天津商业大学研究生导师

天津财经大学：以应用经济和工商管理学科为特色，国家重点学科：统计学，市重点学科：应用经济学、会计学；特色专业：会计学、工商管理、金融学、财政学、经济统计学天津商业大学：市重点学科：动力工程及工程热物理、应用经济学、食品科学与工程、工商管理、法学、马克思主义理论、公共管理；特色专业：旅游管理、金融学、热能与动力工程、财务管理

在天津商业大学，有这样一位女学霸。她来自山西贫困山区，连续三年综合排名全班第一，拿下多项奖学金，斩获各类奖项50项，还成功保研至天津大学！她叫苏丹丹，天津商业大学机械工程学院优秀毕业生。本期推送，一起走进这位不平凡的山西女孩——笃学修身，一路向前苏丹丹来自山西贫困山区，进入天津商业大学后，从未放弃追逐自己的梦想。连续三年综合排名班级第一，7门课程获得99分或满分，获得高等数学免考资格（本学院唯一一个）；连续四年获得校级一等奖学金，且以第一名的成绩荣获国家奖学金、奥纳尔一等奖学金。此外，她成功通过英语四、六级，获得CAD一级和CAD二级专业技能证书；获得市级优秀学生、校级十佳优秀青年、三好学生，优秀团干部等多项荣誉称号。保研路上的她屡次取得优异成绩，如今已获得天津大学赵力教授的认可，获得动力工程及工程热物理学术型硕士研究生名额。去年七月，苏丹丹获得两所985高校的夏令营入营资格，且以面试第一的成绩取得大连理工大学优秀营员，九月，获得西安交通大学的预推免面试资格，且获得老师的认可。最终，她选择天津大学，将师从自己崇拜的导师继续深造。驰骋赛场，披荆斩棘大学期间，苏丹丹作为主要负责人带队参加各种竞赛，共获得竞赛获奖证书27项。其中，省部级及以上获奖证书21项，竞赛获奖证书数量为全学院最多。苏丹丹曾与队友的并肩作战，同4万多支队伍竞争，取得全国数学建模竞赛二等奖的佳绩，而该竞赛获奖率仅为2.8%。全国节能减排大赛中，她与全国985，211学子同台竞赛，在4000余份作品中，喜获二等奖、铜奖。四年里，苏丹丹收获颇丰，共收获了50项奖项。专注科研，知行合一大二时，苏丹丹开始接触科研，学习专业软件与理论知识，在指导老师的耐心指导下，大二下申请两项发明专利，大三独自撰写2篇中文文章与两篇SCI。截止今年1月，她共发表中文文章5篇，独自撰写两篇，在SCI二区发表论文 3篇，总影响因子13.05，在审或返修一区SCI1篇，二区SCI2篇，其中学生第一作者2篇；7项发明专利处于实质审核阶段，4项实用新型专利已授权，1项已独立完成设计加工。除此之外，她还积极参加第三届世界智能大会高峰论坛、第九届太阳能会议论坛等多个会议，在中国北方暖通制冷空调高峰论坛中担任志愿者，在第九届太阳能会议论坛作为唯一一名受邀本科生做口头汇报。甘于奉献，勇于担当在科研与竞赛之外，苏丹丹更是一位有责任心、勇于奉献的人。她连续两年参加暑期"三下乡"社会实践活动。2018年暑期前往家乡山西长治贫困山区支教，把自己所学、所知奉献给家乡。2019年作为团队核心成员参加暑期实践，获得校级"优秀个人"荣誉称号，实践团队获得天津市"优秀实践团队"称号。同时，她曾担任团委调研部部长，举办过大大小小的活动20余次，协助老师完成学院的调研工作，并获得优秀学生干部称号。"以梦为马，方知前途坦荡，碎步向前，梦想总会到达。感谢背后默默支持、陪伴、鼓励我的家人、老师、朋友们！"在天津商业大学的四年里，苏丹丹严于律己、努力进取，在一次次的挑战中不断磨砺自己，如今成功保研天津大学，为自己的大学时光交上了一份满意的答卷。延伸阅读：天津商业大学机械工程学院建有能源与动力工程、建筑环境与能源应用工程、包装工程、机械设计制造及其自动化、新能源科学与工程、智能制造工程6个本科专业。能源与动力工程专业为国家级特色专业、天津市一流本科专业建设点、天津市优势特色专业；包装工程专业为天津市优势特色专业、天津市一流本科专业建设点；建筑环境与能源应用工程和机械设计制造及其自动化专业为天津市应用型专业；新能源科学与工程和智能制造工程专业为2020年开设的新工科专业。学院以人才培养和教学为中心，具有良好的办学条件，实验室用房总面积15000 平方米，学院具有良好的科研硬件条件，专用实验室面积达13500多平方米，实验仪器、设备共6137台（套），总价值16116万元，部分仪器设备具有国际先进水平。素材来源：天津商业大学

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是立教之本，兴教之源。加强教师队伍建设，始终是教育优先发展的基础工作。习近平总书记高度重视教师队伍建设，提出了“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”“六个要”等一系列要求，为教师队伍建设指明了方向。2018年以来，为深入贯彻落实党的十九大精神，进一步加强师德师风建设，努力培养造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师队伍，规范教师教育教学行为，树立我市教师的良好形象，营造风清气正的教育环境，市教育两委高度重视师德师风建设，建立制度，完善机制，加强教育，组织开展系列宣传活动，做了大量工作，取得了明显成效。做好顶层设计全面推进我市新时代教师队伍建设与改革2018年，中共中央、国务院颁布《全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，这是新中国成立以来，党和国家第一个有关教师队伍建设的纲领性文件。市委、市政府高度重视我市教师队伍建设，迅疾组织专门班子研究制定我市的贯彻落实方案。去年，经市教育改革领导小组和市委常委会讨论通过了《中共天津市委 天津市人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。今年4月22日，《实施意见》正式对外发布，将“提升教师思想政治素质，完善师德建设长效机制”，作为第一项工作任务。市教育两委及时组织力量与相关媒体密切合作配合，进行多种形式的政策解读。5月29日，又在《天津教育报》组织刊发了高校校长、中小学校长、教育局长、模范教师等5位专家撰写的相关文章，指导各区各校深入贯彻落实市委、市政府工作要求。加强制度建设推动师德师风建设向纵深发展市教育两委先后发布了《关于严禁中小学校组织有偿补课和在职中小学教师参加校外补课的通知》《关于进一步加强高等学校师德师风建设严禁教师违反师德师风行为的通知》《关于进一步加强师德师风建设严禁教师收受礼品礼金的通知》《关于开展师德建设长效机制贯彻落实专项督查的通知》。今年又印发了《关于2019年天津市教育系统进一步贯彻落实新时代教师职业行为十项准则及违反职业道德行为处理办法的通知》《关于建立天津市教师师德承诺书和师德档案的通知》《关于印发进一步贯彻落实新时代教师职业行为十项准则的实施方案的通知》等文件，进一步推动师德师风建设。下半年，还将出台进一步做好各级各类学校教师入职、获奖、退休等相关工作，中小学教师教学行为规范、师德负面清单及评价体系等相关文件，将师德师风建设推向深入。组建天津市“师德宣讲团”开展“津门师德巡讲”系列活动通过申报遴选，市教育两委已组建了100人的天津市“师德宣讲团”。5月31日，在天津师范大学成功举办了以“守正创新，做‘四有好老师’”为主题的开讲式暨第一讲。市委常委、市委宣传部部长陈浙闽亲切会见了宣讲老师，并提出了殷切希望。天津师范大学退休教师王辅成和北辰区特殊学校校长赵明珠分别就《争做新时代的“四有好老师”》和《爱与暖阳 让孩子如彩虹般耀眼 梅花般馨香》进行了生动感人的演讲。全市各区教育局以及各级各类学校的500多名干部教师代表聆听了演讲。6月底，又以“攻坚扶贫路上的天津教师”为主题，举办了“津门师德巡讲”系列活动第二讲。下半年，将围绕“最美教师──心灵之美”和“以‘仁爱之心’关爱弱势群体”主题，举行第三讲和第四讲“津门师德巡讲”系列活动。发挥典型示范作用形成正面激励本着向一线教师、条件艰苦的农村地区教师、义务教育、中等职业教育教师和中小学班主任、高校辅导员、学校思想政治理论课教师、学校德育和思想政治工作者及援派干部、援派教师倾斜。在2019年评优推选工作中，在推荐的先进集体中，县镇以下（含县镇）的农村校占62.5%，义务教育阶段的学校加幼教占75%；在推荐的先进个人中，县镇以下（不含县镇）的乡村中小学教师占18.18%，义务教育学校教师占51.52%，中等职业教育学校教师占6.06%，学校思想政治理论课教师占6.06%，中小学班主任、德育工作者和高校辅导员、思想政治教育工作者等超过14%以上；天津市第一中学牛建国（援藏）、天津市宝坻区第五中学常凤奎（援疆）分别作为我市评选出的全国优秀教师、全国优秀教育工作者报教育部参选。在中华人民共和国成立70周年和第35个教师节来临之际，为进一步弘扬尊师重教的良好风尚，增强广大教师、教育工作者的荣誉感和责任感，推动形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面，促进教育事业科学发展，教育部决定授予天津市王南湜等10名同志“全国模范教师”称号，丁娜仁花等19名同志“全国优秀教师”称号，陈蔷等3名同志“全国优秀教育工作者”称号，马红建同志“全国教育系统先进工作者”称号，天津工业大学纺织科学与工程学院等14个单位“全国教育系统先进集体”称号。2019年全国模范教师天津市获奖10名：南开大学王南湜、双水道中学史萌（女）、天津师范大学第三附属小学刘玉梅（女）、咸水沽第一中学刘春艳（女）、天津职业大学李建国、武清区大黄堡镇初级中学何建秋（女）、天津大学张维、河北区光明小学张媛（女）、蓟州区第六小学孟庆阳、滨海新区塘沽第一职业中等专业学校翟津。2019年全国优秀教师天津市获奖19名：天津中德应用技术大学丁娜仁花（女，蒙古族）、天津科技大学王书军、天津师范大学王雪超、天津市第一中学牛建国、河东区丽苑小学孔艳敏（女）、天津师范学校附属小学叶鸿琳、宁河区芦台第一中学冯立军、静海区大邱庄镇津海小学刘光月、天津农学院刘峄（女，回族）、河北区育婴里小学刘炜娜（女）、武清区南蔡村镇莲胜中心小学闫晓利、天津体育学院运动与文化艺术学院苏永维（满族）、天津市河头学校李荣海、天津市经济贸易学校张亚坤、天津财经大学武彦民、滨海新区大港苏家园学校赵玉红（女）、南开区汾水道小学赵寅、天津商业大学胡志和、津南区葛沽实验小学蔡丽华（女）。2019年全国优秀教育工作者天津市获奖3名：和平区第五幼儿园园长、党支部副书记陈蔷（女），天津医科大学基础医学院学生管理办公室主任郭琳（女），宝坻区第五中学副校长常凤奎。2019年全国教育系统先进工作者天津市获奖1名：天津理工大学材料科学与工程学院党委书记马红建（女，满族）。2019年全国教育系统先进集体14个：天津工业大学纺织科学与工程学院、天津市劳动保护学校、天津市实验中学、天津市视力障碍学校、天津市教育委员会职业技术教育中心、天津市第一商业学校、天津市第二十五中学、天津师范大学政治与行政学院、武清区石各庄镇敖嘴中心小学、河西区第一幼儿园、宝坻区林亭口镇糙甸小学、蓟州区第一小学、滨海新区大港第四中学、静海区大邱庄镇津美小学。守初心使命 育万千桃李──记2019年全国模范教师、天津大学教授张维一辆自行车、一个双肩背，是他的工作日常；三尺讲台、三十年坚守，是他的使命担当。三十年如一日，张维始终坚守在教学和科研一线，只为做一名“好老师”。30年前，张维从天津大学系统工程专业博士毕业，留校任教，主攻金融工程、计算实验金融研究，是国内最早从事金融工程教育和研究的学者之一。现在他是天津大学经管学部的讲席教授、博士生导师、校学位委员会副主席。“这一周你们有什么新发现？”每节课前15分钟，同学们将了解到的重大时事、看过的论著、最新的研究案例和大家分享，张维则引导同学们从中挖掘背后可能蕴含的科学问题，启发学生思考，发现学术研究的价值。他将思想政治工作贯穿于人才培养全过程，将培养合格建设者和可靠接班人为己任。“比如党的十九大报告指出了我国未来社会经济发展的一些重要任务，那么这些对于相关学术研究就会有选题的指导意义和启发。”张维说，“对于社会科学而言，实践驱动是重要的发展因素，研究的实践相关性是十分重要的，因此有必要让学生明白学术研究背后的社会意义。”。课堂教学联系社会实际，无形中让学生增强了问题意识和批判精神，也让他们更加关注社会，提高社会责任感，涵养家国情怀。课堂上，他深入浅出地将中国金融发展之路娓娓道来；与学生在一起，他席地而坐，结合自身经历，为同学们讲述理想信念的意义。他把自己所有的时间、精力、情感都倾注到了学生的培养和学术研究工作中。学部领导接待日、本科生午餐会、学生成人礼、学生党支部活动与社团活动等各种场合都能见到他的身影，他与学生面对面地谈心，深入了解学生的需求和想法。课堂下，他是天津大学管理与经济学部的领路人，提出“以学生发展为中心、以学部使命为引导”的学部办学理念，引导全体学部教师坚守育人初心，关爱学生成长成才。在他的带领下，学部建立了本科生“全导师制”，为每一位在校本科生配备学术、实践、学生和辅导员四类导师，建立全过程和全员育人培养体系。他曾经这样说：“工作就是一种乐趣，培养好学生，是一名教师的职责。”|砥砺德行 坚持一线教学三十春秋|多年来，他采用参与式和体验式教学，利用电子教学平台开展教学互动，培养学生的实践能力和创新能力。他教书育人，不断探索技术创新背景下的教育模式改革。在他30年的从教生涯中，即使所授课程早已讲了多遍，但是每一次备课，他都尽可能将最前沿的学术成果加进去。他坚持组织学生到天津金融博物馆、科技孵化器、资产交易所等地实践观摩，到一线了解国情社情和背后的历史源流。张维认为，“教育是面向未来的，我们要培养未来的人才。作为老师，你希望未来的社会是一个什么样的社会，你就要为那样的社会去培养那样的人。”教师是“人类灵魂的工程师”，而学生正是“工程师们”付诸一生辛勤打造的“精品”。即使工作再忙，张维也绝不放松对学生的指导。“老师只要一有空就会关心我们科研做的怎么样、有没有问题、研究进展如何等等，他还经常会在群里分享科研文献、与同学们讨论问题。” 张维指导的博士生张晶说，“微信上经常能收到老师深夜发来的文献资料，和同学们探讨学术问题。”作为中国最早从事金融工程教育的学者之一，张维参与了中国金融工程学科的奠基性工作并培养出国内首批金融工程方向的博士。同时他还先后担任了教育部管理科学与工程教学指导委员会副主任、全国工商管理研究生教学指导委员会委员等多个管理领域教学指导工作委员会的相关工作。他所培养的学生中，有设计出国内第一个股指期货产品和首个分离式基金产品开发的核心骨干和领导者；有的被誉为中国基金业的“企业年金王子”；有的成为“双一流”高校商学院的领导、青年骨干师资；有的创办了国内最大的持牌在线消费金融公司。这些都对推动中国金融工程学科的创立、发展及其社会影响做出了积极的贡献。|业务精湛 坚定科研理想顶天立地|“当下我们正处在一个知识爆炸的时代，各种新鲜事物层出不穷。任何一个老师不再可能是百科全书式的学者，因此我们要做的是不断的学习。”张维说，“作为一名大学老师必须要保有好奇心，坚持终身学习，对新事物保持敏感，面向国际前沿开展学术研究，只有这样才能与时俱进，启发一代又一代的学生。”数十年来，他一直坚持科研创新。“唯有创新才能出有价值的科研成果。”在张维看来，创新有两大源泉，一是科学家的好奇心，另一源泉就是实践驱动。社会科学的研究者应当善于从实践中发现问题，凝练出背后更深刻的科学问题并加以解决。面向国家重大战略需求，紧紧跟上全球发展的步伐，解决新问题。这是张维和他的课题组一直瞄准的科研方向。在他的带领下，他所在的研究团队荣获教育部创新团队。上个世纪90年代，张维创建了天津大学金融工程学科方向，倡导和推动金融工程学科在中国的发展，相关的研究成果被中国金融期货交易所、国家开发银行、上海证券交易所、长盛基金等金融机构所采纳。首个国家自然科学基金资助的实物期权研究项目、国内第一本实物期权译著、国内首部计算实验金融教材……张维及其团队创造了该领域研究的多个第一。基于对国家重大战略需求和国民经济主战场的深刻认识，他连续四次主笔国家自然科学基金委管理科学部“十一五”到“十四五”战略发展规划报告。2018年，他联合清华、上交、湖大组成跨学校、跨学科团队，主持承担国家自然科学基金重大项目“互联网背景下的金融创新与风险管理”，为开展金融创新、积极防范系统性金融风险提供智力支撑。通讯员 赵习钧合格的老师 才能赢得学生的尊重──记2019年全国模范教师、南开大学教授王南湜“我和王南湜老师的现实交集并不算多，但王老师的著作和文章都曾对我有过十分重要的影响，不夸张地说，它们几乎塑造了我对马克思主义哲学的基本认知。”提到南开大学哲学院教授王南湜，哲学院2017级硕士生窦梓绮心里满是钦佩。王南湜是学生钦佩的老师，也是一个著作等身的学者。近日，王南湜教授获得2019年“全国模范教师”称号。|亦师亦友的“西北狼”|很多学生家长见到王南湜，跟他提要求：“请王老师把我们的孩子当成自己的孩子。”在王南湜看来，亲子关系和师生关系的确有相似之处。经师易得,人师难求。怎样才能做好人师？用王南湜的话说，要有慈母之心，也要有严父之心。既要关爱学生，又要严格要求。曾有一个学生，幼年遭变故而落下严重残疾，为了读博士走上梦想的学术研究之路，她四处申请。可是，她的请求被多所学校婉拒。直到联系上王南湜，她才收到了第一份同意报考的回音。她顺利通过考试考核，来到南开大学读博士，王南湜给了她慈父般的关爱。这名学生已在高校工作两年，王南湜的培养与关心，不仅赋予了她专业知识和工作能力，也赋予了她积极生活、挑战困难的勇气。律己颇严的王南湜治学严谨，也会严格要求学生。因为生于陕西、治学严谨、要求严格，学生私下里称呼王南湜为“西北狼”。有的学生毕业十几年后特地回来感谢王南湜，靠着在南开读书时打下的好基础、养成的好习惯，最终有所成就，“现在才体会到王老师的苦心”。王南湜常说，父子关系的良好状态是“父子成兄弟”，而师生关系的良好境界是“师生如同学”，教学相长、亦师亦友。在指导本科生和研究生的时候，王南湜不仅重视言传，还重视身教。极少数老师跟学生之间构成了实质上的老板与员工的关系，让学生给自己打工，王南湜反对这种做法。“学生从老师身上只会学到精致利己，学到‘多年的媳妇熬成婆’，这会给学生带来什么影响呢？”“很多学生有古灵精怪的想法，也有孩子式的脾气。我们要帮助、引导他们。”对于学生，王南湜总是包容的。有些学生在课堂上和老师“唱反调”，一碰到这种情况，王南湜就会留心考察，不够“听话”的学生可能就是优秀的苗子。现为海南大学社会科学研究中心教授的谢永康就曾在课堂作业中反驳了王南湜的观点。“最开始看了之后还是觉得有点生气，可是反复再看，觉得这个学生是动了脑子的”，王南湜开始留意谢永康，指导他读书。本科毕业后，谢永康进入王南湜门下读研深造，在学期间发表学术专著一部、论文十余篇，毕业论文入选全国百篇优秀博士论文（2009年），学术成果获得一系列大奖。后来，谢永康入选中组部“万人计划”的“青年拔尖人才”项目，并在2019年承担一项国家社科基金重点项目，成了有所建树的学者。|“能问倒老师的学生是最好的学生”|王南湜长期担任本科基础课程“马克思主义哲学原理”的主讲教师，并为本科生开设多门选修课程。2018年起，年已65岁的他开始为本科生开设哲学通识课。上课对于王南湜来说是件“讲究”事儿。在本科生的课堂上，王南湜坚持站着授课。“眼神的交流是很关键的”，王南湜说，“同学们如果对课程内容不感兴趣，就会变成低头族。站着讲课，能保证和学生之间的眼神交流。”在研究生的课堂上，王南湜则坚持坐着授课。“研究生和本科生不同，不仅要学习知识，还要启发他们的创新性的思考。所以师生之间的平等交流很关键。”王南湜说，不能让学生觉得老师是不容反驳的权威，最好让学生把老师当成合作研究的伙伴。“最好的学生，是能把老师问倒的学生”，这是王南湜常说的一句话。王南湜的课堂是很活泼的，他经常鼓励学生在课堂上提问题，与老师辩论。刚刚博士毕业留校讲授马克思主义哲学时，王南湜给学生上课讲到“劳动创造了人本身”这一命题。当时有学生站起来提问，这是达尔文的进化论，还是拉马克的进化论？王南湜愣住了。简单地说，拉马克的进化论的鲜明特点是“用进废退”与“获得性遗传”，而达尔文的进化论则认为物种的产生是“自然选择”的结果，即物竞天择、适者生存。两个理论的差别在于“进化”引起的机制不同。“学生提出的这个问题，不仅启发了我关于进化论的深入思考，也提高了课堂教学的质量”，王南湜说不是所有的问题都有答案，但即便没有答案，作为老师也要讲出“没有答案”的道理。南开大学的学风扎实，学生向来质朴老实。王南湜认为，学校和老师应当鼓励学生勇敢表达、善于提问。原来曾有“老师不能当着学生的面争论学术问题”的老观念，王南湜认为这是不对的。老师当然可以犯错、可以走弯路，学生看在眼里，可以真切地感受到学术探索的艰辛、学术争鸣的意义。“不要总想着维护老师个人的尊严，要时时提醒自己师生平等”，王南湜说，“只有这样才能真正赢得学生的尊重”。|哲学的魅力在于直面现实|王南湜教过一个学生，作为家里的独女，父母要求她学管理学，为将来接管家族企业做准备。这个女生很苦恼，写信给王南湜求助。王南湜告诉她，战略和战术不完全是一回事，学哲学和搞管理也并不矛盾。在王南湜看来，很多学生对自我的认知是盲目的，而且面临着家庭的过度干预，所以容易感觉到迷茫和困惑。每个人对自己的兴趣和能力往往不容易把握。王南湜常常举自己的例子，他从小喜欢听爷爷讲故事，十分痴迷，很小的时候就想当个文学家。长大后才发现自己的长处在于思辨而不是文学创作，于是抓住机会走上了哲学研究和教学的道路。在教学中，王南湜注意结合学生中存在的思想认识问题和学术界出现的倾向性问题，引导学生通过深入系统学习马克思主义哲学基本原理，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，积极引导学生从哲学的视角探索中国当代重大问题。王南湜的哲学课之所以受欢迎，正是由于鲜明的问题意识和深刻的当代关怀。“讲课的时候，要联系实际进行有针对性的阐发”，王南湜说，“人是通过广义上的学习才成为人的。哲学课教师要解决学生们遇到的问题，自己首先要提高学养，了解实际问题所在。”王南湜很少去电影院看大片，近年来，他反复看过几遍的电影，是《无问西东》。“这部电影讲述了很多青年的人生选择，令我动容。教育一定要靠感染，而不能完全依赖说服，否则容易口服心不服。”2002年，天津市委组织部组织全市中青年骨干学者赴延安参观学习。活动结束后，同行的各行各业的专家互相自我介绍、留下联系方式，医生表示可以帮助大家治疗，金融家表示可以帮助大家理财，到了王南湜这里，他说，“哲学提供不了具体的帮助，大家赚够了钱开始思考人生意义何在的时候，可以来找我聊聊。”

大学初心，只在育人。作为原国家商业部创建的院校，培养具有高度社会责任感、深厚商学素养的复合型应用型创新创业人才是天津商业大学不变的使命。建校40年来，天商持续涌现出众多奋进实干，敢于创新的优秀创业校友们，他们在不同领域贡献自己的青春力量。本期推送，小编带您一睹5位毕业于天津商业大学的年轻的企业创始人的风采——(以下校友按入学年份排序)企道知行（天津）企业管理咨询有限公司创始人金嘉轶，国际经济与贸易专业1999级校友，企道知行（天津）企业管理咨询有限公司创始人，天津大学全职创业导师，"中国区企业教练认证第一人"。企道知行（天津）企业管理咨询有限公司是首家天津企业教练公司，对中小企业采取一对一长期陪伴的形式，为企业提供一对一企业主教练、一对一高管教练、团队教练、企业内训、教练式咨询和教练式管理团队打造等服务。谷川联行有限公司创始人徐佳，会计学专业2005级校友，谷川联行有限公司创始人，天津市招商引资促进会会长。谷川联行是专注于政府、工业以及商业地产招商领域的专业服务公司。截至目前，公司为超过28万家企业提供选址及投资咨询服务，与国内近100家政府及招商机构保持深度合作，累计招商引资1000多亿元，成功落地项目3000多个。今年1月，天津商业大学与谷川联行有限公司签约为战略合作伙伴，将在学校开设全国首家招商引资实验班。天津伍创电子商务有限公司创始人李富民，经济学专业2008级校友，天津伍创电子商务有限公司创始人。伍创电商是一家专注于应用数字化服务互联网品牌的电商企业，创建天津市首个县域电子商务产业园——伍创电商产业园。企业荣获天津市大学生创业优秀奖、创青春天津市大学生创业大赛金奖、青年电商新锐称号、青年创业基地称号、天津市电子商务示范企业等荣誉称号。甘肃集创生态农林科技有限公司创始人黄俊科，艺术学院2009级校友，甘肃集创生态农林科技有限公司创始人，入选"真情天津2018年度人物"。黄俊科致力于野生黑枸杞全产业链开发，他创始的"野生黑枸杞全产业链综合扶贫"项目斩获第四届中国"互联网+"大学生创新创业大赛总决赛"红旅赛道"金奖。因在脱贫攻坚带领村民脱贫致富道路上做出贡献，黄俊科被评选为甘肃省青联委员、民勤县第九届政协委员。叁壹广告有限公司创始人陈智永，艺术学院油画专业2013级校友，叁壹广告有限公司创始人，原象品牌管理有限公司联合创始人。他在大学期间创建的"原象漆器"工作室团队研发的项目——《新型漆器产品研发与推广》，成功申报国家级大学生创新创业项目，并多次接受市级电视台报道。陈智永所带领的两个团队目前已孵化6个落地品牌，全国落地10家门店。天津商业大学高度重视大学生创新创业教育，将培养具有高度社会责任感、深厚商学素养的复合型应用型创新创业人才融入到人才培养的全过程。学校入选"全国创新创业典型经验高校50强"、获得"中国'互联网+'大学生创新创业大赛红色筑梦之旅活动先进集体奖"，师生团队获"中国'互联网+'大学生创新创业大赛"国赛金奖1项、银奖1项，铜奖1项等荣誉。素材来源：天津商业大学

7月31日，有天津的网友在人民网领导留言板留言，建议合并天津财经大学和天津商业大学，认为这两所大学性质相仿，集中优势力量可以办得更强，甚至还提出这两所大学可以考虑一起并入南开大学。这件事瞬间让我想起了前几年在上海发生的事情。2018年初，上海流传着两所经贸类大学合并的消息，这两所大学分别是上海对外经贸大学和上海商学院。这件事在上海闹得沸沸扬扬，很多学生和家长站出来明确表示反对，还跑到教委去抗议。主要原因是因为两所大学的录取分数相差几十分。上海对外经贸大学的学生和家长认为合校对自己不公平，让自己的文凭贬值。而上海商学院的学生也同样有意见，喊出口号“自始至终都是商院人”的口号。最终这两所大学并没有合并，目前还是各自独立办学。其实之前上海也有过财经类院校合并成功的案例，2016年上海立信会计学院和上海金融学院合并成为上海立信会计金融学院。上海立信会计学院成立于1928年，历史悠久；上海金融学院前身是始建于1952年的中国人民银行上海市银行学校。再来说回天津的事，论出身和办学历史，天津财经大学当然更有话语权。天津财经大学1958年建校，是中国最早的专业性财经院校之一，办学基础是南开大学的经济类和管理类专业，同时还从北方各省吸收了一些经管类的学者。天津商业大学是在1980年由商业部和天津市共同举办的。不拿其他省份相比，即便在天津的最低录取分数，两所院校也要相差几十分。这种合并的提议会得到支持吗？我们来看一下回复吧。天津市教委的回复称，将继续支持学校发展、优化学科结构、提升人才培养质量和学校的影响力。这么看来，合并的建议并没有得到正面回复。也就是说，短时间之内绝对不会有两所大学合并的消息传来，更别说并入南开大学了。以我个人的看法。类似的合并基本上难以成功。从政策层面上，教育部不再鼓励大规模的院校合并，反而鼓励地方院校集中优势资源，办好自己的优势学科。曾经的985、211过渡到了现在的世界一流大学建设大学和世界一流学科建设学科，评价的标准变了，学校也要与时俱进。从地方层面看，全国也甚少有省份提出大规模的院校合并计划。只有辽宁省提出过优化本省范围内的高等教育办学资源，但也没有大规模具体实施。其他的省份，更是对合并院校之类的动议持非常谨慎的态度。从操作层面看，高等院校本身办学规模比较大，想要要合并很难实施。人员的任用、岗位的调整、教育主管部门的认定、学历证书的颁发、办学地点的变化，没有一件事情是能够轻松办成的。从当务之急来看，全国高等教育领域还有一件大事正在逐渐落实，那就是全国200多所独立学院的转设。教育部规定，在2020年年底之前，所有独立学院必须拿出转设方案，要么停止办学，要么转公办，要么转成独立设置的民办大学，并与公办大学母体脱钩。各地的教育部管主管部门很难拿出多余的精力来操作大学合并事宜。对天津财经大学和天津商业大学的合并建议，你怎么看？来评论区聊聊吧。关注我，帮你带好家中神兽，助你规划锦绣前程。

01 天津商业大学天津商业大学（Tianjin University of Commerce），简称TUC，是一所以商学为主干，管、经、工、法、文、理、艺多学科相互支撑、协调发展的高等学校，是天津市属重点大学，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，入选国家级人才培养模式创新实验区、国家级大学生创新创业训练计划、教育部首批新工科研究与实践项目、数据中国“百校工程”、天津市一流学科建设项目、天津市卓越工程师人才教育培养计划。院系设置学校设有14个学院和大学外语教学部、基础课教学部、体育教学部3个教学部，有54个本科专业（方向）。师资力量学校有专任教师956名，其中正高级154名，副高级296名；具有博士学位者384名，硕士学位者450名；有享受政府特殊津贴专家4人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选3人、天津市有突出贡献专家1人、天津市“131”创新人才培养第一层次人选8人、天津市“五个一批”人才5人，有兼职博导19名，合作博导11名。有天津市级教学名师奖11人，天津市级教学创新团队2个，天津市级教学团队11个。学科建设学校有7个天津市级重点学科，68个硕士点，其中一级学科硕士点9个（涵盖二级学科硕士点56个），二级学科硕士授权点2个，专业学位硕士点10个。学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，以及港澳台研究生招生资格和同等学力人员申请硕士学位授予权。02 天津财经大学天津财经大学（Tianjin University of Finance and Economics，TUFE），位于天津市，是天津市属重点大学和中国北方培养高级经济管理人才的重要基地，是一所以经济学和管理学为主干，兼有法学、文学、理学、工学、教育学、艺术学等学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。学校始建于1958年，是以南开大学经济类专业为基础组建的，原名为河北财经学院，1969年10月1日划归天津市领导，更名为天津财经学院。2004年5月17日，经国家教育部批准，更名为天津财经大学。院系专业学校有14个教学单位，开设有49个本科专业，覆盖8个学科门类。师资队伍学校有专任教师742人，教授、副教授人数占教师总数44%。2016-2017学年有专任教师742人，聘请校外教师118人；专任教师中具有高级职称的教师327人，占 44.1%；具有硕士及以上学位者684人，占92.2%，有国家级教学名师2名、天津市级教学名师16名，国家级教学团队1个，天津市级教学团队16个。03 天津商业大学宝德学院天津商业大学宝德学院，位于渤海之滨天津市，是国家教育部批准，由天津商业大学和天津摩根教育管理咨询有限公司合作创办，以新的机制和模式举办的本科层次的独立学院，学制四年。大部分省份考生安排在计划内本科第二批次录取。学生毕业颁发天津商业大学宝德学院普通高等教育本科毕业证书。师资规模在校任课教师358人，其中教授63人，副教授124人，讲师109人，助教62人。青年教师获得博士学位的教师45人，获得硕士学位的教师114人。 从年龄结构来看，成梯次配置，趋于合理，既有经验丰富的老教师，也有年富力强的中青年骨干教师。院系规模设有工商管理系、会计学系、涉外经济贸易系、外国语言文学系、计算机与信息技术系和艺术设计系，共有工商管理、会计学、财务管理、市场营销、物流管理、人力资源管理、国际经济与贸易、金融学、旅游管理、劳动与社会保障、英语、日语、计算机科学与技术、电子商务、信息管理与信息系统、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、动画等19个本科专业。如果大家喜欢昌鸿老师，就给昌鸿老师一个赞，一个关注呗，谢谢大家的支持。你们的支持是我最大的动力，昌鸿老师都会给你们秒回消息的。

由中国美术家协会中国画艺委会、天津美术家协会、天津商业大学艺术学院、中共青州市委宣传部、青州市文化和旅游局、青州市美术家协会、青州画廊协会主办，天津天瓷画院、天津神鼎书画院、青州大易文化有限公司、青州市旷远斋、青州市九龙峪美术馆、青州市将军山庄承办的“泼向人间一片情”王其华作品青州展于2019年8月31日在山东青州市蓝城·中晨书画艺术小镇旷远斋盛大开幕。出席展览的有原天津市委常委、政法委书记、人大常务副主任、天津市法学会会长散襄军，天津天美时代文化有限公司董事长孙萍如，天津天美时代文化有限公司总经理项宁，天津神鼎书画院秘书长陈国兴，天津师范大学美术与设计学院教授、天津神鼎书画院副院长韩石，天津师范大学美术与设计学院中国画教师、天津神鼎书画院画家黄国华，中共青州市委宣传部副部长、文明办主任郭增强，青州市美术家协会主席冯聚成，山东大易文化发展有限公司董事长赵淑华，青州市画廊协会会长左景岳，青州市画廊协会常务副会长、秘书长唐世洲。活动由青州市文化旅游局局长杨爱东同志主持，中共青州市委宣传部副部长、文明办主任郭增强，原天津市委常委、政法委书记、人大常务副主任、天津市法学会会长散襄军，天津师范大学美术与设计学院教授、天津神鼎书画院副院长韩石以及参展画家王其华等致辞。近年来，青州市不断发展壮大书画产业，现有大型书画市场9处，书画写生基地6处，各类画廊、书画艺术馆1000余家，连续成功举办6届翰墨青州中国书画年会和4届国际文化艺术品博览会，青州已成为全国具有较大影响力的书画创作、交流中心之一。著名画家王其华，中国画花鸟画家。1949年生于天津，别署伯牧。祖籍山东宁津。先后学习于西南师范大学美术系中国画专业、天津美院美术教育专业。师从著名画家穆仲芹、苏葆桢。曾任天津师范大学艺术学院副院长、研究生导师。天津商业大学艺术学院院长、艺术研究所所长、教授。中国美协会员，天津美协理事。王其华被业界称为学者型的院派画家，几十年来著书育人，可谓硕果累累。中国美术家协会主席范迪安为画家题词＂繁彩华然＂。中国美术家协会分党组书记徐里为画家题词＂从艺四十载，教书五十年。满树结桃李，独誉葡萄王＂。著名美术评论家孙克撰文＂胸中瑰宝 笔底珠玑——王其华花鸟画读后 ＂。著名评论家、画家、出版家贾德江撰文＂泼向人间一片情——再看王其华的泼彩艺术＂。“泼向人间一片情＂作品展展出著名画家王其华近期国画力作100幅，瓷作品20件，展览将至2019年9月8日。

经济日报-中国经济网4月24日讯 会议主题为“以赛促教、以赛促训”的第八届省际会展专业掌门人圆桌会议于4月20日在浙江越秀外国语学院镜湖校区成功举办。会议集聚了国内31所本科、高职和中职院校会展专业掌门人，探讨会展教育新模式。 教育助力国际化会展人才培养本次圆桌会议由浙江省会展学会、浙江省东方会展产业研究所主办，浙江越秀外国语学院承办。来自北京、天津、上海、浙江、广东、海南、陕西、福建、湖北、安徽的10省市31所院校的会展专业掌门齐聚镜湖，共商促进我国会展教育发展大计。经济的全球化必然会带来教育的全球化。积极开展国际交流是办好会展教育的重要一环。作为全球首屈一指的会展教育大国，中国理应在会展专业教育中发挥重要作用。本次圆桌会邀请到了较多外语外贸类院校会展专业掌门，以期开拓视野，取长补短，推进我国会展教育与国际接轨，为更好地培养国际化会展人才助力。浙江越秀外国语学院酒店管理学院院长乔治表示：希望通过论坛能够创造一个能够交流专业知识，加强学术和会展行业合作的平台，以促进中国会展业的不断发展。浙江越秀外国语学院的会展专业虽说是新专业，但他的师资阵容、外语资源，助推了它的国际化步伐。　办赛参赛是重要的会展实践在紧张的专题讨论环节，每一位掌门都用宝贵的8分钟时间针对会议主题结合本校实际发表了精彩演讲。海南大学旅游学院博士生导师耿松涛教授、教育部高等学校旅游管理类专业教学指导委员会委员，浙江万里学院会展经济与管理国家级特色专业负责人任国岩教授、浙江省高等教育公共管理类旅游管理类教指委委员张健康教授、杭州师范大学徐海松教授、天津商业大学公共管理学院副院长、会展研究所所长杨琪副教授、浙江农业商贸职业学院艺术设计系主任吕玉龙副教授、浙江大学城市学院顾杨丽副教授、杭州人民职业学校黄燕辉老师等嘉宾的发言引起强烈共鸣。浙江越秀外国语学院会展经济与管理系系副主任钱芳斌在会上分享了本校如何创造人人愿参赛，人人想参赛的氛围，并取得佳绩的案例。 大家一致认为，通过备赛参赛，更好更快地培养了学生的专业能力，促进了产教融合，提高了会展人才培养质量。　竞办环节浙外拔得头筹圆桌会的下届承办单位从第一届开始就采用竞办机制，每一届申办都很踊跃。2020年第9届圆桌会有9所院校争办。会上，每一所竞办院校都发表了精彩的竞办宣言。经过激烈竞争，最终浙江外国语学院赢得承办权。 浙江省会展学会副理事长兼秘书长丁萍萍教授在最后总结时指出，从2019年起，教育部教指委将不参与社会力量举办的各类大赛，高校对于此类会展大赛的参与度可能会受一定影响。浙江省很幸运，高职高专和本科的会展类竞赛项目均已列入浙江省大学生科技竞赛项目。这对会展专业地位的提升有重要作用，希望其他省份的会展院校也能够积极推进举办本省的A级会展竞赛，形成合力，共同促进会展类国赛的举办。 会后，主办方组织与会者参观了浙江农业商贸职业学院“高大上”的会展实训室，精到的会展美学、会展科技、会展设计将参观者带入了一个唯美的意境。 （实习生 徐磊）来源：经济日报-中国经济网

导语：天津作为四大直辖市之一，地理位置比较优越位于华北平原海河五大支流汇流处，东临渤海，北依燕山。而天津的高校是比较多的，单单985高校就有两所，天津大学和南开大学在全国的高校中也是顶尖大学，除了这两所大学之外，你还知道哪所大学。根据校友会的排名，天津十强高校有天津大学、南开大学、天津师范大学、天津工业大学、天津理工大学、天津科技大学、天津科技大学、中国民航大学、天津职业技术师范大学、天津商业大学，其中天大和南开位居前二，中国民航大学排名第八，剩下的七所高校依次排名。那么这些大学的实力怎么样？01排名第一——天津大学天津大学建校的时间是1895年，有着悠久的办学历史和强劲学科建设，是首批确定的16所全国重点大学，位列双一流、985、211工程的高校，是天津最好的大学，学校以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外。作为天津排名第一的高校，在师资力量和学科建设上是比较强的，比如师资力量上有30位院士，9个国家级教学团队；学科建设上有有一级学科国家重点学科7个，二级学科国家重点学科8个，二级学科国家重点（培育）学科2个，天津市重点学科27个。此外，在2014年6月《泰晤士报高等教育副刊》公布的亚洲大学排名中，天津大学位列内地高校第11名。笔者认为，天津大学这些年的发已经追上了南开大学，这一点也得到考生的认可，无论是在师资力量还是学科建设上都是十分强的，在校友会的排名中，进入全国高校的第10名，在每年的志愿填报中也深受考生和家长的青睐。02排名第二——南开大学南开大学是一所覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、艺的综合性高校，是“211工程”“985工程”“世界一流大学和一流学科”的大学，是“学府北辰”之一。办学历史也是十分悠久的，深受考生的欢迎。作为一所百年高校，在师资力量上有博士生导师774人、硕士生导师865人，教授782人、副教授825人，还有18名院士，在学科建设上有有国家“双一流”建设学科5个，一级学科国家重点学科6个，二级学科国家重点学科9个，一级学科天津市重点学科32个。唯一的缺点就是没有A+类学科，这一点也被不少的人吐槽。笔者认为，虽然南开大学没有A+学科，但是实力却也是十分强大的，无论是师资力量还是学科建设都是比较雄厚的，不过这些年南开大学的知名度不够天津大学高，但也深受全国各地的考生青睐。03排名第八——中国民航大学中国民航大学，是一所民航学科门类齐全的高等学府，直属中国民用航空局，是世界上规模最大的民航高等学府。建校的时间是1951年，在这几十年的发展过程中也不断壮大，在民航类高校中也是佼佼者，深受考生的欢迎。作为一所强悍的民航大学，在师资力量和学科建设上也是比较不错的，有教职员工3000多人，其中专任教师1363人，还有各类民航专家和教授，还有有12个一级学科硕士点，4个专业硕士学位点，其中工程硕士专业学位授权领域7个，有8个天津市重点学科，这样的实力在民航高校中也是前三的位置。笔者认为，中国民航大学的实力还是比较不错的，在民航高校中也是佼佼者，值得一提的是学校的占地面积是非常大的，也是这一点吸引了很多的考生报考。04剩下的七所高校天津师范大学、天津工业大学、天津理工大学、天津科技大学、天津财经大学这五所大学的实力也都是不错的，也分别在各自的领域内取得不少的成绩，比如天津财经大学是比较受欢迎的，经济类的专业在全国也是知名的。总而言之，这五所大学分别是不同类型的高校，都有各自的优势和雄厚的实力。天津职业技术师范大学、天津商业大学这两所大学虽然比不上前面的八所高校，但也是天津十强高校之一，在同级别大学中也是不错的，受到行业内的认可。总结：天津大学、南开大学、天津师范大学、天津工业大学、天津理工大学、天津科技大学、天津科技大学、中国民航大学、天津职业技术师范大学、天津商业大学这十所大学的实力都是比较雄厚的。在校友会的排名中，天津十强高校排名，天大和南开位居前二，中国民航大学排名第八。对于今天的天津十强高校排名，天大和南开位居前二，中国民航大学排名第八，你们有什么看法，评论区留言评论！学习和掌握更多的知识，向更高的知识领域迈进是每一个学子的梦想也是人生的态度。一位一线中小学老师为您分享高校、中小学知识，百家号：教育先生