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为何说去同济大学读博更合适29岁的你,而不是去高职院校任教?受揖而立

为何说去同济大学读博更合适29岁的你,而不是去高职院校任教?

今天,小西收到一份百家网友的信息:小西,您好!我今年29岁,男生,硕士毕业,去高职院校当老师和同济大学读博士我应该怎么选,比较纠结?由于小时候上学迟加之大学修了一年学,导致我现在年龄相对身边的人有点偏大,29岁今年才硕士毕业(全制),没有女朋友,去高职院校当老师(有编制)还是去同济大学读博士(联系好的),比较纠结,不知道该如何选择,希望您能够给点建议,万分感谢。小西简单的汇总下,其实是一个问题:29岁硕士毕业,去高职做教师或同济大学攻读博士学位?小西的观点比较直接,同济大学读博更有利于你个人的发展。若是你说的某个省级示范中学或某个偏远区域的二本、三本院校,也许我还建议你考虑下家庭因素、学科类型、职业规划等因素,但是高职院校真的不太推荐。以小西接触的几个高职院校的老师来说,收入和福利还可以,但是不太稳定,和每年招生的生源紧密相关。同济大学近几年,国家对于高职院校的扶持力度不错,不过彼此间差异极大,真的"饱的饱死、饿的饿死"。不知道你说的编制是"校聘"还是事业单位编制,就小西知道的情况,绝大部分高职院校缺编非常严重,基本都在排队(还不算关系户的"插队"),基本都是"校聘"。不晓得你和该高职院校如何谈的,或者是高职院校所在地方较为偏僻空缺。高职院校做老师最大的好处就是没有科研压力,受限于平台和硕士学历,想做点课题也比较难。因此,基本上就没有课题方面的硬性要求,论文要求比较低,普通中文期刊即可,自己出点版面费。平时最大的工作就是教学,小西熟悉的几个老师一周约有18-20节,或者还是某个班级的班导师。有时候最大的压力是招生,会给每个老师分配指标,国家示范高职招生压力会小不少。高职院校真不是小西故意贬低高职院校,但里面不少老师都在通过考研、考博跳出来,如去年就有2个高职院校的老师脱产来我们这里读博。常听他们说的一句话就是"能去本科尽量去本科,或者不错的中学也可以"。从之前部分高职院校合并、倒闭等过程来看,有正式编制的会有Z府进行安置,没有编制的"校聘"教职就比较倒霉。就小西看到的情况,已有不少发展较好的高职招聘教师要求是博士,如成都职业技术学院2019年5月30日新发布的招聘公告中就明确要求具有博士学位。类似的高职院校甚至高薪聘请部分60-65岁的退休高校副教授、教授,提升整体教职的博士和高级职称占比。若是今年,你以硕士学历进入高职院校,之后想读在职博士非常难,而攻读全日制博士就得面临高龄、论文发表超过5年、是否脱产等艰难选择,也就是说这个时间点进高职可能会有点"小尴尬"。博士研究生为何说去同济大学读博更合适29岁的你?作为博士"前辈"和大学老师,小西建议你去攻读同济大学的博士学位。目前,国内985高校博士指标缩减,部分导师每年仅0.5个招生指标,导致导师在选择学生上非常谨慎。结合你提供的信息来看,已和同济大学某位导师联系好,说明你硕士阶段科研成果十分不错,具有较高的科研潜力和能力。除非是你已对学术厌烦,不想一生做这件事,否则为何不选择继续在某个研究方向证明自己。你的疑惑可能还有点是29岁读博会不会太晚?之前小西一个篇文章就重点解答了29岁是否可以值得攻读博士学位,答案是肯定值得。博士学制是4年,2/3博士生延期毕业可能是你心理压力较大的因素,毕竟大部分院校引进人才时有个35周岁的限制,但是你肯定没关注到"针对部分优秀博士,可适当放开年龄至38周岁"。在同济大学跟着一个不错的导师做课题,相信你有4年顺利毕业的自信和能力,33岁的同济大学博士求职还是非常有优势的。当然,若是你的本科院校层次更高些,竞争力就更大。留学深造其实,读博阶段和导师沟通好,在博士一年级阶段申报国家留学基金委的海外名校博士研究生联合培养,同济2018年的博士研究生公派留学推荐指标是160名,可在国外学校注册,同时获得中外双方学位。这样就更加具有竞争力。最后,单身没有成家,没有家庭和爱情的压力。家庭条件还行,不用等着你毕业工作养家的话,读博期间的学业奖学金、助学金和导师补贴养足够自己支出,导师要是大方些,还能有不小的结余。为何不为自己的未来搏一搏呢?在小西看来,起码不用像进入高职一样,直接看到20年的自己,没有盼头的生活很难有滋味。而且,之前和你情况类似的不少博士已经见证了"选择读博"的正确性,加油!▼小西文中肯定有些许不到之处,敬请各位读者批评指正。期待您的关注与点赞,将是我最大的收获!再次感谢您的阅读,有问题欢迎评论交流。

罗宾

同济大学考研:快看!不同专业研究生日常生活,我酸了!

小可爱们好吖~爱你们的嘟嘟来咯~现在距离考研保守估计还有106天,在这百日冲刺的日子里,嘟嘟知道小可爱们心里肯定都特别有压力。为了缓解小可爱们的的压力,今天嘟嘟找了几位不同专业的学长学姐,来和大家分享一下他们的读研生活,不同专业的读研生活大不同,接下来就让我们一起来看看吧~1#新闻传播学#@红果果少年:我导对我们基本采取放养政策,平时不太管我们。导师比较鼓励我们出去实践,所以我大部分时间花在了在外面实习上。因为专业的需求,当初报考就特别选择了一线城市,比较好找相关实习。事实证明也是如此,在上海,只要肯吃苦,我们这个专业的实习遍地都是,一个学期下来,我自认为还是积攒了不少经验。剩下的时间基本就平分给了专业课学习和发展爱好上面。因为本科的时候学的就是新闻,所以我比较喜欢摄影,周末我会提着相机到处去走走,准备在毕业之前能拍到上海更多的面。 读研感想与收获:我觉得研究生生活过成什么样主要还是取决于个人的选择和导师。—是要边读边积累工作经验还是要专心搞学术这个定位要在选导师之前就想好,然后选择相应风格的导师。我现在这样挺好的,工作经验和文凭双丰收,但是压力同时也很大,因为课堂报告,学期论文什么的都不能糊弄。所以读研对我来说是很重要的一个磨练的阶段,但是如果辛苦三年我可以同时得到工作经验、硕士文凭,并且还发展了自己的爱好,我觉得还是很值得的。2#数理统计学#@研二老学长二战上岸Dream School,刚开学的时候对新环境充满了好奇和期待,但一看身边的同学高手如林,自己立马就不敢在这里懈怠了。研究生的课程很难,尤其是像我们这种理科,跟本科和你考研的知识的难度根本不在一个量级。由于本人还是跨专业,因此研一的时候过的挺艰苦挺充实的。不过因为是自己想要读的专业,也就觉得没那么苦了。比较庆幸当时加入了学校的研究生会——生活权益部,感谢在研会的小伙伴们帮我度过了迷茫和高压的研一时光。到了研二一上来就是我们专业的硕博资格考,好在一次考过了,因此没有耽搁太多时间。之后更多的时间就投入到科研当中啦,每天也都过得比较充实,不断地阅读文献并且根据导师的指导进行科研活动。 读研感想与收获:已经准备读博士啦,还是很享受读研上学的生活的。虽然我很满意自己的研究生生活,但还是想和考研的学弟学妹们说,读研还是有些许枯燥和无聊的,可能和你目前所经历的考研是一样的:做计划、看书、做题、对答案、背书,三点一线、四点一线的日子,简单而充实。或许这也是为什么考研期间就这样苦,提前一年已经在磨练我们的心智了。日子确实挺单调的。但是,这段能够静下心沉淀下来的时光,真的会为你的未来奠定一个不一样的基调。3#中国现当代文学#@文学系美少女学校里好的课实在是很多,学界大佬的讲座也很多,基本上除了上必修专业课之外,剩下的时间都在蹭课或者听讲座。下午的话一般会在图书馆里看书或者抱着电脑出去坐坐写些东西,我们这个专业需要很大的阅读量以及比较硬的笔头。经过研究生一年级大量的阅读积累和专业课学习后,研二会被建议写一写文学批评以及发一些论文,但很幸运这些都是我的乐趣所在。我们研一就已经定好了毕业论文的选题,所以毕业论文也在缓慢进行中。但总体来说,是不紧不慢又能让生活过得很充实的那种节奏,我很喜欢。 读研感想与收获:我是从普通二本考进985的,能够明显感受到其中的差距,进来以后最大的感受就是:普通学校和好学校的资源、平台的差距实在是太大了,身边的同学也和从前不同,大家都是专业基础扎实,但平时又很会玩的那种,可能也就是效率会比较高吧。一开始我会有一些压力,但后来发现和这些老师同学们待在一起,自己也会提升的很快。最大的收获就是眼界开阔了,保持住了读书的状态,确定了搞科研不会给自己造成太大的压力,所以以后可能会选择读博吧。4#教育学专硕#@匿名用户我的研究生生活是这样的:☆ 经济上毫无压力学费8000一年,住宿费1000一年,一志愿全日制研究生有1万2千的奖学金,每年的生活补贴是6000,两年一共1万2千,这2万4千块的奖金和补贴是每个一志愿全日制考生都有的。学费1万8,奖学金2万4,读书不光不要钱,还赚了6000。☆ 学习上非常自由文科生,不需要做实验实验,每天就是上课。专业课,就是几个人围在一张桌子上讨论问题,讨论一些开放性的,没有固定答案和结论的话题,大家议论纷纷,自圆其说,百家争鸣。☆ 导师放养型的,无PUA和网上看到的“压榨学生”,“逼迫学生”的导师不同,我的导师给予了我非常大的自由。在论文方向的选择上,我占主导权,自己有什么想法,都可以大胆提出来,导师并没有强迫我一定要选他的研究方向。也从来没叫我跑过腿,什么叫外卖,报表,帮他干私活之类的。几乎从来都是我遇到了问题,就请教他,而不是他遇到了问题,就叫我过去。因为我不是一个喜欢做学术科研的人,所以,我只要能毕业,拿到毕业证就可以了。每天的生活都大致相同,上课、吃饭、写作业,周末会出去耍,会努力把本科没有完成的事情做完。当然也有不少烦恼,老师的作业要比本科难很多,和同门同学一起做课题会有分歧,害怕毕业就业,还都是些上学时生活的快乐和烦恼。 读研感想与收获:我这样的研究生,个人觉得最大的收获就是又在学校里多长大了两岁,将来能获得一个硕士学历,算是提高了一下自己的敲门砖,至于其他的什么人脉关系,学术功底,社会层次之类的,我真的不敢说那些跟我有什么关系,至少目前没有。我周边的研究生同学,经过和他们沟通交流,我发现,大多数人毕业后的打算和当初本科那会儿,没什么区别。毕业后,要么考公务员,要么当老师,要么去企业,就这样。但我真的感觉我的生活挺舒服的,真想一辈子赖在这个学校不走。5#无机化学#@3号同学每天的生活基本就是泡实验室,食堂吃饭,寝室睡觉三点一线。重复一些技术性的工作,在导师的项目里跟在导师以及师哥师姐后面屁颠屁颠跟着学。第一个暑假没有回家,留校做项目,并且一个假期下来也没有什么实质性的进展,觉得有一点挫败,又有一点委屈,但是最后成果出来的时候我们导师高兴得像个小孩似的,我也觉得所有的辛苦都值了。 读研感想与收获:最大的感想还是不后悔吧。手里要做的事情又多又难,之前从来没想过自己的抗压能力这么强。另外就是自己变得更加细心和理智了,一开始的时候总是犯错,但是导师和学姐学长们人都很好,有耐心,所以我也就很快适应了组里工作的节奏。以后读不读博不好说,但是也会认真做好当下手头的每一件事,给研究生生涯一个好的交代吧。6#医学#@我于人间走一遭研究生阶段就是一个打磨自己的过程,熬过来,你会发现自己真的受益匪浅。至于苦逼与否也要看自己跟着什么样的导师,以及自己的科研能力和自己的目标要求。跟着严格一些,对学术、科研要求高的老师日子肯定要比划水的人艰难一些,但既然都已经选择了研究生这条路,还是学点真本事好。而自己的科研能力也是要不断提升的,普通的本科毕业生的知识储备对于研究生的要求其实是相对欠缺的,需要去不断学习,不断提升自己的能力。研究生阶段,你会发现,身边的人都很优秀,近朱者赤,近墨者黑,身边都是优秀的人,你自然也会逼着自己变得更优秀了。然后你会发现他们不仅是学业上优秀人还有趣,比如我身边会有架子鼓大神博士舍友、省十佳主持人、英音巨好听的大神、健身教练......,会让你认识更多有趣又优秀的人,不足可能是容易自卑吧。研究生阶段的生活也是很丰富的,除了科研还可以有志愿活动,一些晚会啥的,还有大家一起吃吃吃,喝喝喝,玩玩玩,哈哈哈,也像本科时候挺丰富的。 读研感想与收获:在学校的时光总是很欢乐,虽然科研真的头秃,但重压之下必有奇迹,进步也是飞快的。人脉的积累,是有的,认识的朋友真的会不一样,但是什么是人脉,你自己也有用的时候才叫人脉,不然就算现在有交际,进入社会也会淡下来的。最后给学弟学妹们一点建议,无论你现在在做什么,考上了什么样的院校读研,别停下来。从以上学姐学长的研究生生活中,我们可以看到每个专业的研究生生活都是不一样的,虽然会累,会有压力,但是能看见进步还是非常大的,当周围都是比自己厉害的人的时候,你不努力都会感到不好意思~所以小可爱们你们向往的研究生生活是这个样子的吗?欢迎下方留言和嘟嘟讨论哦~

不能相通

择校23/同济大学新传考研考情分析

院校信息相信大家也了解,就软硬件条件来说,同济大学本身是一所非常优秀的学校。这方面不需要多说,抛开这一点的话,我个人是非常喜欢同济大学的,在读研之前就去过好几次。我们在形容同济时,通常会说“严谨、求实、团结、创新”“同舟共济,自强不息”“脚踏实地,仰望星空”,从中可以感受到的既有柴米油盐,又有星辰大海的一种情怀,是非常吸引我的。这也是我会选择同济大学的其中一个原因。另外,同济大学是在上海,上海市是一个具有非常多的发展机会的城市,我本科也是在上海就读,对上海这个城市比较熟悉,所以在选择考研的目标院校时,首先考虑的就是上海的大学。然后说一个比较硬的内容,关于奖学金的问题,这是个比较现实的问题,谈钱不伤感情。同济大学对纳入奖助体系的硕士研究生在入学后全部都可以获得 8000 元/学年的全额学业奖学金。还可获得不少于 600 元/月的助学金,每年发放10 个月。这个就意味着你在读研期间不太需要去考虑学费的问题。关于我们学院,我们是艺术与传媒学院,除了新闻传播的学硕与专硕以外,还有艺术设计、音乐表演等研究生,以及新闻大类(广播电视学、广告学)、广播电视编导、动画、表演、音乐表演的本科专业。那么我们学院对自身的定位就是以“新闻传播学”为核心,以“全媒体”为特色,整合全院专业学科;确立主流、前沿、交叉三条主线;聚焦政治传播、城市传播、智能传播三大前沿方向;拓展业界共建、国际合作、社会服务三个平台。还有我们学院是和上海市委宣传部合作的部校共建单位,去年还和中国记协合作组建媒体融合与技术创新共建营……那么大家就能感受到,我们学院非常关注热点前沿、关注技术发展、关注全媒体和媒介融合,关注城市和社区,这些都是大家需要注意的地方。然后聊一点轻松的,学校里面有许多猫猫狗狗可以撸,我们的樱花也是非常好看的,最重要的一点,我们特别出名的是“吃在同济”,美食是不可辜负的,何况又好吃又便宜。我当时收到录取通知书后,第一反应,有饭卡啦!招考信息(050300)新闻传播学(学术学位)(101)思想政治理论 (201)英语一(615)新闻传播学理论 (847)新闻传播学实务(055200)新闻与传播(专业学位)(101)思想政治理论 (201)英语一(334)新闻与传播专业综合能力 (440)新闻与传播专业基础在专业设置上,我们目前招收新闻传播学学硕和新闻与传播专硕,都是全日制。专硕是从2019开始招生,所以目前专硕只有一届在读。在考试的科目方面,要注意的是学硕与专硕在公共课方面,英语都是考英一,在专业课方面,科目是不同的,那么在专业科目的具体的考察内容方面,我们在等下的第三部分再聊。我们是自划线,所以根据每年的考试情况不同,总分会有些上下波动,这个是正常的,特别是专硕,目前20年的还没有出,只有第一年的,所以说不准以后会有什么样的变动。需要注意的是单科线,专业科目的单科线,2017年因为总体是比较高的,总分划线也到了390,所以专业单科线划到了105分,这个是相对比较高的,18和19的专业单科划线是属于比较的正常的;公共课单科线请大家务必注意,不要偏科,往年是有同学因为公共课不过单科线而无法进入复试的,所以大家在复习的时候就要注意,不要忽视了公共课这方面。报录比的话,先说明一下,这个给出的录取人数中是包含少干计划录取的同学的,19年是有一位少干的同学,18是有两位,17我记不清是有两位还是三位了。那么抛开这部分来看,我们的报录比基本是20-30:1,这个算是比较正常的一个比例。但是就我个人其实觉得看报录比意义不大,因为不能说人多就难、人少就简单。我当时没太去考虑会有多少人考这所学校,唯一考虑的就是,反正会有十几个人被录取,那我就只要成为那十几个人就好了。你们也可以去想,只要成为第一,有多少人考又跟你有什么关系。当然这个不能只是想,是真的要为目标切实努力的。毕竟决定你能不能考上,不是看你的对手有多差,还是看你自己有多强。真题分析18年大纲6151、考试要求:了解和掌握新闻传播学的基本理论与知识,密切关注国内外新兴媒体与社会发展的最新动向,能以跨界思维的方式,综合运用相关理论知识,比较全面、科学而有一定创见地评析相关现象。2、考试范围:马克思主义新闻传播观,传播伦理,传媒法规,信息自由,言论自由,新闻传播的社会控制,媒介演化史,符号,信息,新闻,宣传,舆论,传播与社会发展,新闻传播思想与流派,传播范式,比较新闻传播学,国际传播,全球传播,跨文化传播,国际传播新秩序,媒介生态学,媒介融合,新媒体,自媒体,网络新闻,融合新闻,交互新闻,大数据与新闻业,信息可视化,视觉传播,影像传播,艺术与传播,文化与创意,创新与扩散,城市与传播,广告,公共关系,危机传播与管理,科技与传播,出版与数字化,受众及受众心理,传媒经营与管理等。3、考试题型:简答题、论述题。8471、考试要求:了解和掌握新闻传播领域常用的研究范式和研究方法及其具体应用,体现出对国内外与新闻传播密切相关的现实生活较高的发现问题、分析问题、解决问题的能力和创新意识,对各类新闻传播实务、包括新兴媒体新闻传播实务比较熟悉且能够熟练运用。2、考试范围:A.质化和量化研究方法及其在新闻传播领域里的应用;B.新闻、广告、出版、影视传媒、跨文化传播、创新传播及文化创意产业领域的策划与实务;C.与新闻传播学专业有关的当代中国议题。3、考试题型:简答题,论述题。19年大纲6151、考试要求:了解和掌握新闻传播学的基本理论与知识,密切关注国内外新兴媒体与社会发展的最新动向 ,能以跨界思维的方式,综合运用相关理论知识,比较全面、科学而有一定创见地评析相关现象。2、考试范围:马克思主义新闻传播观,传播伦理,传媒法规 ,信息自由,言论自由,新闻传播的社会控制 ,媒介演化史,符号,信息,新闻,宣传,舆论,传播与社会发展,新闻传播思想与流派,传播范式,比较新闻传播学,国际传播,全球传播,跨文化传播,国际传播新秩序,媒介生态学,媒介融合,新媒体,自媒体,网络新闻 ,融合新闻,交互新闻,大数据与新闻业,信息可视化,视觉传播,影像传播,艺术与传播 ,文化与创意,创新与扩散,城市与传播,广告,公共关系,危机传播与管理,科技与传播 ,出版与数字化,受众及受众心理,传媒经营与管理等。3、考试题型:名词解释、简答题、论述题。先说明一下,18和19是有给出考试大纲的,20也就是刚刚考完的这一届,是没有给大纲,那么今年还会不会给,是不好说的。我们先来看一下18和19这两年的大纲。8471、考试要求:了解和掌握新闻传播领域常用的研究范式和研究方法及其具体应用,体现出对国内外与新闻传播密切相关的现实生活较高的发现问题、分析问题、解决问题的能力和创新意识,对各类新闻传播实务、包括新兴媒体新闻传播实务比较熟悉且能够熟练运用。2、考试范围:A.质化和量化研究方法及其在新闻传播领域里的应用;B.新闻、广告、出版、影视传媒、跨文化传播、创新传播及文化创意产业领域的策划与实务 ;C.与新闻传播学专业有关的当代中国议题。3、考试题型:名词解释、简答题,论述题。3341、考试要求:了解和掌握新闻传播领域常用的研究范式和研究方法及其具体应用,体现出对国内外与新闻传播密切相关的现实生活较高的发现问题、分析问题、解决问题的能力和创新意识,对各类新闻传播实务、包括新兴媒体新闻传播实务比 较熟悉且能够熟练运用。2、考试范围:A.质化和量化研究方法及其在新闻传播领域里的应用;B.新闻、广告、出版、影视传媒、跨文化传播 、创新传播及文化创意产业领域的策划与实务 ;C.与新闻传播学专业有关的当代中国议题。D.各类媒介载体的不同类型新闻文本创作。3、考试题型:名词解释,创作题,简答题,论述题。4401、考试要求:了解和掌握新闻传播学的基本理论与知识,密切关注国内外新兴媒体与社会发展的最新动向 ,能以跨界思维的方式,综合运用相关理论知识,比较全面、科学而有一定创见地评析相关现象。2、考试范围:马克思主义新闻传播观,传播伦理,传媒法规 ,信息自由,言论自由,新闻传播的社会控制 ,媒介演化史,符号,信息,新闻,宣传,舆论,传播与社会发展,新闻传播思想与流派, 传播范式,比较新闻传播学,国际传播,全球传播,跨文化传播,国际传播新秩序,媒介生态学,媒介融合,新媒体,自媒体,网络新闻 ,融合新闻,交互新闻,大数据与新闻业,信息可视化,视觉传播,影像传播,艺术与传播 ,文化与创意,创新与扩散,城市与传播,广告,公共关系,危机传播与管理,科技与传播 ,出版与数字化,受众及受众心理,传媒经营与管理等。3、考试题型:名词解释、简答题、论述题。18学硕真题615一、简答题(20*3)1.简析新闻报道的“用事实说话”。 2.为什么说哥伦比亚学派对媒介影响的研究是“行政型研究”。 3.杜威认为,舆论有四种假设 ……,这与李普曼对舆论的理解有什么不同? 二、论述题1.给出一段材料,结合十九大提出的推进国际传播能力建设,论述如何讲好中国故事。 2.论述信息生产如何适应新传播技术的发展。(给出了互联网大会的题干:乌镇互联网大会,各种传播技术纷纷登台,引发新技术、媒介、信息生产三者之间的讨论)847一、简答题1.什么是数据新闻,特征,对传统新闻生产有何影响? 2.介绍量化研究的抽样调查方法及其适用范围。 3.就国内媒体在新闻实践中关于公共新闻理念提几点建议。 二、论述题1.提出一个有关网络数字媒体的研究问题,具体描述理论框架、概念解析、操作化、研究方案设计和分析策略。 2.根据双十一的材料回答问题。(1) 从传播学角度如何看待双十一现象。(2) 数字营销给传统广告营销带来的机遇和挑战。(3) 数字营销未来发展趋势。19学硕真题615一、简答题(3×20 分)1、简述拉扎斯菲尔德符合“行政型研究"特征 。 2、原生广告的内涵和特征 。 3、简述“编码,解码”理论。 二、论述题(2 × 45 分)1、材料:与技术有关(1)用传播学理论解释技术,新技术给人及社会带来的影响。 (2)技术给全人类社会带来了什么挑战? 2、材料:一段卡斯特《网络社会》中的话。(1)网络逻辑化如何影响城市的公共传播。 (2)网络逻辑化对社会形态的影响。847一、简答题(3 × 20 分)1、简述信度与效度的关系。 2、《偶像练习生》《创造 101》等养成类真人秀节目的火爆,可以说“粉丝经济”进入了“新的时代”,你是否赞同,请简述你的看法。 3、在媒介融合的背景下,给新闻生产提出建议(如何进行新闻生产)。 二、论述题(2 × 45 分)1、材料:上海进博会的城市形象片运用了航拍镜头…… 以 2018 年进博会宣传片或者其他城市形象宣传片为例,从实务角度论述航拍对城市形象塑造的作用。(特殊意义) 2、材料:举例了《申江服务导报》报纸的纸媒停刊,认为是大势所趋。有人认为“纸媒”会“死掉”,请论述你对此说法的看法。(纸媒是否会死)19专硕真题334一、简答题1.对比量化研究在科学研究和数据新闻应用方面的特点。 2.你认为电竞一代和武侠一代是否出现文化断代?请从媒介和文化的角度分析。 3.谈谈国内媒体是如何做到人民报刊思想并提出建议。 二、论述题1.AI 智能对新闻业的影响 2.设计一个短视频创意脚本,并结合设计脚本分析短视频内容生产440一、简答题1.简要阐述麦克卢汉热媒介和冷媒介的差异。 2.两级传播的基本理论。 3.结合事例说明消费者的哪些特征对营销传播的效果产生影响。 二、论述题1.结合案例谈谈数字网络媒体带来的伦理和法律问题。 2.分析数字技术对人类思维和信息接受的影响。 3.数字网络技术发展对中国人生存现状的影响。20学硕真题615一、名词解释1.社会责任理论 2.象征性社会互动理论3.意见领袖 4.休眠效果 5.四不主义二、简答题1.根据便士报的兴起谈商业化专业化的报刊如何成为西方主导媒体。2.电视直播对新闻事件和报道的影响。三、论述题1.传媒的四种理论的局限性和未来发展方向。2.几种主要的受众观在当下的媒介环境中其变化。847一、名词解释1.表现蒙太奇2.事实性核实新闻报道3.算法推荐新闻二、简答题1.《人间世》《生门》此类场所形纪录片的创作特征。2.智能媒体在新闻生产与传播中的运用方法。三、论述题给垃圾分类写宣传方案20专硕真题334一、名词解释1.新闻客观性原则 2.普利策 3.声画关系4.媒介融合 5.营销传播组合二、简答题1. 人类传播活动的模式。2. 乡村短视频的内容特征和文化动因。3. 质化研究是什么,有哪些常见的研究方法。三.论述题1.材料:微信群办公,企业认为微信群要有规范是公共性的,员工认为是私人性的。谈谈微信应用于企业组织的优劣势,你是否同意双方看法,为什么?四、创作题两张共享单车推在路边的图片,写一篇评论440一、名词解释1. 大众化报刊 2. 媒介化 3. 知情权 4. 既有政治倾向假说二、简答1. 简述从电视直播到数字传播如何冲击反映论的新闻真实观。2. 简述知识沟假说的主要内容。3. 简单分析自由主义媒介理论。三、论述议程设置理论的主要内容和特征对当下环境下对议程设置功能的看法。真题分析先来看理论部分,这是一个找不同的游戏,我们先对比一下18和19的615大纲有没有什么变化(19的615在题型方面增加了名字解释,这个其实表示在对基础知识的考察方面会比较细致)。那么对比19学硕和专硕的大纲(其实是没有差别的,大家不要觉得专硕就会比学硕简单)。那么我们回过头来看一下615考纲的具体内容,首先在考试要求方面,了解和掌握新闻传播学的基本理论与知识,密切关注国内外新兴媒体与社会发展的最新动向,能以跨界思维的方式,综合运用相关理论知识,比较全面、科学而有一定创见地评析相关现象。这个要求意味着我们在复习的时候,要在基本理论方面打好基础,要关注热点专题,要学会把学会的知识灵活地运用,要有自己的认真思考而不是死板的背诵。在考试范围方面,我们一直非常的灵活又非常的广泛,大家可以先看一下。。。其实直接看这个的话,可以认为是不考新闻史论的。但是在没给大纲的20年,考题中出现了新闻史相关的内容,所以这一块的内容,大家今年备考肯定是要准备的。然后来看实务部分,还是先来找不同。学硕847这方面和615一样,出现的变化就是在考试题型方面,增加了名词解释的部分。那么19的847和334,也就是学硕和专硕对比,专硕的334在考试范围和考试题型方面都有不同,这个不同就是19年334的真题有一题是视频脚本的创作题。然后我们还是来看一下大纲的具体内容。同济实务这一块,要注意的是,我们是比较看重研究方法这一块的,理论和操作性内容都会考。除了研究方法以外,我们还会考察消息、评论、宣传方案等各种实务操作题,所以大家在复习过程中都要进行一定的准备和练习。我之前就有报爱传播的批改班,把各种类型的实务都练习了下。这个也是包含在全程班的内容里的。然后真题部分,18和19的,大家可以结合刚刚说过的大纲,看一下具体的考察内容,这边我不细讲了,我们看一下没有大纲的20年的真题。20年的话,和之前相比比较不同的是,出现了比较多的对史论和视听传播这方面的考察。所以大家在今年的复习中,也要注意一下对这些方面的学习。全程班的话,是含有这些相关课程的。另外,其实可以看出,我们的出题其实一直都是非常灵活的,我自己个人是比较喜欢这种考察风格的,太死板的话,我反而会担心,万一我就没背到哪个别人背到的知识点,不就很吃亏,所以这也是我选择同济的一个原因。还有跟大家说一下,你们看一下这几年的真题,会发现是会有重复的内容的。比如18和19都考到了行政型研究,还有18的数据新闻和新闻生产,19的媒体融合和新闻生产,20的智能媒体和新闻生产。所以建议大家后期把近几年的真题都认真做一做,我们的小班课程也会有对这块的要求。参考书目及拓展基础书目1、编写组:新闻学概论(马克思主义理论研究和建设重点教材),高等教育出版社、人民出版社, 2009年版2、郭庆光著:传播学教程(第2版)中国人民大学出版社,2011年版3、[美]维曼、多米尼克著(金兼斌译 ).大众媒介研究导论(第7版)清华大学出版社,2005年版;4、其他本科相关教材拓展书目李良荣《新闻学概论》刘海龙《大众传播理论:范式与流派》陈阳《大众传播学研究方法导论》彭兰《网络传播概论》黄鹂《整合营销传播》黄瑚《中国新闻事业发展史》张允若《外国新闻事业史》刘海贵《中国新闻采访与写作》丁法章《当代新闻评论教程》……基础书目的话,是之前给定的,但是20年,和大纲一样,参考书也没有指定。这三本的话,前两本是非常基础的书目,是要搞透彻的,而且也有考过书中的一些细节。第三本,之前也提到过,我们是比较看重研究方法这块的。这本书很厚,而且因为是翻译过来的,可能也会比较难懂,但是总归不得不要认真看完。需要注意的是第四条,其他本科相关教材,这就意味着只靠三本书肯定不行。我之前刚开始选择同济的时候其实有个误会,就觉得只有三本书,好开心啊。但是这真的是一个天大的误会,因为从刚刚的考纲和真题中就可以了解,我们要读的书,要了解的内容,还是非常多的。然后给大家提供一些可以作为大家拓展的相关书目,但是仅作为参考,不强制。(书目简单介绍)大家如果有其他学长学姐推荐的,或者自己觉得比较好的书目,也可以拿来做参考,就是注意下自己的复习时间分配。复习规划专业课复习时间安排4-6月:基础阶段,需要完成基础书目以及相关拓展书目的阅读和理解,并形成自己的笔记,完成第一轮背诵。我的笔记是建立在之前的学长学姐基础上的,结合自己的学习和理解,不断地去完善,把他们的笔记变成自己的。全程班的基础课程基本都是在这个阶段,我的建议就是全程班宝贝跟着课程走,系统地进行学习。7-8月:强化阶段。暑假特别充沛的复习时间,这个阶段我有报名爱传播的批改班,锻炼自己的实务操作,练习是很重要的。还有就是进行了一系列的专题整理,全程班是含有专题课程的,我自己的话是分别整理了传播学和新闻学两套专题,每一个专题都是结合书本的基本知识、过往的考察、热点问题、相关论文整理的。9-10月:过渡阶段,这是一个从主要的输入转向更多的输出的过程。虽然整个的复习过程都是要不断地输入,但是缺少输出的锻炼,上考场肯定是不行的。所以这个阶段可以开始去做一下真题,建议大家一定把近三年的真题都做了。刚开始的时候可以开卷做,后期还是要闭卷。还有就是这个阶段要完成第二轮背诵,再检查一下自己是不是都记牢了,算是一个查缺补漏的过程。11-12月:冲刺阶段,是一个非常集中的答题训练阶段,建议大家还是要参加一下模拟考,推自己一把。在时间安排方面,因为每个人的情况不太一样,比如全程班有的同学开始的比较早,目前已经把一些基本的参考书都看过一遍了,也有的同学会比较晚才开始,每个阶段的复习效果可能也不太一样,大家根据自己的情况去做调整就好。学习要点基础打牢:基础一定要打牢,这一点是非常肯定的。而且我们会考一些细节性的名字解释,比如既有政治倾向假说,休眠效果之类的。枝繁叶茂:关于笔记框架、关于知识点的理解,都不是一次性就完成的,这个要在复习过程中不断地去完善,吸收新的知识,在原来的基础上增加理解的深度。这是从一个树干逐渐变成枝繁叶茂的过程。勤学多练:练习是非常重要的,输出是王道,无论学再多,写不出来都是完蛋。刚开始做练习的时候,可能会觉得比较难,觉得自己怎么写都不行,但还是要强逼着自己去写,只有写了才能进步。刚开始的时候多去参考下论文、公号或者别人作业是怎么写的,一点点地去学习,学一点进步一点。碎片积累:虽然考研复习要花费很多时间,但我们复习起来肯定是不能与世隔绝的,日常的新闻还有其他的信息都是要没事要刷刷手机的。PPT上给到的这些是一些和我们专业相关的微信公众号,因为我不太喜欢刷微博,所以都是看微信,利用自己的碎片化时间去做一些日常积累。爱传播之前也有整体很多相关的微博或微信号,大家可以找一下看看。英语复习先说一下,虽然可能有点嘚瑟,但我个人英语基础确实是比较好的,目前是有专八证书的。我的英语复习是和专业课差不多一起开始的。在选择复习材料的时候,我个人还是喜欢以真题为主,真题就是最好的模拟题,如果大家就觉得英一的题不够做,可以加上英二。我的英语学习方法是这样的,我并不喜欢单独去背单词书或者研究句子之类的,所以我是直接做阅读下手。每篇阅读都是要做三遍的,第一遍是做题以及找出不认识的单词,做错的题标上记号,不认识的单词整理到错词本,然后记忆背诵默写。第二遍找出难懂的不理解的句子,研究句子结构。第三遍再做题,看有没有学聪明,会不会还是犯之前的错误,并且对全文进行翻译。作文的话,我是从差不多从9月份开始背,每周一篇,要完全一个单词不错的默写下来才算通过。然后因为作文有不同的类型,所以像专业课的实务练习一样,我把每种都写了下,形成我自己的作文模板。政治复习我的政治复习是从暑假开始的。政治首先要了解考哪些内容,要有一个基本的理解,这个可以直接买肖爷爷的叔,如果觉得自己理解起来有难度,也可以选择报班。1000题我总共做了三遍,就是从做题、整理错题、理解记忆再做题、整体、理解的一遍遍过筛子一样的过程。然后政治是要背的,热点也是要关注的,特别到后期11、12月份,还有各种押题卷肖8肖4要背。所以建议大家专业课的第二轮背诵早一点开始,给政治留出来背诵时间。最后,每个学长学姐在分享个人经验或提供建议的时候,都是希望能够帮到大家的。但是大家要明白,别人的成功是不能复制的,每个人的学习方式、学习效率都是不一样的,所以大家一定要按照自己个人的具体情况,去制定适合自己的学习方式和学习计划,有问题及时做调整。还有一点是,请大家在决定考研时务必想清楚,不要让自己在之后的考研过程中又不断地犹豫不决,反反复复,因为这时候的每一次反复,说实话都是在白白浪费复习时间。我是爱酱,专注新传考研辅导六年,想得到更多新传前沿热点及干货分享,可以关注我,或请关注公众号:爱传播。

保健品

全国21所985名校博士报考要求及备考建议汇总!要考博的看过来

常有人说:没有毕不了业的硕士,没有考不上的博士。事实真的如此吗?在「申请考核制」为主流的生物学博士生招考环境下,考博并非轻而易举。「申请考核制」不等于免试,除去设置 SCI 论文发表数目、英语水平等基本申请门槛,部分高校在考核环节仍会设置专业课、英语考试,考生需予以重视。笔者挑选出 21 所具有代表性的重点大学,针对性地汇总生物学博士生备考建议,希望能帮助报考者避雷。(整理有误的地方欢迎在评论区指正)清华大学作为国内 Top 2 的清华大学,实行「申请考核制」较早。敢于报考的学生想必有足够的专业知识素养,在此不再赘述笔试经验,仅谈考博面试。在面试考核环节,创新是博士生涯的灵魂,不推荐提前准备万能回答。尽力在有限时间内展现自身亮点,如果你口语好,就凸显语言优势;如果你跨学科备考,就介绍学科交叉的好处;如果你辞职考博,就表明实践经验的重要性。图片来源:清华大学官网北京大学北京大学实施「申请考核制」已久,举个例子自行体会:有同学报考北京大学,手握 3 篇 SCI 一作文章,英语很棒,和国外教授交流顺畅无压力,综合素质也高。然而,还是没申请到读博的名额。报考这种巨无霸高校,只能努力努力再努力了。上海交通大学上交大区域优势强,依照「申请考核制」招收博士生,国际化程度高,某些学院对考生出身要求严格,即 985 + 学硕,手握 SCI 文章加分,限制性强。专业课备考不要只看资料,一定要动笔写,用真题做模拟,不动笔的话永远不知道下笔写时思维的变化。考核形式多样灵活,笔试答题应结合专业的新成果,体现思维能力。在面试前,最好能把已发表论文和研究计划中的关键科学问题做个全面梳理,设计好应对方案。中国科学技术大学中科大对外招生较少,许多学院原则上仅实行硕博连读制,这与其执行的小规模英才教育,走小而精的教育之路相关。对外招生的院系有如化学与材料科学学院、苏州生物医学工程技术研究所等。中科大申请考核细则里要求报考者以一作身份在 SCI JCR 分区 1-2 区发表过文章。这对于很多小伙伴来说比较难,总体而言,中科大的考博难度还是相当大的。浙江大学浙江大学实行申请考核以来,考博英语听力的难度很高,满分 20 分,单独划线。如果达不到划线分值,总分过关依旧会被卡。手中的 SCI 文章最好能体现科研实力,灌水文尽量绕行。复旦大学复旦大学生物学专业「申请考核制」与考试并驾齐驱,需要有科研成果、专利、发表的论文。初试很难过线,尤其是英语的题目难度很大。在复试环节刷的人较多,一定要和导师多加沟通,如果导师对你青睐有加,你的胜算便会大大提高。所以报复旦一定要有强大的实力,需慎重。图片来源:复旦大学官网同济大学公开招考的专业里,英语题型是单选、阅读、翻译和作文,可参考中科院英语真题、同济大学考博历年真题、专八阅读。专业课笔试一般分为五道概述性答题,涉及到硕士毕业论文概述、博士阶段研究计划、本专业最新热点等,题目开放性强,重在考察考生平日的知识积累。武汉大学一般来说,武汉大学对博士生的出身歧视现象较少,申请考核通过后部分学科组会对考生进行专业测试。只要考生的专业基础和科研成果足够强悍,导师还是相对友好的。武汉大学的英语难度尚可,复试分为专业英语笔试和口试,笔试包含专业题型,口试则围绕硕士毕业论文、常见的学科知识,提前准备可顺利应对。华中科技大学华中科技大学低调务实,「申请考核制」注重面试环节,考生切勿过于浮夸。复试笔试较简单,专业知识扎实的人基本可以通过。综合面试部分考生需认真打磨 PPT,同时做好全英文交流专业知识的心理准备。和其他高校招考要求一样,SCI 在手,胜算都有。厦门大学博士生考核以面试进行,包括专业知识与综合能力两部分,总分 100 分。主要考察学生对相关学科基础知识的掌握和综合应用能力,每个考生以 PPT 形式报告时间 20 分钟后回答导师的提问。在提问环节,考核考生对英文文献的理解和归纳能力、口语及听力水平,同时考核其心理素质和抗压能力。厦门大学对考生的综合素质要求较高,建议平日里作报告易脸红心跳的学生,勤加练习,维持良好台风。南京大学南京大学目前基本全面实施「申请考核制」,学风很好,博士初试题目考察较细,一般考完后次日晚上公布进入复试的名单,英语不公布具体成绩,只告知考生是否通过。面试所占比重大,报考导师有一票否决权,发言要注意学术用语,曾有考生将发表的论文、硕士论文、读博计划书做成合集,获得导师们的一致好评,这种有准备、有计划的做法值得学习。图片来源:南京大学官网西安交通大学西安交通大学的考博难度系数稍高,「申请考核制」已经大范围实施, 校内经常有评选学术之星的活动,学术氛围很浓。需要准备的申请材料比较常规,大体上和其他名校一样。生物医药专业都比较强劲,性价比很高,如果有 1 篇以上 SCI 文章最好。南开大学考博试题和历年真题的重复率较高,建议考生和已经读博的师兄师姐多沟通联系,获得资源。报名前和导师联系,同专业不同导师在最初没有竞争关系,同专业不同考生存在竞争关系,一般是同一导师过线的同学参加复试,根据复试结果择优录取。另外,南开校园很大,初到者就近住宿,防止考试前找不到考点。吉林大学实施「申请考核制」,报考吉林大学的博士生原则上有一篇 SCI 文章,英语水平高。部分专业需要参加考试。考博英语题均为选择题,包括三大类题型,语法词汇、完形填空以及阅读理解。复习资料要提前准备,可在某宝上寻找考博英语试题,上面提供一部分学校的考博英语真题,也可以咨询下学校的书店、复印社,这些渠道都会不同程度地提供真题资料。初试英语过线以后,才有资格进行专业课的考试。由报考学校学院老师自拟专业课命题,大多都是主观论述题,需要结合平日思考积累,并进行进一步地拓展。图片来源:吉林大学官网山东大学作为老牌高校, 山大虽然源源不断地给清北输送硕博生,但它本校在招收博士时要求也很高。基础医学院规定,除符合山大校方的博士招生条件,还需要符合医学院的规定:硕士就读学校为国家「双一流」建设高校或境外高水平大学;硕士就读院校不符合上述规定,则近三年内须以第一作者或通讯作者在正式出版的期刊上至少发表 1 篇学术论文。四川大学四川大学要求考生有一篇 SCI 论文,考博英语题目难度较大,考生应高度重视。英语题目分两部分,一部分是选择题,共 50 分;一部分是主观题,共 50 分。选择题有以下三种题型:阅读 6 篇,完形填空 20 道,单选题 20 道。主观题有以下三种题型:英译汉,汉译英,作文。四川大学校风活跃,思维敏捷、头脑灵活的报考者在「申请考核制」下很加分。图片来源:四川大学官网天津大学天津大学考博英语近几年去掉听力环节,专业方面的考察四平八稳,没有过于胆颤心惊的部分,一篇 SCI 文章是敲门砖。中国农业大学中农的生物学、农学、兽医学等学科实力较强,校风淳朴,实施「申请考核制」。帝都的导师比较看重考生综合素质,口语能力强、SCI 文章多的学生很受欢迎。中山大学中山大学考博面试很有南方地区高校的特色,复试面试分为英语和专业课两部分。英语并非考查重点,只是在开始提问有关专业课之前,由外院老师和考生就读博原因、学习经历等非专业问题进行交流。至于专业课,老师依然会围绕当年的热点进行提问,考察应试者独立自主思考的能力。建议考生反复模拟面试,缓解面试中的紧张心情;平时多读书,多思考,对问题要有自己的想法和观点;多练习口语表达,提高自己总结提炼以及有逻辑性地表达观点的能力。中南大学24 个试点单位实施「申请考核制」,对第一学历有限制,对于外校报考生,建议避开院士、院长等热门导师。从初试录取名单可以看出,卡人的主要是英语。专业课备考多看看书、多做真题,过线应该不成问题。湖南大学湖南大学的博士生源多来自湖南师范大学、湖南农业大学及外地部分高校,竞争相对激烈。考博试题出题相对稳定,考生在备考时应研究透真题,针对知识点逐一查缺补漏,夯实基础。以上信息来源于已上岸博士生的热心分享,具有个体及专业特异性,欢迎大家补充交流!一些普适的考博经验博士学位是世界上最高的学位,考博不易,需要考生倾注巨大的精力、付出卓绝的努力。报考不同的院校对应不同的备考策略,在此,笔者分享给追梦人一些普适经验,助力考博成功。1、SCI 在手,说走就走。考博第一利器,其重要性不再赘述,多多益善;2、英语!英语!英语!重要的事情说三遍,部分高校设置英语水平门槛或要求英语过线后才有资格进行专业课考试,建议英语能力薄弱的考生提前准备;3、认真制作科研计划书,严谨的计划书不仅体现了考生的逻辑思维能力,也是向报考导师全方位展现科研潜质的利器;4、充分调动人脉资源,来自考博成功师兄师姐的经验分享,很大程度上能帮自己少走弯路,时间允许的情况下,多逛逛考博论坛和各类群,及时获取最新资讯;5、在申请考核的招生制度下,考生应注意和报考导师保持紧密联系,刷足存在感直至拿到录取通知书;6、保持良好心态,及时排遣负面情绪,选择离考点较近、环境安静的住宿地点,减少外界对备考过程的干扰。最后,祝所有考生考入心仪高校!

大搜捕

同济大学博士扫大街,竟然是为了……

谁也没想到,同济大学博士竟然在扫街!图片中的这位男子叫田俊涛,来自河南周口的一户贫困农村家庭!2017年7月,29岁的田俊涛考上了同济大学博士生!由于家境贫寒,田俊涛的的父母也在嘉兴做环卫工人,这一做就说六年!真是可怜天下父母心啊!在这六年当中省吃俭用省下每一分钱供他读书!看到父母的辛勤劳累,田俊涛的心里很不好过,希望能帮父母做点什么!于是每年暑假里田俊涛都会帮父母扫街!环卫工人的辛苦我们大家都看在眼里,记在心里!我们的城市,街道之所以这么干净,就是有一群人在默默的付出!他们就是我们城市的园丁——环卫工人环卫工人的工作特别辛苦!不论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,无论刮风还是下雨,他们一直都坚守在自己的岗位上!环卫工人每天凌晨四点就要起床!田俊涛就与父母简单吃点馒头加青菜。就骑着三轮车去帮父母扫大街!田俊涛说要珍惜跟父母在一起的时间,儿子帮爸爸妈妈做事,天经地义经,和学历有关系,上学期间,田俊涛知道自己的父母不容易,期间只要一有时间就出去打零工,通过赚取一点生活费,来减轻父母的负担!还攒下3万块钱给父母!为田俊涛的勤劳努力和懂事感恩点赞!同时也呼吁大家,向田俊涛学习,多体谅一下我们的父母!因为他们,真的不容易……求关注,求分享,让更多的人看到一路有你,我会加倍努力

核桃派

同济大学:疫情期间,首批2名博士生完成线上学位论文答辩!

2020年2月29日下午14:00—18:00,同济大学在疫情防控期间,首批2名海洋与地球科学学院博士生通过在线视频形式完成学位论文答辩!同济大学根据党中央、教育部、上海市教委的有关精神,以及学校防疫工作的总体安排,为做好疫情防控期间2020年上半年研究生学位论文答辩和学位授予审核等工作,制订并于2020年2月公布了《同济大学关于2019~2020学年春季学期研究生学位论文答辩和学位授予审核工作的通知》,并要求各学位评定分委员会制订2020年上半年答辩和学位授予审核工作落实方案。各学院积极响应。海洋学院在制订了详尽工作预案的基础上,组织顺利开展了疫情防控期间学校首批2名博士生视频答辩。2名博士生为地球物理学学科的杨靖康和张博,导师是海洋学院耿建华教授。杨靖康的博士学位论文题目是《孔隙弹性流体饱和介质AVAF正反演方法研究》;张博的博士学位论文题目是《基于逆散射理论的高效自由表面多次波压制方法研究》。视频答辩利用某视频平台进行。 与普通现场答辩不同的是, 答辩会的所有成员都地处不同。 答辩委员会成员共5人: 主席由中国石油勘探开发研究院曹宏教授担任,委员由浙江大学陈生昌教授、同济大学董良国教授、程玖兵教授和刘玉柱教授组成,王本锋研究员担任秘书。视频答辩由答辩委员会主席主持,首先答辩人汇报自己的学位论文研究工作,然后答辩委员会专家进行提问,答辩人针对专家所提问题进行回答,2名答辩人汇报及答辩等过程共4个多小时。两名博士生完成汇报及回答提问环节后临时离开会议室,答辩委员会专家随后开展了热烈的线上讨论,在秘书的协助下,通过微信“群投票”小程序完成了无记名投票表决。答辩委员会全体成员经过表决,一致认为两名博士研究生的研究成果、学位论文和答辩达到了博士学位的要求,建议授予博士学位。为了确保学位论文视频答辩的公开、真实、完整、可记录,让视频答辩经得住检验,整个答辩过程及无记名投票表决都做了录制、截屏,作为答辩记录留存。后续的学位申请材料提交也将采取线上方式提交。在严格执行同济大学博士学位论文答辩标准的前提下,海洋学院师生共克时艰,高质量地完成了学校首批博士学位论文视频答辩。同时为了做好视频答辩,校学位办老师前期经过反复调研、研究,在政策允许的前提下优化答辩流程,为全校研究生视频答辩工作提供了有力保障。作为学校首批视频答辩,海洋学院两名博士生的答辩公告在学院教工和研究生的微信群中公示后,引发学院导师和研究生广泛关注。除答辩专家、答辩人、导师外,旁听教师和研究生近20人,校学位办老师全程观摩和旁听了本次答辩。来源:同济大学部分图片添加来源于网络

国际歌

同济“国奖”博士的逆袭之路—“你所付出的 终不会把你遗忘”

去年已经在同济大学作为博士毕业的蔡雪松是一个名副其实的学霸,拿到博士国家奖学金就是一个最好的证明。不仅如此,他在学术上的累累硕果,更是对这九年学习生涯交上的最好的一份答卷。蔡雪松电子与信息工程学院2018届博士毕业生博士国奖上海市优秀毕业生国家自然基金项目研究课题主要参与人三篇一作IEEE Transactions多个重要学术期刊审稿人PIMRIC等重要国际学术会议评审技术委员会成员这九年,学霸究竟是怎么养成的呢?“学霸也有学渣的往事”本科时,蔡雪松的“学习觉悟”并不高,但是凭借期末考前一星期的突击竟然也能拿到一个差强人意的成绩,并且还获得了同济大学的优秀学生三等奖学金,这让他稍稍有些膨胀。大二时重新分配寝室,辅导员希望蔡雪松能给其他三个学习不好的室友当个榜样。但让蔡雪松自己也没想到的是,他和室友们一起走进了“远古的守护”(一款经典多人实时对战游戏)的殿堂,开始了暗无天日的英雄之路。沉迷游戏的恶果可想而知,期末不出意料的挂科让蔡雪松心情十分低落,他决心反思,开始改变,大二下学期便节制游戏时间,认真对待学习。但即使是这样,到了大四保研的时候,蔡雪松的名次还是差了不少。看着身边都在为毕业奔波的同学,他既迷茫又不想就此放弃,于是带着一腔孤勇,一头扎进图书馆,开始了自己的考研之路。2013年,蔡雪松作为硕士研究生被同济大学电子与信息工程学院电子与科学技术系录取,研究方向为无线信道建模。他坦言,考研的经历对他意义非浅,这其中他学会的最重要的事情就是“坚持”,有时候,学渣的翻身往往只需要这两个字。“突然的开窍其实在于厚积薄发”研究生入学之后,蔡雪松决定颠覆自己本科期间碌碌无为的状态,开始反思自己的不足。搞科研的同时,他认为自己在研究领域的基础知识有些匮乏,于是一边认真上课,一边自己“啃”相关的专业教科书,并联系科研中的具体问题加以思考。这不仅是一种知识的学习,同时也是思维方式的锻炼。蔡雪松常常在夜里也难以停止对学习和科研中出现的疑惑的思考,整个寒假,他都在学习和消化项目所涉及代码的基本原理,剖析程序的每个细节并尝试自己去实现它们的功能。蔡雪松说:“研一下学期返校以后,我感觉就像开窍了一样,很多问题都能看得很透彻了。”坐蔡雪松旁边的同学也曾经跟他开玩笑说:“你过了个年怎么什么都会了?”其实,并不是什么都会了,也并非寒假的一朝一夕就能开窍。蔡雪松自己也明白,这样的“开窍”在于自己不断的探索与思考,而且更需要日后更加长久的坚持。此后,蔡雪松开始主导一些项目,比如研究高铁和地铁的信道。为了避开早高峰人群,蔡雪松和团队成员们天还没亮就要赶到地铁站开始进行测量,两个小时的测量结束之后才和上班的人群一起吃早饭。可贵的科研精神与这些得之不易的数据最终帮助蔡雪松在研究生一年级就发表了一篇国际会议文章和一篇高影响因子的期刊文章。优秀的科研成绩也使蔡雪松成功开始了硕博连读的生涯,期间他多次参加了国际学术会议并作宣讲,并在2015年对西班牙马德里理工大学进行了为期半年的访问学习。2016年,凭借优秀的科研成果获得了国家博士生奖学金,同济大学优秀学生,同济大学110周年校庆优秀学生等荣誉。“你所付出的 终将不会把你遗忘”再一次临近毕业,蔡雪松觉得与本科和硕士时不同的是,自己已经有了很扎实的素养去进入一个大型科技企业,于是他投递了简历,并很快收到了多家公司的面试邀约和offer。尽管同时拿到了令人艳羡的华为、中兴双offer,但是回忆起这其中的艰辛,也只有蔡雪松自己明白。在中兴蓝剑终极面试之前,蔡雪松经历了四场和专家的“对峙”,每场持续一到两个小时。时间不短,问题的密度也很大,面对技术专家不断的质疑与拷问,不仅需要过硬的心理素质,更加需要扎实的科研功底与学术素养,才能够“滔滔不绝,舌战群儒”。值得一提的是,中兴的“蓝剑计划”对应聘者的英语水平要求较高,而在西班牙马德里理工大学半年的访问学习和多次的学术会议参与经验使得蔡雪松轻松应对了英语水平的评估环节。“你看,所有那些你在寂寞、无聊、枯燥中的默默坚持、在深夜中敲击的代码和文章、在异国他乡所经历的忧郁,它们都没有忘记你。”蔡雪松在自述中这样说道。漫长的九年学术生涯锻造了这样一个青年——他懂得坚持,也懂得付出是回报的必要非充分条件。但是,历尽艰辛,归来仍是少年,他还是满含着少年的那份执着与果敢,知道自己想要什么,相信自己的努力终将不会被辜负。最后,在和导师沟通并经过自己的慎重考虑之后,蔡雪松认为自己对科研的付出和热爱不应该停止,于是放弃了华为和中兴的高薪offer,选择去往国外,进入丹麦奥尔堡大学继续自己的学术生涯。“科研带给我的满足感令我向往。没有那么多的浪漫,每个人或许都是平庸的,每个人也都可以是闪光的。”蔡雪松如是说。没错,重要的不是你选择了什么,而是你的选择必须对自己负责。从蔡雪松自己说的“学庸”,到成为一个目标明确、成熟坚定的人,他的经历正能够告诉我们,“你所付出的,终将会在未来的某个时候报答你。”作者:魔都码农那些事留言 点赞 关注我们一起分享AI学习与发展的干货欢迎关注全平台AI垂类自媒体 “读芯术”

性习

同济大学的2019考研成绩已出,分享一下我的经验

不久前同济大学的2019考研成绩已经出了。给同学们一些考研后我才感分享的事情!一.尽快开始背诵单词,不管它们是英语1还是英语2最重要的是记单词。最好买的是一本新东方考研汇绿宝书,我认为这本书很好。当然,你可以下载新东方单词app,还有相应的音频,也可以做一些单词练习。二.最好尽快了解相关专业院校和导师。我认为不一定选择最好的,但选择对自己来说是最合适的。思考我真正想要追求的是什么,以及未来我想做什么,这很重要。如果可能,咨询更多的长辈。三.你可以先看课本,课后做一些练习,然后看视频,刷题目,有效率的去复习。我认为学习高数是很重要的,不能拖延,通常复习时要记住一些公式或难以理解的定理,不要想在考试前记住,你没有时间。四.最适合本人的材料,我推荐用的是李永乐的《复习全书》 ,在这里真的谢谢李永乐先生,《复习全书》真的挺合我的胃口,题型归纳很全,反正我是看了几遍,做了大量的笔记。还有张宇老师的《十八讲》,感觉我读起来有点困难,应该是不适合我吧。因此,您应该选择适合您的,切记盲目追风。五.在考试的过程中,心态一定要好,去相信一句话,无论你有什么样的结果,一定要做好现在的事情,注意过程,只要结果,只要过程做得足够好,就一定有收获。考研是一场漫长的战斗,在这个过程中会很孤独,会面临生活的压力,但是没有办法啊,这必须是要付出的,只要能实现自己的理想,一切都不算什么!最后,希望所有努力的人都不枉此行,425分的大神来吸吸喜气!

敢问其方

中外名校云集!吸引国内外博士投稿近200篇!这场论坛火了

2020年12月27日,由东北财经大学经济学院、中国科学院大学经济与管理学院、厦门大学经济学院、厦门大学王亚南经济研究院、厦门大学邹至庄经济研究中心和东北财经大学经济计量分析与预测研究中心联合主办,东北财经大学经济学院和经济计量分析与预测研究中心承办的"2020年全国数量经济学博士生学术论坛"以视频会议形式在线成功举办。论坛在27日上午开幕。开幕式由东北财经大学经济学院院长齐鹰飞主持,东北财经大学副校长王维国致辞。王维国代表主办方向参加本次论坛的嘉宾、老师和博士生表示了热烈的欢迎,简要介绍了东北财经大学及经济学院的发展情况,对论坛未来的发展进行了展望,并对广大经济学专业的年轻学者和研究生们提出了殷切的期望。开幕式后,东北财经大学经济学院副院长陈磊主持了特邀报告环节。东北师范大学郭建华教授做了以"从统计学到数据科学"为题的主旨演讲,从定义、基本范畴、世界观、价值观和方法论五个层面从系统论和哲学层面说明了统计学与数据科学的特点、异同、和主要问题。中国人民大学的王晓军教授围绕"健康预期寿命的度量与差异",从指标、计算方法和影响因素等方面分享了对我国健康预期寿命的研究成果。南开大学王兆军教授的报告"Model Checking in Massive Data via Structure Adaptive Sampling",清晰介绍了课题组针对大数据下的模型检验这一国际前沿问题提出的新的检验方法。厦门大学方颖教授的报告"绿色信贷、融资结构与企业环境投资",利用我国A股制造业上市公司的面板数据和三重差分方法,实证分析了绿色信贷政策对企业的环境投资行为和融资结构的影响,其研究结果令人信服并具有重要的政策含义。27日下午,围绕计量经济学理论与方法、宏观经济学、微观经济学、外贸与世界经济、资源与环境、人口与劳动经济学、区域经济学、产业经济学等专题,论坛组织召开了9场平行分组研讨。本次论坛共收到来自北京大学、中国人民大学、浙江大学、南开大学、同济大学、东南大学、上海财经大学、厦门大学、东北财经大学、新加坡管理大学、爱丁堡大学等国内外60余所高校和研究机构的博士研究生投稿160余篇,邀请其中40余篇论文作者报告论文,各组还分别对论文进行了点评和讨论。论坛经过初评、复评以及在线报告点评三个环节,共评选出8篇优秀论文。全国数量经济学博士生论坛自2012年起开始举办,为广大研究生提供了交流了解经济学、特别是数量经济学发展新动态和研究新成果的平台,同时也促进了东北财经大学与海内外高校及研究机构的合作,对提高东财应用经济学的学科建设水平起到重要推动作用。延伸阅读东北财经大学经济学院成立于1997年9月12日,其前身是东北财经大学经济系。2002年8月,改建成立经济学院。2015年5月,学校进行学科重组,原数学与数量经济学院的数量经济学科调整至经济学院,成立新经济学院。学院现已构建了以具有创新精神和实践能力为特色的本科、硕士及博士的完整的人才培养体系。拥有经济思想史、经济史、西方经济学、人口、资源与环境经济学、产业经济学、劳动经济学、数量经济学等七个专业的博士、硕士学位授予权;经济学学士学位授予权。学院的产业经济学为国家重点学科,数量经济学为国家重点(培育)学科。素材来源:东北财经大学

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数据:张宇昭、许奕美工:许奕、史寅颖、张宇昭校对:张宇昭、王静怡、王怡芸、王一帆、罗安研出品:党委宣传部学生新媒体中心特别鸣谢:研究生院【来源:同济大学】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn