体育人文社会学考研大纲

【郑大考研网育博书店】专注郑大考研辅导13年！提供郑州大学考研真题、考研资料、招生简章、专业目录、参考书目、考研辅导班等郑州大学研究生院考研信息。专业：040301体育人文社会学、040302运动人体科学、040303体育教育训练学、040304民族传统体育学专业课初试考试科目：③635体育学专业基础（一）（运动生理学、教育学、体育心理学）推荐参考书目：《运动生理学》王瑞元主编，人民体育出版社，2019年出版《教育学》王道俊，郭文安主编，人民教育出版社（2016年6月第七版）《体育心理学》季浏、殷恒禅、颜军编，高等教育出版社（2016年1月第三版）专业：045201体育教学（专硕）、045202运动训练（专硕）、045204社会体育指导（专硕）专业课初试考试科目：③346体育综合（运动训练学、学校体育学、运动生理学）推荐参考书目：《运动生理学》王瑞元主编，人民体育出版社，2019年出版《学校体育学》周登嵩主编，人民体育出版社，2005年11月第1版《运动训练学》田麦久主编，人民体育出版社，2012年出版（郑大本科用书，☆重点参考书目）《运动训练学》田麦久主编，高等教育出版社，2017年4月第二版

#广西文都考研将持续为大家带来广西师范大学往年考研报录情况、大纲变化、复试调剂等考研择校资讯！广西师范大学体育学院，其前身是1973年成立的体育系，2001年更名为体育学院。学院是广西最早招收和培养体育专业本科生、硕士研究生、体育硕士专业学位研究生和博士研究生的单位。目前，学院拥有体育学一级学科博士学位、体育学一级学科硕士学位和体育硕士专业学位授予权，在第四轮全国学科评估结果为C+。学院是国家体育总局“国家社会体育指导员培训基地”、国家体育总局体育文化发展中心“体育文化研究基地”；中国龙狮协会“中国-东盟龙狮文化研究基地”，广西体育局“广西民族体育产业研究基地”。今天为大家介绍系统介绍广西师范大学（040300)体育学的考研招生情况！001考研方向（01)体育人文社会学（02)运动人体科学（03)体育教育训练学（04)民族传统体育学体育学作为一级学科硕士授权点，设置有如上4个方向。002考试科目初试考试科目：(101)思想政治理论 (201)英语一 (661)体育概论及学校体育学/(662)运动解剖学及运动生理学/(663)学校体育学及运动生理学选择不同研究方向，初试专业课考试的内容是不一样的：如果选择（01）方向，那么考的是（661）；如果选择（02）方向，那么考得是（662）；如果选择的是（03）/（04）方向那么考的是（663）PS:广西师范大学是不接受同等学力报考的，同时如果选择（03）（04）方向，必须有从事本专项运动的经历。复试考试科目：（1）专业方向理论；（2）专业方向技能；（3）英语（口试）003参考书目（01)体育人文社会学方向杨文轩，《体育概论》, 高等教育出版社，2013年第二版潘绍伟，《学校体育学》，高等教育出版社，2008年第二版（02)运动人体科学方向胡声宇，《运动解剖学》，人民体育出版社，2006年版王瑞元，《运动生理学》，人民体育出版社，2010年第一版（03)体育教育训练学/（04)民族传统体育学潘绍伟，《学校体育学》，高等教育出版社，2008年第二版王瑞元，《运动生理学》，人民体育出版社，2010年第一版004招生人数2020考研：40人2019考研：30人2018考研：30人招生人数方面，广西师范大学体育学考研的招生人数是区内最多的，毕竟学科实力放在那里。005复试调剂这是2020考研广西师范大学体育学考研一志愿的复试名单。从中，我们可以看出：（1）广西师大分数线比较低。基本上一志愿过二区的国家线就有复试的机会。（2）每年都有大量的调剂名额。因为上线人数不足，每年大部分的学生都是调剂过来的。（3）专业课难度不低。从一志愿的复试名单中，可以看出，整体的专业课成绩并不高，最高分才217分，普遍成绩都低于200分。PS：对于体育的同学，摆在面前还有一个难度题，就是英语。政治比较难出问题，但是很多人输在英语上面，从复试名单就可以看出，普遍的英语成绩就三四十分，非常低。如果没有把握的同学，报班学习非常有必要。

考试分析与应试策略一、考试介绍《教育综合》是教育硕士（Ed.M）专业学位研究生入学统一考试的科目之一。《教育综合》考试力求反映教育硕士专业学位的特点，科学、准确、规范地测评考生教育学的基本素质和综合能力，为国家培养具有良好职业道德和职业素养、具有较强分析问题与解决问题能力的高层次、应用型、复合型的教育专业人才。1．考试形式《教育综合》考试试卷满分为150分，考试时间为180分钟。答题方式为闭卷、笔试。考试内容共包含四大部分，各部分内容所占分值为：教育学原理约60分、中国教育史约30分、外国教育史约30分、教育心理学约30分。由各培养单位自行命题，全国统一考试。2．题型与分值以样卷为依据，《教育综合》考试的主要题型有三种，分别是：（1）名词解释题，一般有6小题，每小题5分，共30分；（2）简答题，一般有4小题，每小题10分，共40分；（3）分析论述题，一般有4小题，每小题20分，共80分。由于《教育综合》科目是院校自主命题，没有统一规定的考试大纲，因此大多数院校在命题方面呈现出很强的灵活性，题型和分值与样卷可能有较大区别，这其中体现着命题者的独特思路。例如东北师范大学是参考命题指导将试卷按照科目分为教育学原理、教育心理学、中国教育史和外国教育史四部分，并曾在2013年将真题题型、题量和分值调整为：名词解释题（共5题，20分）、简答题（共5题，50分）、论述题（共4题，80分）。由此可见，考生在确定报考院校之后，要尽量了解该校历年真题的题型，针对不同的题型进行相应的练习。3．考查目标（1）测试考生对于教育学原理的基本概念、基础理论和现代教育观念的掌握程度以及运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题的能力。（2）测试考生对于中外教育史的基本知识、基本线索和重大事件的掌握程度以及运用教育史学的基本原理分析、评价中外历史上的教育现象的能力。（3）测试考生对于教育心理学的发展历程及趋势、基本概念、基本原理及其对学校教育工作的启示的了解程度，以及运用教育心理学的基本规律和主要理论，说明和解释有关教育现象，解决有关教育教学的实际问题的能力。二、考试内容依据《专业学位研究生入学统一考试<教育综合>考试科目命题指导意见》，教育硕士专业学位研究生入学统一考试专业课程考试的考查范围为：第一部分教育学原理1．教育学概述·教育学的对象和任务·教育学的产生和发展2．教育的概念·教育的质的规定性·教育的基本要素·教育的历史发展·教育概念的界定3．教育与人的发展·人的发展概述·影响人的发展的基本因素·教育对人的发展的重大作用4．教育与社会发展·教育的社会制约性·教育的社会功能·教育与我国社会主义建设5．教育目的·教育目的概述·教育目的的理论基础·我国的教育目的6．教育制度·教育制度概述·现代学校教育制度·我国现行学校教育制度7．课程·课程概述·课程设计·课程改革8．教学（上）·教学概述·教学过程·教学原则9．教学（下）·教学方法·教学组织形式·教学评价10．德育·德育概述·德育过程·德育原则·德育途径与方法11．班主任·班主任工作概述·班集体的培养·班主任工作的内容和方法12．教师·教师劳动的特点、价值与角色扮演·教师的素养·教师的培养与提高13．学校管理·学校管理概述·学校管理的目标与过程·学校管理的内容和要求·学校管理的发展趋势教育学原理第1章教育学概述一、名词解释1《普通教育学》[华东师大2003研；首都师大2006年]答：《普通教育学》是“现代教育之父”赫尔巴特于1806年出版的一本教育专著。这本书是现代第一部系统的教育学专著，它的发表标志着教育学成为了一门独立的学科。赫尔巴特在书中全面系统地阐述了自己的教育理论：由儿童的管理、教学和道德教育所构成的教育过程，兴趣的多方面性，教学形式阶段，教育性教学原则，由单纯提示的教学、分析教学和综合教学所构成的教学进程等。值得注意的是，《普通教育学》主要侧重在伦理方面的探讨，而在心理方面相对薄弱，这与赫尔巴特早期以伦理学为中心的学术活动是密切相关的。2调查研究法答：调查研究法是一种描述研究，是通过对原始材料的观察，有目的、有计划地搜集研究对象的材料，从而形成科学认识的一种研究方法。它是在一定的理论指导下，通过观察、列表、问卷、访谈、个案研究以及测验等科学方法，搜集研究资料，从而对研究对象的现状做出科学的分析和认识，并提出具体工作建议的一整套实践活动。调查研究属于经验性方法，在搜集科学事实，获取经验材料的基础上进行研究。它具有如下特点：①着重研究的是现实情况，因而区别于以过去发生的历史事实为研究的历史研究法。②搜集的是自然状态下反映实际情况的材料，对研究对象不加任何干涉，从而区别于实验研究法。二、简答题1简述教育学的发展历程。[西南师大2003研、2004研]相关试题：①简述教育学产生和发展的几个阶段。[北航2007研]②简述教育学发展的历史。[北邮2008研]答：教育学的发展历程大致分为四个阶段：（1）教育学的萌芽阶段在奴隶社会和封建社会里，教育学处于萌芽阶段，还没有成为一门独立的学科。这一时期以教育经验和不系统的教育思想为表征，教育学还与哲学、伦理学等结合在一起，尚未分化。古代的一些思想家、政治家的教育思想和教育经验，都混杂在他们的哲学著作或政治著作、语言记录中。（2）教育学的独立形态阶段随着资本主义生产的发展和科学的进步，资产阶级为了培养他们所需要的人才，在教育上提出了他们的主张，采取了一些新的措施。资产阶级教育家为了阐明他们的教育主张，总结教育方面的经验，写出了一些教育著作，出现了理论系统比较完整的教育家，教育学逐渐成为一门独立的学科。这一时期，教育学以哲学、心理学、伦理学为基础，形成自己的初步理论，并作为一门独立的学科出现于大学讲台。康德、赫尔巴特等人在对教育的一些基本原理进行阐述的同时，对教育学的核心内容——教学法理论的发展做出了突出贡献。这一时期，赫尔巴特的《普通教育学》标志着科学教育学的诞生。（3）教育学的多样化发展阶段随着科学技术的发展，心理学、社会学、政治学等经验学科的兴起对教育学发展起了巨大的作用。甚至一些自然学科，如数学、生物学等，也成为阐述教育理论的依据与前提。世界上出现了各种各样的教育学理论和思潮，打破了传统教育学一统天下的局面，不同的理论流派在相互对峙中逐渐发展，并形成了众多门类。教育科学如实验教育学、实用主义教育学等迅速地发展起来。（4）教育学的理论深化阶段自20世纪50年代以来，各国的教育学在不同的思想体系指导下都有了新的发展，在理论上都进一步深化，出现了众多的教育分支学科。教育学科的分化成为当代教育学发展的主流，与此同时，研究者更多的对教育学本身进行反思。总之，教育学发展过程中存在着“源”与“流”的关系问题。教育学发展的“源”在教育实践。教育实践不仅是教育理论的源泉，而且是检验教育理论正确与否的标准。教育学是在实践和理论相互作用、不断反复中螺旋式上升和发展着的。2简述形式教育论和实质教育论的基本观点。[北航2007研]相关试题：名词解释：①形式教育与实质教育[北师大2001、2004研；武汉理工大学2006研]；②形式教育论[北航2008研]答：从17世纪以后就出现了以传授知识为主还是以发展智力为主的认识分歧，形成所谓的“形式教育论”和“实质教育论”之争。“形式教育论”和“实质教育论”的基本观点如下所述：（1）“形式教育论”的基本观点“形式教育论”起源于古希腊，纵贯整个中世纪，形成于17世纪，盛行于18～19世纪，衰落于20世纪。这一派因重视研究形式的学科而得名，它的主要代表人物是洛克和裴斯泰洛齐，主要观点是：①教育的目的在于发展学生的各种官能或能力。②形式学科（如希腊文、拉丁文、数学、逻辑学等）或古典人文课程最有发展价值。③教学原则、方法以学生心理官能的内在发展秩序为依据。（2）“实质教育论”的基本观点“实质教育论”起源于古希腊和古罗马，在中世纪受压制，形成于18世纪，兴盛于19世纪，20世纪初衰落。实质教育因重视自然科学和实用知识而得名，其主要代表人物是赫胥黎和斯宾塞，主要观点是：①教育的目的是向学生传授与生活相关的广泛知识。②与人类的世俗生活密切相关的实质学科（如物理、化学、天文、地理、法律）或实科课程最有价值。③教学原则与方法应适应儿童身心发展规律，是愉快的和有效的。（3）对“形式教育论”和“实质教育论”的评价“形式教育论”和“实质教育论”各有自己的哲学、心理学及社会基础，因而各有合理与偏颇之处。这两种理论都将掌握知识与发展智力对立起来，都具有各自的片面性。形式教育把思维的内容和形式割裂开来，错误地认为形式可以离开内容而得到发展，片面强调智力训练而轻视掌握学科知识，使学生得不到应有的教育和应得到的系统科学知识。实质教育的片面性在于对发展智力的任务认识不足，看不到知识与智力的区别，错误地认为掌握了知识，智力会自然而然地得到发展，对智力发展采取自发、放任自流的态度。在教学中，掌握知识与发展智力的关系的争论一直延续了几个世纪，直到现代才开始走上相互融合的道路。3作为一门独立学科的教育学至少要回答哪些基本问题？[华东理工2006研]答：教育学是研究教育现象及其一般规律的学科，是从总结教育实践经验的过程中逐渐形成理论，经过长期积累而发展起来的。作为一门独立学科的教育学至少要回答以下几个基本问题：（1）教育的本质问题。所谓教育的本质，是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。教育的本质特点是客观存在的，但对教育本质的认识由于人的立场观点不同而存在差异。（2）教育的功能问题。教育的功能是指教育对整个社会系统的维持和发展所产生的作用和影响，主要涵盖人的发展和社会发展两个方面。（3）教育与社会发展以及儿童身心发展的关系问题。教育作为整个社会的一部分，与社会政治、经济以及其他方面是密切相关的。与此同时，教育作为影响儿童身心发展的重要外部条件，与儿童身心的发展也是紧密相连的。（4）教育的目的问题。教育目的是培养人的总目标，是把受教育者培养成为什么样的社会角色和具有什么样素质的根本性问题，是教育实践活动的出发点。因此，这也是独立形态的教育需要研究的基本问题之一。（5）教育制度和管理的问题。教育制度是指一个国家中各种教育机构的体系，包括学校制度（即学制）和管理学校的教育行政机构体系。教育制度是一定社会历史阶段的产物，受一定社会的政治、经济、文化影响和学生身心发展特点的制约。（6）教师和学生的关系方面的问题。教师和学生作为教育者和受教育者，其关系到底是以教师为主导，以学生为主体，还是双主体。这个问题也是独立的教育学必须作出回答的问题。除了以上基本问题以外，作为独立形态的教育学还应该对教育教学的方式方法、模式以及途径等问题进行探讨。麻烦大家关注+点赞！！谢谢考研真题、考资格证、考试题库就选才聪学习网！

8月17日，国务院常务会议定了这件事，决定推进师范毕业生教师资格认定改革，促进师范毕业生从教就业。会议决定：在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上，推进师范毕业生免试认定教师资格改革，并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核，审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格，便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。瞬间，教育类硕士上了微博热搜。先了解一下教师资格证考试《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。自2015年全面改革后，教师资格证考试由国家统一命题，统一制定考试大纲，面向对象也不再局限于非师范生，所有要取得教师资格证的人员都需要通过考试才可以（包括师范生）。教师资格证难不难考？山东省教育厅官网上公布的数据显示，50余万人一同报考教师资格证，其他省份的报考人数也都在20万以上。教育部官网上教育部副部长孙尧的一篇名为《努力建设新时代高素质教师队伍》的讲话中有如下内容：严格资格准入，提高入职门槛，新入职教师须具有教师资格证，从源头上保证教师质量。所以说教师资格证统考的难度将会越来越大，毕竟教育是一个国家提升国民素质的根本大计，对教师的准入要求提高，但是到底难不难考，的确因人而异。考教育类硕士，可以免教师资格认定！从两门考试科目可看出相似之处，教师资格证考试笔试科目有《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与教学能力》，教育类硕士考试笔试科目有《教育综合》《学科综合》。所以，国务院的鼓励外加福利，考教育类硕士的劲头是不是更足了呢？教育类硕士有哪些专业可以报考？教育学是考研十三大门类之一，学科下共有七个一级学科专业，其中三个学术硕士专业，四个专业硕士专业。学硕专业：0401教育学，0402心理学，0403体育学。专硕专业：0451教育硕士，0452体育硕士，0453汉语国际教育硕士，0454应用心理硕士。教育类学术硕士0401教育学★040101 教育学原理 　　040102 课程与教学论 　　040103 教育史 　　040104 比较教育学 　　040105 学前教育学 　　040106 高等教育学 　　040107 成人教育学 　　040108 职业技术教育学 　　040109 特殊教育学 　　040110 教育技术学 　　040111 教育法学0402心理学040201 基础心理学 　　040202 发展与教育心理学 　　040203 应用心理学 　　0403 体育学　040301 体育人文社会学 　　040302 运动人体科学 　　040303 体育教育训练学 　　040304 民族传统体育学教育类专业硕士0451 教育 ★045120 职业技术教育 　　045101 教育管理 　　045102 学科教学（思政） 　　045103 学科教学（语文） 　　045104 学科教学（数学） 　　045105 学科教学（物理） 　　045106 学科教学（化学） 　　045107 学科教学（生物） 　　045108 学科教学（英语） 　　045109 学科教学（历史） 　　045110 学科教学（地理） 　　045111 学科教学（音乐） 　　045112 学科教学（体育） 　　045113 学科教学（美术） 　　045114 现代教育技术 　　045115 小学教育 　　045116 心理健康教育 　　045117 科学与技术教育 　　045118 学前教育 　　045119 特殊教育045171 学校课程与教学045172 学生发展与教育045173 教育领导与管理045174 汉语国际教育 　　0452 体育045201 体育教学 　　045202 运动训练 　　045203 竞赛组织 　　045204 社会体育指导 　　0453 汉语国际教育0454应用心理以上是教育类硕士考研方向。目前，教育类硕士就业前景广、需求大，大家可以根据自己的兴趣选择理论、学科、管理等考研专业方向。

陕西科技大学创建于1958年，是陕西省重点建设的高水平大学，也是中国西部地区唯一一所以轻工为特色的多科性大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程“和教育部“卓越工程师教育培养计划“，是陕西省人民政府与中国轻工业联合会、中国轻工集团公司共同建设的重点高校。陕西科技大学设艺学院，源于1987年的工业设计专业，2000年成立学院建制，2006年更名为设计与艺术学院。目前拥有“艺术学理论”、“设计学”2个艺术学一级学科，“设计学”博士授权点，“艺术设计”、“美术”、“广播电视”、“电影”、“机械“（工业设计工程）5个专业学位硕士授权点。设计类专业现已形成本、硕、博完整的艺术设计人才培养体系。陕西科技大学1、环境设计专业简介陕西科技大学，环境设计专业的初设可追溯至2000年艺术设计专业（景观环艺方向）的设立，是陕西科技大学设计与艺术学院艺术设计专业的两个方向之一，2007年成立景观环艺教研室，可以招收本科生与硕士研究生。2009年艺术设计专业集历年师生累积成果，获批“国家级特色专业”（A）类，堪称奇迹。2012版教育部专业目录调整，艺术设计（景观环艺方向）撤销，新增设环境艺术设计本科专业。环境设计专业教师学缘差异化把控较好，教师分别来自西安美术学院、山东工艺美术学院、西安建筑科技大学、西北农林科技大学、西安交通大学、东北师范大学、陕西科技大学、西安工程大学等8所院校的相关专业，专业领域包括：工艺设计、室内陈设与家具设计、环境艺术设计、景观设计、园林设计、建筑学、雕塑等。多元化的师资使交叉领域的研究和培养成为可能。陕西科技大学的环境艺术设计本科专业，分为室内设计和景观规划两个专业方向。环境设计专业是国家级特色专业、省级特色专业，具有博士、硕士学位授予权，是通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术，所涉及的学科广泛，包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。陕西科技大学2、“设计学”、“艺术设计”环境设计硕士点简介2004年开始招收130501设计艺术学研究生，2011年03月学院获批“艺术设计”（环境设计方向）领域专业学位授权点，2011年“130501设计艺术”更名为130500设计学一级学科硕士点（艺术学硕士）。2011年8月国家社科基金艺术学西部项目《陕西重大景观规划设计与人文精神》立项。2011年10月“130500设计学”获批陕西省重点学科建设点。2012年开始招收135108艺术设计（环境艺术设计方向）硕士研究生，2012年开始招收130500设计学（环境艺术设计方向）硕士研究生，2013年10月130500设计学学科获批省级优势学科。全国第四轮学科评估结果：陕西科技大学设艺学院“设计学”学科获得C+名次。2018年01月获批1305设计学一级学科博士点，成为陕西第二所具有1305设计学一级学科博士学位授予权的高校，其中，02区域环境与丝路文化遗产研究是其中重要的研究方向之一，首批招生7名。环境设计专业现已形成本、硕、博完整的艺术设计人才培养体系。3、“设计学”、“艺术设计（环境艺术设计）考研内容陕西科技大学“设计学”、“艺术设计”（环境艺术设计）现在拥有硕士研究生指导教师5名，分别是：陈丹教授、詹秦川教授、魏天刚副教授、高黎教授、张晓凡副教授、。“设计学”、“艺术设计”（环境艺术设计）方向研究生考试考的是：“130500设计学”（环境设计）主要考查①101 思想政治理论、②201 英语一、③612 设计史、④868 设计表现；复试是：886设计基础。“612 设计史”参考书目：《世界现代设计史》王受之，中国青年出版社，2002 年；《设计学经典文献导读》郑巨欢、陈永怡，浙江大学出版社，2015 年；《艺术设计概论》凌继尧，北京大学出版社，2012年。612设计史“868设计表现”参考书目：3小时手绘设计与创意设计及设计表现相关书籍“886设计基础”参考书目：2 小时手绘设计，与设计基础及创意设计相关书籍“135108艺术设计”（环境设计）主要考查①101 思想政治理论、②204英语二③336艺术基础、④870设计综合；复试是：879 专业设计。“336艺术基础”考研参考书目：《中国美学史大纲》叶朗，上海人民出版社，1985 年；《设计学经典文献导读》郑巨欢、陈永怡，浙江大学出版社，2015 年；《艺术设计史》陈大磊、杨明彦，哈尔滨工程大学出版社，2014 年。336艺术理论“870设计综合”考研参考书目：3 小时手绘设计，与设计基础及创意设计相关书籍“879 专业设计”考研参考书目：2 小时手绘设计，与创意设计及设计表现相关书籍4“设计学”、“艺术设计”（产品与交互和谁）考研真题汇总“设计学”手绘科目：868设计表现和“艺术设计”手绘科目：870设计综合真题汇总868设计表现870设计综合5、结论：陕西科技大学“环境设计”专业拥有设计学一级学科硕士、博士学位授予权，是陕西省继西安美术学院和西安建筑科技大学之外，第三所具有环境设计专业的综合院校，2019年硕士研究生招生，“设计学”： 总计录取了22人、其中全日制录取了19人（含推免2个），非全录取了3人。“艺术设计”：总计录取人数：43人，其中全日制23人，非全日制调剂了20人。环境设计专业方向录取的人数相比较其他院校是比较多的，尤其艺术设计专硕。环境设计考研一直以来是考研的热门专业。陕西学硕教育，专注陕西科技大学产品设计考研资讯解析。

大家好，我是育明考研咨询师，北京化工大学公共管理考研信息，了解下！北京化工大学创办于1958年，原名北京化工学院，是新中国为“培养尖端科学技术所需求的高级化工人才”而创建的一所高水平大学。是国家211工程和985优势学科创新平台”重点建设院校学校现有7个博士后流动站，7个一级学科博士点，29个二级学科博士点，96个硕士点，5个专业硕士学位门类，10个工程领域工程硕士点，55个本科专业，1个一级学科国家重点学科，2个二级学科国家重点学科。文法学院成立于2000年3月，是一个依托理工背景建立和发展起来的文科类学院。十多年来，学院坚持“文以载道，法以治国”的育人理念，始终致力于弘扬中华传统文化，致力于人文社科知识的传授，坚持培养高素质创新人才，探索具有学院办学特色的育人之路。经过十年的建设与发展，学院的各学科专业获得了长足进步，为学校建成高水平研究型大学奠定了基础。学院下设四个系（法律系、外语系、公共管理系和社会体育系）、一个基础教育部（体育部）、四个教育教学中心、四个研究所。一、北京化工大学公共管理硕士考试科目（1）所属学院：文法学院（2）研究方向：01行政管理02社会保障03高等教育管理04公共政策分析（3）招生人数：30人（4）考试科目：101思想政治理论201英语一或203日语683公共管理学883专业综合（含政治学、社会学）（5）复试科目：公共行政学二、参考书目1.683公共管理学：《公共管理学——一种不同于传统行政学的研究途径》，陈振明著，中国人民大学出版社，2003第二版2.883专业综合：《政治学概论》孙关宏，复旦大学出版社，2008年第二版《社会学概论新修》郑杭生，中国人民大学出版社，2013年第四版3.复试科目公共行政学：《公共行政学》张康之、李传军，北京大学出版社，2007年七月版三、分数线及招生人数2019年统考录取43人，其中最高分373分，最低分346分。2018年统考录取32人，其中最高分422分，最低分333分。四、考研心得英语复习暑假期间你可能是在集中攻破阅读部分，九月份就要系统性地掌握成套真题，包括翻译，新题型和完形，有计划地背诵、练习、修改大/小作文。其中，新题型和完形多注意积累解题技巧，不用花过多时间。（1）单词相信大部分人都已经至少过完两遍单词。单词的背诵与检测一定要贯穿整个复习过程，也可以在做真题中背单词。除了夯实基础外，要以做真题为主，通过真题练习来查缺补漏。（2）阅读这一阶段保证每周至少5-6篇，一星期中可以留一天不做新题，而去回顾和总结这个星期所做的几篇真题中的规律，自己出错最多的点等。9月中旬到10月中旬集中攻克10-18年真题；这个时候你应该已经能够知道一些真题中的套路了（比如出现例证题，要知道大部分的干扰选项用例子中的细节设置等）；这一阶段的真题应该在精读的基础之上以做题为主。建议阅读做题可以在每天下午3：00-5：00（午休过后，重复了上午的单词，再做阅读）。关于做题1）2010年—2019年，10年真题，共40篇PartA阅读理解文章，全部精读隔天式精读一篇阅读理解文章，花费80天，精读全部40篇。精读要求：①全篇文章无一生词②全篇文章无一长难句③宏观把握文章的结构④分析出正确答案和错误选项的依据2）利用10年真题40篇文章，学习并强化阅读科学解题方法3）预留2018年，2019年考研英语真题，作为模拟考试①考前十天，完成两次模拟考试为宜。②对答案之后要按照上述精读的标准分析文章。（3）写作写作无非练习两点：①考研写作的三段框架（比如图画作文，可以采取的三段式：描述图画引出中心--现象阐述+解决办法--总结文章+憧憬未来等）。②语言组织（除了自己练习作文写作，模板也是很重要的；基础弱的同学，模板是雪中送碳；基础好的同学，模板也可以锦上添花）。这里给大家一个小诀窍，自己在做真题阅读的时候，要学会发现一些真题中就有的亮点万能句运用到写作中。写作练习频率，建议就拿真题来练，一个星期两到三篇练习写作；把时间掐好，不管开始写得好不好，一定要自己写，不要看了范文再写。写作的时间可以定在周一/周四/周日的晚上9：00-10：00，晚上复习完了专业课练一个小时写作；写完后再对着范文，看看自己的结构思路和语句以及表达哪里需要改进。作文不是光靠背几篇论文就能写好的，要自己动笔写，把范文中的句子揉合成自己的。另外，争取在模拟成套真题时，能把错误率控制在自己要求的范围内，并弄清楚错误的原因，不断地查漏补缺。（4）翻译翻译的练习应该与阅读同步，但初期的练习可以以阅读中的长难句开始着手；在完成阅读精读完成后，把文章中的长难句领出来，翻译成中文，一定要手写下来，不要只是过一遍都懂意思；阅读做完之后，其实翻译已经练习了很多句了。9月份开始练习翻译真题，两三天一年份的真题就行，因为你在做阅读的时候，长难句的翻译这个步骤就照常进行了。建议翻译练习时间可以每周二/五/六晚上9：00-10：00这个时间段练习。

一代改革一代难，代代改革属中传！近日，中国传媒大学硕士研究生官方公布中传硕士研究生招生改革实施办法及初试自命题科目考试大纲。从最新的考试大纲看，中传2021年硕士研究生进行一次大改革，从原来的各个学科考各个学科的专业课变成公共管理、法学门类、艺术学门类、文学门类科目三考主题写作，科目四考应用基础。应用经济学、管理科学与工程科目四也为人文社科基础。信息来源：中国传媒大学信息来源：中国传媒大学要说这主题写作是什么，我们可以先看下中传官方给出主题写作考试要求：01根据给定材料完成一篇论说文；02写作要件包括标题、摘要、关键词、正文；03写作具体要求：（1）标题：不超过30字；（2）摘要：200字左右；（3）关键词：3-5个；（4）正文：2000-3000字，至少应设置一级标题。从考试要求我们可以看出，这不是要求你现场写一篇论文吗！从案例到标题、摘要、关键词、正文，还要求至少设置一级标题，这不是同学们平常写论文的格式吗？外国语文学各专业“主题写作”用所要求的语种作答，现场考验你的词汇量、句子结构和逻辑思维能力，可以，这很中传！信息来源：中国传媒大学那么人文社科基础又是什么呢？我们再看下中传官方给出人文社科基础考试内容：第一部分：文学考查考生对中国文学发展历程、文艺思潮、代表人物、风格流派、经典作品等方面基本知识的理解与掌握。第二部分：文明史考查考生对人类从农业文明到工业文明发展历程的基本脉络，以及不同阶段代表性文明的主要特征、重大成就和不同文明之间交流基本状况的理解和掌握。第三部分：哲学考查考生对哲学本体论、认识论、伦理观、审美观、历史观的基本概念、核心命题、主要人物和流派等方面的理解与掌握。第四部分：媒介与社会考查考生对媒介社会学分析视野，以及媒介与政治、经济、社会等多维关系互动的基本知识和理论的理解与掌握。信息来源：中国传媒大学信息来源：中国传媒大学还好中传最基本的事做到了，给了推荐参考书目，至少同学们不会漫无目的满世界找书找知识点。有一说一，不论是清华大学取消部分专业本科还是中国传媒大学改变硕士研究生考试科目，这些都是研究生教育改革必定要走的一步，只不过中国传媒大学把这件事提前了，中传可能只是院校研究生教育改革一个开头。中国传媒大学2020年硕士研究生招生考试就因更改考试科目、更换考试方向让同学们百感焦灼，“百日重学”里也有它的一份力，可以说中国传媒大学一直都有一颗改革的心，不过是时间问题。要报考中国传媒大学的同学放平心态，第一年改革大家都是同一水平，不一定谁赢谁输，你可以坚持一下试试，或者选择换院校，有些专业的考试内容都是相通的，现在重新择校还来得及。不要害怕，同学们现在要做的就是赶紧做出决定并实施，时间不等人！信息来源：网络信息来源：网络说过了中传改革，我们来看看最近又有哪些院校公布2021年硕士研究生考试大纲、考试目录等信息。北京大学北京大学软件与微电子学院公布工程管理硕士2021年招生说明，2021年计划招收30名全日制和156名非全日制工程管理硕士专业学位研究生，不接受推免研究生。信息来源：北京大学中国人民大学中国人民大学信息学院公布学术硕士计算机学科各专业2021年全国统考初试科目调整通知，其中全国统考科目四原“计算机基础综合”（代码855）调整为全国统考科目“计算机学科专业基础综合”（代码408）。信息来源：中国人民大学南京邮电大学南京邮电大学公布2021年硕士研究生招生科目专业目录。信息来源：南京邮电大学南方科技大学南方科技大学物理科学与技术学院公布2021年招生专业目录。信息来源：南方科技大学信息来源：南方科技大学江苏理工学院江苏理工学院公布2021年硕士研究生招生简章，其中机械专硕初试科目有所更改，初试科目805测试技术改为806电气控制与PLC。奖学金制度也有所改变，2020年主要为新生奖学金，2021年奖学金包含新生奖学金和老生奖学金两个方面。信息来源：江苏理工学院信息来源：江苏理工学院信息来源：江苏理工学院深圳大学深圳大学公布2021年硕士研究生招生简章，其中非全日制专业相较于2020年硕士研究生招生简章来说少了法律（非法学）、学科教学（体育）、学前教育、现代教育技术四个专业。学费也有所调整，法律硕士非全日制从7.5万元变为9万元。信息来源：深圳大学信息来源：深圳大学信息来源：深圳大学信息来源：深圳大学更多最新2021年硕士研究生招生院校信息，我们将持续更新，请同学们继续支持！此时正在备考的你是不是还在为了“ 历年真题找不到 ”等这些问题而捉急上火？憋慌！研线网后台回复“平台名+领真题”，例如“领真题”，即可领取10G超全考研资料，你想要的历年真题资料这里都有！如果想成功逆袭上岸，请一定收下这份备考大礼包！真没多少时间了，快快抓紧时间学习啦——以上就是今天的全部内容啦，小编就为大家解说到这里！辣务u——你还有什么疑问吗？还想了解哪些考研资讯呢？留言区等你们！（啾啾啾！）文章来源：研线网微信公众号原文标题：中传硕士研究生招生考试大变革，改革成趋势，你还敢考吗！（附最新院校招生信息）

目录一、2021 年天津财经大学 MPA 考研参考书二、2021 年天津财经大学 MPA 考研重要考点总结三、2021 年天津财经大学 MPA 考研答题框架四、2020 年天津财经大学 MPA 考研经验总结（专业第 一名学姐总结）一、2021 年天津财经大学 MPA 考研参考书621 行政管理学《公共行政学》（第 4 版），张国庆，北京大学出版社，2017 年版；《行政管理学》（第 6 版），夏书章，中山大学出版社，2018 年版；《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018 年版；802 经济学（微观部分）《西方经济学（微观部分）》（第 5 版），高鸿业主编，中国人民大学出版社，2014 年版；《财政学》，武彦民，中国财经出版社，2011 年版；830 管理学综合（1）管理学《管理学》（第七或第九版），罗宾斯，中国人民大学出版社，2009年版；《管理学基础》，方振邦，中国人民大学出版社，2008 年版；（2）社会学《社会学概论新修》（第三版），郑航生，中国人民大学出版社，2003 年版；二、2021 年天津财经大学 MPA 考研重难点分析【考点 1】政府间关系政府间关系指中央政府与各级地方政府之间纵横交错的网络关 系，它既包括纵向的中央政府与地方政府、各级地方政府之间的关系，也包括同级地方政府之间以及不存在行政隶属关系的非同级政府之 间的关系。【考点 2】我国政府间关系研究中的不足（1）主要限于中央与地方关系的研究，政府间其它脉络关系关 注少（横向、交叉） 。（2）侧重经济关系，对政府间的政治与行政关系分析少。（3）分析方法以实证研究为主，理论分析不足。【考点 3】政府间关系研究的网络途径政府间关系的研究途径主要有三种：（1）传统的中央控制模式：① 中央政府掌控一切，它从等级制的顶端对政府体系进行管理，而不是着眼于整个体系。 ②地方政府在等级制体系中是被控制的，而不是 自控制的，是依赖性而非自治的。 ——“自上而下”的分析视角。（2）地方自治模式：源自世界性的地方分权潮流。强调的是高 度的地方分权与自主治理，而不是中央的控制与影响。 中央政府要对地方给予更多的关注，并为其提供更多的资源。——“自下而上” 的分析视角。 考研考博资深指导老师威信：一三六九一三四九一四 零（3）网络模式：网络是一种组织互动模式的研究工具，用以研 究不同层级的政府之间的关系。A、网络的三个基本内容: ①网络由各种各样的行动者构成，每 个行动者都有自己的目标，且在地位上是平等的。 ②网络因为行动者之间的相互依赖而存在。 ③网络行动者采取合作的策略活动来实 现自己的目标。B、网络模式特征：①行动者的多样性与等级制色彩的弱化。 ② 相互依赖与分权——讨价还价、相互妥协。 ③策略活动与合作——以相互依赖为前提，使障碍最小化。总之，网络模式下的政府间关系要求一体化的程度以弱化等级 色彩，要求政府间的分权以提高地方的自主性，要求政府间彼此合作以实现各方的共赢。【考点 4】西方政府间关系的若干模式（1）拉焦尔模式 （重要考点）政治式分权行政式分权行政权转让定义中央当局和与中 央当局不存在优 劣关系的地方政体之间的权限分 离中央当局和与中 央当局存在优劣 关系的地方政体 之间的权限分离 向从属中央当 局的机关转让 中央当局拥有 的部分权限 地方政体 的权限司 法基础 宪法中央当局 中央当局 地方政体 与中央当 局的关系 对等地方政体有时从 属中央当局 地方机关完全 从属中央当局 地方政体 的财政 自主财政 有部分自主权 财政上依靠中 央当局 地方政体 的地位 对中央当局而言 是独立的政体 拥有某种程度的 自治，是中央政府 的创造物 中央政府的派 生机构 地方政治 领导人的 选择方法 选举选举或任命 任命（2）赖特模式教材 155 页 图 3-1 赖特的政府间关系模式（3）罗斯构想该模式着重于中央与地方的依存，复数中央与多数地方之间的关 系，而且地方上也有自律性。根据多种多样的依存方式、依存程度、 依存结构，可划分为四种类型：相互依存，地方单方面依存于中央， 中央单方面依存于地方，相互独立。 中央对地方的依存度 高 低 地方对中央 高的依存度 低（4）松村岐夫模式 垂直式行政统制模式 相互依存模式 构成要素：①主要的决定由中央省厅官僚提 议、决定②中央官厅通过府县的有关部 门，将各种事业一直传达到市町 村的有关单位付诸实施特征：①在分配方式上，从涉及中央地 方法律上的权限体系来看，日本 的中央地方纵向权限体系，三级 紧密相连，是相互分割同一领域 内的权限和责任的共有体制 相互依存 单方依存 单方依存 相互独立③地方上顺从“上位”政府④地方上如果没有中央省厅在技 术上、手续上的财政援助，无法 进行行政管理②在相互依存中，中央地方关系 的关键在于“交涉”，交涉的行 动者是多元的③交涉过程中的理解是关键（5）罗茨模式该模式将政府间的管理结构分为三种：官僚体制、市场方法、网 络管理。【考点 5】西方政府间关系发展的新趋势：网络模式的出现（1）政府间关系等级制色彩的弱化：一是大都市区管辖单位的 碎片化；二是城市地位上升改变了城市与州和联邦关系。（2）中央与地方的分权倾向：增加地方自主性的方向发展，改 变地方过分依赖中央的局面，使政府间的资源分配更趋平衡，以提高相互依赖的程度。（3）地方政府间的合作现象日渐普遍：寻求合作，追求更大利 益。【考点 6】中国政府间关系的传统模式：等级控制模式改革开放以前，我国实行高度中央集权的计划体制，政府间关 系在总体上是一种自上而下的高度一体化的等级控制模式。在这一模式下，政府间关系主要有三个显著的特征：（1）政府间的结合构造上，主要体现为层级隶属关系。 层级化是指各级政府在纵向上分为若干层次，从上到下保持一定 的数额，采取层级控制管理，一级管一级，下级对上级负责，管理范 围逐渐缩小。（2）在政府间的权力分配上，实行中央高度集权。①财政管理体制中：中央集中绝大部分财政资金，完全控制地方 预算资金使用范围和方向。②事务管理权限：命令和执行、控制与被控制。 ③干部管理权限：中央对地方干部的任免、提拔、审查和惩 处进行全面管理和控制。（3）在政府间的横向关系上――阻隔多而联系少。等级控制模式下的政府间关系以纵向的上下级关系为主，地方政 府之间是彼此孤立的，并不存在真正意义上的横向联系。地方政府间的横向阻隔不可避免：①缺乏合作的内在动力与需求， “条条管理”排挤“块块管理”。②缺乏合作的物质基础，地方政府缺乏资源控制在中央各部门。【考点 7】中国政府间关系的新近发展：网络模式（1）政府间关系等级制结构的变化。表现：①准层级大大减少，为政府间组织结构的扁平化奠定基础，密切 各级政府间的直接联系。②城市尤其是中心城市的发展对等级制结构产生重大影响。 中心城市：指在经济上有着重要地位起着特别重要的作用，具有 强大的吸引能力、辐射能力和综合服务能力的城市。 a.计划单列的实行及副省级市的确立，对政府间关系的等级制的 影响不仅改变了副省级市在政府行政体系中的地位， 而且改变了中 央政府与城市政府的关系：经济管理上，中央与副省级市的关系是直 接的。但在行政指导和监督上，中央与副省级市的关系是间接的，须 通过省政府。所以中央、省、副省级市三者由单一垂直的领导关系变为不等边的三角关系。b.“市管县”体制的影响。“市管县”就是用地级市管辖原来属 于地区管辖的县，其实质是，一方面把一级城市政府 变为辖县的一般政府，同时又是将派出机关地区行政公署转变为省县之间的一级政 权，是城乡经济一体化和行政一体化的两个过程同步进行的结果。主要有三种模式：一是“地市合并型”。具有相当经济实力的省 辖地级市与地区行政公署合并，用市政府取代原来的 行政公署，实行市管县。二是“升级合并型”。将一般的县级市升格为地级市，实 行市管县。三是“县改市型”。将新设的县 改市升格为地级市，实 行市管县。目的：①解决城乡分割问题，城乡分治走向城乡合治。 ②解决 条块分割问题，促使城市行政区与城市经济区保持一致。积极意义：①在地区经济和社会发展上，有助于城乡经济的互补 与联合，有助于农村的城市化。 ②在地方行政体制发展上，加强了省、市、县之间的联系，使市、县两级政府的职能都有所扩展。 对等级制的影响：①辖县市政府职权的扩大与独立性的明显加强，对省政府的利益和管理权限形成了挑战。 ②“市管县”体制使县与 市的关系由平等变成隶属。（2）地方分权改革。①中央与地方经济关系调整中的权力下放——“简政放权”、“放 权让利”。a.在财政权力方面，逐步扩大地方财政自主权――分税制。b.在经济管理权限方面，中央将其下放到地方政府。②中央与地方政治关系调整中的地方扩权：行政管理权限、干部 人事制度、行政领导体制。（3）横向联系的扩展。改革前，企业与地方政府缺乏追求地区比较利益与发展地方经济 的热情，地区经济与国民经济缺乏活力。①地方政府横向联系的类型：省区间的经济协作区、省区毗邻地 区的合作、省区内合作、城市经济技术协作网络。②地方政府横向联系的典型案例：西南协调会、金三角区。③地方横向联系对政府间关系的影响。a.增加了地方政府之间的相互依赖性。b.中央与地方的博弈格局由一对一为主转向以一对联合体的博 弈为主。三、2021 年天津财经大学 MPA 考研答题方法【考研政治必备宝典】★选择题：16 单选，17 不定项————总共用不超过 35 分钟做★分析题：小题，5 分钟看题打草稿，10 分钟写★材料题：5 分钟分层次，20 分钟写★选作题：30 分钟 一、 各种题型答题要求：1、以命题者的思路为中心；2、选择题：哲学、政经——理论分析实际，要加强理解，不确 定的选项宁可多选也不要少选。毛概、邓三、时政——背熟；3、分析题：答满90%以上的篇幅保持卷面整齐——每行第一个字和最后一个字争 取对齐，用尺子铅笔，划线，写的平直，写完再用橡皮擦掉整洁——尽量不要涂改，病句也不改，除非意思写反。一定要先打草稿(用铅 笔)后书写，分好段，分好层次。辨析类分析题：1、格式要求：3 到 4 段，有头有尾2、内容要求：总论，分析材料，引出知识或原理，一到两行;第 二段，解释概念及特点或原理，两到三行;第三段，分析实际，分析材料，三到四行;第四段，总结，一到两行。3、题型：A、完全正确(考得第二多)。B、完全错误。C、半对。有合理性的错误——最终是错的(考得最多)。如经济危机对资本主义的作用完全是破坏性的(双重，既破坏又重 建，强制性的使生产关系协调)。有条件的正确——最终是对的(考得第三多)。如在社会主义民主中，文盲是被排斥在外的;历史本 质上不过是追求自己利益的人的活动而已。AB 答题如公式。有合理性的错误：一、总论;二、解释其合理性：知识原理加分析，3 到 4 行;三、解释其错误：知识原理加分析;四、小结有条件的正确：一、总论;二、解释其条件性(不合理性)：知识原理加分析;三、解释其合理性;四、总结考研考到的关于生活中的常用语一般都是错的。如谋事在人，成 事在天(成事也在人);仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱(物质好了精神境界不一定高，这是轻视精神文明建设);天生我才必有用(要看是 否掌握、遵循客观规律，符合人民利益，历史潮流)。不知道对错实在无法辨别的题，先按合理不合理分层次答，最后一句写有一定的合 理性。如赫拉克利特说的“没有理性，眼睛是最后的见证人”。论述类分析题格式：6 段左右。答满 90%。卷面整齐。内容：理论分析实际类如论述邓小平市场经济理论及其意义;论述实践 是检验真理的唯一标准及其指导意义。一、总论。分析材料，引出知识原理。二、简述知识、原理。4、5 行。三、过渡：XX 原理对 XX 实际有 XX 指导意义四、分析实际一，写迫切性：怎么怎么紧迫，只有这样才能…… 不这样就不能……4、5 行五、分析实际二，写党和政府的策略：党和政府高度重视，英明 果断……4、5 行六、分析实际三，写长期性，艰巨性七、小结所要反对的各种错误纯理论类如试述延安整风的作用及其意义。 毛概的题一般会考党的政策。一、总论(在材料 XX 提出……，体现了……)，分析材料，解释定义，引出原理二、写特殊国情——当时的主要矛盾。4 行三、写政策对象的特点——对革命的态度，作用。4 行四、解释党的政策——既然对象这样，国情这样，所以……4 行五、对当前的启示。2、3 行六、六、总结。指出其历史意义。记忆类纯理论题总论原理：5 行;分析一：4 行。变换主体反复论述;分析二，分析三，分析四多原理题：运用相关原理，有关原理来分析论述……总论(定义、原理)，知 识原理一(分析+实际意义)，知识原理二，知识原理三，知识原理四，小结 如：结合认识论有关原理，论述我国人民探索社会主义曲折道 路，两次飞跃，实践反复真理检验标准，真理发展(绝对、相对) 如：我党在历史上与******建立统一战线的经验教训，第一次、第二次重庆谈判，当前材料类分析题 (有几个问题，每一问都是一道论述题的缩写，每一问都要分 3、4 段回答)，每一问都要：总论简述原理、分析实际总结或：总论知识原理一，分析一知识原理二，分析二总结怎样发挥展开原理单概念原理(如社会意识的相对独立性)第一层：定义，或近似定义——如唯物主义；第二层：静态特点——如物质本源、反映论、可 知论；第三层：动态发展阶段，分类——古代、近代、现代；第四层：作用——指导人们认识世界，改造世界双概念关系原理：并列、主从并列关系：双方地位平等。如矛盾斗争性、同一性;德治、法治。一、总论：X 和 Y 是对立统一的辩证关系，既相区别又相联系二、区别。三、联系。(1)相互依赖——适用于所有并列关系 X 离不开 Y。正面解释两句 (实在写不出来就改写原话换个法子表达)。只有……才能……反面解释两句。如果不这样……就……再总结两句。Y 也离不开 X ——同上照搬(2)相互转化——不一定适用(3)相互渗透——不一定适用。可用于质变量变、感性理性认识、 绝对相对真理。主从关系：物质/意识、实践/认识、社会存在/社会意识、国体/政体、生产 力/生产关系、经济基础/上层建筑、经济制度/经济体制。大概就只有这几个主从关系。一、总论二、区别三、联系。X 决定 Y(产生、 发展、性质和内容)Y 反作用于 X(正确、适合的就促进，错误、不适合的就阻碍) 变换主体扩展法——适用于一切题就命题所联系涉及到的相关 方面一个一个的穷举写下去，论述、分析下去经济、政治、文化、外交扩展法——当代、毛概就以上四个方面 对所涉及的命题进行分析 人、财、物、政策扩展法——邓论，有关社会主义的命题分析以 上四方面 检查阶段：选择题除非审错题，否则不要改——第一印象之上检 查选择题，不要花太多时间.四、2020 年天津财经大学 MPA 考研经验总结（专业第一名学 姐总结）俗话说：世上本没有路，走的人多了也就成了路。那么对于这条考研 之路，我想每一位考研人都有自己的看法和走法，但是无论这条路多麽的与众不同，各有秋色，路标只有一个，那就是坚持。简单将考验 划分为几大阶段经验如下：准备阶段：2018 年 4 月-8 月考研不宜将战线拉的太长，一般在 6-12 个月左右为宜。首先，通过 广泛收集资料和了解相关院校的信息，在天津考研网相关咨询老师的帮助下并结合自身兴趣，我最终确定考取天津财经大学经济学院财政 系行政管理专业。其次，开始正式进入复习阶段：第一，该阶段以复习英语为主，每天坚持背诵一单元的单词，并广泛阅读，扩充词汇量， 提升阅读能力，因为考研英语主要考察各位考生的阅读理解能力；第二，利用这 5 个月的时间，把专业课课本复习一遍，包括《西方经 济学》（宏微观）、《财政学》和《公共行政学》，结合天津考研网为大家提供的天津财经大学行政管理专业红宝书整理出各科框架结构， 划出重点范围，熟悉教材和课本。第三，有时间可以看一下去年的政治大纲解析，做做政治历年真题选择即可。强化阶段：2018 年 9 月-11 月中旬9 月份大四伊始，学校的行课任务比较少，所以可以把主要精力放在 考研上。首先，结合天津考研网提供的专业课资料和自己整理的框架，对两门专业课开始背诵，并且力求背一遍有一遍的效果，804 经济学 力求在理解的基础上进行背诵，可以结合自己的理解用自己的语言进行答题，注意结合图形分析；第二，开始做英语真题，英语真题阅读 一定要好好利用，把真题中的每一个单词，每一个句子都弄懂、弄通。分析真题答案。真题做个 3、5 遍一点不夸张。第三，充分复习政治， 并结合当年大纲解析复习，了解、掌握相关知识点，做肖秀荣 1000题。冲刺阶段：2018 年 11 月中旬-12 月中旬进入冲刺阶段，考研也进入了攻坚阶段。首先，在全面拥有了一定的 知识储备以后，结合天津考研网为大家提供的天津财经大学行政管理专业真题宝典的内容有重点、有侧重的背诵与掌握；同时，804 经济 学和 611 行政管理学到 12 月中旬为止至少应该已经背诵了 5-6遍，做到背一遍有一遍的效果。对于英语的准备，继续做真题，分析真题 的选项，记忆真题的单词和句子，并且坚持广泛阅读，提升阅读能力。将政治复习提上日程，每天保持 2-3 个小时熟悉大纲解析与做题。临考阶段：12 月中旬-考试前一天临近考试，压力也不要太大，调整好心态。首先，继续背诵和熟悉专 业课红宝书重点内容直到考前最后一刻；英语熟悉和掌握作文结构和一些模版，巩固已掌握的英语真题单词和语法、句型，回顾真题；政 治背诵肖四，了解和掌握肖四主观题，过一遍肖秀荣 1000 题，放宽心态。 最后，总结一下复习原则：“以专业课为主，政治、英语在过线的基 础上力求更高”。希望大家以这样的原则结合自身情况复习，并且坚持不懈，大干一场，祝福各位考生一切顺利，金榜题名。六、天津财经大学行管 2019 考研复试信息复试内容包括外语听力、专业综合课笔试、综合素质面试（含心理素 质测试）、外语口语水平测试、思想政治素质和道德品质等五项。1、外语听力：满分 30 分重点检测考生外语听力水平，考试时间约 20 分钟。2、专业综合课笔试：满分 150 分考试科目：已在当年招生简章中公布，考试时间 150 分钟。3、专业素质及综合素质面试： 满分 90 分 每名考生面试时间不少于 20 分钟，复试小组成员须现场独立评分，面试题目提前交研究生院封存备查，面试全程录音录像。要求：（1）专业素质及能力（50 分）主要考察考生以下几个方面：①大学阶段学习情况及成绩。②对本学科（专业）理论知识的掌握程度。③利用所学理论知识发现问题、分析问题和解决问题的能力。④对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力。⑤创新精神和创新能力。（2）综合素质及能力（40 分）主要考察考生以下几个方面：①本学科（专业）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团、 志愿服务等）情况或实际工作中的表现。思想政治素质和道德品质。②事业心、责任感、纪律性、协作性。③人文素养、心理健康情况。④表达能力、举止及礼仪等。4、外语口语水平测试：满分 30 分外语口试：测试考生基本的听说能力，重点检测考生是否基本掌握外 语工具，复试教师当场给出评语和分数。测试由各院、系组织实施。5、思想政治素质和道德品质思想政治素质和道德品质考核由专职思政教育工作者在面试环节进 行考核，核查考生《天津财经大学硕士研究生复试考生政审表》并从政治态度、理想信念、社会责任、法纪观念等几个方面对考生进行考 核。思想政治素质和道德品质考核不作量化计入总成绩，但考核结果不合格者不予录取。

搜资料的时候，很多人不是不会搜，而是不知道要搜什么资料！orzorz..........聚英考研网小编下面分享考研各部分都要准备什么资料？非常长，每一部分绝对是精华内容！（小伙伴们可以先收藏以后慢慢看哦~）中底部有大招放送，你绝对没想到的技能，很好用！快拿下小本本记住哦~第一部分公共课部分此部分我认为不用纠结搜什么资料了因为公共课公开统考的，关键词一搜到处都有，每年研究生考完各大机构网就很快公开真题+答案了！此时赶紧收集！简单一句话：搜集资料+直接买知名度较高的书籍啃就OK了！不要太在意哪位名师的书本比较好用，你喜欢哪位老师的书就买！怎么啃，这里再重复一遍！注意了！注意了！英语：1、单词注意：用考研专用词汇书去背，一天大概是60个的量，这60个都是新词，每天新增60个。 当然前一天的需要去回顾，早上、下午背前一天的词汇，晚上背60个新的词汇，每天以此类推。用什么单词书比较好？其实都一样，只要是考研的词汇书都可以，我们考研通常是5500个大纲词汇，一般常考词是2200个左右，正常我们都是推荐用陈正康的真题分频词汇宝典去背，因为毕竟是应试教育其实直接针对真题的考察频率去整理出来的词汇书完全够用还节省时间效率会高很多，针对性也很强。2、app但是不要主要用APP，主要还是纸质的资料书词汇书去背APP什么时候用？碎片时间用，比如等饭、厕所、等车、等人等等；推荐APP：扇贝、百词斩、有道、默默等，或者微信小程序搜索“聚英考研”每天打卡背单词。3、精读练习：什么是精读练习？简单说翻译全文，逐字句的去理解全文意思，把所有的单词搞懂，把所有的句子在文章中的意思搞懂，把文章整体讲的事情弄清楚。用什么素材？现阶段—基础2阶段：都用94-04年的考研英语的真题里的阅读理解的文章作为素材；以上是英语启动阶段的规划接下来数学【不考数学的同学自己忽略】数学：复习时间：1.5小时内容：1、教材 【最迟3月看完】数学1 、2 、3考试内容有所差别自己看相应的书；高数同济版、线代同济版、概率浙大版2、公式手册可以购买也可以根据自己的复习进度去整理，按照复习进度把每个章节涉及到的公式进行整理记忆；3、课后习题练习把涉及到的课后习题都需要做好，做题养成好习惯准备错题本，及时记录即时消化很多同学不清楚什么题该做什么题不该做，大家可以买一套张宇带你学系列的书里面有针对性的整理和归纳很好用可以配套复习政治：背重点+热点内容：马原理，思修法基，近代史纲要，该报班就报！大家可能也都会知道考研公共课的大纲每年其实也就是政治的有些变化，其他变化不大，但是政治有些考试内容是不会变的！比如：马原：马克思同志在天堂不会下来改他写过的东西；思修法基：法律今年可能有一些变化了，但是之后就不会在变化很稳定可以先预习。近代史纲要：鸦片战争到改革开放是历史已成定居也不会改变了，所以大家可以考虑先开始预习这三个部分的内容，用教材就可以很简单。也不要花特别多的时间这个阶段。专业课部分：在院校确定的情况下我们要做对应的资料收集：1、院校专业报录数据报考人数、录取人数、录取分数、推免人数、最高分、最低分哪里找？目院校的研究生官方网站或者在我们网站上去寻找；2、指定书目很多院校不指定参考书目，大家可以参考往年的考试情况和书目去准备买最新版的就可以，如果有指定就按照学校指定，如果不知道可以问学长学姐或者在聚英考研网上查，我们都会给我们的学员去制定相应的专业课参考书目。3、目标院校近5年真题真题是你备考专业课的重要依据和参考资料，从真题可以看出题型，题量、考察难度、考察侧重点。在第一轮的专业课复习的时候也是要先看真题的在针对性的去复习，对于跨专业课考研的同学可能本身基础比较薄弱的可能通过真题你分析不出考试的侧重点和考试书目的重点章节是那些大家就可以考虑去购买一些配套的资料，聚英考研网也有复习全书系列的资料有专业课重难点归纳总结、考点解析、真题和答案解析几个模块大家可以配套教材一起看效果是非常好的。很多学校近些年也不在对外公布真题了，为什么呢？因为出题老师实在也不知道怎么出题了，毕竟专业课的出题不像公共课出题那么的严谨是把老师集中关在小黑屋里去出题，出完考完才放出来的，专业课都是由学校的几个学科带头人一人出一部分进行随机搭配来出题的，连续出那么多年的题没有新招所以真题的重复率会大大提升，很有可能原题考出或者稍微变化数据就考出来了这个也是很常见的现象。所以大家一定要重点收集这个资料。4、兄弟院校真题说到这里很多宝宝估计第一次听说这个名词，一脸懵逼，兄弟院校是什么鬼。那接下来就给各位宝宝介绍下。兄弟院校很好理解，其实就是和你目标院校专业排名相近并且专业课考察书目有相同或者有重复的院校专业我们称为兄弟院校。一般是先查到目标院校的专业排名，然后再去找出他前后5名的学校来进行筛选。为什么要收集兄弟院校真题？刚才上面我说过了真题重复率高的问题和专业课出题不严谨的问题，那么老师在出专业课的题目的时候他们也会去参考同级科研能力的专业院校的考试题目来进行出题，夸张的是经常还会有原题考出这个也是我们几年下来给我们学员辅导专业课积累下来的经验。所以大家要去收集一到两所的兄弟院校真题作为后期强化阶段和冲刺阶段的复习资料来使用。5、学长学姐的笔记这个我要重点给大家说下！其实很多人把这些资料封为神物，其实在我看来价值很低。你可能会质疑我，不过我和你说明下你大概会懂，首先你的基础和学长学姐的基础未必相同，可能你基础很差而他们的确很好，这时候你用他们的笔记会遗漏很多知识点，因为基础好做笔记的话可能就不那么详细了，反之你基础好，而学长学姐基础差一样的会浪费你的时间，这个风险太大了，所以大家还是要理性对待这个资料，作为简单参考就可以，没有收集到也没关系。如果你的专业也都确定、资料也都收集好了这个阶段你可以可以开始复习了复习的内容是什么？教材！教材！教材！特别是跨专业的和参考书目多的专业一定要早点开始复习，这个阶段的教材复习以粗读为主，什么是粗读，就是要构建参考书目的知识结构框架，要了解这个书讲的是什么内容，有哪些知识点，最好可以结合近年真题大致了解下哪本教材上考察的内容是最多的优先从考察最多知识点的看起。这个也是一个很重要的方式方法，如果你跨专业基础薄弱做不到也没有关系你就一本本的过按照你自己的顺序来，反正都全部要看的。二、必须关注的信息以下几类对考研复习等工作置关重要，必须下大力气，高度关注，重点收集！！招生专业目录。这是报考的依据，近几年高校改革，专业调整频繁，更要格外注意，免得你早就瞅准的专业突然改名更姓，不知去向了。招生专业目录一般在每年8月底9月初公布，考生应及时与招生单位联系，索购目录，确定报考方向。公共课考试内容与题型。这是由每年6、7月份出版的各科《大纲》详细规定的，因此要保持高度关注。尤其是最近几年，考试大纲的变动一直比较频繁，考生更要注意。专业课考试内容与题型。公共课有大纲,或早或晚总还能明确复习范围，但专业课却需要自己去多方打听，因为教育部禁止招生单位划定复习范围。是否清楚专业课考试内容，对复习影响极大，因为这不仅关系到你的复习量的大小，而且关系到你复习的大方向对不对路子。例如人民大学新闻学院，中国新闻史方面力来是1949年以后的不考，许多不了解信息的同学却花费了大量时间和精力来背诵这数百页内容，忙得不亦乐乎，最后学奇怪怎么不考。录取调剂信息。这类消息多数考生是用不上的，但对于那些处于录取边缘的人来讲，如果提前一天知晓某个招生单位的调剂信息,提前一天与其联系，一生命运或许就此改观。为了确保信息的全面、及时、准确，一定要注意多渠道收集。报刊、电视、网络等大众媒体。国家有关研究生招生、考试的政策一般都要通过以上媒介正式公布。例如《光明日报》每年第四季度都会刊登招生广告。现在网络盛行，也出现了一些专业机构和个人爱好者开办的专门网站，虽说许多质量并不高，但有条件上去转转还是有用的。招生单位。包括研招办、准备报考的院系以及导师。他们往往会给你一些关于考试范围、录取情况等方面的更为权威、切实的信息。人际网络。例如刚刚考取该专业研究生的前辈师兄师姐，专业导师等。你可以从他们那里获得有关命题范围、考试特点等方面的翔实信息。为了确保信息准确，可以多咨询几位。几乎是出于胜利后的炫耀本能，即便素昧平生，这些师兄师姐们也会一派古道热肠，鼎力相助的。有关文字资料。例如研究一下最近5年的专业试题，就能粗略地发现考试范围、命题思路和兴奋点。权威的考研辅导班。规模较大、开办时间较长的辅导班，往往拥有自己独特的信息来源，比如关于命题等等。这些只在辅导班内部传递的信息还是很有用的。考研信息的收集可以说是贯穿整个报考、复习、考试和录取全过程的事，因此每一阶段都要收集。然而需要注意的，不同阶段，重点收集的信息也应该是不同的。下表就是建议在今后一年内收集信息的阶段性重点，作为一个参考。3-4 辅导班情况，专业考试科目，辅导资料情况，基本政策：向辅导机构咨询、向报考单位咨询、留意大众媒体　　5-6 考试大纲调整公布：去辅导机构咨询;购买大纲及相关最新资料　　7-9 专业目录调整：招生简章出台;专业试题范围、重点 去报考单位咨询、索购或辅导机构咨询;向前辈长辈咨询　　10-11 时事政治信息；参加串讲冲刺辅导;去辅导机构咨询;购买最新时政资料　　12-1 冲刺模拟、命题预测 参加串讲、冲刺辅导班等　　2-3 招生、录取、自费、调剂等：与招生单位保持密切联系以上这几种考研信息中，有几类对考生的报考、复习和录取非常关键，考生一定要重点收集。它们是：招生专业目录专业目录是考生报考的依据，也是全部复习计划的依据。由于近几年高校改革力度加大，专业调整频繁，专业名称也多有变化，广大考生需要格外注意，免得早就瞅准的专业突然改名更姓，不知去向了。招生专业目录一般在每年8月底至9月初公布，考生应及时与招生单位联系，索取或购买目录，最终确定自己的报考方向。公共课考试内容与题型这里的公共课指全国统考的科目，包括政治、英语、俄语、日语和数学。这些科目的考试知识点和考试要求在每年六七月份出版的各科考试大纲上有详细规定。由于日语、俄语、数学等科目的大纲一般变动不大，因此可以参照前一年的大纲;而对于一些变动较大的科目，则必须以新大纲为准进行复习。专业课考试内容与题型公共课有大纲，或早或晚总还能明确复习范围，但专业课却基本上没有什么书面的复习纲要可以提供给考生(有关政策禁止招生单位给考生划定考试范围)，需要自己去多方打听。因为专业课涉及的往往不止一门课程，教科书也有多本，复习量极大。例如某著名高校的新闻学院，多年来中国新闻史方面有一段时期的内容全部不考，而每年都有一些不了解信息的考生花费了大量时间和精力来背诵这数百页内容。录取调剂信息对于考分很高或很低的考生而言，录取调剂信息可能用处不大，但对于那些分数刚刚达线、处于录取边缘的人来讲，如果提前一天知晓某个招生单位的调剂信息，情况或许就有改观。资料的选购要准确的选择，首先要深入的认识和了解各类复习资料。考研复习资料根据内容、用途和针对性的不同，可以分为以下几大类：全真试题包括历年考研政治、英语、数学试题和所报考专业的专业试题。这些试题对于考生体会出题思路、了解试题难度，强化答题技巧、发现命题重点等意义重大。考试大纲考试大纲是规定研究生入学考试公共科目考查知识点及考试题型等重要信息的纲领性文件，由国家教育部考试中心每年4、5月份组织专家会议进行修订后由高等教育出版社公开出版发行。政治大纲每年变动动较大;英语、数学大纲则相对稳定。统编教材和专业教材统编教材是考研公共科目复习的基础，一般参照教育部统编教材。专业教材一般需要招生院系和刚刚考取的学长进行咨询。考研辅导书此类辅导资料是指考研政治、英语、数学、日语、俄语、中医、西医等全国统考科目的复习指导书，品种多，数量大，每年市面上大概有上百种之多，其中不乏精品，当然更多的则是一批东拼西凑、挂名出书的误人之作。具体的鉴别方法下文将详细介绍。内部资料。比较权威的专业考研辅导机构一般都会拥有配合授课辅导、课后练习、摸拟冲刺训练的全套内部资料。近年来内部资料的作用越来截越大，其重要性也在逐步为考生所认识，似乎大有超过那种泛泛而论的公开出版物的架势。信息资料。形式多样，包括散见于各类媒体上的考研信息;权威辅导机构定期整理汇编的考研信息等。说实话，考研就是信息战，你要具备足够的信息才能踏一只脚进入梦想的校园！看完以上恭喜你成功知道要搜什么信息了；下面就介绍去哪里搜集信息！三、搜资料的途径1、各大考研论坛。考研论坛是每个考研学生都会去逛的地方，除了交流报考信息、学习心得之外，有不少热心的网友也会将自己的资料分享出来。2、百度网盘。不少用户用其存储学习资料、电影、软件等资源，很多考研学子也将自己的学习资料上传到百度网盘。3、b站。里面很多考研免费视频，规划类、备考类。干货类。（b站我们聚英考研网也入驻了哦）4、考研机构及微信公众号。很多考研机构都收集不少考研资料信息作为网站流量的宣传。我们聚英考研网站就很多免费的规划备考视频和资料。5、知乎。各路考研大神在这里分享干货，可以学到不少。6、贴吧和考研群。在学校的贴吧或交流群去认识一些学姐和学长，刚刚考研成功的学长学姐一般都是很热心的，会很乐意分享自己的经验;7、本校的学长学姐。这类学长学姐通常非常乐意帮助自己的学弟学妹，他们经过了考研的历程，更加有资料搜集的经验，若是与学长学姐考同一院校，他们手中的的资料也免去了你一一搜寻的麻烦。8、目标学校研究生院的招生办。方便的可以走一趟，价格相对便宜。9、关注研招网和目标院校研究生资讯网站获取新动态。四、如何使用搜索引擎搜集资料？善用搜索指令，做到事半功倍，这个搜索指令是想告诉搜索引擎，搜索出来的结果，标题一定要包含你输入的关键词。1、输入”搜索词”完全匹配搜索，搜索结果返回的页面，包含双引号出现的所有词，顺序也一样。2、输入“搜索词”空格-需排除的内容搜索不包含减号后面内容的页面。3、intitle:搜索词搜索的是标题包含搜索词的页面。4、inurl:搜索词搜索的是链接包含搜索词的页面。5、搜索词 filetype:文件类型用于搜索特定的文件格式（pdf、doc、xls、ppt、rtf、all）。6、搜索词 site:域名用于搜索某个域名下所有包含搜索词的页面。7、site:网址这个搜索指令是想告诉搜索引擎，只在这个网站上对该关键词进行搜索。8、关键词A -关键词B这个搜索指令是想告诉搜索引擎，搜索出来的结果不能带有关键词B，使用这个指令时，关键词A后面必须得加一个空格。【去广告专用！！】小编放大招啦啦~~~~~~~~翻墙找资料！别乱看哈！！【链接传送门】：研究生需要经常用到的18个搜索引擎【可在下方留言索要】五、研究生需要经常用到的18个搜索引擎，墙裂建议提前收藏！有些外国的网站，在国内是无法访问的，这需要合适的“梯子”，“梯子”自行寻找，这东西变化太快，今天有用，明天可能就没用了。【链接传送门】：研究生需要经常用到的18个搜索引擎，建议考研党提前收藏！【可在下方留言索要】1.GoogleScholarGoogle 推出的免费学术搜索工具，可以帮助用户快速查找学术资料，包括来自学术著作出版商、专业性，社团、预印本、各大学及其他学术组织的经同行评论的文章、论文、图书、摘要和技术报告。2.SciVerse从2010年8月28 日起，ScienceDirect、Scopus 以及Scirus 的特定网页内容已整合到一个称为SciVerse 的平台中。那么，SciVerse是什么呢？概括起来讲，就是海量科研信息的一个一站式集散平台。这个平台，将帮助科研人员实现“少量搜索，更多信息”，而且，这些信息都是与科研相关的信息。3.webofscie ncelwebofknowledgeWeb of Science是美国Thomson Scientific( 汤姆森科技信息集团)基于WEB开发的产品，是大型综合性、多学科、核心期刊引文索引数据库，包括三大引文数据库( SCI、SSCI、A&HCI )和两个化学信息事实型数据库(CCR、IC)，以及科学引文检索扩展版(SCIE)、科技会议文献引文索引(CPCI-S) 和社会科学以及人文科学会议文献引文索引(CPCI-SSH) 三个引文数据库，以ISI Web of Knowledge作为检索平台。4.开放图书馆OALIB，全称Open Access Library,中文名开放图书馆。它是检索全世界所有学术期刊数据库的搜索引擎。它由美国科研出版社赞助。现已检索学术文献超过200万篇，检索操作简单涵盖领域包括生物、化学、物理、工程、医学、社会学、经济学、计算机科学等所有学科。它在网上提供完全免费的服务，包括查看摘要，弓|用，加入收藏，PDF免费下载。操作十分简单。学者还能通过该平台发表自己的论文，成为开放图书馆的作者之一，并让自己的文章被全世界所有学者看到。它也是谷歌学术的重要内容提供者，谷歌学术已索引其上百万篇论文。5.ResearchIndexResearchIndex又名CiteSeer,是NEC 研究院在自动弓|文索弓lAutonomous Citation Indexing，ACI机制基础上建设的一个学术论文数字图书馆，它提供了一种通过弓|文链接检索文献的方式,目标是从多个方面促进学术文献的传播与反馈。ResearchIndex检索互联网上Postscript和PDF文件格式的学术论文。目前在其数据库中可检索到超过500000篇论文，主要涉及计算机科学领域，涉及的主题包括互联网分析与检索、数字图书馆与弓|文索弓|、机器学习、神经网络、语音识别、人脸识别、元搜索弓|擎、音频/音乐等。ResearchIndex在网上提供完全免费的服务，包括下载PS或PDF格式的全文，系统已实现全天24小时实时更新。6.CNKICNKI即是中国知识基础设施工程。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目，由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。7.万方数据万方数据是万方数据股份有限公司旗下的专业学术搜索平台，隶属于万方数据资源系统，它是Google Scholar和Yahoo!奇摩学术搜索重要的内容提供者，平均每周新增文献5万余篇。Information ilib提供一般检索、关键词检索和按学科分类浏览三种检索形式，检索结果显示标题、作者出处、年期、关键词、摘要及参考文献等详细信息。但是获取全文需要付费。8.INFOMINEINFOMINE是为大学教师、学生和研究人员建立的网络学术资源虚拟图书馆。它建于1994年，由加利福尼亚大学、威克福斯特大学、加利福尼亚州立大学底特律- 麦西大学等多家大学或学院的图书馆联合建立。它拥有电子期刊、电子图书、公告栏、邮件列表、图书馆在线目录、研究人员人名录,以及其他类型的信息资源40000 多个。INFOMINE 对所有用户免费开放，但是它提供的资源站点并不都是免费的，能否免费使用，取决于用户所在图书馆是否拥有该资源的使用权。9.IntuteIntute是一个免费、便捷、强劲的搜索工具，由英国高等教育资助理事会下的信息系统联合委员会JISC和艺术与人文研究委员会AHRC开发建立，专注于教学、研究方面的网络资源。所收录的信息资源都是经过行业专家选择和评审的，从而保证了其质量。目前数据库信息已达120060条。Intute 共设四大领域: 科学与技术、艺术与人文、社会科学、健康与生命科学。各个领域下又包含诸多学科，以科学与技术类为例，覆盖了天文、化学、物理工程、计算、地理、数学、地球科学、环境以及交叉学科，信息达33806 条。10.OAlsterOAIster是密歇根大学开发维护的一个优秀的开放存取搜索引擎,收集了来自536 家学术机构的590万篇文档，包括开放使用期刊的文章、工作论文、讨论文题名、创作章、会议论文和学位论文。11.InformationBridgeInformation Bridge是由美国能源部DOE下属的科学与技术信息办公室OSTI开发维护的搜索工具，提供美国能源部1994年以来研究成果的全文文献和目录索引，涉及的学科领域包括物理、化学、 材料、生能源技术、工程、计算机与情报科学物、环境科学和可再生能源等。12.FindArticlesInformation Find Articles 提供多种顶级刊物的上千万篇论文，涵盖艺术与娱乐、汽车、商业与经融、计新闻与社会、科学教育、算机与技术、健康与健身、体育等各个方面的内容，大部分为免费全文资料，检索操作简单。13.百度文档搜索Information百度文档搜索可以查找以Word PowerPoint、PDF 等格式存在的研究报告、论文、课件等各类文件。它支持对Office文档包括Word、Excel、Powerpoint、Adobe PDF 文档、RTF文档进行了全文搜索。搜索时，在检索词后面加一个"filetype:" 来限定文档类型。"filetype:"后面可以跟以下文件格式：DOC、XLS、PPT、RTF、PDF、ALL。其中，ALL 表示搜索所有这些文件类型。在搜索结果页面，点击结果标题，可以直接下载该文档，也可以点击标题后的“html版”快速查看该文档的网页格式内容。14.Base-SearchBASE是德国比勒费尔德大学图书馆开发的一个多学科的学术搜索引擎，提供对全球异构学术资源的集成检索服务。它整合了德国比勒费尔德大学图书馆的图书馆目录和大约160 个开放资源(超过200 万个文档)的数据。15.VascodaVascoda是一个交叉学科门户网站的原型,它注重特定主题的聚合,集成了图书馆的收藏、文献数据库和附加的学术内容。16.OJOSEOJOSE (Online Journal Search Engine,在线期刊搜索引擎)是一个强大的免费科学搜索引擎，通过OJOSE,你能查找、下载或购买到近60个数据库的资源。17.cnpLINKer为了给读者用户提供一个方便快捷的查阅国外各类期刊文献的综合网络平台，中图公司组织开发了cnpLINKer( cnpiec LINK service) 在线数据库检索系统，并正式开通运行。cnpLIN Ker即“中图链接服务”,目前主要提供约3600种国外期刊的目次和文摘的查询检索、电子全文链接及期刊国内馆藏查询功能.并时时与国外出版社保持数据内容的一致性和最新性。18.PaperPasspaperpass论文检测系统诞生于2007年，是全球首个中文文献相似度比对系统，现在已经发展成为最权威、最可信赖的中文原创性检查和预防剽窃的在线网站。在用检测版本是汲取了大量的用户意见后开发的，更新了比对算法，比对的效率和准确率大大提高，另外还增加了上传文件、下载报告、引用率统计等实用功能。将继续贴近用户需求，升级比对算法，为用户提供更为专业的论文原创性检测服务。