天津工业大学研究生考试大纲

一、考试的总体要求运筹学是管理科学与工程专业的必修课程，具有较强的综合性与应用性。要求学生从整体和全局出发研究问题，理解运筹学的基本概念和定理，掌握建立并求解模型的方法，能够科学地分析解题结果，具有理论联系实际的能力。二、考试的内容及比例1．线性规划：线性规划建模的三个要素、解的基本概念、四个重要结论；建立实际问题的线性规划模型；用图解法和单纯型法求解线性规划模型；写出一个线性规划模型的对偶问题；对偶问题的性质；影子价格的经济意义；灵敏度分析。30～40％2．运输问题：运输问题的数学模型及其特点；产销平衡问题和产销不平衡问题的一般模型；表上作业法（产销平衡与不平衡问题）。15～25％3．图与网络分析：基本概念；最小支撑树问题、最短路问题、最大流问题的标号解法。15～25％4．网络计划： 网络计划图的绘制方法；时间参数计算与关键路线确定。15～20％5．动态规划：动态规划的研究对象、动态规划的基本概念；最优性原理、逆序解法的基本递推方程；求解动态规划问题（资源分配问题）。5～10％6．风险型决策：决策问题的基本要素、损益表、期望值准则、决策树；贝叶斯决策的步骤、完全信息价值和补充信息价值的定义及作用、先验分析和预验分析。15～20％7．存贮论：存贮论的基本概念；确定型存贮模型；随机型存贮模型。5～10％三、考试的题型及比例1．单选题12～15％2．填空题15～20％3．计算题18～20％4．应用题55～60％四、考试形式及时间“管理科学基础”考试形式为笔试。考试时间为3小时，要求带直尺。五、主要参考教材吴育华、杜纲，《管理科学基础》（第3版），天津大学出版社，2009年。

一、考试的总体要求掌握公共管理学的基本概念、原理；学会运用公共管理学的基本原理分析现实中公共管理的问题；学会运用公共管理研究方法研究现实中公共管理问题。二、考试内容及比例基本概念原理题约60分，运用原理分析现实问题的题目约90分。1. 公共管理及其性质、发展2. 公共管理的特质及与私人部门管理的区别3. 公共组织的性质、结构及其变革4. 公共领导体制、方法和能力5. 公共政策过程、分析和发展6. 公共人力资源的基本理论、公共人力资源管理的主要内容及其管理制度7. 公共预算的基本理论8. 公共信息资源管理9. 公共危机管理10. 公共战略管理11. 公共管理规范12. 公共部门绩效评估13. 公共部门改革14. 公共管理途径和研究方法三、试卷的题型及比例1、简答题 40-50%2、论述题 50-60%四、考试形式及时间考试形式为笔试，时间为3小时。五、主要参考教材蔡立辉、王乐夫主编，《公共管理学》（第二版），中国人民大学出版社，2018。

一、考试的总体要求《管理学》考试是为了工商管理硕士招生而设置的选拔性考试，其指导思想是为了选拔具有扎实的管理学理论基础的高素质人才。要求考生应全面系统地了解管理学的学科体系，能联系实际理解管理、计划、组织、领导、控制、企业等基本概念和原理；并能熟练运用上述有关理论和方法，分析具体管理对象中的实际问题。二、考试的内容及比例第一篇：导论（约40分）（一）组织与管理。掌握组织要素、管理、管理学、管理中的责权利能的匹配、管理的科学性、管理的艺术性、管理研究方法（主要包括归纳推理、演绎推理、系统方法在管理学研究中应用）。（二）管理思想的发展。掌握泰罗的科学管理理论的基本观点、掌握法约尔的经营六职能、理解法约尔的管理五要素、理解掌握人际关系理论、马斯洛的需要层次理论、理解赫茨伯格的双因素理论、XY理论、系统理论、权变理论、决策理论、集权与分权。（三）管理伦理与社会网络。掌握伦理、管理伦理、企业社会责任、社会网络。第二篇：计划（约30分）环境分析。理解企业或组织的外部环境因素的作用、内部环境因素的作用，掌握环境分析的方法。决策。掌握决策的分类及特点，理解决策的过程、理解决策的影响因素、掌握决策的方法及其主要内容、掌握量本利分析法、决策树法、不确定型决策方法的主要内容。（三）计划与战略管理。掌握计划的类型、所用和编制，理解战略管理过程、业务战略、公司战略、目标管理、滚动计划、ERP发展的四个阶段、业务流程再造。第三篇：组织（约30分）（一）组织设计。掌握管理幅度、管理层次与组织形态的关系、掌握扁平形组织结构的基本特点、掌握锥形组织结构的基本特点、掌握组织设计的基本原则、理解几种组织结构的含义、掌握组织过分集权弊端。（二）人员配备。掌握人员配备的原则，管理人员来源的方式及优缺点。（三）组织力量的整合。理解正式组织与非正式组织的区别、理解非正式组织对正式组织的积极作用和不利影响、掌握发挥非正式组织作用的途径。第四篇：领导（约30分）（一）领导与权力。理解权力的本质、领导特质与行为、高层团队，思考如何做一个好领导、好领导受那些因素影响。（二）激励。理解激励过程、激励的作用、理解马斯洛的需要层次理论的基本内容、理解弗鲁姆的期望理论的基本内容、理解亚当斯的公平理论的基本内容、理解斯金纳的强化理论的基本内容、理解波特的劳勒的综合激励模型的基本内容。（三）沟通。掌握沟通的过程、方式、冲突的原因及解决。第五篇：控制（约20分）（一）控制活动。理解控制的基本原理、绩效控制、管理者的控制、外部控制、供应链。（二）控制系统、质量与运营绩效。掌握信息技术与控制系统、基于信息技术的柔性控制、质量控制、运营绩效及评价。（三）控制方法与危机控制。理解官僚控制、市场控制与团体控制、危机管理与控制。三、考试的题型及比例1．概念解释题约50分2．简答题约50分3．论述或案例题约50分四、考试形式及时间“管理学”考试形式为笔试，考试时间3小时五、主要参考书目1.陈传明 周小虎主编，《管理学原理》（第2版）,北京：机械工业出版社，2013

一、考试的总体要求“运营管理”考试是为招收管理科学与工程类硕士生而实施的选拔性考试。其指导思想是为了选拔具有扎实的运营管理理论基础的高素质人才。要求考生应全面系统地了解运营管理的基本理论、掌握运营系统规划与设计理论与方法、运营系统设施选址和设施布置方法、生产计划与产能决策、流水生产组织、作业计划调度与控制、精益生产组织、运作现场管理等内容；并能熟练运用上述有关理论和方法，分析具体的实际问题。二、考试的内容及比例第一部分：运营系统的理念和运营战略（约40分）1.基本概念：生产，生产率，生产系统及其绩效指标，生产与运作系统，生产与运作的区别和联系，生产运作的分类，生产类型及其特征，生产过程的组织原则、方式及特点，生产系统的绩效评价指标，生产运作管理的意义、内涵与基本内容等。2.生产管理战略决策与需求预测：生产运作战略决策的必要性、主要内容与实现方法，预测的基本概念，预测的稳定性与响应性，常见的几种定性和定量的需求预测方法，以及预测监控，预测与生产运作管理与决策的关系等。3.产品选择、设计与开发：企业产品战略，产品设计与开发的组织结构、基本流程、基本技术与方法，产品生命周期及其与生产运作决策的关系，并行工程的基本概念、方法与意义等。第二部分：运营系统的设计（约50分）1.生产流程设计与能力规划：基本生产流程类型及其特点，选择生产流程的具体分析和决策方法，以及企业生产能力的分析与规划方法。2.生产设施选址：生产设施选址的重要性、影响选址的因素和选址的一般步骤，以及选址的具体评价方法。3.生产设施布置：生产设施的布局类型及典型布局方式，以及进行生产设施布局设计的方法与步骤，装配线平衡的原理与方法。第三部分：运营系统的运行与改进（约60分）1.年度生产计划编制：企业计划管理的层次及指标体系、制定计划的一般步骤，MTS和MTO型生产企业年度生产计划的制定方法，MPS编制中的非均匀需求处理策略。2.物料需求计划(MRP)与制造资源规划(MRPII)：面向装配型制造企业的MRP/MRPII基本原理、输入输出、运算逻辑与计算模型(能针对案例数据进行MRP推演计算)，MRPII与MRP的关系等。3.车间作业计划与控制：作业计划与控制的基本概念、常用的车间作业排产算法及作业控制方法(包括Flow-shop和Job-shop车间，能针对案例数据进行排序推演)。4.项目计划管理：项目和项目管理的含义和特点，项目管理的目标及项目管理的主要内容，项目的计划管理和网络计划方法(能针对案例数据进行具体应用)。5.库存管理：库存的基本功能与类型，几种独立需求库存问题的基本模型(包括EOQ,EPL与价格折扣模型)，以及进行库存管理与控制的基本方法，并能针对案例进行具体应用。6.先进生产方式：JIT的基本思想，看板控制系统及实施准时生产制条件，精细生产、最优生产技术的基本理论，MRP、JIT、OPT三者的区别与联系等，能针对背景案例应用合适的先进生产方式并进行综合分析论述。三、考试的题型及比例1．选择题（约20%）2．判断题（约10%）3．简答题（约20%）4．计算题（约20%）5．论述或案例题（约30%）四、考试形式及时间“运营管理”考试形式为笔试，考试时间3小时五、主要参考书目陈荣秋 马士华 主编，《生产运作管理》（第5版）,北京：机械工业出版社，2017

一、考试的总体要求教育管理学是我校教育经济与管理专业硕士生研究生入学考试专业课程之一。要求学生掌握教育管理的基本理论和方法、理解教育管理的性质、原则、特点及其职能；并能应用教育管理学的理论和方法对现实教育管理案例和问题进行分析、具备从事教育管理和研究的初步能力。二、考试的内容及比例（一）考试内容1.教育管理学的性质和特点2.现代教育管理的基本概念3.现代教育管理的理论基础及其流派4.教育行政体制5.教育行政组织及教育行政机关工作人员6.教育政策与法律7.教育计划8.教育督导9.教育财政10.教育课程行政11.教育人事行政12.教育信息的管理与公开13.学校效能与学校改进14.学校管理过程15.学校组织管理16.学校质量管理18.学校公共关系19.学校领导（二）比例基本概念、原理题约占60%，运用原理分析现实问题的题目约占40%。三、考试的题型及比例1.名词解释 20-30%2.简答题 40-45%3.论述题 40-50%四、考试形式及时间答卷方式为笔试；考试时间为3小时。五、主要参考教材陈孝彬，（第三版），北京师范大学出版社，2008年。

关于天津工业大学计算机类专业天津工业大学拥有独立的计算机科学与技术学院，研究生主要招收三个专业，分别为081200计算机科学与技术（学术学位）、083500软件工程（学术学位）、0854电子信息（专业学位）。计算机科学与技术（学术学位）的专业有三个研究方向，分别为计算基础理论研究、计算智能算法及应用、计算机软硬件系统设计及应用。软件工程（学术学位）的专业有三个研究方向，分别为大数据分析与应用、系统建模与软件集成、网络与系统安全。电子信息（专业学位）的专业有两个研究方向，分别为计算机技术、软件工程。需要注意的是电子信息专业有全日制和非全日制两种。天津工业大学计算机类专业的考研内容是什么？（1）计算机科学与技术专业的考研内容：①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④834 数据结构与程序设计（2）软件工程专业的考研内容：①101 思想政治理论②201 英语一③301 数学一④840 软件工程（3）电子信息专业的考研内容①101 思想政治理论②201 英语二③301 数学二④834 数据结构与程序设计或840 软件工程关于834 数据结构与程序设计（1）考试内容由两部分组成，数据结构（占90分）和程序设计（占60分）。（2）试卷的题型及比例试卷分为数据结构、程序设计两部分，总分150分。数据结构（90分）试题类型包括：填空题、选择题、判断题、综合应用题等。程序设计（60分）试题类型包括：基本理论与概念、程序填空题、读程序写运算结果以及程序设计题等。（3）主要参考教材①严蔚敏，《数据结构（C语言版）》，清华大学出版社，2013年②谭浩强，《C程序设计》（第四版），清华大学出版社，2010年③羊四清，《C语言程序设计》，中国水利水电出版社，2012年④李云清，《数据结构（C语言版）》，人民邮电出版社，2014年关于840 软件工程（1）考试内容及比例分配考试内容由两部分组成，基本概念理论和综合运用。具体内容为面向对象软件工程的基本概念，软件开发流程、软件生存期及模型、面向对象分析（OOA）、面向对象设计（OOD）、面向对象测试（OOT）、统一建模语言（UML）基本概念、利用UML进行面向对象软件建模的基本方法、综合应用面向对象软件工程理论和方法进行实际软件项目建模。内容的比例分配：基本概念理论： 40%面向对象分析、设计、测试技术： 15%统一建模语言（UML）： 15%综合建模应用： 30%（2）试卷的题型及比例概念题： 10%（15分）简答题： 60%（90分）综合设计题： 30%（45分）（3）主要参考书目①软件工程第五版, 张海藩， 人民邮电出版社②Jim Arlow, Ila Neustadt，方贵宾 李侃 张罡，UML 和统一过程实用面向对象的分析和设计，Pearson Ecation，中文版：机械工业出版社关于天津工业大学计算机类专业的学制与学费问题天津工业大学的计算机科学与技术（全日制）专业、软件工程（全日制）专业、电子信息（全日制）专业的学制均为2.5年，最长学习年限（ 含休学和保留学籍） 为学制加两年。全日制硕士。电子信息（非全日制）专业的学制为3年，最长学习年限为学制加三年。天津工业大学的计算机科学与技术（学术学位）专业、软件工程（学术学位）专业的研究生学费为8000 元/生·学年。全日制的电子信息（专业学位）专业中计算机技术研究方向的学费为8000 元/生·学年，软件工程方向的学费为10000 元/生·学年；非全日制的电子信息（专业学位）专业的学费均为10000 元/生·学年。

适用专业： 120400公共管理（学术学位）研究方向： 01行政管理理论与方法、02公共危机与社会保障一、考试的总体要求掌握公共政策的基本概念、原理；学会运用公共政策的基本原理分析现实中公共政策问题；学会运用公共政策分析方法制定政策。二、考试内容及比例基本概念原理题约占60分，运用原理分析现实问题的题目约占90分。1. 政策与公共政策的概念2. 政策科学的产生与发展3. 政策形成的政治过程4. 政策问题的认定5. 政策规划及其合法化6. 政策执行7. 政策评估与终结8. 公共政策分析模式9. 政策分析基础方法三、试卷的题型及比例简答题（60分）、论述题（90分），满分150分。四、考试形式及时间考试形式为笔试，时间为3小时。五、主要参考教材王骚主编，《公共政策学》，天津大学出版社，2010。陈庆云，《公共政策分析》，北京大学出版社，2006。

天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制普通高等学校。学校办学历史悠久，最早的学科始建于1912年，1958年开始独立办学，原名河北纺织工学院，1968年更名为天津纺织工学院，2000年更名为天津工业大学，2017年入选国家“双一流”世界一流学科建设高校。学院拥有11个本科专业，1个中外合作办学专业，2个全英文授课专业，4个一级学科硕士点，4个专业学位授权点，涵盖了应用经济、工商管理、管理科学与工程、公共管理四个一级学科群。拥有1个天津市重点学科（管理科学与工程）；2个天津市品牌专业（国际经济与贸易、财务管理）；2个天津市应用型专业建设项目（国际经济与贸易、会计）；1个天津市优势特色专业（金融学），2支天津市级教学团队，2门天津市级精品课，5门天津来华留学英语授课品牌课程，1门全国“大学素质教育优秀通选课”，2门课程获批天津市高校新时代“课程思政”改革精品课建设项目。一、天津工业大学会计专硕（MPAcc）考研招生目录及人数1、所属学院： 经济与管理学院2、招生专业：125300会计（专业学位MPAcc）3、研究方向（非全日制和全日制同时招生）：00不区分研究方向（非全日制）01企业会计与审计（全日制）02财务管理与金融（全日制）03管理会计与实务（全日制）4、考试科目：①199管理类联考综合能力 （满分200分）②204英语二复试科目:①专 业综合课笔试② 时事政治论文③ 综合素质面试5、招生人数：2020年招生计划：未公布。2019年实际录取：全日制：一志愿11人非全日制：一志愿7人，调剂录取14人，合计21人二、天津工业大学会计专硕（MPAcc）复试分数线及报录比(近三年)2019年：英语：42，专业课：84，总分170分。全日制实际录取最低分207分育明考研点评：天津工业大学是一所双一流高校，作为会计专业来说，表现一般吧。如果只是想有个更好的出身，是一个还不错的选择，毕竟全日制招生人数还可以，分数也不高（现在全日制招生的学校越来越少了）。预估2020年呢，全日制如果想被录取，分数要210分以上。而非全呢，因为大部分学校都招不满，天津工业大学同样如此，基本上达到国家线就差不多了。三、天津工业大学会计专硕（MPAcc）考研参考书目《2015年会计硕士（MPAcc）专业学位联考考试大纲及考试指南》，全国会计专业学位研究生教育指导委员会编，中国人民大学出版社。《全国管理类专业学位联考综合能力考试指南》，全国专业学位联考辅导用书编写组编。《 管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单逻辑分册》， 李雪主编，中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单数学分册》，全国管理类专业学位联考辅导用书编写组，中国人民大学出版社。《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单写作分册》，全国管理类专业学位联考辅导用书编写组，中国人民大学出版社。其他参考书目：1、《财务管理学（第六版）》， 荆新，中国人民大学出版社， 2012年及配套书目2、《财务会计学（第六版）》， 戴德明，中国人民大学出版社 ，2013年及配套书目3、《管理会计学（第六版）》 ，孙茂竹、文光伟等，中国人民大学出版社 ，2013年及配套书目备注：专硕的初试都是没有指定参考书目的，大家可以参考一下以上书目。另外大家也可以看一下机械工业出版社出版的那一套数学、逻辑和写作分册。四、天津工业大学复试所需资料学校对所有参加复试的考生在复试前进行资格审查，资格审查由报考学院进行。资格审查主要查验以下信息：1、准考证；2、有效身份证件原件；3、本科学习成绩单；4、毕业证书（应届生带学生证）原件（由于贷款问题毕业证被毕业学校扣押的考生，须持毕业学校教务部门证明信参加复试）；5、考生的学历（学籍）信息存在疑问的，考生应在规定时间内提供权威机构出具的认证证明；6、资格审查不合格或不参加资格审查的考生取消复试资格；7、我校“少数民族高层次骨干人才计划”招生计划为10名，少数民族考生身份以报考时查验的身份证为准，复试时不得更改。“少数民族高层次骨干人才计划”考生资格审查由研究生院进行；8、“退役大学生士兵计划”招生计划为15名，资格审查由研究生院进行，“退役大学生士兵计划”考生须提供本人的《入伍批准书》复印件和退役部队签发的《退出现役证》原件

今年的艺考信息相较于往年公布提前了。截止目前已有37所院校确定统考招生，还有4所院校的校考采取统考成绩初选的方式，统考非常重要。统考成绩初选院校：鲁迅美术学院、西安美术学院、四川美术学院、湖北美术学院。全国大多数省市2021统考都还没开始，都已经有这么多院校明确统考招生，2021年还有哪些院校能校考呢？012021年将全部取消校考吗？不是的。除了经教育部批准的30所独立性院校和18所参照独立院校外，已大面积取消校考，不是强制性的，就美术学类和设计学类专业而言，2021年一般不组织校考，但可能还是存在少量的校考院校，没那么绝对。也就是说还有部分独立性院校和参照独立性院校可参加校考。艺术类专业点设立不足四年的高校，凡省统考涉及的专业，一律不得组织校考。提醒2021届的考生们注意一定要重视统考及文化课。0230+18所有哪些可校考？1、独立设置艺术院校名单（30所）其实美术类也没有30所，去掉中央音乐学院、中国音乐学院、武汉音乐学院、星海音乐学院、西安音乐学院，这几所都是无美术类专业，还有25所。天津音乐学院、北京舞蹈学院、中央戏剧学院、沈阳音乐学院仅有戏剧影视美术设计1个美术专业，上海音乐学院仅有多媒体艺术设计（中外合作项目）1个美术专业。也就20所院校。2、参照独立设置本科艺术院校招生的院校名单（18所）其中，苏州大学、浙江理工大学、北京印刷学院仅限部分专业。东华大学、浙江理工大学仅针对省外考生组织美术校考；上海视觉艺术学院（民办院校）、浙江传媒学院不组织美术校考；苏州大学数字媒体艺术、美术学、美术学（师范）、艺术设计学不组织校考；武汉设计工程学院（民办院校）仅戏剧影视美术设计1个专业在部分省份组织美术校考；天津工业大学动画专业不组织校考，内蒙古大学仅一个环境设计为美术专业（仅面向内蒙古招生，办学地点位于满洲里校区）。所以校考的院校也就10所左右。如果校考时间大多数院校挨在一起那选择的机会就会更少。03两类专业将不组织校考教育部在鼓励艺术史论类、戏剧影视文学不组织校考。例如刚刚发布的校考公告中，中国美术学院、西安美术学院、鲁迅美术学院、四川美术学院的美术学、艺术史论等理论类专业取消了校考，这也会成为一种趋势。04校外考点减少或线上校考在《教育部办公厅关于做好2021年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》中规定：其他艺术类专业校考原则上在学校所在地组织，确有必要在异地设立考点的，须经考点所在地省级招生考试机构同意，且校外考点数量最多不得超过5个。积极采取线上考试方式。05大面积取消校考根据目前的形势来判断，2021年美术校考形势很严峻，还将会有不少高校取消美术校考。艺考界会持续发布各大高校招生简章，请持续关注！06文化课极为重要在教育部办公厅下发《教育部办公厅关于做好2021年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》中，明确指出艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线：在未合并普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%；在合并原普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%。同时，对于专业特别拔尖者，高校高水平艺术团降文化课录取的比例减少，美术类专业更是彻底关闭这一“绿色通道”。艺术学理论类、戏剧与影视学类（不含表演）等有关本科专业高考文化课录取控制分数线将会提高。所以，以后别说考艺术是走捷径，学艺术的都是文化课不好，那根本不可能了。就算美术再拔尖，高考也不能降分录取。07志愿填报难度加大今年的校考院校调整，填报批次（统考校考院校）很可能会随之调整。大面积的取消校考，今年的志愿填报也比较难把控，因为历年分数线没有太大的参考价值，只能预估。该冲该稳自己肯定拿不准。还要注意的是今年投档时间也可能提前，所以更要提前准备。08政策的利与弊利：首先，真正高水平、有天赋的艺术人才，仍然可以参加各院校高水平的艺术类院校校考，利于选拔拔尖人才；其次，对于统考成绩好或文化课分数高的考生来说，优势会更加明显，在报考的时候可以选择的综合类院校更加全面；再次，取消了校考后，考生不要再为了因为本地没有考点，而为了理想的综合性大学，长途奔波到另外一个城市去参加考试，节省了大量的精力和金钱。若干水平参差不齐学校不再组织校考，避免浪费社会的各种资源；最后，艺考生参加统考完就可以全身心的投入到文化课复习当中，不要再为校考的事而头疼发愁。弊：1、艺术校考真的要凉了。特别是美术生更是绝望，只剩下48所独立设置艺术院校和参照院校了，其中有7所无美术专业、3所承认美术统考成绩、5所只有一个美术专业、江南大学极有可能取消美术校考（此前已在7省承认美术统考成绩），真正组织美术校考的只有30所左右；其他类别艺考生也好不到哪去。而且，以这些名牌大学的一贯作风，必定会出现让你二选一的尴尬局面。比如两所大学，考试时间在同一天，让你二选一。或者两所距离较远的大学，考试时间就隔一天，因为路程太远的原因，无法同时参加考试，必须放弃。最得利的仍然是北京考生，因为48所独立艺术院校当中，北京是最多的，有12所，北京考生利用地理位置优势，就能打败不少外地学子。2、以后的艺术生的专业水平几乎都是联考风格的。考生不再具有个性和创意，学联考风格就能考上好大学了，谁还冒风险去展示自己的个性和创意？以后的艺术作品全部都一样的，就像工厂里面的标准件，没有任何个性、创意可言了。3、艺术校考会更加激烈，各艺术名校将迎来史上最大规模的报名考生。考点都集中到一个城市（学校所在地）或少数几个城市，艺考大省、学校所在地考生、区域中心的考生拥有主场优势。4、艺术类文化课本科线继续提高。艺术学理论类、戏剧影视文学等专业更是直接提高到文理类一本线，更要命的是设计学类专业也要参照执行（教育部门难道不知道设计学类是专业最多、招生计划最多的专业类别吗？）。如果这一政策真的执行了，相信可能会有不少专业好而文化课不好的考生放弃艺术这条路，反而出现文化课成绩好的考生会越来越多选择艺术这条路，从而导致了，该学艺术的没有学，不该学的都来学了。5、以后考上好大学的，都不是专业很厉害的，而是文化成绩很厉害的。因为大部分省份对承认统考成绩的院校实行平行志愿，除了个别省份按专业分投档，广西综合分中文化占比20%，剩余都是文化占比30%以上，甚至江苏、湖北等省份文化分占比高于专业分。如果不是平行志愿的，按高校规定的办法录取，文化课要求更高。这到底是在选拔艺术人才，还是文化人才？有人会说，那不是还有48所独立艺术院校，让真正爱艺术的去考她们就行了呀！话虽然这么说，但难度之大可想而知。以美术艺考生为例：全国美术考生每年大约有60万，2021年真正组织美术校考的只有30所左右（上文已有数据），招生规模最大的是九大美院招生计划（不含书法、史论、文理类专业）只有约1万多人，其他院校（不含新疆艺术学院、云南艺术学院，两校未公布计划数）美术类校考总计划约1.1万人。按这样计算，2021年美术校考总计划数占总美术生的4%左右，全国真正热爱美术的只有这几个人吗？6、绝大多数考生走入“两考定终生”（联考+高考），甚至“一考定终生”（联考）的轨道。自此，以高校为招生主体的考试彻底绝迹，真正意义的大规模实行“自主招生”的考试类别消失。7、对于绝大多数考生来说，统考将变成唯一的专业考试机会。而如果出现作弊现象，影响的可能就是数万考生的成绩。希望各省考试院能够严格规范考场秩序、评卷、打分环节，严格做到公平、公正、公开，不要出现作弊现象。2021年大面积取消艺术校考已经是板上钉钉的事了，到底是好是坏，各有利弊。不管如何，唯有努力提升自己的专业水平和文化课成绩，才是最把稳之道！往期精彩内容推荐：清华大学美术学院2021年艺术类专业本科招生简章鲁迅美术学院、西安美术学院2021年本科招生校考办法发布世界著名大学新校区落子广州，2022年9月开学迎新，学生喜出望外四川美术学院2021年本科招生专业考试大纲