家庭因素经济收入:研究结果显示,家庭的经济收入已不再是左右体育生是否继续考研的决定性因素了,不管家庭经济收入是否乐观,更多的父母不会再仅仅关注毕业后带来的眼前利益,而是将目光放的更为长远,更多的考虑子女长远的发展前途并努力为子女的未来做出投资。家庭期望:中国父母受传统观念影响,总是期望自己的子女成龙成凤,有所作为。父母期望子女通过知识去改变命运的观点,对体育生是否选择考研有一定的影响。得到家庭支持和鼓励的体育生其没有太多顾虑,只管竭尽全力去准备考研,而没有得到家庭支持的部分体育生,承受着心理压力,总是犹豫和怀疑自己所做的决定,导致不能全身心的投入考研复习中甚至放弃考研。家庭成员受教育程度:调查得出,家庭成员受教育程度高低对体育生是否考研有直接影响。在一个家庭中家庭成员受教育程度越高,其考研意向便会越强,反之,家庭成员受教育程度越低,其考研意向也较低,当然不排除少部分家庭例外情况。本科学业情况因素由于本课题研究仅针对温州大学部分体育生做了调查,大多被调查的体育生认为由于用人单位招聘条件的限制,自己仅是普通本科院校相较于“211、985”名校的体育生,在找工作的过程中明显比名校体育生就业机会要少。在体育生学业成绩中,是否选择考研的决定因素在于英语水平。英语水平较高者,其考研意向较强,反之。因为体育生最担心的学科之一便是英语。初高中时忙于体育技能训练,体育生对学业成绩有所忽视,用于学习英语的时间有限,绝大部分体育生高考英语成绩不乐观,进入高校后又怠慢英语学习,大学对体育生英语要求不高,导致很多体育生四级都未通过。在面对难度系数更大且具有选拔性的考研英语,自然成为体育生考研路上的拦路虎。国家政策因素至2014年以来国家发布了一系列加快体育产业发展的政策,促进我国体育事业高速发展,与此同时社会也加大了对体育高素质人才的需求,尤其是综合性的体育人才较为匮乏。据调查分析,国家对高素质体育人才的需求是体育生考研意向增强不可忽视的一个因素。就业因素近年来,伴随着我国教育事业的发展,高校招生规模不断扩大,本科毕业生已不再是20世纪80、90年代的凤毛麟角。在近几年的招聘会现场本科学历比比皆是,不足为奇。本科毕业生就业形式严峻,体育本科毕业生一方面是由于自身条件限制,另一方面受到本专业招生人数的急速俱增以及专业局限性较大,社会对体育教师需求量有限,而高素质的综合性体育人才供给又不足,形成体育本科毕业生就业更加严峻的现状。个人观念因素较少部分体育生有考研意向是为了继续深造,来提高自己的学术水平,完善自己的知识结构,接触更高层次的社会群体。其中值得关注的是,一部分体育生抱着随性的态度:“考了再说、试试看”,没有自己明确的想法,不清楚自己为何考研。仅仅因为周围人考研而产生考研想法,出现从众心理现象。
对于很多志在体育,志在上海的考研党来说,华师大和上体是最纠结的两个选项,一个是985,一个是数一数二的专业体院,到底该选哪一个?今天大鱼学长给大家分析一下。ps:防止被杠,提前说明下,以下观点均为主观分析,代表个人观点,如有不同,欢迎留言讨论上体的优势①学术实力更强。各个榜单体育学科前三名一般都是北体、上体、华师大体院,最近这些年上体还有向上冲的姿态,所以从学科排名上是高于华师大的。(华师是一个学院去对抗一个完整建制的大学,能取得这样的成绩,也已经很厉害了)。② 地理位置更好。上体地处杨浦区和徐汇区(今年新开的校区),这两个区的地理位置,区位优势比较明显,而且杨浦和徐汇是上海市体育产业发展最好的两个区,阿里体育总部在杨浦区(据说要搬迁到徐汇滨江),上马,久事集团在徐汇,体育赛事资源丰富。③体育圈上体的校友资源更强大。从我过往几年在上海体育公司实习的经历看,绝大多数的体育公司的员工50%以上都是从上体毕业的,最近几年上体和上海市体育局,杨浦区体育局合作和很多体育产业峰会论坛,很多参会嘉宾都是上体的校友。④招的人更多,分数线没那么高。华东师大每年招生大概50人左右,相比之下上体可能一个专业就能招50个人,一年能招收数百人(当然报考的人数要更多),机会要大很多。华师大的优势①985,双一流大学的标签。有很多同学对985,双一流有执念,因为这个执念选择了华师大,最直接的一个体现,华师本科考研上体的很少,上体,北体的本科生报考华师的每年都有很多。而且如果运气不好,遇到了新冠疫情这样的意外情况,体育行业人才需求缩小,华师大的985的优势就会体现得更明显。②综合类大学,学科专业健全。华师大以教育学,心理学,统计学,地理学见长,如果你研究的方向是体育心理学,那你可以去心理学院听课;如果你想研究体育教育,那你可以去教育学院蹭课,多学科、跨学科融合的优势是上体所不具备的。③华师大的体育教育。华师体院最强势的就是体育教育方向,每年的毕业研究生有近9成去到上海的各个中小学,其他学院也大都是这样,而且已经毕业的华师大的学长学姐有很多已经成为了教研组组长,校长等,所以在教育领域,华师大的资源要更加丰富。④除了教育之外的就业选择更具优势。如果你只是因为兴趣跨考体育,没有体育技能,那么体育老师这个就业选择基本跟你无缘。对于这部分同学来说,考公务员,选调生,高校辅导员,亦或者是去一些不限制专业背景的运营,营销,管理岗位,华师大的背景要更加有优势。以上就是我的分析你们觉得上体和华师大优势都是什么?欢迎留言。
小编专注高考、大学及考研的研究欢迎关注:考研大家体育学本来属于教育学领域,但我国把它开辟成了一个独立的学科门类。随着社会的进步和考研形势的发展,最近几年,体育学也有升温的趋势,报考人数逐年增多,考研难度也开始加大,不过鉴于其学科特点来看,考研难度还不算特别大。体育学最近五年的考研国家线及走势如下。从走势图可以看出,最近几年的国家线基本保持稳定,分数也不高,在265分左右。可见,初试320分这个成绩是很不错的成绩了。虽然外界普遍预计今年体育学的考研国家线会不低于265分,或许还有小幅度的上升,但最大可能是提高5分,为270分。320分这个成绩也高出了50分,泛泛而论,考研成功是很有希望的。当然,我们知道,考研的真正难度其实在于名校难考;同理,体育学的考研难度主要在于比较知名的体育类大学,比如北京体育大学、上海体育大学、成都体育学院等,其考研难度较大。体育学的国家线虽然不高,但这些大学的实际录取线还是较高的,竞争也不小。我们来看看北京体育大学及成都体育学院2018年的考研复试线。从上面可以看出,2018年北京体育大学有部分专业复试线较高,比如体育人文社会学、体育教育训练学、民族传统体育学等,都达到或超过了320分;所以,如果是报考该校的这些专业,进复试的希望不大,被录取的机会更加渺茫,但是,其另外两个专业体育人体科学、运动康复学则复试线不高,320分这个成绩最后被录取的机会很大。2018年成都体育学院的情况与之相近,部分专业复试线较高,如运动人体科学、体育教育训练学等,但还有不少专业,像体育产业学、体育伦理、中外体育史等,复试线就是国家线,不难进;另外还有几个专业复试线在300分左右,320分这个成绩也很有机会进。综合上面,考研体育学,初试320分这个成绩是很不错,很有机会进入一个不错的体育类大学;当然,具体情况要看报考的专业,如果是相对较冷的专业,则北京体育大学、成都体育学院等知名专业型大学都是可以进去的,如果是热门的专业,比如体育教育训练学这样的专业,则只能进入相对普通的院校。最后,祝阅读本文的考生都能心想事成!
对于体育考研择校来说:应该选择综合211,985好一些呢,还是专业体院好一些?其实体育考研单纯对你的专业来说,无所谓哪个学校更好!因为体育这个东西基本上是靠天赋和努力,只要你具备这两样,你就可以在同行业中或者是同学中出类拔萃。你真正要考虑的是你到了这个学校之后未来的打算。因为体育毕竟他有自己的巅峰期和低谷期。,当你的年龄达到一定程度之后怎么办?这时候就考验你的人脉资源以及社会资源的时候。如果你能进985的研究生,建议去985!大多数985的学校都非常具有开放性的精神。因为211以学术为主,他更看重的是学习成绩的提高。而985相对来说更加综合,特别是体育生考研这一块。我个人认为,没有比985更合适的。
近几年考研的学生在不断的增加,而每个学生考研的原因也各不相同,有的是为了能够在以后能够获得更好的就业机会,有的是因为自己喜欢做学术,有的或许自己都不知道自己为什么要考研?只是盲目的跟风。而在诸多的考研学生中,一定有一部分学生是希望自己硕士研究生毕业之后能够顺利的当一名比较好的中学老师,或者是进入高校任教,而在诸多的学科中或许体育老师是比较尴尬的一个学科老师。而且现在很多地方的中学在每年招聘的教师中,要求越来越严格,不仅要求是师范类高校毕业的大学生,还要求具备硕士研究生学历,因此在这样的大背景下,想当老师就得考研越来越成为了大学生公认的观念。因此对于学体育的大学生来说也是一样的,想当一名体育来世似乎也得必须是研究生学历了。那么体育生相当体育老师。有必要考研究生吗?对于体育老师的认识,绝大多数的人会认为体育老师不需要学历,如果需要学历大学毕业就足够的可以了,根本没有必要考研。如果是为了当体育老师而去考研,那或许是在浪费时间和精力,完全是得不偿失。确实,现在绝大多数的中小学在每年的的教师招聘中对于体育老师的招聘一般都是本科学历即可,没有更高的要求,只要是体育专业背景的出生的应届毕业生,那么基本上就可以顺利的成为一名中小学的体育老师。但是这并不意味着没有必要考研,毕竟考研所带给你的附加值不是在你毕业时就能够顺利的体现出来,可是其给你带来的附加值是在你之后的职业发展中,因为学历的重要性是不会因为你是教体育的老师而有所下滑,所以考研必然是有积极作用的。只是,我们还必须承认的是用三年的时间读研,你也就失去了三年的教龄,也就意味着你的职称也会受影响,这是考研所带来的直接的消极作用,所以这是需要考虑清楚的。总之,相当体育老师是否需要考研?从长远来看,硕士研究生学历一定会有很大的价值,只是需要你自己去具体的衡量自己的的得失,毕竟鱼和熊掌不可兼得。
随着时代的进步科技的发展,人们的生活水平的提高,国家的教育优先政策,还有人们的思想观念,越来越多优秀学子想提升自我学历。以下是我的几个观点。教师职位高学历要求。想在好一点的初中教书,学历985、211本科院校或研究生学历以上。想在高校做老师,博士吧!一般院校的本科生,基本上都是在小学挤破头。本科毕业考编,你的对手是应届和你一样的毕业生、部分研究生,部分毕业备考师兄。学历决定你的机会。是否在想着为什么评职称时我要三年就可以凭中级了,而你却是五年(公立);是否会说怎么他一进来就比我多一千工资(私立);是否在想怎么他比我更快升职,他是研究生啊。高级人才补助。你知道在惠州学院做老师的高级人才,最多有57万补贴吗?家长对教育的重视。目前教育培训行业蒸蒸日上,有能力的家庭基本上会让小孩子报各种各样的培训班。暑假又要来了,各位游泳教练准备好了吗?大学就是提升自我能力的一个平台,如果你有目标那就要抓紧了。祝2019考研人圆梦!!
【郑大考研网育博书店】专注郑大考研辅导13年!提供郑州大学考研真题、考研资料、招生简章、专业目录、参考书目、考研辅导班等郑州大学研究生院考研信息。专业:040301体育人文社会学、040302运动人体科学、040303体育教育训练学、040304民族传统体育学专业课初试考试科目:③635体育学专业基础(一)(运动生理学、教育学、体育心理学)推荐参考书目:《运动生理学》王瑞元主编,人民体育出版社,2019年出版《教育学》王道俊,郭文安主编,人民教育出版社(2016年6月第七版)《体育心理学》季浏、殷恒禅、颜军编,高等教育出版社(2016年1月第三版)专业:045201体育教学(专硕)、045202运动训练(专硕)、045204社会体育指导(专硕)专业课初试考试科目:③346体育综合(运动训练学、学校体育学、运动生理学)推荐参考书目:《运动生理学》王瑞元主编,人民体育出版社,2019年出版《学校体育学》周登嵩主编,人民体育出版社,2005年11月第1版《运动训练学》田麦久主编,人民体育出版社,2012年出版(郑大本科用书,☆重点参考书目)《运动训练学》田麦久主编,高等教育出版社,2017年4月第二版
2019考研已经落下帷幕,先放一张图 勿喷!这是今年的考研成绩虽然成绩不是很高,但是作为一个普通院校的我也非常知足了那么考研到底难不难呢,难!其实也不难,就拿我来说吧,我本科是山东体育学院的一个xxx专业,高考走的体育特长,然后就体育和文化课都是擦线,就这么考上了山体,大家都知道考研需要考三门,对于我们体育专业的人来说,最难的莫过于英语了,(大部分体育生都英语偏科)政治不用多说,中国人都能裸考及格,还有就是专业课,体育的专业课也不多难就是背,死记硬背,记得老师上课的时候给我们说过你们考研过不过就看英语能不能过线(比较水哈),那我我就说一下我英语的学习过程,,我的英语水平,高考英语考了58分,基本处于英语认识我我不认识英语的状态,大学英语一二三全部挂掉,最后补考都过了,感谢老师,我就想说一句没有基础的学英语真是太痛苦了,一开始听学长的建议报了文都的课程,文都里边有个何凯文的老师不知道你们听不没过,讲的是热血沸腾但是听起来真是很懵逼,从最简单的单词学起,一开始认的单词两个手都能数过来,班里一些人听说我考研后还嘲笑我,(我一般都直接拉黑),一开始背单词真的很痛苦,可能是很多年没有认真学过英语的原因,基本就是今天背了明天就还回去了,可是我就这样坚持着,后来有了好几个研友互相鼓励这学习,但英语还是没有长进,然后就到了还有二百天就考试的时候了,一个同学给我推荐的新东方唐迟的阅读课,听了之后感觉茅塞顿开啊,把他所有的课都刷了两遍以后,对英语也感觉有了不小的提升,自己盘算着也就四十分的水平,可是考研时太紧张没发挥好,英语考了33分a区线是34分,只能调b区了,可是没人,没关系,分也不高,就没调上,于是乎就选择二战了,二战我是在潍坊医学院学习的,这里的学习气氛真的特别好,每天六点起床,十二点睡觉,每天除了学习就是学习,由于有了第一年备考失败的教训,今年我得学习任务都安排的提前可以随时调整,最后就按部就班的学下来,考英语的时候又紧张了,大作文主题词还写错了,本以为又考不上了,结果下来成绩考的还不错,政治专业课考的还行,学霸勿喷,对于一个英语零基础的人考这样我感觉已经很满足了,现在正在准备复试,认真准备复试的同学们,第一次写没有经验,同学们不喜勿喷哈,我只希望给2020年考研的学弟学妹们说,考研真的不难,努力就有收获,难的是那种整天以考研的名义在图书馆玩手机混日子的人,这种人注定会成为炮灰,加油( _)
想考体育硕士,却不知道毕业后能做什么工作?有不少同学对体育硕士的了解很少,以为体育不是做运动员就是做体育老师,好像除了这两项职业,没有其他路可走,再加之当前体育行业发展的尴尬境地,甚至都产生了误解,但实际上并非这样,必尚考研今天为大家打破考研人的认识误区,带你了解你所模糊的体育硕士。一、专业本身该学位最先在05年成立并开始招生,共有四个分支方向。一、体育教育。光看名字就知道主要是掌握体育教育的理论知识和基本技能,同时能熟悉掌握体育教育的工作方法,顺利开展各类实践活动,帮助广大中小学生不断增强体质、爱上运动。该方向涉及的课程有体育心理学、体育保健学、教育心理学、体育教学论以及各种单项体育运动。二、运动训练。这个方向实际上强调的是学习竞技体育相关的理论知识,掌握体育训练方面的能力,同时熟悉各类运动训练的方式和方法,从而帮助形成更好的运动习惯。该方向涉及的课程有运动营养学、健康恢复学、体育训练学等。三、运动人体科学。这是一门与人体相关的学科,要求该方向的学生领悟运动人体方面的基础理论知识,同时掌握在运动康复、训练方面的实践能力。该方向涉及的课程有心理学、康复学、生化学等。四、社会体育。光看名字就知道这一方向与社会接轨较多,主要是在一些俱乐部等部门做一些偏向体育管理方面的工作,很有前景。该方向涉及的课程有管理学、体育产业、体育理论以及各种单项体育运动等。二、就业情况随着近些年各个院校的各个专业的不断扩招,就业市场上的竞争力度显得愈发激烈。对于体育生而言,研究生毕业后在就业市场碰壁的现象有时也是不可避免的。当然,需要指出的是,体硕每个方向的就业情况也是千差万别的:一、体育教育。这一方向的学生毕业后就将走上教师岗位,同时也将面临了考证、考编的经历,并实际参与到了教学活动中。而且目前对中小学生身体素质的要求得到愈发的重视,因此体育教师的待遇也将逐渐呈现提升的趋势。二、运动训练。这一方向的学生毕业后多在企事业单位或者人民团体从事某个专业项目的训练,如跑步、跳远等,强化运动的规范性和操作性,避免拉伤或扭伤,提升运动的成效。此外,该方向的人员还可以从事的科研、管理等工作。三、运动人体科学。这一方向的学生毕业后可前往的部门较多,如训练基地、康复中心等,通过帮助运动员更好地进行活动与康复,以达到运动预期的成效。当然,还可以从事科研、教学的相关工作,把理论知识传递给更多需要的人群。四、社会体育。这一方向的学生毕业后可以在各级社会体育管理部门或企业从事管理类工作,帮助加强提升机构的运行效率。私信:考研备考21年双证研究生
考取天津体育学院的研究生总体难度相对容易。考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等,因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考,而非重点大学则相对好考!那么,天津体育大学考研好考吗?下面小编就为大家从六点来分析一下天津体育学院一、简介天津体育学院成立于1958年8月。当时,根据中共河北省委“10-15年普及高等教育的方针和适应教育、体育事业发展的需要”,由原天津体育学校、石家庄师范学院体育系合并,同时在全省抽调优秀运动员,组建天津体育学院。1967年1月,天津市恢复为中央直辖市;1969年10月,天津体育学院由河北省划归天津市管辖。教育学所在的体育教育与教育科学学院成立于2018年6月,由原体育教育学院、教育与心理学院、体育艺术学院(部分专业)组建而成。学院现有硕士生和博士生近400人。教职工95人。教授15人、副教授31人;博士生导师5人,硕士生导师36人;具有博士学位的教师24人。二、招生情况三、院校分析1、招生方向。天津体育学院21年学术型研究生招生专业有:职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、课程与教学论、高等教育学。2、考试方式。天津体育学院21年教育学专业学术型研究生考试专业课采用统考试卷,即311教育学专业基础综合。3、招生人数。天津体育学院21年教育学研究生统招19人,与20年维持不变。4、复试、录取情况。天津体育学院教育学20年复试线为A区国家线,即331分。四、天津体育学院教育学考研特点1、学硕专业课采用统考试卷。2、招生人数少。3、同等学力考生报考无额外要求。五、院校推荐报考指数:★★(二星级)天津体育学院教育学专业开设时间并不太久远,同时作为体育类的院校,教育学专业并不是学校重点发展的学科,所以教育学专业水平并不十分突出。但是学校专业课采用统考311教育学专业基础综合,考试难度低,连续多年一志愿上线率不理想,需要调剂,对同等学力考生较宽容。对咱们基础薄弱对跨考生或者第一学历有短板的同学,还是值得考虑的。六、上岸难度指数:★★(二星级)天津体育学院教育学上岸难度较低。好了,看到这里,关于天津体育大学考研好考吗的问题就全部为大家介绍完了,希望这些内容能对考天津体育大学研究生有很大的帮助!如还有其它考研方面的问题,可继续关注百家号了解更多