在每年的考研大军中,有这样一部分存在——在职考生,他们想摆脱现状,通过深造拿到研究生学历,从而提升自己的价值,可以在更好的平台和公司发展,他们白天工作,晚上和休息日复习,可以说是付出了在校考生的双倍精力,甚至的是多倍。而在职考研的考试中,更不乏有一些是脱产考研的,今天小编就为大家剖析一下脱产考研的利弊,为有这样打算的小伙伴做一个参考。时间充沛脱产考研有一个最大的好处,那就是时间充裕。不用上班和上学,每天24小时可以自由支配,如果充分利用,每天学习的时间可以比在职或者在校生多出很多。然而,时间充沛也是有其反作用在的,因为不用起早,生物钟可能被打乱,睡到自然醒,复习时间一再拖延。如果没有充分利用,假设每天制定12个小时的学习任务,但你10个小时都在做无用的事情,不管时间看起来是不是很多,对于你的复习都是0.生活来源在考研备考的这段期间,你是否储备足够的生活开销了呢?这段时间,没有生活来源,除了基本的生活开支,可能还有买课、买书、买题,甚至是房租水电、交通社交,这些都是不小的开销。如果你早已做好万全准备,脱产当然没问题,但存款远远不够承受这一年的备考,除了面对课业上的压力外,你还要面对经济上的焦虑,试问,这样的情况你怎么会全身心投入地复习呢?综上所述,小编只想提醒各位打算选择脱产考研的在职考生,做决定一定要谨慎再谨慎,不要看到别人的打算,头脑一热就跟着这么做,要联系自己的实际情况,选择最优的方法。其实,在你工作后会发现,除非行业本身特别要求学历,有时候学历并不是特别致命的问题,当你在职场做到一定级别领导层的时候,是否全日制的深造,也就显得不那么重要了。但考研这件事本身是值得提倡的,如果有选择,谁会错过提升自己的机会呢。
近几年,越来越多的职场人为了获得更好的职业发展,都选择提升自己的学历,来提高自己的职场竞争力,那么到底什么样的条件才能报考在职硕博研究生呢?下面一起看看吧!首先了解下什么是在职研究生, 在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在职研究生属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。在职研究生考试时间是每年的5月和10月,是经过学校录取的正式研究生,获得与脱产相同的研究生毕业的学位。目前在职研究生常见的有几种报考形式:单独考试、12月份双证联考,5月份同等学力申硕。那么这几种报考形式具体有哪些区别?单独考试参加单独考试的考生,一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口,不转人事关系,不转工资关系,医疗费由考生原工作单位负责,毕业后回原单位工作。12月份双证联考报考12月份双证联考的考生应满足以下条件:如本科或专科毕业满2年,通过12月联考的考生,达到复试线才有机会参加复试,考试通过后开始在职研究生课程学习,毕业后可拿到非全日制双证,也就是非全日制学历证和非全日制学位证。考试科目一般是四门:英语、政治、数学或专业基础、专业课,当然管理类联考专业除外。管理类联考专业是英语和管理类联考综合能力,英语是难度较小的英语二,当然,根据院校规定和考生自身情况,可以选择其他语种,英语满分100分。考试一般在每年的10月份左右网报,12月底左右进行统考,考试成绩一般在次年的2月份左右公布,3月份左右公布国家线和院校复试,一般在4月份左右进行复试。复试考试科目:由院校自定,一般主要考专业知识和英语口语,考核的标准各院校不同。5月份同等学力申硕在2-3年内修完所有课程(一般是周末集中授课),同时参加全国统考两门:一门是英语,一门是专业课程。一般每年5月份考试,毕业后只能获取硕士学位,不能获得研究生学历。根据《中华人民共和国学位条例》的规定,具有研究生毕业同等学力的人员,都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法,向学位授予单位提出申请,授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。当然,除此以外,比较热门的报考形式还有国际硕士研究生,国际硕士报考可免联考哦!具体细节问题可以关注我们,下期内容详细为你讲解!有问题也可以私聊探讨!
很多同学想要报考在职研究生,但是报考在职研究生不是想考就能考的,你需要提前了解一下在职研究生的报考条件和考试难度,再结合自身情况作出选择。在职研究生目前主要有同等学力申硕、非全日制研究生这两种报考方式,不同报考方式的报考条件和考试难度均不同。小编今天来带大家了解一下同等学力申硕。五月同等学力申硕考试,其学位授予模式采用先上课在参加申硕考试的模式,并在其考试后通过相应的论文答辩后授予相应的硕士学位。目前同等学力接受大专、本科、已获硕士或博士学位的人员报考。专科学历参加同等学力申硕报考条件:同等学力申硕允许专科学历报名学习,但只能参加课程班的学习,不能获得硕士学士学位,能获得结业证书。本科学历参加同等学力申硕报考条件:满足本科学历且学士学位满3年的条件,就可以参加在职研究生申硕考试,通过申硕考试完成论文答辩,就可以获得毕业证书。没有学士学位的本科毕业生只允许报名参加课程班的学习。毕业后可以获得学位证书和结业证书,所获的证书含金量是很高的,所以大家可以放心报考,对于报考者的工作都是有帮助的。在职研究生课程班的上课方式也是很灵活的,不会耽误报考者的工作,报考者可以非脱产进行学习,很适合在职人士进行报考。另外关于同等学力申硕考试难度,同等学力是免试入学的,不同参加国家统一的入学考试,学完课程后,符合条件者才可以参加申硕考试。考试分为两门,学科综合和外国语,分数60分为及格。考不过还有4次补考的机会,如果第一次考试没有发挥好,还可以再做复习,通过率是比较高的。
相信每个人都拥有着考研梦想,很多人在自己的青春时光错过了读研梦想,导致自己一直处于遗憾中。如果现在面临的着读研的机会,你将会做出如何的选择?是否会完成自己青春时光的读研梦想?下面,为大家解说35岁考研是不是晚了,报考非全日制研究生对年龄有要求吗?非全日制研究生报考非全日制研究生对年龄有要求吗?根据了解,在2012年之前,学员报考在职研究生对于年龄方面的问题是具有限制的,通常情况下均要求报考在职研究生的学员不得超过40周岁。在这里面,其中学员报考委托培养和自筹经费年龄是不限制的。但是自从2013年起,是取消了报考在职研究生年龄的限制,同时,年龄限制制度的取消为更多的社会在职人士提供了较多的考研学习的机会,侧面提高了学员对考研的积极性。由此可以得知,学员报考非全日制研究生对年龄是没有要求的,报考的学员身体健康,学习时间充足,财务宽裕的情况下均可报考非全日制研究生学习。35岁考研是不是晚了?俗话说:“活到老,学到老”,若不接受前沿知识的学习,很有可能将会被快速发展的社会所淘汰。再加上2020年研究生扩招的政策的下发,此次研究生扩招政策也是提高了学员对于考研的积极性与主动性。那么,不管是青少年,还是正在处于事业高峰期的35岁社会工作人士,考研是不晚的。从以下几点分析:1、有着一定的经济来源:35岁的时期正是社会工作人士在企业奋斗的黄金时期,可以在自己的稳定工作的情况下报考非全日制研究生学习,可实现不脱产学习。当然,报考非全日制研究生可以为学位保证有着收入来源,同时还能够顾及到个人家庭。2、在企业中获得提升的机会:35岁的社会人士已经身处职场打拼多年,但是未能够获得提升的机会。很多的人选择报考非全日制研究生,毕业后可以获得丰厚的读研收益。为数不少的人借助于自身优势帮助个人在企事业单位中获得升职加薪、评定职称的机会。通过上述讲解,学员选择非全日制读研,顺利毕业后可以获得丰厚收益,完成个人的读研梦想。同时,35岁正是社会在职人士的工作中发生转变的重要时期,也是人生中事业蒸蒸日上的时期。若想做出改变,可以选择通过非全日制研究生实现个人的人生价值
我有个朋友最近一直在纠结是否要脱产考全日制硕士研究生,一方面内心有考研的愿望,但同时想到自己的年纪,研究生毕业都快35了,心中又不免打气了退堂鼓。到底他这个年纪还应该去脱产读研吗?理论上来说,读研与年纪无关,不管多大年龄,只有有读研的愿望,都可以去实现。但具体到每一个个体,都要结合自身实际来分析。要综合考虑当前的工作和生活状态、读研的动机以及读研意愿的强烈程度等因素。接下来具体谈一谈我的观点,希望对有类似困惑的朋友们有帮助。01、当前的工作和生活状态先说说工作状态。如果你现在有稳定的工作,同时单位也是鼓励你脱产读书的,比如说读研的这几年编制等可以保留,这样我觉得你可以勇敢选择脱产读几年书。而如果你必须要辞职读研的话,我还是建议你慎重考虑,尤其是当你在体制内有稳定的工作时,毕竟辞职读研的风险还是比较大的。再谈谈生活状态。如果你现在处于一人吃饱、全家不饿的状态,你可以大胆去脱产读书;而如果你现在已经成家并且有了孩子,那么你在做决定时考虑的可能就更多了,因为毕竟需要你养家糊口,承担对家庭的责任。02、选择读研的动机你在做出选择时需要考虑读研的动机,这个问题要考虑清楚。如果你是对未来有了明确的目标,读研是你实现目标的主要途径又或者是当前工作遇到了瓶颈,只有通过读研才能有更好的发展,类似这样的情况我建议你就大胆去读研吧。但如果你并不十分明确读研的动机,或者说是想通过读研的这几年来逃避现在的工作状态,那我建议你还是慎重考虑。03、读研意愿的强烈程度如果你脱产读书的意愿非常强烈,那我觉得还是要遵从内心的想法,但如果你的意愿不是特别强烈,我觉得还是慎重考虑下,毕竟三年的机会成本也是比较大的,况且现在提升学历也可以通过读非全日制硕士一样可以实现。结束语30多岁是否应该读全日制研究生没有固定的答案,每个人要结合自身实际做出选择。我觉得在做决定时要综合考虑当前的工作和生活状态、读研的动机以及读研意愿强烈程度等因素。毕竟适合自己的才是最好的。朋友们怎么看待这一问题?欢迎留言分享。我是高校教师,爱谈点教育。如果您也喜欢,请关注我。
我国研究生培养方式中,除了全日制研究生,还有单证同等学力申硕和非全日制研究生。由于全日制研究生需要完全脱产学习,所以很少有人选择这种报考方式。目前,在职人员普遍选择的在职研究生报考方式为同等学力申硕和非全日制研究生。在职研究生政策变革在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生教育的一种类型。2016年,国家相关部门对在职研究生专业硕士学位的报考形式并入到了一月联考(与全国研究生统考合并),在职研究生并未取消。2017年后考研,不再只是学硕,专硕之争,双证在职考研并入统考。非全日制研究生1非全日制研究生招生对象主要面向在职人员和往届本科生。一般专业本科应届生或往届生、专科毕业2年达到同等学力可以报考。主要针对学历不够,想提升学历的人群。在职研究生双证需要具备一定的工作经验,其中,管理类专业需要本科毕业三年/专科毕业5年方可报考(含:工商管理/公共管理/工程管理/旅游管理以及教育硕士中的教育管理/体育硕士中的竞赛组织专业)。具体以各大院校的招生要求为准。非全日制研究生考试与全日制研究生相同,需要参加初试和复试2个环节。不但要一起考试,考试内容、录取标准等规定都是一致的。毕业后可以获得研究生学历+硕士学位。同等学力申硕五月同等学力申硕招生对象主要为在职人员,专科和本科生都可以参加同等学力课程学习,但如果想要拿到硕士学位,必须参加申硕考试。主要针对于基础薄弱,以学习专业知识为主,想上名校的人员。而申硕考试的条件:本科学历且获得学士学位时间达到3年,或本科学历虽无学士学位,但已经获得硕士/博士学位的人员可以报考。单证在职研究生,招生无需参加全国硕士统考,免试入学,先学习再考试;申硕的话只通过五月同等学力申硕,而且统考科目只有2科,外语和学科综合,各科达到60分即通过;而且,单科成绩有效,有4次考试机会;毕业只有学位证书,无毕业证书。在职研究生报考方式参考标准1、职业发展前景2、自身应试能力与知识水平3、学校口碑与知名度4、地域交通
以前,在招聘会上经常会听到某些企业给一些应聘者这样的答复:“不好意思,我们单位不招聘非全日制研究生。”这样的歧视让非全日制研究生一度陷入低迷,也让不少考研学子嫌弃,一度认为读研就读全日制研究生,非全日制研究生没有含金量。但是近几年,教育部不断出台有关文件,提高非全日制研究生的地位,明确要求全日制日和非全日制研究生由国家统一下达招生计划,考试招生执行相同的政策和标准,培养质量坚持同一要求,学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。各部门不断强化非全日制研究生就业权益保护,要求用人单位应该向劳动者提供平等就业机会。目前,很多人报考非全日制研究生的原因就是,已经拥有一份不错的工作,不舍得辞职,由于学历的原因,晋升和薪资待遇受到限制,非全日制研究生既可以兼顾工作又可以获得研究生学历,这使得很多在职考生报考。特别是一些在企业工作过一段时间的在职人员,更愿意报考非全日制研究生。何为非全日制研究生?通俗的来说,非全日制研究生就是不影响正常工作的前提下,采取多种形式,利用灵活的时间进行非脱产学习形式的研究生。目前,非全日制研究生的报考专业非常多,例如工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、会计硕士(MPAcc)、工程硕士、教育管理等等。非全日制研究生基本都是专业型硕士,上课形式多采用线上和自学,时间可以自由掌握。非全日制研究生优势与劣势非全日制研究生学历证书上会注明“非全日制”的字样,但是现在它的学历证书有了保障,效力与全日制研究生一样,不管是以后评职称、考博、考公务员、考事业单位等,都能得到相关单位的认可。但是,非全日制研究生的学费相比于全日制研究生要更多一些,如果想读非全日制研究生,就要做好承担高昂学费的准备。部分非全日制研究生专业的学制比较长,可能需要3年以上的时间。对于最重要的学历认可度来说,还是全日制研究生要高一些。虽然国家颁布了多项文件来提升非全日制研究生的含金量,但是非全日制研究生一时很难得到人们的认可,提升到与全日制研究生一样的地位。随着时间推移,相信非全日制研究生认可度也会越来越高。
今天小编整理了在职人员考研报考注意事项,分享给考研人。在分享之前,为方便理解,先给大家普及一下全日制与非全日制的概念。全日制硕士研究生是指:脱产学习,也就是没有工作、收入,在基本修业年限或者在学校规定的年限内,全日制在校读研。非全日制硕士研究生是指:非脱产学习,也就是在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,同时从事其他职业或者社会实践,采取多种方式和灵活时间安排进行学习。一般考非全日制研究生的都是在职人员,不过也不乏应届生考非全日制研究生的,选择边工作边学习。不论是往届生还是应届生在选择这两种学习方式的时候,都要慎重考虑。下面,文都小编言归正传,分享一下在职人员报考注意事项,主要有以下两个问题。1、在职人员考研需要经过单位同意吗?如果你想边工作一边读研,那么最好是经过单位同意。而有些在职人员选择考全日制硕士研究生,那么就需要做一些准备了。如果你是事业单位的在编人员,首先要了解自己签定的就业合同,是否有时间限制,以及其他相应的要求,在备考之前最好先了解一下本单位的辞职流程,以免考上之后耽误读研报到。如果是在一些私企工作,很多在职人员考研可以选择“悄悄”备考,考上之后向单位递交辞职申请,按照流程办理辞职就可以。遇上有些麻烦的,干脆自离也可以,但要小心自己签订的就业合同,避免违约。2、在职人员如何报考?在职研究生纳入统考,变成非全日制硕士研究生之后,在报考同一所学校同一个专业情况下,在职研究生和应届生考试内容完全一样,统一划线。在职人员报考可以选择到户籍所在地报考或者选择在工作所在地就近选择报考点。选择在户籍所在地报考很简单,现场确认不需要其他证明或者只需提供户口本即可,如果选择在工作所在地(非户籍地)报考,那么你需要按照该报考点的要求提供工作证明、社保证明、工资流水证明等材料(每个地区要求不一样,有些只需工作证明,有些需要社保证明,具体大家可以看报考点的网报公告)。除了这两个注意事项,在报考时,还有许多需要注意的报考细节,基本与应届生相同。
以在职人员身份攻读研究生学位,有什么限制?对年龄有要求吗?在职研究生,指半脱产的方式,以在职人员身份攻读研究生学位,简单说就是边工作边读研。不过这是以前的称呼,2016进行了改革,将之更名为“非全日制研究生”,并改变了过去单独考试单独招生的方式,而和全日制研究生并轨,实行统一考试统一招生的方式。自从最近几年的研究生招考制度改革后,无论是全日制还是非全日制研究生,都没有年龄的限制,无论年龄大小,只要符合报考条件,都是可以报考并被录取的。所以,这几年出现了一些年龄很大的人参加考研,比如那位闻名全国的“考研奶奶”仝正国奶奶,以将近70岁的高龄,多次参与考研,屡败屡战,正能量满满。另外,国家对非全日制研究生的定位进行了改革,加大了招生难度和培养力度。在2017年正式将全日制与非全日制并轨,进行统一招生后,非全日制研究生的考试难度,相比以前明显增大。无论是统一试卷的初试难度,还是报录比,都有一定程度的提升;加上报考全日制的考生在考研复试中落榜的话,是可以调剂到非全日制的,而这部分考生往往比较优质有竞争力,招生单位往往很愿意接受,所以,综合这些因素,都在一定程度上增加了考取非全日制研究生的难度。相应地,非全日制研究生的培养质量得到了提升,文凭的含金量得到提升,而且通常都是双证(研究生毕业证、硕士学位证),而不像过去的在职研究生往往只有学位证而无毕业证。总体而言,现在的非全日制研究生比过去的在职研究生是有明显进步的,对于工作单位比较稳定的人员,是很值得报考的。不过,如果是希望以研究生文凭去就业,或者更换新的工作,全日制文凭会认可度更高一些。希望我的回答对你能有帮助~
因为专注,所以专业。我是齐鲁晚报教育记者徐玉芹,山东高考生家长口中的“老徐”。最近在“老徐话高招”第七期讲到了几类公费师范生,并跟大家交代山东已经允许公费师范生报考全日制研究生(即“脱产研究生”)。但这一说法只是源自山东省教育厅在其官网面向社会公开征求社会意见并宣布采纳其中的三条合理建议,以及相关政策中的只言片语。详细政策并未公布。山东省自2016年启动免费师范生培养计划以来,陆续出台相关文件,公费师范生的招生录取、就业保障等方面日趋完善、成熟。今年6月,山东省教育厅发布《山东省师范生公费教育实施办法(征求意见稿)》,面向社会公开征集意见,并最终采纳三条合理建议。 刚刚,山东省教育厅联合多部门印发《山东省师范生公费教育实施办法》(以下简称“办法”),对公费师范生的招生录取、就业上岗、以及报考全日制研究生的细节问题做出明确说明。针对社会各界关注的公费师范生终止协议、违约、奖励机制等问题,《办法》中也做出说明。该办法适用于所有正在就读的公费师范生的管理。接下来跟着老徐一起详细了解一下:老规矩,重点内容会用红色或蓝色字体给大家划出来:↓↓↓2019-2021,山东17所省属高校19个师范类专业招收1.5万名公费师范生根据《山东省〈乡村教师支持计划(2015-2020年)〉实施办法》(鲁政办发〔2015〕60号印发),为农村学校培养“下得去、留得住、教得好”的优秀教师,2016年5月,经省政府同意,省教育厅会同机构编制、财政、人社部门制定了《山东省师范生免费教育实施办法》(鲁教师发〔2016〕1号印发),我省启动免费师范生培养计划。2016年招收首批免费师范生3000人,目前在校生达1.7万人。2018年,参照《教育部等部门教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》(国办发〔2018〕75号印发),在实施师范生免费教育基础上,将免费师范生改为公费师范生。承担培养任务的高校有山东师范大学、曲阜师范大学、青岛大学、鲁东大学、临沂大学等17所省级教师教育基地学校,招收专业涵盖汉语言文学、数学与应用数学、英语、小学教育、学前教育等19个师范类专业。大批优秀学生积极踊跃报考,招生质量不断提高,招生规模逐步扩大。实施师范生公费教育是全面深化新时代教师队伍建设改革的重要举措,培养志愿服务乡村教育、奉献乡村教育的优秀青年教师,从根本上优化乡村教师队伍结构、焕发乡村教师队伍活力、提升乡村教师队伍整体素质。《中共山东省委 山东省人民政府关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》(鲁发〔2018〕44号)明确提出“要完善公费师范生培养机制,从2019年起,3年新招收15000名公费师范生,建立公费师范生入职竞岗选聘制度。”新修订的《山东省师范生公费教育实施办法》(以下简称《实施办法》)以为农村学校培养优秀师资、吸引优秀人才从教为宗旨,前期针对师范生培养、管理、就业中的重点难点问题进行了大量调研分析,在座谈走访、广泛征求社会意见的基础上,对《实施办法》进行了全面修订,进一步补充、细化和完善相关政策内容。 ↓↓↓享受“两免一补”政策,即免学费、住宿费,补贴生活费《实施办法》共有八章28条,除第一章总则和第八章附则之外,第二章到第七章按照公费师范生培养就业顺序制定,包括招生录取、公费培养、就业上岗、履约管理、激励措施、条件保障等。《实施办法》首次对师范生公费教育作出明确定义。师范生公费教育是指在山东省省属高校面向师范本科专业实行的,由省财政承担其在校期间学费、住宿费并给予一定生活费补助,学生按照约定履行相关义务的培养管理制度。根据农村中小学教师队伍建设需要,重点培养初中短缺学科教师、小学全科教师、擅长保教的幼儿教师。接受师范生公费教育的学生,简称公费师范生。《实施办法》明确了报考公费师范生的具体条件。凡热爱教育事业,大学毕业后志愿到农村学校长期任教,具备普通高考报考条件和认定教师资格身体条件的普通高中毕业生均可报考公费师范生。我省招收公费师范生实行提前批次录取,考生高考成绩达到我省相关分数要求。学生一经选择报考山东省公费师范生即视为学生及监护人已理解并接受《山东省师范生公费教育协议书》。协议书将随录取通知书一并邮寄至学生本人。被录取的公费师范生入学报到前,须与培养高校和定向就业的市教育行政部门签订《山东省师范生公费教育协议书》,明确三方权利和义务。未按规定签订三方协议者,视为放弃入学资格。↓↓↓录取后经考察不适合从教的公费师范生,可退出为确保公费师范生培养质量,《实施办法》要求培养高校根据国家、省等相关政策,制定在校期间公费师范生退出、进入的具体办法。录取后经考察不适合从教的公费师范生,在入学一年内,按照规定退还已享受的学费、住宿费和生活费补助,并由所在学校根据当年高考成绩将其调整到符合录取条件的非师范专业。有志从教并符合条件的优秀学生,根据各校转专业的规定,本人提出申请,经学校和定向就业市教育行政部门同意,可在学校核定的公费师范生招生计划内转为公费师范生。一般不得因转专业延长修业期。省财政按每生每年10000元的标准将公费教育经费拨付培养高校。其中生活补助经费标准为每生每年4000元,学校按每人每月(共10个月,寒暑假除外)400元标准足额发放给公费师范生。根据经济发展水平和财力状况,逐步提高公费师范生经费拨付标准和生活补助标准。↓↓↓就业需竞岗,在校期间表现和学业成绩纳入竞聘内容公费师范毕业生一般安排到学科教师紧缺的农村学校。在公费师范生毕业前,市级教育行政部门会同有关部门制定并公布公费师范毕业生就业实施办法,建立竞岗选聘制度,将公费师范生在校期间的表现和学业成绩纳入竞聘考察内容。市教育行政部门会同人力资源社会保障部门按照事业单位新进人员实行公开招聘制度的要求,组织用人单位与公费师范生在需求岗位范围内进行专项招聘,通过竞岗选聘、双向选择等方式为公费师范毕业生落实任教学校和岗位。确保符合入职条件的公费师范生均有编有岗。↓↓↓原则上不得跨市就业,但可以跨市到边远贫困地区《实施办法》细化了中止协议、终止协议、解除协议及违约等情形及处理办法。公费师范生须登录“公费师范生管理平台”(网址:http://gongfei.gxjy.sdei.e.cn/gongfeisfs/logon.jsp),或登录山东省教育厅高校毕业生就业网“公费师范生”栏办理相关事宜。《实施办法》明确了公费师范生在培养期、毕业后的履约管理分别由培养高校、定向就业市教育行政部门牵头负责。公费师范生有违约情形的,应及时足额退还公费教育经费并缴纳违约金等费用。未及时足额退还公费教育经费、缴纳违约金等费用的,将纳入社会信用体系。师范生公费教育是各市预留编制和岗位为农村培养师资的特殊政策。公费师范生毕业后应按协议约定就业,原则上不得跨市就业,但志愿到我省边远贫困的县(市、区)任教的,可按照有关程序提出跨市申请。目前,我省边远贫困的县(市、区)包括:泰安市:东平县;临沂市:莒南县、沂水县、兰陵县、费县、平邑县、沂南县;聊城市:冠县、阳谷县、莘县、临清市;菏泽市:牡丹区、定陶区、巨野县、曹县、成武县、单县、郓城县、鄄城县、东明县;烟台市:长岛县;济宁市:微山县。每年市、县(市、区)接收跨市申请计划将在公费师范生管理平台上公布。(如:2019年有关市对照2016级公费师范生空额情况,菏泽、临沂、泰安东平县提出接收跨市申请计划,其余边远贫困县(市、区)因未有空额不再接收跨市申请。)公费师范生提交申请、培养高校审核、签订协议的市教育行政部门批准、接收的市教育行政部门同意后,可跨市就业,并履行服务期承诺。新修订的《实施办法》中增加“除特殊原因办理休学无法正常毕业等情形以外,公费师范生未按规定时间取得相应学历学位证书和教师资格证书,除退还公费教育费用外,须向培养高校缴纳违约金等费用。”原签订《山东省师范生免费教育协议书》和2018年、2019年签订《山东省师范生公费教育协议书》且正在就读的公费师范生,依照原签订协议执行,2020年入学的按本办法执行。↓↓↓允许报考全日制硕士研究生,但专业须与中小学教育教学相关《实施办法》允许公费师范生报考与中小学教育教学相关专业的硕士研究生,规定公费师范生在培养期报考全日制硕士研究生,须经签约市教育行政部门同意,签订补充协议,可保留公费师范生身份至硕士研究生毕业。就读硕士研究生期间,不享受公费教育经费补助。支持公费师范生报考硕士研究生是为了更好地服务签约地教育教学工作,因此出国进修硕士或报考管理类等与中小学教育教学无关的专业,以及报考博士研究生不在支持之列。原签订《山东省师范生免费教育协议书》和2018年、2019年签订《山东省师范生公费教育协议书》且正在就读的公费师范生,允许其在培养期按规定程序报考全日制硕士研究生。《实施办法》自2019年12月1日起施行,有效期至2024年11月30日。齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者徐玉芹