天水师院研究生招生

天水师范学院，位于甘肃省天水市，是一所怎样的大学？你怎么看？天水师范学院，位于甘肃省天水市。是甘肃省属全日制普通高校。学校始建于1959年，时名天水师范专科学校。1979年，天水地区师范学校、天水地区师范学校（专科班）合并组建天水师范专科学校。1995年，天水工业学校并入天水师范高等专科学校。2000年4月，升级为天水师范学院。天水师范学院，下设17个二级学院，3个教辅单位，64个教学系（部），23个党政管理机构及群团组织；设有12个校属科研机构，20个院属科研机构。有1个教育硕士专业学位授权点（14个学科领域招生方向），54个本科专业（其中有国家级特色专业2个，省级特色专业9个）。天水师范学院，现有历史学、生态学2个甘肃省一流特色培育学科；有专门史、文艺学2个省级重点建设学科，微生物学1个省级重点培育学科；有中国现当代文学等6个校级重点学科方向，无机质文物保护等10个校级重点培育学科方向。天水师范学院，现有教职工897人，其中教师691人，教授（含研究员）99人，副教授260人，获博士、硕士学位的524人，有硕士生导师82人。有全国优秀教师3名，全国先进工作者1名，国务院特殊津贴专家2名，教育部新世纪优秀人才扶持计划人选2名，甘肃省领军人才3名，甘肃省优秀专家1人。天水师范学院，面向全国27个省（市、区）招生，现有各类在校生16513人，其中普通本科生14934人，研究生313人，继续教育类学生1167人，留学生4人，预科生96人。

天水师范学院，简称天水师院。在甘肃，最好的师范学校，除了西北师范大学之外，就是天水师范学院了。天水师范学院简称天水师院。甘肃人习惯叫师院。天水师院录取分数没有西北师范大学高。上二本线就能被录取。汉语言文学汉语言文学专业是甘肃省重点专业。该专业第一大优势是教师中好多具有博士学位，像汪聚应老师，郭文元老师。当然优势不光是高学位，其中，汪聚应老师与马超老师还是西北师范大学的硕士生导师。中文系已故教授张鸿勋先生是享誉世界的敦煌学专家。在学校领导层中中文系的老师也占多数，马超是党委组织部部长，汪聚应是天水师范学院副院长。马建东老师曾经是天水师院院长，党委书记。现在是甘肃政法大学党委书记。天水师院原党委书记杜松奇也是天水师院中文系毕业的。历史学历史专业拥有三位敦煌学博士老师，近来又有文化产业管理等优势学科。在武书连版的学科排名中，天水师范学院历史学专业曾经排到了全国第50名。英语英语专业也是天水师院的传统优势学科，师资力量雄厚，加上多年的积淀。毕业的学生也是很优秀的。除了学校本身的优势外，天水是甘肃第二大城市。这里气候湿润，享有“陇上小江南”的美誉。天水不但气候好，而且人文景观丰富，学校位于天水藉河南路对面就是是伏羲庙。我国古代四大石窟的麦积石窟就在天水。师院离市中心也不远。有玩的东西多。当然对于吃货来说，美食也是少不了的。天水的美食也很多，天水呱呱。菜夹饼也是相当不错！天水的松子（一种干果）是休闲食品的首选。当然了，最主要的一点就是天水出美女。得益于湿润温和的自然天气，天水的女孩儿皮肤白嫩，方言叫“白娃娃”。男生报考天水师范，很容易邂逅自己的美女朋友哦！总之，报考师范专业，天水师院是二本线同学的不错选择哦！您还知道天水师院的哪些优势条件呢？欢迎评论区留言告诉小编。图片来自网络，版权属原作者所有。

甘肃省位于我国的西北，提起他，大家都觉得缺水。事实上甘肃省只是缺水的一小部分，而不是整体缺水。如果你再想想，除了莫高窟敦煌，你可能还熟悉一些高校。我们来谈谈他的高校。甘肃省属于第二区，而却拥有兰州大学第二区唯一的985。我们应该知道，一个地区的许多省份没有985所大学，特别是山西河北河南江西连211。当然，我们不谈985/211大学，现在是双一流大学的时代。我们来谈谈甘肃省的一些师范大学。说到师范大学，西北师范大学甘肃省绝对是全省第一所师范大学。西北师范大学博士点不逊于许多211大学，此外，他有着悠久的历史，有着西北联合国大学的血液。首先，没有争议，但是第二，关于却有很多争议。省内第二师范大学是谁？陇东学院：（LongDongUniversity）位于甘肃庆阳市。他是甘肃省政府和庆阳市共同建设的全日制普通本科学院。学校是兰州大学与华东师范大学合作办学的大学，与美国北亚利桑那大学，洪堡州立大学，曼斯菲尔德大学和台湾中国文化大学等13所大学建立了校际合作与交流关系。天水师范大学（TianshuiNormalUniversity）位于甘肃省天水市，是省级普通本科院校和首批甘肃省转型发展试点高校。天水学校2由天水师范学院升格为天水师范大学，开始本科招生。通过教育部本科教学水平评估。被教育部列为专业教育硕士研究生培养试点工作建设单位，从2013开始招生，培养教育硕士。被甘肃省列为首批转型发展试点机构。获准授予硕士学位。让我们从学科实力、地位、历史等方面进行比较1、学科实力。之前，陇东学院没有硕士课程。天水师范于获得专业硕士学位，主要是教育学方向。这两所学校的学术实力确实不太好，天水师范具有硕士学位。硕士学位是一所学校学科实力的象征。2、位置。陇东学院位于甘肃省庆阳市，和师范在甘肃省天水市。这两个城市的经济实力不强，制约了学校的发展。如果城市没有开发城市，没有人比这更好。3、历史。陇东学院的前身是庆阳师范专科学校，后与农业研究所、农业学校合并，在庆阳市健康学校被整合。现在，陇东学院更像是综合学院。天水师范大学由天水师范学院升格为天水师范大学。相对而言，天水师范更真实，学校名称也有师范。

1. 扩招专业深圳大学扩大教育硕士、法律硕士、汉语国际教育、金融硕士等的招生规模天水师范学院：明确表示2021年还有扩招的趋势陕西师范大学：2021年拟计划招收硕士研究生600人，相比于去年扩招180人清华大学：大幅度扩大新闻学院硕士研究生规模2. 撤销专业太原科技大学哲学太原理工大学工商管理哈尔滨商业大学海洋科学五邑大学机械工程地球物理地球化学勘察研究所地理探测与信息技术3. 暂停招生专业天津财经大学轻工技术与高通称太原理工大学数学辽宁师范大学城乡规划学管理科学与工程厦门大学音乐与舞蹈学福建农林大学交通运输工程重庆大学音乐与舞蹈学重庆交通大学地理学西安石油大学物理电子学陕西师范大学中药学延安大学外国语言学及应用语言学新疆师范大学政治学北京市创伤骨科研究所临床医学中共湖北省委党校宪法学与行政法学厦门大学艺术硕士华侨大学法律硕士4. 取消全日制（1）应用心理北京师范大学、华中师范大学、东北师范大学、南开大学（非全仅面向非应届生）（2）会计硕士MPACC华南理工大学、中南大学、西安交通大学、长安大学、武汉大学、四川大学、华中科技大学 、中南财经政法大学、南昌大学、这样看起来似乎今年的形式不是很友好，所以想要一战成硕的小朋友们更要做好十足的把握，迎接即将到来的“风雨”！如果你英语基础比较薄弱，可以来试听一下张国静老师巨微4轮全程班的课程，全程干货不啰嗦，直击重难点不浪费时间，帮你夯实基础的同时，提高复习效率！考研倒计时148天！等你一战成硕

关于做好新冠肺炎疫情防控期间学生返校工作的通告（第11号）根据全省高校开学时间总体安排，经省教育厅批准，学校定于5月18日起全体学生分批分次分区域返校上课。现将做好疫情防控和学生返校有关事宜通告如下：1.返校时间安排：5月18日-21日研究生和2016级学生返校，5月25日-26日2017级学生返校，5月27日-28日2018级学生返校，5月29日-30日2019级学生返校。学生具体返校时间根据所在学院通知有序返校报到，严禁擅自提前返校，因故不能按期返校须履行请假手续。湖北籍、黑龙江籍、内蒙古籍学生暂缓返校，具体返校时间另行通知。2.返校期间学校在天水火车站、天水南站、天水长途汽车站安排接站车辆，返校学生统一乘坐指定车辆到新北门按程序进入校园；乘坐私家车返校学生在新北门指定区域下车，车辆即停即走。3.各防控工作小组要按照学生返校时间，紧锣密鼓做好各项准备工作，对相关工作预案、方案的内容、流程和措施进一步细化，反复模拟演练，确保学生返校防疫安全，复学工作平稳有序。4.学生工作组要进一步细化学生错峰、错时返校方案，并及时公布，同时发布入学须知和温馨提示，告知和提醒学生做好返校前、返校途中和返校后各项注意事项、纪律要求；协调各学院组织学生有序安全返校,做好返校学生的接站工作、学生公寓24小时值班工作、校外公寓住宿学生“两点一线”出入管控工作；对暂缓返校学生，要落实“一对一”联络，告知学生继续做好线上学习、疫情防控、返校准备工作。团委要做好志愿者培训和学生返校志愿服务工作。5.后勤保障组要统筹做好教室、实验室、图书馆、学生公寓、食堂、办公场所等公共区域的环境卫生和消毒、消杀工作；做好校内学生公寓的封闭管理工作，并协调做好华英公寓的封闭管理工作；按防疫要求做好学生食堂错时错峰就餐服务工作；联系定点医院和卫生防疫部门落实检测诊疗工作；做好隔离场所条件保障工作等。6.校园三个出入口实行人车分流和单向通行。5月31日前，所有车辆一律从旧北门出入，教职工和其他人员须佩戴校徽或凭校园出入证从东门进、旧北门出。5月18日-30日，全体返校学生须凭身份证、学生证、返校申请表、健康码等从新北门专门通道进入校园办理入学手续后，校内住宿学生在所在公寓办理入住手续，校外住宿学生从旧北门出校园，在所在公寓办理入住手续；5月18日起，校外公寓住宿学生用餐及上课时凭公寓出入证或学生证从东门进，旧北门出；5月30日后所有车辆从新北门出入，所有出入校园人员从东门进，旧北门出。安全保卫组要严格执行“五个一律”要求，做好出入校园人员信息登记、体温监测等工作，全面落实校园封闭管理要求。7.教学工作组要统筹谋划，在做好线上线下教学、毕业论文（设计）、实习实训等各项工作的同时，督促各学院合理调整和制订课程进度计划，落实学校错峰上下课、作息方案，利用双休日及节假日适当补课，尽可能调整大班额教学形式，做好学生返校后线上线下教学的有效衔接，最大限度降低学生大规模聚集。招生就业处要会同研究生处、各学院做好毕业生就业服务工作。8.图书馆、自习室等场所要延长开放时间，分时段控制进馆人数，及时发送温馨提示，避免学生聚集。其他各类公共场所要根据实际，适时调整管理方式方法，最大限度解决学生自习场所不足的问题。9.各学院也要继续做好学生网格化管理和健康打卡工作，做好学生一日两次体温监测工作；实行学生情况“零报告”“日报告”制度，精准掌握学生动态信息。10.全体师生要严格落实常态化疫情防控措施，保持健康文明生活方式和习惯；室内上课和出入公共场所一律佩戴口罩。11.全体师生员工要充分认识目前疫情防控的复杂性和严峻形势，决不能掉以轻心，产生松懈、麻痹、侥幸心理；要严格落实国家和省上疫情防控各项政策要求，坚决贯彻“外防输入、内防反弹”的总体防控策略，落细落实学校疫情防控各项措施，一以贯之抓好疫情防控工作，遵章守纪，担当尽责，确保防疫和复学安全有序运行。天水师范学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公室2020年5月13日【来源：新天水网】版权归原作者所有，向原创致敬

2019年10月12日，天水师范学院迎来60周年校庆，虽然我没能去，但想来应该很隆重，也很欢火。这些照片都是前两年拍的。师院人的校训是：“明德、新民、至善”。师院的精神是：“困境中求生存，奋斗中谋发展”。1959年，天水师范专科学校创建，校址在天水市玉泉观内。1959、1960两年招收中文、数学、物理、生化、俄语专业的大专生8个班328人。1961年6月， 学校由玉泉观迁至秦城区长开路45号，大方位就是天水城东南七里墩。1969年初，与天水师范学校、天水卫生学校合并为天水地区五七红专学校。1972年，天水地区五七红专学校撤销，师范部分改建为天水地区师范专科学校，原天水卫生学校部分改建为天水卫生学校。这叫天下大事，分久必合，合久必分，师院说：60年，我太难了！1979年，经国务院批准，天水地区师范学校、天水地区师范学校（专科班）合并组建天水师范专科学校，为2年制大专，改由省教育厅领导。1992年7月，经国家教委批准，更名为天水师范高等专科学校。1985年，天水工业学校创建。1995年，天水工业学校并入天水师范高等专科学校。2000年4月，由天水师范高等专科学校升格为天水师范学院，开始本科招生。 2007年5月，学校通过教育部本科教学工作水平评估，评估结果为“良好”。2011年10月，被教育部列为培养教育硕士专业学位研究生试点工作建设单位。2013年，开始招生培养教育硕士。 2015年7月，被甘肃省教育厅选为应用技术型大学转型发展试点院校。截至2018年3月，学校占地670亩；开设17个二级学院、54个本科专业；国家级特色专业2个，省级特色专业9个；1个教育硕士专业学位授权点；2个甘肃省一流特色培育学科；2个省级重点建设学科；教职工近900人；有各类在校生16500多人。以上是天水师院60年走过的路程，简单介绍背后，是几代师院人的奋斗故事，几多激情，满腔热血，写成一部天水师院的创业史。学校历史越来越老，但学校发展却一直青春永在，活力依然。每次去师院拍照，都会和青春撞个满怀。这里是一座花园，到处都充满阳光。很多人喜欢校园里的花朵，更多人喜欢她永远青春的样子。这所学校走出了众多优秀学子，这源于一代代师院人坚守初心，怀揣梦想，立德树人的不懈努力和无私奉献。筚路蓝缕事，栉风沐雨行。这是刚看到的一句话。阳光下开花，老师加油，娃娃们加油！在师院拍到的"火车"，祝天水师院越办越好！

招生简章是考研er必须关注的内容之一，包含了院校的招生计划、报名条件、报名时间、报名流程、学费及奖助学金政策等重要内容。现在是各大院校发布考研招生简章的高峰期，2021年的考研er在埋头学习，全力冲刺的同时， 也要及时关注目标院校的招生简章，避免错过重要信息。下面，研学长将为各位考研er介绍2021高校研招最新消息，报考相关学校、相关专业的考研er要重点关注一下啦！01 北京中国传媒大学北京师范大学首都经济贸易大学北京交通大学中国人民大学北京电子科技学院中国地质大学北京印刷学院北京大学北京航空航天大学中央民族大学北京工商大学中国政法大学北京农学院中国航天科工集团第三研究院北京航空材料研究院北京联合大学对外经济贸易大学清华大学法学院北京城市学院中国科学院文献情报中心02 上海复旦大学上海电机学院上海科技大学上海海事大学上海技术物理研究所中国科学院上海硅酸盐研究所上海第二工业大学03 天津天津大学天津工业大学南开大学河北工业大学04 陕西陕西科技大学宝鸡文理学院延安大学西安外国语大学西安建筑科技大学西安交通大学陕西理工大学长安大学榆林学院西安工程大学05 江苏南京师范大学南京农业大学南京邮电大学苏州科技大学江苏大学江南大学江苏师范大学南京信息工程大学南京审计大学中国矿业大学06 辽宁东北大学07 吉林东北师范大学吉林大学吉林体育学院08 浙江浙江理工大学浙江财经大学浙江大学杭州电子科技大学浙江工商大学湖州师范学院中共浙江省省委党校09 湖北中南民族大学海军工程大学三峡大学长江大学中国地质大学（武汉）中南财经政法大学湖北民族大学湖北文理学院湖北汽车工业学院江汉大学人文学院010 湖南湖南中医药大学中南大学湖南农业大学湖南大学湖南师范大学011 福建厦门理工大学福建师范大学012 安徽合肥学院安徽师范大学合肥师范学院安徽财经大学安徽大学013 重庆重庆交通大学重庆三峡学院重庆科技学院重庆理工大学西南大学重庆工商大学中共重庆市委党校四川外国语大学重庆邮电大学014 河北河北经贸大学015 广东深圳大学中山大学暨南大学华南师范大学广东外语外贸大学（法学院）广州大学016 江西赣南师范大学南昌大学东华理工大学017 甘肃兰州大学天水师范学院西北师范大学018 山东中国石油大学（华东）曲阜师范大学青岛大学青岛科技大学聊城大学（MBA）山东理工大学山东建筑大学山东大学（MBA/EMBA）019 四川西南交通大学四川农业大学成都信息工程大学中科院成都山地灾害与环境研究所020 河南河南科技大学021 内蒙古内蒙古大学022 黑龙江哈尔滨工业大学023 山西山西大学太原理工大学024 广西广西科技大学025 海南海南师范大学026 新疆新疆农业大学新疆医科大学027 贵州中科院地球化学研究所2021年考研er想要了解这些院校招生简章的具体内容，可以搜索研学长进入学长考研资料页。考研不是一个人的战斗，漫漫考研路上，研学长会一直陪伴在各位考研er左右。祝2021年考研er备考顺利，考研成功！

原标题：天水师院：六十年春风化雨桃李芬芳（全媒体记者郝勤学周文涛文/图）立德树人一甲子，教育兴国六十年。10月12日，天水师范学院（下称“天水师院”）推进高水平应用型大学建设暨建校60周年纪念大会隆重举行。省市领导及相关部门负责人、事业单位负责人、天水师院校友、离退休教职工及学生代表等3000余人欢聚在天水师院，共襄学院60华诞。天水师院的前身为始建于1959年的天水师范专科学校。1988年开始倡导“以基础教育培养合格师资”，其方向明确，成绩显著，受到了国家教委的表彰奖励。2000年由天水师范高等专科学校升格为天水师院，开始本科招生。2007年5月通过教育部本科教学工作水平评估。2011年10月，被教育部列为培养教育硕士专业学位研究生试点工作建设单位，2013年开始招生培养教育硕士。2015年，被甘肃省列为首批转型发展试点院校。60年来，学校秉承“困境中求生存，奋斗中谋发展”的精神，已为社会培养了数以万计的以基础教育师资为主的高素质应用型人才，得到了社会的普遍认可。六十年春风化雨桃李芬芳，新时代守正奋进续写华章。天水师院的60年是一部充满艰辛的创业史，是一部催人奋进的发展史，也是一部自强不息的奋斗史。进入新时代，天水师院开启了建设西部一流、国内知名、师范特色鲜明的高水平应用型大学的新征程。让我们祝愿天水师院的明天更加美好！天水师院，生日快乐！

自2012年6月甘肃省天水市逸夫实验中学被确定为天水师范学院专业学位学科教学研究生联合培养基地以来，学校充分发挥基础教育学校实践培养优势，积极营造教育硕士一线实习实践良好氛围，增强“孵化”功能，和师范院校共同打造教育硕士培养新的增长极。从2013年3月开始，学校基地承担专业学位学科教学语文、数学、英语、美术、音乐的101名研究生教学实践（教育见习、班级实务、教育调查、校本教研4个模块）、论文指导等工作。前5届78名研究生全部取得了硕士学位，实现了顺利就业。为了打造一个优质高效的硕士研究生联合培养高地，学校紧紧抓住这一良好机遇，在不断丰富研究生实践课程和实践形式上下功夫，在提高研究生实践能力和创新意识上做文章，准确定位研究生联合培养工作，将其作为优化名师团队、提升办学品质的一项重要内容，一方面坚持优中选优，配备优秀指导教师和兼职导师，在理论研究上倒逼指导教师和兼职导师专业素质提升，让做指导教师和兼职导师成为教师的价值追求；另一方面把师院研究生培养看作“为自家地里施肥”，借此拓展人才引进渠道，为学校发展注入新鲜血液，实现了高校和基础教育学校的双赢。开展研究生培养工作对于基地导师来说是一项全新的事物，在开展联合培养具体实践中，我们进一步明确培养目标、课程设置、培养方式等要求，明晰教育硕士教学实践目的和教学任务、时间、形式，6年来组织7名兼职导师先后参与师院研究生处组织的培训、座谈会、课堂教学研讨会等10多次，基地导师平均接受培训6次。专兼职导师开展互动交流，根据研究生不同需求和个性特点制定指导方案和培养措施，优化实践教学过程，积极主动开展实践教学工作，提升兼职导师指导能力。学校把与天水师院建立教育硕士实践教学联合培训作为契机，借助高校人力资源、教育教学理论资源，充分运用以推动学校可持续发展。研究生工作站作为桥梁和纽带，加强与师院的交流与沟通，邀请师院相关部门专家、导师来基地指导工作，开展教育教学交流、专题讲座等培训。通过研究生教育实践活动这一载体，为高校教授与兼职导师搭建合作探究基础教育平台，推动教师专业化成长，不断提高学校办学品位。根据研究生教学实践特点，学校全方位开放教育教学活动，要求研究生从每周一升旗仪式开始全程参与，每一次考试和教研活动、备课组活动都要参加。他们不仅可以听导师的课，还可以听其他教师的课，全面体会中学教师特点，从不同角度得到锻炼。同时，对于学校开展的公开课、观摩课、说课比赛、青年教师演讲赛等也要跟随观摩，参与指导学生社团、综合实践活动等。研究生与导师之间展开如影随形的教学活动，邀请专职导师共同听课、评课，每一名研究生要至少上一节汇报课，与师院研究生处及相关学院导师团共同观摩，并进行课后评课。研究生配备经验丰富的班主任，体验班级管理及班级建设全过程。截至目前，78名教育硕士先后在基地完成实践教学，其中有6人通过天水市人才引进到校并迅速成长，得到了学生和家长的高度认可。（作者系甘肃省天水市逸夫实验中学校长）