天津中医药大学考研线

一、天津中医药大学是一所什么样的大学？办学实力如何？天津中医药大学创建于1958年，是我国最早建立的中医高等院校之一，座落于天津市静海区团泊湖畔，占地2600余亩，建筑面积60余万平方米。校园以湖水景观为特点、中药植被为标志、中医药文化为主线，建成中医药人才培养中心、中医药防治疾病中心、中医药国际教育和交流中心、中医药现代化研究中心、中医药文化中心，并建有天津中药植物园、天津中医药博物馆等。2017年，学校入选国家“双一流”学科建设高校，中药学科入选国家“双一流”建设学科。学校隶属天津市教育委员会，是世界中医药学会联合会教育指导委员会主任委员单位，是国家教育部批准的唯一一所中国传统医药国际学院，是教育部、国家中医药管理局、天津市政府三方共建高校。学校是世界一流中医药大学联盟建设高校，国家卓越型、拔尖型中医药人才培养基地。学校以“进德修业，继承创新”为校训，以中医药对外教育和转化服务为特色，以科学研究为优势，以中医药学科为主体，医学、理学、文学、管理学、工学、教育学等多学科协调发展。学校坚持“以本为本”，推进“四个回归”，落实“六卓越一拔尖”计划，不断提高本科教学质量。学校下设16个学院、1个学部，1个研究院，6个学科门类，21个本科招生专业（类），本科在校生近万人，硕博研究生近4000人，留学生及港澳台侨生2000人。学校先后荣获国家科学技术进步奖12项，其中一等奖2项，二等奖10项；荣获国家级教学成果奖6项，特等奖1项、一等奖3项。现有中国工程院院士3人，国医大师1人，全国名中医3人，拥有国家“万人计划”领军人才、国家“万人计划”百千万工程领军人才、国家“万人计划”教学名师、“长江学者奖励计划”特聘教授、“国家杰出青年科学基金”获得者、国家中医药领军人才等一大批高层次人才。有教育部创新团队3个，科技部创新团队3个。二、天津中医药大学的新校区在哪里？天津中医药大学新校区坐落于天津市静海区团泊风景区，51平方公里原生湖泊，相当于9个西湖。鸟类自然保护区鸟类多达164种，12平方公里团泊湖湿地自然保护区，负离子含量丰富，空气质量好，是天津市的天然绿肺。新校区秉承“校在园中”的设计思路，坚持绿色、生态、可持续发展的理念，是以湖水景观为特点、中药植被为标志、中医文化为主线的生态型、节约型、智慧型校园，已冠名天津中药植物园。在新校区的校园规划设计上，融入了园林式高等学府的理念，将中国传统文化的底蕴和对中医理论与气质的诉求体现在校园环境中。结合学校使用上的实际需求，仔细推敲并精心设计了校园整体的建筑空间形态、道路广场空间形态和山体水体的景观环境。三、天津中医药大学有何优势学科与特色专业？依据学校学科定位和专业发展布局，提出“做精医学，做强药学，做实健康相关专业，做大社会服务”发展战略，做到方向明确、布局合理。药理学与毒理学、临床医学进入ESI前1%，中药学科入选国家“双一流”建设学科，中医学九年制、中医学“5+3一体化”、中医学“5+3”一体化（中医儿科学）、中医学（五年制）入选教育部卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校及试点项目，中医学、中药学、护理学为国家级一流专业建设点，中医学专业、针灸推拿学专业、中药学专业为国家级特色专业建设点。制药工程为教育部“新工科”研究与实践项目，针灸推拿学、中西医临床医学、药学入选省级一流本科专业建设点，中西医结合、智能制药与绿色制药、生命关怀照护/生命关怀护理入选天津市特色学科（群）建设名单。天津中医药大学特色专业一览：四、天津中医药大学人才培养模式是怎样的？天津中医药大学人才培养定位：坚持立德树人，培养能够适应新时代中国特色社会主义建设，满足中医药事业发展需要的，具有高尚品德、职业道德、专业能力、发展能力的创新型、应用型、复合型人才。人才培养层次包含：学士、硕士、博士。每个专业都有完善、公开的人才培养方案，培养目标与毕业要求明确，课程体系合理，修业要求严格。1、学校始终坚持遵循中医药发展规律，牢固树立以学生为中心的教育理念，打造医教协同、科教协同、产教融合的课程与实践教学体系。（1）医教协同：临床教学基地包括2所直属附属医院，6所非直属附属医院，近百所教学、实习医院，已形成了层次分明、教学功能明晰，以附属医院、教学医院、社区实践教学基地为主体的实践教学基地体系。（2）科教协同：教师在本科教学过程中，将科研工作中与专业课程相关的前沿动态及研究有机地与教学内容结合；注重学生实践与创新能力的培养，引导学生参与教师的科研项目，大力支持学生开展课外学术科技活动，学校在“挑战杯”等学生科技赛事活动取得多项标志性成果。（3）产教融合：与企业深度对接，促进高素质应用型人才培养，推动企业技术进步、产业转型升级和区域经济社会的发展。与天士力医药集团共建大学生校外实践教育基地，根据中药学、中药制药、中药资源与开发、药学、药物制剂、制药工程等六个专业的培养目标，开展认知实践、生产实践、毕业设计实习等教学实践活动，培养学生多层次、多方面的实践能力。2、院校+师承的培养模式，培育有情怀的中医人。将理论教学和实践教学相结合，院校教育与师承教育相结合，探索“强经典、早临床、跟名师”的教学模式，使学生既能掌握中医药学的基础知识和基本技能，又能在导师指导下培养中医思维和进行临床实践，提高理论与实践相结合的能力。2、培养有责任、敢担当、有志向、能奉献的新时代中医药人才。校长张伯礼院士于2009年倡导建立了勇搏励志班，旨在培养学生高尚的道德情操、磨炼坚韧的意志品质，“野蛮其体质，文明其精神”。学校通过开展意志力训练、学习能力训练、表达能力训练、人格修养锻炼、社会实践能力训练、团队协作能力训练、专业能力训练、就业能力训练“八大能力”训练，全面提升勇搏学子的综合素质和能力。“立德树人，勇搏出彩人生——勇搏励志班素质育人工程创新与实践”荣获第八届高校校园文化建设优秀成果一等奖（全国共30项），是我市唯一获此殊荣的高校。3、职业生涯规划与创业指导课程早期介入。面向全校学生大一开设大学生职业生涯规划设计课程，大二开设大学生就业创业指导课程，做到课程全覆盖。课程采取线上线下混合式教学的教学模式，线下教学成立专门教学课程组，凝聚我校专业师资力量，定期展开师资培训和课程研讨，不断优化课程的培养目标授课大纲，确保线下课程的标准化，科学化开展。线上教学引进“智慧树”教学平台，选取名校名师相关课程，打造宽口径、多视角的课程体系。五、天津中医药大学的校园文化活动开展如何？学校致力于构建“学校活动品牌化、学院活动特色化、社团活动精彩化”的校园文化活动新格局，坚持弘扬主旋律，突出高品位。丰富多彩的校园文化活动使同学们展示了才华、拓宽了视野、提高了能力、收获了友谊，在思想政治教育、科学知识普及、社会实践、就业引导、和谐校园建设、志愿服务开展等方面发挥了重要作用。特色活 动弘扬文化艺术，为广大学生提供展示自我、提升自信的舞台。六、天津中医药大学本科大类招生专业都有哪些？培养模式是怎样的？为提高学生选择专业的自主性，满足学生自主发展的需要，根据各大类专业人才培养要求，天津中医药大学部分专业实施 “大类招生，后期分化”的培养模式改革。2020年，共设置7个招生大类、共计21个招生专业（类）。按照大类招收的学生，在入校后的第二至四学期根据学生的专业意愿及考试成绩，在大类里自主选择专业。1、中医学类采取“1.5+3.5”的培养模式。第1-3 学期，培养方案趋同，学习公共课及基础课。在第3 学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要、以及专业要求，进行中医学专业、中医学专业（骨伤班）、针灸推拿学专业分化。从第4 学期，按照各个专业培养方案进行专业课学习。2、中药学类采取“1.5+2.5”的培养模式。第1-3学期，培养方案趋同，学习公共课及基础课。在第3 学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要、以及专业要求，进行中药学、中药资源与开发、中药制药专业分化。从第4 学期，按照各个专业培养方案进行基础课及专业课学习。3、药学类采取“1.5+2.5”的培养模式。第1-3学期，培养方案趋同，学习公共课及基础课。在第3学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要、以及专业要求，进行药学、药物制剂2个专业分化。从第4学期开始，按照各个专业培养方案进行专业课学习。4、护理学类采取“1+3”的培养模式。第1-2 学期，培养方案趋同，学习公共课及基础课。在第2 学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要、以及专业要求，进行护理学、涉外护理、老年护理专业方向分化。从第3 学期，按照各个专业方向培养方案进行专业课学习。5、工商管理类采用“1+3”培养模式。第1-2学期，培养方案一致，学习公共课及基础课。第2学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要以及专业要求，进行市场营销专业和市场营销专业（国际营销方向）分化。从第3学期起，按照各专业培养方案进行专业课程学习。6、公共管理类采用“1+3”培养模式。第1-2学期，培养方案一致，学习公共课及基础课。第2学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需要以及专业要求，进行公共事业管理专业、劳动与社会保障专业和健康服务与管理专业的专业分化。从第3学期起，按照各专业培养方案进行专业课程学习。7、中国语言文学类采用“1+3”培养模式。第1-2学期，培养方案趋同，以公共课及专业基础课教学为主；第2学期末，根据学生意愿、社会及学校发展需求、以及专业要求，进行汉语言、汉语国际教育两个专业的分化；从第3学期起，按照各自专业培养方案进行专业课程学习。七、天津中医药大学有合作办学项目吗？办学实力如何？张伯礼校长赴诺丁汉大学参加我校中英合办临床药学第一届学生毕业典礼我校与英国诺丁汉大学合作办学的临床药学专业，实行“2+2+1”的培养模式，学制5年。第一、二学年在国内培养，第三、四学年在英国培养，第五学年在国内进行临床实践。学习期满成绩合格者，经双方同意，在第四学年结束时颁发国际药学理学学士学位；在第五学年结束时由天津中医药大学颁发理学学士学位。就业方向：该专业毕业生可继续在中国或英国攻读药学相关专业的硕士、博士学位，或到国内各类各级医院、医药类企事业单位、从事临床合理用药、治疗药物监测、临床药物评价和临床药学研究相关工作。报考须知：国内培养学费为2.8万元/年，英方学费约为18063英镑/年；要求报考该专业的学生高考英语分数在110分(满分150分)以上；要求考生须具有良好的化学学习基础。八、天津中医药大学本科生就业率是多少？毕业前景如何？天津中医药大学立足于医护行业，近几年本科生就业率90%上，考研率30%以上，5%左右毕业生选择出国深造。近85%的毕业生在“三级甲等”医院从事医学类工作。我校护理类相关专业，包括：护理学、涉外护理方向、老年护理方向毕业生的就业率达到97%，就业前景非常好。我校中药学及药学相关专业就业率也都达到95%以上，显示出中医药发展的良好态势。学校近50%的毕业生选择在京津地区就业，为京津地区的医疗卫生事业发展提供了大量相关的专业人才。九、2020年天津中医药大学在天津、北京、上海、浙江、山东本科招生专业“3+3”模式的选考科目要求是什么？为了能让更多有志于投身中医药事业考生报考到相关专业，我校设置了比较宽泛的选考科目范围：选了“物理”，可报考全部本科招生专业；选了“化学或生物”，可报考除了医学信息工程以外其他本科招生专业；选了“历史+地理+政治”，可报考护理学类、应用心理学、传播学、中国语言文学类、工商管理类、公共管理类、社会体育指导与管理。“3+3”模式下，我校本科招生专业选考科目具体要求：十、2021年天津中医药大学在河北、辽宁、江苏、福建、湖南、广东、重庆、湖北本科招生专业“3+1+2”模式选考科目要求是什么？十一、给考生的报考及志愿填报有何建议？1、建议考生仔细研读我校《招生章程》和《招生计划》，了解高校招生政策；2、建议考生做好专业和学校的平衡，结合兴趣、爱好及排位情况，合理选择填报志愿；天津中医药大学做为国家首批“双一流”建设高校，录取分数线不高，适合大多数考生的选择，对于中医药感兴趣的考生，值得考虑。3、建议考生通过我校本科招生网站、微信公众号查询天津中医药大学近三年本科招生录取位次，做为参考依据，重点参考去年的录取位次。高考改革后不分批次，不分文理的地区，院校不同专业之间的录取位次差可能会加大，考生可以我校去年理工类最低录取位次为参考标准：4.建议考生尽量选择服从专业调剂，以免退档，即使对所录取的专业不太满意，入学后只要满足学校转专业的相应条件还是可以重新选择专业；5.建议考生注意所报专业身体条件是否受限，比如我校医学、药学类专业对色盲、色弱有限制要求，考生可以参考教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。十二、考生常见问题有哪些？1、学校的学科建设定位是什么？做精医学，做强药学，做实健康相关专业，做大社会服务。2、学校的服务面向定位是什么？立足中医药，面向卫生事业和健康产业发展；立足天津，辐射全国，面向世界，为中医药现代化、国际化服务，为地方经济和社会发展服务。3、学校有多少个本科招生专业？现有21个本科招生专业（类），涵盖医学、理学、文学、管理学、工学、教育学等6个学科门类。4、学校入选一流学科建设高校名单的学科是什么？中药学，世界大学学术排名（ARWU）“中国最好学科排名”，2018、2019连续两年中药学科排名全国第一。5、学校有多少个省级优势、特色流学科？天津市一流学科（中药学、中医学），天津市特色学科（群）（中西医结合、智能制药与绿色制药、生命关怀照护/生命关怀护理）。6、学校有多少个国家级特色专业？国家级高等学校特色专业建设点3个（中医学、针灸推拿学、中药学），国家级专业综合改革试点项目1个（中医学），国家级一流本科专业建设点（中医学、中药学、护理学），教育部“新工科”研究与实践项目（中药制药），省级一流本科专业建设点（针灸推拿学、中西医临床医学、药学）其他各类市级重点建设专业19个。7、学校有多少个专业入选“卓越人才培养计划”？教育部卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校及试点项目3个：中医拔尖创新人才培养模式改革（9年制）、中医拔尖创新人才培养模式改革（“5+3”一体化）、五年制本科人才培养模式改革。8、学校有多少个博士学位、硕士学位授权一级学科？学校设有6个学科门类，药理学与毒理学进入ESI前1%，拥有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站，中医学、中药学、中西医结合3个一级学科博士学位授权点，16个二级学科博士学位授权点，1个中医专业博士学位授权点，6个一级学科硕士学位授权点，26个二级学科硕士学位授权点，5个专业硕士学位授权点。9、学校有省部级以上科研平台多少个？学校有37个省部级以上科研平台。10、学校有中医药领域第一个国家重点实验室是什么？省部共建组分中药国家重点实验室。11、学校拥有国家临床医学研究中心是什么？国家中医针灸临床医学研究中心。12、学校实习基地情况如何？学校拥有100余家实力雄厚的校外实践基地。医护类实践基地中，2所直属附属医院、6所非直属附属医院实力雄厚，中医特色突出。十三、今年的疫情形势下，天津中医药大学都有哪些线上本科招生咨询方式？1、咨询电话：022-59596333 022-59596151 2、本科招生网站：zsjy.tjutcm.e.cn/zsxx.htm3、本科招生咨询邮箱：tjzyydxzs@163.com4、学校地址：天津市静海区团泊西区鄱阳湖路10号

考研调剂，医学类专业需重点关注这几所大学的信息。很多人对考研调剂已经有一定的初步了解，考研调剂其实就是在报考第一志愿院校失败，但是你的分数超过了国家线，申请调剂去其他没有录取满的学校。考研复试竞争激烈，也可以联系小编报名小博士的一对一特训营，提高2020年考研成功率，内容包括搜集考研调剂资料，个人材料，论文指导，模拟面试等，增加竞争力！根据2020年教育部的相关政策文件以及各个地方目前已经下达的相应关于教育政策的通知可以得知：2020年的研究生一定会扩招，而且扩招幅度比较大，预计同比增加18.9万。这就给很多本科背景一般的考生很大的机会。一、医科类大学考研调剂情况如何？往年，许多医科类大学都有相应的调剂名额。如上海中医药大学、北京中医药大学、广州中医药大学、天津中医药大学等都有相应的调剂名额。中医药类研究生在整体上具有良好的顺应性。有一定的环境适应能力，对于专业型考研的同学来说可以是一个非常不错的选择。中医药类大学基本就是包括中医药，药剂学，药物化学，生物制药，天然药物化学，生药学，中药学，药理学等专业。市场需求量也比较大，尤其是在缺乏相应优秀人才的现代社会。很多大学提供的考研调剂专业也比较多。二、2020年长春生物制品研究所考研调剂专业分析从2020年长春生物制品研究所学术型硕士研究生招生调剂政策可以看出录取的名额应该会增多。虽然目前调剂名额待定，但只要达到国家统一规定的硕士生复试A类线，符合总分和单科分数要求，如有意愿，均可申请调剂。有调剂专业(学术型)名称：病原生物学(077803)，免疫学(077802)，考生的第一志愿报考专业与该所调剂专业相同或相近的理学专业均可申请，例如：生物技术、生物工程、分子生物学、生物化学、生物制药等专业，也可以电话咨询是否符合条件。长春生物制品研究所是集科技、开发、生产、营销于一体的国有大型医药生物技术企业，是预防、治疗、诊断用生物制品和高科技产品生产研究的重要基地，也是东北地区微生物学和免疫学的研究中心。目前社会缺乏相应的人才，所以会是一个非常不错的选择。三、华北理工大学2020年考研调剂专业，药学、药物学、中医学、生物学、免疫学、化学名额多，还有经济管理类专业从华北理工大学的一个2020年研究生招生预调剂公告里面看出来，总体上来看华北理工大学今年的一个学术型硕士学位调剂的专业涵盖面广，中医药类专业多。1、像中医学院的中医学、中医五官科学、中西医结合临床等都是比较热门的专业。还有管理学院的工商管理和公共管理等在现如今也受到很大欢迎。预接受调剂专业还有材料类专业的化工类专业和建筑学院的土木工程等等。涵盖专业比较广泛。按照往年推算的话，名额应该会继续增加的。2、除此之外，华北理工大学经济学院的应用经济学和金融也是非常热门的领域，这种专业目前也是有非常多的机会。经济学专业和金融专业在社会的就业领域也是非常之广。而且当今的社会的发展永远离不开经济。3、生命科学学院的医学生物信息学和生物学，相关研究方向也比较前沿，培养具有良好品德修养，具有扎实的生物科学与技术理论、知识等的人才。华北理工大学的地理位置也是非常好，虽然不是北上广深等沿海城市，但当地的发展也是非常不错的，位于河北省唐山市，是一所以工、医为主，理、经、管、文、法、艺多学科协调发展，具有留学生教育、研究生教育、本科教育、继续教育等全方位教育层次的省属重点骨干大学、省重点支持的国家一流大学建设高校。学校的文化，学习氛围都是比较不错的。而且风景优美。四、选择华北理工大学中医药类专业可行吗？从总体上看，华北理工大学的专业涵盖比较广泛。中医药类所涉及的专业也比较多，不会给很多考生造成比较多的局限性，可以推测出今年的华北理工大学应该会扩招比较多。尤其是对于一些本科背景一般的同学来说，如果这次考研的成绩发挥比较理想，但需要调剂的话，华北理工大学可以作为一个比较好的备选方案。2020年因为受到疫情的影响，有很多的大学生没有得到充分的就业，而且很多大学生参加了相应的研究生招生考试。所以在积极准备考研复试的时候，一定要做好考研调剂的准备，尤其是对于那些在国家线边缘的同学，千万不可放弃考研调剂的机会。

2020年中医考研已经开考，没有报考的，只能等下一届研考啦！2021年全国硕士研究生备考已经开始，中医专业准备考研的小伙伴，现在一定有不少同学正在为报考哪所学校而烦恼。既然不知道考哪所学校，是不是就不用管了，直接复习就可以了呢？按理说是可以这样，但是有些考研院校是自命题，提前确定考哪所学校，会让备考更有方向。那么，中医考研哪些院校比较好呢？针对这个的问题，博傲教育小编为大家搜集整理了以下内容：一、根据中医学专业选择考研学校不同的学校，对中医研究方向不同，大家可以根据专业偏向选择相应的研究生院校：偏向<中医内科学>的考研院校有：北京中医药大学，广州中医药大学，上海中医药大学，天津中医药大学，湖北中医学院，长春中医学院，黑龙江中医药大学。偏向<中西医结合临床>的考研院校有：天津医科大学、复旦大学、大连医科大学、南方医科大学、广州中医药大学、北京中医药大学、上海中医药大学、福建中医学院、浙江中医药大学、南京中医药大学。偏向<中医基础理论>的考研院校有：北京中医药大学、广州中医药大学、山东中医药大学、辽宁中医药大学、上海中医药大学、湖北中医学院、成都中医药大学、湖南中医药大学、南京中医药大学、黑龙江中医药大学、河南中医学院、天津中医药大学、河北医科大学等。二、根据中医考研院校排名选择考研学校2019年-2020年中医学专业考研学校排名如下：从高到低依次是：北京中医药大学、上海中医药大学、南京中医药大学、天津中医药大学、黑龙江中医药大学、广州中医药大学、成都中医药大学、辽宁中医药大学、浙江中医药大学、山东中医药大学、湖南中医药大学、长春中医药大学、安徽中医药大学、福建中医药大学、首都医科大学、江西中医药大学、河南中医药大学、湖北中医药大学、广西中医药大学、贵阳中医学院、陕西中医药大学、甘肃中医药大学、厦门大学、云南中医学院、河北中医学院。排名越靠前分数线越高，如果你对自己比较自信，报考排名靠前的院校对未来发展更好。如果你认为自己专业知识掌握得不是太好，那就选择排名比较靠后的。三、根据自己喜好选择考研院校相信有不少人在高考报志愿时，都有自己比较心仪的大学，但因为高考分数不够而遗憾放弃。考研是第二次选择大学的机会，这时候如果你心仪的大学正好也招所学专业研究生，小编相信大部分人一定会首选自己向往已久的大学。以上就是博傲小编关于“中医考研院校选择”的分享，具体该怎么选择，如果实在拿不定主意，可以问周围的朋友、亲人，获取他们的建议。好了，今天的内容就分享到这里，更多医考、研考、护考、编制考试精彩内容，请持续关注该！

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6月底的一天下午，正当毕业生们满怀收获的喜悦准备与大学时光告别时，山东中医药大学陈佳琪接到了学校硕士研究生一志愿递补录取的通知，503宿舍里原本因炎热天气和离别惆怅而有些烦闷的气氛一下子变得热烈起来。“祝贺！”“恭喜呀佳琪！”伴随着陈佳琪录取通知到来的还有另一个好消息，那就是千佛山校区3号楼503宿舍8名学生全体考研成功！让我们一起来看看这8朵金花在大学五年的生活中是如何一路乘风破浪，成为宝藏女孩的吧！宝藏女孩档案王明雁：考入山东中医药大学 第一临床医学院 中医内科学陈佳琪：考入山东中医药大学 第一临床医学院 中医内科学刘淑桢：考入山东中医药大学 第一临床医学院 中医外科学孙莹月：考入山东中医药大学 第一临床医学院 中医外科学高 颖：考入天津中医药大学 第一附属医院 中医全科医学魏骄阳：考入北京中医药大学 东方医院 中医内科学陈 蔚：保送北京中医药大学 东直门医院 中医内科学李芃琪：保送中国中医科学院 西苑医院 中西医结合基础。考研道路上，她们乘风破浪从大四下学期开始，宿舍的小姐妹们便进入了紧张的复习生活。一轮复习时，宿舍的八个人总是相约自习室，一起学习。早上五点多，她们宿舍会准时出现在宿舍楼下等待舍管阿姨开门，然后去教学楼门口排队上自习，从教学楼开门一直学到晚上教学楼关门。随着考试的临近，她们宿舍的休息时间也从晚上11点延后到11点半，甚至12点。为了在高强度的学习状态下也能获得充足的睡眠，她们会轮流早起排队，为其他人争取多一点点的休息时间，从而以更饱满的精神状态完成一天的学习任务。通过集体复习，她们互相查缺补漏。到了复习的后期，她们会根据每个人不同的学习情况进行个人复习，利用晚上的时间，在宿舍相互交流学习情况，讨论复习时遇到的难题。相较于其他专业的学生，医学生的考研道路或许更加曲折，他们要一边到医院实习，一边准备考研。因此良好的时间管理能力就显得非常重要。在见习时，她们利用零星的时间复习，见缝插针。她们会把口袋书放在医师服的口袋里随身携带，一有间隙就拿出来背一些零散的知识点、歌诀、快快记等，还会利用手机App背单词。等到周末或者是休班时，再利用整块的时间系统学习。尽管复习时间很紧张，但宿舍的小伙伴们并没有选择熬夜复习，她们更偏重于利用好白天的学习时间。早睡早起，不挑灯夜战，提高学习效率，良好的作息习惯是她们成功“上岸”的重要保障。由于新冠肺炎疫情的影响，今年的考研更显特殊。原本以为只放半个月假的她们，几乎把所有的复习资料都留在了宿舍。为了不耽误复试的复习，她们只好从网上重新买教材和电子复习资料。尽管在家没有自习室学习的氛围，尽管重重困难让她们心生焦虑，但她们始终相信办法总比困难多。她们经常在微信群里进行交流，及时分享相关的复习资料、调剂的最新信息、复试面试技巧等，共同面对困难。总结起宿舍集体上岸的秘籍，宿舍的八个人不约而同地提到了一个关键词——团结。备考过程并非总是一帆风顺，但身边有七个朋友相伴总是让人感到无比幸运与心安。她们会毫不吝啬地将找到的复习资料、资源与舍友们分享，她们会关心彼此的复习进度，拉一拉掉队的，推一把走累的，齐头并进而非一枝独秀。宿舍里两位保研的同学早早结束了考研战斗，就承担起宿舍的后勤保障工作，打扫宿舍卫生、帮助见习实习值班等等，为其他人解决后顾之忧。当进度落后于其他人时，当看着空荡荡的自习室时，她们也会情绪崩溃，躲在自习室的角落里偷偷哭泣。每当这时，宿舍就变身夸夸群，互相打气鼓劲，为彼此缓解紧张的情绪。对于这个吃货宿舍来说，没有什么事情是一顿美食解决不了的。考研对于她们来说不是千军万马过独木桥，而是携手并进实现共赢。一样的优秀，不一样的精彩503宿舍考研学霸可不只是学习上的佼佼者，翻看八位学霸的简历，班干部、支教、创新创业、实习、社会调研等等都是其中的高频词汇。看上去有些文静的李芃琪实际上能歌善舞，她获得了2015年校园十佳歌手比赛的第一名，与比赛中认识的朋友组建乐队。对于李芃琪来说，唱歌就是她紧张学习生活中的一个解压神器，沉浸在音乐世界中，可以让她暂时忘记学习的压力，获得身心放松。刘淑桢的爱好是弹古筝，她不但加入了大艺团，还在学校的创业孵化基地创办了济南泠乐乐器有限公司，在校园里开办民乐学习班。通过古筝，她结交到很多志同道合的小伙伴，丰富了自己的经历。此外，刘淑桢还申请了山东大学项目管理专业的第二学位。刘淑桢和高颖一起参加了太极集团百万例真实世界研究项目。在项目中，高颖是协调员，一方面她要在实习的的时候向相关病患介绍项目，邀请他们参与配合信息的收集，另一方面她也要负责做参与学生的联络员、协调员。通过这次经历，高颖锻炼了自己与医患沟通的能力和协调能力，认真负责的她也获得了老师和学生的好评。王明雁是班里的团支部书记，面对有些琐碎的班级工作，她总是细心耐心，无论大小事都尽可能亲力亲为，五年中，她始终保持着对班级工作和同学的那份认真负责的态度。王明雁在大二大三时参加了创新孵化项目，她也将自己一贯的认真负责、细致入微带入到了宣传策划和销售工作中。陈蔚是班级的学习委员，她不仅仅自己参加很多社会调研项目、创新创业活动等，提升自己的学习能力，同时带领班级的学生一起开展集体学习活动，共同进步。课余时间，陈蔚参加了十佳歌手大赛、心理短剧拍摄的编剧导演工作等，多才多艺的她因为从小练习钢琴，还去乐队中当过键盘手帮忙串场，这些经历丰富了她的校园生活。孙莹月利用假期去贵州支教，为那里的小学生传播中医药知识，她用生动活泼的方式给小朋友讲解中医学中一些抽象的概念，教给他们一些有关穴位和按摩的小知识，让他们回家给家人按摩放松。在教课的同时也让她对自己所学的专业有了更深刻的认识。孙莹月喜欢传统文化，在第一届思源杯诗词大会中获得二等奖。一直在探索新领域的魏骄阳是个闲不下来的人，她在支教、实习时学习了有关经济、营销、新媒体运营等方面的知识，不断扩展新的学科视野。班干部、学生会、勤工助学，魏骄阳真的像一个小太阳一样总是充满活力。她说，相比于没有事做，她更喜欢把时间安排得满一点，这样会觉得更加充实，并一直保持前进的动力。陈佳琪会利用假期时间进行义诊学习，她对针灸推拿格外有兴趣，跟着校外的医生进行了学习，她的推拿技术得到舍友们的一致好评。虽然她看上去文静乖巧，但在学习和见习时，却格外的坚韧、有毅力，尽管遇到了困难和挫折，但她都咬牙坚持下来，而这样的付出终于获得了回报。大学五年中，503宿舍的宝藏女孩们不断丰富自己，她们的青春一路花开，逐梦前行。邂逅小确幸，友谊地久天长虽然503宿舍是在大四才重新组合而成的，但8位宝藏女孩却是格外的亲密。她们会在宿舍夜谈，会一起去寻找美食。她们中有呆萌可爱的软妹子，有为宿舍操不完心的大姐姐，有运筹帷幄的军师......尽管性格各不相同，但她们的组合却产生了奇妙的“化学反应”。在一起的时光虽然短暂，但曾经一起拼搏奋斗、一起哭过笑过的日子却弥足珍贵。相信这样美好而真挚的友情，能够在她们青春回忆册中永不褪色，熠熠生辉。考研干货分享1.推荐艾宾浩斯记忆曲线安排背诵计划，不管是单词还是中医综合，不强求每天完美完成，但至少把记忆曲线上的内容及时完成。2.不要着急赶进度，要扎扎实实、稳扎稳打，复习进度不必互相比较，找准自己的节奏，制定合适的计划，如果前一天复习不佳，可适当调整任务量。3.英语推荐黄皮书（每一个选项分析都看）和唐迟《阅读的逻辑》，长久培养做阅读的感觉，多次反复研究；政治基础不好的同学尽早开始背诵，前期要注重选择题知识点的掌握。4.及时总结，特别是刷历年题时，每做完一套题后把知识盲点和错题点整理到一页，出错频率高的知识点要重点标记，及时复习。5.有几位志同道合的研友可以为枯燥烦闷甚至崩溃的学习生活增添乐趣，一起奋战互相打气，考研之路不会孤单。6.朝六晚十的战线不要拉太长，否则容易效率低下和疲惫，但前期一定要注重碎片化知识点（例如中医综合的中药与方剂）的背诵。7.不要封闭式学习，在背诵之余多搜集报考信息，考研除了考察理论知识的储备，选择也是重要的一部分；不要轻言放弃，好运总是眷顾有准备的人。8.备考期间注意劳逸结合，加强锻炼，保持健康的体魄；考试期间注意饮食卫生，最好不要订外卖，良好的身体才是革命的本钱。时光总是匆匆，有太多的情绪来不及酝酿，我们就已各奔西东，但毕业不是终点，而是一个新的起点。在这里，我们也希望山中医的毕业生们能够与503宿舍的宝藏女孩们一样，在今后的学习、工作和生活中，扬起风帆，乘风破浪！来源：山东中医药大学文字：孙艺真 图片：由受访者提供 技术：孙艺真 责编：孙艺真编审杜晓林

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8月31日，天津中医药大学举办2020级研究生开学典礼，随后，中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼为3500名学生开讲“开学第一课”，分享战“疫”经历、勉励高校学子。张伯礼表示，“守正创新，传承发展中医药”是学校研究生的培养目标。“高层次人才较量往往不是学术较量，而是品格和素质的较量”，要求学生树立正确价值观，夯实人生发展基石；培养创新能力、认知能力、合作能力、职业能力，支撑终身事业发展；坚守学术诚信，不越人生底线。他讲述了中医药在抗击疫情中的贡献，表示世界需要中医药是中医药发展的机遇与任务，学子们要积极发挥中医学的特色与优势，促进中医药传承创新发展，更好地为健康中国贡献力量。最后，张伯礼分享了自己“贤以弘德、术以辅仁”的座右铭，并诠释了内涵：学医者要热爱你的专业与事业，用高尚品行弘扬医生道德，用精湛医术体现仁爱之心。他寄语学生：“你们是国家的中坚力量，希望你们承担起时代的使命，为中华民族复兴贡献自己的聪明才智。作为新时代的研究生，应在明确自身定位的前提下，找准方向，认真学习，提高专业技能，为国家服务，为人民服务。”【来源：天津日报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

天津中医药大学、中国中医科学院、南开大学等院校考研调剂信息具体详情查看官网考研调剂信息汇总

人民网北京6月12日电 (记者 何淼)天津中医药大学创建于1958年，是我国最早建立的中医高等院校之一。2017年，学校入选国家“双一流”学科建设高校，中药学科入选国家“双一流”建设学科。学校是教育部批准的唯一一所中国传统医药国际学院，是世界一流中医药大学联盟建设高校，国家卓越型、拔尖型中医药人才培养基地。今年，新冠肺炎疫情突然来袭，古稀之年的天津中医药大学校长张伯礼院士奔赴武汉防控一线，力推中医药参与疫情救治，大医精诚的事迹感动了很多人，同时也让天津中医药大学受到了更多考生和家长的关注。近日，张伯礼院士在接受人民网专访时，就考生和家长关注的学校学科建设和人才培养等方面的问题进行了权威解读。培养有责任、敢担当、有志向、能奉献的新时代中医药人才“如果敌人侵略我们的国家，解放军要上前线消灭敌人；有地方着火了，消防队员要上前去灭火；疫病来了，医生义不容辞，必须冲上前，救死扶伤是医生的天职。”张伯礼院士这样诠释一个医者的责任和担当。早在2009年，张伯礼院士倡导建立了勇搏励志班，旨在培养学生高尚的道德情操、磨炼坚韧的意志品质，“野蛮其体质，文明其精神”。学校通过开展 “八大能力”训练，全面提升勇搏学子的综合素质和能力。据了解，学校人才培养坚持立德树人，培养能够适应新时代中国特色社会主义建设，满足中医药事业发展需要的，具有高尚品德、职业道德、专业能力、发展能力的创新型、应用型、复合型人才。学校还运用医教协同、科教协同、产教融合、实践教学相结合的方法，探索“强经典、早临床、跟名师”的教学模式，使学生既能掌握中医药学的基础知识和基本技能，又能在导师指导下培养中医思维和进行临床实践，提高理论与实践相结合的能力，培养有责任、敢担当、有志向、能奉献的新时代中医药人才。“对中医药人才培养来说，要更加强调多学科的结合，多学科的融合，不但要懂中医，还要懂得西医。作为中医生，对传染病的防治，甚至是消毒隔离等方面的知识都应该掌握。”谈到抗击疫情经验及未来人才培养方向，张伯礼院士这样说道。“其中，中医急需重症医学人才，急症医学人才特别是传染病的重要人才，今后要加大这方面的培养。在培养的学生时，应主动的加强这方面教学内容，加大研究的方向，加大研究的力度。”此外，在对外交流合作方面，学校与英国诺丁汉大学合作的临床药学专业，实行“2 2 1”的培养模式，学制5年。第一、二学年在国内培养，第三、四学年在英国培养，第五学年在国内进行临床实践。学习期满成绩合格者，经双方同意，在第四学年结束时颁发国际药学理学学士学位；在第五学年结束时由天津中医药大学颁发理学学士学位。数据显示，学校近几年本科生就业率90%上，考研率30%以上，5%左右毕业生选择出国深造。近85%的毕业生在“三级甲等”医院从事医学类工作。其中护理类相关专业，包括：护理学、涉外护理方向、老年护理方向毕业生的就业率达到97%。中药学及药学相关专业就业率也都达到95%以上，显示出中医药发展的良好态势。学校药理学与毒理学、临床医学进入ESI前1%学校根据学科定位和专业发展布局，提出“做精医学，做强药学，做实健康相关专业，做大社会服务”发展战略，做到方向明确、布局合理。下设16个学院、1个学部，1个研究院，6个学科门类，21个本科招生专业(类)，本科在校生近万人，硕博研究生近4000人，留学生及港澳台侨生2000人。据介绍，药理学与毒理学、临床医学进入ESI前1%，中药学科入选国家“双一流”建设学科，中医学九年制、中医学“5 3一体化”、中医学“5 3”一体化(中医儿科学)、中医学(五年制)入选教育部卓越医生(中医)教育培养计划改革试点高校及试点项目，中医学、中药学、护理学为国家级一流专业建设点，中医学专业、针灸推拿学专业、中药学专业为国家级特色专业建设点。制药工程为教育部“新工科”研究与实践项目。学校先后荣获国家科学技术进步奖12项，其中一等奖2项，二等奖10项；荣获国家级教学成果奖6项，特等奖1项、一等奖3项。现有中国工程院院士3人，国医大师1人，全国名中医3人，教育部创新团队3个，科技部创新团队3个。天津中医药大学特色专业一览图8个本科大类招生 学生可自主选择专业据悉，为提高学生选择专业的自主性，满足学生自主发展的需要，根据各大类专业人才培养要求，学校部分专业实施 “大类招生，后期分化”的培养模式改革。2020年，共设置中医学类、中药学类、医学技术类等8个本科大类招生专业。按照大类招收的学生，在入校后的第二至四学期根据学生的专业意愿及考试成绩，在大类里自主选择专业。2020年学校在天津、北京、上海、浙江、山东本科招生专业“3 3”模式的选考科目范围是，选了“物理”，可报考全部本科招生专业；选了“化学或生物”，可报考除了医学信息工程以外其他本科招生专业；选了“历史 地理 政治”，可报考护理学类、应用心理学、传播学、中国语言文学类、工商管理类、公共管理类、社会体育指导与管理。同时，学校在河北、辽宁、江苏、福建、湖南、广东、重庆、湖北等省本科招生专业“3 1 2”模式选考科目根据具体专业有所不同，如9年制中医学专业，需首选科目为物理或历史，再选科目为化学生物任意一门即可。为方便考生和家长及时获取招生信息，学校提供了多种咨询手段，既可以拨打022-59596333和022-59596151的学校咨询电话，也可以登录本科招生网站，关注天津中医药大学本科招生微信公众号以及各省招生QQ群获取最新招生信息。“我会和你们一起去努力，共同攀登祖国医学这座高峰”“今年你们是在非常时期下的非常考试。努力奋斗最后的一段时间，努力考出自己平时的成绩，努力考出好的成绩来。一切掌握在自己手中，你们一定会成功!”受疫情影响，今年高考延期举行，张伯礼院士这样寄语高三学子。“我特别希望你们能够报考天津中医药大学!我会和你们一起去努力，共同攀登祖国医学这座高峰。用我们中医传统知识结合现代科技创造出的现代中医药学，为健康中国服务，为中国人民服务，同时造福世界人民!”