土木研究生课程

申请正在进行时，有心的同学应该会发现我们在申请硕士的时候会有三种不同的学位选择：一种是Course-based Master（授课型硕士）；一种是Project-based Master（项目型硕士）；还有一种是Research-Based Master（研究型硕士）。同样是硕士，为什么还会有这么多的分类呢？前途君这就带大家来看看它们区别，由于篇幅有限，今天我们先来看看前两种，想了解“研究型硕士”的同学，记得关注我们的后续推送哦~Course-based Master 授课型硕士拿的文凭叫做Master of Engineering（工程硕士），主要是为了培养新毕业生或者工程师在相关领域的专业实践能力的学位，所以课程偏实操性。以多伦多大学土木工程的授课型硕士为例。学生需要完成10门研究生课程便能毕业并拿到文凭。其中，有6门课必须在土木学院下选课完成，可以靠完成1个或者2个研究型项目来抵相应学分；而另外4门课则可以在土木学院外选课，比如环境工程、机械工业工程、化学工程学院开设的课程，而这4门课里面有2门课还可以从外校选择，比如交换学期修的学分也是可以算的。project-baesd项目型其实就是想做一个有研究性质的课程，并完成一个研究报告。一般项目的要求会比课程高，但是离正式的论文级别略低（当然非常优秀的project是可以用来发表论文的）。项目课程一般算一门或者两门普通课程的学分（按照项目的难易度和耗时来确认），拿授课型文凭又不想只上课，那么就可以选择这种模式，可以兼顾应用型文凭的同时学习一些研究方法。对于授课型硕士，大学往往会开设不同的一些专业小分支，来针对性的配置课程。最后所选的emphases也会显示在毕业成绩单和学位上面。比如上图就是土木工程学院授课型硕士可以选择的小方向： 建筑科学、混凝土结构、施工监管、环境工程、地质力学、结构工程、可持续城市系统、交通工程与规划等。同学们可以根据自己的兴趣点和优势点选择相应的小分支。这在申请的文书中也是非常重要的，因为更加明确专精的申请方向能更好地体现我们学生的远见与学识，增加申请成功几率。以多伦多大学为例，其建筑科学小分支的具体要求是完成3个整学分也就是6门课程（多伦多大学一门课是0.5个学分），然后1到2个可选项目型课程：必修课为建筑科学基础、可持续建筑、建筑围护结构设计、建筑科学案例分析、内部空气质量控制和HVAC基础里面6选4；选修课程则可以学习比如混凝土技术、城市空气与健康、可持续城市基础建设、风能发电等。再来看看西安大略大学同样的专业是怎样的课程设置：西安大略大学也是要完成总共10门课程，其中5门是土木相关的专业课、2门职业工程师相关课程、3门工程学院内的课程。如果选择project-based就只需要完成8门课外加一个project就可以拿到学位。总结如果不喜欢做研究但是想拿到硕士学位，则第一选择就是Course-based Master（授课型硕士）；如果想做一些研究相关的内容，但是主要目的还是面向就业，那么可以选择project-based Master（项目型硕士）；如果想走学术路线，以后攻读更高的学位，那么最适合的则是research-Based Master（研究型硕士）项目了。但是，不管选择哪个种项目，更明确的专注领域和学习计划能更好地让学校看到我们学生的未来安排，并给他们预判我们是否能在未来成功的依据（好的计划是成功的一半）。大家申请季加油哦！注：以上图片来自各院校官网

研究生考试还很紧张，“未雨绸缪”真的很好，无论做什么事情都要提前准备，特别是研究生考试，这个考生真的可以选择大学啊，同济大学和天津大学一样是211工程，985工程，而且都是“建筑八校”，而且土木工程专业是两所大学的王牌专业，到底哪个好，这4点很重要。1、地理位置两所大学的地理位置都很好，天津大学在天津，同济大学在上海，从位置比较来说，被称为“中国第一城”的上海比天津更好，上海是亚洲金融中心的城市，被称为“东方魔都”，在上海学习的话，你的交际范围会更广，而且，上海更大，除了同济大学，还有上海交通大学和复旦大学，是国内顶尖的高校，没事的时候可以去这两所大学交流学问。2、专业实力同济大学、天津大学均为“建筑老八校”之一，以土木工程、建筑学等专业为特色，全国第四届重点学科评价：同济大学土木工程学专业入选A+学科，在东南大学和全国排名第一，从专业实力来说，同济大学的土木工程更强。3、复试分数线同济大学、天津大学是研究生考试自主下线大学，同济大学土木工程再考试合格线325分（后调分数）、同济大学土木工程再考试合格线315分，天津大学土木工程复试合格线300分，天津大学土木工程复试合格线310分，从数据可以知道再考试分数，比天津大学高的是同济大学的报考人数多。4、硕士就业率同济大学硕士毕业生3447人，其中工程2117人，土木工程学院481人，同济大学研究院最高人数学院，硕士毕业生整体就业率达到99.54，同济大学硕士毕业生3502人，其中建筑工程学院281人，硕士毕业生整体就业率为98.91，两所大学硕士课程的就业率优于同济大学硕士课程的就业率。以上就是土木工程专业考研，同济大学和天津大学如何选择，这4点很重要。

南洋理工大学（Nanyang Technological University），简称南大（NTU），是新加坡的一所世界著名研究型大学。南大是环太平洋大学联盟、新工科教育国际联盟成员，全球高校人工智能学术联盟创始成员、AACSB认证成员、国际事务专业学院协会（APSIA）成员，也是国际科技大学联盟的发起成员。作为新加坡的一所科研密集型大学，其在纳米材料、生物材料、功能性陶瓷和高分子材料等许多领域的研究享有世界盛名，为工科和商科并重的综合性大学。-2021QS世界大学排名第13位-2021QS亚洲大学排名第3位南大土木与环境工程学院（CEE）在引领高等教育，推动研究创新以及在土木与环境工程和海事研究领域的多个关键学科中发挥着不可或缺的作用，为新加坡及其他地区的技术和经济发展做出贡献。本期我们将介绍南大土木与环境工程学院授课型硕士项目：● 土木工程学硕士● 海事研究硕士● 国际建筑管理硕士土木工程硕士MSc in Civil Engineering土木工程涵盖了非常广泛的学科领域，包括结构和建筑工程，岩土工程，运输工程，水资源和环境工程等。从某种意义上说，土木工程实践的进步是对文明程度的准确衡量，它为一国的经济和商业竞争力奠定了基础。南大提供的土木工程理学硕士课程旨在为学生提供现代土木工程实践的最新知识，通过课程中提供的广泛选择，使学生对土木工程学科有更深入的了解。本科背景：具有良好的工程学学士学位或相关学科的同等学历。语言最低要求：托福100或者雅思6.5学制：1年申请费：21.40新元学费：44,750新元/年申请时间：11月1日至1月31日（8月入学）国际建筑管理硕士MSc in International Construction Management国际建筑管理硕士课程是专为工程师、建筑师和其他相关专业人员设计的，用以帮助国际建筑经理在面对的各种参数和风险的情况下，做出正确的决策。该项目主要目标是培养全面的施工经理，使其具备在国内外建筑市场上安全有效地管理项目的能力。本科背景：拥有工程，建筑，数量测量或其他相关学科的学士学位，并在获得第一学位后具有一段时间的相关实践经验。语言最低要求：托福100或者雅思6.5学制：1年申请费：21.40新元学费：32240新元/年申请时间：11月1日至1月31日（8月入学）海事研究硕士MSc in Maritime Studies海事研究硕士课程旨在填补空白，并为海事及相关行业的专业人员提供研究生级别的高价值教育；将他们从本地业务管理提升到国际业务管理的范畴。课程的首要目的是为在海事相关领域工作的年轻毕业生和中层管理人员提供高等教育的途径。该项目也适合希望从事海事专业的学生，并为他们提供必要的知识和工具，使其成为新一代海事领域管理人才。本科背景：具有运输，商业或相关学科学士学位；或者持有新加坡海事和港口管理局认可的CoC1证书。语言最低要求：托福100或者雅思6.5学制：1年申请费：21.40新元学费：32240新元/年申请时间：11月1日至1月31日（8月入学）

本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！文｜冷丝栏目｜教育考研土木工程专业，无论是读本科还是读研，这个专业一直就是给人感觉是异常艰苦的专业和职业。如今，很多新科技被土木工程专业所利用，也被运用到了现实操作之中，土木工程专业教学水平如何，未来发展如何？土木工程专业排名前30的高校就社会第三方机构统计的最新数据来看，30所高校的土木工程专业专业处于较强势的地位。其中，哈尔滨工业大学的土木工程专业被排在了第一名，浙江大学和东南大学分别排名第二和第三，清华大学被排在了第四名。在国民经济快速发展的过程中，土木工程领域的重大基础设施，比如公路、铁路、水利水电设施等等建设，还有居民生产生活要素，比如工业厂房、民住宅及生活设施，这些建设始终是国民经济发展的支撑产业。正因为如此，土木工程学科相关的新材料、新技术、新工艺和新设备日新月异，专业工程技术人才的传统培养模式与输送人才专业知识结构和专业适应性的矛盾逐步显现，适时探索由高校与科研生产企业协作，产学研实践相互融合的人才培养模式，这成为当前各个高校土木工程专业正在大力推进的工作。哈尔滨工业大学随着土木工程建造技术与装备的集成化和智能化发展，土木工程学科逐渐成为多学科、多技术领域交叉融合的知识系统。传统的土木工程专业教学过多地体现为专业理论的培养，尤其是研究生教育，实践教学依附于彼此独立的专业课教学环节，且与行业技术进步存在落后趋势。这样的专业人才其知识结构缺乏与行业先进技术的融合与吸，与工程企业人才需求在知识结构及其完整性方面存在差距，影响企业的人才引进效果，会增加人才后期培养的周期与成本。因此，充分利用高校与企业各自优势，探索理论教学与实践技能培养相互融合就显得很重要了，而塑造研究生实际操作技能、解决实际问题能力和创新能力的校企合作产学研实践教学培养模式十分必要。清华大学类似这30所高校，他们推出了产学研一体化运作方式，即土木工程学科产学研实践教学模式应根据实践教学内容以及教学目的的不同，对实践教学方式、项目选择和教师配置分别进行设计。一是认知性实践教学模式，这种模式主要针对低年级的学生，实践教学的内容 主要是专业课授课前或授课过程中的专业认知性实践。此类实践教学的目的是使学生对目前本领域的工程结构物在外观设计、基本功能和设计理念方面得到感性认识，并与前期学习的专业理论知识有效对接。浙江大学所以 ，这类实践教学模块可以以完成或建设中的工程结构物为认识对象，以现场示范或讲解的方式进行。在师资配备方面，高校要多聘请企业工程技术人员作为教学主体，反映当前的工程设计思想。教学内容要选择尽可能多的结构类型，丰富学生的工程视野 。二是过程认识性实践教学模式，这种模式主要针对高年级学生，实践教学 内容尽可能与专业课教学相适应，深入工程设计、施工等工程建设的过程之中。实践教学内容应选择有代表性的单项或单位工程，加深学生对专业理论、技术标准以及操作规程的消化吸收，培养创新理念与意识，提高解决工程实际问题的能力。在师资配备方面，要以企业现场工程技术人员和有实践经验的教师为主，全过程指导教学。西南交通大学三是技术开发性实践教学模式，这种模式同样针对毕业班的学 ，主要围绕高校与企 间的技术开发项目展开，属于较高层次的实践教学模式。总之，土木工程专业未来的前景是看好的，但是，无论是科学研究还是专业教学，挑战也很大。本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！敬告｜冷丝所有文章首发『』，如有错漏和最新信息，作者将在评论版块及时更正和补充，也请网友批评指正，谢谢您！同时严正声明『非法转载必究』。

未来网高校频道3月4日讯(记者 杨子健 通讯员 侯倩)停课不停教，停课不停学。2月24日以来，西南交通大学2020春季学期研究生课程在线教学工作顺利开展。本学期该校共有22个研究生培养单位开设的591个教学班以线上教学的方式开展授课工作。师生相聚“云端”，真正实现了“在家如在校，网络做课堂”。通过第一周的线上教学运行总体情况来看，师生精神饱满、热情高涨。各位授课教师的教学态度端正，准备充分、应急有效，能够利用至少两个平台达到教学目的；学生到课率高，听讲认真，线上互动积极、体现了良好的教风和学风，在线教学整体效果良好。一、督查督导，保证质量为了全面了解新学期研究生课程线上教学工作运行情况，切实保障教学运行秩序和教学质量，3月2日上午10时，校党委书记王顺洪，校长杨丹，副校长、研究生院院长周仲荣，及研究生院相关负责人在犀浦校区综合楼272会议室，对该校研究生课程在线教学工作进行了检查和指导。在听取研究生院常务副院长周先礼关于新学期研究生在线教学安排、教学方式、教学内容等情况的汇报后，王顺洪、杨丹仔细查看了教师通过腾讯课堂、腾讯会议、钉钉、Zoom、超星学习通、雨课堂、智慧树等数字平台实时开展线上教学的情况，听取教师课堂讲授，了解学生在线学习情况，感受线上教学课堂氛围。校领导在线抽查了《数字集成电路设计基础》、《研究生学术英语读写译》、《中国建筑文化概论》等研究生课程。对任课教师充分准备、直播课堂流畅、课堂互动效果良好等方面给予了充分的肯定，同时，也对线上教学提出希望。王顺洪指出，特殊时期开办在线课堂，对于老师们来说是一个全新的挑战，意味着老师们要花更多的时间进行准备，也需要摸索学习新的知识和技能，非常感谢各位老师们的付出。学校也十分重视老师们提出的反馈，帮助老师们解决线上课堂的实际问题。杨丹认为，此次疫情对于国家、对于学校都是一次重大考验。经过这次疫情，学校开展线上课堂，在解决疫情时期教学问题的同时，也是一次提升该校教学质量的机遇。开展线上课程的时候，每个学院要有针对性地注重课程结构设置，重视基础课。利用好公共资源，找寻短板，提高水平。课程结束后，周仲荣在线联系了该校武汉籍土木学院研究生一年级学生赵雨佳，详细了解了学生在家进行疫情防控和在线学习的情况，对赵雨佳同学表示关心慰问，并勉励她利用好线上课堂，努力学习，收获成长。从第一周的上课情况来看，各任课教师能够根据自身课程情况灵活采用多种方式进行教学，绝大部分老师在开课前均进行了充分的准备工作，能够利用至少两个平台达到教学和管理的目的。如果出现平台卡顿或崩溃的情况，老师都能及时安抚学生，并转换到备选平台，保证正常授课。如采用公共课程平台进行直播授课，或通过直播课程与腾讯会议（微信群、QQ 群）相结合的形式，或通过群文件分享、课件下载等方式开展学生自学+教师网上答疑+网上评教的方式进行授课。同时，各培养单位能够科学组织、教务员老师认真负责，确保了研究生课程能够顺利开展在线教学工作。若出现各种突发情况，各相关培养单位和任课教师根据研究生院发布的《研究生在线教学突发事件的应急建议》进行了及时的调整，确保了新学期研究生课程“在线教学”工作的顺利开展。二、多元授课，在线学习研究生课程在线教学以来，各位授课老师使出“洪荒之力”，为实现停课不停教，停课不停学，线上线下课程同质等效的目标而竭尽全力。任课老师选择直播授课模式，以超星学习通、雨课堂、腾讯会议、腾讯课堂、钉钉、ZOOM、QQ群、智慧树等直播平台为载体，进行直播授课。比如，电气工程学院的符玲老师，选用QQ群直播直播讲授，提前将教学资源传到QQ群，上课前提前进入QQ群试音；机械学院的吴文海老师选择雨课堂作为优先线上直播教学平台，使用QQ群视频课堂互动效果不错；外语学院的罗素常老师，选择腾讯会议为学生讲授课程《研究生学术英语读写译》等，平台稳定流畅，课堂互动有效，效果良好。信息学院侯进老师利用QQ群直播形式，在QQ群内出题，能够和学生形成良好的互动。外语学院周琳老师利用腾讯课堂进行《研究生学术英语视听说》的讲授，进入课堂后学生签到，上课流畅，音质清晰，可以互动打开举手功能，和学生进行交流。信息学院邸志雄老师利用腾讯会议进行讲授课程《数字集成电路设计基础》，提前通知学生测试平台，课前播放上课铃声，有利于学生进入上课状态，课程讲解有条理，师生互动积极。土木学院申玉生老师、刘大刚老师负责讲授研究生课程《隧道与地下工程施工方法》，老师提前半小时准备好电脑，调试好了视频设备，并在QQ群里通知了学生进行短暂的演练，让大家迅速进入上课状态，课前在QQ群里通知了三套方案：超星学习通、QQ屏幕共享、PPT截图QQ群语音讲授。在超星学习通出现卡顿情况下，随即通知学生转入QQ共享屏幕，顺利完成了120人的教学活动，在授课过程中刘大刚老师负责协助群内的文字答疑和声音的处理，确保了课程的顺利进行，并在课后QQ群里与同学进行互动与答疑。地球环境科学与工程学院杨红薇老师利用智慧树平台结合QQ群进行课程《生态工程与污染生态学》的讲授。任课老师提前10分钟就进入QQ群提醒同学们准时上课，课后任课老师在QQ群发布作业，并在线检查了同学们的听课的笔记。土木学院任东亚老师QQ视频会议+QQ群的授课形式，对针对留学生开设的研究生全英文课程《Pavement Analysis and Design》进行讲授。利用QQ群“电话”功能与同学们面对面交流，直播讲解本门课的教学内容等，然后让同学们自行观看提前录制的PPT讲解视频和电子讲义材料，并约定随后返回线上教学的时间，调整课题节奏，实现学生学习主动性。待同学们重新返回QQ线上平台后，进行在线提问、讨论与解答；随后总结归纳本节内容，并预留一些开放式思考题作业。三、多措并举，共战疫情“如期开课”“顺利开展”的背后，是全体老师的辛勤付出。为了做好疫情防控期间的教学工作，校内各单位按照学校要求，做了周密思考、周密谋划和周密安排。研究生院于2月4日向全校发布《关于做好2020年春季学期研究生课程线上授课技能培训工作的通知》，在2月10日发布《关于做好疫情期间2020年春季学期研究生教学组织工作的通知》，并与2月11日召开全校研究生培养单位教学负责人视频工作会议，对疫情防控期间研究生在线教学进行再研究、再部署，在2月19日发布《2020年春季学期疫情防控期间研究生教育教学实施方案》。此后发布一系列工作安排，并与各大公共教育平台密切配合，开展一系列培训会，顺利完成研究生在线选课工作和课程教学试运行工作。开课后，及时收集在线教学中出现的各种问题，并汇同各大平台等技术部门积极加以解决。为保障教学质量，实行研究生课程在线教学情况日报制度，统计每日全校研究生在线课程开设及运行情况。组织专门人员，对研究生在线课程进行听课和抽查，及时发现各位问题，确保课程质量。新冠肺炎疫情爆发以来，学校及研究生院一手抓疫情防控，一手抓研究生教育教学，在确保校园公共卫生安全的同时，尽一切努力克服困难，确保线上教学的有序开展。各开课单位紧密部署，措施得力，严格按照上级和学校相关要求，更新教育与教学理念，挖掘在线教育优势，实现理论与实践相结合，严抓教学质量管理不放松。真正实现了线上有进度，线下有温度，千里“师生情”一线牵。

1. 土木水利硕士简介培养目标：土木水利硕士培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家 服务人民的社会责任感，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，掌握水利工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够独立承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。面向复杂大型建筑工程 ：交通运输工程 、水利水电工程、土木水利设三个研究方向：（1）土木工程分析理论与设计方法：①混凝土结构基本理论与应用，混凝土结构非线性力学 装配式结构与砌体结构 大体积混凝土结构温控防裂 既有建筑物检测 评估与加固；②钢结构基本理论与应用，钢-混凝土组合结构 大跨度钢结构 水工钢结构；③岩土工程理论与应用，岩土体的本构关系 岩土体与结构相互作用 冻土的工程性质及其与结构的相互作用 复杂地基及边坡稳定与加固理论 地下结构与地下空间。（2）防灾减灾工程及防护工程：工程结构抗震理论与应用，既有建筑物抗震鉴定与加固，大型滑坡，泥石流致灾机理与减灾，土木施工灾害评估与防治，岩土工程灾害预测与防治。（3）现代施工技术与管理：施工监控与信息化 ，工程管理信息化与施工过程仿真，现代施工组织与企业管理，工程投资与造价管理，土木工程施工中的新技术，新工艺和新方法。2．高校招土木水利硕士研究生情况3．土木水利硕士就业前景及方向就业前景：我国现在正处在新一轮的水电开发高潮中，可以说，大多数水利水电工程专业（以下简称水工专业）的毕业生就业前景还是很好的！据说这轮水电开发高潮会持续到2020年水工专业的毕业生基本上处于紧缺型的，但是水工专业的毕业生的依然很愁找工作，这个就得和水工专业的工作环境和工作性质有关系了！就业方向：可在省、市、县水利部门；大中型灌区管理部门；中小型水利施工企业；水利工程管理单位；土建施工企业等地方工作。从事行业：主要在建筑 、房地产、 环保等行业工作，针对各类工程的勘察类单位、 设计类单位、 施工类单位以及监理单位等.（1）建筑/建材/工程（2）房地产（3）环保（4）专业服务(咨询 人力资源 财会)（5）电气/电气/电力/水利（6）新能源（7）其他行业（8）广告

新西兰留学土木研究生移民依据新西兰的技能移民规定，土木工程专业专业对应的可移民工作头衔有：土木工程画图员：civil engineering draftsperson (anzsco编号：312211)土木工程技术员：civil engineering technician (anzsco编号：312212)土木工程师：civil engineer (anzsco编号：233211)地质工程师：geotechnical engineer (anzsco编号：233212)工料测量师：quantity surveyor (anzsco编号：233213)建构工程师：structural engineer (anzsco编号：233214)交通道路工程师： tansport engineer (anzsco编号：233215)立思辰留学介绍，土木工程专业属于新西兰长期短缺专业，就读土木工程本科及以上学历者，其配偶可获开放性工签、小孩可获学生签证，签证时间与就读者的签证时间一样。作为一名土木工程师，你会见证这些工程项目，天空塔(sky tower)，海港大桥 ( harbour bridge)，奥克兰火车站(britomart )，没有土木工程师，这些美丽的建筑将不复存在。事实上，土木工程师参与所有大型基础设施项目，如高速公路，机场，港口，水坝，桥梁和隧道等。他们还帮助解决污染，交通拥堵和其他环境问题。目前正在计划筹建许多新的重大基础设施项目，在未来十年中，仅新西兰将需要成千上万的土木工程师及土地勘测技术人员。新西兰留学土木研究生就业前景土木工程专业新西兰留学移民长期短缺的一个专业，工程类专业出身的人找工作相对容易，这主要是因为新西兰在这类专业中人才的缺乏。工程专业的毕业生相比较其他专业的毕业生来说，工作机会更多，起薪也比较高，工程类平均的毕业生起薪点通常可以达到5万-6万纽币左右，比起会计的3万-3.5万纽币已经高了一个层次；一般工程师的入职起薪点是5万纽币，资深工程师的薪金可达到10万纽币以上。土木工程的就业不仅只局限于新西兰，如果完成学业之后想回国发展的话，也不会像有些专业的落差那么大，一样可以在中国寻到用武之地。新西兰留学土木研究生移民途径规划不论是就读大学还是理工学院，毕业后找到上述三个移民工作即可申请移民。需要注意的是，如果读的是level-7以下的课程可能需要提供雅思成绩，要求6.5分以上一、大学：奥克兰大学和坎特伯雷大学是新西兰工程师的摇篮。这不仅是因为这两所学校历史悠久，颇具规模且拥有良好的国际声誉。此外，他们也是全国唯一两所设有土木工程专业学位的大学，这自然令这两所学校该专业的毕业生供不应求。优势：王牌专业，学历学位含金量高，在当地就业也是比较有优势的。缺点：学时稍长，学费较昂贵，且对学生英文成绩方面要求较高，入读主课要求是6.5分，单项不低于6.5。二、理工学院：unitec理工学院/马努卡理工学院/怀卡托理工学院/基督城理工学院/惠灵顿理工学院该专业设立2年制的大专课程，也有3年制的本科课程。推荐学校：新西兰unitec理工学院unitec是中国驻新西兰使馆认可的国立理工学院。两年就会取得大专文凭，可以直接就业和移民。学费：学费相对便宜很多，一年的学费大约是20,000纽币。入学要求：入学要求也较低，雅思成绩如果不够的话，可以进入unitec语言学院学习英语，它是新西兰着名的英语教学院校，设置了通往专业学习的桥梁课程――大专英语和强化英语。中级和高级班英语毕业生可直接进入本校专业课程学习，不需提供雅思成绩。

大四生活已经开始，每年这个时候一部分人准备着面试找工作，一部分人忙碌于考研之中。对于土木工程专业的学生受到网络上各种土木的负能影响，其实内心也是忐忑的，不知道未来会是什么样。一流本科院校的土木生选择的方向还是多一点，除了施工单位，还可以去甲方建设单位或者设计院、研究所，而双非本科大部分人将进入到施工单位。面对如此忐忑的毕业季，一部分人会选择考研。对于土木工程专业的考研我是持中立态度的。考研确实可以提高个人的总体知识水平，可以带你进入更高的生活圈，进而择业的选择也会更多。但是考研将花费你三年的时间，所以每个人参与考研都应该提前权衡好三年的研究生和三年的工作经验哪一个对你来说更有需求。青春年华三年的时间实在是很可贵的，切忌盲目跟风。本文我想说一下考研可以给双非土木工程专业的人带来哪些好处。自身能力的极大提升举一个例子，我有一个本科校友，研究生毕业后竟然主动进了不该进的施工单位，巧合的是跟我一家单位，更巧的是他所在的项目离我很近。其实他进我们单位真的是很意外的，超乎想象，这里暂不介绍。2017年他被分到了港珠澳大桥边检大楼的停车场项目上，在这个高难度、高进度、高要求的项目上，作为他一个研究生真的发挥到了极致，这是他毕业的第二年。刚进项目，他只是一个普通的技术员，凭借扎实的研究生功底，公司副总、项目总工、生产经理、项目书记全部力挺他做项目部的技术负责人，虽然没有公示具体文件，但实际上他是一人之下的角色，具有相当的实权。下面具体说说他的能力所在：1、高难度全项目深化设计作为普通的本科生根本没这能力，凭个人实力带领建设方、设计方、监理方、总承包方完成整个项目的深化设计，对于概念性设计的项目，没有强大的理论功底根本是不会的，而他是带着设计院完成的。这就体现了研究生理论能力的优势。2、BIM技术应用现在本科生陆续的都在学习BIM技术，在我们当时的项目上的具体应用，这是第一次，我们作为国企公司竟然懂BIM的人一只手都能数过来，我校友就是很懂的那一个。当时在这个项目上，我校友再一次凭借BIM技术赢得喝彩，这也是他研究生才接触到的，再一次带领BIM团队完成从前期设计到后期应用。3、专业技术会因为港珠澳大桥项目本身就是世界级项目，又加上原设计是概念设计，对于现场的深化设计会遇到很多难点。对于现场存在的较大难点，我校友组织建设单位、监理、设计单位召开各种专家论证会、各种方案研讨会，不断地发挥自己研究生阶段的能力。以上三点作为研究生学历的人可以说完全碾压当时我们参与项目的人，可以不夸张的说我们公司挑不出几个这样的人，完全靠自己强大的理论功底，再加上自身好学求上的努力，掌管着几十个亿项目的技术大权。也正因为自身能力的出色，三年就提拔为公司总工程师，同时又引来各大公司的聘请。这个例子虽说并不是每个研究生都能经历也都能做到，但作为研究生的知识储备，以及在这个高度上的应用，一般的本科生是很难达到的。所以说，研究生学位的提高，必然也是一种知识储备量、眼界、领域、层次等等都在提高。同行业择业方向的多重选择作为土木工程专业，一旦达到研究生水平，同行业择业方向自然变多。虽说本科生择业方向也很多，但对于双非本科难度是非常大的，这在行业内是正常现象。在建筑行业内，对于研究所、设计院或甲方建设单位研究生学历基本是个硬性的门槛，当然不是全部，这里只偏重于双非本科，重点本科机会还是挺多的。正因为这样的门槛，对于想进上述单位的大部分学生都会选择考研这条路。像我们公司集团的研究所或设计院，对于这种国企单位收入不高，但是99%必须是研究生学历以上，剩下的1%怎么进你懂的。所以说，作为土木工程所在的行业，学历是个敲门砖，对于某些单位这块砖的作用是非常大的，这不仅仅是为了高学历，而是需要你研究生阶段所带来的能力。改行的机会一说起土木工程改行，这是永恒的黑话题，不多阐述。那么考研就是一个好机会，你不是怕以后进入建筑行业吃不消吗，那就努力考研换一个专业，进入研究生学习三年，完全可以很好的踏入另一个专业领域，同时获得高学位，两全其美。除了换专业，研究生学历还可以选择更多的公务员岗位，这又带来很多机会。研究生这个阶段不只是一种学习理论更高深度的阶段，我觉得带来的是更高的领域、更高更广的社交圈子、更高层次的机会，在这种高起点的阶段改行会事半功倍的。你可以思考一下，一个双非本科生考到985或者211大学的研究生会是什么感受？说了这么多作为一个土木工程的从业人士，考研确实会给我们这一类的人带来更多各种各样向好的机会，我之所以站在中立的角度是因为，我觉得三年的研究生和工作经验都可以向好的去改变一个人，但都不是绝对的，这需要一个人自我拿捏，你有什么样的追求就要做出同样的抉择。假如你就想以后做施工行业，我个人觉得本科生足够了，三年的施工经验比三年的研究生经历要重要的多，前面我所列举我校友的例子只是个例，大部分人一辈子都不会接触到港珠澳大桥这种类似的项目。考研也是人生的一次转折，把握好机会，你的人生将有质的突破，特别是土木工程专业。

1、土木工程介绍土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称，它既指工程建设的对象，即建在地上、地下、水中的各种工程设施，也指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、运营、维护等技术。在本科阶段土木工程分建筑工程、道路桥梁工程、岩土与地基基础工程等方向，有的大学会在大学不同阶段将学生分流到不同方向，或者毕设做不同的方向的课题，这和未来考研方向选择有直接联系。这里还要再提到两个本科专业，一个是给水排水工程，一个是建筑环境与能源（设备）应用工程，他们在大类上也属于土木工程，分别对应上述土木工程介绍中的水和设备，但是各自专业性很强，高校会单独招这两个专业。2、本科就业毕业生能在房屋建筑、道路桥梁、岩土与地基基础等土木工程领域从事勘察、设计、施工、检测、管理、研究和开发等工作。其中，设计主要指在设计院从事画图工作，研究和开发主要是在高校做科研工作。想进入设计院工作，最起码是研究生学历，想进入高校教师，一般要求博士学历。本科生主要的出路就是去施工单位、地产公司、监理单位、设备厂家等，好的地产公司会对本科院校和个人能力有要求。土建类专业工作场所一般都是下工地，从事施工、协调、熟悉流程及各种指标、做汇报等。修地铁主要在城市地下，房建的话主要在城市及周边，修路、修桥、修隧道等一般在比较荒凉的地区，而且随着项目到处跑。有些人也会去设备厂家做销售，但是比例不高。正式由于工作场所限制，没什么业余生活，男生不好找对象，所以本科生离职率很高。大部分人还是向往稳定的城市生活，还有一点很重要的原因，现在毕业本科生基本都95后，独生子女时代，家庭条件比较好，感受过工地之后，会有部分学生选择离职，铁打的工地，流水的毕业生。从本科就业待遇上来看，要比一般专业高一些，毕竟工作环境很艰苦。职业发展的话，一般是技术流+管理流，项目经理等。3、土木工程二级学科分类土木工程属一级学科，代码0814，下属众多二级学科：081401岩土工程，081402结构工程，081403市政工程，081404供热、供燃气、通风及空调工程（暖通），081405防灾减灾及防护工程，081406桥梁与隧道工程，以及一些自主设立的二级学科如土木工程建造与管理、土木工程材料等。其中，市政工程对应的直系本科专业为给水排水工程，供热、供燃气、通风及空调工程对应的直系本科为建筑环境与能源（设备）应用工程。4、各专业考研市政工程和暖通虽然属于土木工程下属二级学科，但是有各自的直系本科专业，而且专业性很强，市政工程和环境工程往往链接紧密，环境工程就由市政工程发展而来，1977年清华大学建立我国第一个环境工程专业，为此还将给水排水专业更名为环境工程专业。考研专业一般为水力学或水处理生物学或其他专业，复试一般都是和水相关的科。暖通也是一样，一般初试都考传热学，复试一般都是暖通空调方面的专业课。岩土、结构、桥隧等直系本科专业都是土木工程，结构工程几乎全考结构力学，桥隧也有学校考结力，岩土工程这个专业往往和地质、水利、矿业等联系到一块，初试科目每个院校都有各自安排，有考结力，材料力学、岩土力学等等。本科为土木或工管等都可以考土木工程建造与管理。总之，初复试的话会不同学校会根据方向不同，设置考察科目也会有不同，具体要看院校安排。这些基本上就是土木工程各二级学科的考研情况。5、研究生各专业就业去向研究生就业主要是设计院，其次是地产公司。去地产公司主要做施工管理、沟通协调等。设计院招聘起点几乎全是研究生学历，私企小型设计院会招一些本科生，如果是央企、省院、市院等效益比较好的设计院，不仅要求研究生学历，还要求本科学校和研究生学校。为了增加市场竞争力，现在很多设计院都向综合院发展，大部分都会同时招结构、暖通和市政专业，包括建筑院、规划院、市政院、交通院等。市政专业最理想的单位是市政院，在这里市政专业属于主力专业，在建筑院的话属于食物链底端，建筑-结构-水暖电。暖通的学生也有人选择去做空调研发。岩土的话偏勘察设计，土木工程建造与管理主要是从事土木工程建造技术、土木工程施工监测与安全控制、工程项目管理、工程经济、信息化（BIM）施工与管理等，差不多是2000年之后发展起来的专业，开设院校比结构工程少很多，招生规模不大，但是比较抢手。设计院薪资主要来源于画图提成，待遇要比很多专业都好，效益好的设计院加班是常事，频繁改图最烦心。现在能赚钱的专业，哪一个不忙呢，IT待遇很好，加班更严重。对于普通大众来说，钱多、活少、离家近的工作是不存在的。设计院职业发展主要以设计为主，考证是必须的，有的干时间长了，画图画够了，会跳槽去甲方。6、小结土建类专业一直算是很热门的专业，房地产发展如火如荼的时候，土建行业待遇都不错，虽然房地产热度在下降，但是现在各个地方都在修地铁，城市往农村扩张，各种基础建设项目持续进行，加之大公司在国外有很多项目，需要大量人力。几乎所有的比较好的土建设计院，央企，省院，好的市院等，在招聘的时候都只要研究生，不是因为这些工作一定要研究生才能完成，是因为本科生太多了，供大于求，招聘门槛自然会提高。土建类专业研究生就业大多选择设计院，有些会去地产公司或考公等，基本上很少有人去施工单位。当然能去什么样的单位，还是要看学历、本硕学校和个人能力的，央企或者大型地产公司、设计院对于应聘者的院校卡得非常严格。作为过来人建议想考研的同学，在选择院校方面一定要慎重，一定要选择业内高校，有些211虽然有土木方面的硕士点，但院校实力和专业实力一般，招聘的时候企业肯定会考虑专业实力的，考生可以去目标院校就业信息网看一下，大概哪些企业会来这个学校招聘你所学的专业，好的设计院，建筑老八校最多，同时也会有区域集中现象，比如武汉地区的华科和武大居多。提醒考研的同学，未来想去好设计院，还是选行业内高校，如果仅仅想混学历那就无所谓了。土建行业作为作为国民经济的支柱产业，地产仅仅是一块，虽然有所下滑，但是近年修地铁、隧道、综合管廊、海绵城市、农村改造、特色小镇等市场在崛起，国家一定会在不同阶段发展不同基建项目。作为学生来说选择与否，还是看兴趣，待遇要比很多传统行业要好，辛苦是肯定的。作为土建专业的学生，以上就是我对土建行业的了解和一些个人看法，仅供参考。