图书馆考研辅导班

不知道大家有没有纠结过，我要去图书馆或者自习室学习呢？还是在宿舍学习就好？图书馆、自习室学习氛围好，宿舍安静没人吵~也有人说，图书馆、自习室都是秀恩爱的，在宿舍看书老想床上躺躺，玩玩手机！所以你觉得在图书馆、自习室复习好，还是在宿舍复习好？今天我们就来讨论一下这个话题~研友一19考研，本科二本，初试418分专业排第一。我觉得我学得不错的很大原因是，考研教室和图书馆氛围好，看到身边都是学霸，每个人都在拼搏，我真的每天都受到很大鼓动，也可以说是无形中的紧迫感，督促我不要偷懒。想起大三下学期也就是3月份，大家开始复习考研的时候，我们班很多同学都搬出去租房住了。我们宿舍也愣是从六人间变成二人间，但最后，只有我们这两个人考得好。之所以要回答这个问题，是因为考研这一年见了太多人懒散的样子。我和另一个室友两个人住宿舍，从3月开始，两人每天互相监督早上7点多起床去考研教室，晚上12点之前睡觉。谁贪玩或偷懒，都直接开骂的那种。每天去考研楼成了一种习惯，在那里，很少有人玩手机或发呆，每个人都在埋头苦学、争分夺秒，很自然的自己也不知不觉的融入为一份子。有时早上六点多去，走廊上就站满了背书的人，在这样的环境下，看到那么多努力的人，我只觉得我努力得还不够，我还想每天更努力一点。甚至拿出手机看一会儿，我都充满了无尽的罪恶感。我也是一个自制力很差的人，但在此氛围中复习了近十个月，我做到了去学习就不带手机，可以从早上7点多坐到夜里11点。榜样的力量真的是无穷的，好的学习环境太重要了！有个租房子在家复习的研友，每当说起自己天天学习八九个小时的时候都还洋洋自得，我笑笑不说话，考研楼的研友们每天都是十三四个小时起步的好吗？你还在为自己8点起床而感动，却看不见图书馆或考研教室7点前人就满了。研友二每个人都有自己的学习习惯，我当初考研就不喜欢去图书馆，一是不喜欢六点多起来去排队，从六点多排队到八点图书馆开门，站着非常难熬。从十月份开始，北方的冬天就开始寒冷；二是图书馆很压抑，人太多，又很多人走来走去。我自己也喜欢没事跑出去读上几段，转头回来说不定就被别人把座位拿走了。我觉得这事和考研本身一样，不要盲目，不要盲从，自己如果比较懒散，需要外界给压力推动的人，那就去图书馆。如果和我一样，对环境根本无所谓，每天安排本来就比较松散的人，不去图书馆也无所谓。无论去哪里学习，不要给自己任何心理暗示。想当初，我室友天天嘲笑我不努力，不去图书馆自习室，认定我考不上，经常冷嘲热讽。结果，我初试专业课总分第一，总分前十，公费录取，那一年的考录比也是17:1的。而他自己起早贪黑，也不过是自费录取而已。

近期考研大军即将来袭，围绕着考研出现的乱象越来越多，有人说这是“考研经济圈”。老梁：难道考研辅导班都是陷阱吗？其实不然，看完你就明白了。在全国高校外甚至高校内倒出贴满了关于考研的小广告，什么“上我们这辅导班吧”“全国第一考研辅导班”“各项指标年居全国榜首”，可以说是五花八门，能贴广告的地方都贴满了。考研辅导班就像是割韭菜似的，割了一茬又一茬，也正是因为每年都会有考研的新生，所以这些培训班往往会夸大其词，甚至是不实的宣传。而伴随着这些广告很多考生也是一头雾水，有时甚至也很迷茫，到底该不该去辅导班，到底该去哪家辅导班。首先大家应该明白的是，真正影响考研结果的是我们大家平时的努力，报考培训班也只是我们的一种辅助工具而已，能不能考上，还得靠自己的真才实学。毕竟考研不是考大学，考研要比考大学难多了，因为它靠的是自觉。因此很多人报考补习班本身没什么问题，如果你身边的人在很努力的备考的情况下还去报考补习班，这说明什么？说明人家比你更努力，更认真的去对待考研。如果你觉得自身条件不一定能考过的话，去报考一个考研培训班也没什么不好的。现在伴随着就业压力越来越大，大学生也越来越不“吃香”了，对于爱学习爱钻研的学生来说，考研是一个非常不错的选择。自制力不够强的话，其实报一个考研辅导班还是一个不错的选择，并不一定考研辅导班都是“陷阱”。最重要的还是要摆正心态，认真复习的去对待考研，相信大家一定能考出一个让自己满意的成绩！对此，你有什么想说的呢？欢迎在下方评论。

2020考研的人，目睹了上一届考研竞争的惨烈，调剂神仙打架，400分进不了复试，人多，学校少，保研的比例一直在提升，心理压力不可能不大，但是再难考研还是得继续，得拼搏得努力。自己复习的焦虑，退缩，不断地自我否定，有的人后悔最初的时候为什么没有报班，也许就没现在这种焦虑了，我们今天来看看考研辅导班对于考上研究生到底有多大作用吧！选择有的时候大于努力，考研绝对是非常需要正确选择的一件事，如果最初的时候学校和专业就没选对，你后面努力多少都是白费！很多考生尤其是应届的学生，因为初次接触考研，对自己要考的专业和学校都很纠结，迷茫，本专业还是跨专业？本校还是外地学校？学校目标高点还是低一点？等等问题盘旋在他们的脑子里，不知道如何走。而这类学生就很适合考研辅导班，因为这些机构会根据你的实力与学习能力，评估进而推荐适合你的学校。帮助学员选择适合自己的专业，为这些迷茫的学生拨开迷雾，明确自己的目标与方向。而且因为考研机构帮你收集信息，比如目标学校的招生简章专业目录、录取情况、考研真题、参考书目、历年录取分数线等信息，还有那些半公开的信息，如目标院校有没有歧视，收不收双非院校的学生、报考专业未来的发展方向以及在研究生期间的培养方案、专业课初试复试的命题方向和范围、目标院校录取生源质量怎么样等信息，在考研辅导机构，可以通过其专业的经验和丰富的资源，为20考研er揭秘，免去在考研备考过程中的忧虑。这几年各个辅导机构打出招牌是押题和知道命题规律等等，其实这些是很虚的东西，看机构更多的还是要看他们的师资能力。教授学生应试技巧，把握重点，高效复习，全程监控跟踪学生的学习情况，每个阶段都有对应的测试和实战演练，真正帮助学生解决复习过程中遇到的难题，逐步提高考试成绩，全面地帮助学生提升自身的核心竞争力。考研辅导机构，顾名思义是“辅”和“导”，即辅助，引导和陪伴。考研辅导机构是辅助作用，内因是关键，成功的最终决定因素是考研者自身的付出、努力和坚持。如果按百分比来说，考研机构对于是否能考上研究生的作用占比30%左右吧，更多的还是取决于内因，也就是你自己。

近期中国教育在线发布了2020全国研究生招生调查报告，小编发现今年报告中提到的很多问题都是往年经常出现的，所以我们今天就来看一下有哪些问题需要我们注意，别人走错的路，希望大家不要再走了！据教育部数据显示，2020年硕士研究生报名人达到341万人，突破了2019年报名人数。2019年较2018年报名人数增长了21.85%，2020年考研报名人数较2019年增长17.59%。从历史趋势上看，明年的报名人数也大概率会增加。要不要报辅导班据中国教育在线的2020全国研究生招生调查报告显示，大家在辅导班的选择上，有超过七成的考生选择了自学，而不到三成的考生选择了报辅导班。关于考生对考研辅导班的看法，有近六成考生认为是否报考辅导班应视具体情况而定；两成左右的考生认为没必要报辅导班；超过一成的考生认为，辅导班对备考有很大帮助，自己会参加辅导班。关于专业课的辅导班，一般来说不想公共课那么多，简单来说就是少且贵。调查数据显示，从参加考研辅导班的费用来看，花费在1000元以下的考生最多，占比约48%，这个差不多是报单科的费用；其次则是在1000-3000元之间的占比约22%，在辅导班的费用超过了1万元的占比约16%。对于专业课的辅导班，很多都是一些考完的学长学姐自己创立的，再就是学长学姐卖自己用过的资料。一般来说，考过多年的学校学姐对学校的专业课把握更加深刻一点，会有一些经验、学校出题特点、方向的把握，会更加有针对性。如果你的专业课有一个比较大的辅导机构，那么给你一个建议，问一下你考上的学长学姐，如果考上的人80%以上的人都用的这个机构的资料，那么你就跟着买就没得错；如果是低于80%，就看你自己的判断了！避坑指南：对于专业课的辅导问题，一定要问考上的学长学姐，并且这个学长学姐是不在专业课辅导机构工作的，而且最好没有销售自己专业课资料的倾向，总的一句话就是最好选择没有利益相关的学长学姐咨询。如果考虑报大班，那么就要有接受这个机构不太负责的态度，比如直播出故障，网课更新不及时和资料邮寄等问题。如果要选择小机构，最好先自己做个调查，问一下学长学姐这个机构的资料使用率和资料质量，如果调查不了那么多，可以选择小样本，比如你问的这个学长或学姐所在宿舍的资料使用情况。如果考虑购买这个学长学姐的资料，那么就要做好后期更新资料的准备，虽然有些重点是年年都有的，但是去年的考试内容也会对今年的重点产生一定的影响。

针对21考研学子来说，大家的路才刚刚开始，因此当今就有一个很重要的问题摆放在大伙儿眼前，那便是考研是否真的需要报辅导班？很多人说报班能督促自身，也有些人说报班不就是让你看看视频，跟你自己备考有什么不同？今日小编就和大伙儿聊一聊我们复习中途到底是否需要报一个班呢？21考研er的考研复习早已拉开序幕，“到底需不需要报一个考研班？”是大部分考研党关注的问题。我们可以从五个层面对自己做一个客观性的分析，看一下是否报一个考研班，以做到更优的考研实际效果。一、自驱力考研不像高考、中考，有老师带著、监管着，每日做是多少题，背什么內容都许多人把控进程。考研大量情况下好像“孤独者的修习”，全靠自驱力、主动性进行接近一年、乃至更久的备考時间。如果你的自驱力强，能够 非常好的管束自身，进到沉浸式体验学习快，不容易随便受外部影响，那么就查验自身的学习兴趣，再决策是否报考研班。如果你的自驱力较弱，没小伙伴叫你，就不想去自习室；不可以合理屏蔽掉抖音短视频、手机微信、新浪微博；总算静下心看进来书就快到关灯入睡的時间，那麼我建议你不如报个班。考研辅导班对你每一天、每一个月、每一个环节的课程学习是一个把控。在课程内容中会见到一些别的学员的进程，略微开展较为，工作压力也会给你禁不住看来书。二、复习時间对许多 在职考研党来说，是真的下决心要考研，但无可奈何工作中太忙，交际过多，工作家中需要担负的义务也重，备考時间真的比较有限。加上，离去校园内较为久，应考工作能力降低，要想在考生年轻化，录取分数线每年涨的大环境下出类拔萃，沒有充足的复习時间、科学研究的学习规划还是有挺大难度的。这类考生，两者之间自身愁眉不展地提前准备，不如报一个专业的辅导班，随时随地关心备考进程，井然有序的达到目标。三、学习基本毫无疑问有一些大神的存有，高校考试成绩一直平稳前三，英文高数都轻轻松松，那么就不用报班了，按自身的学习来就可以了。如果你高校就沒有学得哪些过多专业知识，如今也是转专业报考，英文就剩初高中的底子，那报一个班，让专业的老师让你系统的专业知识，更快速率搞清楚考研真题、重点难点、偏重于，防止自身一头雾水的去探寻，也会节省下许多 時间。四、心理状态有些人说考研报班也是图一个安心。其实话不错，针对许多 考生，特别是在在职人员考生由于离去校园内学习环境久了，对学习免不了有点儿怵，在备考过程中将会会碰到各式各样的问题。你是否做好准备一个人孤身一人的去抓住机遇呢？许多 情况下，挑选一种方法去提高自身的信心，未曾并不是一件好事。报班是否好事前不用说，针对提高信心来说，它一定并不是错事。五、报考难度仅仅想混到学历，报个好考的市场竞争工作压力小的学校，报不报班自身估量。如果想最后的冲刺名牌大学，考研热门行业，完成自身的一个名牌大学梦，说真话真的有一定难度。在比较有限的時间取得数最多的成绩，完全依靠自己去探求和小结，相比于在辅导班的领着下来备考，进展和高效率肯定是不一样的，因此报一个辅导班还是很可靠的。最终小编想说：如果完全说依靠哪些辅导班给你考入那就是自欺欺人，任何时刻能依靠的还是自身，没有一个老师敢确保说只要报班了就保证你考入，如果真有，那太牛了。小编感觉考研报班对你是否考入功效是否挺大？在于个人，只要自身坚持不懈用心备考，如果能有辅导班做帮助那肯定是更好的！

如今考研人数越来越多，各种考研辅导机构以及考研名师也如雨后春笋般层出不穷，相信很多考研党们已经被各种学长学姐敲宿舍门推荐考研机构扰乱的不行了。可能大家看着手里各大考研机构的宣传单花了眼。那么，在考研备考期间到底要不要报辅导班呢？听小编作为过来人为你分析。其实考研辅导机构不仅是单一一种授课类型的，现今最普遍的有以下几种类型，小编将为你仔细分析每种类型的利弊，看是不是值得大家报考。第一种是去辅导机构听视频课进行学习，小编在大四考研那年就采取的这种办法，它的优点是价格便宜，两科下来一千块钱左右，而其授课时间长达一年半，前期可能课程安排不紧密，到暑假期间进行为期半个月的全天授课，后期每周也会安排几次课程。这样的课程适合一些自制力不强的小伙伴，有人督促你按时听课。它其实就是辅导机构把课程录制好以后发往全国各地的分校，分校再通知大家统一看视频学习，它与我们自己看视频相比会增加一些约束力。但是它的缺点也是比较明显的，这些辅导机构一般都在校外，学生要刻意走过去上课，花费在路上的时间比较多，特别是在暑假期间课程密集但天气炎热，学生来往于学校和辅导机构之间十分辛苦。但其实这些课程内容在网络上也有售卖，自制力稍微强一点的考研党就不推荐这种方式了，并且只能听一家辅导机构的课程，而在一家辅导机构内并不熟他的所有学科都讲得好，学生不能自由选择最适合自己的课程。所以，小编我不推荐大家报这种类型的课程。第二种是在辅导机构听考研辅导教师本人讲课。这种类型的课程相比上面那种会昂贵一些，自然好处也多一些，有真人教师讲课可以活跃课堂氛围，有利于激发学生的学习热情，互动性较好。但是，他也有一个致命缺点：一般教师面对面讲课，特别是稍微有点名气的老师讲课时班容量都比较大，就像是在大礼堂开会一样的那种规模，人一多就会比较乱，在这种情况下其实某个学生有哪里没有听懂也不太容易去课后当面询问老师。其实小编为大家介绍这两种辅导模式是想让大家充分了解不同模式的利弊，以便于各位同学依据自身情况进行选择，祝大家备考顺利！

经过了考研初试和复试的打拼，2020年的考生终于上岸了。不过到现在6月份距离2021年的考研时间也不多了，满打满算也就六个月多一点的时间，对于即将参加考研的学生肯定有一些问题想要问这些上岸的学长学姐，上面我们就看一下2021年的考生都有哪些问题吧？一.考研要不要报辅导班？这个问题是很多考生和家长最为关注的问题，很多人是第一次考研本身没有经验。下面就分享一下个人经验，欢迎其他上岸考生补充。考研报辅导班的好处是可以节约时间，在考研的时候如果有一位老师引导着复习的确可以避免走弯路。但是从考研大数据来看，考研报辅导班的人并不多，更多的人全靠自学，而且学校越好，报辅导班的人越少。那么既然报辅导班有好处，为什么还是有很多人不报班呢？其实原因很简单，报辅导班价钱太贵，对于学生来说，花几万块钱报考研辅导班实在太过于奢侈。所以很多人都在看盗版视频，首先看盗版视频肯定是不对的，但是由于报辅导班价格太贵，考研看盗版视频的人仍就是大多数，这是目前的现状。 二.考研过程花了多少钱？这个问题就更加没有标准答案了，如果考研报班那个几万块钱都打不住，花十几万的人都有，同样的也有很多人全靠自己学，考研的支出主要花在资料费上和报名费上，全程可能都花不了1000块钱。甚至还有人自己买的二手资料，这样一来考研花的钱就更少了。也欢迎各位同学分享一下自己考研过程中一共花了多少钱。 三.考研需要复习多久？考研需要复习多久受到多种因素的影响，就算这个问题问今年上岸的考生给出了答案也完全不一样，有人复习4个月就考上了研究生，有人二战还是失败了！考研能否成功和需要多长时间取决于你报考的学校和专业，不同学校的专业课难度完全不同，相对而言跨专业的学生，或者你报考的学校是985之类的名校则要付出更长的时间。的确有三个月就考上清华的，但是那只是个例，因为有很多人考上之后会故意说自己没怎么复习，花的时间很少，以显示出自己很厉害，作为考生这种话不可全信，考研还是要充分准备复习的时间越长，上岸的几率越大。

有位普通本科大二的同学提问：想要报考985或211大学研究生，该如何复习？是否要报辅导班？我的考研成绩接近400分，但我没有上过一天考研辅导班，因为我考研那个年代，辅导班不像现在这么遍地开花。当然我并不是说考研辅导班没有用。但究竟辅导班有没有用、什么时候有用、用处有多大，这跟考生对学科知识的掌握情况、复习所处的阶段以及辅导班的阶段特点有关。大二考研，时间充足大二同学想要考研，还有接近两年的时间，应该说时间非常充裕。假如你真能在这两年时间里静下心来认真学习，那么相信你不上辅导班，也一定能考上研究生。说实话，我认为想要考研的话，没有必要从大二就进入紧张的复习状态，其实只要能够充分利用时间，从考研当年的春节后一直复习到考研那天，接近一年的复习时间完全足够。当然，如果你要考清华北大那么另当别论，你可以需要持久不懈的努力。标并不清晰，还没决定想要考哪个学校，只是将目标定在比你普通本科学校要好的211或985。但是如果你不确定学校及专业的话，你并不知道要考哪门专业课，甚至你才大二，你未来要考的专业课可能还没学呢。对于各学科的复习来说：政治。就考研科目来说，英语和政治是必考的。政治在考研前的三四个月开始复习时间足够，此处不展开讨论。英语。英语确实有必要从进入大学起就打好基础，保持每天都有英语输入的学习状态，毕竟大学的四六级也是考研的重要练兵机会。专业课。对于专业课来说你现在并不能确定，因此你要做的就是把你们专业考研时可能考的几门专业课都学好，打下坚实的基础。即使初试不考，复试也会用得到。数学。理工科及部分文科专业要考数学，而数学通常是考研中的老大难科目，你要想提早复习的话，数学可以提上日程。毕竟数学可能会是考研中花费时间最长的科目。因此，在大二下学期到大三上学期的这一年里，没有必要过度紧张，只需要把英语和专业课学好，打好基础就行。考研辅导班有哪些阶段特点？从大三下学期开始，应该着手准备正式的考研复习了。考研辅导班，因为各培训机构有不同的班，让你眼花缭乱，因为他开设的班越多，赚钱也就越快，我们不能成为盲目报班的“韭菜”任他们收割。这里暂且分为基础班、提高班和冲刺班。基础班——全面。如果你前一年的基础打得不错，那么完全没有必要报考研基础班；如果你认为有足够的时间，想要对基础知识全面地梳理一遍，加深印象，打好基础框架，那么可以报一个基础班。有了基础班，你会对之前掌握不到的知识点有更清晰和深入的了解，会帮你在复习的全面性上有所提升。提高班——重点。提高班通常在考研前3-5个月的时间，即夏秋季。 提高班的作用是对基础班中的重点知识进行更加深入的讲解和再强调、再重复，会结合历年真题以及当年的考察方向，以查漏补缺，加深记忆。因为此时你自己的复习也已经进入了比较深入的阶段，至少已经完成了一轮的复习，因此已经大体了解了复习的脉络和自己在复习过程中的不足，假如仍有不少欠缺，可以报提高班突出重点知识的复习，否则没必要浪费时间，完全可以自己复习。冲刺班——精华。考前一两个月以内的冲刺班，是培训老师能否收获良好口碑，下一年还能否顺利招生的关键班次，还是有必要听一听的，因为这时的讲解已经很有针对性，只会讲最精华、最重点、最可能考的部分，并且带有一丝丝押题的性质，好多你复习中的难点问题，也许就会在冲刺班中迎刃而解，可能会为你提升不少的分数。应该怎样高效选择考研辅导班？选择考研辅导班，最直接的目的就是提升复习效果，最终体现在成绩的提高上面，这就需要考虑很多因素，比如费用是否经济，授课老师水平如何，占用的复习时间成本，能否解决自己在复习中遇到的实际问题等。具体来说，建议如下：首先要选择名校、名师。因为他们资源更多、水平更高，这个大家都懂，但不要陷入选择恐惧症。每个科目选择了一位老师的课后，要坚持听到底，不要一会听这个老师的，一会又听那个老师的，陷入选择混乱。因为每位老师的讲课都是成体系的，不要拆解碎片化，只要是名师，应该讲得都不错。至于是报现场面授班还是远程网络班，可以自由选择。如果交通方便，资金充足，可以选择现场面授班，毕竟效果最好，而且可以随时跟老师提问。否则还是选择网络班，短平快，又最节省时间，性价比最高。最重要的，不要产生“辅导班依赖”，认为没有辅导班自己就学不好了。考研复习，需要你自主支配时间和安排复习内容，辅导班只是你的辅助，而你才是真正的王者。结语总之，在考研复习中，最重要的是充分利用时间。当你时间充足了，又能坐得住，完全可以很细致地复习，一个知识点一个知识点地抠细节，争取全面地掌握。至于要不要报辅导班，还是要根据自己的复习进度，掌握知识的情况，以及辅导班的特点来决定。另外值得注意的是，不要让辅导班成了你的负累，打乱了你的复习节奏，不但花了钱、浪费了时间，还影响了你的复习效率，得不偿失。

胡师姐：北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师胡师姐做考研辅导7年了，在这7年里，我们对热点的理解一直在进化——和各高校命题人一起进化。起初，他们出的热点题是这样的：材料：赵普在微博上转发调查记者的短信，引来11万转发，但他却从荧幕与微博上小时，对此相关负责人称无可奉告。请问：如果你是一名记者，你对此事有什么看法？（2013暨南大学新传专硕真题）材料：一段《纸牌屋》的介绍。问题：请分析纸牌屋为什么会火？（2014中国人民大学新传考研真题）慢慢地，他们出的热点就变成了这样：谈谈你对明星限薪令的理解。(2019北大新媒体保研真题)原材料节选部分：“我已经转发杨超越好几天了”“转发这个杨超越，你想咋地就咋地”“头像换成杨超越之后，运气真的有变好”……你身边一定有不少这样对着杨超越许愿的朋友，甚至你就是其中之一。这个曾因卖惨、唱跳实力难堪而遭人嫌弃、又因蠢萌废柴而惹人怜爱的“麻烦女孩”人生却一路开了挂。她曾不慎“体面”地搞砸了偶像选秀节目《创造101》里的绝大部分表演，如今终于在恋爱推理节目《心动的信号》中 显露出自己的综艺才华。不过，如果说幸运也是一种才华的话，那么超越妹妹其实是凭借这一方面的出类拔萃而在百舸争流的娱乐圈逐渐立足，乃至圈粉无数的。为何作为“人形锦鲤”的杨超越会迅速获得舆论热捧，由废柴少女变身为万能幸运符？当然，祈福求好运并非新鲜事，向锦鲤祈福的习俗早在古代就已普及。但这一波以杨超越为代表的人形锦鲤转发风潮，充满了（后）现代的戏谑与荒诞，是一种属于当今时代的丧：对于努力不抱信任但又无法不相信努力的生命状态，其背后是笼罩在我们之上的“无用的幽灵”。（1）文中提到的“锦鲤文化”形成的原因有哪些？（10分）（2）你认为转发锦鲤是“集体症候式”吗？并分析“集体症候式”的社会背景。（25分）（2019浙大新闻传播考研真题）外行或许看不出什么门道，但事实上，热点考题的提问正在变得越来越“大”——从最开始谁都能说点什么的状态，到要求深度融合专业知识、不如此简直就不知道该从哪下笔的状态。以前我们辅导学生的时候，每个热点倾向于给一个分析角度、一个确凿的答案让大家吃个定心丸，但后来我们发现这样做不够灵活——一个热点有多种考察角度，以浙大这道锦鲤的题为例，除了从社会心理学角度考察， 还可以考亚文化、虚拟社群、互动仪式……你并不知道出题人会从哪个角度考，那么热点分析理应穷尽所有可能的考察角度，提示相应的分析工具（理论），但是不能给出具体的论证——那样可能会让大家在考场上写出一模一样的东西，招来改卷老师的反感。同时我们观察了一下行业动态——优秀的同行们都有热点分析的课程，也都意识到了不能从一个视角分析热点，但这里出了个问题：因为教学水平的差异，大部分同仁其实自己也不太懂理论。在试图多角度的时候，成功实现了堆砌而不是运用理论，对理论进行了去语境化的简单粗暴使用——仅从字面意思理解某理论，并用于分析某类字面上看起来有联系的现象，比如我已经无数次因为学生用波兹曼的娱乐至死和巴赫金的狂欢理论分析娱乐化现象和粉丝行为而吐血——娱乐至死也就算了，还沾边（这个理论本来是警示美国人不要沉溺于“一切政治问题已经解决”的自我感觉良好、需要担心政治以外的社会危机的——并且，它只针对电视！一切试图挪用的，都得先论证你要解释的那个东西跟电视的相似之处），但巴赫金的“狂欢”是在说什么？——中世纪晚期的各大城市（如罗马、威尼斯、巴黎等），每年合计起来有大约三个月的时间，过着狂欢节的生活。在这期间，人们放弃那种教规常规下、十分严肃而紧蹙眉头的生活，打破严格的等级秩序，同一切人随意不拘的交往，随心所欲地妆扮自己，狂放不羁地载歌载舞，自由自在地说说笑笑，纵情于食欲声色……狂欢时，先前存在的等级关系和官衔差别统统暂时取消，人仿佛为了新型的、纯粹的人际关系而得到了再生；狂欢节上，笑谑占据主导地位，这种笑谑是节庆的、欢乐的，它针对一切，同时也针对取笑者本人，并充满了对一切神圣物的不敬、歪曲和亵渎；狂欢节上，一切话语都成了相对性的，任何东西都可以成为摹拟讽刺的对象……狂欢节是全民性的，在狂欢中，没有观众，全民都是演员，或者说，生活本身成了表演，而表演则暂时成了生活本身。所以“狂欢”是藐视权力和一切“装逼犯”的、是短暂造就平等的、是欢乐的、是富有生命力的、是解构意味的。巴赫金对“狂欢”的论述充斥着难以掩饰的赞许态度——怎么到你们那里就成了批判大众盲目参与轰动性事件、追求刺激和猎奇了呢？我问学生为什么老爱用狂欢理论，他们说XX公号就是这么写的。我简直无语。难怪历年模拟题一考到娱乐事件或者朋友圈大型“表演秀”，10份卷子里能有5个娱乐至死、3个狂欢，1个无分析裸奔，还有1个不知所云……这真让人痛心了。都是“辅导班”，但教你的是什么人——是不是就比你水平高，他们了解学科源流吗？真读过原著吗？真懂理论吗？大家要认真辨别，不要花了钱还被带到沟里了。刘海龙老师在《大众传播：范式与流派》里三令五申：不要死记硬背理论！不要生搬硬套理论！一定要理解理论的背景！但是多年以来新闻传播领域还是“文二病患者”横行：“文二病患者，通常就是念了几本书，且对社会其实没有多少历练，最可怕的地方是，他们读的书不是教科书，或者是教科书读得不够好，基础不牢。专著都是某一个学者自己的主观看法，当然不会太全面。轻视教科书，捧着一两本专著当成至宝和行为指南，文二病就不远了。至于只是耳闻了几个概念，大而化之，想当然地就去用的，不过就是拿几个大词出来吓唬吓唬人罢了。外强中干色厉内荏之下，其实一推就倒。”（魏武挥老师公号，原文请戳《文二病患者》）根据魏老师这篇文章，我们整理出目前被抠出原生语境、黑得最惨的（或者用得最滥的）理论排行榜：No.1 娱乐至死No.2 乌合之众No.3 狂欢No.4 信息茧房（脱离了桑斯坦的原意）No.5 文化工业（用得人太多了，但往往只能说出表面意思，不能深入分析）No.6 单向度的人（只能从字面解释媒介给人带来的影响，知其然不知其所有然，一句话就把所有意思说完了，为了填满试卷上的大片空白开始翻来覆去地重复）No.7 媒介依赖（大家好好看看教材上媒介依赖讲的是啥！）No.8 互动仪式链（横跨宏观-中观-微观，不适用于解释具体现象）……下面，我们以AI换脸为例展示理论的正确打开方式。（令人无语的是，很多同行讨论“换脸”还在用“狂欢”……我……）事件重现AI换脸appZAO在不到一个星期内经历“爆红刷屏”到“道歉约谈”的大起大落，拥有“仅需一张照片，出演天下好戏”slogan的ZAO确实上演了一出新奇的好戏，但其实AI换脸技术早已不是新鲜事物，从天天P图“军装照”、Faceu（脸萌）“变老滤镜”、zepeto“捏脸社交”到“杨幂参演1994版《射雕英雄传》”、AI合成主播、Deepfake，AI换脸满足人们娱乐性需求的同时，给人们带来的是更大担忧和恐惧。命题角度一：隐私真题链接：2014北京大学440：谈谈对网络隐私保护权的理解，如何平衡数据发布与保护隐私之间的矛盾？2019华中科技大学440：网络环境下新闻报道侵犯隐私权的表现和如何规制2019安徽大学814：脸书数据泄露案例，根据社交媒体隐私数据保护，假设自己是科技媒体记者，写采访提纲。2019上海交通大学334：如何应对大数据时代的隐私危机2019北京师范大学938：互联网隐私和便利的界限在哪里？谈谈看法2019华南理工大学334：材料中提到了京东前员工泄露用户的隐私、用户的隐私在淘宝上以几毛钱的低价出售，主要强调了当代用户隐私的严重性。谈谈网络的隐私权的特征有哪些，以及我们应该如何去应对网络的隐私权被侵犯的现象。（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：“换脸”风波中如何应对隐私危机？思路解析：隐私问题没有成型的理论可以直接套，但可以联系法律、伦理道德或其它前沿理念（例如“被遗忘权”、GDPR），以分析说理取胜。一、“换脸”带来隐私危机ZAO本身存在很多问题，根据对其霸王条款的分析，法律工作者发现ZAO肖像权的使用，意味着隐私权的过度让渡，不仅可以随意使用个人肖像权，还可以有偿或无偿授予第三方，这意味着全方位地暴露在了互联网之中。互联网改变了用户的媒介使用习惯，受众越来越习惯于享受丰富有趣、富有创造力的产品和应用，习惯于将自己的日常生活分享在社交媒体上，但这些信息也永久地储存在了服务器上，用户维护自己的数据隐私，几乎成为了不可能的事。二、大数据时代的隐私问题泛在化人脸识别技术的应用场景（车站、金融、娱乐、监控……）以及泛在的人脸识别技术可能带来的风险（诈骗、人肉搜索等）。三、“换脸”隐私危机的解决1.公民：提升媒介使用能力，拒绝隐私权的让渡2.科学家：解铃还须系铃人，技术的锅技术背科学家尝试用AI技术对抗这种隐私风险，来自比利时鲁汶大学的两个大学生制作的一个40*40公分的图片，能成功为人穿上“隐形斗篷”，建构AI识别的“对抗性补丁”。无独有偶，俄罗斯的科技公司俄罗斯最大的科技公司Yandex的技术总监Grigory Bakunov与其他几个黑客一起，开发出了一种“反面部识别算法”。这种算法通过化妆的方式实现，只要在脸上画出特定的线条，就可以有效干扰AI的面部识别。3.政府：对权利的侵犯应当由法律来规制四、“换脸”风波的反思（重大得分点！）一切风波本质上还是由技术而起，技术更迭本无罪，是发展的象征，关键在于使用技术的人的意图。AI人脸识别系统用于抓捕罪犯“捷报频传”，甚至一度让张学友在演唱会上完成“五杀”、“七杀”，被称为“逃犯克星”，并不能因噎废食，全盘否认技术，但人脸识别被滥用而出现的信息泄露导致账户被“盗刷”、不知不觉成为色情片主演，甚至是用于政治权力竞争的造假，又是赤裸裸的技术引发的祸端。德国哲学家韦伯曾经区分了工具理性和价值理性，前者意味着发挥技术的最大效用，后者强调价值、伦理的重要性，社会的进步离不开技术的开拓，更离不开基本价值的守望，毕竟‘我们将抵达的未来，不仅是信息自由流动的丰饶之海，更是构筑全新文明的坚固之岸。命题角度二：数字鸿沟真题链接：2019四川大学636：运用传播学相关理论，分析当代社会中的“数字鸿沟”现象，并提出对策2019苏州大学334/440：数字鸿沟2019重庆大学学硕：数字鸿沟2019中国传媒大学334：简述消除数字鸿沟的方案2019河南大学专硕：依照信息沟理论的主要观点，论述如何防止和控制由当今的数字鸿沟所引发的不同社会阶层之间的信息差距（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试分析换脸技术带来的社会影响。思路解析：这道题从多个角度答都行，但数字鸿沟会是别出心裁的一个。为什么呢? 因为ZAO app一出现，很多专家警惕心大起，立刻撰文提示风险——但这些文章理解门槛高，并且是传统的图文形式，身处落后地区的人们很难接触到或者接触到也没有兴趣理解，反而可能错过了风险提示的机会。但ZAO玩的是视频，进入门槛低，可以让人们玩得不亦乐乎。长此以往，媒介素养的差异会表现出来——媒介素养低的人们更容易遭遇隐私泄露或者诈骗。一、数字鸿沟概念解析二、新媒体语境下数字鸿沟新变化1.接入沟日益不平等，媒介接触差异较大接入沟又可以分为精神接入、物质接入、技能接入、使用接入四个层面，在ZAO换脸风波中，我们可以进一步重思接入沟。随着中国经济技术的发展、智能终端的普及、流量技术的广泛应用，一定程度上减轻了物质接入的入口，有些经济发展较为落后的地区也能使用新媒介，但事实上这种接入只是表层的，设备的不平等分布不是数字鸿沟最大的困境，落后地区精神兴趣、使用技能等多方面的因素在互联网时代实际在不断加剧，形成断裂。ZAO事件中，正是很多初步拥有接触媒介能力的人，由于媒介使用技能不足，无法进行判断，才狂热参与游戏，导致自身隐私泄露。2.使用沟差距难弥合，娱乐性动机比重大根据媒介技术的自主使用能力、媒介技术使用的多样性差异、使用动机和使用兴趣、使用技能等因素可以对使用沟进行分析，很明显ZAOapp的使用者更多的是基于娱乐目的、社交目的，用户使用新媒体技术需求信息和获取知识时能够有效缩小数字鸿沟，但基于娱乐的动机并不能，而且这些用户的媒介使用差异性其实较小，所使用的大多是基于视频的、门槛较低的娱乐功能性质的app，同时其新媒体学习能力也有限，因此陷入了ZAO的数字伦理风波之中。3.知识沟进一步拉大，数字资产更易遗失数字资产是以电子数据形式存在的一种资产，在ZAO事件中，含有个人生物特征信息的照片就是个人特有的数字资产，ZAO的霸王条款让个人无法确定自己的肖像会被用于什么途径，容易带来道德层面、价值层面的风险，而知识能力水平高的人，能够率先发现ZAO条款中存在的漏洞，例如这件事情中的KOL@法山叔就是拥有专业知识的人的典型代表，通过对条款的分析，发现其中漏洞，他能够尽力维护自身的合法权益不受侵害，但相比之下，存在信息落差和知识区隔的人，就极有可能被牵涉到换脸风波中，遗失数据资产。命题角度三：媒介素养真题链接：2019上海交通大学440：媒介素养、意义及提升途径2019中山大学·数字媒体：媒介素养2019广西大学专硕：媒介素养2019南京师范大学613：大数据时代背景下，对数字媒介素养的看法2019上海外国语大学学硕：媒介素养2019上海师范大学学硕：媒介素养2019内蒙古大学440：媒介素养包括哪些方面（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：ZAO为什么会火？试分析原因。思路解析：自媒体时代，媒介素养不仅仅意味着使用、解读的能力，更意味着传播、制造信息的素养，在传播者泛化、把关者弱化的今天，媒介素养的不足带来了太多的问题。ZAOapp的爆火刷屏满城风雨，究其实质，媒介素养的不足在其中占据很大因素。一、 媒介素养的涵义二、 在ZAO事件中媒介素养缺失的表现（1）社会交往素养不足，隐私数据泄露危机可参见命题角度一选择性回答（2）媒介使用素养不足，权力边界模糊危机新媒介对于使用者的技术能力要求较高，同时媒介使用素养还表现为对新媒体技术和应用的合理、合法以及节制使用等。ZAO大大降低了人们换脸的门槛，一键换脸的操作基本人人可实现，但同时也带来了人们不明确权力边界的危机，例如将明星的脸在作品中随意更换，美名曰喜欢明星，但实则在版权问题以及再传播中带来的对观众的误导等多个方面都对明星带来了负面影响。（3）信息消费素养不足，过分让渡浑然不知自媒体时代传播者角色泛化，信息海量膨胀以及来源的多元化，意味着信息的消费者面临着空前复杂的信息选择环境，同时也就需要具备更多的选择、判断与辨识的能力。ZAOapp的霸王条款广受诟病，但很多用户却浑然不知，仍在跟风使用，导致自己的信息被暴露在法律的边缘地带、部分权力被过度让渡。（4）信息生产素养不足，转发“再加工”产品自媒体时代，公众作为信息生产者的作用不断凸显，但由于公民在发布信息和言论、进行信息再传播等方面的素养有限，难以对信息的真实性准确把关，容易造成对他人权利的侵害或对社会公共利益的危害。ZAO的使用中就可以见得，部分人群利用ZAO技术实现明星在情色视频中的换脸，并以此谋取私利，侵犯了明星的利益。三、 反思：媒介素养是日积月累培养的，跟每个人身处的信息环境和信息使用习惯息息相关，要弥合媒介素养的差异，需要教育的普及。命题角度四：版权真题链接：2015北京大学440：互联网信息产业、知识产权保护及开放存取 联系阿伦的自杀写评论2019华南师范大学334：数字内容产业（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试以ZAO为例，论述新媒体版权面临的挑战思路解析：赛博空间的数字化生存已经成为现代生活的重要组成部分，信息技术构筑了全新的数字化生存空间，随着新媒体日新月异的发展，版权保护出现了前所未有的态势。网易、QQ两家音乐版权之争、视觉中国黑洞照片版权之争、短视频版权侵权的重灾区等一系列新媒体版权的侵权为屡不鲜，版权侵权倒逼着版权保护的管理制度不断完善。一、新媒体版权乱象丛生1.中国版权授权凌乱无序我国版权保护在界定中存在问题，一个作品多家都有影视版权，同时由于现代大众传媒信息的可复制性，盗版的资源也随处可见，因此引发了一系列版权纠纷官司。例如ZAOapp中很多视频作品实际并未取得版权，却被用户拿来随意篡改，甚至在app的霸王条款中将责任归咎于用户的上传，以钻法律的漏洞。2.公众版权意识的淡薄因为贪图便利大肆传播侵权作品的大有人在，ZAO的霸王条款很多人都视而不见。二、版权保护解决路径1.技术：“媒体大脑”的使用，加强版权监测在媒体大脑的使用中，原创内容将被进行快速的版权登记，同时基于覆盖全网的数据能力和针对文字、图片等相似度的算法判别技术，“媒体大脑”可以在第一时间针对权利人登记的原创内容，进行全网版权监测，帮助媒体机构和内容生产者快速了解自身内容在全网的使用、传播情况，被侵权行为分析，有效避免侵权现象的发生。2.司法：完善法律法规，加执法力度——这是版权保护的根本。上周刚结束的20北大汇丰深财保研面试就考了ZAO，这才是几天的事……所以我们的热点备考经验是：宁可“错杀”一千，不可漏网一个！关于ZAO，我们给出的思路和答案只起提示和参考作用，同学们还可以开拓思维不断完善丰满自己的答案。