成人高等教育体育专业课《 体育管理学》复习题成人高等教育体育专业课 体育管理学《体育管理学 》 复习资料1一、填空: 1、运动训练管理的要素主要包括、、物、、。2、以泰罗为代表的科学管理思想的基本方法是、、。3、一般系统是指由若干以一定联结构成的具有某种的有机整体。4、体育产业管理是以满足社会不同人群的为目的,为所从事的各种管理活动的总称。二、名词解释: 1、体育发展战略2、体育管理学三、简答题: 1、简述法律方法的主要作用。2、简述体育管理的职能。3、简述我国体育赛事的种类。4、简述我国体育管理思想发展的主要趋势表现。四、论述题:论述社会体育管理的发展趋势。参考答案一、填空: 1、人 财 时间 信息 2、标准化 制度化 规模化3、要素 结构形式 功能 4、体育需求 实现经营目标二、名词解释:1、体育发展战略就是通过对体育运动的全面分析、判断和发展前景等的科学预测,而对关系体育运动发展全局的各类问题进行的科学谋划。2、体育管理学是专门研究体育管理的科学,是研究体育管理现象及其发展规律的一门综合性的管理科学。三、简答题:1、法律方法的主要作用答:(1) 建立和保障正常的管理秩序。(2) 调节管理因素之间的关系。(3) 使管理活动纳入规范化、制度化轨道。2、简述体育管理的职能答:(1)计划职能 (2)组织职能 (3)控制职能 (4)协调职能 (5)创新职能3、简述我国体育赛事的种类答:(1)全国性体育机构批准的赛事 (2)残疾人体育赛事 (3)职业体育赛事(4)高中或大学的体育赛事 (5)基层的或青少年的体育赛事(6)特殊的/个人举办的体育赛事 (7)各个体育社团组织举办的体育赛事4、我国体育管理思想发展的主要趋势表现在哪几个方面?答:(1)体育行政体制改革,由原来行政官员管理向体育专家管理转变。(2)从体育的经验管理向体育的科学化、现代化转变。(3)体育管理体制从单一化向多元化转变。(4)从忽视体育对人的发展向以人为本为中心开展体育工作的思想转变。(5)从粗放型的体育管理工作向集约型的体育管理工作转变。四、论述题: 答题要点:(1)社会体育体制正在完成向市场经济体制的过渡,主要表现在 A、社会体育的组织管理:从单纯的政府行为走向社会共同行为。B、社会体育的运行形式:从公益型走向经营与公益型。C、社会体育的目标:从单一 目标走向目标多元。D、社会体育的内容和手段:从单调枯燥走向丰富多彩。E、社会体育参加者的心态:由被动参与到主动投入。(2)社会体育将全面走向社会化。(3)社会体育的科学化水平将由较大的提高。(4)社会体育管理成多样化的格局。社会体育管理模式的多样化是普及化和社会化的必然结果。《体育管理学 》 复习资料2一、名词解释: 1、体育计划二、简答题: 1、 简述体育赛事的特征。2、 简述运用行政管理方法应注意的问题。3、 简述学校体育管理的特点。4、简述体育产业管理的特点。5、简述社区体育的特征。三、论述题:试述学校体育管理的具体内容主要有哪些方面来决定?四、应用题:结合实际,谈谈城市社区体育管理的基本要求。参考答案一、名词解释: 1、体育计划是指体育部门为达成一项具体的工作目标所制定的最经济有效地工作程序与行动方案。二、简答题: 1、简述体育赛事的特征。(1)一次性(2)独特性(3)制约性(4)风险性(5)结果的不可逆转性简述运用行政管理方法应注意的问题。(1)运用行政管理方法必须建立在客观规律的基础之上。(2)行政管理方法的效果受到管理者自身水平的制约。(3)运用行政管理方法必须兼顾行政对象的利益。(4)运用行政管理方法必须贯彻精简、统一、效能的原则。(5)行政管理方法的运用必须与法律、经济管理方法和宣传教育方法相结合,取长补短。简述学校体育管理的特点。答:(1)全面性。学校体育管理涉及的对象是多方面的,即包括对学校体育工作开展实施者和受教者的管理,还要加强学校体育工作的硬件设施和软件设施管理。(2)区别性。学校体育管理工作面临的内容较多,不同内容之间又有很大的差别。(3)教育性。学校体育管理的核心是对人的管理,而对人管理的本身就一个教育过程。(4)创新性。学校体育随时代的发展是一个不断完善的教育内容,这个特征就决定了学校体育管理过程是一创新的过程。4、简述体育产业管理的特点。答:主要特点有:(1)以效益为核心的特点 :不断的提高经济效益和社会效益是体育产业管理的根本目的,也是衡量体育产业经营管理水平的重要标志。(2)以市场为导向的特点:坚持以市场为导向,即根据市场需求,确定投资方向,在市场中求生存、求发展,并满足人们的需求。(3)以法制为保障的特点:体育市场赖以其作用的竞争机制等不完整,体育产业的管理必须以法制为保障。(4)以经济方法为主要管理手段的特点:通过经济方法,建立经营组织的利益激励机制,奖勤罚懒,奖优罚劣。5、简述社区体育的特征。答:有以下特征:(1)社区体育的突出特点是区域性。(2)社区体育组织具有较强的民间性。(3)社区体育指导与被指导关系具有平等性。四、论述题: 1、试述学校体育管理的具体内容主要有哪些方面来决定?答题要点: (1)体育教学工作管理,包括体育教学课前管理;体育教学课中管理;体育教学质量评估。(2)课外体育活动管理。包括有广泛推广《全民健身计划纲要》;《国家体育锻炼标准》等法规文件,宣传课外体育活动对培养健全学生的重要性;组织早操、课间操、体育俱乐部和其他小型多样的体育活动形式;组织校内的各种体育竞赛,包括班级赛、年级赛、表演赛、运动会的;利用橱窗、报刊、体育科研讲座宣传讲座知识。(3)课余运动训练管理。它包括运动项目方向的选择;建立运动队,选拔教练员、运动员和其他管理人员、训练课的管理。(4)学校体育活动经费管理包括对全年学校体育工作的经费进行匡算,并向财务部门申报;把学校体育经费纳入核定的年度教育经费预算内;广开财源,吸纳社会资金开展学校体育工作。(5)学校体育场地和器材设备管理。(6)学生体质与健康管理。包括明确目标,正确决策;建立组织,定期检查;建立学生健康档案;分析研究,提出改进措施。《 体育管理学 》 复习资料3一、填空: 1、体育管理学是专门研究体育管理的科学,是研究及其的一门综合性的管理科学。2、体育管理学的研究方法有、文献研究法、、案例研究法、、统计研究法六种。3、以法约尔为代表的组织思想的基本方法是、、。4、教练员的专业能力结构应表现在、认知能力、、等方面。5、体育赛事组织与管理的主要特点:管理系统的、管理环境的、管理因素的。6、体育赛事计划的内容有、、、具体措施、经费和物质保障。7、制定体育计划的方法:、历史比较法、、整体综合法、优选决断法。8、有形资源的管理主要是采用的科学方法;无形资源的管理主要取决于人的因素。二、简答题: 1、简述体育管理学的基本任务?2、简述体育产业管理的特点有哪些?3、简述教练员应具备的基本素质是什么?4、简述体育场馆无形资产的内容是什么?5、简述体育赛事的特征是什么?三、应用题:联系体育事业与体育产业的关系,参考有关研究资料,谈谈你对“体育产业化” 及其实质的理解。参考答案一、填空: 1、体育管理现象 发展规律2、调查研究法 比较研究法 实验研究法3、过程化 规则化 职能化。4、教学能力 创新能力 评价能力5、包容性 差异性 复杂性6、指导思想 目的要求 计划任务安排7、现状调查法 未来预测法8、定量化二、简答题:1、简述体育管理学的基本任务?答:(1)用哲学的观点探讨当前社会体育管理活动的规律性;(2)用科学的方法研究总结体育管理活动的经验;(3)用务实的态度追踪国际体育管理发展的前沿。2、简述体育产业管理的特点有哪些?答:主要特点有:(1)以效益为核心(2)以市场为导向(3)以法制为保障(4)以经济方法为主要管理手段3、教练员应具备的基本素质:答:(1)牢固的事业心和良好的道德品质(2)全面的基础知识和熟谙专项业务(3)具有创新精神 (4)较强的教育管理能力 (5)良好的心理素质4、简述体育场馆无形资产的内容答:(1)体育知识产权(2)场馆的技术秘密和商业机密(3)体育体育场馆特许经营权 (4)法律、法规规定或国际惯例承认的其他体育无形资产5、简述体育赛事的特征答:(1)一次性(2)独特性(3)制约性(4)风险性(5)结果的不可逆转性三、应用题:答题要点:“体育产业化”是一个内涵深邃、外延广袤的概念,也是一个过程。它主要包含这样五方面的含义:(1)体育产业化意味着观念的转变。(2)体育产业化必须实施资源配置市场化。(3)体育产业化要求产品的生产者形成关注市场和消费的机制。(4)体育产业化与体育社会化是同一层次的概念。(5)体育产业化的前提是体育产品的商品化。
众所周知,当前全国最好的体育院校为北京体育大学,虽然上海体育学院经过上海市政府的大力投入,各个方面基本快与北体持平,但唯一缺陷的是,北体挂靠国家体育总局,具有绝对的行政优势。其次是武汉体育学院,谣传好像弯弯绕绕比较多。除了专业体院之外,各类综合性大学也有开设体育学院,以985来说 清华、人大、浙大、南大、上交大、同济、东南大学、吉林大学、山东大学、四川大学、华东师范大学、北京师范大学等等,这些是985招生院校,还有很多211院校,总的来说,这些学校有些竞争不是很激烈。但有些则不一样,像清华、浙大这些学校难度肯定是比较大的,北京大学2020也开始招收体育生了。像华中师范、华南师范、南京师大、西南大学、东北师范等这些师范类高校体育专业也是非常强大的,这里不得不说一下福建师范大学,其体育学院的科研能力和师资水平,并不亚于其他985、211和专业的体育院校。还有一些双一流性质的地方老牌院校,浙江的宁波大学,河南的河南大学,河北的河北师范大学,山西的山西大学,等这些院校在当地省内知名度也是较高,就业相对有优势。关于考研的难度和性价比,主要看专业和地区还有当年的报名人数。学硕:体育教育训练学,是传统体育生选择的大户,其中不乏有一些有运动特长的学生跨专业考试,跨考的重灾区在体育类的是体育人文社会学和运动人体科学,民族传统体育学算是比较小众,个人感觉尽管国家大力推动武术的发展,但武术的影响力还是稍微小一点,需要通过进入奥运会来扩大吧。专硕主要是体育教学和运动训练以及社会体育指导与管理,还有零零星星的运动康复等等。对于正儿八经的体育生来说,学硕考体育教育训练学,专硕考体育教学。大部分学校学硕和专硕的培养方式有些少小区别,学校都是三年制,但学硕的难度比专硕大,学硕主要是英语比较难,分数线比较高,因为招生人数比较少。专硕的招生比例逐步扩大,势必会导致竞争力的下降,因为每个学校都百八十号的人招的话,除了顶级学校(参考上面说的一些学校)的专硕具备竞争力以外,其他一般学校的专硕毕业很难找到工作,但是考研难度小,是很好的选择。如何选择考研报考学校关于择校,从我自己的想法来说 ,我认为考研一年的时间,既然决定要做这件事了,就尽量去做到最好。小编有一个同学,择校的时候在武体和北体之间纠结了很久,甚至一个整月没有去看书,因为没有决定好目标,没有方向,也就没有学习的动力。当时觉得武体离家近,难度上没有北体那么高,怕报考北体的话,自己一年的时间会被浪费,五月份的时候突然就想通了,大不了拼一把,考不上算了,至少不后悔没去尝试。从结果来看自己没有选错,相信只要抱着破釜沉舟和势必实现的决心干任何事情都会有个好结果。小编的同学本科专项是篮球,而且大学本科的时候花费了很多时间在篮球上面,刚开始想的是报考篮球专硕,但是感觉篮球项目学的人太多了,于是想学一些冷门而且朝阳的项目,并且他自己对健身挺有兴趣的,本着剑走偏锋的道理最后选择了运动康复,至于未来会发展成什么样,现在还不确定,但是他本身对这个专项还是有一定兴趣的。考研备考这里重点说一下专业课的备考。对于专业课,我想说的是在理解的基础上背、背、背……专业课没有什么捷径,如果你说我不想背书能不能考过呀,那只能是痴人说梦,你必须有输入,才能有输出。专业课是考研重中之重,相比政治、英语3个小时100分,专业课可是3个小时300分,重要性不言而喻,因此考研备考的大半时间都用该花在专业课上,它能直接决定你的分数高低,一道论述题40分,如果你没有背,无从下笔,想从公共课上补回来是不可能的,那你就和别人拉开不可弥补的分数差距。我对体育专业课的复习建议是:决定考研开始-7月,找到参考书籍和报考院校历年真题,第一遍大概看一下书上的主要内容并把历年真题和不懂的地方在参考书籍上标注出来,北体的346有三本书,运动生理学、运动训练学、学校体育学,这几本书都要好好看。7月-8月,建议总结自己的笔记,因为这样你能对整本书有个系统性的梳理,能知道考试的侧重点和增加对书本的理解。总结笔记其实很简单,你只需找到书上总结性的句子,一般出现在一段话的开头和结束部分,把他们攒到一块,这就是所对应题目的答案,无论出题怎么变,万变不离其宗,都离不开书本上的东西,所以只要你把书本上总结性的句子对应写上去就可以了。总结笔记的话,我建议使用电脑WORD文档进行总结,会比拿手写总结快很多,而且容易排版,打印出来很是方便,主要是能提高自己的学习效率。8月-9月,笔记总结完了,就要开始第一遍背书了,这是最痛苦的一遍,也是最重要的一遍,我必须要强调一下,背书不是嘴上的大声重复,而是在理解的基础上反复过脑子,最后能够以自己的语言描述出来。背书需要安静的地方,应届生需要在开学之前完成第一遍的背诵,不然开学之后再去背诵第一遍,各种事情会让你很难安静下来去背最痛苦的第一遍。背完这一遍,你可能记住的也就一半不到,但不要灰心,后面会越背越顺畅的。10月-11月,这时候就需要反复背诵了,可以把各个科目可能考的题目直接抄到一个本子上,只抄题目,然后看着题目去复述你所背的内容,要求做到尽可能地接近原文或者意思接近,不需要大声地背出来,完全可以坐着只看着题目,默背出来。背诵的目的就是让脑子牢牢记住,而很多同学在楼道里背书只是在机械性重复,过脑子却很少,所以背书的效率很低,最后不是脑子记住了,而是嘴巴记住了。小编就是用的这种方法背书,到了快考试的时候,可以两个小时过完一本书,不过这也只是适合小编的方法,每个同学可以找适合自己的方法。这时候也要进行一些题目的练习,可以在网上买对应书籍的习题册(运动生理、运动训练),只用做选择判断就行,把错题标记出来,大题看看题目,脑子里过一遍,看看如何答题即可。12月-考试,这时候也不要停止背书,要回归参考书,复习之前做过的错题,保证一直背书到考试,要总结自己的答题模板,进行模拟考试两到三回,放松心态,可以胸有成竹地走上考场。心态最后,讲一下心态,考研是一场持久战,没有强大的信念很难支撑你走到最后。你需要克服种种诱惑,付出很多努力,安下心来去学习、去背枯燥的文字,主要说三个细节:1、劳逸结合每天除了学习,还要保证有半个小时运动的时间,到室外呼吸新鲜空气,可以保持头脑还有身体的活力。往往战线拉得越长,考研er的孤独感就越强,脆弱和敏感都是可以理解的。不要给自己太大的压力,想着“我今天一定要消灭掉这本书!”“我不把这套题做完我就不睡了!”其实没必要啦,适度的放松,规律的作息才能保障学习更加高效。小编建议大家,越是到了备考后期,越是不要再加班加点的学习了,啥都没有一个健康的身体和心态来的重要,大家可以做一个简易的每日复习时间规划表出来,按部就班执行就好,该学习学习,该休息休息。2、寻找合理的情绪排解方式以前班上有几个考上研的同学都说过这样的话,在他们觉得很崩溃,即将放弃的时候,感谢有亲爱的室友陪在身边,给了他们鼓励和温暖。很多时候我们都有这种感受,如果受了委屈,跟别人倾诉一下,烦恼就会少很多了。学习当中遇到瓶颈或者是感到苦闷的时候,不妨先自己把问题一条一条梳理出来,如果是感觉自己每天花的时间多但是收益小,那么先反思一下自己每天的学习效率,找出症结;如果是感觉到压力很大,担心自己的前途可能比较渺茫,可以自己记录下一路走来的心境,崩溃的时候翻一翻,拾回当初的自信和努力。你还有永远支持你的家人和朋友,一个人绷不住的时候,给他们打一通电话吧,或者找学长学姐们倾诉一下自己的烦恼和困惑,毕竟他们是过来人,你当下经历的也许他们都能感同身受,告诉你那段黑暗岁月他们是如何撑过来的。当然,如果大家愿意的话,也可以随时找小编聊聊。3、勿忘初心每当你想放弃的时候,就想想为了找到一份好的工作,为了改变平庸的自己,在别人都有可能即将放弃的时候,你就是要坚强地挺过来。没有什么成功是一蹴而就的,既然选择了远方,便只顾风雨兼程!当然了,还可以多想想你的目标,它是你最大的动力!
最近有不少参加考研的读者给圈哥留言,说此次北体、上体的考研试题中,均有关于电竞内容的试题。其中,北体新闻与传播专业更是将「电竞入奥」题目作为最后的压轴大题,在分值中占有极大的比重。电竞是否会成为接下来考研热点,圈哥不敢妄言。但可以预见的是,未来关于电竞问题的探讨还会越来越多。在此,圈哥请来专注电竞领域的派酱,让她讲讲关于「电竞入奥」的那些事,给大家一点参考。小伙伴们,记好笔记呦!文/ 圈哥的好朋友 派酱01电竞到底算不算体育?长久以来,围绕「电竞到底算不算体育」这一话题的讨论不绝于耳。在传统体育迷眼中,电竞不仅不能强身健体,反而对健康有着负面作用,因此对这个项目十分排斥,通常都会说上一句「这算什么体育」;而每当遇到这种情况,派酱总会反问一句——你所理解的体育,就真的是体育吗?其实,早在2003年,国家体育总局就明确将电子竞技列为第99个正式体育项目;2008年,总局又整合合并我国现有的体育项目,重新将电子竞技定义为国家第78个体育项目,并将其正式纳入体育竞技的范围内。尽管有政策背书,但仍然没有完全消弭大部分人对于电竞的偏见。直到2018年,中国电竞代表队在雅加达亚运会上,取得「两金一银」的出色成绩,各大主流媒体纷纷报道,才在一定程度上扭转了大众舆论的看法。雅加达亚运会上,中国代表队取得了相当亮眼的成绩,也让大众舆论对电竞的态度有所改观。根据ECO氪体与Newzoo联合发布的《2019全球电子竞技市场报告》,2019年全球电竞用户将增加至17.6亿人次,电竞总营收将高达11亿美元。普华永道在其《2018体育产业报告》中也提到,电子竞技超越足球,成为最具增长潜力的项目。这些信息都充分证明,当今电子竞技市场蕴含着巨大的能量。与此同时,越来越多的传统体育项目也纷纷涉足电竞领域。中国金球奖增加最佳足球电竞俱乐部、足球电竞先生等电竞相关奖项的评选;曼城、罗马、阿贾克斯等俱乐部纷纷成立电竞战队;沙尔克04、瓦伦西亚、葡萄牙体育等俱乐部甚至还跨界到了LOL领域。并且,在《英雄联盟》LCS赛区中,同样能够看到金州勇士、克里夫兰骑士等NBA球队的身影。NBA自己也有电竞联赛因此,派酱认为,与其纠结电竞是不是体育,不如思考传统体育如何拥抱电竞,从而达到双赢的效果。02「电竞入奥」的探索之路2017年4月17日,亚奥理事会(OCA)宣布电子竞技进入2018年雅加达亚运会、2022年杭州亚运会;随后,OCA还让电子竞技首次作为「表演项目」,进入了在阿什哈巴德举办的亚室武会。2017年10月28日,在瑞士洛桑举行的国际奥委会(IOC)第六届峰会上,IOC正式认定电子竞技为一项体育运动,承认其官方性。此后,IOC也开始频繁派遣官员,前往世界各地的电竞赛事现场观摩,来寻找与这项运动结合的机会。有了国际奥委会的官方背书,关于「电竞入奥」的争论也日渐鼎沸。根据SBJ发布的《美国体育赛事电视观众年龄调查报告》显示,2016年奥运会观众的年龄中位数达到53岁,相比本世纪初上升了8岁,这意味着奥运会观众的老龄化现象十分严重,也没有大量的新年轻用户填补进来。那么当今的年轻人们,都在关注些什么呢?国泰君安传媒发布的《电光朝露,竞在未来—Z世代新消费系列报告之三》中提到,在全球Z世代群体中,中国拥有世界上最庞大的Z人群,人数已达1.49亿。这一群体生而互联,很早便接触了电子游戏并成为各类游戏的忠实玩家。※注: 「 Z世代」 指的是出生在90年代中叶到2010年之间的青少年。这一群体生而互联,天生具有使用手机的生活习惯,很早便接触了电子游戏并成为各类游戏的忠实玩家。而在国外内容分发平台Limelight的统计中,游戏直播和电竞赛事更受18-25岁的年轻人追捧,他们观看这些内容的时间无论男女都会高于传统体育。追逐电竞明星、观看电竞直播并愿意在电竞赛事中消费,Z世代已成为支撑起电竞产业的重要消费群体。当今大量年轻人投入电竞的怀抱,给传统体育造成了不小的打击挽回年轻观众,成了各个地区的权威体育组织迫切想要解决的问题,电竞在这种情况下便成了热门选择。然而国际奥委会托马斯·巴赫却表示, 「许多电子竞技游戏存在过于暴力的现象,不符合奥运价值观」。2019年3月,ESL和The Esports Observer(一家欧洲的电竞产业媒体)共同举办的全球电竞商业研讨会在波兰卡托维兹举办,会上就「电竞入奥」一事,又一次展开了激烈地讨论。ESL专业游戏副总裁Michal Blicharz提出,「电竞和奥委会这两个组织显然都是能够独立存在的个体,不需要依靠另一个去生存,但是现阶段如果两者通力合作,我想能迸发出的能量将是巨大的。」在他看来,这个互相学习的过程并不要求电子竞技必须在奥运会赛场上进行正式比赛——而仅仅只是让二者建立合作的关系。此外,也有观点指出,让电竞像残奥会那样,作为奥林匹克运动领导下的平行赛事发展,拥有其独特的规则去适应各种需要。而对于电竞这样拥有不稳定和快速变化的环境,则可以比四年一届更为频繁——比如两年一届。当大家畅想着电竞是否能够进入巴黎奥运会时, 今年6月25日,国际奥委会在134次全会上表示,同意2024年巴黎奥运会增设霹雳舞、滑板、攀岩和冲浪四个大型,电竞入奥再次遭到搁浅。03「入奥」指日可待?12月7日,在瑞士洛桑举行的第八届奥林匹克峰会上,国际奥委会发布《第八届奥林匹克峰会宣言》,表示峰会同意对电子竞技与游戏采取「两种速度」的合作方式。宣言提出,将促进探索电子竞技机会,并建议体育运动应仅关注运动员和游戏玩家,而不是特定的比赛,因为对个人的关注将促进体育运动及其利益的参与。12月16日,GEF正式成立,电竞有了自己的单项体育联合会。就在上述文件发布的一周后, 12月16日,在新加坡举办的国际电子竞技联合会全球发布会上,宣告了国际电子竞技联合会(Global Esports Federation,以下简称为GEF)正式成立,将作为平台连接越来越多的厂商、各国/地区电竞管理机构以及运动员代表等,共同助力于更加规范、严谨、健康的国际准则制定。GEF的成立,对于电竞在全球的发展和普及,都具有划时代的意义。作为一个国际范围内的体育单项协会,它不仅是连接电竞与传统体育之间的重要桥梁,也是电竞作为一项体育运动,迈向奥运会的必须环节。众所周知,一个体育项目要想成为奥运会的正式项目,单项体育联合会扮演了一个很重要的角色,需要他们来组织制定相关规则,向国际奥委会提出申请。因此,GEF可以直接作为权威的第三方组织与国际奥委会进行对话。这也给厂商与体育合作开创了新范式,如果未来有更多的厂商加入GEF,后者的话语权不断增强,那么「电竞入奥」或许真的指日可待。
一、专业目录二、参考书学校体育学(周崇版)运动训练学(田麦久版)运动生理学(邓树勋版)三、考试大纲(一)学校体育学1.学校体育的起源与发展2.现代社会与学校体育3.体育课程与教学4.课余体育5.学校体育管理(二)运动训练学1.竞技体育与运动训练2.运动训练的基本原则3.运动训练的常用方法、手段4.运动员体能、技能、战术能力、心理能力的训练(三)运动生理学1.运动生理学基础(1)肌肉活动(2)运动的能量代谢(3)躯体运动的神经控制(4)运动与内分泌(5)血液与运动(6)呼吸与运动(7)血液循环与运动(8)运动与免疫(9)酸碱平衡2.竞技运动生理学(1)肌肉力量(2)有氧工作能力(3)速度和无氧耐力(4)平衡、灵敏与柔韧(5)运动过程中人体机能状态的变化(6)运动技能学习四、专业课经验专业课是决定你到底能不能成功上岸的关键,因此历年专业课当中的真题又是重中之重,而北师大又是一个及其神秘的学校,除了招生简章,就连专业课的参考书目都查不到的学校,所以当时为了找历年真题,在新祥旭老师的帮助下终于找到了的十几年的历年真题,然后根据这些宝贵的历年真题,在一对一老师辅导老师的指导下把每本书的中的重点章节找出来,分析总结。专业课学习方法:北师大体育教学专硕考346体育综合。学校体育学(周崇版)运动训练学(田麦久版)。运动生理学(邓树勋版)。专业课建议每门每天花费2个小时,然后每天定一个目标,每本书每天看多少,多长时间过一遍,过完一遍以后怎么去背。结合真题,研究北师大体育教学专硕出题方向(这个我也结合我的考验经验总结了重点,哪些是名词解释,哪些出选择判断,哪些是简单论述)三本专业课很多,要有选择的去背,有重点的去学,不是拼谁在图书馆待的时间长就可以考的分数高,掌握适合自己的学习方法。五、复试经验复试分为专业课笔试,专业技能测试(我们今年没有测专业技能,只测了跨专业的考生)面试,专业课笔试从体育科研方法这本书找了一些题,让你作答,给了一篇文献让你把摘要写上去考验一下你对科研的灵敏性,面试的话就是让你准备一段自我介绍,老师们根据你的自我介绍问你问题,注意自我介绍千万别给自己挖坑,说你知道的经历,和能拓展的经历。整个复试下来,我觉得基本的服装、礼仪肯定是要有的,楼主觉得这个还要提嘛,其次考官比较看中你的专业素养,最后你要不卑不亢,面对一些你不知道的问题要坦率说不知道下去以后再研究,整个过程体验并没有有些人担心的那样会不会歧视?有偏见?无论楼主自己感受,还是听别人说,目前都没有这样的现象发生过。六、祝福你在拼命的复习,努力的背书,顶的各种各样的压力,你不知道复习的怎么样,你不知道你努力的够不够,究竟能不能达到你目标院校的要求,谁也不能给你答案,只有你坐在考场,拿到试卷,看到题目你觉得下笔如有神,你都会,再到复试,最后拿到通知书,你悬的心才会彻底放下。最后,楼主最近挺喜欢一句话送给大家。纵有疾风起,人生不言弃。祝愿正在考研的你们,都可以心想事成。谢谢。
【导语】杭州师范大学体育与健康学院346体育综合专业硕士考研全套现分享给大家。本内容全面丰富,共分为4个部分。往年的考试试题是最有研究价值的备考资料,因此首先通过历年考题进行整理,帮助广大考生朋友有针对性、有重点的掌握专业课考试的侧重考点、核心知识点,总结命题规律和特点;结合指定的参考教材的重难点笔记、配套练习题库等来帮助全方位地吃透教材、吸收课本核心考点;最后根据本校出题特点又汇集了其他4所兄弟院校的考题进行考前冲刺,帮助考生朋友在冲刺阶段提高实战能力,检验学习效果,查缺补漏。资料来源:学爽学习网内容说明简介:共包括10种电子书。(1)历年考研整理杭州师范大学体育与健康学院346体育综合[专业硕士]历年考研真题汇编(2)参考教材笔记和课后习题详解邓树勋《运动生理学》 (第2版) 笔记和课后习题详解田麦久《运动训练学》笔记和课后习题详解周登嵩《学校体育学 》笔记和课后习题详解(3)参考教材配套题库邓树勋《运动生理学》(第2版)配套题库【名校考研+课后习题+章节题库+模拟试题】周登嵩《学校体育学》配套题库【名校考研+课后习题+章节题库+模拟试题】(4)兄弟院校考研荟萃江西师范大学体育学院346体育综合[专业硕士]历年考研河南师范大学体育学院346体育综合[专业硕士]历年考研宁波大学体育学院346体育综合[专业硕士]历年考研浙江师范大学体育与健康科学学院346体育综合[专业硕士]历年考研更多考研全套、资格考试、大学课程等考试干货分享来源于学爽学习网,转载请注明~
考研真题精选一、名词解释题1体育社会学[华南理工大学2014年研]答:体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体,在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系,在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素,以此推动体育和社会合理发展的学科。体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科,它既是社会学的分支学科,又是体育科学中的一门基础学科。2社会体育[宁波大学2015年研]答:社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的,以增进身心健康为主要目的的内容丰富、形式灵活多样的体育活动。它是我国体育事业的重要组成部分。它既有别于高水平的竞技体育,也有别于学校体育和武装力量体育。社会体育以增强人民体质,增进社会健康,延长人的寿命,满足人民群众的健美、消遣、娱乐、休闲、保健、医疗、康复、社交等多方面的需要为目的,大多不追求达到高水平的运动成绩。社会体育具有广泛性、多样性、业余性及公共产品性质的特征。3体育社会现象的扩大化[华南理工大学2015年研]答:体育社会现象的扩大化是指随着体育的繁荣发展,体育社会现象的数量迅速积累,占有更多的社会时间,占据更大的社会空间,发出更多的社会信息,因此也对人类社会产生更为强烈影响的现象。体育社会现象的扩大化,在世界范围内营造了良好的体育环境,为体育的持续发展奠定了坚实的基础。4社会分层[华南理工大学2015年研;宁波大学2014年研]答:社会分层是指社会成员、社会群体因社会资源占有不同而产生的分层化或差异化的现象,尤其指建立在法律、法规基础上的制度化的社会差异体系。社会学家发现社会存在着不平等,人与人之间、集团与集团之间,也像地层构造那样分成高低有序的若干等级层次,因而借用地质学上的概念来分析社会结构,形成了“社会分层”这一社会学范畴。5社会控制[华南理工大学2015年研]答:社会控制是指社会组织利用社会规范对其成员的社会行为实施约束的过程。有广义和狭义之分,广义的社会控制,泛指对一切社会行为的控制;狭义的社会控制,特指对偏离行为或越轨行为的控制。它可以协调社会运行的各个系统之间的关系,修正他们的运行轨道,控制他们的运行方向和运行速率,使之功能耦合、结构协调、相互配套、尽量使各社会运行系统同步运行,促进社会的良性运行和协调发展。6体育人口[华南理工大学2014年研]答:体育人口是指经常从事身体锻炼、身体娱乐,接受体育教育、参加运动训练和竞赛,具有统计意义的一种社会群体。它是以体育为主要特征的、具备人口规模、人口结构、人口空间分布三要素的一种特定类型的亚人口。7国际体育[沈阳师范大学2012年研]答:国际体育是指国家之间进行的双边或多边的体育文化交往活动。现代国际体育有其独特的“时、空、质”内涵或特殊规定性。尤其是其主体——国际竞技体育在公平竞争的激励下,在现代科学技术的推动下,经过世界各国人民的努力奋斗,已然形成前所未有的高质量、高层次和高水平的文化特质。8大众传播媒介[华南理工大学2014年研]答:大众传播媒介是在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体,是指复制、传递信息的机械和传播组织、团体及其出版物和影视、广播节目。大众传播媒介主要是指报纸、杂志、广播、电视等,这些传播媒介传播信息具有速度快、范围广、影响大等特点。大众传播媒介具有五项功能,即宣传功能、新闻传播功能、舆论监督功能、实用功能和文化积累功能。9体育文化[杭州师范大学2015年研;宁波大学2014年研;华南理工大学2014年研]答:体育文化是指人通过体育活动在改造客观世界、在调节自身情感、在协调群体关系的过程中所表现出来的时代特征、地域风格和民族样式;是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。大体包括体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育的物资条件等。广义而言,体育文化是指为丰富人类生活,满足生存需求,以身体为媒介,把满足人类需求的身体活动进行加工、组织和秩序化,形成获得社会承认的、具有独立意义和价值的文化。狭义而言,体育文化是将生产于社会生活的体育作为有价值的活动加以肯定,并赋予一定的知识文化内涵,从而使体育由自然活动变成文化活动。10和谐社会[华南理工大学2015年研]答:和谐社会是社会整体结构合理,各要素功能协调基础上实现的社会运行有序。社会和谐是实现社会可持续发展,人的全面发展,建立幸福生活的必要前提。其具体含义一是个人自身的和谐,二是人与人之间的和谐,三是社会各系统、各阶层之间的和谐,四是个人、社会与自然之间的和谐,五是整个国家与外部世界的和谐。社会主义精神文明建设的重点,是思想道德体系和先进文化建设,这都与和谐分不开。在新的历史时期,承接和弘扬中国自古所崇尚的和为贵、和谐为美的和谐社会理想,建设各阶层人民和睦相处、和谐共治的和谐社会,正是社会主义精神文明建设所追求的目标。11现代化[华南理工大学2014年研]答:现代化是指传统社会利用不断增长的知识和能力改造自然、社会和人向现代(工业)文明社会转变的世界性历史进程。这种观点来自以下两种观点的结合。现代化的概念有两种说法最有代表性,一是强调人类与空间环境的协调,认为现代化是有系统地、持续不断地、有目标地运用人类的各种能力合理地控制人类的自然和社会环境,以达到人类的各种目的;另一种则侧重于人类与时间环境的和谐,认为现代化是科学革命以来,由于人类控制环境的知识空前增长,在历史中演进的制度不断改变其功能以求适应的一种过程。12大众化[宁波大学2015年研]答:众文化总的来说一共分为两点。第一点是西方对于大众文化的观点,即资产阶级的国家意识形态,一种以标准化、陈腐老套、保守主义、虚伪、满足浮华幻想的、受操纵的文化工业产品为标志的文化。致力于劳动阶级的非政治化,维护社会的统治权威,制造大众的虚假的需求,是欺骗群众的统治工具。第二种观点是东方的社会主义观点,即无产阶级的、革命的、普及的、面向工农兵的大众文化;毛泽东提出或集中代表的“大众化”及“化大众”的革命文化理论与实践。13社会中心运行[华南理工大学2015年研]答:社会中性运行是指社会运行有障碍,发展不甚平衡,包含了较多较明显的不协调因素,但它们还未危害、破坏社会的常态运行。社会中性运行处于良性运行和恶性运行之间,它的运行条件和运行状态不断变化,有时可由中性运行状态转变为恶性运行状态,有时也能够向良性运行转化。社会转型和社会变革是中性运行中的社会运动特征。在社会转型和社会变革中,体育运动不可避免地受到社会大环境改革的影响,但体育也会对社会变革施加一定的作用。14体育体制[杭州师范大学2015年研]答:体育体制是关于体育事业的机构设置、隶属关系、职责和权益划分的体系与制度的总称。它包括体育的组织机构,各级体育行政机构、事业机构的责、权、利划分及处理其相互间关系的准则,以及体育管理制度。作为一种制度,它充分体现出自身的功能,对承接物质与精神两类社会文明起到独到的作用。15举国体制[沈阳师范大学2014年研]答:举国体制是指新中国建立以后到十一届三中全会,我国的体育体制是按照计划经济体制的要求而形成的行政高度集中的管理体制。体育的管理,以指令性垂直控制为主,以国家拨款分配为主,以文件计划等行政手段为主,这一阶段的体育体制被称为“举国体制”,体现了社会主义制度能集中力量办大事的优越性。16社会角色[华南理工大学2015年研]答:社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,是人们对具有特定身份的人的行为期望,是构成社会群体或组织的基础。社会角色都是与特定的社会地位相对应的,即社会角色并不是孤立的,都与特定的社会关系和社会组织相联系。同时,社会角色与此社会关系和社会组织里其他地位的角色相联系并相互影响。17冲突[华南理工大学2015年研]答:冲突是指双方为了某种利益或价值观念而产生的相互排斥、伤害、剥夺甚至毁灭的互动方式。它与竞争相似,是互相反对的互动方式,其直接目的是要击败对方,往往有直接的接触,冲突双方力的作用方向是互相对抗和打击,冲突的根源是个人或集团间的利益、意见和态度的根本对立,在形式上比竞争激烈很多,带有明显的破坏性。考研真题、考资格证、考试题库就选才聪学习网
近年来,疯狂上涨的除了房价之外,恐怕就是考研人数了。2020年考研人数达到了惊人的341万。笔者是在2017年考研,我清楚地记得当年考研人数是201万。谁能想到3年后考研人数居然会突破300万,照这个趋势,考研人数突破400万恐怕也用不了几年时间了。虽然不停传来扩招研究生的消息,但与百万考研大军相比,考研上岸的难度越来越大。尤其今年相信考研人数又会创新高。近年来随着体育产业的发展,除了体育院校外,很多国内知名的综合类院校和财经类院校都开设了体育管理专业相关的研究生专业。如果想考上研究生,要不要来试一试新兴的体育管理专业呢?体育管理专业是什么?对体育不感兴趣能不能考?想知道能不能考上,首先需要了解这个专业。很多人一提到体育管理,还是以为这是体育生才能报考的专业,需要有着劲爆的身体素质和过人的体育天赋。完全相反,体育管理专业目前多数学校会授予管理学硕士或体育学硕士学位。如果授予管理学硕士学位,那么如果我既不是体育管理专业相关的本科专业,也还不喜欢体育,单纯想拿一个管理学硕士的学位,行不行呢?完全可以!在上一篇文章中我以及提到了我的研究生同学很少从事体育相关的工作,但是凭借重点大学管理学硕士的学位,依然能在千军万马的秋招中突出重围!与其他管理学专业,比如工商管理、市场营销、旅游管理等着专业相比,考体育专业有两大优势:一、竞争人数相对较少、报录比低二、部分体育管理专业初试不考数学作者从高中开始就是对数学又怕又惧,如果有同学和我一样,害怕数学又想读管理学专业硕士,选择体育管理或许也是一个不错的选择。如果说买房需要注意三点,分别是位置、位置、位置!那么考研的话,也要注意三点,那就是择校、择校、择校!择校绝对是考研过程中最重要也是最核心的第一步!无数同学因为不切实际地择校,考研失败,也有同学因为择校之前没有对目标学校做充分的了解,考上了研究生之后也非常痛苦。那么问题来了,如何择校呢?对自己的全面了解首先是对自己进行一个全面的剖析。分别是学习能力、备考时间和读研意愿。学习能力方面,作为一名大学生,应该已经大概能掌握自己的学习情况了,无论是高考成绩还是四六级分数以及大学的各科成绩,都会间接或直接地反应你的学习能力。若学习能力较弱再去报考热门的重点学校,可能不会有一个非常好的结果。备考时间同样是关键的制约因素。作者当年的备考时间大约为半年,但通过了解现在考研的备考周期越来越长。当然不是说时间长就一定可以考上,但是如果想要有一个较好的成绩无疑是需要充足的备考时间,至少要在半年之上。如果临近考研,需要实习或者上课等事情导致你没有一个完整的备考周期,那么一定要选择考研难度最低或报考人数较少的学校。最后需要认真地问问自己,到底有想考上研究生。很多落榜的同学都是抱着试一试的态度考研,一边找工作,一边申请国外的学校,空了再看看考研的书。这样的学习效率非常低。意愿较强的同学可以尝试选择重点院校。对目标院校的了解知己知彼百战百胜。择校前肯定会收集民办院校的各类消息。这里推荐两个最靠谱的信息收集渠道。首先是学校研究生院的官方网站。这里有历年的招生情况、复试情况、以及推荐的参考书目,有的学校还会公布报录比情况,这里是最权威真实的数据!其次就是目标院校的学长学姐,可以告诉你很多有效的信息。切记一些考研辅导机构或论坛提供信息的真实性值得商榷,他们的最终目的不是帮助你考研成功,而是赚你的钱!希望大家考研顺利~如果是体育管理专业研究生的问题也欢迎交流!
运用计算机辅助学校体育管理工作,标志着学校体育管理工作向科学化、规范化、自动化发展的方向,是提高工作效率、管理质量的有效方法和手段。本文是在实际运用的基础上,采用文献、调查等方法,对计算机辅助学校体育管理工作进行了初步的研究和总结,为学校体育管理者紧跟科学的、实效的管理理念步伐,熟练运用计算机和网络辅助体育管理,提供一些参考。1 前言学校体育管理是用尽可能少的人力和物力,以最佳的手段和方法,遵循学校体育的基本规律,对学校体育工作进行计划、实施、检查、评定的工作过程。学校体育管理是学校教育管理的一环,从整体上能保证学生在德智体诸方面得到全面的协调发展。学校体育科学化管理,能最大限度地保证学校体育的目标在实施过程中,以尽可能小的投入获取尽可能大的效益。学校体育管理又是学校体育系统中的工作枢纽,它能保证学校各方面融洽的配合,把工作能耗降低到最低水平。随着计算机及互联网技术的飞速发展和普及运用,传统的学校体育管理手段和方法也必将进行相应地改进和完善。运用现代化的仪器设备,紧跟科学的、实效的管理理念步伐,是学校体育管理者应当注重的方面。因此,学校体育管理工作科学现代化,尤其是计算机和网络的辅助管理,对实现学校体育目标有着重要的意义,是提高工作效率、管理质量的有效方法和手段。2 计算机辅助体育教学的管理2.1 计划过程的辅助管理在以往体育教学管理的计划过程管理中,对制定、检查、落实各项体育教学计划,包括全年教学工作计划、学期教学进度、单元教学计划、课时计划等,往往采取上交、定期审查、临时抽查等手段来保证各项计划的按时制定完成,这种管理手段既增加了管理者的负担,又造成管理过程效果的低下。而采用计算机及网络管理的话,就会大大提高管理效果。随着计算机网络的快速发展,校园网、局域网也在快速普及,这就为管理提供了方便。我们要求每一名体育教师直接把各种计划输入计算机,再通过校园网把计划文件共享,这样体育管理者只需手指点击鼠标就可以详细、及时的检查、审阅各项体育教学计划了,使管理工作高速高效。2.2 教学过程的辅助管理 伴随着计算机多媒体技术在体育教学过程中越来越被广泛重视和利用,计算机辅助教学过程管理也在被日益加强。通过计算机的辅助管理,可以使多项管理工作更加完善和改进。其中包括:(1)体育教学的各项准备工作,如教师的合理配置;教师的备课等(2)严格按照教学大纲的精神和要求组织教学(3)科学安排运动负荷,评估教学效果(4)严格制定考试制度,作好考试成绩的分析。2.3 检查评定和总结反馈过程的辅助管理 对体育教学工作的检查评定,如果多利用计算机及相关软件,就可以尽可能的减少人为情感评定的情况,使的检查评定更具有客观性和真实性。对体育教学质量进行的检查与评定,包括对教师教学能力、教学水平的评定;教学效果的评定以及场地、器材的使用效率和效果等。利用计算机,我们把每一次的检查数据及时准确地输录到计算机中保存整理,在学期或学年结束要进行评定时,就可以全部调出资料和数据,结合相关的标准给出准确的评定。另外对反馈信息的搜索、全面分析及加工处理,通过计算机的辅助,会更加及时、准确、全面、有效,也会改进工作,提高管理水平。3 计算机辅助课外体育活动的管理3.1 群众性体育活动的辅助管理学校的群众性体育活动包括:早操、课间操;班级体育锻炼;《国家体育锻炼标准》的推行。早操和课间操的管理包括出操人数和做操质量两个指标,我们可以把每次出操的人数、做操质量的检查打分输入计算机,给每一个班级制作综合曲线示意图,每隔一定时期就进行评比,依此来督促管理各个班级的出操。班级课外体育锻炼是体育课的延续和补充,体育教研室可以通过校园网里的个人网页或共享文件夹,把制定好的全校班级课外体育锻炼时间表,安排的活动的内容,以及出借体育器材和体育锻炼的辅导等情况,及时向各个班级和班主任传达、发布,使班级体育锻炼很好的开展。《国家体育锻炼标准》是我国群众体育制度中的一项基本制度,对于鼓励和推动少年儿童积极参加体育锻炼,增强体质,提高运动技术水平和培养优良的道德品质具有良好的作用。对于此项的大量原始数据,我们可以通过计算机自动进行各项(平均数、标准差、标准误、变异系数)指标和数据的统计分析,对总成绩进行合格率、优秀率的统计等,为管理决策及科研提供大量的分析资料和相关统计数据。3.2 课余运动队训练及运动竞赛的辅助管理 计算机在运动训练管理中可以发挥很大的作用。以往中小学课余运动队教练员训练时,多凭借自己的经验和直觉出发,感性的东西过多,不注意总结、提炼。利用计算机,教练员就可以把队员日常训练的素质测试成绩,各种生理、心理测试指标及时做出科学的统计分析,帮助教练员更好地安排训练内容,也使的运动训练管理科学化。在运动竞赛中,尤其在大型的综合运动会中使用计算机辅助管理,会使组织比赛更加合理、有序、快捷。利用计算机我们就可以很好的制定编排比赛的秩序册,归纳统计管理各项数据,及时发布每项赛事成绩,不仅大大节省了人力,而且还提高了管理效能,使管理更加科学化、自动化。4 计算机辅助学生体质健康状况的管理学生的体质与健康是学校体育工作的重要内容。学校体育工作的成果,最根本的是体现在学生体质的增强上。因此,加强对学生体质与健康的管理,对改进学校体育工作,提高学生健康水平,有着重要意义。现在的在校学生都有自己的健康档案,学校也都要定期对学生做全面的身体测定。在以往检测后,要人工进行各种数据统计,并将测定结果逐年登记在每一个学生的健康卡片上,建立健康档案,入库保存,其工作量是很大的。利用计算机管理我们就可以建立电子健康档案,对各种表格进行处理,使得健康档案保存容易,检索极其方便快捷。另外,还可以利用计算机及时对总的检测数据或某项数据进行分析评价,分析存在的不足,针对学生的实际,提出具体改进实施建议。有自己网站的学校还可以把相关的健康资料发送到internet上,使学生家长通过网络就可以详细查看自己孩子的情况,协助学校做好孩子的健康工作。5 计算机辅助体育经费、场地、器材的管理 计算机辅助体育经费的管理主要是运用校园网,把用于购置体育器材设备和维修、扩建体育场地,以及各种体育活所需的经费,及时、详细向群众公开、公布。接受群众的监督,使得学校财务管理制度更加透明、严谨。体育场地、器材的管理,尤其是器材的管理,必须建立岗位责任制。体育器材用品按固定资产、材料和低值易耗品三类分别进行管理,并要健全器材的购置、保管、借用、维护等管理制度。如果这些全部依靠人工管理,就会使工作量增大,管理效率低下,并容易出错,但如果使用计算机辅助管理就会使这些工作事半功倍。首先,计算机可以对总的器材按照类型、采购时间进行分类管理,到期或损坏无法修复的可及时注销,管理的目录使人一目了然。其次,利用校园网可以把向班级和学生出借的器材定期公布,这样就方便了学生的选择借用,使得器材的利用率提高,让学校体育开展的蓬蓬勃勃。6 计算机辅助体育工作档案和体育情报资料的管理6.1体育工作档案的辅助管理体育工作档案是体育管理工作的重要内容。要充分重视并认真搞好档案、资料的积累、整理、统计、分析,发挥其信息储存和反馈作用。在这方面,计算机管理的优越性就充分显示出来了。我们可以采用相关的计算机辅助管理软件,及时地对数据自动进行分类处理、快速和准确地评判、提供常用的数理统计分析指标、成绩排序汇总、各种统计报表的打印等等。对于上级教育部门和体育部门发布的各种法令、条理、决定、指示等文件;本校有关体育工作的规则、制度、决定;教学计划、大纲、教学进度表、教学日历;业余训练计划、日记;各项工作总结,以及教师的单元和课时计划;学生体质健康卡片等,我们都可以通过计算机把他们分类存放在磁盘或刻录到光盘中去,制作成电子档案,这样档案管理就更加有序,查阅就更加方便快捷。6.2 体育情报资料的辅助管理 体育情报的储存是学校体育的信息库。随着国际互联网的迅猛发展普及,每天都会有大量新的体育信息在网上,及时进行收集、整理、储存和利用,有助于改进学校体育工作,提高体育科研水平。另外,通过扫描仪器把大量的图文体育情报资料输入到计算机,经过分类把各种情报资料存放在不同目录下,以便日后的查阅调用。7 小结 伴随学校体育管理工作日益的科学化,计算机和网络的迅猛发展,计算机辅助学校体育管理也在广泛得到应用,就目前来说,它在辅助学校体育管理中可以发挥以下作用: 第一,用于计算机网络化。通过各种电脑网络,使得一些文件的检查管理和信息的发布等更加迅速和方便,具有很强的时效性。 第二,用于数据处理。在学校体育管理的决策和计划工作中,经常会遇到大量数据要进行处理,而用计算机和相关管理软件的辅助,就可以快速、准确的完成。 第三,用于体育信息的存贮和自动检索。信息的重要性在现代管理中日益突出,利用计算机进行信息存贮和自动检索,把学校体育中的相关资料进行分类、排序、加工、整理、存贮,使的管理更加有序。 第四,用于智能管理。随着体育管理软件的不断研制和开发,学校体育工作向科学化、标准化、自动化方向日益迈进,计算机在学校体育中的智能管理也必将展开。
2022考研考生们,在备考初期,一定要掌握考研常识知识。接下来,课代表就全国统一考试科目有哪些,来给大家具体告知,供考生参考。在了解科目之前,我们要先了解一个问题,什么是全国统考?一、全国统一考试的含义全国统一考试(含联合考试)的部分或全部考试科目由教育部考试中心负责统一命题,其他考试科目由招生单位自行命题。全国统一命题科目的命题工作由教育部考试中心统一组织,考试大纲由教育部考试中心统一编制或教育部指定相关机构组织编制;自命题科目的命题工作由招生单位自行组织。二、全国统一考试科目有哪些?硕士研究生招生考试的全国统一命题科目为思想政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学一、数学二、数学三、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、临床医学综合能力(中医)、临床医学综合能力(西医)、数学(农)、化学(农)、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合、管理类联考综合能力、法硕联考专业基础(非法学)、法硕联考综合(非法学)、法硕联考专业基础(法学)、法硕联考综合(法学)、经济类综合能力。其中,教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础、数学(农)、化学(农)、植物生理学与生物化学、动物生理学与生物化学、计算机学科专业基础综合、经济类综合能力试题由招生单位统筹考虑本单位实际情况自主选择使用;口腔医学专业学位既可选用统一命题的临床医学综合能力,也可由招生单位自主命题。医学学术学位硕士研究生初试业务课科目由招生单位按一级学科自主命题。需要注意的是,报名参加法律(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的考生,其报考前所学专业要为非法学专业,即普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考。报名参加法律(法学)专业学位硕士研究生招生考试的考生,其报考前所学专业要为法学专业,即仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考。报名参加工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的考生,要符合大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,符合招生单位相关学业要求,达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员等条件。其中,工商管理硕士专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》(教研〔2016〕2号)有关规定执行。以上就是课代表今天给大家整理的内容,了解更多考研知识可以私信课代表,课代表给大家提供免费答疑。私信即可获得考研公共课免费学,历年考研真题、报考规划及院校分析等超多福利,快来私信课代表领取吧~
对于很多志在体育,志在上海的考研党来说,华师大和上体是最纠结的两个选项,一个是985,一个是数一数二的专业体院,到底该选哪一个?今天大鱼学长给大家分析一下。ps:防止被杠,提前说明下,以下观点均为主观分析,代表个人观点,如有不同,欢迎留言讨论上体的优势①学术实力更强。各个榜单体育学科前三名一般都是北体、上体、华师大体院,最近这些年上体还有向上冲的姿态,所以从学科排名上是高于华师大的。(华师是一个学院去对抗一个完整建制的大学,能取得这样的成绩,也已经很厉害了)。② 地理位置更好。上体地处杨浦区和徐汇区(今年新开的校区),这两个区的地理位置,区位优势比较明显,而且杨浦和徐汇是上海市体育产业发展最好的两个区,阿里体育总部在杨浦区(据说要搬迁到徐汇滨江),上马,久事集团在徐汇,体育赛事资源丰富。③体育圈上体的校友资源更强大。从我过往几年在上海体育公司实习的经历看,绝大多数的体育公司的员工50%以上都是从上体毕业的,最近几年上体和上海市体育局,杨浦区体育局合作和很多体育产业峰会论坛,很多参会嘉宾都是上体的校友。④招的人更多,分数线没那么高。华东师大每年招生大概50人左右,相比之下上体可能一个专业就能招50个人,一年能招收数百人(当然报考的人数要更多),机会要大很多。华师大的优势①985,双一流大学的标签。有很多同学对985,双一流有执念,因为这个执念选择了华师大,最直接的一个体现,华师本科考研上体的很少,上体,北体的本科生报考华师的每年都有很多。而且如果运气不好,遇到了新冠疫情这样的意外情况,体育行业人才需求缩小,华师大的985的优势就会体现得更明显。②综合类大学,学科专业健全。华师大以教育学,心理学,统计学,地理学见长,如果你研究的方向是体育心理学,那你可以去心理学院听课;如果你想研究体育教育,那你可以去教育学院蹭课,多学科、跨学科融合的优势是上体所不具备的。③华师大的体育教育。华师体院最强势的就是体育教育方向,每年的毕业研究生有近9成去到上海的各个中小学,其他学院也大都是这样,而且已经毕业的华师大的学长学姐有很多已经成为了教研组组长,校长等,所以在教育领域,华师大的资源要更加丰富。④除了教育之外的就业选择更具优势。如果你只是因为兴趣跨考体育,没有体育技能,那么体育老师这个就业选择基本跟你无缘。对于这部分同学来说,考公务员,选调生,高校辅导员,亦或者是去一些不限制专业背景的运营,营销,管理岗位,华师大的背景要更加有优势。以上就是我的分析你们觉得上体和华师大优势都是什么?欢迎留言。