天津科技大学专业研究生学费

大学学费要调整！安徽本月听证！2月24日，安徽省发展改革委发布《安徽省公办普通高校本科学费标准调整听证会公告》安徽省学费调整结论未知，但是天津科技大学、南开大学、天津工业大学已经采用学分制学费标准了↓↓↓天津采用学分制学费高校天津科技大学根据《天津科技大学本科生学分制收费管理暂行办法》，学分制收费由学分学费和专业学费两部分组成。实行学分制收费后，学生按照培养方案正常完成学业所缴纳的学分学费（不含重修、辅修学分学费）和专业学费之和不高于按学年制收费的学费总额。科技大学学分学费标准为每学分100元。同时，学校实行弹性学制，四年制本科弹性修业年限为3到6年。对休学创业的学生，最长学习年限为8年。以天津科技大学2017级网络工程专业为例，该专业培养方案要求学生毕业时须修满160学分。按照学年制收费，该专业学生需每年缴纳5400元，四年共计21600元学费。如果按照学分制收费，且学生按照标准学制四年正常毕业并未出现重修和辅修的前提下，学分学费为16000元，专业学费四年共计5600元，学分学费与专业学费之和为21600元，与学年制收费相等。但在弹性学制下，如果学生可以在三年内修满所有学分，那么专业学费只需缴纳4200元，总缴费比学年制收费低了1400元。南开大学根据《南开大学本科生学分制改革实施方案》《南开大学本科生学分制收费管理办法》，学分制收费由学分学费和专业学费两部分组成。实行学分制收费后，学生按照培养方案正常完成学业所缴纳的学分学费（不含重修、辅修、双学位学分学费）和专业学费之和不高于按学年制收费的学费总额。按学校有关规定申请辅修，修读的辅修专业的课程只收取学分学费，免收辅修专业的专业学费。以南开大学2018级数学与应用数学专业为例，该专业培养方案总学分为150学分。按照原来的学年制收费，该专业学生每年缴纳学费5800元，四年学费总额为23200元。实施学分制收费后，该专业学生按照标准学制四年正常毕业且未出现辅修、重修等情况的前提下，学费总额仍为23200元，其中：学分学费总额18000元，根据实际修得的学分数不同，每学年需缴纳的学分学费有所不同；专业学费总额为5200元，每个学年缴纳1300元。在弹性学制下，如果该学生三年内修满所有学分毕业，那么专业学费只需缴纳3900元，比学年制收费可少缴纳1300元；如果该学生修业延长至五年，超过标准学制的这一年并不需要缴纳专业学费。天津工业大学天津工业大学学分制收费由专业学费和学分学费两部分组成。学分学费按照学生修读课程的学分数收取；专业学费以不同专业的生均培养成本为计算基础，在学年制学费总额内扣除学分学费后形成。以天津工业大学纺织工程专业为例，该专业培养方案总学分为170学分。按照原来的学年制收费，该专业学生每年缴纳学费5400元，四年学费总额为21600元。实施学分制收费后，该专业学生按照标准学制四年正常毕业且未出现辅修、重修等情况的前提下，学费总额仍为21600元，其中：学分学费总额17000元，根据实际修得的学分数不同，每学年需缴纳的学分学费有所不同；专业学费总额为4600元，每个学年缴纳1150元。在弹性学制下，如果该学生三年内修满所有学分毕业，那么专业学费只需缴纳3450元，比学年制收费可少缴纳1150元；如果该学生修业延长至五年，超出标准学制的这一年并不需要缴纳专业学费。多个省市已调整高校学费方案目前已有河南、山东、湖南、湖北、浙江等多个省份先后调整了普通高校收费标准，各地区大学学费上涨幅度多在20%-35%之间。一起来看看：1、河南2020年6月12日，河南省发展改革委、省财政厅、省教育厅联合印发了《关于调整公办普通高校学费标准的通知》（以下简称《通知》），明确自今年秋季新学年起，对入学新生实施新的公办普通高校学费标准。《通知》明确，此次学费标准调整实行“老生老办法、新生新办法”，从2020年秋季入学的新生开始执行，原在校学生仍执行原学费标准。调整范围仅限全省所有公办普通本、专科高等学校学费标准，不包括研究生、民办高校、独立学院、中外合作办学学费标准。具体标准调整为：本科文科类每生每年4400元；理工类每生每年5000元；医学类每生每年5500元；艺术类每生每年8000元。专科学费标准调整为：文科类每生每年3700元；理工类每生每年4200元；医学类每生每年4800元；艺术类每生每年6000元。同时适当扩大高校收费自主定价权，允许高校在规定的幅度内自主确定学费标准，激发高校内生发展动力。对家庭经济困难、无法缴纳学费的高校新生，一律先办理入学手续；对建档立卡家庭本、专科学生每生每年发放助学金4000元，对专科生另有“雨露计划”扶贫助学补助每生每年3000元；国家励志奖学金资助每生每年5000元，国家助学金资助每生每年3300元等。2、山东2020年7月8日，山东省发展和改革委员会发布《关于征求山东省高等学校学分制收费管理暂行办法意见的公告》（以下简称《意见稿》），拟对相关高校学分制管理进行规范。根据《意见稿》，本专科各专业类别每生每学年学费标准为：文史类4600元、理工农类5000元（飞行技术专业10000元）、医学类5400元、艺术类8000元（艺术学理论类以及其他按艺术类招生的专业6000元）。实行学分制教学改革的高校，可以继续在同等专业年度学费标准基础上上浮不超过10%范围内，确定学分制收费标准。独立设置的艺术院校与校企合作办学专业学费标准按现行收费规定执行。3、湖南2019年8月12日，湖南省发改委、省财政厅、省教育厅联合下文批复同意湖南科技大学、湖南中医药大学、湖南工学院、湘南学院、衡阳师范学院、怀化学院、湖南人文科技学院、邵阳学院、湖南机电职业技术学院等9所高校，从2019年秋季开学起由学年制收费改学分制收费管理，有效期五年。批复明确，上述9所高校从2019年秋季开学起实行学分制收费管理，根据办学层次，学校可自行设定学分学费，但每学分学费不得高于80元。批复明确，学分制收费标准由学分学费和专业学费两部分组成，学生按学分制正常完成学业所缴纳的专业学费和学分学费之和不得高于规定的学年制学费总额。学校应保证每学分不少于16学时，每学年平均不少于40个学分。学生在规定的最低毕业学分外，要求加修、辅修专业或一次补考不及格需要重修学分的，学校在基本学制内免收专业学费，但可按所修课程规定学费收取学分学费。那么有的同学就问了，什么是学分制？现在越来越多的高校改变了以往按照学年收取学费的方式，开始实施学分制收费。高校学分制，是以学生修读的学分作为计价收费的依据，以达到毕业学分作为学生毕业主要标准的教学管理制度。实行学分制之后，学生学费构成为专业注册费+学分费，在规定的学制内修完专业规定的学分就可以毕业。同一专业的注册费是相同，而学分费会根据每位学生选择课程的不同而不同。举个例子A和B是同一个专业的学生，假设专业注册费为1500元，A这学期选了25学分的课程，B选了30学分的课程，按照100元/1学分的标准计费，那么A这学期的学费是4000元，B的学费是4500元。所以即使学生是同一个专业，也可能会因为选的课程学分不一样而需要交不一样的学费。为什么同一个专业的同学选的课程会不一样呢？主要是学分制让学生有了更多的选课自主权。在完善的学分制体系下，学生只要在学制年限内修完本专业培养方案的所有课程即可，可以跨专业、跨年级选课，不规定每学期必须修哪门课程，所以还可以根据自己的兴趣爱好和时间额外选择一些课程，每个人的学分和学费都不一样。学生每学年交的学费都是预收大概的学费，到学年末或者毕业前多退少补。

硕果盈枝，丹桂飘香。9月7日，天津科技大学2020级研究生开学典礼分别在滨海、河西两校区体育场隆重举行，1696名研究生带着师长与亲友的祝福，在科大的沃土上开启了求知探索、修身成长的新征程。校党委书记韩金玉，校党委副书记、校长路福平，校党委副书记夏静波，校党委副书记张爱华，校党委常委、副校长安玉健、李占勇，天津市纪委监察驻天津科技大学纪检监察组组长邢军出席典礼。校党委副书记张爱华主持典礼。各研究生培养单位主要负责同志、相关部门负责同志、研究生导师代表及全体研究生辅导员参加了本次活动，共同见证2020级研究生新同学加入科大人的行列。开学典礼在庄严的升旗仪式中拉开帷幕。路福平发表热情洋溢的讲话，对2020级研究生新生的到来表示热烈欢迎。他对新生们提出了三点希望：一是要心怀大爱、勇于担当，树立“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的远大志向，怀抱对国家对苍生的大爱，为国家富强、人民幸福和人类共同的未来而潜心求学、挥洒青春；二是要开阔眼界、敢于创新，大胆想象、勇敢挑战，勇于尝试新思路、新方法，探索新事物、新领域；三是要博学善思、勤于实践，牢记“勤奋刻苦是取得成功的不二法门”，博观约取、厚积薄发，学会深度思考，要有现实关怀和实践意识，不要满足于做“书虫”。研究生导师代表，天津市五一劳动奖章、天津科技大学第三届“良师益友——我心目中的最好导师”获得者，人工智能学院杨巨成教授勉励新生们躬身入事，知事知理更接“地气”，多维察识，研深研透更有“底气”，持之以恒，自知自律更有“硬气”。天津市高校中青年骨干创新人才，机械工程学院博士生导师平学成教授勉励研究生新生摆正心态，刻苦钻研，不负韶华，志存高远，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。校研究生会执行主席、经济与管理学院胡家美代表全体在校研究生表达了对2020级新生的欢迎。来自食品科学与工程学院和艺术设计学院的2020级新生代表程丽婷和施禹彤表示一定秉承“尚德尚学尚行 爱国爱校爱人”的校训精神勤奋好学、孜孜以求，肩负起“有理想、有本领、有担当”的时代青年。伴随着激昂振奋的音乐，出席典礼的领导为研究生新生代表佩戴校徽，开学典礼在全场师生高唱校歌中结束。2020级全体研究生新生深受鼓舞，将满怀信心开启全新的研究生生涯。来源：天津科技大学 图片来源/宣传部：刘绍帆 骆妍 记者团：吴家湛 卢鸿颖 赵萌 文字来源/研究生院 本期编辑/王铭霄 审校编辑/郑伊晴 王铭霄 监制/党委宣传部 骆妍

科技日报记者 张盖伦 实习生 陆越17日下午，#山东财经大学按学分制收费#上了热搜。原来，实行学分制收费后，有学生需要补交学费上万元，引发了争议。有网友在评论中问道：收费有法律依据吗？还有人开启嘲讽模式：不愧是财经大学，就是会算账啊。山东财经大学回应先别忙着讽刺。抛开山东财经大学学费计算方法是否有问题不谈，学分制收费，确实不是它的“创举”。按照学分收费，不仅有依据，而且还是改革的大趋势。学生爆料的学费缴费页面从2007年起，北京等地部分高校就开始试行这一收费方式。湖北省、广东省、山东省等多个省份的多所高校，也早已采用学分制收费。去年，教育部印发的《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》中也明确指出——完善学分制，推动健全学分制收费管理制度。不过，多所学分制收费高校的学生向科技日报记者表示，并没有感觉这一收费方式有何特别之处，甚至还很困惑：“多上课还要多交钱，这有什么好的？”专家指出，学分制收费的意义，不仅在于学费组成结构发生了变化。事实上，它是学分制教学改革的衍生物。“学分制收费的前提，是高校建立真正的学分制。” 同济大学教育政策研究中心主任张端鸿说。我的大学我做主给学分明码标价，给了学生直接的感官刺激——原来学习，是要付费的。中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，学分收费，也是在提醒学生，不管选择什么课程，都有时间成本和经济成本；选课时应该更加慎重，明确自己究竟想学什么，要学什么，学什么更加值得。“一些学生不上课，甚至花钱让别人代上课，都是一种很大的浪费。”一般来说，学分制收费并不意味着学生的经济负担会加重。根据规定，学生按照培养方案正常完成学业所缴纳的学分学费（不含重修、辅修、双学位学分学费）和专业学费之和，应该不高于按学年制收费的学费总额。所以，如果学生按照培养计划修完学业，缴纳的学费和之前并无区别。如果学生愿意辅修或者攻读第二学位，在一些高校也有相应的奖励措施。学分制收费，通常会成为学校本科教育改革的一个宣传点。如果有耐心查找各高校关于学分制收费的介绍，你能读到相似的表述：学分制收费有利于调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自主选择课程；有利于推行弹性学制；可以根据学生选课情况收取学费，体现教育公平。学有余力，便可以用三年时间完成四年课程；若想休学创业，也可以多呆几年，充分沉淀。“推进学分制办学、收费改革，本意是为了扩大学生的选择权，包括选择课程、选择教师、选择求学时间，以此促进学校重视课程建设，以及教师提高教学质量，提高学生对大学教学的满意度。” 21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出，也确实有一些推进学分制办学、收费改革的学校，想的不是怎么给学生提供更丰富的课程资源。也不重视课程教育质量，而是在收费上做文章。若真出现了这样的情况，错不在学分制收费。有些学分制收费“形式大于内容”“受制于各种因素，目前我国大部分高校所实行的学分制,在创新教学管理制度、提高教学质量和办学效益中的作用并未得到充分的发挥 ”兰州城市学院高级会计师姬雪梅曾在其2014年刊发的一篇论文中这样写道。尽管学年制收费高校一般实行“预收-结算”制，但还是基本沿袭了原来学年制收费的管理办法，根据当年价格管理部门公布的项目和标准收取各项教育费用。已经实行学分制收费的天津科技大学教师张蕊曾指出，我国高校当前的学费标准是按照所处地域的经济水平来确定的,并没有对各专业课程进行科学合理的教育成本评估。再说了，如果真要进行评估核算，工作量也着实不小。毕竟，高校学科间的差异性极大，很难在短时间内按学科、分专业梳理清楚。所以，很多高校的做法是，用学年制下的政府调控学费减去专业学费再除以课程总学分，来确定学分单价。而另一个许多人都提到的问题，就是学校课程资源的丰富度。 中国地质大学（武汉）的两位研究人员在分析湖北省高校实行学分制收费的困局时指出，高校课程供给能力有限。学分制收费的实施将课程赋予了一定的商品属性,既然学生要为课程付费,那学校就得为学生提供较为丰富多样的课程选择。不过，理想丰满，现实骨感，各高校的教育资源依然紧缺，从师生比就可见一斑。选课，尤其是热门课，要拼手速，拼人品，学生往往无法真正根据自身需求选课，有时不得不退而求其次。需要建立真正的学分制而且，在学分制收费的高校，学生就真的有充分自主权吗？上述中国地质大学（武汉）的学者指出，学生主动性受制于培养计划。学分制的实施旨在结合学生自身的特点进行多元化培养，赋予学生一定的选择自主权。但各高校在培养计划制定方面，给学生选择的空间并不大，学生主动性的发挥有限。这主要表现在，必修课比重过高，选修课比重过低，同一专业学生的选课内容往往大同小异，缴纳的学费也几乎没有区别。储朝晖也指出，大陆地区绝大部分高校并没有真正实行完全学分制。“学分制的一个基本理念，就是给学生更多选择。实行学分制的学校都应该有丰富的课程资源，但大陆大学开设的多为必修课。”什么叫完全学分制？张端鸿解释说，它意味着学制有弹性，学生只要修完了课程就可以提前毕业，也可以根据需要延期。但现在大部分高校课程都是排定的，学生其实很难获得这项选择权。另外，在完全学分制下，学生可以按照自己的意愿进行课程修读安排，比如说，有能力的孩子即便学的是历史专业，只要修读的计算机课程满足了相关要求，也可以申请计算机学位。“从这个意义上来讲，很多高校虽然有学分的概念，但本质还是学年制。只是引入了学分计量单位，把课程按照学分核算，同时适当增加了选修课。”要让学生真正感受到学分制收费的“获得感”，关键还是学校得开展有效的学分制改革，从人才培养、教学管理、课程设置、专业调整等方面进行改进和完善。张端鸿建议，学校在推行相关改革后，需要基于学生立场进行更多解读和宣传，让学生真正理解政策意图，以便让他们用好学分制收费的“杠杆”。“发达国家的大学实行学分制教学，必修课程有的只占课程总量的40%，选修课则占到60%，这让学生可以根据自己的兴趣选择课程学习。”熊丙奇强调，学分制改革是我国大学教育管理改革的方向。还需要有关部门进一步落实和扩大学校自主权，让学校能自主设置专业、课程，增加选修课课程比重，满足学生对课程的选择。来源：科技日报 文中图片除注明均来自网络编辑：朱丽审核：管晶晶

虽然受到疫情影响，今年整体大环境艰难。但是仔细看过上述数据后，不难发现，再穷也不能穷教育。大部分院校预算较2019年有所增加的，特别是头部院校增加的比例更大。其中清华大学的预算已高达310亿元，领先第二名浙江大学将近100亿。大家没看错，后面的单位是“亿元”。02为啥关注大学预算指标？因为没有预算，就不能开支。大家会不会有疑问，高校不就是传授知识的地方吗？只要正常给老师发工资，学生发补助，不就可以吗？哪里需要花这么多钱？大学老师除了授课，还有很重的科研任务。当涉及到科研，就得需要实验仪器、药品以及耗材。这些内容，都是需要科研经费支持和维护的，而且越要求高的实验成本也越贵。小编的同学在天津科技大学食品专业读博士，她们对实验要求结果很高，很多实验的耗材只能用一次，如果用第二次，可能会导致后面实验样品被污染。她做实验得做上百个样品，有时一次性耗材就得耗费几百个，这些都是钱呀。因为她导师的科研经费充足，对她实验全力支持，她的实验结果也非常好。而她同学就没那么好运了，她同学的导师科研经费紧张，原则上用一次的耗材，为了节省资源，不得不重复用，导致实验效果很差，她发表论文的等级也没有小编同学发的高。对于科研中的经费，真的非常重要，导师是否有充足的资金，很可能直接影响实验结果。小编不是告诉大家要处处看着钱，但是当资金可以提供更高效的实验支持，为什么不利用呢？03可以利于学术交流理科生做实验需要科研经费，文科生也同样需要科研经费支撑其研究。小编同事思思毕业于广西大学经济学硕士，她研究生阶段主要研究东南亚各国的经济体，为了获得一手调查资料，她奔赴东南亚各国进行实地考察（她真的不是玩，调查很辛苦的）。小编认识的一位清华中文专业小姐姐，她主要研究田汉作品，因为田汉早年留学过日本，为了查找当时史料，小姐姐就到日本交流学习，获取一手研究资料。而这些费用，都是算在科研经费上的。这个时代的科研早已不是那种，一根笔，一张纸就可以算出整个世界。现在的科研更是专业化、精细化地研究。当导师是否有足够科研经费，是否肯花时间、精力、经费去培养研究生，会直接关系到研究生做出的毕业成果。或许有人认为难道缴纳的研究生学费不够科研经费吗？醒醒，想多了。大多数研究生学费在8000-10000元左右，而且学校还会以补助的形式返还，有的学校还会返还的更多。根本不够科研经费支撑。如果说科研使用钱砸出来的，一点都不为过。04科研经费限制导师招生数量研究生的招生名额不是学校招生办拍脑门随意定的，而是严格地审核过候选导师们的具体情况后才定的。大部分院校在招生前一年，会评估导师们的招生资格。除了导师们的职称、年龄等标准外，导师们的科研经费也是衡量能否招生的重要指标。举个例子，假设学校要求一个博士培养经费预算为20万，一个硕士培养经费预算为10万，而导师可用于培养下一年度研究生的科研经费为40万，那么这位导师明年就有一个博士和两个硕士的指标。（上述数字为假设举例子，具体情况需要看不同学校审核标准）通过小编的经验来讲，大家在查找院校时，除了关注排名，也要关注高校科研经费的高低。这个一般在学校官网上公布，大家可以自行查询。不过小编还要嘱咐一下大家，因为仪器耗材等费用较高原因，理工类高校的科研经费较多，文科类高校的相对较低，但这并不代表文科类的学校不好。比如说南京大学重视基础科学，学校在全国综合排名前列，可是在表单上经费预算并不高只有79.29亿元，排名第19位，但这不能认为南大的科研能力弱。当然高校的预算也不仅是科研这一个方面，学校的基础设施建设、教工的工资、还有学校的附属学校等，也都是需要资金的。不过这些预算总是可以说明一些问题，对不对？今天为大家分析科研经费的问题，希望能对大家有所帮助。

关于天津科技大学服装设计考研天津科技大学服装设计考研专业隶属于艺术设计学院，是135100艺术专业下的一个研究方向，天津科技大学的服装设计只有专硕。天津科技大学服装设计研究生招生人数2019年，天津科技大学服装设计专硕拟录取人数为4人，最低分342分，最高分392分。天津科技大学服装设计考研初试科目服装设计的考研初试科目为101思想政治理论、204英语二、611艺术基础(艺术学院)和828专业设计。同等学力需加试基础设计1和基础设计2。天津科技大学服装设计考研参考书611艺术基础(艺术学院)：《中国工艺美术史新编》尚刚高等教育出版社2007 年2 月第1 版《艺术设计概论》李砚祖湖北美术出版社2009 年3 月第1 版《世界现代设计史》王受之中国青年出版社2002 年9 月第1 版828专业设计参考书：《服装款式设计原理与实例精解》 齐德金 化学工业出版社 2015 年 6 月《时装结构设计原理与实例精解》 齐德金 中国纺织出版社 1998 年 11 月《服装设计策略》 张灏 中国纺织出版社 2006 年 11 月《文化服装讲座》 (日本)小池干枝 中国轻工业出版社 2008 年 2 月第一版《从灵感到贸易》 （日本）柳泽元子 中国纺织出版社 2000 年 9 月第一版天津科技大学服装设计考研复试分数线2019年，天津科技大学服装设计专硕的复试分数线为38分（单科=100分），57分（单科=150分），总分340分。执行的是国家线的标准，过国家线就能进复试。更多内容：天津科技大学服装设计研究生学费是多少？天津科技大学服装设计研究生学制是几年？尽在：天津合一设计教育

6月18日上午，天津科技大学2020届研究生毕业典礼暨学位授予仪式在滨海校区体育馆主馆隆重举行。校党委书记韩金玉，副校长、校学位评定委员会主席路福平，副校长安玉健、程博闻、李占勇，天津市纪委监委驻天津科技大学纪检监察组组长邢军，全国优秀教师获得者、食品科学与工程学院博士生导师王书军教授，优秀校友代表、天津市疾病预防控制中心病原生物检测所卫生微生物研究室室主任杨东靖出席典礼。各学院领导和教师代表，2020年6月获得博士、硕士学位的研究生代表参加典礼。典礼由副校长程博闻主持。上午10：00，典礼在雄壮的国歌声中拉开帷幕。副校长路福平代表学校向毕业的研究生们送上了美好祝福，向养育、培养其成才的父母、老师致以最诚挚的感谢。他谈到，2020年注定是不平凡的一年，新冠肺炎肆虐，所有人都感受到党和国家所表现出的“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”的使命与担当，并赞扬了研究生们不惧艰险、自愿请战，深入社区防控前线的勇毅刚健，助力湖北战“疫”科研攻关的拳拳热血以及战“疫”不停“研”、科研报国的“硬核”品质。路福平在毕业生临行前，分享了自己的人生感悟，将“勇敢”二字作为毕业寄语。他强调民族在灾难面前自强不息的凝聚力就是大国崛起的原动力，并分享了自己和学校面临抉择难题时的挑战和担当，用“逆行护士”甘如意的动人故事鼓励毕业生们今后要勇敢地面对困难，勇敢地面对选择，勇敢地面对内心，祝愿所有毕业生拥有隐形的翅膀，勇敢地追求灿烂生命的模样！他代表学校郑重承诺，因疫情原因无法返校参加2020届毕业典礼的研究生，今后每年的毕业典礼均为他们虚位以待，校长为他们侧移流苏，让他们的大学没有遗憾，所有的希冀都得偿所愿！国家优秀青年科学基金获得者、天津市特聘教授，食品营养与安全国家重点实验室常务副主任、博士生导师王书军教授代表全体导师向毕业研究生圆满完成学业表示热烈祝贺，对毕业生们提出了四点期望，期望毕业生在今后的人生道路上，能一直保持学者的品质、养成终身学习的习惯、拥有豁达的心态、时刻保持一颗感恩的心。我校优秀校友，生物工程学院发酵工程专业2003届硕士毕业生，“全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人”、“天津市最美逆行者先进典型”杨东靖向毕业生分享了自己在驰援湖北恩施，抗击新型冠状病毒的经历和心路历程，用真实的故事告诉大家什么是中国特色社会主义制度的巨大优越性，希望毕业生以梦为马，不负韶华，让青春在新时代的奋斗中闪光绽放！食品科学与工程学院2020届博士研究生代表刘玉茜表达了全体研究毕业生对母校深深的感恩与热爱之情，细数了“涓涓细流汇成海，点点纤尘积就山”的学习和科研经历，抒发了全体毕业生“吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉”的豪情壮志。湖北籍毕业生代表、轻工科学与工程学院2020届硕士研究生王潇在湖北荆门通过视频与大家一起分享毕业的喜悦。他感恩疫情期间国家、学校、老师们和同学们的关心和帮助，表示在这个意义非凡的特殊毕业季，虽未能回校，但却和大家一样有战胜疫情大考、迎来胜利的喜悦，有经历风雨才见彩虹的畅快！会上，路福平宣读了《天津科技大学第七届学位评定委员会第二次会议关于授予博士、硕士学位的决议》和《天津科技大学第七届学位评定委员会第三次会议关于授予博士、硕士学位的决议》。在欢快激昂的乐曲声中，博士、硕士学位获得者代表依次登台，校领导、校学位评定委员会委员和导师代表为同学们授予学位、拨正流苏并合影留念。毕业典礼在气势恢宏的《天津科技大学校歌》声中圆满结束。“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，2020届全体毕业研究生将乘风破浪，阔步向前，谱写人生新篇章！来源：天津科技大学 信息来源/天津科技大学新闻网本期编辑/黄宁靖审校编辑/ 高晨晓 范春媛监制/党委宣传部 骆妍图片添加于网络

2020年1月9日上午，2020届研究生毕业典礼暨学位授予仪式在河西校区大学生活动中心隆重举行。18名博士研究生、465名硕士研究生圆满完成了学业，即将扬帆起航，驶向人生新征程。 党委书记韩金玉，副校长、校学位评定委员会主席路福平，党委副书记张爱华，副校长安玉健，副校长李占勇，驻校纪检监察组组长邢军出席。校学位评定委员会委员、研究生院、各研究生培养学院领导、导师代表、2020年1月获得博士、硕士学位的毕业研究生代表以及他们的亲友参加了典礼。典礼由党委副书记张爱华主持。随着庄严国歌的奏响，典礼正式开始。路福平副校长首先向全体2020届硕博士毕业生致以热烈的祝贺，并向辛勤培育他们成长的父母、老师表示崇高的敬意。他深情与同学们话别，回忆同学们在每一处科大“名片”留下的青春逐梦砥砺前行的足迹，点赞他们为学校的科学研究、学科发展所付出的努力和做出的贡献。在即将踏上追梦征途的时刻，路校长勉励广大毕业生，一是保持自信的心态，在实干与担当中书写家国情怀。身处伟大的时代，感受强劲的前进步伐，要有信心走好自己前行道路，将个人小我融入祖国大我、人民大我之中，真正干出一番“不辱时代使命、不负人民期望”的事业。二是保持开放的姿态，在进取和创新中绘就人生华章。勇于创新学习方式，敢于破除思维定式，善于跨学科思考、跨领域联通、跨文化交流，在交叉融合与合作创新中提高自身素质，锤炼过硬本领。三是保持奋斗的状态，在坚持与专注中放飞青春梦想。无论走在坦途还是遇到荆棘，都要以“长风破浪会有时”的豪迈、“咬定青山不放松”的坚韧、“梅花香自苦寒来”的自强，勇敢面对一切挑战。把平凡的事做得不平凡，把简单的事做得不简单，用平凡托起伟大，用简单铸就辉煌。中国造纸学会副理事长、天津市造纸学会理事长，轻工科学与工程学院博士生导师刘忠教授作为导师代表发言，表达了全体导师对毕业生的美好祝愿和殷切期待，寄语毕业生要做一名坚守者，既要研究某个领域的精深学问，更要研究和实践社会人生的大学问，面对诱惑，不为其所惑。做一名从容者，大事不乱，小事不慌，做人有原则却不死板，做事有分寸不争是与非。做一名感恩者，用感恩的心看世界，用感恩的心做事情，自己的内心就会充满阳光和勇气。电子信息与自动化学院刘冠军同学作为毕业生代表发言，他重温了在校求学期间的点滴回忆，表达了全体毕业同学对母校深深感激和浓浓祝福。他动情地说校歌“津门立校担大任，报国图强”像种子深深印在自己的内心，因此，毕业毫不犹豫地选择到中国人民解放军军事科学院工作，献身国防事业。副校长、校学位评定委员会主席路福平宣读《天津科技大学第七届学位评定委员会第一次会议关于授予博士、硕士学位的决议》。学位授予仪式上，2020届博士毕业生身着学位服，在亲友的陪伴下，接受校长的正冠与拨穗，完成庄重的学位授予仪式；全体硕士毕业生依次有序上台，主席台领导为学生颁授学位证书并合影，毕业典礼在嘹亮的校歌声中完美落幕。学位授予仪式结束后，毕业生纷纷与校领导、导师合影，表达着对母校的无限眷恋。毕业典礼是学校仪式育人的重要体现形式，也是毕业研究生人生道路上重要的里程碑。通过精心布置会场、制作纪念视频、赠送毕业留念品等方式营造温馨和谐、感人心脾的毕业氛围，用人文关怀的仪式感凝聚毕业生对母校的归属感和荣誉感。来源：天津科技大学 图文来源/天津科技大学官网 本期编辑/文诗婷 校审编辑/高晨晓 范春媛 监制/党委宣传部 刘绍帆

【考朋调剂】#天津科技大学#发布2020年硕士研究生预调剂信息，以下专业拟接收调剂：机械工程、机械、能源动力、电子信息、仪器科学与技术、控制科学与工程、材料科学与工程、化学工程与技术、材料与化工、药学、生物工程、生物与医药、药学、海洋科学、环境科学与工程、资源与环境、轻工技术与工程、材料与化工、艺术设计、应用经济学、管理科学与工程、工商管理、工业工程与管理、软件工程、电子信息、化学、外语语言文学、生物与医药、食品科学与工程、营养与食品卫生学；机械（专硕）、电子信息（专硕）、材料与化工（专硕）、生物与医药（专硕）、资源与环境（专硕）、工商管理（专硕）、工程管理（专硕）、生物与医药（专硕）。更多最新调剂信息请关注考朋！#考研调剂# #考研# #考研复试# #2020考研# #考朋调剂# #考研# #考研成绩公布# #国家分数线# #考研分数线#天津科技大学2020年硕士研究生调剂信息

21年准备考研的同学！现在已经需要准备目标院校，开始收集资料啦！所以，天津新东方小编今儿双手奉上这份《21天津考研指南》，希望同学们不要客气地收下！（一）考研难度等级表（二）天津的知名高校及其专业天津市，简称“津”，共有大学57所：（1）“985工程”高校 ：天津大学和南开大学。（2）“211工程”高校 ：天津大学、南开大学、天津医科大学（以及隶属于河北但校址在天津的河北工业大学）。其中，天津大学和南开大学入选世界一流建设大学，天津医科大学和河北工业大学入选世界一流学科建设大学名单。（3）天津市不错的大学：天津工业大学，该校的纺织科学与工程不错。天津财经大学的应用经济学和工商管理。天津科技大学的轻工技术与工程、食品科学与工程。天津师范大学的政治学、马克思主义理论、心理学、世界史都不错。（三）备考建议1.在选择学校时，我们通常把城市、学校和专业这三个因素结合起来。如果你对自己有足够的信心，就必须选择一所名校。当然，为了降低考研（三跨）的难度，你可以选择名校相对冷的专业或211所学校的热门专业。2.充分了解考研基础信息。在互联网上可以找到一些基本信息，如：考研科目、考研分数、考试时间、试卷结构、考研重要时间点、学硕与专硕的选择、英语一和二的区别、数一、数二、数三的、全日制和非全日制区别、考研人数、录取事项等等。目标院校信息包括：学校排名、学费收取状况、奖助学金情况、招生人数、招生简章、推免人数、复试比例、复试分数线、报录比等等。3.制定合理的考研复习计划。从总体情况看，在什么阶段做些什么，很重要的是要保证进度不落后，一个好的复习时间表可以让你有效率地学习，两者的结合可以促使你前进，每天一次一个检查，也会有充分的收获感，自信也会加倍，心态也是好的。4.注重复习和总结。不回顾不总结等于白学，经过消化后的知识才算是掌握了，最终才能答到卷子上。在复习过程中要善于复习总结、每日复习、每周总结、每一阶段总结、各科总结等，不要偷懒，更别说自欺欺人。5.保持良好的精神状态对学习效率有直接影响。环境会影响学习效率，天津新东方小编唯一的建议是：该佛系的时候佛系，尽量保持周围和谐的关系。6.成功属于坚持不懈的人！谁笑到最后，谁笑得最好！考研的压力大，调整自己的复习计划和作息时间也是你要注意的关键问题。如果你已经坚定地选择了这条道路，请确保坚持到底。