体育舞蹈研究生

（教授点评200多个热门专业，近期陆续发出，欢迎点击上面关注我们）舞蹈学舞蹈学专业是大学比较热门的一个专业，旨在培养在舞蹈有特殊爱好者的舞蹈理论及基础舞蹈学，使其在舞蹈学实践与理论教学能全会贯通的一门学科。教授点评与舞蹈表演、编导相比，理论性较强的一个专业毕业后多从事舞蹈教学、指导/教练类职业读研究生有助于改善就业质量，获得更高的起点和薪酬待遇专业综述就业上看，舞蹈学专业是：毕业生规模一般的几个专业之一,社会需求一般就业率排第41名，在平均水平；就业满意度排第36，在平均水平；毕业薪酬水平排第71名，在平均水平；工作3年后工资涨幅排第29名，比较低；毕业后去向最多的行业是中小学教育机构、其他学院和培训机构、教育辅助服务业；毕业后去向最多的岗位是舞蹈演员、小学教师、幼儿教师舞蹈学专业适合的学生：高中音乐学得好， 语文、英语还行性格上渴望自由，希望发挥自己的主观能动性，追求生活与个性的完美融合基本介绍专业代码：130205所属学科类别：艺术学→音乐与舞蹈学类修学年限：4年主要专业方向 –健美操;空中乘务;民族舞等;体育舞蹈;舞蹈教育;运动舞蹈;舞蹈表演与教育主要学习课程 –舞蹈写作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖学等、舞蹈概论、舞蹈作品分析、编舞技法、表演基础、美学、音乐理论、音乐鉴赏、曲式分析、少数民族舞蹈史、中外舞蹈史、艺术概论、人体解剖学、中国古典文学、中国现当代文学、外国文学；中国民间舞、中国古典舞、身韵、基本功、现代舞、拉丁舞、东方舞、敦煌舞、古典舞教学法、民间舞教学法、芭蕾舞教学法。培养目标与学习要求：本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。 – –本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针的政策；系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。就业形势深造情况对应考研专业：音乐与舞蹈学;舞蹈;体育教学;学科教学（音乐）深造率（含考研和出国）： 深造率非常低（排名在后1/4）适合哪类学生：课程方面文理比例：89:11与高中课程相关度：非常相关：音乐比较相关：语文、英语适合哪类学生：性别与性格男女比例：24:76适合的性格：艺术型：艺术离不开天马行空的丰富想象力，这种人的性格往往自由奔放，不愿被约束，他们有理想、易冲动、好独创，喜欢在非系统化活动中发挥自己的主观能动性，渴望在自由宽松的环境中实现自我，追求生活环境与个性的完美融合。同时，这种自由的性格也就决定了他们无法埋头钻研，进行思维缜密、逻辑顺畅的科学研究，他们无法忍受机械化的生活方式。因此，他们更适合于能够发挥主观想象力，没有固定规律、模式约束的工作类型。

四个性格迥异的姑娘在四年前齐聚231寝室四年中南之旅她们站在了新的起点准备着向新的方向再次出发学霸名片张丹妮软件工程1703班，保研至中南大学，曾获学年奖学金，中南大学优秀学生，体育舞蹈比赛一等奖，社团活动积极分子，专业实训最佳项目三等奖，中南大学大学生创新创业年会“我最喜爱的项目展示奖”等奖项。张璇软件工程1703班，保研至浙江大学，曾获国家奖学金，中国大学生服务外包创新创业大赛中部区域赛一等奖，中国大学生服务外包创新创业大赛全国一等奖，国家级立项项目" 创响中国”中南大学站“我最喜爱展示项目奖” ，中南大学优秀学生，中南大学 2019专业实训最佳项目三等奖，中南大学计算机学院优秀团干，中南大学优秀学生，校级创新创业立项，中南大学优秀团员，中南大学软件学院网页设计大赛三等奖等奖项，在审 SCI 一作，在审国家发明专利 三作。梁庆秘软件工程1704班，保研至中南大学，曾获第八届中南大学智能机器人大赛救援仿真组二等奖，第八届中南大学软件创新大赛三等奖，中南大学优秀学生，中南大学计算机学院优秀团员，大学生创新创业校级立项，软件学院职业规划大赛三等奖，励志奖学金，学年奖学金，专业实训最佳项目二等奖军训优秀个人等奖项。李亚蕊软件工程1703班，保研至中南大学，曾获中南大学优秀学生 ，网页设计大赛三等奖 ，中南大学软件学院辩论赛复赛中最佳辩手，军训优秀个人 ，体育舞蹈比赛团体舞一等奖 ，17届全国大学生预防艾滋病知识竞赛优秀奖 ，软件学院第五届运动会团体奖第五名等奖项，校级立项第二名队员，国家级立项第二名队员，拥有大学生网络安全知识竞赛证书。学霸修炼记对于保研，四位女生都有着自己的看法。张丹妮和张璇很早便立下保研的目标，在保持专业成绩优异的同时，又参加多项竞赛和创业活动，来进一步提高自己的综合能力。相比之下，李亚蕊和梁庆秘则比较“佛系”，“没有强制性的给自己设立这个要求，但是确保自己在努力做好当前的每一件事。”学习路上乘风破浪，回到生活中，她们多姿多彩。舞蹈，唱歌，吉他，球类运动......她们把兴趣爱好比作学业路上的加油站，学习和兴趣相得益彰。对于如何规划学习、生活和工作，梁庆秘表示，事情多，那就一件一件慢慢来，每完成一事，便可给自己打个气，这样心里会有满足感，再处理下一件事情的时候，便会更有动力。中南好室友谈起自己的室友，四位女生的评价出奇一致：好！面对着不同的生活习惯，她们选择“先尝试改变自己再去改变别人”。对她们来说，寝室生活处处充满了惊喜。为彼此悄悄筹备生日会，零食蛋糕狼人杀，全部安排上。这样的室友谁不爱呢？在生活中，她们相互理解和帮助；在学习上，她们则是“战友”，并肩前行。平时互相查漏补缺，考试周共同复习，直到夜深。保研之路从来不易，她们时常展望未来，彼此鼓励。生活就像是课程项目，每当遇到难以修正的bug，向室友求助，是她们的第一选择。“祝去浙大的张璇能够及早适应浙大的生活，祝我们四个能顺顺利利读完研究生，有所成就。”“日后常相见。”“不管之后我们每个人向哪个方向发展，读博、考公、工作，我都希望我们每个人能在未来的日子里熠熠生辉。”简单的话语，传递出她们对彼此最真挚的祝福。比赛？我能行在比赛方面，她们也是硕果累累。谈到比赛和面试经验，四位学霸贡献出了自己的“独家秘笈”。首先要做好充足的准备，“不打无准备的仗”从来不是一句空话，“充足的准备是最好的信心与勇气”。其次，充分的交流沟通与合作也是赢得比赛的“必胜法宝”。“大家要有团队精神，大多时候和队友磨合的困难要大于比赛遇到的技术问题。”在比赛中，更应看重的是参与的过程和努力，“有些时候名次并没有特别重要，你参加比赛的过程，和队友完成这个比赛的过程，这种经历，可能比荣誉证明还要宝贵。”此外，她们认为，参加比赛，应该做到全力以赴，这样才不会留下遗憾。张璇谈到，在参加中国大学生服务外包创新创业大赛的过程中，一边面临升入大四的压力，一边准备比赛，事务繁重，但心志坚定，“做任何事情的时候，都要用全力以赴的心态，付出多少就收获多少。”最终获得了全国一等奖的好成绩。成为学霸，往往意味着要承担更多压力。当压力太大时，看电影，跳舞，听歌，和朋友倾诉都是不错的调节方法，或者痛痛快快哭一场，走出消极的情绪。在中南四年，她们褪去青涩，渐渐变得理智，自信，独立。回顾本科四年的学习，虽然仍有许多遗憾，但对于未来，她们的愿望简单又深刻，“过好自己的小生活”“好好拼一把，不留遗憾”，她们都有着光明的未来。

（教授点评200多个热门专业，近期陆续发出，欢迎点击上面关注我们）舞蹈表演舞蹈表演专业培养具备扎实的舞蹈学、体育学专业基础理论、基本知识和基本技能，具有较高的体育舞蹈、流行舞蹈、民族舞蹈、健美操、艺术体操等表演能力、创编能力和教学能力，符合舞蹈表演发展需求的专门人才。教授点评专业的就业率较高专业能力强的可以去做专业舞者，专业技能不太强的可以去做舞蹈教师或舞蹈传媒、事业单位等相关职业读研究生有助于改善就业质量，一般待遇和起点都要好不少专业综述就业上看，舞蹈表演专业是：毕业生规模较小,社会需求量较小；就业率排第14名，比较高；就业满意度比较低；毕业薪酬水平排第46名，在平均水平；舞蹈表演专业适合的学生：高中音乐学得好， 语文、英语还行性格上渴望自由，希望发挥自己的主观能动性，追求生活与个性的完美融合基本介绍专业代码：130204所属学科类别：艺术学→音乐与舞蹈学类修学年限：4年主要专业方向 –健美操;体育表演;体育舞蹈;空乘与礼仪主要学习课程 –《艺术概论》、《舞蹈艺术概论》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作赏析》、《舞蹈美学》《舞蹈解剖学》、《运动生理学》、《运动训练学》、《运动生物力学》《芭蕾舞基础训练》、《中国古典舞身韵》、《中国民族民间舞（含福建民间舞）》、《现代舞》、《舞蹈编创》、《中国古典舞技巧》等。培养目标与学习要求：本专业培养具有良好的舞蹈素质，掌握舞蹈艺术的基本理论与基本技能和一定的舞蹈创编能力，以及能演、能教、能编、能导的应用型高级复合人才。 – –本专业学生主要学习舞蹈基本知识和基本理论，受到舞蹈表演方面的训练，具有有从事舞蹈表演能力。就业形势深造情况对应考研专业：体育教学;舞蹈;音乐与舞蹈学;运动训练深造率（含考研和出国）： 深造率非常低（排名在后1/4）适合哪类学生：课程方面文理比例：90:10与高中课程相关度：非常相关：音乐比较相关：语文、英语适合哪类学生：性别与性格男女比例：31:69适合的性格：艺术型：艺术离不开天马行空的丰富想象力，这种人的性格往往自由奔放，不愿被约束，他们有理想、易冲动、好独创，喜欢在非系统化活动中发挥自己的主观能动性，渴望在自由宽松的环境中实现自我，追求生活环境与个性的完美融合。同时，这种自由的性格也就决定了他们无法埋头钻研，进行思维缜密、逻辑顺畅的科学研究，他们无法忍受机械化的生活方式。因此，他们更适合于能够发挥主观想象力，没有固定规律、模式约束的工作类型。

当铁道校区的树叶黄了的时候土木天佑1701班的四个姑娘也收获满满她们收获了友谊也成就了梦想今天 和小南一起走进这个宿舍看看她们是怎么一步步构建起自己的梦想大厦吧李可霁 保研至同济大学，曾任土木工程学院新闻中心办公室副部长，土木工程学院辩论队队员，获詹天佑优秀学生奖学金，学年奖学金，美国大学生数学建模竞赛M奖，国际大学生高速铁路建造技术模拟邀请赛二等奖，中南大学结构设计大赛一等奖，并获多次校级优秀学生称号，校级大学生创新创业项目立项。“想做你的太阳，在你的心里呀，在你的心底呀”，没有什么比阳光更让人感到温暖了吧。生活中每个人都有低谷，这不重要，重要的是大部分时间一定要让自己快乐。作为寝室、班级开心果的她活出了自己的生活态度，洒脱而恣意。江雪凝 保研至东南大学，曾任土木工程科创中心实验探索工作室部长，获国家奖学金，学年奖学金一等奖，全国大学生数学竞赛（非数学类）三等奖，中南大学大学生力学竞赛二等奖，四六级优秀并获校级优秀团员、优秀学生荣誉称号，国家级大学生创新创业项目立项。“思维是最后一件不能放弃的事情”，勤学善思，这是所有同学对她的评价。课前课后你都可以看到她和老师沟通的身影，对时事热点永远有着自己独特见解的。来到铁道，通过铁道之音你便可以认识到她。吴潇 保研至同济大学，中共预备党员，曾任中南大学校青年志愿者协会副会长，获学年奖学金一等奖三次，美国大学生数学建模竞赛M奖，全国大学生结构设计信息技术大赛二等奖，中南大学结构设计大赛二等奖，并获校级优秀团干、优秀团员、优秀学生干部等多项荣誉称号，国家级大学生创新创业项目立项。“生活多姿，做一位善行者”，她坚信一个人也可以做很多事情。大学三年，她不断尝试体验，对不愉快的事情平和淡然,更对生活多了一份耐心与期待，感悟生活的美好。未来，她会继续走下去。董雨珊 保研至同济大学，中共预备党员，曾任班级团支书，获国家奖学金，学年奖学金一等奖，全国大学生数学建模比赛二等奖，美国大学生数学建模竞赛H奖，中南大学结构设计大赛二等奖，并获校级优秀团员、优秀学生称号，国家级大学生创新创业项目立项。“想让生活是不一样的彩色泡泡”，她喜欢接触不一样的事物，喜欢生活中带来美好的事情。去旅游，学习各种乐器，参加体育舞蹈，都是她享受生活的方式，她坚信，大学生活不只是宿舍和图书馆的两点一线，更有很多等待发掘的色彩。文明寝室 宜学宜乐虽然寝室只是四年短暂的栖息之地，但是对她们而言却是第二个家。来自河北的江雪凝沉稳善思，来自江苏的吴潇活泼热情，来自河北的董雨珊开朗大方，来自四川的李可霁阳光率真，四个不同的灵魂，但都洋溢着青春最原始美好的样子。如果你认为她们的生活只有学习，那就大错特错了。充实而精彩是她们大学的写照，江雪凝会在铁道校区广播站分享她对时事热点的思考，不断拓宽人生的宽度；吴潇提前加入老师科研，不断培养自身科研实力，同时在空闲时间她也会积极参加志愿，做一些力所能及的事情；董雨珊阅读课外书籍，丰富思想内涵；李可霁自学编程，为即将到来的研究生生活做准备。四人人也有很多不习惯和不适应，但是没有什么困难是四个人一起努力克服不了的。一起约饭、逛街、装扮宿舍、学习，闲暇时谈谈喜欢的明星、追的剧、拍的黑照，一点一滴的欢声笑语充盈着整个宿舍，优秀的她们也在2019-2020学年获得了学年校级文明寝室称号。以梦为马 不负韶华初入大学的时候，面对大量的空闲时间，学生工作、科研、学习、社团多样的选择，她们也是迷茫、不知所措的。但万千选择总有一个最适合的，在不断的探索和适应下，她们明白了自己想要的。一直好好读下去，成为高级工程人才。一直以来，四人从来未敢在学习上有任何的松懈，拿到了丰厚的奖学金，保研也有着更多选择。几乎所有的土木工程师设计和建造的构筑物都是独一无二的，绝不可能出现两个完全相同的建筑物。未来，她们也想如此，成为独一无二的高级工程人才。友谊无需言语，相视便知。她们集体保研，即将迎来人生新的篇章，生活繁忙、无限可能，在未来的时间里，她们将携手同行，始终如一，继续自己的故事。达人爆料方式投稿邮箱：3348600236@qq.com投稿QQ：2598347130微信公众号主页回复爆料信息（姓名+联系方式+爆料亮点）文章来源 | 土木工程学院编辑 | 印甜甜 审核 | 陈玥责编 | 王轩期待你的分享点赞在看点击阅读原文查看往期达人合集【来源：中南大学】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

“老师，我家小孩学习不好，我想让她艺考，容易一点”“200多分的文化成绩就可以考舞蹈类大学了，简直是学渣的福利啊！”“搞艺体的就是头脑简单、四肢发达”……长久以来，很多人都把艺考作为考学的捷径，那是因为你觉得“别人的月亮都是圆的”，你只看到了舞蹈艺考相对容易的一面，却没看到舞蹈艺考的这十分之一容易背后百分之九十的艰辛。很多人都把学艺术的归结为学习不好的一类，那是因为你的思维没有跟上时代的发展，你的视野太局限，你的眼光太短浅，你对舞蹈行业的了解太浅薄。·舞蹈艺考现状，“人从众”，竞争激烈近年来，随着学习舞蹈人数的增加，有良好舞蹈基础的人也越来越多，因此从高处再拔高无疑会提高舞蹈艺考的整体水平。十年前的舞蹈艺考可能通过集训一年、甚至几个月就可以“低分进大学”，而如今的舞蹈艺考想靠突击、临时抱佛脚来实现梦想可能难上加难，也许侥幸去了一个三流的院校，也许凭借一定的天赋碰巧如愿以偿，但这绝对都是个案、个例，家长们必须擦亮眼睛、理智看待，明白舞蹈艺术必须一步一个脚印，日积月累才可成功，千万不要抱有赌博心理，否则赌输的就是孩子的未来。舞蹈艺考分为专业成绩和文化成绩。近年来，各高校对学生的专业成绩要求年年增高，毕竟学校都希望优中选优，用近乎苛刻的眼光选到好苗子，为自己学校今后的舞蹈学科发展添砖加瓦。所以具有“童子功”、良好外形条件、不俗舞蹈基础的考生越来越多，竞争的激烈可想而知，并不是有的家长想象的就集训那么一年半载就可以去一个985、211高校。另外，舞蹈对于文化成绩的要求也在教育部的“指挥棒”下逐年变高。从2015年到2018年，近三年间，我们可以看到几乎所有的高校舞蹈专业的文化课分数线都在提高，普遍来说需要达到当地文化课二本左右的成绩才是比较保险的。而北京舞蹈学院每年都是很大一部分当年达到当地文化高考一本线甚至600分以上高分的考生。除此之外，舞蹈特长生，也就是高水平艺术团舞蹈团的文化要求便是必须至少达到当地文化一本线。受家长教育理念的转变，我国中产阶级的增多，学生自主认知的提高等情况，越来越多的传统学霸也艺考，特别在我国的一线和大中型城市，具有多种艺术特长并接受良好教育的学生越来越多，这便是当今舞蹈艺考的现状，并不是你想象的那样简单。·现阶段的舞蹈行业呼吁有良好文化素养的舞蹈工作者你眼中的舞蹈也许仅仅是舞台上的舞蹈演员，而这只是舞蹈行业的冰山一角。我国的高校在舞蹈专业的设置上通常有舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈学、体育舞蹈等多个专业，如果是研究生方向的话还会更加细分。因此从学科建设上来看，我们可以看到舞蹈走到后面还是需要文化的。现阶段，我国不缺好的舞蹈演员、也不缺好的舞蹈教育工作者，但我们似乎更缺好的舞蹈编导和舞蹈理论研究者，因为后者属于舞蹈的“小众”领域，对文化素养要求更高。总归一句话，我们的舞蹈行业的发展需要建立在从业者文化素质的提升之上。之所以有社会大众对“舞者没文化”这一偏见，就是因为多年来我们培养的舞者大多文化素养跟不上同时期的同龄人。我们运用逆向思维便可得，如果你是一个热爱舞蹈、有一定舞蹈天赋又文化成绩不错的学生的话，那你选择舞蹈，在舞蹈这条路上的发展也许会比你从事其它纯文化行业更深远。比如你擅长英语，你可以做一个舞蹈领域的国际交流者；如果你擅长理科，那你可以把舞蹈与医学、与数学等进行结合，既现实意义，也可以为编创注入活力……太多太多的创新点可以随时代发展而探索，同时你也可以为我国的舞蹈行业作出更具有成就感的贡献。一个舞蹈演员若是没文化，他体会不了编导的用意，无论是文学还是历史、无论是抽象还是逻辑，他都感受不了舞蹈想表达的深刻内涵；一个舞蹈老师若是没文化，那他一定不会是一个懂心理学、社会学、教育学的舞蹈引领者，他或许只会传技，缺不会在点滴教学中教会学生做人，他不会是一个真正的教育者；一个舞蹈编导若是没文化，那他一定不会是一个合格的舞蹈编导。没有一定的文化积累和人生阅历，不精通文史哲、不了解社会学，那编出来的作品一定是很难与观众共鸣的。所以“没文化真可怕”，舞者若是没文化，不仅会被贴上长久以来被偏见的标签，更是对舞蹈艺术的不尊重；舞者若是没文化，那必然顶多只会是一个会舞蹈技艺的空壳，不会成为一个有舞蹈灵魂的艺术家。舞蹈生十年如一日的默默付出与努力不是为了将来背上“没文化”这个锅舞蹈生的寒窗苦读、卧薪尝胆为得是自己的初心与热爱、为得是实现自己的舞蹈梦想、为得是得到社会的认可、为在舞蹈的世界能获得更长远的发展。（文：穆韵兮，图：中舞网首席特约摄影记者石头）

以"严格、严谨、严肃"的办学方针和教书育人的成果取信于社会，取信于学生和家长舞蹈系，旨在培养培养应用型、实用型、综合型舞蹈艺术人才！02:23北演原创舞剧《金蝉塑与糖人宝》接受中央电视台采访舞 蹈 系舞蹈系是北京演艺专修学院下属院系之一，是为数不多的以舞蹈专业为教学主体的又一所充满动感激情与肢体魅力的院系，舞蹈开设中国舞表教合一、中国舞表导合一、国际标准舞（拉丁摩登）等多个专业方向，将“集多舞种于一身，融表演、教学、编创于一体的复合型舞蹈普及人才”定为本系的人才培养目标。一方面强化基本功训练，积极利用北京的舞蹈资源，努力建立一套科学而严谨的课程体系；另一方面，积极从北京舞蹈学院、中央民族大学以及国外著名舞蹈学府引进专业教学人才，目前舞蹈系已有多位教师享受国务院津贴，具有丰富的教学经验和舞台实践经验。如著名民间舞专家邱友仁教授、芭蕾舞艺术家钟润良教授、英国联合舞蹈教师协会UKA高级院士姜守洲，俄罗斯国标舞专家sokhranny evgeny、韩国流行舞专家姜熙守等，钟润良和邱友仁两位院长亲临教学第一线,以她们人格的魅力,聚拢了一批舞蹈教育界及时尚模特界的精英共同执教。学校以取信于社会、学生家长和学生为治学方针,培养出适宜于社会需要的舞蹈演员、舞蹈教师并能发现其中舞蹈的尖子人才为执教目标。舞蹈系专业设计与市场紧密结合，重视实践教学，注重与校外企事业单位和团体的合作，坚持以市场需求为主打（通过市场调研、看准中国舞国际标准舞在我国发展的大好前景），鼓励学生自主创业、自办学校，给学生们提供了良好的创业平台和人事支持（利用我院教师在全国的资源为学生排忧解难）；利用行业管理机构，鼓励学生学好专业技能，考取职业教师资格证书，考取证书之后才有资格进行实习教课，这也是我系专业的一大特色。结合学科发展趋势和社会对人才培养需求的改变，积极开展实践教学研究，加强实践教学建设，不断完善“层次型、多元化”的实验教学体系，注重实践教学与理论教学的有机结合，既强调在实践学习（在外授课或参赛）中践行理论，更强调在深入学习理论的基础上，创新实践能力的培养。经过几年的辛勤努力，我院舞蹈系已名声在外，并深得社会各界人士的信任和好评，办学几年来，以"严格、严谨、严肃"的办学方针和教书育人的成果取信于社会，取信于学生和家长，2002年学校被中国国情研究会列为"艺术教育定点单位"，中央电视台"舞蹈世界"栏目对学校进行跟踪报道，用六集之长度客观生动的反映了学校办学、教学的真实情况。在德国弗赖堡举办的国际少年舞蹈比赛中，学校选派的三名选手，代表中国、北京参赛，一举夺得三项金奖，开办了民办舞蹈学校在国际比赛中获奖之先河，其中一名获奖的学生，在我校的推荐下，被德国曼海姆舞蹈学院录取，并获得该院提供的全额奖学金，在国内的各种舞蹈比赛中，我校参赛者大都取得了优异的成绩，他们之中有"桃李杯"表演奖，其它各省市舞蹈大赛的一、二等奖的获得者。第四届北京大学生艺术展演活动中，集体舞《傣女》荣获专业组二等奖；“剑桥杯”国际舞蹈公开赛拉丁舞专业院校A组第一名、拉丁舞专业院校B组第一名，世界华人体育舞蹈赛摩登舞系列最高组别摩登职业A组冠军，WDC世界舞蹈大赛亚洲B组第三名、原创舞剧《金蝉塑与糖人宝》获得北京市艺术基金2017年度资助项目，北京2018第三届全国国际标准舞公开赛获得专业院校第二名，CBDF中国·青岛第五届国际标准舞（体育舞蹈）全国公开赛获得优秀组织奖，剧目《秀绣情》荣获北京大学生舞蹈节专业组二等奖等等。近几年来，舞蹈系百分之95的毕业生被中央表演团体、部队文工团和地方省市文艺单位、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校聘用、还有数人在国内外的艺术大学研究生继续深造。开设课程中国舞：芭蕾舞基训、古典舞基训、民族民间舞、技术技巧、古典舞身韵、剧目排练、现代舞、舞蹈编导、舞蹈教学法、中外舞蹈史、著名舞蹈作品赏析、流行舞蹈或国标舞选修课、英语、语文国际标准舞：芭蕾舞基训、拉丁、摩登、踢踏、剧目排练、舞台实践、现代舞、爵士舞、中外舞蹈史、舞蹈作品赏析、艺术概论、流行舞或中国舞选修课、英语、语文流行舞蹈：Hiphop/House/Waacking/Popping/Locking/Jazz/krump/Lastyle/Style move/Power move/武功技巧、英语、语文职业发展方向文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员、文化娱乐、影视、演艺公司签约艺人、高等艺术院校、职业选手、社会体育表演机构、高等及中等体育艺术类院校体育舞蹈教师，国标舞创编、国标舞教学与训练、健身俱乐部的教练、少儿舞蹈培训机构、少年宫少儿舞蹈教师、文化艺术团体项目策划与传播推广，社区文化管理与创作，艺术培训机构管理与教学，健身房舞蹈艺术建设与管理等工作、媒体舞蹈栏目导演与策划、歌舞组合统筹与舞蹈设计、艺术培训机构管理与运营、舞蹈传媒公司、健身房舞蹈艺术、舞蹈艺人经纪等师资力量（部分）邱友仁和钟润良两位主任亲临教学第一线,以她们人格的魅力,聚拢了一批舞蹈教育界的精英共同执教，积极从北京舞蹈学院、中央民族大学以及国外著名舞蹈学府引进专业教学人才。邱友仁北京演艺专修学院舞蹈艺术委员会主任、国际影星章子怡舞蹈老师、中国舞蹈表演艺术家、中国民族民间舞蹈教育家、原为北京舞蹈学院附中副校长；中国民族民间舞的挖掘整理人之一，中国民族民间舞教材学院派舞蹈教育体系的创建者之一，享受国务院特殊津贴。钟润良北京演艺专修学院舞蹈艺术委员会副主任，著名芭蕾舞表演艺术家、教育家、国家一级演员、CCTV舞蹈大赛评委、享受国务院特殊贡献津贴，代表作品《红色娘子军》、《天鹅湖》、《鱼美人》等张志友舞蹈系主任、副教授；中国音乐舞蹈艺术家协会常务理事、金蛙奖国际艺术节评委、原首师大英才教学区舞蹈系主任阿依舞蹈系副主任、副教授；毕业于中央民族大学硕士研究生、民族民间舞专家姜守洲国标舞教研室主任、教授；毕业于俄罗斯符拉迪沃斯托克国立大学、亚洲国际标准舞联合会秘书长、国际教师、国际评审、国际考官王子奇流行舞专业教师，街舞高手、WIB湖南长沙总决赛HIPHOP冠军、沈阳HIP-HOP大赛月赛团体冠军、2018《这就是街舞》晋级等国标舞专业俄罗斯外教英国黑池舞蹈节拉丁职业新星组冠军、拉丁职业组第18名；欧洲世界杯国际标准舞大赛拉丁职业组12名，Parinama拉丁职业组12名姜媛北京舞蹈学院硕士研究生；全国桃李杯、荷花奖等诸多舞蹈比赛获奖者，在中国歌剧舞剧院近十年时间参加过几十部舞台剧及上千场大型演出，曾多次获得中国歌剧舞剧院年度业务考核第一名学院特点优势1、实践、实践、再实践，让实践成为实现学校教学目标的催化剂；2、充分发挥′名师出高徒′名师们的特长,在教学上采用′删繁就简′,有些雷同的课程不单独开设；3、′规范′加′特色′；对教师而言是′达标′加′特艺′，对学生而言则是′合格′加′特长′；4、专业课采取小课教学，不耽误主课的情况下可以去上其他舞蹈专业课程；5、专业设计与市场紧密结合，注重与校外企事业单位和团体的合作。教学实践获奖信息WDC世界舞蹈大赛载誉而归《秀秀情》获得北京大学生舞蹈节二等奖《在灿烂阳光下》获得第四届北京大学生艺术节二等奖北京2018第三届全国国际标准舞公开赛展演《Freedom》CBDF中国·青岛第五届国际标准舞全国公开赛载誉而归流行舞蹈专业学生在中国高校街舞争霸赛获得优异成绩流行舞专业获得世界级赛事WDG齐舞冠军大型原创舞剧《金蝉塑与糖人宝》《金蝉塑与糖人宝》是北京演艺专修学院出品的舞剧。舞蹈系的一群老师与学生精心打磨,倾力制作，该剧获得了2017年度北京文化艺术基金的支持。

第十七届南京都市圈体育舞蹈公开赛日前在南京龙江体育馆落幕。作为南京自主打造的品牌赛事，它为国内外体育舞蹈爱好者提供了展示交流的平台，推动了体育舞蹈的普及和竞技水平的提升。国家体育总局社会体育指导中心副主任、中国体育舞蹈联合会会长尹国臣，大赛组委会名誉主任、南京市人大常委会原副主任杨植等嘉宾观看了比赛。开幕式凸显南京元素，引导牌入场以花伞为道具，伞面印有俄罗斯、意大利、英国、中国等15个国家和地区，以及全国40多个城市80多个代表队名字，引导员以舞姿队列入场，配以《茉莉花》歌曲，感受六朝古都历史气息，以汉字十七结束造型，新颖别致，更具南京民族文化特色。裁判宣誓由1人宣誓改为2人领誓，全体裁判集体宣誓，提高裁判员执法意识。宣誓后，60多名中外裁判员共舞，用拉丁恰恰舞演绎的集体舞为参赛选手起到引领示范作用，湖北省体育舞蹈学校24名学生表演了拉丁集体舞《枪花》，点燃了选手和观众的热情。大赛组委会还授予南京一九九二体育舞蹈艺术俱乐部、南京市同仁小学、南京市秦淮区、栖霞区体育舞蹈运动协会等单位优秀组织奖。南京籍选手在本次比赛中夺得10多项冠军，其中上海体育学院研究生孙正昊和罗雅雯获得最高水平的精英组标准舞铜牌，与国际水平的差距不断缩小。公开赛15岁以下业余少年A组标准舞和拉丁舞有来自7个国家和地区近30对高水平选手争夺，南京有两对选手进入决赛。争夺最激烈的是11岁以下少年D组，120多对选手经过7轮淘汰，南京有1对进入前8名。本次比赛得到国家和省市媒体网络高度重视，仅新华社客户端新华体育浏览量达150多万人，扩大了南京城市的影响力。公开赛已成为宣传推介南京，展现南京城市的体育文化和良好形象，市民的精神面貌和服务水平的窗口，为打造美丽健康南京，助推南京加快世界体育名城建设作出贡献。（陈洪顺 刘敏）

武汉教育电视台： 陶娟 通讯员：刘江华报道：为了提高女学生们的自我防护意识和能力，武钢三中从这学期开始在体育课中融入了女子防身术。记者今天在高二10班的体育课上看到，这套技法学生们学习起来容易上手，而且实用性很强，受到学生们欢迎。这套防身术是由武钢三中体育教师范菲菲创编的，范菲菲2016年毕业于华中师范大学体育舞蹈专业，硕士研究生。她自创的这套防身术包括七套动作，涵盖了犯罪分子从前面、后面抱住自己，或者掐住自己的脖子或肩膀时，该如何对抗，最终使自己成果逃脱。经过范老师和助教的演练，学生们很快互相练习起来，除了给学生们一个一个动作进行纠正，范老师还让学生们每天做两组体能训练，以便在遇到坏人时增强还击质量。武钢三中体育教师范菲菲说：“被抱着的时候或者是被对手威胁住的时候，首先要沉着冷静寻找对方的弱点，然后进行打击。针对这样的情况，我会让女生们自己或者在力量上面进行一些训练，比如说我们会让他们进行一些俯卧撑，平板支撑等一些练习，如果力量不到位，不但打击不了犯罪分子还会激怒他们对自己造成危险。”上完课后，不少学生表示，学会保护自己这是一项非常重要的技能，在关键时刻将发挥重要作用。

对于体育舞蹈专业我比较了解，因为去年我的女儿就是通过这一专业参加的高考，虽然没有达到预期的目标，但是也算比较满意，被武汉体育学院录取。想通过艺考上大学的孩子，我奉劝你一句，真的不是那么简单，艺考真的不易考。艺考不仅要专业过关，还要文化课也要过关，这是双重压力。再有艺考真的很烧钱，家庭不是很富裕的一定要慎重考虑。很多人对体育舞蹈可能不是很了解，认为只有体育类高校才开设这门专业，其实在我们国家开设有体育舞蹈专业的大学共50多所，分为舞蹈类院校、体育类院校、师范类院校、综合类院校。不过社会认可度高的当属体育类院校。在我们国家体育类高校有哪些？最好的五所又花落谁家？在我国体育类高校有14所，分别为北京体育大学、上海体育学院、广州体育学院、武汉体育学院、吉林体育学院、天津体育学院、山东体育学院、郑州大学体育学院、西安体育学院、成都体育学院、河北体育学院、哈尔滨体育学院、沈阳体育学院和安徽体育学院。在这14所高校中，能排在前五名的应该为北京体育大学，上海体育学院、广州体育学院、武汉体育学院和天津体育学院。1、北京体育大学北京体育大学始建于1952年，是中国体育类大学的最高学府，国家211工程大学。体育舞蹈项目在北京体育大学作为专项存在实际已有十年的历史，现属于体育教育学院体育艺术系，该系包含四个专业方向：体育舞蹈、舞蹈、艺术体操、健美操，设有艺术体操与健美操和舞蹈两个教研室。学校以本科教育为基础、研究生教育为重点。现有体育教育、运动训练等38个本科专业，学科布局涉及教育学、法学、经济学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学9个学科门类。拥有体育学一级学科国家重点学科、1个北京市重点二级学科和1个交叉学科北京市重点学科；体育学一级学科整体水平在前3轮全国学科评估中均名列榜首，在第4轮全国学科评估中位列“A+”档次。2、上海体育学院上海体育学院是新中国成立后创建最早的体育高等学府，建于1952年11月，原名华东体育学院，由原南京大学、华东师范大学和南京金陵女子大学等院校的体育系科合并而成。学院原直属国家体育总局，2001年6月国务院决定上海体育学院划转地方，由国家体育总局和上海市人民政府共建共管。上海体育学院最好的专业，是3个国家级特色专业：民族传统体育、运动人体科学、体育教育。3、武汉体育学院武汉体育学院原名中南体育学院，是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，1953年成立于江西省南昌市，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院。2001年之前，学校为国家体育总局直属院校，2001年9月改为国家体育总局与湖北省人民政府共建院校。学校拥有卓刀泉校区(校本部)和藏龙岛校区(分校)两个校区。武汉体育学院王牌专业有国家级特色本科专业体育教育专业、公共事业(体育)管理专业、运动训练专业；省级品牌专业运动训练专业、民族传统体育专业。4、天津体育学院天津体育学院成立于1958年8月，1979年开始招收硕士研究生，1986年获得硕士学位授予权，是一所以教育学为主，管理学、文学、艺术学、理学协调发展的、由天津市教育委员会主管的本科院校。国家级特色专业为体育教育、社会体育和舞蹈学。天体体育艺术系很有特色：特色之一：名家领衔、青年精英为骨干、“艺体融合”的教师团队。特色之二：探索出符合专业人才成长规律的“队、团人才培养模式”。特色之三：突出学生创新精神和实践能力、以体育和艺术高水平训练团、队为特色的实践教学。5、广州体育学院广州体育学院是华南地区唯一的体育本科高等学府，也是建国以来国内较早专门从事体育教育的院校之一，隶属于广东省人民政府。是一所具有体育学一级学科硕士学位授予权(含体育学全部二级学科硕士点)和医学门类的运动医学硕士点的大学。学校拥有教育学、文学、经济学、管理学、艺术学、医学6大学科门类。体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学、体育新闻传播学、运动医学等8个硕士学位授权二级学科，新闻与传播硕士、体育硕士等2个硕士专业学位授权点。体育学一级学科、舞蹈表演、新闻学被评为广东省重点学科。由于人们现在对孩子的学习和发展都很重视，使得很多孩子从小就学习舞蹈，这样对于这些高校出来的体育舞蹈类的学生，即使不能考取一份正式工作，也会在社会上挣得一笔好钱。特别是北京体育大学毕业的学生，名气大，很多地方舞蹈学校邀请这样的专业老师辅导，一般一节课下来上千元，真的不是工薪阶层能相比的。所以说从这几所高校毕业的舞蹈类学生，如果能吃苦，钱途无量，尤其是第一所。#艺考#