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蹩蹑为仁屡试屡败，但最后他们全都保研了！
你知道，“考研”并不是读研的唯一途径吗？学术保研、科技保研、艺术保研、工作保研、支教保研，条条大路通罗马，优秀的模样，向来都是千姿百态。你知道保持每一种“优秀”的背后，都有一段曲折又坚定的故事吗？你所看到的这群优秀学子，或许保研清北，还兼任数职、拿奖到手软，其实他们也曾屡试屡败，却总是越挫越勇。且将新火试新茶，诗酒趁年华海 成 龙 土木与资源工程学院采矿工程专业2017级学生，保研至本校工程力学专业，曾获北京科技大学优秀共青团员、优秀学生干部、三好学生、体育先进个人、体测之星等荣誉称号，两次获得国家励志奖学金，“安百拓”采矿奖学金。拥有丰富的学生干部经历，曾担任班级体委、班长、校学生社团社长、勤工助学办公室学生助管、学校及学院的就业指导中心学生助理、班级就业委员等职务。参加各项比赛并取得优异成绩，在MDPI发表论文，曾获得全国高校采矿工程专业学生实践作品大赛二等奖，北京市2019首都高等学校春季跑射联项锦标赛冠军，第七届耐克高校精英马拉松公路接力跑第七名。保研分享—学习方法上大学后，发现我的学习基础相比于其他同学较为薄弱，所以在之后的学习中，我给自己制定了不同的目标，小到一次月考的某一门科目，大到一学年的加权成绩。在课堂上紧跟老师思路听讲，积极回答随堂提问，课下及时复习巩固，考前答疑总结，遇到自己不懂的东西及时向老师和同学请教。坚持三年下来，我的学习成绩终于排在专业第五名，拿到了保研资格。丰富多彩的大学生活是由志趣横生的学习、充实快乐的生活还有充满欢声笑语的学生工作组成。我希望在每一个环节都要尝试做到最好，以防给自己留下遗憾，所以在未来的研究生生涯中，我也会继续热爱生活，热爱科研，不虚度年华，让青春更加绚烂多彩！用行动打破焦虑，把自信留给自己 章宇娟冶金与生态工程学院冶金工程专业2017级学生，已保研至清华大学化学系。保研分享—保研过程起初认为保研应该是很轻松的事情，三年的努力学习拿到保研资格后，就只需找一个志趣相投的导师即可。但事实是，纷繁复杂的申请材料、那么多大学和那么多老师、读博还是读硕、以后什么才是你想要选择的方向……我发现我一点也不清楚。随后，许多的简历与申请石沉大海，止步不前的保研进度条，让我也开始怀疑自己是否足够优秀去申请理想的大学，我所学的是否足够匹配之后的方向。“你敢不敢”，“你能不能”，每天一遍又一遍的自我重复质询。不过还好，事情最差不过就是从头开始。接受现实吧！我试着把我的信任给过去的自己。我不断回顾自己的三年，细数每一条经历带给我的成长，逐一记录我的优点与短板，这让我更加了解什么是自己想要的，什么是自己所有的，我尝试把我的焦虑用行动逐个击破。学长学姐的经历分享，与准备保研的同学朋友相互交流与激励，与导师交流获得经验与指导，最重要还是每日的复盘与规划，我开始有了自己的条理，焦虑好像藏在了大海里。从海投到针对性的报名，我越来越坚信自己，是相信自己值得，也相信自己能够胜利！结果的花随着风来吧！金声玉振，志犹四海任书濠材料科学与工程学院材料成型及控制工程专业2017级学生，保研至本校材料科学与工程学院，拥有卓越的学生工作的能力和丰富的经验，现为北京科技大学学生会主席团成员、第十一届“励志计划”成员，材料1703班班长，曾任共青团北京科技大学材料科学与工程学院委员会办公室主任。在校期间积极参与各项科技和文体竞赛，获2019年CADC中国国际飞行器设计挑战赛总决赛一等奖、第六届“互联网+”大学生创新创业大赛北京赛区二等奖、第22届北京科技大学-日本东北大学大学生创新国际交流最佳项目奖、北京科技大学三好学生、优秀学生干部、十佳班长等荣誉称号；是学校游泳队、羽毛球协会一员，曾获2018年北京科技大学游泳比赛男子100米仰泳第二名、2019年北京科技大学羽毛球学院杯第一名、2018年北京科技大学男子排球联赛第二名、MIP等体育奖项。保研分享—大学经验谈谈大学经验：我想我们首先要热爱自己所学习的专业，燃起浓厚的学习兴趣和求知欲望是学好专业课程的主观基础，也是将主楼所镌刻“为中华之崛起”牢记于心、躬身于行的关键。怎样利用时间，增加时间的厚度是我们要认真考虑和实践的。是不是做好了长期和近期的时间和学业规划，能不能较好地完成规划决定了时间利用程度的高低。搞好学习是学生的主责主业，是发展提高其他能力的根本，还要充分团结班级和宿舍同学的力量，同学之间的相互激励和彼此关爱既能在学业上提供帮助，使彼此获得更优异的成绩，又能找到一辈子可以寻求支持、攻克难关的同路人。一入科大门，一生科大人，复兴路漫漫，吾辈当自强，作为“强国一代”，希望能将学校主楼上镌刻的“为中华之崛起”牢记于心、躬身于行，将个人的前途与国家命运紧密相连。英雄不问出处，不论是哪种矿石，经过北科大这所学风严谨、崇尚实践的“钢铁摇篮”四年的熔铸，都将成为北科锻造的“超强钢”。脚踏实地，向目标稳步前进机械工程学院机械专业2017级学生，保研至华中科技大学机械科学与工程学院。三年期间在专业成绩始终保持在前5％，同时积极参加各项实践科研竞技比赛，曾任两届校制图队队长，在北科机器人竞技实验室MEI备赛三届Robocon全国大学生机器人大赛，期间拿到了包括国家奖学金在内的国奖10项、市奖8项，在MEI参与完成一篇国家级SRTP、以第一发明人身份撰写发明专利与实用新型，保研阶段凭借丰富的科研经历顺利拿到华科数字制造与装备技术国家重点实验室学硕名额。保研分享—加分攻略对本专业保持热爱是成绩优秀的前提，加权是保研的基础。前两学年的基础课程学分较多，所以一定要认真对待。推荐大家和室友组团选择前排固定位置听课，可以互相监督与解答疑惑，课后及时完成当天的课堂习题来复习巩固，拒绝拖沓、养成良好的学习习惯。大三阶段的专业课比较容易拿到高分，本阶段的课堂特点是老师可能不完全按照参考教材的内容与顺序进行授课，所以PPT讲义比较重要，建议全部打印出来，在听课中直接标记重难点、在空白处做笔记，在防止瞌睡的同时有助于期末复习。想要顺利拿到保研名额，三分的保研加分也十分关键，建议在大二阶段就要考虑参加科研竞赛，一些文创比赛门槛较低，或许会比较容易拿到加分，另外还十分推荐参加机器人竞赛等具有一定难度的工程类科研比赛，在保研面试阶段具有一些科研经历会更容易展示自己的能力并得到老师的认可。成绩是你在不断努力奋斗的过程中所自然获得的，不要让自己的大学生活太过安逸，保持干劲，不断追求进步，祝大家终能实现自己的理想！以身作烛，点亮星星之火卞梦瑶能源与环境工程学院2017级学生，现已保研至本校环境科学与工程专业。保研分享—支教保研作为第二十三届研究生支教团的一员，我带着一颗热忱的心将奔赴到西藏。其实早在18年的暑期，我就前往四川省阿坝州绿叶村进行短期支教。看到孩子们明亮的眼睛里闪烁着对知识的渴求，看到他们拿到新书时迫不及待地翻阅，看到他们忍着病痛也不愿落下一节课。我的心灵被这群学生感动，致力于教育的种子在我心里悄然发芽。看到孩子们因为她的教育变得更加出色，我认为选择与他们相遇是最正确的决定。即将奔赴新的支教地点，我对教育也有了更深刻的理解，“我会满怀着激情与热爱，致力教育，点燃知识之火。用一年不长的时间，做一件终身难忘的事；用生命的七十分之一，为无数的生命喝彩。”科研！我的学习之师 张值玮自动化学院自动化专业2017级学生，现通过学术专长保研，保送至本校自动化学院电子信息专业攻读硕士学位。在本科期间，曾获iCAN国际创新创业大赛全国一等奖，全国大学生计算机设计大赛一等奖，“互联网+”创新创业大赛北京赛区三等奖，“摇篮杯”学术科技作品以及创业计划竞赛一等奖等竞赛奖项，担任索奥科技中心17级主席，参加过多个科研项目，并具有丰富的实习实践经历。保研分享—科研之路自入学起，我就对自动化专业抱有浓厚的兴趣，正所谓兴趣是最好的老师，在大一入学前，我就自学了C语言与简单的单片机知识，大一上学期就已经完成了AVR单片机课程，这为我的竞赛和科研项目打下了良好的基础。大二期间，在老师的启发下，我开始了科研项目的自主开发。通过项目实践，我更好地理解了所学的专业知识，并为之后的学习打下了良好的基础。科研于我，不仅是学习之外的业余活动，更是引导我学习的老师。尽管搞科研的过程十分复杂、麻烦。但是在科研项目的进行过程中，我摸索到、感受到专业知识的脉络，这比只在课本上看到的理论知识更为可贵。科研，是我的学习导师，也是引领我学习的明灯。不用成为太阳！自己也能发光！邢煜梓计算机与通信工程学院计算机科学与技术专业2017级学生，通过学术保研到北京科技大学。曾获两次人民二等奖学金、两次优秀三好学生。曾担任科技创新项目队长，带领队员实现了基于安卓系统的针对特定失真的图像质量评价系统，获得全国大学生计算机设计大赛二等奖，并成为TOP高校创新科技大赛人机交互赛道北京科技大学唯一入围奖。参加北京邮电大学人工智能暑期培训，参加北京科技大学2018年招生宣传片的拍摄。课余时间积极参加社会志愿活动，包括敬老活动和关爱在京外来儿童等活动。大三以综合成绩93.457分在计算机211名同学中位列第一。三年来加权成绩为92.189分，专业排名第三，综合成绩为94.189分，排名第七。保研故事—专注坚持谈谈志愿感受：大一时在给同学串讲知识点的过程中，我不仅自己复习巩固了知识，还感受到了帮助别人的幸福。从此我开始了希望担一份责任、尽一份力的志愿之路——到怡园养老院，陪老人做做有趣的手指操，给他们拍拍照片，度过一个愉快的周末时光。我知道，要想帮助别人，不只是一份赤诚的关心，更需要实打实的能力。学习与实践是大学的主旋律。作为一名计算机专业的学生，我担任科技创新项目队长，带领队员实现了基于安卓系统的针对特定失真的图像质量评价。我们团队也希望以后将其应用在医疗图片的处理和传播上，为日后越来越多的线上问诊提供方便。三年来我发现安安静静、认认真真地做好每一件该做的事，努力帮助每一个可以帮助的人，就终将发光发亮，成为那个理想中的自己。没有人可以随随便便得到想要的东西，但是任何事情也都没有想象的那么难，它都是由长时间一次次坚持、一次次努力而组成的。我们可以没有勃勃野心，但是至少要把自己要做的事情都做好。而且一路上有善良亲切的老师、辅导员教会我知识和本领，有同学陪伴支持我，让我在努力的道路上感到踏实和快乐。因为亲情、友情、师生情，所以我每时每刻都感受到了幸福，同时我更希望把我感受到的温暖传递出去，让这个世界因为有了我而有一点点的不一样。博观而约取，厚积而薄发 沈迎春 数理学院信息与计算科学系2017级学生，曾任“求实计划”班团支书、学院团委学生常务副书记、理论研究员等职务。曾获人民奖学金、求是奖学金、十佳团支书、优秀共青团干部等荣誉。现已成功工作保研至本校数理学院统计学专业，并将担任数理学院辅导员一职。保研分享—工作保研选择工作保研与我的学生工作经历是分不开的。学习导师曾对我说，“一棵树随着时间的流逝可以长得粗壮，但只有朝着一个方向努力，才能长高”，我很庆幸自己一路坚持了下来。从事学生工作三年有余，除了一直担任团支书，我还先后工作于校团委办公室以及院团委组织部、学生会办公室等，从各方面提升自身的工作能力。学生工作带给我很大收获——工作能力、个人规划等方面的提升，从一开始面对铺天盖地的工作而手忙脚乱，到如今可以有条不紊地处理所有事情。我认为最值得是明白了自己真正想要什么——做青年学生的工作，引领他们成长成才。我希望为学校的学生工作做出自己的贡献。“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量”，选择工作保研也正是因为我愿意继续这份工作，同积极有生气的青年一起年轻、一起努力。统筹兼顾，碎片时间也要努力学习孙圣源化学与生物工程学院应用化学专业2017级学生，目前保研至北京大学药学院化学生物学专业。曾获国家奖学金、北京科技大学冠之奖学金、北京市三好学生等荣誉奖项。保研分享—学习心得在北科兜兜转转三年多的时间，我也算在各方面有着比较丰富的经历——大学三年综合成绩专业第一，担任过校团委青年教师团工委办公室副主任、院学生会主席，参与的srtp论文拿到了北京理化分析测试学会三等奖等。三年的历练让我把经验和教训总结为以下几点，也希望能对看到这里的同学有帮助。首先是要能够合理地安排时间，我将每天空余的时间进行了分区的处理，并给自己留出一定的缓冲时间防止不能达到今天定下的目标。这给我提供了很大的帮助，让我虽然每天忙于各种事情却不至于手忙脚乱，并且能够有条不紊地完成自己的事情。其次是能够有自学的能力和清楚的认识。在大学的学习中，很多内容都是不曾接触过的新鲜事物，拥有自主查阅文献学习、上网找寻资料学习的能力十分必要。而且大学的知识内容并不是都能在课堂上完全消化，自学就是巩固和接纳的合理途径。进入大三，保研的同学要对自己心仪的学校和专业有清楚的认识，及时地复习专业课和充分准备能让你在保研过程轻松不少。最后是要有一个良好的心态。今年的保研竞争非常激烈，我也是碰了很多学校的壁，才最终拿到北大药院的offer。所以希望大家能保持良好心态，避免过度焦虑，希望就会降临。 陈佳栋，经济管理学院2017级学生，通过艺术保研至文法学院的法律（非法学）专业。王树芳，经济管理学院2017级学生，现就读工商管理专业，已艺术保研至北京科技大学企业管理专业。保研分享—艺术保研乐声悠扬，吹响人生之章 回首过去三年，在北科大这所学术氛围浓厚、富有人文特色的学府中收获满满，特别是能够将自身特长与爱好相结合，成为管乐团的一员，在音符和韵律中度过美好的大学时光。自小受音乐熏陶，考过长笛和钢琴十级，在管乐团发挥骨干作用，现担任副团长和长笛首席。在与音乐相伴的几年中，我与乐团的朋友们一路披荆斩棘，多次从全国顶尖的高校乐团中脱颖而出，在全国艺术大赛中获得卓越的成绩。曾在中山音乐堂、国家图书馆艺术中心举办专场音乐会，让管乐团成为科大一张靓丽的名片。——陈佳栋凝结梦想，在舞台上绽放自大一加入校话剧团以来，有幸参演了科大三部曲中的《奔流》、《绽放》两部大戏，其中短剧《奔流》获得了北京市大学生戏剧节金奖。这三年里，我紧跟话剧团步伐，参演了六部大戏，有历史浓厚的校史局、写实类的生活剧、风趣幽默的小品，也有经典的话剧展演。我认为，对话剧和话剧团的感情已经不能单纯使用“热爱”这个词来形容了，话剧团是我大学生活中不可或缺的一部分。如今我已通过艺术保研，顺利保研至北京科技大学，还能有更长的时间，更多的机会，在舞台上发光发热，凝结梦想。我也希望自己能够继续传承求实鼎新的校训精神，为北科大继续贡献力量！——王树芳生生不息，以明灯照亮明灯 我是来自文法学院法学172班的王潇，现已通过第23届研究生支教团的选拔，保研至本校法学专业。保研分享—支教意义有两个原因促使了我选择支教保研。首先，从自身来说，在我成长的每一个转折点上都有一位恩师的帮助和提携，对我的发展产生了深远的影响，同时培养了我正确的价值观与人生观。我尊敬并感谢着我的恩师。同时我也希望自己能成为像恩师一样的人，用生命去感动生命，用教育去改变未来。另一个原因，是一次偶然的相遇。在大一暑期社会实践中，我们“黔守”两支队伍都在古陇镇开展活动。有一天调研中去到了支教地山凯村小学。在前往这所小学的路上，我们看到了几名小学生，他们也走在前去学校的路上。带着污痕和破洞的衣服，灰扑扑的小脸蛋也并没有遮挡他们的光芒。他们的目光坚定，充满着对学校的向往。我被这光芒动容。后来了解到贫困地区的教育状况不容乐观，我更希望能有机会去为这些地方的教育发展贡献一份力。我生于西部长于西部，愈成长愈了解到西部地区教育资源的贫瘠和发展的落后。如今我已有所长，希望用自己的力量回报养育我的地方。专注眼前，无问西东外国语学院德语专业2017级学生，通过工作保研保研至马克思主义学院马克思主义理论专业，现任外国语学院兼职辅导员。保研分享—坚定选择我成绩较为优异，最终前三年前综合排名专业第四，顺利拿到了学保资格，但我放弃了直接保研，选择了工作保研。这在部分人眼里可能会有一些难以理解，可是对于我来说，这是一个非常满意的结果。促使我做出这个选择的是本科期间的学生工作经历。我曾先后担任过外国语学院团委办公室副主任以及学生处管理科助管，目前在外国语学院担任兼职辅导员。我从大一开始就坚定了保研的想法，在从事学生工作的过程中也更加找到了自己的兴趣所在，从大三开始就在为工作保研做准备。在大学期间我得到了很多同学和老师的帮助，我也希望自己将来能够帮助到别人，我想要通过明年一年专职辅导员的经历，去沉淀自己，积累经验，将马克思主义理论与当前高校思想政治教育的实际相结合，更好地服务学生，帮助学生。乘风破浪，扬帆又启航高等工程师学院2017级学生，现已保研至北京科技大学机械工程学院。曾获人民三等奖学金、优秀学生干部、优秀共青团团员、寒假社会实践先进个人等荣誉称号。曾担任高工1702班学习委员，院团委实志中心副主任、邯钢认识实习宣传负责人等，目前为高工2003班小班主任，同时担任学生公寓七斋八层层长。保研分享—时间管理我认为大学的学习过程其实相对来说是较为自由的，并不会有人会过多地干预你的学习安排。正因为如此，学会如何安排时间就尤为重要。建议大家在学习过程中，可以按照时间跨度定好周目标、月目标、学期目标等，然后根据实际进度安排学习任务；除此之外，在大学里课堂时间真的很重要，课上浪费的一小时，有可能需要课下花费好几个小时学习才能弥补回来。并且也要养成记笔记的好习惯，因为记笔记一方面可以避免听课走神，另一方面可以帮助自己理清思路、加深记忆。关于保研，其实我的学习成绩一直都在保研边缘，但因为大三的时候发愤图强，狠狠逼了自己一把，然后也算顺利地拿到了保研名额。所以不管当下如何，努力学习是不会错的！保研到本校对于我来说是非常满意的结果，在我熟悉的北科，我会感到更有归属感。非常期待和北科一起的又三年生活！他们虽保研方式不同，却有着同样的坚韧与执着，沿途或许是不同的风景，但他们一同秉持着奋进的信念，心中有阳光，脚下有力量，最终都到达了目的地。期待每一个追逐梦想的人，在看见榜样力量的同时，也能相信自己的潜力，向着前方奔跑，我们都在路上，挟一往无前之志，共赴星辰大海！来源：北京科技大学
女帝读完本科要攻读硕士和博士吗？一张国家统计局招生表格告诉你答案
本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！文｜冷丝栏目｜丝说教育改革国家级统计局公布了2018年以前全国各类高校招生数据，可以看出，博士生招生人数远低于其他各类高校招生数量，所占比例也非常小。博士生招生数量还是较低，博士在就业方面优势很明显。先看看国家统计局的数据吧！国家统计局招生数据数据说明，近5年，博士生招生每年的数量大概在8万左右，硕士生招生人数每年约79万左右，大概是博士生的近10倍。而本科生招生，每年人数平均在400万左右，是博士生的50倍，是硕士生的5倍。这样简单比较一下，博士生招生的数量确实还是偏少的。我国高校专科生招生数量大概为本科生的一半，招生数量也是巨大的。复旦大学也正因为物以稀为贵的原理，博士生的就业自上个世纪80年代起至今，相对来说还是比较好的。我国博士生招生起步很晚，发展倒是全世界最快的。我国博士生招生工作起步较晚，1980年2月，中华人民共和国学位条例颁布，1981年，教育部下达关于做好攻读博士学位研究生招生工作的通知，决定开始招收博士生。1981年11月26日，我国首批博士和硕士学位授予单位名单已经国务院批准，由国务院学位委员会下达。这次批准的首批博士学位授予单位共151个，博士学位授予单位的学科、专业点812个，可以指导博士研究生的导师1155人；硕士学位授予单位358个，硕士学位的学科、专业点3185个。首批博士和硕士学位授予单位分布在国务院有关部、委以及省市、自治区和中国人民解放军所属的高等学校和科学研究机构。南京大学为了保证所授学位的质量，高等学校一律以校为学位授予单位；中国科学院以学部为学位授予单位；中国社会科学院以研究生院为学位授予单位；国务院各部委所属科研机构，一般以研究院为学位授予单位。多年来，围绕博士生招生，国家层次、招生单位不断改革博士生招生制度，完善招生办法，已基本形成了一套较为完整的博士生人才选拔体系。但是，伴随着经济社会的发展和对高层次人才需求的变化，以及世界高等教育发展的融合与竞争，我国博士生招生制度和培养面临严峻挑战。国家队博士生招生管理还是很严格的，各种审查不断。2016年，教育部根据《关于开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整试点工作的意见》和《博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法》，在全国范围内开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整工作。四川大学这一年，全国178所高校增列了365个学位点，其中博士学位授权一级学科点32个，硕士学位授权一级学科点169个，硕士专业学位授权点164个。25个省份的175所高校撤销576个学位点，其中博士学位授权一级学科点28个，博士点23个；硕士学位授权一级学科点201个，硕士点220个；硕士专业学位授权点104个。撤掉的的硕士点和博士点都远高于增加的数量。2017年1月8日，国务院学位委员会第三十二次会议召开，审议了《关于深化博士硕士学位授权审核办法改革的意见》、《博士硕士学位授权审核办法》和2017年学位授权审核工作的实施方案。中山大学国家这次的基本思路是，坚持服务需求、提高质量，以优化学科结构为重点，引导学位授权单位走内涵式发展道路，主动服务经济社会发展需求；二是突出质量标准，按照新增学位授予单位、新增一级学科和专业学位类别，分别制定基本条件，改变过去以分配数量指标为主要方式的做法，通过质量标准通过规模控制；三是进一步扩大省级统筹和高校办学自主权。博士生招生和培养还有很多问题需要改进。我国博士生招生规模由政府分配给高校，高校再分配给学院和导师，分配的主要依据是根据导师的人数和历年的招生规模，这样的名额分配机制极大限制了高校和导师的招生自主权。武汉大学在直接攻博制度方面，教育部统一规定，2010年以前已在教育部备案开展招收直博生工作的高校，招生专业原则上是基础学科，招生人数原则上不超过本校博士生招生计划的10％。其他高校可在本校理、工、农、医学科门类国家重点一级学科的专业内招收直博生，招生人数一般不超过本专业招生人数的20％。这样的硬性制度约束，导致以人文社会科学为主的高校直招的博士生比例较低。比如，中国人民大学和北京师范大学为例，这两所高校的学科大多为人文社科类，博士生中本科直博和硕博连读生占比仅为约10％左右，这与国外大学博士生招生主体相对单一的状况相差较大。浙江大学而冷丝认为，与此同时，还要不断探索建立以高校为平台、政府为主导、社会多元参与、专门机构实施的多元化质量保障评估体系，在评估机制中辅助建立研究生教育专业化、社会化的评估机制，有效监督高校和导师的人才选拔和培养质量。本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！敬告｜冷丝所有文章首发『百家号』，如有错漏和最新信息，作者将在评论版块及时更正和补充，也请网友批评指正，谢谢您！同时严正声明『非法转载必究』。
朝廷尚尊全国学校和专任老师最全统计来了！教育部权威数据
近日，教育部发布《2018年全国教育事业发展统计公报》。2018年，全国共有各级各类学校多少所？各级各类学历教育在校生多少人？专任教师又有多少人？2018年全国教育事业发展统计公报[1]2018年，在党中央、国务院坚强领导下，教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，坚持稳中求进总基调，按照高质量发展根本要求，贯彻党的教育方针，推进教育优先发展，落实立德树人根本任务，启动实施“写好教育奋进之笔行动”，推动教育改革发展各项工作取得突破性进展，各级各类教育取得显著成就，在加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的征程中迈出了新的步伐。一综合全国共有各级各类学校51.88万所，比上年增加5017所，增长0.98%；各级各类学历教育在校生2.76亿人，比上年增加539.40万人，增长2.00%；专任教师1672.85万人，比上年增加45.96万人，增长2.83%。二学前教育全国共有幼儿园26.67万所，比上年增加1.17万所，增长4.60%。学前教育入园幼儿[2]1863.91万人，比上年减少74.04万人，下降3.82%；在园幼儿[3]4656.42万人，比上年增加56.28万人，增长1.22%。幼儿园教职工453.15万人，比上年增加33.86万人，增长8.08%；专任教师258.14万人，比上年增加14.92万人，增长6.14%。学前教育毛入园率[4]达到81.7%，比上年提高2.1个百分点。图1 学前教育在园幼儿和毛入园率三义务教育全国共有义务教育阶段学校21.38万所，招生3469.89万人，在校生1.50亿人，专任教师973.09万人，九年义务教育巩固率[5]94.2%。1小学全国共有普通小学16.18万所，比上年减少0.52万所，下降3.11%。另有小学教学点10.14万个，比上年减少0.16万个。招生1867.30万人，比上年增加100.74万人，增长5.70%；在校生10339.25万人，比上年增加245.56万人，增长2.43%；毕业生1616.49万人，比上年增加50.59万人，增长3.23%。小学学龄儿童净入学率[6]达到99.95%。图2 小学在校生和净入学率小学教职工[7]573.25万人，比上年增加8.72万人,增长1.54%；专任教师[8]609.19万人，比上年增加14.70万人，增长2.47%。专任教师学历合格率[9]99.97%，比上年提高0.01个百分点。生师比16.97:1。表1 小学学校数、教职工、专任教师情况普通小学（含教学点）校舍建筑面积78619.53万平方米，比上年增加3531.07万平方米。设施设备配备达标[10]的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校88.47%，体育器械配备达标学校94.23%，音乐器材配备达标学校93.89%，美术器材配备达标学校93.70%，数学自然实验仪器达标学校93.72%，各项比例比上年均有提高。2初中全国共有初中学校5.20万所（含职业初中11所），比上年增加88所，增长0.17%。招生1602.59万人，比上年增加55.37万人，增长3.58%；在校生4652.59万人，比上年增加210.52万人，增长4.74%；毕业生1367.77万人，比上年减少29.70万人，下降2.13%。初中阶段毛入学率[4]100.9%。图3 初中阶段在校生和毛入学率初中教职工419.38万人，比上年增加11.57万人,增长2.84%；专任教师[11] 363.90万人，比上年增加9.03万人，增长2.54%。初中专任教师学历合格率99.86%，比上年提高0.03个百分点。生师比12.79:1。表2 初中学校数、教职工、专任教师情况初中校舍建筑面积64368.13万平方米，比上年增加3361.39万平方米。设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校92.58%，体育器械配备达标学校95.91%，音乐器材配备达标学校95.45%，美术器材配备达标学校95.21%，理科实验仪器达标学校95.64%，各项比例较上年均有提高。3进城务工人员随迁子女全国义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女[12]共1424.04万人。其中，在小学就读1048.39万人，在初中就读375.65万人。四特殊教育全国共有特殊教育学校2152所，比上年增加45所，增长2.14%；特殊教育学校共有专任教师5.87万人，比上年增加0.27万人，增长4.78%。全国共招收各种形式[13]的特殊教育学生12.35万人，比上年增加1.27万人，增长11.43%；在校生66.59万人，比上年增加8.71万人，增长15.05%。其中，附设特教班在校生3316人，占特殊教育在校生0.50%；随班就读在校生32.91万人，占特殊教育在校生49.41%；送教上门[14]在校生11.64万人，占特殊教育在校生17.48%。五高中阶段教育全国高中阶段教育[15]共有学校2.43万所，比上年减少298所，下降1.21%；招生1349.76万人，比上年减少32.73万人，下降2.37%；在校学生3934.67万人，比上年减少36.32万人，下降0.91%。高中阶段毛入学率88.8%，比上年提高0.5个百分点。图4 高中阶段在校生和毛入学率1普通高中全国普通高中1.37万所，比上年增加182所，增长1.34%；招生792.71万人，比上年减少7.35万人，下降0.92%；在校生2375.37万人，比上年增加0.82万人，增长0.03%；毕业生779.24万人，比上年增加3.52万人，增长0.45%。普通高中教职工274.25万人，比上年增加7.74万人，增长2.91%；专任教师181.26万人，比上年增加3.86万人，增长2.18%。生师比13.10:1；专任教师学历合格率98.41%，比上年提高0.26个百分点。表3 普通高中学校数、教职工、专任教师情况普通高中共有校舍建筑面积54206.05万平方米，比上年增加2694.31万平方米。普通高中设施设备配备达标的学校比例情况分别为：体育运动场（馆）面积达标学校91.77%，体育器械配备达标学校93.84%，音乐器材配备达标学校92.71%，美术器材配备达标学校92.91%，理科实验仪器达标学校93.70%。2成人高中全国成人高中354所，比上年减少38所；在校生4.03万人，毕业生3.60万人。成人高中教职工2633人，专任教师2129人。3中等职业教育全国中等职业教育[16]共有学校1.02万所，比上年减少442所，下降4.14%。其中，普通中等专业学校3322所，比上年减少24所；成人中等专业学校1097所，比上年减少121所；职业高中3431所，比上年减少186所；技工学校2379所，比上年减少111所。中等职业教育招生557.05万人，比上年减少25.38万人，下降4.36%，占高中阶段教育招生总数的41.27%。其中，普通中专招生241.93万人，比上年减少4.31万人；成人中专招生46.25万人，比上年减少10.63万人；职业高中招生140.32万人，比上年减少8.08万人；技工学校招生128.55万人，比上年减少2.36万人。中等职业教育在校生1555.26万人，比上年减少37.23万人，下降2.34%，占高中阶段教育在校生总数的39.53%。其中，普通中专在校生699.42万人，比上年减少13.57万人；成人中专在校生113.13万人，比上年减少14.12万人；职业高中在校生401.08万人，比上年减少12.97万人；技工学校在校生341.64万人，比上年增加3.43万人。中等职业教育毕业生487.28万人，比上年减少9.60万人，下降1.93%。其中，普通中专毕业生218.59万人，比上年增加1.59万人；成人中专毕业生51.10万人，比上年减少9.31万人；职业高中毕业生127.29万人，比上年减少1.70万人；技工学校毕业生90.30万人，比上年减少0.18万人。表4 中等职业教育学生情况中等职业教育学校共有教职工106.63万人，比上年减少1.34万人，下降1.24%。其中，普通中等专业学校教职工39.75万人，比上年增加693人；成人中等专业学校教职工5.19万人，比上年减少7799人；职业高中教职工33.95万人，比上年减少4311人；技工学校教职工26.67万人，比上年减少1854人。中等职业教育学校共有专任教师83.35万人，比上年减少5677人，下降0.68%，生师比[17]19.10:1。其中，普通中等专业学校专任教师30.50万人，比上年增加3382人；成人中等专业学校专任教师3.95万人，比上年减少5263人；职业高中专任教师28.30万人，比上年减少3057人；技工学校专任教师19.81万人，比上年减少740人。 六高等教育全国各类高等教育在学总规模[18]达到3833万人，高等教育毛入学率达到48.1%。全国共有普通高等学校2663所(含独立学院265所)，比上年增加32所，增长1.22%。其中，本科院校1245所，比上年增加2所；高职（专科）院校1418所，比上年增加30所。全国共有成人高等学校277所，比上年减少5所；研究生培养机构815个，其中，普通高校580个，科研机构235个。普通高等学校校均规模[19]10605人，其中，本科院校14896人，高职（专科）院校6837人。图5 高等教育在学规模和毛入学率研究生招生85.80万人，其中，全日制73.93万人。招收博士生9.55万人，招收硕士生76.25万人。在学研究生273.13万人，其中，在学博士生38.95万人，在学硕士生234.17万人。毕业研究生60.44万人，其中，毕业博士生6.07万人，毕业硕士生54.36万人。普通本专科招生790.99万人，比上年增加29.50万人，增长3.87%；在校生2831.03万人，比上年增加77.45万人，增长2.81%；毕业生753.31万人，比上年增加17.48万人，增长2.38%。表5 普通本专科学生情况成人本专科招生273.31万人，比上年增加55.78万人，增长25.64%；在校生590.99万人，比上年增加46.84万人，增长8.61%；毕业生217.74万人，比上年减少29.30万人，下降11.86%。全国高等教育自学考试学历教育报考544.69万人次，取得毕业证书48.72万人。普通高等学校教职工248.75万人，比上年增加4.45万人，增长1.82%；专任教师167.28万人，比上年增加3.95万人，增长2.42%。普通高校生师比[20]为17.56:1，其中，本科院校17.42:1，高职（专科）院校17.89:1。成人高等学校教职工3.80万人，比上年减少3381人；专任教师2.19万人，比上年减少2082人。普通高等学校校舍总建筑面积[21]97713.56万平方米，比上年增加2313.23万平方米；教学科研仪器设备总值[22]5533.06亿元，比上年增加537.77亿元。七民办教育全国共有各级各类民办学校18.35万所，比上年增加5815所，占全国比重35.36%；招生1779.75万人，比上年增加57.89万人，增长3.36%；各类教育在校生达5378.21万人，比上年增加257.74万人，增长5.03%。其中：图6 民办教育在校生规模结构民办幼儿园16.58万所，比上年增加5407所，增长3.37%；入园儿童997.26万人，比上年减少2.06万人，下降0.21%；在园幼儿2639.78万人，比上年增加67.44万人，增长2.62%。民办普通小学6179所，比上年增加72所，增长1.18%；招生155.31万人，比上年增加17.61万人，增长12.79%；在校生884.57万人，比上年增加70.40万人，增长8.65%。民办初中5462所，比上年增加185所，增长3.51%；招生230.47万人，比上年增加21.38万人，增长10.22%；在校生636.30万人，比上年增加58.62万人，增长10.15%。民办普通高中3216所,比上年增加214所，增长7.13%；招生116.95万人，比上年增加5.54万人，增长4.97%；在校生328.27万人，比上年增加22.01万人，增长7.19%。民办中等职业学校1993所，比上年减少76所，下降3.67%；招生81.23万人，比上年增加2.55万人，增长3.24%；在校生209.70万人，比上年增加12.37万人，增长6.27%。民办高校750所(含独立学院265所，成人高校1所)，比上年增加3所。普通本专科招生183.94万人，比上年增加8.57万人，增长4.89%；在校生649.60万人，比上年增加21.14万人，增长3.36%。硕士研究生招生735人，在学1490人。注释 | [1]各项统计数据均未包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省。部分数据因四舍五入的原因，存在着与分项合计不等的情况。[2][3]含独立设置的幼儿园和附设幼儿班幼儿。[4]毛入学率，是指某一级教育不分年龄的在校学生总数占该级教育国家规定年龄组人口数的百分比。由于包含非正规年龄组（低龄或超龄）学生，毛入学率可能会超过100%。[5]九年义务教育巩固率，是指初中毕业班学生数占该年级入小学一年级时学生数的百分比。[6]小学学龄儿童净入学率，是指小学教育在校学龄人口数占小学教育国家规定年龄组人口总数的百分比，是按各地不同入学年龄和学制分别计算的。[7]因九年一贯制学校的教职工数计入初中阶段教育，完全中学、十二年一贯制学校的教职工数计入高中阶段教育，而专任教师是按照教育层次进行归类，存在小学教职工数据小于专任教师数据的情况。[8]含九年一贯制学校和十二年一贯制学校小学段专任教师。[9]专任教师学历合格率，是指某一级教育具有国家规定的最低学历要求的专任教师数占该级教育专任教师总数的百分比。各级教育教师的最低学历要求，参照《中华人民共和国教师法》中的相关规定：取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。[10]设施设备配备达标的学校，是指体育运动场（馆）面积、体育器械配备达到《教育部卫生部财政部关于印发国家学校体育卫生条件试行基本标准的通知》（教体艺﹝2008﹞5号）的相关标准；音乐器材配备、美术器材配备、数学自然实验仪器、理科实验仪器等达到各省、自治区、直辖市规定的仪器配备相关标准。含普通小学、初中和普通高中。[11]含九年一贯制学校、十二年一贯制学校和完全中学初中段专任教师。[12]进城务工人员随迁子女，是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年。[13]含特殊教育学校、附设特教班、随班就读和送教上门学生。[14]含特殊教育学校、普通小学、初中送教上门学生。[15]高中阶段包括普通高中、成人高中、中等职业学校。[16]中等职业教育包括普通中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中等专业学校。[17]中等职业教育生师比不含技工学校数据。[18]包括研究生、普通本专科、成人本专科、网络本专科、高等教育自学考试本专科等各种形式的高等教育在学人数。[19]普通高等学校校均规模，仅含普通本专科在校生，不含分校点数据。[20]普通高校生师比，不含分校点数据，学生总数为折合学生数。[21][22]包括学校产权和非产权独立使用。资料来源 技工学校数据来自人力资源和社会保障部；其他数据均来自教育部。来源 ：教育部网站
有勇有谋这个研究生真厉害：1年发表12篇SCI论文，还有4项专利，太优秀了！
徐文浩，2018级复旦大学附属肿瘤医院泌尿外科硕士研究生，2018-2019学年硕士生国家奖学金获得者，曾获2019年“青年创意设计大赛”全国一等奖。师从叶定伟教授团队著名泌尿肿瘤专家张海梁教授，从事泌尿系统肿瘤的基础及临床转化研究。研究生第一年期间以第一或共同第一作者发表SCI论著12篇；以主要发明人身份获得授权实用新型专利1项、软件著作权专利3项；曾于2019年3月受邀赴西班牙巴塞罗那参加第19届欧洲泌尿外科年会口头发言交流，并多次在国内外学术会议上进行发言或壁报展示。师父领进门，修行在个人徐文浩在研一期间以第一或共同第一作者身份在Aging, Journal of Translational Medicine, Frontiers in Oncology, Frontiers in Genetics, Journal of Cancer等杂志发表SCI论著12篇，影响因子总计41.89分；以其他作者身份在Cancer Research等杂志发表SCI论著2篇，影响因子共计11.25分。当被问及所发表论文中印象最深刻的一篇时，徐文浩回答：“其实是我的第一个课题成果，有幸收到了在美国旧金山举办的2019年美国临床肿瘤学会泌尿生殖系统肿瘤年会(ASCO GU)的参展邀请，并且最后以会议摘要形式发表于肿瘤学顶级期刊 Journal of Clinical Oncology(IF: 28.245)。2018年7月，为了提前适应研究生学习，我在导师张海梁教授的建议下提前来到复旦附属肿瘤医院学习，张海梁教授在给我精心定制了长达一年的学习计划后，让我首先学习收集肿瘤医院泌尿外科的庞大患者诊疗数据库，从临床角度出发研究‘减瘤肾切除手术是否会为晚期肾癌患者带来更大的生存获益’这一课题。然而当时的我是一个科研小菜鸟，对如何收集和处理数据、如何运用不同统计学方法作图、论文写作结构、怎样与审稿人斗智斗勇都一窍不通。幸运的是，张海梁教授在繁忙工作之余对我倾囊相授，鼓励我独立思考，为我的数据和论文把关，在学术大门前推了我一把。”虽然这是现在的他看来还存在许多缺陷、值得进一步探索的一份研究课题，但正是这一研究让他跨出了学术道路最难的第一步，“真的很感谢我的师父，他是我的领路人，带我迈出了学术道路最重要的第一步，没有张海梁教授的帮助我会多走很多弯路。”徐文浩补充道。徐文浩目前和师兄正在研究一个新的课题，已经经过了半年的探索。该研究的灵感来源于他师兄做的关于前列腺癌的机制研究，然而当时得到的结果与预期不大一致，于是提出是否存在“某种新型 RNA甲基化修饰调节前列腺癌进展”这一假设。带着这一疑问，师兄朱文恺咨询了该领域国际领先的实验室后发现确实可能在前列腺癌中存在这个修饰，虽然国外有过相关研究但还不够深入，于是两人开始了在前列腺癌和肾癌两大泌尿系统癌种中如火如荼的探索。徐文浩认为做研究主动性很重要：“一定要去跟着师兄师姐们学习，他们的经验和知识能让我受益匪浅。要愿意去深挖现象背后的可能原因，每次得到的新进展会形成一种正反馈，这是科研的乐趣。如果每次都是被动做实验，最后会沦为失去主观能动性的工具人。”徐文浩的日常实验工作 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行除了实验研究，徐文浩秉承科学研究为临床工作服务的理念，坚持参与门诊，一年来累计协助导师诊治患者超4500例，独立完成膀胱镜检查、膀胱灌注等门诊手术操作超200例，并长期参与中国泌尿肿瘤多学科疑难病例会诊。徐文浩从去年9月开始每周跟导师一起出诊两次，每次四个小时。出诊过程中，他协助导师首先对患者进行初步的病史登记和病情处置，再根据处置方式的不同分门别类，然后由导师审核处理方式并进一步诊治，进而大大提高门诊效率，协助导师尽可能在有限时间内诊治更多的患者。此外，徐文浩可以独立完成较为简单的泌尿系统肿瘤相关的门诊手术，例如膀胱癌术后患者的灌注化疗、膀胱镜检查、输尿管支架的更换或置入等。徐文浩提及，门诊遇到的大部分患者都很好沟通，但也难免会有情绪激动的患者。医院每天放给每位教授的门诊挂号数有限，然而患者数量众多，会出现插队、擅自进入诊疗室打断问诊等情况。当问到是否会因为患者不理解、不信任自己的用心付出而难受时，徐文浩摇摇头笑道，“我们还有很多患者需要诊治，还有很多临床和科研任务需要承担，这种小插曲仅仅是忙碌生活的调味剂”。徐文浩说：“医患其实是并肩作战的战友，我们都有一致的目标那就是为患者带来更好的生存获益。出诊的时候会遇到形形色色的患者，但无论怎样都要耐心应对，导师也叮嘱我患者都不容易，一定要学会沟通的技巧，要学会换位思考。” 徐文浩还致力于临床转化工作，以第一发明人身份获得授权实用新型专利1项：“一种泌尿外科用尿道给药器”、软件著作权专利3项：“肾癌免疫治疗疗效预测系统”、“膀胱癌免疫治疗疗效预测系统”和“肾癌分子影像学融合分析系统”。以主要发明人身份成功申请并受理实用新型专利3项：“一种腹腔镜手术下用带刻度的B超探头”、“一种安全经尿道膀胱肿瘤电切刀”、“一种新型输尿管支架管”和发明专利1项：“一种泌尿外科手术机器人机械臂”。此外，他与导师一起设计的泌尿外科用尿道给药器，于今年2月获得了全国“青年创意设计大赛”一等奖。他认为在实践中用心观察和思考很重要，在临床操作时哪里不顺手，就会思考可以怎样改进，然后将想法落到实处。临床工作中的徐文浩 劳逸结合，张弛有度徐文浩在研究生入学前就在导师和师兄师姐的帮助下收集和整理临床数据、设计课题、着手做实验、写论文。他说：“做研究要愿意投入并高效利用时间，效率太重要了。我个人习惯提前几天做好规划，比如我会今天想好明后天要收集多少数据、完成实验的哪一部分之类的目标。”徐文浩补充说道，写论文还要善于总结，例如搭建文章结构的技巧、如何抓住审稿人的眼球等等。在科研学习和临床工作外，徐文浩还积极参与了各种国内外学术交流活动。在2018-2019学年期间，他曾赴西班牙巴塞罗那参加第19届欧洲泌尿外科年会(EAU)报告发言；曾在上海第三届东方泌外科和男科学术会议以及厦门全国临床肿瘤学大会(CSCO)报告发言；曾受邀参加美国泌尿科协会(AUA)、美国临床肿瘤学会泌尿肿瘤分会(ASCO GU)、中国肿瘤学大会(CCO)和第九届东方肾脏病学会议壁报展示。徐文浩提到，他在巴塞罗那见到了之前只在文献中见过的学术大佬，并且向他抛出了去国外研究中心交流的橄榄枝，还结识了北大医学院的一位研究生，对方英语口语十分流畅。徐文浩说：“与优秀的人接触会激励自己更加努力。”第19届欧洲泌尿外科年会壁报合影 徐文浩坦言自己其实是一个爱玩的人，“我爱打游戏，端游手游都在玩。我还很喜欢旅游，但现在没什么时间去了。”他现任复旦附属肿瘤医院团学联外联部部长和男篮队队长，今年他所在的男篮队还获得了复旦大学枫林校区男篮比赛季军。他笑着说道：“我不是一个能够除了睡觉就是干活的人，娱乐休闲于我而言不可缺少。而且身体最重要，休息够了才有精力继续做事。”复旦附属肿瘤医院研究生男子篮球队合影 “不忘初心，方得始终”这句话是徐文浩的现实写照。因为妈妈是医生，所以他小时候就耳濡目染，对医学产生兴趣，在高考填志愿时毅然选择了学医这条路。他至今没对当初的决定后悔，“做不完的手术、看不完的患者、补不完的病史，或许这就是中国年轻医生的现状，但是我认为这是必经的历练。”在徐文浩看来，作为一名科研型硕士研究生，要对自己对导师负责，做到学术诚信、不弄虚作假；还要对患者负责，无论有什么矛盾和误会，都要恪守医生的道德准则和底线。他想对当代青年学生说，“效率十分重要，因为每天有忙不完的事情，不能有拖延症。此外，对人对事要有自己的冷静思考。最后，要学会与他人合作，在团队中不要太计较得失，在发生分歧时学会让步。”无论是国奖，还是“优秀学生”荣誉称号，它们不仅代表着对学生不懈付出和优秀品质的肯定，更代表着对“不积跬步，无以至千里”的精神鞭策，他将继续在科研和临床实践中践行“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”的理念。来源：复旦研究生 撰稿 刘 甜 编辑 章雨晨
德利布浙江工商大学有哪些优势专业，统计学专业就业年薪25万
解读不一样的高考报考，欢迎关注陈晟老师课堂，本期内容我们重点来分享下浙江工商大学，首先最近随着高考的临近，很多家长都在担心志愿填报该怎么填报，我个人建议考生家长既要从现实依据出发，又要参考历史数据。现实依据包括：高考总分、考生位次和选考科目一分一段表等；历史数据包括：近三年的院校投档分数线及相应名次、各专业录取最低分、平均分及相应名次等。再根据下列三步排除自己不喜欢的选项：第一步，结合培养特色筛选意向学校。选择院校时，要重点关注办学实力、办学特色、社会评价、录取分数、所在城市等，依次选定目标学校。同时，要注意区分不同院校的同一专业在培养理念、专业特色、培养模式、专业实力等方面的差异。第二步，透过专业名称辨析专业内涵。选择专业时，要重点关注专业名称、课程设置、师资力量、专业特色及就业前景等，大体判断目标专业学什么、怎么学、是否适合学、学完干什么。根据历年录取情况，剔除录取可能性小的专业和不喜欢的专业，根据个人专业偏好和录取概率，划定目标专业的大致范围。第三步，根据个人偏好锁定目标志愿。考生既要参考高考总分和位次号，又要根据自身特长、优势、兴趣、能力等要素，选定目标学校和目标专业。根据考生位次、专业兴趣、风险偏好等因素，沿用“冲、稳、保”策略，最终确定志愿顺序。通过以上方式确定目标大学是不是报考成功，好了，下面我们来了解下浙江工商大学浙江工商大学基本情况浙江工商大学是教育部、商务部和浙江省人民政府共建的重点大学。前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，是浙江省新式商业教育之先驱，近代中国最早培养商业专门人才的摇篮。1980年经国务院批准成立杭州商学院，2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。学校先后隶属于原国家商业部和国内贸易部等中央部委，1998年从原商业部直属院校改为“中央与地方共建，以地方管理为主”。百余年来学校一直秉承商科办学传统，以经济学、管理学学科为主，法学、工学等多学科协调发展，办学水平不断提高，已建设成为一所商科特色鲜明、全国一流的财经类大学。自2008年浙江省开展本科教学业绩考核以来，该校稳居前5位，2016年位列全省高校第2位。 学校是浙江省内唯一拥有会计学博士点和全国首批审计专业硕士点的高校，浙江省最早获得金融学博士点的高校。据教育部2012年学科评估，该校的统计学、工商管理、应用经济学、理论经济学、法学、食品科学与工程等6个一级学科均居浙江省属高校第1位，统计学是全国财经类大学7个进入学科评估全国前10且进入该学科前10%的一级学科之一。 浙江工商大学优势专业国家级特色专业（5个）：会计学、工商管理、统计学、食品科学与工程、计算机科学与技术国家级专业综合改革试点（2个）：工商管理、会计学省级优势专业（11个）：会计学、工商管理、国际经济与贸易、金融学、电子商务、法学、统计学、计算机科学与技术、电子信息工程、食品质量与安全、市场营销省级重点专业（15个）：工商管理、信息管理与信息系统、统计学、国际经济与贸易、食品科学与工程、金融学、食品质量与安全、会计学、计算机科学与技术、市场营销、英语、经济学、电子信息工程、电子商务、法学陈晟老师解读浙江工商大学的政策：2019年浙江工商大学共有61个本科招生专业，具体分为14个招生专业类（含36个专业）、25个招生专业（含5个艺术类专业）。为强化学科优势、优化专业结构，学校今年暂停了资源与环境经济学、海洋技术、信息与计算科学3个专业的招生，新增网络与新媒体专业，致力于培养新媒体内容生产与运营管理人才。按照专业（类）录取的新生，入学后可在类内任选专业。学校设有14个招生专业类，包括：工商管理类、旅游管理类、会计学类、公共管理类、经济学类、金融学类、新闻传播类、英语类、法学类、食品科学与工程类、环境科学与工程类、电子商务类、电子信息类、计算机类。学生入学以后，如果发现自己选择的专业并不合适，学校的转专业政策是怎样的？浙江工商大学明确表示按专业类录取的2019级新生，在专业分流时，可完全根据个人意愿在专业类内任选专业。这既可解除学生专业分流的后顾之忧，又能最大程度激发学生的学习动力。学校实施宽松的转专业政策，学生享有多次转专业机会。包括：1.新生入学时，两个不同专业的新生经学校审批可申请互换专业；2.经过一学期或一学年学习，可在全校范围内申请改选专业；3.第二、三、四学期初，在满足学院规定的前提下，可在本学院内申请改选专业；4.符合条件的艺术、体育特长生，可在第二学期初或第二学年初申请改选专业；5.在满足必要条件的前提下，学生可在第二学期初申请从高分专业转到低分专业；6.专业学习确有困难的学生，可在第三、四学期初申请降级转专业。陈晟老师认为浙江工商大学在教育部全国第四轮学科评估中，统计学获评A类，位列全国前10%；工商管理、应用经济学、外国语言文学、食品科学与工程、法学和计算机科学与技术6个学科进入B类学科，6个学科名列省属高校首位，评估结果位居浙江省重点建设高校前列，是三所获得A类学科的省属高校之一。浙江工商大学统计学、工商管理入选浙江省优势特色学科，13个学科入选省一流学科，充分展示了学校在“创新强校、特色名校”发展战略指引下的“大商科”特色办学成果。
禅定这些被忽视的院校和专业，考研基本都能上，建议收藏！
今年#考研#圈有一位报考复旦大学统计学专业的考生刷爆网络，原因是他的考研成绩为477分，这个分数在历年的考研里面可以说是创下记录。具体来看，政治获得91分，英语为95分，数学获得满分150分，专业课统计学获得141分。但考出王炸分数的大神毕竟只是少数，更多的考生想问的是：有哪些考研特容易上的大学？今天，湖北新文道小编就来和大家说道说道。1、本校大部分同学考研都是要提升一个层次，如双非报211，211报985，所以报本校，在生源层次上属于中上位。而且在初试前就方便联系导师。2、比本校综合实力弱的学校这种情况有，但是很少见，也是非常稳，比如湖北新文道小编见过的哈工大报黑大。3、特色院校非特色专业比如中国地质大学（北京）：外国语言文学专业。北京语言大学：会计西安建筑科技大学：马克思主义决定现在的考研难度的第一要素是地区的热门程度。北京难，其实江浙沪广东更难。在地区因素之下，经济、管理、法律以及文科类专业，学校综合层次更代表着难度，专业实力（教育部学科评估）次要一些。但是理工类专业，学科实力和学校综合实力并重。所以择校其实这就是一道抓主要矛盾的选择题，热门地区、热门专业、热门高校。三者取舍。想挑战地狱模式，当然是三个热门都选，如北京地区北京大学的法律。想挑战困难模式，选两个热门，如选热门专业的热门高校，把地区舍弃一些，如哈工大的计算机。挑战普通模式，选一个热门。如选热门地区，舍弃热门高校和热门专业，如南京农业大学，外国语言文学。或者选热门专业，避开热门高校和热门地区。比如长春师范大学，教育学专业。挑战简单模式，三个热门都避开。比如石河子大学的水利工程、兽医学。宁夏大学的畜牧（常年报考人数小于招生人数，过线人数不足招生人数的1/3）。湖北新文道小编发现一个现象，就是现在信息多了，大数据发达了，同学们反而不会选了。近期是2022考研咨询的高峰期，很多咨询的同学出现了无比纠结的现象。他们考研择校关注的因素有：专业适不适合自己、专业有没有发展、好不好找工作、学校歧不歧视、压不压分、复试时间、报录比、复录比、复试占总分数比、专业招人规模、是否喜欢收调剂、地区好坏、学校层次、有没有暖气、校园男女比例、食堂饭菜如何等。在海量数据提供的众多因素中，挑花了眼。选择困难症明显，总有自己不满意的地方。考研是同学们成长的重要阶段，以前该干什么不该干什么，都有家长和老师指导，而从考研开始，要学会看清自己，学会舍得。
美则美矣2020级新生大数据：上海财经大学研究生录取情况分析
财经类高校，历年来都比较受关注。不仅本科录取分高，考研/推免，也是竞争激烈。今天我们就看看上海财经大学研招办披露的2020级研究生招录大数据。上财的A级学科是应用经济学和工商管理，A-学科是统计学，另外理论经济学和马克思主义理论是B+学科。纪老师说：上财，无论是行业影响力，还是地域优势都是显而易见的！从考生人数看江苏考生近水楼台，另外就是浙江、山东、安徽、河南考生，都算是上海的辐射地。到上财读完研究生会留在上海工作吗？有的博士生的岁数较大，可能都成家了就不一定了！目前看还是本、硕、博一气呵成的读下来，性价比较高！就业竞争力和选择空间会更大一些！纪老师说：比较多的硕士研究生来自这些高校：本校、上海立信会计金融学院、上海大学、西南财经大学、上海对外经贸大学、浙江财经大学、江西财经大学、华东理工大学、湖南大学、南京财经大学、南京审计大学、东华大学等。也许这就是为什么立信会计金融学院本科录取分数高的原因吧！离着上财、上海对外经贸大学比较近，上海的学校也多，就业的机会也多。博士生的生源的毕业院校除了上述的，还有上海交通大学、香港中文大学、福建师范大学、河南大学等。在研究生新生的毕业专业中看，除了财经/管理相关的经济学、金融学、国际经济与陌贸易、会计学、统计学、工商管理、法学之外，也有很多是跨专业考研的，从工学专业比如计算机、高分子材料与工程，从理学专业比如数学与应用数学等。像数学、英语还是与财经类的院校的优势比较接轨的，但是也有同学是从生物技术、给排水工程、焊焊接技术与工程、核技术、材料科学与技术等专业转过来的！总体看，下面的跨专业的那个表上的专业，都是考生和家长无论选择什么层次高校都需要慎重考虑的。哈哈！话说人各有志，咱也不劝退！上财的财经类的二级学院的男女比例是稳定在6：4的，还是比较好的！工商管理硕士、金融硕士、会计硕士、法学硕士、应用统计学硕士都是录取比较多的。最后，2021年研究生报名又要开始了，12月份考试，也是很快了！推免也许拖后了，怎么着9月底或者10月初会有吧！指标会增加啊！加油吧！看上财的数据，也有好几百人是二战，甚至三战才成功进入上财的研究生同学。
高相他们考研山大、人大、交大……成功，分享这些考研复试经验，收藏！
此刻或许你很焦虑，在某个黄昏呆坐，收集了一口袋日落，但请相信好运藏在努力里。去肯定，心底最真的声音；去找寻，未来要去的那里。终有一天会出现新生的曙光！黄译霄，山东财经大学2015级统计学院经济统计学西南财经大学专硕2019级应用统计初试成绩367，排名55，招生人数65复试成绩90.33，排名1，综合排名35谈笔试和面试黄译霄将复试的考察重点归纳为：专业基础知识、性格特点和心态。她认为最重要的是牢固掌握复试考察范围内的知识，对本科学过的专业课形成自己的知识体系，充分理解和认识自己所学的专业。同时在面试的时候自己的性格特征也会展现在老师面前，谦虚的气质、端庄的仪态、灵活的反应和礼貌的举动都会给老师留下很好的印象。论心态调整在备考过程中一定会有情绪不稳定的时候，因为准备复试的那段时间压力真的非常大。面对不确定性，黄译霄鼓励大家一定要坚定，如果初试不占优势，那就一定要通过复试赶上来。西财的往年复试时间很晚，4月份才开始，从3月20号左右同学们就陆续离开去复试了，很多同学在她还没有复试的时候就已经凯旋了。这个时候，坚持是非常重要的，今年由于疫情的缘故，复习战线也会很长，黄译霄建议大家一定要保持每天都学习的习惯，同时不要受到身边人的影响，少刷朋友圈，一个成功上岸的朋友圈可能会带来更大的压力。另外，除去学习之外要考虑的事情也很多，时刻等候学校发布的各种消息、准备复试材料、订票订酒店查路线等都很耗费精力。保证规律的作息才有精力面对每天的挑战，不要把心思一直放在网上，每天定时查看一下消息即可。明面试技巧①关于口语。练习口语的时候，可以用手机录一下音，这样不仅能计时，还可以通过回听发现自己的问题。录音的时候是会比平时自己练要紧张一点的，这也可以当成一种锻炼，相信大家都看过电影《国王的演讲》，是一样的道理。②英语面试。常用的专业英语词汇和定义要有所了解，英语问题可以多准备一点，尽量背诵，保证在被问到的时候可以说出至少四五句来。③专业课面试。由于不知道面试会被问到什么问题，最好提前多准备些，比如说对本专业的理解、本科期间参加过的活动等，把本科学过的专业课都梳理一遍，每本书可以只看看目录，列出大体的知识框架即可。④自我介绍。自我介绍一定要精打细磨，老师可能会根据自我介绍发散着问一些问题，比如说你介绍了自己本科参加过的活动，那么英语面试很有可能就会继续你的活动心得，所以要提前准备好可能会被老师发掘的点。⑤目标明确。一定要先了解好报考学校历年的复试流程和侧重点，有针对性地复习要比盲目准备高效很多，最好的方法就是联系考上的学姐学长，向他们问清楚。⑥复习动力。初始成绩较好的同学也一定不要松懈，很多学校的一等奖学金都是全覆盖学费的，最终名次也会决定你在导师选择时是否具有主动权，所以为了奖学金和导师也要保持住自己的优势名次。⑦衣食住行。复试的城市可能比较远，如果家人没时间陪伴自己去也是完全没有问题的，最好把住的地方订在学校附近，提前一两天过去熟悉一下校园，白天可以去学校上个自习，可能会水土不服但坚持几天就结束了。⑧考场心态。不管发生什么，一定不要跟老师发生争执，如果遇到陌生的题，就把相关的定义和你能想到的点都说一说，老师可能会继续引导你，不要一言不发，哪怕是不会也要告诉老师自己的理解有所欠缺，表现出求知欲和谦逊的态度，时刻保持微笑一定不会错。学姐寄语考研复试既是对专业知识的一次检阅，也是对内心的一场历练，千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，收获更好的自己比什么都重要，祝大家得偿所愿，前途似海！刘传东，山东财经大学2015级统计学专业山东大学（威海）2019级法律（非法学）专业心之所向，素履以往由于法硕考生择校常常一波三折，刘传东着重分享了择校过程中决定改变后的心态。在确定学校时，他综合考虑了自身能力的大小、学校招生政策的变化以及地缘因素等等。“刚开始做出改变现状的决定时，心里会不平衡、难以适应，但是一定要坚持下去，因为这一切都是自己的选择，也是你备考半年之后对自己的评价。”他认为，拥有去“二战”的勇气并成功上岸就是成功。疫情当下，离复试还有一段较长的时间。他建议心理承受能力较好的同学可以利用各种机构的答案对自己的分数作出合理的评估，以此来更好地安排接下来是复试还是准备工作；若心理承受能力不够强大，刘传东则不建议估分数，直接继续准备复试，即使存在初试失利浪费了时间的可能，仍是一个比较好的选择。运筹帷幄，决胜千里准备复试是否要报名培训机构，需要根据自己的实际情况来定。由于英语较为薄弱，刘传东曾报名英语口语和听力班。他提醒同学们一定重视英语，多关注报考学校的复试中英语考核方式，如考听力可多利用托福、雅思听力练习，考口语可多纠正发音、锻炼应变能力。若学校复试考核包含面试或无领导小组讨论等形式，也可酌情报班锻炼一下。专业课方面，虽然大多数学校考核的内容和初试基本相同（少数学校可能会指定复试书目），但是同学们切忌盲目自信，要多复习记忆考试分析甚至是考试指南，并根据复试通知里的要求进行针对性复习。“基础不牢，地动山摇。”针对不同学校，往年的复试真题参考价值大小不定，大家可以参考但一定不要过分依赖。另外，对于应届法硕考生，刘传东建议多多关注热点的法律问题。2020年要颁布的民法典以及这次疫情带来的生命权的保障、合法行政等一系列时事法律问题都可能在复试中出现。张宇佳，山东财经大学2015级统计学院统计学专业上海交通大学2019级 数学科学学院应用统计硕士找准靶点，专项应对考研途中英语应该算是很多人的一块绊脚石，借这次机会，张宇佳和我们分享了她关于复试中英语考试的一些建议：①查询报考学校英语考试的内容，比如当时我需要准备的内容有英语听力和面试时的英语自我介绍。②关于英语听力，张宇佳提到她已经近六年坚持听英语六级听力和雅思考试听力，通过刷这些题总结出规律和经验，这对她听力能力的提升有很大的帮助。③有关英语自我介绍，她建议自己写原稿，反复斟酌进行修改，再向英语老师求助，请他们指正润色；关于英语发音，她提到她当时是请教了外语学院的外教，外教很耐心地帮助她再一次修改了自我介绍并指导她的口语发音。最后就要通过自己多次的练习强化训练。复试那些事，学姐有话讲对于复试中存在的一些问题，张宇佳提到了以下几点：①复试一般不需要穿正装，仪表整洁即可；回答问题时要注意目光礼貌，比如不要游离、不要左顾右盼。②面对复试紧张感还是会有的，但是心态上尽力放平和，在第一阶段已经取得了胜利，在最后关头切不可因为心态问题而功亏一篑。③端正回答问题，要谦逊，不卑不亢，把问题引向对自己有利的一面，如实回答问题。④复试时选择的酒店最好离学校近一些，提前一天或半天到达复试地点，摸清路线和各考试地点，尽可能消除不利于复试发挥的客观因素。⑤尽量减少非预期压力，相信在最后考试中也会有好的心态，取得好的成绩。以不变应万变复试的准备是一项艰巨的工作，面对交大的复试，张宇佳的前期工作是这样做的：去相关论坛、考研帮、询问学长学姐等，还要查找、总结复试的考察范围、内容、题目等，然后再根据自己总结的框架来准备复试。复试形式可能千变万化，但百变不离其宗，做好前期的准备工作，就能更好的面对复试中的一些突变。张宇佳对学弟学妹们叮嘱道：“建议学弟学妹们最好要尽早的做准备，效果会更好。”张乙岚，山东财经大学会计学院15级国际会计实验班学生2019年成功考取中国人民大学硕士研究生现就读于商学院MPAcc全日制（会计硕士）专业考前准备查询到初试成绩后，张乙岚立刻进入了复试备考状态。她在学校官网上及时获取了后期关于复试的安排，并根据校方时间对自己的计划进行调整。“复试阶段要做的就是在短时间内把以前学过的东西捡起来。”她在备考中将准备重心放在人大教材和历年真题上，总结多频考点，强化对考试热点的理解和运用。英语方面对于很多学校来说，英语是考察个人听说读写综合能力的科目。因此在准备过程中，张乙岚将学习英语的时间分配到三个方面：练习历年面试真题、每天坚持听力、回顾初试笔记与高分作文。她认为，备考英文复试时，可以对于考研常见话题进行归整，根据报考院校收集历年常考话题，有针对性的做好准备。“无论基础如何，建议大家从现在开始到复试结束，每天都不要放弃英语。”复试准备时间本身紧迫，在准备英语复试时所借助的更多是三年本科学习中的英语内化。注意事项首先，态度要谦虚端正。回答问题实事求是，遇到不会或不确定的问题不要乱猜，猜错了或回答的与专业知识相违背也会拉低在导师面前的印象值，导师都喜欢看到考生真实的一面，更喜欢态度端正、谦虚好学、阳光积极的学生。其次，衣着要整洁得体。女生可以稍微化个淡妆，不带妆也可以，但不要化的太浓，对于全日制的考生而言，衣着妆貌不要太刻意，简单大方即可。最后，心情要保持平静。别把面试想的太恐怖，可以把它当成是课上回答老师的问题，和老师有个简短交流。她认为，二者除了形式的差别，本质是一样的。而且，这样想也有助于缓解紧张情绪。学姐寄语疫情当下，我们都面临着各种未知的安排，准备复试的同学们一定要沉住气、稳住心态，反复研磨报考院校的历年真题，按部就班的进行准备。建议大家多关注社会时事热点，并与专业相结合进行深度思考，一方面，许多学术热点也是跟随社会热点发展变化的；另一方面，学术研究始终也是为解决现实问题服务的，如果在复试的专业问题回答中，有你对现实的结合和深层次的思考，对个人复试而言，一定是个加分项。同时也建议大家在备考过程中注意劳逸结合，适时放松，加强锻炼，做好个人防护，健康的身体才是革命的本钱呀！最后，祝愿大家顺利上岸，圆梦心中的白月光！漫天星光疗愈每个有故事的人，熄灯后的长夜里，每一句劝慰都是光。念念落地生根，未来欢愉在等，就此别过，赴远方，我们会一起看到世界，繁花又似锦！来源：山东财经大学 图片 | 由受访者提供 采访 | 殷迅 赵文文 霍映心 胡天颐 王瑛馨 邹雪 于晓晗 周子怡 编辑 | 尹宏桥 山东财经大学党委宣传部新媒体中心出品
机械女这五大专业，建议继续读研！
随着考研人数逐年上涨，大家选择考研也不仅是为了实现科研梦想，更多的是为了在专业方向有更强的竞争力，因为很多专业凭本科学历是真的比较难找工作的。今天就给大家整理了5个建议读研的专业，听说他们“不考研就相当于白读”！01医学专业医学这个专业，特别是临床医学，考研成为了一种趋势，不考研未来就业和升迁受到的限制很多。医者仁心，悬壶济世，扶危济困，造福四方。看似光芒万丈的背后，却隐藏着无数的心酸。本科五年，已经比别人都多学一年了，然而这还远远不够。本科学得过于广泛，以至于什么都能弄两下，但是什么都没法搞定。所以大型医院都不会会招收本科毕业的临床医学生，甚至那些数得上号的医院门槛都是博士以上。所以医学相关专业读研是一种标配，本科阶段了解一些基础知识，硕博阶段跟随导师一起临床实践，未来将会有更好的发展。02工程力学工程力学并不是大家平常提及很多的工程专业，工程力学要高端很多，背后就是航天业、土木业、桥梁业等等高大上的领域。也正是因为背后的东西过于犀利，让他的门槛也变得不低，从前车马很慢，学个力要四年，现在发展很快，读个研可能都有点菜。所以考生们如果想报考工程力学专业就一定要做好读研究生的准备，这也许还是最低学历呢。这个专业出来的人，你可能会经常在一个院子见到，这个院是中科院。你可能会经常看到这个专业出学者，名字前面带个长江。你可能会在电视看到他们，不是接受采访，就是在按按钮。总之这个专业背后更多的是贡献国家和造福社会，所以本科需要大量积累，研究生进一步升华然后用一生去回馈。03考古学专业开设考古学本科专业的高校不多，全国也就二十多所。据统计，八成左右的考古学专业大学毕业生起薪在两千元以下，只有约六成的大学生在刚毕业生时或毕业之前能找到工作，薪酬水平和就业率都处于中等偏下。而考古专业本科生的就业情况更为严峻。读研成了学考古的大学生的必经之路。有了研究生学历，他们就更有机会进入国家机关、高等学校、博物馆等单位，进行教学、科研、管理等工作，成为考古领域的高级专门人才。04法学专业我国目前开设法学专业的高校有将近500所，每年的本科毕业生大概有10万人，就业竞争压力非常大，本科生的就业前景并不乐观。法学作为一级学科，本科阶段所学的内容太宽泛，加上各个高校的法学院良莠不齐，真正能学到本事的同学并不多。如果未来想有更好的发展，考研是个很好的选择，尤其是一些比较大的律所和公司，在招聘时很看重学历，大公司的法务一般都要求研究生学历，特别是央企国企，研究生很有必要。05工商管理专业这个专业听起来就很高端，毕业出来是走管理路线的。但是在本科阶段会学八大专业课：企业管理、人力资源管理、运营管理、会计学原理、统计学原理、战略管理、市场营销管理、运筹学……看似企业管理各方面都学了一遍，其实基本上啥也没学会。人力资源管理比不上人力资源管理专业的，会计比不上会计学专业的，统计学比不上统计学专业的，所以工商管理专业要想有好的就业，最好考研，提高就业的起点！人和人之间的差距，可能并不是因为智力，也不是因为努力，也许就是因为时机。当你身处上述几个专业，你有了先见之明，能够提前做准备，那你其实就赢在了起跑线。当然上述这些专业，去直接就业也是有的，只是大部分同学为了更好的发展，还是会选择继续深造。你的专业是那种不读研就“白读”了的专业吗？欢迎评论区交流~
千岁厌世广西这所二本，拥有5个第一学科，综合实力比肩西大，分数较低！
提起广西的高校，人们首先想到的就是广西大学，其综合实力曾比肩清华，她也是广西自治区内唯一的一所211高校，为广西的发展做出了不可磨灭的贡献。但除此之外，广西并没有太多高校被铭记，广西之外的大部分学子对广西的映像，似乎就定格在了广西大学这根211独苗上。其实，广西除了广西大学外，还有一批实力强大、口碑不错的大学，只是没有211和985光环，所以名气不大。今天，笔者就跟聊聊广西的一所理工类高校，她位于“山水甲天下”的桂林市，地理位置佳，环境优美。她就是桂林理工大学，简称“桂工”。坊间有句名言“桂林山水甲天下，广西山水甲桂林”，而桂林理工大学就坐落在风景如画的桂林市，堪称我国风景最美的大学。桂工的学子颇让人羡慕，在求学的同时，还能欣赏“甲天下”般的山水名秀，真可谓是“修身养性”。在综合实力上，桂工起源于1956年的桂林地质学校，在2009年才更名为桂林理工大学。目前，桂工跨四个校区办学，其中桂林两个校区，广西首府南宁市也有两个校区，校区总面积超过了4300余亩，在校师生突破3.4万余人。近年来，桂工的规模还在不断扩大，并且获得了多项荣誉，承担了许多重量级的科研项目，如：中国高校行星科学联盟、中西部高校基础能力建设工程、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、“百校工程”、国家大学生文化素质教育基地、国家级新工科研究与实践项目、广西一流学科建设高校、国家级特色专业、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家“863计划”、“973计划”承担高校等论综合实力，桂工可以说是桂林市实力最强的大学，与同市的桂林电子科技大学不相上下，甚至有赶超的趋势。在学科建设上，桂工总共有19个院系，开设77个本科专业，50个专科专业，3个博士学位点，2个硕士学位点。贵桂工虽然是一所理工类大学，但她的学科范围覆盖了管、文、经、法、艺等文史类学科，具备综合性大学的特征。值得一提的是，桂工有两个学科进入了ESI全球排名前1%，分别是材料科学和化学，这两个学科可以说是桂林理工大学的王牌学科，也是吸引人才的关键。此外，桂工还有5个学科位列广西第一，分别是环境科学与工程、统计学、材料科学与工程、地质资源与地质工程、测绘科学与技术。这5个学科，在第四轮学科评估中表现抢眼，学科实力都处于广西第一位。在这一方面，广西境内恐怕只有广西大学能与之相比，学科实力已经接近西大。目前，桂林理工大学的定位是广西自治区一本，在境内是以本科一批的层次招生，在境外则是本科二批、专科批次招生。以境内和湖南省、江西省、安徽省、山东省为例，她的录取线分布情况如下所示：2019年，广西，本科一批，文科线521分，理科线509分2019年，湖南，本科二批，文科线549分，理科线500分2019年，江西，本科二批，文科线551分，理科线518分2019年，安徽，本科二批，文科线544分，理科线496分2019年，山东，本科二批，文科线536分，理科线507分大体上，桂林理工大学的文科线分布在520-550分之间，而理科线则低于520分。这个分数段对于一所综合实力强的理工类大学而言，属实是比较低的，因为桂工不仅学科有优势，并且地理位置极佳，低调务实，在广西境内的实力数一数二，大有比肩广西大学的能力。因此，桂林理工大学很适合成绩中等的考生报考，考上很赚。我是“学而思教”，专注教育，欢迎您的评论和关注！
