北京市特色专业：2个（英语、外交学）国家级精品课程：1门（当代中国外交）国家级双语教学示范课程：1门（美欧关系研究）北京市精品课程：5门（当代中国外交、近现代中国外交史、英语泛读、外交学概论、战后国际关系史）北京市教学示范中心：1个（外交外事实验教学中心）北京市创新试验区：1个（外交外事翻译人才培养模式创新试验区）国际交流中心世界一流学科：政治学 国家重点学科：2个（外交学、国际关系）北京市重点学科：2个（政治学、英语语言文学）一级学科博士点：1个（法学）二级学科博士点：3个（国际政治、国际关系、外交学）一级学科硕士点：2个（法学、政治学）二级学科硕士点：11个（国际政治、国际关系、外交学、科学社会主义与国际共产主义运动、世界经济、英语语言文学、外国语言学及应用语言学、国际法）专业学位硕士点：3个（翻译、法语、日语）男女比例：51比 49【办学特色】1、王牌专业外交学院是名牌院校，是国家首批国际关系学专业硕士和博士授予单位。拥有两个国家一级学会——中国国际关系学会和中国国际法学会。国际关系专业是名牌专业，相对于外交学来说，就业面更广，更好找工作。2、精英式教育本校是中国仅有几所还不扩招的大学，精英式小班教学，本科约20人每班，有的专业全校也只开设一个班，而且对所有学生的英语或其他外语水平要求都比较高。培养了很多优秀人才，如外交部发言人姜瑜，央视主持芮成钢，胡锦涛首席英文翻译张璐以及很多驻外大使，公使参赞等。3、培养模式秉承外交特色鲜明，外语优势突出的办学理念，致力于培养优秀外交外事人才。在教学上，既重视基础理论课教学，又重视基本技能的训练和能力的培养；既重视外语水平的提高，又重视外交业务和经济、法律等基本知识的掌握，以达到培养政治与业务、汉语与外语、理论与实践相结合的复合型人才的目的。晨光中的校园4、两个校区，九个系部老校区在展览馆路，新校区在沙河。现设有外交学系、英语系、外语系、国际法系、国际经济系、基础教学部、研究生部、成人教育学院和国际法研究所。5、国际关系文献收藏领先外交学院图书馆是在原中国人民大学外交系资料室基础上逐步发展起来的，经过几十年的建设逐步形成以外交、国际关系为特色的馆藏体系，外交、国际关系专业文献收藏在国内居领先地位，特别是外交文件、条约汇编、专业学术著作等收藏较为齐备。6、选修制度很好在学校里你可以也必须选修一定数量的国际法、外交学专业的课程学习，完善你的知识体系，丰富维度，给今后更多的选择和可能。也可以选修其他院系的课程。校园风光【国际交流】外交学院同国外院校的校际交流日益扩大，目前同美国、英国、法国、德国、日本等79所大学或机构建立了友好关系，并每年选派部分优秀本科生及研究生到美国、俄罗斯、日本、法国、德国、意大利、挪威、荷兰、瑞士等国家的大学进行交流学习。此外，还与法属波利尼西亚大学和俄罗斯外交学院签署协议，合作建立两所孔子学院。【校园生活】1、宿舍新校区男生三人间，女生两人间（男生楼有六层，女生楼有七层）。学校地处郊区，比较凉快，没有空调。没有独立卫浴。2、食堂食堂菜式多样，风味齐全。外交学院清真食堂是一家快餐店，店内装修的干净整洁，用餐环境挺舒适的，这里的炒菜都是清真的，味道不错，量大价格实惠，很受附近师生的欢迎。3、军训新生的训练内容包括：队列训练、分列式放队训练、军体拳训练、旗语操训练、内务卫生整理等。4、社团学校社团丰富多样，要根据自己的兴趣爱好做选择，开学都会统一纳新。外交学院共有20多家学生社团、协会，覆盖了人文、科技、公益、艺术、体育等各个方面。这些学生社团在学院党委的关怀下，团委的指导下，以丰富多彩的活动形式活跃了校园文化生活，有力地配合了大学生素质拓展规划的实施，成为“教学主渠道”之外，学生学习、生活、工作中重要的“第二课堂”，为广大学生健康成长成才创造了良好的条件和氛围。【有关学习】1、转专业可以转专业，但是转专业的要求很高，都是需要在大一期间考取全年级前百分之十才可以，而且还需要参加转专业的考试。2、双学位第二学位其实就是第二个学士学位。培养方向是外交、外事和国际问题研究人员。只有应届本科毕业生可以报考，学制两年，男女各招收20人。餐厅【注意事项】1、非英语语种考生慎重报考外交学院在各省市除英语、翻译、法语、日语、西班牙语等语言类专业限招英语语种考生外，非语言类专业不限外语语种。但我院非语言类专业的英语课程起点高，比重大，部分课程直接用英语授课，请非英语语种考生慎重报考。2、不宜就读考生根据学院特点（毕业生从事外交外事工作的特殊需要），凡有口吃、嘶哑或口腔有生理缺陷及耳鼻喉科疾病之一而妨碍发音的、有听力障碍、面部疤痕、步态异常、驼背、身体残疾的考生不宜就读。学生入校后，学校将对新生进行身体复查和资格条件审查。复查不合格的新生，严格按照教育部和学校的规定退回原籍，取消入学资格，对弄虚作假者将追究其责任。宿舍【学费与奖学金】1、学费收取标准：普通本科专业学费标准为每学年5000元人民币。2、住宿费标准为每学年900元人民币。【入学准备材料】录取通知书、本人身份证、准考证；户口迁移证明（自愿）；组织关系；自带的学生档案，请本人妥善保管，到校后交班级辅导员；家庭经济贫困证明；多张近期蓝底彩色免冠一寸证件照。宿舍欢迎大家关注小编，翻阅其它文章，带你看大学。也欢迎大家在下面评论，发表自己的意见。

根据外交学院研究生院2021年拟录取推免生名单公示：拟录取本校2021届推免生40名同学。录取国际关系学院5人。录取北京大学1人。生源高校53所。共录取112人。详情如下：数据来自博雅数据库，特此鸣谢！如有侵权联系我们删除

一般来说，我们在选择大学入学考试的时候，喜欢综合性强的大学，比如清华大学、复旦大学、北京大学等，很多“学院”都是大学的一部分，不能和大学相比，中国最厉害的4所“学院”，占地面积不如高校，考生挤破头也想上，一起来了解一下吧。外交学院外交学院是专门培养外交官的地方，学校面积很小，最大气的就是它的门，周围都是清华北大人民代表大会这些尖端综合大学，外交学院在这里面是毫不逊色的，想考上这所学院，现在的外交学院已经是国家“双一流”高校了，平时常见的王毅部长是外交学院毕业的。中国青年政治学院光听这个学院的名字就知道不简单，这所学校也在北京，属于共产主义青年团，学校是从1985年的原中央党校发展起来的，学校是政治学院，学科涉及的领域很广，开设了很多学科，一般学校有管理学、文学、教育学法学等，作为共青团最高学府，中国青年政治学院经过漫长的发展，他的实力越来越强，硕士课程也越来越多，现在中国青年政治学院也没有招收本科生，考上研究生以后一般都是公务员。北京协和医学院北京协和医学院是中国顶尖的医学院，这所学校已经和清华大学合并了，虽然现在也有一部分合作关系，但总体上是独立的学院，据说北京协和医学院是中国面积最小的大学，但是，学校的实力自不必说，北京协和在全国影响力很大，北京协和医学院的附属医院很多，很多医学学生考研究生的最高目标是北京协和，如果合格的话，就去三甲以上的医院，工作待遇当然不用担心。广州美术学院广州美术学院是华南及广东港澳海湾区唯一独立设立的高等美术学府，这所学校的面积是一样的，几分钟就可以让学校辗转，但是，学校的实力很强，世界和世界看了中国的窗户，一直没有封闭过，广东人也被认为是中国最具国际观的一群人，在美术界，广东人为引进中国的西洋艺术做出了巨大贡献，在南方读书的艺术生们请考虑这所学校。以上就是中国最厉害的4所“学院”，占地面积不如高中，考生挤破头也想上。

推免生，全称“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”，是指可以不用参加研究生考试而直接读研的一种情形。哪些大学具有推免资格呢？下面是详细名单。一、北京市北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北方工业大学北京化工大学北京工商大学北京服装学院北京邮电大学北京建筑大学中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学首都师范大学北京外国语大学北京语言大学中国传媒大学中央财经大学对外经济贸易大学首都经济贸易大学外交学院中国人民公安大学国际关系学院北京体育大学中央音乐学院中国音乐学院中央美术学院中央戏剧学院北京电影学院中央民族大学中国政法大学华北电力大学北京信息科技大学中国矿业大学(北京)中国石油大学(北京)中国地质大学(北京)中国科学院大学中国社会科学院大学二、天津市南开大学天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学天津医科大学天津中医药大学天津师范大学天津外国语大学天津商业大学天津财经大学天津体育学院三、河北省河北大学河北工程大学华北电力大学(保定)河北工业大学华北理工大学河北农业大学河北医科大学河北师范大学石家庄铁道大学燕山大学河北经贸大学河北中医学院四、山西省山西大学太原科技大学中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学山西师范大学山西财经大学山西中医药大学五、内蒙古自治区内蒙古大学内蒙古科技大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古师范大学六、辽宁省辽宁大学大连理工大学沈阳工业大学沈阳航空航天大学东北大学辽宁科技大学辽宁工程技术大学沈阳化工大学大连交通大学大连海事大学大连工业大学沈阳建筑大学沈阳农业大学大连海洋大学中国医科大学大连医科大学辽宁中医药大学沈阳药科大学辽宁师范大学沈阳师范大学渤海大学大连外国语大学东北财经大学鲁迅美术学院七、吉林省吉林大学延边大学长春理工大学东北电力大学长春工业大学吉林农业大学长春中医药大学东北师范大学吉林师范大学吉林财经大学八、黑龙江省黑龙江大学哈尔滨工业大学哈尔滨理工大学哈尔滨工程大学黑龙江科技大学东北石油大学佳木斯大学黑龙江八一农垦大学东北农业大学东北林业大学哈尔滨医科大学黑龙江中医药大学哈尔滨师范大学哈尔滨商业大学九、上海市复旦大学同济大学上海交通大学华东理工大学上海理工大学上海海事大学东华大学上海海洋大学上海中医药大学华东师范大学上海师范大学上海外国语大学上海财经大学上海对外经贸大学华东政法大学上海体育学院上海音乐学院上海大学上海科技大学十、江苏省南京大学苏州大学东南大学南京航空航天大学南京理工大学江苏科技大学中国矿业大学南京工业大学南京邮电大学河海大学江南大学南京林业大学江苏大学南京信息工程大学南通大学南京农业大学南京医科大学徐州医科大学南京中医药大学中国药科大学南京师范大学江苏师范大学南京体育学院南京艺术学院扬州大学十一、浙江省浙江大学杭州电子科技大学浙江工业大学浙江理工大学温州医科大学浙江中医药大学浙江师范大学杭州师范大学浙江工商大学中国美术学院宁波大学十二、安徽省安徽大学中国科学技术大学合肥工业大学安徽工业大学安徽理工大学安徽农业大学安徽医科大学蚌埠医学院安徽中医药大学安徽师范大学安徽财经大学十三、福建省厦门大学华侨大学福州大学福建农林大学集美大学福建医科大学福建中医药大学福建师范大学十四、江西省南昌大学华东交通大学南昌航空大学江西理工大学江西农业大学江西中医药大学江西师范大学江西财经大学十五、山东省山东大学中国海洋大学山东科技大学中国石油大学(华东)青岛科技大学济南大学青岛理工大学山东建筑大学山东理工大学山东农业大学山东中医药大学山东师范大学曲阜师范大学聊城大学山东财经大学山东艺术学院青岛大学十六、河南省华北水利水电大学郑州大学河南理工大学河南工业大学河南科技大学河南农业大学河南中医药大学河南大学河南师范大学河南财经政法大学十七、湖北省武汉大学华中科技大学武汉科技大学长江大学武汉工程大学中国地质大学(武汉)武汉理工大学湖北工业大学华中农业大学湖北中医药大学华中师范大学湖北大学中南财经政法大学武汉体育学院中南民族大学三峡大学十八、湖南省湘潭大学吉首大学湖南大学中南大学湖南科技大学长沙理工大学湖南农业大学中南林业科技大学湖南中医药大学湖南师范大学南华大学十九、广东省中山大学暨南大学汕头大学华南理工大学华南农业大学广东海洋大学广州医科大学广州中医药大学华南师范大学深圳大学广州大学五邑大学广东工业大学广东外语外贸大学南方医科大学南方科技大二十、广西壮族自治区广西大学桂林电子科技大学桂林理工大学广西医科大学广西中医药大学广西师范大学广西艺术学院二十一、海南省海南大学 海南师范大学二十二、重庆市重庆大学重庆邮电大学重庆交通大学重庆医科大学西南大学重庆师范大学四川外国语大学西南政法大学二十三、四川省四川大学西南交通大学电子科技大学西南石油大学成都理工大学西南科技大学西华大学四川农业大学西南医科大学成都中医药大学四川师范大学西华师范大学西南财经大学成都体育学院西南民族大学二十四、贵州省贵州大学贵州医科大学遵义医学院贵阳中医学院贵州师范大学二十五、云南省云南大学昆明理工大学云南农业大学西南林业大学昆明医科大学云南师范大学云南财经大学云南民族大学二十六、西藏自治区西藏大学西藏民族大学二十七、陕西省西北大学西安交通大学西北工业大学西安理工大学西安电子科技大学西安工业大学西安建筑科技大学西安科技大学西安石油大学陕西科技大学西安工程大学长安大学西北农林科技大学陕西师范大学延安大学西安外国语大学西北政法大学西安美术学院二十八、甘肃省兰州大学兰州理工大学兰州交通大学甘肃农业大学甘肃中医药大学西北师范大学西北民族大学二十九、青海省青海大学青海师范大学青海民族大学三十、宁夏回族自治区宁夏大学宁夏医科大学三十一、新疆维吾尔自治区新疆大学新疆农业大学石河子大学新疆医科大学新疆师范大学新疆财经大学

外交学院，是以服务中国外交事业为宗旨，培养一流外交外事人才的小规模、高层次、特色鲜明的外交部唯一直属全国重点大学，是财政部6所“小规模试点高校“之一，是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，被誉为“中国外交官的摇篮”。外交学院创建于1955年9月，是周恩来总理亲自倡议，经党中央、毛主席批准，在中国人民大学外交系的基础上成立的。周总理为学院亲笔题写校名，时任国务院副总理兼外交部部长陈毅元帅担任外交学院首任院长。外交学院属于提前批次，录取分数线超高，2017年录取分数线北京本一（理科）643分，和两财一贸差不多。一、本科生就业情况2017 届本科毕业生共有 332 人(不含留学生和港澳台学 生)，其中本科生 310 人，外交学专业第二学士学位生 122 人。男女比例 1:1.8。北京生源 63人，占比 18.98%。本科共有 5 个院系，分别为外交学与外事管理系、英语系、 外语系、国际法系、国际经济学院。开设 10 个专业，分别为外交 学、英语、翻译、法语、日语、西班牙语、法学、国际经济与贸易、 金融学、外交学（二学位）。——落实就业 320 人，就业率： 96.39%。——待业：12 人。其中，9 人准备 考研，2 人准备出国。——深造率：54.22%。——国内升学率：20.48%。共 68 人：外交学院(64.71%)、北京大学　(5.88%)、清华大学(4.41%)、中国人民大学(5.88%)、对外经济贸易大学（10.29%）、北京外国语大学、上海交通大学等。专业以语言、 传媒、经济政治学为主，其中，跨专业读研人数比例 21%。——留学率：33.74%。共 112 人。其中，32.14%的学生选择美国的大学， 包括哈佛大学、芝加哥大学、约翰霍普金斯大学、哥伦比亚大学、 宾夕法尼亚大学、杜克大学等世界知名大学；其次，24.11%的学生 选择英国，如伦敦大学学院、伦敦国王学院、爱丁堡大学、伦敦政治经济学院等，16.07%的学生在香港大学、香港中文大学、香港科 技大学等；还有日本、法国、西班牙、新加坡、澳大利、荷兰、加 拿大和瑞士国家的大学。——签约就业：32.83%。共152 人。——就业单位：机关21.6%，事业10.8%，教育2.2%；国企5%，三资12.2%，民营47.5%。——就业行业：外交系统14.4%，其他机关10.1%，教育13%，外企12.2%。——就业地点：北京72.66%，上海江苏8.6%，福建广东海南6.5%。——平均年薪：10.15 万元/ 年，平均月收入约为 8458 元，较 2016 年上涨。根据中国薪酬网《2017 中国大学毕业生薪酬水平排行榜》的统 计，学院毕业生的薪酬排名高居全国第七。2017届本科毕业生人数仅 330 人左右，但 进入外交部的绝对总人数始终排名靠前，这充分说明学院学生报考外 交部的决心、特色和优势。从 2016 年开始，外交部增加了外交人才选拔考试，2017 年 7 月份，通过外交人才选拔考试总共录取 2017 届毕业生 19 人（本科 11 人、研究生 8 人），录取人数继续保持全国 高校中的前列。二、研究生毕业生就业情况2017 届研究生毕业生共 283 人。其中，硕士生 261 人（92.2%），博士生 22 人（7.8%）,男生 109 人，女生 174 人， 男女生比例为 1：1.6。——落实就业去向 281 人，未就业 2 人，总体就业率为 99.29%。——签三方协议154人（54.80%），签劳动合同79人（28.11%）， 国内升学和出国（境）留学 17 人（6.05%），使用用人单位证明 20 人 （7.12%），自主创业 1 人（0.36%），自由职业 10 人（3.56%）——灵活就业率：10.95%。三方协议 154 人，情况如下：——就业单位：机关44%，事业单位16%，国有企业16%。教育单位14%，科研院所 1%，签约其他企业的为 8%。.——就业地点：北京为主，比例为 71%。广东、上海、江苏、浙江（14%）；河北、 山东、天津（8%）。——就业行业：主要分布在外交外事、金融、法律、外 贸和媒体等重点行业，主要是外交部、中联部、商务部以及北京市外 办等政府机关。