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同样的研究生统考,为什么你只能拿到“非全日制”证书?迟暮

同样的研究生统考,为什么你只能拿到“非全日制”证书?

因为报考非全日制研究生,毕业后证书上会注明“非全日制”的字样,所以很多人非常犹豫,“到底报不报呢?”。这一疑问经常困惑着想报考非全日制的人们。因此,今天广东中公考研就来和大家聊聊,改革后的毕业证上为什么会出现“非全日制”四个字?为什么会区分“非全日制”面对的人群和开设的目的不一样全日制面对的主要是应届生毕业生(在职人群也可以报考,但是真正没多少人可以报考);目的是继续在专业方向研究,提升学术研究能力,很多毕业生也确实进了各大研究院工作。非全日制研究生主要是面向有过工作经历,知道自己应该提升哪方便知识,所以非全日制研究生中跨专业报考的人数远远高于应届毕业生。在职研究生的目的是让有工作经验的职场人士更好的掌握理论知识,满足企业对高端人才的需要。在学习方式上也有很大区别非全日制研究生本身就是不脱产在职学习,而全日制则是脱产学习。为了将非全日制和全日制两种教育方式分开管理,把学习方式注明在证书上也是很正常的。注重的培养方向不同全日制研究生代表着更扎实的理论功底,更强的学习能力;而非全日制研究生代表了更丰富的工作经验和社会阅历,甚至是更好的工作沟通能力和交际能力。企业招聘的时候更容易对这些高学历人才进行区分,根据工作需求选择不同的人。企业对应用型高端人才的需求企业是社会经济发展的器官,而高端应用型人才、给企业带来业绩的人才是企业发展的动力。我国这两年经济增速放缓,传统公司的衰败,现代企业发展起来。虽然现在高学历的人不少,但是真正能用在工作上的人很匮乏。很多企业人才需要在职教育才能胜任工作,而以后的发展,又必须有理论知识做支撑。“非全日制”代表含金量低?当然不是,国家近几年的教育改革,政策偏向都在不断提高其认可度。从2017年到2018年的政策改变也能看出这一点,国家一直坚持“同一招生政策、同一考试标准”。并且应届毕业生也可以报考在职研究生,让在职研究生和全日制的人群看起来没什么区别,不再让应届毕业生有理由为了维护自己的“正规应届生、全日制”头衔而贬低非全日制。所以,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力,标注了学习方式,并不会影响其含金量。而是为了更加规范的管理,让国内的高端人才培养更加实用化。毕竟改革是个长期的事,被越来越多的企业和个人认可还需要一个过程,距新政策改革也刚刚第二年而已。就像当初的学硕和专硕那样,刚出来的时候,被往届学硕的研究生贬低的一文不值,而等到毕业的时候,企业早就普遍认可了,并没有做任何区分,而报考人数也翻了好几倍。去年和今年的的在职研究生的增长趋势也正在向这个方向发展。

非全日制研究生的春天来了,别再觉得不值得了!

文丨在职研老师对于非全日制研究生的歧视由来已久,所以很多报考了非全日制研究生的人都不好意思说,生怕因此会遭遇旁人的非议。其实,关于非全日制研究生的含金量,早在出现这一名词的时候,国家就有明确表示非全日制和全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。而在前段时间,2月14日,教育部办公厅等五部门联合下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,这意味着,就业、落户机会等方面非全日制将与全日制平等!下面,我们就来一起盘点非全日制研究生这些遭遇的歧视:1. 用人单位明确表示不招收非全日制研究生相信大家都还记得去年十月份的时候,有不少学生反映,有企业在招聘问答环节因为非全日制研究生毕业而受到歧视。其实,对于很多企业来说,他们更并不会将非全日制研究生拒之门外,甚至北京、山东的部分事业单位就明确提出该方式的毕业生就是招聘对象。相信,在2月14日公告发布后,全国的企事业单位都会纷纷向非全日制研究生敞开怀抱。2. 非全日制研究生只不过是混学位其实,之所以很多人会质疑非全日制研究生的含金量,就是因为非全日制研究生采取的是半脱产的学习形式,认为只要交了学费,就可以拿到学位。事实上,非全日制研究生是需要和全日制研究生一起参加初试、复试,最后经过院校择优录取的。当然,在分数上,非全日制研究生的分数会略低于全日制研究生,但是这并不是贬低其含金量的原因。另外,很多报考非全日制研究生的人群都是在职人员,他们拥有着较为丰富的工作经验。这些人群报考非全日制研究生,是为了补充相关专业知识,这对于他们的将来的职业发展将会有很好的帮助。从这个方面来说,非全日制研究生更像是一个为企业提供实用性、高素质人才的一个专门的提升渠道。相反,有些全日制研究生则是脱离现代企业发展,很多人即使研究生毕业仍然无法找到理想的工作。总之,随着人们观念的改变,以及国家相关政策的配合,相信非全日制研究生的春天已经不远了。其实,非全日制研究生报考人数正在不断上升,这也就意味着我国研究生教育在不断深化改革,这对于企业来说绝对是一件好事。

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全日制和非全日制研究生有何区别?考研新手必读!

什么是全日制研究生?什么是非全日制研究生?相信不少考研新手还不是太清楚,对两者有何区别也并不了解。下面,文都比邻就给大家进行一下解读:【官方文件】全日制研究生是指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。【文都比邻解读】全日制就读期间脱产学习,没有工作。非全日制就读期间可以从事其他职业或社会实践。总体而言,自 2017 年考研至今,非全日制的认可度在不断提成,很多好学校都有非全日制的招生计划,如北京师范大学、清华大学、北京大学、南开大学、华东师范大学、华中师范大学等。如果学校实力比较强、所报考专业实力也比较强,非全日制也是一个不错的选择。 接下来,从以下几个方面来区别:1、招生从2017年起,非全日制招生计划也由教育部统一计划,并且全日制和非全日制的招生名额不可以相互调用。全日制和非全日制初试、复试考试内容相同,分数线也一样。当然,复试面试部分,非全日制要求会稍低一些,还是有很多可控部分导师会降低对非全日制考生的要求。非全日制和全日制招生条件基本没有区别,应届生也可以报考。2、培养由于非全日制研究生绝大部分都是上班族,因此,往往在周五晚上以及周末全天上课,或者是在假期集中一两个月授课。所以,非全日制和全日制研究生一般是分开上课的。但是,非全日制研究生不提供住宿,这一点要注意了。3、学费说到学费,这应该是绝大部分学生最为关心的问题,这也是全日制和非全日制差别较大的地方。通常情况下,非全日制可能给大家的印象就是学费高昂,动辄几十万,让人望而却步。全日制学费一般在6000-8000,8000居多。而非全日制学费差别较大,不同专业、不同学校,从6000到十几万不等。不过,有些院校全日制和非全日制学费执行相同标准。另外,奖学金执行标准也有所不同。全日制基本都有获得奖学金的机会,而非全日制却没有。但是,有些学生反映导师补助全日制和非全日制是相同的,甚至非全日制的同学更多一些。4、学制全日制一般是读3年,而非全日制是一个浮动的时间段,比如:某个院校规定3-5年。5、证书全日制和非全日制毕业后都可以获得两个证书:学位证书和学历证书,只是非全日制证书会在上面标注学习方式是非全日制。其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。6、考博两者都可以考博,不过如果想考博,做学术研究,文都比邻建议读全日制学硕。

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“不好意思,我们不招非全”:非全日制研究生就业遭歧视?

又到了一年火热的求职季,各个高校的学生都涌入了人才市场。作为北京某大学2018级法律硕士研究生,方思(化名)在求职时备受冷眼,由于读的是 " 非全 " 研究生,多数律所、省考的岗位她都没有报考资格," 想不通,同样是统招统分的在读研究生,非全日制的为何不被承认?"相信很多非全毕业的学生在求职时多多少少都会遇到点这种“学历歧视”的情况,用人单位在JD上明显标注“只招收全日制硕士”,对非全根本不感冒。关于“非全就业遭受歧视”的话题在微博更是引起了几千万阅读。非全为何遭受就业歧视?教育部明确规定非全与全日制研究生是统一的入学标准和培养模式,为何还会遭受就业歧视?某大型国企的人力资源部门工作人员说:“校招时学生的学历、成绩及实践是硬性条件,而且如果非全和全日制都是一样的,为何不去读全日制,招进来后如果上级部门审核通不过,浪费招人指标。”可见在用人单位眼里,非全的水平与全日制的水平存在着很大的差异。据悉,全日制与非全日制研究生的界定标准为:全日制研究生是全脱产在校学习的研究生;非全日制研究生为在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。也就是说非全是一边工作一边上课,在读研方面付出的精力时间相对来说都比全日制研究生的少,而且很多大学在招收非全的时候也会将标准相对放宽一些,再加上很多用人单位对于非全的不了解或者是不愿意去了解或者只认学历,不认能力等等,这一系列的原因就造成了如今的局面。从以上原因我们也可以看出非全和全日制研究生的差异还是客观存在的。保障就业公平,应该是依据实际状况,提供同等就业机会。" 用人单位要招人,全日制相对非全日制更适合,选择全日制不能说不公平,反过来考虑,你选择了非全,将全日制淘汰掉,这是不公平的。"非全含金量到底如何?非全的含金量目前是除全日制研究生外含金量最高的一种读研方式。首先,就像我们前文提到的:教育部明确规定非全与全日制研究生是统一的入学标准和培养模式。也就是说非全也是要参加全国研究生联考和复试的,毕业也需要通过硕士论文答辩等,考试和毕业难度也不低。其次,在很多高校,非全的师资教育跟全日制研究生的是相同的,同样的导师、同样的授课老师、同样的教学设备等等,但非全在校的时间有限,一般只有周末或者其他业余时间,这就压缩了非全的学习时间。最后,非全毕业可以获得国家承认的、跟全日制研究生具有相同法律效力的硕士学位证和学历证,也就是双证,证书上会标有“非全”字样。总体来说,不管是从师资力量、课程质量还是从毕业证书来说,非全的含金量都是非常高的。除此之外,你读非全认识的同学,基本上都是跟你同行业甚至同岗位的,多结识一些人脉也是没有坏处的。非全还值得读吗?发展前景如何?尽管非全的含金量很高,但目前来说,它与全日制研究生的客观差异依旧存在,那我们还有必要读非全吗?答案是肯定的!短期来看,非全与全日制研究生在求职时的差异就是学历的歧视,长期来看,这个社会还是“学习型”的社会,应该更在意学到的东西。为了改变社会对非全的看法,我国教育部已经取消了在职人员的单独考试,在法律上也最大力度保障非全的权益,一些事业单位也在带头。比如下面这一则北京市民政局的公告:这其实是一则补充公告,公告中将本批次报名条件由“全日制硕士研究生及以上学历,取得相应学位”调整为“硕士研究生及以上学历,取得相应学位”。这就是非全未来发展前景的一个风向。事实上,非全从2016改革后才正式脱胎换骨,到现在也才4年发展时间,肯定有很多东西都需要逐步完善。随着报考非全人数的增加,其入门槛肯定会越来越高,那个时候大家的考研成本是不是就越来越大了呢?有时候时机比努力更重要,读研获得的证书和知识是不会假的,是会伴随你一辈子的,趁现在非全的竞争还没全日制那么大,读一个非全,也是十分明智的做法。

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非全日制研究生就业遭歧视,非全学生读研的意义何在?

【非全日制研究生就业遭歧视 你怎么看?】“(全日制和非全日制研究生的区别)大了去了,非全日制=本科生。”正在房地产公司担任HR的桐桐坦言。她继续解释:“如果是秋招,非全日制是不(被)承认的,或者说有些岗位要求说研究生学历,(非全日制研究生背景的申请者)就报不了。”2017年非全日制研究生诞生,根据规定,非全日制与全日制招生方式相同,实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。 而为什么具有同等法律地位的非全日制研究生学历会遭到这么广泛的抵制呢?原因一;人们对非全日制生源质量持怀疑态度中国教育界在以往的十多年时间里,非全日研究生无论是从招生考试环节、学生上课环节、毕业论文环节来讲,相比于全日制研究生都是比较”轻松“的。“拿钱就可以来上学!”、“平时根本不用来上课”、“毕业论文复制粘贴就行!”这些风气已经成为了非全日制研究生留给人们的印象,而今招聘HR也会或多或少对非全日制研究生的负面信息有所了解,非全日制=本科生的说法不是没有根据的,考生在选择读研方式时,侧重非全日制的原因,很大一部分是因为非全日制的“轻松”,而这类考生多是本科阶段并没有努力学习,时间多是浪费在学习之外的事情上,对自己在学习方面非常不自信,深信自己如果准备全日制考试,是一定不会通过的,也不会踏下心来去复习,而HR为了企业用人质量的考虑,就不会选择这类人,因为非全的学生,基于以上的原因,会被天然的贴上了“懒惰”“约等于本科”“学渣”等等的标签。原因二;党和国家的就业政策根据某新浪微博大V的说法 目前党和国家的就业政策,根本就没有把“非全”考虑在内,或者把“非全”视同以前的“在职研究生”予以排斥、歧视。无论各级党委政府的人才政策,还是许多事业单位、军队文职、学校、国有及国有控股公司的招考,都是一律强调“全日制”学历身份。在一些地方和单位,甚至连注册即入学的专科都是可以引进落户、奖助的人才,而“非全”研究生因为多了个“非”字,不仅享受不到任何的奖助政策,甚至连一个参入考试的资格都没有。为此,非全日制研究生也发出了很多发自内心的问题若此,党和国家又何苦出台“统筹全与非全研究生培养”的改革举措?若此,学校老师又何苦调配这么多培养资源?若此,辛劳父母又何苦负担如此高额的学费?若此,我们自己又何苦选择这一“非全日制学习方式”?“非全”的实际学习情况。(一)入学:同一招考政策,保证了“非全”和“全”同等的生源质量,有点差别,也仅仅是在复试中的面试环节,老师的主观认知不同。具体来说:同一学校、同一专业,“非全”比“全”复试分数略低,有些仅仅是零点几分之差,并无本质区别。就不同学校、不同专业而言,一些双一流大学“非全”可能优于一般大学“全”。如:“双一流”考研竞争激烈,部分入围复试的同学仰慕名校,放弃调剂一般院校“全”,选择“双一流”非全,这部分“非全”就不一定比一般院校“全”差。再就是,一些热门专业“非全”可能优于冷门专业“全”。目前诚信环境下,一些统考“非全”也可能优于一部分“推免”。“全”与“非全”没有绝对的谁高谁低,更何况还有三四年的学习培养。(二)学习方式:尽管教育部规定:非全在从事其他职业或者社会实践的同时进行非脱产学习。但实际情况却是:1、由于研究生阶段实行全国统考,对于在职工作人员来说考研难度加大,所以参考和录取的人数并不多2、大部分非全由应届调剂而来,本身没有工作,为集中完成学业,主动选择“全日制”学习。3、因学校资源限制或者导师不愿意牺牲节假日为“非全”单独授课,只有被迫选择全日制学习。4、即使“周末节假日”授课,在中国目前劳动环境下,除体制内单位(机关、事业、军队、国有公司等)可以调剂提供学习时间外,一般企业不可能为你统筹安排学习时间。再加上就读学校、工作单位距离较远,学习紧张,疲于奔命,根本无法工、学兼顾,只有辞职,选择到学校附近打短工,维持学业。5、只有很少部分体制内工作的“非全”可以工、学兼顾。如:教育专硕,有寒暑假可以利用。(三)学习时间:选择和“全”一起学习的“非全”,没有任何差别。选择集中授课(周末或寒暑假)的“非全”,或者通过延长学制(如:有些专硕,全2年,非全3年),或者通过课后自主学习的办法,补足课时。例如:全日制同学周一至周五,假设授课20课时+自主学习20课时,那么工、学兼顾同学可能周六、日及晚上、节假日集中授课20课时+自主学习20课时。即总课时一致,具体学习时段不一样。(四)培养标准:学校、老师严格履行教育部相关规定,我们更是不敢怠慢,否则连毕业证都拿不到。对于选择全日制学习或者延长学制(如:教育专硕全2年非全3年)的“非全”可能还相对轻松些,但对于周末、节假日集中授课的“非全”,压力更大,付出更多。由于既要工作,又要学习,只有别人放眼山水,他(她)埋头苦读、实验;别人酣然入梦,他(她)挑灯夜战、科研。见证他(她)们努力的老师、同事、家人,感动、心痛,直呼不易!可见,选择全日制学习的“非全”与“全”,没任何区别。少部分工(包括打零工)学兼顾的非全,在保持总学时和全日制一致的前提下,也仅仅是具体学习时段不同而已。三、担心和焦虑可是,由于至今没有相应“非全”就业政策,“非全”面临严峻就业形势和尴尬的身份认同。只要一提起“非”字,就面临社会歧视、就业排斥,好像我们不是在读研究生,而是做了什么见不得人的亏心事!社会上挺不起胸,亲朋好友面前抬不起头。同学们普遍担心:费这么大精力、花费父母这么多血汗钱,到时就业还要受到歧视和限制。同时,由于不被招考单位承认,也无法做出学习、实践和就业的规划。同样的入学标准,同样的培养标准,同样的学习时间(前文提过集中授课的或延长学制或课后补足),无任何奖助却承担高昂学习、生活费用,结果到头来连一个报考资格都没有,让谁谁心里好受啊。毕竟没人愿费这么大精力,花这么多钱去读一个就业受歧视和限制的文凭。学费花了,我们(父母)可以再挣;学习累了,我们可以休憩;可是时间呢?逝者如斯夫,不舍昼夜。

大言炎炎

令人震惊!非全日制与全日制研究生的“大同小异”

说起全日制研究生,相信很多人都比较了解,不过说到非全日制研究生,有些人可能就会犯迷糊了。其实,这两者之间是有着大同小异的。非全日制与全日制什么是非全日制研究生?非全日制研究生指符合国家研究生招生规定,通过全国研究生统一入学考试(全国统考/考研),被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取。在基本修业年限或者学校规定的修业年限内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。非全日制与全日制相同点1、入学方式自2016年研究生政策改革之后,非全日制研究生采用与全日制研究生一样的入学方式,都是需要先参加全国统一考试及院校复试的。考试内容、难度、时间等等,两者基本上都是相同的。2、证书获取非全日制研究生和全日制研究生都是属于学历教育的。顺利毕业之后,两者都是可以获得硕士学位证书和研究生学历证书的,而且都是国家承认,受法律保护的。非全日制与全日制不同点1、上课方式大家都知道全日制研究生是周一到周五在校全天上课的,与大学的上课方式一样。而非全日制研究生因为针对的主要是在职人员,所以上课方式多以周末班或者是集中班为主,不会影响到正常的工作时间。2、课程偏向全日制研究生的课程多以纯理论知识为主,能用到实际工作生活的比较少。非全日制研究生的课程大部分是针对报考人员的工作设立的,多数都是可以学以致用的。3、学历证书字样非全日制的学历证书上会标有“非全日制”的字样,而全日制的学历证书上没有。不过大家不用担心,这个字样只是证明学习的方式,不会影响到证书的含金量的。

可谓畏矣

多所高校专硕取消全日制,非全日制将成为趋势?

前期有专家称,非全日制是专业硕士未来发展趋势。从往年招生情况综合来看,非全日制的招生比例正在逐年变高,竞争也在变得愈发激烈。今天为大家整理了取消全日制的院校,希望大家择校的时候一定要注意,因为非全日制是没有办法调剂到全日制的,一起来看看吧!1应用心理1、北京师范大学北师大心理学专硕研究生在2015年已经采纳非全日制培养2、华中师范大学华中师范大学2020年取消了全日制招生,心理学专硕改为非全日制招生。心理学学硕改为312统考。3、东北师范大学东北师范大学心理学院2020年硕士招生专业目录主要进行以下两点调整:(1)新增设非全日制应用心理专业硕士招生专业目录;(2)跨学科考生在复试过程中不再进行加试。4、南开大学2020年南开大学应用心理专硕取消了全日制招生,非全只面向非应届生。2MPACC1、华南理工大学2017年,华南理工大学官宣:我院MPAcc全日制脱产班2017年计划全部从夏令营和推免生中录取,不再接收统考生。2、中南大学中南大学商学院2018年会计硕士(MPAcc)研究生招生仅招收非全日制,包括参加“中南大学商学院2018年研究生招生夏令营”的学生,如果被录取,均为非全日制。3、西安交通大学2017年,西安交通大学的MPAcc全日制招收15人(含3名推免),非全日制招收74人。但是2018年西安交大会计硕士不招收全日制统考研究生。4、长安大学长安大学2018年在部分专业硕士学位计划招收“非全日制”攻读硕士学位研究生582名。其中:会计专硕(30名)、工商管理硕士、工程管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理只招收非全日制硕士学位研究生。会计硕士不招收全日制研究生。5、武汉大学在2017年的武汉大学MPAcc招生计划中,全日制仅招收推免,非全日制招收140人。2018年计划招收会计硕士专业学位研究生(在职双证)共160人,实际录取人数根据报名生源和考试情况确定。6、四川大学在2018年的四川大学MPAcc招生计划中,非全日制招收160人,不再招收全日制学生。实际录取人数根据报名生源和考试情况确定。7、华中科技大学华中科技大学:会计专硕(全日制非定向)仅接受推免生。3什么是全日制和非全日制?全日制研究生是指—符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生是指—符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取,在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。4具体有什么区别?从政策上来看,在培养上没有什么区别,有一些细微的不同在招生简章上可看出来。下图是某高校应用心理19年招生简章的内容。可以看到学费上会有区别,学制上也有两年和三年之分,并且非全日制是没有奖学金的哦,在平时上课方面非全日制是周末节假日上课。从过去的招生情况可以看出,非全日制的招生比例的确正在逐年变得越来越高,竞争也愈发愈烈,可能不久之后,非全日制也会更受到人们的认可。

伦勃朗

为了读研,调剂非全日制研究生是否值得?学长:不了解你可能后悔

2020年共三百四十余万的研究生报名人数,招生名额却只有70多万。虽然很残酷,但这就是事实。其中相当一部分同学报名目标院校为985/211院校,差一点儿的也大多会选择双一流院校。学校好,竞争自然也是相当激烈,多数考生分数能过国家线,但却无望复试。那么这个时候就要面临一个选择了,是否调剂?有人说分数过了国家线只要不挑就有学校上,也因此使得不少学生抱着大不了去一个差点儿学校的想法,不至于没底。然而很遗憾,调剂远比你想象中要困难得多。那么,为了读研调剂非全日制如何?好歹也是个研究生学位,而且调剂相对容易得多。事实上,对一战二战学员来说它远比全日制差得多。第一、学费大不同非全日制学费较高,一般在5到15万元不等。全日制学术型硕士学费标准为每生每年不超过8000元人民币;专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如,MBA学费要十几甚至几十万元,而工程硕士的学费一般为3-4万元。第二、毕业证书不同全日制研究生:选择该方式深造的人员,最终可以获得研究生学历与学位双证书。非全日制研究生:同样属于双证教育,只不过会标注“非全日制”的字样,但所享受的待遇与全日制研究生还是一样的。第三、学制长短不同全日制研究生:该方式的学制一般在3年左右,学员要全天在学校学习。非全日制研究生:该方式学制时长一般在1-3年左右,与大家选择的招生院校相关。但并不需要学员一直在校学习,工作可照常进行。第四、奖助学金不同非全日制研究生基本上没有奖学金;全日制研究生有奖学金,国家助学金 6000 元 / 生·年;符合国家奖学金申请条件者可获得20000元/ 年。(具体申请条件查看院校官网)第五、户口、档案问题非全日制研究生:一般不涉及到户口及档案调转,若转,需考生联系院系协商。全日制研究生:考生自愿选择是否调转户口。全日制非定向研究生,必须把档案转到学校;委培、定向,档案不必转到学校。第六、学习方式不同非全日制研究生:非脱产学习、周末或是节假日集中上课;全日制研究生:全脱产学习、周一到周五全日制授课。另外,就当下而言,非全日制研究生的社会认可度更是远低于全日制研究生。综上所述,即便二战,也要好过调剂非全日制读研。还望考生们慎重选择。

良能

关于非全日制研究生,你又了解多少呢?

自2016年研究生教育政策改革之后,非全日制研究生就逐渐被很多人所知晓,同时也吸引了越来越多的人进行报考。不过,关于非全日制研究生,大家是否又真的很了解呢?非全日制研究生一、什么是非全日制研究生非全日制研究生是指符合国家研究生招生规定,通过全国统考,被具有实施研究生教育资格的院校、机构录取,在规定的年限内完成学业,同时还从事其他工作,一种非脱产式学习的研究生教育。二、非全日制研究生学习形式入学形式:改革之后,非全日制研究生与全日制研究生一样,都需要参加全国统考及院校复试,被院校择优录取后方可入学,两者考试内容、难度、时间等都是一样的。 上课形式:非全日制研究生由于采用的是非脱产式学习,所以不会耽误报考人员的正常工作时间,一般设有周末班和集中班两种上课方式。周末班是指在每周或者隔周的周末进行授课,有的院校会规定在每个月的某个周末进行授课。集中班是指在法定节假日或者寒暑假期间进行授课,每次集中授课几天。三、非全日制研究生报考条件管理类专业:此类专业是比较特殊的,报考条件相对高一些。专科学历,需有5年及以上工作经验;本科学历,需有3年及以上工作经验;研究生学历,需有2年及以上学历。非管理类专业:此类专业是除了管理类的大部分专业(有一小部分专业可能有其他要求),报考条件比较低。专科学历,毕业2年及以上即可;本科及以上学历,只要毕业之后即可报名。四、非全日制研究生所获证书由于非全日制研究生与全日制研究生采用了相同的培养方式,所以毕业后所获证书也是一样的:硕士学位证书、研究生学历证书。需要注意的是,由于两者上课方式的不同,在学历证书上会注明学习方式。非全日制研究生的证书上会印有“非全日制”的字样,全日制研究生的证书上会印有“全日制”的字样。

缉毒战

全日制和非全日制研究生有哪些区别?非全日制研究生有用吗?

随着国家对于教育的大力普及,以及陆续推出的教育强国路线,越来越多的人认识到自己的学历不足,从而给自己的生活、工作都带来了一定的影响,特别是对于即将毕业的本科毕业生或者己经毕业的本科毕业生,都面临着一个选择,到底是选择在校期间考研呢,还是毕业之后,先工作几年再考研。然而梦想是好的,当我们做出考研的选择之后,却发现原来全日制和非全日制是有着明显的区别。全日制与非全日制研究生肯定是有区别的什么是全日制研究生全日制研究生是面向应届本科毕业生经过国家统一考试招生录取的正式学生,他们是在校生,从周一至周五每天都要参加学校安排的各种教学活动,如上课,实验等等,他们的学制一般2-3年,并且学生学习成绩优秀可以拿到奖学金,完成学业后拿到的是毕业证、学位证、派遣证(报到证),三证齐全。到了工作岗位,入职后按照国家政策套用硕士研究生工资待遇,很是顺理成章。什么是非全日制研究生非全日制研究生,是为已经参加工作但不具有硕士研究生学历者设置的一个继续深造学习的渠道,入学考试都是成人教育体系,学制也比较长,上课方式也是根据成人特点设置的,利用加假日集中上课,灵活可变,完成学业后拿到的是学位证,没有毕业证。2017年做了改革,非全日制研究生也都改为毕业证学位证均发放的人双证齐全,入学考试也加大了难度,应该说以后社会的认可度应该有所提高。全日制和非全日制研究生的区别学费不同由于非全日制研究生主要针对的就是社会在职人士,学费市场定价较高,不享受国家助学金政策,而全日制研究生针对的是本科即将毕业的学生,学费较非全日制研究生要低很多,一旦考研录取即可完成本硕连读,有的高校还会特别针对优秀的本科生采取保研减免学费等政策,还可享受国家助学金。待遇不同非全日制研究生也就是在职研究生,不享受国家的奖助学金政策,并且学费较贵,没有一定经济基础的人不适合读。学习方式不同全日制是脱产学习,能够满足重回学生时代的愿望。非全日制是利用下班后的时间或是周末,学习内容与全日制也有差别,有的专业的非全课比较水,一般为在职人员,学习精力不够。毕业证不同非全日制研究生的毕业证会注明“非全日制”字样,而全日制研究生的毕业证注明“全日制”非全日制研究生学历有用吗?因为非全日制的研究生是没有宿舍和奖学金助学金等福利政策的,所以自然会有很多人有一种没有得到学校认同的感觉。可其实非全日制研究生在师资力量,校内资源的配置上都是和全日制一模一样的,既然进了这所大学当然就是这所大学的学生。教育部出台全日制研究生与非全日制研究生统一培养这样的政策,其实很大程度上还是为了鼓励学生能够理论联系实践,希望能够培养出学业与工作能力并重的学生;其次从自身的角度来讲,你一定要明白考研的目的在于什么,如果仅仅是为了文凭,那么请选择全日制,如果是为了进一步学习,那么非全日制的确是一个不错的选择,在工作之余充电学习,既学到了知识,又和社会接轨,掌握了专业领域的职业知识,可谓一举两得。