脱产考试研究生

我有个朋友最近一直在纠结是否要脱产考全日制硕士研究生，一方面内心有考研的愿望，但同时想到自己的年纪，研究生毕业都快35了，心中又不免打气了退堂鼓。到底他这个年纪还应该去脱产读研吗？理论上来说，读研与年纪无关，不管多大年龄，只有有读研的愿望，都可以去实现。但具体到每一个个体，都要结合自身实际来分析。要综合考虑当前的工作和生活状态、读研的动机以及读研意愿的强烈程度等因素。接下来具体谈一谈我的观点，希望对有类似困惑的朋友们有帮助。01、当前的工作和生活状态先说说工作状态。如果你现在有稳定的工作，同时单位也是鼓励你脱产读书的，比如说读研的这几年编制等可以保留，这样我觉得你可以勇敢选择脱产读几年书。而如果你必须要辞职读研的话，我还是建议你慎重考虑，尤其是当你在体制内有稳定的工作时，毕竟辞职读研的风险还是比较大的。再谈谈生活状态。如果你现在处于一人吃饱、全家不饿的状态，你可以大胆去脱产读书；而如果你现在已经成家并且有了孩子，那么你在做决定时考虑的可能就更多了，因为毕竟需要你养家糊口，承担对家庭的责任。02、选择读研的动机你在做出选择时需要考虑读研的动机，这个问题要考虑清楚。如果你是对未来有了明确的目标，读研是你实现目标的主要途径又或者是当前工作遇到了瓶颈，只有通过读研才能有更好的发展，类似这样的情况我建议你就大胆去读研吧。但如果你并不十分明确读研的动机，或者说是想通过读研的这几年来逃避现在的工作状态，那我建议你还是慎重考虑。03、读研意愿的强烈程度如果你脱产读书的意愿非常强烈，那我觉得还是要遵从内心的想法，但如果你的意愿不是特别强烈，我觉得还是慎重考虑下，毕竟三年的机会成本也是比较大的，况且现在提升学历也可以通过读非全日制硕士一样可以实现。结束语30多岁是否应该读全日制研究生没有固定的答案，每个人要结合自身实际做出选择。我觉得在做决定时要综合考虑当前的工作和生活状态、读研的动机以及读研意愿强烈程度等因素。毕竟适合自己的才是最好的。朋友们怎么看待这一问题？欢迎留言分享。我是高校教师，爱谈点教育。如果您也喜欢，请关注我。

今年6月18日，山东省教育厅起草《山东省师范生公费教育实施办法》（征求意见稿），面向社会公开征求意见。9月6日，省教育厅公布意见征集反馈的结果，采纳了3条合理性建议，其中包括允许公费师范生在培养期内报考全日制研究生，但须经定向就业市教育行政部门同意并补充协议，承诺在研究生毕业后继续履行协议。政策初期不允许报考脱产研究生山东公费师范生政策最早于2016年推出，当时名称为“免费师范生培养计划”。2018年该计划更名为“公费师范生”。山东免费师范生培养计划最早出现于2016年1月1日山东省人民政府印发的《山东省乡村教师支持计划（2015-2020）实施办法》。文件称，山东自2016年至2018年三年时间内计划培养1万名免费师范生到乡村学校任教。2016年至2018年，按照3000、3000、4000分年度安排招生计划，所需经费由省财政年度拨付。同年6月，省教育厅、省编办等四部门后来出台《山东省师范生免费教育实施办法》对政策进行了明细。政策明确，山东省自2016年起在省属高校实行师范生免费教育。根据全省农村中小学教师队伍建设需要，免费师范生重点培养学有专长、胜任多学科教学的小学全科教师和一专多能的初中短缺学科教师。免费师范生实施到2018年，更名为“公费师范生”继续实施。关于公费师范生深造，最早在2016年版《实施办法》是这样规定的：“支持免费师范毕业生专业发展。免费师范生在培养期和服务期内，一般不得报考脱产研究生，符合条件的可在职攻读与教学业务相关的硕士学位。符合条件的免费师范毕业生在职培训纳入中小学教师省级培训计划。”不允许公费师范生在培养期和服务期内报考全日制研究生，成了部分考生选择公费师范生的“拦路虎”，也影响了在校公费师范生的学习积极性。此前在调查采访中，有考生告诉记者，之所以放弃报考公费师范生，最主要的原因就是不能报考脱产研究生。某高校在读公费师范生小A告诉齐鲁晚报齐鲁壹点记者，到了大三之后，看到身边很同学在准备考研，心里很是失落。接受建议！放开公费师范生报考脱产研究生！公费师范生不能报考脱产研究生成了考生报考的“拦路虎”，教育主管部门对此早有察觉，并进行了先期调研。今年6月18日，省教育厅起草《山东省师范生公费教育实施办法》（征求意见稿），面向社会公开征求意见。征求意见稿中包括放开公费师范生报考脱产研究生等学生集中反映的内容。经过近一个月的征求意见，省教育厅共收到邮件、信件140余件，经过认真分析，采纳了其中的三条合理性建议：《征求意见稿》第十条 “培养高校根据国家、省等相关政策，制定在校期间公费师范生进入、退出的具体办法。”增加“录取后经考察不适合从教的公费师范生，在入学一年内，按照规定退还已享受的学费、住宿费和生活费补助，并由所在学校根据当年高考成绩将其调整到符合录取条件的非师范专业。”第十九条“公费师范生确有特殊情况要求跨市任教的，应于毕业学年上学期提出申请”，修改为“公费师范生志愿到我省边远贫困的县（市、区）跨市任教的，应于毕业学年上学期11月提出申请”。第二十一条“公费师范生在培养期报考全日制研究生，须经定向就业市教育行政部门同意，并签订补充协议，可保留公费师范生身份至研究生毕业。”修改为“公费师范生在培养期报考全日制硕士研究生，报名前须按照有关程序经定向就业市教育行政部门同意，并签订补充协议，承诺研究生毕业后按期回到定向就业市从事农村教育教学工作不少于6年，可保留公费师范生身份至研究生毕业。”采纳以上三条建议之后，山东公费师范生允许在培养期内报考全日制研究生，但在报名前须经定向就业市教育主管部门同意，并签订补充协议，承诺研究生毕业后按期回到定向就业市从事农村教育教学工作不少于6年。与此同时，对于“录取后经考察不适合从教的公费师范生，在入学一学年内可调至非师范生专业。”而且允许提出跨市任教申请。允许考研可一举三得！学生和家长拍手叫好！山东允许公费医学生报考全日制研究生的消息，得到了在校公费师范生及其家长的一致赞许。也有不少即将参加高考的高中学生家长表示，本来还在犹豫，看到允许考研，决定放手让孩子报考公费师范生。大家一致认为，要吸引优秀人才从教，培养下得去、留得住、教得好的优秀教师，打通他们的进步之路是必须的。网友“延海”在接受齐鲁晚报齐鲁壹点记者调查时表示，坚决支持允许公费师范生报考全日制研究生政策。他认为，允许公费师范生报考全日制研究生，能够吸引更多更优秀的孩子报考公费师范生。“很多孩子就是因为不让报考全日制研究生而放弃了选择公费师范生的机会，这对国家的教育和个人的发展都是一大遗憾。”再就是允许公费师范生报考全日制研究生，对公费师范生来讲又增加了一次自我提升的机会，这对他们以后的从教无疑会有更大的帮助。网友“香远益清”表示，非常赞同公费师范生报考全日制研究生。“这些孩子本身就很优秀，但制度束缚了孩子们向上的高度，应该是给他们动力。”网友“文艺责任田”则认为，放开公费师范生报考全日制研究生，既提高师资水平，又提高在校生学习积极性，还提高报考积极性，一举三得。山东师范大学在读公费师范生小于告诉齐鲁晚报齐鲁壹点记者，很高兴看到公费师范生有机会报考全日制研究生，这样就可以出去看看更大的世界。“现在迫切希望知道新政策从哪一级开始实施。不知道我们能不能赶得上。”记者就此咨询了山东省教育厅相关负责人，该负责人表示，新政策印发后即实施。那么，就让我们共同期待新办法的印发吧。（齐鲁晚报齐鲁壹点记者 徐玉芹）

如今，很多人想要继续深造，在读完本科之后想要进入研究生行列，目前我国的研究生分为两种，一种是脱产的全日制研究生，一种是兼顾工作的非全日制研究生。这两种研究生在各个方面的要求都不同，而且在报录等方面也不同。今天，COLA就来为大家分析对比一下。第一种：培养目标大不同全日制研究生是脱产式学习的，全日制研究生是和正常在校大学生的教育模式一致的，在学校进行学习，相应的住宿，学习和管理都和本科生类似。周一到周五上课，然后是隶属于国家的学历教育的，培养的目标是研究型人才和科研人才。非全日制的在职研究生是方便那些已经工作的人员，可以在双休日或者远程完成研究生阶段的学习。全日制学生提供住宿，提供户籍转入学校，提供档案的管理。非全日制研究生不提供住宿，不提供户籍转入学校的政策。第二种：针对人群不一样全日制研究生主要是针对应届本科毕业生，针对想要继续学习和深造的莘莘学子，一般在本科四年级阶段就开始准备相应的考试。非全日制研究生针对的是有一定工作和年限的在职工作人员。全日制研究生的上学时间一般都是3年，国家授予学位证和毕业证。而非全日制学生获得的证件是学位证和结业证。第三种：考试的要求不一样在职研究生报考研究生需要本科毕业，或者大专以上学历，不限制专业背景，可以跨专业进行报考。可以先入学，再进行考试。根据学校的不同，要求灵活多变。需要考专业课和外语。全日制的研究生，需要在每年一月份左右，参加国家统一招生的研究生入学考试，需要考英语，政治，专业课这三门，英语卷按照国家规定分为卷一和卷二。国家的有自主招考研究生资质的重点院校，有专业课自主命题的资格。全日制研究生是实行淘汰制的录取考试，由国家统一分数线。录取类别分为非定向、定向、委托培养、自筹经费这几种。第四种：社会认可度之前饱受诟病的非全日制研究生叫作在职研究生，现在已经不再使用这种说法了，全部统称为非全日制研究生。非全日制研究生的管理相对全日制的培养略微松散一些，为了适应非全日制研究生的工作。可是国家目前加大了对非全日制的管理，包括对收取费用的要求，考试方面的要求，非全日制研究生的培养走向正规化。这是国家对非全日制研究生的证件含金量的考量，随着管理的严格，以后非全日制研究生的含金量会逐渐提高。COLA建议：很多人在全日制研究生和非全日制研究生之间选择很苦恼。如果你是接近毕业的本科生，热爱本专业，或者向往跨学科学习，渴望提高自身的研究素养，可以准备报考全日制研究生。全日制研究生的考试非常规范和公正，淘汰式考试，只要下定决心学习了，攻克公共课的英语和政治，再考取一个不错的专业课的成绩，就可能在985 211 学校进行深造学习，这对于那些本科生是一个提升自己的机会。全日制硕士毕业证的含金量在社会上的认可度一直很高，有利于以后的深造和工作。而工作了几年的上班族，没有必要因为上研究生丢掉工作，因为非全日制研究生有利于加薪和晋升。而且非全日制研究生的学习也需要一笔相对高昂的费用，工作几年的上班族有这个精力和财力来提升自己。不论考取全日制研究生还是非全日制研究生，所面对的压力都是很大的，从学业，经济能力，到精力，个人都要付出很大的心血。所以，COLA作为过来人，奉劝大家，既然选择了远方，就要风雨兼程。既然选择了研究生学习，就要放下全日制或者非全日制的区别，好好完成自己的学业！编辑：彦宇审核：刘旭

近几年，面对越来越大的工作压力，很多职场人士选择读研究生来提高自身的专业水平和竞争力。但又会面临抉择，读全日制研究生，还是读在职研究生。那么 二者到底有什么区别？从学习方式的角度划分，硕士研究生可分为全日制研究生和在职研究生。全日制研究生（即脱产研究生）指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；在职研究生指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。区别1、上课方式全日制研究生是属于周一到周五全日制脱产学习的；在职研究生属于非脱产学习，一边工作一边学习，上课方式主要有3种，周六日上课、假期集中上课、网络教学，跟工作时间是没有冲突的。区别2、所获证书全日制研究生是学位学历双证，在职研究生是一种学位再教育，是硕士学位证书和研究生同等学力结业证书。但是据了解，在职研究生获得的硕士学位证书跟全日制研究生的硕士学位证书社会的认可度是一样的，对你以后工作的晋升、加薪等都是有很大帮助的。区别3、学习环境全日制研究生大多是一直在校的学生；在职研究生多是相关领域的在职人员，甚至还有很多是有着深厚工作背景和技术经验的高层人员，学员间可以相互交流，拓展人脉。区别4、考试内容、考试形式、考试时间考试内容、考试形式、考试时间都是不一样的。但又分为三种情况：第一种，五月份同等学力在职研究生，本科毕业或大专以上学历，不限专业背景，可以跨专业报考。先入学后考试。后期申硕学位考试：外语和专业综合。第二种，10月份联考，先考试后入学，但是考试难度很大，名额有限制，而且有专业限制，并且一般要求本科毕业有学士学位，有相关工作经验满三年，需要单位出具工作证明。考试内容：语、数、外、逻辑等。第三种，一月份全日制统招研究生，需要参加一月份统招研究生入学考试，考上后，脱产学习两年。本科毕业满1年或大专毕业满3年。区别5、录取制度统招研究生需要参加每年一月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”)，被录取后，获得研究生学籍。属于淘汰选拔制，择优录取。修满学分后获得硕士学位证书。在职研究生指仍在原工作岗位承担一定工作任务同时进行非脱产学习的研究生，参加研究生课程班不需入学考试，学分修满者，可由办班院校发给研究生课程进修班结业证书。满足申硕条件者，通过研究生同等学力人员申请硕士学位全国统考，并通过学术论文答辩后，同样获得硕士学位。非全日制和读在职研究生的相同点1、非全日制和读在职研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。2、非全日制和读在职研究生培养方案相同，坚持同一标准，保证同等质量。3、非全日制和读在职研究生学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。对于职场人士来说，读在职研究生也好，全日制研究生也好。不管选择哪一个，都要结合自身当前的生活和工作状态综合考虑。

“啊，出名要趁早呀，来的太晚，快乐也不那么痛快。个人即使等得及，时代是仓促的，已经在破坏中，还有更大的破坏要来”。这是张爱玲的一句经典语录。出名要趁早，成功也是如此。毕竟，年轻就是一种资本，可以尽情的去尝试，去拼搏，哪怕方向错了，失败了，吸取经验教训再重新来过就好。而对于已经30多岁的人来说，是否坚持考取一般院校的全日制研究生是一个很尴尬的问题。首先是经济和时间问题。全日制研究生脱产学习三年，这三年无收入，只消费。哪怕是兼职打工，那么家里怎么办。如果是上有老，下有小，可能会出现尴尬的经济危机。哪怕是未婚单身，也要承受来自家人施加的压力，为什么不去工作结婚，反而去博一个不确定的未来，不够稳定，不够让人放心。其次是就业问题。三年毕业已经是临近35这个入职大关了。如果公务员笔试能力强，那么还可以趁着应届生的身份拼一次国考省考，成了皆大欢喜，不成的话，去一般的私企很难被接收。除非所学专业需求量大，或是实际能力出众。私企更愿意选择刚毕业或是有个一两年工作经验的本科生，而不是一个将近35岁的硕士研究生。人生路漫漫，我们不得不承认我们大多数人不是主角，没有那么惊人的成就。我们要慎重选择我们的人生路。毕竟，步入中年，上有老下有小的心路历程是不易的，每一步都要选择好，要为自己爱的人和自己负责。

近几年，越来越多的职场人为了获得更好的职业发展，都选择提升自己的学历，来提高自己的职场竞争力，那么到底什么样的条件才能报考在职硕博研究生呢？下面一起看看吧！首先了解下什么是在职研究生， 在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在职研究生属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。在职研究生考试时间是每年的5月和10月，是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位。目前在职研究生常见的有几种报考形式：单独考试、12月份双证联考，5月份同等学力申硕。那么这几种报考形式具体有哪些区别？单独考试参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。12月份双证联考报考12月份双证联考的考生应满足以下条件：如本科或专科毕业满2年，通过12月联考的考生，达到复试线才有机会参加复试，考试通过后开始在职研究生课程学习，毕业后可拿到非全日制双证，也就是非全日制学历证和非全日制学位证。考试科目一般是四门：英语、政治、数学或专业基础、专业课，当然管理类联考专业除外。管理类联考专业是英语和管理类联考综合能力，英语是难度较小的英语二，当然，根据院校规定和考生自身情况，可以选择其他语种，英语满分100分。考试一般在每年的10月份左右网报，12月底左右进行统考，考试成绩一般在次年的2月份左右公布，3月份左右公布国家线和院校复试，一般在4月份左右进行复试。复试考试科目：由院校自定，一般主要考专业知识和英语口语，考核的标准各院校不同。5月份同等学力申硕在2-3年内修完所有课程（一般是周末集中授课），同时参加全国统考两门：一门是英语，一门是专业课程。一般每年5月份考试，毕业后只能获取硕士学位，不能获得研究生学历。根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请，授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。当然，除此以外，比较热门的报考形式还有国际硕士研究生，国际硕士报考可免联考哦！具体细节问题可以关注我们，下期内容详细为你讲解！有问题也可以私聊探讨！

参加工作的公务员，还能读全日制研究生么？近日一位网友提问。今天就就为大家解答一下。已经参加工作的人，是否可以读全日制研究生？一、报考条件从报考条件上来说，全日制研究生面对应届生或者往届本科生，专科毕业2年达到同等学力也可以报考。已经参加工作的人，只要满足以上报考条件就可以参加报名考试的。二、考试难度这个考试就是全国硕士研究生统一入学考试，也就是12月统考，考试难度还是很大的。1下面就是在职人员读全日制研究生要攻克的关键问题了。三、能否协调工作与学习的时间全日制研究生要求脱产学习，全日制授课，授课时间一般是周一到周五，学校提供宿舍。在职人员需要协调工作与学习。全日制研究生考勤、学分都有严格的要求，不达标是无法毕业的。当然，如果是事业单位，经过原单位同意，毕业后回原单位工作，理论上是行得通的。主要看单位内部政策，有的单位是不同意下属考全日制的，最好咨询一下单位人事科的负责人。此外，你需要想清楚：三天两头或者经常性无法到岗工作，很多单位都不会允许；或者哪怕单位同意，但是工作任务分配上没有调整的话，恐怕也没时间去学校参加学习。大家切莫既耽误了工作，又无法安心学习。四、学校方面是否允许在研究生学习期间，需要跟进项目或者做实验，发表论文。当前我国研究生培养标准越来越高，毕业难度越来越大。学校、导师如果同意边工作边做项目才有可能性，否者也面临着无法毕业的风险。2如果在职人员能够克服以上或者更多潜在问题，那就可以考虑全日制研究生了。从目前的实际状况来看，在职人员要想读全日制研究生几乎是行不通的。随着我国研究生教育的改革，在职研究生反而是更适合在职人员的一种必要选择。免试入学的同等学力申硕在职研究生（单证：硕士学位证书），已经纳入统考的非全日制研究生（双证），所获证书均获国家认可，含金量大大提升。而且都是充分考虑到了在职人员半脱产的属性，为在职人员赋能开辟的新通道。

如今考研形势越来越严峻，考研人数不断上涨，也许有一些人认为这都是因为本科应届毕业生越来越多，其实，根据相关媒体报道，今年考研人数中，往届生超过了应届生！这说明越来越多的大学生选择重新回炉重造，当然，这其中有一部分人是完全脱产备考的，但是，还有一大部分的人其实是在职考研！大家都知道，虽然考研报考人数逐年上升，但是，有一部分人并不是将考研作为唯一的出路，这部分中有些人是因为对考上研究生把握并不大，所以不敢轻易放弃现有工作，以免最后落的一无所有，也有一部分人的考研目标是在职研究生，也就是在工作之余获得研究生学历，这部分人读研究生的目的主要是为了镀金以便好升职。但是大家都知道，研究生考试在前两年有了重大改革，那就是全日制研究生和非全日制研究生是统一划线的，他们都需要达到同样的标准才有上学的权利，这对于在职考研的人来说其实是由一定难度的，因为即使完全脱产复习也有很多人折损在国家线上，那么，这部分在职考研的同学怎么能在不耽误日常工作的同时专心复习考研呢？其实，在职考研非常挑战人的自制力，一般人在上班一天以后就已经疲惫不堪了，回到家就只想好好休息了，更别说还要继续枯燥的学习。但对于在职考研党来说，学习的时间才刚刚开始，对这类型的考生来说，小编想提醒大家，不要仅仅把学习的时间安排在晚上，大家应该尽量保持一整天内都让自己沉浸于学习的氛围之中，其实每天上班期间被我们浪费的零碎时间还有很多，我们要善于把这些时间利用起来。在午休时一般人是不会真的睡觉的，在这个时候我们就可以背背单词或者听讲听考研课，也可以做几道题，总之，我们要利用好每一分钟。如果有条件的话，尽量请领导暂时将自己调到较清闲的工作岗位上。在职考研所面临的另一个重要问题就是考研者的心态问题，他们对考研的态度相比脱产者来说还有些不同，对脱产考研党来说考研就是他们目前唯一的出路，也是这段时间以来生活的唯一目标，所以他们会有一种不达目的不罢休的冲劲儿，有背水一战的决心。而在职考研党不免会懈怠一些，因为他们有后路，即使考研失败也有工作，大不了就是和原来一样，并不会有什么较大损失。所以，在职考研者们切记一定要努力抛弃这个思想，人不逼自己一把就不知道自己有多大的潜能。

这是一个编亲身经历过的话题。先说一下在职研究生为何考试难度越来越大吧。自2017年起开始实行非全日制研究生政策，非全日制研究生的考试与全日制考生统考，也就意味着要和刚刚从大学毕业，正是元气满满的全日制本科考生竞争，龟龟，考非全日制研究生的基本都工作了好几年了，离校有段时间了，自身对于书本上的知识的学习能力下降是毫无疑问的，复习效率显然无法和全日制考生相提并论。其次由于已经参加工作了，本身工作时间至少是朝九晚五吧（更别提那些动辄实行996工作制的公司了）？一周多半的时间都在工作上，复习时间紧缺。然后就是由于新政策，很多学校仍保持观望态度，并没有大量开放入学，这和在制度出台之前，学校为了多赚钱，变着花样招非全日制研究生的状况大相径庭。最后的一点是，全日制研究生调剂至非全日制研究生要占据一部分非全日制入学名额。但既然考试越来越难，竞争越来越激烈（就拿编考的MBA来说，即便是达到国家A类线，面试和复试也几乎要刷掉一半的人，而其中还包含着大量同等学力申硕的考生，他们可是提前在学校里面上课学习的诶），为什么还有这么多人要考呢？首先，我国目前的现状是学历社会，HR认人的第一指标也是学历。编有几个同学都是在大国企工作（依靠父母社会关系的那种），就时常感慨，和周围的聊不到一块，他们说的我都听不懂，因为他们要么是硕士，要么是博士……于是关系不够硬的我们要和二代竞争，每个学历，都没法和人站在同一水平线上。其次，在职研究生由于需要参加全国统考，教学趋于规范化，同时毕业之后拿到的是硕士学位证和研究生毕业证书，比起以往在职研究生毕业后只发研究生结业证书和研究生硕士学位相比更加诱人。还有就是上课时间比较灵活，一般安排在周末，不影响工作，也不需要脱产，对于大部分考生来说无论是时间上还是经济上都可以接受。另外有一点挺重要的，就是人脉。嘛，这事就拿编的老板来说吧，编的老板做了十几年的教育，然后跑去读了EMBA，于是乎，在EMBA同学的带领下，涉足洗浴（正规的！）、餐饮、人力资源等多个领域，产业的结构更加多元化了。这其中就少不了当时的EMBA同学的帮助。最后，可能就是面子上的事了吧。还是那我们老板说事，堂堂一个集团老板，至少也要弄个研究生学历啥的唬唬人吧？说到最后就说自己了吧，其实就编自己的经历来说，MBA的在职研究生考试，没有想象中的那么可怕，毕竟编也是高分飘过。嘛，有图为证。具体的考试策略技巧，其实在之前讲二建考试的时候也分享过了。而且像编这样本科和管理其实八竿子打不着的人，最后也去考了个MBA是为什么呢？其实主要原因还是工作的经验告诉我管理真的很重要。就拿编来说吧，毕业后进了报社，一直干的是编辑，然后集团成立了新公司，让编去新公司做网站主编，这样手下少不了有几个编辑啊，记者之类的，于是便从一个普通编辑变成了偏管理的编辑，但你想要再往上呢？媒体总监之类的，只是这样日复一日的辛勤工作积累工作中的人脉怎么也得再熬上个好几年吧，虽说有了一纸MBA文凭不会让编直接从主编跃升到媒体总监，但至少有了这一纸文凭，底气却足了几分。