天津研究生的辅导班

文：大学老班长社会经济形势不乐观，选择考研究生的同学越来越多。去年的报考人数是290万，只有90万考生直接录取或者调剂到研究生院校，有200万大军都倒下来了。尽管这样，考研的热度依旧不减，考研的人数越来越多，往届生的人数也逐渐增长。看一看各大学的研究生在校人数就清楚有多少考研大军了，各校的研究生在校人数通常高于本科生。比如清华大学，2019年本科毕业人数3500余名，硕士研究生毕业人数4976余名，研究生招生的人数超过了本科生。考研人数日益增多的原因听过一句话，“北大的学生如果本科毕业直接工作，别说自己是北大毕业的”，侧面反映了北大清华等重点大学大多数本科生选择读研，大概占到70%。但他们多是以保研推免的形式，参加全国统考的比较少，而普通学校的学生是考研的主力军。老班长之前做过采访，对于“考研”同学们是这样说的。不想离开校园，还想继续留在校园读书。说出这种原因的学生反而是本科期间没有好好学习的。老班长就曾见过，大学四年一直挂科，大四却决定要考研，一次没有考上又准备二战。这种是永远将希望寄托于明天的，高中寄托本科，本科寄托研究生……还有的呢，清晰的知道自己未来的规划，所从事的工作考研会比较好。比如说，金融行业。这是一个门槛很高的行业，好点的岗位大多要求是名校的硕士。只有一线业务岗位才要求本科，而且职业天花板很狭窄，比如银行网点人员，混得好的一辈子能当个网点负责人。所以，规划长期从事金融行业的学生就得考研究生。还有的学生想通过考研圆自己的名校梦，想拥有更多的资源和机会。最近几年，往届考研的学生也在增多，一是考研几次不成功的；二是工作遇到瓶颈，需要提升学历改变的。你身边的同学考研是出于什么原因呢。花了巨额的考研费用，考研两次依旧失败了当时班里有一半的学生选择考研，有五六个学生报了考研的辅导班，费用高达3万，其中有两个学生大二就报了培训班早早的开始准备。一个大三就放弃了，费用也打了水漂，所以老班长觉得考研能坚持下来就是一种胜利。还有一个两次备考研究生都失败了，这问题到底出在哪了呢。老班长觉得最主要是目标不够坚定，该同学一站没有跨专业，考的西南财经大学的经济类专业，相对有难度。二战跨度很大，报考的是华南师范的教育类专业，尽管不考数学，依然失败了。可以看出，该同学对自己的未来规划并不清晰，失败也是无可厚非的。而在考研这条路上，坚定不移践行目标的并不少，比如清华大学副校长、中科院院士、物理学家薛其坤，当年坚持三次考研，一站数学39分，二战物理39分，但依然敢于第三次尝试，终于成功。所以说，成功的人只是比普通人多一些坚持、一些执着罢了。考研到底需要报辅导班吗确定考研之后，很多同学会犹豫到底要不要报培训班。老班长可以明确告诉你不用的，看过了近20篇考研经验介绍，还没有说考研备考过程中，辅导班起了很大的作用的。考研靠的是学生自己的自律及计划。确定了学校和专业后，寻找学校的考研群及学长学姐的信息，考研也是一场信息战，主要是询问往届考生专业课如何去复习。然后先根据往年的考研大纲进行逐条的学习复习做题。7月份新大纲公布后，在进行知识的补充。政治复习全程跟肖秀荣就可以了；英语需要每天背单词、做题，可以在微博上找适合自己的老师；专业课的复习参考学长学姐的经验，基本上也是熟悉理论+做题。大家如果严格参考上面说的方法，完全没必要报班，找一两个研友，互相监督学习就可以了。当然研究生的备考学习，不能一味的埋头死学，还要多和研友交流什么的。一是为了随时更新知识，二是使自己能够坚持到底。如果家庭条件好、不在乎金钱的，报班值得一试。总之，备考研究生一定要理性，出于对自身发展的分析；是否需要报辅导班请结合自己的实际情况，大多数人自学完全没问题；如果你选择了考研，一定要坚持下去。

记者 | 查沁君1优胜事件还在风口上，近日又一家线下教培机构出现经营难题。据中国商报援引家长消息，天津本土少儿英语培训机构皇家少儿多个校区宣布停业，经初步统计，超过1200余名家长受损，涉及金额逾1500万元。界面教育在微博上发现以#天津皇家少儿#为话题的阅读量达9.4万。其中，据博主（微博ID：东方郁1005）透露，10月23日下午17：01分，天津河东校区老师在群内发布一则停课通知，随后“校区关门、人去楼空”。大部分家长已缴纳学费逾一万，多者达2-3万。该博主还透露，皇家少儿机构在天津其他五个校区，也几乎同时接到停课通知。博文写道：“其实回想起来，上周就有征兆，他们以老师身体不适为由，停课一次，昨天跟大家沟通以后，发现理由都是一样的。”截至发稿，界面教育多次拨打皇家少儿天津校区咨询电话，无法接通。目前最新进展是，当地教育部门已经介入，参与处理善后事宜。11月6日，在领导留言板中，天津市南开区人民政府回复称，经调查，家长反映的情况属实。为此，南开区成立“皇家少儿英语”涉稳处置工作专班，南开区的八个部门全力推动化解此问题。据皇家少儿官网显示，其创始于2009年，是天津本土主打全外教的少儿英语培训品牌，其课程包括：3-6岁幼儿英语、6-9岁少儿英语、幼小衔接、绘本课程、少年版以及线上课外：5H绘本屋。目前皇家少儿在天津市有五个校区，分别位于南开区、河西区和河东区。其它校区分布在青岛两家、海南一家、宁夏一家（加盟）、山东一家（加盟）。据天眼查APP显示，皇家少儿所属公司全称为津汇通培生教育科技有限公司（下称“汇通培生”），成立日期为2011年12月23日，法人郭翔，注册资本100万人民币。郭翔和其名下的汇通培生公司已卷入多起司法诉讼案件，汇通培生也被列入经营异常。今年10月郭翔被法院列为被执行人，执行标的总额高达668万元；同时其本人还因自身及关联企业未履行法定义务被限制高消费。界面教育询问英国教育集团培生（NYSE：PSO），汇通培生与其是否有合作关系，对方表示，“没有关系，我们不会允许合作公司用培生作为公司名称。”并称：“天津汇通培生教育科技有限公司名称涉嫌侵权，培生将进一步进行调查。”

研究生的生活究竟有多“苦逼”？很多同学大学毕业后都选择了继续攻读研究生，或是为了自己的学术梦想、或是为了提升学历从而获得一个更好的前途，不管出于何种目的，大家都想安稳地毕业，然后才能完成自己的规划。但往往事与愿违，研究生阶段和本科阶段的培养方式有很大的不同，研究生阶段每位同学都会分配一个导师，而且同学们是否能够成功按时毕业，很大的因素取决于自己的导师，导师在一定程度上决定学生是否能够毕业，就连一些奖助学金的评选和其他事情都需要导师进行签字。又是天津大学，天大研二学生将自己的经历爆出来，大家表示太真实事实上，很多研究生更像是为学校或者自己的导师“打工”，当学生发表了高质量的论文后，这些论文数量可以有效的提升学校的综合排名；这也是很多研究生直接称呼自己的导师为“老板”的原因，也就是说学生和导师的权利是不对称的，导师在整个研究生生活中占据主导地位。如果我们遇到一名好导师，那么研究生生活将会比较顺利，如果遇到一名“奇怪”的导师，那么学生将会非常痛苦、可能会延期毕业、不能毕业、甚至被逼得走向极端，这样的例子比比皆是。最近，天津大学的一名研二学生就在网上曝光了自己导师的“行为”，大家纷纷表示太真实了。而前不久天津大学有一位早已毕业的研究生，就实名举报了自己曾经读研的大学导师，这份长达123页的举报信里，记录了他的这位男导师和他的女儿是如何进行论文造假的。让我们来看看是多么不可思议！01 为了新接的项目，临时要求学生更换研究了一年多的课题这名学生的开题报告已经开始了，但是他的导师突然打电话说要换课题，称自己新接了一个项目需要学生来做，这位同学一年多来一直都是在研究之前的课题，这不是坑学生吗？他去找导师商量，然后导师拿毕业论文来说事。02 用学校的经费当自己孩子的家教费这位同学的导师孩子要中考了，想让学生辅导一下，因此这位同学找了另一位天大的研究生辅导，没日没夜地带了孩子一个月，结果导师只给了1000块钱，并说道剩下的钱开学后走学校经费，导师说平时给孩子的家教费一直都是走学校经费，而且该导师还挪用学生经费当活动经费。03 经常半夜布置任务，把学生当成免费劳动力这位同学就说到，他的导师经常半夜布置任务，把他当成一个免费的劳动力。自己读研开始以为人生即将大步向前，但没想到这仅是悲剧的开始。而我们都知道，一些导师会让学生拿快递、买早餐等做些与科研无关的事情，大家早就见怪不怪了。写在最后作为一名研究生，我认为和导师做一些科研项目无可厚非，但如果遇到一些“奇怪”的导师，自己首先要和导师好好沟通，表明自己的立场底线。如果实在不行，也不能委屈了自己。

00:58艾拉·索罗科列托娃是一个乌兹别克斯坦姑娘，从小学长笛的她曾在美国林恩大学深造多年，拿下长笛演奏的硕士文凭。听闻美国茱莉亚学院要在天津设“分号”，她动心了，很快递交了入学申请。然而，艾拉来天津茱莉亚学院求学的过程却一波三折，磨难重重。早些时候，艾拉试图在乌兹别克斯坦办理来华的留学生签证，因为疫情封锁，多次被拒签。最后，天津市外办联系中国驻乌兹别克斯坦大使馆，艾拉的签证才办了下来。“每一个环节，学校行政部门的老师都在跟进，为我减缓了很大的负担和忧虑。在美国，没有学校会像天津茱莉亚这样，帮一个学生去搞定这么复杂的签证问题。”9月，艾拉漂洋过海，终于顺利抵达天津茱莉亚学院。“一个都不能少！”天津茱莉亚学院执行理事兼首席执行官卜怡明（Alexander Brose）介绍，学院首届研究生有39位，如果学生无法抵达，根本开不了学，“比方说，我们不会有双簧管学生、不会有长笛学生，可能只有4位大提琴学生，那么我们的学生乐队无法教学、排练和演出，所以，我们必须把所有学生都带到天津来。”首届研究生欢迎仪式现场三个稀缺专业“量身定制”9月14日，在天津滨海新区新落成的校园内，天津茱莉亚学院克服重重困难，如约开学，迎来了39位首届研究生。学生们来自11个不同的国家和地区，接受过世界顶尖的本科音乐教育。其中，61%是中国籍学生，包括海外求学归来的中国学生；39%是国际学生，来自韩国、美国、加拿大、新加坡、匈牙利、哥伦比亚、泰国、乌兹别克斯坦等国家和地区。研究生课程开设了管弦乐表演、室内乐表演、钢琴艺术指导等三个专业，要求两年全日制学习时间，采用全英文授课，颁发的是受美国认证、与茱莉亚学院同等效力的音乐硕士学位。三个专业是院方做了大量调研、有针对性设计的结果，堪称为中国“量身定制”—— 即便是纽约本部的茱莉亚学院，也没有管弦乐表演、室内乐表演专业——它们的共同点是强调音乐家之间的密切合作/合奏，注重合作精神，对国内的交响乐团、室内乐团、演奏家来说迫切需要，也是国内音乐教育相对欠缺和急需突破的领域。“如果你是小提琴专业的学生，想获得小提琴方面的文凭，你可以去世界上任何地方。但是，如果你想获得一个管弦乐表演专业的文凭，未来进入乐团工作，那么，我们会提供一个绝佳的机会。”卜怡明坦诚。首届研究生与常驻教师合作，登台第二届天津室内乐音乐节茱莉亚的金字招牌、三个稀缺的专业，对音乐学生来说，意味着巨大的吸引力和号召力。“全球所有音乐学院里，能提供管弦乐表演学位的学院少之又少。我喜欢管弦乐表演，未来很想去乐团工作。”在天津茱莉亚，艾拉攻读的是管弦乐表演，在她看来，这里的课程设置和她以前的学校很不一样：比如创业课，老师会教他们如何用创新思维对未来的职业发展作规划，包括财务和营销的基本知识；比如乐理课，老师会要求他们作曲，并用表演的方式，展示给老师和同学听。最近，学院与古筝演奏家常静和她的仙乐团有过一次交流。乐团里有古筝、笛子、尺八等民乐器，现场互动后，外国留学生大开眼界。未来，学院也计划为学生们提供一些中国乐器的选修课程。严墨竹（左一）与同学、老师合作，登台第二届天津室内乐音乐节不只是外国留学生跋山涉水来天津，也有越来越多的中国留学生回流，选择“回国深造”。严墨竹是回流的一位代表。她曾在美国留学8年，已经在莱斯大学取得小提琴表演的硕士文凭。如今，她再次考入天津茱莉亚，攻读第二硕士文凭，方向是室内乐表演。“三个专业都有其针对性的课程。”严墨竹举例，室内乐表演专业每一周都有研讨班，所有授课老师、所有学生齐聚一堂，聆听学生的演奏并给予点评。这意味着，每一周，学生都有表演的机会，要准备曲目，“除了你的室内乐老师，其他老师也会点评，你能听到不同的声音。学生也有机会提出自己的观点，并观摩学习其他同学的曲目和不同老师的授课理念。”学生们还有大量演出机会：他们或参加学生乐队，或组成重奏组，有丰富的机会参与到合奏中，与来自世界各地的小伙伴并肩作战；他们还能和老师亲密同台，上个月，严墨竹刚和长号老师李·艾伦等人合演了一曲“长号五重奏”，亮相第二届天津室内音乐节，“从课程设置到演出机会，都是为了帮助我们成为更全面的合奏演奏家做准备。”首届钢琴艺术指导专业音乐会王紫懿是另外一位回流的学生。5岁学琴，她一直在钢琴独奏的路上努力着，高中毕业报考了美国克利夫兰音乐学院。她的导师不仅是钢琴家，还是女高音歌唱家，把她推荐给歌剧系，帮歌剧学生伴奏。王紫懿开始接触合奏艺术，体会到与人合作、与人分享的安全感和幸福感，积攒了许多声乐、器乐的合作经验。两年前，得知天津茱莉亚设了钢琴艺术指导专业，“回国深造”的念头冒了出来。这个专业旨在帮助钢琴家成为歌唱家和独奏家的优秀合作者，此外，还侧重培养歌剧艺术指导，学生将有充裕的机会与学院“青年歌唱家项目”的年轻歌唱家们共同合作。“国际上设立钢琴艺术指导专业的院校并不多，国内更是没有听过。”王紫懿说，这个专业新，大家还比较陌生，优秀的钢琴艺术指导稀缺，但同时也意味着许多发展机会，“特别是国内的音乐市场发展非常快，有许多音乐厅和剧院落成，越来越需要专业的钢琴艺术指导。”把留学海外的中国学生吸引回来继续深造，在此之前鲜有先例。“艺术类的留学生，回到中国继续深造的更不多见，这其实是一个良性循环，你可以去美国念本科，然后回来读研究生，我们提供茱莉亚的学位，教学、演出等各方面跟纽约的互动，还有资源的共享。”天津茱莉亚学院艺术总监兼学术院长何为说。全英文授课，全施坦威教学天津茱莉亚让学生们欣喜和雀跃的，还有新近落成的校园——这栋建筑本身就是一件乐器，漂亮、明亮、宽敞。建筑由DS+R建筑事务所担纲设计，他们也曾负责纽约茱莉亚校区2009年的扩建项目。也因此，两所学院在审美和设计理念上有众多异曲同工之处。天津茱莉亚学院校园建筑的主体项目包括一个音乐厅（687座）、一个演奏厅（299座）、一个黑盒剧场（220座）。另外，还配有一个315平方米的乐团排练厅，足以满足大型交响乐团的排练需求；配有三个130平方米的大排练厅、两个27平方米的小排练厅，可以满足若干室内乐团或乐团声部同时排练的需要。此外，学院还配置了22间教学工作室、84间学生琴房、12个大教室。学生们和老师上课的教学工作室，位置最优越，从落地窗放眼望去，碧波荡漾的海河扑面而来，养眼悦目。“再也不用抢琴房了！”在学院里，艾拉最喜欢的地方就是琴房，常常窝在里面练琴，不愿离去。“我们上课时，可以直接看到海河！”严墨竹兴奋地转着圈向记者比划：学院的硬件条件是世界顶级的，更重要的是，采用了最高声学标准，对练琴帮助很大，“我们练习中最重要的判断能力是靠听觉来完成的。”为保证原汁原味的茱莉亚体验，天津茱莉亚和纽约茱莉亚一样，坚持全英文授课。同时，采用全施坦威教学，全校配备了120架施坦威钢琴。为此，天津茱莉亚专程前往德国汉堡的施坦威工厂，进行了声势浩大的选琴，这也是过去60年来，施坦威工厂经历过的规模最大的一次选琴。“钢琴教师王笑寒和我们一起去了德国。9天之内，我们从150台琴里选了88台，王老师就像‘钢铁侠’，每一台琴都试过了。”卜怡明笑说。天津茱莉亚学院音乐厅天津茱莉亚拥有一支国际化的教师团队，首批常驻教师21位，来自9个国家，不仅会教书，还很擅长演奏。去年10月，常驻教师以天津茱莉亚室内乐团的名义“组团出道”，走出象牙塔，走到观众中间去表演。同样是去年10月，享誉国际的老牌四重奏——上海四重奏加盟，成为学院最新的常驻教师。在学院里，上海四重奏成员、中提琴家李宏刚感受最深的是“亲密”，“学校小嘛，谁都认识谁，老师和老师、老师和学生的关系都很亲密，比一般的学校要密切得多。”李宏刚主攻室内乐教学。室内乐表演专业的学生，三三两两，组了好几个重奏组。他对MILA四重奏——天津茱莉亚学院首支全额奖学金弦乐四重奏，印象深刻。四位学生每天排练至少7个小时，有时甚至会排练到晚上11点，“态度好极了，非常认真！我们年轻时也这样。”虽然才刚起步，但已经有知名经纪公司对其表示出兴趣，有签约意向。“我们的招生标准和纽约茱莉亚是一样的，学生考试，纽约茱莉亚的老师要看的，他们经常打分比我们高。”上海四重奏成员、小提琴家李伟纲认为，天津茱莉亚研究生课程的含金量，首先体现在强大的师资：常驻教师能拉、能吹、能弹，都是一流的演奏家，并对教学充满热情；负责音乐理论、视唱练耳、和声等课程的老师，也是造诣深厚的教授直接授课；另外，纽约茱莉亚还会不断安排著名教授们来访。上海四重奏在天津茱莉亚学院演出“在天津茱莉亚排练，迟到是绝对不允许发生的，后果相当严重。”张鑫有学单簧管出身，正在攻读管弦乐表演专业，开学两周便体会到了学院的严格管理。为了应对学院的全英文授课，开学前，他还突击了英语训练。每位学生都有一对一的主课老师，张鑫有的主课老师是“人气王”周相宇。从纽约茱莉亚毕业后，他就进了上海交响乐团担任单簧管副首席，如今，又带着满身的演出经验来履教职。“他就像一个从电视剧里走出来的人！”张鑫迫切希望，在周相宇的教导下，增加和掌握乐团相关的曲目储备，提升演奏技巧，成为一个成熟、专业的乐团演奏者。作为远道而来的外国留学生，艾拉对行政老师友善、贴心的服务，印象尤深。“敲开任何一间办公室，你有什么问题，大家都愿意手把手帮你。”艾拉特别提到，行政老师都会双语或多语，还有专职老师帮助国际学生处理银行、医疗、签证、居留等问题，“学院还给每一位学生提供了随身的紧急联系人卡，上面有宿舍地址和两位老师的联系方式，可以24小时拨打。我在其他学校没见过这样贴心的照顾，非常安心！”疫情封锁下，天津茱莉亚是少有能冲破重重阻碍，把所有国际留学生接到中国的高校。受疫情影响，纽约茱莉亚的中国学生暂时无法去美国上学。在两所学院的协调下，明年1月，这些学生将“移居”天津茱莉亚，预计三十多位，有本科生，也有研究生。“他们会继续和纽约的老师在线上课，也可以使用我们的钢琴和校舍，甚至跟我们的学生乐队一起排练演出。如果在家学习，他们就没有这样一个音乐‘社群’，可能没有钢琴弹，或者没有琴房、排练厅。更为特别的是，我们很多老师和纽约的老师有良好的合作关系，他们也可能会开设一些联合课程。”卜怡明说。卜怡明（右）和何为（左）(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

9月7日上午，集团公司化学工程、企业管理研究生辅导班开班仪式在东四楼会议厅隆重举行。集团、股份公司高管人员以及巢湖学院党委书记朱灿平、副校长徐柳凡等校领导出席仪式，集团公司党委副书记、总经理高申保主持开班式。--人才是企业发展的第一资源，集团党委始终坚持人才强企战略，高度重视人才引进、培养和选拔工作，为高质量发展提供了强有力的人才支撑。着眼培养企业发展中高端人才，满足快速发展对技术和管理人才的大量需求，集团创新“产教融合”的人才培养模式，与高等院校开展联合办学，通过专业、定向培养，提升人才队伍的数量和质量。通过前期测试择优录取，开班当天共有140名学员参加开班仪式，广维、蒙维学员通过视频会议系统参加仪式。（编者注：蒙维公司高管，及化工班14名学员、管理班14名学员参会。）-集团公司党委委员、总经理助理兼人力资源部部长朱中华简要介绍了辅导班筹办情况，宣读了辅导班学习管理规定，动员全体学员合理安排学习时间，做到学习工作两不误，用以促学，学用相长。-巢湖学院国际交流与继续教育学院副院长袁凤琴介绍了培训项目从设计到实施的过程，对培训项目的授课课程安排，教师遴选，沟通交流作了重点说明，并表示将竭尽全力做好培训项目服务工作。-巢湖学院党委书记朱灿平代表巢湖学院向辅导班开班表示热烈祝贺，向皖维集团对巢湖学院教育事业一如既往的支持与信任表示衷心感谢。他谈到，近年来，随着校企校地合作不断深化，巢湖学院与皖维集团合作成果丰硕。此次研究生辅导班的开办，充分展现皖维领导班子在人才战略上的卓识远见，巢湖学院一定会密切配合、全力以赴、不负期望，为本次培训项目交上一份满意的答卷。祝愿全体学员学有所获，学有所得，学有所成。-集团公司党委书记、董事长吴福胜代表集团公司对巢湖学院的大力支持表示衷心感谢，他表示，研究生辅导班开设的意义重大，是集团公司着眼加快人才培养、提升骨干素质的重大举措，是建设行业世界一流“品质皖维”的必由之举。两个研究生班的开办，其意义不亚于重大项目的建设，必将载入皖维发展的史册。吴福胜指出，企业发展，既要实现规模和效益的高质量发展，更要实现人的全面、高质量发展。打造一流企业，必须具备一流人才队伍。学习是人才成长的重要途径，一个企业只有不断打造一流的学习力，才能在激烈的市场竞争中赢得主动、占得先机。吴福胜强调，公司对参加研究生辅导班的140名生产经营管理骨干寄予厚望，全体学员务必做到：一要增强学习动力，牢固树立为皖维而学习的使命感；二要善于学习实践，努力提高服务皖维的本领；三要端正学习态度，确保学有所成、学有所长。他希望全体学员珍惜机会，刻苦学习，为建设行业世界一流“品质皖维”，为建设五大发展美好安徽，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力学习。

图片来源：Pexels芥末堆1月22日讯，为期8个多月的天津市校外培训机构专项治理行动近日结束，超过四千家机构被停止办学，1名在职教师的教师资格证被取消。天津市教委近日发布的情况通报显示，专项治理期间，共摸排出校外培训机构5675家。其中，无问题机构407家，发现问题予以整改的机构5268家。在予以整改机构中，4125家停止办学，846家经行政审批获得办学许可证，其余虽有办学许可但存在其他问题的培训机构也全部完成整改，治理整改完成率100%。针对“非零起点教学”、“课上不讲课后讲”现象，天津市教育部门排查了全市中小学校，共发现问题学校15所。27名在职教师被处理，1名教师的教师资格被撤销——通报显示他们参与校外培训机构有偿补课或自行开展有偿补课。同时，天津市教委还启动了为期两个月的寒假期间校外培训机构治理，防止校外培训机构违法违规问题回潮。整治重点包括：已停止办学的校外培训机构改头换面、重新开展培训；在校园周边发放广告、开设咨询点、发布虚假招生广告骗取钱财，或对培训效果作出保证性承诺；在职中小学教师打着“减负”的旗号，变着花样倒逼学生去校外补课，甚至顶风违纪自己开设补习班或到校外培训机构参与有偿补课；新设立的培训机构安全管理、教学内容不符合规定。在寒假专项治理期间，天津还将抽查已关闭的校外培训机构点，对重点商圈和重点楼宇加大治理工作。目前，天津市各区教育部门已接入全国中小学生校外培训机构管理服务平台，将校外培训机构的有关政策、校外培训机构的审批信息、学科类培训备案情况、白名单、社会监督等信息纳入平台，通过信息化手段，实现校外培训全过程精细化管理，并接受社会各界监督。此前教育部公布的数据显示，截至2018年12月30日，全国共摸排校外培训机构401050所，存在问题机构272842所，完成整改269911所，整改完成率98.93%。大部分省市已全部完成整改。

【内容提要】本科毕业的消费者王女士想提升自己的学历层次，在2018年10月通过网络搜索找到一家培训机构，留下私人电话后，不断被所谓“学历规划老师”打电话催促报名交费相关课程，交费后才看到课程协议；报名现场确认当天，王女士发现当时这家机构老师指导其所选择的的考试地点有误，当时已经无法更改，这意味着王女士不能参加2018年底的研究生入学考试。王女士提出退费要求，该机构开始推诿拒绝，完全没有了催促报名时的热情和急切。《天天315》本期聚焦：培训机构考研报名指导不负责任，出现问题后谁来负责？请点击音频收听详细内容！央广网北京2月18日消息 据经济之声《天天315》报道，如今终身学习成为社会的共识，不少职场人士也希望通过不断学习来提升自己的能力，包括学历水平。一般情况下，在校学生想提高学历水平可以选择直接升学，从本科到硕士研究生，再到博士研究生，一步步的考试、学习、毕业，最终得到相应的学历和学位；已经工作的朋友，如果自己觉得看书学习在时间上紧张，也可以选择一些培训班、辅导班，在老师的指导下进行学习。无论哪种方式，能够顺利升学应该是考生们的最终愿望。有需求就有市场，社会上出现了不少针对提升学历层次的辅导班，形式多种多样：有现场授课的，有网络授课的，网络授课还包括传统的网站形式、新兴的微信形式、App形式等。市场竞争激烈，各个培训机构都在争抢生源。不过，争抢生源可不是件容易的事情，在搜索引擎上输入“学历提升”，会弹出多个广告窗口，广告宣传语“看上去很诱惑”。比如有的说“直通本科快车道”，有的说“不用考试直接拿本科学历”，还有的说“硕士考试保过”等，面对这些宣传，消费者稍不注意就会掉进陷阱。本科毕业5年多的王女士想要提升自己的学历层次，打算考一个MBA，也就是工商管理硕士。2018年10月份，她通过网络搜索找到几家培训机构，本想先分别咨询一下，再通过对比不同机构的服务，最后选择一家报名，不料在一家宣传看上去很美好的机构的网页弹窗中留下私人电话后，却遭到了所谓“学历规划老师”不停的电话打扰。消费者王女士说，经不住这家机构“学历规划老师”的催促，她在10月31日当晚交费报名了“MBA辅导班”，辅导形式是在这家培训机构的App上听课学习。在报名之前，她只是听和她联系的这家机构的老师介绍相关课程、班型的情况，比如保过、不过退费、学习时间灵活、师资力量强大等，但并没有看到参加这个所谓“高端班”课程学习的协议。当王女士交完所谓打过7折的学费之后，才看到了相关协议。王女士说，促使她报名的原因，除了这家机构“学历规划老师”不停的联系，还有一个重要原因是在她交费报班前，这位老师指导她报名了两个月后（即2018年底）的硕士研究生招生考试。不过，当王女士在报名成功去相关学校进行报名确认的时候才发现，考点选错了。王女士说，自己的户口在天津，却在这家机构的“学历规划老师”指导下选择了北京的考点。王女士认为，是这家机构“学历规划老师”的错误指导导致了她失去这次考试的机会，所以她不再信任这家机构，要求终止协议，走退费流程，而这时联系相关工作人员变得困难起来。消费者王女士说，从她发现当年硕士研究生考试报名不成功之后，她就要求退款，所以不再学习这家机构APP提供的课程。王女士认为，既然没有进行学习，自己有权要求退款，而这家机构的处理速度完全没有了催促报名时的热情和急切。除了消费者王女士遇到的情况之外，一些培训机构还宣称可以不学习拿学历，交钱就可以。一家培训机构负责课程规划的工作人员提示消费者，天上不会掉馅饼，想不学习就获得学历、学位是不现实、不可能的。在利益的驱动下，不少培训机构不顾现实情况，只要能忽悠消费者交钱，什么样的承诺都敢给，什么样的话都敢说。最终，遭殃的是既花了钱又耽误了时间的消费者。

近期中国教育在线发布了2020全国研究生招生调查报告，小编发现今年报告中提到的很多问题都是往年经常出现的，所以我们今天就来看一下有哪些问题需要我们注意，别人走错的路，希望大家不要再走了！据教育部数据显示，2020年硕士研究生报名人达到341万人，突破了2019年报名人数。2019年较2018年报名人数增长了21.85%，2020年考研报名人数较2019年增长17.59%。从历史趋势上看，明年的报名人数也大概率会增加。要不要报辅导班据中国教育在线的2020全国研究生招生调查报告显示，大家在辅导班的选择上，有超过七成的考生选择了自学，而不到三成的考生选择了报辅导班。关于考生对考研辅导班的看法，有近六成考生认为是否报考辅导班应视具体情况而定；两成左右的考生认为没必要报辅导班；超过一成的考生认为，辅导班对备考有很大帮助，自己会参加辅导班。关于专业课的辅导班，一般来说不想公共课那么多，简单来说就是少且贵。调查数据显示，从参加考研辅导班的费用来看，花费在1000元以下的考生最多，占比约48%，这个差不多是报单科的费用；其次则是在1000-3000元之间的占比约22%，在辅导班的费用超过了1万元的占比约16%。对于专业课的辅导班，很多都是一些考完的学长学姐自己创立的，再就是学长学姐卖自己用过的资料。一般来说，考过多年的学校学姐对学校的专业课把握更加深刻一点，会有一些经验、学校出题特点、方向的把握，会更加有针对性。如果你的专业课有一个比较大的辅导机构，那么给你一个建议，问一下你考上的学长学姐，如果考上的人80%以上的人都用的这个机构的资料，那么你就跟着买就没得错；如果是低于80%，就看你自己的判断了！避坑指南：对于专业课的辅导问题，一定要问考上的学长学姐，并且这个学长学姐是不在专业课辅导机构工作的，而且最好没有销售自己专业课资料的倾向，总的一句话就是最好选择没有利益相关的学长学姐咨询。如果考虑报大班，那么就要有接受这个机构不太负责的态度，比如直播出故障，网课更新不及时和资料邮寄等问题。如果要选择小机构，最好先自己做个调查，问一下学长学姐这个机构的资料使用率和资料质量，如果调查不了那么多，可以选择小样本，比如你问的这个学长或学姐所在宿舍的资料使用情况。如果考虑购买这个学长学姐的资料，那么就要做好后期更新资料的准备，虽然有些重点是年年都有的，但是去年的考试内容也会对今年的重点产生一定的影响。

记者 高立红在职中小学教师参与有偿补课，为国家和我市教育部门三令五申明令禁止。去年，市教委联合相关部门对校外教育培训机构进行了集中整顿、规范，严肃查处了一批违规机构和在职教师，取得明显成效。但是，近日有部分市民反映称，天一培训学校等机构认为风头已过，依旧聘用“市五所”在内的知名在职教师违规授课。记者近日进行了暗访调查。记者3月2日拨打天一培训学校咨询电话，一位赵姓女“老师”介绍天一培训学校师资力量说：“数学、物理、语文、英语等都是南开实验班，生物也是重点中学实验班……”见记者还在犹豫，对方马上又报出几位老师的姓名，还说：“抓紧去吧，20人满班，去晚了就没位置了……”记者按要求报上学生姓名、年级和需要补的科目。对方随即发来一份课程表。记者打开看到，里面有几份表格，分别为该培训学校开设的校外补课的课程表。表格下部，有天一学校简介，宣称：“有最强大的信息资源，来自教研室和考试院的最新教研资料……”“我们有最优秀的教师团队，天一教师全部来自市三所和命题组，具有丰富的教学经验，时刻洞悉考试动向……”3月3日，记者来到位于南开二马路南开青少年活动中心C区一楼的天一育华校区。这条路本来就不宽，加之周末路两侧停车较多，中间剩下的一条甚至容不下两辆车。记者将车停在附近走进去发现，中间通道两侧有一个个门脸，其中不少是餐饮店。通道内，光线暗淡，即使白天也要睁大眼睛才能看清朝向里面的招牌。问过一个卖麻辣烫店员，顺着对方指引的方向，记者才看见一个不大的门脸旁挂有“天一培训学校育华校区”的LED招牌。走进去，前台后的三名女“老师”听说记者是来试听的，拿出一份《报名登记表》，让记者“填表、交费”。“老师”按记者所报，在语文、化学及其他三项下画了勾，并在“其他”旁标注“生物”二字，并分别收取学费300、200、260元，共计760元。交了费，记者被带到教学区上课。这里的教室比普通学校的空间小了很多，一排排课桌密集摆放，中间没有空隙。坐在外面的学生如果不起身让行，里面的学生没办法出来。教室门关上，室内空气不流通，还有一股怪味。当天下午第一节是南开中学某老师的语文课，该老师讲的是高考作文审题。该老师讲着讲着就开始跑题：“我认识高考作文命题组成员，是一位大学教授……”有学生小声说：“这么说，跟着他将来高考作文押题没问题了？”一位女生则不知道是不是过于自信，任凭老师讲什么，她就在一旁玩手机……第二节是某重点中学李某某老师的生物课，当天讲的是细胞工程。第三节是“南开中学王浩安”老师的化学课，王老师不“敲黑板”，也不说哪个知识点必考，他爱说“这个不考”“这个一般不会考的”。这种“排除法”让人们感觉花钱上他的课很值。聊天中，天一培训学校的老师反复告诉记者，“天一”除了市三所，还有和平区重点初高中，市、区教研室的名师，他们掌握教学和出题的最新动态，不像有的机构用的全是“社会”老师，或是已从学校辞职、退休的人，虽然符合市教委的规定，但却与时代脱钩，对考生提分帮助不大。聚名教育在教育培训机构中同样名气很大，该机构明目张胆地打着我市某重点中学的名义招揽生源。记者连续几天在该学校君悦大厦校区门前蹲堵，在规定的上课时间前后，果然也分别见到了该机构所宣称的多名市五所的名师张某（物理）、崔某某（语文）、郭某某（数学）。他们进入校区前，通常都会前后张望、左顾右盼，然后快步进入。而该机构给名师开出的“一对一”授课费用是2300元/2小时。另有市民反映，位于河西区天海广场内的一家教育培训机构，同样是在职名师云集，他们白天学校没课的时候会来此上课。记者了解到，仅“天一”就有4个校区，这些名校老师课余间隙，每天都会奔波在这些社会培训点赚取外快。他们在本职岗位上能付出多大的精力，实在值得怀疑。