边工作边学习,是当下很多职场人的选择。在职研究生常见的方式包括非全日制研究生和同等学力在职研究生。非全日制研究生是在职人员同全日制同学一样参加12月份统招考试,然后复试,最终进入院校进行学习。非全日制研究生是目前在职人员可以同时获得学位、学历证书的唯一方式。但非全日制研究生考试内容、录取标准同全日制研究生一样,对于在职人员,存在入学困难、毕业难度大等问题,且近些年来考研求学热潮日益高涨,整体考研形势严峻,竞争日趋激烈。所以很多职场人普遍更青睐同等学力在职研究生这种方式。1同等学力在职研究生,可以免试入学,只要满足大专及以上学历,就可以参加北京院校课程研修班学习。课程研修班学习结束,且通过院校课程考试,可以获得相应专业课程研修班结业证书。此外,满足本科毕业且获得学位达到三年的同等学力同学,还可以参加申硕考试,通过后,经院校审核,可以获得硕士学位。当前院校多采用成绩保留制,同学在四年内通过所有考试即可(具体以院校实际执行为准)。同等学力在职研究生属于非学历教育,是当前国内院校针对在职人员高层次研修需求、社会经济发展需要而采用的一种教学方式。结业证书,是在职人员参加研究生课程学习阶段的证明,由院校存档备案可查询;硕士学位证书,说明教育部给你证明,达到了研究生的学习能力要求。该证书可以在国家网站查询,对于升职加薪、职称评定等均可以。通过同等学力申硕方式所获得硕士学位证书,与统招研究生所获得的硕士学位证书没有差别,具有同等效力,所以完全可以报考读博。拥有在职硕士学位不仅可以就读在职博士,而且还可攻读全日制博士!
很多朋友在工作一段时间之后想要再提升一下自己的学历。一方面是因为自己对求知的渴望,另一方面是担心学历制约自己今后的发展,于是便把目光投向在职博士。那么在职读博需要哪些条件呢?首先有一个大前提,那就是必须思想端正,积极拥护党的领导,热爱祖国,遵纪守法。年龄方面,报考在职博士年龄不能超过45岁。而对于学历方面的条件分几种情况:第一种:已经硕士毕业或者取得硕士学位的人员。这里提一下,因为部分人是在国外取得的研究生学位证,这种情况下,需要保证国外取得的硕士学位证能够通过教育部留学服务中心认证,并获得认证证书。这个认证证书在报名时需要提供。需要注意的是,有些国外不正规的国外硕士研究生是不能通过教育部认证的。第二种:应届硕士毕业生。这里再提醒一下,必须得保证在博士开学之前能够顺利毕业取得学位证。第三种:没有读过硕士,但已经取得学士学位6年以上,同时达到与硕士毕业生同等学力,那么也能报考。所以这儿提一下,并非必须有硕士学位证才能读在职博士,比如这一类就很特殊。此外,不同专业的在职博士对大家的身体以及心理素质要求不同,大家要提前打听清楚,确保自己符合相关身体及心理要求。而要想顺利报考,一般还需要至少两名自己所报考学科专业领域的教授书面推荐,当然,也不一定必须是教授,如果是同等级的专业技术职称专家也行。对于同等学力身份报考的人员而言,因为没有读硕士研究生的经历,所以在要求方面则主要关注点在于具体业务要求。这个不同专业要求不同,必须要符合相关要求才行。而对于现役军人读博则主要参照解放军总政治部有关规定执行,这儿就不做过过多赘述了。在职博士的优势与劣势在职博士的优势在于可以兼顾工作和学习。一般工作日兼顾日常工作,下班时间以及周末、节假日则将精力花在学习上。这样能够做到时间高效利用,提升学历之后对自己今后的职业发展更有帮助。而劣势在于相较于全日制博士而言,花在学习上的时间没那么充足,研究也没有那么深入,所以总的来说,含金量也会稍微低一些。不过用来提升自己的职称还是足够了。
最近有学员咨询:想读博,问一下全日制博士和非全日制博士到底有什么区别?全日制博士和非全日制博士有很多区别,听我慢慢说……博士生教学工作是我国高素质专业人才培养的主要工作,目前我国的博士生教学工作主要包括2种,一种是全日制博士,一种是在职博士,也就是非全日制博士。全日制博士全日制一般指学习时间上的一种分类,顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。那么全日制博士,就是指符合国家博士研究生招生规定,通过研究生入学考试或国家承认的其他入学方式,被高校录取并全脱产在校学习的博士。全日制博士通常分为定向、非定向、委托培养、自筹经费四种。入学时都需要考英语、专业课、专业基础课等几门课目。非全日制博士非全日制博士也就是在职博士,是指学习方式相对脱产形式而言,即通过正常入学考试(统考或单考)取得入学资格,在培养单位教学或培养方案许可的情况下,一边工作一边学习的博士生。非全日制博士是在全日制博士的基础上开展的,开展在职博士的教学工作主要是以现有的博士全日制学科为基础,根据社会发展的需要,依托良好的教学环境组织开展在职博士的教学工作。非全日制博士的教学工作通常是以高级研修班的形式开展的,在职人员可以在满足在职博士的招生条件的基础上,以统招的方式或者是免试入学的方式参加相关专业课程的学习,专业课程的学习的重难点是加强在职人员的专业基础和专业技能,提高在职博士的专业能力和科研实践能力。全日制博士和非全日制博士的具体不同,主要表现在以下几点。1、招生方式不同非全日制博士的教育是专门针对在职人员开设的教育方式,一般招生院校采取的是自主招生的方式,没有统一的考试。全日制博士是要参加统考的。2、招生对象不同非全日制博士的考生都是社会在职人员,而且想要报考必须要获得硕士学位满五年,这也是硬性要求,同时年龄不能过大,而且考生需要边学习边工作。全日制博士的考生从都是应届硕士毕业生,他们是不需要边学习边工作。3、上课方式不同很多非全日制博士招生院校都采取集中授课的方式,考生不用全天在校学习,学习时间灵活成为这种教育方式的一大特色。全日制博士则需要全天在校学习。4、获得证书不同非全日制博士分为同等学力博士和双证博士。报考同等学力博士的考生是不需要参加入学考试的,毕业后考生只能够获得博士学位,不能获得学历证书,但是报考双证博士的社会在职人员是需要参加入学考试的,报考难度比较大,但是毕业后是可以获得学历和学位证书。全日制博士参加统一入学考试被学校录取之后,通过脱产学习毕业时会获得毕业证和学位证。5、报考条件不同全日制博士不仅招收统招硕士生,还招收获得专业硕士学位的非全日制双证研究生,相较而言,非全日制博士更倾向于培养高层次的高级人才。非全日制博士的报考条件1、拥有硕士学位或具备研究生同等学力并取得一定科研成果的专业人士;本科毕业但具有3年以上高管经验的精英人士;2、热爱祖国,品德良好,遵纪守法,身体健康;3、年龄一般不超过55周岁,条件优秀者可以适当放宽。全日制博士的报考条件1、已获得硕士学位(在国外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外学历学位认证)的人员;应届毕业的硕士研究生(须是国家统招硕士生,且最迟在入学前取得硕士学位);或满足同等学力报考条件的其他人员(注:单证的专业学位考生报考须在报名前获得硕士学位证书)。报考医学专业学位者,还必须具有相应专业的执业医师资格。2、拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。3、身体健康,报考博士生的年龄一般不超过四十五周岁,报考委托培养的考生年龄不限;有两位与报考学科相关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。6、学习期间收入来源不同非全日制博士的工资是单位补助,就全勤来说,由于钱是单位出,导师可以轻松地给他们开全勤。而他们本来在原单位都基本拿不到全勤奖的。所以很多报考在职博士的人在原单位地位不低,大多都是来镀金的,为了更好评职称等。全日制博士收入来自于国家,非全日制博士补贴来自单位。7、科研视野不同在科研视野上,全日制博士接触地科研会相对较少。而非全日制博士的视野就开阔地多。一般来说,非全日博士的科研项目因满足原单位的需求,跟导师更贴近“合作”模式,他们的科研能力更强,研究针对性更强,研究更有效率。他们见识广,本来就在本行业经营多年,很多地方比导师更熟悉,主观上更积极。根据教育部的要求,高校开展博士的教学工作要以提高博士研究人员培养质量为核心,培养适应于社会发展的高素质专业人才,同时要不断的完善体制机制,健全教学体系,提升博士生教学的水平,为更多的学员提供良好的学习机会和平台。所以,从全日制博士到非全日制博士,在整个博士的发展的历程当中,不变的是培养高素质专业人才的核心,改变的是教学方式。
既然大家想读的是在职研究生,那说明已经在工作了,时间精力是有限的,绝大多数的人都是周末才有空,甚至很多人周末都不休息,只能调休,也就是说在不放弃工作的情况下,可自由支配的时间并不多。想在我国读一个认可的在职研究生,无非就是12月联考的非全日制和五月同等学力申硕这两种方式。而两者在考试形式、难度、费用、需要付出的时间精力以及拿到的证书方面都是有着很大的区别的。(如下图,建议横屏阅读)12月联考和5月同等学力申硕区别首先想表明我的一个观点,不同形式的读研方式就是为了满足不同人群的需求,其实没有必要过多的去比较,既然已有提升自己的想法,只需要了解清楚其中的区别,然后选择适合自己的方式学习即可。关于同等学力申硕:1. 入学门槛相对较低,一般有本科有学位即可,没有入学考试,属于宽进严出的方式,最后拿的是单证,也就是没有毕业证,通过答辩后可以拿到硕士学位证书,另外修完研修班的课程可以拿到学校颁发的结业证。2. 专业选择多,达到申硕条件,最后可以拿学术型硕士学位,现在很多高校开设了一些热门的、与时代发展有着紧密联系的课程,并且一个专业下面有很多的研修方向,可以根据自己的兴趣和规划来选择适合自己的方向。要知道在在职阶段还能学到自己感兴趣的专业是一件多么幸福的事情。但是12月联考的专硕就不行,你只有那么几个专业可以选择,课程方向也基本都是固定好的,没有太多选择的空间。3. 上课时间灵活,现在都是采用每个月上1—2个周末的方式,对于已经工作的人来说,时间灵活就是最大的优势!而且同等学力申硕可以圆名校梦。估计这里会有人杠我说这个名校有意义吗?又不是考进去的,一个月就上那么几天课,有什么意义?但是我想说的毕竟是名校教授上课,对于很多爱学习的人来说照样能学到很多东西。而且老师讲课并不敷衍,很多教授的课都很受欢迎。4. 费用不高,大部分学校2年的学费在2-4w之间,有部分名校的特别好的专业可能价格会更高一点,加上后期的考试答辩费算下来基本不超过3-5w,现在有逐年上涨的趋势!这个费用对于很多在职人员来说都是承担得起的,不像非全的一些专业动不动就十几二十万。光是以上这4点,其实我觉得已经很有吸引力了,同等学力申硕无疑是在职人员读研性价比最高的一种选择。咨询过程中,也有学生会说单证没有用啊,学信网查不到!这里要给大家普及一下,我国的所有学位证书查询方式是在“学位网”,同等学力的学位证是在中国学位网查询,证书上不会有任何在职、网络教育、函授的字样。一般评职称只看学位证,最重要的一点,深造读博也是看有没有学位,不是看有没有学历,大家可以自己去看高校招博士研究生的简章,条件都是写的已拥有硕士学位,并没有学历要求!想了解更多,请私信作者
想读博士必须要满足以下几点要求:①已获硕士学位的人员;②应届毕业生;③同等学力考生须获得学士学位后6年或6年以上。博士是我国目前的最高学位,想要拿到博士学位必须具备出原创成果的能力。拥有博士学位或博士学位同等学力,意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创成果的能力或学力是博士学位的核心内涵,也是拥有博士学位的人的最本质特征。其实读博士并不是你想象的那么难,但是一定要有一颗永不放弃的恒心。也许有的人会说“你能读博是因为你聪明”“你能读博是因为你命好”……其实,我也有过淘气的时候,但那都是小的时候了,我很感激我的家人能在我叛逆的时候没有给我太大的心灵创伤,他们用说教和理解一次次让我懂得学习是多么有用的一件事。如果我以后有孩子,我会用我的方式教育他。在她(他)还是懵懂孩童的时候给她(他)家庭的温暖和陪伴,一起享受美好的家庭时光,不用去考虑太多的学业,但我会让她(他)懂得什么是对什么是错,让他懂得自己的事情自己做;当她(他)进入中学,我不会给她(他)报兴趣班,不会逼着她(他)去补课,因为我知道那样是在扼杀她(他)的天性,让她(他)在集体中去寻找属于自己的定位,让她(他)去感悟去思考。一点个人对于教育孩子的感悟,也许以后会因为柴米油盐酱醋茶的琐事而生气,也许会因为同龄家长的攀比而有所动,但我希望那个时候我还能回头看到我现在的想法。个人观点,不喜勿喷
目前,各大院校博士研究生的招生有四种招生方式,即本科直博、硕博连读、普通招考和申请-考核。 所以只要你足够优秀,本科生是可以直接攻读博士的,也就是直博生。直博生直博生全称为本科直博生,是指在应届本科毕业后(本科毕业时要求同时取得毕业证和学位证,毕业档案完整的移送),跳过硕士研究生阶段,直接以博士研究生身份攻读博士学位。一般是本科生通过学校选拔获得保送生名额之后,再通过攻读学校直接对申请学生进行选拔(考试和笔试)而获得直接攻读博士学位资格的学生。通常来讲拥有直博生选拔的学校实力都非常强,基本集中在985工程院校和极少数211工程院校的优势强劲学科。要申请直博生,一般都是非常非常优秀的学生,首先他必须获得本校保送生资格,然后再通过攻读学校选拔获得直接攻读博士研究生资格。但是能够申请直博生的大都是应届毕业生。以“中国人民大学2020年接收应届本科毕业生免试攻读博士研究生(本科直博生)”的申请条件为例“申请我校直博生的考生,须是获得本科所在高校给予推荐免试资格的优秀应届本科毕业生,推荐免试资格经本科学校所在地区省级招办审核通过后方有效。”你现在已经本科毕业3年了,是不能申请直博生的。本科生可以报读在职博士吗?那么本科生是否可以报读在职博士,然后申请博士学位呢?优秀的本科生是可以报读在职博士的,但只能学习,不能申请博士学位。按照教育部的规定,只有具有硕士学位证的考生,才具有申请博士学位的资格,当然其中也会有对于学术或者论文的要求,但是硕士学位证是申博的必备条件之一。一般在职博士同等学力申博需要满足以下条件:1、已经获得硕士学位证书,并且在获得硕士学位证书以后已经工作五年以上;2、考生在获得硕士学位证书以后应该以第一作者或者通讯作者发表过学术论文,如果考生是社会科学类学科申请人,那么必须在A类或B类期刊发表过至少4篇论文,如果考生为自然科学类学科申请人,考生至少发表过4篇SCI论文;3、考生的科研成果必须获得国家级、省部级奖励或社会科技奖励,个人排序在前3名;4、同等学力申请博士学位考生可以再每年的4月、10月两次提出申请,向学位办公室提交相关的资料进行资料审核。具体需要审核的资料,报考者最好提前与院校进行确认,以免漏掉。所以,作为毕业3年的本科生你可以报读在职博士,参与其学习,并在学习的过程中掌握相关知识,但不能申博。不过申博也是有周期的,你可以利用学习的时间,尽快完善自己的申博条件,在课程学习结束后,在一定的周期内完成申博流程也是可以的。
娶妻生子,闯荡社会,并不意味着放弃继续深造的想法。即便是俗务缠身,家事琐碎,只要有一颗想要上进的心,再多困难都是可以克服的。二万五千里长征都能顺利完成,更别说你这点事儿了!——小龙在这个学历与能力至上的社会,高学历就意味着更好的待遇,硬实力就代表着光明的前景!对于很多大企业或政府部门,本科毕业生已经无法满足他们的需要。尤其是在比较高端的单位,比如高校或科研院所,就算是研究生也只能做一些边缘性的工作,根本无法进入到核心层面,更不要说优厚的待遇和发展的前景了。于是,更多的年轻人把视线投向了博士身份,盼望着能提高自己的教育背景和层次,以博士学位和学历换取更加优厚的报酬。特别是一些已经在社会打拼过多年的人有志之士,希望能读一个在职博士,以提升自己在单位的影响力和话语权。然而,读在职博士并不像想象的那么简单!因为读在职博士不仅要完成和全日制博士基本一样的课程,还需要达到比全日制博士更加苛刻的毕业要求,单凭这两点就已经能让一大批对在职博士有想法的年轻人望而却步。读在职博士不是赶着上几次课,发几篇简单论文就能完成的,要想拿到博士学位,不掉一身肉、不少几根头发,那是很难办到的。但是,这并不意味着读在职博士就难比登天,只要你有想法,只要你具备应有的素质,想要成功入学、想要顺利毕业都不在话下。下面,就来说说读在职博士应该具备的素质:01最起码的准入资格在职博士并不是任何人都能报名就读的,由于国家对在职博士的认可度与全日制博士基本一致,故而对在职博士的招生也有着十分严格的把控。在大多数在职博士招生要求中,除了拥护中国共产党的领导等政治性的要求外,主要还有以下一些硬性指标。如果达不到的话,就不要再考虑在职博士了。(1)报考在职博士的人员必须为已获得硕士学位或者在博士入学前能获得硕士学位的在职人员(2)拥有与硕士生同等学力的学士学位获得者,且已经有至少5年的工作经历(3)对于年龄的要求一般都是在45岁以下以上三点就是报考在职博士的基本硬性要求,也是走进在职博士殿堂的最低门槛。而对于其它的条件,诸如英语水平、政治素养、专业能力等都是后面考核的标准,这是由自身水平决定的,并不是官方要求的准入条件。02就读期的顽强毅力这里首先要说明的是,在职博士并不会因为是在职就可以缺席或者不参加专业课程的进修,和全日制博士一样,在职博士必须参加学期内所有课程的学习,少参加一次都会对后面的毕业和学位获取造成不良的影响。因此,读在职博士的时候并不轻松。不仅要应付琐碎复杂的工作,还得照顾好自己的家庭,并且还要维系好自己的社会关系。或许必修的课程会与自己的工作发生冲突,或许学校的事务会让自己的计划付诸东流,无论是哪一个,都会让人左右为难、饱受煎熬。当然,这是在学业一切顺利的情况下,如果学业上再出现一些问题,那情况就会变得更糟。所以说,读在职博士很需要超强的毅力,足以让人顶住一切压力,顽强向前!03拿到学位证的能力“历尽了艰辛,并不一定能拿到想要的博士学位证,只有真正有能力的人才能获得!”这是小龙对在职博士一直以来的认识。这里所说的能力,涵盖的范围很广,包括人脉、考试能力、学术能力等。首先,考试能力能让人顺利通过所有的课程考试,不至于影响后面的毕业;其次,学术能力能让自己的按规定发表相应数目的期刊文章;最后,广泛的人脉能让自己成为省部级奖的参与者。有了这三种能力,就能基本保证博士学位证顺利到手。举个例子来说,北京某高校对在职博士毕业的要求就是:顺利修完所有课程并通过考试;在读期间发表EI以上水平文章5篇;至少获得一个省部级以上的对口专业奖项。如果有了上述的三种能力,那么拿到这所高校的在职博士学位就如同探囊取物一般容易。所以说,如果你有想法读在职博士,那就好好思考一下上面的三个能力自己是否具备,少了任何一个都不要考虑读了,因为那叫劳民伤财、徒劳无功。所以说,如果真的有读在职博士的打算,那就认真思考一下上面提到的几个素质。假使这些素质对于你来说根本不值一提,那就不要犹豫了,赶紧行动起来!相反的,如果对自己的基本素质并不自信,那就得三思而后行!
尊敬的读者朋友:您好!感谢您打开《周教授大讲堂》,并品味我们的作品。我们的宗旨是为您提供有关人的培养和教育方面的、具有最大深度和广度的、可靠实用的系列“干货”。相信您会有所思考和感悟或有所启迪和收获!我们企盼您的关注、评论、点赞、推荐、分享、收藏和互动,谢谢!《辞海》指出:博士是学位的一种。(一般为最高一级的学位。)在中国,高等学校和科学研究机构的研究生,或具有研究生毕业同等学力的人员,通过博土学位的课博程考试和论文答辩,成绩合格,学术水平达到在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;具有独立从事科学研究工作的能力;在科学或专门技术上做出创造性成果者授予博土学位。很显然,博士具有三个重要的特征:其一是对所学(或研究)的领域的基础理论和系统深入的专门知识有全面的掌握,其二是具有独立从事科学研究的能力,其三是做出了创新性成果(换句话是对人类知识体系有新的贡献)。因此,对于希望攻读博士学位的你,自然有后面一些问题值得你认真思考。1、你从内心里对从事科学研究或科学传播这种职业感兴趣吗?一般来说,这种工作有着高尚的职业光环、较高的收入和比较体面的生活,然而它也存在需要冗长的学习和经验积累,需要强烈的好奇心,需要耐得住寂寞,需要承受得住无休止的失败等一些特质。如果要将学术作为职业的话,那么需要自身的素养和人格特征与其有相应的匹配。2、你对博士就业的认知合理吗?当下的中国,科学技术和教育事业都处在良好的发展之中。作为博士的就业前景来说,应该说是可以乐观的。不过,目前的现实情况还是有一些复杂。国家正在不遗余力的引进国际上的高端科学研究人员(包括研究人员和大学教师),各种人才计划不同程度地影响了一些中国本土博士的就业。3、你对从事科学研究或科学传播的职业的收入能够满意吗?目前中国的科学研究人员和大学教师的收入,从宏观层面来看他们可能接近了所谓中等收入的水平,因而能够维持一个基本体面的生活。但是,科学研究人员和大学教师还不属于中国目前的中、高收入群体。4、你了解读博投入与产出的性价比吗?读博是需要投入的。首先是自己攻读博士所需的时间成本,一般说来这是一个从三年到七年的时间段,它也是一个年轻学子人生最美好的阶段。其二,如果在攻读博士学位时还没有伴侣或配偶,那么国家所发给的博士生津贴也许还能勉强维持其基本生活;如果已经有了伴侣或配偶,那么国家所发给的津贴显然是无法维持其基本生活的。第三,如果博士生还需要其伴侣、配偶或父母还来资助的话,那么这个成本投入更要增加。第四,读博期间还存在一定的边际成本消耗。第五,对几年以后的博士就业后的收入的期望结果,存在着一些不确定因素的影响。尽管从历史的发展情形和一般规律来看,未来博士的收入应该会随着国民经济的发展得到相应的提升,但是是否能够顺利补偿读博所导致的成本耗费,却是一个很难定论的问题。至少,不是所有的博士都能找到理想的就业岗位,也不是所有的博士就业后都能完全补偿前期读博的成本。很显然,读博前值得思考的问题还不止这些。然而,这些基本的问题确实值得你去认真思考。(图片来自网络,仅此致谢。)
99%的职场人在选择在职进修时,都会面临一个很纠结的问题,那就是:到底非全日制研究生和同等学力申硕,这两者有着什么样区别?事实上,这两种可是有着很大区别的!非全日制研究生和同等学力申硕,作为在职研究生的两个不同的报考方式,下文可要仔细看清楚啦 ~专业方向同等学力申硕,通常在专业设置上更倾向于学术型的学科,例如文学、理学、工学、经济学、管理学等。虽然工科专业也可以通过同等学力申硕来完成学习,不过在职学习的课程时间比较少,想要彻底搞明白工科专业比较难,所以大部分的同等学力申硕都偏向于文科类专业;而非全日制研究生的专业设置则侧重于实践型、专业型的学科,如MPA、MBA、法律硕士及教育硕士等。 学位要求对于学位的要求,两者也是不一样的。同等学力申硕的基本要求是本科已获学士学位满3年,或无学士学位有硕士、博士学位的人;申报非全日制的是大专毕业2年,国家承认本科学历,已获硕士、博士学位的人;特殊专业大专毕业5年,本科毕业3年,已获硕士、博士学位2年。(其中不同的专业,对于报考条件的规定也有差异。)报考及学习方式想要报考同等学力申硕的同学,必须先报名进行2~3年的课程学习,然后参加5月份的统考,通过考试后,就能获得硕士学位证书;非全日制研究生的报考者则是先要通过12月份的入学考试,考试合格录取后,经过2~3年的课程学习,获得硕士学位证书和硕士毕业证书。也就是说,想要通过同等学力申硕来获得学位的基本流程是:学习期间所获得研究生课程学分- 参加全国统考 - 发表论文 - 论文答辩通过 - 获得硕士学位;想要通过非全日制来获得学位的基本流程是:参加入学考试- 复试合格 - 录取交费 - 课程学习 - 论文答辩 - 获得硕士学位和硕士毕业证。考试内容当当当 ~ 报考者关心的主要内容之一来啦,那就是考试内容!同等学力申硕是英语+专业综合考试,其中英语考试的难度在4级和6级之间;非全日制研究生的考试内容除了英语、专业课程外,还包括基础综合(包括数学、语文和逻辑等),其中英语的难度要求与6级相当。证书类型最后一点,也是所有报考者一直关心的问题,那就是:证书。同等学力申硕毕业后颁发的是单证 - 硕士学位证书;而非全日制研究生,则是双证,即学历证和学位证。
博士毕业,是选择去高校当老师还是去企业工作,这是个问题。放在以前,博士基本都会选择去高校做老师,很少会有人选择去企业,但近年来,这一风气正在悄然发生变化,也有一些博士生开始选择在企业工作,比如华为阿里之类,就有很多的博士生。尽管如此,高校仍然是博士生们的首选。一名曾经在企业工作,后来跳槽去高校的博士表示:博士生最好不要自降身价去企业,高校才是最好的选择。他还总结了如下几点,来说明博士去企业或高校工作的利弊分析。企业和高校员工身份的区别。企业员工无论是央企还是国企,本质都是劳动合同工,公司时刻有权裁员。而高校事业单位基本不会失业。企业和高校经营性质的区别。企业自负盈亏,员工的收入来源于营业收入,挣得多发的多,挣得少发的少,企业倒闭就解散。事业单位如高校是全额拨款单位,教职员工工资及单位运行经费均来源于财政拨款,说白了是企业上缴的税收。企业员工和高校员工发展空间的区别。在企业里,领导阶层是绝不需要高学历者,尤其不需要博士。因为博士当领导有很多弊病,博士就被定位于专注于技术开发,而领导你们的是专科生即可。以我为例,比如我当时在企业是硕士学历,我是绝不会让一个本科生来领导我的,因为低学历的领导人永远不可能也不会去懂得高学历的打工者的价值与奉献,有的就是利用和管理。高校的情况是大家都是博士,至少明白你的工作。企业和高校员工科研成果归属的区别。在企业,科技成果永远属于团队和集体,个人就算是你研发了宇宙最强产品,开创了世界最新技术,请记住,企业给了你工资,这是你应该干的,而且你绝不能带走,因为这属于商业秘密。而在高校的科研成果永远属于个人,而且高校还鼓励你去转化,收益归自己。企业员工和高校教师工作属性的区别。如果博士进企业,请记住,只有当领导是唯一出路!任何忽悠你踏实做好技术,搞好产品开发都是为了把你的劳动价值榨取出来,你必须养活自己和大家。而高校教师,当不当领导无所谓,你自己能发论文,能做可科研项目即可。企业员工和高校员工单位时间收入的区别。凡是读过大学本科的人,应该能明白,如果以单位时间获得的收入来算,高校教师可以说是最高的一种职业。在企业做研发和在高校做学术的区别。企业研发永远是跟着市场走,没有市场预期公司是不会投入一分钱给你做任何研发的。高校是鼓励你创新和研究,因为论文是推崇自由研究的,但孰好孰坏,仁者见仁智者见智。企业员工和高校员工收入增长性区别。同等学力,企业起薪无疑比高校高,但过了5年左右,你会发现,如果你在企业没当领导,你的工资增长非常缓慢,几乎停滞,而不管你多干了多少活,多做了多大贡献。高校教师,旱涝保守,如果职称上去了,将会有较大幅度的增长。企业员工和高校教师跳槽的区别。一个不争的事实是,身边无数本科进企业后辞职回来读研,毕业后去了一个更好的企业,而硕士进企业后辞职回来读博,毕业后不再回企业。在这名博士总结帖子的下方,有一名博士则表达得更为直白。有人说教师没尊严,可是院长、甚至校长骂你,你直接给他顶回去又能怎样?而且高校、中科院,起码能保证大家都是博士,多少还有些素质。但是在企业,一个本科、硕士,甚至一个暴发户,都可以直接把博士骂成狗。企业学历没有用,关键还是看职位,所以就是简单的要么忍,要么滚。高校任性的范围大得多。还有一个经典的企业坑博士的逻辑。企业领导经常会贬低博士,说什么企业还是要看能力,看你对企业的贡献,博士空有学历,根本不了解产业。但是,没有几个企业真的敢把博士派到一线,派到工厂去。因为技术就是一层窗户纸,简单的很,博士,综合素质比较高的那种。我现在就是这种尴尬,领导天天嘲笑我脑子不开窍,轴,搞的东西不赚钱。结果我一说去一线,领导就装傻,我真的是醉了。博士去工厂,基本要给总工,但是没几个人舍得给你。还有一个经典逻辑是搬砖论。就是人家认为,既然是博士,就该搬砖也搬得好,搬不好就是没能力,不想搬就是矫情,眼高手低。但是注意了,真的去搬砖,而且搬得好,结果很可能是让你继续搬砖。一个什么都不懂的研发部主任,管着一堆博士。所以,去企业不想被坑,一个很简单的方法,就是你的直属领导最好是博士,退一万步,最起码也要对博士有足够的尊重,因为人都是缺什么想什么。那些学历低的领导,最喜欢折腾高学历,嘲笑高学历的人以显示自己,满足自己。你是博士,身边一堆硕士本科,很容易听到博士有什么了不起之类的话。而且很多博士一直读书,还是比较单纯的,真论算计人心,博士真的可能很不行。很多博士自己的导师都不会讨好,在企业耿直地搞研发很可能一不小心就可能背黑锅,然后让人摘桃子。对于这些博士的观点,大家有何看法?欢迎留言转发评论,我是教育向前冲,关注教育,漫谈教育二三事。