天津大学考研心理学

距离2019考研复试越来越近了，你准备好了吗？本文为天津大学应用心理学考研复试流程详解，。下面，文都比邻带大家进入正文~一、分数要求根据近几年的录取分数来看，分数比较稳的是360+的分数，350+的分数大概率也是可以进复试的，但可能每年最低分的情况不一样，如果不是很放心可以稍做两手准备，一边等着复试名单，一边着手调剂的事情。调剂的话可以校内调剂，往年是有机会调到教育学院的非全日制的一些专业的，今年可能会有调剂到专硕的机会。考生总成绩=（初试总成绩÷2.5）×60% +复试总成绩×40%可以看出，初试占的比重是比较大的，而且从往年的录取情况来看，初试成绩高的同学复试再准备好一点是没什么大问题的，但初试成绩高的同学也千万别掉以轻心，每年也会有一些初试成绩比较高的同学因为没有好好准备而被刷掉的情况。同时初试成绩不占优势的同学也不要灰心，好好准备也是有很大机会的，另外，今年可能会有专硕的调剂名额，所以一定要好好准备，还是有很多机会的。加分项目：本科有一些跟着老师的研究经历或者发表过论文，会加一些分，但没有这些经历的同学也不要担心，复试的笔试和面试好好准备，正常发挥就可以。录取人数：应用心理学专业进入复试20人（包括1个退役军人计划和1个少数骨干计划），录取13人，录取最低分351分。二、学习准备1、参考书目复试的笔试题目有两门，一门是专业知识测试，主要看彭聃龄的《普通心理学》一书就可以，需要背诵的细一些，有些题目还是比较细节性的知识点，所以复习起来还是要注意一下。另外一门笔试是实践能力，主要看实验心理学的实验设计部分和统计，相当于初试考试的实验设计题目，统计部分知道如何做数据分析即可，不用复习很细。参考书目朱滢和郭秀艳的《实验心理学》的实验设计部分，统计张厚粲的《心理与教育统计》。2、考试大纲专业知识测试部分的内容，在天津大学研究生招生网上发布了 “天津大学2019年硕士研究生入学复试科目考试大纲” 文件，可以下载查看。实践能力测试没有大纲可参考。3、文献资料实践能力测试共有两个大题，一般情况下其中一个题目会要求赏析一篇心理学优质文献，这个题目是需要提前准备的。另外可能问到文献资料的就是综合面试环节了，但导师们可能也不会问太细，所以如果时间充裕的话，当然多读几篇更好，有能力的可以读读英文文献，并有一些自己的想法，到时候面试说起来会更好。4、外语外语听说能力测试也就是英语面试的话，主要是说和听，自我介绍和回答老师的提问。综合面试老师可能会问你英语水平怎么样。5、导师方向学硕的话是有五个导师，老师们的方向也都不太一样，有心理咨询方向（杨丽老师）、团体咨询方向，负责全校心理委员的工作（詹启生老师）、组织行为学、管理学方向（王寒老师）、教育心理学、人格心理学方向等（孙颖老师）、教育心理学方向（安蓉老师）。三、复试流程复试一般是两天，第一天的上午进行资格审查；下午进行体检，具体需要准备的资料可以到 “天津大学研究生招生网” 上及时更新找《天津大学教育学院2019年硕士研究生招生复试工作实施方案》文件，不过现在可以看看2018年的文件，每年情况差不多。第二天的上午进行两门笔试：专业知识测试（上午8:30—10:00）和实验实践能力测试（上午10:30-11:30）1、笔试真题名词解释：绝对感觉阈限；反射；记忆；模式识别；动机等简答题：影响识记的因素；认知和情绪的区别；注意的品质；气质和性格的联系与区别等论述题：结合艾宾浩斯的记忆规律，简述如何组织有效复习等；动机冲突类型并提出解决的方法等实践能力：描述一篇优质文献；设计一个实验检验一种新的方法治疗抑郁症是否有效。（以上是回忆起来的部分真题，近两年没有考选择题）下午进行两门面试：外语听说能力测试（下午1:00开始）和综合面试（下午1:00开始）2、综合面试首先进行3分钟左右的自我介绍，这个是重点，一点好好准备。然后就是各位导师进行提问，氛围还不错，问题也不会十分的难，总结一下有三个方面的问题：一是专业性问题，比如大学时期有没有科研经历、实验经历、项目经历，没有科研经历的同学也不用担心，说说自己的本科论文怎么构想的，或跟导师做过什么样的项目。这些都没有话，也没关系，提前跟本科的老师聊一聊做一个科研研究大概会有哪些流程，了解一下到时候能说说就可以了；喜欢的研究方法；本科论文；感兴趣的方向；阅读过心理学哪些课外书籍等；二是学习性问题，比如四六级是否通过；本科课程及成绩问题；跨考的原因等；三是生活性问题，比如是否入党；大学参加过的活动；闲聊（做到随机应变，沉着自信）等。面试时需注意言谈举止、服装：仪表注意整洁简单利索，不花里胡哨，可以化淡妆或者不画。面试时说话自信但又不骄傲，大大方方，沉着冷静，同时也要充满活力，不要给人书呆子、刻板的感觉。如果被问到本科成绩：综合面试时需要收取本科成绩单，当然如果成绩不错的话，更要自信一些，老师可能会提问到其中某一门课程是怎么上课的之类的问题，所以也要提前准备一下成绩单上的课程都上过什么内容。成绩不太好的同学也不要担心，到时候回答灵活一些，随机应变一些，给人一种积极向上的感觉就可以！3、外语要求准备了英文简历的同学可以递给老师；进行2-3分钟的英文自我介绍；每位老师提问一个问题，一般情况下有两个方面的问题：一是针对自我介绍或简历提问。二是专业性问题，比如今后的专业打算；简单介绍一下成绩单上的某一门课程，如心理测量；最喜欢的一门课程；最喜欢的一本心理学书；为什么喜欢心理学等。时间不长，也就不到10分钟。四、总结经验老师们的提问环节相比于其他院校来说，专业性也不是十分强，所以不用太紧张，在准备范围内的问题就有条理的回答，不要太着急展示，不在准备范围内的问题也要灵活应变，不要僵在那里不回答。一定不要畏畏缩缩的，看起来很不自信的样子，尽量做到大大方方，给人积极向上，充满阳光，潜力无限的感觉。五、备注1、毕业论文：有些导师可能会问到你的毕业论文设计思路，进展如何，如果有的同学还没开始设计论文的话，我建议可以参考自己上一届学长学姐的比较好的论文，借鉴一下也无大碍。2、跨考：每年跨考的同学挺多的，这部分同学也不用担心，导师们可能会问跨考的原因，为什么考心理学，之前有没有接触过心理学的一些专业知识，本专业和心理学专业有什么联系等。3、往届：导师们可能会问你毕业一年的时间里干什么了，为什么又决定考研了等。另外，天大的面试没有本科歧视或者跨专业歧视这些问题，所以同学们不用担心，安心准备就可以了！

从6月开始，就有小伙伴关注院校的问题了，所以勤小思推出心理学院校分析专题“每日一校”，为小伙伴们分析院校相关信息，从学校梗概到分数线、学费、招生目录······只要你想知道，小思都告诉你。文尾“每日一校”人气投票，每人一周只限投票一次，投票院校不限，可多选。本周推送四所人气院校，根据当日人气排名确定明日推送院校，未上榜的院校下周再次进入投票池，票数少于10票院校不再进入投票池。截止到7月14日23点55分，天津大学成为上周人气榜第一，本周增添了几所小伙伴们极力要求小思放入投票池的人气院校，小思很期待明日的每日一校呦~天津大学简介（图片来源：天津大学官网）天津大学（Tianjin University），简称天大，其前身为北洋大学，始建于1895年10月2日，是中国第一所现代大学，开中国近代高等教育之先河。1912年1月，“北洋大学堂”定名为“北洋大学校”，1913年定名“国立北洋大学”，1928年大学区制试行，更名为“国立北平大学第二工学院”，1929年，根据《大学组织法》学校更名为“国立北洋工学院”。抗战胜利后，国立北洋工学院（泰顺）、北洋工学院西京分院、西北工学院和北平部（理学院院长陈荩民接收“北平临大第五分班”，建立北洋大学北平部）四校师生返回天津，恢复国立北洋大学，1946年复名“北洋大学”。1951年，北洋大学与河北工学院合并，由国家定名为天津大学。长期以来，经过全校师生的不懈努力，天津大学已成为一所师资力量雄厚、学科特色鲜明、教育质量和科研水平居于国内一流、在国际上有较大影响的高水平研究型大学。天津大学招生方向学硕：教育学院-教育学方向【312心理学专业基础综合】专硕：【2019年新增专硕点】参考书单学硕【312心理学专业基础综合】专硕官方书目历年题型及分值专硕一、试卷结构及分值比例1．单项选择题 65小题，每小题2分，共130分 2．多项选择题 10小题，每小题3分，共30分 3．简答题 5小题，每小题10分，共50分 4．综合题 3小题，每小题30分，共90分二、科目分值1．心理学导论（50%，共计150分） 2．心理学研究方法与统计（50%，共计150分）录取分数线学制学费学硕：0.8万*2.5年专硕：1.8万*2其他信息地址：天津市南开区卫津路92号

目前距离20考研还剩下9天，21考研看似时间还比较充分，但每次把复习计划制定出来后就发现时间真的有点紧张。从某种程度上来说“12月份决定了我们考研的一年。”这个时候最好把学校这些定了，赢在起跑线，后面复习的时候就没有那么匆忙了。21届心理学考研该如何选择院校？心理学学校那么多，我们该如何选择最适合自己的一所学校呢，我们可以从这几个方面去考虑，考虑清楚了，相信你对心理学考研该选哪些院校有底一、学硕跟专硕介绍1、学硕考试方式简单介绍：心理学学硕考研命题方式有两种：国家统一命题（312）、自命题1.1心理学学硕-国家统一命题的学校有：中央财经大学、浙江大学、武汉大学、华东师范大学、上海师范大学、天津大学、中南大学、华南师范大学、暨南大学、山东师范大学、复旦大学、四川大学、杭州师范大学、浙江师范大学、山海交大、西南大学（19年是自命题677，20年是统一命题312）等。从西南大学我们就可以看到，每个学校命题方式虽然大体保持不变，但有时候也会产生变化。及时注意跟进招生简章。国家统一命题学校，代码3121.2、心理学-学硕自命题学校判断一个学校是否是统考还是自命题的方式：看代码是否是312.比如19年西南大学就是自命题，代码不是312，是677.而到了20考研代码是312，又变成统考。具体的还是以每年招生简章为主。2、心理学-学硕-统考跟自命题复习特点以及优劣势2.1心理学-学硕统考特点以及优劣势①国家统一命题312考试，它的书目相对较少，只有7科，考普心、发展、教育、测量、统计、实验、社会。其中考测量、统计、实验考的比较多，这些题目是比较偏理解的科目（本专业的同学都有可能搞不懂~），总计130分。对于理科同学来说比较有优势（如果你是理科生，要跨考心理学报考学硕有优势哦~）②考试重点内容很好确定（（5星，是其它不能比的~）），复习起来可以更有针对性，辅导资料也非常的容易拿到。③考试科目内容都一样，在考试之前可以定三所学校，按照高、中、低选出来。然后在考试后期可以根据复习情况，调整学校。对于换学校来说这是非常方便的。（在312之间 无缝链接 切换）④对于考研的同学来说，好处很多，劣势就是在于“报考人数多，难度有点大”统考312 考试复习特点2.2心理学学硕-自命题考试特点心理学学硕自命题考试特点①考试复习书目4-8科，因为是自命题形式，每个学校院校不同，书目也不同，重点关注招生简章、学校院校推荐书目，在此基础上如果有时间最好扩展一下。②考试重点比较确定（4星）。相比学硕统考来说可能没那么的好确定，但比专硕好确定多了。比上不足比下有余的一种状态。③根据历年情况来看，考试的时候容易出现难度较大的题目。考的比较深入。④自命题形式，每个学校不同，出的题也不一样，复习资料相对来说有点难整。（找考过学长 学姐）⑤因为是自命题，相对来说没有统考那么好换学校，所以这就要求我们在一开始选学校的时候，要慎重，选择好，不要到了后期想换，还真不好换。（选学校可以看每个学校的报录比，收集了最新的一大波报录比，如果有需要可以私信我）2、心理学-专硕介绍心理学专硕都是全国统一大纲，各院校自命题（347）。①：书目7-13科。（普心、实验、统计、测量、发展、社会、管理、人格、咨询、临床、变态）比学硕科目多了很多。我们在复习专硕的时候重点是根据学校指定书单复习，重视真题。不然很有可能会没有复习到重点。②统计、实验、测量相比学硕专硕考的很浅，甚至不考。但北大、华南、首师大除外，如果你是要报考者三所学校，那么这里也要复习到位。对文科来说就有点吃力~③考试整体内容多为考记忆力，死记硬背就能搞定，对于文科生来说优势比较大。④重点不确定，复习起来不好把握。（真题派上用场了）⑤换学校是特别的难，5星难度。前期选学校一定要好好的选，千万不要到了后期换学校，很吃亏的。心理学-专硕的一些特点2、哪些同学适合选择学硕？①学硕学费费用相比专硕要低很多，以西南大学为例子，学硕学费是8000元/年，专硕学费是13000/年。还有就是全日制跟非全日制，如果工作不是特别好，那么选择全日制可能更好一点。以北京大学2020年应用心理学为例子，全日制学费在78000，非全日制在168000。相差一倍多点，所以如果经济条件不是特别好，那么选择学硕来说，经济负担要小很多。（学硕奖学金多哦~）②如果后期，准备考博，那么选择学硕更好一点。有优势。③将来准备进入学习系统工作，选择学硕更好一点，如果选择进入企业那么选择专硕更好一点。④本科专业就是心理学专业以及理工科跨专业考研，选择学硕优势更强大~西南大学 -心理学学硕跟专硕学费区别北京大学 2020 年硕士研究生招生简章(3、哪些同学适合专硕？①专硕学制一般是2年，想早点毕业的同学，可以选择专硕。部分学校除外②英语基础比较差的同学，可以选择专硕，它一般是考英语二，相对学硕考英语来说，它是比较简单的。③以后不准备读博，也不准备进入高校系统，就准备在企业里面干，那么选择专硕更加的好，因为它实践比较多，对于进入企业帮助很大。④文科跨考，文科跨考心理学选择专硕好很大，发挥自己背诵的能力。⑤名校推荐，北大、华师大。⑥选校在开始一定要选好，专硕后期换学校很难。（多看招生简章，跟各个学院的报录比）好了，写了这么多，21届心理学考研有什么院校推荐，每个人的情况不同，你可以根据我的这个回答，相应的找到自己学校。如果有考研相关的问题，都可以私信或者评论咨询我哦。 最后说一下现在特别是专硕的同学可以开始定学校了。定学校就要用到一个报录比。在这里整理了，最新的报录比，后面会持续更新~ 有需要可以私信我哦。~

心理学考研，到底该怎么择校？各位考研小伙伴不要着急，不妨先跟小心心看一下这张心理学学科排名表。2019年10月30日，软科正式公布了2019中国最好学科排名，其中心理学专业学科排名如下，大家可以用作参考进行择校~知道了院校排名之后，同学们可能还是会犯愁，那么怎么样才能选择合适自己的院校呢？择校其实不外乎三点：地区、院校、方向。地区一般来说，地区是择校最先考虑的因素，（当然也可以按照自己的偏好来进行择校），我们姑且先从地区开始。思考以下几个问题：1.选择南方的学校还是北方的学校？这意味着你未来2年或者3年的研究生生涯，是在北方寒夜里四季如春，还是在南方的艳阳里大雪纷飞。2.选择一线城市还是离家近的城市？不少本科选择去外省读书的孩子，“每逢佳节柠檬精”的现象不必多说，朋友圈里高中同学秀回家，本科同学秀回家，只有自己独自拥抱孤单，真的酸！也有很多同学一心志在四方，世界那么大，还得继续闯！想要在大城市奋斗扎根，那么研究生期间在一线城市生活学习会有所助力。3.特殊的羁绊可能男/女朋友在某城市发展，因此也想去同一城市感受同一片天空下的呼吸。被某座城市的文化气息，生活环境所吸引，如“六朝金粉地，金陵帝王州”的南京，典型的江南城市，悠然闲适令人神往。4.城市发展前景、人才政策等等除了以上问题之前，你大可列出更多自己关心的选地区相关的问题，得到你的想去的理想地区，进行下一步选学校。当然，也有不少同学是对地区并不关心，一心只想学习，那么就考虑直接学校。学校选学校主要可以从以下几个方面考虑：1.学校是否名校名校拥有良好的教育资源、学术资源、人脉资源，这些都是普通院校无法比拟的。虽说学历只是一块敲门砖，在实际的就业中，名校学历可以敲开更多企业的大门，也可以甩开更多的竞争者。一些大型企业，在招聘人才的时候就会列出如下条件：985、211院校优先，或者是非985、211院校不要，注重就业的考生可以重点考虑名校。下面列举了开设心理学专业的985、211院校，供大家参考：清华大学、北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、中国人民大学、天津大学、南开大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、浙江大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、吉林大学、重庆大学、电子科技大学、四川大学、中山大学、兰州大学、国防科学技术大学2.考研难度（报录比）考研难度是考生不得不关注的重点，如何衡量一个学校的考研难度呢。一般来说，大家首先是看该院校的复试分数线，一般来说分数线高的院校考研难度大，但也需考虑其他因素，如试卷评分标准，是否压分等，复试分数线低不一定就是考研难度低。因此，判断某学校的考研难度更可靠的办法是看报录比，从报录比中可以看到估计每年报考的人数，最终录取的人数，报录比越高意味着该学校热门、难考。一些院校十分良心地会公开报录比，方便考生查询，如深圳大学历年报录情况以十分清楚的表格形式呈现在官网，包括报考人数、实考人数、一志愿进复试人数、调剂人数、录取人数等详细信息。而大部分院校只公布复试名单、拟录取名单、需要考生自己去查询统计，当然了小编经过几个月的努力，已经发布了近百所心理学院校相关考情分析，其中就有报录比，感兴趣的同学可以回复院校名称，查看该院校报录比情况，如回复“北京大学”，即可查看北京大学院校信息。方向如果对于自己未来的发展，职业规划有着很清晰的认知，那么根据专业方向来选择学校也是可以的。下面列举了不同研究方向的可以优先考虑的学校:1.临床心理学浙江大学、北京大学、中山大学、华东师范大学、华南师范大学2.人力资源管理心理学北京师范大学、北京大学、湖南师范大学、华南师范大学、暨南大学3.管理心理学(工业心理学)中国科学院、华东师范大学、北京师范大学、浙江大学4.经济(包括广告、消费)心理学北京大学、华东师范大学、中央财经大学5.时间心理学西南大学6.青少年心理发展与咨询中国科学院、华东师范大学、华南师范大学、天津师范大学、首都师范大学、南京师范大学7.发展与教育心理学北京大学、北京师范大学、中国科学院、首都师范大学、西南大学、杭州师范大学8.认知心理学中国科学院心理研究所、华东师范大学、中山大学、湖南师范大学更多考研信息查看爱启航官网哦。

21年准备考研的同学！现在已经需要准备目标院校，开始收集资料啦！所以，天津新东方小编今儿双手奉上这份《21天津考研指南》，希望同学们不要客气地收下！（一）考研难度等级表（二）天津的知名高校及其专业天津市，简称“津”，共有大学57所：（1）“985工程”高校 ：天津大学和南开大学。（2）“211工程”高校 ：天津大学、南开大学、天津医科大学（以及隶属于河北但校址在天津的河北工业大学）。其中，天津大学和南开大学入选世界一流建设大学，天津医科大学和河北工业大学入选世界一流学科建设大学名单。（3）天津市不错的大学：天津工业大学，该校的纺织科学与工程不错。天津财经大学的应用经济学和工商管理。天津科技大学的轻工技术与工程、食品科学与工程。天津师范大学的政治学、马克思主义理论、心理学、世界史都不错。（三）备考建议1.在选择学校时，我们通常把城市、学校和专业这三个因素结合起来。如果你对自己有足够的信心，就必须选择一所名校。当然，为了降低考研（三跨）的难度，你可以选择名校相对冷的专业或211所学校的热门专业。2.充分了解考研基础信息。在互联网上可以找到一些基本信息，如：考研科目、考研分数、考试时间、试卷结构、考研重要时间点、学硕与专硕的选择、英语一和二的区别、数一、数二、数三的、全日制和非全日制区别、考研人数、录取事项等等。目标院校信息包括：学校排名、学费收取状况、奖助学金情况、招生人数、招生简章、推免人数、复试比例、复试分数线、报录比等等。3.制定合理的考研复习计划。从总体情况看，在什么阶段做些什么，很重要的是要保证进度不落后，一个好的复习时间表可以让你有效率地学习，两者的结合可以促使你前进，每天一次一个检查，也会有充分的收获感，自信也会加倍，心态也是好的。4.注重复习和总结。不回顾不总结等于白学，经过消化后的知识才算是掌握了，最终才能答到卷子上。在复习过程中要善于复习总结、每日复习、每周总结、每一阶段总结、各科总结等，不要偷懒，更别说自欺欺人。5.保持良好的精神状态对学习效率有直接影响。环境会影响学习效率，天津新东方小编唯一的建议是：该佛系的时候佛系，尽量保持周围和谐的关系。6.成功属于坚持不懈的人！谁笑到最后，谁笑得最好！考研的压力大，调整自己的复习计划和作息时间也是你要注意的关键问题。如果你已经坚定地选择了这条道路，请确保坚持到底。

考研到底有多难？从不断升高的报考人数中就能看出，近五年来，考研报考人数由177万人增长至341万人，近乎翻倍，可是院校扩招人数并没有那么多，考研人彼此之间竞争激烈，尤其是在报考人数众多的心理学、会计学、教育学、翻译、管理学等热门专业上，更是难上加难。2021考研的同学选定学校了吗？快来看看你的目标院校究竟有多难考呢？下面就来看一看全国100所大学考研的难易排名吧！TOP1~TOP50院校难度分析第一梯队： 清华大学、北京大学（最难考）。 考研难度不言而喻，一方面是它们都是我国TOP级高校，另一方面它们的推免比例基本上超过50%，同时其考察试题的难度，灵活度和广度都首屈一指。统考生想要报考，难度系数很高。第二梯队： 上海交通大学、复旦大学、浙江大学、中国人民大学、中国科学技术大学和南京大学。 前10的高校，人大 + C9的组合。选择这类的高校的考生，需要你实力过硬，运气也要好，最后还要努力努力再努力，争取争取也是可以过的哦。第三队列： 北京理工大学、北京航空航天大学、华中科技大学、同济大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、东南大学、南开大学、天津大学、武汉大学、厦门大学、中山大学、北京师范大学、华东师范大学、华南理工大学。 这个梯队的高校都是各自省市的名校，整体实力伯仲之间，各有各的特色和擅长领域，甚至有些专业跟上面梯队的一样难考。第四队列： 四川大学、中南大学、山东大学、吉林大学、大连理工大学、西北工业大学、重庆大学和电子科技大学。 相对于北上广等大城市的高校而言，要容易一些，难度也就相对而言弱一些，不过想考上还是会有些压力的。第五队列： 中国农业大学、湖南大学、东北大学、兰州大学、中国海洋大学、西北农林科技大学、中央民族大学、国防科技大学。 整体实力较前面低不少，这个梯队的高校是比较偏远些地区的名校老校，但国防科大要单拎出来，国防科大比较低调，实力比较强，军校背景，没有这个方面念想的考生还是不要报考了。独秀型： 上海财经大学、中央财经大学、对外经济贸易大学，难度堪比985。之所以被称为独秀型，是因为这几所院校有些专业实力堪比清华北大，难度很大，业内名声又很好，所以难度就不小了。 其他比较有特色的高校如语言类的北外、上外都是地域好+专业强导致难考，并且未来就业不差也是原因之一，再者如财经类也都是选择的热门大学，难度也是只高不下。TOP51-100院校难度分析其实这后半部分高校中，也不乏一些985工程大学和211工程大学，但与前面差些的原因，小编觉得可能与地域经济及本校发展还有关系。总体上讲，985高校的考研难度一直是很大的，考上确实不容易。但也不全是985/211的院校才榜上有名。反倒是很多有突出专业的财经类、医科类高校也十分受欢迎。外语类高校的考研难度也较大。例如：双非院校南京审计大学，审计学一哥，金融、财政也超牛，在行业内名气大。报考人数多，考研难度自然不小。双非重庆医科大学，重医的四大国家重点学科：内科学(传染病)、儿科学、神经病学、临床检验诊断学；特别是儿科学和临床检验诊断学居于国内领先水平。根据前面分析的，大家也不要因此觉得所有院校都很难考上，以下3类还是相对好考些哦~第一，一般而言，985学校里面排名靠后的学校比较容易考一些；第二，在985学校里面，非自划线高校要比自划线高校要相对容易考些，非自划线的5所985高校分别是：中国海洋大学、西北农林科技大学、中央民族大学、华东师范大学，还有一所国防科学技术大学不作范围内；第三，我国的地区发展不均衡也导致了资源的不均衡，更多的考生趋向于北京、上海、东部沿海，这也导致了西部地区高校要比北京、上海、东部沿海地区高校要相对好考一些，比如西部的兰州大学、西北农林科大、重庆大学要比东部地区的同济、厦大的竞争难度相对小很多。权衡院校竞争态势各高校的招生自主权很大，特别是自主划线的高校。因此必须详细了解：第一是看高校的录取分数线，是高于还是低于全国统一最低分数线。第二是看所要报考的专业院系的录取的平均分和最低分数。第三是看报考人数和招生人数的录取比例，了解竞争的激烈程度。考研院校报考难度评估8个数据1、计划招生人数一般在招生院校公布的专业目录里面有说明，通常认为招生人数和录取几率成正比。为了保险起见，不要只看今年的数据，最好能看看往年的数据，了解院校大致的趋势是在缩招还是扩招。2、报考人数这是一个比较关键的信息，从中可以看出你的竞争对手到底有多少。虽然这一数据只能看到前几年的，但是足够我们大致判断出该院校的报考情况。有的高校特别是名校热门专业报考人数非常多，如果没有足够强大的实力，还是要谨慎报考。3、实际录取人数通过这个我们能得知这个专业去年到底录取多少人，再结合去年专业目录公布的招生名额，可以判断出该专业去年的招生录取情况。有一点要注意，有些高校个别专业实际录取人数多于招生人数，所以要分析下目标院校有没有扩招的传统。4、报录比报录比直接反映出某专业的火爆程度。有很多名校的热门专业报录比达到10:1，甚至20:1，这反映的是名校热门专业的真实考情。要想报考这些院校和专业，最好要有十足的心理准备，和成千上万的学子们一起竞争。5、推免人数很多同学认为推免人数和考研没有多大关系，这其实是一种误解。很多名校热门专业每年的推免名额很多，有的甚至占了当年招生人数的一半甚至更多。于是留给统考生的名额就很少，考研竞争更加剧烈，所以各位同学在报考之前，必须搞清楚自己报考专业的推免人数，若留给统考生的名额太少，就一定要慎重了。6、复试分数线要注意的是，复试线有校线和院线的区别。有的学校会有多个学院开设同一个专业，各个学院的院线可能不一样。学校给出的复试线一般是各院的最低院线。所以，查找复试线的时候不要混淆校线和院线的区别。如果目标学校只有一个学院开设目标专业，则不存在校线和院线的区别。复试线在两种情况下会失去参考价值，一个是复试比例过高，另一个是不同学校专业课试题难度差异太大。7、复试比例复试比是指，计划招收人数和进入复试人数的比例。教育部规定最低的复试比例为1：1.2，这就意味着，如果录取10人，就会有12人进入复试，有两个同学注定要当炮灰。有的学校复试比会高达1：1.5，甚至1：2，复试比例如果偏高，说明两个问题：①复试线的参考价值降低;②复试竞争激烈、风险更大。8、最终成绩计算方式总成绩的计算公式，可以看出初试分和复试分占总成绩的权重。有的学校初试分会占到总成绩的70%，有的是初试、复试各占50%，有的学校就不看重复试，复试分只占总成绩的20%、甚至10%。

9月17日，中国人民大学研究生官网发布了2020考研招生简章及招生目录，其中较大的变化是新增应用心理专硕，学制3年。针对这一变化文都比邻心理学考研院校规划师做出了详细解读，为了方便考生们更好的复习备考，老师整理了中国人民大学心理学考研学硕和专硕招生目录，报考该院校的考生可以参考本文。2020中国人民大学心理学考研招生目录(信息来源于官网)文都比邻心理学院校信息组解读：1.20年学硕专业方向不变(基础+应用)，新增应用心理专硕!2.招生人数未公布(往年都不公布)3.初试、复试参考书未公布(官网：我校不指定参考书目)4.专硕备考建议：参考学硕，包含：考试科目、题型、参考书、培养方式等。(原因：19年南京大学、天津大学新增专硕，各方面都参考学硕。人大心理学系专硕只有应用心理，可能和学硕培养一样。)5.中国人民大学19年实际录取情况：基础心理学，录取7(含5人一志愿报考应用)，375-419分应用心理学，录取3，381-411人(参考：南大录取全日制8非全18、天大录取9)文都比邻心理学院校信息组乔征老师点评：中国人民大学，在北京，985、211、双一流。今年第一年开专硕(根据其他学校经验，第一年难度、热度较低)。往年都不公布“参考书、大纲、人数”，专硕可以参考学硕专硕和学硕的学制一样3年。往年报考热度中上等、考试难度中上等，分数线较高，应用心理学较热门每年都有“调剂”录取到“基础心理学”。往年录取全部是一志愿考生。以上就是关于2020年中国人民大学心理学考研学硕和专硕招生目录的内容，选定目标院校之后，在备考过程中就要了解院校的具体招生情况，可以报考的专业，参考书目和历年真题等。

关于大纲的几个常见问题，更多内容可百度搜索【勤思考研网】。1、此大纲适合考什么院校的同学参考呢?1.天津大学2.山西大学 3.山西医科大学 4.山西师范大学 5.内蒙古师范大学6.中国医科大学7.辽宁师范大学 8.大连医科大学9.沈阳师范大学10.复旦大学 11.华东师范大学 12.上海师范大学 13.上海体育学院 14.浙江大学 15.浙江理工大学16.浙江师范大学 17.杭州师范大学 18.宁波大学 19.安徽医科大学 20.安徽师范大学21.南昌大学 22.河南大学 23.济南大学 24.山东中医药大学25.山东师范大学 26.聊城大学 27.郑州大学 28.新乡医学院 29.武汉大学30.中国地质大学(武汉) 31.湖北大学 32.中南大学 33.暨南大学 34.华南师范大学35.深圳大学36.南方医科大学 37.重庆大学 38.云南师范大学 39.西北大学40.空军军医大学 41.西北师范大学 42.青海师范大学 43.宁夏大学 44.新疆师范大学45.华中科技大学46.西藏大学47兰州大学(教育学大类-高等教育学-大学心理学方向)48.淮北师范大学49.青岛大学50.河南师范大学51.福州大学52.天津职业技术师范大学53.海南师范大学54.江西师范大学(2020年自命题变为统考)55.华中师范大学(2020年自命题改为统考)56.西南大学(2020年自命题改为统考)57.天津师范大学(2020年自命题改为统考)58.西南交通大学(2020年由自命题改为统考)59.广州大学(2020年由自命题改为统考)60.河北大学(2020年发教方向改为统考)61.湖南科技大学(2020年新增统考院校)62.贵州师范大学(2020年自命题变为统考)63、中国政法学(2021年自主命题变为统考)64、福建师范大学(2021年自主命题变为统考)65、北京林业大学(2021年自主命题变为统考)66、河北师范大学(2021年自主命题变为统考)接下来还可能变化的院校为 湖南师大，南京大学，闽南师范，东北师大等，2、大纲怎么用?切记不要迷信什么大纲解析，也不要直接背大纲解析大纲最好的使用方法是帮助我们回顾和检验知识使用，看着大纲看自己针对这个版块你能回忆和复述多少知识，能梳理多少考点，这个考纲要求的考点是否已经记住　3、自主命题的同学是否需要参考这个大纲既然是自主命题，肯定不会参考考纲，但是如果大家没有辅助提取记忆的工具，可以使用大纲作为参考4、大纲有变化吗每年312大纲变化都很小，今年基本没有变化，大纲只是考察范围的参考，不是考题难度的代表，即使在大纲范围内出题，也出现很多细小偏难的知识，所以教材还是根本。2021年心理学312大纲Ⅰ.考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔，确保硕士研究生的招生质量。Ⅱ.考查目标心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷考查内容结构心理学导论约100分发展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分四、试卷题型结构单项选择题65小题，每小题2分，共130分多项选择题10小题，每小题3分，共30分简答题5小题，每小题10分，共50分综合题3小题，每小题30分，共90分Ⅳ.考查内容心理学导论【考查目标】1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。2.能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。一、心理学概述(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1.观察法2.实验法3.测验法4.调查法5.个案法(三)主要的心理学流派1.构造主义心理学2.机能主义心理学3.行为主义心理学4.格式塔心理学5.精神分析6. 人本主义心理学7. 认知心理学二、心理和行为的生物学基础(一)神经系统的基本结构1.神经元2.突触3.周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1.大脑皮层感觉区及其机能2.大脑皮层运动区及其机能3.大脑皮层言语区及其机能4.大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1.定位说2.整体说3.机能系统说4.机能模块说三、意识和注意(一)意识与无意识1.意识的含义2.意识的种类3.意识的功能4.睡眠与梦(二)注意概述1.注意的含义2.注意的功能3.注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1.注意的生理机制2.注意的外部表现(四)注意的品质1.注意广度2.注意稳定性3.注意分配4.注意转移(五)注意的认知理论1.注意选择的认知理论2.注意分配的认知理论四、感觉(一)感觉概述1.感觉的含义2.感觉的种类3.感觉测量4.感觉现象(二)视觉1.视觉的含义2.视觉现象3.视觉的生理基础4.视觉理论(三)听觉1.听觉的含义2.听觉现象3.听觉的生理基础4.听觉理论(四)其他感觉五、知觉(一)知觉概述1.知觉的含义2.知觉的组织原则(二)知觉的特性1.知觉理解性2.知觉整体性3.知觉选择性4.知觉恒常性(三)空间知觉1.形状知觉2.大小知觉3.深度知觉4.方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1.时间知觉2.运动知觉(五)知觉的信息加工1.自下而上加工和自上而下加工2.模式识别理论(六)错觉1.错觉的含义2.错觉的种类3.错觉产生的原因六、记忆(一)记忆概述1.记忆的含义2.记忆的过程3.记忆的种类4.记忆的神经生理机制(二)感觉记忆1.感觉记忆的含义2.感觉记忆的信息加工3.感觉记忆的特征(三)短时记忆与工作记忆1.短时记忆的含义2.短时记忆的信息加工3.短时记忆信息的存储与提取4.短时记忆的特征5.工作记忆(四)长时记忆1.长时记忆的含义2.长时记忆的信息加工3.长时记忆的信息存储与提取4.长时记忆的特征(五)遗忘1.遗忘的含义2.遗忘曲线3.遗忘理论4.影响遗忘的因素七、思维(一)思维概述1.思维的含义2.思维的特征3.思维的种类4.思维的过程(二)概念1.概念的含义2.概念的种类3.概念的形成4.概念的掌握(三)推理1.推理的含义2.推理的种类(四)问题解决1.问题解决的含义2.问题解决的思维过程3.问题解决的策略4.影响问题解决的因素(五)创造性思维1.创造性思维的含义2.创造性思维的特征3.创造性思维的基本过程4.影响创造性思维的因素(六)表象1.表象的含义2.表象的特征3.表象的种类4.表象理论(七)想象1.想象的含义2.想象的种类3.想象的功能八、言语(一)言语概述1.言语的含义2.言语的功能3.言语的种类(二)言语活动的中枢机制1.言语运动中枢2.言语听觉中枢3.言语视觉中枢(三)言语感知和理解1.言语感知2.言语理解3.句子理解4.语篇理解5.影响言语理解的因素九、情绪和情感(一)情绪和情感概述1.情绪和情感的含义2.情绪和情感的功能3.情绪和情感的关系(二)情绪和情感的种类1.情绪的种类2.情感的种类(三)表情1.表情的含义2.表情的种类(四)情绪的脑中枢机制(五)情绪理论1.早期的情绪理论2.情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一)动机概述1.动机的含义2.动机的功能3.生理动机和社会动机4.动机与行为效率的关系5.动机的理论(二)需要1.需要的含义2.需要的种类3.需要的层次理论(三)意志1.意志的含义2.意志的特征3.意志行动过程4.意志行动中的动机冲突5.意志的品质十一、能力(一)能力概述1.能力的含义2.能力、才能和天才3.能力与知识、技能的关系(二)能力的种类和结构1.能力的种类2.能力的结构(三)智力理论1.智力因素说2.智力结构理论3.智力的信息加工理论(四)智力发展的差异1.智力发展的一般趋势2.智力发展的差异性3.影响智力发展的因素十二、人格(一)人格概述1.人格的含义2.人格的特征(二)人格理论1.人格特质理论2.人格类型理论3.精神分析人格理论4.人本主义人格理论(三)气质1.气质的含义2.气质的类型3.气质的理论(四)性格1.性格的含义2.性格的特征3.性格的类型4.性格与气质的关系5.认知风格(五)影响人格形成与发展的因素十三、社会心理(一)社会认知1.自我2.归因3.社会知觉与社会判断4.社会态度5.内隐社会认知(二)社会关系1.人际关系与人际沟通2.亲密关系3.偏见与歧视4.利他行为5.侵犯行为(三)社会影响1.说服2.从众、顺从和服从3.去个体化4.社会促进与社会懈怠(新增)惰化(删除)5.团体极化与团体思维6.合作与竞争7.文化及其影响(四)应用1.领导理论与实践2.健康心理学3.积极心理学与人类幸福发展与教育心理学【考查目标】1.理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。2.理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。3.能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理，认识和分析个体学习、发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。发展心理学一、发展心理学概述(一)发展心理学的研究对象与任务(二)发展心理学的研究设计1.横断设计2.纵向设计3.聚合交叉设计4.双生子设计(三)发展心理学的历史1.近代西方儿童心理学产生的历史原因2.从儿童发展到个体毕生发展研究二、心理发展的基本理论(一)心理发展的主要理论1.精神分析理论的心理发展观2.行为主义的心理发展观3.维果茨基的文化-历史发展观4.皮亚杰的认知发展理论5.生态系统理论(二)心理发展的基本问题1.关于遗传和环境的争论2.发展的连续性与阶段性3.儿童的主动性与被动性4.儿童心理发展的“关键期”问题三、心理发展的生物学基础与胎儿发育(一)心理发展的生物学基础1.遗传与基因2.生命的开始(二)胎儿的发育与先天素质1.胎儿的发育2.新生儿反射四、婴儿心理发展(一)婴儿神经系统的发展1.婴儿大脑结构的发展2.婴儿大脑机能的发展(二)婴儿动作的发展1.动作发展的规律2.动作发展的顺序3.影响动作发展的因素(三)婴儿言语的发展1.言语发展理论2.词汇的获得3.语法的获得(四)婴儿心理过程的发展1.婴儿感觉的发展2.婴儿知觉的发展(五)婴儿气质的发展1.婴儿气质类型学说2.气质的稳定性与可变性(六)婴儿社会性的发展1.婴儿的情绪发展2.婴儿的依恋3.早期同伴交往五、幼儿心理发展(一)幼儿神经系统的发展1.幼儿大脑结构的发展2.幼儿大脑机能的发展(二)幼儿的游戏1.游戏理论2.游戏种类及其发展(三)幼儿言语的发展1.词汇的发展2.句子的发展3.口语表达能力的发展(四)幼儿认知的发展1.记忆的发展2.思维的发展3.心理理论(五)幼儿个性与社会性发展1.幼儿道德认知发展2.幼儿社会性行为发展3.性别角色的社会化4.同伴关系六、童年期儿童的心理发展(一)童年期儿童的学习(二)童年期儿童言语的发展1.书面言语的发展2.内部言语的发展(三)童年期儿童认知的发展1.思维发展的一般特点2.元认知及其发展(四)童年期儿童的个性与社会性发展1.自我意识发展2.社会认知与交往技能3.道德发展七、青少年的心理发展(一)生理发育l.生理变化的主要表现2.第二性征与性成熟(二)认知发展l.形式逻辑思维的发展2.辩证逻辑思维的发展(三)自我发展1.青少年自我发展的一般特征2.自我同一性的发展(四)社会性发展1.科尔伯格的道德发展理论2.反社会行为(五)情绪1.青少年情绪发展的一般特点2.常见情绪困扰八、成年期心理发展(一)成年期发展任务理论(二)认知发展1.成人认知发展的主要理论2.认知老化的主要理论(三)人格发展1.自我发展理论2.稳定性与可变性(四)临终心理教育心理学一、教育心理学概述(一)教育心理学的研究对象与任务(二)教育心理学的历史发展1.教育心理学的起源2.教育心理学的发展过程3.教育心理学的研究趋势二、学习与心理发展(一)学习的含义与作用1.学习的含义2.学习的作用(二)学习的分类1.学习水平分类2.学习性质分类3.学习结果分类(三)学习与心理发展的关系1.学习与个体心理发展2.学习准备与发展性教学三、学习理论(一)学习的联结理论1.经典性条件作用说2.操作性条件作用说3.社会学习理论(二)学习的认知理论1.早期的认知学习理论2.布鲁纳的认知-发现说3.奥苏伯尔的有意义接受说4.加涅的信息加工学习理论(三)学习的建构理论1.建构主义的思想渊源与理论取向2.建构主义学习理论的基本观点3.认知建构主义学习理论与应用4.社会建构主义学习理论与应用(四)学习的人本理论1.罗杰斯的学习观与教学观2.人本主义学习理论的应用四、学习动机(一)学习动机的含义及其类型1.学习动机的含义2.学习动机的类型(二)学习动机的主要理论1.学习动机的强化理论2.学习动机的人本理论3.学习动机的社会认知理论(三)学习动机的培养与激发1.学习动机的培养2.学习动机的激发五、知识的学习(一)知识的表征与类型1.知识的表征2.知识的类型(二)陈述性知识的学习1.知识的理解与保持2.错误概念的转变(三)程序性知识的学习1.心智技能的形成2.认知策略的学习3.动作技能的学习(四)学习的迁移1.学习迁移的类型2.学习迁移的理论3.学习迁移的促进实验心理学【考查目标】1.掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程。2.掌握心理学实验研究的技术与方法。3.具备实验设计和撰写研究报告的能力。一、实验心理学概述(一)实验心理学的产生和发展(二)心理学实验研究的伦理(三)心理学实验研究的一般程序1.课题选择与文献查阅2.提出问题与研究假设3.实验设计与实施4.数据处理与统计分析5.研究报告的撰写二、心理学实验的变量与设计(一)心理学实验的含义与基本形式(二)心理学实验与理论1.实验范式2.实验逻辑3.实验与理论的关系(三)心理学实验中的变量1.自变量及其操纵2.因变量及其观测3.额外变量及其控制(四)实验设计1.实验设计及评价标准2.前实验设计与事后设计3.准实验设计4.真实验设计(五)实验研究的效度1.内部效度2.外部效度3.构思效度4. 统计结论效度三、反应时法(一)反应时概述1.反应时的含义2.反应时的种类(二)反应时的影响因素1.外部因素2.机体因素(三)反应时技术1.减法反应时技术2.加法反应时技术3.开窗技术4.内隐联想测验四、心理物理学方法(一)阈限的测量1.极限法2.平均差误法3.恒定刺激法及其变式(二)心理量表法1.量表的类型2.感觉比例法与数量估计法3.感觉等距法与差别阈限法4.对偶比较法与等级排列法(三)信号检测论1.信号检测论的由来2.信号检测论的基本原理3.辨别力指数及接收者操作特性曲线4.信号检测论的应用五、主要的心理学实验(一)听觉实验1.听觉现象的测定声音的心理特性;声音的掩蔽;听觉疲劳与适应。2.声音的空间定位实验声音方向定位线索;听觉空间方向定位的实验方法。3.语音知觉实验语音及其声学特点;语音知觉的声学线索和语音知觉的范畴性。(二)视觉实验1.基本视觉现象的测定明适应和暗适应的研究;视敏度的测定;闪光临界融合频率的测定。2.颜色视觉视觉的颜色现象实验;颜色的知觉现象实验。(三)知觉实验1.知觉组织的实验研究2.知觉恒常性的实验研究经验和知觉恒常性实验;大小恒常性实验;形状恒常性实验。3.空间知觉和运动知觉的实验研究空间知觉实验;运动知觉实验。4.知觉与觉察实验无觉察知觉的测定;盲视的实验。(四)学习实验1.条件性学习实验2.认知性学习实验(五)记忆实验1.感觉记忆实验2.短时记忆实验3.长时记忆实验4.工作记忆实验5.内隐记忆实验6.前瞻记忆实验7. 错误记忆实验8. 定向遗忘实验9. 提取诱发遗忘实验(六)情绪实验1.情绪的生理指标测量2.面部表情的测量3.情绪的主观体验测量(七)注意实验1.过滤器模型及其双耳分听实验2.注意资源有限理论及其实验3.双加工理论及其实验4.注意的促进和抑制及其正负启动实验5.注意的返回抑制实验6. 刺激反应一致性理论及其冲突效应实验(八)常用心理实验技术1. 眼动技术2. 事件相关电位技术(ERP)3. 功能性磁共振成像技术(fMRI)心理统计与测量【考查目标】1.正确理解心理统计与心理测量的基本概念，掌握心理统计与心理测量的基本方法。2.掌握有关统计分析的原理和方法，能正确解释统计分析结果。3.掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法;能够正确使用各种测验，并对其结果进行解释。一、描述统计(一)统计图表1.统计图2.统计表(二)集中量数1.算术平均数2.中数3.众数(三)差异量数1.离差与平均差2.方差与标准差3.变异系数(四)相对量数1.百分位数2.百分等级3.标准分数(五)相关量数1.积差相关2.等级相关3.肯德尔等级相关4.点二列相关与二列相关5.Φ相关二、推断统计(一)推断统计的数学基础1. 概率2. 概率分布3. 样本平均数分布4. 抽样原理与抽样方法(二)参数估计1.点估计、区间估计与标准误2.总体平均数的估计3.标准差与方差的区间估计(三)假设检验1.假设检验的原理2.样本与总体平均数差异的检验3.两样本平均数差异的检验4.方差齐性的检验5.相关系数的显著性检验(四)方差分析1.方差分析的原理与基本过程2.完全随机设计的方差分析3.随机区组设计的方差分析4.协方差分析5.多因素方差分析6. 事后检验(五)统计功效与效果量(六)一元线性回归分析1.一元线性回归方程的建立、检验及应用2.可化为一元线性回归的曲线方程(七)卡方检验1.拟合度检验2.独立性检验(八)非参数检验1.独立样本均值差异的非参数检验2.相关样本均值差异的非参数检验(九)多元统计分析初步1. 多元线性回归分析2. 主成分分析3. 因素分析三、心理测量的基本理论(一)心理测量的基础1. 心理测量的基本概念2. 心理测量的特征与分类(二)经典测量理论1. 经典测量理论模型2. 测量的信度与效度信度的定义;信度系数的估计;信度的影响因素与改进。效度的定义;效度的估计;效度的影响因素与改进。信度和效度的关系。3.心理测量的误差测量误差的定义;测量误差的来源及控制;测量误差的估计。4.心理测验的项目分析难度;区分度;项目的综合分析和筛选。(三)项目反应理论1. 单维性假设与项目特征曲线2. 单参数模型、双参数模型和三参数模型3. 项目信息函数与测验信息函数(四)概化理论1. 方差分量的估计2. 概化系数与可靠性指数3. G研究与D研究四、心理测验及其应用(一)心理测验的编制技术1.心理测验编制的基本程序2.测验目标与命题双向细目表3.题目编制技术4. 测验标准化5. 测验等值技术(二)心理测验的施测1.测验的设计2.施测的程序和步骤(三)测验常模1.常模与常模团体2.分数转换与合成3.常模的编制4.几种常用的常模(四)标准参照测验1.标准参照测验的定义与作用2.标准参照测验的题目分析3.标准参照测验的信度与效度4.标准参照测验的分数解释(五)常用心理测验1. 成就测验2. 智力测验3. 能力倾向测验4. 特殊能力测验5. 创造力测验6. 人格测验7. 态度测验8. 兴趣测验9. 心理健康量表10. 发育量表(六)心理测验的应用

今天，我们来讲讲天津市的“宝藏学校”，同北上一样，天津作为中国的直辖市同样也坐拥双子名校，即南开大学与天津大学。但与此同时，由于优越的地理位置和相对发达的经济，天津市也聚集着一圈实力强劲的大学。下面我们就来走进天津的高校圈。天津师范大学天津师范大学（Tianjin Normal University），简称“天师大”，坐落于中国历史文化名城直辖市天津。入选教育部“卓越教师培养计划”、国家“特色重点学科项目”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、“教育部来华留学示范基地”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”、“中日人文交流大学联盟” ，是天津市属重点院校。学校现有23个学院，70个本科专业，8个博士学位授权一级学科，35个硕士学位授权一级学科，15个硕士专业学位类别， 涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。作为一所学科门类齐全的大学，天津师大虽然名为师范大学，但是实力绝不仅限于教师教育。同所有师范院校一样，教育学、心理学、文学、历史学等基础学科都属一流，特别值得一提的是天师大的新闻传播学实力强悍，师大的新闻学院占据天津传媒界的半壁江山。除此之外，天师大的艺术学也很不错，音乐、舞蹈、美术、艺术设计、播音主持都很厉害。教育部特色建设专业有：思想政治教育、新闻学、应用心理学、小学教育、法学、政治学与行政学等。推荐报考。天津医科大学天津医科大学（Tianjin Medical University），简称“TMU”，为天津市人民政府、国家卫生健康委员会和教育部共建高校，是国家“211‘’工程”重点建设院校、“双一流”世界一流学科建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目高校、教育部来华留学示范基地建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、卓越医生教育培养计划试点高校、新工科研究与实践项目实施高校。天津医科大学属于典型的小而精的行业特色院校，截至2018年9月，学校有设有19个学院（系），2个教学部，开设本科专业21个，有7所直属医院、19所非直属临床学院。作为一所医学院里鲜少的“211”工程院校，天津医科大学无论在实力还是名声方面都傲居行业前列。其临床医学、药学、护理学、医学影像学、医学检验均为国家级特色专业。天津医科大绝对是医学类考生的不二选择。中国民航大学中国民航大学（Civil Aviation University of China）坐落于天津市，始建于1951年，是中国民用航空局直属、教育部与天津市共建高校，民航界的最高学府，世界上规模最大的民航高等学府，入选天津市高水平特色大学，教育部CDIO改革试点单位，“卓越工程师教育培养计划”高校，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格。提到航空航天类大学，大家脑子里肯定首先想到的是北京航空航天大学和南京航空航天大学。事实上在天津市有一所低调的航空类高校就是中国民航大学。中国民航大学以其偏重应用的特色为中国的航空事业培养了不少人才。民航位列中国“最好三所航空大学”，其就业率一直居高。其交通运输、航空宇航、航空宇航科学与技术、控制科学与工程、机械工程、计算机科学与技术、安全科学与工程、信息与通信工程、数学、材料科学与工程、管理科学与工程、工商管理、生物医学工程、法学、翻译均是学校的特色专业。天津工业大学天津工业大学（Tianjin Polytechnic University）是中华人民共和国教育部与天津市共建高校，天津市属高校中唯一国家国防科技工业局和天津市人民政府共建高校，天津市重点建设的全日制普通高等学校，入选国家卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”、中国政府奖学金来华留学生接收院校，是入选国家“111计划”的天津市唯一地方院校，是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。天津工业大学下设16个学院，开办60个本科专业，涵盖工学、理学、文学、管理学、经济学、法学、艺术学等学科。天津工业大学虽然是理工类大学，但是其轻纺类和设计类学科在全国都属前列。纺织科学与工程、材料科学与工程、机械工程、计算机科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、环境科学与工程都属于重点学科。服装设计与工程、应用化学、软件工程、动画、国际经济与贸易、财务管理 环境工程都属于特色学科。理工科和艺术课的同学可以关注哦。“年纪轻轻就选择安逸，是对自己最大的残忍。人生前期越偷懒，后来就越可能错过让你心动的人和事。请记住，在能力与理想相匹配之前，一切舒适都是绊脚石。能用汗解决的，就别用眼泪。从此刻起，加倍努力！”