体育院校研究生

hello，大家好，欢迎收看本期的文章！做教育，我们是专业的！近几年以来，申请入学的研究生人数大大增加。越来越多的学生申请了一线城市院校。而大家对热门院校的那种院校情结也变得越来越严重了。参加二战或者三战的往届生也逐渐增多。而这也在无形中加重了考研的难度，并且也使得调剂的压力增大。我们谁都不想面对调剂，但是如果必须得做调剂，那么我们就必须抓住这个救命稻草，积极地面对调剂。毕竟，一旦真的调剂成功了，岂不是更好？对于那些初试都没有通过的学生来讲，其实是多了一种新的选择！今天，小编来给大家简单讲一下，在体育考研调剂当中，你的哪些优势会帮助到你。首先：你要充分利用自己的第一志愿报考身份在调剂过程中，首先要检查第一所志愿高校，看看类似专业，是否有可调剂的名额，如果有可调剂的名额，那么你就要先联系，让自己优先获得调剂的资格。因为学校通常会优先考虑在调剂时报考本院校的学生。其次：有些学生可以利用在第一次英语考试中通过A线的优势对于我们的许多体育专业来说，英语更加困难。许多人未能通过考试，因为英语没有通过考试。全国英语线一般是在30多分。在2019年，英语的第一区线就是35，第二区线则是32。第一区和第二区之间相差3分，但是这三分将使许多总分高且英语分数低于35的学生指向了第二区。如果你的英语过了一线区，可总分却不是很高，那么你最好要在一区进行调剂！第三条：二级运动员证书，以及职业运动员等优势许多学校都限制调剂，在调剂时若获得二级运动员证书的，相对来讲，会比较好调剂。第4条：自己所要报考大学的好处在调剂测试中，由于考生的申请者与学校不同，其考试的难度也不同，因此教师需要综合考虑学生的录取情况。因此，您不仅可以判断初试成绩的优劣，还可以考虑一志愿报考院校考试的难度。那些具有较高知名度和考试难度的学校，相对而言，也是比较好调剂一些。第五条：自身学硕的优势正在攻读硕士的学生完全可以转到学硕或专硕。申请硕士学位的学生只能转移到硕士学位。因此，从理论上讲，拥有硕士学位的学生有更多的调剂机会。第6条：信息优势获取有关调剂的信息在调剂时是非常重要的。大家要知道，前几年有调剂配额的学校或一些老师会告诉您一些调剂信息，这些都是您的信息优势。调剂信息的获取在很大程度上决定了您是否可以成功调剂？第7条：本科院校的优势在你要调剂的时候，拥有985和211本科生的学生将会更受欢迎，并且一些学校会明确规定，只有拥有985和211的本科生才有被调剂的资格。第8条：科研成果以及你的创新专利等考研的人都会发表一定的科学研究论文，如果你拥有运动器材专利等优势，会让你在调剂中很受欢迎。第9条：你的英语优势考研后，不少人仍然无法逃脱英语的掌控。阅读外语文档需要具备英语基础，尤其是体育和人文科学等专业，作为导师仍然喜欢英语不错的学生。

金秋九月，又到一年开学季，经过长期坚持和不懈努力，西安交通大学体育中心迎来了首届体育专业硕士研究生的入学。西安交通大学西安交通大学研究生开学典礼结束后，体育中心召开了体育专硕迎新大会，这也是体育中心首次举行迎新仪式，意义重大。体育中心主任王云冰希望同学们能够快速适应交大生活，深入学习西迁精神，做一名有担当、有追求、敢于奋斗的西迁新传人。他同时强调，交大体育有着“艰苦朴素、严谨治学”的优良传统，同学们要充分珍惜在校时间，只争朝夕，不负韶华，潜心钻研，接续奋斗。西交大体育中心迎新大会教育部高等学校教学指导委员会委员、陕西省教学名师、二级教授闫振龙代表导师发言，他表示 西交大体育中心近几年的发展成效十分显著，特别是今年招收了首批16名体育与健康专业硕士，这与历任领导和老师们的努力是分不开的，希望同学们在各位导师的带领下，发扬交大体育精神，为学体育事业的进一步发展贡献力量。西安交通大学体育中心是承担全校公共体育课教学任务的单位，工作体系包括体育教学、群体竞赛、运动训练、体育科研、体育专业硕士培养等。体育教学有着规范的管理制度和良好的教学秩序，形成了独具风格的“分层次”体育教学模式，2007年《大学体育》被评为国家级精品课程；长期以来，体育中心努力加强对师生体育精神的培养和体育文化建设，群众性体育活动蓬勃发展、蔚然成风，以体育竞赛为核心的体育健康活动贯穿全年；体育代表队长年坚持刻苦的课余训练，部分项目长期在全国高校保持领先地位。西安交通大学西安交通大学是教育部首批试办高水平运动队的院校，目前有篮球、田径、乒乓球、游泳队、足球五个项目。近五年，学校运动队共获得全国比赛第一名35项，破全国大学生纪录6项；获陕西省比赛第一名334项，破省大学生纪录67项。使西交大运动水平保持省内领先、部分项目进入全国先进行列。

校友会2020中国体育类大学排名发布，报告显示前10强分别是北京体育大学、上海体育学院、沈阳体育学院、武汉体育学院、广州体育学院、天津体育学院、首都体育学院、吉林体育学院、哈尔滨体育学院、成都体育学院。校友会2020体育类大学排名北京体育大学北京体育大学是国家体育总局直属的全国唯一一所211体育大学，学校前身是1953年成立的中央体育学院，到了1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学。北京体育大学也是首批“双一流”建设高校，学校有4个国家重点学科、13个省部级重点学科、2个省部级优秀重点学科、1个一级学科博士点，4个一级学科硕士点，1个博士后科研流动站。北京体育大学的体育学不仅在第四轮学科评估中获评A+，而且还入选世界一流建设学科，可以说教学实力非同小可，北体更是走出了多个世界冠军。北京体育大学2020年北京体育大学硕士研究生招生复试基本分数线发布。学术学位类(全日制)专业学位类(全日制)上海体育学院上海体育学院，创建于1952年11月，原名华东体育学院，由原南京大学、金陵女子大学、华东师范大学三校的体育系、科组建而成。1956年更名为上海体育学院。学校原直属国家体育总局。2001年6月成为国家体育总局和上海市人民政府共建，上海市人民政府主办的普通全日制高等学校，也国家首批世界一流学科建设高校。上海体育学院上海体育学院2020年硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩要求。上海体育学院2020年硕士分数线沈阳体育学院沈阳体育学院原名东北体育学院，创立于1954年，隶属国家体委（国家体育总局）。1956年，更名为沈阳体育学院。2001年，由辽宁省教育厅主管。沈阳体育学院现在是辽宁省属的体育类本科院校，由国家体育总局与辽宁省人民政府共建，辽宁省一流大学重点建设高校。第四轮学科评估中，沈阳体育学院的体育学为B+级。沈阳体育学院（图片、信息均来源于网络）

体育特长生又叫高水平运动员招生，是指经过教育部批准的招生高校根据该校高水平运动队项目的建设需要，推进素质教育，从参加全国普通高校统一招生考试的学生中特招有体育项目特长且又符合高等学校年度招生工作规定的学生。因此，体育生是高考当中一支比较特殊的群体，他们与普通的文化生、艺术生有明显的不同，他们大多数都具有体育方面的特长，在体育方面建树很高，但是文化课成绩却不是很理想。所以体育生能考的大学并不多，而且绝大多数学校也没有开设体育生对口的专业，实际上体育生能够选择的范围很小。我认为体育生一定要结合自己的兴趣爱好和个性特长来选择合适的学校，主要有以下3类大学可以选择。1.体育类院校2.师范类院校北京师范大学、华南师范大学、南京师范大学、湖南师范大学等师范类院校是体育生今后从事中小学体育教师的摇篮。与体育类专业院校相比，师范类院校虽然没有十分浓厚的体育文化氛围，但是体育课教师却是任何一个阶段教育都不可缺少的重要组成部分。所以师范类体育教师也是很吃香的职业，基本上不用考研就可以直接应聘到中小学学校任教，如果具有硕士研究生学历，那到高校担任体育课教师也是很不错的选择。3.综合类院校清华大学、浙江大学、武汉大学、南京大学、兰州大学等综合性大学也是体育生可以报考的大学之一。作为我国高等教育顶尖层次的代表之一，清华大学尤其是十分重视体育教育，培养了很多世界级的运动员，也接纳了各方面的体育生继续深造提升学历。除了清华大学以外，还有很多综合性大学也需要体育生，这就需要体育生在报考的时候多关注。除此之外，我觉得医科类大学、财经类大学都是可以选择的对象。如果在确认该校招收体育生的情况下，是可以选择报考的，这些也是不错的选择。对此你是怎么看的呢？请留言评论吧！

近些年来，中国的体育健儿在国际上的各种体育赛事上拿到越来越多的金牌，而这些体育健儿们也理所当然地成为了我们关注的对象。但是你知道吗？很多中国体育圈的运动员不止是在体育专项上能力过人，此外他们还是还是不折不扣的学霸！而放眼世界体坛高学历的运动员比比皆是，他们靠自己的努力获得上名校的机会，所以千万不要认为运动员都四肢发达没文化！女排世界杯解说huiruoqi在刚刚结束的女排世界杯作为解说的惠若琪那可不仅仅是人美了，2016年里约奥运会中国女排闯入决赛，在决赛以3:1战胜塞尔维亚获得奥运会冠军，惠若琪作为中国女排队长站上了奥运会最高领奖台。此外惠若琪还是一名不折不扣的学霸，就单单从她可以全程都能用流利的英文回答外媒的问题，就可以看出来这不仅仅是学习就可以做到的。而且惠若琪高中就读于南京有名的高中南京29中，而且她还是南京师范大学体育学院的研究生，而且就此前的消息小惠已经从南师大研究生成为南师大博士！这才是真正的双休的超级学霸。惠若琪毕业时的照片雷声是中国击剑运动员，在2012年伦敦奥运会成功逆转夺冠，实现了中国男子花剑奥运金牌0的突破。雷声此外还是一名实力强悍的学霸。不仅仅可以拿到奥运会的冠军，他还考上中国最著名的大学之一的北京大学，在08年北京奥运会结束后，雷声就在北京大学就读本科广告学专业。在伦敦奥运会上达到了个人荣誉的巅峰后，他选择告别剑道回到了北大读书，他挑战光华管理学院的MBA硕士课程而且已经顺利毕业。中国击剑运动员雷声中国羽坛天王巨星林丹是中国羽毛球队多年来唯一一位获得过硕士学位的人。2012年10月17日下午，在福建省泉州市林丹参加华侨大学奥运健儿表彰大会暨硕士学位授予仪式，成为国家羽毛球队唯一具有硕士学位的运动员。中国最伟大乒乓球国手之一邓亚萍，可是世界名牌大学之一的剑桥大学的博士。这个学历拿出来秒杀一片观众!!!!此外她本科毕业于清华大学，硕士毕业于英国诺丁汉大学，博士毕业于剑桥大学，读的还是经济学。不要看人家个子是不高但是无论是体育还是学业都是常人无法企及的高度！中国最伟大乒乓球国手之一邓亚萍还有2014年23岁的孙杨就拿到了浙江大学教育学学士学位，后来又考上了苏州大学体育学院的研究生。而在其27岁的时候孙杨又考上了博士，这人生简直开挂了一样。除了上述这些之外中国女排教练郎平则是新墨西哥大学体育管理的硕士、乒乓球教练刘国梁可是上海交通大学的硕士。体育届的高材生之一孙杨当然除了这些之外肯定还有其他的高材生，欢迎点击下方留言评论告诉大家。记得关注作者，为你每天带来体坛资讯。

对于很多志在体育，志在上海的考研党来说，华师大和上体是最纠结的两个选项，一个是985，一个是数一数二的专业体院，到底该选哪一个？今天大鱼学长给大家分析一下。ps：防止被杠，提前说明下，以下观点均为主观分析，代表个人观点，如有不同，欢迎留言讨论上体的优势①学术实力更强。各个榜单体育学科前三名一般都是北体、上体、华师大体院，最近这些年上体还有向上冲的姿态，所以从学科排名上是高于华师大的。（华师是一个学院去对抗一个完整建制的大学，能取得这样的成绩，也已经很厉害了）。② 地理位置更好。上体地处杨浦区和徐汇区（今年新开的校区），这两个区的地理位置，区位优势比较明显，而且杨浦和徐汇是上海市体育产业发展最好的两个区，阿里体育总部在杨浦区（据说要搬迁到徐汇滨江），上马，久事集团在徐汇，体育赛事资源丰富。③体育圈上体的校友资源更强大。从我过往几年在上海体育公司实习的经历看，绝大多数的体育公司的员工50%以上都是从上体毕业的，最近几年上体和上海市体育局，杨浦区体育局合作和很多体育产业峰会论坛，很多参会嘉宾都是上体的校友。④招的人更多，分数线没那么高。华东师大每年招生大概50人左右，相比之下上体可能一个专业就能招50个人，一年能招收数百人（当然报考的人数要更多），机会要大很多。华师大的优势①985，双一流大学的标签。有很多同学对985，双一流有执念，因为这个执念选择了华师大，最直接的一个体现，华师本科考研上体的很少，上体，北体的本科生报考华师的每年都有很多。而且如果运气不好，遇到了新冠疫情这样的意外情况，体育行业人才需求缩小，华师大的985的优势就会体现得更明显。②综合类大学，学科专业健全。华师大以教育学，心理学，统计学，地理学见长，如果你研究的方向是体育心理学，那你可以去心理学院听课；如果你想研究体育教育，那你可以去教育学院蹭课，多学科、跨学科融合的优势是上体所不具备的。③华师大的体育教育。华师体院最强势的就是体育教育方向，每年的毕业研究生有近9成去到上海的各个中小学，其他学院也大都是这样，而且已经毕业的华师大的学长学姐有很多已经成为了教研组组长，校长等，所以在教育领域，华师大的资源要更加丰富。④除了教育之外的就业选择更具优势。如果你只是因为兴趣跨考体育，没有体育技能，那么体育老师这个就业选择基本跟你无缘。对于这部分同学来说，考公务员，选调生，高校辅导员，亦或者是去一些不限制专业背景的运营，营销，管理岗位，华师大的背景要更加有优势。以上就是我的分析你们觉得上体和华师大优势都是什么？欢迎留言。

北京体育大学办学历史：学校筹建于1952年，1953年举行开学典礼，原名中央体育学院，1953年8月，高等教育部、教育部、财政部、国家体委联合通知，确定“以北京师范大学体育系为基础在北京成立中央体育学院”。1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学。上海体育学院办学历史：上海体育学院创建于1952年11月，原名华东体育学院，由原南京大学、金陵女子大学、华东师范大学三校的体育系、科组建而成。1956年更名为上海体育学院。学校原直属国家体育总局。2001年6月成为国家体育总局和上海市人民政府共建，上海市人民政府主办的普通全日制高等学校。天津体育学院办学历史：学校成立于1958年8月，1979年开始招收硕士研究生，1986年获得硕士学位授予权，2003年学校被教育部正式批准为“开展联合培养博士学位研究生工作单位”，2013年7月，学校成为“博士学位授予单位”。首都体育学院办学历史：学校创办于1956年，原名“北京体育学校”，1960年改建为“北京体育师范学院”，2000年更为现名“首都体育学院”，2003年取得博硕士点授予权，为中国政府奖学金来华留学生接收院校。武汉体育学院办学历史：武汉体育学院原名中南体育学院，是中华人民共和国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，1953年成立于江西省南昌市，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院，为国家体育总局直属，2001年改为国家体育总局与湖北省人民政府共建。成都体育学院办学历史：成都体育学院始建于1942年，前身系四川省立体育专科学校，1950年人民政府接管，更名为成都体育专科学校。1953年全建制转为西南体育学院，1956年更名为成都体育学院，1961年重庆体育学院并入。学校原隶属国家体育总局，2001年划转地方，实行国家体育总局与四川省人民政府共建，以四川省管理为主的全日制普通高等院校。虽然大部分考生都是直接以文化分录取，但是不可否认体育生一直是高考录取的一大分支。对于网上文化生和艺体生的互相争论，无论是那种方式入学，都是自己努力的成果，文化生靠脑子，艺体生靠身体，我的脑子可能坚持不下来，你的身体可能也坚持不下来。国家也很重视这类高校的发展，分配了一个211名额。毕竟在世界上体育竞赛也是非常受到各方重视的，当奖台上升上国旗我相信大家都会感到自豪。

4月18日上午，我校十余名团学骨干通过线上直播的形式，应邀参加全国体育院校青年战“疫”在线论坛。此次论坛由北京体育大学研究生院主办，包括南京体育学院、武汉体育学院、上海体育学院在内的全国多家体育兄弟院校的学生骨干共同参会。论坛在简短的开幕式后正式开始。来自武汉体育学院和北京体育大学的高校学生组织代表作主题交流。北京体育大学马克思主学院副教授齐冰向全国各高校代表作特邀报告。随后，各高校代表围绕“疫情防控工作中各校学生组织开展的行之有效的学生活动及发挥的作用”、“青年体育人如何通过自身所学助力体育强国建设”、“习总书记对北京大学援鄂医疗队90后党员对回信”等主题进行积极地分享。校研究生会主席王宇笛结合我校防疫抗疫期间实际情况，向全国各体育高校进行分享。研讨交流环节采用院校问答的形式，针对学生组织架构、校院两级学生组织联动、线上活动效果等方面进行交流探讨。我校学生会主席董佳胤和校研究生会常务主席徐之清分别回答了首都体育学院和西安体育学院关于“在疫情期间在校大学生的爱国主题教育”及“青年体育人步入社会、服务大众前，除技能外所要做的准备”等疑惑，为全国体育院校同仁提供借鉴和参考。此次论坛还发布了《“使命在肩，奋斗有我”为建设体育强 国贡献青春力量—致全国体育院校青年学子倡议书》。全国体育院校青年战“疫”在线论坛，旨在凝聚高校体育力量服务健康中国，引领青年学子在疫情期间坚定理想信念，为决胜全面建成小康社会和加快推进体育强国建设贡献青春力量。编辑：郑湘渟

家庭因素经济收入：研究结果显示，家庭的经济收入已不再是左右体育生是否继续考研的决定性因素了，不管家庭经济收入是否乐观，更多的父母不会再仅仅关注毕业后带来的眼前利益，而是将目光放的更为长远，更多的考虑子女长远的发展前途并努力为子女的未来做出投资。家庭期望：中国父母受传统观念影响，总是期望自己的子女成龙成凤，有所作为。父母期望子女通过知识去改变命运的观点，对体育生是否选择考研有一定的影响。得到家庭支持和鼓励的体育生其没有太多顾虑，只管竭尽全力去准备考研，而没有得到家庭支持的部分体育生，承受着心理压力，总是犹豫和怀疑自己所做的决定，导致不能全身心的投入考研复习中甚至放弃考研。家庭成员受教育程度：调查得出，家庭成员受教育程度高低对体育生是否考研有直接影响。在一个家庭中家庭成员受教育程度越高，其考研意向便会越强，反之，家庭成员受教育程度越低，其考研意向也较低，当然不排除少部分家庭例外情况。本科学业情况因素由于本课题研究仅针对温州大学部分体育生做了调查，大多被调查的体育生认为由于用人单位招聘条件的限制，自己仅是普通本科院校相较于“211、985”名校的体育生，在找工作的过程中明显比名校体育生就业机会要少。在体育生学业成绩中，是否选择考研的决定因素在于英语水平。英语水平较高者，其考研意向较强，反之。因为体育生最担心的学科之一便是英语。初高中时忙于体育技能训练，体育生对学业成绩有所忽视，用于学习英语的时间有限，绝大部分体育生高考英语成绩不乐观，进入高校后又怠慢英语学习，大学对体育生英语要求不高，导致很多体育生四级都未通过。在面对难度系数更大且具有选拔性的考研英语，自然成为体育生考研路上的拦路虎。国家政策因素至2014年以来国家发布了一系列加快体育产业发展的政策，促进我国体育事业高速发展，与此同时社会也加大了对体育高素质人才的需求，尤其是综合性的体育人才较为匮乏。据调查分析，国家对高素质体育人才的需求是体育生考研意向增强不可忽视的一个因素。就业因素近年来，伴随着我国教育事业的发展，高校招生规模不断扩大，本科毕业生已不再是20世纪80、90年代的凤毛麟角。在近几年的招聘会现场本科学历比比皆是，不足为奇。本科毕业生就业形式严峻，体育本科毕业生一方面是由于自身条件限制，另一方面受到本专业招生人数的急速俱增以及专业局限性较大，社会对体育教师需求量有限，而高素质的综合性体育人才供给又不足，形成体育本科毕业生就业更加严峻的现状。个人观念因素较少部分体育生有考研意向是为了继续深造，来提高自己的学术水平，完善自己的知识结构，接触更高层次的社会群体。其中值得关注的是，一部分体育生抱着随性的态度：“考了再说、试试看”，没有自己明确的想法，不清楚自己为何考研。仅仅因为周围人考研而产生考研想法，出现从众心理现象。