体育科学研究论文

各有关单位：为充分展示我省广大体育工作者在体育科学研究和体育教育等方面所取得的丰硕成果，推动我省体育科研工作的深入发展，助力健康陕西建设。学会与西安交通大学联合，共同举办第一届陕西省体育科学论文报告会，本届大会主题：汇聚科技力量，助力十四运会。现将有关事宜通知如下：

2020年大中小学体育科学论文报告会优秀组织奖获奖名单一、区县教委（8个）渝中区教育委员会 两江新区教育局沙坪坝区教育委员会 高新区公共服务局南岸区教育委员会 渝北区教育委员会江北区教育委员会 永川区教育委员会二、高校（9个）四川外国语大学 重庆文理学院西南大学 长江师范学院重庆第二师范学院 重庆工商大学重庆幼儿师专 重庆大学 重庆城市职院2020年大中小学体育科学论文报告会获奖论文名单一、基础教育（385篇，其中一等奖78篇、二等奖127篇、三等奖180篇）二、高等教育（108篇，其中一等奖23篇、二等奖36篇、三等奖49篇）二、高等教育（108篇，其中一等奖23篇、二等奖36篇、三等奖49篇）

学校体育工作的好坏，在很大程度上取决于体育教师的工作质量。工作质量的好坏除受客观外部因素影响外，体育教师的自身素质占到了主导地位。目前，中小学体育教师大体可分为三种类型：经验技术型教师，这类型教师对传统的常规性业务比较熟练，在操作中能得心应手，但对理论知识学习不够重视，不善于在实践总结中发现和研究问题，多凭经验、直觉处理问题；理论型教师，这种教师多指毕业不久的年轻体育教师，他们的专业理论知识较好，有时能在学习中提出自己的观点，但实际操作控制能力较差，缺乏有效的实践经验；科研型教师，这种类型的教师不但具有较高的理论知识外，而且还能及时与实践相联系，使理论指导实践，实践完善理论，能不断发现、解决问题。当前这三种类型教师中技术型占据了大多数，理论型和科研型次之。在二十一世纪中，我国的体育事业必将会随着我国的各项事业的高速发展而发展，体育教育将更趋向科学、系统、全面。终身教育将贯彻到体育教育的各个领域，体育教育目标将做新的调整，面对新的形势，我们呼唤和需要更多的科研型体育教师充实到中小学体育工作中来。为此，重视和提高体育教师的科研能力，势在必行。一系统、深入的理论知识学习是提高科研能力的重要因素。　　体育是一门综合性学科，要求体育教师必须根据职业特点具有丰富的理论知识。这种理论知识应包含两方面的内容，一是专业的理论知识，二是相关学科的知识。在自己的专业方面，体育教师首先应掌握教育的科学性，懂得教育规律，减少工作的盲目性。根据学校体育教学与训练中的需要，体育教师必须系统的掌握体育教学大纲中各种技术教材的基本教法、裁判法和测量统计法等。还必须掌握与人体有关的科学知识、保健学和营养学知识，以提高专业理论水平。随着学校体育教育事业的不断发展完善，体育教师要想紧跟时代的步伐，提高自身的体育科研能力，就必须具有广博的知识。除了要具有扎实、系统的专业知识外，还应具备哲学、数学、语言文学、理化、管理、艺术等方面的基本知识。只有这样，才能不断开阔视野，拓展自己的科研领域，更好的为学校的体育教学、教育服务。二实践工作中要善于总结，并养成收集、整理各种资料的习惯。　　中小学体育教师在教学第一线干了许多年，有的甚至长达几十年，在实践工作中有着极其丰富的经验。这些丰富的实践经验和知识是研究工作的基础，这样研究问题，撰写论文才有实际意义。然而目前中小学体育教师中有相当多的人不善于总结，多数总结也只是为了应付各类检查，不具有太大的价值。实际上教学、训练日记和总结，是改进和提高教学训练工作不可缺少的，也是科学研究的资料宝库。教学训练日记中记载着学生和运动员实际完成的作业内容（教学训练内容）、数量、质量、心得体会和发现的问题等，都对科研工作有参考价值。因此重视写训练日记和体育工作总结是提高科研能力的一种有效途径。另外养成收集整理文献资料的习惯是进行科研工作不可缺少的，阅读和收集的资料多，能使自己对所选题目相关的知识广博，有利于提高思维的灵活性，增加思维的深度，对题目研究也能提供多方面的理论依据。如何收集、整理资料呢？俗语云："处处留心皆学问"、"好记忆不如烂笔头"这表明在日常的学习、训练、阅读、听报告、上网和看电视，甚至在消遣性的浏览报刊杂志中，时常会碰到自己感兴趣的资料，要随手记下来，以便用时查找。涓涓细流，汇成江海，资料要靠一点一滴的搜集、积累。最常用的搜集方法有：上网、订购、交换、索取、参观访问，通过互联网、图书馆、会议等。而最重要的方法是阅读，要把搜集文献资料同看书学习、更新知识结合起来。此外，经常进行科研工作的经验证明，新的思想和想法来自工作实际外，也在日常工作的其他时间、地点一时得到启发，产生意念。一个好的方法就是养成随身携带笔、纸的习惯，记下闪现的有独到之见的念头，这是积累直接资料的很好的方法 。三要了解和懂得学校体育科研选题的依据和途径。　　学校体育科研实践证明，课题选择的好与坏，对科研成果的大小，成功与失败，起着决定性的作用，是学校体育科学研究准备阶段最重要的任务。而目前，部分中小学体育教师对此还不够重视或者了解不深，因此在准备进行体育科研工作时不知如何下手。因此，要想提高体育科研能力就必须了解和懂得选题的依据和途径。　　科研选题的依据可主要分为两方面，即"必要性"和"可行性"。其中必要性主要看选择课题的重要价值和前人研究的情况怎样，亦即"该不该研究，需不需研究"；可行性体现在研究者的主观条件（设备仪器、经费、时间、人力、情报资料等）是否具备或通过努力可以达到。另外还要依据所选题目应是当前急需解决的、是关键性的、是具有共性的问题，并且要占有一定资料。中小学体育教师科研题目的选定可以从以下几个方面去寻找：从理论学习中找；从实践过程中找；从文献资料中找；通过各级学术研讨会或报告会去找；从上级公布的课题或会议征文中找；从教师间的意见交换和信息交流中找；从学科交叉的空白区域中找；通过计算机互联网上网查找。总之，中小学体育教师的科研能力的提高不是一朝一夕就能够完成的，它需要不懈的学习和长期不断的资料积累，需要持之以恒、不畏艰辛的精神。许多事实说明，只要我们有所用心，肯钻研，方法对，是能够写出好论文的。

体育绘图 是借鉴绘画的基本知识,运用美术简练的绘画技巧,使美术简笔绘画与体育有机结合而形成的一种简图。体育绘图力求结构简单、线条清晰、动作形象。形态优美、惟妙惟肖地表现运动人体的动感、神韵与风采。 运动人体图 运动人体图是根据人体动态变化规律,运用高度概括和具有一定抽象的绘画手法,表现人体运动形态和运动技术结构的一种简图。人体图是体育绘图的核心内容。 教学组织图 教学组织图是指在体育教学训练课的组织过程中,根据教学内容、手段、对象、场地器材、队伍调动等因素进行科学的安排,将课的程序和方法等在教案上绘制成图。教学组织图包括教学流程图和体育游戏图等。 队列队形图 队列队形既是体育教学中的一个内容,又是团体操表演的基本内容。 战术配合图 战术教学与练习是球类运动项目教学训练的重要组成部分。在战术演示中的队员站位、跑位路线、运球及传球路线等配合要求,用文字表述极为不便,然而用战术示意图就可非常直观、清楚地反映出来。 场地器材图 场地器材在体育教学训练中的合理使用与安排,与提高教学质量关系密切。在体育绘图的使用中,场地器材图的应用很广泛,包括运动人体图都涉及场地与器材具体表现方法。 单线图 单线图除头部用圆形表示外,躯干和四肢都用一条单线来表示。在体育绘图中它是表现方法最简单,而且是易学易画的一种。它具有线条清晰和简便易行的特点,但表现力较差,常用于技术动作的速记和编写教案,应用范围较窄。 双线图 双线图是将人体的躯干部分用两条线来表示。它的突出特点是将躯干轮廓形态表现出来,能够较全面地表现人体躯干不同方位的动作形态,同时,双线图近似绘画中的速写,人体形态比较逼真生动,具有较好的绘画效果。但掌握双线图画法的前提条件,是必须掌握人体躯干的空间轮廓(运动)形态,既要掌握躯干的运动曲线,又要表现躯干的外形轮廓。 块面图 块面图除人体四肢(包括腰)用单线条表示外,人体的头、胸、髋由不同的几何图形表示。块面图有多种表现风格和形式,如稻草人图、木块图和黑体图等。它的特点是形体变化各异,具有一定的装饰性,有较强的直观感和立体感。在学习时要求掌握好体块的立体透视规律,以保证块面图表现方法的一致性。 轮廓图 轮廓图是依据人体各部位的外形轮廓特点,运用相对简单而概括性较强的轮廓线条来表示的。轮廓图的特点是对人体的主要部位表现得比较细腻,轮廓清晰,故而人体动作准确,形象逼真,图形直观优美。但绘图更为复杂,在掌握了一定的人体绘画基础后,方可较好地表现人体轮廓图。 体育美术字 它是变体美术字的一部分,只是它的内容从属于体育这个特定的范畴而已。它既保持着变体美术字的基本属性,又具有体育的特性。它的内容、使用范围都局限于体育这个领域。 装饰美术字 装饰美术字是用线条、图案或色彩对汉字的笔画或背景进行装饰,以增强字体的变化和美观。它以装饰的手法取胜,极具吸引力,最富有诗情画意,是变化体中应用范围最广泛的一种。同时在装饰美术字中,又有多种多样的手法,其中用得最多的是本体装饰、背景装饰、折带装饰、连接装饰、重叠装饰五种。 本体装饰 本体装饰是在字体的本身作一些线条和图案来进行装饰的方法。 背景装饰 背景装饰是根据字的含义,运用线条或图案设计一些背景,起到一种衬托作用,使词义更为突出、明显的装饰手法。 折带装饰 折带装饰是将字的各种笔画变成一条很长的彩带,在笔画的转折处用折带的方式进行处理,有的还把笔画之间连接起来,以产生一种飘逸感。 连接装饰 把字与字之间或者是字中的某些笔画连接起来,产生一种图案的效果,以达到装饰的目的的一种方法。 重叠装饰 是将字的某些笔画与另一些笔画,或者是一个字与另一个字的一些部分进行重叠的方法,以使之产生一种层次感。 形象美术字 根据字的含义,运用装饰的手法,把事物的形象适当地装饰在文字的笔画中间,使其形象化,达到美化字体、突出字义的目的而设计出来的一种美术字。

各有关单位：第一届陕西省体育科学论文报告会自首轮通知印发以来，受到了省内外广大体育科技工作者的普遍关注和大力支持，论文征集工作取得了很大进展。现为配合疫情防控工作，学会决定将论文报告会延期举行，论文征稿时间也将同步延长。同时，学会与中国知网以及省内相关体育期刊达成合作意向，本次论文报告会评选出的优秀论文将在中国知网会议刊和相关体育期刊进行刊载发表。具体安排如下：

2019年12月9日，国家体育总局体育科学研究所与GoMore北京攻摩信息技术有限公司在科研所会议厅举行技术合作关系签约仪式。总局科研所副所长冯连世、副所长杨杰、科研所科技成果转化处曲伟铭及GoMore董事长兼总经理郭信甫等出席签约仪式，以今年发布体育强国的建设策略为考量，强化发展体育科学研发的推动，共同制定运动科学相关产品开发标准以及全民运动促进方案。签约仪式上，杨杰副所长代表科研所与郭信甫董事长签署了技术合作协议书，技术支持合作牌匾和授权证书则由冯连世副所长向北京攻摩信息技术有限公司颁发。图一：到场领导手拿技术合作签约仪式手牌留影冯连世副所长表示总局科研所将与GoMore北京攻摩信息技术有限公司开展两个方面的合作。一是在技术研发方面，双方将以GoMore专业运动心率算法及运动专业相关知识为基础，进行深度的科学技术验证、测试与开发;二是在科研成果应用推广方面，双方将以AI运动数据技术中的运动生理指标及人工智能教练功能进行研发推广，并努力实现科研成果和产品走向大众化、产业化。科研所将充分发挥科研技术优势，携手攻摩公司强化技术研发能力，依托双方在科学技术、产品研发、成果转化以及产业实践等领域的基础和经验，共同为体育强国建设做出贡献。图二：国家体育总局体育科学研究所冯连世副所长致辞GoMore郭信甫董事长讲到：“在国内体育行业中，体能训练和训练监控设备装置的技术水平存在较大发展空间，而人们对于掌握运动装置效果和科学训练方法的需求日益增长。”双方的合作将为广大群众提供卓有成效的运动科技保障，同时为进一步提高我国高水平运动员的体能训练和训练监控科学化水平取得突破。通过建立体能训练模型，精准和优化训练过程，GoMore AI运动数据技术为每位使用者提供个性化训练指导及课程规划目标。图三：GoMore北京攻摩信息技术有限公司郭信甫董事长致辞关于GoMore：GoMore的AI运动数据，专注于运动生理学指标及AI智能教练解决方案。其以精密的体能演算法，打造即时且个人化的体能模型，为使用者提供即时专业的运动生理指标监测及AI人工智能教练指导方针。鉴于复杂的生理讯号对于运动的重要性，GoMore AI运动数据能够协助使用者能有效率的运动，同时可避免运动伤害，让科学化的运动训练不再遥不可及。在精确度上，不仅通过由国际级训练中心ETSU东田纳西州立大学历时三年的实验验证，还发表了两篇精准体能模型验证论文于全球权威机构ACSM美国医学学会。GoMore的愿景是在于为人们提供真实、精准且有意义的运动解决方案，真正符合运动训练目的，与整个社会一起迈向更智能、健康、美好的未来。

中国奥运征程中的每一块奖牌、每一份成绩，不止是由运动员和教练的汗水铸就而成，背后，更离不开一群兢兢业业的体育科研人。国家体育总局体育科学研究所（以下简称“科研所”）竞技体育科研团队，长期深入国家队运动训练一线，为田径、游泳、乒乓、举重、跳水等近20个运动项目的国家队备战奥运会等重大国际比赛提供全方位、全周期的综合科技支持，在训练监控、体能训练、技战术训练、心理调控、伤病防治、运动康复、营养补充、信息分析等方面，为我国运动训练水平的提高和我国运动员取得优异成绩提供了重要的科技保障，他们不懈努力，运用科技的力量作出科研人的贡献，用科技助力奥运。竞技体育科研团队硕果累累，主持完成的《我国优秀运动员竞技能力状态的诊断和检测系统的研究与建立》获2005年国家科技进步奖二等奖，《中国乒乓球竞技制胜规律的科学研究和创新实践》获2007年国家科技进步奖二等奖，《中国优秀运动员运动训练的生理生化监控理论与方法》获2009年国家科技进步奖二等奖；建成运动心理和运动训练监控2个体育总局重点实验室；先后承担了多项国家科技支撑项目课题、国家自然科学研究基金课题、国家基础性工作项目及国家体育总局重点攻关课题等重大科研工作。竞技体育研究中心主任张忠秋表示，国家队奥运备战工作是一个系统工程，国家在政策上非常重视科技的作用，组织大量的奥运课题攻关，以教练团队为核心，以科医人员辅助配合，组织科研人员加入实现更加科学的训练。科学训练提高整体水平，打下了整体的基础，我们再以冠军模型为参考，个性化塑造打造冠军。四年奥运周期拼的不仅是刻苦训练和技战术的提高，更是一种体育科技的比拼；这其中，我们每一位科研人员都和运动团队一样，视国家荣誉高于一切，默默奉献，在成绩的取得上功不可没。生于1983年的姜自立于2017年博士毕业后来到科研所工作，在国家田径队随队进行科研攻关与科技服务保障工作，别看才工作一年，但已经在冠军模型等方面做出很多工作，快速成长为优秀的青年科研人员。姜自立说：“作为科研人员，应该提供很多参数给教练员参考，比如运动员的力量、各种身体形态的指标、专业技术的指标等等，有了这个指标，运动员进行对比之后才知道自己的问题在哪儿，我们的强项在哪儿。‘强项更强，恶补短板’，这不仅是体育总局给运动队的要求，更是对我们科研人员的期望。”参考国内外各项大赛数据，结合大量优秀运动员个人信息总结提炼出来的“冠军模型”不仅是姜自立所在的田径队的研究任务，国家游泳队科研团队负责人程燕也正在进行这项工作，“冠军模型的总结和制订是总局向我们提出的希望和要求，各个项目的科研团队现在都在总结，这也是科技助力奥运的重要方面，游泳队出了很多明星球员，每个人的特点都非常鲜明，我们更需要去采集这些个人技战术特点和个人情况，结合国内外大赛经验，在个性中总结出共性的东西。”国家摔跤队科研团队负责人何子红和国家举重队科研团队负责人赵鹏都认为，像鲨鱼皮泳衣、自行车头盔等科研攻关效果能立竿见影，但在日常训练中，科研人员提供更多的是日复一日的科技服务。每天关注运动员的身体、心理状况，包括对运动员体重控制、营养品补给等各方面，进行适时的检测及时提供有效信息反馈给教练，教练可以准确掌握变化，从而科学调配每天的训练量和提供适当的干预，达到更加合理和个体化的效果。国家乒乓球队科研团队负责人肖丹丹动情地说：“乒乓球是我国的国球，是体育界的一面旗帜，是国人的骄傲。正因如此，乒乓球科研工作充满了挑战。给予世界一流的教练员和运动员以切实有效的科技支撑，解决训练实践中的一个个问题，对我来说是一次又一次的挑战。因为有梦想、有不服输的精神、有愿意接受挑战的性格，以及对乒乓球科研的热爱，在所领导和同事，以及乒乓球科研前辈对我的极大支持和帮助下，我和我的科研团队一直以来并将长此以往，全情付出，加倍努力。”

本报讯（记者林海 通讯员王炯）近日，宁波市体育科学研究所成立。新成立的体科所有四大功能：科学健身研究和指导服务、国民体质监测和运动处方的推广应用、运动医学相关领域的研究和应用、运动员提供科研和医务等相关保障。宁波籍奥运冠军石智勇保障医生、宁波籍游泳世界冠军汪顺保障医生、长期从事国民体质监测的专家、骨龄预测专家等运动医学专家，将成为全宁波运动爱好者的“健身医生”。“体科所的成立对于宁波体育界来说是一件大事。我们将针对市民普遍关心的科学健身、伤病治疗等热点需求，通过线上教学、线下指导等方式，为群众提供专业性强、操作简单、效果体验好的科学健身指导。”市体育局相关负责人表示。【来源：宁波日报】版权归原作者所有，向原创致敬

这次为运动健身爱好者们挑选了，一篇来自权威科学杂志《Nature》的论文，《Be Smart, Exercise Your Heart: Exercise Effects on Brain and Cognition》，可以译做《运动对大脑和认知的影响效果——你的心智，可以越锻炼越聪明》。论文摘要原文如下：An emerging body of multidisciplinary literature has documented the beneficial influence of physical activity engendered through aerobic exercise on selective aspects of brain function. Human and non-human animal studies have shown that aerobic exercise can improve a number of aspects of cognition and performance. Lack of physical activity, particularly among children in the developed world, is one of the major causes of obesity. Exercise might not only help to improve their physical health, but might also improve their academic performance. This article examines the positive effects of aerobic physical activity on cognition and brain function, at the molecular, cellular, systems and behavioural levels. A growing number of studies support the idea that physical exercise is a lifestyle factor that might lead to increased physical and mental health throughout life.论文摘要译文如下：近期出现了一系列新的科研文献，这些文献记录了有氧运动等体育活动，可以对某些大脑功能产生有益的影响。通过对动物和不同年龄的人群进行科学研究表明，有氧运动可以有效改善认知能力的方方面面。目前在发达国家，儿童患肥胖症的主要原因之一，就是缺乏足够的体育运动。运动锻炼不但有助于改善肥胖人群的身体健康，而且可以帮助他们提高学习水平。本文在分子生物学、细胞生物学、系统生物学和行为生物学等领域内，对有氧运动积极影响认知水平和大脑功能，进行了多个层面的探讨。越来越多的科学研究表明，体育运动作为健康生活方式的组成部分，可以在人的整个生命周期里，有效促进身心健康水平的提高。论文学习总结如下：虽然这篇论文通过科学实验证实了，体育运动对大脑功能和认知水平，可以产生积极的效果。但是更值得大家注意的是，论文提出的若干问题和研究方向，论文作者对于如何才能更有效率和效果地，借助体育运动来提高人的心智水平，进行了不少探索性的思考。例如，什么运动项目对于提高心智水平更有效率和效果？运动的强度、频率和时长应该怎样安排？开始运动的最佳年龄段是多少？如果超龄了是不是就没有效果或者效果不显著了？这些问题都值得我们继续翻阅相关的运动科学论文，探寻答案。参考文献：[1]Servick, Kelly. 2018. “How Does Exercise Keep Your Brain Young.” Science.[2]Hillman, Charles H., Kirk I. Erickson, and Arthur F. Kramer. 2008. “Be Smart, Exercise Your Heart: Exercise Effects on Brain and Cognition.” Nature Reviews Neuroscience 9 (1): 58–65.