2018同等学力博士

最近有学员咨询：想读博，问一下全日制博士和非全日制博士到底有什么区别？全日制博士和非全日制博士有很多区别，听我慢慢说……博士生教学工作是我国高素质专业人才培养的主要工作，目前我国的博士生教学工作主要包括2种，一种是全日制博士，一种是在职博士，也就是非全日制博士。全日制博士全日制一般指学习时间上的一种分类，顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。那么全日制博士，就是指符合国家博士研究生招生规定，通过研究生入学考试或国家承认的其他入学方式，被高校录取并全脱产在校学习的博士。全日制博士通常分为定向、非定向、委托培养、自筹经费四种。入学时都需要考英语、专业课、专业基础课等几门课目。非全日制博士非全日制博士也就是在职博士，是指学习方式相对脱产形式而言，即通过正常入学考试（统考或单考）取得入学资格，在培养单位教学或培养方案许可的情况下，一边工作一边学习的博士生。非全日制博士是在全日制博士的基础上开展的，开展在职博士的教学工作主要是以现有的博士全日制学科为基础，根据社会发展的需要，依托良好的教学环境组织开展在职博士的教学工作。非全日制博士的教学工作通常是以高级研修班的形式开展的，在职人员可以在满足在职博士的招生条件的基础上，以统招的方式或者是免试入学的方式参加相关专业课程的学习，专业课程的学习的重难点是加强在职人员的专业基础和专业技能，提高在职博士的专业能力和科研实践能力。全日制博士和非全日制博士的具体不同，主要表现在以下几点。1、招生方式不同非全日制博士的教育是专门针对在职人员开设的教育方式，一般招生院校采取的是自主招生的方式，没有统一的考试。全日制博士是要参加统考的。2、招生对象不同非全日制博士的考生都是社会在职人员，而且想要报考必须要获得硕士学位满五年，这也是硬性要求，同时年龄不能过大，而且考生需要边学习边工作。全日制博士的考生从都是应届硕士毕业生，他们是不需要边学习边工作。3、上课方式不同很多非全日制博士招生院校都采取集中授课的方式，考生不用全天在校学习，学习时间灵活成为这种教育方式的一大特色。全日制博士则需要全天在校学习。4、获得证书不同非全日制博士分为同等学力博士和双证博士。报考同等学力博士的考生是不需要参加入学考试的，毕业后考生只能够获得博士学位，不能获得学历证书，但是报考双证博士的社会在职人员是需要参加入学考试的，报考难度比较大，但是毕业后是可以获得学历和学位证书。全日制博士参加统一入学考试被学校录取之后，通过脱产学习毕业时会获得毕业证和学位证。5、报考条件不同全日制博士不仅招收统招硕士生，还招收获得专业硕士学位的非全日制双证研究生，相较而言，非全日制博士更倾向于培养高层次的高级人才。非全日制博士的报考条件1、拥有硕士学位或具备研究生同等学力并取得一定科研成果的专业人士;本科毕业但具有3年以上高管经验的精英人士；2、热爱祖国，品德良好，遵纪守法，身体健康；3、年龄一般不超过55周岁，条件优秀者可以适当放宽。全日制博士的报考条件1、已获得硕士学位(在国外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外学历学位认证)的人员;应届毕业的硕士研究生(须是国家统招硕士生,且最迟在入学前取得硕士学位);或满足同等学力报考条件的其他人员(注：单证的专业学位考生报考须在报名前获得硕士学位证书)。报考医学专业学位者，还必须具有相应专业的执业医师资格。2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。3、身体健康，报考博士生的年龄一般不超过四十五周岁，报考委托培养的考生年龄不限;有两位与报考学科相关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。6、学习期间收入来源不同非全日制博士的工资是单位补助，就全勤来说，由于钱是单位出，导师可以轻松地给他们开全勤。而他们本来在原单位都基本拿不到全勤奖的。所以很多报考在职博士的人在原单位地位不低，大多都是来镀金的，为了更好评职称等。全日制博士收入来自于国家，非全日制博士补贴来自单位。7、科研视野不同在科研视野上，全日制博士接触地科研会相对较少。而非全日制博士的视野就开阔地多。一般来说，非全日博士的科研项目因满足原单位的需求，跟导师更贴近“合作”模式，他们的科研能力更强，研究针对性更强，研究更有效率。他们见识广，本来就在本行业经营多年，很多地方比导师更熟悉，主观上更积极。根据教育部的要求，高校开展博士的教学工作要以提高博士研究人员培养质量为核心，培养适应于社会发展的高素质专业人才，同时要不断的完善体制机制，健全教学体系，提升博士生教学的水平，为更多的学员提供良好的学习机会和平台。所以，从全日制博士到非全日制博士，在整个博士的发展的历程当中，不变的是培养高素质专业人才的核心，改变的是教学方式。

现如今，在职研究生教育已经深入人心，有越来越多的在职人员想要进修的时候，都会选择这种在职教育，特别是同等学力申硕形式。下面在职研君为大家盘点一下在职研究生同等学力申硕特点，希望对不了解此形式的在职人员有一些帮助。特点一：符合国策，发展迅速同等学力申硕是我国学位与研究生教育的重要组成部分，也是中国学位制度的特色之一，其对于落实国家建设学习型社会及终身教育体系方针政策，加快我国高层次专门人才的培养具有积极、重要的意义。近些年来，同等学力申硕得到了社会的广泛认可，发展十分迅速。特点二：满足在职人员获得学位的需求同等学力申硕是为具有一定学术和专门技术水平的在职人员获得学位开辟的一条重要渠道，可以让在职人员一边工作一边学习，在提高业务水平的同时，也有机会获得学位，这样的话，就有效满足了我国在职人员对高层次学位教育的迫切需求。特点三：入学门槛相对较低，学习方式方便多样招生院校考虑到在职人员的实际情况，以及其在教学、科研、专门技术、管理等方面取得的成绩，所以同等学力申硕的入学门槛设置的相对较低，一般具备专科学历即可免试入学。而且，学习方式方便多样，可以通过各种课程研修班或自学等方式学习相关的研究生课程，采取入校不离岗的形式，进行不脱产学习。以上就是对在职研究生同等学力申硕特点的盘点，希望对大家有帮助。如果想要了解研究生报名入口、招生院校和专业等详细信息的，可以在文章下面评论，在职研君会一一回复。

随着社会的飞速发展，各行各业对从业者的素质要求越来越高，许多在职人员不得不继续学习来提高自身的社会认可。不需要脱产在职研究生进修方式吸引了大量的在职人士，所以大多有意向的报考的人员，对于报考院校以及报考专业、报考形式都是比较关注的。2018年同等学力在职研究生报考人数依旧呈上升趋势随着教育部门对于在职研究生不断进行改革与完善，在职研究生在社会各界备受重视，从职场工作者到应届毕业生，每年的报考人数都不断上升。2018年同等学力申硕报名已经完全结束了，今年的报名人数再创新高，本次考试共有14.15万人报考，总报考科次达22.26万，总报考科次比2017增长1.83万，增长率9%，创同等学力全国统考举办20年以来的历史新高。报考形式依旧是两种2018在职研究生报考形式为一月联考和五月同等学力两种，报考形式没有改变，唯一会变的可能是分数线的提高或者降低。一月非全日制在职研究生全国联考：2018年在职研究生一月联考考试科目依旧还是外语和综合两科，并且还是遵循先考试再入学的形式，考试和全日制全国统考一同进行，考试难度较大，考生可以获得学位证书和学历证书，即所谓的双证。2018在职研究生报名时间是10月份，考试时间是12月份。五月同等学力申硕考试：2018在职研究生五月同等学力申硕的形式考试科目有外语和学科综合两门，采取的合格制，考生每科只需考生达到60分便可以通过，考试时间是 5月份，想申硕的考生只需本科学士学位毕业满3年即可申请考试，最后拿到硕士学位证书。

2018年学员在参加同等学力申硕考试之前对于需要参加的考试内容进行复习，学员利用一定的技巧进行复习考试的内容，可以提高学员的复习效率。学员通过对于考试大纲的知识点的研究和对照，可以提升学员增强复习的效果。2018年报考同等学力申硕在职研究生的人员提高效率技巧是什么?第一、学员需要制定合理的复习计划，学员不能漫无目的的复习考试的内容。而且是需要对于自己需要考场的考试内容作出合理的复习规划，这样学员在学习的过程中就不会浪费很多的复习时间，提高效率。而且学员制定的计划对于学员本身而言也是一种监督的作用，学员的学习效率机会有提升。第二、学员在复习的同时要注意劳逸结合，不能因为复习而影响学员正常的休息时间。学员只要在复习的时候高效的利用自己的复习时间，就不会在学习的过程中过于疲劳，所以学员在复习同等学力申硕的考试内容的时候，要注意自己劳逸结合，这样学员可以在有限的时间内学习更多的知识。第三、学员要提高自己的学习效率就要注意学员有一定的自信心，这样学员在整个的复习过程中可以更好的效率和效果。学员在复习的过程中调整好自己的心态，放松心情，不要给自己太大的压力，这样在复习的时候可以更加的轻松。如果想要了解研究生报名入口、招生院校和专业等详细信息的，可以在文章下面评论，在职研君会一一回复。

作为我国的知名学府，北京大学一直是全国学子向往的最高学府之一。很多学子高考时错失北大，就通过考研、考博圆梦北大，书写了人生的新篇章。我国学位分学士、硕士、博士三级，顺利博士毕业一直是无数考博人的梦想。当圆梦北大与取得博士学位这两个梦想想碰撞时那是怎样的感觉？本文即将揭秘2017年6月-2019年10月30日之间被北京大学授予博士学位的统计分析。北京大学研究生院官网学位工作专栏下面的学位授予信息公开栏目公示了近年来北京大学的学位授予情况。经统计2017年6月-2019年10月30日之间，共计发布14次博士学位授予名单。分别为：北京大学校本部2019年10月批次授予博士硕士学位名单（20人，其中博士15人，硕士5人）、北京大学校本部2019年6月批次授予博士学位名单（1331人）、北京大学医学部2019年6月批次授予博士、硕士学位名单（1285人，其中博士570人，硕士715人）、北京大学校本部2019年1月批次授予博士学位名单（182人）、北京大学医学部2019年1月批次授予博士硕士学位名单（71人，其中博士29人，硕士42人）、北京大学校本部2018年10月批次授予博士硕士学位名单（25人，其中博士17人，硕士8人）、北京大学校本部2018年7月批次授予博士学位名单（1262人）、北京大学医学部2018年7月批次授予博士硕士学位名单（1342人，其中博士615人，硕士727人）北京大学校本部2018年1月批次授予博士学位名单（144人）、北京大学医学部2018年1月批次授予博士硕士学位名单（55人）、北京大学医学部2017年11月批次授予博士硕士学位名单（45人）、北京大学校本部2017年11月批次授予博士学位名单（20人）、北京大学校本部2017年6月批次授予博士学位名单（1251人）、北京大学医学部2017年6月批次授予博士硕士学位名单（1382人，其中博士628人，硕士754人）等。经统计，上述14次学位授予名单共计授予6125人博士学位，含同等学力博士学位。下面是对这6125名博士授予学位名单的简单统计分析。1.这6125名博士生分别在2017年的6月、11月，2018年的1月、7月、10月，2019年的1月、6月、10月授予博士学位，因此我们可以推测出北京大学每年有3次博士学位授予时间，相应的2017-2019年北京大学毕业的博士生应该多于6125人，毕竟本次统计的名单不含2017年1月授予的名单。我们也可以大致计算出北京大学2017、2018、2019年每年大致毕业2000多名博士。2.经统计，这6125名博士由校本部的4222名博士与医学部的1903名博士构成。前段时间我们对北京大学2017-2019年发布的毕业生就业质量年度报告进行统计分析，参见：2017-2019年359名北大应届毕业生入职华为！从中我们知道北京大学2017年、2018年、2019年进入年度质量报告的博士人数分别为1213人，1241人，1352人，共计3805人。而上述3份报告的统计截止时间分别为2017年10月31日、2018年11月15日、2019年10月31日。这样我们再来对照一下上文博士学位的授予时间，发现2017年的53位博士应该没有纳入毕业生就业质量报告范围。同时毕业生就业质量报告的分析不含留学生、港澳台学生及委培、在职毕业生，而公示的博士学位授予名单应该包含这些人。3.经统计，这6125名博士的学位分布为理学博士2737人、医学博士799人、临床医学博士703人、法学博士387人、文学博士317人、经济学博士242人、管理学博士200人、工学博士188人、口腔医学博士159人、哲学博士156人、历史学博士143人、艺术学博士36人、教育学博士23人、教育博士专业学位22人、工程博士专业学位13人。北京大学的理工科其实非常强的，不要认为北大只有文科。4.经统计，这6125名博士的学院分布与专业分布如下图所示。需要说明的是，由于历次博士授予名单的格式与包含的项目不完全一样，因此在统计时会存在一定的疏漏与不一致，基于真实的反映公示的数据，我们未进行修改，还望见谅。5.经统计，在过去的3年中有的博导培养的博士人数超级多，其中最多的一位博导培养了23名博士。培养博士人数多于8人的博导名单统计如下。需要说明的是我们只是核对了部分博导的数据，不排除有重名的博导。6.经观察发现，这6125名博士的学号格式不太一样，同等学力博士的学号应该为以Z开头，这样我们统计出同等学力博士应该为108人。其他学号就有点复杂了，我们就不再猜测了。如果能够知道具体的学号构成，我们就可以知道他们所在的年级，再根据毕业时间推测出其是否在基本学制内毕业。以上就是2017年6月-2019年10月30日之间授予博士学位名单的统计分析。看到这些数据只有一个感受，北京大学最近几年毕业的博士人数真多啊！据悉最近2年北京大学、清华大学每年招收的博士人数都超过3000人大关，10年内社会上也许会新增5万名清华北大的博士毕业生，大家赶快找工作吧，不然竞争压力真大啊！你们学校每年授予多少人博士学位？

博士毕业，是选择去高校当老师还是去企业工作，这是个问题。放在以前，博士基本都会选择去高校做老师，很少会有人选择去企业，但近年来，这一风气正在悄然发生变化，也有一些博士生开始选择在企业工作，比如华为阿里之类，就有很多的博士生。尽管如此，高校仍然是博士生们的首选。一名曾经在企业工作，后来跳槽去高校的博士表示：博士生最好不要自降身价去企业，高校才是最好的选择。他还总结了如下几点，来说明博士去企业或高校工作的利弊分析。企业和高校员工身份的区别。企业员工无论是央企还是国企，本质都是劳动合同工，公司时刻有权裁员。而高校事业单位基本不会失业。企业和高校经营性质的区别。企业自负盈亏，员工的收入来源于营业收入，挣得多发的多，挣得少发的少，企业倒闭就解散。事业单位如高校是全额拨款单位，教职员工工资及单位运行经费均来源于财政拨款，说白了是企业上缴的税收。企业员工和高校员工发展空间的区别。在企业里，领导阶层是绝不需要高学历者，尤其不需要博士。因为博士当领导有很多弊病，博士就被定位于专注于技术开发，而领导你们的是专科生即可。以我为例，比如我当时在企业是硕士学历，我是绝不会让一个本科生来领导我的，因为低学历的领导人永远不可能也不会去懂得高学历的打工者的价值与奉献，有的就是利用和管理。高校的情况是大家都是博士，至少明白你的工作。企业和高校员工科研成果归属的区别。在企业，科技成果永远属于团队和集体，个人就算是你研发了宇宙最强产品，开创了世界最新技术，请记住，企业给了你工资，这是你应该干的，而且你绝不能带走，因为这属于商业秘密。而在高校的科研成果永远属于个人，而且高校还鼓励你去转化，收益归自己。企业员工和高校教师工作属性的区别。如果博士进企业，请记住，只有当领导是唯一出路！任何忽悠你踏实做好技术，搞好产品开发都是为了把你的劳动价值榨取出来，你必须养活自己和大家。而高校教师，当不当领导无所谓，你自己能发论文，能做可科研项目即可。企业员工和高校员工单位时间收入的区别。凡是读过大学本科的人，应该能明白，如果以单位时间获得的收入来算，高校教师可以说是最高的一种职业。在企业做研发和在高校做学术的区别。企业研发永远是跟着市场走，没有市场预期公司是不会投入一分钱给你做任何研发的。高校是鼓励你创新和研究，因为论文是推崇自由研究的，但孰好孰坏，仁者见仁智者见智。企业员工和高校员工收入增长性区别。同等学力，企业起薪无疑比高校高，但过了5年左右，你会发现，如果你在企业没当领导，你的工资增长非常缓慢，几乎停滞，而不管你多干了多少活，多做了多大贡献。高校教师，旱涝保守，如果职称上去了，将会有较大幅度的增长。企业员工和高校教师跳槽的区别。一个不争的事实是，身边无数本科进企业后辞职回来读研，毕业后去了一个更好的企业，而硕士进企业后辞职回来读博，毕业后不再回企业。在这名博士总结帖子的下方，有一名博士则表达得更为直白。有人说教师没尊严，可是院长、甚至校长骂你，你直接给他顶回去又能怎样？而且高校、中科院，起码能保证大家都是博士，多少还有些素质。但是在企业，一个本科、硕士，甚至一个暴发户，都可以直接把博士骂成狗。企业学历没有用，关键还是看职位，所以就是简单的要么忍，要么滚。高校任性的范围大得多。还有一个经典的企业坑博士的逻辑。企业领导经常会贬低博士，说什么企业还是要看能力，看你对企业的贡献，博士空有学历，根本不了解产业。但是，没有几个企业真的敢把博士派到一线，派到工厂去。因为技术就是一层窗户纸，简单的很，博士，综合素质比较高的那种。我现在就是这种尴尬，领导天天嘲笑我脑子不开窍，轴，搞的东西不赚钱。结果我一说去一线，领导就装傻，我真的是醉了。博士去工厂，基本要给总工，但是没几个人舍得给你。还有一个经典逻辑是搬砖论。就是人家认为，既然是博士，就该搬砖也搬得好，搬不好就是没能力，不想搬就是矫情，眼高手低。但是注意了，真的去搬砖，而且搬得好，结果很可能是让你继续搬砖。一个什么都不懂的研发部主任，管着一堆博士。所以，去企业不想被坑，一个很简单的方法，就是你的直属领导最好是博士，退一万步，最起码也要对博士有足够的尊重，因为人都是缺什么想什么。那些学历低的领导，最喜欢折腾高学历，嘲笑高学历的人以显示自己，满足自己。你是博士，身边一堆硕士本科，很容易听到博士有什么了不起之类的话。而且很多博士一直读书，还是比较单纯的，真论算计人心，博士真的可能很不行。很多博士自己的导师都不会讨好，在企业耿直地搞研发很可能一不小心就可能背黑锅，然后让人摘桃子。对于这些博士的观点，大家有何看法？欢迎留言转发评论，我是教育向前冲，关注教育，漫谈教育二三事。

根据最新消息，2018年同等学力申硕的考试成绩已经公布，考生可以通过相应的方式进行查询，并对照分数线确定是否通过考试。同等学力申硕成绩查询一、查询方式同等学力申硕成绩的查询方式有两种，分别是网上查询和短信查询。1、网上查询（免费）考生可以登录学位网，进入同等学力栏目进行查询。考生需要填写考号、身份证号以及验证码，所以考生一定要确保自己的考生是正确的，以免影响到成绩查询。网上成绩查询2、短信查询（付费）如果没有时间上网，也可以通过发送短信的形式进行查询。全国移动、联通和电信手机用户发送“AS加考号”（如“AS18119901100101”）到1066335577，之后就会回复考生的考试成绩。用短信查询是需要付费的：每条短信1元（不含通信费）；每次查分需要两步完成，总计2元。（注：山东、湖南、浙江、河北、贵州暂未开通移动短信查分功能）二、考试分数线申硕考试科目为外语和学科综合，每个科目的考试分数线都是一样的，即为60分，这个分数线每年都固定的。三、考试未通过怎么办并不是所有的考生都可以顺利的通过考试，有些考生可能两科或一科没有通过，不过大家是不用太过着急的。同等学力申硕有单科成绩保留制度，即考试通过的科目成绩会保留，下一次再参加考试的时候，只需要考没有通过的那科即可。一般来说，各个院校会为考生保留至少四年的时间，只要在这段时间内将全部科目通过即可。四、考号如何找回距离同等学力申硕考试已经过去了两个多月，在这期间，有的考生可能会忘记自己的考号，不过不用担心，考号是可以找回的。找回方法是：全国移动、联通和电信手机用户，发送“AKC”到1066335577；然后按系统回复的短信提示操作。

虽然2018年同等学力申硕考试早已结束，但是各校招生仍在进行中，想要报考同等学力的人员此时就可以行动了。同等学力申硕秋季招生招生院校以同等学力申硕进行招生的院校还是非常多的，其中不乏一些国内外知名院校，包括：北京大学、中国人民大学、厦门大学、浙江大学、南开大学、中国政法大学、对外经济贸易大学、中国科学院心理研究所、南昌大学、上海大学、吉林大学等等。招生专业不仅招生院校多，招生专业同样也很多，其中比较热门的专业有：心理学、金融学、计算机科学与技术、会计学、企业管理、行政管理、法学类、经济学类、护理学、国际贸易学等等。报考条件同等学力是先参与课程学习，后参加申硕考试。报名要求也很宽松，大部分院校都是规定有大专及以上学历即可报名学习，有些院校可能会规定需是本科有学位。后期申硕考试的报名条件是本科毕业，且有学士学位满三年，或者是拥有其他专业的硕士、博士学位。证书获取通过报考同等学力申硕，最后可以获得课程结业证书和硕士学位证书。结业证书是完成课程学习，通过院校组织的结业考核即可获得。硕士学位证书需要通过申硕考试，并且完成论文答辩，都符合院校规定的要求才会才会被授予。

随着2016年十月联考的取消，很多人担心五月份同等学力申硕也会被取消。那么2018年同等学力在职研究生教育是否会被取消呢?下面就为大家分析一下。 考生可以放心去报考2018年的同等学力在职研究生，它不会被取消的，可以结合十月联考进行分析，可以得出以下四点： 1 近些年来，十月联考在职研究生的招生、培养和毕业论文答辩出现了许多问题，导致取消十月在职研究生的呼声时有出现。 但需要指出的是，五月在职研究生这种教育形式本身并没有原罪，在职研究生教育出现的诸多问题，并不是制度设计的问题，而是人的执行的问题。如果为了提高研究生教育的质量，而废弃了在职研究生教育本身，无异于倒洗澡水把孩子也一起倒掉。 2 十月联考的取消为五月同等学力敲响了警钟，切实提高研究生教育的质量，根本方法不在于取消在职研究生教育，而在于严格把关招生、培养和答辩三大环节。 招生必须客观公正，以学术为本，杜绝非学术因素的介入和影响;培养必须有严格的中期考查，以便将那些不符合要求的人淘汰掉，并将这种淘汰制度化;答辩必须学术至上，确保学位论文的质量是合格的，而不是蒙混过关的水货。不推进这三方面的工作，而搞停招在职研究生，看似是有的放矢和创新，其实是缘木求鱼，阻碍了研究生教育的多元化。 3 无论是在职研究生教育，还是全脱产教育，在职研究生教育的诸多问题无非就是三点：招生的问题、培养环节的问题、论文答辩的问题。 如果不着重加强这三大环节的严格把关，而是纠结于在职还是全脱产的外在形式，认为取消了在职研究生，就能提高研究生教育质量的想法，其实有些想当然。近些年来，全脱产研究生的培养不也存在诸多问题吗?由此看来，为了所谓的提高培养质量而取消在职研究生教育的做法，颇值得商榷。 4 取消五月份同等学力在职研究生教育还可能引发一系列问题。 首先，如果所有的研究生生都必须辞职就读，那么势必增加研究生毕业生的就业问题--近年来，研究生毕业生难找工作已是不可否认的事实。再者，会将那些有真才实学且不是为了混文凭的报考者拒之门外，这肯定会让招生单位的选材面变得狭窄。 通过以上的介绍，大家应该可以清楚的了解到在职研究生教育制度是不会被取消的，这也能够解释为什么国家取消了十月联考的的根本原因所在，所以考生不用过分的担忧。但是如果你想通过在职研究生获得更多的知识，你就一定要认真努力的备考，不能只为了学位证书而去。在职研究生论坛（ID:zzyjslt2015）