天津体院学园研究生

徐金陆，中共党员，天津体育学院科研与研究生处处长，获得全国宣传推选学雷锋志愿服务“四个100”最美志愿者、全国疫情防控最美志愿者称号。援藏期间获得自治区“全区体育系统先进工作者”、“优秀援藏干部”、西藏昌都市“优秀援藏干部”、“优秀共产党员”等称号。面对突如其来的疫情，回武汉探亲的徐金陆，选择成为一名志愿者，负责运送发热病人。2 月4 日至4月1日的57天里，他坚守岗位，从社区向定点医院、方舱医院运送发热病人，或将康复人员从上述医院转运回社区，合计转运发热、疑似、确诊病人70余名。作为一名老师，徐金陆一直觉得，与其说一千个、一万个道理，不如实实在在去做一件事。他也在用自己的实际行动诠释着人民教师的担当与责任。站出来，在疫情最严重的时候武汉封城后，每天确诊人数不断攀升，当时尚处在疫情最严重的时候。此前，武汉市多次召开会议，以“应收尽收、应治尽治”原则，推进新冠肺炎“四类人员”的收治工作。警车和救护车无法承担起庞大的转运工作，社区开始招募驾驶员志愿者。“当时只知道这个病毒很厉害，也明白自己随时有可能被感染。”但他还是第一时间报了名，与3名退伍军人和1名出租车司机一起，组成了志愿小队，承担起武汉江岸区转运“四类人员”的工作。成为志愿者，就意味着要面对更多的风险，但是从加入队伍的一刻开始，他从未有过后悔。他把自己的行动理解成为社会出一份力，践行着一名党员的使命与担当，“我是有着多年党龄的老党员，应该为社会做一份贡献，每个人做一点，才能集小山成大山。”徐金陆清楚地记得自己第一次转运病人时的场景，那天晚上，他要把一个病人从一家民营医院送到方舱医院去。送去的路上，下起了中雨，病人又咳嗽得很厉害，“咳得让你很揪心的那种。”隔着一层铁皮，不断的干咳声从面包车后座传来，初次做转运的徐金陆紧张不已。2月份的武汉还很冷，车外又下着大雨，但穿着防护服的徐金陆却觉得透不过气来，额头上的汗水一直在滴，很快，护目镜上笼罩了一层雾气，前方的路也开始变得模糊。犹豫了一下，他摘下了护目镜，小心驾驶着汽车，安全地把病人送到了方舱医院。回到车里坐在驾驶座上的徐金陆想起自己刚刚冒险摘下护目镜，一阵头皮发麻,“的确后怕，第一次转运、第一次穿防护服没有经验，但当时也别无选择。”刚开始时，徐金陆和其他4名志愿者6小时一轮班，后来为了节省防护服，他们决定十二小时一轮，一天两次班，这样一套防护服能够用得久一点。每天早上8点半到晚上8点半，徐金陆都会静静地守在江岸区永清街道的办公室，等待通知运送病人的电话铃声响起。但是，当铃声响起的一刻，他又会如箭一般冲了出去。就这样，在所有人的努力下，武汉一天天地好起来。工作第一周，徐金陆每天都要出车10至20次；之后，基本上保持着每天两三次的频率。随着需要转院的康复者越来越少，有时，他会一整天都不出车。“我们的武汉‘活’了过来。”武汉解封的那天，徐金陆开心地笑了。青年人要有青年人的担当2月6日，天津体育学院学生祝松像往常一样刷着手机，突然他看到自己的老师、同为武汉人的徐金陆发了一条朋友圈：“凌晨三点多的武汉，雨很大，天很冷，送完最后一个发热病人，明天继续!”配图中正是穿着防护服的徐老师。随后，他立刻与老师取得了联系。这才得知，正在武汉探亲的徐老师已经成为了江岸区一名负责转运发热病人的机动车驾驶员志愿者。电话中，他给老师加油打气，嘱咐他一定注意安全。挂了电话后，他立即把这个消息告诉了班里的同学，并发出了这样一句话：“当大家都恨不得躲在家里的时候，我们的徐老师去当了一名志愿者。”和祝松一样，天津体育学院07级研究生、毕业之后回到武汉科技大学任教的郭锐，也在朋友圈中看到了徐老师当志愿者的消息，对于徐老师的选择，他没有惊讶，“这就是徐老师的性格。他一直认为‘说一千道一万不如做出行动，去感染身边的人。作为老师，要言传身教，很多时候身教比言传更重要。’”作为一名人民教师，不仅要授业，还要传递正确的价值观。学生们生活在互联网时代，各种信息纷繁芜杂，这时老师的引导就显得格外重要。那么到底要如何有效引导呢？在徐金陆看来，靠说教反而可能起到反作用，必须亲自去做。2003年非典时期，刚刚研究生毕业的徐金陆选择成为一名志愿者，参与到学校的疫情防控当中；2017年，徐金陆主动报名参加援藏工作，成为全国第八批援藏干部；今年的疫情期间，他又作为志愿者，加入到转运社区发热病人当中。从教近20年，徐金陆一直在用自己的行动感染着每一个学生。就在看到徐老师朋友圈的第二天，祝松到自己所在的社区报了名，也成为了一名志愿者。除了每天负责社区居民的测温外，还要登记每户家庭的柴米油盐等日用品的需求，帮忙采购生活物资。在这之后，郭锐也加入到社区志愿者的队伍中来，负责为小区居民送菜、购物，虽然很辛苦，但一想到比他们更辛苦更危险的徐老师，两个学生便有了十足的动力。其实，不仅是祝松和郭锐，不仅在湖北在武汉，疫情期间，受到徐金陆的感召，许许多多的学生加入到志愿者的行列，连他的亲人、朋友也都在为疫情防控贡献着自己的力量。在武汉志愿服务的过程中，空闲时，徐金陆会在微信群中跟学生们聊一聊。他会把自己的所见所感告诉大家，把武汉的状况、全国医疗队的支持、国家的守护讲给学生们听。“我想告诉每一个学生，生在这样的中国是一件多么幸福的事，但是我们的祖国也需要我们的守护。所以，当她遇到困难时，我们必须挺身而出。青年人就要有青年人的担当。”(实习记者 周荣旺)

大学更名对于院校来说，是一件好事，不仅意味着学校的升级，其知名度也会上升，因此国内的一些院校都会忙着更名，那么2021年天津拟更名高校有哪些呢？本期圆梦志愿小编将详细解答，并附上天津2021大学更名名单最新。一、天津2021大学更名名单本文中针对天津的院校更名，大致分为三种情况，以下是具体介绍：1、独立学院转设更名根据2020年12月24日，教育部公布的《拟同意设置本科高等学校名单》可知，天津的以下两所独立学院将转设更名，以下为具体情况：（1）天津大学仁爱学院转设更名为：天津仁爱学院（民办）该校创办于2006年，是天津大学和天津仁爱集团合作创办的全日制普通高等学院，先后被评为先进独立学院、全国民办高校创新创业教育示范学校等。学校目前占地面积1100亩，专任教师760余人，其中副高级以上职称占48%。学校经过不懈努力，如今已经建设成为了一所特色鲜明、学科结构合理、人才培养质量较高的一所现代应用型大学。（2）天津体育学院运动与文化艺术学院转设更名为：天津传媒学院（民办）该校创办于2004年，是一所主要培养文化艺术与传媒类人才的普通高等院校，与北京现代音乐学院同为北京现代艺术传媒教育集团旗下的姊妹学校。 学校占地面积1000亩，位于国家5A级旅游景区盘山脚下，是“京津国际文化产业教育园”的重要组成部分。2、学院改名大学（1）天津农学院拟更名为：天津农业大学（公办）该校创办于1976年，入选国家“973计划”、第一批卓越农林人才教育培养计划。目前学校拥有9个一级硕士点和4个专业硕士点，在校生13000人左右。拥有教职员工1000余人，其中双聘院士4人，市级优秀教学团队11个。此外，学校还拥有1个国家级一流本科专业和2个国家特色专业建设点，在软科和校友会中的排名位居全国高校前360名以内，整体实力较强。据悉，该校在2019年已经向教育部递交了更名申请。不过由于历史原因，学校长期的硬件条件不足，也成为了影响学校事业发展的瓶颈问题。从2017年起，学校已经在各方的支持下，加大基础设施建设，相信在2021年或许会迎来更名的好消息。（2）天津体育学院拟更名：天津体育大学（公办）学校创办于1958年，是由天津市教育委员会主管的公办本科院校。学校在2013年成为“博士学位授予单位”，占地面积达1115.7亩，在校生共计6075人。学校目前拥有3个国家级特色专业、2天津市重点学科和天津市 “重中之重”学科。在学校建校初期，主要为天津、山西、河北和内蒙古等华北地区培养体育师资，培养了一批优秀的教练员和运动员，多次打破了全国最高纪录。对于该校更名为天津体育大学，学校也是准备了很久。不过由于受到2020年疫情的影响，其更名工作也进行了推迟。2021年已经到来，距离学校更名相信已经不远了。注：关于天津农学院、天津体育学院拟更名大学的消息，来自于网络整理和人民网“领导留言板”，仅供参考。具体请以官方公布消息为准。 3、其它院校更名（1）天津广播电视大学拟更名为：天津开放大学在2020年12月26日，天津市人民政府批复和同意将天津广播电视大学更名为天津开放大学。该校在更名后，其隶属关系、管理体制和原有学历、非学历教育办学权等保持不变。该校创办于1958年，是我国第一所以广播函授为主要教学手段的远程教育高等学校，校拥有比较完备的远程教育网络、终身学习公共服务平台和终身教育资源库。学校更名以后，相信一定会成为天津终身教育体系和学习型城市建设的重要载体和支撑。

大家好，欢迎大家继续关注，这期继续为大家分享国内十所体育类大学排行榜。1、北京体育大学学校始终牢固树立人才培养的中心地位，坚持世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位，坚持教育、训练、科研“三结合”办学模式和办学特色，坚持高端化、贯通化、国际化和协同化“四化”人才培养方法，加强体育与教育、科技、文化深度融合，为体育强国、高等教育强国和健康中国建设培养输送高素质新型体育人才。2、上海体育学院学校师资力量雄厚，拥有一批著名学者和著名教练、裁判，包括美国国家体育科学院外籍院士、国家级有突出贡献的中青年专家、国际体育组织高级官员、国家运动队资深教练等。3、天津体育学院学院的任务是培养运动员、教练员和部分高中及大学的体育教师及较高级体育专业人才。学校在群众体育与全民健身、青少年体质普查与评价、运动能量代谢、中国人骨龄发育标准、体育情报、体育法制建设等领域做出了开创性工作。4、首都体育学院学校现有体育学和心理学两个一级学科硕士学位授权点，体育教育训练学、运动人体科学、体育人文社会学、民族传统体育学、运动康复学、运动心理学六个二级学科硕士学位授权点及体育硕士、新闻与传播硕士两个专业学位授权点。5、武汉体育学院学校坐落在秀丽的东湖之滨，依山傍水，校园环境优美，场馆设施先进，师资力量雄厚，文化底蕴浓郁，办学特色鲜明。学校秉承“公勇诚毅，学思辨行”的校训，坚持 “融体育、科技、人文教育为一体，集道德、文化、专业素质于一身”的办学理念。6、成都体育学院成都体育学院为原国家体育总局直属的六所体育院校之一，现为四川省与国家体育总局共建院校，是国内办学历史最为悠久的体育院校。7、南京体育学院是全国唯一一所既承担高等教育办学任务又承担竞技体育为国为省争光行业使命的特殊高校，是江苏省唯一一所独立建制的体育高等学府和重要的省级竞技体育训练基地，是江苏省体育局和江苏省教育厅共管的省属重点建设大学，被誉为“世界冠军的摇篮”。8、沈阳体育学院学校入选辽宁省“双一流”大学建设高校，体育学是辽宁省“双一流”重点建设学科，在全国第四轮学科评估中，体育学位列全国B+、辽宁省第1位。9、广州体育学院学校形成了高水平的教学科研团队，承担一大批国家级研究项目、省部级研究项目以及委托研究项目，获一项国家科技进步二等奖、多项奥运会科技攻关与服务一等奖、科技奥运先进集体和多项省部级科技优秀成果奖和一大批科学发明专利。10、山东体育学院现有各类全日制在校学生1万多人，其中本科生8356人、硕士研究生360人、中专生1800人。设有20个本科专业，跨教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等6大学科门类；有12个教学机构，其中国家足球学院和国家篮球学院是国内唯一省部共建的以足球、篮球为特色的应用型国家级专项运动学院。这期就为大家分享到这里，大家有什么心得体会，欢迎大家留言分享，我们下期再见！谢谢大家！

前言高考结束，每个考生都在关心报考哪一所大学，今天我给大家推荐中国最好的五所体育大学，供大家做一个参考。一、北京体育大学图片来源于网络，如有侵权，请联系必删北京体育大学成立于1953年，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学，是全国重点院校、国家“211工程”重点建设大学、国家首批“双一流”建设高校，具有光荣的办学历史、深厚的文化底蕴和扎实的办学基础，在国内外享有盛誉，隶属国家体育总局。建校以来，学校为国家培养了近10万学校体育、竞技体育和体育产业等领域的优秀人才，培养了一大批享誉国内外的优秀体育专家学者、教师、教练员、运动员和管理干部，为中国体育事业、高等教育事业和奥林匹克运动，以及经济社会发展作出了突出贡献，得到了党和国家、社会各界及国际社会的充分肯定，曾荣获中共中央、国务院授予的“北京奥运会、残奥会先进集体”荣誉称号和由国际奥委会授予的“体育与社会责任奖”。王牌专业国家级特色专业建设点：运动人体科学、体育教育、运动训练。双一流学科建设学科：体育学国家重点学科（二级学科）：体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育。二、上海体育大学图片来源于网络，如有侵权，请联系必删上海体育学院创建于1952年，是新中国成立最早的体育高等学校之一，2001年由国家体育总局和上海市人民政府共建共管。2017年入选国家首批“双一流”建设高校和上海高水平地方高校建设序列。学校坚持社会主义办学方向，着力落实立德树人根本任务，立足特色型应用研究型高校办学定位，秉持“身心一统，兼蓄竞攀”的校训，以人才培养和知识创新为己任，承载“发展体育运动、增强人民体质、弘扬体育文化”的光荣使命，践行“为了师生终身发展”的根本理念和“身心一统、德技相长、文理兼修、服务社会”的办学思想。三、武汉体育大学武汉体育学院原名中南体育学院，是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，1953年成立于江西省南昌市，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院，为国家体育总局直属，2001年改为国家体育总局与湖北省人民政府共建。学校坐落在秀丽的东湖之滨，依山傍水，校园环境优美，场馆设施先进，师资力量雄厚，文化底蕴浓郁，办学特色鲜明。学校秉承“公勇诚毅，学思辨行”的校训，坚持 “融体育、科技、人文教育为一体，集道德、文化、专业素质于一身”的办学理念。2018年入选湖北省首批“双一流”建设高校。湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目：体育教育专业。湖北省重点学科：体育教育与健康促进四、成都体育大学图片来源于网络，如侵权，请联系必删成都体育学院为原国家体育总局直属的六所体育院校之一，现为四川省与国家体育总局共建院校，是国内办学历史最为悠久的体育院校。学校本部位于四川省成都市区，毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠。学校现有全日制本科生9300余人，博士与硕士研究生1300余人。学校环境优雅，基础设施布局合理，体育训练场馆、教学科研与实验仪器设备、图书文献保障和相关校舍等公共服务体系能较好满足人才培养需要。2019年度国家级一流本科专业建设点名单：体育教育、武术与民族传统体育、运动康复。2019年度省级一流本科专业建设点名单：运动训练、运动人体科学、英语、新闻学、中医学、旅游管理。国家特色专业：中医学、体育教育、民族传统体育、运动训练。四川省特色专业：中医学专业 、体育教育专业、民族传统体育专业、运动训练专业 、新闻学专业 、社会体育专业 、运动人体科学专业。四川省应用示范专业：体育经济与管理、康复治疗学、运动人体科学、旅游管理。国家级专业综合改革试点：体育教育四川省专业综合改革试点：运动训练、运动人体科学、新闻学、社会体育、民族传统体育、体育教育、中医学。五、天津体育大学图片来源于网络，如有侵权，请联系必删天津体育学院成立于1958年8月。当时，根据中共河北省委“10-15年普及高等教育的方针和适应教育、体育事业发展的需要”，并为准备1959年9月在北京举行的中华人民共和国第一届运动会，河北省人民委员会决定在河北省省会天津市，由原天津体育学校、石家庄师范学院体育系合并，同时在全省抽调优秀运动员，组建天津体育学院。学院的任务是培养运动员、教练员和部分高中及大学的体育教师及较高级体育专业人才。王牌专业国家级特色专业：体育教育、社会体育、舞蹈学。教育部“本科教学工程”地方高校本科综合改革试点专业（1个）：运动人体科学专业。寄语今天就为大家分享到这了，如果喜欢的话可以点点关注哦~也欢迎大家到评论区留言，大家一起来谈论，一起来帮助考生们解决志愿问题。

盘点一下中国最厉害的体育院校。1.北京体育大学，成立于1953年，在国内外享有盛誉，隶属国家体育总局。学校奥林匹克运动学部下设冰雪运动学院、足球运动学院、中国篮球运动学院、中国排球运动学院、中国游泳运动学院、中国田径运动学院、极限运动学院、马术运动学院8个学院。学校现有各级各类在校学生万余名，其中本科生9000余名，研究生2400余名。近5年毕业生的一次就业率均达到95%以上，超过北京地区高校平均就业率水平。在中国两岸四地大学排行榜中，连续多年被评为六星级大学。有世界冠军：贺璐敏、李佳军、王春露、张霞、张秀云、陈颖、乔云萍、钟红燕、付天余、江永华、李永波、田秉毅、王海滨、杨阳，奥运冠军：许海峰、周继红、钱红、孙淑伟、乔红、占旭刚、黄旭、王丽萍、陈中、张国政、张怡宁、刑慧娜等等2.上海体育学院，建于1952年，国家体育总局和上海市人民政府共建共管，以体育学为特色，具有教育学、文学、管理学主要学科门类的多科性大学，中国乒乓球学院已被命名为国际乒联最高学院级附属培训基地，与国际手联和国际田联分别共建国际手球学院和国际田联特训认证中心。学校曾获得5枚奥运会金牌、1枚奥运会银牌、5枚奥运会铜牌、28枚世界锦标赛金牌、39枚亚运会和亚洲锦标赛金牌；3人3次打破世界纪录、2人12次打破亚洲纪录；为上海市获得了18枚全运会金牌。培养了一批国际知名教练员，如施之皓、孙海平、陈忠和、王跃舫、孙荔安、沈富麟、马良行等。通过了“国家高水平体育后备人才基地”实地评估。国家中长跑青少年队落户我院。3.广州体育学院，建于1956年，知名体育学院，具有本科和研究生教育的独立建制高等体育学府，国内较早专门从事体育教育的院校，学校在校生约8000人，研究生900多人，与国家体育总局手曲棒垒中心联合办学培养研究生，与上海体育学院联合培养博士生。师资雄厚，在编教职工600多人。专任教师420名，其中研究生学历占64%，高级职称专业技术人员近半数。4.武汉体育学院1953年成立于江西省南昌市，1955年迁至湖北省武汉市，拥有国家级精品课程2门，省级精品课程16门，3个国家级特色本科专业、4个省级品牌专业，1个省级实验教学示范中心。9个国家体育总局研究、培训基地。自1988年以来，学校培养输送的学生和在籍学生运动员先后在世界三大赛（奥运会、世锦赛、世界杯）获得奖牌208枚，其中金牌142枚；亚洲三大赛（亚运会、亚锦赛、亚洲杯）获得奖牌133枚，其中金牌93枚。在2008年北京奥运会上，学校培养输送的学生和在籍学生运动员共取得6金2银2铜的好成绩；在2016年里约奥运会上，取得1银3铜和一个第五、两个第七的好成绩。学校培养出了像张香花、杨威、程菲、段静莉、吕会会、孙亚楠等一批在奥运会和世界重大比赛中为国争光的优秀运动员，为我国“奥运争光计划”做出了突出贡献。 5.南京体育学院始建于1956年，是江苏省体育局和江苏省教育厅共管的省属重点建设大学，被誉为“世界冠军的摇篮”。共有15人23人次20项次获奥运会冠军，99人310人次197项次获世界冠军，172人475人次362项次获亚洲冠军，其中94人151人次111项次获亚运会冠军；参加了第1届至第13届全国运动会，为江苏省夺得了204.5枚金牌。另外还有成都体育学院，沈阳体育学院，天津体育学院，西安体育学院和恒大足球学校。

旧社会我们被称为“东亚病夫”，受尽了歧视和屈辱，现如今我们站起来了，并且站得很“直”。国人现在不仅身体强壮，而且在各类国际比赛中拿了无数冠军，在2008北京奥运会上金牌数更是超过美国，排名世界第一，成为名副其实的体育强国。北京体育大学我国体育成为了世界强国，对应的体院高等教育发展如何呢？这个可能是很多人关心的问题。国内一提到体院高等院校，大家都会想到北京体育大学，这所大学是我国体育类中唯一的211高校，也是体育类院校中唯一叫“大学”的高校，在国内的地位无人能及。北京体育大学概况北京体育大学是国家体育总局唯一直属院校，以北京师范大学体育系作为主体，创建于1953年，初名为中央体育学院，后来改为北京体育学院，1993年定名为北京体育大学。北京体育大学大门北京体育大学拥有体育院校唯一的国家重点一级学科体育学，体育学同时也是世界一流建设学科，拥有运动人体科学、体育教育、运动训练3个国家级特色专业，是我国最早培养研究生的体育高等学府。学校有3个国家体育总局重点实验室，分别是体能训练与身体机能恢复实验室、运动应激适应实验室、运动训练实验室。北京体育大学在竞技赛场的成绩非常突出，培养了多位奥运冠军，张怡宁、张国政、孟关良、罗雪娟等名将都是北京体育大学的校友。北京体育大学国内排名北京体育大学拥有这么多的行业第一，那它在国内的排名如何呢？以下从综合排名和学科排名来分析。2020国内体育类院校综合排名从2020国内体育类院校综合排名来看，北京体育大学、上海体育学院、沈阳体育学院位列全国三甲，比较知名的体育院校武汉体育学院、广州体育学院、天津体育学院、首都体育学院紧随其后，代表了我国体育类院校的最高水平。第四次教育部学科评估结果B-以上高校从第四次教育部学科评估结果来看，评估B-以上的高校除了专业的体育院校，还有师范大学，比如华东师范大学、福建师范大学、华南师范大学评估结果都是A类，体育学具有较高水准；还有综合性大学，比如清华大学、苏州大学、浙江大学体育学也很不错。北京体育大学田径场当然，体育学学科最厉害的当属北京体育大学和上海体育学院，这两所大学的评估结果都是A+，位居全国前两位。北京体育大学世界排名通过以上分析，北京体育大学在国内可以说是无人能敌，无论在综合排名还是学科排名，都排在第一位。很多人会好奇，北京体育大学在国内这么厉害，在国际上表现如何呢？依据软科发布的全球体育类院系学术排名，我们来看一下北京体育大学的表现：北京体育大学世界排名我们可以看到，体育类院系世界排名第一的是哥本哈根大学，这是一所享誉全球的大学，至今培养了30多位诺贝尔奖获得者，没想到其体育学还这么厉害。继续往下看，我们找找北京体育大学的排名，前十没戏了，前50没有，前100也没有，前200竟然也没有。哦，终于找到了，北京体育大学排在世界的第201-300位！北京体育大学不会吧，排名这么低吗？清华大学全国排第一，在世界上也能排进前三十，中国农业大学农业科学国内第一，世界也能排第二，怎么到了北京体育大学这就不行了？对此，大家怎么看呢？

天津体育学院是一所以教育学为主，管理学、文学、艺术学、理学协调发展的、由天津市教育委员会主管的本科院校。学校成立于1958年8月，1979年开始招收硕士研究生，1986年获得硕士学位授予权，2003年学校被教育部正式批准为“开展联合培养博士学位研究生工作单位”，2013年7月，学校成为“博士学位授予单位”。那么，天津体育学院学费多少钱？小编就为大家分析一下天津体院各专业“收费”标准详情！可供大家参考！天津体育学院2020年各专业收费标准根据规定，学生入学须缴纳学费、住宿费及其他有关费用，学校按照政府制订的收费标准对学生收费。本科学费标准：文科类每生每学年4400元；理工外语类每生每学年5400元；医学类每生每学年5800元；舞蹈学类每生每学年15000元；运动训练、武术与民族传统体育专业每生每学年8000元。住宿费标准：1200元/生每年。各专业收费标准详见省、自治区、直辖市招生主管部门公布的招生计划表或学校下发的2020年新生报到须知。以上收费标准如有调整，以最终价格主管部门批准的文件执行。天津体育学院奖学金设置情况相关安排一、勤工助学天津体育学院设立勤工助学岗位，为家庭经济困难学生缓解生活压力提供帮助，通过助学活动，培养学生自强、自立精神和实践能力。二、校级奖学金及单项奖天津体育学院制定《天津体育学院学生奖学金和单项奖评定办法》，设立了校级优秀奖学金和校级自强奖学金（适用家庭经济困难学生），对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、体育竞赛、文艺活动、志愿服务及社会实践等方面表现突出的学生，设立了校级三好学生、校级优秀学生干部、校级优秀毕业生、学习突破奖、道德风尚奖等奖项。2020年度国家级一流本科专业建设点名单2020年度天津市一流本科专业建设点名单国家级特色专业：体育教育、社会体育、舞蹈学教育部“本科教学工程”地方高校本科综合改革试点专业(1个)：运动人体科学专业天津体育学院的硬件设施1、天津体育学院坐落在风景秀丽、交通便利的东丽区津塘公路旁边，占地200余亩。2、学院面向全国各省市招生。招生分春秋两次，春季主要招收“三校生”(中专、中师、职专生)，秋季主要招收高中应届毕业生。学生学习2至3年，完成学业可发给高等职业技术教育专科学历，也可在毕业时报考天津体育学院高等职业技术教育专科升本科考试，提高学历层次。3、学院各专业所开设的课程将紧密结合社会需求，任课教师将依托学校雄厚的师资力量和同类院校有授课经验的教师来担任。教师队伍当中既有资深的教授、副教授、国际级裁判、国家级裁判，还有一大批具有硕士学位的青年教师，保证了教育教学质量。目前学院在校高职生人数达923人，预科生223人。好了，看到这里关于天津体育学院学费及收费标准就全部为大家整理完了，希望这些内容能对艺考生有很大的帮助！如还有其它艺术院校方面的问题，可继续关注中影人舞蹈艺考网百家号了解更多！

00:58艾拉·索罗科列托娃是一个乌兹别克斯坦姑娘，从小学长笛的她曾在美国林恩大学深造多年，拿下长笛演奏的硕士文凭。听闻美国茱莉亚学院要在天津设“分号”，她动心了，很快递交了入学申请。然而，艾拉来天津茱莉亚学院求学的过程却一波三折，磨难重重。早些时候，艾拉试图在乌兹别克斯坦办理来华的留学生签证，因为疫情封锁，多次被拒签。最后，天津市外办联系中国驻乌兹别克斯坦大使馆，艾拉的签证才办了下来。“每一个环节，学校行政部门的老师都在跟进，为我减缓了很大的负担和忧虑。在美国，没有学校会像天津茱莉亚这样，帮一个学生去搞定这么复杂的签证问题。”9月，艾拉漂洋过海，终于顺利抵达天津茱莉亚学院。“一个都不能少！”天津茱莉亚学院执行理事兼首席执行官卜怡明（Alexander Brose）介绍，学院首届研究生有39位，如果学生无法抵达，根本开不了学，“比方说，我们不会有双簧管学生、不会有长笛学生，可能只有4位大提琴学生，那么我们的学生乐队无法教学、排练和演出，所以，我们必须把所有学生都带到天津来。”首届研究生欢迎仪式现场三个稀缺专业“量身定制”9月14日，在天津滨海新区新落成的校园内，天津茱莉亚学院克服重重困难，如约开学，迎来了39位首届研究生。学生们来自11个不同的国家和地区，接受过世界顶尖的本科音乐教育。其中，61%是中国籍学生，包括海外求学归来的中国学生；39%是国际学生，来自韩国、美国、加拿大、新加坡、匈牙利、哥伦比亚、泰国、乌兹别克斯坦等国家和地区。研究生课程开设了管弦乐表演、室内乐表演、钢琴艺术指导等三个专业，要求两年全日制学习时间，采用全英文授课，颁发的是受美国认证、与茱莉亚学院同等效力的音乐硕士学位。三个专业是院方做了大量调研、有针对性设计的结果，堪称为中国“量身定制”—— 即便是纽约本部的茱莉亚学院，也没有管弦乐表演、室内乐表演专业——它们的共同点是强调音乐家之间的密切合作/合奏，注重合作精神，对国内的交响乐团、室内乐团、演奏家来说迫切需要，也是国内音乐教育相对欠缺和急需突破的领域。“如果你是小提琴专业的学生，想获得小提琴方面的文凭，你可以去世界上任何地方。但是，如果你想获得一个管弦乐表演专业的文凭，未来进入乐团工作，那么，我们会提供一个绝佳的机会。”卜怡明坦诚。首届研究生与常驻教师合作，登台第二届天津室内乐音乐节茱莉亚的金字招牌、三个稀缺的专业，对音乐学生来说，意味着巨大的吸引力和号召力。“全球所有音乐学院里，能提供管弦乐表演学位的学院少之又少。我喜欢管弦乐表演，未来很想去乐团工作。”在天津茱莉亚，艾拉攻读的是管弦乐表演，在她看来，这里的课程设置和她以前的学校很不一样：比如创业课，老师会教他们如何用创新思维对未来的职业发展作规划，包括财务和营销的基本知识；比如乐理课，老师会要求他们作曲，并用表演的方式，展示给老师和同学听。最近，学院与古筝演奏家常静和她的仙乐团有过一次交流。乐团里有古筝、笛子、尺八等民乐器，现场互动后，外国留学生大开眼界。未来，学院也计划为学生们提供一些中国乐器的选修课程。严墨竹（左一）与同学、老师合作，登台第二届天津室内乐音乐节不只是外国留学生跋山涉水来天津，也有越来越多的中国留学生回流，选择“回国深造”。严墨竹是回流的一位代表。她曾在美国留学8年，已经在莱斯大学取得小提琴表演的硕士文凭。如今，她再次考入天津茱莉亚，攻读第二硕士文凭，方向是室内乐表演。“三个专业都有其针对性的课程。”严墨竹举例，室内乐表演专业每一周都有研讨班，所有授课老师、所有学生齐聚一堂，聆听学生的演奏并给予点评。这意味着，每一周，学生都有表演的机会，要准备曲目，“除了你的室内乐老师，其他老师也会点评，你能听到不同的声音。学生也有机会提出自己的观点，并观摩学习其他同学的曲目和不同老师的授课理念。”学生们还有大量演出机会：他们或参加学生乐队，或组成重奏组，有丰富的机会参与到合奏中，与来自世界各地的小伙伴并肩作战；他们还能和老师亲密同台，上个月，严墨竹刚和长号老师李·艾伦等人合演了一曲“长号五重奏”，亮相第二届天津室内音乐节，“从课程设置到演出机会，都是为了帮助我们成为更全面的合奏演奏家做准备。”首届钢琴艺术指导专业音乐会王紫懿是另外一位回流的学生。5岁学琴，她一直在钢琴独奏的路上努力着，高中毕业报考了美国克利夫兰音乐学院。她的导师不仅是钢琴家，还是女高音歌唱家，把她推荐给歌剧系，帮歌剧学生伴奏。王紫懿开始接触合奏艺术，体会到与人合作、与人分享的安全感和幸福感，积攒了许多声乐、器乐的合作经验。两年前，得知天津茱莉亚设了钢琴艺术指导专业，“回国深造”的念头冒了出来。这个专业旨在帮助钢琴家成为歌唱家和独奏家的优秀合作者，此外，还侧重培养歌剧艺术指导，学生将有充裕的机会与学院“青年歌唱家项目”的年轻歌唱家们共同合作。“国际上设立钢琴艺术指导专业的院校并不多，国内更是没有听过。”王紫懿说，这个专业新，大家还比较陌生，优秀的钢琴艺术指导稀缺，但同时也意味着许多发展机会，“特别是国内的音乐市场发展非常快，有许多音乐厅和剧院落成，越来越需要专业的钢琴艺术指导。”把留学海外的中国学生吸引回来继续深造，在此之前鲜有先例。“艺术类的留学生，回到中国继续深造的更不多见，这其实是一个良性循环，你可以去美国念本科，然后回来读研究生，我们提供茱莉亚的学位，教学、演出等各方面跟纽约的互动，还有资源的共享。”天津茱莉亚学院艺术总监兼学术院长何为说。全英文授课，全施坦威教学天津茱莉亚让学生们欣喜和雀跃的，还有新近落成的校园——这栋建筑本身就是一件乐器，漂亮、明亮、宽敞。建筑由DS+R建筑事务所担纲设计，他们也曾负责纽约茱莉亚校区2009年的扩建项目。也因此，两所学院在审美和设计理念上有众多异曲同工之处。天津茱莉亚学院校园建筑的主体项目包括一个音乐厅（687座）、一个演奏厅（299座）、一个黑盒剧场（220座）。另外，还配有一个315平方米的乐团排练厅，足以满足大型交响乐团的排练需求；配有三个130平方米的大排练厅、两个27平方米的小排练厅，可以满足若干室内乐团或乐团声部同时排练的需要。此外，学院还配置了22间教学工作室、84间学生琴房、12个大教室。学生们和老师上课的教学工作室，位置最优越，从落地窗放眼望去，碧波荡漾的海河扑面而来，养眼悦目。“再也不用抢琴房了！”在学院里，艾拉最喜欢的地方就是琴房，常常窝在里面练琴，不愿离去。“我们上课时，可以直接看到海河！”严墨竹兴奋地转着圈向记者比划：学院的硬件条件是世界顶级的，更重要的是，采用了最高声学标准，对练琴帮助很大，“我们练习中最重要的判断能力是靠听觉来完成的。”为保证原汁原味的茱莉亚体验，天津茱莉亚和纽约茱莉亚一样，坚持全英文授课。同时，采用全施坦威教学，全校配备了120架施坦威钢琴。为此，天津茱莉亚专程前往德国汉堡的施坦威工厂，进行了声势浩大的选琴，这也是过去60年来，施坦威工厂经历过的规模最大的一次选琴。“钢琴教师王笑寒和我们一起去了德国。9天之内，我们从150台琴里选了88台，王老师就像‘钢铁侠’，每一台琴都试过了。”卜怡明笑说。天津茱莉亚学院音乐厅天津茱莉亚拥有一支国际化的教师团队，首批常驻教师21位，来自9个国家，不仅会教书，还很擅长演奏。去年10月，常驻教师以天津茱莉亚室内乐团的名义“组团出道”，走出象牙塔，走到观众中间去表演。同样是去年10月，享誉国际的老牌四重奏——上海四重奏加盟，成为学院最新的常驻教师。在学院里，上海四重奏成员、中提琴家李宏刚感受最深的是“亲密”，“学校小嘛，谁都认识谁，老师和老师、老师和学生的关系都很亲密，比一般的学校要密切得多。”李宏刚主攻室内乐教学。室内乐表演专业的学生，三三两两，组了好几个重奏组。他对MILA四重奏——天津茱莉亚学院首支全额奖学金弦乐四重奏，印象深刻。四位学生每天排练至少7个小时，有时甚至会排练到晚上11点，“态度好极了，非常认真！我们年轻时也这样。”虽然才刚起步，但已经有知名经纪公司对其表示出兴趣，有签约意向。“我们的招生标准和纽约茱莉亚是一样的，学生考试，纽约茱莉亚的老师要看的，他们经常打分比我们高。”上海四重奏成员、小提琴家李伟纲认为，天津茱莉亚研究生课程的含金量，首先体现在强大的师资：常驻教师能拉、能吹、能弹，都是一流的演奏家，并对教学充满热情；负责音乐理论、视唱练耳、和声等课程的老师，也是造诣深厚的教授直接授课；另外，纽约茱莉亚还会不断安排著名教授们来访。上海四重奏在天津茱莉亚学院演出“在天津茱莉亚排练，迟到是绝对不允许发生的，后果相当严重。”张鑫有学单簧管出身，正在攻读管弦乐表演专业，开学两周便体会到了学院的严格管理。为了应对学院的全英文授课，开学前，他还突击了英语训练。每位学生都有一对一的主课老师，张鑫有的主课老师是“人气王”周相宇。从纽约茱莉亚毕业后，他就进了上海交响乐团担任单簧管副首席，如今，又带着满身的演出经验来履教职。“他就像一个从电视剧里走出来的人！”张鑫迫切希望，在周相宇的教导下，增加和掌握乐团相关的曲目储备，提升演奏技巧，成为一个成熟、专业的乐团演奏者。作为远道而来的外国留学生，艾拉对行政老师友善、贴心的服务，印象尤深。“敲开任何一间办公室，你有什么问题，大家都愿意手把手帮你。”艾拉特别提到，行政老师都会双语或多语，还有专职老师帮助国际学生处理银行、医疗、签证、居留等问题，“学院还给每一位学生提供了随身的紧急联系人卡，上面有宿舍地址和两位老师的联系方式，可以24小时拨打。我在其他学校没见过这样贴心的照顾，非常安心！”疫情封锁下，天津茱莉亚是少有能冲破重重阻碍，把所有国际留学生接到中国的高校。受疫情影响，纽约茱莉亚的中国学生暂时无法去美国上学。在两所学院的协调下，明年1月，这些学生将“移居”天津茱莉亚，预计三十多位，有本科生，也有研究生。“他们会继续和纽约的老师在线上课，也可以使用我们的钢琴和校舍，甚至跟我们的学生乐队一起排练演出。如果在家学习，他们就没有这样一个音乐‘社群’，可能没有钢琴弹，或者没有琴房、排练厅。更为特别的是，我们很多老师和纽约的老师有良好的合作关系，他们也可能会开设一些联合课程。”卜怡明说。卜怡明（右）和何为（左）(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

我们高中有特长班，有艺术生，美术生，音乐生，体育生，他们可以术科分数与文化课进入重本大学，今天，来说说体育生可以报考的专业与全国最好的五所体育大学体育教育，运动训练，民族传统体育，社会体育，运动人体科学（体育保健康复、运动生理生化）。北京体育大学北京体育大学，简称北体大，由国家体育总局直属，学校前身是1953年中央体育学院，学校占地面积约1400亩，建筑面积约60万平方米；设有50个二级教学单位和中层单位，开办16个本科专业；其中运动人体科学、体育教育、运动训练、体育学。体育生就业形势不错，技能专项好的学生，基本可以去到大学当老师，一般地去做中小学的老师，就业形势好，人才供不应求。上海体育学院上海体育学院，简称“上体”，是由国家体育总局和上海市人民政府共建共管的体育类普通高等学校，学校前身是1952年11月建立的华东体育学院，学校设有杨浦、徐汇2个校区，占地面积600余亩；设有10个教学单位，开设本科专业23个，其中特色专业是民族传统体育、运动人体科学、体育教育、运动康复与健康、民族传统体育、体育学。体训的毕业生是去中小学当老师或者当健身教练，运科可以俱乐部做一些工作。成都体育学院成都体育学院，简称“成体”，坐落于四川省成都市，是由国家体育总局与四川省人民政府共建，以四川省管理为主的全日制普通高等院校。成都体育学院始建于1942年，前身系四川省立体育专科学校，学校占地总面积48万平方米；设有21个教学单位，开设22个本科专业，其中特色专业是运动训练、中医学、运动康复、体育教育。毕业生在成都供不应求，许多学生就业后工作都在教师、健身、公务员行业。武汉体育学院武汉体育学院武汉体育学院，简称“武体”，位于湖北省武汉市，是由国家体育总局与湖北省人民政府共建、以湖北省管理为主的全日制普通高等院校，武汉体育学院前身是名中南体育学院，学校占地总面积1820.6亩；设有16个教学单位，开设24个本科专业，其中特色专业是体育教育、公共事业管理、运动训练 、武术与民族传统体育。大多数专业是很好的，武汉体院在全面有名的，但是现在比较好的的专业是游泳，篮球、网球，这些工作容易找的和工资高，在学校里大家都有很多人去考研究生。天津体育学院天津体育学院，简称天体，由天津市教育委员会主管的公立普通本科院校。学校成立于1958年8月，学校占地1115.7亩，总建筑面积约46万平方米，学校设置有15个教学单位，有17个本科专业，其中特色教育是体育教育、社会体育、舞蹈学、运动人体科学专业，学校毕业大多数从事健身教练、体育老师、考研，很多同学会本校考研，环境还好。广州体育学院广州体育学院始建于1956年7月，是华南地区唯一的体育本科高等学府，隶属于广东省人民政府，学校占地面积432亩，设有11个教学系部，特色专业是运动人体科学、体育教育、社会体育、新闻学、武术与民族传统体育、运动训练。广州体院学生毕业后都去当中小学老师，考公务员员之类的，很多从事直接相关的专业，广东中小学体育老师广州体院毕业生非常受欢迎。上面有什么地方说得不对，可以在评论区跟我说