2019天津美院研究生

近期收到广大美院研究生考生，咨询天津美术学院考研的复习时间规划的信息，这里天美考研直通小编为大家讲解相关问题。天津美术学院（Tianjin Academy of Fine Arts）简称“天美”，位于天津市中心，是中国最早的公立高等学府之一，前身是1906年由中国近代教育家傅增湘先生创办的北洋女师范学堂。几经易名，1980年正式更名为天津美术学院。2008年，学院获批国家级人才培养模式创新实验区，是中国最具影响的八所美术院校之一，是中国北方重要的美术教育和美术研究中心。近年来，随着天津美术学院的教学资源不断扩张，已经成为广大艺术类学生考研的热门选择之一。但是对于考研小白，报考天津美术学院需要什么条件？并且从什么时候开始准备比较好？相信大家是有疑惑的，今天小编就来帮你解读这个问题。2020年考研进程因疫情的出现而暂时中断，疫情平缓后随着天美研究生复试的开展终将落下帷幕。2021年考研安排从现在开始就要开始打算了，新的战斗即将打响，我相信，在如此紧迫的时间下许多学生已经鼓足劲头进入到了2021年考研的复习状态。这个时候相信有很多人会问小编，新一届考研的准备时间还有7-8个月的时间，为什么还是感觉时间那么紧迫呢，天美研究生考试到底什么时候开始准备比较好呢？是这样的，关于天美研究生考试，分为学术型和专业型两种。两者考察的内容同样也不同。专业型研究生初试需要准备英语、政治、专业和论文。而学术型研究生考试需要准备英语、政治、专业和基础史论知识。近些年随着天美研究生考试人数的增加，天美考研难度也在逐年上升。在如此紧张的考研背景下，同学们最迟也要在在大三第二个学期开始着手准备天美考研了，如果你是非艺术类专业，大三第一个学期就应该着手准备考研复习了。那为什么我们要用1-2年的时间去准备天美研究生考试呢？有以下几个原因：1.近几年来考研人数不断攀升，竞争愈发激烈。教育部官网公布，2019年全国硕士研究生报名人数达到290万人，成为近10年来增幅最大的一年。比2018年增加52万人，增幅约21.8%，报考规模再创新高。从1978年恢复研究生招生，2005年报名人数首次突破100万，2017年首次突破200万。调查显示：就业依旧是考研的首要动机。2018年，年末裁员潮来袭，2019年就业形势也不容乐观，越来越多的应届本科生及职场人士开始选择考研来深造。2020年考研人数如井喷式的暴增至341万，按这个发展形式来看，不难看出2021考研人数将延续大幅度增长趋势，大家应做好准备努力复习，圆梦天美！2.复习花费时间比你认为的长你知道自己读一页书需要多久时间吗?可以测试一下，较易的科目、较难的科目，计时读十页甚至一章，再计算一下平均读一页书需要多久。根据以往经验，每天坚持学习，专业课各个科目，数学，英语等科目复习下来，一轮需要花费2-3个月。3.早复习可以更早的经历考研后期阶段考研一般分为3个阶段或4个阶段，即备考阶段、基础阶段、强化阶段、冲刺阶段。在每个阶段，大家的学习状态不同，掌握程度不同，心态也不同。随着对知识的熟悉，对考点的熟悉，大家或许会发现早期的时间分配是错误的，但是这又是一个必经之路。复习开始较早，就能早一步经历这些考研阶段，会能比别人更早醒悟，达到高屋建瓴的境界，赢得后来的学习时间。在正确的思想指导下，现在的复习更加的准确，更能快速提高成绩。天美考研直通国画专业日常教学展示4.提供了过度学习的机会心理学中有一个理论，就是过度学习。过度学习的概念就是当你能完整掌握一个概念后再继续学习巩固，这样的学习效果更好，记忆更佳。很多专业考试题目并没有很难，具有区分度的题目可能只占了20%。其余容易的题目，大家为什么会做错，丢分呢?就是因为知识点太多，往往顾此失彼，掌握不牢。再加之在巨大的压力下。你知道自己背过这个知识点，它就在脑子里，可就是想不起来!过度学习可以让你达到脱口而出的效果。看到题目，答案就蹦了出来，完全不需要思考，这种感觉是不是很爽?天美考研直通造型方向日常教学展示5.有时间查漏补缺、进阶无论是知识还是试题，都有难易的差别。考研作为一种筛选性的考试，会有一些区分度比较大的题目，把优秀的人才筛选出来。当你掌握了较易的题目后，就有时间来准备这些为学霸而准备的试题了!当你拿下了别人丢掉的分数，是不是就更有一分胜算呢?算算从现在开始准备2021考研，有7-8个月的时间，2022年考研有19个月的时间，尽早投入复习状态，你的胜算才会更大一些。你的对手可不会嫌早。想一想自己的目标，想一想你需要掌握的知识内容，想一想你需要达到的熟练程度。其实再多时间也是不够的。在疫情期间，正好可以考虑看看，你的考研之路应该如何谱写才是正道。

2019天津美术学院研究生毕业展任桐任桐山西芮城人2019年毕业于天津美术学院，山水画硕士研究生，师从王慧智教授山西省画家协会理事、天津市书法家协会会员、天津市书画艺术研究会山水画艺术研究院会员参展经历：2016年入选“山西（芮城）第八届书画艺术节壁画临摹展”并被收藏2017年入展“天津市第九届书法篆刻展”获“山西省第十五届书法临摹展”优秀奖获“山西省第十六届书法临摹展”优秀奖入选“学院风——首届全国研究生艺术作品大展”2018年入选“首届全国研究生新人新作展”获山东省"农知杯"摄影书画大展三等奖入展“山东省青年临书大展”入展“‘龙翔阁’杯第三届山东青年书法篆刻小品展”入展“天津市纪念改革开放40周年美术作品展”入展“天津市‘西岸杯’首届书法楹联展”入展“浙东书风全国书法展暨三老碑小品展”入展“‘生态文明杯’全国书法作品展”获“绘心情-会生活——‘新时代青年力量’主题作品展”三等奖获“2018年天津市高校‘庆祝改革开放40周年’大学生思政课艺术作品展”二等奖等2019年入选天津美术学院师生优秀作品展（青岛）作品介绍：宋代山水巧妙地空间布局、纯粹的绘画形式，都让我们感受到文人通过对自然的感悟而达到的“物我为一、天人合一”的“无我”之境。“无我”之境似乎是宋代绘画的整体精神，我喜欢这种精神！我们暂不去计较它是因政治局势或地理局限、抑或经济状况的影响，只去体会那荒寒萧索、大气沉着，以及带有一丝文人的忧郁的感伤。置身于天地与自然，定是有一种舒心与愉悦，而这荒寒萧索是每个人内心深处情感的外显，它与热闹繁华的外物当是本质不同。大千先生的泼彩，混沌而有物，气象非凡，又是每个人心中难求之意，将泼彩之热烈混沌与宋画之凄寒萧索同列画幅，是自己的一种尝试，故有《山寺秋暝》。山寺秋暝200x386cm 纸本水墨、泼彩 2019年指导老师：王慧智山寺秋暝局部1山寺秋暝局部2山寺秋暝局部3山寺秋暝局部4曲意图之——高山流水27x80cm纸本水墨 2019年指导老师：王慧智曲意图之——渔舟唱晚27x80cm纸本水墨 2019年指导老师：王慧智西塘暮雪138x65cm纸本水墨 2019年指导老师：王慧智版权声明：本网发表之图文，均已受著作权人委托，禁止任何媒体和个人在未经授权的情况下违法转载或使用。（本网凡注明“图文来源：XXXX”，均授权转载自其它媒体，不在此列。）免责声明：本文发表之图文，均出于非商业性的文化交流和大众鉴赏之目的，如涉及版权问题，请作者在十日内来电或来函联系，我们将酌情对相关内容予以修改或删除处理。↓ 欢迎大家在下方留言说出自己的看法哦 ↓更补的媒体统筹（排名不分先后）：天涯艺术网、魅艺中国网、一点资讯、今日头条、百度、腾讯、搜狐、新浪、网易、雅昌艺术网、艺起来、艺术公社、艺术天成、5A画廊、艺术中国网、美术中国网、写意中国网、Art90艺术控、明星传媒、终南画谱、天津画廊联盟、宁夏日报艺术风尚、浙江艺术网、水墨时代、水墨视界、水墨前沿、今日鉴藏、墙艺术、99艺术网、央视网、月雅书画、人民艺术、中国美术家网、学院中国艺术网、金石书画网、新华网、中国网、中华网、凤凰网、中国艺品投资网、艺术档案网、艺术版权网、琉璃厂在线、中国书画档案网、艺术传承媒体联盟、中国水墨现场、国画名家网、当代中国画、中国当代书画家网、北京时间、人民生活网、中华时讯网、人民美术网、中艺书画网、东方艺术网、环球文化网、中国书画网、北京文化艺术网、北京美术网、天津艺术网、艺美中国网、艺新网、艺美网、艺栈网、出山网、书画圈、美术圈、宣和网、画家村、画廊网、艺术仓、拍卖网、新视点、大画家网、水墨中国、中国美网、美意中国、文创在线、文化中国、印象中国、文脉中国、齐鲁字画网、中国艺海网、竞友艺术网、翰墨书画网、壹号收藏网、元鼎文化网、辉煌艺术网、翰墨千秋网、当代艺术网、一品字画网、号外艺术网、道东艺术网、思潮艺术网、意致文化网、尚远文化网、盘古收藏网、艺术山东网、西北翰墨网、圣美艺术网、上海文艺网、京津冀书画网、江苏美术家网、中国艺术之梦、伍佰艺书画网、东方金典艺术网、中国时尚新闻网、众森原创文化网、德艺双馨艺术网、半亩方塘艺术网、华夏书画艺术网、中国书画研究网、中国时代艺术网、中艺博雅艺术网、中国艺术资讯网、中国文化艺术网、中国国家艺术网、中国艺术品理财网、中国产业经济信息网、天津美术网、中国书画报、中国美术报等有料的天涯艺术、更补的传媒联盟、终端的投资伙伴！天涯艺术网总编于健

中国四大直辖市，我们已经统计分析了《北京报考难度较低的院校及专业》和《上海11所院校2020美术设计研究生招生统计及分析》，还剩下天津和重庆没有统计分析，今天就接着来看看天津的院校。如果说哪个地方的考生能贴上”出生即躺赢高考“的标签，很多人会想到北京，曾经那个”北京本地考生400分能上清华北大“的传闻就一度引起社会热议，让外地考生羡慕嫉妒恨。但若从全国985高校录取率来看，北京却并非王者，2017年天津就以5.81%的录取率藐视全国，一度超过了北京和上海。不仅如此，2018年天津211高校录取率也达到12.68%，紧追北京和上海；2019年天津一本录取率更是达到35.9%，击败上海，仅次于北京。这样的成绩，说是“高考天堂”，也不为过。当然，这些主要是针对高考，考研的话又是什么情况呢？经过统计，天津招收美术、设计专业研究生的院校一共有10所，我们先来看看这10所院校的招生情况：据说是最容易考985的城市：天津院校美术设计研究生招生统计与分析！

天津美术学院简称“天津美院”，是中国最具影响的九所美术院校之一，位于天津市中心。是我国北方重要的美术教育和美术研究中心，独立设置的八所美术学院之一。学校现有8个专业学院、16个专业、24个专业方向,在美术学诸专业、实验艺术等新兴专业具有较强实力，拥有一批国内外知名艺术家在校任教。开设有国家重点学科：绘画、艺术设计两大专业。由于近年来美考趋势，美术生在艺考路上的竞争愈发激烈。艺考政策发生变化，为帮助大家迎战校考，艺传小编给大家整理了天津美术学院超详细院校解析，希望对准备报考天津美院的同学们，备战校考提供参考帮助哦~天津美院2020年招生人数变化根据最新发布的招生简章显示，2020年天美计划招收本科生952名，文理兼收。与2019年招生人数980名相比，整体缩减30余名。具体各专业招生人数变化与招生计划如下：书法类20人(其中天津计划2名)绘画类390人(其中天津计划52名)，与去年相比缩减20人设计类422人（其中天津计划7名），与去年相比缩减8人理论类60人中英合作办学60人（只招收高考英语科目考试的考生）绘画专业与设计专业是天津美术学院的两大国家重点学科，同时由于今年学院在两专业招生计划人数上缩减明显，因此备考的过程相比于其余专业更要专注学习，下面小编针对艺考攻略为同学们简要分享。一、绘画类专业1、素描备考方向：素描考核学生的观察、理解与表现力。要求能完整描绘对象的基本形态，表达对象的形体、空间、结构关系，体现出写实性的造型能力和良好的艺术表现力。考察的内容包括写生或参考图片等，考试时间3小时，满分100分。平时备考的标准，保证构图完整且层次分明。准确表达对象的比例、结构与形态。充分运用线条、明暗及黑白灰关系生动地塑造对象的立体感，画面具有一定的艺术表现力。2、色彩备考方向：色彩科目考核学生对色彩基本原理的运用与表达能力。表现物象的基本形态，色调与色彩关系。考察的内容同样是写生或参考图片等，考试时间2.5小时，分数100分。建议同学们平时的备考标准，构图合理，画面完整；色调及色彩关系协调；具有较强的刻画能力和表现能力。3、速写备考方向：速写考察考生们的灵活运用速写表现能力，要求建立完整画面。考察的内容与前两科相同，时长1小时，分值100。同学们在考试时做到构图合理，人物造型准确生动；线条流畅，绘画表现力强，画面完整。二、设计类专业设计类专业与绘画专业前两门考试科目与备考方向大致相同，小编便不附加赘述。相比较不同的，设计类专业第三门考察创意设计科目。创意设计备考方向：创意设计考察同学们的创造性思维与表达能力。考试作答时，大家一定要对主题有充分的理解后再进行作答，运用形象思维，进行想象和联想，以图形语言将主题概念准确的视觉化。考试内容包含客观存在的物体及其组合或根据主观概念主题进行图形创意表现等，考试时间限制1小时。艺考在颜料的衬托下色彩斑斓。同学们日复一日地练习，无数次地调色，定会成就浓墨重彩的一年。（附2019年美术设计专业校考真题）一、素描考题：正面、照片，打电话、微笑，男老年胸像、带手二、色彩考题：单个物体、自由组合、自由组织构图、造型准确、用冷色调表现、军帽、马灯、草帽、草鞋、军用水壶、医疗箱三、设计考题：以共享“X”为主题在2017年产生的242条新词汇中，“共享”一词最受青睐。共享即分享，它强调物品的使用权而非所有权，2016年随着共享单车的兴起，共享概念逐渐进入了人们的视野，如今共享经济不断发展壮大，共享单车、共享汽车、共享雨伞、共享充电宝、共享位置…，种种可被共享的产品、行业与事物也都在不断增加。请围绕“共享”主题，充分发挥想象力，进行创意表达（图形创意）。并结合自己的创意写出100字左右的设计分析。（更多艺术类院校解析，艺考真题，备考建议，点击关注，敬请期待！）

廖健又名廖沙，1987年生于江西宜春，2010年毕业于安徽师范大学美术学院 ，获学士学位，2019年4月考取天津美术学院中国画 硕士研究生，2011年至2012年任职于北京书画艺术院， 2013年至2014年进修于北京大学当代工笔画研修班，2015年至2016年任职于中国艺术研究院工笔研究院。现生活工作于北京，职业画家。参展 | 获奖 经历：2018年作品入选国家艺术基金第三届<水墨新浪-70/80/90当代水墨画展>（北京、唐山、广州），2018年作品入选江苏省艺术基金"大美运河·工致当代"—工笔画展全国巡展（国内各地），2018年应邀参加"红楼梦"主题创作-中信国安静赏轩艺术馆（中信国安第一城），2018年应邀参加"上方书院青年画院学术邀请展"（上方书院），2018年入选北京青年美术双年展（中华世纪坛）…。作品欣赏

天津师范大学美术与设计学院2019届艺术硕士专业学位毕业作品展开幕金带福路艺术网讯　天津师范大学美术与设计学院2019届艺术硕士专业学位毕业作品展于5月22日上午10:00在天津师范大学图书馆开幕。本届艺术硕士专业学位毕业作品展包括美术领域和艺术设计领域共六个专业方向，共计展出一百余幅艺术硕士毕业生创作绘画作品。本次参展作品题材多样、内容丰富、主题鲜明、富有时代气息，展现了艺术硕士专业毕业生蓬勃的艺术激情和旺盛的艺术创造力。展览现场展览现场展览现场展览现场展览现场展览现场展览现场展览现场部分作品展示及创作说明艺术设计领域服饰方向：聂宁作品　　《繁花锦时》之一创作说明：本系列设计从服装设计本体与民间艺术跨界融合的视角出发，对山西炕围画历史渊源、发展现状、艺术表现形式及文化内涵进行深入挖掘。实践过程中，通过提炼山西炕围画色彩、边道与画空位置关系等设计元素，使作品以服饰设计维度探究山西炕围画活态传承形式。艺术设计领域广告设计方向：孟艳雯　　《锦瑟思华年》创作说明：宿舍故事漫画提取了宿舍日常经典故事和特色人物形象。整体上使用连续的画格排布构图，造型运用简洁、夸张和变形的技巧，以表现出宿舍中人与人之间的友情和成长，纪念青春时代最纯真的友谊。贾晓莹 《“U-ZA象”的超爸超妈》创作说明：设计的是一套U-ZA产品的商业插画推广，主要通过提取产品包装上的大小象为原型进行创作，并且利用拟人化的手法对其进行描绘，让大家感受到父母的不同之爱，从而也达到产品的推广目的。在创作过程中遇到了如何将人物之间的关系完美地嵌入到大象身上的问题，也去该公司做过调研，经过解决困难，使得此次设计变得更加出彩。。艺术设计领域环境设计方向：冯劼　　《“古韵轩”酒店室内设计》创作说明：古韵轩酒店设计不仅采用了现代与中式元素相结合的新中式风格，同时将太原的地域文化点缀其中。整体设计在满足客人功能性需求外，还为客人营造了一个舒适、自然的环境。美术领域中国画艺术方向：董旭辉　　《太行初雪》创作说明：赏读经典名作，临摹古人山水画作，承传统，对自然写生，师造化、发心源是我学习山水画的主要途径。中国画发展历史悠久，山水画在魏晋南北朝时期出现，五代宋初才得到全面发展。但历代山水画中以太行为题材的山水画是少之又少,自上世纪八十年代贾又福深入太行山写生并创作出一批作品,引起了画坛的震动，之后以太行山为题材的山水画逐渐增多.以太行山为题材是我创作基点，在三年研究生学习期间,曾两次去太行山外出写生,下江南采风，领略了不同的风土人情,山川风景。途中边行边学习,边看边画,留下了一些写生画稿，虽不成熟,却也是自己的第一手资料。通过两次的写生采风的实践,让我对山水画的创作有了进一步的认识。这样的写生经历对于山水画的创作是必不可少的,也正是这两次的体验让我有了这次毕业创作的素材和灵感,让我进一步了解到“外师造化,中得心源”的含义。单莉莉　　《动力系列》之一创作说明：在创作《动力系列》时，首先要考虑的，也是最为重要的莫过于对画面结构的分析，它具有指引的作用，决定着整个画面的最终效果。虽然在魏晋时期，谢赫就在其著作《古画品录》一书中提出了的绘画的六法，其第五法——"经营位置”，与现代绘画相比较，它所研究的是自然物与景象的位置，更像是对于构图的研究。而非现代绘画中打破自然的束缚，由研究实际景物转而更加注重对画面结构的研究，使画面结构化、符号化、情感化。研究绘画的表现形式，离不开对画面结构的分析。不同的画面结构形式，代表了一个画家的风格面貌。如果画家利用现实的物象，去创作出形式上更加“形而上”的作品。都离不开对画面结构进行整理，更深入的归纳构成、构图、组合之间的关系。因此对画面结构的研究是绘画的一个重要基础。同时也能让作品更具形式感与可辨性。张琦渊　　《山岚晴翠》创作说明：中国山水画的异彩纷呈源于先辈不断的变革，为我们树立了不朽的榜样，对于我们学习者来说，需时刻保有开阔的胸怀，广博涉猎，以一颗积极之心去探索，以一颗空灵之心去感悟，梳理出自己的绘画语言与情感符号。美术领域油画艺术方向：裴雪茹　　《息声系列》之一创作说明：肌理是构成我画面的主要形式之一，笔触的灵活多变给画面带来不同的视觉效果，或强或弱的能够感染着欣赏者。我的作品力求用酣畅自由的肌理效果和明艳的色彩表现物象的优美，画面里不同的笔触肌理营造出不同的画面效果，或有力量、或柔美、或平缓……笔触的节奏与韵律可以控制画面的整体效果，节奏可以是缓慢的也可以是急促、韵律可以是整齐的也可以是错乱的。我的每一幅作品创作时我都会从三个方面来考虑：首先要遵从自己内心渴望的需要；其次是认真观察所要表现的事物在绘画上所需要的色彩和技法；然后以大师作品的高度来对照和检验，最终希望能从自己的画面中传递出一种力量和美。李怡萱　　《仙人掌·定格》创作说明：每个人都是一个特立独行的个体存在于这个世界中，在自己收获的同时也有自己的遗憾。而艺术是一个自治体，我始终寻找探索着符合自己内心的表达方式和主题，来表达自己对人生的感悟！贾慧敏　　《仰山》创作说明：油画创作过程中所做的探索使我认识到，多去发现生活的趣味面；用心作画勤思考，真情实感的去描绘作品，作画不只是画布上的笔锋交汇颜色碰撞，这背后更重要的是思路的探索和审美认知的升华。张晓夏　　《残荷系列》之一创作说明：此次创作我运用了综合材料进行表现，将中国传统文化与现代表现方式相结合，将具有中国精神的物象——莲与佛教形象相结合。佛经当中常以莲比喻清净心性，在中国传统文化中，残荷代表着超凡脱俗，在它残缺的表象下潜藏了“真空妙有”的美学张力，并隐喻着“不著不染”的宗教意味。以荷诠佛，以禅弥缺，朴拙清净的审美境界是我在创作中所表现的。美术领域版画艺术方向：吴松涛　　《汖中之城》创作说明：创作是出于对当今社会现实的思考，启发人们要重视精神世界的构建，返璞归真。在创作中使用综合版画和丝网版画相结合的创作技法，来表达一个清晰的过去和模糊的现实。通过对山水画体裁的创作，映射古代深厚的文化底蕴，表达当时人们对精神世界的向往；再通过对现代元素的绘制，表达出现代人迷失在物质世界的现状。运用一系列景物刻画技法和肌理印痕来表达古韵与现代的碰撞，从而表达出我的思想感情与内心世界。（编辑 张之龙）

前两天发布了艺考生热门的22所校考，很多美术生希望能把八大美院的文化课录取分数也整理发布，因为对于美术生来说，八大美院才是她们的首选，今天小编整理了九大美院（含清华大学美术学院）的数据资料，供艺考美术生统考（联考）后选择校考时参考。2019美术生福音，八大美院校考后录取时需要多少文化课分数。中央美术学院（地址：北京）一、录取办法：1，造型、实验、设计、中国画、书法学、城市设计等。按文化课过线，专业成绩排名录取。2，美术学、建筑学、艺术学等。按专业课过线文化课成绩排名录取。二、录取控制线划定办法：1，书法学、实验艺术、造型艺术、中国画、城市艺术设计专业考生文化课相对成绩为75分；2，艺术设计专业考生文化课相对成绩为80分；3，美术学、艺术学理论、建筑学专业录取文化课分数线由专业合格考生按文化课相对成绩排序产生，最低不低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次录取控制分数线。相对成绩 = 考生文化课成绩总分÷考生所在省本科（文/理）一批线×100），相对成绩四舍五入保留至小数点后三位。比如河南省考生，如果你2019年文化课分数是文科400分，相对分是400÷547（假设2019年一本线）×100=73.126.中国美术学院（原浙江美术学院，地址：杭州）实践类：综合成绩=学业水平测试成绩×10%＋综合素质测试成绩×60%＋高考成绩×30%。艺术学理论类、工业设计：综合成绩=学业水平测试成绩×10%＋综合素质测试成绩×40%＋高考成绩×50%。2018年本科招生录取的文化课最低控制线319分。中国美术学院录取文化课分数鲁迅美术学院（地址：沈阳）美术学类、戏剧与影视学类，文化课：350分，文化课按满分750分标准计算。设计学类、书法学专业，考生专业总分×80%＋考生文化总分×20%，文化课要求：350分。中外合作办学项目，考生专业总分＋考生文化总分，文化课要求：380分。美术学专业，文化课录取分数线：350分。广州美术学院（地址：广州）四川美术学院（地址：重庆）1．造型类、设计类、书法类专业：专业考试合格，文化课成绩总分达到我校划定的分数线，按综合分排名录取。综合分计算方法：高考文化成绩÷高考文化满分×30＋专业成绩÷300×70。2．理论类（美术学、艺术史论、艺术设计学专业），专业考试合格，按高考文化成绩从高到低择优录取。西安美术学院（地址：西安）文化课占40%，专业课占60%，按综合分排名择优录取。 　　史论类专业（艺术史论、美术学、艺术设计学）满分100分，按照文化课成绩从高分到低分排序择优录取。　　 书法学专业课满分为300分，其中：书法临摹150分、书法创作150分。天津美术学院（地址：天津）绘画类和书法类录取方式：专业成绩总分÷专业满分×60+考生文化总分÷文化满分×40；设计类录取方式：专业成绩总分÷专业满分×50+考生文化总分÷文化满分×50；湖北美术学院（地址：武汉）折算分排名录取绘画设计类：（高考文化成绩×0.4+专业成绩×0.6）×2=折算分。书法类：（高考文化成绩×0.6+专业成绩×0.4）×2=折算分。美术理论类：考生通过所在高考省份美术类或者书法类专业统考本科合格后，按高考文化分排名录取。服装表演类：校考只测试服装表演基础，不进行绘画基础测试。按校考表演专业成绩排名录取，专业课过线。5、工业设计、风景园林、艺术教育、文化产业管理专业：按照高考文、理科文化成绩分文理两类排名录取。清华大学美术学院（原中央工艺美术学院），1，设计学类，语文、外语单科成绩达到规定的最低分数线，按照综合成绩排名录取。综合成绩= 专业课成绩÷专业入围线×100+文化课成绩÷所在省本科（文/理）一批线×1002，美术学类，语文、外语单科成绩达到规定的最低分数线，文化课相对成绩达到75（文理科统一划线），再按照专业课成绩从高到低顺序录取。文化课相对成绩=文化课成绩÷所在省本科（文/理）一批线×1003，艺术史论专业，按照文化课相对成绩排序，从高到低顺序录取。文化课相对成绩=文化课成绩÷所在省本科（文/理）一批线×1002019美术生校考重要参考，八大美院录取需要多少文化课分数说明，折算分请原谅小编无法估算具体多少分，每个省份情况也不尽相同，详情请务必查阅最新的招生简章。欢迎关注小哥说艺术高考。有问题请留言，转发分享。

（学) 代表全日制学硕 (专) 代表全日制专硕 (非) 代表非全日制（在职）中国画与书法艺术学院国画人物(学) 中国人物画理论研究与创作 尉晓榕 3/19报考(学) 工意笔人物的研究 徐默，盛天晔 2/17报考(学) 工意笔人物画理论研究与创作实践 王赞 2/12报考(专) 工意笔人物创作实践与理论研究 王一飞，潘汶汛 4/38报考(非）中国人物画创作研究 2/10报考国画山水(学) 中国山水画理论研究与创作实践 林海钟 1/32报考(专) 当代语境下山水画设色研究 罗颖 1/7报考(专) 都市与田园山水画创作与理论研究 张捷 3/31报考(专) 中国山水画理论研究与创作实践 张国民 3/20报考(非）中国山水画创作研究 2/25报考国画花鸟(学) 意花鸟画创作实践与理论研究 韩璐 2/20报考(学) 宋、元花鸟画研究 卢勇 1/13报考(专) 中国花鸟画理论研究与创作 顾震岩 2/15报考(专) 中国花鸟画理论研究与创作实践 刘海勇2 2/17报考(非) 中国花鸟画创作研究 3/27报考综合(学) 中国画综合研究 张浩 1/8报考(专) 园林画的研究与创作 郑力 2/13报考(专) 中国画界画研究 陈磊 3/15报考(专) 中国画综合研究 花俊 2/8报考(非) 中国综合画创作研究 1 /3报考书法篆刻(学) 书法篆刻创作研究 陈建中、赵爱民，沈浩 沈乐平，张爱国 4/32报考(学) 书法篆刻理论研究 沈浩、方波、戴家妙 2/14报考(专) 书法创作与理论研究 赵爱民 2/23报考(专) 篆刻创作与理论研究 沈浩、沈乐平，陈建中 5/36报考(专) 传统书法实践与理论研究 沈乐平、沈浩，张爱国 5/40报考(非）书法创作研究 5/61报考绘画艺术学院油画(学)历史与主题性绘画 第一工作室 2/15报考(学)新具象绘画 第二工作室 2/13报考(学)具象表现绘画 第三工作室 2/11报考(学)多维表现绘画 第四工作室 2/10报考(学)综合材料绘画 综合材料工作室 2/7报考(学)水性材料绘画 2/13报考(专)历史与主题性绘画 第一工作室 5/40报考(专)新具象绘画 第二工作室 5/48报考(专)具象表现绘画 第三工作室 5/43报考(专)多维表现绘画 第四工作室 5/40报考(专)综合绘画 综合绘画系第一工作室 4/35报考(专)水性材料 综合绘画系第二工作室 2/26报考版画(学)民族性版画创作 版画第一工作室 1/1报考(学)新现实版画创作研究 版画第二工作室1/4报考(学)表现性版画创作研究 版画第三工作室1/2报考(学)复合性版画创作研究 版画第四工作室1/2报考(学)传统木板水印创作研究 传统木板水印工作室 1/1报考(学)版画东方学视觉文化研究 1/2报考(专)民族性版画创作研究 版画第一工作室3/6报考(专)新现实版画创作研究 版画第二工作室2/10报考(专)表现性版画创作研究 版画第三工作室3/18报考(专)复合性版画创作研究 版画第四工作室2/8报考(专)传统木板水印创作研究 传统木板水印工作室2/5报考(专)版画东方学视觉文化研究 版画东方学视觉文化研究所1/3报考壁画(学)写实性纪念型壁画创作研究 壁画第一工作室3/10报考(专)写实性纪念型壁画创作研究 壁画第一工作室2/10报考(专)壁画修复与保护研究 岩彩画研究所2/11报考(非）油画创作 6/30 （非）版画创作 4/3 （非）壁画创作 2/8 （非）综合绘画创作 2/10雕塑与公共艺术学院雕塑(学)具象雕塑创作与研究 具象雕塑工作室 2/8报考(学)跨界雕塑创作与研究 跨界雕塑工作室 2/5报考(学)雕塑传统材料的研究与创作 金木石火雕塑工作室 1/1报考(学)东方性雕塑研究与创作 东方性雕塑工作室 1/3报考(专)主题形象与写生研究与创作 杨奇瑞 龙翔 张克瑞 翟庆喜 余晨星 刘杰勇 班陵生4/10报考(专)跨界雕塑创作与研究 跨界雕塑工作室 2/8报考(专)雕塑传统材料的创作与研究 金木石火工作室 2/4报考(专)东方性雕塑研究与创作 东方性雕塑工作室 2/12报考公共艺术(学)城市雕塑创作与设计 公共雕塑工作室 1/3报考(学)场所空间的艺术营造 场所空间艺术工作室 1/4报考(学)景观装置艺术 景观装置艺术工作室 1/3报考(学)艺术工程与科技的研究与创作 艺术工程与科技工作室 1/0报考(专)城市雕塑创作与设计 公共雕塑工作室 2/4报考(专)场所空间的艺术营造 场所空间的艺术工作室 1/6报考(专)景观装置艺术 景观装置艺术工作室 2/8报考(专)艺术工程与科技的研究与创作 艺术工程与科技工作室 2/2报考纤维艺术(学)纤维造型艺术创作与研究 第九工作室 1/0报考(学)纤维与空间艺术研究与创作 第十工作室 1/4报考(专)纤维造型艺术创作与研究 纤维造型艺术工作室 2/3报考(专)纤维与空间艺术研究与创作 纤维与空间艺术工作室 2/7报考(非）公共艺术实践研究 2/5 （非）雕塑实践研究 3/4跨媒体艺术学院跨媒体(学)媒体艺术创作中的个人态度与方法 张培力 2/10报考(学)总体艺术理论与创作研究 邱志杰 1/3报考(学)当代艺术与策展研究 高世名 张颂仁 邱志杰4/44报考(学)网络文化与媒介社会研究黄孙权，许煜 2/9报考(学)艺术科技创作与研究 管怀宾，姚大钧，屈华民 2/4报考(专)空间多媒体理论研究与创作 管怀宾 2/10报考(专)影像与空间叙事 高世强、牟森 4/18报考(专)数据感知与媒体艺术研究姚大钧，石可 3/12报考(非）跨媒体艺术理论与实践研究 5/6视觉中国协同创新中心 (学)中国古代视觉文化研究-艺术史与博物馆研究 毕斐、史明理 、蔡穗玲 1/9报考(学)中国古代视觉文化研究-中国佛教美术研究王霖， 2/5报考(学)中国古代视觉文化研究-艺术史与设计史研究连冕1/2报考(专)视觉传播与创意媒体-未来书写创作与研究 姚大钧、孙善春1/4报考(专)中国乡土社会研究-空间生产的乡土实践 黄孙权 1/1报考(专)艺术哲学——视觉思想与绘画诗学孙周兴 余旭鸿 孙善春 1/5报考(专)艺术创作研究 曹意强2/1报考(专)视觉传播与创意媒体—空间设计与叙事工程李凯生 牟森 2/5报考(专)视觉传播与创意媒体—东西方文字设计和编排研究何见平1/6报考(非）中国乡土社会研究—空间生产的乡土实践 1 /1 (非）视觉传播与创意媒体—东西方文字设计和编排研究 1/0(非）视觉思想与艺术实践 2/2(非）中国古代视觉文化研究—艺术史与设计史研究与策划 1 /2艺术人文学院中国美术史(学)明清美术研究 范景中、董捷 2/19报考(学)中国现代美术研究 杨桦林、张晴 2/10报考(学)中国书画鉴定 吴敢 2/16报考(学)中国美术文献研究 毕斐 2/6报考(学)中国思想与绘画 金观涛、毛建波 2/15报考(学)中国绘画史研究王霖1/6报考(学)中国书画理论研究 毛建波、梅墨生 1/6报考外国美术史(学)西方美术史及理论研究曹意强，石炯1/8报考(学)欧美现代美术史和美术理论 张坚 2/16报考(学)艺术史与文化史研究 杨振宇 2/21报考(学)博物馆与艺术史 曹意强、张乔 1/4报考(学)古代美术研究 范景中、万木春 2/19报考(学)考古学与艺术史 陈锽 2/13报考(学)博物馆与物质文化史 孔令伟 2/7报考(学)视觉文化与艺术理论 周诗岩 2/13报考(学)艺术史与批评研究 孙善春、黄丽莎 2/11报考(专)艺术史与博物馆学 王连起、凌利中、陈浩、曹意强、 陈煌 吴敢、毕斐、 董捷 张乔孔令伟 2/9报考(非）文物与博物馆研究 5/25设计艺术学院视觉传达(专)艺术品鉴赏与鉴定 赵燕2/7报考(专)东西方图形研究与创新应用 胡珂 1/12报考(专)品牌传播与汉字设计研究 周峰2/28报考染服设计(学)中国染织纹样研究 姜图图1/1报考(学)图案文化与工艺研究 吴海燕 袁宣萍2/3报考(学)东西方服装设计的当代性表现研究 郑美京1/2报考(专)纺织品与装饰艺术 吴海燕、贾京生4/13报考(专)中国染织纹样图案研究 姜图图2/4报考(专)东西方服装设计的当代表现性研究 郑美京2/10报考(专)服装设计结构与工艺研究徐 燚 2/13报考工业设计(学)居住与交流产品设计与理论研究 陈斗斗，应放天2/16报考(专)移动与休闲产品设计与理论研究 刘征 严增新 2/29报考(专)居住与交流产品设计与理论研究 王菁菁 吴佩平3/31报考综合设计(学)综合设计理论与实践研究 成朝晖、董奇3/18报考(专)综合设计理论与实践研究 成朝晖、董奇 2/14报考色彩设计(学)色彩设计与理论研究 宋建明、 2/4报考(专)色彩设计理论与实践研究 高嵬、黄斌斌 1/9报考设计理论(学)中外设计史研究 杭间 1/9报考(学)中国近现代设计历史与理论研究 陈永怡 1/4报考(学)非物质文化遗产保护实践与研究 王其全 1/6报考(学)遗产的保护管理与开发研究 朱海辰1/4报考(学)中国传统工艺与当代设计研究 郑巨欣 2/12报考(学)西方设计美学史研究 黄倩 1/8报考(非）视觉传达设计 2/21, （非）染织与服装设计 2/11（非）工业设计 2/11 （非）综合设计 2/8 文创设计(学)自主品牌实验吴碧波 毛基业1/5报考(学)媒介技术与设计研究 胡惠君，严增新，鲁阳 1/4报考(学)老龄化社会创新设计研究 宋建明 1/2报考(专)产品创新研究王缔、罗仕鉴 宗福季2/12报考(专)城乡综合营造 俞坚，向勇、黄斌斌 1/2报考(专)健康智慧家居 王昀、刘征 渡边诚 2 /14报考(非）文创设计制造业研究与实践 3/10手工艺术学院陶瓷与工艺美术(学)中国当代陶艺创作与材料语言研究 刘正、周武、张清渊 1/3报考(学)中国当代陶瓷艺术设计与理论研究 吴光荣2/5报考(学)中国漆技法修复研究与创作 唐明修 冯晓娜 章晴方2/8报考(专)中国当代陶艺创作与材料语言研究 刘正、周武、张清渊，昊吴5/33报考(专)中国当代陶艺创作理论研究 戴雨亨，许群2/11报考(专)现代玻璃艺术工艺及理论研究 李文 李玉普 郑闻卿 韩熙4/11报考(专)当代首饰创作与理论研究 张兰，汪正虹，2/14报考(非）陶瓷材料工艺与跨界 2/9 工艺美术材料工艺与跨界 3/1艺术管理与教育学院(学)美术教育理论实践研究 翁震宇、李梅 2/12报考(学)艺术管理研究 杭间 马锋辉 2/9报考(学)艺术管理与教育研究 沃夫冈（wolfgang kapp）、单增 3/24报考(专)美术教育理论与中国画人物创作研究 黄骏3/11报考(专)社区美育的研究与实践陈子劲 刘丹3/7报考(专)东方佛教艺术造像研究 何鸿 汪正虹 余晨星 熊水松 2/6报考(专)美术教育研究与绘画实践 檀梓栋2/26报考(专)艺术鉴藏研究 何士扬 沈浩 毛建波 2/9报考(非）公共美术实践研究 5/20影视与动画学院动画、影视、摄影(学)影视学理论研究 徐晓东，陈晓云 张献民3/20报考(学)影视学理论研究（戏剧理论）茅威涛、郭小男、董捷 1/1报考(学)影视编导研究 苏夏 1/1报考(学)影视制作研究 刘智海 杜海滨 雪美莲2/6报考(学)动画艺术研究 刘健1/9报考(学)游戏艺术研究 崔晨旸 1/13报考(专)影视编导研究—影视广告 苏夏 2/7报考(专)影视编导研究 祝海贝1/9报考(专)影视制作研究 刘智海 杜海滨 雪美莲 2/13报考(专)动画艺术研究—动画电影 刘健1/14报考(专)动画艺术研究—人文动画1 吴小华 韩晖 月冈贞夫2/24 报考(专)动画艺术研究—人文动画2 唐红平 余本庆 常虹 蔡志忠3/36报考(专)动画艺术研究—插画漫画 刘正 王剑武 陈敏 阮筠庭 4/123报考(专)游戏艺术研究 崔晨旸 倪镔 2/6报考(专)影视制作研究—图像艺术矫健 邵文欢 2/18报考(专)影视制作研究—声音艺术林勇 陈强斌 李永荣1/4报考(非）影视制作研究 2/8 （非）动画艺术研究 2/10 （非）游戏艺术研究 1/4建筑艺术学院(学)建筑设计及其理论王澍、李凯生 阮昊，陈立超，宋曙华6/39报考(学)城市设计卓旻，石红超 赵榕2/7报考(学)景观与风景园林 邵健、康胤、沈实现 曾颖2/7报考(专)建筑设计与理论研究王澍、卓旻，阮昊 陈立超 宋曙华8/32报考(专)环境艺术设计与空间理论研究 李凯生、陈坚 石红超2/30报考(专)风景园林规划及其理论 邵健 康胤 沈实现 曾颖 赵榕4/22报考(专)景园设计及其理论 邵健、康胤、沈实现 石红超 曾颖 金铮4/17报考(专)建筑与风景园林设计李凯生 陈坚 3/23报考(非）城市设计 2/7 （非）环艺设计 2/8 （非）风景园林 2/8 专业基础部造型基础(学)造型基础与绘画语言研究 任志忠、郭健濂、来源 6/23报考(专)造型基础与图像语言研究 曹晓阳 王晓明3/18报考(专)中国传统书画造型基础与语言研究金铮 陈云刚 张铨 张赤6/29报考(专)绘画基础研究与创作（含水彩画、） 安滨、陈宁 张俊、5/30报考(非）绘画基础教育教学型人才培养 3 /9(非）民族书画基础与实践研究 2 /8海设计学院艺术设计(学)艺术设计与理论研究 韩绪、陈华沙 方晓风 孔莉莉 4/12报考(专)艺术设计与理论研究 吴小华、林磐耸 段卫斌 凌雅丽 胡晓琛7/32报考(非）全日制艺术设计实践研究 5/ 6报考创新设计学院(学) 设计人文 韩绪、连冕 周博 2/6报(学) 工业设计Bernard Moise(法) 俞坚 1/3报(学) 社会与叙事 姜珺 裴钊 2/0报(学) 汉字文化与创新设计 韩绪 陈华沙 韩家英 Ingo Offermanns(德) 1/4报(学) 媒体与技术研究 Bernard Stiegler(法) 许煜 2/0报(专)工业设计Bernard Moise(法) 俞坚 3/16报(专) 社会与叙事 姜珺 裴钊 2/1报(专) 媒介与交互 *原则行（日） 向帆 吴小华 胡晓琛 项健恒 6/28报(专) 品牌与服务 Allan J Walker（英） 段卫斌 凌雅丽 杨明波 5/19报(专) 汉字文化与创新设计 韩緖 陈华沙 韩家英 Ingo Offermanns 4/27报

考美院欢迎您来这里，纯正的中国美院血统“又是一年桃李茂，美苑满园硕果香时间如白驹过隙，一眨眼又是一年开学季。在刚刚结束的2019届全国艺术高考中，我校美院班众多学生被各大美术学院录取。同学们一路过关斩将，发挥出色，取得了优异的成绩。这一优异成绩有力地彰显出美院班重专业基本功特色教育的成果。在此，谨向在本届表现出色，为我校争得荣誉的老师和同学们表示热烈祝贺。希望美院班新的一届学员与专业课老师共同努力，进一步增强专业水平，更好地营造美院班良好的学习氛围，争取2020年取得更加辉煌的成绩。以下优秀学员名单及录取院校注：以下录取名单仅统计中国8大美术学院及31所独立院校中的艺术学院。以下录取名单含杭州校区美院班、金华美院班精品教学基地。美院班总人数96人，录取72人。以下录取名单均为本校学生，我们有完整的缴费清单和录取证明。