天津师范大学研究生院招生网

为方便考生申请调剂，3月20日至4月30日，中国研究生招生信息网将开通“全国硕士生招生调剂服务系统”，请登录研招网操作。教育部提醒有调剂意愿的考生，要及时登录“全国硕士生招生调剂服务系统”和招生单位网站，充分了解招生单位(含各院、系、所)的调剂工作办法、计划余额，以及相关专业不同学习方式(全日制和非全日制)在培养、奖助等方面的政策区别，并提前了解调剂系统的使用方法，按要求填报调剂志愿。一、网上调剂步骤1、查询计划余额信息考生需认真阅读各招生单位在其院校信息栏目里或其它途径公布的调剂要求，登录调剂系统后可查询各招生单位的专业计划余额信息，特别要留意招生单位的申请条件及调剂办法。2、申请调剂考生在计划余额列表中，选择相应的招生单位和专业研究方向，点击申请进行志愿填报，每人最多同时存在三个平行志愿申请。3、复试提交调剂志愿后，请及时登录调剂系统查看，如接到复试通知，应在招生单位规定时间内通过调剂系统确认回复，并按招生单位要求办理相关手续。复试没有通过的考生仍可继续申请其他调剂志愿。4、待录取接到待录取通知的考生，应在招生单位规定时间内登录调剂系统进行确认，否则招生单位可取消待录取通知。考生一旦确认接受待录取通知，表示调剂完成，将不能再填报调剂志愿、接受复试或待录取通知。 考生如取消已确认的待录取通知，必须征得招生单位同意，由招生单位取消待录取通知，且考生登录调剂系统进行确认后，方可继续填报其他调剂志愿。二、调剂攻略1、这些985院校接受管理类专硕调剂华东师范大学（MBA）（MEM）（MTA）西北工业大学（MBA）西北农林科技大学（MBA）兰州大学（MBA）哈尔滨工业大学（MBA）（MPA威海班）（EMBA）中国人民大学（EMBA）北京航天航空大学（MEM）天津大学（EMBA）北京理工大学（EMBA）厦门大学（EMBA）东南大学（EMBA）2、B区13所接受MBA调剂的院校信息甘肃地区（5所）：兰州大学（自主划线）、兰州财经大学、兰州理工大学、西北师范大学、甘肃农业大学青海地区（1所）：青海民族大学新疆地区（2所）：新疆财经大学、石河子大学云南地区（1所）：云南师范大学广西地区（4所）：广西大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、广西师范大学3、A区122所接受MBA调剂的院校信息北京地区（21所）：北京交通大学、北京邮电大学、北京科技大学、中国矿业大学（北京）、首都经济贸易大学、华北电力大学、北京工商大学、北京工业大学、中国地质大学（北京）、北方工业大学、中国传媒大学、中央民族大学、中国政法大学、中国石油大学（北京）、中国社会科学院研究生院、北京建筑大学、北京林业大学、北京第二外国语学院、北京物资学院、长江商学院、北京信息科技大学上海地区（7所）：上海海事大学、东华大学、上海理工大学、上海大学、华东师范大学、上海外国语大学、上海对外经贸大学广东地区（2所）：广州大学、广东工业大学天津地区（5所）：河北工业大学（河北）、天津工业大学、中国民航大学、天津师范大学、天津商业大学陕西地区（12所）：西安理工大学、西安电子科技大学、西安建筑科技大学、西北农林科技大学、长安大学、西安工业大学、西安石油大学、西安工程大学、西安邮电大学、西安科技大学、西安财经学院、陕西科技大学河北地区（4所）：燕山大学、河北大学、河北地质大学、河北科技大学山西地区（1所）：太原科技大学江苏地区（11所）：南京理工大学、中国矿业大学（徐州）、河海大学、江苏大学、南京航空航天大学、南京农业大学、南京财经大学、南京林业大学、南京工业大学、江苏科技大学、南京邮电大学浙江地区（8所）：浙江工商大学、浙江工业大学、杭州电子科技大学、浙江财经大学、宁波(中国)供应链创新学院、浙江师范大学、杭州师范大学、浙江理工大学安徽地区（1所）：安徽工业大学湖北地区（6所）：中国地质大学（武汉）、湖北大学、武汉科技大学、华中农业大学、长江大学、中南民族大学湖南地区（3所）：长沙理工大学、湖南工业大学、湘潭大学四川地区（1所）：西南民族大学重庆地区（3所）：重庆理工大学、重庆师范大学、重庆交通大学福建地区（6所）：福州大学、华侨大学、福建农林大学、福建师范大学江西地区（4所）：江西科技师范大学、华东理工大学、江西师范大学、江西理工大学山东地区（5所）：山东财经大学、青岛大学、山东科技大学、青岛科技大学、山东建筑大学河南地区（8所）：河南科技大学、河南大学、河南师范大学、中原工学院、郑州轻工业大学、河南理工大学、华北水利水电大学黑龙江地区（7所）：哈尔滨工程大学、哈尔滨商业大学、黑龙江大学、东北农业大学、东北石油大学、哈尔滨工业大学、黑龙江科技大学吉林地区（4所）：吉林财经大学、长春理工大学、东北师范大学、长春工业大学江苏地区（6所）：东北财经大学、沈阳工业大学、沈阳大学、辽宁科技大学、沈阳理工大学、辽宁石油化工大学如果想要了解更多最新的关于2020年MBA备考信息，那就扫描下方微信二维码，会有专门的老师为大家进行讲解。

第一章 总 则第一条 根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规和教育部有关文件规定，为了维护学校和考生合法权益，依法依规招生，结合学校招生工作实际，制定本章程。第二条 本章程对学校招生政策进行了规定，对有关问题进行了说明，是学校开展招生咨询和录取工作的主要依据。第三条 学校概况一、学校名称：天津师范大学二、办学类型：公办全日制普通高等学校三、办学层次：博士、硕士、本科、高职四、学校代码：10065五、学校地址：天津市西青区宾水西道393号天津师范大学是以特色鲜明世界知名高水平师范大学为建设目标的市属重点师范大学，始建于1958年，原名天津师范学院，1982年更名为天津师范大学。1999年，原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新天津师范大学。学校突显生态特色的校园坐落于天津市西青区，占地面积3500亩、建筑面积86万平方米。教学设施齐备，校园环境优美。学校现有27个党政职能部门，2个学部，20个学院，17个直属单位。现有72个本科专业，8个博士学位授权一级学科，1个教育专业博士学位授权点，33个硕士学位授权一级学科，16个硕士专业学位类别，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9个学科门类。在国家一流本科专业“双万计划”建设中，法学、政治学与行政学、思想政治教育、教育技术学、小学教育、汉语言文学、新闻学、世界史、数学与应用数学、地理科学、应用心理学等11个专业获批国家级一流本科专业建设点，体育教育、电子信息科学与技术、服装与服饰设计等3个专业获批天津市一流本科专业建设点。学校现有国务院学位委员会第七届学科评议组召集人1人、成员2人，专业学位教育教指委副主任委员1人、委员2人，教育部高等学校教学指导委员会副主任委员1人、委员11人，教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会委员副主任委员1人，中学教师培养教学指导委员会委员1人、第四届全国教师教育课程资源专家委员会委员1人，1人担任中世纪史委员会会长，1人担任世界汉语教学学会会长。拥有2个国家重点学科，7个天津市一流学科，18个天津市重点学科，15个天津市特色学科（群），化学学科连续6年进入“ESI”排名全球前1%，马克思主义学院入选全国重点马克思主义学院，获批创建国家教师发展协同创新实验基地学校。根据教育部学位与研究生教育发展中心的评估结果，学校政治学、马克思主义理论、心理学、世界史4个学科和教育硕士专业学位进入B+行列，教育学、中国语言文学2个学科进入B类行列。有6个教育部特色专业建设点，16个天津市品牌专业建设点，5个天津市战略性新兴产业相关专业建设点，8个天津市优势特色专业建设点，12个天津市应用型专业建设点。有2个国家级实验教学示范中心，3个省市级人文社科基地、7个省市级工程中心、国际联合研究中心和重点实验室，7个博士后科研流动站。学校已建成9门国家级精品资源共享课、25门市级精品课程，获批6门天津市“课程思政”改革精品建设课程、21门天津市一流本科建设课程，有1支国家级教学团队、13支市级教学团队、2支天津市“十二五”综投教学创新团队。获得国家级教学成果奖优秀奖2项，基础教育国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖3项，高等教育国家级教学成果奖二等奖9项，全国首届高校青年教师教学竞赛文科组一等奖1项。学校出版《天津师范大学学报》《心理与行为研究》《青少年科技博览》《数学教育学报》《中等数学》《政治思想史》《经济社会史评论》《比较政治学研究》等11种期刊。其中，《天津师范大学学报（社科版）》《天津师范大学学报（自然版）》《心理与行为研究》《数学教育学报》等收录北京大学最新版中文核心期刊要目总览范畴，《比较政治学研究》（季刊）《心理与行为研究》《社会经济史评论》《政治思想史》《天津师范大学学报（社科版）》《数学教育学报》收录南京大学CSSCI来源期刊目录（含C扩）范畴。全日制本科生24398人，全日制硕士研究生4361人，博士研究生409人，各级各类留学生2150人。教职工2343人，其中专任教师1461人，拥有高级职称703人，具有博士学位871人。学校人文社会科学历史积淀深厚，沈德立教授著作《学生汉语阅读过程的眼动研究》、徐大同教授著作《中国传统政治文化讲录》分别获第四届、第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）。除此之外，学校教师获同类奖项二等奖7项、三等奖13项，青年成果奖2项。获全国教育科学研究优秀成果奖一等奖1项、三等奖1项。注重新型智库建设，主动为党和政府科学决策服务。天津师范大学国家治理研究中心、天津师范大学区域发展战略与改革研究中心、天津师范大学应急管理研究中心、天津师范大学自由经济区研究所、天津市基础教育决策服务研究中心、天津公共部门信息服务评价与治理中心等6个智库进入中国智库索引（CTTI）。努力发展自然科学学科，建设综合性大学。自然学科研究成果获天津市自然科学成果一等奖和天津市科技进步一等奖。彰显教师教育办学特色，形成了学科专业教育与教师职业养成教育相结合的教师教育模式。积极探索全员全过程全方位育人，形成了以“课上课下、工作队伍、项目育人、线上线下、校内校外”五个一体化为基础的育人体系。创造性开展的思政课“三题三入”“八讲法”、实践教学“五同”模式得到推广。学校在思政课教学改革中创造了新鲜经验，先后被中央媒体和报刊报道50余次。获批教育部第一批中华优秀传统文化传承基地，国家语委第一批国家语言文字推广基地，政治与行政学院获批全国教育系统先进集体称号，4门思政课中有3门获得教育部“精彩一课”，学校教师先后荣获全国思想政治理论课“教学标兵”、全国“优秀教师”和全国“最美思政课教师”的称号。学校始终坚持开放办学，与33个国家和地区的177所大学、机构或地方政府建立友好合作关系。与韩国、日本、俄罗斯合作举办4个中外合作办学项目，获批首批国家教育部“来华留学示范基地”。承办非洲首家孔子学院内罗毕大学孔子学院，所承办的四所孔子学院10次获得“先进孔子学院”称号，1次获得孔子学院创立奖最高荣誉，被评为“孔子学院先进承办校”和“全国示范孔子学院”。学校先后荣获全国精神文明建设先进单位、全国文明单位、全国五一劳动奖状、全国“三八”红旗集体、全国教育系统先进集体、全国模范教师、全国优秀教育工作者、全国道德模范提名奖等集体和个人荣誉近百项。学校践行“勤奋严谨、自树树人”的校训，树立“学思并重、知行合一”的学风和“诚实守信、勇于担当”的校风。紧紧围绕“立德树人”中心，坚持“特色立校、质量兴校、人才强校和改革创新”发展战略，争创“教学质量、科研能力、人才水平、学科实力和管理效能”国内一流，努力把学校建设成特色鲜明世界知名高水平师范大学。第二章 招生机构第四条 天津师范大学设普通本专科招生委员会（以下简称招生委员会），全面负责学校招生工作，制定招生政策、确定招生计划，决定有关招生的重大事宜，招生领导小组代表招生委员会主持日常工作。成立考试录取专项工作组，负责决策各类型招生专业测试和录取工作的重大事项。第五条 天津师范大学普通本专科招生办公室（以下简称招生办公室），负责招生的日常具体工作。第三章 师范生政策第六条 为贯彻落实《天津市实施<教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法>细则》（津政办发[2018]54号）精神，高质量完成天津市公费师范生培养任务，面向天津生源拟招收公费师范生60人，招生计划以天津市教育招生考试院公布为准。天津市公费师范生须按照天津市相关规定签订天津市师范生公费教育协议，在校期间由市财政承担学费、住宿费并给予一定数量的生活费补助，毕业后一般在接收区从事中小学教育工作不少于6年，到城镇学校工作的公费师范生，须到农村义务教育学校任教服务至少1年。学生须严格履行协议，未按协议从事中小学教育工作的，须退还已享受的公费教育费用并缴纳违约金。优秀的天津市公费师范生可享受其他非义务性奖学金。第七条 学校在汉语言文学、汉语国际教育、思想政治教育、英语、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学、计算机科学与技术、体育教育、音乐学、美术学、教育学、应用心理学、教育技术学、小学教育、学前教育等专业招收师范生，旨在培养有理想信念，有道德情操，专业理论基础扎实，教学实践能力过硬的热爱教育事业的教育工作专门人才。 学校在相关专业面向所有学生开设辅修课程和教师教育课程，修满学分可申请相应的辅修学位证书或教师教育课程结业证书。学校设立二次选拔机制，对于思想过硬，品德优良，成绩优秀的非师范专业学生，本科一年级末，在自愿的基础上，择优选拔进入师范专业学习。学校实行动态管理机制，依据学校师范生管理规定，对不符合要求的学生，取消师范生资格。对特别优秀的师范生，学校实行推荐免试攻读研究生机制，在本科三年级末，经过校内选拔，推荐免试攻读“3+1+2”教育硕士研究生。“3+1+2”教育硕士研究生培养是学校“卓越教师”培养计划的一部分，旨在培养具有扎实的理论基础、较强的实践能力、较高的科学素养和科研能力，具有可持续发展潜力的高水平基础教育师资。第四章 招生计划第八条 天津师范大学根据发展规划、办学条件、学科发展、生源状况和社会需求，在国家核定的学校年度招生规模和招生专业范围内，按照教育主管部门招生计划编制工作要求，制定2020年面向全国的分专业招生计划，在规定时间内送达各省（区、市）招生主管部门审核后，按照各省（区、市）有关政策向社会公布。预留计划不超过学校本科招生计划总数的1%，用于调节各地统考上线生源的不平衡。第五章 录取规则第九条 学校招生录取工作遵循公平竞争、公正选拔、公开程序的原则；执行国家教育部和各省（区、市）招生主管部门制定的录取政策以及本章程公布的有关规定；以考生填报的志愿和高考成绩为主要录取依据。德智体美劳全面考核，择优录取。第十条 院校志愿录取执行所在省（区、市）相关政策。第十一条 专业志愿录取原则一、各省（区、市）专业志愿录取以分数优先为原则，对同一科类、相应批次的学校录取控制分数线上符合条件的考生，先按投档成绩从高到低排队，再依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。如考生分数未达到第一专业志愿录取分数，即看是否达到第二专业志愿录取分数，依次类推，直至最后一个专业志愿。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调剂到招生计划未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理，专业志愿不设分数级差。二、高考综合改革试点省（市）考生的选考科目须满足所填报高考志愿的专业选考科目要求，专业录取执行考生所在省（市）相关政策和规定；如考生所在省（市）对专业录取无明确规定，则专业志愿录取以分数优先为原则，对同一专业组学校录取控制分数线上符合条件的考生，先按投档成绩从高到低排队，再依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。如考生分数未达到第一专业志愿录取分数，即看是否达到第二专业志愿录取分数，依次类推，直至最后一个专业志愿。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调剂到所在专业组内招生计划未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理；专业志愿不设分数级差。三、普通类专业在内蒙古自治区原则上实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的录取规则。第十二条 普通类专业投档成绩相同情况下的录取规则一、江苏省以外各省（区、市），如考生投档成绩相同，按照语文、数学、外语的顺序，优先录取单科成绩较高的考生。如条件再相同，参考高中学生综合素质评价，优先录取获得省级优秀学生、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号的考生。二、在江苏省录取过程中，如考生投档成绩相同，优先录取学业水平测试选测科目等级排序较高者（比较学业水平测试选测科目等级排序时，先比较A+等级个数，如相同，再比较A等级个数，依此类推。）。如选测科目等级再相同，按照语文、数学、外语的顺序，优先录取单科成绩较高的考生。如条件仍相同，优先录取获得省级优秀学生、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号的考生。第十三条 世界史（外语双学位实验班）专业仅限高考语种为英语、日语、法语、俄语和朝鲜语等五个语种的考生报考，高考英语成绩不低于所在省（区、市）英语科目满分的70%。第十四条 体育教育专业录取规则执行考生所在省（区、市）相关政策和规定；如考生所在省（区、市）对该专业录取规则无明确规定，该专业录取规则为：在投档考生中，按照考生高考文化成绩，根据考生志愿，从高到低，择优录取；如高考文化成绩相同，优先录取普通高校体育专业省级测试成绩（以下简称体育专业成绩）较高的考生；如体育专业成绩再相同，则按照语文、数学、外语的顺序，优先录取单科成绩较高的考生；考生体育专业成绩还须同时达到体育专业省级测试成绩满分的75%和所在省划定的体育类本科控制分数线。天津市考生按体育专业成绩和高考文化考试成绩相加的总成绩，根据考生志愿，从高到低，择优录取；如总成绩相同，优先录取体育专业成绩较高的考生；如体育专业成绩再相同，则按照语文、数学、外语的顺序，优先录取单科成绩较高的考生；考生体育专业成绩还须同时达到体育专业市级测试成绩满分的75%和天津市划定的体育类本科控制分数线。第十五条 音乐学（中外合作办学）（声乐方向）、音乐学（中外合作办学）（键盘方向）、日语（中外合作办学）、软件工程、专业只录取有专业志愿的考生（不含服从志愿）。第十六条 艺术类高职美术教育专业录取规则为：在投档考生中，按美术专业统考成绩从高到低，择优录取。如美术专业统考成绩相同，优先录取高考文化成绩较高的考生；如高考文化成绩再相同，则按照语文、数学、外语的顺序，优先录取单科成绩较高的考生。如考生所在省（区、市）对艺术类高职录取规则有明确规定，则执行各省（区、市）的录取规则。第十七条 艺术类本科、高水平运动队、高职升本、春季高考学前教育专业、五年一贯制学前教育专业录取规则分别详见《天津师范大学2020年艺术类专业招生简章》《天津师范大学2020年高水平运动队招生简章》《2020年天津市大学软件学院与天津工业大学、天津师范大学、天津理工大学、天津职业技术师范大学、天津城建大学高职升本科联合招生章程》《天津师范大学2020年春季招生简章》《天津师范大学2020年学前教育专业（五年一贯制）招生简章》。第十八条 加分政策参照教育部有关规定执行。第十九条 依照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和人力资源社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》等有关要求，对考生身体健康状况进行审查和复查。对不符合标准的，按指导意见和通知的相关规定处理。若本年度，主管部门对相关政策进行调整，则按新政策执行。第二十条 学校在接到各省（区、市）招生主管部门核准备案的录取考生名单后寄发录取通知书。第六章 收费标准第二十一条 现行本科生学费标准：文科类（不含外国语言文学类）4400元/生?学年，理工类、外语类5400元/生?学年，艺术设计学类12000元/生?学年，音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类15000元/生?学年，软件工程专业按照天津市发改委批准的示范性软件学院收费标准执行；日语（中外合作办学）专业国内学费标准为20000元/生?学年，赴日学费以日方当年规定为准；音乐学（中外合作办学）（声乐方向）、音乐学（中外合作办学）（键盘方向）专业国内学费标准为38000元/生?学年，赴俄学费以俄方当年规定为准。现行高职学费标准：普通类5000元/生?学年，艺术类8000元/生?学年。现行预科生学费标准：3800元/生?学年。住宿费标准：六人间1000元/生?学年，四人间1200元/生?学年。以上收费标准由各省（区、市）教育招生主管部门公布或详见学校下发的《2020年新生入学须知》。如本年度政府对以上费用标准进行调整，按政府调整后的新标准执行。第七章 后续管理第二十二条 以定向就业、艺术类、体育类、高水平运动队、中外合作办学专业招生类型录取的特殊类型新生，入学后不得转专业。音乐学（中外合作办学）（声乐方向）、音乐学（中外合作办学）（键盘方向）专业的公共外语课程为俄语。第二十三条 学校软件工程专业采用“3+1”培养模式，即3年专业基础教育，最后一年进入实习、实训基地，开展工程实践及毕业设计工作。第二十四条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的，应当向学校请假，未请假或请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。学校在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，应当取消学籍。第二十五条 入伍新生应当持学校录取通知书和身份证（户口薄）、高中阶段教育毕业证，到入伍地县（市、区）人民政府征兵办公室填写《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》，县级征兵办应当在录取高校规定新生报到日期前将《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》寄送高校招生部门，学校接到入伍高校新生申请保留入学资格的有关材料后，依法依规审核录取资格，办理保留入学资格手续，在中国高等教育学生信息网学生个人信息中标注“参军入伍”，出具《保留入学资格通知书》。《保留入学资格申请表》审核加盖学校公章后，一份高校备案，另一份连同《保留入学资格通知书》寄送相关县级征兵办。入伍新生在退役后2年内，可以在退役当年或者第2年学校新生入学期间，持《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》和高校录取通知书，到学校办理入学手续。第二十六条 新生入学后，学校依据《天津师范大学学生管理规定》、《天津师范大学本科学生学籍管理规定》等管理规定进行管理；按教学计划对学生进行培养。第二十七条 学校设有完善的学生资助体系。学校倡导学生德智体美劳全面发展，鼓励学生参评各级各类奖学金以提升学业水平。学校为家庭经济困难的学生提供国家助学贷款、勤工助学岗位、助学金等资助帮扶措施。第二十八条 学生在规定修业年限内修满所学专业培养方案要求的全部学分，经审查达到毕业条件要求的颁发天津师范大学全日制普通高等学校毕业证书。高职升本科毕业生的毕业证书注明“专科起点”字样；高职毕业生的毕业证书注明“高职”字样。对符合《天津师范大学学位授予工作细则》中关于学士学位授予条件的学生授予相应学科门类的学士学位，颁发学位证书。第八章 附 则第二十九条 本章程仅适用于2020年度天津师范大学普通本科、高职招生工作，自公布起开始执行。第三十条 本章程报上级主管部门审核通过后正式发布。第三十一条 学校招生录取过程，自觉接受各省（区、市）招生主管部门、纪检监察部门、考生和社会各界的监督。第三十二条 学校在高考综合改革试点省（市）确定的专业（或专业类）对高中学业水平考试的科目要求及学生综合素质档案材料的使用办法以各省公布为准。第三十三条 联合培养录取学生按照学校与学生签订协议执行。第三十四条 在招生咨询过程中学校咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属学校录取承诺。第三十五条 本章程由天津师范大学招生办公室负责解释。第三十六条 学校各类招生章程、简章以教育部阳光高考平台、各省（区、市）招生主管部门、天津师范大学招生信息网公布为准。第三十七条 咨询及录取结果查询方式天津师范大学招生信息网网址：zsb.tjnu.e.cn电子邮箱：zsb@tjnu.e.cn电话：022－23541338地址：天津市西青区宾水西道393号邮编：300387

天津师范大学，入选教育部“卓越教师培养计划”，是天津市重点高校，2018年校友会排名全国第97位、天津市第3位，在全国师范类大学排名中位居第12位。虽然是双非院校，但是在师范类院校中还是佼佼者，它的心理学也很不错，而且位于天津，有着比较好的地域优势，因此学心理学的话，它是一所性价比比较高的大学，值得选择。天津师范大学在第四轮学科评估中，没有A类学科，有4个B+（政治学、马克思主义理论、心理学、世界史），有2个B（教育学、中国语言文学），有3个C+（外国语言文学、新闻传播学、中国史），有5个C（法学、物理学、化学、地理学、生物学）。心理学是天津师范大学评估结果档次最高的学科，应用心理学是教育部特色专业、发展与教育心理学是国家重点学科，天津师大还有国家心理学一级学科博士授予权。看来，心理学还是天津师范大学的王牌专业，实力还是比较强的。天津师范大学心理学学硕下设有三个二级学科，基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。天津师范大学应用心理专业硕士有四个研究方向，分别是学校心理学、人力资源开发与管理、应用认知、用户体验研究，考试科目有所不同，这可以从它的招生简章中查到具体详细的要求。我从官网上《2019年天津师范大学硕士研究生招生专业目录》查到，2019年基础心理学招收9人、发展与教育心理学招收13人、应用心理学招收11人。具体的考试科目请参看下面的截图。我对考研的情况不太清楚，已经是尽力而为了，仅供参考。感觉心理学是个很神奇的专业，从事心理学研究的人都很厉害。当下随着生活和工作节奏的加快，人们的工作压力和心理压力也逐渐加大，很多人有心理问题，需要专业的心理医生进行疏导。我们国家在这方面人才还是比较少的，尤其是高级人才，尤其是研究生学历的更少。我觉得心理学专业人才的就业前景是很好的，并不像人们说的那样，毕业就会失业，最起码现在很多中学都需要有专业的心理老师，当然如果能考一个心理咨询师的证书的话，那就业薪资会很高，而且这个专业毕业的高级人才一般都是在大城市就职，收入可观。至于说是否好考，我觉得这应该没有统一的标准吧，所谓“会者不难，难者不会”，天津师范大学使用的是统考命题，而且它的心理学确实很好，难度相对来说比较大。不过只要你有实力，认真复习准备，有志者事竟成嘛，相信一定可以成功的。下面是我从网上查到的一份心理学研究生院校排名，仅供参考。

受新冠肺炎疫情影响及各国（地）入境、签证、航班等政策限制，部分我国学生赴境外国家和地区留学的计划被迫改变、延迟甚至取消，不少学生面临就学困难。近日，为回应社会关切和需求，教育部采取系列政策举措，切实解决这类学生的现实困难。具体举措一是合理引导学生国内上网课。针对境外高校安排学生上网课的情况，引导学生在国内通过在线方式继续完成学业。同时发布专门通知，明确留学人员受疫情防控影响无法按时返校而选择通过在线方式修读部分课程，以及因此导致的其境外停留时间不符合学制要求的情况，不作为影响其学历学位认证结果的因素。二是允许国内高校提供短期学习交流机会。允许高校在确保教育公平的前提下，通过与境外合作高校签订交换生协议等方式，接收出国留学生先行在国内借读学习。三是通过中外合作办学等方式丰富就学路径。允许部分中外合作办学机构和项目以及内地（祖国大陆）与港澳台合作办学机构和项目在保证教育公平的前提下，考核招录部分符合特定条件的出国留学生，双向选择，择优录取，为学生提供国内求学机会。招生不纳入国家统一招生计划，不占用高校原有招生指标，对高校其它各类招生不产生影响。据了解，目前各省各校正在积极稳妥推进相关招生工作。四是加强对外沟通联系。据介绍，教育部指导驻外使领馆教育部门，积极与驻在国教育部门和高校联系，敦促其妥善解决我留学人员学业受阻问题。此外，教育部还通过多种途径和渠道对接用人单位需求，为毕业生提供就业创业支持指导。教育部国际司（港澳台办）负责人就通过中外合作办学渠道解决新冠肺炎疫情期间部分出国留学人员赴境外就学困难有关工作进行了解读，和小编继续了解↓↓↓1问据了解，受新冠肺炎疫情影响，我国部分出国留学人员赴境外学习受阻。为解决这一群体的实际困难，教育部采取了哪些政策举措？答：受新冠肺炎疫情影响，全球范围内学生流动遇阻。因各国（地）入境、签证、航班等政策限制并考虑境外疫情风险，部分中国学生于今年秋季赴境外国家和地区留学的计划被迫改变、延迟甚至取消，部分学生面临升学困境。党和国家对此高度重视，十分关心这部分学生的学业问题。为切实回应社会关切和需求，解决这类学生的现实困难，教育部做了大量研究，采取了系列专门政策举措。一是合理引导学生在国内通过远程教育方式继续完成学业，同时及时回应解决留学人员普遍关心的学历学位认证等政策性问题，明确留学人员受疫情防控影响无法按时返校而选择通过在线方式修读部分课程，以及因此导致的其境外停留时间不符合学制要求的情况，不作为影响其学历学位认证结果的因素。二是在确保教育公平的前提下，允许高校通过签订协议等方式，接收出国留学人员先行在国内高校借读学习。三是允许部分中外合作办学机构和项目以及内地（祖国大陆）与港澳台合作办学机构和项目在保证教育公平的前提下，考核招录部分符合特定条件的出国留学生，双向选择，择优录取，为学生提供国内求学机会。四是指导驻外使领馆教育部门积极与驻在国教育部门和高校联系，敦促其妥善解决我留学人员学业受阻问题。五是为毕业生提供就业创业支持指导。2问作为措施之一，教育部临时允许部分合作办学机构和项目适当增加招生名额，为原计划出国留学、受疫情影响出国受阻的学生提供国内就学机会。请介绍这项政策的背景和主要考虑。答：经过多年探索，中外合作办学已成为我国教育事业的有机组成部分和教育对外开放的重要形式。中外合作办学以引进境外优质教育资源为主要特点，丰富了国内多样化教育资源供给，实现了学生“不出国的留学”。在教育教学理念、人才培养模式、招生录取方式等方面探索改革创新，成为教育体制机制改革的“新引擎”。当前形势下，部分出国留学计划遇阻的学生希望在国内寻求就学机会。有关高校也表达了明确意愿，希望通过中外合作办学招录部分出国受阻的优秀学生，缓解学生燃眉之急，承担高校社会责任。经深入研究论证，教育部充分考虑中外合作办学在教学语言、培养模式等方面与出国留学高度契合、相互贯通的特点，可以此为渠道解决部分出国留学人员的实际就学困难。因此，作为疫情期间特殊安排，教育部允许部分中外合作办学机构和项目以及内地（祖国大陆）与港澳台地区合作办学机构和项目招录部分符合特定条件的出国留学生，疏通学生就读出路，提供更多就学选择。3问此次招生政策的招生对象主要涉及哪类学生？答：已持有境外大学录取通知书、原计划于2020年秋季学期攻读境外高校本科或硕博士研究生的中国内地（大陆）籍学生符合基本报名条件。各招生院校根据相关规定和本校实际情况设置报名条件和录取标准，公开招生简章。4问此次招生采用怎样的招生方式？答：此次扩大合作办学招生不纳入国家统一招生计划，不占用高校原有招生指标，对高校其它各类招生不产生影响。招生工作遵循双向选择、择优录取、保证质量的原则。学校对报名学生进行综合评价，以适当形式组织招生考试，录取标准不低于外方合作办学者同类专业在其本国的标准。学生完成学业后，达到学业要求的，仅颁发外方高校学位证书，并可在教育部留学服务中心获得认证。相关高校应制定详细招生简章，明确招生对象、招录程序、录取标准等，严格保证招录工作公平公正。5问根据此次招生政策，哪些院校参与招生？答：依法在办的可颁发外方学位证书的中外合作办学以及内地（祖国大陆）与港澳台地区合作办学机构和部分项目所在高校，根据自身意愿和实际办学能力，在与外方及港澳台合作单位就招生方案达成一致的前提下可开展招生工作。参与此次招生的有北京、浙江、广东等19个省市的约90个中外合作办学以及内地（祖国大陆）与港澳台地区合作办学机构和项目。其中，天津有2所院校，分别是天津师范大学和天津财经大学。具体清单可参考以下表格↓↓↓来源：微言教育新媒体编辑 姜晓凤新报精华文章导读昨晚雷声有多大？网友：家里狗都在哆嗦……雨持续到……曝光：天津这家装饰公司，勿选！装修低劣，退赔敷衍今早高峰，是不是被堵在快速路上了？原因是……每日新报公众平台我们了解天津这座城

天津师范大学学科教学（语文）333教育综合903语文课程与教学论接下来谈谈我的考研经历吧，希望对学弟学妹们能够有所帮助，加油！我为什么要读研自己本科学校是个一般的普通二本，一方面，毕业找工作时很大程度上是不具备优势的，另一方面自己内心还是很希望能够在学历上能够得以提升。毕竟工作随时都可以找，但是本科期间的时间作息给备战考研提供了很大的时间优势，也是比较有精力的阶段，所以决定，可以先考研，之后再工作。选择合适的专业和院校可以去不同学校的研究生院官网，查看以往年份的专业目录，然后去查参考书。根据一般来说招生人数多的相对好上岸。跨考的同学一定要注意目标院校是否接受跨考。初试复习时间安排1. 整体复习规划 基础：听课+背书，课上主要是理解，课后在下次上课前要花大量时间记忆上堂课内容。巩固：全力以赴背书，重复是帮助记忆一种非常可靠的方法，这个阶段背书要全面广泛，不仅要有抓重点的意识，更要有全局意识，不能眼里只有重点，一定要全方位复习，因为一张卷子不会全部是重点知识组成，也会不同程度地涉及其他知识点。冲刺：这个阶段要做的就是抓重点，对参考书中的重点内容不断重复，对于其他非重点，也不能置之不理，可以花一些时间背诵复习，但还是以重点为主。这个阶段可以每天拿出一点时间，背上一套往年真题。押题：这个阶段的主要任务和冲刺阶段没有太大差别，也是不断重复重点，简单复习非重点，同时可以开始做押题卷了，这个频率可以自己安排，如果对自己记忆效果很自信，可以提高模拟的频率，反之就降低频率，多花时间记忆知识点。2.关于全年度复习时间轴的小建议 专业一（333）7月份暑假之前，尽量把专业一（333）从头到尾完完整整背完一遍，至少一遍，有条件的同学两遍三遍都没有问题。7月份是一个重要的时间节点，暑假开始了，暑假是备考的最佳时间，什么都不要想，全力以赴去背333，啥都别想，往死里背就对了，每天4-7小时，滚车轮式地背，暑假结束基本上可以完成两轮背诵了，也就是说到八月底最少背了三遍了。9、10两个月重点还是背书，一轮一轮往下背就对了，不要想太多。到十一月份可以有重点地背，重点主要包括重点内容以及自己不熟悉的其他非重点内容，虽然是非重点，也有考的几率，是拉开差距的地方。最晚十二月份要开始背真题，之后就可以做押题了。专业二（903）最晚八月底九月的样子也要开始第一轮背诵了，这个时候可以多花点时间在903上了，因为到这时专业一差不多已经背完3遍了，可以适当减少时间，用来背专业二。十月份开始第二轮背诵。到十二月，至少要背完三轮，随后开始背真题，做押题卷。英语（二）：7月之前至少背完一轮单词，七月份继续背单词，七月底至少完成两轮单词背诵。英语基础好的同学，8月份可以继续背单词，把时间留给专业课，可以到九月之后再做阅读。基础一般的同学，八月份就要开始做阅读了，由于真题数量有限 ，一定要好好利用每一篇真题，从10年真题开始做就可以了，太早的不具有参考价值。建议做手译，可以买手译本，每天做一篇手译，一定要重视真题里的单词。与此同时，都要继续背单词，这项工作，务必一直进行下去，直到考试前一天。 手译做完一遍就可以开始刷真题了，真题有限，每天可以只做两篇，好好消化比什么都重要。考前15天，也就是十二月中旬，可以 开始新一轮刷题，一天一套真题。 政治：暑假开始听课，理解知识点，配合着刷题。到9月份可以开始刷1000题了，上考场前至少刷题3遍，每一遍都要重视自己的错题，加深知识点记忆。十一月份做肖秀荣八套，只做选择，同时继续刷1000题。到十二月继续刷1000题，同时做肖四，只做选择题。大题不用做，直接背，至少两遍上考场，记忆效果一般的同学3遍以上。 专业课、公共课备考建议一、专业课 ①个人复习经验 专业一（333）就是背，往死里背，考前反复背了6遍，暑假每天花6小时背专业一。十二月之前都是全面撒网所有内容一视同仁反复背，十二月开始有所侧重。专业二（903）也是背，同样的，考前背了三遍，三本参考书重点是倪文锦的那一本，其他只要背重点。义务教育课表和高中课标也要背，以前面核心素养为主。 ②复习建议 一定要花大量时间背书，除了背，没有别的办法。加油背就对了。 ③参考书单 333：lucky学姐333笔记 、凯程333笔记，选一本，自己认定了就不要怀疑他的权威性，去背就行了，一套就够了。903：研友分享给我的重点笔记 二、公共课 1. 政治 ①个人复习经验 9月份开始看网课，做配套选择题。一遍之后开始做1000题，最后刷了3遍，一只刷到考前。肖八只做了选择题，只做1遍，接着做肖四选择，大题不用做，直接背，背了不到两遍。 ②复习建议暑假开始听课，理解知识点，配合着刷题。可以用徐涛的课，涛涛幽默风趣，听他的课感觉在看综艺。到9月份可以开始刷1000题了，上考场前至少刷题3遍，每一遍都要重视自己的错题，加深知识点记忆。十一月份做肖秀荣八套，只做选择，同时继续刷1000题。到十二月继续刷1000题，同时做肖四，只做选择题。大题不用做，直接背，至少两遍上考场，记忆效果一般的同学3遍以上。 ③参考书单 肖秀荣《精讲精练》（徐涛《核心考案》）都可以，肖秀荣《知识点提要》肖秀荣《1000题》，肖秀荣八套，肖秀荣四套。2. 英语①个人复习经验 背单词：备考的第一天开始背单词，跟的朱伟的《恋练有词》和配套网课，单词反复背，背完一轮立马开始第二轮，第二轮不用听课了，直接背。接着第三轮可以换书，或者APP，我用的墨墨背单词。单词一直背到考前最后一天。真题：九月份我就开始做手译了，每天一篇。十一月份开始做真题，每天两篇，只做了一遍真题。十二月开始从头重刷真题，每天一套。留了四套真题，三套用于模拟考试，一套留在考前，四天每天做一篇保持手感 。作文：考前几天背了一下模板 ②复习建议 1、真题很重要，而且数量有限，务必利用好每一篇，推荐做手译，可以多刷几遍，但是一定要留3套以上真题，模拟用，平时刷题不要碰，可以选最近三年的。考前一定要做题，保持手感。2、每天做完真题立马对答案，跟阅读课，可以跟唐迟，真的很强很强，讲的很清楚，方法简单。3、单词是基础，重中之重，单词一定要背到考前最后一天，不能松懈。真题中的单词也很重要，跟着真题背单词。③参考书单朱伟《恋练有词》 、《十天背完考研单词》 、 真题解析可以用《黄皮书》，真题可以多买几套简单的只有真题，不带解析的，反复刷。另外呢，学姐还有其他的一些建议，学弟学妹们可以看看。信息收集渠道 目标学校贴吧，小红书搜学校专业，这些可以用于搜经验贴，时间安排之类的。目标院校研究生院的官网用于搜索专业目录，招生简章，专业参考书等信息。心态调节 个人认为坚定的决心终于一切，在坚定的决心面前，大多数问题都能迎刃而解。我也背书背到哭过，不要怀疑自己就对了，硬着头皮背不下来就先放过他，去背下一个知识点，第二天一早起来再背。除此之外，心情低落的时候可以买点喜欢吃的小零食，或者点个外卖吃顿好吃的。实在心态崩了就休息半天，再不行就一天，第二天还要接着学。也可以找同学一起学习，空的时候可以诉诉苦，了解一下对方的惨状。一般我同学跟我哭诉的时候，我都告诉她们我有多惨，她们很快都不焦虑了。 方法总结 听课（选择适合自己的课程） 背书（滚动背诵，每天开始之前，复习前一天的背的，之后再开始新的内容） 做题（反复刷题，适用于英语政治，专业课主要还是靠背，当然，政治也是要背的）

2019年最火的专业是什么？答案可能出乎你意料！我们发现，在国务院办公厅及教育部的文件中，多次提及家政专业，这个专业还多次占据热搜和头条！社会急需、利好不断！你对这个专业了解吗？据人民日报客户端消息，记者从日前召开的促进家政服务业提质扩容部际联席会议第一次全体会议获悉：今年以来，家政服务业培训数量和质量同步提升。今年有72所高职院校新设家政相关专业，本科和中职家政相关专业招生较去年大幅提升，多层次家政教育培训体系初步建立。据此前统计，我国开设家政学或与家政相关的专业的高校并不多。其中，本科类院校包括天津师范大学、湖南女子学院、吉林农业大学、山东聊城大学东昌学院、北京师范大学珠海分校等。在本科高校中，去年仅一所本科高校河北师范大学新开家政学专业，已于2019年秋季开始招生。早在2009年，聊城大学就已经开设了家政专业，尽管经历了招生难、教师缺等情况，但首届毕业生就业情况相当不错，“本科家政工”越来越抢手。湖南女子学院也在2013年增设了家政专业，第一期招收了37名女生。近几年，中国家政服务行业年均增长速度保持在20%左右，2017年突破4000亿营收目标。人才缺口大，然而从业人员的数量和素质，还远远不能满足市场需求。未来，新设家政专业的高校会更多。2019年7月5日，国新办举行国务院政策例行吹风会，介绍《关于促进家政服务业提质扩容的意见》有关情况，并答记者问。教育部职业教育与成人教育司负责人谢俐5日表示，教育部高度重视家政服务人才的培养培训，将重点做好完善专业结构，扩大培养规模工作。引导和鼓励院校加强人才培养。每个省份原则上至少有一所本科高校和若干所职业院校开设家政服务相关专业。谢俐指出，在家政服务人才培养还存在着专业设置和教学内容对接新业态、新模式不够，培养规模还有待进一步扩大，校企合作有待进一步深化等问题。面对这些问题，教育部重点做好以下三方面的工作。一是完善专业结构，扩大培养规模。对接家政服务业提质扩容的需要，完善专业目录，增补有关专业，引导和鼓励院校加强人才培养。每个省份原则上至少有一所本科高校和若干所职业院校开设家政服务相关专业。高职扩招专项工作向家政等领域倾斜；扩大中高职贯通培养招生规模，支持家政服务从业人员通过高职扩招专项考试、专升本等多种渠道来提升学历。二是深化“三教”改革，提高培养质量。依托本科“双万计划”和职业教育“双高计划”，引导院校提高家政服务相关专业人才培养质量，把相关专业列为职业教育教师教学创新团队建设重点领域之一。以国家规划教材建设为引领，扩大优质教材的供给，组织院校和企业引进和借鉴国际先进培养培训经验。继续在家政服务领域遴选培训评价组织，参与1+X证书制度的试点，用好院校资源，育训结合，积极承担“雨露计划”、职业技能提升行动、“家政服务提升行动”等培训任务。三是深化产教融合，支持校企合作。会同发改委培育一百家以上产教融合型家政企业，加强相关领域产教融合型实训基地建设，支持符合条件的家政企业举办家政服务类职业院校，优先支持家政服务紧缺领域建设产学合作协同育人项目、职业教育校企深度合作项目，推动30家以上家政示范企业、50所以上有关院校组建职业教育集团。希望广大家政企业积极参与。2019年9月，教育部办公厅等七部门印发的《关于教育支持社会服务产业发展 提高紧缺人才培养培训质量的意见》指出，社会服务产业是涉及亿万群众福祉的民生事业和具有巨大发展潜力的朝阳产业。国家奖学金向家政、养老等社会急需专业倾斜↓↓↓各地教育行政部门要在政策、资金和项目等方面向积极开展社会服务产业紧缺领域人才培养培训的院校倾斜，会同有关部门落实好国家奖学金向家政、养老等社会急需专业倾斜的政策，吸引学生就读相关专业，保障相关专业家庭经济困难学生按照规定享受各类奖助政策，确保应助尽助。覆盖中职、高职、本科、研究生↓↓↓鼓励引导有条件的职业院校积极增设护理（老年护理方向、中医护理方向）、家政服务与管理、老年服务与管理、智能养老服务、健康管理、中医养生保健、中医营养与食疗、助产、幼儿发展与健康管理、幼儿保育、学前教育、康复治疗技术、中医康复技术、康复辅助器具技术、康养休闲旅游服务、健身指导与管理等社会服务产业相关专业点。每个省份要有若干所职业院校开设家政服务、养老服务类专业，引导围绕社会服务产业链打造特色专业群。我们发现，近年来，家政相关专业的毕业生一直占据各大就业排行榜的前列，而网上家政服务人才“月薪过万却千金难求”的报道更是屡见不鲜。人们对家政行业的误解其实是阻碍很多人报考该专业的重要原因。家政也需本科生？这个专业是培养高级保姆吗？其实并不然。据介绍，家政学专业的学生不仅要学习哲学、历史、文学、数学、体育、英语、社会学等基础课程，而且要开设许多女校特色课程，如女性学、现代礼仪。此外，还要开设家政专业教育课程，如家政学概论、教育学原理、国学基础、家庭信息管理、生活哲学、现代居家设计、家庭营养学、家庭婚姻学等。当然也要进行家政实务的培训，4年大学时间是满满当当的。毕业生人数稀少，但相关社会需求在不断增加，家政专业学生就业被抢、月薪过万的报道相信也不足为奇了。养老服务 养老服务指的是为老年人提供必要的生活服务，满足其物质生活和精神生活的基本需求。2014年9月3日财政部等四部门日前下发《购买养老服务工作的通知》，部署加快推进政府购买养老服务工作。通知明确，到2020年，我国将基本建立比较完善的政府购买养老服务制度，推动建成功能完善、规模适度、覆盖城乡的养老服务体系。基本要求：（1）与服务对象签订服务协议，签约率100%；（2）应有老年人的服务预案，明确服务内容；（3）定期进行检查，并记录检查结果（包含内容、时间、地点、人员、落实情况等）；（4）为老年人提供的服务完成率达100%，老年人或监护人满意率≥80%。生活照料服务：（1）助餐服务：洗、煮饭菜应干净、卫生，无焦糊；尊重老年人的饮食生活习惯；注意营养，合理配餐，每周有食谱；助餐点应配置符合老年人的无障碍设施，助餐工具应保持清洁卫生，餐具做到每餐消毒；送餐上门应及时，有必要的保温、保鲜设备。（2）起居服务：协助穿脱衣服和入厕方法得当，老年人无不适现象；衣物整理放置有序；定时为卧床老年人翻身，无褥疮。（3）助浴服务：助浴前应进行安全提示，助浴过程应有家属或助老员在场；上门助浴时应根据四季气候情况和老年人居住条件，注意防寒保暖、防暑降温和浴室内通风。（4）卫生清理服务：协助刷牙、洗脸、洗脚、按摩动作适当，老年人无不适现象，做到老人容貌整洁、衣着适度、指（趾）甲整洁、无异味；定期清洗、更换床单和衣物，无脏污；定时打扫室内外卫生，做到清洁、干净。（5）代办服务：代换煤气、代办各种手续、代缴各种费用等，应按照老人的要求及时办理。医疗保健服务：（1）预防保健服务：根据老年人需求制定有针对性的预防方案，预防方案应简明扼要、通俗易懂，便于老年人掌握预防老年病的基本知识并进行基础性的防治。（2）医疗协助服务：应遵照医嘱及时提醒和监督老年人按时服药，或陪同就医；协助开展医疗辅助性工作，应能正确测量血压、体温等。（3）康复护理服务：指导老年人正确执行医嘱，协助老年人正确使用康复、保健仪器。（4）健康咨询服务：通过电话、网络及会议报告或老年学校等方式为老年人提供预防保健、康复护理及老年期营养、心理健康等知识教育。（5）老年人健康档案建档率达100%。代表性本科、专科专业：护理学、老年服务与管理（专科）等招生院校：护理学：北京大学北京协和医学院(清华大学医学部)首都医科大学北京中医药大学天津医科大学天津中医药大学河北大学河北工程大学华北水利水电大学华北理工大学河北医科大学河北北方学院承德医学院山西医科大学长治医学院山西大同大学内蒙古科技大学内蒙古医科大学内蒙古民族大学赤峰学院中国医科大学大连医科大学辽宁中医药大学沈阳医学院吉林大学延边大学长春中医药大学北华大学佳木斯大学哈尔滨医科大学黑龙江中医药大学牡丹江医学院复旦大学同济大学上海交通大学上海健康医学院上海中医药大学苏州大学东南大学常州大学江南大学江苏大学南通大学南京医科大学徐州医科大学南京中医药大学温州医科大学浙江中医药大学杭州师范大学湖州师范学院绍兴文理学院台州学院丽水学院嘉兴学院安徽理工大学安徽医科大学蚌埠医学院皖南医学院安徽中医药大学厦门大学福建医科大学福建中医药大学南昌大学江西中医药大学赣南医学院宜春学院井冈山大学山东大学潍坊医学院泰山医学院滨州医学院山东中医药大学济宁医学院德州学院郑州大学河南理工大学河南科技大学河南中医药大学新乡医学院河南大学郑州航空工业管理学院武汉大学华中科技大学武汉科技大学长江大学武汉轻工大学湖北中医药大学湖北民族学院湖北文理学院吉首大学中南大学湖南中医药大学湖南师范大学湘南学院邵阳学院南华大学中山大学暨南大学汕头大学广州医科大学广东医科大学广州中医药大学广东药科大学韶关学院嘉应学院深圳大学广西科技大学广西医科大学右江民族医学院广西中医药大学桂林医学院四川大学电子科技大学重庆医科大学西南医科大学成都中医药大学川北医学院阿坝师范学院贵州大学贵州医科大学遵义医学院贵阳中医学院铜仁学院昆明医科大学大理大学云南中医学院西藏大学西藏民族大学西安交通大学陕西中医药大学延安大学兰州大学甘肃中医药大学陇东学院河西学院老年服务与管理（专科）：山西师范大学鞍山师范学院营口职业技术学院吉林体育学院江苏城市职业学院山东医学高等专科学校菏泽医学专科学校广州医科大学广西医科大学四川文理学院普洱学院甘肃中医药大学长沙医学院长沙民政职业技术学院山东商业职业技术学院大连职业技术学院内蒙古建筑职业技术学院江苏工程职业技术学院新疆农业职业技术学院天津职业大学辽阳职业技术学院集宁师范学院福建华南女子职业学院乌鲁木齐职业大学北京青年政治学院河南财政金融学院浙江树人学院连云港师范高等专科学校邢台医学高等专科学校江苏经贸职业技术学院天津中德应用技术大学淮南职业技术学院长春东方职业学院山东女子学院烟台南山学院昆明工业职业技术学院北京政法职业学院云南经济管理学院北京汇佳职业学院沈阳职业技术学院代表性本科、专科专业：儿科、学前教育、助产、幼儿发展与健康管理、幼儿保育儿科本科专业：儿科学、以儿科为方向的临床医学招生院校：山西医科大学中国医科大学哈尔滨医科大学温州医科大学新乡医学院广州医科大学重庆医科大学贵州医科大学天津医科大学学前教育本科专业院校：中华女子学院、太原师范学院、广州大学、南京师范大学、北京师范大学、首都师范大学、华东师范大学、上海师范大学、华南师范大学、华中师范大学、浙江师范大学、东北师范大学、长春师范大学、湖南师范大学、陕西师范大学、天津师范大学、山东师范大学、河北大学、内蒙古师范大学、成都大学、重庆师范大学、西南大学幼儿发展与健康管理专业（三年）：培养要求热爱党，热爱幼教事业，保教并重，严格履行岗位；热爱幼儿、尊重了解幼儿面向全体幼儿；全面贯彻国家教育方针，以规程纲要为指南；刻苦专研业务，勇于创新，勤于总结；学习幼儿教育、幼儿营养卫生方面理论和知识，具有在各幼儿园、各幼儿机构任教、管理的基本能力。培养目标：毕业生获得以下几方面的知识和能力：1．幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿营养与卫生、幼儿园教育活动的设计与指导的基本理论和基本知识；2．观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；3．国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；4．幼儿教育、营养、卫生等发展方向。主干课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园管理、幼儿营养与卫生学、教师口语、普通话、基础写作、学前儿童科学教育、美术、声乐、舞蹈、儿童心理与行为测评、儿童发展评估等。就业前景：随着我国教育事业快速发展，和国家全面放开二孩政策，幼儿教育越来越成为人们关注的焦点，把大力发展幼儿教育，这必将需要大量幼儿发展与幼儿健康管理方面的毕业生。建设好幼儿发展与健康管理专业，使更多的青年有机会接受幼儿发展与健康管理专业的教育，提高整体劳动者的综合素质和全民族的文化水平，为生产、管理和服务培养大批幼儿发展与健康管理人才，从而全面提高幼儿及全民素质有着重大而深远的意义。由此，此专业就业前景比较乐观。你愿意学上面这些专业吗？声明 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本文转自公众号“新师国际MBA教育网”。本数据由院校提供，新师国际MBA教育网编排并全网首发。全国共241所高校开设MBA项目，以一二线城市居多。北京、上海、江苏位居前三，MBA计划招生人数分别为8702人、5958人、2921人。广东、湖北、陕西三地区均超过2000人，四川地区接近2000人。2021年全国MBA高校计划招生总数为47699人，后期可能会有小幅调整，调整后招生名额约5万人。按照22%的平均录取率，2021届MBA报考人数将突破20万人，预计达到23万人。北京（36所8702人）北京大学光华管理学院：全日制40人，非全日制800人，合计840人北京大学深圳研究生院：全日制25人，非全日制225人，合计250人北京大学国家发展研究院：非全日制EMBA100人清华大学经济管理学院：全日制50人，非全日制710人，合计760人清华大学五道口金融学院：非全日制340人中国人民大学财政金融学院：非全日制EMBA83人中国人民大学财商学院：全日制51人，非全日制524人，合计575人长江商学院：非全日制400人中国地质大学（北京）：全日制30人，非全日制20人，合计50人中央财经大学商学院：全日制20人，非全日制412人，合计432人中央财经大学粤港澳大湾区（黄埔）研究院：非全日制125人中国石油大学（北京）：全日制82人，非全日制72人，合计154人中国政法大学：全日制135人，非全日制50人，合计185人首都经济贸易大学：全日制114人，非全日制79人，合计193人北京交通大学：全日制50人，非全日制192人，合计242人北京建筑大学：全日制13人，非全日制25人，合计38人北京航空航天大学：非全日制350人北京理工大学：全日制180人，非全日制420人，合计600人北京物资学院：全日制26人，非全日制52人，合计78人商务部国际贸易经济合作研究院：全日制43人，非全20人，合计63人北京外国语大学：全日制30人，非全日制50人，合计80人北方工业大学：全日制38人，非全日制20人，合计58人北京第二外国语学院：非全日制42人北京工商大学：全日制65人，非全日制36人，合计101人北京工业大学：非全日制105人北京化工大学：全日制44人，非全日制83人，合计127人北京科技大学：全日制80人，非全日制165人，合计245人北京林业大学：非全日制65人北京师范大学：非全日制400人北京信息科技大学：全日制26人，非全日制7人，合计33人北京邮电大学：全日制25人，非全日制158人，合计183人对外经济贸易大学：全日制30人，非全日制220人，合计250人华北电力大学（北京）：全日制42人，非全日制150人，合计195人中国传媒大学：全日制50人，非全日制150人，合计200人中国科学院大学：全日制120人，非全日制160人，合计280人中国矿业大学（北京）：全日制29人，非全日制50人，合计79人中国农业大学：非全日制185人中国社会科学院大学：全日制50人，非全日制95人，合计145人中央民族大学：全日制41人，非全日制30人，合计71人天津（8所1154人）天津商业大学：非全日制17人南开大学：全日制40人，非全日制361人，合计401人天津大学：全日制50人，非全日制367人，合计417人天津财经大学：全日制30人，非全日制140人，合计170人天津工业大学：全日制24人，非全日制22人，合计46人天津科技大学：非全日制31人天津师范大学：非全日制50人中国民航大学：非全日制22人上海（14所5958人）上海交通大学安泰经管学院：全日制80人，非全日制700人，合计780人上海交通大学高级金融学院：全日制55人，非全日制400人，合计455人复旦大学管理学院：全日制90人，非全日制1160人，合计1250人复旦大学泛海国际金融学院：全日制30人，非全日制100人，合计130人华东理工大学：全日制200人，非全日制210人，合计410人东华大学：全日制30人，非全日制80人，合计110人同济大学：全日制30人，非全日制745人，合计775人上海财经大学：全日制70人，非全日制583人，合计653人华东师范大学：全日制140人，非全日制400人，合计540人上海理工大学：全日制22人，非全日制30人，合计52人上海对外经贸大学：全日制23人，非全日制30人，合计53人上海海事大学：非全日制117人（上海高级国际航运学院+青岛研究院+经济管理学院）上海大学：全日制135人，非全日制128人，合计263人上海外国语大学：全日制170人，非全日制200人，合计370人广东（12所2369人）中山大学管理学院：全日制36人，非全日制340人，合计376人中山大学岭南学院：全日制38人，非全日制340人，合计378人广州大学：非全日制30人广东财经大学：全日制55人，非全日制50人，合计105人广东工业大学：非全日制285人广东外语外贸大学：全日制30人，非全日制130人，合计160人华南理工大学工商管理学院：全日制32人，非全日制300人，合计332人华南理工大学经济与金融学院：非全日制50人华南师范大学：全日制5人，非全日制90人，合计95人暨南大学：全日制25人，非全日制332人，合计357人深圳大学：非全日制113人汕头大学：非全日制88人陕西（16所2402人）西安财经大学：全日制67人，非全日制10人，合计77人长安大学：非全日制100人陕西科技大学：非全日制34人陕西师范大学：非全日制100人西安电子科技大学：非全日制70人西安工程大学：全日制15人，非全日制29人，合计44人西安工业大学：非全日制25人西安交通大学：非全日制547人西安建筑科技大学：非全日制160人西安科技大学：非全日制120人西安理工大学：全日制140人，非全日制100人，合计240人西安石油大学：非全日制40人西安邮电大学：非全日制46人西北大学：全日制240人，非全日制90人，合计330人西北工业大学：非全日制316人西北农林科技大学：非全日制153人湖北（14所2286人）华中农业大学：非全日制83人华中科技大学：全日制35人，非全日制470人，合计505人武汉大学：非全日制600人武汉科技大学：非全日制84人中南财经政法大学：非全日制200人长江大学：非全日制50人湖北大学：非全日制89人湖北工业大学：非全日制141人华中师范大学：全日制33人，非全日制90人，合计123人三峡大学：非全日制37人武汉工程大学：全日制30人，非全日制60人，合计90人武汉理工大学：非全日制125人中国地质大学(武汉)：非全日制150人中南民族大学：非全日制9人浙江（8所1651人）浙江工业大学：非全日制221人浙江工商大学：全日制72人，非全日制191人，合计263人浙江大学：全日制56人，非全日制650人，合计706人杭州电子科技大学：非全日制70人宁波大学：非全日制160人浙江财经大学：非全日制85人浙江理工大学：全日制35人，非全日制45人，合计80人浙江师范大学：非全日制66人江苏（19所2921人）南京大学：非全日制400人南京工业大学：非全日制60人南京信息工程大学：全日制15人，非全日制5人，合计20人东南大学：非全日制305人河海大学：全日制40人，非全日制200人，合计240人江南大学：非全日制150人江苏大学：非全日制105人江苏科技大学：全日制28人，非全日制40人，合计68人南京财经大学：全日制30人，非全日制130人，合计160人南京航空航天大学：非全日制200人南京理工大学：非全日制200人南京林业大学：非全日制100人南京农业大学：非全日制140人南京师范大学：非全日制150人南京邮电大学：非全日制78人南京审计大学：非全日制37人苏州大学：非全日制300人扬州大学：非全日制108人中国矿业大学：非全日制100人四川（8所1992人）四川大学：非全日制550人西南财经大学：非全日制205人，全日制25人，合计230人西南交通大学：非全日制470人电子科技大学：非全日制400人，全日制40人，合计440人西南石油大学：非全日制109人西南科技大学：非全日制70人四川师范大学：非全日制83人西南民族大学：非全日制40人重庆（6所1061人）重庆大学：非全日制370人西南大学：非全日制190人重庆工商大学：全日制150人重庆交通大学：非全日制96人重庆理工大学：全日制30人，非全日制160人，合计190人重庆师范大学：全日制30人，非全日制35人，合计65人山东（11所1654人）聊城大学：非全日制40人青岛大学：非全日制46人青岛科技大学：非全日制100人山东财经大学：非全日制155人山东大学：非全日制562人山东建筑大学：非全日制40人山东科技大学：全日制30人，非全日制110人，合计140人山东理工大学：全日制19人，非全日制60人，合计79人山东师范大学：非全日制70人中国海洋大学：非全日制269人中国石油大学（华东）：非全日制153人福建（6所1091人）福建农林大学：非全日制31人福建师范大学：非全日制55人福州大学：非全日制210人华侨大学：非全日制115人闽江学院：全日制10人，非全日制90人，合计100人厦门大学：非全日制580人安徽（6所1418人）安徽财经大学：全日制80人，非全日制71人，合计151人安徽大学：非全日制120人安徽工业大学：非全日制83人安徽师范大学：非全日制60人合肥工业大学：全日制124人，非全日制350人，合计474人中国科学技术大学：全日制60人，非全日制470人，合计530人湖南（8所1189人）长沙理工大学：全日制10人，非全日制40人，合计50人湖南大学：全日制30人，非全日制450人，合计480人湖南工业大学：全日制40人湖南农业大学：非全日制62人湖南师范大学：全日制30人，非全日制40人，合计70人南华大学：全日制99人，非全日制20人，合计119人湘潭大学：全日制40人，非全日制28人，合计68人中南大学：非全日制300人河北（8所1054人）河北大学：全日制29人，非全日制131人，合计160人河北工程大学：非全日制120人河北工业大学：全日制84人，非全日制200人，合计284人河北经贸大学：非全日制91人河北科技大学：非全日制40人河北地质大学：全日制57人，非全日制132人，合计189人石家庄铁道大学：非全日制60人燕山大学：非全日制110人河南（10所1161人）河南师范大学：非全日制60人华北水利水电大学：全日制46人，非全日制50人，合计96人河南财经政法大学：全日制150人，非全日制75人，合计225人河南大学：全日制23人，非全日制156人，合计179人河南工业大学：全日制58人，非全日制30人，合计88人河南科技大学：非全日制100人河南理工大学：非全日制34人中原工学院：非全日制30人郑州大学：全日制90人，非全日制人215，合计305人郑州轻工业大学：全日制42人，非全日制2人，合计44人山西（4所570人）山西财经大学：非全日制270人山西大学：非全日制145人太原科技大学：非全日制35人太原理工大学：非全日制120人江西（7所775人）江西科技师范大学：全日制24人，非全日制10人，合计34人东华理工大学：全日制40人，非全日制20人，合计60人华东交通大学：全日制13人，非全日制80人，合计93人江西财经大学：全日制44人，非全日制192人，合计236人（MBA教育学院+深圳研究院）江西理工大学：非全日制69人（经管院+商学院）江西师范大学：全日制54人，非全日制60人，合计114人南昌大学：全日制49人，非全日制120人，合计169人贵州（2所449人）贵州大学：非全日制，MBA265人，EMBA135人，合计400人贵州财经大学：非全日制 49人云南（4所963人）昆明理工大学：非全日制200人云南财经大学：全日制145人，非全日制114人，合计259人云南大学：非全日制300人云南民族大学：全日制10人，非全日制28人，合计38人云南师范大学：全日制16人，非全日制150人，合计166人广西（4所793人）桂林电子科技大学：全日制30人，非全日制100人，合计130人桂林理工大学：全日制141人，非全日制27人，合计168人广西大学：全日制90人，非全日制300人，合计390人广西师范大学：全日制15人，非全日制90人，合计105人辽宁（11所1850人）东北财经大学：全日制50人，非全日制240人，合计290人（工商管理学院+金融学院）东北大学：非全日制340人大连海事大学：非全日制211人大连理工大学：全日制43人，非全日制435人，合计478人辽宁大学：非全日制190人辽宁工程技术大学：非全日制50人辽宁科技大学：全日制43人，非全日制40人，合计83人辽宁石油化工大学：非全日制30人沈阳大学：非全日制39人沈阳工业大学：全日制10人，非全日制100人，合计110人沈阳理工大学：非全日制29人吉林（7所982人）吉林大学管理学院：非全日制320人吉林大学商学院：全日制19人，非全日制320人，合计339人长春工业大学：全日制10人，非全日制40人，合计50人长春理工大学：非全日制22人东北师范大学：非全日制120人吉林财经大学：非全日制50人延边大学：非全日制81人黑龙江（7所909人）东北农业大学：全日制15人，非全日制50人，合计65人东北石油大学：非全日制50人哈尔滨工程大学：全日制60人，非全日制105人，合计165人哈尔滨工业大学：非全日制400人哈尔滨商业大学：全日制41人，非全日制50人，合计91人黑龙江大学：全日制70人，非全日制24人，合计94人黑龙江科技大学：全日制34人，非全日制10人，合计44人内蒙古（3所460人）内蒙古财经大学：非全日制100人内蒙古大学：非全日制160人内蒙古工业大学：非全日制200人兰州（6所1120人）兰州大学：全日制215人，非全日制290人，合计505人西北师范大学：非全日制57人甘肃农业大学：非全日制80人兰州财经大学：非全日制100人兰州交通大学：非全日制158人兰州理工大学：非全日制220人宁夏（1所160人）宁夏大学：非全日制160人新疆（3所535人）新疆大学：全日制80人，非全日制80人，合计160人新疆财经大学：全日制170人，非全日制63人，合计233人石河子大学：非全日制142人青海（1所70人）青海民族大学：非全日制70人特别声明：以上数据为院校提供，新师国际MBA整理。如需转载或引用，请注明出处。

中国人民大学中国人民大学信息资源管理学院招简未公布具体招生人数【参考】2018年计划招生25人（含12推免）实际录取30人北京联合大学北京联合大学应用文理学院2019年计划招收图书情报硕士5-10人（根据上线人数会有所调整）研招网信息：图书情报计划招生7人（不含推免）另：《北京联合大学2019年招收推免硕士研究生招生章程》中：二、接收专业和人数我校2019年招生专业目录中公布的各专业（中医专业、旅游管理专业学位硕士除外）均可招收推荐免试生。接收推免生的总人数不超过全校招生指标的50%。中国农业科学院中国农业科学院农业信息所2019年计划招收图书情报硕士全日制10人（不含推免）非全日制1人（不含推免）南开大学南开大学商学院2019年计划招收图书情报硕士30人（不含推免）【注】不允许 少数民族骨干计划和国 防生报考。本专业只面 向非应届生招生。【参考】2018年实际录取30人天津师范大学天津师范大学管理学院2019年计划招收图书情报硕士40人（不含推免）【参考】2018年实际录取48人河北大学河北大学管理学院2019年计划招收图书情报硕士全日制50人（不含推免），非全日制10人（不含推免）。【参考】2018年实际录取18人山西大学山西大学经济管理学院2019年计划招收图书情报硕士15人（本专业接受推免，推免人数不详）【参考】2018年实际录取19人山西医科大学山西医科大学管理学院2019年计划招收图书情报硕士15人（不含推免）【注】限图书馆情报与档案管理、管理科学与工程、医学、生物学、数学、信息科学与系统科学、计算机科学技术（或取得国家计算机等级考试四级证书）的全日制本科考生报考【参考】2018年实际录取16人山西财经大学山西财经大学信息管理学院2019年计划招收图书情报硕士28人（本专业接受推免，推免人数不详）辽宁大学辽宁大学历史学院2019年计划招收图书情报硕士10人（本专业接受推免，推免人数不详）【参考】2018年实际录取19人沈阳建筑大学沈阳建筑大学信息与控制工程学院2019年计划招收图书情报硕士全日制8人（不含推免）非全日制12人（不含推免）。大连外国语大学大连外国语大学软件学院2019年计划招收图书情报硕士2人+推免1人吉林大学吉林大学管理学院2019年计划招收图书情报硕士25人（含推免12人）【参考】2018年实际录取30人东北师范大学东北师范大学信息科学与技术学院2019年计划招生人数不详（10月底公布）【参考】2018年实际录取15人【注】同等学力、跨学科考生加试：信息资源管理信息检索复试科目：图书情报理论与实践进展长春师范大学长春师范大学政法学院2019年计划招收图书情报硕士8人（不含推免）吉林财经大学吉林财经大学2019年计划招收图书情报硕士18人（不含推免）黑龙江大学黑龙江大学信息管理学院2019年计划招收图书情报硕士80人（不含推免）【参考】2018年实际录取全日制80非全日制26复旦大学复旦大学文献信息中心2019年计划招收图书情报25人（含推免11人）【注】本中心拟招收推免生11人。复试及录取工作将根据考生报考的研究方向分别进行，拟招收01古籍保护与修复方向10人，05地方文献保护与地方志编撰方向3人，其余三个研究方向各4人。学制3年。实际招生数视生源情况调整。【参考】2018年计划招生22人推免11人。进入复试28人，录取19人华东师范大学华东师范大学经济与管理学部专业学位教育中心2019年计划招收图书情报硕士40人（推免20人）【参考】2018年实际统招录取27人上海师范大学上海师范大学人文与传播学院2019年计划招收图书情报硕士20人（含1推免名额）上海大学上海大学图书档案系2019年计划招生人数50人（含推免15人）【参考】2018年实际统考录取49【参考2】截至9月29日，官网信息图书情报只接受了推免生1人南京大学南京大学信息管理学院2019年计划招收图书情硕士全日制35（含推免18人）非全日制45人【参考】2018年实际招收统考生23人，推免17人南京理工大学南京理工大学经济管理学院2019年计划招收图书情报硕士20人（本专业接受推免，人数不详）【参考1】研招网信息招生人数15（不含推免）【参考2】2018年实际统考招生20人河海大学河海大学企业管理学院2019年计划招收图书情报硕士统考招生10人，另外推免5人江苏大学江苏大学科学信息所2019年计划招收图书情报硕士全日制10人（不含推免）非全日制15人（不含推免）南京农业大学南京农业大学信息科学技术学院2019年计划招收图书情报硕士29人（不含推免）扬州大学扬州大学社会发展学院2019年计划招收图书情报硕士6人（不含推免）安徽大学安徽大学管理学院2019年计划招收图书情报硕士39人（含推免8人）【参考】2018年实际录取41人福建师范大学福建师范大学社会历史学院2019年计划招收图书情报硕士33人（不含推免）【参考】2018年实际录取35人南昌大学南昌大学管理学院2019年计划招收图书情报硕士全日制3（不含推免）非全日制1（不含推免）景德镇陶瓷大学景德镇陶瓷大学江西省陶瓷知识产权信息中心2019年计划招收图书情报硕士6人（不含推免）【参考】2018年实际招生7人山东大学山东大学管理学院2019年计划招收图书情报硕士5人【参考】2018年实际招收7人山东科技大学山东科技大学计算机科学与工程学院2019年计划招收图书情报硕士全日制20非全日制20【参考】研招网信息招收全日制18（不含推免）非全日制20（不含推免）山东师范大学山东师范大学图书馆2019年计划招收图书情报硕士全日制10（含推免2）曲阜师范大学曲阜师范大学传媒学院2019年计划招收图书情报硕士14人（不含推免）郑州大学郑州大学信息管理学院2019计划招收图书情报硕士25人（推免2）【参考】2018年实际招生29人郑州航空工业管理学院郑州航空工业管理学院信息科学学院2019年计划招收图书情报硕士20人（不含推免）武汉大学武汉大学信息管理学院2019年计划招收图书情报硕士47人（不含推免）非全日制90（不含推免）【参考】2018年实际录取全日制55非全28华中科技大学华中科技大学医药卫生管理学院2019年计划招收图书情报硕士全日制11人（不含推免）非全日制46人（不含推免）【参考】2018年实际招生全日制29人非全日制65人华中师范大学华中师范大学信息管理学院2019年计划招收图书情报硕士28人（不含推免）【参考】2018年实际招生40人（含调剂优质考生6人）湖北大学湖北大学历史文化学院2019年计划招收图书情报硕士15人（不含推免）湘潭大学湘潭大学公共管理学院2019年计划招收图书情报硕士80人（不含推免）【参考】2018年实际招生83人吉首大学吉首大学旅游与管理工程学院2019年计划招收图书情报硕士10人（不含推免）含士兵计划1人中南大学中南大学信息安全与大数据研究院2019年计划招收图书情报硕士全日制17（不含推免）非全日制70（不含推免）【参考】2018年实际招生全日制20非全日制39中山大学中山大学资讯管理学院2019年计划招收图书情报硕士全日制37非全日制30（本专业接受推免数量不详）【参考1】研招网信息招生17（不含推免）【参考2】2018年实际录取全日制39非全日制34广西民族大学广西民族大学管理学院2019年计划招收图书情报硕士8人（不含推免）四川大学四川大学公共管理学院2019年计划招收图书情报硕士13人（不含推免）【参考】2018年实际录取20人贵州财经大学贵州财经大学信息学院2019年计划招收图书情报硕士50人（不含推免）【参考】2018年实际招生74人云南大学云南大学历史与档案学院2019年计划招收图书情报硕士50人（本专业接受推免，人数不详）【参考】2018年实际录取50人更多信息可查看https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzUxNzc4ODI5Mg==&mid=2247484313&idx=1&sn=a52aff626d2a72278e44a483ca47d4e8&chksm=757d106dcd1c0b7c8915b6cd9977&token=1540606453&lang=zh_CN#rd

2020年天津专升本考试已经落下帷幕，无论成绩是否理想都已经成为不可改变的事实。2021年专升本即将到来，很多天津的小伙伴们问我们能否讲解一次天津专升本是什么情况。今天我们在这篇文章给大家介绍一下天津专升本哪些必须要知道的事。一.升本院校及录取分析（一）天津市大学软件学院天津市大学软件学院（天津工业大学、天津理工大学、天津师范大学、天津职业技术师范大学、天津城建大学），同比2019年招生人数，2020年招生人数仍为为1000人，并且文理兼招。天津市大学软件学院总成绩：文化课考试成绩+专业课考试成绩*1.5+政策加分2020年专升本考试额外加分项：（1）参加天津市 2020 年高职升本科文化考试英语成绩达到90 分及以上且通过大学英语四级或六级（成绩在 425 分及以上）的考生，在专业和文化考试总成绩上加 10 或 20 分。（2）通过全国计算机技术与软件技术资格（水平）考试中级或高级，在专业和文化考试总成绩上加 10 或 20 分。（3）荣获市级优秀学生、优秀学生干部，在专业和文化考试总成绩上加 10 分。（二）天津农学院招生变化：2019年招生人数为390人，2020年招生人数为380人，其中食品科学工程专业停招，其他专业保持不变。对参加天津市 2020 年高职升本科文化课考试英语成绩达到 90 分以上（含 90 分）的考生：通过大学英语六级（获合格证书）或成绩在 425 分以上（含 425 分）的考生在专业课和文化课考试总成绩上加 30 分，通过大学英语四级（获合格证书）或成绩在 425 分以上（含 425 分）的考生在专业课和文化课考试总成绩上加 20 分。（三）天津中德应用技术大学天津中德应用大学招生人数与往年持平，并未产生变动。其中物流管理专业分数最高，所有升本专业招收均为理科。（四）天津体育学院2019年体育教育专业人数为3人，2020年增加至18人，该专业为文科专业。2019年运动康复专业人数为3人，2020年减少至2人，该专业为理科专业。舞蹈学专业停招，20年招生为“体育教育”和“运动康复”两个专业。文科招生人数大幅增加。（五）天津美术学院同2020年相比，科类与计划招生人数均没有变动。专业考试总分为200分，素描、色彩各科满分为60分，创意设计 与设计分析总分值满分为80分。录取时按专业总分与文化课总分 (不分文理科)的综合分进行排队从高到低依次录取，额满为止。综合分=专业成绩总分+专业满分x70+文化成绩总分+文化满分*30（六）南开大学滨海学院招生专业为服装与服饰设计，考试科目为：速写、色彩、服装设计。专业考试总分为200分，其中速写满分为50分，色彩满分为 75分，服装设计满分为75分。专业考试合格线为120分。（七）财经大学珠江学院文理科招生人数与2019年持平，没有变动。工商管理和旅游管理专业均需参加管理学原理、经济学两门考试, 各考试科目满分为100分，总分200分。（八）天津大学仁爱学院招生专业为“动画”和“化学工程与工艺”两个招生专业，与19年相比，招生计划略有变动，20年招生计划为160人。相对其他院校报考专业限制相对宽松。考生文化课成 绩*50%和专业课成绩*2.25*50%相加，从高分到低分，根据考生志愿， 德智体美劳全面考核，择优录取。（九）理工大学中环信息学院2020年新增“机械设计制造及其自动化”专业，该专业招生计划为40人，仅限理科考生报考，财务管理专业招生计划人数增加，物流管理专业人数减少。（十）天津医科大学临床医学院人数暂无变动。理科70名（其中药学专业30名、护理学专业30名、公共事业管理专业10名），文科20名（公共事业管理专业20名）。（十一）天津天狮学院2020年天津市高职升本科的新增院校，市场营销文理兼招，招生计划达100人，二.专升本招生人数分析（1）专升本扩招的事情想必大家都已经知道了，因为缓解学生就业压力等原因教育部出台政策进行专升本和研究生扩招的文件。全国专升本扩招人数为32.2万人，同时天津提出扩招4050人，这样会让更多的人加入专升本的大军中，增加考试的难度。（2）希望大家准备升本的你好好备考，明年的专升本你也可以上岸。三.专升本可以让你得到什么？（一）将来好的发展本科学历已经成为很多企业设置的一道门槛，也成为区分岗位的一个标准。比如很多企业会设置本科及本科以上的学历任职。因此，升本仍然是一个获得更好的就业机会、薪酬待遇与职业发展前景的好途径。（二）建造且触摸到更高更好的交际圈高校是学习资源，人才资源等相当丰富的地方。升本不仅可以在专业领域锻炼自己，更可以在其他方面锻炼自己。以后的发展在一定程度上取决于我们的团队协作能力，人际交往能力，还有我们建立的交际圈。在升本期间，我们可以进一步扩大自己的朋友圈，构建一个良性的更高层次的交际网，这样势必对自己以后的发展大有好处。（三）各方面能力的提升思考能力/理解能力等学习能力都会得到锻炼和提升，面对困难积极解决，对时间的把控能力也会得到很高的提升，因此，更宝贵的财富是这个过程中我们所得到的能力，良好的学习心态和习惯等。（四）改变命运的机会很多同学不甘心高考的失利，不相信自己就这样被打倒，不想就这样碌碌无为下去，为了弥补自己错过的时光，选择升本改变自己，让自己变得越来越好，给自己争取到更广阔的未来。四.专升本考试该选择网课还是线下培训班？需要根据自身情况来看。如果自学能力强，建议选择网课。网课的学习不局限于某一个空间、时间，想看的是时候一节电视剧的时间就可以看完一节课。老师在线为大家解答问题，可以获得及时的反馈，有不懂的地方可以反复看。最重要的是价格亲民，一次性发放所有教材。如果自学能力不强、习惯常规的学习方式，建议选择线下培训班。线下培训班可以和老师面对面接受知识，有不懂的地方咨询老师会得到更好的反馈，对后续的学习有更大的信心。