天津体院研究生部

徐金陆，中共党员，天津体育学院科研与研究生处处长，获得全国宣传推选学雷锋志愿服务“四个100”最美志愿者、全国疫情防控最美志愿者称号。援藏期间获得自治区“全区体育系统先进工作者”、“优秀援藏干部”、西藏昌都市“优秀援藏干部”、“优秀共产党员”等称号。面对突如其来的疫情，回武汉探亲的徐金陆，选择成为一名志愿者，负责运送发热病人。2 月4 日至4月1日的57天里，他坚守岗位，从社区向定点医院、方舱医院运送发热病人，或将康复人员从上述医院转运回社区，合计转运发热、疑似、确诊病人70余名。作为一名老师，徐金陆一直觉得，与其说一千个、一万个道理，不如实实在在去做一件事。他也在用自己的实际行动诠释着人民教师的担当与责任。站出来，在疫情最严重的时候武汉封城后，每天确诊人数不断攀升，当时尚处在疫情最严重的时候。此前，武汉市多次召开会议，以“应收尽收、应治尽治”原则，推进新冠肺炎“四类人员”的收治工作。警车和救护车无法承担起庞大的转运工作，社区开始招募驾驶员志愿者。“当时只知道这个病毒很厉害，也明白自己随时有可能被感染。”但他还是第一时间报了名，与3名退伍军人和1名出租车司机一起，组成了志愿小队，承担起武汉江岸区转运“四类人员”的工作。成为志愿者，就意味着要面对更多的风险，但是从加入队伍的一刻开始，他从未有过后悔。他把自己的行动理解成为社会出一份力，践行着一名党员的使命与担当，“我是有着多年党龄的老党员，应该为社会做一份贡献，每个人做一点，才能集小山成大山。”徐金陆清楚地记得自己第一次转运病人时的场景，那天晚上，他要把一个病人从一家民营医院送到方舱医院去。送去的路上，下起了中雨，病人又咳嗽得很厉害，“咳得让你很揪心的那种。”隔着一层铁皮，不断的干咳声从面包车后座传来，初次做转运的徐金陆紧张不已。2月份的武汉还很冷，车外又下着大雨，但穿着防护服的徐金陆却觉得透不过气来，额头上的汗水一直在滴，很快，护目镜上笼罩了一层雾气，前方的路也开始变得模糊。犹豫了一下，他摘下了护目镜，小心驾驶着汽车，安全地把病人送到了方舱医院。回到车里坐在驾驶座上的徐金陆想起自己刚刚冒险摘下护目镜，一阵头皮发麻,“的确后怕，第一次转运、第一次穿防护服没有经验，但当时也别无选择。”刚开始时，徐金陆和其他4名志愿者6小时一轮班，后来为了节省防护服，他们决定十二小时一轮，一天两次班，这样一套防护服能够用得久一点。每天早上8点半到晚上8点半，徐金陆都会静静地守在江岸区永清街道的办公室，等待通知运送病人的电话铃声响起。但是，当铃声响起的一刻，他又会如箭一般冲了出去。就这样，在所有人的努力下，武汉一天天地好起来。工作第一周，徐金陆每天都要出车10至20次；之后，基本上保持着每天两三次的频率。随着需要转院的康复者越来越少，有时，他会一整天都不出车。“我们的武汉‘活’了过来。”武汉解封的那天，徐金陆开心地笑了。青年人要有青年人的担当2月6日，天津体育学院学生祝松像往常一样刷着手机，突然他看到自己的老师、同为武汉人的徐金陆发了一条朋友圈：“凌晨三点多的武汉，雨很大，天很冷，送完最后一个发热病人，明天继续!”配图中正是穿着防护服的徐老师。随后，他立刻与老师取得了联系。这才得知，正在武汉探亲的徐老师已经成为了江岸区一名负责转运发热病人的机动车驾驶员志愿者。电话中，他给老师加油打气，嘱咐他一定注意安全。挂了电话后，他立即把这个消息告诉了班里的同学，并发出了这样一句话：“当大家都恨不得躲在家里的时候，我们的徐老师去当了一名志愿者。”和祝松一样，天津体育学院07级研究生、毕业之后回到武汉科技大学任教的郭锐，也在朋友圈中看到了徐老师当志愿者的消息，对于徐老师的选择，他没有惊讶，“这就是徐老师的性格。他一直认为‘说一千道一万不如做出行动，去感染身边的人。作为老师，要言传身教，很多时候身教比言传更重要。’”作为一名人民教师，不仅要授业，还要传递正确的价值观。学生们生活在互联网时代，各种信息纷繁芜杂，这时老师的引导就显得格外重要。那么到底要如何有效引导呢？在徐金陆看来，靠说教反而可能起到反作用，必须亲自去做。2003年非典时期，刚刚研究生毕业的徐金陆选择成为一名志愿者，参与到学校的疫情防控当中；2017年，徐金陆主动报名参加援藏工作，成为全国第八批援藏干部；今年的疫情期间，他又作为志愿者，加入到转运社区发热病人当中。从教近20年，徐金陆一直在用自己的行动感染着每一个学生。就在看到徐老师朋友圈的第二天，祝松到自己所在的社区报了名，也成为了一名志愿者。除了每天负责社区居民的测温外，还要登记每户家庭的柴米油盐等日用品的需求，帮忙采购生活物资。在这之后，郭锐也加入到社区志愿者的队伍中来，负责为小区居民送菜、购物，虽然很辛苦，但一想到比他们更辛苦更危险的徐老师，两个学生便有了十足的动力。其实，不仅是祝松和郭锐，不仅在湖北在武汉，疫情期间，受到徐金陆的感召，许许多多的学生加入到志愿者的行列，连他的亲人、朋友也都在为疫情防控贡献着自己的力量。在武汉志愿服务的过程中，空闲时，徐金陆会在微信群中跟学生们聊一聊。他会把自己的所见所感告诉大家，把武汉的状况、全国医疗队的支持、国家的守护讲给学生们听。“我想告诉每一个学生，生在这样的中国是一件多么幸福的事，但是我们的祖国也需要我们的守护。所以，当她遇到困难时，我们必须挺身而出。青年人就要有青年人的担当。”(实习记者 周荣旺)

如今大学更名已经成为了一种潮流，更名大学也意味着学校上升了一个档次，那么对于天津来说，十四五期间哪些大学会更名呢？本期教育明先森为大家详细解答。天津农学院：拟更名天津农业大学目前，天津市同级别的院校已经完成更名工作，该校在2019年向教育部递交了更名申请，如今还未正式更名。相信在十四五期间，学校会通过相关专家的考察和评估，正式更名为天津农业大学。天津农学院（Tianjin Agricultural University），坐落于天津市，学校是天津市属的一所高等农业类院校，是国家“973计划”、“863计划”承担高校、国防教育特色学校，入选第一批卓越农林人才教育培养计划。天津农学院始建于1976年；2001年经天津市政府批准，天津市城乡经济学校并入天津农学院；1982年获学士学位授予权，2006年获硕士学位授予权；1996年首批通过国家教委本科教学合格评价，2007年在教育部进行的本科教学工作水平评估中获得“优秀”重点学科优势特色专业建设项目：农学、水产养殖学、动物科学、食品质量与安全、人力资源管理应用型专业建设项目：农业科学与工程、动物药学、测控技术与仪器、水利水电工程、物联网工程、酒店管理、生物制药天津体育学院：拟更名天津体育大学据悉，学校将在十四五期间，筹备建设和更名为天津体育大学。天津体育学院是一所以教育学为主，管理学、文学、艺术学、理学协调发展的、由天津市教育委员会主管的公立普通本科院校。学校成立于1958年8月，1979年开始招收硕士研究生，1986年获得硕士学位授予权，2003年学校被教育部正式批准为“开展联合培养博士学位研究生工作单位”，2013年7月，学校成为“博士学位授予单位”。重点学科天津市重点学科：体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学、康复医学与理疗学天津市“重中之重”学科：运动人体科学博士学位授权学科：体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学

#河西区#河西区位于天津市中心东南部，海河西岸，全区辖13个街道。特产有十八街麻花和玉川居咸菜。境内有天津电视塔、天津宾馆、喜来登大酒店、天津大礼堂、天津工业展览馆、国际科技咨询大厦、天津青少年活动中心、人民公园、河西清真寺、挂甲寺等。今天小编要给大家介绍几所河西区的优质大学，看看有没有你熟知的吧。天津科技大学学校简介：天津科技大学创建于1958年，是中央和地方共建、天津市重点建设高校，入选国家“111计划”、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校。办学规模：截至2019年9月，学校建有滨海、河西2个校区，总占地面积150多万平方米，拥有18个学院（部），开办66个本科专业，有教职工2076人，有本、硕、博全日制在校生2.6万余人。天津外国语大学学校简介：天津外国语大学前身之一是始建于1921年的天津工商大学，是天津市一所主要外语语种齐全，文学、经济学、管理学、工学等多学科协调发展的天津市属重点院校。办学规模：截至2019年7月，学校有五大道和滨海两个校区，总占地面积1040.06亩，设有15个教学单位，有57个本科专业，建有中央文献翻译研究研究基地1个，市级研究院1个，部级重点研究基地1个，市级重点研究基地2个，8个校级研究机构。教职工近千人，全日制在校本科生和研究生万余人。天津体育学院学校简介：天津体育学院成立于1958年8月，是一所以教育学为主，管理学、文学、艺术学、理学协调发展的、由天津市教育委员会主管的本科院校。办学规模：根据2015年5月学校官网介绍，学校占地534亩，设置有13个教学单位，有16个本科专业，学校有在编教职工477人，有全日制在校生6000余人，其中本科生5000余人、硕士研究生540余人，博士研究生14人。今天的介绍就到这里啦，感谢大家支持观看以上素材均来源于网络，排名不分先后

天津是我国教育重镇，拥有天津大学和南开大学两所国内一流大学，其实在天津还有这样一所优质工科高校：它是天津市校名最不像“大学”的大学，其实拥有博士点，办学有特色，它就是：天津职业技术师范大学，让我们一起了解一下吧。令人费解的校名和不俗的出身1979年2月，为适应中国技工教育发展对师资的需求，经时任国务院总理华国锋、副总理邓小平等14位中央领导圈阅批准，以“天津市劳动局技工学校”和“天津市第五机床厂”为基础，建立“天津技工师范学院”，直属原国家劳动总局。1983年10月，经国家劳动人事部批准更名为“天津职业技术师范学院”。2000年2月，经国务院办公厅批准转制为中央与地方共建，以天津市管理为主。2004年5月，经国家教育部批准更名为“天津工程师范学院”。2010年3月，经国家教育部批准更名为“天津职业技术师范大学”。天津职业技术师范大学的校名确实容易被人误解为一所专科院校，其实该校是在中央领导直接过问下成立的一所以“培养职教师资”为办学目标的高水平大学。学校概况天津职业技术师范大学是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，2012年，国家教育部与天津市人民政府共建天津职业技术师范大学，2017年，进入天津市高水平特色大学建设行列。现占地54万平方米，建筑面积43余万平方米；现有全日制在校生1.7万余人，其中：博士研究生43人、硕士研究生1000余人；建有国家级实验教学示范中心1个、天津市级实验教学示范中心5个；拥有教学科研仪器设备资产5亿余元。学校设有11个学院，1个教学部和1个工程实训中心。现有本科专业49个，其中国家级一流本科专业建设点1个，国家优势特色专业建设点4个、天津市一流本科专业建设点8个，天津市优势特色专业建设项目8个、天津市应用型专业建设项目12个；教师教育国家级精品资源共享课程建设课程4门，天津市一流本科建设课程14门。拥有天津市一流学科2个（含培育）、天津市特色学科群4个、省部级重点学科5个、省部级重点培育学科2个；拥有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个（教育学）、一级学科硕士点10个、专业学位硕士点4个。学校共有国家级教学团队建设点1个，天津市教学团队8个，天津市教学创新团队2个，天津市教学名师8人。有国家特支计划--创新领军人才、天津市特支计划--青年拔尖人才、天津市特聘教授、天津市“131”创新型人才培养工程各层次人选、天津市宣传文化“五个一批”人才、享受国务院政府特殊津贴人员、天津市高校“学科领军人才培养计划”人选、天津市高校“中青年骨干创新人才培养计划”人选、天津市高校“优秀青年教师资助计划”人选等高层次人才111人。办学有特色，荣获国家教学成果一等奖，职教师资的摇篮学校始终秉承“动手动脑、全面发展”的办学理念，坚持为全国培养高素质职教师资的办学定位不动摇，在全国首创“实行‘双证书’制，培养‘一体化’职教师资”的人才培养新模式，该成果荣获国家级教学成果一等奖；学校瞄准国家急需，不断丰富“双证书”内涵，“培养高等技术应用人才的一种新模式——‘本科＋技师’”荣获国家级优秀教学成果一等奖；学校的办学特色得到了用人单位和社会的高度评价，被社会誉为“中国培养职教师资的摇篮”。2017年，李克强总理来校考察，要求学校当好职业教育孵化器，传承工匠精神，不仅培养“工匠之师”，也要培养“中国制造卓越雕塑师”。 结语天津职业技术师范大学是一所办学特色显著的高校，学校以工科专业为主，在同种类型的学校中，排名很靠前，如果有志于在中职技校、大专院校工作，可以报考天津职业技术师范大学。

昨天，记者从天津市研究生教育会议上了解到，天津市将实施七项任务十大计划，全力推进新时代研究生教育改革创新。到2025年，建立起与天津经济社会发展需求相适应、规模结构更具优势、培养模式更显特色、体制机制更加完善、整体质量不断提升的更高水平的研究生教育体系，培养一大批基础知识扎实、学术素养深厚、创新能力与实践能力突出的拔尖创新人才。到2035年，研究生教育对天津经济社会发展贡献度显著提升，高校成为自主创新重要源头和原始创新重要策源地，建成具有天津特色的研究生教育强市。这七项任务包括：一是提升立德树人成效。全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，建成一批示范高校，推出一批示范课程，选树一批名师和团队，建设一批教学研究示范中心。发挥导师作为研究生培养第一责任人的作用，落实研究生导师立德树人职责。提高研究生党建工作水平，遴选研究生党建工作标杆院系和研究生党建先进典型。加强学风建设和学术道德教育，完善科学道德教育和学风建设体系，杜绝学术不端行为。二是推进学科专业调整。优化学科专业结构，促进交叉学科融合发展。瞄准基础研究前沿和关键技术领域，遴选高水平学科，强化自主创新和原始创新源头供给。围绕“1+3+4”现代产业体系遴选服务产业特色学科群，面向产业关键核心技术，加强科技创新。突出学科育人导向，以国家重大战略、国家关键领域和天津市重大发展需求为重点，稳步发展学术学位研究生教育，大力发展专业学位研究生教育。三是优化考试招生制度。差异化扩大招生规模，招生计划增量向“1+3+4”现代产业体系领域以及公共卫生、重症救治等国家战略和民生领域急需相关领域倾斜。建立健全与经济社会发展相适应的研究生招生计划调节机制，向重大科研平台、重大科技任务、重大工程项目、产教融合创新平台和“双一流”建设倾斜。深化考试招生制度改革，提高硕士研究生复试考核权重，健全博士研究生“申请—考核”招生选拔机制。四是完善人才培养体系。深化培养模式改革，构建学术学位和专业学位分类培养模式。完善科教融合育人机制，聘请科研院所、研究机构高端人才担任研究生导师，共建联合培养基地，推进本研衔接、硕博贯通培养。强化产教融合育人机制，聚焦天津市重点产业领域打造示范基地。加强课程教材建设，打造研究生精品课程、网络示范课程和优秀研究生教材。设立高校研究生科技创新项目，引导研究生潜心研究。强化培养环节质量监控，畅通分流渠道。开展创新创业教育，加强就业创业指导与服务。加强与国外高水平大学、顶尖科研机构的实质性合作，完善来华留学生管理体系。五是提升导师队伍水平。强化导师岗位管理，完善选聘标准，明确导师职责，规范指导行为，健全评价考核体系。建强专业学位导师队伍，打造“双师型”导师队伍，完善“双导师制”。加强导师岗位培训，构建常态化导师培训制度。六是加强质量监督管理。健全内部质量管理体系，落实全过程管理责任，合理制定学位论文授予标准，坚持学术不端“零容忍”。加强外部质量监督评价，实施常态化、制度化的质量督导和测评，支持第三方参与研究生教育质量监督评价。完善质量综合评价机制，加强动态监测。七是落实条件保障措施。加强党的全面领导，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持社会主义办学方向，坚守研究生教育意识形态阵地。切实做好经费保障，改革完善奖助体系，提升管理服务水平。十大计划包括：人工智能创新行动计划，顶尖学科培育计划，服务产业特色学科群建设计划，研究生课程改革计划，研究生学术能力提升计划，导师队伍水平提升计划，产教融合研究生联合培养基地建设计划，专业学位人才培养能力提升计划，导师立德树人职责机制建设计划，研究生教育质量评价体系改革计划。（记者 张雯婧）

一所大学的发展受到了很多因素的影响，除了跟一些很重要的资源有关外，当地城市对它的学科资源支持力度也有关，因为随着当前我国区域表现过程中说，这所大学其实也有很高的社会地位，而且还获得了很多学子的认可和喜爱，更能起到很强的社会地位意义，毕竟这所大学的区域吸引力依然很突出。这就是天津商业大学。天津城市中已有的一些很重要的大学实力往往很强，但有些大学即便很多实力，但它们却也很容易被低估，从很多大学的学科建设上看，为一个城市培养了大量的人才，而这其实是当地城市发展的优势之一，所以很多本地人对它的了解程度也比较深，未来会得到更好的教育发展，以至于很多人是不敢忽略它的。这所大学所在的位置在天津的北辰区，它其实是市属重点大学，也是一所多学科相互支撑、协调发展的高等院校和能力大学，它在我国的存在感不强，但在对天津市民看来，却是当地很有能力的一所大学，因为它入选了国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，还入选了数据中国“百校工程”。而且在这所大学的学科建设中看，它也有值得说的地方，例如说它设有14个学院和3个教学部，拥有一级学科硕士点9个和二级学科硕士授权点2个，同时也有专业学位硕士点10个，这对其大学的教育表现中说，它其实也有极高的社会魅力，更能体现出很强的地域性教育意义，所以说它是天津被低估的一所大学。当然，在从我国大学的整体教育表现中看，它其实也有很大的潜力，特别是如今在对学子的教育培养上，则起到了很强的文化意义，更是许多人都不可忽略的重点大学，未来也必然可以成为当地一个区域表现中很突出的重点大学，所以如今天津对它的教育重视程度很高，也希望它可以获得更好的旅游发展。大学的教育能力提升是比较突出的，特别是与原来容易被看低的大学比较来看，也有很多大学的区域能力也较强的，而且这些大学的区域能力也很强，更会起到比较强的社会作用，所以这所大学实力依然很有教育作用，是当地不可忽略的重要教育资源之一，所以被低估也是十分不应该的。图片来源于网络，如有侵权，请联系删除。

前言高考结束，每个考生都在关心报考哪一所大学，今天我给大家推荐中国最好的五所体育大学，供大家做一个参考。一、北京体育大学图片来源于网络，如有侵权，请联系必删北京体育大学成立于1953年，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学，是全国重点院校、国家“211工程”重点建设大学、国家首批“双一流”建设高校，具有光荣的办学历史、深厚的文化底蕴和扎实的办学基础，在国内外享有盛誉，隶属国家体育总局。建校以来，学校为国家培养了近10万学校体育、竞技体育和体育产业等领域的优秀人才，培养了一大批享誉国内外的优秀体育专家学者、教师、教练员、运动员和管理干部，为中国体育事业、高等教育事业和奥林匹克运动，以及经济社会发展作出了突出贡献，得到了党和国家、社会各界及国际社会的充分肯定，曾荣获中共中央、国务院授予的“北京奥运会、残奥会先进集体”荣誉称号和由国际奥委会授予的“体育与社会责任奖”。王牌专业国家级特色专业建设点：运动人体科学、体育教育、运动训练。双一流学科建设学科：体育学国家重点学科（二级学科）：体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育。二、上海体育大学图片来源于网络，如有侵权，请联系必删上海体育学院创建于1952年，是新中国成立最早的体育高等学校之一，2001年由国家体育总局和上海市人民政府共建共管。2017年入选国家首批“双一流”建设高校和上海高水平地方高校建设序列。学校坚持社会主义办学方向，着力落实立德树人根本任务，立足特色型应用研究型高校办学定位，秉持“身心一统，兼蓄竞攀”的校训，以人才培养和知识创新为己任，承载“发展体育运动、增强人民体质、弘扬体育文化”的光荣使命，践行“为了师生终身发展”的根本理念和“身心一统、德技相长、文理兼修、服务社会”的办学思想。三、武汉体育大学武汉体育学院原名中南体育学院，是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，1953年成立于江西省南昌市，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院，为国家体育总局直属，2001年改为国家体育总局与湖北省人民政府共建。学校坐落在秀丽的东湖之滨，依山傍水，校园环境优美，场馆设施先进，师资力量雄厚，文化底蕴浓郁，办学特色鲜明。学校秉承“公勇诚毅，学思辨行”的校训，坚持 “融体育、科技、人文教育为一体，集道德、文化、专业素质于一身”的办学理念。2018年入选湖北省首批“双一流”建设高校。湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目：体育教育专业。湖北省重点学科：体育教育与健康促进四、成都体育大学图片来源于网络，如侵权，请联系必删成都体育学院为原国家体育总局直属的六所体育院校之一，现为四川省与国家体育总局共建院校，是国内办学历史最为悠久的体育院校。学校本部位于四川省成都市区，毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠。学校现有全日制本科生9300余人，博士与硕士研究生1300余人。学校环境优雅，基础设施布局合理，体育训练场馆、教学科研与实验仪器设备、图书文献保障和相关校舍等公共服务体系能较好满足人才培养需要。2019年度国家级一流本科专业建设点名单：体育教育、武术与民族传统体育、运动康复。2019年度省级一流本科专业建设点名单：运动训练、运动人体科学、英语、新闻学、中医学、旅游管理。国家特色专业：中医学、体育教育、民族传统体育、运动训练。四川省特色专业：中医学专业 、体育教育专业、民族传统体育专业、运动训练专业 、新闻学专业 、社会体育专业 、运动人体科学专业。四川省应用示范专业：体育经济与管理、康复治疗学、运动人体科学、旅游管理。国家级专业综合改革试点：体育教育四川省专业综合改革试点：运动训练、运动人体科学、新闻学、社会体育、民族传统体育、体育教育、中医学。五、天津体育大学图片来源于网络，如有侵权，请联系必删天津体育学院成立于1958年8月。当时，根据中共河北省委“10-15年普及高等教育的方针和适应教育、体育事业发展的需要”，并为准备1959年9月在北京举行的中华人民共和国第一届运动会，河北省人民委员会决定在河北省省会天津市，由原天津体育学校、石家庄师范学院体育系合并，同时在全省抽调优秀运动员，组建天津体育学院。学院的任务是培养运动员、教练员和部分高中及大学的体育教师及较高级体育专业人才。王牌专业国家级特色专业：体育教育、社会体育、舞蹈学。教育部“本科教学工程”地方高校本科综合改革试点专业（1个）：运动人体科学专业。寄语今天就为大家分享到这了，如果喜欢的话可以点点关注哦~也欢迎大家到评论区留言，大家一起来谈论，一起来帮助考生们解决志愿问题。

00:58艾拉·索罗科列托娃是一个乌兹别克斯坦姑娘，从小学长笛的她曾在美国林恩大学深造多年，拿下长笛演奏的硕士文凭。听闻美国茱莉亚学院要在天津设“分号”，她动心了，很快递交了入学申请。然而，艾拉来天津茱莉亚学院求学的过程却一波三折，磨难重重。早些时候，艾拉试图在乌兹别克斯坦办理来华的留学生签证，因为疫情封锁，多次被拒签。最后，天津市外办联系中国驻乌兹别克斯坦大使馆，艾拉的签证才办了下来。“每一个环节，学校行政部门的老师都在跟进，为我减缓了很大的负担和忧虑。在美国，没有学校会像天津茱莉亚这样，帮一个学生去搞定这么复杂的签证问题。”9月，艾拉漂洋过海，终于顺利抵达天津茱莉亚学院。“一个都不能少！”天津茱莉亚学院执行理事兼首席执行官卜怡明（Alexander Brose）介绍，学院首届研究生有39位，如果学生无法抵达，根本开不了学，“比方说，我们不会有双簧管学生、不会有长笛学生，可能只有4位大提琴学生，那么我们的学生乐队无法教学、排练和演出，所以，我们必须把所有学生都带到天津来。”首届研究生欢迎仪式现场三个稀缺专业“量身定制”9月14日，在天津滨海新区新落成的校园内，天津茱莉亚学院克服重重困难，如约开学，迎来了39位首届研究生。学生们来自11个不同的国家和地区，接受过世界顶尖的本科音乐教育。其中，61%是中国籍学生，包括海外求学归来的中国学生；39%是国际学生，来自韩国、美国、加拿大、新加坡、匈牙利、哥伦比亚、泰国、乌兹别克斯坦等国家和地区。研究生课程开设了管弦乐表演、室内乐表演、钢琴艺术指导等三个专业，要求两年全日制学习时间，采用全英文授课，颁发的是受美国认证、与茱莉亚学院同等效力的音乐硕士学位。三个专业是院方做了大量调研、有针对性设计的结果，堪称为中国“量身定制”—— 即便是纽约本部的茱莉亚学院，也没有管弦乐表演、室内乐表演专业——它们的共同点是强调音乐家之间的密切合作/合奏，注重合作精神，对国内的交响乐团、室内乐团、演奏家来说迫切需要，也是国内音乐教育相对欠缺和急需突破的领域。“如果你是小提琴专业的学生，想获得小提琴方面的文凭，你可以去世界上任何地方。但是，如果你想获得一个管弦乐表演专业的文凭，未来进入乐团工作，那么，我们会提供一个绝佳的机会。”卜怡明坦诚。首届研究生与常驻教师合作，登台第二届天津室内乐音乐节茱莉亚的金字招牌、三个稀缺的专业，对音乐学生来说，意味着巨大的吸引力和号召力。“全球所有音乐学院里，能提供管弦乐表演学位的学院少之又少。我喜欢管弦乐表演，未来很想去乐团工作。”在天津茱莉亚，艾拉攻读的是管弦乐表演，在她看来，这里的课程设置和她以前的学校很不一样：比如创业课，老师会教他们如何用创新思维对未来的职业发展作规划，包括财务和营销的基本知识；比如乐理课，老师会要求他们作曲，并用表演的方式，展示给老师和同学听。最近，学院与古筝演奏家常静和她的仙乐团有过一次交流。乐团里有古筝、笛子、尺八等民乐器，现场互动后，外国留学生大开眼界。未来，学院也计划为学生们提供一些中国乐器的选修课程。严墨竹（左一）与同学、老师合作，登台第二届天津室内乐音乐节不只是外国留学生跋山涉水来天津，也有越来越多的中国留学生回流，选择“回国深造”。严墨竹是回流的一位代表。她曾在美国留学8年，已经在莱斯大学取得小提琴表演的硕士文凭。如今，她再次考入天津茱莉亚，攻读第二硕士文凭，方向是室内乐表演。“三个专业都有其针对性的课程。”严墨竹举例，室内乐表演专业每一周都有研讨班，所有授课老师、所有学生齐聚一堂，聆听学生的演奏并给予点评。这意味着，每一周，学生都有表演的机会，要准备曲目，“除了你的室内乐老师，其他老师也会点评，你能听到不同的声音。学生也有机会提出自己的观点，并观摩学习其他同学的曲目和不同老师的授课理念。”学生们还有大量演出机会：他们或参加学生乐队，或组成重奏组，有丰富的机会参与到合奏中，与来自世界各地的小伙伴并肩作战；他们还能和老师亲密同台，上个月，严墨竹刚和长号老师李·艾伦等人合演了一曲“长号五重奏”，亮相第二届天津室内音乐节，“从课程设置到演出机会，都是为了帮助我们成为更全面的合奏演奏家做准备。”首届钢琴艺术指导专业音乐会王紫懿是另外一位回流的学生。5岁学琴，她一直在钢琴独奏的路上努力着，高中毕业报考了美国克利夫兰音乐学院。她的导师不仅是钢琴家，还是女高音歌唱家，把她推荐给歌剧系，帮歌剧学生伴奏。王紫懿开始接触合奏艺术，体会到与人合作、与人分享的安全感和幸福感，积攒了许多声乐、器乐的合作经验。两年前，得知天津茱莉亚设了钢琴艺术指导专业，“回国深造”的念头冒了出来。这个专业旨在帮助钢琴家成为歌唱家和独奏家的优秀合作者，此外，还侧重培养歌剧艺术指导，学生将有充裕的机会与学院“青年歌唱家项目”的年轻歌唱家们共同合作。“国际上设立钢琴艺术指导专业的院校并不多，国内更是没有听过。”王紫懿说，这个专业新，大家还比较陌生，优秀的钢琴艺术指导稀缺，但同时也意味着许多发展机会，“特别是国内的音乐市场发展非常快，有许多音乐厅和剧院落成，越来越需要专业的钢琴艺术指导。”把留学海外的中国学生吸引回来继续深造，在此之前鲜有先例。“艺术类的留学生，回到中国继续深造的更不多见，这其实是一个良性循环，你可以去美国念本科，然后回来读研究生，我们提供茱莉亚的学位，教学、演出等各方面跟纽约的互动，还有资源的共享。”天津茱莉亚学院艺术总监兼学术院长何为说。全英文授课，全施坦威教学天津茱莉亚让学生们欣喜和雀跃的，还有新近落成的校园——这栋建筑本身就是一件乐器，漂亮、明亮、宽敞。建筑由DS+R建筑事务所担纲设计，他们也曾负责纽约茱莉亚校区2009年的扩建项目。也因此，两所学院在审美和设计理念上有众多异曲同工之处。天津茱莉亚学院校园建筑的主体项目包括一个音乐厅（687座）、一个演奏厅（299座）、一个黑盒剧场（220座）。另外，还配有一个315平方米的乐团排练厅，足以满足大型交响乐团的排练需求；配有三个130平方米的大排练厅、两个27平方米的小排练厅，可以满足若干室内乐团或乐团声部同时排练的需要。此外，学院还配置了22间教学工作室、84间学生琴房、12个大教室。学生们和老师上课的教学工作室，位置最优越，从落地窗放眼望去，碧波荡漾的海河扑面而来，养眼悦目。“再也不用抢琴房了！”在学院里，艾拉最喜欢的地方就是琴房，常常窝在里面练琴，不愿离去。“我们上课时，可以直接看到海河！”严墨竹兴奋地转着圈向记者比划：学院的硬件条件是世界顶级的，更重要的是，采用了最高声学标准，对练琴帮助很大，“我们练习中最重要的判断能力是靠听觉来完成的。”为保证原汁原味的茱莉亚体验，天津茱莉亚和纽约茱莉亚一样，坚持全英文授课。同时，采用全施坦威教学，全校配备了120架施坦威钢琴。为此，天津茱莉亚专程前往德国汉堡的施坦威工厂，进行了声势浩大的选琴，这也是过去60年来，施坦威工厂经历过的规模最大的一次选琴。“钢琴教师王笑寒和我们一起去了德国。9天之内，我们从150台琴里选了88台，王老师就像‘钢铁侠’，每一台琴都试过了。”卜怡明笑说。天津茱莉亚学院音乐厅天津茱莉亚拥有一支国际化的教师团队，首批常驻教师21位，来自9个国家，不仅会教书，还很擅长演奏。去年10月，常驻教师以天津茱莉亚室内乐团的名义“组团出道”，走出象牙塔，走到观众中间去表演。同样是去年10月，享誉国际的老牌四重奏——上海四重奏加盟，成为学院最新的常驻教师。在学院里，上海四重奏成员、中提琴家李宏刚感受最深的是“亲密”，“学校小嘛，谁都认识谁，老师和老师、老师和学生的关系都很亲密，比一般的学校要密切得多。”李宏刚主攻室内乐教学。室内乐表演专业的学生，三三两两，组了好几个重奏组。他对MILA四重奏——天津茱莉亚学院首支全额奖学金弦乐四重奏，印象深刻。四位学生每天排练至少7个小时，有时甚至会排练到晚上11点，“态度好极了，非常认真！我们年轻时也这样。”虽然才刚起步，但已经有知名经纪公司对其表示出兴趣，有签约意向。“我们的招生标准和纽约茱莉亚是一样的，学生考试，纽约茱莉亚的老师要看的，他们经常打分比我们高。”上海四重奏成员、小提琴家李伟纲认为，天津茱莉亚研究生课程的含金量，首先体现在强大的师资：常驻教师能拉、能吹、能弹，都是一流的演奏家，并对教学充满热情；负责音乐理论、视唱练耳、和声等课程的老师，也是造诣深厚的教授直接授课；另外，纽约茱莉亚还会不断安排著名教授们来访。上海四重奏在天津茱莉亚学院演出“在天津茱莉亚排练，迟到是绝对不允许发生的，后果相当严重。”张鑫有学单簧管出身，正在攻读管弦乐表演专业，开学两周便体会到了学院的严格管理。为了应对学院的全英文授课，开学前，他还突击了英语训练。每位学生都有一对一的主课老师，张鑫有的主课老师是“人气王”周相宇。从纽约茱莉亚毕业后，他就进了上海交响乐团担任单簧管副首席，如今，又带着满身的演出经验来履教职。“他就像一个从电视剧里走出来的人！”张鑫迫切希望，在周相宇的教导下，增加和掌握乐团相关的曲目储备，提升演奏技巧，成为一个成熟、专业的乐团演奏者。作为远道而来的外国留学生，艾拉对行政老师友善、贴心的服务，印象尤深。“敲开任何一间办公室，你有什么问题，大家都愿意手把手帮你。”艾拉特别提到，行政老师都会双语或多语，还有专职老师帮助国际学生处理银行、医疗、签证、居留等问题，“学院还给每一位学生提供了随身的紧急联系人卡，上面有宿舍地址和两位老师的联系方式，可以24小时拨打。我在其他学校没见过这样贴心的照顾，非常安心！”疫情封锁下，天津茱莉亚是少有能冲破重重阻碍，把所有国际留学生接到中国的高校。受疫情影响，纽约茱莉亚的中国学生暂时无法去美国上学。在两所学院的协调下，明年1月，这些学生将“移居”天津茱莉亚，预计三十多位，有本科生，也有研究生。“他们会继续和纽约的老师在线上课，也可以使用我们的钢琴和校舍，甚至跟我们的学生乐队一起排练演出。如果在家学习，他们就没有这样一个音乐‘社群’，可能没有钢琴弹，或者没有琴房、排练厅。更为特别的是，我们很多老师和纽约的老师有良好的合作关系，他们也可能会开设一些联合课程。”卜怡明说。卜怡明（右）和何为（左）(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

凡与学校沾边的事都自带流量，所以在房地产市场中，“学区房”也成了一大“异类”，领涨又抗跌，完全不能用常理论之。前有和平天价学区房，后有海教园、生态城成功“打样”，让众多板块嗅到了“秘诀”，一个又一个想方设法“傍名校”。比如，南开敬业学校落户中北镇，天津市实验中学津南分校、师大二附小等落户国家会展中心区域，滨海新区空港签约逸阳梅江湾国际学校，塘沽一中教育集团登临塘沽湾……近日，静海团泊西也传出了又要新建一所学校的好消息！01该学校为朝阳学校，是一所公办九年一贯制学校，拟投资25348万元。包括1座综合教学楼及配套建设室外运动场、道路广场、绿化、围墙及工程管线等附属设施。计划于2020年10月开工建设，2021年2月竣工投产。根据之前规划所示，该学校位于洪泽湖路东侧，总用地面积34585.7平米，界内建设用地面积25102.9平米，地上计容建筑面积18240平米。包括初中部和小学部，设计规模为小学1080人、中学600人，共计可容纳学生1680人。这也是团泊西继北师大附属学校之后的又一所名校。要知道，北师大的名气和办学规模更大。北师大附中在北京排名第三，全国排名第33。是教育部直属北京师范大学的第一附中，也是我国最著名的中学之一，在海内外享有盛誉。位于团泊西的北师大附属学校是北京师范大学与天津市静海区人民政府合办的一所体制创新型非营利性十二年一贯学校。占地面积约13万平米，设计规模120个班，其中高中30个教学班、初中30个教学班、小学60个教学班。管理团队由北师大教育集团直接选派，教师中硕士研究生学历占比近80%。大部分教师毕业于北京师范大学、东北师范大学等部属师范高校，还有毕业于中科院研究生院、中国人民大学、南开大学等985、211大学。该学校已于2018年秋季正式招生投用。也就是说，团泊西并不是没有学区光环。而之所以又新建朝阳学校，原因只有一个——不够用了！02团泊西板块是从2012年开始起步的，但真正走进大众视野是在2016年。2016年10月，中昂经过78轮奋力厮杀，以高达297%溢价率拿下团泊西一宗宅地，楼面价7427元/平米。随后，荣盛又于2017年4月以17.9205亿+自持2.7万平米摘得团泊西地块，这也是天津首宗竞自持地块，楼面价上涨到了10297元/平米。从成交数据上也是如此，早些年板块存在感并不强，直到2016年成交量突飞猛进，一年卖出了2411套。之后2017年略有下滑，但2018、2019年又再度量起，而且势头更高。仅2019年一年就成交了3045套！今年虽有疫情突袭，但整体成交仍不错。截至8月底，今年已成交1743套，已经超过了2018年全年。累计算下来，团泊西已卖出10828套房子。以一个家庭约2.8人计算，这就是3万人的居住规模！更值得一提的是，很多项目已经交房入住了。比如招商依云郡、招商依水郡、禹洲御湖郡、梧桐公社等、盛湖园等。板块内人气已经上来了，连二手房市场也活跃了。刚刚过去的8月份，贝壳二手房就卖出了4套房。目前团泊西板块大多已是尾盘在售。比如奥体公元101、中昂安纳西小镇仅剩下100多套了，六和茗著不到60套……现在体量最大、存量也多的只有基业世琾。新开的高层，67平米差不多60多万一套，80多平米差不多80万左右。也就是说，首付20万起就能落户团泊西。