通州区教师研修中心实验学校

3月的春风吹散了雾霾，吹来了研实跳皮筋的喜讯。3月27日上午在潞苑小学举办了北京市通州区跳皮筋比赛，经过激烈的角逐，通州区教师研修中心实验学校跳皮筋甲组获得了第一名、乙组获得了第三名的好成绩。北京市通州区教师研修中心实验学校皮筋队成立于2009年，经过了数十年的历练，学生们参与的热情非常高，也非常喜爱这项传统体育项目，同时也离不开家长的大力支持。变的是裁判和规则，不变的是通州区教师研修中心实验学校孩子们的笑脸和勇往直前的精神。5月份还有更大的舞台去展现你们的风采，孩子们看你们啦！

盛世聚珍——为中华复兴伟业锻造更好的自己（五、六年级篇）2020年11月13日，北京市通州区教师研修中心实验学校五年级、六年级500余名师生来到武英造办博物馆开展以“盛世聚珍——为中华复兴伟业锻造更好的自己”为题的社会大课堂实践活动。序篇 | 文化盛世 共襄华诞2020年，恰逢紫禁城建成六百年。“紫禁城将优秀的中国文化思想一以贯之地发扬光大，堪称中华民族当之无愧的大成之城。”在这600年的文化传承中，武英殿所推动的文化盛事功不可没。武英殿为清宫专司刻印书籍之处，鼎盛时多达上千人在此修书、编书、校书。“殿本”书籍纸墨优良，书品甚高，代表了中国古代典籍文化艺术的巅峰，是中国优秀传统文化传承的重要载体。乾隆三十八年(1773年)，乾隆皇帝命将《永乐大典》中摘出的138种善本交武英殿刊印。当时，负责武英殿刻书事务的大臣名为金简，他考虑到如果用制作雕版印刷数量这么庞大的书籍，费工费时，非常不易，就在奏折中提出改以刻制枣木活字摆印书籍的办法。乾隆阅后即批：“甚好，照此办理。”乾隆认为“活字”称谓不雅驯，因以“聚珍”命名。为此，武英殿先后制成大小活字25万余枚，共印书134种，连同先行雕印的4种，合为一部《钦定武英殿聚珍版丛书》。这是历史上规模最大的一次木活字印书，校刻严谨，印刷精良，纸墨俱佳，堪称中国活字印刷技术史上的里程碑。此次活动就以此为文化背景，通过活字印刷、雕版印刷、版画创作等传统工艺体验，500多名师生共同再现清乾隆时期武英殿以木活字刊刻《钦定武英殿聚珍版丛书》之文化盛事。工艺 | 大国小匠 以心印心印刷术是中国古代的四大发明之一，在长达五千余年的发展历程中，它随中华文化的诞生萌芽，随中华文化的发展演进，是中华文化生生不息的薪材火焰。中国的印刷术经过雕版印刷和活字印刷两个阶段的发展，给人类文明的发展献上了一份厚礼。打卡任务1：完成一幅《唐诗画谱》雕版印刷作品雕版印刷术是一种具有突出价值且民族特征鲜明、传统技艺高度集中的人类非物质文化遗产。它凝聚着造纸术、制墨术、雕刻术、摹拓术等几种优秀的传统工艺，它为后来的活字印刷术开了技术上的先河，是世界现代印刷术的最古老的技术源头，对人类文明发展有着突出贡献。打卡任务 2：完成《紫藤花韵》雕版印刷作品研实学校的“紫藤花韵”长廊是同学们最喜爱的校园风景，同学们以紫藤花为主题，刻制的八幅独特的紫藤花主题版画，自己完成印刷创作，每个班级都拥有一幅独一无二的《紫藤花韵》版画艺术品。打卡任务 3 ：完成一幅古诗词活字印刷作品中国人发明了“活字印刷”，文明得以传承。宋代时，平民出身的毕昇用胶泥制字，一个字为一个印，用火烧硬，使之成为陶质。毕昇创造的胶泥活字没有保留下来，但是他发明的活字印刷技术，却流传了下去。创作 | 浓墨重彩 古今对话由北京市委宣传部、北京市文联共同主办，北京美术家协会承办的北京中轴线申遗主题创作美术作品展览于2020年10月在中国美术馆举办，武英造办博物馆艺术总监、著名版画家史彦青的版画作品《清·武英殿刻书》脱颖而出，再现了清乾隆时期武英殿以木活字刊刻《钦定武英殿聚珍版丛书》之文化现代版画《 清·武英殿刻书 》创作者：史彦青在史老师的艺术指导下，馆方将这幅版画作品放大至2.4米高，将主画面分割为几十块雕版，同学们分组印刷创作。聚珍 | 文化盛世 风华再现活动高潮部分，同学们将创作完成的雕版印刷作品、活字印刷作品、版画作品，共同组装成为大型版画艺术装置 ——《盛世聚珍》。该作品由武英造办博物馆赠予我校珍藏。“没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现”，优秀传统文化中包含着中华民族“最深沉的精神追求”和“最深厚的文化软实力”。“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。”要实现中华民族的伟大复兴，必须要有独立的中国精神，重塑民族自信，共同凝聚中国梦！盛世聚珍——不仅是以华夏汉字凝聚文化血脉；也看今朝少年英才如数家珍；更是绘中国梦成最美蓝图！中华民族伟大复兴，终将在广大青少年的接力奋斗中变为现实！

2020年的春节不寻常，“新冠肺炎”、“武汉疫情”这些词牵动着全国人民的心。面对疫情，全区各中小学的共青团员、少先队员通过网络直播、知识问答、制作微视频、绘制手抄报等多种形式，为疫情防控工作积极贡献力量。小学生网络直播声援武汉日前，通州区南关小学网络直播少先队活动，发出了“武汉加油，中国加油”的活动倡议，活动直播时间持续两小时，参与人数579人，网络留言超千条。当天，少先队员们原本在家学习、锻炼、参与劳动，安排得非常丰富，同时也通过新闻时时关注着疫情的进展情况。当学校少先大队通过网络发出了“武汉加油，中国加油”的活动倡议后，一时间，视频刷屏，非常鼓舞人心。可即便这样，大家还是感到呼声有些孤单。于是，大队辅导员发出了信息：马上进行直播少先队活动，请大家速速集合！信息发出后，直播间里迅速热闹了起来。其实，这不是少先队第一次在南关小学cctalk网络学习平台发布信息了。自从疫情发生以后，南关小学少先大队就做好了网络阵地的准备。推出的课程包括预防新型冠状病毒肺炎、向先锋学习“硬核爷爷钟南山”、“红领巾闪讲——怎样洗手、戴口罩”等。队员们在关注疫情发展的同时也关注着“逆行而上”、无私奉献的医护工作者，在评论区由衷地表达着心中的敬意......活动中，辅导员还播放了大家拍摄的为武汉加油的视频。队员们在直播间中，边听边为自己中队的视频打call，一起为武汉加油。各学校多形式活动献力量不仅南关小学少先队如此，贡院小学的贡院读书吧针对“如何预防新型冠状病毒？同学们能想到哪些方法呢？”开展了知识问答活动，同学们积极查询资料、整理资料、咨询专业医生后制作了视频、音频和PPT，向大家分享新型冠状病毒的专业预防方法。北苑小学的少先队主动思考“如何带动同学们度过一个有意义的假期”，从大队长到中队长形成工作小组，由大队委发起倡议，队骨干共同组织活动建立微信群，召开线上中队会，再把活动任务发给大家。后南仓小学少先队员用笔墨表达抗疫决心，将大大小小的书法作品一一发布在了学校微信群里。通州区教师研修中心实验学校的全体少先队员还纷纷通过录视频的方式宣传防疫知识，致敬奋战在疫情防控一线的先锋们。还有东方小学、运河中学附属小学和北京教科院通州区第一实验小学都在特殊时期开展了多种形式的活动，用新时代青少年的责任与担当，与祖国共克时艰。记者从区教委获悉，疫情当前，全区教育系统的共青团和少先队组织积极响应，各中小学高效部署，开展各项防控工作，广大共青团员、少先队员通过网络直播、知识问答、制作微视频、绘制手抄报等多种形式，为疫情防控工作积极贡献自己的力量。通州区融媒体中心记者 张丽编辑 杨莉责任编辑 杜婧

昨天，在北京市通州区教师研修中心实验学校，卫监所工作人员正在与校方共同测量学生课桌面高度。（记者 方非摄）未来，北京市卫生监督机构将对本市中小学教室采光、照明及黑板、课桌椅设置情况进行随机抽查、记录并向社会公开。昨天，由北京市卫生计生监督机构发起的“开学第一课——近视防控普法宣传进校园”活动在全市同时举行。近年来，我国儿童青少年近视率居高不下且不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重。2016－2017学年度，北京市各类学校学生视力不良检出率分别为：小学46．8％、初中78．0％、高中89．0％。为降低儿童青少年近视发生率，北京市卫生和计划生育监督机构在全市发起了以“关爱眼睛，环境达标；防控近视，执法保障——卫生监督在行动”为主题的普法宣传活动，未来将积极向中小学校发放课桌椅型号对照表，普及《学校卫生工作条例》和采光照明等教学环境国家相关标准。中小学校课桌椅型号对照表能方便学生快速找到符合自己身高的课桌椅型号。 记者看到，按照身高不同，学生课桌椅从0到10，被分为11个不同型号，每一个型号都有严格对应的课桌面高和课椅座面高。例如身高在113到127厘米的学生，其适合的课桌椅型号为9号，桌面高为520毫米，课椅座面高为290毫米。而学校卫生相关国家标准规定：单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧；教室照明配备40瓦荧光灯9盏以上；灯具距桌面的悬挂高度为1．7至1．9米；黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩；黑板尺寸小学≥1m×3．6m，中学≥1m×4．0m；教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离……为保护青少年视力，北京市卫生和计划生育监督所还专门制定了“落实八部委《综合防控儿童青少年近视实施方案》的工作方案”。今年，各级卫生计生监督机构将以“双随机”的方式开展中小学校的教学环境监督抽检工作，并按要求对检查情况予以记录并公布，具体抽检项目包括：课桌椅、教室采光、照明、黑板等。“每学期初，学校要根据学生的身高调整课桌椅高度，每个班级至少要设置两种型号的课桌椅，学生课桌椅分配符合率要大于等于80％。” 北京市卫生和计划生育监督所学校卫生科科长张宇介绍。记者了解到，目前本市约有1800余所中小学校，今后各级卫生监督机构将按照《学校卫生工作条例》《国家学校体育卫生条件试行基本标准》《中小学校教室采光和照明卫生标准》《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》等相关法规及国家标准要求，对中小学教室的采光照明等教学环境进行监督抽检，并由疾控机构或取得CMA资质认证的第三方检测机构出具检测报告，判定学校的教学环境是否符合要求。“监督检查中发现学校教学环境存在问题的，我们会及时报告所属卫生健康行政部门，并通过卫生健康行政部门及时通报同级教育行政部门，促进问题得到及时有效解决。如果违反国家强制标准的，我们会严格依法给予警告处罚并责令改正。”张宇说。据了解，各区卫生计生委要统筹协调疾控机构开展监督抽检工作，建立长效机制，将监督部门监督抽检工作与疾控机构承担的法定学校卫生检测职责及任务有效结合，实现数据对接。疾控机构不具备相应检测能力的，可由辖区卫计委牵头组织第三方检测机构承担检测任务。北京市卫生和计划生育监督所将对全市儿童青少年近视防控工作进行指导和督导，同时还将积极支持并配合组建全市儿童青少年近视防治和视力健康防治专家组。（来源：北京日报 记者：刘欢）

近日，通州区教育考试中心公布“2018年通州区小学划片的具体范围”，快来看看你家在哪个学区内？直属小学招生范围（21所小学）21所直属小学名单第二实验小学通州分校、北京小学通州分校、北苑小学、东方小学、芙蓉小学、贡院小学、官园小学、后南仓小学、教师研修中心实验学校、临河里小学、潞河中学附属学校、民族小学、南关小学、第一实验小学、史家小学、永顺小学、玉桥小学、运河小学、中山街小学、通州二中小学部、通州四中小学部1潞河中学附属学校2南关小学3民族小学4北京第二实验小学通州分校5永顺小学6运河小学7玉桥小学8中山街小学9官园小学10教师研修中心实验学校11后南仓小学12临河里小学13芙蓉小学14第一实验小学15贡院小学16北苑小学17史家小学通州分校18东方小学19第二中学小学部20第四中学小学部21北京小学通州分校乡镇小学招生范围（62所）62所乡镇小学名单宋庄镇：7所潞城镇：6所西集镇：7所漷县镇：7所永乐店镇：4所于家务乡：3所马驹桥镇：5所小学台湖镇：3所张家湾镇：8所永顺镇：8所梨园镇：4所12018年宋庄镇本市户籍适龄儿童小学服务范围1、宋庄镇中心小学：宋庄村、疃里村、邢各庄、前夏公庄、后夏公庄、丁各庄村、六合村、大兴庄村、任庄村、白庙村、小堡村。2、师姑庄小学：师姑庄村、北刘村、菜园村、摇不动村、高辛庄村、大邓村、小邓村。3、北寺小学：辛店村、北寺村、小杨各庄村、喇嘛村。4、翟里小学：翟里村、平家疃村、高各庄村、郝各庄村、南马庄村、关辛庄村、港北村、西赵村。5、徐辛庄小学：徐辛庄村、大庞村、草寺村、双埠头村、沟渠庄村、小营村、内军庄村、王辛庄村、北窑上村、岗子村。6、富豪小学：富豪村、尹各庄村。7、葛渠小学：葛渠村、管头村、吴各庄村、寨辛庄村、寨里村。22018年潞城镇本市户籍适龄儿童小学服务范围32018年西集镇本市户籍适龄儿童小学服务范围42018年漷县镇本市户籍适龄儿童小学服务范围52018年永乐店镇本市户籍适龄儿童小学服务范围永乐店镇辖区面积104.6平方公里，共有38个行政村，常住人口约4.7万人。2010年初，我镇完成了中小学规模办学布局的调整，最终保留了永乐店中心小学，和小务、柴厂屯、德仁务三所完小。永乐店中心小学招收永一村、永二村、永三村、新西庄村、南堤东村、南堤西村、小南地村、大羊村、东张各庄村、后甫村、邓庄村、陈辛庄村、老槐庄村、孔庄村共14个村及居民小区的的学生（另外，永乐店中心小学经区教委批准，还招收漷县镇北堤寺村、周起营村、黄厂铺村的学生）；小务小学招收坚村、小务村、大务村、东何各庄村、西何各庄村、西槐庄村、小安村、鲁城村、马合店村、后营村、前马坊村、后马坊村共12个村的学生；德仁务小学招收德前村、德中村、德后村3个村的学生；柴厂屯小学招收胡村、柴厂屯村、应寺村、临沟屯村、熬硝营村、小甸屯村、三垡村、半截河村、兴隆庄村共9个村的学生。62018年于家务乡本市户籍适龄儿童小学服务范围居住在于家务村、东马各庄村、西马坊村、果村、神仙村、北辛店村、南仪阁村、大耕垡村、于家务西里的居民子女到于家务中心小学办理入学登记手续。居住在东垡村、西垡村、前伏村、后伏村、聚富苑园区（少数渠头小学）的居民子女到西垡小学办理入学登记手续。居住在王各庄村、满庄村、崔各庄村、富各庄村、南三间房村、渠头村、小海字村、枣林村、仇庄村、南刘庄村、吴寺村、永济里（紫峰）的居民子女到渠头小学办理入学登记手续。72018年马驹桥镇本市户籍适龄儿童小学服务范围82018年台湖镇本市户籍适龄儿童小学服务范围92018年张家湾镇本市户籍适龄儿童小学服务范围102018年永顺镇本市户籍适龄儿童小学服务范围 永顺镇中心小学本市户籍适龄儿童小学服务范围↓杨庄村、杨庄小区、杨庄22号院、世纪星城小区、新华联北区、通广嘉园小区、新华联锦园、华兴园小区、京贸国际公寓、长桥园公寓、部分通州西站职工宿舍（具体范围见永顺镇中心小学招生范围图）永顺镇西马庄小学本市户籍适龄儿童小学服务范围↓我校招生范围为红色区域部分：通惠北路以西；老八里桥以东；通燕高速以南；通惠河以北，以上四至范围内和永顺镇朝通嘉园(1—6号)楼。永顺镇乔庄小学本市户籍适龄儿童小学服务范围↓招生范围：滨河中路以西，京承铁路以南，玉桥东路以东，运河西大街以北。永顺镇发电厂小学本市户籍适龄儿童小学服务范围 ↓小圣庙村、水泥厂宿舍、发电厂宿舍、造纸七厂宿舍、压延厂宿舍、合生滨江帝景小区。永顺镇龙旺庄小学本市户籍适龄儿童小学服务范围 ↓1、物美生活超市以东，潞苑东路以西，潞苑南大街（京榆旧路）以北，潞苑五街以南。2、王家场路以东，芙蓉路以西，通燕高速以北、潞苑南大街以南。3、芙蓉路以东，永顺镇成人教育文化学校东墙以西，通燕高速以北，潞苑南大街以南。4、潞苑东路以东，龙旺庄学校操场东墙和新潮嘉园东侧楼以西，潞苑南大街以北，拉维小镇北墙、龙旺庄学校北墙和新潮嘉园北墙以南。永顺镇焦王庄小学本市户籍适龄儿童小学服务范围 ↓我校招生范围：通燕高速、碱河以北, 芙蓉东路、潞苑东路以西, 潞苑北大街以南、小中河以东。（其中包括苏坨村的上潞园小区，不包括王家场村、耿庄村、清水湾、珠江国际、嘉华九号地、富力蕙兰美居。）永顺镇范庄小学本市户籍适龄儿童小学服务范围↓榆河大桥以南，北关桥以北，金榆路、金融街园中园以东，西潞园小区、北马庄桥以西。包括北马庄、翠福园北区，通州商务园、金地格林格林、新地国际家园、榆景园、8哩岛、潞河居、天赐良园、天赐良园一期，物资学院3号院、新建村高层、远洋.悦山水、西潞园小区、富河园、胸科医院宿舍楼、永顺家园。永顺镇潞苑小学本市户籍适龄儿童小学服务范围↓ 永顺镇富力惠兰美居小区112018年梨园镇本市户籍适龄儿童小学服务范围梨园镇梨园中心小学本市户籍适龄儿童小学服务范围↓梨园镇大稿村小学本市户籍适龄儿童小学服务范围 ↓梨园镇梨园学校本市户籍适龄儿童小学服务范围 ↓范围内九棵树家园、北泡宿舍属于区直小学招生片区。梨园镇育才分校本市户籍适龄儿童小学服务范围↓ 范围外曹园逸家（曹园村）、将军坟村属于育才分校小学部招生片区。

刚刚，2020年通州区义务教育阶段入学工作实施细则发布啦！具体内容如下根据《北京市教育委员会关于2020年义务教育阶段入学工作的意见》文件精神，为依法保障我区适龄儿童少年接受义务教育权利，结合我区实际，经区政府批准，制定本实施细则。工作原则坚持政府统筹，将义务教育阶段入学工作作为政府行为予以保障。坚持免试、就近，确保每一个适龄儿童少年接受义务教育。坚持平稳有序、严格规范，通过巩固成果，完善制度，引导预期，努力保障入学机会均等入学条件和方式01、本市户籍适龄儿童少年入学小学入学凡年满6周岁（2014年8月31日及以前出生）的本市户籍适龄儿童，均须参加学龄人口信息采集，按照规定时间和地点，到实际居住地小学办理登记入学手续。小学入学工作，本市户籍适龄儿童坚持“以住房为主，兼顾户口”的原则。学校招生范围内户口与住房地址一致的新生，要优先保证其在相应的学校就读；学校招生范围内户口与住房地址不一致的新生，以住房地址为主入学；学校招生范围内只有户口无住房的新生，由区教委和乡镇政府安排入学。根据学位供给情况和户籍、房产等因素，部分小学实施单校划片和多校联合派位相结合的入学方式。具体办法见附件1本市户籍无房家庭，户籍不在我区，长期在我区工作、居住，符合在我区连续单独承租并实际居住3年以上且在住房租赁监管平台登记备案、夫妻一方在我区合法稳定就业3年以上等条件的，其适龄子女可在我区接受义务教育，安排进入我区有空余学位的学校入学。具体办法由区教委制定。2020年，我区继续实施“六年一学位”政策。初中入学本市户籍的小学毕业生，按区教委确定的“单校对口划片分配入学，且学生实际居住地在中学服务范围内”的办法升入初中。要求回户口所在区或到家庭实际居住地所在区升入初中的小学毕业生，须在规定时间内办理手续。残疾儿童少年入学同等条件优先保障符合条件的残疾儿童少年就近就便入学。残疾儿童少年入学也应在规定时间参加学龄人口信息采集。02、非本市户籍适龄儿童少年入学按本市户籍对待的非本市户籍适龄儿童少年情况见附件2。非本市户籍的适龄儿童少年，因父母或其他法定监护人在我区工作或在我区居住，需要在我区接受义务教育的，由其父母或其他法定监护人持本人在京务工就业证明、在京实际住所居住证明、全家户口簿、北京市居住证（或居住登记卡）等相关证明证件材料，按要求在规定的时间和地点经相关委办局、居住地所在街道办事处或乡镇人民政府联合审核通过后，取得在京就读证明，参加学龄人口信息采集。小学入学，取得在京就读证明并参加学龄人口信息采集的非本市户籍适龄儿童，在城区小学服务范围内居住的，按照“多校联合电脑派位”的方式进入我区有空余学位的小学就读，在乡镇小学服务范围内居住的，按照“分配入学”的方式进入我区有空余学位的小学就读。具体办法见附件3。初中入学，非本市户籍小学毕业生，在城区、永顺镇、梨园镇初中服务范围内的小学毕业的，按照“多校联合电脑派位”的方式进入我区有空余学位的初中就读，在其他乡镇初中服务范围内的小学毕业的，到我区初中联系就读。具体办法见附件4非我区小学毕业的非本市户籍小学毕业生，按照《2020年通州区非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料审核实施细则》，到居住地所在街道办事处或乡镇人民政府审核确认，取得在京就读证明。03、民办学校入学民办学校与公办学校同步报名、同步开展录取、同步注册学籍；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。严格执行民办中小学招生简章、广告备案制度，公开公示招生计划、招生范围、招生方式、收费标准，以招收我区学生为主。04、其他凡属区级以上人民政府引进人才子女入学，规范管理，严格审批。烈士子女、台籍学生、华侨子女、现役军人子女、全国劳动模范子女按相关规定在同等条件下给予照顾。做好疫情防控一线医务人员子女教育服务保障工作。2020年8月31日满6周岁需入小学的，在入学政策范围内，根据入学意愿优先安排保障。2020年完成小学教育需升入初中的，在入学政策范围内，根据入学意愿优先安排保障。工作要求1、工作职责我区的义务教育入学工作，在区教育考试招生委员会的领导下，由区教委全面负责组织实施。城区中小学的义务教育入学工作，由区教委负责组织、协调。乡镇中小学的义务教育入学工作，由各乡镇政府负责组织、协调。因学位不足未能登记入学或未在规定时间登记入学的适龄儿童少年，由区教委和乡镇政府安排进入我区有空余学位的公办、民办学校入学。各中小学严格执行区教委制定的工作实施细则，树立全局意识，精心组织、周密安排，确保义务教育阶段入学工作平稳有序进行。2、规范操作1.严格执行区教委的时间安排义务教育阶段入学工作时间安排见附件5。2.实行计划管理区教委结合学龄人口数量、小学毕业生数量和中小学校办学规模等制定招生计划并上报市教委备案，各学校未经批准不得擅自调整计划。3.强化部门联动审核区教委将联合相关部门共同审核入学资格。特别是对本市户籍无房家庭、合法稳定工作、实际居住等条件的审核，重点对过道房、车库房、空挂户等情况进行核查，凡不符合实际居住条件的，均不得作为入学资格条件。4.严格学籍管理北京市中小学学籍管理信息系统将依据小学和初中入学服务系统建立新生学籍。区教委将加大民办学校学籍监管力度，不得招收不符合条件的学生在校就读。3、公示宣传区教委通过“北京通州教育咨询”平台向社会公示本区义务教育入学工作实施细则、小学入学服务系统和初中入学服务系统使用说明、小学招生服务范围。各中小学以招生简章的形式公示学校性质、办学规模、经费来源、招生安排等内容。每所承担义务教育任务的中小学要在学校显著位置公示学校录取名单，主动接受社会监督。区教委和各乡镇街道要通过多种方式、途径对义务教育入学政策、入学服务系统使用办法进行广泛、深入、细致地宣传，特别是要让学生家长了解一般公办初中升入优质高中校额到校政策，明确升入优质高中预期，推进义务教育就近入学顺利实施。4、监督检查区教委加强对义务教育入学工作的监督和检查，对义务教育入学工作中的违规行为，一经查实，对有关学校和责任人严肃处理。5、严肃入学纪律各中小学严格执行区教委统一规定的时间表和工作程序。严禁以考试成绩和各类竞赛证书、培训竞赛成绩、考级证明等作为招生依据。严禁以面试、评测等名义选拔学生。严禁学校和校外培训机构以培训班、校园开放日、冬夏令营等形式提前招生、选拔学生。严禁初中校违规在小学非毕业年级提前招生。严禁任何学校以实验班、特色班、国际部、国际课程班等名义招生。严禁以寄宿招生方式招收非寄宿学生。义务教育学校实行随机均衡编班，严禁分班前组织考试，严禁以任何名义设立重点班、快慢班、实验班。严禁校外培训机构曲解宣传入学政策，炒作公办学校排名，将培训成绩与入学挂钩。严禁任何学校私自招生。对于出现违规违纪行为的交有关部门依规依纪处理。附件1.2020年通州区本市户籍适龄儿童单校划片和多校联合派位相结合入学工作办法2.按本市户籍对待的非本市户籍适龄儿童少年情况3.2020年通州区非本市户籍适龄儿童小学入学工作办法4.2020年通州区非本市户籍适龄少年初中入学工作办法5.2020年通州区义务教育阶段入学工作时间安排附件1:2020年通州区本市户籍适龄儿童单校划片和多校联合派位相结合入学工作办法根据《2020年通州区义务教育阶段入学工作实施细则》文件精神，结合我区实际，制定本办法。实施范围根据学位供给情况和户籍、房产等因素，实验二小通州分校、临河里小学、乔庄小学、北京小学通州分校、芙蓉小学实施单校划片和多校联合派位相结合的入学方式。派位对象小学招生范围内房本与户口本一致的本市户籍适龄儿童、只有房本的本市户籍适龄儿童及有房本的按本市户籍对待的非本市户籍适龄儿童。不包括无房本的本市户籍适龄儿童及无房本的按本市户籍对待的非本市户籍适龄儿童。派位学校实验二小通州分校招生范围内的本市户籍适龄儿童，联合派位学校为实验二小通州分校、运河中学附属小学、史家小学通州分校。临河里小学招生范围内的本市户籍适龄儿童，联合派位学校为临河里小学、运河中学附属小学、史家小学通州分校。乔庄小学招生范围内的本市户籍适龄儿童，联合派位学校为乔庄小学、运河中学附属小学、教师研修中心实验学校。北京小学通州分校招生范围内的本市户籍适龄儿童，联合派位学校为北京小学通州分校、教师研修中心实验学校、贡院小学、通运小学、黄城根小学通州校区。芙蓉小学招生范围内的本市户籍适龄儿童，联合派位学校为芙蓉小学、教师研修中心实验学校、贡院小学、通运小学、黄城根小学通州校区。派位办法（一）志愿填报适龄儿童父母或其他法定监护人在规定时间内填报志愿，一所派位学校即一个志愿，志愿必须填满。（二）电脑派位第一批次：学校招生范围内房本与户口本一致的本市户籍适龄儿童，按所填志愿的顺序和学校可接收学位数量进行电脑派位。第二批次：只有房本的本市户籍适龄儿童及有房本的按本市户籍对待的非本市户籍适龄儿童，在第一批次派位结束后，按所填志愿的顺序和学校可接收学位数量进行电脑派位。注意事项（一）填满志愿但因小学学位不足未派位进入志愿学校的，由区教委确定学校入学。（二）未按规定时间填报志愿或未按规定时间到派位小学领取新生入学通知书的，视为自动放弃在通州区小学入学资格。（三）适龄儿童父母或其他法定监护人在采集信息时应如实填报，信息不准确将不能正常入学。（四）其他招生压力较大小学，将根据入学信息采集情况或招生登记情况，确定是否采取单校划片和多校联合派位相结合的入学方式，具体另行通知。时间安排（一）6月13日至21日，服务片内小学审核适龄儿童入学相关材料。（二）6月13日至21日，登录“北京通州教育咨询”平台填报志愿。（三）6月28日，登录“北京通州教育咨询”平台查询派位结果。（四）7月上旬，领取新生入学通知书。附件2:按本市户籍对待的非本市户籍适龄儿童少年情况在义务教育阶段入学工作中，对非本市户籍但属下列情况之一的各类人员子女，按本市户籍适龄儿童少年对待：1.区台办认定的台胞子女；2.持有全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父(或母)《博士后研究人员进站备案证明》（加盖博士后设站单位公章）；3.持有现役军人证件及部队师（旅）级单位政治工作部门出具的随军家属身份确认函；4.区侨务部门认定的华侨子女；5.持有其父（或母）本市常住户口簿、出生医学证明、父（或母）结婚证；6.持有市人力社保部门签发有效的《北京市工作居住证》或《北京市工作居住证确认单》；7.持有中国化学工程第六建设公司北京分公司开具的《非本市户籍职工子女身份证明》；8.持有区人力社保部门开具的“原北京下乡青年子女身份证明”。附件3:2020年通州区非本市户籍适龄儿童小学入学工作办法根据《2020年通州区义务教育阶段入学工作实施细则》文件精神，结合我区实际，制定本办法。城区小学服务范围入学方式城区小学服务范围（本市户籍适龄儿童服务范围）内实际居住并取得就读证明的，采取“多校联合电脑派位”的方式派位到我区有接收条件的小学入学。（一）自有住房1.联合派位学校（1）第一组：第四中学小学部、贡院小学、永顺小学。（2）第二组：民族小学、中山街小学、东方小学。（3）第三组：第二中学小学部、后南仓小学、官园小学。（4）第四组：通运小学、教师研修中心实验学校、黄城根小学通州校区、芙蓉小学、北京小学通州分校。（5）第五组：南关小学、运河小学、玉桥小学。（6）第六组：北苑小学、潞河中学附属学校、第一实验小学。（7）第七组：运河中学附属小学、临河里小学、史家小学通州分校、实验二小通州分校。（8）第八组：乔庄小学。2.志愿填报和派位适龄儿童父母或其他法定监护人在规定时间内填报志愿，一个联合派位学校组即一个志愿，志愿必须填满，按所填志愿的顺序和学校可接收学位数量进行电脑派位。（二）租住住房1.联合派位学校（1）第一组：龙旺庄小学、焦王庄小学。（2）第二组：张家湾村民族小学、张家湾镇民族小学。（3）第三组：上店小学、枣林庄民族小学。（4）第四组：牛堡屯学校小学部、陆辛庄学校小学部。（5）第五组：宋庄镇中心小学、师姑庄小学。（6）第六组：富豪小学、北寺庄小学。（7）第七组：徐辛庄小学、翟里小学、葛渠小学。（8）第八组：潞城镇中心小学、卜落垡小学。（9）第九组：大东各庄小学、大豆各庄小学。（10）第十组：杜柳棵小学、沙古堆小学、郎府小学。（11）第十一组：西集镇中心小学、大灰店小学、新东仪小学。（12）第十二组：肖林小学。（13）第十三组：漷县镇中心小学、靛庄小学。（14）第十四组：马头小学、草厂小学。（15）第十五组：觅子店小学、东定安小学、侯黄庄小学。（16）第十六组：永乐店镇中心小学、小务小学。（17）第十七组：德仁务小学、柴厂屯小学。（18）第十八组：于家务乡中心小学、西垡小学。（19）第十九组：渠头小学。2.志愿填报和派位适龄儿童父母或其他法定监护人在规定时间内填报志愿，一个联合派位学校组即一个志愿，志愿必须填满，按所填志愿的顺序和学校可接收学位数量进行电脑派位。（三）其他填满志愿但因小学学位不足未派位进入志愿学校的非本市户籍适龄儿童，由区教委确定学校入学。城区小学服务范围内租住住房的，在自有住房派位完成后仍有空余学位的情况下，依据北京市居住证办理情况,对于同一住址连续租住时间较长家庭的适龄儿童,可参与自有住房联合派位学校的派位。乡镇小学服务范围入学方式乡镇小学服务范围（本市户籍适龄儿童服务范围）内实际居住并取得就读证明的，由相应的乡镇政府分配到我区有接收条件的小学入学。注意事项适龄儿童因未按规定时间填报志愿、未填满志愿且没有派位进入志愿学校和未到派位和分配的小学审核登记的，视为自动放弃在通州区小学入学资格。适龄儿童父母或其他法定监护人在采集信息时应如实填报，信息不准确将不能正常入学。时间安排7月1日至7月5日，城区小学服务范围内实际居住的非本市户籍适龄儿童父母或其他法定监护人，登录“北京通州教育咨询”平台填报志愿。7月10日，全区非本市户籍适龄儿童父母或其他法定监护人，登录“北京通州教育咨询”平台查询派位或分配结果。7月11日，全区非本市户籍适龄儿童父母或其他法定监护人，持“学龄人口信息采集表”和“非本市户籍适龄儿童在通州区小学就读证明”到派位或分配的小学审核登记。附件4:2020年通州区非本市户籍适龄少年初中入学工作办法根据《2020年通州区义务教育阶段入学工作实施细则》文件精神，结合我区实际，制定本办法。城区初中服务范围入学方式城区初中服务范围（本市户籍适龄少年服务范围）内的小学毕业生，采取“多校联合电脑派位”的方式派位到我区有接收条件的初中入学。（一）联合派位学校1.第一组：运河中学（南校区）、第二中学、潞河中学。2.第二组：第六中学、首师大附中（通州校区）。3.第三组：第四中学、北关中学。4.第四组：运河中学（东校区）、玉桥中学。5.第五组：北京二中通州校区、人大附中通州校区。6.第六组：北京五中通州校区。7.第七组：梨园学校、育才学校通州分校。8.第八组：宋庄中学、理工附中通州校区。9.第九组：张家湾中学、牛堡屯学校、陆辛庄学校。10.第十组：甘棠中学。11.第十一组：西集中学、郎府中学。12.第十二组：漷县中学、觅子店中学。13.第十三组：马驹桥学校、大杜社中学。14.第十四组：台湖学校、次渠中学。15.第十五组：永乐店中学、小务中学、柴厂屯中学。16.第十六组：于家务中学。（二）志愿填报和派位志愿填报适龄少年父母或其他法定监护人在规定时间内填报志愿，一个联合派位学校组即一个志愿，志愿必须填满。电脑派位第一批次:适龄少年父母或其他法定监护人自有住房的，按所填志愿的顺序和学校可接收学位数量进行电脑派位。第二批次:适龄少年父母或其他法定监护人租住住房的,在第一批次派位结束后，按所填志愿的顺序和学校可接收学位数量进行电脑派位。永顺镇、梨园镇初中服务范围入学方式永顺镇、梨园镇初中服务范围（本市户籍适龄少年服务范围）内的小学毕业生，采取“多校联合电脑派位”的方式派位到我区有接收条件的初中入学，方式同上。永顺镇初中服务范围内的小学毕业生，在填报志愿时，填报上述联合派位学校中的第六组、第八组至第十六组。梨园镇初中服务范围内的小学毕业生，在填报志愿时，填报上述联合派位学校中的第七组至第十六组。其他乡镇初中服务范围入学方式其他乡镇初中服务范围（本市户籍适龄少年服务范围）内的小学毕业生，到我区初中联系就读。注意事项填满志愿但因初中学位不足未派位进入志愿学校的非本市户籍适龄少年，由区教委及属地乡镇政府确定学校入学。适龄少年因未按规定时间填报志愿、未填满志愿且没有派位进入志愿学校和未到派位的初中审核登记的，视为自动放弃在通州区初中入学资格。适龄少年父母或其他法定监护人应保证信息准确，信息不准确将不能正常入学。时间安排7月1日至7月5日，采取“多校联合电脑派位”方式入初中的非本市户籍适龄少年父母或其他法定监护人，登录“北京通州教育咨询”平台填报志愿。7月10日，采取“多校联合电脑派位”方式入初中的非本市户籍适龄少年父母或其他法定监护人，登录“北京通州教育咨询”平台查询派位结果。7月11日，采取“多校联合电脑派位”方式入初中的非本市户籍适龄少年父母或其他法定监护人，到派位的初中审核登记。附件5:2020年通州区义务教育阶段入学工作时间安排通州区融媒体中心记者 张丽内容来自通州区教委微信编辑 王璇

4月27日下午，北京市通州区发布2018年通州区义务教育阶段入学工作实施细则，2018年开始，通州区开始实行“六年一学位”。细则中指出，2018年开始，某套住房地址用于适龄儿童入学登记的，自登记入学之年起，原则上6年内只提供一个入学学位（符合国家生育政策的除外）。在小学入学方面，通州区表示，本市户籍适龄儿童坚持“以住房为主，兼顾户口”的原则。对于在学校招生范围内户口与住房地址一致的新生，要优先保证其在相应的学校就读，学位不足时，按落户年限长短，顺序接收入学；在学校招生范围内户口与住房地址不一致的新生，以住房地址为主入学，学位不足时，按法定监护人获得房屋所有权证时间先后，顺序接收入学；在学校招生范围内只有户口无住房的新生，由区教育考试中心或乡镇教委办安排入学。区直小学按区教育考试中心划定的服务范围招生；农村小学按乡镇教委办划定的服务范围招生。本市户籍无房家庭，户籍不在通州区，长期在通州区工作、居住，符合在通州区连续单独承租并实际居住3年以上且在住房租赁监管平台登记备案、夫妻一方在通州区合法稳定就业3年以上等条件的，其适龄子女可在通州区接受义务教育，由区教育考试中心或乡镇教委办安排进入有空余学位的公办、民办学校入学。在初中入学方面，本市户籍适龄儿童少年按“单校对口划片分配入学，且学生实际居住地在中学服务范围内”的办法入学。因学位不足未能登记入学或未在规定时间登记入学的适龄儿童少年，按属地安排进入有空余学位的公办、民办学校入学。区直地区由区教育考试中心安排，乡镇地区由乡镇教委办安排。此外，记者了解到，通州区将强化部门联动审核，区教委将联合相关部门共同审核入学资格。特别是对本市户籍无房家庭、合法稳定工作、实际居住等条件的审核，重点对过道房、车库房、空挂户等情况进行核查，凡不符合实际居住条件的，均不得作为入学资格条件。2018年通州区义务教育阶段入学工作实施细则根据《中华人民共和国义务教育法》《北京市实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等法律法规，按照教育部关于义务教育免试就近入学工作总体部署，为依法保障我区适龄儿童少年接受义务教育权利，根据北京市教委《关于2018年义务教育阶段入学工作的意见》文件，经报请区政府批准，现就 2018年我区义务教育阶段入学工作提出如下实施细则：三、入学条件和方式（一）本市户籍适龄儿童少年入学1、小学入学凡年满6周岁（2012年8月31日及以前出生）的本市户籍适龄儿童均须按区教育考试中心和各乡镇教委办划定的学校服务范围，在规定时间参加学龄人口信息采集后，由其家长带领，按照规定时间、地点持实际住所居住证明（房屋产权证、购房合同、发票或其他合法有效的房屋住所证明）及户口簿等材料到实际居住地小学办理登记入学手续。2、初中入学本市户籍的小学毕业生，按区教委确定的“单校对口划片分配入学，且学生实际居住地在中学服务范围内”的办法升入初中。区教育考试中心使用全市统一的初中入学服务系统进行分配入学。要求回户口或家庭新住址所在区升入初中的小学毕业生须在规定时间内，在就读小学填写“回户口或家庭实际居住地所在区入学申请表”，由学籍所在区教委审核并加盖公章，再到户口或家庭新住址所在区教委办理登记手续，登记后将“回户口或家庭实际居住地所在区入学申请表”交回就读小学。该生由登记部门所在区分配入学，原学籍所在区不再保留其初中入学资格。我区乡镇地区需返城的小学毕业生参照以上程序办理手续。此项工作由区教育考试中心负责。3、残疾儿童少年入学优先保障符合条件的残疾儿童少年就近入学。建立残疾儿童少年就近入学优先保障机制，确保残疾儿童少年能够在公平、包容的环境中接受适宜的教育。残疾儿童少年入学也应在规定时间参加学龄人口信息采集。4、特长生入学除市教委批准的可招收体育、艺术和科技特长生的学校原则上面向本区招收特长生以外，其他学校一律不得以特长生的名义招收学生。特长生招生项目和数量要向中华优秀传统文化、非物质文化遗产方向倾斜。2018年我区招收特长生比例严格控制在我区初中招生计划的4%以内。2019年取消各类特长生招生。区教委体美科、区教育考试中心负责统一组织特长生入学。（二）非本市户籍适龄儿童少年入学按本市户籍对待的非本市户籍适龄儿童少年情况见附件1。非本市户籍的适龄儿童少年，因父母或其他法定监护人在我区工作或在我区居住需要在我区接受义务教育的，由其父母或其他法定监护人持本人在京务工就业证明、在京实际住所居住证明、全家户口簿、北京市居住证（或居住登记卡）、户籍所在地乡镇人民政府（街道办事处）出具的在当地没有监护条件的证明等相关材料（简称“五证”），按要求在规定的时间和地点经相关委办局、居住地所在街道办事处或乡镇人民政府联合审核通过后，由居住地所在街道办事处或乡镇人民政府开具在京就读证明，参加学龄人口信息采集。小学入学，开具在京就读证明并参加学龄人口信息采集的非本市户籍适龄儿童，在区直地区居住的按照“多校联合电脑派位”的方式进入我区有空余学位的小学就读，在乡镇地区居住的按照“分配入学”的方式进入我区小学就读。 “多校联合电脑派位”方式详见附件2《2018年通州区非本市户籍适龄儿童小学入学工作实施方案》。各乡镇教委办制定非本市户籍适龄儿童小学入学分配方案并报区教育考试中心审核、备案后实施。初中入学，非我区小学毕业的非本市户籍小学毕业生按照《2018年通州区非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料审核实施细则》到居住地所在街道办事处或乡镇人民政府审核确认，开具在京就读证明。非我区小学毕业且已在我区开具在京就读证明的，和在我区小学毕业的非本市户籍小学毕业生到我区中学联系就读。（三）寄宿学校和民办学校入学申请进入寄宿制学校（班）就读的适龄儿童少年，入学时须向学校出示学生本人2018年4月1日以后在本市区级以上医院进行一般性体格检查的体检证明。民办学校与公办学校同步招生，纳入区教委统一管理。严格执行民办中小学招生简章、广告备案制度，公开公示招生计划、招生范围、招生方式、收费标准等。民办学校除有寄宿条件的可跨区接收新生外，均限在本区接收新生。（四）其他凡属区级以上人民政府引进人才子女入学，按相关规定由区教育考试中心协调解决。对持有烈士子女、台籍学生、华侨子女、现役军人子女、全国劳动模范子女身份证明的学生，按相关规定，在同等条件下给予照顾。四、工作要求（一）工作职责我区的义务教育入学工作，在区教育考试招生委员会和区教委的领导下，由区教育考试中心全面负责组织实施。区直中小学的义务教育入学工作，由区教育考试中心负责组织、协调。乡镇中小学的义务教育入学工作，由各乡镇教委办负责组织、协调。各中小学严格执行区教委制定的工作实施细则，树立全局意识，精心组织、周密安排，确保义务教育阶段入学工作平稳有序进行。（二）规范操作1、严格执行区教委的时间安排详见附件3《2018年通州区义务教育阶段入学工作时间安排》。2、严格执行区教委制定的入学办法小学入学工作，本市户籍适龄儿童坚持“以住房为主，兼顾户口”的原则。对于在学校招生范围内户口与住房地址一致的新生，要优先保证其在相应的学校就读，学位不足时，按落户年限长短，顺序接收入学；在学校招生范围内户口与住房地址不一致的新生，以住房地址为主入学，学位不足时，按法定监护人获得房屋所有权证时间先后，顺序接收入学；在学校招生范围内只有户口无住房的新生，由区教育考试中心或乡镇教委办安排入学。区直小学按区教育考试中心划定的服务范围招生；农村小学按乡镇教委办划定的服务范围招生。本市户籍无房家庭，户籍不在我区，长期在我区工作、居住，符合在我区连续单独承租并实际居住3年以上且在住房租赁监管平台登记备案、夫妻一方在我区合法稳定就业3年以上等条件的，其适龄子女可在我区接受义务教育，由区教育考试中心或乡镇教委办安排进入有空余学位的公办、民办学校入学。具体办法由区教委制定。强化部门联动审核，区教委将联合相关部门共同审核入学资格。特别是对本市户籍无房家庭、合法稳定工作、实际居住等条件的审核，重点对过道房、车库房、空挂户等情况进行核查，凡不符合实际居住条件的，均不得作为入学资格条件。2018年开始，该套住房地址用于适龄儿童入学登记的，自登记入学之年起，原则上6年内只提供一个入学学位（符合国家生育政策的除外）。初中入学工作，本市户籍适龄儿童少年按“单校对口划片分配入学，且学生实际居住地在中学服务范围内”的办法入学。因学位不足未能登记入学或未在规定时间登记入学的适龄儿童少年，按属地安排进入有空余学位的公办、民办学校入学。区直地区由区教育考试中心安排，乡镇地区由乡镇教委办安排。3、实行计划管理义务教育阶段入学实行计划管理。区教委结合学龄人口数量、小学毕业生数量和中小学校办学规模等制定招生计划并上报市教委备案，各学校未经批准不得擅自调整招生计划。4、加强学籍管理北京市中小学学籍管理信息系统将依据小学和初中入学服务系统建立新生学籍。区教委将加大民办学校学籍监管力度，不得招收不符合条件的学生在校就读。5、杜绝违规操作各中小学严格执行区教委统一规定的时间表和入学工作程序。坚决治理乱收费；坚决禁止任何学校及社会培训机构举办各类以选拔生源为目的的培训班；坚决禁止学校私自招生；坚决禁止在义务教育阶段入学工作中组织任何形式的考试、测试和面试选拔学生，严禁将各种考试成绩、奖励证书作为入学依据；坚决禁止初中校违规在小学非毕业年级提前招生。认真接受群众监督，认真对待群众来信来访，依法严肃处理违规违纪事件。对违规违纪事件在依法处理前将及时通报。6、小学入学服务系统和初中入学服务系统区教育考试中心结合实际制定小学入学服务系统和初中入学服务系统使用说明，经区教委同意后向社会进行公布。（三）公示宣传区教委通过通州区教育考试中心网站向社会公示本区义务教育入学工作实施细则、小学入学服务系统和初中入学服务系统使用说明、各义务教育阶段学校的招生范围。各中小学以招生简章的形式公示学校性质、办学规模、经费来源、招生安排等内容。每所承担义务教育任务的中小学要在学校显著位置公示学校录取名单，主动接受社会监督。区委教工委宣传科、区教委办公室、区教育考试中心和各乡镇教委办要通过多种方式、途径对义务教育入学政策、入学服务系统使用办法进行广泛、深入、细致地宣传，特别是要让学生家长了解一般公办初中升入优质高中校额到校政策和升入优质高中预期，推进义务教育就近入学顺利实施。（四）监督检查区教委加强对义务教育入学工作的监督和检查，对义务教育入学工作中的违规行为，一经查实，对有关学校和责任人严肃处理。附件：1.按本市户籍对待的非本市户籍适龄儿童少年情况2.2018年通州区非本市户籍适龄儿童小学入学工作实施方案3.2018年通州区义务教育阶段入学工作时间安排附件1按本市户籍对待的非本市户籍适龄儿童少年情况在义务教育阶段入学工作中，对非本市户籍但持有下列证明材料之一的各类人员子女，按本市户籍适龄儿童少年对待：（1）区教委开具的“台胞子女就读批准书”；（2）全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父(或母)的《进站函》；（3）部队师（旅）级政治部开具的随军家属证明及现役军人证件；（4）区侨务部门开具的《华侨子女来京接受义务教育证明信》；（5）其父（或母）本市常住户口簿、出生医学证明、父（或母）结婚证；（6）市人力社保部门签发有效的《北京市工作居住证》或《北京市工作居住证确认单》；（7）中国化学工程第六建设公司北京分公司开具的《非本市户籍职工子女身份证明》；（8）区人力社保部门开具的“原北京下乡青年子女身份证明”。附件22018年通州区非本市户籍适龄儿童小学入学实施方案根据通州区教委《2018年通州区义务教育阶段入学工作实施细则》文件精神，结合我区实际，制定本实施方案。一、区直小学服务地区非本市户籍适龄儿童小学入学在通州区直属小学本市户籍适龄儿童服务范围内实际居住的、通过“五证”审核并开具“非本市户籍适龄儿童在通州区小学就读证明”的非本市户籍适龄儿童，采取“多校联合电脑派位”的方式派位到有接收条件的小学入学。（一）联合派位学校1.第一组：贡院小学、永顺小学、第四中学。2.第二组：中山街小学、东方小学、民族小学。3.第三组：后南仓小学、官园小学、第二中学。4.第四组：北京小学通州分校、芙蓉小学、教师研修中心实验学校。5.第五组：运河小学、玉桥小学、南关小学。6.第六组：潞河中学附属学校、第一实验小学、北苑小学。7.第七组：史家小学通州分校、实验二小通州分校、临河里小学。8.第八组：发电厂小学。9.第九组：龙旺庄小学、范庄小学。10.第十组：张家湾村民族小学、张家湾镇民族小学。（二）分批次电脑派位办法1.填报志愿非本市户籍适龄儿童父母或其他法定监护人在规定时间内填报志愿，一个联合派位学校组即一个志愿，每名适龄儿童最多可填报10个志愿。2.电脑派位第一批次：非本市户籍适龄儿童父母或其他法定监护人自有住房的，按所填志愿的顺序和学校可接收学位数量进行电脑派位。第二批次：非本市户籍适龄儿童父母或其他法定监护人租住住房的, 在第一批次派位结束后按所填志愿的顺序和学校可接收学位数量进行电脑派位。填满10个志愿但因小学学位不足未派位进入志愿学校的非本市户籍适龄儿童，由通州区教育考试中心确定学校入学。区直小学服务地区的非本市户籍适龄儿童小学入学工作，由区教委统一组织，区教育考试中心具体实施。派位工作将严格程序，规范操作，做到公平、公正、公开。二、乡镇小学服务地区非本市户籍适龄儿童小学入学乡镇小学服务地区开具“非本市户籍适龄儿童在通州区小学就读证明”的非本市户籍适龄儿童，由相应的乡镇教委办分配入学。三、非本市户籍适龄儿童因未按规定时间填报志愿、未填满10个志愿且没有派位进入志愿学校和未到派位和分配的小学审核登记的，视为自动放弃在通州区小学入学资格。四、非本市户籍适龄儿童父母或其他法定监护人在采集信息时应如实填报，信息不准确将不能正常入学。五、全区非本市户籍适龄儿童小学入学工作时间安排（一）6月7日至6月14日，区直小学服务地区非本市户籍适龄儿童父母或其他法定监护人登录通州区教育考试中心网站填报志愿。（二）6月29日，全区非本市户籍适龄儿童父母或其他法定监护人登录通州区教育考试中心网站查询电脑派位或分配结果。（三）7月1日，全区非本市户籍适龄儿童父母或其他法定监护人持“学龄人口信息采集表”和“非本市户籍适龄儿童在通州区小学就读证明”到派位或分配的小学审核登记。附件32018年通州区义务教育阶段入学工作时间安排

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北京小学通州分校“师傅，元气满满的新学期开始啦，好期待与您见面！”3月份刚开学，苗月菊就收到了刘洁热情洋溢的微信。苗月菊是北京小学通州分校的数学教研组长，来自三河市第四小学的数学教师刘洁是她去年4月新收的“徒弟”。当时，北京小学通州分校与三河市第四小学签署《京津冀教育协同发展学校共同体备忘录》开展合作共建，15位市区骨干教师、优秀教师与三河市第四小学的30位骨干教师结对成为师徒。自打拜师，师徒俩的互动日益频繁，从线下一路延伸到线上。虽然疫情期间不能经常见面，但不影响二人随时在线交流，苗老师将自己教学多年来压箱底的“干货”毫无保留地一一传授。这样的“师徒”结对合作，是通州区教委多措并举推进京津冀教育协同发展的一个缩影。多年来，三地教育协同发展取得了较大进展。其中，通州与河北省廊坊市“北三县”即三河、大厂、香河通过打造教育协同共同体，“点单”式精准化合作共建，开展教师跟岗研修、学生跨区交流等活动，促进互学提高。共建教育协同共同体 联盟学校“手拉手”早在2017年，京津冀三地就召开了教育协同发展工作推进会，签署《关于开展教育协同发展的合作协议》。通州区教委以43所各级各类优质学校、幼儿园为基础，共建10个基础教育协同发展共同体，1个中等职业学校联盟和1个幼儿园联盟，成为三地开展活动的重要组织载体。截至目前，各共同体、联盟间开展管理团队互访、课堂教学观摩、艺术展演、校园文化交流等各类活动近百次。其中，通州区与“北三县”也通过签署协同发展协议，组织拉手联盟校，共建通州区与“北三县”的教育协同共同体。通州区教委主任申键表示，建设北京城市副中心，教育优先发展。近年来，优质资源校密集落户通州，这里也成为北京首个基础教育综合改革实验区。北京城市副中心的建设，为区域教育的迅速提升带来了千载难逢的机遇，更为加快与“北三县”教育协同发展，奠定了坚实基础。2020年11月，通州区教委与三河市教体局签订教育协同发展合作协议，北京小学通州分校与三河市第四小学牵手合作。随后，三河市燕郊七小、六小、冯家府小学、燕郊中学、八中等学校也纷纷和北京多所中小学签订教育合作协议，课程体系与名师资源共建共享，专家名师引领教师群体研修，双方从管理模式、办学特色、队伍建设等方面深入合作，北京优质教育资源辐射区域越来越大。进入2021年新学期，北京城市副中心与“北三县”的教育协同发展翻开了新一页。记者从通州区教委获悉，通州区幼儿园、教工幼儿园等4所幼儿园与三河市一幼、燕郊高新区一幼等8所幼儿园确定了拉手联盟校意向，通州区临河里小学、漷县镇中心小学等2所小学与三河市李旗庄小学等4所小学确定了拉手联盟校意向。“点单”式共建 精准对接需求除了签约共建，“点单”式合作，让需求对接更加精准。日前，通州区教委收到了一份来自三河市教育和体育局的新建学校筹备组名单，上面是三河市的燕昌中学、燕南学校、第三实验小学等10所新建学校的筹备人员。三河市教体局明确表示，希望通州区教委能将参与筹备新学校的人才安排到各优质学校中学习。同样迫切盼着牵手的还有大厂。“我们学校少，公办中小学、幼儿园、职业学校全加起来才20多所，离通州仅一河之隔，早就盼着能和城市副中心的学校手拉手，一所都不落。“大厂回族自治县教育和体育局副局长谢武生由衷地说。新学期伊始，大厂教体局就开始向北京市申请“点单”，包括邀请北京市教育专家团队对县内中小学、幼儿园教师分学段开展专题系列培训，重点培训新课标解读、核心素养培养、现代信息技术与学科融合等，将一系列协同发展教育需求与北京市教委精准对接。“我们已经筛选出50名优秀干部教师，希望能前往北京的优质校园跟岗研修。”谢武生表示，自2018年至今，北京市教委已派专家为大厂培训1300多人次，充分调动教师专业发展内驱力。今后，他们将借助京津冀教育协同契机，进一步优化教育理念，夯实校长、教师的专业能力及创新能力，全力加速教育质量提升。教师跟岗学生交流 探索“京标”教学“月月有活动，线上分享教学经验，线下频繁互动随时沟通，对方从来都是知无不言，言无不尽。”三河市第四小学副校长康秀琪很感慨，该校不仅和北京小学通州分校的30位骨干教师拜师结对，还选派了语数英的12名教师到通州跟岗学习，实地参与学科类研讨。通州分校也派出了优秀教师到三河送教。“牵手后，我们不断更新理念，探索用‘京标’贯穿学校管理和教育教学全过程，不断通过互动交流、培训、跟岗，提升教师整体素质，实现教学相长。我们还创建了特色工作联盟，借助文体活动、技能比赛等载体，搭建学生交流展示平台，开拓视野、增长见识，提高综合素质。效果很明显，师生整体素质明显提升，校园文化建设水平也极大提高。”康秀琪说。香河县教育和体育局今年也安排了教学人才跟岗培训计划。该局副局长吴贺伟告诉记者，新学期他们安排了10名中小学校长、16名骨干教师，分两批到通州区中小学跟岗培训。此外，还将组织100名中小学教师到通州区教师研修中心、中小学参加通州区组织的教研活动。同时，还有600多名教师等着北京的优秀教研员、中小学幼儿园名师到香河培训。“香河的学校很多，中小学加起来就有80多所，幼儿园将近150所，我们希望能和北京在教育协同发展上开展更深入的合作，援建更多学校，探索建立通州对口支援香河基础教育发展的有效模式。比如通过名校办分校、优质课程资源共同研发、联合教研、教育质量监测评估一体化等，全速提升香河县教育发展水平。”吴贺伟说。除了一线的学科教师，京津冀三地也明确建立了三地教育协同发展共同体行政首长联席会议制度、轮值主席制度、秘书处工作制度和秘书长协调机制、部门衔接落实制度等四项工作制度，提升学校管理人才综合素质。申键表示，京津冀教育协同发展是一项长期而复杂的工作，需要三地教育人共同努力才能实现。今年，将继续深化三地学生的交流互动，特别是在体育、科技、艺术等领域，借助运动会、科技创新大赛、文艺汇演展演等机会，搭建交流展示平台，提升学生综合素质。记者：张丽责任编辑：李艳波