脱产报名考研

我有个朋友最近一直在纠结是否要脱产考全日制硕士研究生，一方面内心有考研的愿望，但同时想到自己的年纪，研究生毕业都快35了，心中又不免打气了退堂鼓。到底他这个年纪还应该去脱产读研吗？理论上来说，读研与年纪无关，不管多大年龄，只有有读研的愿望，都可以去实现。但具体到每一个个体，都要结合自身实际来分析。要综合考虑当前的工作和生活状态、读研的动机以及读研意愿的强烈程度等因素。接下来具体谈一谈我的观点，希望对有类似困惑的朋友们有帮助。01、当前的工作和生活状态先说说工作状态。如果你现在有稳定的工作，同时单位也是鼓励你脱产读书的，比如说读研的这几年编制等可以保留，这样我觉得你可以勇敢选择脱产读几年书。而如果你必须要辞职读研的话，我还是建议你慎重考虑，尤其是当你在体制内有稳定的工作时，毕竟辞职读研的风险还是比较大的。再谈谈生活状态。如果你现在处于一人吃饱、全家不饿的状态，你可以大胆去脱产读书；而如果你现在已经成家并且有了孩子，那么你在做决定时考虑的可能就更多了，因为毕竟需要你养家糊口，承担对家庭的责任。02、选择读研的动机你在做出选择时需要考虑读研的动机，这个问题要考虑清楚。如果你是对未来有了明确的目标，读研是你实现目标的主要途径又或者是当前工作遇到了瓶颈，只有通过读研才能有更好的发展，类似这样的情况我建议你就大胆去读研吧。但如果你并不十分明确读研的动机，或者说是想通过读研的这几年来逃避现在的工作状态，那我建议你还是慎重考虑。03、读研意愿的强烈程度如果你脱产读书的意愿非常强烈，那我觉得还是要遵从内心的想法，但如果你的意愿不是特别强烈，我觉得还是慎重考虑下，毕竟三年的机会成本也是比较大的，况且现在提升学历也可以通过读非全日制硕士一样可以实现。结束语30多岁是否应该读全日制研究生没有固定的答案，每个人要结合自身实际做出选择。我觉得在做决定时要综合考虑当前的工作和生活状态、读研的动机以及读研意愿强烈程度等因素。毕竟适合自己的才是最好的。朋友们怎么看待这一问题？欢迎留言分享。我是高校教师，爱谈点教育。如果您也喜欢，请关注我。

直达问题核心-38岁报考全日制研究生没有问题！2013年，教育部发文取消考研"一般不超过40周岁"的年龄限制，2014年考研过程中甚至出现60后和95后同桌的奇闻，如当年南京大学最大的考生是出生于1960年（53岁），最小的低龄考生出生于1995、1996年。当时，小西学校的不少本科学历的辅导员同样在后面几年录取攻读本校的管理学等硕士学位。当然，想要报考全日制/非全日制研究生，都必须符合几个基本的前提条件：如身体健康，能通过学校的体检、国家承认学历的本科毕业生或毕业满2年的高职高专毕业生。甚至不少人已获得硕士学位后，选择攻读第二个硕士学位。研究生为什么不少人38岁依然选择报考全日制研究生？相信不少朋友都被“49岁的宿管阿姨考上广西大学的研究生”的新闻刷屏，其23岁的儿子同样被复旦大学顺利录取。而且阿姨放出狠话"以后还要考博士回到上海"。小西的同学中，同样有不少30岁以后在工作中感觉没有"突破"，离职攻读全日制硕士学位的。当然，她面临的压力同样不小，已成家有小孩的女生离职读全日制研究生压力非常大。导师在接受其读研时，就有过坦诚的沟通，不会给她特殊对待，和其他应届生一样，如做实验、去野外采样、撰写小论文和学位论文都是一样的要求。虽然读研对于个人提升很大，而且的确有机会学习到不少工作中接触不到的知识和技能，但是小西依然建议大龄考生慎重选择。其实，在职的话，选择报考非全日制研究生是不错的选择，如长沙不少朋友会选择湖南大学、中南大学的非全日制研究生。相对来说，大部分专业的非全日制研究生只要过了985高校划定的学院线即可，而不需要在复试中多次PK。带着孩子拍毕业照但是，我依然想要选择报考非全日制研究生，怎么办？首先，和家人做好沟通，一定要得到他们的支持和肯定。硕士毕业不容易，尤其是名校的全日制硕士，我们楼下一个女博士就每天带着2岁多的小孩读博，一个很乖巧懂事的小孩。在他妈妈听课、参加学术组会时，都很安静的听着。38岁，大部分人已组建了家庭，少量专业的专硕是2年毕业，大部分学硕和专硕都是3年。"全日制"意味着没有足够的收入，几百元每月的科研补贴仅够自己生活，而无法养家。因此，爱人或家人的支持非常重要。其次，报考之前一定要得到某个导师的认可。导师的硕士招生指标2-3个/年，更青睐推免生、应届优秀考生等，对于年龄较大的考生不是非常认可。毕竟进入社会工作多年，许多人的"求学之心"已散，很难融入团队的科研氛围中。因此，在报考之前得到某个导师的认可，在初试过线、复试表现不错，顺利录取后有导师乐意接受。否则，在面试环节得分会比较低，不是几个考官"为难"，而是他们会觉得大龄考生、跨专业考生往往不容易开展本专业的课题研究，给的分不高。毕业照最后，小西想说不管是38岁、48岁都可以报考全日制研究生。之前一个湘雅的医生朋友，收了他同事脱产读博，比他还大2岁。在求学的过程中，不要将年龄作为自己的限制或顾虑，放下包袱后，会发现原来读研才是我自己想要的呢！

今年6月18日，山东省教育厅起草《山东省师范生公费教育实施办法》（征求意见稿），面向社会公开征求意见。9月6日，省教育厅公布意见征集反馈的结果，采纳了3条合理性建议，其中包括允许公费师范生在培养期内报考全日制研究生，但须经定向就业市教育行政部门同意并补充协议，承诺在研究生毕业后继续履行协议。政策初期不允许报考脱产研究生山东公费师范生政策最早于2016年推出，当时名称为“免费师范生培养计划”。2018年该计划更名为“公费师范生”。山东免费师范生培养计划最早出现于2016年1月1日山东省人民政府印发的《山东省乡村教师支持计划（2015-2020）实施办法》。文件称，山东自2016年至2018年三年时间内计划培养1万名免费师范生到乡村学校任教。2016年至2018年，按照3000、3000、4000分年度安排招生计划，所需经费由省财政年度拨付。同年6月，省教育厅、省编办等四部门后来出台《山东省师范生免费教育实施办法》对政策进行了明细。政策明确，山东省自2016年起在省属高校实行师范生免费教育。根据全省农村中小学教师队伍建设需要，免费师范生重点培养学有专长、胜任多学科教学的小学全科教师和一专多能的初中短缺学科教师。免费师范生实施到2018年，更名为“公费师范生”继续实施。关于公费师范生深造，最早在2016年版《实施办法》是这样规定的：“支持免费师范毕业生专业发展。免费师范生在培养期和服务期内，一般不得报考脱产研究生，符合条件的可在职攻读与教学业务相关的硕士学位。符合条件的免费师范毕业生在职培训纳入中小学教师省级培训计划。”不允许公费师范生在培养期和服务期内报考全日制研究生，成了部分考生选择公费师范生的“拦路虎”，也影响了在校公费师范生的学习积极性。此前在调查采访中，有考生告诉记者，之所以放弃报考公费师范生，最主要的原因就是不能报考脱产研究生。某高校在读公费师范生小A告诉齐鲁晚报齐鲁壹点记者，到了大三之后，看到身边很同学在准备考研，心里很是失落。接受建议！放开公费师范生报考脱产研究生！公费师范生不能报考脱产研究生成了考生报考的“拦路虎”，教育主管部门对此早有察觉，并进行了先期调研。今年6月18日，省教育厅起草《山东省师范生公费教育实施办法》（征求意见稿），面向社会公开征求意见。征求意见稿中包括放开公费师范生报考脱产研究生等学生集中反映的内容。经过近一个月的征求意见，省教育厅共收到邮件、信件140余件，经过认真分析，采纳了其中的三条合理性建议：《征求意见稿》第十条 “培养高校根据国家、省等相关政策，制定在校期间公费师范生进入、退出的具体办法。”增加“录取后经考察不适合从教的公费师范生，在入学一年内，按照规定退还已享受的学费、住宿费和生活费补助，并由所在学校根据当年高考成绩将其调整到符合录取条件的非师范专业。”第十九条“公费师范生确有特殊情况要求跨市任教的，应于毕业学年上学期提出申请”，修改为“公费师范生志愿到我省边远贫困的县（市、区）跨市任教的，应于毕业学年上学期11月提出申请”。第二十一条“公费师范生在培养期报考全日制研究生，须经定向就业市教育行政部门同意，并签订补充协议，可保留公费师范生身份至研究生毕业。”修改为“公费师范生在培养期报考全日制硕士研究生，报名前须按照有关程序经定向就业市教育行政部门同意，并签订补充协议，承诺研究生毕业后按期回到定向就业市从事农村教育教学工作不少于6年，可保留公费师范生身份至研究生毕业。”采纳以上三条建议之后，山东公费师范生允许在培养期内报考全日制研究生，但在报名前须经定向就业市教育主管部门同意，并签订补充协议，承诺研究生毕业后按期回到定向就业市从事农村教育教学工作不少于6年。与此同时，对于“录取后经考察不适合从教的公费师范生，在入学一学年内可调至非师范生专业。”而且允许提出跨市任教申请。允许考研可一举三得！学生和家长拍手叫好！山东允许公费医学生报考全日制研究生的消息，得到了在校公费师范生及其家长的一致赞许。也有不少即将参加高考的高中学生家长表示，本来还在犹豫，看到允许考研，决定放手让孩子报考公费师范生。大家一致认为，要吸引优秀人才从教，培养下得去、留得住、教得好的优秀教师，打通他们的进步之路是必须的。网友“延海”在接受齐鲁晚报齐鲁壹点记者调查时表示，坚决支持允许公费师范生报考全日制研究生政策。他认为，允许公费师范生报考全日制研究生，能够吸引更多更优秀的孩子报考公费师范生。“很多孩子就是因为不让报考全日制研究生而放弃了选择公费师范生的机会，这对国家的教育和个人的发展都是一大遗憾。”再就是允许公费师范生报考全日制研究生，对公费师范生来讲又增加了一次自我提升的机会，这对他们以后的从教无疑会有更大的帮助。网友“香远益清”表示，非常赞同公费师范生报考全日制研究生。“这些孩子本身就很优秀，但制度束缚了孩子们向上的高度，应该是给他们动力。”网友“文艺责任田”则认为，放开公费师范生报考全日制研究生，既提高师资水平，又提高在校生学习积极性，还提高报考积极性，一举三得。山东师范大学在读公费师范生小于告诉齐鲁晚报齐鲁壹点记者，很高兴看到公费师范生有机会报考全日制研究生，这样就可以出去看看更大的世界。“现在迫切希望知道新政策从哪一级开始实施。不知道我们能不能赶得上。”记者就此咨询了山东省教育厅相关负责人，该负责人表示，新政策印发后即实施。那么，就让我们共同期待新办法的印发吧。（齐鲁晚报齐鲁壹点记者 徐玉芹）

相信每个人都拥有着考研梦想，很多人在自己的青春时光错过了读研梦想，导致自己一直处于遗憾中。如果现在面临的着读研的机会，你将会做出如何的选择？是否会完成自己青春时光的读研梦想？下面，为大家解说35岁考研是不是晚了，报考非全日制研究生对年龄有要求吗？非全日制研究生报考非全日制研究生对年龄有要求吗？根据了解，在2012年之前，学员报考在职研究生对于年龄方面的问题是具有限制的，通常情况下均要求报考在职研究生的学员不得超过40周岁。在这里面，其中学员报考委托培养和自筹经费年龄是不限制的。但是自从2013年起，是取消了报考在职研究生年龄的限制，同时，年龄限制制度的取消为更多的社会在职人士提供了较多的考研学习的机会，侧面提高了学员对考研的积极性。由此可以得知，学员报考非全日制研究生对年龄是没有要求的，报考的学员身体健康，学习时间充足，财务宽裕的情况下均可报考非全日制研究生学习。35岁考研是不是晚了？俗话说：“活到老，学到老”，若不接受前沿知识的学习，很有可能将会被快速发展的社会所淘汰。再加上2020年研究生扩招的政策的下发，此次研究生扩招政策也是提高了学员对于考研的积极性与主动性。那么，不管是青少年，还是正在处于事业高峰期的35岁社会工作人士，考研是不晚的。从以下几点分析：1、有着一定的经济来源：35岁的时期正是社会工作人士在企业奋斗的黄金时期，可以在自己的稳定工作的情况下报考非全日制研究生学习，可实现不脱产学习。当然，报考非全日制研究生可以为学位保证有着收入来源，同时还能够顾及到个人家庭。2、在企业中获得提升的机会：35岁的社会人士已经身处职场打拼多年，但是未能够获得提升的机会。很多的人选择报考非全日制研究生，毕业后可以获得丰厚的读研收益。为数不少的人借助于自身优势帮助个人在企事业单位中获得升职加薪、评定职称的机会。通过上述讲解，学员选择非全日制读研，顺利毕业后可以获得丰厚收益，完成个人的读研梦想。同时，35岁正是社会在职人士的工作中发生转变的重要时期，也是人生中事业蒸蒸日上的时期。若想做出改变，可以选择通过非全日制研究生实现个人的人生价值

现如今，研究生报读方式并不是只有一种，有全日制研究生和在职研究生供大家选择，全日制意味着全脱产在校学习，势必影响工作。大家可以选择报读在职研究生，其授课方式灵活，大家是可以边工作边学习的，下面就为大家详细介绍一下。4种招生方式可以在职读研在职读研人群可以选择的报名方式有4种，分别是同等学力、专业硕士、高级研修班和中外合作办学，但这些读研方式都有着自己特点，大家需要根据自身需求择一报读。1、同等学力同等学力以“先学后考”的形式进行研究生教育，报名人员可以轻松入学，在校学到过硬的“本领”后，只需要通过申硕考试、完成论文答辩，还可以获取硕士学位。2、专业硕士专业硕士亦被称为非全日制研究生，这是因为其入学方式与全日制研究生相同，报名人员都需要参加初试和复试才能入学，属于学历教育，成功毕业者可通过在职硕士学历学位证书提升最高学历。3、高级研修班高级研修班报名学员报名且通过审核即可入学，教学内容侧重于素质教育，不能获取证书，更适合中高层管理人员来此进修。4、中外合作办学该课程班的开办院校一般是国内院校与国外院校联合组成的，报名人员一般不需要出国就可以学到国外的先进课堂知识，而且在毕业后可以获取国外硕士学位证书，也是比较好的选择。授课方式灵活，可自主选择各院校为保证在职人员在读研过程中不会影响工作，一般有3种授课方式供报名人员选择，分别是周末班、集中班和网络班，能够满足大家在职读研的需求。1、周末班、集中班周末班与集中班均是面授教学，都是由院校导师面对面的进行研究生课程教学，通过“零距离”学习，报名学生可以更高效的汲取知识，只是周末班一般在周六日授课，集中班主要在节假日授课，更适合离授课地点较近的学员报读。2、网络班网络班是远程教学，通过网络使更多的学生可以学到导师教授的课程知识，其优点是读研时间及地点灵活，但能够自律学习的学生才能够学到足够的知识。

　　中央财经大学以经济学、管理学、法学为主要学科，哲学、理学、教育学等多学科协调发展，自其开设在职研究生以来，为国家经济建设培养了10万余高素质人才，那么报考中央财经大学在职研究生需要脱产学习吗？　　在职研究生教育与普通研究生的最大区别就是，在职研究生不需要脱产学习，所以报考中央财经大学在职研也是不需要脱产的，上课时间主要是在周末或是假期，个别课程是网络学习。中央花　　比如周末学习重点招生课程包含国际贸易、人力资源管理、保险创新、资本运营与投融资等，按照招生要求这些课程学制大概2年，学习费用大概1-5万元左右，主要上课时间都是在周六日。　　另外网络学习班主要有保险创新和风险管理，这两个课程都属于应用经济学专业，学习费用大概3万元，学习年限是2年，课程安排的上课时间是在节假日或是周末，网络班的上课时间比较灵活，可以随时进行学习，而且还可以反复利用学习资源。　　中央财经大学在职研修班的申请人员满足专科学历即可参与报名，报名方式以同等学力为主，按照规定报名完成后就可以直接参加专业课程学习，学习期间不仅要完成学习还要修学分、参加课程考试，最后完成考核者可以获得课程结业证书，5月可以参加同等学力申硕考试，按照考试要求不低于60分就算合格，而且完成论文和答辩后就可以获得中央财经大学硕士学位。　　所以中央财经大学在职研究生是不需要脱产学习的，如有需要可以联系中国在职研究生招生信息网（http://www.eego.com/）。

今天小编整理了在职人员考研报考注意事项，分享给考研人。在分享之前，为方便理解，先给大家普及一下全日制与非全日制的概念。全日制硕士研究生是指：脱产学习，也就是没有工作、收入，在基本修业年限或者在学校规定的年限内，全日制在校读研。非全日制硕士研究生是指：非脱产学习，也就是在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，同时从事其他职业或者社会实践，采取多种方式和灵活时间安排进行学习。一般考非全日制研究生的都是在职人员，不过也不乏应届生考非全日制研究生的，选择边工作边学习。不论是往届生还是应届生在选择这两种学习方式的时候，都要慎重考虑。下面，文都小编言归正传，分享一下在职人员报考注意事项，主要有以下两个问题。1、在职人员考研需要经过单位同意吗?如果你想边工作一边读研，那么最好是经过单位同意。而有些在职人员选择考全日制硕士研究生，那么就需要做一些准备了。如果你是事业单位的在编人员，首先要了解自己签定的就业合同，是否有时间限制，以及其他相应的要求，在备考之前最好先了解一下本单位的辞职流程，以免考上之后耽误读研报到。如果是在一些私企工作，很多在职人员考研可以选择“悄悄”备考，考上之后向单位递交辞职申请，按照流程办理辞职就可以。遇上有些麻烦的，干脆自离也可以，但要小心自己签订的就业合同，避免违约。2、在职人员如何报考?在职研究生纳入统考，变成非全日制硕士研究生之后，在报考同一所学校同一个专业情况下，在职研究生和应届生考试内容完全一样，统一划线。在职人员报考可以选择到户籍所在地报考或者选择在工作所在地就近选择报考点。选择在户籍所在地报考很简单，现场确认不需要其他证明或者只需提供户口本即可，如果选择在工作所在地(非户籍地)报考，那么你需要按照该报考点的要求提供工作证明、社保证明、工资流水证明等材料(每个地区要求不一样，有些只需工作证明，有些需要社保证明，具体大家可以看报考点的网报公告)。除了这两个注意事项，在报考时，还有许多需要注意的报考细节，基本与应届生相同。

因为专注，所以专业。我是齐鲁晚报教育记者徐玉芹，山东高考生家长口中的“老徐”。最近在“老徐话高招”第七期讲到了几类公费师范生，并跟大家交代山东已经允许公费师范生报考全日制研究生（即“脱产研究生”）。但这一说法只是源自山东省教育厅在其官网面向社会公开征求社会意见并宣布采纳其中的三条合理建议，以及相关政策中的只言片语。详细政策并未公布。山东省自2016年启动免费师范生培养计划以来，陆续出台相关文件，公费师范生的招生录取、就业保障等方面日趋完善、成熟。今年6月，山东省教育厅发布《山东省师范生公费教育实施办法(征求意见稿)》，面向社会公开征集意见，并最终采纳三条合理建议。 刚刚，山东省教育厅联合多部门印发《山东省师范生公费教育实施办法》（以下简称“办法”），对公费师范生的招生录取、就业上岗、以及报考全日制研究生的细节问题做出明确说明。针对社会各界关注的公费师范生终止协议、违约、奖励机制等问题，《办法》中也做出说明。该办法适用于所有正在就读的公费师范生的管理。接下来跟着老徐一起详细了解一下：老规矩，重点内容会用红色或蓝色字体给大家划出来：↓↓↓2019-2021，山东17所省属高校19个师范类专业招收1.5万名公费师范生根据《山东省〈乡村教师支持计划(2015-2020年)〉实施办法》(鲁政办发〔2015〕60号印发)，为农村学校培养“下得去、留得住、教得好”的优秀教师，2016年5月，经省政府同意，省教育厅会同机构编制、财政、人社部门制定了《山东省师范生免费教育实施办法》(鲁教师发〔2016〕1号印发)，我省启动免费师范生培养计划。2016年招收首批免费师范生3000人，目前在校生达1.7万人。2018年，参照《教育部等部门教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》(国办发〔2018〕75号印发)，在实施师范生免费教育基础上，将免费师范生改为公费师范生。承担培养任务的高校有山东师范大学、曲阜师范大学、青岛大学、鲁东大学、临沂大学等17所省级教师教育基地学校，招收专业涵盖汉语言文学、数学与应用数学、英语、小学教育、学前教育等19个师范类专业。大批优秀学生积极踊跃报考，招生质量不断提高，招生规模逐步扩大。实施师范生公费教育是全面深化新时代教师队伍建设改革的重要举措，培养志愿服务乡村教育、奉献乡村教育的优秀青年教师，从根本上优化乡村教师队伍结构、焕发乡村教师队伍活力、提升乡村教师队伍整体素质。《中共山东省委 山东省人民政府关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》(鲁发〔2018〕44号)明确提出“要完善公费师范生培养机制，从2019年起，3年新招收15000名公费师范生，建立公费师范生入职竞岗选聘制度。”新修订的《山东省师范生公费教育实施办法》(以下简称《实施办法》)以为农村学校培养优秀师资、吸引优秀人才从教为宗旨，前期针对师范生培养、管理、就业中的重点难点问题进行了大量调研分析，在座谈走访、广泛征求社会意见的基础上，对《实施办法》进行了全面修订，进一步补充、细化和完善相关政策内容。　↓↓↓享受“两免一补”政策，即免学费、住宿费，补贴生活费《实施办法》共有八章28条，除第一章总则和第八章附则之外，第二章到第七章按照公费师范生培养就业顺序制定，包括招生录取、公费培养、就业上岗、履约管理、激励措施、条件保障等。《实施办法》首次对师范生公费教育作出明确定义。师范生公费教育是指在山东省省属高校面向师范本科专业实行的，由省财政承担其在校期间学费、住宿费并给予一定生活费补助，学生按照约定履行相关义务的培养管理制度。根据农村中小学教师队伍建设需要，重点培养初中短缺学科教师、小学全科教师、擅长保教的幼儿教师。接受师范生公费教育的学生，简称公费师范生。《实施办法》明确了报考公费师范生的具体条件。凡热爱教育事业，大学毕业后志愿到农村学校长期任教，具备普通高考报考条件和认定教师资格身体条件的普通高中毕业生均可报考公费师范生。我省招收公费师范生实行提前批次录取，考生高考成绩达到我省相关分数要求。学生一经选择报考山东省公费师范生即视为学生及监护人已理解并接受《山东省师范生公费教育协议书》。协议书将随录取通知书一并邮寄至学生本人。被录取的公费师范生入学报到前，须与培养高校和定向就业的市教育行政部门签订《山东省师范生公费教育协议书》，明确三方权利和义务。未按规定签订三方协议者，视为放弃入学资格。↓↓↓录取后经考察不适合从教的公费师范生，可退出为确保公费师范生培养质量，《实施办法》要求培养高校根据国家、省等相关政策，制定在校期间公费师范生退出、进入的具体办法。录取后经考察不适合从教的公费师范生，在入学一年内，按照规定退还已享受的学费、住宿费和生活费补助，并由所在学校根据当年高考成绩将其调整到符合录取条件的非师范专业。有志从教并符合条件的优秀学生，根据各校转专业的规定，本人提出申请，经学校和定向就业市教育行政部门同意，可在学校核定的公费师范生招生计划内转为公费师范生。一般不得因转专业延长修业期。省财政按每生每年10000元的标准将公费教育经费拨付培养高校。其中生活补助经费标准为每生每年4000元，学校按每人每月(共10个月，寒暑假除外)400元标准足额发放给公费师范生。根据经济发展水平和财力状况，逐步提高公费师范生经费拨付标准和生活补助标准。↓↓↓就业需竞岗，在校期间表现和学业成绩纳入竞聘内容公费师范毕业生一般安排到学科教师紧缺的农村学校。在公费师范生毕业前，市级教育行政部门会同有关部门制定并公布公费师范毕业生就业实施办法，建立竞岗选聘制度，将公费师范生在校期间的表现和学业成绩纳入竞聘考察内容。市教育行政部门会同人力资源社会保障部门按照事业单位新进人员实行公开招聘制度的要求，组织用人单位与公费师范生在需求岗位范围内进行专项招聘，通过竞岗选聘、双向选择等方式为公费师范毕业生落实任教学校和岗位。确保符合入职条件的公费师范生均有编有岗。↓↓↓原则上不得跨市就业，但可以跨市到边远贫困地区《实施办法》细化了中止协议、终止协议、解除协议及违约等情形及处理办法。公费师范生须登录“公费师范生管理平台”(网址：http://gongfei.gxjy.sdei.e.cn/gongfeisfs/logon.jsp)，或登录山东省教育厅高校毕业生就业网“公费师范生”栏办理相关事宜。《实施办法》明确了公费师范生在培养期、毕业后的履约管理分别由培养高校、定向就业市教育行政部门牵头负责。公费师范生有违约情形的，应及时足额退还公费教育经费并缴纳违约金等费用。未及时足额退还公费教育经费、缴纳违约金等费用的，将纳入社会信用体系。师范生公费教育是各市预留编制和岗位为农村培养师资的特殊政策。公费师范生毕业后应按协议约定就业，原则上不得跨市就业，但志愿到我省边远贫困的县(市、区)任教的，可按照有关程序提出跨市申请。目前，我省边远贫困的县(市、区)包括：泰安市：东平县；临沂市：莒南县、沂水县、兰陵县、费县、平邑县、沂南县；聊城市：冠县、阳谷县、莘县、临清市；菏泽市：牡丹区、定陶区、巨野县、曹县、成武县、单县、郓城县、鄄城县、东明县；烟台市：长岛县；济宁市：微山县。每年市、县(市、区)接收跨市申请计划将在公费师范生管理平台上公布。(如：2019年有关市对照2016级公费师范生空额情况，菏泽、临沂、泰安东平县提出接收跨市申请计划，其余边远贫困县(市、区)因未有空额不再接收跨市申请。)公费师范生提交申请、培养高校审核、签订协议的市教育行政部门批准、接收的市教育行政部门同意后，可跨市就业，并履行服务期承诺。新修订的《实施办法》中增加“除特殊原因办理休学无法正常毕业等情形以外，公费师范生未按规定时间取得相应学历学位证书和教师资格证书，除退还公费教育费用外，须向培养高校缴纳违约金等费用。”原签订《山东省师范生免费教育协议书》和2018年、2019年签订《山东省师范生公费教育协议书》且正在就读的公费师范生，依照原签订协议执行，2020年入学的按本办法执行。↓↓↓允许报考全日制硕士研究生，但专业须与中小学教育教学相关《实施办法》允许公费师范生报考与中小学教育教学相关专业的硕士研究生，规定公费师范生在培养期报考全日制硕士研究生，须经签约市教育行政部门同意，签订补充协议，可保留公费师范生身份至硕士研究生毕业。就读硕士研究生期间，不享受公费教育经费补助。支持公费师范生报考硕士研究生是为了更好地服务签约地教育教学工作，因此出国进修硕士或报考管理类等与中小学教育教学无关的专业，以及报考博士研究生不在支持之列。原签订《山东省师范生免费教育协议书》和2018年、2019年签订《山东省师范生公费教育协议书》且正在就读的公费师范生，允许其在培养期按规定程序报考全日制硕士研究生。《实施办法》自2019年12月1日起施行，有效期至2024年11月30日。齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者徐玉芹

根据教育部官网消息，2020年全国硕士研究生招生考试将于12月21日至23日举行，报考人数341万人。记者注意到，2018年研究生报考人数为238万，2019年研究生报考人数达290万人，2020年研究生考试报名人数再创历史新高。每年考研的人数都在攀升，学生们管考研、考公成功叫做“上岸”。我曾问过办公室里来实习的本科毕业生，为什么叫“上岸”？她说，就是在水里挣扎，考上了就成功获救，上岸了。我还特意百度了一下，各种说法，大体意思就是说，比起工作，考研考公意味着更好的未来，工作犹如在水中挣扎，上岸就是脱离苦海的意思。我们先来看看为什么考研？1、就业难，期待读研出来形势会有变化这两年，高效毕业生人数不断增加，预计2020年将达到874万人，就业压力越来越大，而经济形势却难以预测。很多企业面临危机和裁员。理想的就业机会并不如意。于是，更多的人希望避开这几年，等读完研再找工作，可能会好一些。2、渴望在专业领域崭露头角真心想搞科研，或者对专业有更深层次的研究与探索，想深造！这一类毕业生是更专注于专业的学生。本科是通用类的学习，而研究生更专业和细致。出于对知识的兴趣和爱好，想读研。3、想出国深造有的人希望能通过考研出国深造，去见识外面的世界。开拓自己的视野，体验国外的风土民情和思想文化。就像当初我考大学一样，不想留在省内，要走的远一些，去体验不同的思维方式和生活节奏。4、将来站在更高的起点找工作大部分人读完研还是要面临毕业这一关，有些人会选择创业，但很多人是想站在高一点的位置找工作。在人才市场，研究生的薪酬待遇普遍要高一些，但差别并不像专科和本科差别那样大。很多基础性的岗位，并不需要研究生学历。而研发类的岗位则更倾向于选择高学历的毕业生。5、将来工作了没精力读研很多职场人都有体会，工作忙起来再想提升学历，投入的成本和机会成本更高。一个年薪50万的职场人士，需要去读研，假如是全日制、脱产的研究生，那么他一天会损失1500元左右的工资，还要投入资金去读研。假如不是全日制，在职场坑你是996的工作制之外，还要抽出时间和精力学习，真是力不从心！相比本科毕业就读研，工作了的人们精力会被更多的东西牵绊。前面提到了，研究生读完也要经历就业这一关。那么在职场，学历很重要，是很多人的共识。我也认为，高学历的人在一般情况下，学习能力是没有问题的。那么在职场，学历到底有多么重要？企业对研究生学历有哪些看法呢？1、作为企业筛选人才的条件。企业发展到一定的阶段，为了引进先进人才，当然希望在高技术含量岗位上引进高端的人才，因此会考虑将应聘条件设置得高一些，比如将本科学历提高到研究生学历。而服务性质或者基础性的岗位，企业更倾向于本科生，因为研究生的起薪要求更高，而投入回报比并不一定比本科生更高。对于招聘条件设置，如果同样的待遇，为了筛选简历方便，面试官也更倾向于用学历来提高门槛。2、学历和能力真的差别很大么？学历在企业里，除了招聘筛选人才时，就是升职调薪的时候会考虑了。学历无疑是敲门砖，如果一个岗位的招聘要求是本科，那么专科生是进入不了公司的。进入公司后，起初可能研究生还会在入职薪资比本科生有一定领先，但后期基本上就靠自己的能力调薪了。在人才晋升和涨工资的时候，会考虑学历因素，不少企业也将学历不同的薪资标准稍作区别，但影响薪酬的大概率事件还是绩效，身边不乏高学历低能力的职场人，他们的薪酬也是涨幅很少，涨幅基本是部门内兜底。3、研究生性价比更高么？作为企业，也要考虑人才的选择会带来什么样的价值。高学历人才的性价比一定高么？学历在一定程度上相当于结婚证，但不是没有结婚证的人就没谈过恋爱。学历是一种学习能力的证明，但不能说没有学历的人，学习能力就不强。研究生和本科学历的差别和专科与本科的区别也不同，专科学历可能是高考失利，没参加高考的人毕竟是少数。而本科毕业生不参与考研的概率还是很大的，因此研究生并不一定比本科生学习能力就强。其实什么样的人能成功，是自主学习的人，是真的掌握了学习方法和获取知识途径的人。是有眼光的人，和学历并无多大关系。企业更看重的还是工作中的业绩。毕竟学习能力还是比较虚的东西，不好考察，而工作业绩更好衡量。鉴于以上分析，在企业中不乏学历不高但工资高的人，也不乏学历高却工资低的人。职场比学校衡量人才的标准更具竞争性，是实实在在的，因为企业是追逐利润最大化的产物。谁能给企业带来更高的利润，谁就是受欢迎的。4、学习力强才是铁饭碗！不管你现在是什么层次，什么学历的职场中人或是即将步入职场的人，一定要保持学习力。这个世界瞬息万变，很多人去考公务员并不是为了为人民服务，而是为了拥有“铁饭碗”，来抵御失业风险。其实，有些成功是需要平台的，但有的人在不同的平台都能成功，那一定是学习能力特别强的人。这种人，即使没有学历，也能永远立于不败之地。学历只是获取知识过程中获得的一种证明。其实，只要你爱好学习，学习成长的过程就是最好的收获，而且不论到哪，吃进胃里的食物和读进肚子里的书，是别人抢不走的资源！职场如战场，职场小抄帮你度过难关！喜欢就关注我吧！