同个导师研究生

李欢（左）与小李欢就读同一所大学同一专业、拜在同一导师门下，还是同名同姓、同年同月同日生，世界上真有这么巧的事情吗？武汉科技大学文法与经济学院贺尊教授两位同名同姓的研究生，近日在一次聚会交谈中偶然发现，两人竟然还是同年同月同日生。同名同姓同日出生这两名同为李欢的同学，一男一女。男生是2018级的研究生，女生则是2019级的同门师妹。同学们以李欢、小李欢分别称呼二人。更有趣的是，两人的真实生日都是1996年4月4日，却都没有出现在他们的身份证上。李欢的父母在上户口时，将他的生日错误登记成5月4日；小李欢的父母填写的是她的阴历生日。“这也是我们俩没能第一时间发现‘缘分’的原因。”小李欢笑着说。虽然如此，同名同姓的两人还是很快建立了联系。“她来复试时，我就已经注意到她。”李欢说，从小到大第一次碰到有人跟自己同名同姓。后来听说小李欢通过了复试，正式成为同专业的学妹，李欢便主动联系她，向她介绍研究生的生活和专业，并向她推荐了自己的导师贺尊，没想到后来真的被分到同一个导师下。有时候也会闹乌龙同名同姓这件事，有时也为两人平添不少“乌龙”。在一次公开学术研讨会时，北京科技大学邓立治教授受邀来汉演讲，李欢负责餐饮住宿等接待工作。可到了会议当天，却是由小李欢迎接邓教授。男生变女生，邓教授一头雾水，之后经过小李欢解释才缓解了尴尬。导师贺尊也时常拿名字跟两个李欢开玩笑，“因为同名同姓，论文署名只能带上性别了，不然别人分辨不出。”据两人介绍，名字都是长辈起的。两人的性格也随了名字开朗大方。“但还是有点区别，李欢学长属于外向型，做事有决断力；而我比较慢热，开始比较腼腆，熟了就好了。”小李欢说。“平时就觉得他俩挺开朗乐观，关系也不错，像双胞胎，没想到生日也是同一天。”该校2019级公共管理专业研究生胡玲说。互相促进共同进步因为这么多“相同”，两人自然也格外熟络些。开学第一天，李欢就带着小李欢熟悉校园环境，帮助小李欢搬行李，参观学院。后来，两人共同负责学术研讨会嘉宾的餐宿、会议场地等事项，常常需要在微信上沟通，“有段时间天天聊天，感觉在跟自己聊天。”李欢说。写论文的那段时间，两人也会时常跟“自己”聊天，做到吾日三省吾身，“李欢今天看文献了没？李欢今天进度前进了没？李欢今天论文修改了没？”“这种同时能激励两个人，又能活跃气氛的方法，我感觉很有效果。”小李欢说。互相激励下，两人各发表一篇EI论文，他们一起组建的团队也获得第六届“互联网+”大学生创新创业大赛”校赛银奖等奖项，李欢也成功拿到中铁建设集团中南分公司的offer。来源：楚天都市报

11月11日，教育部发布《研究生导师指导行为准则》（以下简称《行为准则》），提出导师不能触碰“十个底线”，其中跟研究生学业、毕业、学术、人格方面关系密切的有“七个不得”。分别是不得对研究生的学业进程及面临的学业问题疏于监督和指导；不得违规随意拖延研究生毕业时间；不得有违反学术规范、损害研究生学术科研权益等行为；不得将不符合学术规范和质量要求的学位论文提交评审和答辩；不得以研究生名义虚报、冒领、挪用、侵占科研经费或其他费用；不得侮辱研究生人格，不得与研究生发生不正当关系。其实早在2018年，教育部就颁布了《新时代高校教师职业行为十项准则》，2020年9月，教育部联合其它部门发布了《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》。《行为准则》比上述两份文件更实际，细化到有可能会出现的具体现象，并且针对性较强，更具有操作性。目前，全国共有研究生导师46万人，其中博士生导师11.5万人。在庞大的导师队伍里，总有小部分导师一言一行枉为人师，败坏了导师队伍的名声。《行为准则》的出台约束了部分导师的行为。在高校，导师对研究生的学业重在指导，带学生做科研，做学术，充分发挥导师的作用。而在实际中，部分导师将学生当作廉价劳动力，学生称导师为老板，将一种本是纯粹的师生关系演绎成赤裸裸的老板与工人的关系。甚至部分导师将学生当作私用财产，要求随叫随到，宛如聘请的且是免费的保姆研究生因不堪忍受导师折磨而付出生命代价就是活生生的例子。每个家庭培养出一个研究生辛苦二十载，以为读研了，能有更好的出路，因这种导师而对生活失去希望。《行为准则》将给这种导师当头一棒，让他们谨记自己的职责，不要滥用职权，借科研名义占用学生劳动成果，以发表学术论文为理由署上自己大名，全然不顾学生的汗水和成果。《行为准则》警醒了部分导师，也提醒了高校。玩火必自焚，对违反准则的要按照《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》（教师〔2018〕17号）处理。导师们绝不要触碰“七个不得”，要学高为师，身正为范，营造良好大学氛围。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，是大学的宗旨，愿达成宗旨的导师们做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

这段时间，复试和调剂过后，上岸的、落水的、迷茫的、咬牙叫嚣二战的等等各种各样的青年才俊们正上演自己2021考研的最后一出大戏。今天不说复试了，换个话题，说上岸后的第一件事，选导师。如果现在用不到本文内容没关系，建议收藏了以后看。先说几个事实，首先是我国研究生在校人数将突破300万人，今年的研究生招生人数大概是20多年前的全国高校大规模扩展前的本科招生人数，所以真的，别再拿读个研究生太当回事，怎么说呢？也就那么回事吧。第二，2020年全国共有研究生导师46万人，40多万人是什么概念？大概就是武汉的青山区的常驻人口数吧， 中国人有句俗话叫“人上一百，形形色色”，这40多万人里面首先一定是高学历的，并经过层层考核认证的才获得的指导研究生资格，但刘德华都说了“开好车的就是一定是好人吗?”，同样，研究生导师就一定是好人么？这几年新闻都常有各种事件：研究生跳楼的、逼迫学生造假的、PUA学生的、下三滥性侵的等等不一而足，当然能上新闻的都是比较恶劣的；第三，如果你按前两条的人数做除法就会发现，平均每个研究生导师要指导7名左右的学生，注意这是平均，而其实导师指导学生的人数是极不平均的，马太效应都知道吧，真相就是旱的旱死，涝的涝死，有的导师指导20多个以上学生，有的好几年也没有一个学生投门下。说个真事，有个研究生毕业了，导师居然不知道这个是自己的学生，不是这位导师老年痴呆发作了，他就是真没记住这个眼前的小伙子就是自己的学生。现在中国，当个研究生导师没那么神圣，研究生也就更普通，大家都是很普通的普通人，样本足够大了，所以真出个别恶劣事件也别意外，关键是你怎么能避免意外。这就涉及到了研究生阶段的师生关系问题。研究生教育阶段的师生关系远远深刻和复杂于本科教育阶段，研究生阶段的师生关系包括了制度意义上的负责与被负责的关系、传统意义上的师傅与徒弟的关系、伦理意义上的长辈与晚辈的关系、组织意义上的团队合作关系等。一个好的导师可以为学生打开一扇大门，铺就迈入辉煌人生的成就之路，而一个糟糕的导师就如华山派岳掌门，在读阶段全程不管不指导都是小事，关键时候让你背锅、甚至扣着你当长工才叫一个惨。现在多数高校的研究生和导师是双向选择的，一般都会有一个开放期让师生之间相互了解建立初步信任关系，学校的管理部门最后再通过某种方式来正式的确定下来这种关系。按教育部发布研究生导师“八条准则”：“导师是研究生培养的第一责任人”，一旦这个关系在校方确定完毕，导师就正式开始对学生培养负责了。回到主题吧，选导师的时候怎么选呢？首先一条：这个事情还是要综合考量，找导师就如找对象，不只是看导师，也要看学生本人的要求。分这么几种情况：（1）就是混文凭来了，能平安毕业就行的。这样的最简单，对老师要求不高，最后能在毕业前把东西都给凑全了，顺利毕业就行。导师能力水平差不多就行，关键是导师一定对你也没什么高的要求，千万别找那种还挺上进的导师，一天到晚看着你打卡、写代码、做实验什么的。这样的导师项目不多，一般已经混硕导好些年了，但是始终没什么大长进，他也知道自己的斤两，自己也属于比较佛系的，对什么事也都看淡了，典型的“差不多”先生。（2）就是来学东西来了，真心希望学点什么，更希望在科研道路上更向上走一走。这样的的学生选导师一定要先下手，先奔着“大牛”使使劲，试一试看。当然大牛手里项目多，名额更是紧俏，他们招学生要求也高，来的学生恨不得当两个用，996都小意思，主要是心理压力贼大。并不是所有人都适合吃科研这口饭，挺不下去，整不出来东西也挺闹心的。如果“大牛”没有名额了，看看其他的老师，可以多关注一下还处于“上升期”的导师，这样的老师虽然没有大牛那么多资源，但是自己也比较上进，自己也想干点什么，所以也能带着你向上走，毕竟“大牛”也是从“牛犊子”开始成长起来的，有些刚评上导师的，但是出身自某“大牛”门下的也可以选，只要有这层关系，你导师的导师的资源也能成为你的资源，看造化吧。（3）最后不管你的读研的诉求是什么，要警惕这样一些导师：①人品不行的：扣扣搜搜吝啬成性的，色眯眯见到美女就各种挑逗的，表面知心大姐其实内心PUA的，满嘴跑火车言而无信毫无信用可言的。②能力不行还自己硬撑的，成天给你画大饼吹牛B，实际他跑不来项目也拉不来资源，还tm成天指使写这个本子哪个本子的，全程从头到尾给你找茬的。③彻底放羊自个修仙的。这样老师是啥也不管学生的，根本就不指导你，你交的东西他也不看，跟个神仙似的，你都不知道他成天在忙什么。④个性太强，树敌太多的。这样的老师自己的东西可能还行，但是在团体内部没有什么朋友，都是“敌人”，你在他门下会成为你导师的“敌人”的优先“照顾”对象，会有各种“好事”等着考验你。那么，怎样利用现有资源更多地收集和了解导师的情况呢？请继续关注本号，后续更新！欢迎您点赞，关注本号，更多考研、高校、教育、科研话题持续更新。关于本文您有任何看法、疑问欢迎留言讨论。

师生不对等学生对导师的恐惧心理强烈讲述者：赵显 性别 ：男国内某985高校工科专业硕士毕业生我当时是通过一个已经保研的同学联系的导师，我们都不了解他，见面后的第一印象还可以，感觉他比较严厉，不苟言笑。导师学术造诣还可以，但是因为本校大牛比较多，他就不那么突出了。入学后我们基本上是导师给选课，研一前半学期上课，然后进入教研室学习，基本上就是帮导师做项目、写论文等。一般的实验室是学生在一起，导师偶尔过来看一下，每周一次汇报。我们导师要求比较严，和互联网公司加班时间类似，早上9点工作，一天工作9个小时，每周工作6天。老师规定，一天中9:00-12:00，15:00-18:00，21:00-24:00，三个时间段必须在，一般夜里都会被导师留下来加班。导师是夜猫子，我一般走的时候到凌晨两三点，只有每周六晚上和每周日上午休息，偶尔还有加班。基本上休息不过来。最令人感到压抑的是，导师会一直在教研室盯着你，就像在工作时老板坐在你旁边监工一样。当然，我们导师这种情况算是比较极端的，更多的还是自己做项目，一周汇报一次。导师会让我们做两种项目，一种是研究所或者公司的项目，一种是国家的科学研究基金。第一种项目是有实物或者其他软件要交付，学生要不停地调试出差；第二种基金主要就是写论文和相关的一些实验，一直在教研室坐着不出门，不过论文有SCI或者EI的要求，压力也是比较大的。我们导师也是经常潜在研究室，他租住学校的宿舍，平时基本上是教研室-食堂-宿舍，基本不出校门。他对学生到岗的规定特别严。有一次十一假期, 我的姥姥去世了，当时没来得及和导师请假就回家奔丧了，在家待了五天，刚到学校就接到电话被骂了一顿，可是我当时还在假期啊，为了不耽误进度我八号就返校了。这件事之后，我就预感自己的研究生生活可能会很苦。导师基本上除了上课，就是在教研室盯着，我和师兄弟在教研室基本是零交流，一言不发地盯着电脑，不是看论文就是编程序，环境特别压抑。导师对同学们的态度也很差，基本上就是讽刺加吵，平时没有交流。有一次，一名同学骑自行车被摩托车撞了，找导师请病假，他很不屑地对那个女孩说，为什么那个摩托车只撞你不撞别人？因为长期压抑，有两个学生因一些小矛盾和导师爆发冲突，相继离开了实验室。图源：unsplash 文图无关教研室是一个导师独裁的空间，学生要去适应老师，我的一名本科同学因为项目延期，被迫留级半年，完全是导师决定的。我也只能平时和同学吐槽倾诉一下，但是交流也不多，因为教研室工作太忙，我回宿舍的时候别人都睡了，也想过退学或者换导师，但是所有人都劝我忍忍就毕业了，不要冲动。后来我忍不住，还是和导师爆发了冲突，当时就想干脆退学算了，之后和同学商量，找学院领导反映情况，领导说“你不是第一个离开这个导师的学生，也不是最后一个。”在同学们的支持下，我最终换了导师。我是近几年第一个成功换导师的，之后几年也有同学更换导师，然后学校反复和他谈话，听说这两年已经有所改观。导师对我的监督比较严格，学术上打下了比较好的基础。现在回头来看，最大的问题就是当时的工作环境过于压抑，而不是工作强度大。我关注了最近几起高校事件，我觉得学生自杀并不是某件事情直接引起的，而是导师和学生的地位不对等，学生对导师的恐惧心理强烈，长期以往，个别人会有一些极端的选择。高校应该多关注学生的心理健康问题，并从制度上解决学生和老师之间地位不对等的关系。毕业之后做到老死不相往来就好了姓名：喻玉性别：女 国内某高校医科专业硕士在读我2015年从外地考过来，导师是学院直接安排的，我事先对他一无所知。导师在我们这个领域很有名气，他确实有很强的学术能力。刚开始我觉得他挺好的，很喜欢他的课，会给他发微信讲我最近遇到了什么新鲜事儿，有什么问题也会去问他。他很有爱心，有的病人家庭条件特别差，他会主动减免费用、给病人捐款。过年回家时，他会给我们一些路费。入学第一个月，我的手机丢了。导师把我叫到办公室，说手机丢了，饭还是要吃的，就给了我一个信封，里面有800块钱。我推辞了好几次，他一直说没事没事，你就拿着吧。我当时觉得这属于长辈对晚辈的关心，丝毫没觉得有什么问题。有时候我会发微信提醒导师注意身体，会使用喵、啦等语音词，或许是我没表达好，让导师产生了误会。有一次下课以后，导师把我叫去他办公室，询问了我学习和生活方面的事，然后又给了我一个信封，我当即表示没干活不能要钱。导师说他喜欢我，愿意照顾我。我从小被家人疼爱，以为长辈对我的喜欢只是单纯地疼爱。况且导师都五十岁了，我怎么也没有往男女之间的喜欢那方面想。在我弯腰收拾东西准备离开时，他突然过来，亲了一下我的额头。还没等我反应过来，他就退了回去。导师以前有出国留学的经历，我以为这是他表达亲昵的方式，仍然没有多想。我和导师关系的转折点发生在2015年12月份。一天，我因事去找导师，路上很冷，手快冻僵了。他说来我给你暖暖，我说没事一会儿就好了，他就直接握住了我的手。他力气很大，我没能把手抽出来。然后他又摸了摸我的头发，我只是尴尬地笑了笑。我以为这就结束了，他却说亲一下，我没有多想就低头把额头给了他。导师吻了一下额头，然后居然亲了我的嘴，连舌头都伸进来了一半，这也太恶心了吧！我马上推开他，大喊，老师这太过了！死一般地沉默。我当时整个人都懵了，直接傻掉了。我万万没有想到，作为一个旁人眼中事业有成、疼爱妻女的模范老公，居然会对一个二十多岁的小姑娘舌吻。导师问是不是吓到我了，问有没有人喜欢我。他让我笑一笑，我僵硬地扯了一下嘴角，转身走了，没走两步忍不住眼泪就掉下来了。回去以后我给导师发了一条微信，说您今天的行为实在是超出了我所能接受的范围，我是您的学生，请您以正常的师生关系对待我。然后我把导师曾经给过我的钱都转了过去。他表示自己很内疚，说不要钱，这不是交易。图源：unsplash 文图无关自那以后，每次见他我都有所防备，如果单独见他，我就把手背在后面，站得离他很远。这段时间要修改毕业论文，需要经常去找他。你知道每次去我心里有多慌吗？我连门都不敢关，随时做好逃跑的准备。当时我想的是，如果他继续侵犯我，我就跟他拼个鱼死网破，哪怕是退学，我也不能让他把我怎么样。所幸他还没有坏透，那之后没有发生什么特别过分的事了，平时拍拍肩膀我就忍了，毕业之后我赶紧滚蛋就好。他以前从来不骂我，从那以后就开始骂我了，我犯一点错，他就说你不要来上班了，你出去吧。还有一次，我男朋友来科室接我，被他看见了，回去以后他就给我发微信，说我很讨厌，不要我了，让我休学。刚开始我还打算读博，现在我靠自己已经找好了工作。即使以后工作一段时间再去读博，我也不会读跟他相关的专业，他在我们这个领域算是大咖，我不想和他再有任何接触，毕业之后做到老死不相往来就好了。评判学生的最大权限都给了导师讲述者：李立 性别 ：男国内某高校理科专业博士在读当时考上硕士后，我刚开始进行本科的毕业设计，那天老师还没到办公室，我在研究生办公室等待，旁边的师兄师姐们跟我搭话，问我考研了吗？选好导师了吗？我稀里糊涂的啥都不知道，他们就推荐我选现在的导师，说他很年轻、比较容易沟通。第一次见到导师，给我的感觉就是他很有气场，说话也比较严肃，一开始讨论的问题就是专业，然后问我对于他的了解（网上有资料），还问有没有感兴趣的课题。我觉得他给学生的选择挺多的，给人感觉很开明，于是坚定地选他了。之前我没有想过导师和学生之间的关系应该是什么样的，大概就是带着做事学技能；现在觉得其实也差不多，导师指导做课题、提点需要注意的方向，额外也就是做项目跟偶尔跑下腿，没有其他多余的事。我的导师要求每周发报告，所以和他沟通是最少一周一次，内容都是课题方面的。有解决不了和需要确认的问题都直接找导师，他一般都在办公室。平时都是学术研究，需要合作的项目是找好了相关的学生，安排好各自的工作然后去做。频率不好说，要是外面自己接的项目一般都是合作完成，抽空做，最后大家分成，国家项目就是当课题做，这些行政上都有分配。实际情况自己分配时间，时间最久的从早9点到晚11点，有些科研任务客观要求比较高也可能需要通宵。虽然自己的时间不够了会不舒服，但是为了实验和工作也可以接受，毕竟完成项目确实是需要时间和投入的。而且如果有特殊情况可以跟老师解释。实验室的工作是比较累，但自己的课题做出成果也会很开心。工作的理由最主要还是想要毕业，当然也想学到东西和提升自己的能力。我觉得我的导师还是不错，硕士毕业的时候论文抽到盲审，我担心论文写不完于是向他求助，老师熬夜到凌晨三点多帮我改论文。如果我延期其实还能帮老师至少多做半年的事，但是老师更希望我顺利毕业。他能给指导的都给了，不能的大概率会提供一个思考方向，让自己去摸索。有时候导师比较严格，每个微小的方面都要我们去深究其原因，工作量大的时候会觉得顾及不过来，我会觉得心理压力比较大。他也让我帮他做过私人事情，比如取过工厂的样品，然后转手就让我做相关分析了；还办过个人信息，用于参加会议等。有一些学生可能会经常帮导师跑腿甚至做家务，这个情况看导师个人，如果双方平时沟通比较多，有这种信赖感，大体上是没问题的；如果没有，只是导师单方面要求的话，就很不合适了。我觉得师生之间相处首先大前提是双方都觉得OK，比如我的导师几乎只关心学生工作方面的事，学生也从导师这里学到了很多科研的思路。有的导师会与学生走得比较近，邀请学生一起吃饭，同时也互相分享各方面的信息。这些都挺好，主要就是要规避其他不健康的关系，比如处理涉及个人生活的私人问题或者是单方面的索取而另一方忍气吞声等。图源：unsplash 文图无关相比遇见过的很多正常的导师，我觉得近段时间这些高校事件中导师自身思想行为不当是主要的原因，任何人有这种不好的特质都容易引起不良事件的发生，而拥有这些特质的人群担当导师这个职位的时候会产生很大的反差，从而引起更广泛的关注和讨论，毕竟老师作为教育者的形象一直都被要求光明与正直，然而个人特质与其学历或者某方面的思想深度无关，人很复杂。我和同学有讨论过，按照现行的导师制，导师和学生的关系很密切，导师最了解学生的学术能力，因此评判学生毕业相关问题的最大权限都给了导师，但权力过于集中就会导致类似事件的发生。有人提出过释放这些权力，就我个人经历而言，硕士毕业时，学院给的各种要求也挺让人喘不过气的，我的导师也感叹毕业怎么这么麻烦。所以事情还是要专业的来做，权力需要监管。师生之间的界限需要导师和学生共同维护讲述者：张晶性别 ：女国内某高校人文社科专业硕士在读我是自己选的导师。第一印象是老师很可爱又温柔，会很认真倾听每个学生的讲话，也会很兴奋的讨论他钟爱的哲学，没有一点点的架子，很有耐心。我咨询过师哥师姐的建议，觉得老师的性格和自己更合拍，个人更加偏爱这种暖心型老师。之前在准备读研前读了许多导师写得书，他擅长用最简洁的文字阐释清楚复杂的理论，觉得更适合跨专业的自己。我觉得师生之间亦师亦友，学业上传道授业解惑，生活上也会有关心和慰问。课程多的时候我和导师沟通比较频繁，特别是老师在学校时，都会和我们沟通一下最近的学习状况，及时予以指导。开始实习后我由于经常不在学校，沟通频率降低，我和导师沟通方式主要通过微信。沟通的内容主要有最近的学习状况，论文准备，生活状态，实习进度。我觉得一个好的导师首先在学业上会花大量时间和学生讨论如何读书写论文，了解学生对学术生涯的整体规划并予以指导。硕士阶段，最重要的就是帮学生找到好而且可行的题目，并逐步增加学生学习的自主性。我的导师会分阶段对我们看书论文做出不同的要求，并且耐心的传授自己读书教学的一些感悟，自己感兴趣的主题可能与导师研究方向有些偏差，老师也会在和自己沟通过题目可行性后宽容地鼓励自己去探索。他是一个很温柔善良的人，对教过的每个学生都会热情的打招呼，非常认真的倾听你的问题给出反馈。印象最深的一次便是期末复习焦头烂额时，导师给每个学生准备了橙子，希望我们学习之余也要注意身体健康；他一直保持着健康的生活习惯，早起和跑步，他也会把他的生活理念传达给我们，在微信群里早起打卡，言传身教，每天看到老师的早安打卡都会觉得既温暖，又是自己的榜样。导师有什么困难，学生提出帮忙，分担自己能分担的工作，自然是皆大欢喜。作为学生，我觉得帮老师干活能施展自己的才华，锻炼自己的能力。并且，我的导师一般不会让学生去分摊琐碎的杂事，连报账这些都身体力行，把更多时间交给学生好好读书。可能工科研究生需要到实验室做实验等，师生见面机会更多，除了学习工作之外，在生活上有些接触也是很正常的。但师生之间应该有一定的边界，绝对不能把家里的琐事让学生去承担。我觉得老师关心学生的个人生活是正常的，任何事物都有量和适度的要求，中间的界限是需要导师和学生共同维护的。师生关系应当保持在正规的轨道上，尽量拒绝导师在学生职责之外的要求，不要把师生关系变成主奴式人身依附关系。导师没有决定学生是否可以毕业的垄断权讲述者：郑淑性别 ：女 国内某高校人文社科专业硕导我在高校工作有17年了，当硕导有10年时间。我每年会带2名学生，是按学校统一的招生考试方式筛选的。学校研究生选择导师原则上以学生的想法为主，学生填表格申请导师，有三个志愿，原则上满足学生第一志愿，由研究生院统一调度。当然，从我个人的角度讲，是不愿意选择高分低能的学生。所谓导师，就是学生学术上的指导老师。这一角色即便不是唯一的，也是首要的，至于其他角色如生活顾问等则不是必要的。当然，这也不排除和反对导师对学生生活上的关心和爱护，但这种关心和爱护是要有度的。我带学生的方式主要有两种：一是面授读书和研究方法；一是修改学生的论文。我对他们没有太高和太多的要求和期待，只要求学生在毕业前能写出一篇合格的学位论文就够了。作为导师，关心和爱护学生是一回事，但师生关系还是纯粹一点好。我并不主张导师要当学生的生活顾问，更不希望老师扮演学生家长或保姆的角色。我之所以在生活上给予学生一定的关心，是觉得通过这种生活上的关心可以一定程度地缓解师生之间的严肃的“高级政治”关系，缓和其“官方”色彩。从客观上讲，正如家庭里面父母与子女的关系，学校里的师生之间是存在权力差的。但我并不认为这种客观的权力关系会必然地产生老师对学生的剥削和压迫，因为师生之间的这种权力关系不同于政治权力关系，它是自然生成的，是隐性的，它隐秘得几乎让老师与学生双方都感受不到。如果师生之间的权力差引发了灾难，那一定是老师有意地“滥用”权力了。我不会过于亲近学生，不会与学生称兄道弟，因为不希望师生关系发生变异。健康合理的师生关系就是——学问上，学生有求，导师必应。图源：unsplash 文图无关近期媒体曝光了很多起高校中师生关系的负面新闻，我关注了。我觉得导致这些极端事件的根源不完全是制度上的，主要还是人性上的，关键在于个人的修为和价值观。导师应只有学术指导上的职责，没有判定学生学术水平和决定学生是否可以毕业的垄断权。如果导师有坏心思学生容易成为牺牲品讲述者：孙彬 性别 ：男 国内某高校人文社科专业博导我在2016年招了三个学生，平均每年招收两个，现在手下就是五个研究生。我会不定时和他们见面，一般都是指导学术论文。我对学生的要求是，做一篇论文，需要看大量英文文献，国外的文献确实在我们专业方面做得比较好。做一篇论文下来实际上也是一个学术的指导。他们要看书，我就让他们用我的课题经费订，因为他们的生活费本来就不多，想买什么书就用我的课题经费买，到我这里报销就行了。平时，我和学生很少聚餐，一般一个学期一次，我不会单独和任何学生吃饭。私生活方面的话，硕士生我一般没有怎么管，博士生的话有两个一年级的女生都已经成家了，她们一般时间抓得紧，大事会主动告诉我，比如要生孩子了，小事的话我就没怎么管了。我觉得不需要过多的关注，因为学生都是成年人了。学术研究之外，我唯一让学生做的事情就是报账。报账是很麻烦的，所以每年我是指定一个博士生，但也不会只让一个博士生做，会有分工，不然会让学生觉得压力太大。国内的导师制是搬国外的，学生跟老师做实验，称老师为老板。但中国的导师制还有他的独特性，有尊师重道的传统，学生对老师会更加尊重，服从，这样会加深导师的这种权力。如果导师有坏心思，那么学生确实容易成为牺牲品。各个学校可以制定一些相关政策来规范导师的行为。比如可以通过学术委员会，如果导师觉得学生的论文不行，那还有一个学术委员会，如果他们都觉得可以，导师觉得不行那肯定也没办法。此外就是学生要有一个申诉投诉的机制，让他们能够向学院、学校直接反映。尽管学校有申请换导师的政策，但是学生很怕老师的话，就不敢提出这个要求。比如我们学院就有一个教授，15年六个博士生联名告到了党委书记那里，最后他们是换了导师。那是学生比较多，但是单个人的话，我觉得学生就不敢。 高校师生之间当然是以学术为主，其他个人的事不要去掺和。过于公私不分的话，就会很容易出现问题。我觉得应该有一种明确的政策，没有特殊情况，不能让学生到自己家里去，以前老师没有自己的办公室，学生需要到老师家里去。但现在一般都有自己的办公室，学生有什么事就在办公室去谈，没必要公私夹在一起。我在美国做过教授，知道（和学生谈话）老师办公室的门都是敞开着的。说事情我也一般倾向在微信群里说，可以让其他同学都知道。因为是探讨学术方面的问题，其他同学也可以学习。2018年1月19日，我提出了《全国高校教师反性骚扰宣言》。国内高校性骚扰现象确实比较严重，受害的学生整个人生都是会受到很严重的影响。在中国这种文化环境下，女生遇到这种事可能不会说出来，但如果有老师站出来支持学生的话，实际上对于性骚扰者是一种极大的威慑。国外对性骚扰的界定很清晰，比如你经常约一个女学生出去喝酒，就已经属于性骚扰的范畴了，我在国外读书和工作时也有很多这方面的培训，而在国内，目前这块并没有培训，还存在制度性的空白。国内很多老师也都不知道性骚扰是什么，所以我觉得应该让大家警醒，知道性骚扰的范畴是什么。来源：大木虫综合整理

对于刚进入研究生生活的学生来说，面对新的学业生涯，多少是有点忐忑的，既想让自己的研究生生活丰富一些，又不怕耽误做科研的时间，尤其是怕给导师留下不好的印象。因此，如何做一名导师喜欢的研究生是每个新生心中萦绕的问题。那么要想做到导师喜欢，就必须做到知己知彼，了解导师对研究生的基本要求和隐形要求，虽然说每个导师的要求会略微不同，但是基本上所有导师的诉求都差不多。塔主根据多年培养研究生的经验，谈谈自己的几点看法：导师授课磨合期的相互考察很多研究生认为，只要通过了研究生招生考试，就以为导师已经对自己认可了，你如果这样想，那就错了。因为研究生招生考试，对导师而言，其实仅仅是告诉导师你考试成绩还可以，你的其它信息导师一概不知。所以入学的第一个学期才是导师对你的真正考核期。这个阶段，研究生在琢磨导师的科研课题、研究方向和工作风格等，导师在暗中考察研究生的专业背景、分析能力、写作能力等。这种双向的考察一般在第一学期结束而完成。这个阶段的导师不会给你很重要的工作，大多数导师只是让你看看文献，了解一下研究领域，如果可以的话写一篇文献综述就可以了。说实话，这些都是导师的常规要求，但是要想在导师那里留下好印象，就需要你勤快和主动，这是每个导师都喜欢的品质。所以说进入研究生生活后，你需要有意识地培养自己这个品质，请相信，这个品质终身受用！做好基本的科研任务保质保量完成导师的基本要求对于导师的基本要求而言，主要是针对科研方面来说的。一般导师要求在第一学期结束时确定自己的研究方向，等研一结束时完成一篇本研究方向的综述文章，也就是说研一基本上是你花一年时间对研究的领域有一个系统的学习。总结出本领域主要的研究内容、方法、技术以及主流观点等。等第二年开始就要去做实验搞调查，获得你的毕业论文的数据。这个过程是你写毕业论文的根本，不用导师要求，你自己也要上心去做好。当然实际情况是你做实验的数据不仅仅是用于你自己毕业，更主要的是导师课题的需要，所以这个过程也是你研究生外业的核心阶段。等你拿到实验数据后，就应该马上行动起来将数据转化为文章，不仅是你是毕业论文，更主要的是发表的期刊论文。这些任务都是导师对你的基本要求，也是你作为一个研究生的基本要求。如果你做到这些，才会达到导师的及格线，不能说导师喜欢你，但是可以做到不讨厌。努力完成导师的隐形要求隐形要求不是必要的，也就是说如果你不能完成的话也不影响你的正常毕业，但是隐形要求里常常包含了导师的期待，就是导师在心中期待你能做到，但是不能强行要求你和明确要求你。比如帮助老师完成一些课题任务的撰写、帮助老师一起设计新课题的技术路线，或者帮助导师参加一些带有答辩任务的结题任务等，反正你天天跟着导师一起跑东跑西的任务，都含有隐形要求。其实这个才是导师喜欢你的关键，做好了你就能得到更多的隐形福利，比如就业推荐，多发劳务费等。但是要获得这种隐形要求的前提是做好基本要求，导师才信得过你。尽可能和导师主动交流其实不管哪个阶段，导师就是喜欢勤快、善于思考、主动积极的学生，讲到这里我相信你心中已经有了奋斗目标了吧

现在毕业生之间竞争越来越激烈，普通本科毕业生想要找到一份各方面都很优秀的工作太难了。因此，有很多学生都选择通过考研来提升自己的学历，提高自己的就业优势，考研成功的学生都知道，会有导师带领我们学习，导师也是我们读研过程中最重要的角色。为什么这么说呢！我觉得选择什么样的老师就会成为什么样的人！你选择一位学术大咖，那就一定会像他一样爱钻研，你选择一位佛系导师，那你就会发现研究生生活也非常欢乐有趣，如果你选择一位脚步不停，不断学习的导师，那么你一定也会接触更多学术前沿的课题。佛系导师和你之间“有趣”的问题什么是“佛系导师”，大家根据字面的意思理解一下，如果是我，我觉得佛系导师就是顺其自然，不会给自己“没事儿找事儿”的导师！那么何为“佛系导师”呢！其实就是没有学术研究，没有科研题目，很少发表学术论文的导师！第一种：我没有文章。没有科研成果遇到一位佛系导师，相信学弟学妹们一定会有和我一样的困扰！我们遇到的“佛系导师”很少或者基本不主动发表文章，科研成果。只会象征性的做一些来养家糊口。在这样的环境下，很少会有人主动去做一些什么。研究生也很少发表一些学术研究。第二种：我不会犯错，也不会挨批其他研究生会很怕和导师一起开组会，每次开组会需要向导师汇报近期所做的实验以及所得出的结论，有时候还会因为一点小错被点名批评，甚至因为还没有做好准备，会忙到“焦头烂额”。但在佛系导师的组恰恰相反，每次开会气氛都会异常的“和谐”，连一次像样的会议都没有。当我身边的研究生同学们充满指责和抱怨的时候，仿佛插不进话，我不会犯错，更不会挨批！第三种：导师不跟学生沟通，学生就是自己的导师其他研究生同学，一般找老师都是在讨论学术问题或者是在探讨论文的细节。我的老师一般都在“拉家常”，甚至很长一段时间不沟通。因为老师的“佛系”，导致研究生更“佛系”，和导师之间并没有太多共同话题。佛系导师在教学中有哪些弊端？不负责任，对学生的学习根本就不上心可能在你刚开始读研，觉得导师准时下班仿佛是件好事，看着别的研究生焦头烂额的时候，仿佛庆幸自己选了这么一位“佛系导师”。随着时间的推移，你就会发现，好像这位佛系导师并不怎么负责任！读研无趣，碌碌无为的度过研究生三年凌晨一两点，实验室仍然会有不少研究生在做实验。一开始你可能会觉得是他们的导师逼得太紧，后来你才发现，如果就像你这样碌碌无为的度过研究生三年，那读研的乐趣又在哪儿呢？准时下班，可能会影响你今后的人生倒不是说准时下班不好，但有很多工作是需要负责任的。是需要完成之后才可以下班的，导师给你传授的这一点，可能会影响你今后的人生。在研三之前，从来没有做过一个完整的实验，更不知道什么叫科研。选择导师对学生来说有多重要？从你选择导师的那一刻，就直接决定了你研究生三年过的是什么样的生活选择一位合适的导师很重要，考研不是高考，不是选对了高校就选对了一切，也不是所有好学校里面的老师都一样负责任！选对导师很重要，可以说，考研选对导师比初试更重要，导师是什么样那你就一定与导师差不了多少！可以说从你选择导师的那一刻，就直接决定了你研究生三年过的是什么样的生活。选错导师“浑浑噩噩”，，一步错步步错研究生选择好的学校固然重要，但是选择错导师，一步错步步错！最初会影响你研究生三年，甚至会影响今后生活中对待每一件事的态度。选学校之前一定要做足功课，选一个“佛系导师”将抱憾终身。听我一句劝，在选择导师时，一定要谨慎加小心，可以去了解一下老师发表过的论文，也可以通过认识的师兄或者师姐等多种多样的方式了解一下导师，一定要在选择导师之前了解清楚这些，无论如何做到心中有数！初试结束，进入寒假倒计时，在这段时间大家可以通过估分了解下考试的情况，如果复试有望，可以提前联系导师，在导师心中留下一个比较完美的第一印象！研究生生活辛苦吗？肯定非常辛苦，但在拿到毕业证书上岸的那一刻，心里一定是非常快乐。读研不仅要面对经济条件，年龄等各方面的压力，还需要每天搞科研，但当初选择读研不就是为了拿到证书，为之后的生活多作一些准备吗？如果遇到一个“佛系导师”，这三年可能会相当轻松，但是当你毕业的那一刻，你真的会感到一样轻松吗？！人生其实有很多重要的选择点，需要我们认真且努力的做准备，为自己的选择负责任，如果考研之后，选择了一个佛系导师，且你不是那么自律，那你说这算不算是荒废。永远不要“高开低就”，每一个人的人生都抓在自己的手上，每一次选择都非常重要，千万不要走错路，人生没有回头路！结语：在文章的最后，还是要奉劝大家，走到考研这一步不容易，大家在选择导师上一定要慎重，一定要在选导师之前多方面的考察一下，他可能不止影响你这三年，甚至会影响你今后的人生！今日话题：还有什么类型的导师不建议学生选择？#1月新年启航计划#

2020年考研初试成绩已经公布，有不少同学已经在准备考研复试了，通过复试之后就是一名研究生了。当你成为研究生之后，面临的第一问题就是选导师。读研三年，要跟着导师学习三年，还关系到研究生的学业和毕业情况，所以要谨慎选择导师。好的导师就如同好的人生伴侣，会带给你一段收获满满的快乐时光，如果错误的选择了导师，研究生生活将变得苦不堪言。今天，就来看一下哪四种导师尽量不要选！一、喜欢当“老板”的导师以前读研究生时，学生都称自己的导师为老师，非常亲切。到了后来，受国外导师称呼“boss”的影响，如今很多研究生经常称呼自己的导师为“老板”。导师为自己的学生提供科研资助，学生亲切地称呼了“老板”，是一种爱称。但是有些导师真的把自己当成了“老板”，学生就是自己的下属，任何事情都是他说了算，学生没有任何自由。学生就像是公司的员工，导师会安排大量的工作，完不成就爆粗口，甚至给予惩罚。二、喜欢压榨、剥削学生的导师这种类型的导师经常被网友吐槽，而且有不少读研的前辈遇到过。如果你读研的时候，选择了这种导师，那么你的研究生生涯真的苦不堪言。学生没日没夜地在实验室为导师打工，是导师的免费劳动力，学生所有的成果都是导师的。举个简单的例子，学生辛辛苦苦地写出一篇高水平的学术论文，导师粗略地改一下，第一作者就变成了导师的名字。三、喜欢对研究生“散养”，不管不问的导师就目前情况来看，一个导师每届平均带3个研究生，共计9人左右。导师的任务就是指导研究生学习、科研，但是有些导师非常“佛系”，忙于自己的事情，很少关心学生的科研进度和学习情况。有些研究生一味地被放任不管，得不到导师的指导，看似非常轻松，但是在研究生期间很难学到知识，难以达到应有的毕业水平。四、素质低、人品差的导师有些导师会比较势力，不公平对待自己的学生，各种克扣学生的补贴，学生犯错就会对学生辱骂，这种导师素质低、人品差，最好不要选择。再就是有些导师经常会找“漂亮”的女学生谈话，给她们各种暗示，有时还会做出一些出格的动作。这种导师往往心思不在学术上，跟着他也学不到东西。

20届的硕士研究生已经开始了自己的研究生生活，或许现在对于学术还没有形成系统的认识，或许现在还处于不断摸索的阶段，但相信所有的研一新生已经和自己的导师有过一定的接触，对于导师也有了一定的了解。当然在刚开学不到一个月的时间里，很多的研一新生也遇到了很多的研究生学姐学长，而在交谈的过程中必然会谈到这样一个话题，即导师是靠不住的了，于是便有很多的研一新生也慢慢被同化，认为导师是靠不住的，可事实并非如此。那么，为什么很多的研究生认为导师是靠不住的呢？研究生学姐来告诉你答案。曾经的我也有过这样的想法，认为我的硕导真的是靠不住，发C刊时不带我的名字，有好的实习机会也不推荐我，总之就是一切好的直接性的福利都没有我，于是抱怨就慢慢产生了，这种观念也坚定了。可事实上，之所以会有这样的观念产生本质上是因为我们在还没有开始研究生生活的时候就已经被一些观念所影响，例如导师会给学生推荐非常好的就业机会，导师发高端论文时会带自己的学生等等，于是我们都认为每一位导师都应该是这样的了，不然就是不负责的硕导了。然而在全国各高等院校的研究生院中有大量的硕导并不是我们所想的那样，并不是我们的一切问题都能够获得导师直接或间接的帮助，更多的还是靠学生自己的。于是当你看到和你同一届的学生在导师的帮助下获得了怎样的荣誉，发表了怎样的论文，而你的导师更多的只是让你自己努力，所以你就会产生不平衡，慢慢这种不平衡便形成抱怨，最终就认为导师是靠不住的，并且还会通过自己的社交关系将其宣传，于是和你有同感的研究生都秉持了这样的观点。但我们都忽视了一个问题，我们所认为最完美硕导的样子仅仅只是我们所理想的，绝大多数硕士研究生导师并不会真的像我们所期待的那样，导师写好论文，发的时候带上你的名字，导师为你操碎心，导师为你做足功课等等这些，实际上本身就不应该出现。毕竟研究生学姐阶段最重要的就是每一位硕士研究生自己探索、研究、整理、整合的学习阶段，导师应该是起到辅助作用，在你最需要的时候导师给你醍醐灌顶一下，在你遇到难题时，给你一些帮助，这是每一位硕导都在做的事情，只是我们并没有发现，或者我们认为还不够。总之，不要想着导师能够给予你怎样的帮助，更应该想着我们自己能够给自己创造怎样的竞争力，只有秉持这样的观点，我们才能够获得更多导师关键性的指点，才能够获得更强的核心竞争力，才能够拥有完美的研究生生活。

文/哇哦宝贝！研究生考试，是继高考后又一个比较重要的竞争性考试，近几年，越来越多的同学加入到考研的大军中，就为了自己能在学历上有进一步的提升。奋力备考，只为那一张入学通知书。考上研究生的那一刻，所有的付出感觉都得到了回报。学子们开始畅想研究生的美好生活。考研成功就是好日子的到来吗？其实不然，一些研究生学姐的过来人经验告诉我们，研究生选导师才是决定你读研三年能否幸福。研究生这几年和导师接触的时间是最多的，好的导师助你读研一臂之力。因此要根据自己情况选好了导师，才能给自己读研少点痛苦。选研究生导师很关键，这几种导师不要选1.强行命令的导师有些导师性格比较强势，凡事喜欢占主导，这种性格也会在和学生的相处中表现得非常明显，无论小事大事，一定要学生听从自己的，不容许有任何的反驳和对抗。导师非常威严，并不全是好事，太专制容易让学生感到压力巨大，甚至有些导师规定学生必须上什么课，不能上什么课，本该是有自主决定权的学生，全部要被迫听从导师的安排，这样的研究生学习未免太压抑。2.事情全都“下放”给学生的导师导师经常给学生安排任务，是好事，是为了培养他们的学术技能和专业素质，但把所有事情都给了学生的导师，不是个负责的老师。看似是培养学生，实则是把学生当成了免费劳动力。整天指挥学生做这个做那个，干的都是跑腿的杂活，真正有技术含量的东西没学会，还耽误了不少时间。让学生去研究去写论文，学生认为这是机会，但最后才发现，论文发表的时候自己一字一码写下的论文成了导师的作品。这一类导师不仅没有给学生很好的教育指导，还任意抢夺了他们的研究成果，如果真碰到这样的导师，学生们苦不堪言，堪称委屈。3. “神出鬼没”的导师还有些导师，看似很忙，每天都找不到人，其实这是他们偷懒的伎俩。读研中最重要的就是研究试验和学术研究了，而刚入学的研究生们就算自身能力再强，也需要老师的辅助和指导。碰到负责任的导师，会和学生们一起深入研究，共同提出问题，找到解决的办法，而不是自己整天找不见人，任学生们群龙无首，自己研究。这样的行为会让学生感到很不安，学术能力也不会有太高的提升，反而会因为缺少导师专业的指导，容易将实验和研究做偏，降低学术质量。当然，如果导师确实因为学业问题非常忙，作为学生也能理解，会在时间上尽量和老师配合，争取更多的有效时间来进行学术交流，就怕导师是因为和专业不相关的事耽误着学生们的时间。4. 势利眼，区别对待学生的导师导师是传道授业解惑的使者，这就要求他们尽全力做好知识的传播和普及，不论学生的师资和出处。而有些导师，有点势利眼，容易区别对待不同的学生，特别钟爱自身条件出众或是领悟能力乃至家庭条件比较好的同学，有好的研究项目优先给这些同学而那些自身条件不是太突出的学生就从来不会主动过问，就连这些同学提出的问题也不屑解答。如果学生被区别对待，不仅仅是专业能力上形成差距，也会导致他们心里的落差，同样都是研究生，都有可能成为国家的栋梁，为什么要遭受不公平的待遇呢？以上这几种导师在现实中还是少数，多数导师还是秉承认真负责的态度去带研究生的。研究生应该如何选择导师呢？这几点比较关键：1. 根据自己的实际情况选导师每个学院每个专业都有比较有威望的导师，这也会让很多学生趋之若鹜。毕竟名额和精力有限，导师肯定不能全选，学生与其一股脑的去跟风老师，不如根据自己的情况选更合适的导师。结合自己的专业和特长，再考虑想要研究的方向，综合考虑来选择导师，或许会有更好的研究成果。2. 提前了解导师知己知彼才能百战不殆，这句话也适用于导师和学生的关系。提前了解自己的导师性格和做事风格，多关注导师平时研究课题的方向，去随之去深入研究，在课题中找自己的优势和习惯，更好的和导师配合，让研究事半功倍。导师的水平对读研几年还是很重要的，一定要从实际出发，选个适合自己的好导师，争取让自己的读研生活更有意义，少点痛苦。