体育专业研究生就业

众所周知，大学里选择体育专业是因为高中通过练体育考上的大学（有少数专业不是），在高中能通过练体育考上大学的还是一些思想比较跟形势政策的。我也是通过体育考上的大学，毕业后又考了教师这个行业，在以前我练体育时，一些同学的家长认为学体育就是“歪门邪道”就是不务正业，就算是学体育考上了一个不错的大学，在他们眼里学体育就和没考上的一样，还有的家长就说了“我就算让我孩子不上学也不让他学体育！”（何必那，这是有多大仇多大恨啊），直到我现在工作（也是带高中毕业生）有些家长的思想观念还是这样，咱不说是瞧不上这些学艺术的孩子吧，也应该是思想观念极其陈旧，没有看到国家的发展，不了解国家的政策。大多数的家长都应该明白现在已经不是考上大学包分配的时代了。一些家长这样做事太过绝对，一意孤行最终只能是害了孩子（不包括家里有矿的）。那么在这里我就和大家以我过来人的经历给大家分析分析体育专业毕业后能干什么工作。今天我在这里就仔细给大家讲讲，既然要仔细讲了那当然不能在毕业后再说就业的事，必须要在毕业之前（大四）讲起（在这里先不说公职类的工作），在大学里每年毕业季，校外的各种企业大公司都会来学校招聘人事，有人就又问了我们体育专业他会要么，那我在这里可以肯定的告诉你80％的招聘不会管你什么专业的（基本都要求本科），大胆放心地去应聘，而且多数公司还都比较想要体育专业的学生，因为他们身体好，交际能力强，开朗活泼有活力有朝气，让谁谁不爱呢？好了，下面就只说体制内（公务员、事业单位、医生、教师，国企等）的专业，如下：1、选调生什么是选调生选调生？是各省党委组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科及其以上毕业生到基层工作，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养的群体的简称。哪些人可以报考选调生？根据中组部有关政策规定，主要是全日制普通高校大学本科及以上学历的优秀应届毕业生，要求是党员（预备党员）、一定身份的学生干部、应届毕业生，校级以上奖励，根据中央有关政策，2011年以来，参加基层服务项目、符合选调生条件的往届高校毕业生（像大学生村官、“三支一扶”人员等）也可以报考。2、公务员根据《中华人民共和国公务员法》，我国的国家公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。公务员考试是不限制专业的，只对学历有要求基本是本科及以上，一年两考，分国考和省考。3、事业单位事业单位是指由国家行政机关举办，受国家行政机关领导，没有生产收入、所需经费由公共财政支出、不实行经济核算、主要提供教育、科技、文化、卫生等活动非物质生产和劳务服务的社会公共组织，事业单位接受政府领导，落入事业单位编制，政府发工资，事业单位每年招聘一次，部分岗位不限制专业，有专业要求的招收体育专业的部门也不少如社会体育与管理专业等。4、医生看过我以前文章的应该都知道运动康复专业是一个医学与运动学交叉的学科，而且每年多数医院都会招收运动康复专业的医生（我有朋友就是此专业而且在医院工作），运动康复专业学生毕业后主要在医药卫生系统、社区康复治疗师等。但是我建议本科后接着考研然后工作。5、教师这个我应该不用我多说，体育里的体育教育、社会体育指导与管理、运动训练、民族传统武术等专业都是考体育老师的热门专业，教师是一年一考，如果不想做体育老师还可以考别的学科，但只是限于小学，而且前提是，考老师必须要相对应的教师资格证（教师资格证以前是学校发，现在要自己考，一年两考）。6、国企如国家电网，中国烟草，中国石化，中国五大银行，中国铁路等等有很多，各个地区的招聘情况会有所不同，优点是工资福利待遇好，有保障，而且一般只对学历有要求，对专业没有什么限制。好了，以上就是我能知道的体育专业能考的体制内的工作，还有一些体制外，而且待遇非常不错的工作，如私人健身教练，体能训练师，运动教练，教育机构等都很好。在这个百花齐放百家争鸣的时代，只要你有一技之长，有真才实学总会有用武之地。再回过头来看那些思想观念陈旧的家长，宁愿自己孩子不上学也不让他去学体育考大学的想法是不是害了自己的孩子。天下从来没有不劳而获的没事，只有一些人为自己的理想不畏风雨。好了，以上就是本作者所要说的，如果你觉得好请动动手点赞评论一下吧！下期继续更新这方面的文章敬请期待。

随着我国体育事业的发展，越来越多的大学生报考体育专业，使得社会对体育专业毕业生需求也越来越高，毕业时相应的毕业生也会随之增多，将面临更加激烈的竞争压力，那么，体育专业毕业生就业前景如何呢，下面给大家分析以下3种与体育有关的专业就业前景。体育教育体育教育专业是高中体育高考生争相报名的一个专业，它适合高考成绩不理想、身体素质强的高中生报考。从这个专业毕业的大学生可以去政府体育主管部门和学校等地方工作，主要负责组织管理 、指导咨询、教育教学等，要说哪一个工作更稳定，建议去考事业单位，最近几年，为了提高中小学生身体素质，国家对中小学生的体育教育非常重视，不得不招聘大量的体育教师，就拿一个县城来说，每年招聘体育老师不下20的名额，并且待遇非常好，在全国经济百强县工作两年后，除去五险一金，实发工资会达到3500元，这是多么的诱人。社会体育社会体育专业就业前景比体育教育专业差很多，从这个专业毕业的大学生可以去体育公司、群众体育社团等地方工作，主要负责策划、咨询指导等工作，主要担任健身教练、业余比赛、民间体育比赛等，但是不太适合考老师，即使有体育教师资格证，也不见得有体育教育师范生那种上课的风范。在工资方面与体育教育毕业生有很大区别，社会体育从事的工作，业绩是决定工资高低的关键因素，而体育教育是在政府单位工作，工资稳定，与业绩无关。体育康复随着我国经济的发展，越来越多的国民越来越看重身体健康的重要性，参与到体育锻炼中来的人数越来越多，在锻炼身体的时候，身体出现损伤在所难免，为了治疗损伤很多人不愿意吃药，因为是药三分毒，更看重的是体育康复训练，通过合理地体育训练达到恢复健康的目的，此时就需要体育工作者的加入，体育学有一门学科叫体育保健学，通过保健训练使身体逐渐康复。除去以上3种专业，还有很多就业方向，没有绝对差的专业和工作，只有不努力的自己，只要有能力，任何工资哦都会高薪。报考体育专业的大学新生也不要担心未来的就业，如果真的担心找不到好工作，那么现在就准备复习考资格证的书籍，大三时就可以考资格证，大四时就可以参加事业单位招聘和公务员考试。

体育硕士就业方向及学校选择，你知道吗？现在国家越来越注重学生的身体素质，不光只从文化程度上提升，更要从体能上有所提升，那么体育硕士专业也是学校大力推崇的专业之一，但是很多学员还是因为对该专业不了解而犹豫，这里老师将讲解下！众所周知，目前全国最好的体育学院是北京体育大学，上海体育学院经过上海市政府的大力投资，虽然只是体育学院，但各方面基本都还是非常不错的，唯一不足的是北体依靠国家体育总局具有行政优势。第二，武汉体育学院，似乎谣言很多。成都体育院、天津体育院、首都体育院、书体、心体、吉体，这三所学校基本每年有招生，总分通过国家级线就可以了。除了专业体育院外，各种综合大学也在开设体育学院。985院校比如清华大学、浙江大学、南大、上交大、东南大学、吉林大学、山东大学、四川、华东师范大学、北京师范大学，四川大学可能会被遗漏。他们是985招生大学，211大学更多。总的来说，这些学校有些竞争不激烈，有些不同。华中师范南师范南京师范大学西南大学东北师范等师范类高校体育专业也很强。在这里，不得不说，福建师范大学、体育学院的科研能力和师资水平不亚于其他985 211和专业体育院校。还有浙江的宁波大学、河南的河南大学、河北的河北师范大学、山西的山西大学等两个一流性质的地方老牌学校。这些学校在当地省内知名度高，就业比较有优势。至于考研的难度和性价比，主要是关于专业和地区，　　对正儿八经的体育生来说，学硕考体育教育训练学，专硕考体育教育。大部分学校学硕和专硕培养方式差异较小，学校都是三年制，但学硕的难度比专业大。学说主要是英语难，分数线比较高。因为招生少。专硕招生比例逐渐扩大，竞争力必然下降。每个学校招生180，除了顶级学校(见上文提到的部分学校)的专硕具有竞争力外，其他普通学校的专硕毕业很难找到工作，但考研困难，上岸概率高，因此是一个不错的选择。体育硕士就业方向：毕业后能胜任学校体育教育、课后运动训练、体育部门的管理和科研工作。体育硕士就业方向：各级社会体育管理机构、各种体育协会、体育俱乐部、体育企业、体育场部门。体育硕士就业方向的公共事业管理专业：就业方向、体育事业单位、体育社团、各级体育行政部门、其他政府部门、社会体育管理机构、各高校及其他事业单位管理部门。体育硕士就业方向的体育产业管理专业：就业方向、各种体育企业、职业体育俱乐部、健身俱乐部、体育中介公司、体育项目管理中心、体育事业单位、高校等。体育硕士就业方向的体育人体科学专业：就业方向、各级教育单位、训练基地、体育科研机构、医药卫生、保健康复部门。体育硕士就业方向的应用心理学专业：就业方向、运动队、运动俱乐部的心理咨询师、心理教练体育科学研究所研究员、体育企业事业单位的人力资源管理者体育大学心理学教师。相信大家在仔细阅读后，对体育硕士的学校选择及就业前景都有所了解了，这里必尚考研老师祝愿各位学员都能顺利考上体育硕士，都能够有一个好的前程。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：付老师

随着高等教育体系的改革与推进，高等教育大众化已经成为不争的事实，而体育学科作为吃瓜群众们认知里的小学科，同样出现了大批量的体育高等人才。“4年+2/3年”的体育硕士研究生，毕业之后去中小学呢还是去高校就业呢，这也成为了诸多体育学硕士需要慎重考虑的问题。（1）去中小学体育硕士毕业后若去当中小学教师，首先要拥有一张体育教师资格证（现在必须参加笔试面试后方可获得），其次要参加各个地方的教师招聘考试，当然随着招聘政策的改革与解绑，出现了市教育局去高校统一招聘的模式，这种模式一般都是直接面试，通过后签订合同即可，当然了，这种高校一般限制为双一流师范类院校。对于传统的教师招考来说则需要进行笔试和面试，以及近年来增加的技能展示。对于笔试成绩较好的同学来说，上岸的几率较大，但是据相关数据显示，体育硕士在教师招考方面的成绩相对要落后于本科生，原因你也懂得，年龄和精力是个好东西，同样学术型和专业型体育硕士也各有优劣。有些人认为考进了中小学便是万事大吉了，但是进入体制内后，大多思想波动比较严重，在此不多赘述，后期会进行相关讲解。（2）去高校很多人认为辛辛苦苦体育硕士毕业，为的就是去高校当老师，但是毕业后能真正进得去吗，理想很丰满，现实很骨感，先看一下三个学校的招聘要求：一：某211高校：青年体育博士或者副教授与教授，或者取得国际比赛前三名、一级运动员及以上称号且毕业于国内外知名大学的体育硕士；二：某二本高校：青年体育博士、副教授或一级运动员及以上称号硕士；三：某职业学院：青年体育博士或二级运动员及以上称号硕士。除了青年体育博士和副教授以上职称还保留编制外，大部分学校给体育硕士的待遇基本是聘用制或者人事代理了，不难看出，随着体育硕士人数的激增，高校招聘的条件越来越严格，导致了普通体育学硕士的就业情况实在堪忧。而在一定程度上，学术型体育硕士的理论成绩要优于专业型硕士，而专业型硕士的技能成绩则要优于学术型，因为体育学科本身就要以体育技能支撑，这就导致了大部分没有运动员等级的学术型体育硕士在择业方面更加艰难。同时由于学术型体育硕士的数量较多，除了去中小学和高校外，还有一部分群体通过考辅导员的方式来进入高校或者去国企私企、或者考博和自主创业，当然体育学尚隶属于教育学大类，这部分群体的就业量还是相对较少的。本人在体育圈深耕多年，对体育考研与就业、体育高考与择校等方面颇具心得，欢迎大家留言讨论或者私信我，感谢大家的关注，接下来会继续介绍体育研究生的相关信息。

在高中的时候，有一些学习成绩好的学生，他们希望通过正常的升学考试考进大学，而有一部分学生可能因为学习成绩不是很好，或者因为文化成绩较差，会选择报考体育特长生，希望未来进入体育类大学。作为体育生，他们未来的发展方向有一定的限制，毕竟他们属于特长类大学生，在文化方面的成绩不是很高。你知道体育类大学生能够从事什么样的工作呢？就业岗位又有哪些呢？接下来就为大家讲解一下。1.健身教练许多体育类大学生，他们的文化成绩普遍不是很高，但是在体育方面有非常好的特长，因此在进入体育类大学之后，能够锻炼出健美的身体，因此在毕业之后可以从事跟体育类相关的一些工作或者行业。按照目前社会的热门行业来看，健身教练对于体育生来说是一个挺不错的就业岗位。现在都市人们也比较注重健身，也比较注重对于形体的培养，体育生在学校期间接受了很好的体育训练，因此形体都比较好，他们可以更好地指导社会相关人群从事健身方面的运动。另外健身教练的薪资待遇也非常不错，比较适合体育类大学生。2.体育教师体育类大学生毕业之后，有一个很好的职位跟他们的专业对口，那就是教师。师范类大学毕业生可以从事相关的教师工作，而体育类大学生同样也可以从事体育教师这个职业。体育教师也是很多体育类大学生发展的一个方向，深受他们的认可。体育教师也是一个工作非常稳定的行业，大学生就业之后，也希望找一个工作相对稳定的职业，而且体育类大学生由于具备一定的特长，进入学校做体育教师是个非常不错的选择。不管是做中学体育老师还是高中体育老师，都是一个不错的发展方向。3.安保人员体育类大学生在学校期间需要经过高强度的训练，因此有着非常好的身体素质。大学生毕业之后，可能其他的工作不是很好找，因为很多工作对于大学专业都有比较严格的要求。体育类大学生只是体育方面有特长，在文化方面相对不是特别吃香，因此他们可以选择做一些安保工作。这份工作对于大学生的要求并不是很高。许多地方的安保工作聘请的都是一些身强体壮的人士，体育类大学生有文化，可以去安保单位进行相关的管理工作。如果做安保基层工作，很多大学生是不能接受的，毕竟对他们而言，读了大学去做一份非常基层的安保工作，不管是在内心还是在面子上都过不去，觉得有些屈才，不过这也是体育类大学生可以从事的一个方向。体育类大学生除了以上工作岗位之外，你还知道他们未来的就业发展方向有哪些吗？如果你有其他的思路，不妨给我留言，我们一起来讨论。希望给体育类大学生提供更多的建议，感谢您的阅读。

2020考研剩下几天将会如期而至，随着考研报考人数的增加，2020考研的难度也在提高，考生复习考研压力也非常大，复习的过程也非常的辛苦，在此祝各位今年的考生都能够金榜题名。但是对于考研也要理性看待，因为考研的目的最终还是要落实到就业上来，但是由于很多专业研究生就业情况不太理想，考研投入的努力很难得到回报，很多学生考研后都有一些后悔报考自己专业的想法，在此特地总结了令考研考生最尴尬的五大专业，之所以说尴尬，主要是因为研究生毕业就业情况一般，发展前景也一般。具体内容如下。第一，农学专业。农学专业一般都在一些农业大学开设，一些综合性大学和师范类大学也会有一些农学专业，该专业考研国家线分数比较低，而且招生人数较多，因此考研难度不大，在该专业本科大四一个班级中考研率非常的高，但是令学生感觉到尴尬的是虽然能够轻松考上研究生，但是之后的就业情况并没有带来多大的改善，研究生毕业后就业情况比较差，发展前景也非常一般。第二，生物科学专业。生物科学专业曾经被认为是新兴专业，毕业生的就业方向广，但是由于生物科学产业国内发展比较缓慢，生物科学专业的就业情况比较差。生物科学专业的考研不考数学，与同是理学专业的其他专业相比考研难度要降低不少，因此该专业的考研也比较容易。但是研究生毕业以后工作比较难找，所以让研究生学历的该专业学生感到很尴尬，明明是高学历，却没有合适工作。第三，历史学专业。历史学专业之所以被认为是尴尬的考研专业，主要原因有三点，一是历史学专业研究生就业基本上都是从事教学工作，没有合适的企业招聘历史专业毕业生，就业难现象比较突出，二是历史学专业考研难度这两年也在提高，考研英语国家线提高了不少，考生考研复习难度也比较大。三是与其他专业相比，历史学专业毕业生很难找到其他行业工作，即使是研究生毕业也会面临这样的尴尬，学历价值难以体现。第四，体育学专业。体育学专业考研难度比较小，无论是考研总分，还是考研英语，分数线都比较低，但是尴尬的是体育学专业很多学生并不选择考研，原因在于体育学专业即使研究生毕业了，后已经工作多年的本科生相比没有太大的就业优势，也只能去一些中学做体育老师，但是体育老师招聘名额又比较少，因此体育学专业研究生就业优势没有体现，和本科生差距不大，是非常尴尬的一个专业。第五，心理学专业。心理学专业与上述几个专业一样，都存在类似的原因，心理学专业本科生和研究生就业没有太大的区别，心理学专业研究生毕业工作同样不好找，即使是985心理学专业研究生毕业就业情况也不乐观，所以心理学专业被认为是考研最尴尬的专业之一。

50年代时，我国教育学苏联，细分出很多专业高校，北京体育大学就是其中的一个，目前各个省份都建有体育学院，好多综合性大学也都有体育学院，但是在体育专业方面，北体大似乎更权威，那北体大实力如何？毕业生毕业后出路咋样？北京体育大学成立于1953年，以北京师范大学体育系为基础成立中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学，，隶属国家体育总局，是全国重点院校、国家“211工程”重点建设大学，并已成功入选国家首批“双一流”建设高校名单。学校现有4个二级学科国家重点学科（体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学）。体育学一级学科整体水平在前3轮全国学科评估中均名列榜首，在第4轮全国学科评估中位列A+档次。这样看来，学校在体育方面的确实力很强啊！北京体育大学2017届毕业生总数为2963人，毕业生总体就业率为97.5%。其中本科生2242人，就业率为98.79%；研究生721人，就业率为93.48%。学生男女比例中，男生略多。注：就业率的统计截止时间是2017年10月31日。具体去向：相比较而言，本科生在升学和出国人数较高，而研究生在签约和自主创业的人数较多，具体的分布是：国内升学情况：2017届毕业生国内升学人数为487人，主要集中在本校（72.9%），其他还有北京师范大学，陕西师范大学，北京大学等。出国留学情况：该校2017届毕业生出国人数为155人，毕业生出国的首选目标是英国，美国和澳大利亚。就业行业分布：该校毕业生就业比例较高的行业有：教育（22.65%），文体娱乐（15.65%）及农林牧渔（10.24%）。本科生较为分散，研究生在教育行业集中度比较高，达到49.38%。就业单位性质：北体大毕业生落实单位比较多类型是：其他企业，中初级教育单位，高级教育单位。其中本科生就业最多的是其他企业（15.2%），中初级教育单位（9.43%）和高级教育单位（8.95%）。而研究生就业最多的是高等教育单位（29.78%），其他企业（16.36%）和中初级教育单位（14.81%）。就业区域分布：根据统计数据显示，52.12%的毕业生选择在北京工作，京外就业主要选择在东部地区（23.9%）。本科毕业生大多选择在经济发达区域发展。毕业生薪酬：根据调查显示，本科毕业生最终落实的平均薪酬是8.71万元，比预期低2.11万元。本科生薪水较高的专业有运动训练专业（10.55万元），舞蹈表演专业（9.62万）。研究生最终落实的平均薪酬8.67万元，比期望值低。研究生薪水较高的专业是思想政治教育（10.5万元），社会体育指导（9.2万元）等。看来在体育行业，学历的重要性没有得到任何体现。作为行业领军的北体大，就业率很不错，毕业生的薪酬在北京应该是具有一定竞争力的，那我们看看哪些专业的就业率较为一般呢？本科生：新闻学，运动人体科学，公共事业管理和休闲体育等11个专业的就业率为100%。硕士生：行政管理（1人未就业，66.67%），体育教育训练学（89.23%），体育教学（89.57%）综合来看，这是一所就业率很不错的学校，薪酬待遇没有体现出学历的差异来，这是以后需要该校在培养时注意的，如何体现研究生在能力上的优势，关于北体大的就业，你怎么看？欢迎在下方讨论区留言。注：图片来源于网络。

中办国办发文：积极推进高校在招生测试中增设体育项目。以后考大学，要考体育了。孩子们要加强体育锻炼呀！10月15日，据新华社消息，近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见。从《意见》中我们可以看到以下几点重要内容：第一、明确提出，要积极推进高校在招生测试中增设体育项目。还要求到2022年，所以学校要配齐配强体育教师，开齐开足体育课，办学条件全面改善；到2035年，多样化、现代化、高质量的学校体育体系基本形成。 针对当前一些地区体育教育师资、设备场地不足的问题，《意见》提出，在大中小学校设立专（兼）职教练员岗位， 并鼓励学校和社会体育场馆合作开设体育课程。从这里，我们可以看到这两年体育教育专业毕业的学生找工作会容易许多，这是好机会，大量的体育教师岗位虚位以待。《意见》要求各地要加大力度配齐中小学体育教师，未配齐的地区应每年划出一定比例用于招聘体育教师。在大中小学校设立专（兼）职教练员岗位。建立聘用优秀退役运动员为体育教师或教练员制度。 同时，完善体育教师岗位评价，确保体育教师在职务职称晋升、教学科研成果评定等方面，与其他学科教师享受同等待遇。第二、大学生毕业也必须体质健康达标、修满体育学分才行。《意见》提到，鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课；高等教育阶段学校要将体育纳入人才培养方案，学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业；鼓励高校和科研院所将体育课程纳入研究生教育公共课程体系。第三、传统体育项目得到了重视，会成为学校体育课的重要组成部分。《意见》要求加强体育课程和教材体系建设，义务教育阶段体育课程帮助学生掌握1至2项运动技能；推广中华传统体育项目。《意见》要求认真梳理武术、摔跤、棋类、射艺、龙舟、毽球、五禽操、舞龙舞狮等中华传统体育项目，因地制宜开展传统体育教学、训练、竞赛活动，并融入学校体育教学、训练、竞赛机制，形成中华传统体育项目竞赛体系。对于体育课的加强，的的确确是一件好事情，现在孩子们不注重体育锻炼，肥胖的太多，身体柔韧性太差，容易受伤，这样一要求，可以迫使学生注重平时的体育锻炼。

家庭因素经济收入：研究结果显示，家庭的经济收入已不再是左右体育生是否继续考研的决定性因素了，不管家庭经济收入是否乐观，更多的父母不会再仅仅关注毕业后带来的眼前利益，而是将目光放的更为长远，更多的考虑子女长远的发展前途并努力为子女的未来做出投资。家庭期望：中国父母受传统观念影响，总是期望自己的子女成龙成凤，有所作为。父母期望子女通过知识去改变命运的观点，对体育生是否选择考研有一定的影响。得到家庭支持和鼓励的体育生其没有太多顾虑，只管竭尽全力去准备考研，而没有得到家庭支持的部分体育生，承受着心理压力，总是犹豫和怀疑自己所做的决定，导致不能全身心的投入考研复习中甚至放弃考研。家庭成员受教育程度：调查得出，家庭成员受教育程度高低对体育生是否考研有直接影响。在一个家庭中家庭成员受教育程度越高，其考研意向便会越强，反之，家庭成员受教育程度越低，其考研意向也较低，当然不排除少部分家庭例外情况。本科学业情况因素由于本课题研究仅针对温州大学部分体育生做了调查，大多被调查的体育生认为由于用人单位招聘条件的限制，自己仅是普通本科院校相较于“211、985”名校的体育生，在找工作的过程中明显比名校体育生就业机会要少。在体育生学业成绩中，是否选择考研的决定因素在于英语水平。英语水平较高者，其考研意向较强，反之。因为体育生最担心的学科之一便是英语。初高中时忙于体育技能训练，体育生对学业成绩有所忽视，用于学习英语的时间有限，绝大部分体育生高考英语成绩不乐观，进入高校后又怠慢英语学习，大学对体育生英语要求不高，导致很多体育生四级都未通过。在面对难度系数更大且具有选拔性的考研英语，自然成为体育生考研路上的拦路虎。国家政策因素至2014年以来国家发布了一系列加快体育产业发展的政策，促进我国体育事业高速发展，与此同时社会也加大了对体育高素质人才的需求，尤其是综合性的体育人才较为匮乏。据调查分析，国家对高素质体育人才的需求是体育生考研意向增强不可忽视的一个因素。就业因素近年来，伴随着我国教育事业的发展，高校招生规模不断扩大，本科毕业生已不再是20世纪80、90年代的凤毛麟角。在近几年的招聘会现场本科学历比比皆是，不足为奇。本科毕业生就业形式严峻，体育本科毕业生一方面是由于自身条件限制，另一方面受到本专业招生人数的急速俱增以及专业局限性较大，社会对体育教师需求量有限，而高素质的综合性体育人才供给又不足，形成体育本科毕业生就业更加严峻的现状。个人观念因素较少部分体育生有考研意向是为了继续深造，来提高自己的学术水平，完善自己的知识结构，接触更高层次的社会群体。其中值得关注的是，一部分体育生抱着随性的态度：“考了再说、试试看”，没有自己明确的想法，不清楚自己为何考研。仅仅因为周围人考研而产生考研想法，出现从众心理现象。