图书馆硕士毕业论文

近日，一则关于两篇内容高度相同的硕士毕业论文，引发网友热议。根据相关媒体报道，电子科技大学2007届硕士毕业生贾某和武汉理工大学2007届硕士毕业生付某的硕士学位论文内容高度相似。网友惊呼，又来一个翟博士。这两篇论文的名字均叫《基于CAN总线的汽车组合仪表研究》，其中付某的毕业论文是4月份提交的，而贾某的论文却是同年11月份提交的，两者相差了7个月之久。根据学术不端的相关认定要求，第一次发表的人应该是原创，而后发表的论文就存在疑似学术不端。两篇论文摘要高度相似从媒体报道来看，两篇文章摘要基本一样，内容也基本雷同。也就是说电子科技大学研究生贾某学术不端行为可能性非常大。目前，该校已启动对贾某疑似学位论文学术不端行为展开调查。学术不端行为像老鼠过街，人人喊打。为什么对于学术不端行为，广大网友如此愤怒呢？因为抄袭论文太轻松，这种拿来主义非常简单，直接复制即可。而要原创完成一篇硕士学位论文，其中的辛酸只有经历过的人才能懂得。先不说前期找资料，写方案，做实验等，就光是撰写几万字的论文也需要大量的时间和经历。也有部分硕士生因为不能完成毕业论文，而走上极端的道路，这也足以说明，完成硕士论文是多么不容易。付某论文（左）和贾某论文（右）比对。学术不端行为是百害而无一利，对于抄袭者来说，随时都会存在被人扒出来，而且也会受到相应的惩罚。对于贾某来说，被撤销硕士学历可能性很大，并且还有其他的处罚，并且一辈子背负着“学术不端”的骂名。为什么学术不端行为会频发呢？一、心存侥幸，不尊重原创知识心存侥幸——这是主因，部分抄袭者都存在侥幸心理，认为抄袭论文就像考试作弊，当时蒙过去了，就能一劳永逸。然而，随着网络发展，如今论文都在网络图书馆上公开可以检索，随时可以被爆出来。还有就是没有基本的道德精神，不尊重原创和知识产权。二、处罚太轻目前对于学术不端行为，顶多就是撤销学历证书。然而基本没有更进一步的措施。比如闹得轰轰烈烈的翟博士学术不端行为，也就是撤销相关学术而已，对于翟博士而言基本没有多大的影响。结语：学术研究是圣神的，像抄袭论文、论文灌水等不端行为是要受到严惩的。学术不端行为就像老鼠屎玷污了学术界，危害大。但现实是没过多久，就有学术不端行为被报道出来。像这样硕士论文抄袭事件的报道屡见不鲜。上到名人，下到普通学者，都有被报道存在学术不端行为。翟博士学术不端行为影响还未停止，深圳名师胡红梅抄袭事件还历历在目。而如今又有两篇硕士论文内容高度相同，存在学术不端行为。这些学术不端事件频发的背后值得去深思。对于学术不端行为，必须要严打。

完成硕士毕业论文所需要具备的能力有哪些？完成硕士论文所需的能力包括以下项目，这些项目根据其培训顺序逐项讨论。（1）数据检索能力：在给定（或自行设计）的主题中，必须能够使用数据检索系统（特别是教育部三套论文信息索引系统，即“硕士论文检索系统”、“摘要”和“SCI”）查找所有相关的P。无任何遗漏（否则）。你可能会发现，同样的话题已经发表在论文口试上了。您将使用什么关键字和检查程序来确保找到所有相关文献？这是第一个大挑战。每一组关键字（包括聚合和交叉）代表一组论文。如果使用不合适的关键字，可能会发现集合太小，无法覆盖所有相关文档。如果你用的关键字太笼统（如“图片”），通常你发现的收藏会太大，除了全部。相关文献中增加了数十份无关文献。(2)屏幕数据的能力：即使您使用了适当的搜索策略，通常发现的文档集合明显大于您需要的集合，并且文学比率通常介于1或200或数百个之间，而这些文档将直接和紧密地与您的研究子问题相关，通常仅为2,30。您如何只阅读论文的主题、摘要、简介和结论，您还未完全阅读内文，以准确地确定本文中是否有进一步的参考文献，以便您可以快速减少需要从数百到30阅读的论文数量？这测试您执行信息筛选的能力。（3）期刊论文的阅读能力：期刊论文与大学系的教科书有很大不同。大学系的教科书正在逐步从最基础的知识背景逐步解释整套系统知识。中间没有跳跃。只要您逐页阅读，您就可以阅读整本书而无需去那里。哪里可以找到参考资料。然而，期刊论文是十几页的文献，只是为了解释核心思想，并引用许多其他论文的研究成果（但只是文献的来源，而不是内容）。因此，要阅读论文，您必须同时阅读几篇或其他几篇论文。然而，这几十篇引用的论文每篇都引用了十多篇论文。因此，与大学系的教科书相比，期刊论文是一种极不系统的知识。读者必须从数十篇论文中提取相关片段，并将自己组织成系统知识。该方法开始阅读和吸收。要培养这种自组织知识，有必要在学校大量连续的时间内进行探索和体验，不可能只用业余的零星时间来培养。因此，大学毕业后，学院的学生将不再学习。无论他在大学系有多好，都很难利用业内的业余时间来培养这种能力。因此，毕业生和大学毕业生之间最大的区别是，单身汉只学习了吸收系统知识的能力（即，阅读其他人的有组织和有组织的知识，通常是教科书）;但是大师们从未从自己那里学到东西。能够检索，筛选和组织组织知识中的知识。（4）期刊论文分析能力：为了保证你的论文研究成果比所有相关学术期刊论文更适合你所拟定的应用领域，你必须首先具备分析优势和劣势的能力。所有相关期刊论文，以及你自己的研究成果的优缺点。点，然后比较它们，总结论文的优点和缺点（局限性）。然而，优秀的期刊论文往往是国外著名大学著名教师和一级博士生的共同研究成果。如果你想在锁定的应用领域“击败”他们并突出他们自己的优势，这基本上是一个非常困难的挑战。即使只是找出他们的缺点，这已经是一项相当困难的工作。四年来，一个大学毕业生一直认为教科书是对的。他从来没有学会如何分析课本知识的利弊，即“只有理解的能力，而不是批评的能力”。硕士生必须具备“准确批评一切”的能力。然而，这种批评并不是对个人好恶或情感的批评，而是真正找到充分理由支持的批评。这种关键的能力可以让你发现自己的优点和缺点，所以你也有机会脱颖而出。因此，当一个大学毕业生在这个行业工作时，他需要有人指导他（从事关键测试），帮助他找出缺点，并提出改进的可能性。然而，一个训练有素的合格大师不需要有人在背后验证他的工作。他应该能够分析自己的优缺点，主动向上级或平行单位寻求支持。事实上，至少要能够完成这个能力，你几乎不能说你有“独立判断能力”。（5）创新能力：许多大学毕业生也可以创新，但硕士的创新是世界上同一学术群体中所有著名和博士学生的挑战。因此，两者在不同的基础上：前者通常是企业的内部"闭门车"，后者是一个全球性的开放竞争。其次，工程师的创新往往无法对其应用进行明确的论证，但学术创新必须能够同时阐明这一创新的有效条件。因此，大学毕业生的主要能力是吸收现有知识，但硕士毕业生应具备创造知识的能力。此外，过去几年，台湾的工业产品价格较低，部分原因是国际大型工厂的压制，以及难以建立国际消费者的信任。另一方面，这是因为台湾的产品不在质量的控制之下，所以它们必须作为最粗的商品来销售。这背后的原因是，台湾的产品不能具有稳定的质量，其背后的技术原因是所有的创新都是偶然的，但没有办法进一步系统地阐明其背后的条件。然而，创新实际上是一个基于"找到一条痕迹"的程序，是我最喜欢的，我是最感兴趣的。3.为什么我们要坚持发展阅读和分析期刊文章的能力？我一直坚持培养研究生阅读和分析期刊论文，主要是为了培养学生毕业后的长期竞争力。台湾一直只生产国外已有的产品，没有创新。如果外国企业的技术落后于外国学者三年，台湾落后于外国学者五年，台湾产业所需的所有技术都可以在外国学术期刊上找到主要的理论基础和技术核心概念（超了解一些技术细节和诀窍）。因此，阅读期刊的能力是台湾保持领先于大陆科技的先决条件。另外，只要我们能充分掌握期刊论文的阅读和分析技巧，就可以很容易地开展“创新”工作。因此，只要我们对期刊论文的阅读和分析技能有深入的了解，就可以掌握大学生未学习的三个能力：（1）从无组织知识中检索，筛选和组织知识的能力;（二）具有独立、独立的判断能力，能够对任何事情作出准确的批评；(3)创造新知识的能力。台湾很少需要创新能力（因为台湾只会从国外购买完整的设备，工艺和设计及制造技术）。但是，大陆已经成为全球廉价商品生产中心，而为了降低成本，台湾企业已经主动将技术带到大陆设厂（包括目前的晶圆代工厂），所以整个没有关键技术的制造业将继续向大陆转移;即使IC的设计（特别是数字元件的一部分）也将不可避免地导致“台湾开放系统规范，系统集成以及上述架构下特定数字模块的开发”设计的发展。因此，未来台湾将不可避免地被迫转向更具创意和密集型的创意中心（包括商业创意，商业创意，产品创意和技术创新）。因此，它不可能是因为今天的台湾产业不需要创新的能力，他们错误地认为他们不需要有能力在他们的一生中进行创新。在协助私营企业开展技术研发的过程中，我遇到了一位三十多岁的工厂经理。他非常聪明，但他被迫在环境中上高中，然后到晚上学校完成工作。他对与动态性能（带宽，响应速度等）无关的技术非常深入，并且由于需要进行产品升级，他还要求我提供有关动态性能的基本概念。但是，他不明白如何教他，只因为他不懂工程数学。然而，工程数学并不是工厂的自学课程。一个如此聪明的人，因为他不了解工作的数量，注定在他三十岁之后继续专业发展！他从高中毕业后几年没有。他二十多岁时是班长。他的家人和老师为他感到骄傲。30岁时，他是工厂经理。该公司还给了他一个技术股票。未来是无限的。谁想要他？年龄过后，我被迫“或升级，或去大陆，或失去工作”？每当我想到工厂经理时，我都期待那些不急于去台积电“七年内获得2000万养老金”的学生，或者那些只想学习现成技术的学生。我想学习研究方法。我不禁想到：十年后，在我教过的学生中，是否有一群人因为无法阅读期刊文章而被迫提前退休？ 查查呗论文查重经验分享：论文查重怎么查？每一个系统都有自己独特的优势，在特定时期选择合适的系统才是硬道理，在确定系统安全的情况下、初稿时期选择性价比高的检测系统、像paperccb就是不错的选择

简单的说说硕士研究的三年研究生生活，可能并不是很多大学生所想的那样，每天都忙碌中写论文、学术研究中，不可能三年都是这样过来的。由于我是人文社科类的硕士研究生，所以详细说说我们这些文科的研究生在读研期间主要是干什么？或许你会发现和你上大学也没有什么不同的地方。先从研一开始，说说研究生的那些事儿。研一其实非常的简单，几乎是和大学一个模式，任务只有一个那就是安静的、按时的上课，包括专业课、选修课、公共课，这是研一主要做的事情。当然，在这个过程中需要顺利的通过各科的考试，有的科目是闭卷考试，有的是开卷考试，有的是写一篇课程论文，考试的方式多众多样，难度也各有高低。但是其中的英语课是所有研一学生最为关注的一门课程，也是最容易挂科的。同时，研一的我们还会积极的参加研究生学生会组织的一些活动，有的学生还需要参加英语四六级考试，不要认为硕士研究生英语四六级都通过了，因为有大量的硕士研究生读研期间都忙于四六级考试。此外，在研一这一段时间也是和自己的硕士导师相互磨合的一个时间段，不管是学生对导师还是导师对学生都需要注意一个时期，互相的了解，时不时的探讨一下学术动态，聊聊未来的规划等。不过值得一提的是，一般高校的硕士研究生课程在每年的5月中旬左右就基本结课了，也就是你研究生的全部理论课程已经结束。所以在暑假之前，我们有一个硕士学位论文选题的事情需要开始积极地准备了。再来看看研二的我们，在忙些什么？研二最重要的事情是：硕士学位论文定题目、开题报考、中期考核。研二一开学也就是一般在每年的10月份左右开始硕士研究生的开题报告的相关工作，这是硕士学位论文撰写非常重要的一个环节，毕竟只有开题顺利，才能够更大概率的写出一篇比较好的硕士学位论文。因此在正式的开题之前需要和自己的硕士导师详细的演剧自己开题报告的国内外研究现状、论文提纲、参考文献等等，只有前期将这些内容准备的足够充分才能够保障我们顺利的开题，并且帮助我们顺利的完成硕士学位论文的撰写。只是开题之前，你需要看很多篇文献、需要看很多本专著、需要经过无数次的修改，需要经受硕士导师无数次的责怪，只有经历了这些你才能够写出一个令所有硕士导师满意的开题报告，所以说真心不容易。之后更多的研究生会选择不断的给自己“充电”，有的开始每天按时定点的到图书馆看自己硕士学位论文需要的各种资料，有的开始积极的向一些核心期刊投稿，开始不断的接收被拒绝的消息，然后不断的修改，不断的被杂志社的编辑压迫，直到顺利的发表。因为高校对于硕士研究生的毕业要求有一条是必须在读研期间发表一篇或者是几篇的专业领域内的小论文，所以写论文几乎是所有的硕士研究生都需要做的一件事情，还有的研究生为了能够获得比较高额的奖学金会发大量的小论文，这些都是在研二期间完成的事情。到了研二下学期，最重要的事情就是中期考核，因为这距离研究生开题报告已经有一段的时间里了，所以为了检查研究生硕士学位论文的写作情况会举行中期考核，主要是查看每一个硕士研究的学位论文的进度，一般要求要完成整篇论文的三分之一，同时在写作中出现的各种问题也要在这次考核中集中解答，例如是否还能继续写下去？是否需要重新开题？以及硕士导师就学生论文提出一些有建设性的建议。还有一件事情就是读博，研二的我们必须对此有一个明确大答案。如果决定了要读博，那么便需要做很多相关的准备。例如选择目标院校、联系博士导师、是统考还是申请-考核？以及目标院校对于申请-考核的学生有哪些方面的要求？然后根据这些要求争取在研二这一年全部做到，这样就能够保证自己在研三的时候获得博导的名额，在硕士毕业的时候顺利的拿到博士研究生录取通知书。除此之外，这一年也是很多学生频繁参加各种学术论坛的时间，会有大量的研究生参加985高校举办的专业领域内的学术论坛，这样也是为了能够丰富自己的学术经历，在以后的读博和就业中也有一定的积极作用。于是很多研究生在不断的创造，因为只有你写的论文被主办方认可了，才能够获得参加学术论坛的机会。最后再看看研三的我们，或许你就真的知道研究生的不容易了。研三最重要的事情就是硕士学位论文的找工作、预答辩、外审、正式答辩、毕业季。这时候各高校的春招陆续开始，所以即将毕业的硕士研究生必然是穿梭在各大校园招聘会现场，不断的寻找适合自己的工作，每天频繁的参加用人单位的宣讲会，不断的投递自己的建立，争取拿到一家比较好的公司的offer。同时在寒假一结束，也就是3月或者是4月份的时候，各个学院的硕士研究生学位论文的答辩工作开始有条不紊的进行了，这是很多硕士研究生比较重视的一件事情。因为如果预答辩没有通过学院答辩委员会的审核，那么导师也就不能给你的硕士学位论文签字，随之便是不能送外审，最终的结果就是延期毕业。因此研三的研究生非诚重视预答辩，尽管会在预答辩的过程中被很多的硕士导师怼的怀疑人生，可能自己都已经开始质疑自己写的硕士学位论文难道真的非常的垃圾吗？然而，这其实是硕士导师为了你能够顺利的通过外审而及其认真的给你修改建议，这是非常难得的，所以预答辩结束之后，还需要根据各位导师给的建议不断的修改。预答辩结束后，在5月份的时候研究生院会把所有毕业生的硕士学位论文送往外审，从此研究生便开始了提心吊胆的生活，期待自己的硕士学位论文能够顺利的通过外审，一般20天左右的时候会出外审的结果，如果你外审的成绩不到60分，那么结果就是延期毕业；如果你的硕士学位论文的外审成绩是60分到70分之间，那么还会进行二次送往外审。因此所有的研究生都希望自己的最中成绩只要70分以上就可以。接下来便是各学院组织的正式答辩了，一般来说这个环节还是比较轻松的，因为很多高校只要学生的外审通过率，那么在正式答辩时一般都不会为难学生的，当然也会给一些修改的建议，这样也是为了能够进一步的完善学位论文，所以研究生对这一环节并不是很在意，甚至还有一部分研究生对于导师提出的修改意见已经是左耳朵进，右耳朵出的状态。不过有一个令很多即将毕业的硕士研究生比较开心的事情，那就是向学院报销自己读研期间的一些费用，当然额度有限，一般来说是2000元到3000元，这笔费用也就是我们常说的硕士研究生培养经费，可以报销读研期间的路费、资料费、发表论文的费用，所以对于在读的研究生来说不要忘记将自己的火车票扔掉，因为是可以报销的哦。在最后的最后就是毕业季了，一般来说都是那些老套路，拍毕业照、毕业晚会、谢师宴等等，然后在7月份左右正式的走向工作岗位或者是开启博士研究生的生活。以上便是研究生三年期间比较重要的事情，并不是将时间都放在了学术上，但是看完这些相信很多人都会发现，研二和研三才是硕士研究生最重要的时间段，所以一定要把握好，保证自己顺利的毕业。

2018年1月，河南一所高校校园图书馆内，大学生埋头专注自习。视觉中国供图点击“提交”按钮后，周婷的硕士毕业论文进入了查重阶段。她合上电脑，长长舒了口气。这是周婷“闭关”在图书馆里的第42天。在过去的“论文攻坚阶段”，周婷形容自己“长在了图书馆里”。每天7点提着水壶、电脑和书包进馆，晚上11点离开，这是她觉得大学里“很辛苦、很安静、很有成就感”的时光。周婷认为，选择图书馆作为自己的“闭关地”最重要的原因是“气氛好，省时省力”。她表示，学术写作的过程中自己查阅了大量的资料，但很多时候几百页的书她只需要重点看其中的十几页甚至几页，“在图书馆就不用了，楼上借书，楼下看，用完即还。”周婷说，除此外，她还从一些期刊网站下载了千余篇论文，分门别类地存储在电脑里。“可能大学前6年来图书馆累积的时间还没有这一年长，”周婷坦承道，“有点后悔没有好好利用图书馆，还没毕业，我已经开始怀念了。”近日，中国高校传媒联盟面向全国91所高校的561名大学生发起问卷调查，调查显示，34.2%的受访大学生每周去图书馆3次以上，23.89%的受访大学生选择“基本不去”，“不常去，考试周才去”的受访大学生占17.11%。超半数大学生去图书馆为自习周婷向笔者介绍，自己幸运地错过了图书馆“爆满”的季节。从秋天开始，图书馆外的长队越排越早，甚至早晨5点半图书馆门口便“门庭若市”。这种“盛况”持续到转年1月底结束。“考研、期末、四六级考试的冲刺期吧，”周婷总结道。在她看来，没有铃声的打扰，不用因为教室有课而更换等，都是图书馆成为受欢迎的自习地点的原因。“我们学校的学生中有一种传言，‘坚持在图书馆上自习的人一定能考上研究生’，”周婷说，“新建的图书馆条件更好，可以申请使用个人研读间。”马杰是沈阳一所高校2015级本科生。大一入学开始，她便保持着每周去图书馆3次的习惯。“我在图书馆很少借阅图书，主要是喜欢图书馆的环境，安静、自在。”马杰向笔者描述，图书馆的午后，阳光暖暖的洒在阅览室的桌子上，没有教学楼里自习室的紧张，没有寝室里伏案时的倦怠。杭州大二学生林琳也同样认为在图书馆自习更有“仪式感”，能让自己远离手机，更专注在书本上。对于把图书馆当做自习室，林琳有自己的解读。“我不认为这有什么不好，大家都是来学习的。读名著就比读专业课本高贵很多吗？知识怎么能比较呢？”林琳坚持，来图书馆学习是看中了环境，而自己有需要时也会借书。“一个学期10本左右吧，基本都是专业课的补充书目。”中国高校传媒联盟调查显示，59.48%的受访大学生去图书馆的目的主要为自习，18.7%的受访大学生以借书或阅读为主要目的。“我觉得不是说在图书馆自习不好或是不应该，只是说，自习者‘爆满’不等于图书阅读者‘爆棚’，在某些方面来说，图书馆其实仍是寂寞的。”周婷说。33.72%的受访大学生每学期借阅的图书数在5~15本在吉林一所高校读书的李玲看来，自己借书不多的原因主要是没有养成读书的习惯以及不知道读什么书。她坦言，有时刚记下老师推荐的书目，下课后就把借书的事忘了，社团工作，各种竞赛占去了大部分时间，李玲很久没有静静地读书了。“有的同学就特别能读书，每次看他都在读不同门类的书籍。”李玲对于博览群书的同学也感到十分崇拜，她坦言自己每年的计划都是希望能多读读书，“然而想象总是美好，现实很残酷啊。”同济大学2015级本科生王欣坦言自己也不常去图书馆借书。“我比较喜欢在书上做笔记，借来的书就不能随便写划，很不方便。”为此，王欣遇到自己想看的书都会在网上或者二手书店购买，现在她的寝室里也存放了20多本自己购买的书。中国高校传媒联盟调查显示，44.96%的受访大学生每学期借阅的图书数在5本以下，33.72%的受访大学生每学期借阅的图书数在5~15本，6.56%的受访大学生每学期借阅的图书数在30本以上。2018年初，北京大学、复旦大学、浙江大学、武汉大学等高校图书馆公布了学生的年度阅读报告，推出图书借阅排行榜。中国高校传媒联盟统计并整理了79所高校发布的书单，其中《平凡的世界》《明朝那些事儿》《活着》《追风筝的人》《解忧杂货铺》《三体》等书籍更受大学生欢迎。“图书馆的借阅量能够在一定程度上反映我们的阅读状况，毕竟如果一年只读一本书的人是不可能在图书馆借几十本的，”周婷解释道，“还有可能就是现在阅读形式很多，大家不一定需要去图书馆借书。”但她强调，学校图书馆有一些非常珍贵的资源，比如中外期刊、馆藏古籍等。中国高校传媒联盟调查显示，78.45%的受访大学生更多按自己兴趣借书，44.96%的受访大学生大多借阅专业书籍，28.81%的受访者表示借书时没有明确目的，随意寻找。“基本上老师在上课时推荐了哪本书，这个学期就不用想在图书馆见到它了。”浙江师范大学法学专业的霍梦娇说，曾经，法理课的老师向大家推荐了《洞穴奇案》《法的门前》等书籍，第二天，图书馆馆存的5本书就全部借完，连预约都是几个月后的事情了。电子图书馆仍“新奇”，近半数大学生从未使用过中国高校传媒联盟调查显示，46.17%的受访大学生从未使用电子图书馆，30.12%的受访大学生使用电子图书馆的频率是每月2次以下，每月3次及以上的占23%。受访学生对数据资源的使用大多集中在完成作业或是论文撰写。“电子图书馆的检索功能特别强大，特别是在查找一些生僻或者新兴的专业知识时。”杭州师范大学计算机科学与技术专业的王敏悦说，只需在检索栏里输入关键词，系统便会检索出相关文章，下载之后即可查看。“学校提供的电子资源里，我最常用的只有万方和维普。”北京交通大学电气工程及自动化专业的梅伟耀说。学姐曾向他介绍学校的电子图书馆，除了中国知网，电子图书馆还链接了多个国内外权威数据库，对在校学生免费。“不过对我来说要完成课程论文的话，用万方和维普就够了。”“用于电子资源的经费一般是纸质资源经费的3倍到4.5倍，纸质资源的使用量在逐年下降，数字资源的使用量在不断上升中。”汕头大学图书馆副馆长张莉华表示，“这是一种趋势。”在北京大学图书馆官网，有为新生开辟的专栏服务区，并以游戏的形式向学生介绍图书馆概况和使用指南。其公开的数据显示，图书馆订购的数据库共375个，包括引文和文摘数据库、全文数据库、BvD系列数据库、事实数据库等。此外，还有大量古籍、特藏、报纸、学位论文、专题研究、语言学习、多媒体资源等各方面的电子资源供师生检索利用。“不同专业的学生对电子资源的需求度不同。”浙江师范大学图文信息中心副馆长王云娣说。根据她的观察，人文社科专业的学生对电子资源的需求较大，理工科的学生更多在实验室里进行实践。针对学校电子资源利用率低的情况，王云娣认为，学校可以向学生开设文献检索与利用课，开展数字资源利用咨询会、数字资源利用大赛等，通过多种宣传推广途径提高各类资源的利用率。“从2006年起，我校图文信息中心就以每周一小时讲座的形式，进行专题数字资源培训利用的讲解，取得了良好的效果，去年，我校移动图书馆一年阅览5000次以上的学生有1400多人。”王云娣说。“图书馆可以说是每一个人的终身课堂，如果一个人能很好地利用图书馆资源,那么对于他今后的学习，生活，工作将会有极大的助益。”张莉华说。（浙江师范大学张晨怡、汕头大学陈洁玲对本文亦有贡献）

教育部作为全国教育主管行政部门，一举一动都会影响到全国教育领域的方方面面。近年来，教育部更是出重拳，制定严格的措施，严防学术造假行为，保障我国博士、硕士层次研究生的教育质量。而如今，教育部更是会每年组织有关部门，对全国每年毕业博士、硕士的论文进行抽检，并对存在问题的学位授予单位约谈，要求整改。教育部管网新闻如此力度之下，在读的博士、硕士研究生们是否感受到压力了呢？如果你还是抱着混日子的心态来混学历和混文凭，在毕业论文的写作上动歪脑子，那么很可能就会成为被打击的对象。目前教育部抽检的比例为10%，意味着每个研究生的毕业论文都有被抽中的可能。学位帽拨穗仪式自从翟天临学术造假发生之后，很多人都开始质疑，怎么这样不学无术的人都可以拿到博士学位，是不是中国的博士真的含有很大的水分？而随着教育部一系列政策的出台，人们的质疑声开始消散，而不少正在读研的人也纷纷感觉到，学校在研究生管理上的要求更加严格，很多人更是担心自己无法正常毕业。马哥想说的是，这种担心是多余的，只要用心读书和做科研，何必过度担心呢？再说，即使论文被抽到，你那可是货真价实的原创论文，任何时候逗能够经受得起检验。研究生论文不过，读研的硕士和博士们，有一些不好的习惯，建议你们在研一的时候就改掉，请大家本着“有则改之无则加勉”的态度来看一下。第一是假学习。很多人考研、考博成功后，内心有一种放松之感，认为反正离毕业还有很长的时间，趁着大好时光，一定要安逸享受一番，于是一些人开始放纵自我，把时间和精力放在了与学术科研无关的事情上。尤其是一些文科类专业的研究生，该进图书馆看书的时候窝宿舍，该大量阅读文献资料打基础的时候还在打游戏，根本没把自己当成一名真正的研究生。这样的人，即使拿到了学位证和毕业证，恐怕在参加工作的时候，也会无数次地想起“书到用时方恨少”这句古训。研究生毕业第二是假努力。读研其实并不是一件轻松的事情，一组组科研数据的整理，一个个实验结果的出炉，背后无不是读研者全心投入后换得的成果。很多读研的人看似很努力，可就是出工不出活，别人论文早就发表三五篇了，他的第一篇论文还在路上。这种自欺欺人的假努力换来的伤害只能自己承受。读研就是好好读，不辜负导师的谆谆教诲，不枉费父母的殷切嘱托，不浪费自己的大好青春。要知道当你读研的时候，你的很多同学已经升级为人父人母，想到这种情况，你还不不应该有危机感吗？研究生毕业仪式第三是假准备。毕业论文的准备向来不是一件简单的事情。马哥读研期间，犹记得一位女生的硕士研究生毕业论文的查重率为3%，成为全校研究生敬佩的对象。她的导师都感慨道，连过年都不回家，也要泡在实验内忙科研的人，想不优秀都难。毕业论文的准备其实从中期考核就已经启动了，当你确定一个研究方向后，就要一鼓作气，向着一个目标和领域发力，而不再是跟本科生一般，突然对什么来兴趣了就看什么，这样的结果只能是知识掌握得非常零碎和不具体，在做论文的时候感觉非常吃力。意气风发d研究生们正在读研的研究生们，从国家教育部层面来说，加强在校研究生学业管理已经成为一种必然趋势；从学位授予单位层面说，不培养好研究生，一旦在论文抽查中被约谈将成为丢人现眼的事情；从研究生个人层面来说，读研意味着使用了国家的优质教育资源，投入了个人的时间成本，肩负着家人们的厚望。因此，当你偏离读研初心的时候，请看看走过的来时路，看看现在的路，抬头望望远方的路，这样你就不会迷失方向，贻误时光。请让自己做一名有责任感、有使命感、有成绩感的研究生吧，也许这条路上会充满通宵达旦的艰辛，会充满上下求索的磨砺，会充满自我质疑的仿徨，但是当你坚持下来并取得成功的时候，你可以骄傲地对自己说，研究生，我用心读过，此生无愧当一名读书人。

在我国，要问哪个教育阶段的学生最辛苦，十有八九的人都会认为是高中，因为高考成绩的好坏直接影响着考生能够考上一所什么样的大学，而大学的水平，又影响着毕业生未来的就业！要说哪个教育阶段最轻松，那么所有人都会觉得是大学，我国大学“严进宽出”是常态，大学不仅作业少，而且课很少，只要不是混日子，毕业随便写一篇毕业论文，那么就能够轻松拿到毕业证和学位证，直接去找工作了。可是，2019年我国频繁爆出论文抄袭现象，其中翟天临的论文事件影响最大，让教育部门下定决心整治毕业生论文！教育部发出了最新通知，今年光对博士论文的抽查上，就预算要花费800万，抽查6000篇博士论文，其中还不包含军队系统的论文。可以说博士论文抽查年年有，但是像今年这么大规模的抽查，真的不多见！不仅是博士毕业生难通过，2019年硕士毕业生和本科毕业生论文通过难度也不小！最近不少应届毕业生，特别是硕士毕业生反映，自己的毕业论文虽然修改了很多次，可是导师并不满意，即使是清明节假期，不少应届毕业生还留在图书馆修改自己的毕业论文！导师的严格要求是有一定道理的，因为现在本科生和硕士毕业生论文审查越来越严格，如果导师马虎，毕业生论文中存在抄袭等现象，而不幸被抽查到了，那么不仅毕业生不能顺利毕业，导师们也会受到牵连，免职都有可能。对于史上最难毕业季的呼声，不少网友觉得不是很准确，因为随着时代的进步，我国高校对论文的质量要求会越来越严格，只有这样才能保障毕业生的业务水平！所以未来的毕业生论文，都会像今年这么严格，甚至是比今年毕业生论文还要严格，这一定会是一个大趋势的！你觉得毕业生论文要求严格有好处吗？你们学校毕业论文查的严格吗？欢迎留言讨论

最近，博士硕士开题，博士硕士答辩此起彼伏，导师们的生活也被各种开题报告和毕业论文围绕着。在修改开题报告和毕业论文的过程中，我们会发现学生们有很多概念是模糊的，很多术语是偷换替代的，还有很多思路是不清晰的。但是翻到最后看看参考文献还是蛮详实的，于是我就捡了一篇自己特别熟悉的文献跟学生攀谈起来。我问：这篇文章研究什么问题？解决了什么问题？什么思路？具体观点都有什么？这篇文章参考的别的文献都有什么？你认为这篇文章的优点在哪？缺点在哪？你从中获得了哪些启发？学生：…… ……结论是学生要么支支吾吾说不清楚，要么就是说自己忘了，读的时间太久了没什么印象了。于是我又问了一个问题，你能不能谈一谈什么是阅读？你是怎样阅读的？学生回复给我说，就是看文献，偶尔做笔记，我问他怎么做笔记，他也没有成型的笔记拿出来给我看。这就产生了一个问题，很多学生是用看小说，看闲书的方式来看专业文献的，用陶渊明的话说——不求甚解。这种阅读是一种广义意义上的阅读，是一种生活式的阅读，这种阅读只强调对内容的知晓，不强调提取和输出。而专业文献的阅读需要细致的，求甚解的，甚至是以输出为目的的阅读。所以不能浮皮潦草地看，翻开文献马冬梅，合上文献马X梅，甚至合上文献什么都没有，这种阅读方式不适合写论文。余秋雨先生曾经给阅读下了一段定义，我觉得挺好的，拿过来跟同学们分享一下。他说，阅读是指读完一段文字能够以逻辑的形式呈现出来，这才是真正的阅读。反观我们现在的很多所谓阅读，其实就是寻求个心理安慰，大致看一下，到关键的时候根本提取不出来，也不明白作者写作的主旨和要义。这种坐在图书馆里一看看半天，收效甚微的阅读和学习方式，除了能够欺骗自己没有浪费时间，其实也没什么太大的效果。那么说了半天，怎样才能做到真正的阅读？我尝试领着我的学生做了一篇英文文献的阅读，我们逐字逐句阅读完之后，分析每句话，每段文字甚至是整篇文章的要义，并把这篇文章做成一个思维导图。这篇文章是LOUISE ELLEN TEITZ发表在《杜克比较法与国际法杂志》上的《另一项海牙判决公约？不顾过去，为未来做准备》（Another Hague Judgments Convention Bucking the Past to Provide for the Future）。阅读之后，思维导图是这个样子的：在这种思维导图中，你可以清晰地看出作者要研究的问题、思路、以及具体展开的细节和主要观点，并且在最小的一个逻辑层次上（一定要做到最小最小，不能再提取信息的那种层次）还要标明文献的页码，如果涉及文中所引的注释和参考文献，也要一并做上去，这样做的好处很多，容我细细跟大家说明。先放一张细节图，让大家看看页码和段落的标记怎么制作。这样做的好处有：1、这样一份导图需要你深度阅读，并且深度抽象概括和提取文献的信息。浮皮潦草一带而过地翻看，是做不出来这样一个细致的导图的。2、这样一份导图，当你在翻看的时候能够快速地回忆起文章的主要内容，文章的主要思路和作者的主要论据。3、这样一份导图能够特别方便你提取你所需要的信息。大家都知道文科研究靠文献，我们日后写的论文很大程度上素材都来源于各种文献，如果你的文章阅读能够达到这种程度，你在之后援引文章观点，分析总结文章内容，分析现有研究动态的时候能够很容易提取信息，并且别忘了还可以随手把注释做上，因为你在阅读做导图的时候已经把段落，页码和作者的信息都写上了。4、这是一篇文章的导图，当你做了几十篇或者上百篇导图的时候，你就可以对着这些导图梳理你的文献综述了，那时候再教你怎么把几十篇文章整理成一个大矩阵图，然后你就可以轻松地做出文献综述了。5、其实引导学生做这样一份思维导图，不仅能使学生理解什么是真正的阅读，在做阅读的时候学生还体验到了抽象、概括、语言表达、文字使用准确度以及逻辑思维方面的训练，而这些都是学术研究需要的重要能力。说了这么多，就是希望同学们明白这样一个事实，写论文需要的文献阅读是非常扎实的，是需要深耕细作的，不能像看小说那样云淡风轻，一笔带过，那样到用的时候你会提取不出来的。学习有方法，阅读有技巧，希望能帮到同学们。这只是我训练学生的一种方法，可能还会有其他更好的方法，仅供大家参考！

硕士毕业论文文献综述要求：文献综述为单独成页，置于正文后面。内容包括：①概述所引文献的主要内容，②所引的观点是什么，③引文者的观点是什么，④所引的观点对所引者有何帮助。文学硕士论文写作技巧要点一、 如何突出文学硕士毕业论文的学术性硕士毕业论文是学术论文的一个重要的门类，学术论文则是最为常见的学术文体。学术论文是进行学术研究的凭借，是反映学术成果、传递学术信息的工具。可以说，“学术性”是学术论文所应具备的最起码的条件，也是学术论文区别于其他应用性文章特别是一般理论文章的本质特征之一。而从以往电大学生的毕业论文写作情况来看，恰恰经常在学术性方面有所欠缺。因此，这里专门强调一下学术论文的学术性问题。要使学术论文的学术性得到突出，必须在从选题到行文的各个环节上都有所注意，而在毕业论文的写作中，则主要应当在以下几个环节的安排上多下功夫。首先，研究课题的选择要注重学科意义。学术性是学术论文之本，而课题具有学科意义，又是使学术论文具有学术性的基础。每个学科都有每个学科的历史，每个学科也都有每个学科的体系，选题时要认真了解学科发展的历史和现状，充分考虑课题在整个学科体系中的地位，以免把毫无研究价值的问题选作论文题目SCI论文润色/SCI润色编辑/SCI论文翻译/SCI论文查重/SCI论文去重降重。一般来说，要使研究课题具有学科意义，至少有这样两类问题是不宜选取的：一是已经完全得到解决的问题。学术研究是一项探索性活动，独创性是学术论文的生命。虽然对本科生的毕业论文的独创性的要求，通常不像对专门用于学术交流的交流论文那么高，但毕业论文也毕竟不同于平时作业，应当写出一定的新意，如果研究的问题已有通说定论，自己的论文只是已有研究成果的简单归纳或梳理，研究或写作就没有太大的意义了。需要说明的是，本科生的毕业论文还有可能作为学士学位论文提出，而学位论文则应当包含新的研究成果，应当具有独创性。中华人民共和国国家标准《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》明确指出，学位论文是指“表明作者从事科学研究取得创造性的成果或有了新的见解，并以此为内容撰写面成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文”。严格地说，所谓的独创性，是指论文的观点是新的学术见解，是与众不同或前所未有的看法。当然，拿出一个有价值、有意义的学术见解并非易事，因此，如果能用别人没有用过的材料，或者能以新的认证方法，从一个新的角度，重新对已有的理论观点加以阐释，论文也应当算是带有学术创新特点的。一是缺乏理论色彩的常识问题。学术论文所反映的不是一般的现象和过程，也不是浅显的经验法则，而是对研究对象的理论认识。问题本身不具备任何理论探讨价值，是难以对其形成理论认识的，因而是不能作为学术论文的论题的。文章所探讨的问题是一个真正的学术问题，对问题的认识能够上升至理论的高度，学术论文才有可能具有较强的学术性。其次，内容的表述要注重专业知识的含量。撰写毕业论文既是一项科研活动，同时也是学习过程的一个步骤，是整个教学活动的有机组成部分。大学生撰写毕业论文不仅是为了传播学术信息，促进学科的发展，更重要的目的还在于总结学习成果，考查学生运用所学专业知识解决实际问题的能力，并培养学生的专业研究素养。也正因为如此，毕业论文的选题一般要求以所学专业课的内容为主，而不应脱离自己的专业范围。同时，与纯粹的交流论文相比，毕业论文的知识含量较大，其中不仅要写入自己的研究成果，还要有背景知识的描述和评介，以便充分反映自己对本门学科的基础理论及其他专门知识的掌握程度。声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，并不代表本人观点或证实其内容的真实性；作者如果不希望被转载或其他事宜，请与我们直接联系。

感觉自己就像一只徜徉在学术圈的，最近几乎每天吃瓜吃到撑大前天，笑看青年明星学者杨辉教授，从打死不认到致歉承认抄袭；前天，捧腮对着本科毕业生 14 篇 SCI 的小老弟犯花痴；昨天，惊叹小学生拼爹研究癌症获奖。今天，又感慨天大、厦大俩硕士「买毕业论文」……这件事，大家或多或少应该都听说过了，这里就只简单介绍一下。「买论文」事件的来龙去脉前几日，有媒体报道，天津大学软件学院软件工程专业 2018 届硕士毕业生——刘宇宸的硕士学位论文《基于 J2EE 的环保管理系统的设计与实现》，与同年毕业的厦门大学信息学院软件工程专业学生——林鲤的硕士学位论文《基于 J2EE 的环保管理系统的设计与实现》出现标题、摘要、关键词、正文的结构及内容雷同或高度相似，多个段落一字不差。对此，涉事两硕士所属大学分别对该事件发布了通报。图片来源：学校官网图片来源：学校官网图片来源：知网图片来源：万方图片来源：万方图片来源：万方笔者手欠去搜了这篇论文，发现刘宇宸是在职硕士，她的这篇论文有两位指导老师，emmmn，两位指导老师都没发现问题么？且她在致谢里居然还写「导师耐心的一遍遍的指导」（「的」也用错了），要真是一遍遍地指导，一遍遍地修改，还能改得两篇论文一模一样，那二位可真是不可多得的缘分……对于此事，大家怎么看？估摸着大家都有所了解，现在论文代写很猖狂，谁的朋友圈里没有几个论文中介呢？普刊、核心期刊、SCI 期刊已经明码标价，中介组织枪手代写，枪手拿部分，中介拿抽成，早已形成了产业链。新闻里的两位研究生，很大几率是遇到某位无节操的枪手一文两卖了……由此事引发的思考很多年前，村里出了一个大学生，整个村的人都倍感骄傲；近些年，大学生普遍增多，已经提升到以培养出研究生为荣。名校、高学历带来的的光环，一度让人们带着欣赏与羡慕的眼光看待硕博士这样的群体，但「学术造假」的字眼却使人们的这一看法幻灭。笔者不禁感慨：他们拿了一手好牌，却打得稀烂。他们对自己不负责，连毕业论文都是买来的，一定程度上降低了国家培养研究生的门槛。取消学位证，既是对他们「造假」的惩罚，也是对广大研究生的警戒。1. 在该接受磨难的年纪选择了安逸，生活会回馈给你更多的磨难我们常说，现在不愿吃学习的苦，将来就得吃生活的苦。在当今社会，没有学历的人几乎是没有竞争力的，因为学历就是准入门槛。这两名硕士研究生，为什么会去「造假」呢？因为他们选择了安逸，只需要出一笔钱，让别人去写去吃苦，自己只管安逸就好。2. 保持优秀，它会让你拥有人生的选择权在人生的每个阶段，我们都有要履行的责任和义务。在学生时期，唯有好好学习，我们才有更多的选择权，这句话不止适用于九年义务教育，同样适用于大学与研究生教育。相应地，当我们进入社会后，有能力加持的你，会成为就业市场的「香饽饽」，可以站在优势地位。这就是为什么我们要学习，保持优秀的原因——只有这样，我们才能拥有更多的选择权！3. 该怎样度过研究生生涯呢以上的道理我们都懂，那么，究竟该怎样度过研究生生涯呢？绝大部分人的研究生是自己考来的，回想起复习考研的那段时光，很多人都会感慨，毕竟，辛辛苦苦的备考真的不容易。，一旦考上，很多人便失去了方向，包括笔者在内，在刚开始研究生学习时都会感到迷茫。这时候，我们就要搞清楚研究生与本科的区别。本科生是学校的「脸」，研究生是学校的「里」。本科期间让你学习散漫，研究生期间让你学习自律。其实，研究生是工作前的三年实习期。尽快适应「研究生」这一身份后，我们就要在方方面面有所规划。（1）学习方面所有的课程几乎都是在研一集中上完的，特别是研一上学期。所以，研一主要以学习为主。还是那句话，好好学习，天天向上，不要觉得自己考上研就不学习了。同时，从入校开始着手论文写作，在研一下学期，课业压力减小的时候，可以集中时间整一篇综述发出来。积极点的同学，研究生复试一结束，回家就拿着导师给的题目开始看文献了。先别管网络上很多人呼吁「不以论文为唯一评定标准」，最起码大家毕业后的一段时间，论文还是相当重要的，虽然这么说有点扎心……试问，研究生三年都踏踏实实地看文献，多练手写论文，毕业论文还需要去买吗？其次，除了课业学习之外，多看一些专业相关的书籍、论文。这时候看的东西就不要考虑有用没用的那种功利性问题了，毕竟很难说将来工作能怎么样，既然到了研究生这一阶段，多学一些专业内的东西，总是没错。这里插播一条笔者的经验，学校的图书馆和数据库，你刚入学可能觉得很正常，但毕业之后数据非常贵，一定要珍惜！请尽情地在有限的时间内多用，多查一些中外文资料，尽可能多的保存资料！此外，研一伊始，就要做好规划：将来是读博？工作？国考？省考？还是去医院？企业？学校？早早的铺设好自己的路，才能朝着目标不断地努力下去。即使计划会因为各种情况有所改变，但是确定了大方向，自己也是在不断前进着的，这样不至于毕业前还对自己的未来懵懂无知。（2）生活方面首先，不要玻璃心。研究生期间注定会碰到各种闹心的事，无论是自己学习和科研上的事情，还是导师安排的乱七八糟的事，比如去整理材料、接待来访的专家学者、和行政财务扯皮等等。放一百八十个心，不是针对你，大家肯定被有意或无意地为难过，这个时候一定不要有玻璃心，否则难受的只能是自己。无论是批评还是指责，笑笑就过去，别太当回事。其次，保护自己。不论是对导师，还是同一个课题组的人，都尽量不要完全把自己的想法表达出来，尤其是负面的情绪和言论，多听听别人怎么说，少说点自己的想法。因为，难免保不齐别人就把你说的某些言论添油加醋地捅出去。再者，不要相信大饼。很多非导师的老师、师兄师姐，喜欢给人画大饼，比如假模假式地对你说：这个实验你帮我做了，回头论文给你挂名。尤其是组里有多个研究生时，还会有人争着去吃大饼。研一小白一听，哇，这么好！居然给我挂名！开心的不得了，屁颠屁颠的给别人打杂。最后，论文会不会挂你先不说，事实是，论文这个东西，只要不是第一作者，其他的都没什么用。笔者就傻乎乎地吃了一年大饼，消化不良后，才悟出真理。听咱的，下次再有人给你画饼把人当傻子，直接 funny mud pee 甩他脸上。小 结怎样过好研究生生活这个问题，千人千个看法，很难几句话说清楚，无论怎样，还是要自己去体会。把研究生当份工作，不要看名字里有一个「生」，也不要看还在上课，说白了那就是「岗前培训」。在研究生生涯中，「人」的成分要比本科大的多，不要求研究生人情练达，但是基本的情况要能看得清楚。人活在这世上最应该学习的事——学会做人！一旦被认定为「不诚实」，为了防止被骗，不会再有人愿意与你打交道，你在这世上就会变得孤立无援。做事是可以后天学习培养的，而人的品质这个根基如果烂掉的话，迟早会走向毁灭。