特岗三年后考研政策

国内的考试中，不管是高考还是考研都有一定的加分政策，考研的加分和照顾政策主要涉及加分政策、照顾专业及少数民族照顾政策等，这些都属于考研常识内容，所以广大考生们一定要注意，不要总觉得和自己无关，只要是考研政策都与我们每个考研人息息相关。第一类：加分政策对于加分政策主要是针对以下考生：参加过大学生志愿服务西部计划、三支一扶计划、农村义务教育阶段学校特岗教师特设岗位、赴外汉语教师志愿者等项目，并且期满合格的考生。临近毕业或大四学期，这些单位就会更新招录公告，对于没有考好的同学或者是想进事业单位的考生来说，无疑是一个很好的选择，但是近两年各地区报考的人数也在逐渐增多，所以竞争压力也比较大，不好好学习相关知识笔试分数也不一定过线，有这些意向的通同学还需要早准备。参加过西部计划、三支一扶、特岗教师等岗位的考生，3年内参加全国研究生招生考试，初试加10分，同等条件下优先录取。除了以上岗位外，还有针对“高校学生应征入伍义务兵退役”的考生，只要符合报名条件，初试成绩就加10分，在部分立过二等功以上的优秀人员，可以申请免试攻读硕士研究生。另外就是“大学生村官”在3年内参加全国研究生考试，同样初试加10分，同等条件优先录取，如果是报考人文社科类专业研究生的话，初试加15分，可以说加分力度很大了。第二类：照顾专业照顾专业是指国家扶持的重点学科专业，这类学科的人才需求量比较大，但是生源较少，所在初试分数线方面照顾专业也比非照顾专业的略低。照顾专业包括学术学位类和专业学位类。学术学位类的照顾专业主要集中在工学和中医学。工学照顾专业就有：力学、冶金工程、水利工程、矿业工程、船舶与海洋工程等专业，具体内容可看下图。中医类照顾专业主要是中医学和中西医综合。学术学位类专业专业学位类的照顾专业同样集中在工学，另外中医硕士和体育硕士等专业学位也是照顾专业。工程硕士照顾专业比较多，具体就有：冶金工程、动力工程、水利工程、地质工程、农业工程、航天工程等，具体内容看下图。专业学位类以上就是20考研中需要考生注意的加分政策和照顾专业， 这类考生在考研过程中还是比较占优势的，但是与应届毕业生相比，三支一扶、特岗教师等岗位考生会有2-3年的工作经验，当然这样对考研来说，也是利弊各占一半。其实这就等同于先工作再考研还是大三就开始准备考研的问题，因为以上岗位都是有最低服务年限的，只有在服务期满合格后才能享受这些加分政策，应届毕业生们到底应该怎么选择呢？这些问题就是要大家对待考研是怎样的态度，同学A是一所普通本科院校的应届毕业生，她的专业是汉语言文学，并且大三时期就已经考过了教师资格证，毕业后可以去做一名人民教师，或者选择考研。同学A所在的班级中，有80%的同学都报名了考研，她则是一直犹豫不定，别人已经开始复习了好多内容，或者报班学习的也学了不少了，就是因为一直没有确定好选择哪所院校，最后同学A选择了考公务员或者三支一扶。在毕业当年的6月份，同学A回到家乡参加了三支一扶的考试，并且顺利挺进面试，成为一名支教老师，工作期间，在做好本职工作的期间不断学习专业知识，丰富自身的学业水平，最后在期满后考上了一所985院校的研究生。尽管比同届同学晚两年才进入研究生行列，但是在工作的两年中，不断学习，也增加了自己的专业知识，让自己能够更好地面对深入研究的日子，并且为自己的研究生学习生活积攒了一定的生活费，在她看来，先工作再考研就是最好的选择。同学B是一所211院校的本科毕业生，所学专业是会计学，毕业当年参加研究生考试，遗憾败北，他不像其他考研学生会坚持二战，考研结束后他就找了一份工作，开始了工作生涯。但是在进入社会之后，他才发现下学习是多么的重要。所以工作一年后又萌生了考研的系想法，但是自己每天可以用来复习的时间并不多，而且时隔一年没有接触英语和高数，都有些生疏了，不知道一年能否成功上岸，他有点后悔自己当初在校时没能好好拼一把。每个人都有不同的境遇，对待此类问题的解决方式也有所不同，有的人从大一开始就想考研，大学生活过得如同高三一般，最后如愿以偿考进重点院校，也有的人从大三才萌生考研的想法或者是跟着其它同学，大家考研我也考研，这类考生的成功率就是50%，有能考上的，也有来年需要二战的。还有就是最后工作后感受到了社会的压力才准备考研的，但是不管是哪种情况下的考研，大家都是想不断的提升自己的学历，这个时代要求的也是有能力，学历高的人才，越来越多的报考人数就已经证明了大家对待考研的想法已经与之前大相径庭了。考试加分政策也是对以上岗位人员的优惠政策，但是也有人在期满后不参加考研而是直接转为事业编，加分政策自然也用不到了，大家千万不要把这些加分政策当作是手段，而应该听从内心去做自己想做的事情，不辜负自己！考研加油，相信大家都有一个很好的未来！想了解更多考研知识，看更多考研干货，记得关注我哦~声明：以上内容由作者整理编辑，仅发在平台，所有转载请注明出处！如有问题请联系本人。

2020年四川省将招聘特岗教师2333人，一直关注特岗教师报考的考生们可以开始着手报名备考啦~想要当教师有很多种方式，比如编制教师、特岗教师、民办教师、代课教师等等，虽然有那么多的选择，但只有编制教师和特岗教师才是相对稳定的。编制教师太难考，学历、专业要求都比较高。这种情况下，如果想要当教师，可以考虑报考特岗教师岗位。一般来说，本科及其以上学历的非师范生、专科学历的师范生都可以报名参加特岗教师考试。在专业要求上会相对放松，这对于非师范生、专科和不对口的考生都是一个很好的选择。而且一般的特岗教师在录用后，是没有试用期的，需要签订3年聘任协议，暂时不加入编制。在聘用的三年期间，执行国家统一的工资制度和标准，其中包括绩效工资，其他的津贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平而定。与此同时，享受服务地区相应的社会福利待遇。其实，大多数的特岗教师在三年后基本都会选择留任，对于这类教师可称之为在编教师。如果没有选择留任，也会有以下类似的相关政策帮扶。1、异地留转，或到城镇学校去应聘。可优先考虑将这些经过三年实践锻炼的特岗教师，作为城镇学校中小学自然减员后的补充。2、重新选择就业的方向，或者报考公务员。对于特岗教师这一类岗位人群，各地政府包括教育部门会为此提供便利。3、亦可选择攻读在职教育硕士。具有全日制普通高等学校本科学历的特岗教师，在三年期间考核通过后，可按照相关规定推荐免试攻读教育硕士。综上所述，特岗教师三年合同期满后，是继续留任还是调岗，重新择业还是继续深造，其实选择权都在自己手上。

新京报快讯 据教育部网站消息，9月4日，教育部召开新闻发布会。有记者提问：近几年来，我们看到乡村教师“下得去”“留得住”的问题得到了一定的缓解，尤其是“特岗计划”在这其中发挥了重要作用。刚刚在介绍当中也提到了“特岗计划”已经实施15年了，在这15年当中，这项计划起到了怎样的作用？下一步还有什么样的考虑？教育部教师工作司司长任友群：确实正如你所说的，2006年我们就实施了“特岗计划”，已经15年了，时间确实过得很快。对加强乡村教师队伍建设、提高农村教育质量，起到了非常重要的作用。一是有效增加了中西部贫困地区乡村教师的供给。15年，我们累计招聘了95万名特岗教师，覆盖了中西部一千多个贫困县3万多所学校。“特岗计划”大家都知道，中央财政为主，支撑头三年老师们工资收入的主要费用，如果三年以后双向选择，地方也愿意留，这个老师也有留下来的意愿，就可以留下，如果双向选择不留下也是可以的。特岗教师三年服务期满以后留任率达到85%以上，这个比例我们是非常满意的，大家想想，有多少新一代的大学生最后选择了留在中西部地区一千多个县继续去工作，有效缓解了中西部贫困地区乡村教师的数量不足、补充困难的问题。我们还有一系列的宣传活动，大家可以看到，有很多特岗教师刚到一个乡村学校的时候，居然他是这个学校最年轻的老师，这不稀奇，但是比他第二年轻的老师都是50几岁的，若干年我们特岗教师充实进去，使得乡村教师的结构发生了很大的变化。二是积极引导了高校毕业生到基层去就业，配合国家促进大学生就业的相关政策，引导和鼓励高校毕业生到基层建功立业。据统计，95%的特岗教师是在乡镇及以下的学校任教，其中30%是在村小和教学点，这是中国最最基层的教学点了，直接服务于我国边远贫困地区义务教育阶段的最薄弱的区域和人群。这也是很不容易的。三是显著提高了乡村教师队伍的质量。特岗教师中，本科学历的达到80%以上，平均年龄25岁左右，显著改变了边远乡村学校教师老龄化的状况。“特岗计划”还集中补充了大量英语、信息技术、音体美等乡村短缺学科教师，有些特岗教师到了这个教学点上去，这个点才历史性地开出了这门课，原来就从来没有象样地开出过这门课程。下一步我们要为“十四五”期间精准实施“特岗计划”做好准备工作，我们要会同有关部门研制“十四五”期间特岗计划新的文件，结合国家战略需要，科学合理优化调整“十四五”期间的实施范围，进一步扩大“特岗计划”的政策效应，不断健全“特岗计划”实施的监控体系，加强对各地工作进行监管和督导。编辑 彭启航

最近这几年考研已经成为大热门，每年的考研人数都是逐年增加。2020年考研的人数达到了341万，2021年的考研马上就要开始了，那么哪几类学生在考研中能够享受国家加分政策呢？第一类就是大学生志愿服务西部计划的。这一类学生条件很明显的来说，就是在中西部基层服务一到三年，西部急需的农林水。医师，金融，法学类专业高校毕业生优先，加分的政策就是参加大学生志愿服务西部计划项目，服务期满考核合格的学生。三年内参加全国硕士研究生招生考试的初试总分加十分，同等条件下优先录取。第二类学生就是三支一扶计划。条件就是高校毕业生到乡镇开展职教，支农，之医和扶贫的工作时间一般为两三年，加分的政策就是参加三支一扶计划项目，服务期满考试合格的学生。三年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加十分。第三类学生就是参加特岗特岗项目服务期满考核合格的考生，三年内参加全国硕士研究生招生考试的初试总分加十分，同等条件下优先。第四类就是赴外汉语教师志愿者。就是本科毕业生到海外志愿服务两年以上，服务期满考核合格的，服务期满三年内报考硕士研究生的，初试总分加十分，同等条件下是优先录取的。第五类就是高校应届高等学生，应征入伍服义务兵役退役的。达到这个条件三年以后，参加硕士研究生考试的也是加十分。另外加分政策之日，在部队荣利二等功以上的，符合全国硕士研究生招生考试条件的，也可以申请免试，攻读硕士研究生。第六类就是大学生村官。选聘高校毕业生到村任职，项目服务期满考核称职以上的考生。加分政策就是参加选聘高校毕业生到村任职，项目服务期满考核称职以上的考生，三年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加十分。需要特别注意的是，其中报考人文社科类专业研究生的，初试总分加15分。[免责声明]本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理.

近日很多小伙伴咨询：特岗教师好不好？三年后怎么办？今天小编就和大家一起探讨探讨！据了解，特岗教师三年聘任期内执行国家统一的工资制度和标准，享受与当地公办学校在编教师同等待遇。相关津贴补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定，高出中央补助部分由县区政府承担。同时还具有地方性补贴、交通补助、定期体检、社保、周转宿舍安排等。同样最新政策指出，特岗教师在工资待遇、职称评聘、评优评先、绩效考核等方面与当地公办教师同等对待。据了解，特岗教师实行合同管理，聘期3年。国家鼓励服务期满后继续从事农村教育事业，对于自愿留在本地学校的，负责落实工作岗位，工资发放将纳入财政指标，与当地教师具有同等待遇，也可以报考公务员或者其他事业单位。服务期满后想要参加研究生考试，初试总分可加10分，同等条件下优先录取。所以，特岗教师三年服务期满后可以选择继续留任或报考公务员、事业单位、继续深造等。关于特岗教师和教师招聘究竟如何选，小编提示，可根据实际情况，比如备考情况、家庭因素等综合考虑。1、一般来说，是考编优于特岗。2、特岗比考编好考不少，也能说明这个问题。3、但是考编的岗位也有好差之分，较好的特岗肯定会比一般的考编要好的。4、这两个岗位，需要权衡一下，如果没有合适的编制，考特岗也是可以的。5、特岗和考编都是考编考试，特岗教师其实是考编教师的一种，国家为了付出农村地区的教师待遇以及推动边远地区的教育事业发展，而采取的一项政策。两者在待遇上没有任何区别，主要就是工作环境的区别，如果可以适应边远地区的生活，可以考虑特岗教师，特岗的竞争激烈程度比考编要轻松不少。不妨来说说你们的看法，欢迎评论区讨论交流呀。

重庆大学生考上四川特岗教师 三年后后悔不知道何去何从文章的主人公我们称为小何，素材来源于网络，整理如下。小何2015年考取四川特岗教师，他是重庆人，属于外地人在四川支教，小何自己是不想教书的，为了满足父母的意愿，报考了，其实他准备的不充分，因为怕自己考上，结果却又考上了，录取了，小何说他现在在学校都混得还算可以。但是小何有很多烦恼，我们看看他的烦恼有哪些。三年下来，现在2018年满期了，小何觉得特别后悔。三年来，家在重庆的小何在四川这乡下支教，月工资打卡2350元，其他什么福利都没有了，一个月2000多只够生活费，学校的同事家办什么生日酒、丧酒、子女婚礼、子女升学宴等，一送礼最基本都是300元起底，这三年小何说他都在这上面花了大几千了，有的时候不想随却不得不随，都是同事。要想在当地买个房子吧，怎么也买不起，当地县城的房价3800--4500每平米。小何如今连个媳妇都没有取上，女朋友也找不到，他们全校有70多个老师，全是老年教师，年轻（30岁下）人仅仅5个人，2男3女，结果女教师往往看不上同行的，特别是外地人，小何说这也不是长相问题，也不是为人处事问题，他们全校老师都说小何为人处事很好，但是就是没有个女的懂小何，是不懂吗？就连这里遇见乡村的女孩子的机率小得可怜啊！女孩子都去大城市去了。也的确，不能怪别人。一到周末，小何都不知道自己要做什么事情，在这里无亲无故的，人挺孤单的。这社会是怎么了，金钱、权力、拜金主义，都成了社会主流了啊！小何觉得自己后悔，肠子都悔青了，哎。小何说当初不该考上这个特岗教师，本来考试都是马马虎虎乱考的，结果进入面试了，面试什么都没准备，结果进入体检了，体检也过了，就这样糊里糊涂的来到了这个地方。小何到底该怎么办，烦啊！小何以前的同学，家里的哥们，亲戚表哥表弟都结婚了，唯独小何至今26了还单着，小何的父母每次都催促，这日子啊，过得不是滋味，小何经常问自己，活着是为了什么？现在，小何自己的性格和当年在学校时候的性格都完全变了，以前的他在学校是学生会干部，是个非常自信的人，干过不少的事情。现在，虽然也在学校算是比较得到重用。但是小何的性格变得不自信了，变得有点孤僻了。这就是现实，这不是小何想要的生活，小何觉得他的父母却都不懂的，父母从未问过他自己的想法，小何到底该怎么办呢。是去，是留呢？择决难段。大家帮小何决断一下吧，特岗三年，没有存下来钱，没有买房，更没有女朋友的小何还应该一直在农村当教师吗？

城区招教考试太难，很多应届大学生把目标转向了特岗教师。近几年来，“特岗计划”累计招生人数达到了95万，为广大农村地区输送了一批又一批的专业教师。在20年9月份，教育部总结了从开展“特岗计划”到现在的数据，同时也指出了21年特岗教师的十大趋势变化。1.人数逐年增多特岗教师人数呈现逐年增多的趋势，20年特岗教师已达到10.5万。2.特岗教师补助标准提高从2006年至2009年，中央财政先后两次提高特岗教师服务期间工资性补助标准，从最初的人均每年15,000元先提高到18,960元，再提高到20,540元。3.重点学科集中大量补充自从启动特岗计划以来，每年都有大批报考的应届大学生，教育此次总结文件中也特意强调了，要针对现下缺少的重点学科大量补充，尤其是英语、信息技术等学科。4.统一工资待遇在20年金秋系列教育发布会上，提出了统一工资待遇的观点，这里的统一指的是特岗教师统一执行国家薪资标准，其余补贴与当地中小学教师公办教师一致。5.与当地公办学校教师同等对待特岗教师在工资待遇、职称评聘、评优评先、年度考核等方面与当地公办学校教师同等对待。6.特别激励政策特岗教师，如果在任教期间，考研初试可加10分。国家为了支持乡村学校发展，提供了一系列倾向性政策优势，现如今，特岗教师也成为了很多应届大学生的就业选择，未来，一定会有更多人走上特岗教师的岗位。

河南特岗考试这两天出成绩了，又是几家欢喜几家愁。小编八九年前也参加的特岗考试，记得当时竞争非常激烈，我考了一百二十多分没有进面试。说实话考特岗时并不了解特岗的工作性质，就是毕业了找工作，家里人又不想让离家太远，县里高中连续几年没有招人，不想再等就报名参加了特岗考试。结果没有考过，幸好紧接着县里有教师招聘考试，直接入编的那种。后来考上了，然后被分到离家比较近的乡镇中学。【还未开始，就已结束。】记得当时同去报到的是好几个特岗教师，基本上都是刚毕业，多数竟然还是外地的。我去的这个学校是我的初中母校，感觉还好。但是同去的特岗教师有些受不了，都说条件太差，交通不方便，买个东西还要跑到几里外的镇上，生活也不方便。想想也是，这些特岗教师刚结束大学生活，从繁华一下进入这样的生活，差别如此大，肯定不适应。第一个星期就有一个直接走了。配图源自网络，与内容无关。后来大家相处还不错，毕竟都是刚毕业的年轻人，快乐的日子还是比较多的，那个时候也不关心什么荣誉呀证书啊晋级什么的，就凭着一腔热情投入到教学里。【三年未满，人已不见。】慢慢随着时间推移，特岗教师有一些变化，干了一年后有好几个都不干了，考了县里或市里的招教，去城里工作了。再后来又有几个通过关系调到了县城，虽说特岗服务期满之前不许调动，但地方上都是人情，调走的也不在少数。【三年期满，基本扎根。】有人觉得三年很快都过去了，等期满了就不干了。可三年时间说长不长，说短也不短，留下来的这三年里都被热情的同事介绍了对象，特岗期满时竟然差不多都结婚了，有的孩子都一岁了。这种情况工作基本上不会有啥变动了，也算是扎根在了这个地方。不过后来也都找各种关系调到城里去了。我当时虽说不是特岗，但也想干两年离开，可第二年结了婚，第三年就有了孩子，然后就留下了，一干就是八年。【待遇优势不明显。】有一个比我晚两年到学校的特岗教师，因为在学校住得近，所以关系比较好。算到现在她也工作六年了，有一天跟我抱怨，特岗转正后有一年多没有发工资，那时候几乎都坚持不下来了。现在工资一个月才两千多，觉得养孩子压力特别大。刚开始工作时是特岗，没考虑那么多，晋级需要的证书啥的都没有准备，现在晋级也晋不上，有点后悔当时考特岗了。我也没话可安慰她，因为她说的是事实。特岗转正之后，就入了当地的教育编制，工资也比特岗时候低了。一切似乎都要重新开始。【乡村留人难，来来去去轮番登场】说实话学校每年都有新教师来，也有教师离开，有几年新来的竟然还没有走的多。乡村学校留人真的是挺难的。我们一起来的那一批，甚至前后那几年的几批，不管特岗也好招教也少，现在基本上走完了。特岗教师三年后会怎样？有人期限未满就撤了。你身边有这样的例子吗？欢迎留言交流哦。(文章配图源自网络，如有不妥，联系必删！)

拥有教师编制是所有参加教师招聘考试的人梦寐以求的，但一直以来教师编制考试难度大，竞争激烈，不仅因为参考人数众多而且因为编制总量在一定时期一定区域处于恒定状态，尽管如此，也可以通过其他难度不是太大竞争不是太激烈的途径获取教师编制。通过参加特岗教师招考入编就是一种很好的方式，特岗教师招聘学历有降低，待遇有保证，想要入编的人可以考虑报考。4月6日，教育部网站发布《关于做好2021年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》，该通知明确了今年的特岗教师招聘学历要求。以普通高校本科及以上毕业生为主，鼓励本科师范专业毕业生应聘，可适当招聘高等师范专科毕业生，年龄不超过30周岁。无论是师范类毕业生还是非师范类毕业生，无论是本科或以上学历还是专科学历均可报考，这种学历的降低会让很多热爱教师职业的专科生有了参与竞争的机会。特岗教师的工资一部分为中央财政发放的工资性补贴，人年均3万元左右，一部分为地方发放的工资和养老、医疗、住房公积金等五险一金，在工资待遇，社会保障，职称评聘，评优评先，年度考核，转正入编，报考硕士和公务员等等方面有着一系列的优惠优待条件。虽然特岗教师要到农村乡镇初中或小学任教，条件很艰苦，但在任教期满三年并经考核合格后愿意留任的特岗教师即可及时入编并落实工作岗位。这样的入编方式虽然时间周期有点长但跟正常的教师考编渠道相比无论是难度上还是竞争的激烈程度上还是占有很大优势的，毕竟有了编制才是硬道理。