体育专业研究生考什么

体育生的新出路，体育专业发展新思路！出国读体育专业，是你的一种选择。波兰格但斯克体育学院招收中国本科生（3年）、研究生（2年）、博士生（3年）。中国教育部认证的波兰公立大学。目前对中国留学生申请条件中无英语要求！格体留学的8大优势1. 中国教育部承认学校，回国后中国承认学历学位；2. 留学费用低，花在中国读书的钱去欧洲留学；3. 英语要求低，在申请学校的条件中暂时无英语要求；4. 欧洲认证，毕业后的学历与学位得到欧盟其它国家认可；5. 该学校无预科，边学英语边读其它课程；6. 体育专业世界排名200-300名与北体同为一档；7. 学制比中国短；8. 进入欧洲名校的跳板，提前进入欧洲学习体系，学习中掌握英语没有预科，学制短，毕业后便于申请欧洲名校进入下一个阶段学习！学校介绍：

2020年西北师范大学体育学院考研招生目346体育综合考试参考书目：1、潘绍伟，于可红主编．《学校体育学》．北京：高等教育出版社，2012.2、周登嵩主编. 《学校体育学》，北京：人民体育出版社，20043、李祥主编. 《学校体育学 》，北京：高等教育出版社20014.邓树勋，王健，乔德才，郝选明 主编，《运动生理学》，北京：高等教育出版社，2015年4月第3版617体育综合考试参考书目：1、潘绍伟，于可红主编．《学校体育学》．北京：高等教育出版社，2012.2、周登嵩主编. 《学校体育学》，北京：人民体育出版社，20043、李祥主编. 《学校体育学 》，北京：高等教育出版社20014.邓树勋，王健，乔德才，郝选明 主编，《运动生理学》，北京：高等教育出版社，2015年4月第3版930体育史考试参考书目：谭华主编.《体育史》.北京：高等教育出版社，2009.5931人体生理学参考书目：朱大年，王庭槐主编，《生理学》，（第8版）北京：人民卫生出版社，2013年3月932运动训练学参考书目：田麦久主编，《运动训练学》第二版，北京：高等教育出版社，2017976体育原理考试参考书目：1、杨文轩，陈琦著.《体育原理》.北京:高等教育出版社，2006.2、杨文轩，陈琦主编.《体育概论》（第二版）.北京:高等教育出版社，2013.977社会体育学参考书目：卢元镇 主编，《社会体育学》北京：高等教育出版社，2002（2008重印版）招生目录2020年西北师范大学体育学院考研招生目

体育特长生又叫高水平运动员招生，是指经过教育部批准的招生高校根据该校高水平运动队项目的建设需要，推进素质教育，从参加全国普通高校统一招生考试的学生中特招有体育项目特长且又符合高等学校年度招生工作规定的学生。因此，体育生是高考当中一支比较特殊的群体，他们与普通的文化生、艺术生有明显的不同，他们大多数都具有体育方面的特长，在体育方面建树很高，但是文化课成绩却不是很理想。所以体育生能考的大学并不多，而且绝大多数学校也没有开设体育生对口的专业，实际上体育生能够选择的范围很小。我认为体育生一定要结合自己的兴趣爱好和个性特长来选择合适的学校，主要有以下3类大学可以选择。1.体育类院校2.师范类院校北京师范大学、华南师范大学、南京师范大学、湖南师范大学等师范类院校是体育生今后从事中小学体育教师的摇篮。与体育类专业院校相比，师范类院校虽然没有十分浓厚的体育文化氛围，但是体育课教师却是任何一个阶段教育都不可缺少的重要组成部分。所以师范类体育教师也是很吃香的职业，基本上不用考研就可以直接应聘到中小学学校任教，如果具有硕士研究生学历，那到高校担任体育课教师也是很不错的选择。3.综合类院校清华大学、浙江大学、武汉大学、南京大学、兰州大学等综合性大学也是体育生可以报考的大学之一。作为我国高等教育顶尖层次的代表之一，清华大学尤其是十分重视体育教育，培养了很多世界级的运动员，也接纳了各方面的体育生继续深造提升学历。除了清华大学以外，还有很多综合性大学也需要体育生，这就需要体育生在报考的时候多关注。除此之外，我觉得医科类大学、财经类大学都是可以选择的对象。如果在确认该校招收体育生的情况下，是可以选择报考的，这些也是不错的选择。对此你是怎么看的呢？请留言评论吧！

2019考研已经落下帷幕，先放一张图 勿喷！这是今年的考研成绩虽然成绩不是很高，但是作为一个普通院校的我也非常知足了那么考研到底难不难呢，难！其实也不难，就拿我来说吧，我本科是山东体育学院的一个xxx专业，高考走的体育特长，然后就体育和文化课都是擦线，就这么考上了山体，大家都知道考研需要考三门，对于我们体育专业的人来说，最难的莫过于英语了，（大部分体育生都英语偏科）政治不用多说，中国人都能裸考及格，还有就是专业课，体育的专业课也不多难就是背，死记硬背，记得老师上课的时候给我们说过你们考研过不过就看英语能不能过线（比较水哈），那我我就说一下我英语的学习过程，，我的英语水平，高考英语考了58分，基本处于英语认识我我不认识英语的状态，大学英语一二三全部挂掉，最后补考都过了，感谢老师，我就想说一句没有基础的学英语真是太痛苦了，一开始听学长的建议报了文都的课程，文都里边有个何凯文的老师不知道你们听不没过，讲的是热血沸腾但是听起来真是很懵逼，从最简单的单词学起，一开始认的单词两个手都能数过来，班里一些人听说我考研后还嘲笑我，(我一般都直接拉黑)，一开始背单词真的很痛苦，可能是很多年没有认真学过英语的原因，基本就是今天背了明天就还回去了，可是我就这样坚持着，后来有了好几个研友互相鼓励这学习，但英语还是没有长进，然后就到了还有二百天就考试的时候了，一个同学给我推荐的新东方唐迟的阅读课，听了之后感觉茅塞顿开啊，把他所有的课都刷了两遍以后，对英语也感觉有了不小的提升，自己盘算着也就四十分的水平，可是考研时太紧张没发挥好，英语考了33分a区线是34分，只能调b区了，可是没人，没关系，分也不高，就没调上，于是乎就选择二战了，二战我是在潍坊医学院学习的，这里的学习气氛真的特别好，每天六点起床，十二点睡觉，每天除了学习就是学习，由于有了第一年备考失败的教训，今年我得学习任务都安排的提前可以随时调整，最后就按部就班的学下来，考英语的时候又紧张了，大作文主题词还写错了，本以为又考不上了，结果下来成绩考的还不错，政治专业课考的还行，学霸勿喷，对于一个英语零基础的人考这样我感觉已经很满足了，现在正在准备复试，认真准备复试的同学们，第一次写没有经验，同学们不喜勿喷哈，我只希望给2020年考研的学弟学妹们说，考研真的不难，努力就有收获，难的是那种整天以考研的名义在图书馆玩手机混日子的人，这种人注定会成为炮灰，加油( _)

对于很多志在体育，志在上海的考研党来说，华师大和上体是最纠结的两个选项，一个是985，一个是数一数二的专业体院，到底该选哪一个？今天大鱼学长给大家分析一下。ps：防止被杠，提前说明下，以下观点均为主观分析，代表个人观点，如有不同，欢迎留言讨论上体的优势①学术实力更强。各个榜单体育学科前三名一般都是北体、上体、华师大体院，最近这些年上体还有向上冲的姿态，所以从学科排名上是高于华师大的。（华师是一个学院去对抗一个完整建制的大学，能取得这样的成绩，也已经很厉害了）。② 地理位置更好。上体地处杨浦区和徐汇区（今年新开的校区），这两个区的地理位置，区位优势比较明显，而且杨浦和徐汇是上海市体育产业发展最好的两个区，阿里体育总部在杨浦区（据说要搬迁到徐汇滨江），上马，久事集团在徐汇，体育赛事资源丰富。③体育圈上体的校友资源更强大。从我过往几年在上海体育公司实习的经历看，绝大多数的体育公司的员工50%以上都是从上体毕业的，最近几年上体和上海市体育局，杨浦区体育局合作和很多体育产业峰会论坛，很多参会嘉宾都是上体的校友。④招的人更多，分数线没那么高。华东师大每年招生大概50人左右，相比之下上体可能一个专业就能招50个人，一年能招收数百人（当然报考的人数要更多），机会要大很多。华师大的优势①985，双一流大学的标签。有很多同学对985，双一流有执念，因为这个执念选择了华师大，最直接的一个体现，华师本科考研上体的很少，上体，北体的本科生报考华师的每年都有很多。而且如果运气不好，遇到了新冠疫情这样的意外情况，体育行业人才需求缩小，华师大的985的优势就会体现得更明显。②综合类大学，学科专业健全。华师大以教育学，心理学，统计学，地理学见长，如果你研究的方向是体育心理学，那你可以去心理学院听课；如果你想研究体育教育，那你可以去教育学院蹭课，多学科、跨学科融合的优势是上体所不具备的。③华师大的体育教育。华师体院最强势的就是体育教育方向，每年的毕业研究生有近9成去到上海的各个中小学，其他学院也大都是这样，而且已经毕业的华师大的学长学姐有很多已经成为了教研组组长，校长等，所以在教育领域，华师大的资源要更加丰富。④除了教育之外的就业选择更具优势。如果你只是因为兴趣跨考体育，没有体育技能，那么体育老师这个就业选择基本跟你无缘。对于这部分同学来说，考公务员，选调生，高校辅导员，亦或者是去一些不限制专业背景的运营，营销，管理岗位，华师大的背景要更加有优势。以上就是我的分析你们觉得上体和华师大优势都是什么？欢迎留言。

很多考生想在大学学习体育类专业，一是因为自己确实很想学这类专业；二是这类专业往往对考生高考分数要求较低，考生通过这种途径能考上相关的大学。那么，究竟该怎么报考体育类专业，有哪些途径能够实现这个目标？途径一：参加省级体育统考考生通过参加所在省组织的体育专业统考，就可以在高考填报志愿时报考体育类专业，录取时一般采取“文化＋专业”的模式进行。专业考试项目一般分为身体素质项目、辅助技术项目和专项技术项目三部分。专业考试成绩满分为300分，具体分值以各省级招考机构公布的为准。身体素质项目（满分170分）：100米跑（90分）、5米三向折回跑（80分）。辅助技术项目（满分40分）：篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫球、足球运球绕杆射门。考生只能在上述三个辅助技术项目中选择一项考试。考生在选择辅助技术项目时，不得选择与其所报专项相近的项目，即篮球专项的考生不得选篮球往返运球单手低手投篮，排球专项的考生不得选排球传球垫球，足球专项的考生不得选足球运球绕杆射门。在这里还想和大家谈谈大学选择的问题。如果打算报考体育类专门院校，如北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院、天津体育学院、成都体育学院、沈阳体育学院等，这些院校专业性很强，入学就分专项学习。如果打算报考师范大学的体育类专业，如北京师范大学、上海师范大学、湖南师范大学、福建师范大学，这些大学以培养中小学体育教师为主，入学后三球（篮球、排球、足球）、田径、武术、体操都要学，但都不会很深入。不管是专门院校还是师范类院校，考生既可以报考体育教育专业，也可以报考社会体育、休闲体育专业。从当前的社会需求来看，我个人认为，体育教育专业就业情况相对更好。最后还想提醒一下大家，运动训练、武术与民族传统体育专业录取均在常规录取之前就已经完成，参加普通高考的考生，如已被这两个专业录取，则不再参加其他普通高等学校的录取。总结：以上就是为大家介绍的关于体育生的报考，欢迎大家转载和评论

蒙蒙篮球课上体考研篮球技能加试全攻略09:06如果你报考的是上海体育学院的体育教学、体育教育训练学和运动训练又恰恰选择篮球作为技能加试项目那这篇推送，就是给你写的上体体育教学学18届总分第一名：熊蒙蒙给你带来复试中篮球技能加试的详解1技能加试的重要性体育教学和运动训练这两个专业中技能加试占总成绩的35%体育教育训练专业中技能加试占总成绩的25%35%与25%的比例，相当之高足以让初试发挥一般的同学逆袭我们的蒙蒙教练也是凭借第二的技能加试成绩最终成为总分第一2篮球技能加试科目①多种变向运球上篮②一分钟投篮（自投自抢）③实战比赛多种变向运球上篮如图所示，考生在球场端线中点站立，面向前场，用右手运球至①处做背后运球，换左手运球至②处，做左手后转身运球变向，换右手运球至③处做胯下运球，换左手上篮；球进篮后，用左手运球至③处做背后运球换右手，运球至②处做运球后转身变向，换左手运球至①处做胯下运球，换右手上篮。具体演示可查看视频（有真人模拟）蒙蒙教练的意见①整个环节可以做2次，不要过于紧张②没有时间限制，要确保每个动作的流畅性完整度，这才是得分点。在保证动作的基础上，再提高速度。一分钟投篮（自投自抢）测试方法：以篮圈中心投影为中心，5.5米为半径画弧，在弧线外进行1分钟自投自抢，投篮方式不限，记投中次数。投两次，记成绩好的一次。位置如图所示蒙蒙教练的意见①第一球出手要稳，做足准备提升信心②找准一个甜点，无论进与否都回到这出手③每次出手后，回点的路线转身方向保持一致④转身衔接投篮的速度要既快又准，以此提高出手数蒙蒙教练选择的就是正对篮筐的投篮点进球后也会再次回到这点用相同的节奏再次出手转身衔接必须好好练习这样对于出手节奏的把控非常有帮助18考研复试篮球技能加试中第一名和第二名都选择了‘’同一投篮点出手”两位也是投篮测试的唯二两个满分实战比赛测试方式：根据考生人数进行全场或半场的编队比赛，采用半场盯人防守，测验其技术和战术的运用能力。比赛时间以能够全部观察、了解每名考生的情况而定。评定内容：个人攻击能力—观察进攻技术运用的合理性和熟练程度，重点看投篮、突破和传接球。个人防守能力—观察个人防守和协防能力。战术意识—观察全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力。蒙蒙教练的意见①在团队中突出自己，避免个人英雄主义②合理的出手选择和分配球权才是关键18年考研时有一位考生拿了全队最高分但是出手选择有待商榷即使命中，也并不一定被评定为好球3蒙蒙教练的训练计划时间：从考完初试的第二天开始就进行技能加试练习基本练习：单手的低运球高运球、背后运球、转身等基本技能练习，每个动作50次，1天共做3组。（从初试结束到复试开始的每一天都练习）关键：投篮练习一、从初试结束到复试前1个月①运球到固定点，200个自投自抢（每天都200个，不间断）加练②边线1分钟折返跑（必须跑完17次）再休息充分后在进行下一组折返跑一天共计5组折返跑，一周2次加练二、复试前一个月每天5组，1分钟自投自抢记录每次的出手数和命中数最终目标出手数：13-15次命中数：11-12次4结语、寄语希望这期视频内容能给你们足够的帮助在技能加试中拿下高分我们在上体等你！如有任何疑问可私信小编觉得有用就帮忙转发一下呗Hoop很Cool聊最Hot的篮球赛事，学最Cool的篮球技巧。

对于体育考研择校来说：应该选择综合211，985好一些呢，还是专业体院好一些?其实体育考研单纯对你的专业来说，无所谓哪个学校更好!因为体育这个东西基本上是靠天赋和努力，只要你具备这两样，你就可以在同行业中或者是同学中出类拔萃。你真正要考虑的是你到了这个学校之后未来的打算。因为体育毕竟他有自己的巅峰期和低谷期。，当你的年龄达到一定程度之后怎么办?这时候就考验你的人脉资源以及社会资源的时候。如果你能进985的研究生，建议去985!大多数985的学校都非常具有开放性的精神。因为211以学术为主，他更看重的是学习成绩的提高。而985相对来说更加综合，特别是体育生考研这一块。我个人认为，没有比985更合适的。

家庭因素经济收入：研究结果显示，家庭的经济收入已不再是左右体育生是否继续考研的决定性因素了，不管家庭经济收入是否乐观，更多的父母不会再仅仅关注毕业后带来的眼前利益，而是将目光放的更为长远，更多的考虑子女长远的发展前途并努力为子女的未来做出投资。家庭期望：中国父母受传统观念影响，总是期望自己的子女成龙成凤，有所作为。父母期望子女通过知识去改变命运的观点，对体育生是否选择考研有一定的影响。得到家庭支持和鼓励的体育生其没有太多顾虑，只管竭尽全力去准备考研，而没有得到家庭支持的部分体育生，承受着心理压力，总是犹豫和怀疑自己所做的决定，导致不能全身心的投入考研复习中甚至放弃考研。家庭成员受教育程度：调查得出，家庭成员受教育程度高低对体育生是否考研有直接影响。在一个家庭中家庭成员受教育程度越高，其考研意向便会越强，反之，家庭成员受教育程度越低，其考研意向也较低，当然不排除少部分家庭例外情况。本科学业情况因素由于本课题研究仅针对温州大学部分体育生做了调查，大多被调查的体育生认为由于用人单位招聘条件的限制，自己仅是普通本科院校相较于“211、985”名校的体育生，在找工作的过程中明显比名校体育生就业机会要少。在体育生学业成绩中，是否选择考研的决定因素在于英语水平。英语水平较高者，其考研意向较强，反之。因为体育生最担心的学科之一便是英语。初高中时忙于体育技能训练，体育生对学业成绩有所忽视，用于学习英语的时间有限，绝大部分体育生高考英语成绩不乐观，进入高校后又怠慢英语学习，大学对体育生英语要求不高，导致很多体育生四级都未通过。在面对难度系数更大且具有选拔性的考研英语，自然成为体育生考研路上的拦路虎。国家政策因素至2014年以来国家发布了一系列加快体育产业发展的政策，促进我国体育事业高速发展，与此同时社会也加大了对体育高素质人才的需求，尤其是综合性的体育人才较为匮乏。据调查分析，国家对高素质体育人才的需求是体育生考研意向增强不可忽视的一个因素。就业因素近年来，伴随着我国教育事业的发展，高校招生规模不断扩大，本科毕业生已不再是20世纪80、90年代的凤毛麟角。在近几年的招聘会现场本科学历比比皆是，不足为奇。本科毕业生就业形式严峻，体育本科毕业生一方面是由于自身条件限制，另一方面受到本专业招生人数的急速俱增以及专业局限性较大，社会对体育教师需求量有限，而高素质的综合性体育人才供给又不足，形成体育本科毕业生就业更加严峻的现状。个人观念因素较少部分体育生有考研意向是为了继续深造，来提高自己的学术水平，完善自己的知识结构，接触更高层次的社会群体。其中值得关注的是，一部分体育生抱着随性的态度：“考了再说、试试看”，没有自己明确的想法，不清楚自己为何考研。仅仅因为周围人考研而产生考研想法，出现从众心理现象。