数学对于一个人的学习和生活都十分的重要,无论是小升初还是中考,再或者是高考数学分数占总分的比重都非常的高,对于提升孩子成绩排名具有重要作用。因此很多家长为了培养孩子学习兴趣,提升孩子动脑和做题的能力,让孩子在小学时候接触奥数,锻炼孩子的数学思维。奥数题然而社会上关于奥数反对的声音一直不绝于耳,一些家长认为孩子学习奥数既浪费时间,又浪费金钱,还有可能拔苗助长,对孩子的成长不利。再者教育主管部门也出台了一些规定,要求各个地方不得把奥数作为小升初的门槛。那么奥数到底有用吗?小学生学奥数从数学老师的角度来看,奥数对孩子的数学学习肯定会有一定的帮助,奥数最大的作用就在于能够举一反三,能够帮助学生实现触类旁通,通过奥数的学习,可以把小学数学的一些习题进行系统的归类,让孩子掌握解题的技巧,可以在很短的时间内就快速解出正确答案,这正是奥数的用处所在。因此作为数学老师来说,如果没系统学习过奥数,就算是博士也不一定能够做出一些题,比如数学里面的这些题。例一:行程问题。甲乙两个人分别从A地和B地出发,相向而行,第一次相遇距离A地200米,第二次相遇距离B地300米,现在AB两地距离多少米?例二:钟表问题。有一个时钟只有6个数字,与正常钟表不同,现在问当这个钟表两点整时候,正常钟表时针和分针之间的夹角是多少度?例三:牛吃草问题。有5头牛在一块地吃草,五天吃完,当有6头牛时候4天吃完,现在问当有2头牛时候多久吃完?奥数可以说以上几道题,即使是博士也不一定会做。而学过小学奥数的小学生一看就会做出来。因此学习奥数对于提高学习成绩还是有用的,而且对孩子考公务员做行测有用。但是奥数有用并不代表奥数就一定时候所有的孩子,有些孩子天生对数学敏感,对数学感兴趣,愿意在数学方面深入发展,因此这类学生如果学习奥数的话,对提升数学成绩作用很大。但是如果孩子就对数学反感,就不喜欢数学,那么家长让孩子在外面学习奥数,结果发现孩子学习成绩并没有提高,这也是很多家长反对奥数的原因之一。所以学习奥数一定要要孩子的能力与兴趣之间做出平衡,这样就可以发挥出奥数的作用,对孩子未来数学学习兴趣和探索能力都会有帮助,也可以提高孩子的自信,可以更好的应对以后的各种学习挑战。
水儿妈妈育儿分享每天坚持分享家庭教育经验、育儿优质内容,喜欢的请关注!欢迎个人转发分享不知道大家是否还记得曾经上学的时候常常念叨的考试是老师的法宝,分数就是学生的命根这句话。也有很多人对这样的应试教育表示不满,但其实对于孩子们来说分数的确至关重要,因为它可以反映出孩子平时的学习状态和认真程度,可如今,老师的题目越出越刁钻古怪,网络上也总见有人吐槽小学生的题目博士生也答不出来。张先生有一个儿子名叫浩浩十分聪明,自从上小学以来就一直成绩优异在班级里也是名列前茅,特别是数学方面也展现出了极高的天赋,经常能够考满分,可是就在上一次考试中,孩子的数学试卷被扣掉了五分。为了帮儿子纠正错误,张先生就跟儿子一起分析起了这道题,可是在看到题目和孩子的答案时张先生却有些傻眼,因为孩子的答案明明是正确的,他也想不明白为什么老师会认为是错的。题目里问到,小猪佩奇在排队,前面有4个人而后面有6个人,那么一共有几个人在排队。这个看似简单的十以内加法其实暗藏玄机,陷阱就是很多孩子在算的时候经常会忘记把题目中的自己加进去,也就是说队伍里的总人数其实是4+6+1=11。浩浩并没有不小心落入陷阱,而是干净利索地写上了算式和解答,一共11人。可是老师旁边的大红叉和减五就让张先生有些摸不出头脑了,就拿着卷子去找老师,想让老师解释一下为什么会错。结果老师说题目中的自己是小猪佩奇,而小猪佩奇是猪不是人,排队的应该是十个人和一只猪,这让张先生非常无语,虽然老师表示只是想要考察一下孩子的逻辑思维能力,但他还是认为如果数学考试都像这样出题的话,还不如用脑筋急转弯当考卷呢。对于这样的情况,我们就来详细分析一下。家长的观点其实是认为数学本就是非常严谨的学科,向上发展就会成为哲学,如果考试时用不常见的思考方式设计题目就会有一种投机取巧的感觉,会破坏孩子本来的认知。比如说另一道题目问一户人家一共有12只鸡,10只母鸡,2只公鸡,一只鸡平均每天能下一个蛋,两天后一共能收获多少个蛋?这道题目明显也是想要考察孩子的逻辑思维能力,可是“公鸡不下蛋”是比较常规能够在日常中使用的生活道理,也容易被孩子理解。但题目中的“我”已经将小猪佩奇拟人了,又说小猪佩奇不是人,并不是所有孩子都能明白的,题目也就不够严谨,以此作为题目令他非常不能接受。可是老师却认为,有孩子能够答对就说明这道题没有问题,孩子没有答对只能说明思维比较死板,不会灵活变通,家长应该更专注于如何培养孩子的思维能力,而不是去找题目中的错。最后,你认为老师的解答的想法合理吗?这里是水儿妈妈育儿分享,在这里你能发现最实用、最有意义的家庭教育相关内容和育儿知识想要了解更多育儿知识请关注我,喜欢这篇文章,请点赞、分享给更多的人!
一直以为,小学生的考试题目都是简单幼稚的,然而后来才发现我还是太单纯了,看到他们的试题之后,瞬间感觉自己的智商快不够用了,下面我们一起去来看看。这到底是音乐题还是数学题?你就不能给个提示吗?这道题博士都挂了。问号处是多少,算出这些图形代表的数字了吗?连题目都看不懂的同学请举起你们的右手。怎么救?鸭子不会游泳?前阵子,一道小学题目在网上难倒了一片群众,纷纷说到被虐哭了......惊觉“现在小学生都这么厉害了?”看了这些小学题目,感觉自己上的都是假高中,假大学!怀疑人生。你们能做出几道啊?
在生活中,数学的使用次数,要明显多余其他基础学科,所以在基础教育中,这个也是重点发展的学科,大家都知道数学的在重要考试中,所占的比重是最高的 ,毕竟有句俗话是“得数学者,得天下”虽然有点夸张,但数学对于我们的生活影响的确很大,在很多的高薪的行业,都是跟数学有着很大的关系,比如计算机,会计,甚至人工智能行业,等等理工科行业,对于数学都是有极高的要求!所以现在基础教育中,对于学生培养数学逻辑思维能力一直是重中之重!对于那些小学生的培养都是十分的重视,有些题连博士生都不一定能做的出来!小学生烧脑数学题,博士生没有办法,你又能做对几道!第一题:这个题说,这个三个人都有可能是老实人或者是骗子,但是甲说:乙是骗子,乙又说:甲和丙是同一种人!问:他们谁在说谎。这个题难不难反正小编不知道从哪个地区方去解这个题,不知道哪些研究生和博士生能有办法解吗?第二题:移动一个火柴就让等式成立,这个问题,想必很多的学生家长都做不出来吧 !其实这种类型的题,在小学的时候,很多的老师都会给学生一些技巧,对于我们成年人来说,这个题还真的不好解第三题:这个被称为史上最烧脑的数学题,有十个小朋友,每2个照一张合影,一共要照多少张照片!看到这个题,是不是感觉哪里似曾相识,其实这就是一个中学我们学的排列问题,估计很多的朋友都会疑问,中学的题这么会在小学出现,其实现在很多的小学都存在超纲学习的情况,上小学,做中学的题,已经算是见怪不怪了,其实很多的老师也是很无奈,因为现在很多的考试题,就在超纲,所以教师也只有提前提高学生的要求。不过这样的好处也有,那就是对于学生的逻辑思维能力提高有很大的好处,会提高学生的自身竞争力!坏处自然是,对于学生的负担自然会增大,这对于孩子的成长,不是很好!第四题:这个题也是一个小学数学题,不要多疑,看看前边的等式,找出规律,然后算出最后的答案,想想这个题是不是,是怎么做的,反正当时小编是没有做出来!第五题;看到这个题是不是有点奇怪,感觉这个题是没答案的,这个车两边都是一样的,哪知道他是往哪边行驶。作为高手的你,你能知道这车是往哪边开吗?其实这些题应该不算难,很多的题的思维都是很简单,只是作为成年人的我们, 在想很多的问题的时候,容易复杂化,所以这个题就变得更加的难了,对于那些小学生而言,想的并不是很多,所以在他们看来,这个题不算难的!对此你有和看法,欢迎在下方留言分享!
面试官奇葩考题,博士生智趣解答,你面试遇到过什么奇葩考题!随着现在能考上大学的人越来越多,每年毕业的时候总有大批的毕业生到处投递简历,或者有大批的毕业生自己创业的。几百万的毕业生寻求工作,但是空缺的岗位却没有那么多,所以有许多的毕业生没有办法只能找与自己所学专业不同的工作,不管是什么样的工作,这个人都想能有一个待遇好的公司,能够每天9点上班5点下班,周末有休息,每天还不用加班。但是现在公司用人要求也是越来越严格了,现在看中的不止是学历也不是成绩,更看中的这个人是否具有灵活的思维,有没有临场应变的能力。有一家公司正好有个职位空缺,需要招聘一个有能力的营销人员。这家公司是一家全国知名的公司,所以对员工的要求也是非常的多,在这一个面试现场有4位求职者,他们都是公司通过层层选拔,通过笔试留下来的。面试官说:“你们都是公司经过挑选留下来的,说明你们很优秀,但是这并不代表你们都就成为我们公司的职员,现在有个问题,你们谁答对了就能真正留下来。什么反过来还是没变?”而且还规定了要在1分钟以内答出来。第一位出来回答问题的是个小姑娘,她今年刚毕业,毕业于一个一本大学。她听到这个问题的时候还真的有点不知道要怎么办,因为她学的是营销,像这种跟专业无关的还真的不知道,她想了一想“我觉得应该是重量吧,一个物体重量就是这么重,把它反过来了,它的重量还是不会变的”。小姑娘回答完问题后,有一些忐忑,因为她自己对这个答案也不确定把握。第二个回答问题的是一个男士,他看上去很成熟,比我们要有经验,已经在外面工作很久了,这次应聘这个公司,是因为他之前工作的公司待遇不怎么样,所以辞职了。男士看上去也是不知道这个问题的答案,就只能无奈的说“这个问题,我是真的不知道,我出来工作有几年了,这种理科问题,我回答不了,你还是换一个营销的问题吧,我相信我一定可以答出来。”面试官听了他的回答后觉得不敢相信,又很是无奈,觉得这个男士的态度有问题,这不是一个面试者该有的态度,这样的人公司就算招进来了,工作也不会认真做。第三个回答的是个博士生,看来毕业生的竞争对手不止是和自己一样的大学毕业,还有研究生、博士。这个博士生穿着一身西装很有礼貌的样子,他先是礼貌的对面试官打招呼,然后再回答“我认为这个问题的答案不是重量也不是一个实物,而是一个数字,这个数字就是8,它上面也是圈下面也是圈,就算是反过来还是没有变,它反过来还是一个8”。博士生微笑的把答案说完,其他几个面试者脸色都变了,因为他们也觉得这个是答案,想着自己怎么没有想到呢。面试官听到这个答案后很是惊喜,看来还是有人可以答出来的,果然还是要多读书,懂得的也多一些。她当时就决定录用这个博士生,作为公司这次招聘的营销部的职员。果然面试还是没有这么简单的,需要考验的是一个人的思维是不是灵活,是不是公司所需要的人才,面试官出的题目永远没有表面上的那么简单,需要去思考的东西还有很多,不要一味的被表面给影响了思维,要懂的头脑灵活。
现在很多孩子的家长,越来越重视孩子的教育,在孩子身上的投资也渐渐增多,这样使小学的教育得到了很大的发展,导致了一些古怪的题目,出现在学生的面前,很多受过高等教育的硕士或者博士,看到这些题目后,暗暗叹气,不知道如何下手,他们也不知道该怎么解决,它们感觉个人辅导小孩的能力,确实是不行了,有的父母从小就培养,他们的奥数思维,使得原本不该出现在这个年龄段的题目出现了,整体上导致了题目难度的上升,如今的初级教育比很多年前要加深了很多。这个图片是小学的一道题,其实这个题一点都不简单,很多人猛的一看感觉简单是两个半圆,直接总周长公式就行了,你上了这么多年的学,看到了这道题,确实能在很短的时间内获取一些信息,可是小学生不能像你这样,能获得这么多的信息量,这个难点是左阴影部分下边的长度,它的长度是4,这个是个难点,小学生要是把这个数求对了,那么题目几乎做出来了,这样的题真是使人没话说,这是小学生的题么?出题的是哪位大神?这幅图很有文笔,能画出来这么一张,这个学生是个多么牛的人呢!画的图片太萌了,这个老师拿着教杆在讲课,下面的很多学生都在一块讨论,一个劲的说难,还有的人头上不停地冒汗,他们的心中都在嘀咕,这个题怎么解呀?有的人看见了e不知所措,这是一个什么鬼,这是啥玩意?干嘛的从哪冒出来的?这样的题目,如果出现在高中的话还能理解,如果出现了小学或者是初中,这令学生怎么做呀?我真的不知道还能这样出题。看见这样的题目,还能怎么做呢?就算是博士,也不一定能做的出来吧?这明显的是特别烧脑的题目,你猛然一看一点儿思绪都没有,这又是苹果,又是梨,还有是橙子,他们可以是任意的数,这道题你找出一组符合题目要求的数也可以,对于我们来讲,我们是不停的尝试与推理,当然,最终的结果不一定能做的出,但是这类的题型出现在小学中,就有点说不过去,小学生他是不会做呀,我不仅怀疑可能是出现在奥赛中的题,在平时小学生的考试中出现了。这张图片反映的问题更是简单,这个小孩的父母都是高学历人才,他们的父母大多都是研究生,小孩儿拿出这张试卷,问他们父母这道题,题目是abcd乘以九等于dcba,无论是什么人?看到这题目一定会很蒙,这个题太有创意与难度,他们的家人看过半天,不仅头冒冷汗,还不知如何下手,他们有的手中还拿着资料进行翻阅,也许以前曾经见过这样的题目,对于现在的小学来讲,很多父母就是从娃娃抓起,对她们的教育可谓是重视很多,补习班儿与私人家教充满了孩子的生活,增加了孩子的精神负担与教育成本,现在教育部提出来的要减负,就针对的是小学生这一块,让各种奇葩的题目,永远消失在孩子眼年前,是一个社会共同努力的话题。
说起小学生的试卷,大多数人都认为非常简单。其实不然,随着社会的发展,教育的改革也在如火如荼的进行着,小学生试题也呈多样化趋势。教育人员在小学生试卷上总会出一些令人意想不到、刁钻古怪的考题,仿佛试题不标新立异,出题人就没有水平似的。这几道试题堪称小学最难的试题,难倒了一个班的大学生,博士生也不会做。能做上来三个的,你的智商就令人刮目相看了。这是某小学一年级的语文期末考试卷。第3题是看图写字,让小学生根据图的形状写出汉字。其实这4个字是我国古代的象形文字。一年级的小学生可不明白什么是象形字,他们思想单纯,再加上识字本来就不多,很容易就能答上来。成年人的思维就不一样了,他们会从象形文字、古代文字的发展等方方面面去考虑,所以被难倒也就不足为奇了。我们在上高中的时候,数学里面有一种题型叫排列组合,对大多数高中学生来说,当时很有难度。但是现在这样的题型竟然出现在小学试卷里,虽然是最简单的排列组合,相信大多数的小学生也是答不上来的。小编认为,小学考试的时候,试题要面向全体学生,不要一味的追求新颖,打击小学生学习数学的兴趣啊。像这样兴趣、动手、创新的小学一年级试题,是很受小学生欢迎的。而对于这道题,大人们是很难理解的。题目是两只茶壶一样大,但装的水却不一样多,问哪一只茶壶装的水多?这根本就不符合逻辑,茶壶一样大,装的水就应该一样多。总之,小编想破脑袋也想不通。但小学生的思维和成人不一样,或许他们用自己的方式很容易就能解答出这道题。这道连线题是一年级的语文试题,图文并茂。看似非常简单,可真正做起来,成年人也会被难住,实在想不出题左右两边的东西有什么联系。其实这道题的解题思路不是看图片中事物之间的联系,而是要求把相同声调的图片连接起来,小学生很快就连完了。在知识爆炸的今天,由于网络和手机的普及,小学生每天都在接受各种各样的信息。老师也会在日常教学中,出一些脑筋急转弯或者是找规律的试题,不断提高学生的创造性思维和发展性思维,应付未来的社会。这些题对于孩子们来说可能轻而易举,但是难倒了一个班的大学生,甚至博士生也不会做。我们不得不说,现在的小学试题越来越漫无边际了。
近期,这个大型的科学实验的综艺节目大家都是很喜欢看吧,这个节目有着很好的让小朋友们学习的机会,而且参加这个节目的都是一些比较厉害的学霸,这个之间的PK知识,真的是你很好看的,而且撒贝宁也是出了一道题,这道题真的是很简单,根据以下提示说出一种家用电器。在撒贝宁完全的说完了这个几个提示之后,在台下的这位小家伙都是猜到了答案,这个小家伙很聪明的,这个答案如果没有错的话,就是电磁炉,小学生都知道的题,怎么会难倒学霸呢。但越是简单的题,真的就是越出错,这位博士生抢到了答题机会之后,他的回答真的是惊讶了很多的人,微波炉,这个答案撒贝宁直接的告诉他是错误的,真的是很尴尬。最终的正确答案是电磁炉,这道连小学生都是知道的题竟然是难倒了这位博士生,当撒贝宁说出了真正的答案之后,网友也是直呼,真的是笨,真不知道你的博士是怎么毕业的。欢迎广大网友留言评论,表达出你们的想法
亲爱的考博人:你们好!我是你们的博士学长糖醋小排。2021考博已经拉开帷幕,准备冲刺2021考博的你准备好了吗?学校选好了吗?导师联系了吗?官网报名了吗?申请材料准备了吗?复习备考怎么样了?最后扪心自问你为什么考博?等等一系列问题。作为一名考博过来人总想和你们分享点什么,以下内容均为博士老学长的肺腑之言,答应我,把它看完,你会少走很多弯路。01 学校选好了吗?很多时候选择考博学校和选择博导是同时进行的,选择学校不可马虎,但也有一些技巧和注意事项:1. 学校层次所谓学校层次是指你所报考的学校是985、211还是普通高校,是“双一流”还是“非双一流”。选择学校要因人而异,要根据自己能力选择适合自己的学校,一般而言,如果你本硕是“非双一流”高校,并且学术成果还比较不错,那么我建议你报考211,冲刺985;如果你本硕是“双一流”高校,那么你一定要报考“双一流”高校博士。当然还要看自己的志向,比如非985不上,比如你就是想读博,普通高校也可以考虑。2. 学校数量考博和高考、考研不一样,你可以报考多所院校,但是切记也不宜过多,一般3-4所即可,报考数量过多会导致你没有精力去准备,最终都准备不充分,报考数量过少机会就会更少。考博过程中各高校来回奔波参加考试也真的很耗费精力。3. 学校考试时间可以根据往年的博士招生简章选择考试时间错开的高校,一定要避免高校考试时间的冲突。4. 高校地理位置一般你读博高校所在的区域就是你以后工作的区域,因为你的人脉圈子都是那个范围,所以高校位置很有可能就是你以后一辈子安身立命的地方。02 联系导师了吗?导师对于是否录取你具有生杀大权,联系导师,“搞定”导师是关键,联系导师的方式和注意事项如下:1. 联系导师方式多种联系方式并用,在中国人情社会最可取的是熟人推荐,比如硕导、学院老师、亲戚朋友等推荐。当然更多的是没有关系没有人脉的考博人需要自我推荐。比较可取的方式是发邮件(附自己曾经的邮件内容)。如果有机会还是最好能够和导师见上一面,这样能够加深导师对你的了解,也能拉近你们之间的关系。当然见导师时最好还是需要带一些小礼物的,比如家乡特产,不宜太贵重,太贵重就有行贿的嫌疑。尊敬的某老师:您好!我是XX大学XX专业的XXX,将于2021年6月毕业。最近拜读了您的论文和著作,了解了您的研究方向,对你的研究领域很感兴趣。我的研究方向是XX,你的论文和著作对我的论文写作有着很强的指导作用。希望成为你的博士研究生,在你的带领下进行更深入的研究。本人在研究生期间已发表CSSCI论文3篇,省重点大学学报1篇,审稿中论文2篇。先后参与8项XX课题。在研究生期间学习成绩优异,先后获得国家奖学金、研究生奖学金等。(附个人简历)请问老师我能否报考您的博士?祝您身体健康,生活愉快!此致!敬礼! 2. 保持持久的联系选导师不是一锤子买卖,也不是什么一次性交易。所以当你第一次联系了导师之后,如果有意向报考该导师就要保持联系,这样不至于让导师忘了你,联系的过程中也会获得一些考博的信息,这对你考博也是比较有帮助的。3. 联系导师注意事项一定要全方位了解导师,我作为过来人感觉导师最重要的是人品,选择导师坚持人品第一,学品第二。你可以联系博士学长学姐或者通过导师评价网等方式了解导师情况。还要了解导师往年所带学生的毕业情况以及就业情况,了解导师的人脉关系层次以及是否为某期刊编辑。同时选择导师也并不一定选择“大牛”,一般大牛导师都比较忙或者临近退休,并不能给你实质性的学术指导。建议选择中青年教师,正处于上升期对学生比较负责,对学术比较有追求。03 官网报名了吗?注意事项如下:1. 报名时间问题。根据往年的报名时间做好报名准备。2. 错过报名问题。很多同学由于复习的太投入,最终忘记了报名,错过了报名时间。所以在考博时一定要切记报名时间,以及报名需要准备的材料。如果真错过了报名需要联系报考学校的研究生招生办,有的学校是可以补报的。04 申请材料准备了吗?考博方式分为“申请-考核制”和“统考制”。不过现在“申请-考核制”是大势所趋,大部分学校都实现了“申请-考核制”。申请考核一般需要提交申请材料,材料审核通过后才有参加考核的资格。1. 提交材料齐全一般申请考核需要提交以下申请材料:(1)博士研究生报名登记表。(2)往届生提供硕士学位证书原件扫描件;应届生提供每学期均注册的学生证。(3)能够证明外语能力的有效材料的原件。如:国家大学英语考试(CET)四六级、国家英语专业考试(TEM)、托福(TOEFL)、雅思(IELTS)等。(4)硕士阶段的成绩单原件。(5)科研情况一览。(6)专业相关代表作。(7)其他能够证明本人专业水平、研究能力的支撑性材料的原件,如本专业相关学习证书、参与科研项目的证明或获奖证书等。(8)博士生学习期间的研究计划一份。研究计划包含拟研究问题、研究方法、参考文献、已取得的相关科研成果等。(9)两名与报考学科相关的教授或相当职称(正高职)专家的推荐信。2. 博士研究计划博士研究计划一定要认真准备,仔细撰写,一般学校和老师会比较重视,因为博士研究计划一定程度上可以看出你的学术素养。研究计划一般包括:研究主题、研究背景、研究意义、研究综述、研究内容、研究创新点、研究方法、研究思路、研究关键等。3. 材料审核标准据一些材料审核的博导所说,一般材料审核加分项包括:学校层次、科研成果、英语水平、获得奖励。05 复习备考怎么样了?1. 制定备考计划必须要制定严格的复习备考计划,备考计划要尽可能详细,比如早上几点起床、几点到几点复习什么、晚上几点休息等。2. 提高自控力制定详细的备考计划就要严格去执行,提高自控能力,尤其是在春节假期的时候,也不要过度地放松自己,坚持一下,忍一忍就过去了。3. 充足的备考时间备考时间要尽可能的充足,时间越久,复习的就越充分,要尽可能早的确定考博目标院校,在备考过程中即使过春节也不要过多地放松自己。4. 充分利用考博英语真题获得真题的途径主要有:联系导师获得;博士学长学姐获得;淘宝等第三方平台购买;网络论坛、贴吧等获得。获得真题后就要充分利用,尤其是英语真题,这样就一定程度上把握出题方向和出题者的偏好,这样就能更有针对性地复习。5. 做好专业课复习专业课的复习首先要系统梳理,之后再系统理解和记忆,自己要梳理好专业课知识结构,专业课的分支。一般学校考博初试都考两门专业课。最后,扪心自问你为什么考博?自己适不适合读博?考博的目的一定要基于你对学术的热爱,对科研的追求,这样读博的过程你会痛并快乐着。如果你是随大流考博,是为了逃避工作而考博,那么读博的过程注定是痛苦而不快乐的。如果你是为了以后有个更好的工作,是为了镀金而考博,那么读博的过程中需要你咬牙坚持熬过去就会见到曙光。考博或者不考博不是基于外界怎么样,也不是基于别人怎么样,而是基于自己怎么样,自己适不适合,喜不喜欢,感不感兴趣,希望你们都能做出适合自己的选择。最后预祝你们考博顺利,成功上岸! 你的博士老学长2021年1月2日
14日晚,杭州妈妈在群里收到老师发来的一道某小学一年级入学测试题:“1111=0评3388=4 1289=3 9090=4 2256=1 1868=?”,要求按规律找出答案。题目一发,整个家长群都炸了:懵圈,这确定是给幼儿园小朋友做的?一位妈妈特意拿题目向自己一个搞科研的博士朋友请教,结果对方也没做出来,笑称:“这题目简直可以上天”。(8月18日人民网)“我幼儿园估计毕业不了”“哎!感觉现在拔苗助长了,有能力的孩子确实可以培养,大多数都是普通孩子,所以放过吧!”……文后网友评论纷纷。说实在的,笔者也曾自诩数学高才生,在这题前却发现自己连上小学的资格都没有了。只是,值得思考的是,这样的幼升小试题真有必要吗?不是题太难,只是想不到。如文后网友跟评,这道题的解题关键在于数圈圈,那么又何必绕这么大个弯子?大人尚且思考不到的题,又何必标新立异,故设障碍?很显然,一道幼升小试题若是家长都难做,博士生都称逆天,那么,这道题已失去了检测智商的意义,已经成为了一道人为设置的升学门槛。只是,这样的“门槛”却实在令“幼升小”变味。一来,题目如此奇葩,与其说是考试,不如说是刁难。再聪明的孩子也可能被挡在小学门外,令其信心受挫,学习兴趣受打击。二来,这样的奇葩考试,也很容易沦为不公平的推手。只要知道解题的方法,就难不倒有关系的家长和孩子。以奇葩试题设升学门槛,不是笑话那么简单。这样的升学门槛与幼儿教育也是相悖的。此前教育部发布《通知》,严禁幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容,要求小学起始年级按国家课标规定实施零起点教学,要求社会培训机构不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容等。那么,这难倒博士的试题面前,严禁幼儿园“小学化”的新规还能好好执行下去吗?只怕是幼儿园不教,也会有早教机构“接盘”吧。素质教育应该尊重孩子生长规律,以“脑筋急转弯”训练孩子思维的数学题,却与素质教育背道而驰,成为孩子学习的负担,让他们丧失学习乐趣,而且也无益于他们身心发展。值得思考的是,若没有幼升小的压力,变味考试从何而来?诸如“继承了复旦硕士老妈的语言能力,三个半月就学会了说话”“懂得核反应堆、碱基配对…”等雷人“牛娃”简历又怎会一度风靡?人为设门槛背后是优质教育资源的缺乏。合理配置教育资源,实现教育均衡发展,营造公平教育环境,这种“难倒博士生”的幼升小试题或才不会继续闹笑话,这种人为设门槛的奇葩考试或才没有续集。文/胡辉