天津工业大学专业考研考试科目

一、考试的总体要求运筹学是管理科学与工程专业的必修课程，具有较强的综合性与应用性。要求学生从整体和全局出发研究问题，理解运筹学的基本概念和定理，掌握建立并求解模型的方法，能够科学地分析解题结果，具有理论联系实际的能力。二、考试的内容及比例1．线性规划：线性规划建模的三个要素、解的基本概念、四个重要结论；建立实际问题的线性规划模型；用图解法和单纯型法求解线性规划模型；写出一个线性规划模型的对偶问题；对偶问题的性质；影子价格的经济意义；灵敏度分析。30～40％2．运输问题：运输问题的数学模型及其特点；产销平衡问题和产销不平衡问题的一般模型；表上作业法（产销平衡与不平衡问题）。15～25％3．图与网络分析：基本概念；最小支撑树问题、最短路问题、最大流问题的标号解法。15～25％4．网络计划： 网络计划图的绘制方法；时间参数计算与关键路线确定。15～20％5．动态规划：动态规划的研究对象、动态规划的基本概念；最优性原理、逆序解法的基本递推方程；求解动态规划问题（资源分配问题）。5～10％6．风险型决策：决策问题的基本要素、损益表、期望值准则、决策树；贝叶斯决策的步骤、完全信息价值和补充信息价值的定义及作用、先验分析和预验分析。15～20％7．存贮论：存贮论的基本概念；确定型存贮模型；随机型存贮模型。5～10％三、考试的题型及比例1．单选题12～15％2．填空题15～20％3．计算题18～20％4．应用题55～60％四、考试形式及时间“管理科学基础”考试形式为笔试。考试时间为3小时，要求带直尺。五、主要参考教材吴育华、杜纲，《管理科学基础》（第3版），天津大学出版社，2009年。

一、考试的总体要求《管理学》考试是为了工商管理硕士招生而设置的选拔性考试，其指导思想是为了选拔具有扎实的管理学理论基础的高素质人才。要求考生应全面系统地了解管理学的学科体系，能联系实际理解管理、计划、组织、领导、控制、企业等基本概念和原理；并能熟练运用上述有关理论和方法，分析具体管理对象中的实际问题。二、考试的内容及比例第一篇：导论（约40分）（一）组织与管理。掌握组织要素、管理、管理学、管理中的责权利能的匹配、管理的科学性、管理的艺术性、管理研究方法（主要包括归纳推理、演绎推理、系统方法在管理学研究中应用）。（二）管理思想的发展。掌握泰罗的科学管理理论的基本观点、掌握法约尔的经营六职能、理解法约尔的管理五要素、理解掌握人际关系理论、马斯洛的需要层次理论、理解赫茨伯格的双因素理论、XY理论、系统理论、权变理论、决策理论、集权与分权。（三）管理伦理与社会网络。掌握伦理、管理伦理、企业社会责任、社会网络。第二篇：计划（约30分）环境分析。理解企业或组织的外部环境因素的作用、内部环境因素的作用，掌握环境分析的方法。决策。掌握决策的分类及特点，理解决策的过程、理解决策的影响因素、掌握决策的方法及其主要内容、掌握量本利分析法、决策树法、不确定型决策方法的主要内容。（三）计划与战略管理。掌握计划的类型、所用和编制，理解战略管理过程、业务战略、公司战略、目标管理、滚动计划、ERP发展的四个阶段、业务流程再造。第三篇：组织（约30分）（一）组织设计。掌握管理幅度、管理层次与组织形态的关系、掌握扁平形组织结构的基本特点、掌握锥形组织结构的基本特点、掌握组织设计的基本原则、理解几种组织结构的含义、掌握组织过分集权弊端。（二）人员配备。掌握人员配备的原则，管理人员来源的方式及优缺点。（三）组织力量的整合。理解正式组织与非正式组织的区别、理解非正式组织对正式组织的积极作用和不利影响、掌握发挥非正式组织作用的途径。第四篇：领导（约30分）（一）领导与权力。理解权力的本质、领导特质与行为、高层团队，思考如何做一个好领导、好领导受那些因素影响。（二）激励。理解激励过程、激励的作用、理解马斯洛的需要层次理论的基本内容、理解弗鲁姆的期望理论的基本内容、理解亚当斯的公平理论的基本内容、理解斯金纳的强化理论的基本内容、理解波特的劳勒的综合激励模型的基本内容。（三）沟通。掌握沟通的过程、方式、冲突的原因及解决。第五篇：控制（约20分）（一）控制活动。理解控制的基本原理、绩效控制、管理者的控制、外部控制、供应链。（二）控制系统、质量与运营绩效。掌握信息技术与控制系统、基于信息技术的柔性控制、质量控制、运营绩效及评价。（三）控制方法与危机控制。理解官僚控制、市场控制与团体控制、危机管理与控制。三、考试的题型及比例1．概念解释题约50分2．简答题约50分3．论述或案例题约50分四、考试形式及时间“管理学”考试形式为笔试，考试时间3小时五、主要参考书目1.陈传明 周小虎主编，《管理学原理》（第2版）,北京：机械工业出版社，2013

适用专业： 120400公共管理（学术学位）研究方向： 04土地资源管理 、 05城市与区域发展一、考试的总体要求土地资源学是我校土地资源管理专业硕士生研究生入学考试专业课程之一。要求学生掌握区域土地资源的地学基础、土地资源的形成、演变和区域分布特征和区域土地资源研究的方法论，能够从要素分析到系统综合、从野外调查到综合评价等方面对区域土地资源利用、开发、保护和整治进行研究。二、考试的内容及比例基本概念原理题约60分，运用原理分析现实问题的题目约90分。1.土地与土地资源的基本概念、土地资源构成要素2.土地类型及土地资源分类3.土地资源调查4.土地资源评价5.土地资源人口承载力分析6.土地资源的可持续利用与管理7.土地资源保护与整治8.区域土地资源开发9.中国土地资源概况及区域分析10.中国土地资源管理战略和体系建设11.世界土地资源的现状分析三、考试的题型及比例1.名词解释 20-30%2.简答题 30-50%3.论述题 40-50%四、考试形式及时间答卷方式为笔试；考试时间为3小时。五、主要参考教材1、土地资源学.刘黎明主编. 第5版. 北京 ： 中国农业大学出版社， 2010.

21年准备考研的同学！现在已经需要准备目标院校，开始收集资料啦！所以，天津新东方小编今儿双手奉上这份《21天津考研指南》，希望同学们不要客气地收下！（一）考研难度等级表（二）天津的知名高校及其专业天津市，简称“津”，共有大学57所：（1）“985工程”高校 ：天津大学和南开大学。（2）“211工程”高校 ：天津大学、南开大学、天津医科大学（以及隶属于河北但校址在天津的河北工业大学）。其中，天津大学和南开大学入选世界一流建设大学，天津医科大学和河北工业大学入选世界一流学科建设大学名单。（3）天津市不错的大学：天津工业大学，该校的纺织科学与工程不错。天津财经大学的应用经济学和工商管理。天津科技大学的轻工技术与工程、食品科学与工程。天津师范大学的政治学、马克思主义理论、心理学、世界史都不错。（三）备考建议1.在选择学校时，我们通常把城市、学校和专业这三个因素结合起来。如果你对自己有足够的信心，就必须选择一所名校。当然，为了降低考研（三跨）的难度，你可以选择名校相对冷的专业或211所学校的热门专业。2.充分了解考研基础信息。在互联网上可以找到一些基本信息，如：考研科目、考研分数、考试时间、试卷结构、考研重要时间点、学硕与专硕的选择、英语一和二的区别、数一、数二、数三的、全日制和非全日制区别、考研人数、录取事项等等。目标院校信息包括：学校排名、学费收取状况、奖助学金情况、招生人数、招生简章、推免人数、复试比例、复试分数线、报录比等等。3.制定合理的考研复习计划。从总体情况看，在什么阶段做些什么，很重要的是要保证进度不落后，一个好的复习时间表可以让你有效率地学习，两者的结合可以促使你前进，每天一次一个检查，也会有充分的收获感，自信也会加倍，心态也是好的。4.注重复习和总结。不回顾不总结等于白学，经过消化后的知识才算是掌握了，最终才能答到卷子上。在复习过程中要善于复习总结、每日复习、每周总结、每一阶段总结、各科总结等，不要偷懒，更别说自欺欺人。5.保持良好的精神状态对学习效率有直接影响。环境会影响学习效率，天津新东方小编唯一的建议是：该佛系的时候佛系，尽量保持周围和谐的关系。6.成功属于坚持不懈的人！谁笑到最后，谁笑得最好！考研的压力大，调整自己的复习计划和作息时间也是你要注意的关键问题。如果你已经坚定地选择了这条道路，请确保坚持到底。

一、考试的总体要求教育管理学是我校教育经济与管理专业硕士生研究生入学考试专业课程之一。要求学生掌握教育管理的基本理论和方法、理解教育管理的性质、原则、特点及其职能；并能应用教育管理学的理论和方法对现实教育管理案例和问题进行分析、具备从事教育管理和研究的初步能力。二、考试的内容及比例（一）考试内容1.教育管理学的性质和特点2.现代教育管理的基本概念3.现代教育管理的理论基础及其流派4.教育行政体制5.教育行政组织及教育行政机关工作人员6.教育政策与法律7.教育计划8.教育督导9.教育财政10.教育课程行政11.教育人事行政12.教育信息的管理与公开13.学校效能与学校改进14.学校管理过程15.学校组织管理16.学校质量管理18.学校公共关系19.学校领导（二）比例基本概念、原理题约占60%，运用原理分析现实问题的题目约占40%。三、考试的题型及比例1.名词解释 20-30%2.简答题 40-45%3.论述题 40-50%四、考试形式及时间答卷方式为笔试；考试时间为3小时。五、主要参考教材陈孝彬，（第三版），北京师范大学出版社，2008年。

一、考试的总体要求“运营管理”考试是为招收管理科学与工程类硕士生而实施的选拔性考试。其指导思想是为了选拔具有扎实的运营管理理论基础的高素质人才。要求考生应全面系统地了解运营管理的基本理论、掌握运营系统规划与设计理论与方法、运营系统设施选址和设施布置方法、生产计划与产能决策、流水生产组织、作业计划调度与控制、精益生产组织、运作现场管理等内容；并能熟练运用上述有关理论和方法，分析具体的实际问题。二、考试的内容及比例第一部分：运营系统的理念和运营战略（约40分）1.基本概念：生产，生产率，生产系统及其绩效指标，生产与运作系统，生产与运作的区别和联系，生产运作的分类，生产类型及其特征，生产过程的组织原则、方式及特点，生产系统的绩效评价指标，生产运作管理的意义、内涵与基本内容等。2.生产管理战略决策与需求预测：生产运作战略决策的必要性、主要内容与实现方法，预测的基本概念，预测的稳定性与响应性，常见的几种定性和定量的需求预测方法，以及预测监控，预测与生产运作管理与决策的关系等。3.产品选择、设计与开发：企业产品战略，产品设计与开发的组织结构、基本流程、基本技术与方法，产品生命周期及其与生产运作决策的关系，并行工程的基本概念、方法与意义等。第二部分：运营系统的设计（约50分）1.生产流程设计与能力规划：基本生产流程类型及其特点，选择生产流程的具体分析和决策方法，以及企业生产能力的分析与规划方法。2.生产设施选址：生产设施选址的重要性、影响选址的因素和选址的一般步骤，以及选址的具体评价方法。3.生产设施布置：生产设施的布局类型及典型布局方式，以及进行生产设施布局设计的方法与步骤，装配线平衡的原理与方法。第三部分：运营系统的运行与改进（约60分）1.年度生产计划编制：企业计划管理的层次及指标体系、制定计划的一般步骤，MTS和MTO型生产企业年度生产计划的制定方法，MPS编制中的非均匀需求处理策略。2.物料需求计划(MRP)与制造资源规划(MRPII)：面向装配型制造企业的MRP/MRPII基本原理、输入输出、运算逻辑与计算模型(能针对案例数据进行MRP推演计算)，MRPII与MRP的关系等。3.车间作业计划与控制：作业计划与控制的基本概念、常用的车间作业排产算法及作业控制方法(包括Flow-shop和Job-shop车间，能针对案例数据进行排序推演)。4.项目计划管理：项目和项目管理的含义和特点，项目管理的目标及项目管理的主要内容，项目的计划管理和网络计划方法(能针对案例数据进行具体应用)。5.库存管理：库存的基本功能与类型，几种独立需求库存问题的基本模型(包括EOQ,EPL与价格折扣模型)，以及进行库存管理与控制的基本方法，并能针对案例进行具体应用。6.先进生产方式：JIT的基本思想，看板控制系统及实施准时生产制条件，精细生产、最优生产技术的基本理论，MRP、JIT、OPT三者的区别与联系等，能针对背景案例应用合适的先进生产方式并进行综合分析论述。三、考试的题型及比例1．选择题（约20%）2．判断题（约10%）3．简答题（约20%）4．计算题（约20%）5．论述或案例题（约30%）四、考试形式及时间“运营管理”考试形式为笔试，考试时间3小时五、主要参考书目陈荣秋 马士华 主编，《生产运作管理》（第5版）,北京：机械工业出版社，2017

一、考试的总体要求掌握公共管理学的基本概念、原理；学会运用公共管理学的基本原理分析现实中公共管理的问题；学会运用公共管理研究方法研究现实中公共管理问题。二、考试内容及比例基本概念原理题约60分，运用原理分析现实问题的题目约90分。1. 公共管理及其性质、发展2. 公共管理的特质及与私人部门管理的区别3. 公共组织的性质、结构及其变革4. 公共领导体制、方法和能力5. 公共政策过程、分析和发展6. 公共人力资源的基本理论、公共人力资源管理的主要内容及其管理制度7. 公共预算的基本理论8. 公共信息资源管理9. 公共危机管理10. 公共战略管理11. 公共管理规范12. 公共部门绩效评估13. 公共部门改革14. 公共管理途径和研究方法三、试卷的题型及比例1、简答题 40-50%2、论述题 50-60%四、考试形式及时间考试形式为笔试，时间为3小时。五、主要参考教材蔡立辉、王乐夫主编，《公共管理学》（第二版），中国人民大学出版社，2018。

适用专业： 120400公共管理（学术学位）研究方向： 01行政管理理论与方法、02公共危机与社会保障一、考试的总体要求掌握公共政策的基本概念、原理；学会运用公共政策的基本原理分析现实中公共政策问题；学会运用公共政策分析方法制定政策。二、考试内容及比例基本概念原理题约占60分，运用原理分析现实问题的题目约占90分。1. 政策与公共政策的概念2. 政策科学的产生与发展3. 政策形成的政治过程4. 政策问题的认定5. 政策规划及其合法化6. 政策执行7. 政策评估与终结8. 公共政策分析模式9. 政策分析基础方法三、试卷的题型及比例简答题（60分）、论述题（90分），满分150分。四、考试形式及时间考试形式为笔试，时间为3小时。五、主要参考教材王骚主编，《公共政策学》，天津大学出版社，2010。陈庆云，《公共政策分析》，北京大学出版社，2006。

艺术学院简介我校艺术学院作为全国最早创建现代艺术教育的高等院校之一，从 1984 年至今有三十余年的办学历史，在社会上享有较高的知名度，培养了大批专业人才。现设有服装与服饰设计、视觉传达设计、环境设计、服装设计与工程、工艺美术、产品设计、表演等七个本科专业或专业方向。设有设计学一级学科硕士点和艺术专业学位硕士点。共有教职工137人，学院教师结构合理，经验丰富，艺术设计类专业高级职称教师占教师总数的35% 。在校本科生近2500人，硕士生138人。学院设计类专业在教学上依托天津工业大学的优势学科，结合国际艺术教育发展动态和我国设计专业人才的需求特点，不断研究新理论、新科学、新方向，加强艺术与科学技术的结合，理论与实践的结合，重视培养学生的综合素质和创新能力。艺术学院下设服装工艺实验室、服装CAD/CAM实验室、艺术CAD实验室和艺术设计实验中心4个实践教学机构。现有教学仪器设备1341台/件，固定资产总值1360万元，实践教学的面积为7200平方米。艺术设计实践教学基地能圆满地完成我院7个专业2000名艺术类本科生、研究生的实践教学需要。共开设锻铜、雕塑、漆艺、陶艺、喷绘、纤维、摄影等21门实验教学课程，满足学生课外个性创作、毕业实习及毕业设计等实践教学环节的需要。是特色鲜明、优势明显的国内艺术设计综合实践教学示范基地。学院教学质量得到业内首肯，毕业生中有多人成为国内知名企业家、知名服装品牌首席设计师和名模。近年来，学院毕业生就业率保持在95%以上，同时涌现出了一批学生创业典型。专业设置017艺术学院——135100艺术设计学硕130500设计学（学术学位）①101思想政治理论②201英语一③614专业设计基础④825艺术设计史01服装与服饰设计理论及应用(1)全日制02视觉传达设计理论及应用(1)全日制03环境设计理论及应用(1)全日制04数字化艺术设计理论及应用(1)全日制专硕135108艺术设计（专业学位）①101思想政治理论②204英语二③614专业设计基础④825艺术设计史01服装艺术设计(1)全日制02视觉传达设计(1)全日制03环境艺术设计(1)全日制04数字化艺术设计(1)全日制科目编号: 825 科目名称:艺术设计史一、考试的总体要求本考试内容由两部分组成，包括手工艺时代的设计和近现代设计史。试题涉及设计的各个领域，如工艺美术、产品、视觉传达、建筑等，重点考察考生对设计史中重要品类和工艺特色、设计运动、设计流派、设计理论、设计师、设计实践活动的掌握，以及对它们之间相互联系与区别的把握。二、考试的内容及比例1、手工艺设计时代 40%重点是中国古代染织、漆器、青铜器、瓷器、家具设计以及建筑和园林设计。2、近现代设计史60%三、试卷类型及比例1、名词解释（本题共10小题，每小题5分，满分50分。）2、简答题（本题共5小题，满分50分。）3、论述题（本题共2小题，满分50分。）四、考试形式及时间笔试，满分150分，考试时间为3个小时。五、主要参考书目1、《中国工艺美术史》 田自秉 商务印书馆出版 2、《世界现代设计史》 王受之 中国青年出版社田自秉 商务印书馆出版王受之 中国青年出版社天津工业大学2020理论真题名词解释，10题每题5分，共50分。博山炉斗彩藻井浮世绘爱奥尼式简答题，5题每题10分，共50分。最美的曲线是销售上升的曲线十二章纹西方园林论述题，2题每题25分，共50分。自然纹样在中西方应用、手法、分析。例题分析1、自然纹样在中西方应用、手法、分析。注意要点：题目主要考察自然纹样在建筑、家具、首饰、服装、平面等层面的影响，甚至雕塑和绘画艺术等层面的影响。内容宽泛较为灵活，题目角度刁钻，其本质是借此角度考察，中西方理论重点知识。角度分中西两大范畴即可。就中国而言，更多存在某类工艺品中；就西方而言，则新艺术运动必然是首先，尤其是吉马德的巴黎地铁设计。参考答案：一般来说的自然纹样即狭义的自然纹样，通常指的是源于大自然界包含日月星辰、植物、动物、山川、江海、彩云等纹样。上述纹样通过组合变化，以及其不同的处理方式，都属自然纹样的应用及手法。一、就中国而言的自然纹样的应用1、于服饰上的应用——十二章纹以源于上古舜帝时期的十二章纹为例，后世沿用，到了周代，周公旦制定《周礼》，规定以日、月、星辰三章画于旗帜，衣服上只保留九章纹。（绘天下考研）十二章纹，又称十二章，即以十二种纹饰或画、织、绣在冕服上。不同身份的人所施文章数各有不同，即天子全备十二章；公用山以下九章；侯伯用华虫以下七章；子男用藻火以下六张；卿大夫用粉米以下三章。如此看来，十二章自然是中国帝制时代的服饰等级标志。帝王及高级官员礼服上绘绣的十二种纹饰，分别为日、月、星辰、群山、龙、华虫、宗彝、藻、火、粉米、黼（fǔ）、黻（fú）等，通称“十二章”。其中应用到自然纹样的如日、月、星辰、群山、藻、火纹等，总的来说，十二章纹包含了至善至美的帝德，象征皇帝是大地的主宰，其权力如天地之大，万物涵复载之中，如日月之明，八方照临之内，同时也体现了古人天人合一的思想，及万物服体的思想观念。于建筑上的应用——藻井藻井是中国古代殿堂室内顶棚的一种独特做法，一般做成向上隆起的井状，有方形、多边形或圆形凹面，周围饰以各种花藻井纹、雕刻和彩绘，其外形像个凹进的井，“井”加上藻文饰样，所以由此得名。（绘天下考研）在传统的观念上藻井是一种具有神圣意义的象徵，只能在宗教或帝皇的建筑中应用，所以藻井多用在宫殿、寺庙中的宝座、佛坛上方最重要部位。其形式大致是在殿堂、楼阁最高处作井，同时装饰以荷、菱、莲等藻类水生植物，寓意都是希望能借以压伏火魔的作祟，以护祐建筑物的安全。藻井最早出现于北魏石窟，明代之后藻井的构造和形式有了很大的发展，（绘天下考研）极尽精巧和富丽堂皇的能事，清代之后的藻井流行以龙为顶心，于是便把藻井改称为龙井了。据《风俗通》记载：“今殿作天井。井者，东井之像也。菱，水中之物。皆所以厌火也。”东井即井宿，二十八宿中的一宿，古人认为是主水的，在殿堂、楼阁最高处作井，同时装饰以荷、菱、莲等藻类水生植物，（绘天下考研）都是希望能借以压伏火魔的作祟，以护祐建筑物的安全。之所以借助藻类纹样，又取“井”字以寓东井星宿，与我国古建筑主要以木架构为材料，脱不开关系。其主要原因，无非古代宫殿多为明火照明、取暖，且在古代取水灭火极为不易，如遇大火，必定焚烧殆尽，才会熄灭，由此宫殿、佛坛等重要位置，才会不惜财力、物力，建造藻井，以取得井宿护佑。就西方的自然纹样应用19世纪末20世纪初，西方的“新艺术”运动继承了“工艺美术”运动对大自然的崇尚，强调从自然界汲取设计的灵感和动机，以大自然作为基本的创作源泉。（绘天下考研）其中德国生物学家恩斯特·黑格尔在他的著作《自然的艺术形式》中，对于植物以及深海生物的介绍和描绘；以及英国理论家欧文·琼斯在《装饰的语法》一书中对于花卉及植物叶蔓的描绘，都给寻求打破传统装饰风格束缚的新一代设计师以极大的启发。1、新艺术运动——平面设计“拉斐尔前派”艺术家们作品中那些含情脉脉、略显神秘的女性形象，在“新艺术”运动的广告、海报创作中得到继承和进一步发展。（绘天下考研）那些优雅、唯美的女孩子，与抽象的装饰线条、繁茂的花朵藤蔓一起，成为“新艺术”运动中平面设计作品最常见的主题。2、吉马德建筑师出身的吉马德是“六人集团”中成绩最为卓著的一个，他在1890年代开始逐渐转向“新艺术”风格探索。吉马德在其设计设计生涯中设计了大量的家具与家庭用品，都具有鲜明的“新艺术”风格特征。（绘天下考研）他的设计采用了大量植物的缠枝花卉为动机，造型奇特。到了晚期，加盟的设计的家具和其他作品，则显得过分繁琐，表现出自然主义的极端倾向，华而不实，从而脱离了原来的探索轨道。吉马德最重要的作品其实并非是他的家具，而是他在20世纪初受巴黎市政府委托，设计的100多个巴黎地铁入口。吉马德充分发挥了他的自然主义特点，这些入口的顶棚和栏杆都模仿植物的形状：扭曲的枝干，缠绕的藤蔓，顶棚还有意采用了海贝的形状。这些地铁入口极受巴黎市民喜爱，迄今保存完好，吉马德也因此名声大振。总结总的来说，自然纹样无论在中国还是西方都有广泛的应用，不过其目的却不尽相同。西方用自然纹样，多是出于自然主义的装饰理念。（绘天下考研）东方则并非这么直白，往往蕴含更多的文化内涵寓意，无论是“天人合一”、“万物服体”的十二章纹，还是护佑宫殿寺塔的藻井建构，都尽显我国古代工匠的巧思妙用。希望对你有帮助，喜欢的话欢迎收藏点赞！