体育舞蹈考研学什么

艺考常见问题解答：学习体育舞蹈（国标舞）以怎样的方式参加高考？体育舞蹈（国标舞）为高考艺术类单列项目，目前可以选择的为：全国专业舞蹈院校和开设体育舞蹈专业的各大体育类院校。以及近几年越来越多的开设体育舞蹈专业的普通大学，或在原本有的舞蹈学专业里新增设体育舞蹈专业的院校。全国有哪些大学开设体育舞蹈专业？（具体请参考各高校网站）ⅰ舞蹈类院校：1.北京舞蹈学院 2.上海戏剧学院舞蹈学院 3.广州舞蹈学院 4.北京戏剧学院 5.北京现代音乐研修学院 6.四川音乐学院ⅱ体育类院校：1.北京体育大学 2.首都体育学院 3.天津体育学院 4.上海体育学院 5.广州体育学院 6.武汉体育学院 7.山东体育学院 8.郑州大学体育学院 9.西安体育学院 10.成都体育学院 11.河北体育学院 12.哈尔滨体育学院 13.沈阳体育学院 14.安徽体育学院 15.吉林体育学院ⅲ师范类院校：1.天津师范学院 2.东北师范大学 3.南京师范学院 4.北京师范大学 5.江西师范大学 6.四川师范大学 7.河北师范大学 8.山东师范大学 9.临沂师范大学 10.曲阜师范大学 11.上饶师范大学 12.泰安学院 13.宜春学院 14.安徽师范大学 15.安庆学院 16.阜阳师范学院 17.南京师范大学泰州学院 18.洛阳师范学院 19.华南师范大学 20.华东师范大学 21.湖南师范大学体育学院 22.新疆师范大学ⅳ综合类大学：1. 北京航空航天大学 2.山东大学 3.南开大学 4.沈阳大学 5.深圳大学 6.北方民族大学 7.同济大学电影学院 8.泰山学院 9.北京化工大学 10.大连理工大学 11.华东大学 12.安徽大学 13 天津大学 14.云南大学15.四川大学 16.重庆大学 17.西安大学ⅴ其他艺术类院校：1.上海电影学院 2.北京国际标准舞学院 3. 北京音乐舞蹈学校 4. 北京市爱莲舞蹈学校 5.北京百汇演艺术学校 6.天津音乐学院 7.湖南省体育舞蹈运动学校 8.山东艺术学院 9.上海汪齐风芭蕾舞学校 10.上海星蕾舞蹈进修学校 11.上海音乐学院 12. 广西艺术学院 13.昆明广播电视大学 14.青海艺术学院 15.辽宁歌舞团舞蹈学校 16.吉林艺术学院 17.西安音乐舞蹈学院 18.广东舞蹈学校 19. 广东红蕾艺术学校 20.深圳骏艺艺术专科学校等没有舞蹈基础可以学习体育舞蹈参加高考吗？可以。但需要符合以下要求：男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上，年龄在22岁以下，身体健康，身材匀称。（插话：这是说你可以考，但是没说你肯定考得上！）体育舞蹈（国标舞）怎么考试？考试包括：文化统考+专业考试属于全国普通招生，艺术类提前批，文化参加全国统一高考，专业需要参加报考学校组织的专业考试。体育舞蹈文化课成绩投档线大概区间为（理科）270--310分（各省投档线不等）。学生可以同时报考几所学校。体育舞蹈（国标舞）专业考试考什么？体育舞蹈包括：拉丁舞和摩登舞（学生需要择其一为主项）以北京体育大学为例（其他院校差别不大）：专业考试成绩满分为100分，包括初试成绩和复试成绩：体育舞蹈(标准舞、拉丁舞)初试(50分)1.基本形态(20分)：身体比例和形象2.综合素质(30分)：芭蕾基本技术复试(50分)专项技术：1.两支主项舞(40分) 2.一支副项舞(10分)特别注意：体育舞蹈专项的考生不得外请陪考担任舞伴;复试时，男女考生既可以双人配对，也可以单人参加考试(只有一次上场机会);初试被淘汰考生不得作为舞伴陪同他人参加复试;配对考生在来校现场确认报名资格后则不得更换舞伴。体育舞蹈专业考试的时间？各大院校集中在每年3月左右，部分在年初1-2月考试。录取原则？艺术类考生与普通高考考生略有不同，除了要参加高考外，还必须参加省联考和所报高校组织的专业校考。并且艺术类考生专业考试合格并且文化课成绩要达到院校录取线才会被录取。按文化课分数投档，按专业成绩由高到低录取 学生毕业后的就业前景如何？学生毕业可以考研或考博，也适宜于普通高校、各类中小学、部队、社区、健身会所、文化（艺术）馆、群众团体、厂矿企业、科研单位的教学、训练、指导培训、科研与管理工作。现在我国许多著名的综合类大学、体育院校、艺术院校、师范类院校都开设了体育舞蹈（国标舞）专业，使得学习体育舞蹈专业的就业前景更为广阔。学生毕业后，可成为职业体育舞蹈选手，也可成为各类培训中心及中、小学的体育舞蹈教师，或者成为文艺团体舞蹈演员和企业、事业单位的文艺骨干。当然，你也可以开一家属于自己的舞蹈工作室！小编给备战艺考生的建议▼ ▼ ▼及时关注统考相关信息大多数省份的艺考生，都需要提前参加省内的统考。当然增加了这个统考，对艺考生有利也有弊，有利的方面是参加了统考后，大多数综合大学的艺术系就可以直接根据这个成绩录取，这类院校不需要再另行组织考试；弊端是增加了部分艺考生的负担，等于多参加了一次专业考试，并且类似的统考多数都是集中在省内一个考点，往返报名、考试费时费钱。大多数的统考会在12月到明年1月期间进行，这就需要家长及时关注相关信息，艺考生的统考报名与高考报名一般都是一次完成。对于那些离家到外地培训的考生，家长一定要提前向学校咨询是否需要考生本人回来照相确认，另外统考报名后的确认一般都在考点进行，报名时要提前准备好需要提供的证件、照片，证件要提前把复印件准备好，免得现场复印人多价格贵。如果统考不在本市，一定要提前定好往返的车票、在考点附近定好房间，以免耽误考试，并注意排除天气因素对交通的影响。报考院校层次的选择艺考生不同于普通的高考生，艺考的过程中不定因素相对多些，对于艺考生来说，家长与孩子一定要提前达成共识，如果目标确定在一定层次的院校，那么就只参加这类层次院校的艺考，拿到文考证后再根据自己的文化课成绩确定最后要报考的院校。争取更大的录取机会。独立院校现场报名须知随着艺考不断升温，这几年艺考报名的场景非常壮观，经常听到有些院校的报名现场需要警察维持秩序。再加上报名的时候正好是北方最寒冷的季节，因此请考生家长一定要提前把报考院校的报考时间确定好，既不要提前去浪费时间也不要晚了报不上名。报考的时候有些独立艺术院校需要出示考生学校的介绍信，这要提前做好准备。报名时一般都需要出示证件的原件，交复印件，需要在家里把复印件准备好，现场报名时就不需要再排队复印了。另外有的院校只需要网上报名，有的院校只要求现场报名，又有的院校需要网上报名后再到现场确认，这些都需要家长根据艺考院校的招生简章要求做好准备，千万不要因为这些方面的疏忽耽误了考试。小编说：人生之路漫漫，一次考试并不能全盘决定你的人生。但是，既然决定了要去做一件事，就不能潦草地对待。认真研究政策，备好攻略，不打无准备之战。愿所有的艺考生，都能达成所愿。加油！

体育舞蹈也称国际标准交谊舞。是体育运动项目之一。主要以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。随着艺考热度越来越高，学习体育舞蹈的学生越来越多。那么，体育舞蹈艺考可以报考哪些大学？下面就来和大家说说全国设有体育舞蹈专业的院校！全国开设有体育舞蹈专业的大学共46所，开设体育舞蹈专业的院校分为舞蹈类院校、体育类院校、师范类院校、综合类院校。一、舞蹈类院校(5所)：北京舞蹈学院、上海戏剧学院舞蹈学院、广州舞蹈学院、中央戏剧学院、北京现代音乐研修学院二、体育类院校(14所)：北京体育大学、上海体育学院、广州体育学院、武汉体育学院、吉林体育学院、天津体育学院、山东体育学院、郑州大学体育学院、西安体育学院、成都体育学院、河北体育学院、哈尔滨体育学院、沈阳体育学院、安徽体育学院三、师范类院校(13所)：天津师范学院、洛阳师范学院、南京师范学院、北京师范大学、江西师范大学、四川师范大学、河北师范大学、山东师范大学、曲阜师范大学、上饶师范学院、安徽师范大学、安庆师范学院、阜阳师范学院四、综合类院校(14所)：北京航空航天大学、沈阳大学、深圳大学、重庆大学、广东外语艺术职业学院、北方民族大学、同济大学电影学院、泰山学院、北京化工大学、大连理工大学、华东大学、安徽大学、临沂大学、宜春学院好了，看到这里，关于全国设有体育舞蹈专业的院校就全部为大家介绍完了，希望这些方法能对考生有很大的帮助！考生也可以根据自身的情况进行报考！考前一定要了解该院校的招生简章，做好充足的准备！也祝大家都能考出一个好的成绩

2021年的河南省艺术类统一招生考试，舞蹈类专业的考试依然沿用了视频考试的方法，家长和考生对此褒贬不一，有的人认为视频考试有失公平，有的人则认为视频考试会更加公平。那么视频考试到底是不公平还是更加公平了？2021年之后，在省统考视频考试中，都要注意什么呢？跟随舞缘艺考一起来看看吧！艺考的线上考试，目前并不是“开视频”等实时考试，而是通过APP录制并在线提交形式进行考试。虽然不是与考官进行实时视频，但是以录制视频的方式进行考试更加应该注意。视频内容这方面，不同的专业、不同的高校录制的内容都不完全相同，举几个例子：面试类的专业跟现场考试区别不是很大，只不过由原来的现场面对考官老师变为了面对手机镜头。一般来说考试的时候每项考试内容都有两次机会，可以录制两次并由考生从中选择一次上传。线上考试虽然看起来简单，但是前期的备考工作可一点也不能松懈！【省统考注意事项】PS：后附校考注意事项考试当天同学们注意不要化浓妆，带齐个人物品，于约定考试开始前30分钟到达考点候考室（区），准备考试。同学们需要在候考室备考，切记不要将手机等违禁用品作为表演道具，不要将试题带离考场。在进入考场前要配合工作人员进行双手消毒和身份验证（身份证识别、指纹识别、照相）。进入考场后不能做自我介绍，立即开始考试根据不同舞种的特点，搭建了科学、适宜的“舞台”，其中国际标准舞考场为木地板，艺术舞蹈考场为专业塑胶地板。艺术舞蹈主要是从形体条件、软开度的能力、技术技巧动作的数量和质量、选跳剧目片段的难度以及作品表现力等方面进行考核。国际标准舞的考生在进行基本功练习时，要重点把握好芭蕾基训的考试内容；还要注意大家的自选舞作品需要是标准舞（摩登舞）系或拉丁舞系的任意一支单人舞蹈。艺术舞蹈和国际标准舞的考试科目均为基本功和剧目表演，基本功考试时间不超过3分钟，剧目表演考试时间不超过2分钟。在候考、考试过程中，要全程跟随考试工作人员的指引，认真听引导语。比如在进入考场后，监考员会指引你上交证件，并确认显示器中的个人信息；在进行剧目表演考试时，考生需要同时上交伴奏U盘，选择国际标准舞的还需要确认自己选报的舞种。基本功和剧目表演考试是分场进行的，先进行基本功展示，结束后离场并回到候考室，这时可以根据需要到更衣室更换服装，等到本组考生的基本功考试全部结束之后，再次入场进行剧目表演考试。要注意在正确的区域进行展示，基本功原地技术技巧在地面红色“十”字标识中心位置完成，基本功移动技术技巧和剧目表演在黄色应试区域内完成。还要把握好考试时间，注意看考场中的倒计时提醒，基本功考试时间不超过3分钟，剧目表演考试时间不超过2分钟，如果提前展示完毕，可以举手向监考员说明。考试结束之后，千万不要急于离场，一定要等到监考员确认录制的视频检查无误后，再携带好个人物品离开考场。【考评分离】据了解，按照教育部的相关指导意见，在总结去年经验的基础上，今年我省艺术类专业省统考个体测试进一步优化了组织方式，最显著的变化就是将“考评分离”模式扩大到播音主持类。那么“考评分离”的目的和意义是什么呢？“考评分离”主要是将以往的考试现场评分改为考后集中评分，评委和考生不见面，考试以视频的形式呈现，组织评委专家在考后集中进行评分，评分结束后在网上统一公布考生成绩。具体可以归纳为：全省统一考试规则、统一考试条件、现场录音录像、全省集中评分、网上公布成绩。可以说，“考评分离”是对以往现场评分方法的改进和完善，既是疫情防控的需要，也是今后艺术专业考试改革的方向，有利于进一步提高艺术类专业省统考评分的公正性、科学性。总结来说：视频考试即是大趋势，也是给考生创建一个更加公平、公正的考试环境！【舞蹈生必须知道的应考技巧】通过已经结束的2021年省统考，我们了解到，针对舞蹈类的考试已经设立了独立的专用考场。考场的背景色也是简单的白色墙壁，在这样的背景色下，艺考服装的选择是影响考试效果的重要因素之一。如何选择艺考服装，凸显优点、遮盖缺点，让自己的考试更加顺利，这几个小心机你一定要知道！●个人剧目服装选择艺考服装尽量选择深色系的，可以明确的勾勒出身体的轮廓、和肢体运动的轨迹，同时也要注重服装款式的选择，在勾勒身体轮廓的同时，还能保证我们的身体的韵律感、线条和动作细节的展示，不会被服装遮盖。舞缘艺考再给考生选择艺考服时，会根据每个人不同的身体条件，选择不同的款式，这样能够最大程度的突出优点，遮盖缺点。●基本功展示体服选择不论是艺术舞蹈（中国舞）还是体育舞蹈（国标舞），都有基本功展示环节，体服的选择也是影响考试效果的一个重要因素。尽量选择针对艺考专业裁剪的体服，专业的裁剪会让身体线条更加优美，直白点说就是：看起来腰身比会更接近黄金比例。舞缘艺考会建议考生选择自己喜欢的体服，根据自身条件自行裁剪更改，这样更加能遮盖一些缺点，展现自身优点。●国标舞网袜选择体育舞蹈（国标舞）的考生，在选择网袜的时候，尽量选择焦糖色的硬质网袜，这一类型的网袜能够很好的勾勒腿部线条。尽量选择露脚趾或是半脚的网袜，这样的袜子能够在一定程度上解放脚掌、脚趾，对脚部抓地力量的影响也相对小一些。这里还有一个小心机是要知道的，舞缘艺考的考生在考试前，会在丝网上喷上薄薄的一层发胶。发胶晾干之后，会在丝袜和腿上形成一侧微微反光的薄膜，会让腿部线条更明显！●国标舞妆容选择妆容方面，不建议选择太浓的拉丁妆，要以淡妆为主，并且妆容中不要出现各种多于的装饰品，如很多女生喜欢的闪钻等等。每位考生适合的拉丁妆容都不一样，要根据不同的脸型特点，制定不同的拉丁妆容方案。舞缘艺考的考生妆容，会经过多次试镜调整之后，最后才能定妆，保证每位考生在视频中的效果是最好的。●国标舞发型选择发型方面，同样遵循简单大方的原则。有的考生会选择简单的大背头，有的也会选择一些设计。发型选择上，同样要根据不同考生的不同脸型特点，多次试镜后才能决定。要注意的是，发型上也不要选择一些花里胡哨的发饰、闪钻等等。关于发型，各位考生一定要知道一个小心机。在处理头发的同时，可以针对后颈部的发际线做一定的修整，将后颈部的细碎头发直接刮掉。这样做的好处就是，可以让颈部看起来更加修长，增加身材比例的评分。【校考注意事项】因为疫情的防疫要求，更多院校的校考也选择了线上考试，考生按招生简章要求录制考试内容，自行上传，就可以完成考试了那不是就很简单吗，用手机就能考试了。线上考试确实为艺考生们提供了极大的便利，考生不再需要奔波于各个考点之间，有效延长了学习时间，而且不必再为培训机构在现场考试时收取的昂贵“带考费”买单。其实校考也不是那么的简单，要合理地安排各个学校的考试时间，看好不同院校的不同要求等。平时上课、练习都是在课堂里完成的，很多同学对线上考试还要有一个适应的过程，所以千万不要小瞧了线上考试。线上考试今年是第二年实行，在技术上更上一层楼，防作弊措施更为严格，想要考出一个好成绩，还是得付出极大的努力。视频内容这方面，不同的专业、不同的高校录制的内容都不完全相同，考生考试之前，一定要仔细阅读报考院校的招生简章，明确考试要求。面试类的专业跟现场考试区别不是很大，比如音乐专业还是演唱歌曲、播音专业还是语言方面的表达等，只不过由原来的现场面对考官老师变为了面对手机镜头。一般来说考试的时候每项考试内容都有两次机会，可以录制两次并由考生从中选择一次上传。虽然是线上考试，没有监考老师，但是也必须严格遵守考试纪律。考试时也有具体和明确的要求：在考试开始时需要进行人脸验证，同时整个考试过程考生不允许离开镜头范围，跟镜头外的人交流等等更是不允许的。【河南舞缘艺考】河南舞缘艺考，专注于舞蹈高考、考研、附中、艺术生文化课及少儿舞蹈培训，开设郑州集训基地及全省多个培训基地，始终坚持师资与服务的高标准，无数学员在这里实现了 舞蹈梦想！每一位实地考察过的学员和家长都会选择舞缘艺考！舞缘艺考累计毕业学员近千名，优秀学员遍布全国各大重点舞蹈高校，实力铸就品牌，成绩抒写信任，每一位实地考察过的学员和家 长都会选择舞缘艺考。舞缘艺考拥有独立校园，实行半封闭的管理，专业师资实力雄厚，配套专业舞蹈教室。2012年起，作为省内较早一批投入舞蹈类艺考教研与教学的艺术教育培训团队，依托于北京舞蹈学院、首都体育学院、上海戏剧学院等专业院校的优秀师资力量，拥有强大的测评考官及WDC世界舞蹈总会资深导师阵容。 每年为各大专业院校输送优质生源，省统考过线率99.8%。【舞缘艺考的优势】师资力量雄厚，专业文化两不误：舞缘艺考师资团队，均毕业于北京舞蹈学院、军艺等高等院校，其中不乏部队文工团的优秀演员，拥有多年的教学经验和丰富的学习资源，亲自授课，无挂名现象。班主任老师24小时陪伴，随时解决学习和生活中的一切问题。同时跟新东方合作文化课程，不耽误文化课学习。●连续多年成绩斐然：依托全方面系统化的管理教学模式，多年已培养了众多优秀专业人才，有多名学员顺利考入北京舞蹈学院、上海戏剧学院，中央戏剧学院、浙江师范学院、星海音乐学院、广州大学等全国知名重点学校。从2012年至2020届专业过关高达99.8%。舞缘艺考历届学员成绩皆真实可查，可至官网查询（舞缘艺考官网：www.wuyuanyikao.cn）。●艺考老师全程带队：舞缘艺考每年都安排多位老师带队，陪同学员去外地参加艺考，亲自送每一位学生进考场，随时随地辅导学员学习，合理安排学员的衣食住行，以便学员以最佳状态迎战艺考；同时也为家长节省了大量的时间、精力和费用，免去了家长和学员的后顾之忧。【艺考课程详情】●体育舞蹈艺考（6月~来年2月）：每日专业课训练5小时，晚自习1-3小时，总训练时长不少于1500小时学习内容包括软开度训练课、芭蕾基训课、拉丁基本功课、拉丁单人花样组合课，摩登基本功课。文化课包含主课语文数学英语，文科生（政治，历史，地理）、理科生（物理，化学。生物）●中国舞艺考（6月~来年2月）：每日专业课训练5小时，晚自习1-3小时，总训练时长不少于1500小时学习内容包括软开度训练课、芭蕾基训课、技术技巧课、能力素质训练课、个人艺考剧目课。文化课包含主课语文数学英语，文科生（政治，历史，地理）、理科生（物理、化学、生物）【考生入班须知】●入班测评入班前，每位考生须接受专业老师的测评，通过测评的高盛方可参与艺考项目。●专业选择考生须进行参考学科的选择（中国舞、体育舞蹈），一旦确定不可变更。●签订协议通过测评的考生，入班前须签订艺考服务协议，完全遵从教师的教学要求和生活要求。●个人规划艺考指导教师将根据考生的个人情况，定制个人艺考的指导意见规划。【教师团队全程陪考】在艺考生考试期间，会由艺考教师团队，带领全部艺考生入驻考场附近酒店，进行考前现场准备。现场准备期间，将会邀请到专业院校讲师，对艺考生进行专业技术指导，及现场应试能力指导，助力考生艺考。艺考教师团队在这边期，会对考生的服装、妆容、应试策略进行最后一次现场调整。考试期间，从带领考生至考试地开始，直到全部考生考试结束为止，艺考教师团队全程陪伴，提供给每一位考生全方位的支持，从生活到心理，关爱我们的孩子。【志愿填报策略分析】全国高考结束，进入志愿填报阶段后，舞缘艺考的老师，将根据考生的专业成绩、文化课成绩，进行一对一的志愿填报策略指导。高考是“过独木桥”，志愿的填报就是考验填报“策略”，综合考量考生的成绩，在可选择范围内，选择最佳的报考方向。不仅要走进大学，还要走进更好大学

星沙时报讯（记者 肖雅 通讯员 章兴)3月29日上午，由长沙县文化旅游广电体育局举办，长沙县文化体育服务中心承办的“悦动星沙”2021年长沙县体育舞蹈第一期免费培训在文体中心开班。本次培训共有交谊舞、摩登舞、拉丁舞、广场舞、有氧啦啦操5种体育舞蹈免费学，共300人参加。据了解，体育舞蹈免费培训活动自2016年开始至今，已经举办六年。一直以来该培训活动深受群众欢迎。培训3月22日开始报名，几百个免费名额短时间内全部报满。培训在简单的开班仪式后有序进行，老师根据学员的基本情况有针对性地进行教学。培训过程中，老师教得细心，大家学得认真。记者发现，前来参加培训的不仅有中老年人，还有年轻人，课程合理并有吸引力，来自星沙的学员黄寻说：“本次课程有我很喜欢的伦巴，而且老师也非常专业耐心，每一个动作都用心指导，我相信，全部课程结束，我一定能学到很多舞蹈动作。”课后，学员们意犹未尽，纷纷表示在接下来的时间内会勤学苦练，在结业汇报演出时，向老师交出一份满意的答卷。

为更好地帮助研究生同学了解学校2019-2020学年春夏学期教育教学安排，研究生院为大家准备了常见问题的解答。小伙伴们，一起来看看吧~一、课程教学与选课Q1关于开课和返校时间？A春夏学期教学按原校历执行，即2月24日正式开课。在学生返校前教学采用网上授课，学生返校后逐步恢复原来的课堂教学。学生返校时间按照上级要求和我校实际情况另行安排。Q2春夏学期教学如何进行？A同学们正式返校前，按照教学计划正常开课的春季课程和春夏长学期课程在春季学期均实施网上教学；实验实践类课程理论部分通过线上授课（部分有条件的实验应充分利用虚拟仿真项目开展线上教学），现场实验、实践内容待同学们正式返校后进行。Q3春季学期研究生体育课程教学如何安排？A研究生院和公共体育与艺术部结合当前防疫抗疫形势和学校体育教育教学目标调整了春学期的体育课程安排，同学们返校前可利用网上教学平台开展简化太极拳，体育舞蹈之恰恰、伦巴、牛仔等课程的居家学习和居家锻炼，任课教师以教学班为单位远程指导同学们练习。Q4研究生选课日程有什么变化？A为保证网上教学的顺利开展，需要提前组织上课师生在线教学培训，因此提前了研究生课程初选截止时间，初选阶段调整为2月11日9:00—2月15日9:00，补退选阶段为2月24日8:00—3月6日11:00点。本科生选修研究生课程在补退选阶段进行，研究生选修本科生课程安排在本科生选课第三、四轮进行，具体时间以本科生院网上通知为准。Q5网上教学使用什么平台？A本轮网上教学主要在“学在浙大”（http://courses.zju.e.cn/）教学平台上完成（课程PPT、辅助学习材料、随堂提问与测试、课后作业布置与批改、助教答疑等教学环节），同时主要使用“浙大钉”作为直播平台。少数教师经学校审核后，可选用第三方平台。同学们可登录“学在浙大”查询课程的具体开课信息。Q6网上教学方式是怎样的？A网上教学的授课方式以直播课堂为主，以MOOC、录播等为辅，主讲老师按照原上课时间组织网上教学。Q7同学们应该做哪些准备？A学生须及时更新研究生管理信息系统上自己的联系电话和邮箱，确保学生与学校之间的沟通顺畅。同时，需下载“浙大钉”APP，完成“学在浙大”和“浙大钉”的注册和认证，“学在浙大”和“浙大钉”内会自动生成相应教学班。请提前熟悉“学在浙大”和“浙大钉”的相关操作。Q8返校前学籍异动中的博转硕、转专业如何进行？A学籍异动中的博转硕及转专业实行网上办理。同学在研究生管理信息系统申请后下载申请表，以邮件形式发送电子版给相关老师及所在院系；院系通过网上面试等方式进行考核（一级学科内转专业）；院系通过OA上报研究生院审批。Q9非全日制专业学位研究生开课是否正常进行？A非全日制专业学位研究生的公共学位课、公共选修课由研究生院统一安排，以网上教学的形式正常开课，请密切关注研究生院网站通知并及时完成选课工作；专业课的开课时间、教学方式由各学院（系）结合疫情防控工作实际自行决定，请密切关注所在学院（系）网站通知。二、培养环节Q10春季博士生中期考核工作如何安排？A春季博士生中期考核工作将视疫情解除情况和防控工作实际情况确定启动时间，具体安排另行通知。春季博士生中期考核通过者，其学校部分岗位助学金均自3月份计算上调。Q11研究生开题报告、预答辩等培养环节是否正常进行？A研究生开题报告，预答辩等培养环节工作，根据疫情发展情况可适当推迟，如确需在疫情解除前完成，可在符合学校和学院（系）基本要求的前提下采取灵活的组织形式，如通过网络视频答辩等形式组织。具体安排请根据学院（系）要求进行。三、专业学位实践Q12专业学位研究生专业实践是否正常进行？A根据疫情防控要求，学校决定暂停原计划2月份开展的各类研究生专业实践活动，3月份及以后的专业实践计划将视疫情解除情况和防控工作实际再行确定，请密切关注所在学院（系）网站通知。有条件的研究生可根据实践单位要求以居家远程办公的形式开展专业实践。四、对外交流Q13因公出国（境）交流审批手续应该如何办理？A原则上2月底之前的所有出访均应推迟或取消，确有极为特殊情况坚持要在2月底前派出的研究生，出国（境）前须联系所在院系向学校提交审批手续。3月份及以后的研究生因公出国（境）计划视疫情另行通知。疫情期间研究生因公出国（境）导师及院系领导审批可以是带有意见的往来微信、邮件截图。Q14国家公派出国研究生因疫情无法按时回国可否申请延期？A根据国家留学基金委《关于支持新型肺炎疫情防控有关措施的通知》，“对于应回国日期在3月31日（暂定）之前的国家公派留学人员，如因疫情需申请延期回国的，予以支持。留学期限最长可延至3月31日（暂定）。”根据学校要求，计划申请延期回国的研究生在教育管理信息系统出国境模块申请国外状态变更，由导师和所在院系审批。申请延期回国研究生应自行落实在外签证延期，如无法办理签证延期也应按期回国，不得在外滞留。Q15国家公派出国研究生因疫情延期回国是否可以继续获得奖学金？A延期回国申请如获得批准，根据国家留学基金委《关于支持新型肺炎疫情防控有关措施的通知》，“延期期间（不早于1月20日开始，最长暂定至3月31日）按现行标准提供奖学金生活费资助”。Q16国家公派出国研究生因疫情未能按时返回留学目的国怎么办？A根据国家留学基金委《关于支持新型肺炎疫情防控有关措施的通知》，“如有正在国内休假、开会等中途回国的留学人员，因疫情暂无法返回留学目的国的，建议与国外留学单位妥善沟通并安排好返回时间。在国内期间，留学期限正常计算，奖学金生活费从1月20日以后正常发放，最长至3月31日（暂定）。如3月31日后未返回的，留学期限从4月1日起暂停计算，奖学金生活费暂停发放；待返回留学目的国并向所属使领馆报到后，从返回入境之日起恢复。”遇到此类情况的研究生应及时联系所在院系，报告个人相关情况及计划返回时间。Q17获得国家公派出国留学资格但因疫情未能如期派出怎么办？A根据国家留学基金委《关于支持新型肺炎疫情防控有关措施的通知》，“对于留学资格有效期在2020年6月30日以前的国家公派留学人员，如因疫情不能按原计划派出，需申请延期派出、变更留学单位或国别、放弃公派留学资格的，予以支持。”拟申请延期派出研究生应及时联系国内和国外导师，出具更新后的邀请信并报告个人具体情况，国内导师和院系审批后，邮件报送公派出国办公室审批。Q18获得国家公派出国留学资格但因疫情申请放弃的，今年可否继续申请？A根据国家留学基金委《关于支持新型肺炎疫情防控有关措施的通知》，“因疫情申请放弃公派留学资格的，不受两年内不能申报国家公派留学的限制。”因此，今年可以继续申请。Q192020年国家留学基金委国家建设高水平大学公派研究生项目等项目申请是否有变化？A目前，国家留学基金委尚未发布相关信息。一旦发布，研究生院将及时通知到院系和师生，启动校内工作程序。Q20获得“浙江大学博士研究生学术新星培养计划”“浙江大学资助博士研究生开展国际合作与交流项目”等校级资助但因疫情无法按时回国可否申请延期、延期手续如何办理、延期是否可以继续获得资助？A目前在外研究生如受疫情影响需申请办理延期回国（境），予以支持，在外期限最长可延至3月31日（暂定）。根据学校要求，计划申请延期回国（境）的研究生在教育管理信息系统出国境模块申请国（境）外状态变更，由导师和所在院系审批。申请延期回国（境）研究生应自行落实在外签证延期，如无法办理签证延期也应按期回国（境），不得在外滞留。获院系批准延期的研究生原则需先行垫付，回国（境）后办理费用结算。Q21获得校级资助但因疫情申请放弃的，今后可否继续申请？A可以继续申请。五、学籍管理Q22研究生报到注册时间是否有变化？A研究生报到注册延期至正常开学后办理，具体时间将结合疫情情况及学校实际，另行通知，请各位研究生务必不要提前返校。Q23请假、延期、休复学、结业等学籍异动如何办理？A老生请假，可在研究生教育管理信息系统学籍异动模块中网申请假，并上传相关证明材料；新生请假，可将电子请假材料发院系研究生科审核。新生请假时间不超过两周；老生请假原则上一个长学期内累计不得超过 1 个月。请假研究生返校后需及时办理销假、注册手续；延期、休复学、结业等学籍异动事项办理，可在研究生教育管理信息系统中进行线上申请，所需证明材料通过电子邮件发院系研究生科。需校级审核的事项，由院系通过电子邮件进行上报审批。所有学籍异动纸质材料待疫情解除后补提交。Q24春季新生学费如何缴纳？A春季新生如有需要缴纳或补足学费的，可登录浙江大学收费平台，或在支付宝中搜索“浙江大学”，进入缴费大厅进行自助缴费。Q25疫情防控是否会影响到毕业证书发放？A如特殊情况下无法保证毕业证书的制作和发放工作，将通过电子邮件等方式发送带有毕业证书编号的证明材料，并及时和教育部学信网联系，尽快完成毕业数据上报和审核工作，就业单位可以通过网络进行学历验证工作。待疫情解除后制作并发放正式的毕业证书。六、奖励资助Q26研究生岗位助学金是否正常发放？A研究生岗位助学金将正常发放。(1)2020级春博新生岗位助学金自3月起发放；(2)2020年3月到期研究生，其岗位助学金自3月起停止发放；(3)自主遴选春博新生，如尚未办理学校工行卡，将在疫情解除后再予以办卡、补发；(4)如有因学籍异动、银行卡遗失等各种问题造成的岗位助学金未发放到位等情况，研究生可通过电子邮件咨询，学校核实后将于次月补发；(5)春季博士生中期考核通过者，其学校部分岗位助学金均自3月份计算上调。Q27对于经济困难的学生，学校是否有帮扶措施？A关于做好新冠肺炎防控期间研究生专项困难补助的通知（通知链接：http://ygb.zju.e.cn/redir.php?catalog_id=140080&object_id=199352）已在党委研究生工作部网站挂出。学生可根据自身实际情况填写申请表格，报送院系。院系审核学生申请金额，补充院系意见后报送党委研究生工作部（研究生管理处）；学校进行二轮审核并公示后，分批次提交计财处进行发放。所有材料通过电子邮件报送，正式开学后再补交纸质材料。院系报送截止时间：第一批，2月17日17:00前；第二批，2020年春季开学第一周周五下班前。如存在其他经济困难，学生可在开学后向院系申请临时困难补助。Q28校园地助学贷款还款协议签订是否会受影响？A2020届春季毕业研究生校园地助学贷款还款协议签订等事宜，将根据疫情情况，经与中国银行协商后另行通知。Q29第二笔奖助学金、春夏学期学业奖学金是否会正常发放？A2019年度奖学金及社会捐资助学金第二笔金额，3月正常发放；2020年春夏学期学业奖学金，3-4月正常发放。Q30优秀毕业研究生、毕业研究生奖学金等奖项的评选是否会受影响？A优秀毕业生的评选工作将根据省教育厅统一部署开展，毕业研究生奖学金评选将与之同步，评选通知另行发布。七、论文答辩与学位授予Q31拟于2020年3月答辩研究生的学位论文送审和评阅后续工作如何安排？A我校拟2020年3月答辩研究生的学位论文送审工作已基本完成，大部分论文评阅结果已经反馈到研究生管理系统。请大家及时刷新系统获得评阅专家的评阅意见，并通过邮件、电话等方式与导师保持密切联系，在导师指导下做好学位论文修改、完善等工作，以保证学位论文质量。Q32拟于2020年6月答辩研究生的学位论文送审和评阅工作如何安排？A我校学位论文送审和评阅工作均通过研究生管理系统在网上直接操作完成，包括学位论文上传、学位论文查重、导师审核、学院（系）审核、论文送审、专家评阅、结果反馈等各环节。拟于2020年6月答辩研究生的学位论文送审和评阅工作和往年保持不变，具体以学院（系）的通知时间为准。如目前还有部分学位论文相关实验未完成的研究生，请按学校规定时间返校，在导师的指导下尽快完成实验和学位论文。相关学院（系）会根据实际情况，制定合理的学位论文送审、论文答辩和学位审核截至时间。Q33因延期开学，2020年3月和6月学位论文答辩和学位审核安排是否有变化？A原定于2020年3月学位论文答辩和学位审核时间将做调整，初步计划3月上中旬进行学位论文答辩，下旬进行学位审核。原定于2020年6月学位论文答辩和学位审核时间不变。请2020年3月和6月拟学位论文答辩的研究生在导师的指导下继续推进学位论文工作。学校将根据学生具体返校时间再做相应的调整，尽最大可能避免对同学们后续深造或就业安排造成影响。Q34因疫情防控原因无法返校研究生的学位论文答辩如何开展？A根据相关规定，我校在3月、6月、9月、12月都安排学位论文答辩和学位审核工作，建议因疫情防控暂时无法返校的研究生顺延到相近的月份进行学位论文答辩工作。如因就业等特殊情况，确实需要按原计划答辩的，经学生申请，学院和研究生院审批以后，可以通过网络会议形式进行学位论文答辩。答辩委员会组成、答辩程序等均按照文件规定执行。Q35疫情防控是否会影响到学位证书发放？A如特殊情况下，无法保证学位证书的制作和发放工作，学校会通过电子邮件等方式给大家发放带有学位证书编号的学位证明材料，并及时和教育部学位网联系，尽快完成学位数据上报和审核工作，就业单位可以通过网络进行学位验证工作。待疫情解除后制作并发放正式的学位证书。Q362020年3月的研究生毕业典礼暨学位授予仪式是否按期举行？A有关原计划3月底举行的研究生毕业典礼暨学位授予仪式，学校将根据疫情防控总体情况再进行安排。内容来源：浙江大学研究生院今日编辑：杨金责任编辑：杨金

小编高中毕业四年了，大专念了三年，现在插本在读本科大三，不过也准备进入到又一次的实习工作中了如果让我重来，我可能不会再选择走体育生这条路，很多人听到你说，念体育的阿，那你肯定很高，身材很好，运动能力很厉害，但我可能是体育人中的另类吧，我确实高，但我脚踝能力非常差，运动能力也很差，没有国家几级运动员证，专科念了网球，所以我只有一个“国家健将推水裁判员证”（不存在的证书），是不是我不够努力呢？为了增加脚踝力量，提升自身运动能力，换来的就是浑身上下的伤，腰肌劳损，网球肘，回不去的肤色（也可能是天生黑吧）同样，也要感谢体育生这一条路，成就一个不一样的我，也明白，身边是怎样的朋友，你见识到的东西也就是这一方面的，吸引的人也会是同类型的体育生≠运动员，简单理解，体育专业的学生跟运动员，一个偏学术，一个偏专项实践技能，小编身边也有很多运动员，从小练体育与后天走体育专业的是没有任何可比性的，举个例子那就是业余比赛与国家级比赛赛事相比小编曾经跟个运动员打比赛，是的，他认真起来，我球拍根本摸不到他发的球，只有他想打的球，没有他打不出来的球真正体育厉害的人，脑子是非常的好使，体育不关要靠练，还要靠脑子去思考如何高效的练习，比赛时的心理抗压能力，这一切都使得这类人群更让我佩服，天赋型的体育生真的让我十分的羡慕，也是你进入到体育院校的时候，你会发现与这群人的差距真的十分的大，别人花两节课学会的技能，你要花6节课才学会，时间成本上，你就输了运动员是分类型，竞赛型选手和训练型选手，我觉得每一个体育生都特别希望自己在体考那几天是可以超常发挥的，但一旦紧张了，成绩不仅发挥不出来，还非常可能比平时差，能够与平时成绩差不多已经是万幸了体育专业也分很多种，基础的是运动训练，体育教育，社会体育指导与管理，体育保健，休闲体育（攀岩，定向越野类的运动项目），体育舞蹈等体育教育是每一个体育生都想走的道路，做一名体育老师可以说是每一个人听到体育专业唯一可以想到的职业，现实，确实很多人还是奔着做体育老师，但身边更多同学会去做俱乐部培训类，兼职做各种类型教练，选择不一样，为了钱，都在努力的做着接下来说说我插本去到综合性本科学校的感受吧第一点：专业技能实践跟专科完全没可比性，本科院校的体育专业老师更多的是十项全能教师，他们什么都会，但专项性技能是比不过一辈子都学这一项的老师，小编专科时的专项老师每一个基本上都是省队退役甚至是北体毕业退役的运动员，他们的专项知识能力远远高于本科的教师，更加可能是因为综合性的院校，体育专业老师不仅需要教一门还需要教很多门，说到这个，小编就想吐槽，本科有个跆拳道课，教的老师是太极专业，虽说有那么一点相似吧，但最后还是不如班上专科就是跆拳道专业的同学第二点：综合性院校更多是走学术型，在本科的很多同学会想要考研，插本这个也算是一个踏板，至于能否给到弹力还是踩在了石板上，非常考验个人学习能力第三点：女生真的好多哦！小编专科是省体，出了名的和尚庙，一去饭堂都是男的，女生都见不到几个，但本科综合性院校女生是一片片的，但帅帅运动型的男生就少了很多，还有就是不能再很随便的球裤＋短袖＋拖鞋走下楼，以往在省体，很难看到盛装去上课的同学，在本科就基本上女生都化妆，男生都打扮第四点：到底学会了什么，讲心的那句，小编是需要一个本科学历让我能够去考高中的教师资格证，有缓冲时间去准备考研，同时为了圆一个本科梦吧

一.能锻炼身体的协调性，柔韧性，灵活性和大脑敏捷的反应能力。二.能优美身体线条。三.能陶冶情操，提升高雅气质。四.对养成活泼的、自信的、健康性格有明显效果。在优美的音乐中跳舞，能陶冶人的情操，提升艺术修养，提高身体协调性，灵活性，更能锻炼人的心智。舞蹈的磨砺过程是坚持的，每次成功和失败都是一次考验。跳舞是一件很美的事情，它需要付出更多的汗水，学舞要比一般人吃更多的苦，有忍耐力，毅力，自律性，这些都要更强，这是一个自我折磨的痛苦的过程，也是一个美好的过程，经历过这个过程的人都会变得很坚强，做寂静的人，跳灵魂的舞。阳光花城，钒钛之都。

教育学倡导的教学原则我国教学理论中共有7个教学原则，其中与体育舞蹈教学关系密切的是以下3个，即直观性原则、因材施教原则、循序渐进原则。(一)直观性原则直观性原则侧重于直接感知，以此获得清晰表象，学员的感知方式有看听、想、触摸等，按照这些方式来从指导员的示范讲解、近距离引带中学习技术。直观语言包括指导员生动形象的讲解与描述。直观示范是指指导员向学员展示正确的动作表象，为此指导员需要把握示范面与示范重点等。直观触觉用于一些难以察觉的动作要领技术细节，通过近距离引带、手把手来帮助学员形成技术感知。感性经验的获得还可通过一些辅助直观的教学手段，如录像、图片等。(二)因材施教原则因材施教原则要求指导员在教学时考虑学员的技术水平和接受能力，从实际出发，同时将个体的个性特点与差异考虑在内。在了解学员基本情况的基础上实现扬长避短、因材施教。具体来说，指导员应做到以下几点：一是了解学员的基本情况，如年龄、运动经历学习态度等；二是既要把握学员的共性，又要考虑差异性；三是一对一辅导要做到公平对待。(三)循序渐进原则循序渐进原则具体指教学活动要由慢到快、由易到难、由简到繁地安排，这些都要依据学员的实际情况，有计划地安排教学内容和练习(各个不同的舞种)。循序渐进原则的具体要求如下：指导员应以《世界体育舞蹈联合会等级培训大纲》为标准来安排教学，要对各舞种的知识及联系有充分的认识；教学内容的编排要由少到多、由浅人深、由易到难，把握学员们的学习特点与学习需求，注意处理好教学方法与程序；根据具体情况，指导员要能随时调整教学速度和内容，从实际出发。除上述3个原则外，根据体育舞蹈教学的特点，还应遵循以下几个原则，分别是身心和谐发展原则教学互动性原则、实践性原则。身心和谐发展原则要求既要注意培养体育舞蹈技艺，又要注重提高人文素养，如舞种的人文背景等。指导员要统一教 育和教养的双重任务，善于抓住特殊事件，以实际事例来完成教育。除此之外，教学任务还要均衡发展各项身体素质，促使发生正迁移效应。教学互动性原则体现在两个方面：一是指导员“ 善教”;二是学员的“乐学”。双方的互动作用要想发挥真正作用，需要做到以下几个方面：首先，注意发掘多种互动形式；其次，调动双方的积极性，加强双向交流；最后，便进舞伴间的交流沟通。实践性原则是指要想真正掌握舞蹈技艺，就必须有大量的、长期的、不间断的练习实践。指导员要注意尽量多地创造实践机会。

一堂好的体育舞蹈课程教学可以很好地帮助提高学生的表演能力,然而在目前的体育舞蹈教学中,许多教师并没有对这个问题引起高度重视,这就导致大部分的体育舞蹈教学只是存在于表面,没有过多的实质性内容,而许多学生也只是跟随着老师的脚步前进,缺乏一些创新意识和自己的想法,这就导致体育舞蹈教学效率得不到较好的提升。针对这种现象,该文将提出一些解决措施和办法。1通过体育舞蹈教学提升表演能力要想更好地提高学生的舞蹈表演能力,首先就一定不能忘了要做好体育舞蹈的教学工作。通过体育舞蹈的教学工作来提升学生的表演能力能够起到多方面不同的作用,不但有利于学生舞蹈能力的培养,而且有利于让学生养成良好的学习意识。舞蹈不单单是一门动作艺术类的学科,而更多的是一种人文艺术,人文艺术与简单的动作艺术最大的不同就是在于其人文性,要想学好舞蹈这门学科,不能只是学会一些机械的动作,要从内心的情感出发,将自己真实的情感倾注到舞蹈表演上,这样表演出来才更加生活、更加灵动,而不是机械单调的动作表演,所以,在进行体育舞蹈教学的时候,教师一定要注意把握教学过程的人文性,通过一些科学合理的方法来提高学生的舞蹈表演能力。另外,舞蹈表演能力是非常重要的,要想在一个正式场合上完美地诠释自己的舞蹈天分,就一定要具备一个良好的舞蹈表演能力,舞蹈的表演能力与单纯的舞蹈不一样,中间多了一个表演能力,就意味着代表更深层次的含义。舞蹈表演能力是一套完整的动人的表演,可以呈现出许许多多感人的、动情的或者开心的快乐的故事,通过一个优秀的舞蹈表演你可以看到很多很多的情感世界,与他们产生一系列的情感共鸣,这和单纯的舞蹈表演是完全不同的,纯粹的舞蹈只是一系列完整的机械动作,不会掺杂任何多余的东西,这样的舞蹈看起来是不完整的,给人的感觉也是生硬的,所以,在体育舞蹈教学时教师一定要注意把握好方法和内容,将提高学生的表演能力放在首要位置。2体育舞蹈教学中培养学生表演能力的策略2.1有针对性地进行舞蹈元素训练舞蹈的元素训练,简单地来说就是舞蹈的动作、神态、表情等,要想很好地提高学生的表演能力,在进行体育舞蹈教学的时候就要有针对性地给学生进行舞蹈元素训练。所有的舞蹈元素训练对提高学生的舞蹈表演能力都是非常重要的。首先从舞蹈表演的神情和仪态来说,通过体育舞蹈的训练本来就可以很好地帮助提升学生的气质,所以,神情和姿态的训练是重中之重的一部分,一个好的舞蹈姿态和神情是可以做到完全影响别人,让别人觉得这一看就是个专业的舞者,即使是在平时的生活中也能一眼被发现,因为身上的某种气质或神态,是可以给人一种完全舒服的感觉。其次就是舞蹈的动作,这是一个十分基础的元素,在进行体育舞蹈教学的过程中,教会学生学习舞蹈的动作是基础也是前提,只有在完全熟悉动作的前提下,才能开始其他方面的训练,若是连动作都不能很好地掌握,更不用提关于舞蹈神情、姿态和表演能力了,所以,教师在进行体育舞蹈的教学时一定要注意从基础做起,一步一步脚踏实地地帮助学生奠定坚实的基础。2.2理解舞蹈的思想内容要想通过体育舞蹈来提高学生的舞蹈表演能力,就一定不能缺少一样东西,就是教会学生理解舞蹈的思想内容。一个成功的舞蹈表演是有灵魂、有思想、有内容的,是有着高度的感染力,所以,教师在体育舞蹈的教学过程中,必须要教会学生很好地理解一支舞蹈的思想内容,了解舞蹈的思想内容是帮助学生提高舞蹈表演能力的基础和前提,即使是在动作都不了解、不熟悉的情况之下,也需要先了解舞蹈的相关内容,理解相关的思想,只有真正体会到了舞蹈的思想内容,感受到了一支舞蹈的感情,才会有可能成为一个优秀的舞蹈表演者。2.3运用情绪表现是提高表演能力的重要手段正如前面所说的,一个好的舞蹈表演的灵魂和中心就在于它的感情世界的表现情况,所以,教师在进行体育舞蹈的教学时,一定要学会了解和把握学生对舞蹈情绪的表现情况。教师可以安排情绪表演相关的课堂教学内容,专门训练学生的情绪控制能力,不管是什么情绪,要让学生可以做到能完美地用舞蹈来诠释出来,要让学生的舞蹈表演成为一个有灵魂、有深度的表演,而不仅仅只是流于表面以及空洞无物的舞蹈动作。要想在体育舞蹈的教学过程中教会学生把握自己的情绪,表现自己的情感世界,教师可以多让学生先去体会某种情感,只有真切地去体验过,去感受过,才能将那种情感准确地通过舞蹈表演出来,也只要切切实实地去体会,才能引起观众最大的共鸣,要想成为更好的舞蹈表演者,自己就要把自己当成真正的舞蹈者,不要认为一切都是表演,而把这一切都当作是真实的,这样的舞蹈表演一定会是成功的表演,这样的体育舞蹈教学也一定会更好地提高学生的舞蹈表演能力,带给观众一场更好的舞蹈盛宴。3合理有效地设计体育舞蹈教学过程在进行体育舞蹈教学的时候,教师也要学会抓住重点,运用一些有用的哲学道理来看待这门课程。首先,教师应该明确兴趣,所以怎样让自己的课程变得更加吸引学生的注意力才是第一步。而舞蹈表演能力作为体育舞蹈教学过程的一个部分,教师应该不断思考怎样进行体育舞蹈教学的课程安排和设计,致力于找到更加合适、更加科学的课程安排和设计方法。首先,体育舞蹈课程教学的安排一定要合理科学,既不能过于频繁让学生产生厌倦和疲惫,又不能太过于松懈,让学生产生一种错误的想法,认为这个课程不学也是可以的,所以,这就对教师提出了较高的要求,要求设计的体育舞蹈课程更加科学合理,提高学生的舞蹈表演能力,教师不但要遵循正确的教学方针,更重要的是要将这种教学方针落实到实践中来,要从学生的实际特点和情况出发,根据不同特点的学生设计安排不同的教学内容。教师也可以在进行体育舞蹈教学的时候适当地穿插一些小游戏,通过小游戏来提高学习的趣味性,一边进行体育舞蹈教学,一边让学生以分组的形式进行比赛,这样做不但能够提高他们学习舞蹈的积极性,而且激发了他们的求胜欲,自然而然就会很认真地学习舞蹈了,这样也很好地吸引了学生的注意力,让他们更好地参与到舞蹈的学习中来,同时教师也可以在课程上给学生播放一些关于提升舞蹈表演能力的常识和基本理论,让学生在理论的指导下开展实践活动,有利于更好地培养学生的舞蹈表演意识,培养他们树立更好的学习素养,提高他们舞蹈表演的能力。4结语总的来说,体育舞蹈教学中对提高学生的表演能力必须受到重视,舞蹈的表演能力对于学习舞蹈的人来说也是必不可少的一个部分,一个优秀的舞蹈表演环节一定不能缺少舞蹈的表演和情绪的体现,所以,在体育舞蹈的教学过程中,教师一定要注意对学生舞蹈表演能力的培养,让学生养成舞蹈表演的意识,不断提高自身的表演能力,加强自身的舞蹈素养。只有这样,才能最终提高自己的舞蹈表演能力,让自己的舞蹈表演能够影响和感染到更多的人,这样的舞蹈表演才是真正成功的。