体育的研生

韩国国民大学学校介绍（关注我每天分享留学小知识）国民大学创立于1946年，学校位于韩国首都首尔市，学校董事会主席为金志容先生，现任韩国游泳协会主席，2018年平昌冬奥会韩国代表团团长，目前在校生近2万人，外国留学生占比超过10%，2019年韩国大学排名第16位（中央日报）。1项目介绍体育产业研究生院开设专业：体育经营、高尔夫科学产业、足球产业、运动咨询及运动心理治疗、运动处方及健康运动管理授课语言：中英韩语授课，中文为主2项目特色时间优势：硕士两年，无需论文。语言要求：无语言要求毕业要求：TOPIK4级或校内考试，也可以通过3门韩国语教养课代替奖学金：可以申请50%奖学金3课程设置4授课场景5学历认证/海归待遇End你也面临选择困难？你也对未来感到一片茫然？不要疑惑，无需徘徊建大留学刘老师专业的本科和硕博申请导师团队拥有多年的留学经验为你指点迷津，排忧解难！

关于大学生体育行为的研究大学生参加体育锻炼的形式会在一定程度上间接的反映他们体育的行为特征。大学 生如果是个人锻炼，则缺乏了体育锻炼的氛围容易减少他们坚持下去的动力，容易造成 体育锻炼效果的不稳定性和对体育兴趣的不持久性；大学生采用与同学朋友一起参加体 育锻炼的形式，如果一起锻炼的气氛融洽，他们可以相互感染，增加大家参与体育锻炼 的兴趣的持久性和需求的稳定性；大学生参与团体组织的形式，会很容易感受到体育锻 炼带给其强烈的愉悦感和满足感，还培养了他们的组织意识和团队意识，激发了体育锻 炼的主动性和积极性。体育价值观是体育的价值在人们头脑中的反应，或者说是体育价值的基本观点和看 法，是指导人们对体育问题做出价值判断和价值取向的基本原则，是指人们对体育运 动价值总的理解和评价,从体育价值观概念来看对体育价值观的评价包括了体育价值认 知体系和体育价值去向。随着互联网的迅猛发展，体育运动类 APP 正逐渐影响大学生 体育生活方式，也必然潜在影响他们的体育价值观。表 3.17 可知，使用体育运动类 APP 前后在体育价值认知体系排序上没有太大的变化，使用体育运动类 APP 后健康价值、娱 乐价值、教育价值、文化价值、政治价值和经济价值的比例都有很明显的上升变化趋势， 通过卡方检验，P＜0.05，大学生使用体育运动类 APP 前后在体育价值认知上存在显著 差异。在调查大学生中占到 54.12%的大学生正在使用体育运动类 APP 参与到体育锻炼中， 他们中获得体育运动类 APP 的主要途径是通过社交平台，如：微信、QQ 以及微博等；随 着的体育运动类 APP 不断创新发展，大学生选择性也增多，其中 Keep、悦跑圈、咕咚运 动是大学生最受欢迎使用位居前三的体育运动类 APP；而大学生使用体育运动类 APP 中 最多的三个功能分别是科学的运动训练、计步和记录公里数以及卡路里的消耗。但是在 随机调查的大学生中仍然有 45.88%的大学生不知道或知道但未使用体育运动类 APP，随 着体育运动类 APP 的发展，相信会吸引到越来越多的大学生参与到体育锻炼中。体育运动类 APP 对大学生显性体育行为的影响主要从七个方面说明，使用体育运动 类 APP 的大学生参与体育锻炼的频率三次以上的人数比没有使用体育运动类 APP 的要 多；在体育锻炼的时间上，使用体育运动类 APP 的大学生在半小时以上的人数多于没有 使用运动类 APP 的大学生；在体育锻炼强度上，使用体育运动类 APP 的大学生进行的是 中等强度及以上体育锻炼比没有使用运动类 APP 的大学生人数多；大学生使用体育运动 类 APP 后选择在寝室内的人数明显增多；在课外体育锻炼方式上使用运动类 APP 的大学 生团体锻炼的人数比没有使用运动类 APP 的要多；使用体育运动类 APP 的大学生在体育 消费方面也是比没使用体育运动 APP 前的花费多。从整体上看，体育运动类 APP 对大学 生显性体育行为具有积极影响，不过在大学生使用体育运动类 APP 过程中仍然存在着许 多的问题和弊端。体育运动类 APP 对大学生隐性体育行为的影响从体育需要、体育动机、体育态度、 体育价值观四个方面进行了统计学分析，发现使用体育运动类 APP 后对大学生体育需要 和体育动机以及对体育态度中的体育态度认知、情感和态度参与意识具有显著影响，体育价值观的体育价值认知和体育价值取向没有显著影响。使用运动类 APP 的大学生对 参加体育锻炼的需要和体育态度都产生了一定的影响，在他们使用运动类 APP 后参加体 育锻炼的主要目的是为了塑形减肥、促进身心健康以及调整情绪。他们对体育的态度处 于良好的水平,对课外体育锻炼具有较高的兴趣和爱好,从而使大学生具有积极参与课 外体育锻炼的行为意向。体育运动类 APP 中存在的一些不良的导向和不真实的信息，使 得大学生在使用体育运动类 APP 后了解体育相关信息时会受到了一定的消极影响。

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中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平6月18日给北京体育大学2016级研究生冠军班全体学生回信，对他们提出勉励和期望，并向北体大全体师生和正积极备战奥运等赛事的运动员、教练员致以诚挚问候。习近平在回信中说，得知你们珍惜深造机会，边努力学习，边刻苦训练，积极参与全民健身推广工作，我感到很高兴。习近平表示，我看过你们不少比赛，每当看到我国体育健儿在重大国际赛事上顽强拼搏、勇创佳绩、为国争光时，我从心里面为大家喝彩。新时代的中国，更需要使命在肩、奋斗有我的精神。希望你们继续带头拼、加油干，为建设体育强国多作贡献，为社会传递更多正能量。2003年，北京体育大学创办研究生冠军班，专门招收奥运会、世锦赛和世界杯赛中获得单项冠军和集体项目冠军的运动员及其教练员。2016级研究生冠军班现有学生24人，其中奥运会冠军8名，世界冠军14名，冠军教练2名。近日，该班全体学生给习近平总书记写信，汇报学习、训练和工作情况，表达了为体育强国建设贡献力量的热情和决心。

新华社北京6月19日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平18日给北京体育大学2016级研究生冠军班全体学生回信，全文如下：北京体育大学2016级研究生冠军班的同学们：你们好！来信收到了，得知你们珍惜深造机会，边努力学习，边刻苦训练，积极参与全民健身推广工作，我感到很高兴。我看过你们不少比赛，每当看到我国体育健儿在重大国际赛事上顽强拼搏、勇创佳绩、为国争光时，我从心里面为大家喝彩。新时代的中国，更需要使命在肩、奋斗有我的精神。希望你们继续带头拼、加油干，为建设体育强国多作贡献，为社会传递更多正能量。祝你们学业有成。请转达我对北体大全体师生和正积极备战奥运等赛事的运动员、教练员的诚挚问候！习近平2019年6月18日相关新闻：习近平回信勉励北京体育大学研究生冠军班学生 为建设体育强国多作贡献 为社会传递更多正能量责任编辑： 聂晨静

新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二〇二〇年新年贺词。贺词中提到：云南贡山独龙族群众、福建寿宁县下党乡的乡亲、“王杰班”全体战士、北京体育大学研究生冠军班同学、澳门小朋友和义工老人，给我写了信。我在回信中肯定了大家取得的成绩，也表达了良好祝愿。据新华社报道，2019年6月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给北京体育大学2016级研究生冠军班全体学生回信，对他们提出勉励和期望，并向北体大全体师生和正积极备战奥运会等赛事的运动员、教练员致以诚挚问候。这个经常被提及的北京体育大学研究生冠军班，到底是怎样的存在?他们又有着怎样的故事?冠军班，走过风雨17个年头据《光明日报》报道， 2003年，北京体育大学创办研究生冠军班，专门招收奥运会、世锦赛和世界杯赛中获得单项冠军和集体项目冠军的运动员及其教练员。截至2018年10月，冠军班已经招收了391名研究生，其中中国首位奥运冠军，改革先锋称号和奖章获得者许海峰、国际奥委会委员，中国奥委会副主席李玲蔚、乒乓球“大满贯”得主张怡宁、体操项目奥运“五金”得主邹凯等都是冠军班的优秀校友。给习近平总书记写信的是该校2016级研究生冠军班，现有学生24人，其中奥运会冠军8名，世界冠军14名，冠军教练2名。谈到当初写信的初心，北体大党委书记曹卫东透露，近年来，体育人深切感受到了总书记对体育事业、体育人的关心：“五四青年节前夕，2016级研究生冠军班全体学生就商量着给习近平总书记写信，汇报学习、训练和工作情况，表达了为体育强国建设贡献力量的热情和决心。”“没想到这么快就接到了总书记的回信，实在是太激动了!”短道速滑奥运冠军武大靖接受采访时表示，接到回信后，北体大2016级研究生冠军班全体学生无比自豪、倍感振奋。“冠军班是一个能征善战、作风优良、学习刻苦、品学兼优的集体，接下来，我们一定认真备战好每一场比赛，全力以赴、为国争光。”（世锦赛冠军巩立姣。）收到回信，他们备受鼓舞本次新年贺词习近平主席再次提及回信，武大靖的心情依旧激动。“作为北京体育大学2016级研究生冠军班的一员，我时刻牢记自己肩上的使命与责任。2020年已经到来，2022年北京冬奥会也已不远。如何能在北京冬奥会上参赛出彩，我一直在问自己。”“国家培养我，给我训练和比赛的机会，让我能够为国争光，这是我无上的光荣。”“我只有努力训练，增强体能，在赛场上拼搏奋斗，才能回报国家。就像习近平总书记在给北京体育大学2016级研究生冠军班全体学生的回信中所说，新时代的中国，需要使命在肩、奋斗有我的精神。新的一年，我也会只争朝夕、不负韶华，为建设体育强国多作贡献，为社会传递更多正能量。”北京体育大学2018级研究生冠军班学生、田径世锦赛冠军巩立姣聆听完新年贺词后倍感振奋。“习近平总书记在新年贺词中三次提到体育，这是对体育工作和体育人的高度重视和巨大鼓舞，我们一定会牢记‘使命在肩、奋斗有我’的谆谆教诲，争取在2020年东京奥运会上争金夺银，为祖国交出满意答卷。”让体育精神不止发扬于赛场习近平总书记给冠军班的回信不仅让北京体育大学全体师生备受鼓舞，也让整个体育行业从业者感到使命光荣。尤其又恰逢2020年东京奥运会即将到来，这是提升民族精神、为奥运助力的关键结点，以具有传播价值和社交属性的媒体产品来践行总书记的嘱托，“体育人跨年演讲”的创意也应运而生。2019年12月31日，举重奥运冠军张湘祥汇聚“铅球一姐”巩立姣、“体操公主”杨伊琳、“岩壁飞人”钟齐鑫、“跆拳道女王”陈中、残奥冠军靳志鹏、体育科研人员徐刚、中国现代运动训练学创始人之一田麦久等共7位北京体育大学校友，通过演讲的形式，展现他们顽强拼搏、挑战极限的精神。晚会邀约的第一个体育发声人就是北京体育大学2016级研究生冠军班的学生——体操女子团体奥运冠军杨伊琳。“总书记多次强调，体育承载着国家强盛民族振兴的梦想，体育强则中国强，国运兴则体育兴。我们希望把《体育人跨年演讲》打造成一个体育人为梦想发声的舞台，让体育精神不止发扬于赛场，更洋溢于普通人的生活之中。”“今年是我们首次举办这样的活动，彩排现场已经能够感受到来自体育人挑战不可能的强大气场，我们会把这个节目延续下去，打造成体育人自己的IP。”北京体育大学北体传媒总编辑、“跨年演讲”的总导演赵琳琳说。为了尽量展现体育精神的多元化，《体育人跨年演讲》在体育发声人的组合上下足功夫，场上的发声人既有现役运动员，也有退役运动员，这次还特意邀请了为奥运备战默默奉献的体育科研人员首次亮相。运动员们讲述了他们如何在经历无数失败、克服伤病困扰甚至是嘲笑之后，却依旧坚持不放弃的故事;科研人员分享了为了提升运动成绩，如何把高深的空气动力学、流体力学、虚拟仿真学等引入到体育领域为运动员保驾护航。舞台上的每一个故事都散发出天然的“真实性情”，成为体育精神的传递。

4月13日晚，中国女足主场经过加时总比分4：3战胜韩国，杀进东京奥运会。在比赛中，前锋唐佳丽在禁区上演精彩解围。随后，据湖南媒体潇湘晨报消息，唐佳丽已被保送到2021级湖南师范大学研究生，她将于 2021年9月份入学。唐佳丽公开资料显示，唐佳丽出生于上海，8岁开始踢球。2014年，她入选女足国青队征战加拿大世青赛；2015年6月入选女足国家队跟随中国女足征战加拿大女足世界杯，并在小组赛第二轮对阵荷兰队比赛中首发出场。同年6月15日，国际足联官网撰文盛赞了唐佳丽的抢眼表现，称“也许她会是中国玛塔”。2021年1月10日，唐佳丽入选亚足联官方公布的2020年最佳女足球员候选名单。同年1月 17日，获得中国女子金球奖。近期，国内优秀运动员传出被高校录取为研究生的还有乒乓球奥运冠军丁宁。据@人民日报 官方微博4月12日消息：日前，北京大学体育教研部官网公示2021年硕士研究生招生拟录取名单，国乒大满贯得主丁宁榜上有名，未来她或将成为北京大学体育硕士研究生。 丁宁2012年丁宁入读上海体育学院新闻系本科。丁宁曾谈到过之所以选择新闻专业是因为可以从不同的角度对体育或者说是对乒乓球有不同的了解。她也表达了对体育新闻记者这份职业的向往：“我觉得每位记者都有自己的风格，如果以后我要是能够进入这个行业，我还是希望有自己的风格。”(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

丁宁曾学习新闻专业，表示对体育新闻记者这份职业有所向往近日，北京大学体育教研部官网公示2021年硕士研究生招生拟录取名单，国乒大满贯得主丁宁位列公示名单中。未来她或将成为北京大学体育硕士研究生。根据官网披露的信息，丁宁的硕士研究生初试是“合格”，在复试环节获得了89.09分，已经是非常不错的成绩了！球迷们也纷纷为她点赞：”恭喜姐姐又解锁新身份了“、"明明可以靠颜值，却靠实力"。据资料显示，2012年丁宁入读上海体育学院新闻系本科。丁宁曾谈到过之所以选择新闻专业是因为可以从不同的角度可以对体育或者说是对乒乓球有不同的了解。并且也表达了对体育新闻记者这份职业的向往，她说：“我觉得每位记者都有自己的风格，如果以后我要是能够进入这个行业，我还是希望有自己的风格。”2017年，丁宁成为上海体育学院的中国乒乓球学院的研究生新生。北大将是她攻读的第二个硕士学位。其实在国乒运动员中，还隐藏着不少高学历的学霸！马龙——上海交通大学许昕——上海交通大学刘诗雯——华南理工大学工商管理专业（本科） ，北京体育大学（硕士）王曼昱——上海交通大学孙颖莎——上海交通大学陈梦——深圳大学郭跃——清华大学当然，拥有国乒最高学历的那肯定是邓亚萍了，邓亚萍的本科就读于清华大学，毕业之后到英国诺丁汉大学攻读硕士学位，博士是在剑桥大学攻读，最后获得经济学博士学位。看了国乒已退役和现役主力运动员的高学历后，小编也忍不住感叹：优秀的人不管在哪个领域都会发光，不愧是国乒学霸队！（本文图片均来自新华社）编辑：王晨统筹：王长善

见圳客户端·深圳新闻网4月19日讯（记者 刘晨）当“AI”遇上体育，会碰撞出怎样的火花？4 月 17 日，由深圳市罗湖区教育局主办的 "AI 科技下环境下的学校体育新生态 " 研讨会在锦田小学举办。清华大学深圳国际研究生院党委书记武晓峰，罗湖区教育工委书记、局长殷刚，罗湖区教育科学研究院院长郭玉竹等出席。研讨会上，来自北京、湖南、广东等多地的大咖云集，共同就各自研究领域的经验和成果发表演讲、进行探讨，主题包括如何深化体育教学改革，明确学校学生课内外 " 教会、勤练、常赛 " 的体育改革方向，进一步及加强学生课内外体育锻炼，落实教育部每天一小时体育锻炼的工作布置，同时共同深度探讨了如何通过人工智能 AI 技术，使体育锻炼智能化、系统化、融合化，促进学校体育改革工作的落实。记者在现场看到，深圳市锦田教育集团旗下的多所学校在会前，展示了其重点体育项目及其奖项。锦田小学展示了足球项目，该校是全国青少年校园足球特色学校、中小学校园足球示范校，是深圳市体育传统项目（足球 击剑）学校。华丽小学展示了啦啦操，该项目两次获得全国现场比赛冠军。人民小学展示了醒狮队和毛笔功操，人民小学的＂少年精武＂项目获得广东省一等奖，广东省特色学校建设成果二等奖，2020 年 10 月参加教育部体艺司主办的弘扬中华优秀传统文化成果展示活动。红桂小学展示了篮球队训练情况，曾获乙组团体总分第一名。在之后的主题演讲中，清华大学首批体育学博士、怀化学院体育与健康学院院长彭庆文分享了《新时代学校体育的角色定位于发展趋势》，体育总局决策咨询专家、深圳大学全民健身研究中心主任席翼开讲《AI 技术基础之上的课外体育活动生态》，中国教育科学院体卫艺研究所副所长于素梅分享了《AI 科技助力体育课程一体化的有效实施》，深圳市锦田教育集团华丽小学校长韩军做了《基于 AI 技术的生态体育构建与项目实施》的报告，广州商学院学校体育与健康研究所、教育部中小学体育教学指导委员会委员庄弼做了《人工智能技术在新时代学校体育中的应用现状与发展趋势》报告。此外，体育总局决策咨询专家、国际奥委会奖章获得者王洪分享了《AI 技术在大众体育中的应用》，悦动圈董事长胡茂伟做了《学校 AI 体育生态技术支持与构建》的报告。与会嘉宾还进行了探讨交流，并组织发言。