天津城建城乡规划研究生

我们都知道大学校名是学校的招牌，是学校的“名片”，也是承载其历史传统、文化理念、精神气质、品牌形象的最重要的载体之一。今天，当我们提起一所大学的名字，就自然会想起与之相关的气质和内涵。以前的高校行业特点比较明显，现如今越来越多的高校向综合性发展，许多高校为了有更心仪的“名头”，都争着抢着纷纷更名。如今校名不再呈现行业特色。但也有一些高校，坚持走特色之路，比如这两所高校，一所位于我国华北腹地，经济是比较发达的天津，叫天津城建大学，另一所位于考生众多，高校巨少，好学校更少的河南，叫河南城建学院，全国本科高校中仅有这两所校名带有“城建”二字。首先我们先来了解一下天津城建大学，其前身为天津大学第四分校，依托天津大学开办本科教育；1979年，更名为天津大学建筑分校，1987年，更名为天津城市建设学院，2013年，更名为天津城建大学。1998年，学校被批准为硕士学位授予单位，实现了办学层次的提升；2007年，学校被批准为工程硕士培养单位。1996年，通过教育部本科教学合格评估；2007年，以“优秀”成绩通过教育部本科教学水平评估；2018年顺利接受教育部本科教学工作审核评估。其中该校建筑学院的前身是成立于1982年的建筑系，师资主要来自清华大学、天津大学、同济大学、东南大学和北京林业大学等高校。2004年设城市规划专业，2007年开始招收建筑设计及其理论、城市规划与设计方向硕士研究生，2012年更是成为第一批通过城乡规划学一级学科专业评估及获得一级学科硕士授权点的专业院校，专业水平十分优秀：城市规划专业为天津市战略新兴产业相关专业，建筑学学科和城乡规划学学科为天津市重点学科。其次我们再来看看河南城建学院，坐落在中国优秀旅游城市—平顶山市，是河南省唯一一所以“城建”为特色的省属公办本科高校，曾获评为“全国毕业生就业典型经验高校”。其前身是创建于1983年的平顶山城建环保学校和1985年的武汉城建学院河南分院，历经河南城建高等专科学校、平顶山工学院等历史时期，2002年经国家教育部批准，升格为本科院校，2008年更名为河南城建学院。作为一所理工类院校，其招考的分数线相对持平，教学教育资源突出，学校的教学教育氛围非常浓厚，建设有多功能图书馆，服务楼的实验设备齐全，包括由各种专业所需器材。尤其在建筑专业方面，需要通过大量的实践经验，完整自身知识体系，学校每年都会开设专业讲座，让学生接触各种建筑方面的成功案例，从而获得启发和灵感建设局有创意和实用功能相结合的优秀作品。学校被MyCOS网大学生就业能力排行榜列为中南地区非“211”本科院校第20位，是河南省唯一一所非“211”院校排名进入前20位的高校。学校2012年被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”，2017年学校入选教育部“百千万工程”项目试点单位。这两所高校都是工科优势突出，城建学科特色鲜明的高校，为城市建设培养了大批人才。你对哪所学校感兴趣，咱们可以在评论区里面详细聊。

这是一个“立德垂范、师生共融、砥志研思、乐享成长”的大家庭，欢迎有志于引领未来智慧城市发展的青年学者参与实验室建设，共享团队研究的乐趣，书写未来交通发展和城市治理的蓝图。导语团队自九十年代开始从事城市交通管理相关研究，始终立足城市发展需求，聚焦城市交通系统运营与管理的现实问题。数十项国家级、省部级和企业咨询项目，为同学们研究提供了丰富的社会资源；十余所海外名校的密切合作，为交流深造奠定了优良的学术资源；各类仪器、软件、算力设备，为同学们开展实验、仿真和数据分析提供良好的研究资源。同时，团队已有的百余篇论文，近十项发明专利，各类获奖都是你前进路上的参考；团队优秀的导师，培养的各个行业校友，都是你职业生涯发展中的向导。招生专业管理科学与工程，系统工程，工商管理团队展示人才培养实验室通过凝练“立德垂范、师生共融、砥志研思、乐享成长”的学术团队文化理念，培养学生的创新精神和家国情怀。在实验室里老师是学生的表率、博士是硕士的表率，师兄师姐是师弟师妹的表率，创立“总管团”管理模式，实验室日常由同学们自我管理、自我运营、自我完善；将开放式教学作为核心的教育方式，根据学生职业发展需求为学生定制实习、研究计划，在传授知识的同时引导成长；实行“走出去”与“引进来”的多元交流机制，开展课题组例会、专题研讨班，同时与国外知名高校联合培养，拓展学生学术视野；将实验室打造为同学们职业生涯发展过程中的平台和桥梁，邀请来自于各行各业的师兄师姐专题进行职业引导和就业帮助，让同学们在思考和认识未来中不断提升自我。老师们的心血浇灌出一届届的栋梁之才。同学们在校期间，教育部学术新人奖、优博基金屡有斩获，研究生国家奖学金几乎每年均有。不止于学术，多次荣获人工智能竞赛大奖的“FlnSight”团队、斩获第13届大运会金牌的天大飞鱼罗航、积极投身公益事业的“经管榜样公益之星”杨海亮都是在校生的优秀代表。同学们离开校园，也在不同领域发光发热，中南大学、北京交通大学、华中师范大学等重点高校，华为、阿里、百度、滴滴等新兴行业领军企业，天津市市政工程研究院、天津市委党校、深圳市城市交通规划设计研究中心等企事业机关，中国农业银行总行、建设银行天津分行、长安信托有限公司、中航信托有限公司等金融机构都印证着实验室同学们的奋斗人生。2012级毕业生经验交流分享会特色国粹欣赏获评天津大学活力实验室第一名实验室条件实验室有完整的交通行为实验与数据分析环境，可以建立高度拟真的环境并进行受控条件下的模拟实验。实验室有大量设备，软件，数据供你探索。驾驶仪硬件设备：实验室现有UC WIN/ROAD 三维虚拟现实驾驶模拟系统以及 Forum8 型驾驶模拟器，以及眼动仪、生理数据采集设备等。下一步实验室还将安装多人联网驾驶仪，采购脑电仪等设备。头戴式眼动仪软件套件：认知科学和复杂适应系统相关研究工具，如SOAR、Swarm等，模拟仿真软件，如MARKAL，LEAP，AnyLogic等。数据资源：团队与天津市道路交通规划设计部门、公共交通运营管理部门、公安交通管理部门，以及相关出行服务企业等建立了密切的合作关系，在数据的获得，调查，实验组织等方面可以获得相当的支持。另外实验室搭建有高效服务器，供你在数据的海洋里遨游，比如进行数据挖掘和深度学习。期待你的加入，期待前来实验室体验以上科研工具，并将之转化为行之有效的生产力！国际交流团队教师有着丰富的海外交流、合作渠道。团队教师多次出访美国、欧洲、加拿大等国家的著名大学和研究机构并进行研究交流，定期参加研究相关国际学术会议，与多个国外研究机构建立了广泛合作基础。部分教师海外交流情况如下：田钧方 2018-08至2020-07 美国伊利诺伊大学香槟分校 学术访问；凌 帅 2018-12至2019-06 美国范德堡大学 学术访问；贾 宁 2016-07至2017-07 美国密歇根大学 学术访问；徐淑贤 2015-09至2016-09 利兹大学 学习访问；马寿峰 2015-03至2015-09 美国特拉华大学 商学院担任高级访问学者；朱 宁 2010-10至2011-10 美国加州大学戴维斯分校 学术访问。在团队老师的带动下，实验室研究生广泛参与国际学术合作和交流，全部研究生和大多数硕士研究生参加过国际学术会议，还有大量研究生前往海外名校进行交流学习。参与海外交流学习的部分研究生如下：高 颎 2020-01至2020-07 美国约翰霍布金斯大学 交流学习；朱陈强 2019-08至2020-10 美国辛辛那提大学 联合培养；余沁潇 2018-09至2019-08 加拿大蒙特利尔工学院 联合培养；边博旻 2017-09至2018-08 美国特拉华大学 联合培养；齐 航 2016-09至2017-12 亚利桑那大学 联合培养；王光超 2014-08至2015-11 美国犹他州立大学 联合培养；郑 亮 2011-09至2012-08 美国威斯康辛麦迪逊分校 联合培养；贺正冰 2009-10至2010-09 美国佐治亚理工学院 联合培养。研究成果科研方向&重点项目马寿峰，国家自然科学基金委员会，重点项目，71431005，低碳导向下城市交通系统协同机制与优化方法:基于行为的视角，2015-01至2019-12，260万元，已结题，主持马寿峰，科技部，国家“863”计划项目，2006AA11Z210，城市交通控制与诱导协调管理的核心技术研究，2007-01 至2009-12，91万元，已结题，主持马寿峰，天津市，科技支撑计划重点项目，08ZCKFSF01000，城市交通流在线预报发布及实 时诱导系统，2008-01 至2010-12，75万元，已结题，主持钟石泉，国家自然科学基金委员会，面上项目，71771134，基于驾驶员视觉感知机理的隧道交通标志动态视认行为研究，2014-01至2017-12，56万元，已结题，主持贾宁，国家自然科学基金委员会，面上项目，71571132，基于实验方法的路径选择行为及路网交通流演化建模，2016-01至2019-12，54万元，已结题，主持代表论文徐淑贤,刘天亮,黄海军,刘蓉晖. 自驾偏好、居民异质与居住选址—基于单中心城市模型的空间均衡分析[J]. 管理科学学报，2020，23(6): 73-89.Ling Shuai, Jia Ning, Ma Shoufeng, et al. An incentive mechanism design for bus subsidy based on the route service level [J]. Transportation Research Part A: Policy and Practice, 2019,119:271-83.Zhu Ning, Fu Chenyi, and Ma Shoufeng. Data-driven distributional robust optimization approach for reliable travel-time-information-gain-oriented traffic sensor location model [J].Transportation research part B: methodological, 2018, 113:91-120.Jia, Ning, Liying Li, Shuai Ling, et al. Influence of attitudinal and low-carbon factors on behavioral intention of commuting mode choice–A cross-city study in China [J].Transportation research part A: policy and practice, 2018, 111:108-18.Tian Junfang, Jia Bin, Ma Shoufeng, et al. Cellular Automaton Model with Dynamical 2D Speed-Gap Relation[J]. Transportation Science, 2017, 51(3):807-822.Zhou Lizhen, Zhong Shiquan, Ma Shoufeng, et al. Prospect theory-based estimation of drivers' risk attitudes in route choice behaviors[J]. Accident Analysis & Prevention, 2014, 73(Dec.):1-11.获奖信息2019年，文化名家暨“四个一批”人才2019年，国务院政府特殊津贴2018年，天津市教学成果二等奖2018年，天津大学金牌活力实验室 2016年，天津市教育系统优秀共产党员 2016年，天津市社会科学优秀成果一等奖2012年，宝钢优秀教师奖 2012年，天津市科技进步三等奖2011年，天津市教工先锋岗在研项目朱宁，国家自然科学基金委员会，面上项目，基于站点服务性能的公交车辆在途优化控制，2020-01至2023-12，49万元，在研，主持徐淑贤，国家自然科学基金委员会，青年项目，71801172，新型城镇化下交通走廊(出行)多模式选择与优化机制研究，2019-01至2021-12，18万，在研，主持田钧方，国家自然科学基金委员会，面上项目，71401120，考虑分心驾驶行为的交通实验、建模与管理研究，2018-01至2021-12，49万元，在研，主持凌帅，国家自然科学基金青年项目（71701146），出行行为视角下的城市公交补贴机制和方法研究，2018-01至2020-12，17万，在研，主持马寿峰，国家自然科学基金委员会，面上项目，71671123,限制型需求管理政策对城市交通需求-出行结构-网络流量协同演化的影响机理及政策优化研究，2017-01至2020-12，49.3万元，在研，主持生源要求请申请的研究生具备以下能力和特点：1. 具有管理科学、经济学、数学、计算机科学、交通工程、控制工程等学科的专业背景；2. 掌握一些基本的定性或定量的分析手段和方法，具备发现问题并解决问题的能力；3. 具有较好的英语阅读和写作能力，具有钻研精神、自我挑战精神；4. 身体健康，责任心强，具备良好的沟通能力和团队协作精神。如果你想加入我们，请私信小编!信息来源 / 凌 帅封面图制作 / 刘 洋图文编辑 / 刘 洋责任编辑 / 李 庚

天津是我国教育重镇，拥有天津大学和南开大学两所国内一流大学，其实在天津还有这样一所高校：该校源于天津大学第四分校，校名全国罕见，它就是：天津城建大学，让我们一起了解一下吧。源于天津大学第四分校，校名全国罕见天津城建大学是天津市属普通高等学校。学校始建于1978年。前身为天津大学第四分校，依托天津大学开办本科教育；1979年，更名为天津大学建筑分校，1987年，更名为天津城市建设学院。2013年，更名为天津城建大学。据统计，全国本科高校中仅有两所校名带有“城建”二字。（另一所是河南城建学院）。学校概况学校占地面积61.01万平方米，教学科研仪器设备总值2.96亿元；设有14个学院、1个教学部、1个教学中心和1个继续教育学院，56个本科专业；有专任教师846人，全日制在校生17840人，其中本科生16215人，硕士研究生1357人，留学生225人。设有56个本科专业，其中3个国家级一流专业、7个天津市一流专业，1个国家级特色专业，1个国家级、2个天津市综合改革试点专业，7个天津市品牌专业建设项目和5个天津市战略性新兴产业相关专业建设项目，8个天津市优势特色专业和12个天津市应用型专业，6个专业通过住建部本科专业评估（认证）。学校有14个硕士学位授权一级学科，5个专业硕士学位授权类别。有1个天津市一流学科（土木工程）、1个天津市一流（培育）学科（环境科学与工程）、4个天津市特色学科群、6个天津市重点学科。学校现有教职工1346人，其中专任教师1015人，具有副高级以上职称的教师425人。教师中有“长江学者”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选3人，天津市青年拔尖人才1人。学科以城市建设相关学科为主，就业不错学校有城市规划、城市建设、城市管理、生态城市、智慧城市、城市经济、城市文化7大学科群，根据学校统计数据，2019年本科就业率为93.40%，硕士就业率为97.29%。就业率比较好专业有，土木工程、建筑学、道路桥梁与渡河工程、建筑电气化与智能化、给排水科学工程、景观建筑设计、城乡规划给水排水工程、建筑环境与设备工程等。

西安建筑科技大学学校办学历史悠久、底蕴深厚，最早可追溯到始建于1895年的北洋大学，1956年全国高等院校院系调整时，由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和苏南工业高等专科学校的土木、建筑、市政系（科）整建制合并而成，积淀了我国近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、市政类学科精华，时名西安建筑工程学院，是新中国西北地区第一所本科学制的建筑类高等学府，我国著名的土木、建筑“老八校”之一，原冶金工业部直属重点大学。现为“国家建设高水平大学项目”和“中西部高校基础能力建设工程”实施院校、陕西省重点建设的高水平大学、陕西省和住房城乡建设部共建高校。 学校是国务院批准首批具有博士、硕士和学士学位授予权的单位。学校拥有原国家重点学科3个（结构工程、环境工程、建筑设计及其理论）。在2016年全国第四轮学科评估中,建筑学、城乡规划学、风景园林学、土木工程、环境科学与工程5个学科为B+(全国前20%)；材料科学与工程为B(全国前30%)；管理科学与工程为B-(全国前40%)；2016年11月工程学进入ESI全球排名前1%。建筑学、城乡规划和风景园林、历史建筑保护工程四个专业为五年学制，其它本科专业均为四年制。建筑学、城乡规划、土木工程、环境工程、建筑环境与能源应用工程、工程管理、材料科学与工程、给水排水工程、环境设计等9个专业为国家级特色专业，15个专业为省级特色专业。建筑学等21个本科专业获准陕西高校“一流专业”建设。建筑学、土木工程、工程管理、城乡规划、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、环境工程、材料科学与工程、冶金工程等9个本科专业相继通过教育部专业评估或工程教育专业认证。沈阳建筑大学沈阳建筑大学是以建筑、土木等学科为特色，以工为主，多学科门类协调发展的省部共建高等学校，原隶属于国家建设部，2000 年在国家办学管理体制调整中划归辽宁省管理，2010年成为国家住房和城乡建设部与辽宁省人民政府共建高校。学校前身为1948年创建的中国人民解放军东北军区军工部工业专门学校（东北兵工专门学校），几经变迁，曾先后改建为东北建筑工程学校、沈阳建筑材料工业学院、辽宁省建设学院等。沈阳建筑材料工业学院于1960年6月被中华人民共和国建筑工程部列为部属重点高校。该校是建筑新八校之一，实力不俗。在全国第四轮一级学科评估中，建筑学、城乡规划学、风景园林学、土木工程、机械工程等5个博士一级学科及学校总体排名均位列辽宁省属高校第一名，5个学科入选省一流学科重点建设学科，学校入选省一流大学建设高校。土木工程、机械设计制造及其自动化专业已通过工程教育认证。建筑学、城乡规划、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程和工程管理专业以最长有效期通过了住建部专业教育评估（认证）。6个专业被评为国家级特色专业建设点，7个专业获批辽宁省首批普通高等教育本科优势特色专业。学校在参评辽宁省普通高等学校本科专业综合评价的30个专业中，有7个专业排名第一，23个专业排名进入前五名。3个教学团队被评为国家级教学团队，2门课程被评为国家级精品课程。北京建筑大学北京建筑大学是北京市和住房城乡建设部共建高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校和北京市党的建设和思想政治工作先进高校，是一所具有鲜明建筑特色、以工为主的多科性大学，是“北京城市规划、建设、管理的人才培养基地和科技服务基地”、“北京应对气候变化研究和人才培养基地”和“国家建筑遗产保护研究和人才培养基地”，是北京地区唯一一所建筑类高等学校。学校源于1907年清政府成立的京师初等工业学堂，1933年更名为北平市市立高级职业学校，1936年增设土木工程科，后历经北京市市立工业学校、北京市建筑专科学校、北京市土木建筑工程学校、北京建筑工程学校、北京建筑工程学院等发展阶段。2013年4月经教育部批准更名为北京建筑大学。现有35个本科专业，其中国家级特色专业3个——建筑学、土木工程、建筑环境与能源应用工程；北京市特色专业7个——建筑学、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程、工程管理、测绘工程、自动化。拥有一级学科北京市重点学科3个（建筑学、土木工程、测绘科学与技术），一级学科北京市重点建设学科2个（管理科学与工程、城乡规划学）。我校全部工学学科参加了教育部第四轮学科评估并获档次评价，其中建筑学、土木工程2个学科评估结果为B。山东建筑大学学校创建于1956年，是一所以工为主，以土木建筑学科为特色，工理管文法农艺多学科交叉渗透、协调发展的多科性大学，是山东省与住建部共建高校、服务国家特殊需求博士人才培养高校、国家“产教融合”项目首批建设高校、教育部创新团队依托高校、山东省首批应用型人才培养特色名校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位。拥有国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心、工程实践教育中心（基地）6个，国家级特色专业、教育部地方高校本科专业综合改革试点专业5个，省高水平应用型重点建设专业（群）7个。6个土木建筑类专业通过国家专业评估。拥有山东省一流学科建筑学、山东省“泰山学者”特支计划优势学科建筑节能技术及9个省级重点学科。安徽建筑大学安徽建筑大学是安徽省唯一一所以土建类学科专业为特色的多科性大学，始建于1958年，坐落在安徽省合肥市。学校是安徽省与住房和城乡建设部共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀院校、省级博士学位授予权立项建设单位、国家“卓越工程师教育培养计划”实施高校、国家节约型公共机构示范单位、全国大学生社会实践先进单位、省人才工作先进单位、省优秀教学管理集体、省就业工作先进单位、省普通高校毕业生就业工作标兵单位、省高校后勤工作先进单位、安徽省文明单位。学校现有国家级特色专业建设点4个，国家级精品课程1门、省级精品课程18门，国家级双语教学示范课程1门，国家级规划教材1部，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心2个，国家新工科项目2项。学校现有节能研究院、建筑科学研究中心、徽派建筑研究所等25个科研机构，拥有建筑设计研究院、岩土勘察设计院、规划设计研究院、项目管理有限公司、建元装饰工程有限公司等校办企业，成为培养具有创新精神和实践能力的高级工程应用型人才的基地。吉林建筑大学吉林建筑大学是一所以工为主，以土木建筑为特色，理、工、文、管、法、艺、经等多学科相互支撑、协调发展的吉林省重点建设的普通高等学校，是吉林省人民政府与住房和城乡建设部共建高校，是全国首批深化创新创业教育改革示范高校，是吉林省城乡基本建设领域高级专门人才培养基地、科技研发基地、产业发展决策咨询与技术创新服务基地。学校始建于1956年，是新中国首批设立的十所建筑类专门学校之一。建筑学、土木工程、环境科学与工程、管理科学与工程、材料科学与工程5个一级学科为省级优势特色重点学科，其中建筑学、土木工程为吉林省高校重中之重建设一级学科。拥有国家第一类特色专业建设点2个，吉林省高校品牌专业建设点6个，吉林省特色专业建设点8个，建筑学、土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、工程管理、城乡规划6个土建类专业通过全国土建类专业教育评估，土木工程、安全工程、测绘工程等专业通过中国工程教育专业认证评估。天津城建大学天津城建大学是天津市属普通高等学校，始建于1978年，前身为天津大学第四分校，依托天津大学开办本科教育；1979年，更名为天津大学建筑分校，1987年，更名为天津城市建设学院，2013年，更名为天津城建大学。有1个国家级特色专业，1个国家级、2个天津市综合改革试点专业，7个天津市品牌专业建设项目和5个天津市战略性新兴产业相关专业建设项目，8个天津市优势特色专业和12个天津市应用型专业，6个专业通过住建部本科专业评估（认证）。拥有3个天津市实验教学示范中心，9个天津市实验教学示范中心建设单位，1个天津市虚拟仿真实验教学中心。天津市精品课程12门，天津市来华留学英语授课品牌课程3门，国家级和省部级规划教材6部。获得天津市教学成果奖13项，其中一等奖6项、二等奖7项、获批教育部首批“新工科”研究与实践项目2项。年均就业率90%以上。苏州科技大学苏州科技大学地处中国历史文化名城、素有“人间天堂”美誉的古城苏州，毗邻石湖水，坐拥上方山，校园环境优美，风景迤逦。学校前身苏州科技学院由原建设部直属高校苏州城建环保学院与原铁道部直属高校苏州铁道师范学院于2001年9月合并组建而成，是一所中央与地方共建、以江苏省管理为主的普通高等院校。城乡规划等3个专业为国家级特色专业。6个江苏省特色专业，8个专业（类）（含14个专业）被列为江苏省“十二五”高校重点专业，3个专业获批江苏省品牌专业建设工程一期项目， 5个专业通过了高等教育专业评估。6个学科入选江苏省优势学科建设工程，9个学科为江苏省重点学科。深圳大学深圳大学1983年经国家教育部批准设立。中央、教育部和地方高度重视特区大学建设。北大援建中文、外语类学科，清华援建电子、建筑类学科，人大援建经济、法律类学科，一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始，学校在高校管理体制上锐意改革，在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索，率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度，推行教职员工全员聘任制度和后勤部门社会化管理改革，在全国引起强烈反响。现有国家级特色专业5个，省级特色专业10个；有省级重点学科15个。有博士学位授权一级学科点10个；博士后科研流动站3个，博士后工作站1个。有硕士学位授权一级学科38个；有专业硕士学位授权类别18个，其中工程硕士具有授权的领域12个。工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学、化学进入ESI学科世界排名前1%，在中国高校扩展版ESI高被引论文排行榜中位列第84位。华侨大学华侨大学1960年创办于著名侨乡福建省泉州市，是周恩来总理亲自批准设立、中国第一所以“华侨”命名的高等学府。1983年中共中央确定华侨大学为“国家重点扶植的大学”。1997年，坐落于福建厦门集美学村的原集美华侨补习学校成建制并入华侨大学，更名为华侨大学华文学院。2003年学校在教育部首批本科教学工作水平评估中获评优秀等级。2006年厦门校区正式启用。2017年学校入选福建省“双一流”建设高校。华侨大学直属国务院侨办领导，是新中国最早实行董事会制度的大学之一，也是国务院侨办与福建省、泉州市、厦门市共建的综合性大学。学校学科实力稳步提升，现有国家重点学科、省部级重点学科41个，福建省高峰高原学科17个，工程学、材料科学、化学3个学科进入ESI全球排名前1%。2017年12月教育部公布的全国高校学科评估排名中，学校16个一级学科上榜。2018软科中国最好大学排名我校位列中国最好大学排名之综合大学榜单的第28位，总榜单第86位。毕业生深受海内外用人单位好评，就业率一直位居同类院校前列。南京工业大学南京工业大学具有百年办学历史，是首批入选国家“高等学校创新能力提升计划（2011计划）”的14所高校之一，是江苏高水平大学建设“全国百强省属高校”、江苏省重点建设高校、江苏省综合改革试点高校、江苏省人才强校试点高校、国家首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、教育部首批卓越工程师培养计划试点高校和专业学位研究生教育综合改革试点高校。有国家一级重点学科1个，江苏省一级学科国家重点学科培育建设点1个，江苏高校国家重点学科培育建设点2个，江苏高校优势学科一期工程4项、二期工程6项、三期项目6项，“十三五”江苏省重点学科2个，“十三五”国家国防特色学科4个，博士后科研流动站7个，一级学科博士学位授予点6个，二级学科博士学位授予点39个（含覆盖），一级学科硕士学位授予点22个，二级学科硕士学位授予点112个（含覆盖），专业学位授权点（含领域）26个，本科专业（含方向）87个，跨工、理、管、经、文、法、医、艺8个学科门类。教育部学位与研究生教育发展中心全国第四轮学科评估中我校化学工程与技术学科获得A类等级（全国前2%～5%），材料科学与工程、安全科学与工程学科获得B+类等级（全国前10%～20%），其中化学工程与技术、材料科学与工程位列全省第一。 学校在2018年12月ESI全球综合排名中位列中国大陆高校第61位，化学、材料科学、工程学、生物学与生物化学4个学科进入ESI全球前1%；2018年9月，泰晤士高等教育世界大学排名中并列中国大陆高校第26位；2018年8月，自然指数排名中位列中国大陆高校第31位；2018年8月，学校跻身“2018软科世界大学学术排名"全球领先的500所研究型大学行列，位列全球第401-500位，并列中国大陆高校第36-51位。昆明理工大学昆明理工大学创建于1954年，时名为昆明工学院，1995年更名为昆明理工大学，1999年原昆明理工大学与原云南工业大学合并组建新的昆明理工大学。经过60多年的发展，现已发展成为一所以工为主，理工结合，行业特色、区域特色鲜明，经济、管理、哲学、法学、文学、艺术、医学、农学、教育等多学科协调发展的综合性大学，是云南省规模最大、办学层次和类别齐全的重点大学，在中国有色金属行业和区域经济社会发展中发挥着重要作用。60多年的建设发展，现已形成了以地质资源与地质工程、矿业工程、冶金工程、材料科学与工程、环境科学与工程为优势学科，理学、管理科学与工程、机械工程、土木工程、建筑学、力学、控制科学与工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、交通运输工程、电气工程、化学工程与技术、农业工程等为支撑学科，生物学、医学、哲学与社会科学等为新兴学科的特色鲜明“大有色”优势学科群。2015年以来，学校工程学、材料科学、化学学科先后进入ESI排名世界前1%行列。青岛理工大学青岛理工大学是一所以工为主，理工结合，土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明，理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展，科学教育与人文教育相结合的多科性大学。学校是山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。学校前身是1952年12月创建的“山东省青岛建筑工程学校”。985年9月更名为“青岛建筑工程学院”。1993年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。1998年11月划转山东省领导，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”管理体制。2004年5月更名为“青岛理工大学”。学校设有13个教学院部。拥有60个本科专业，18个硕士学位授权一级学科、62个二级学科硕士点、6个类别硕士专业学位、16个硕士专业学位授权点、2个博士学位授权一级学科、10个二级学科博士点、2个一级学科博士后科研流动站，土木工程评为山东省一流学科；拥有冶金炉渣高效资源化利用国家地方联合工程研究中心、城镇污水处理与资源化国家地方联合工程中心（青岛）、工业流体节能与污染控制教育部省部共建重点实验室、海洋环境混凝土技术教育部工程研究中心等39个国家、省部级重点学科、重点实验室（基地）、工程（技术）研究中心；设有海洋环境混凝土技术创新引智基地、山东省高校蓝色经济区工程建设与安全协同创新中心、快速制造国家工程研究中心-青岛示范中心、北京大学-青岛理工大学新型智慧城市建设与城市治理协同创新基地、海尔-理工博士后工作站研发基地、山东省高校大学生创业教育研究基地等。内蒙古工业大学内蒙古工业大学坐落在内蒙古自治区呼和浩特市，前身是始建于1951年的绥远省高级工业学校。1958年在清华大学等支援下成立内蒙古工学院，曾隶属机械工业部、农业机械部，1983年划归内蒙古自治区，1993年更名为内蒙古工业大学。学校在2006年教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”，2012年被评为“全国毕业生就业50所典型经验高校”，2016年进入国家“中西部高校基础能力建设工程（二期）”支持院校行列，是教育部批准设立的首批32个国家级大学生文化素质教育基地之一。学校现有5个教育部特色专业建设点，4个教育部卓越工程师培养计划试点专业，1个国家级校外大学生工程实践基地，1个国家级实验教学示范中心，1个国家级专业综合改革试点专业，1个自治区级专业综合改革试点专业，4个自治区级重点建设专业， 25个自治区级品牌专业，8个自治区级实验教学示范中心，18个自治区级教学团队，16名自治区教学名师。

大学的校名就是学校的招牌，承载着历史传统、文化理念以及办学精神等，是学校最有代表性的“名片”。我们一旦谈及大学，就会从名字上体会学校的气质。从前高校校名就可看出办学特色，而现如今高校校名还保持有非常强的办学特色的已经比较少了。下面让我们来看一下我国唯二的两所“城建”高校：天津城建大学天津城建大学位于天津市，学校前身是天津大学第四分校，办学起点还是比较高的，于2013年正式更名为天津城建大学。2007年以“优秀”成绩通过教育部本科教学水平评估。学校的建筑学院前身是成立于1982年的建筑系，师资主要是来自清华大学、天津大学、同济大学、东南大学等高校，师资力量非常强。2004年，学校开设了城市规划专业，2007年开始招收建筑设计及其理论、城市规划与设计方向的硕士研究生。于2012年，成为了第一批通过城乡规划学一级学科专业评估及获得一级学科硕士授权点的专业高校，专业办学水平非常的高。学校的城市规划为天津市战略新兴产业相关专业，建筑学和城乡规划学为天津市重点学科，都是非常值得报考的学科。河南城建学院河南城建学院位于河南省平顶山市，学校是河南省唯一一所以“城建”为特色的省属公办本科高校，获评“全国毕业生就业典型经验高校”。学校前身是创办于1983年的平顶山城建环保学校和创办于1985年的武汉城建学院河南分院，于2008年正式更名为河南城建学院。学校作为一所理工科高校，录取分数还是比较稳定的，相关的教学教育资源也是比较丰富的，学习氛围浓厚，硬件设施完备。在建筑学专业方面，需要通过大量的实践经验来提升能力，学校可以提供齐全的设备给学生发展。而且学校也会开设较多的专业讲座，让学生接触到各种建筑方面的成功案例，启发学生让学生获得相关的灵感，从而创新出有创意且与实践相结合的作品。所以说，学校的建筑类专业的报考性价比是非常高的，非常值得报考。

五年前，他们从五湖四海来，五年后，即将到天涯海角去，五年，他们用行动给了时间答案。考研、考公、出国、就业、失利了继续奋战，他们并非天生强大，而是天生要强...他们生活在共同的空间建造未来他们是——青岛理工大学建筑与城乡规划学院四公寓511的8位“好兄弟”。前排左至右：吴易杰、王子涵、魏皓东、张琪、滕祥成后排左至右：曾子罕、赵伯伦、杨明鑫人生与缘分他们来自建筑与城乡规划学院四公寓511宿舍，是由七名建筑学（中外合作）专业和一名城乡规划专业的同学组成。宿舍各成员亲如兄弟，互相帮助，其乐融融的宿舍氛围和积极向上的宿舍精神是他们的制胜法宝。在刚刚结束的19考研当中，其中6名同学成功考取了研究生或申请到了国外名校；1名同学过线但复试落榜，准备二战；1名同学先后考得公务员国考济南铁路公安岗位第一/天津市人防办公室岗位笔试第一的成绩，目前正在准备河北省公务员考试。考研录取情况：杨明鑫——重庆大学（城乡规划专业硕士）滕祥成——重庆大学（建筑学专业硕士）赵伯伦——山东建筑大学（建筑学学术硕士）吴易杰——山东建筑大学（建筑学专业硕士）张琪——青岛理工大学（建筑学专业硕士）曾子罕——曼彻斯特大学（建筑与城市化硕士）成员介绍及事迹分享1、大哥——赵伯伦（舍长）个人事迹：自大一入学以来，就一直保持着严谨的学习态度，成绩一直位于年级前列，前四个学年的综合排名为年级第三，作为建本143的副班长，连年获得校优秀共青团员、优秀学生干部、优秀学生、优秀学生标兵称号和各类奖学金。思想过硬，作风优良，在大五上学期发展为中共预备党员，充分发挥先锋模范作用。积极参与社会实践和科技创新项目，获一项实用新型专利和一项外观设计专利，并在校五四表彰大会上获校发明专利先进个人称号，作为组长率队获得2018“创青春”大学生创新创业大赛校级金奖，省级铜奖，并和团队获得国际联合工作营的第二名。业余爱好广泛，参加各类文体活动，在青岛市大学生摄影比赛和各类校级比赛获得奖项。最终获评山东省优秀毕业生。考研心得：2019年以355分的初试成绩考取山东建筑大学建筑学学硕第二名。有人说，考研的选择比努力还重要，我也是很赞同这一点的。选择适合自己的学校，并为之不懈努力，必将收获一个满意的结果。时刻以高标准、严要求来督促自己进步，每一个阶段性的成功也都是水到渠成的。2、二哥——杨明鑫获奖经历：全国城乡规划专业指导委员会社会实践调研报告竞赛 二等奖山东省枣庄市乡村发展村庄规划志愿者活动 三等奖考研心得：2019年考取重庆大学城乡规划学专业硕士。一年前，我也是不清不楚的选择了考研这条路。当时也不曾料想到能有机会在这里大谈感悟。如果问我选择考研的理由，可能和很多人一样，觉得大学期间什么都没学到，又不想突然工作步入社会，所以想要继续深造一番。其实不论什么想法，走上这条路都是不容易的，必定也已做好一年与世无争寒窗苦读的心理准备。考研的感悟有很多，每个阶段、每个时刻，七零八碎一大片，醍醐灌顶不在少数，也为曾经忽视的种种、戏谑的种种而惭愧，为荒废的时间和青春而悔恨。但对我来说最为重要的是，有那么一刻，当我终于从平庸中抬起头来，接触到那些美好的东西，那些称为理想、未来的东西，仿佛踽踽独行那么久，终于爬上了更高的阶梯，你能切实感受到自己的成长，这是比什么都珍贵的。 考研只不过是万千选择中的一个，也不一定适合每一个人。最后无论怎样，你都是要不断前行的。3、三哥——滕祥成考研心得：2019年考取重庆大学建筑学专业硕士。有必要坦诚，我不是一个标准的、合格的优秀学生，我代表不了在求学中能一直为了某些目标而保持恪则律己努力向上的同学们，也代表不了能清晰地自知自身学业水平而可以随时调整状态的同学们，我的经历不具有普遍代表性，但或许，有人也经历过或也经历着我曾经历的学习生活状态，那么只要你在看，我的经历或许也可以有很大的积极意义。我“逆风翻盘”的经历或许不是最有代表性的。但在考研中，“逆风翻盘”从来不是不管不顾的豪赌，而是在满地的六便士中依然抬头望月的追求。认真对待并且认真复习考研的人，不论结果如何，没有人会后悔考研这个选择。考研是一场孤独的旅行，大部分人在复习过程中都会度过很多难捱的时光，甚至越复习到后期放弃的人越多。但只要坚持了下来，这段历程对于任何一个人不论是在学习还是在人格上的提升都是难能可贵的。考研人，祝好！4、老四——曾子罕个人事迹：最重要的不是你总能站在别人的面前，而是能够不断超越自己，更接近你的梦想。大学期间我努力学习专业知识，并多次赢得了学校奖学金。完成了各种建筑课程，建筑设计，城市规划原理，城市和建筑调查等，让我意识到建筑不仅重视美学，而且重视功能和实用性。此外，我参与了几篇论文的出版，如生态建筑的外部发展趋势，谈论人性化的思想和绿色建筑设计的概念。所有这些经历激发了我出国留学的意图，以学习更深入的当代建筑知识。18年夏天我在上海合作青岛峰会上担任志愿者。我的职位是安全通道翻译，我的主要职责是解释和翻译违禁物品和外国习俗（例如在联系印度外国客人时避免举起左手）。这种经历丰富了我的沟通技巧。留学申请心得：我一直坚信，选择比努力更重要，正确的方向比一门心思的埋头更有价值。在选择深造的道路上如何给自己定位以及对个人能力有清楚认识是第一步，也是重中之重的。对于长期的学习项目需要未雨绸缪，不要人云亦云、随大流。例如英语、无论以后选择什么道路，“考研、出国、工作等…”都是考核的重要标准。健康的身体也是冲刺阶段的能够放手一搏的保障，保证身体状况的同时更需要关注精神的状态，有时候精神是比身体先垮掉的。要时刻叮嘱自己的是：无论什么成果都不是结局，永远在学习的路上，保持热爱，保持旺盛的好奇心，保持奋斗。5、老五——张琪考研心得：2019年以331分的初试成绩考取青岛理工大学建筑学专硕第十名。 在本科学习期间，对建筑设计与建筑技术产生了浓厚的兴趣，在我看来，艺术与技术是相互包容、相辅相成的，好的建筑必然是二者相互和谐的产物。抱着求真探索的心态，我选择读研以进一步学习如何将二者结合。同时，我国目前的建筑业有着极大的发展空间，建筑模式处在新旧交替的历史时期，在使用高新技术的同时，人们也开始追求美的表达，这种诉求需要大量高素质人才才能满足，因此，毫无疑问，我选择读研深造可以更好的为我国的建筑事业贡献一份力量。6、老六——王子涵考公心得：国家公务员考试取得了岗位笔试第一的成绩，目前正在准备河北省考。进入大学以来随着文化知识的学习以及眼界的提高，逐渐对政治、历史产生了浓厚的兴趣，课外阅读大量相关的书籍，增长见识。伴随着政治素养的提升，想要向孔繁森、杨善洲、焦裕禄等一心为民的时代先锋看齐，为人民服务，所以选定了考公这一条道路。在平时注重常识的积累，关注时事政治，进行大量的习题练习，不断提高自己的答题速度，来应对考试中庞大的题量。虽然近年来公考竞争压力很大，但有这个思想积极向上的宿舍作为后盾，也便无所畏惧。7、老七——吴易杰考研心得：2019年考取山东建筑大学建筑学专业硕士。知识储备是源动力，在考研过程中，一个宿舍的良好氛围对于我的鞭策和鼓励是巨大的，在自己坚持不下来，懈怠的时候往往是舍友更能影响我，他们是我学习的榜样。个人来说，考研阶段最大的收获不仅仅是知识储备与理论知识，更多的是在思考问题，自我规划上有了更清晰的认识，所以希望随着考研上岸，不断拓宽自己未来的道路走向，让自己永不停步。8、八弟——魏皓东个人事迹：作为宿舍当中年龄最小的，每位成员都亲切称其为“八弟”。平时兴趣爱好广泛，热爱体育锻炼，参加青岛市的各项马拉松比赛，取得了不错的成绩。在低年级时对于专业学习有些迷茫，随着去单位的实习，以及宿舍浓厚的考研氛围的带动，逐渐对于自己未来有了规划，赶上了19考研的末班车，顺利通过初试，最终由于准备时间不足遗憾落榜。考研失利后，宿舍各位同学一起交流谈心，为他提出各种建议、加油鼓劲。他也下定决心，全力二战，为自己五年的建筑学的学习交出一个满意的答卷。教师寄语与评价韩国外教-尹又庸：, . . .翻译：作为一名老师，能够看到学生们能在毕业时取得如此优异的成绩，我非常高兴，因为他们学习刻苦，对建筑学的热情很高。我很乐意与他们交流专业知识，他们各自也都有很好的设计思路。希望他们能在未来有更好的发展，在建筑领域有所成就。班主任-王丽芳：四公寓511宿舍是一个温馨、友爱、团结的大家庭。大家互帮互助、互相激励，携手走过青春激昂的大学岁月和充满艰难与变数的考研之路。由衷的祝贺你们取得的优秀成绩。作为班主任和老师，我想说：小伙子们，你们的付出和努力正在见证你们的人生轨迹。继续加油吧！人生，因选择会有各种可能，希望你们前行之路依然顺利！聚是一团火，散是满天星，愿每一个年轻的心灵，都能追逐诗意和远方，让青春没有那些，蝇营狗苟和鸡毛蒜皮，用最努力的画笔去书写自己的青春，为青春描绘最靓丽的色彩！来源：青岛理工大学建筑与城乡规划学院 编辑：任衍珍 审核：于 波

风景园林双证硕士|不同地区的五所院校分析风景园林学是规划、设计、保护、建设和管理户外自然和人工境域的学科。其核心内容是户外空间营造，根本使命是协调人和自然之间的关系。那么选择风景园林的在职考生应该如何选学校呢？接下来，看看必尚考研对风景园林专硕不同地区的五所院校进行分析吧！1、北京农学院北京农学院（Beijing University Of Agriculture）是北京市属本科院校，由北京市三委两局共建；入选国家首批卓越农林人才教育培养计划、北京市属高等学校“2011计划”。是国家“973计划”、“863计划”承担高校；学校“北农科技园”被认定为北京市大学科技园；是一所特色鲜明、多科融合的都市型高等农业院校。北京农学院的初试参考书可参考344《风景园林基础（风景园林知识综合）》。2、天津城建大学天津城建大学（Tianjin Chengjian University）是天津市属普通高等学校。学校始建于1978年，前身为天津大学第四分校，依托天津大学开办本科教育；1979年，更名为天津大学建筑分校，1987年，更名为天津城市建设学院，2013年，更名为天津城建大学。天津城建大学的风景园林专硕的初试考试科目为：①101 思想政治理论、②204 英语二、③344 风景园林基础 、④804 园林快速设计。考试内容包括城市规划原理、中外园林史、风景园林规划设计理论、园林工程、花卉学、树木学等几方面的理论知识。3、石家庄铁道大学石家庄铁道大学（Shijiazhuang Tie University）是全国重点大学，河北省人民政府与教育部、国防科工局、国家铁路局共建高校，入选“2011计划”、国家“中西部高校基础能力建设工程”、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”高校，被河北省列为重点支持的一流大学和一流学科建设高校。该所院校的风景园林硕士的专业方向有：风景园林规划设计与方法、城市公共空间及景观设计、建筑及其环境设计、地域文化与乡土景观设计、文化遗产保护与传承。初试考试科目为：①101思想政治理论 、②204英语二 、③344风景园林基础 、④501风景园林规划设计(4小时)。4、山西农业大学山西农业大学（山西省农业科学院）（Shanxi Agricultural University，SXAU），简称山西农大，是山西省人民政府与中华人民共和国农业农村部共建的全国重点大学，是“卓越农林人才教育培养计划”试点高校，教育部本科教学评估优秀高校。该校的风景园林专业研究方向为：城乡人居环境景观规划与生态设计、城乡人居环境景观规划与生态设计、地域性自然与文化景观美学研究与利用、地域性自然与文化景观美学研究与利用、乡土种质资源开发与利用、乡土种质资源开发与利用。初试考试科目为：①(101)思想政治理论、②(204)英语二、③(344)风景园林基础、④(831)快题设计。5、沈阳建筑大学沈阳建筑大学（Shenyang Jianzhu University）是省部共建高等学校，属于辽宁省一流大学重点建设高校，入选国家“111计划”，是国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校，国家卓越工程师教育培养计划实施高校，国家大学生创新创业训练计划实施高校。该校的风景园林硕士的研究方向有区域景观规划与生态设计、园林设计与园林工程技术、园林历史理论与景园遗产保护、开放空间公共艺术与城市景观更新。初试考试科目为：思想政治理论、英语二、(344)风景园林基础、(503)风景园林设计与表达（6小时）。复试科目：园林植物与工程。风景园林硕士的就业前景和职业发展前景都是相当不错的，如果在择校或者择专业上有任何问题的都可以私信我哦！

　　17年末，天津市规划局悄无声息的公布了中心城区多个地块的控制性规划，涉及到河西区、河东区和红桥区。　　　　这么重要的消息竟然知道今天才被发现！　　话不多说，来看看又有哪些新变化。　　河西区　　河西区解放南路地区03单元19、27、29、30街坊和起步区东区01街坊　　涉及区域：　　涉洞庭路、梅林路、浯水道等　　主要规划：　　该片区规划了8个主要地块，其中BCEF4个地块是居住用地；住宅地块还配建了公园绿地；A地块虽然是商业用地，但同时兼容了7万多平米的住宅；D地块商业用地容积率达到了6.0，或为写字楼；G地块则是一个占地17200平米的小学；H地块是一个社区体育运动场。　　地图（点击可看大图）　　　　规划图　　　　　　　　河西区03-10单元03、04街坊　　涉及区域：　　围堤道、广东路等　　主要规划：　　该块地规划了6.6万平米的居住用地。沿围堤道的商业地块容积率达到了7.8，或为写字楼。还有一个4400平米的绿地与广场用地，含社会公共停车场（库）。　　地图（点击可看大图）　　　　规划图　　　　　　　　红桥区　　红桥区06-12单元05、07街坊　　涉及区域：　　西青道、咸阳路等　　主要规划：　　一共ABCDE5块居住用地，其中AED3块保留现状；中学保留现状，新建一所小学（H）；新建三个公园绿地，其中两个沿河的带状公园。　　地图（点击可看大图）　　　　规划图　　　　　　河东区　　河东区02-22单元02、03、04、05街坊　　涉及区域：　　六纬路、富民路等　　主要规划：　　这个片区一共规划了ABCDE5块居住用地，其中E地块保留现状。G地块为商服用地。F地块为九年一贯制学校，H地块为社区体育运动场。新建占地32100平米的沿河公园。　　地图（点击可看大图）　　　　规划图　　　　　　　　变化基本上就是这些了　　可能有看官会问　　上面说的这几块地是不是要拆了　　我可以很负责任的告诉您：　　我不知道！　　　　先跟您说说什么是“控制性详细规划”吧　　Q.名词解释-控制性详细规划：　　以城市总全规划或分区规划为依据，确定建设地区的土地使用性质和使用强度的控制指标、道路和工程管线控制性位置以及空间环境控制的规划要求。　　都知道土地是国家的，城市规划也要按照国家的指导意见走，你不能想怎么盖楼就怎么盖楼吧？那不成私搭乱建了！　　所以，这块地以后该建什么？该怎么建？都要有政府部门来指导，所以就有了规划局。地块上该建什么，都是规划局说了算，但是怎么建？什么时候建？那就是地产开发商的事了。　　所以，上面那几块地到底拆不拆，我只能说“无可奉告”。但是看了这份规划，以后这些地方会变成什么样子，大家心里应该有数了，要买房卖房的需要重新估个价了！　　资料来源：天津广播、天津市规划局　　文丨咸鱼　　图丨网络　　本文由看天津编撰出品　　其他公号未经授权不得转载

每经记者 张怀水 北京摄影报道 每经编辑 陈星12月3日，教育部召开新闻发布会，介绍“十三五”期间高等教育事业改革发展、高校人才培养等情况。教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用表示，“十三五”规划提出，期末千人注册研究生数达到2人，目前已超过2人；在学研究生总规模达到290万人，今年将达到300万人；专业学位硕士招生占比达到60%左右，目前已超过60%。“十三五”期间授予博士学位33万人、硕士学位339万人。《每日经济新闻》记者注意到，我国研究生规模不断扩大，对研究生教育质量的把关也提上日程。今年9月，国务院学位委员会、教育部印发了《关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》（以下简称《意见》），从招生、培养到学位授予，全过程严抓研究生质量。研究生扩招重点向关键急需学科倾斜洪大用指出，今年以来，受国内外特殊形势的影响，根据研究生教育发展的需要，硕士研究生扩招力度是比较大的。这在一方面为广大学生提供了更多深造的机会，同时，少数高校也确实出现了研究生教学生活资源比较紧张的情况，对培养质量提升带来了一些挑战。从培养的角度讲，教育部将采取更加有力的举措，全面提升培养能力，确保扩招后的培养质量。首先是确保供给精准。洪大用表示，今年制定扩招计划的时候，重点向关键急需的学科倾斜，向专业学位倾斜，向中西部地区的培养单位倾斜。下一步，还要结合今年正在开展的学位授权工作，在确保质量的条件下，向中西部地区、专业学位、关键学科进一步倾斜，增加学位授权点，扩大人才培养能力。“二是扩容硬件设施。教育部正在会同相关部委，争取多方支持，积极筹措资源，强化教室、宿舍、食堂、图书馆等基础设施建设，为研究生创造更好的学习、生活条件。”洪大用说。此外，还将强化导师队伍建设。洪大用强调，认真落实加强导师岗位管理、导师指导行为准则等文件，对导师作出规范性要求，加强导师培训，强化师德师风建设，全方位提升导师指导水平和能力。《每日经济新闻》记者梳理发现，此前，教育部副部长翁铁慧曾表示，经教育部测算，全国现在有44万左右的研究生导师、1.2万个硕士研究生学位授予点，尤其是近年来新增2000多个硕士点的培养能力和承载能力，科学确定分校招生规模，重点向中西部地区和东北地区的高校倾斜。天津大学马寅初经济学院创院院长张中祥认为，要汲取以往一些扩招的经验教训，避免不科学的盲目扩招。要根据对今后若干年的市场需求分析，向一些应用专业短板、人才严重短缺的应用型人才专业倾斜，向人才严重短缺的中西部地区和东北地区倾斜。落实全过程质量管理硕士研究生扩招后，高校能否承载？如何保证研究生的培养质量？对此，洪大用指出，一方面，发布了《研究生核心课程指南》，为研究生课程设置、讲授和学习提供参考。另一方面，积极推进国家产教融合研究生联合培养基地建设工作，重点依托产教融合型企业和产教融合型城市，着力建设一批产教融合研究生联合培养基地，提升研究生实践创新能力。此外，全方位加强质量监管。洪大用表示，认真落实已经出台的相关文件，压实培养单位的主体责任，培育质量文化，明确导师、学生的权利和义务，完善研究生资格考试、中期考核和年度考核制度，加大分流力度，加强学风建设，落实全过程质量管理。“我们在研究生规模不断扩大的同时，要做到研究生教育供给精准、硬件扩容、导师提质、教学创新、监管到位，确保研究生培养质量不下降，持续有提升，实现研究生教育的高质量、内涵式发展。这是我们努力的目标。”洪大用说。此前，教育部学位管理与研究生教育司负责人就《若干意见》回答媒体提问时也指出，强化运用学位授权点合格评估、学位论文抽检、质量专项检查抽查等多种监管手段，与学术惩戒并行，对违反规定踩“红线”、闯“底线”的事件“零容忍”，依法依规给予党纪政纪处分。对在招生、培养、学位授予等管理环节问题较多，师德师风、校风学风存在突出问题的学位授予单位，将根据具体情况采取通报、限期整改、严控招生计划、限制新增学位授权申报等处理办法。对于问题严重的学位授权点，将坚决依法依规撤销学位授权。海天教育考试研究中心专家吴睿认为，扩招的倾向反映了当前国家经济发展在医疗健康、基础科研、人工智能方面的人才需求偏向。经济稳步发展和结构转型，对高层次人才培养提出了迫切需求，同时也对考生提升自我竞争力提出高要求。中国教育科学研究院研究员储朝晖则表示，今年扩招，在一定程度上会缓解考研的录取竞争压力，但这并不意味着考研难度就大幅度降低。“尽管录取比例有所提高，但从300多万的报考人数来看，扩招不到20万，报录比仍然较低。”每日经济新闻