特岗教师在职攻读硕士

特岗教师，是国家对重病西部地区农村义务教育阶段实行的特殊政策，每年都会选聘部分优秀的高校毕业生到偏远农村乡镇中小学、幼儿园从教。据教育部通知，今年国家“特岗计划”计划招募10.5万名特岗教师，将招收40多万毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍，这对于即将毕业的大学毕业生和备考教师的社会考生是莫大的福音。值得一看的是：2020年特岗招聘可“先上岗，再考证”，年龄在30周岁以内，这对于没有教师从业资格证却想考教师的学生是很不错的机会。2020 年特岗教师招聘不将教师资格作为限制性条件，具体要求按照人力资源社会保障部、教育部等7 部委《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》（人社部发〔2020〕24 号）有关规定执行。2.符合招聘岗位要求。3.以普通高校本科及以上毕业生和师范专业专科毕业生为主，年龄不超过30 周岁。2020年国家“特岗计划”各省分配名额表，总计10.5万名有些人疑惑，每年都在招聘这么多的特岗教师，能容纳？待遇很好？首先，中西部偏远地区教育原本就很落后，从2006年第一批特岗计划开始才逐渐有所好转，目前也还存在教师少与学生多的情况，特别是部分地区大班额现象严重。国家继续扩招特岗教师就是能更好地解决教育差异的问题，目的在于义务教育的均衡发展。总的来说继续招聘特岗教师还有如下几个原因：各地方都还缺老师，特别是较偏远的地方；每年都有满三年服务期，转行、辞职、调走的情况；其次，特岗教师待遇好吗，答案肯定是否定的，既然在偏远的山区，条件能好到那里去。分享一个案例：一位特岗教师，经过面试成功上岗，到校后分配住宿条件差，有可能是几个人住一起，课程任务多，两月后才发工资，工资每个地方标准不一样，反正在学校工资是最低的，几乎没有什么补贴，没有年终奖等，绩效工资有些地方纳入期末考核，如果所教班级成绩差，估计绩效就没了。既然这样，为什么还有那么多的人去报考，据了解从2018年以后特岗教师是比较难考的。原因有几点：很多在校师范生，就业压力大，而教师行业是他们不错的选择，专业对口，而且每年招聘人数多。很多人认为教师收入文稳定，没有什么压力，也不存在勾心斗角；教师行业假期多，可以做自己想做的事情；有些人则是迫于无奈，其他行业考不起，职能先考个教师先稳着，再择业；有些则是先考教师几年后找关系换其他岗位；有些人是考虑离家近；有人则是考虑哪一个“四项目”人员服务证，方便以后考公务员等。当然还有的是想去农村体验生活，于是去考特岗教师了；有的则是喜欢教育事业，想通过特岗然后转成正式教师继续从事教育事业。已公布2020年特岗教师招聘时间的省份安徽特岗教师招聘考试时间已定于8月22日，目前安徽特岗教师招聘考试公告暂未发布预计2020年甘肃特岗教师招聘公告6月初发布；其他省份陆续更新；欢迎关注，持续更新各省特岗招聘时间，特别是想考特岗教师的朋友们。这几类人不适合特岗老师我们知道特岗教师的初衷是服务于农村偏远上去教育，条件自然很艰辛，如果没有做好准备希望不要当儿戏，一方面浪费自己的青春年华；另一方面更是误人子弟。不能吃苦、抱着去体验一下农村生活的人，千万别考，农村基础义务教育除了教书育人工作外还有很多业务要做；同时农村生活条件差，可能不适应。先签约，继续考试，有更好的工作放弃特岗，特岗签约后，如果毁约是要罚违约金的，同时签约后不去，占用浪费名额，再次招录工作十分麻烦。所以有这种想法的人千万别报考。心态差，不能较好适应山区教育理念的人，也别报考；也许上岗后你会发现很多学生的理解能力和思维不是你想的那样，学生的行为习惯和家长的做法有时是让你无法理解的。甚至有些学校教育理念和你的初衷是违背的！一心想赚钱的人不适合，教育事业不能大富大贵，只能是平平淡淡；特别是特岗教师，任务重，事情多，汇报少。脾气暴躁，控制不住自己情绪的人不适合，农村义务教育阶段部分学生有些调皮、难管且不听话，容易动手会让自己很麻烦！有人比喻：现在教师行业也是高危职业。总而言之，我觉得干一行爱一行，既然选择了服务于农村教育事业，就应该认认真真教书育人，虽然讲了那么多不好，但忠于教育的初心，我想一切都是值得的，你能获桃李满天下的荣誉感，也能更好的陪伴家人和孩子。你觉得特岗教师这个行业怎么样，欢迎评论、关注。

特岗教师和教师公招哪个前景比较好呢？最近一个当教师的朋友跑来给我抱怨，就是当初不知道考特岗和教招的区别，现在后悔死了。总以为都是老师，随便考哪一个都一样，结果进去之后才知道自己多肤浅。只能佛系的安慰她，至少当上了老师，其它就随缘吧！！对于正在选择的你，可不能如此佛系，那你知道考特岗和教招哪个前景好一点吗？首先，从最客观的角度来说，建议大家尽量报考“教师公招”为什么呢？只要你考上了，就是编制+福利+稳定，即刻手到擒来，一步到位，成为正式教师。想农村或是城市都是你在掌握，还有编制就是众所周知的“铁饭碗”。但是特岗就不一样了， 特岗开始是签订协议，有三年服务期，三年服务期满后，如有意愿继续在当地任教，可给予转正获得编制。 但这个编制大部分还是留你在“乡村”，条件是比较清苦，想要在进入城市任教，可能比较困难的。另一说，就此特岗还是有自己的优势，三年服务期满后，可按规定被推荐免试攻读教育硕士。各市、县、乡镇学校教师岗位空缺时，优先聘用聘期已满、考核合格的特岗教师。还有就是从考试的内容来看特岗会比公招考试容易一些。每个人的情况都是不一样的，主要看你自己的选择，有些人就想离家近，平平淡淡的，就觉得特岗也挺好。但是有些人喜欢大城市，就觉得公招才能有前途。只有清楚的了解二者区别，结合自己的情况，选择最适合自己的工作，未来的发展前景才能乐观。马上教招就要面试了，给大家分享一些干货，祝你上岸教师招聘面试结构化备考指导一、礼貌面试，举止端庄面试礼仪是很重要的，得体的着装、优雅的谈吐，不仅能给面试考官留下良好的第一印象，也能提升自己的信心，因此，在结构化面试中，我们一般建议考生穿正装出席，给人以干练和庄重的感觉，妆容要大方得体，在整个考场中要做到坐站行有相，言辞有度，举止端庄，尤其注重自己的礼貌。二、审清题目、针对作答结构化必须根据试题的要求回答，需要怎么回答，就怎么回答，不要答非所问。例如，有些组织类题目明明问“作为一名幼儿园主班老师，要开展一次班级亲子活动，你会做哪些准备工作?”很多考生不假思索地开始按事前准备、事中实施、事后总结这一思路答题，而忽视了题目的问法，结果适得其反。一定要审清题干、紧扣题目来作答，以问题为中心，结合自身实际进行创新。三、条理清晰、层次分明逻辑思维能力是面试测试中不可或缺的内容，而这种能力的高低能通过应试者的回答能够很明显的体现出来。其实，我们应该注意到，在考官看来，你怎么答比你答的内容是什么更加重要，思路才是他更加看重的地方。这就要求应试者在听到面试题后，首先要思维有逻辑性，一步步，由浅入深、由小及大去分析，然后便是陈述要有逻辑性，回答层次分明，条理清晰，用“第一、第二......”或“首先、其次、再者”等关键词串联答案，更显条理，这其实也就是就是结构化中所提体现出来的“结构”的内涵。四、立意深远、有理有据面试结构化本身就有内涵有理论可循的问题，因此，考生回答问题应该有一定的理论高度。比方说，回答问题要有理有据，引经据典，或是谈及党的教育方针政策，或是联系一些国家教育法律法规，或是教育名人名言等，这些都需一定的理论功底，考生平时要应注重这方面的积累，提升自己素养，平时多关注相关方面问题，做一个善于积累，善于思考的人，以备不时之需。五、放平心态、灵活应对面试考官比较看重考生的随机应变能力，对此考生要有充分的准备。一般来说，在面试过程中当考官提出问题以后，考生应稍作思考，不必急于回答。即便是所提问题与你事前准备的题目相似，也不要立即答题，因为那样给考官的感觉可能是你比较匆忙，不冷静，如果作答流畅，会怀疑是在背事先准备好的答案;若是生疏的问题，显然你会手足无措。因此需要养成思考后作答的习惯，三思而后行，这样会让考官觉得你比较冷静，沉稳。结构化的面试在与其他的面试方式相比，其实还是比较简单的，能够做到认真倾听、谦虚谨慎;态度端正、实事求是;注意说话时的逻辑，体现正能量，展示新时代青年的青春、朝气、责任、正义等美好价值观，还是可以取得令人满意的结果的。希望各位考生能够一鼓作气，在考试中一展风采，最后预祝各位考生面试顺利。

教师并非全部有编制。除去公办教师，没有编制的教师大体有两类，一是在西部地区任教的特岗教师，虽然属于教师，但是没有正式编制；一是部分地区为解决当地师资力量薄弱的问题，在教育主管部门没有公办教师招聘考核名额的前提下，吸收一些在一定年龄范围内、符合教师资格、大学生，以“三支一扶”的身份从事与公办教师同样的工作。通常而言，虽然后者的待遇无法跟正式编制教师相提并论，在等待教育主管部门正式举行编制内岗位考核前，借助“教师实习”能够积累经验、快速成长。条件成熟时参加公办教师招聘考核，只要笔试合格，面试基本无障碍通关，“入编”的几率非常大。究竟什么是“特岗教师”？特岗教师是国家地河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江等西部17个省份地区推行的一项特殊教育政策，目的是提高教师队伍整体素质、加快推动城乡教育发展。特岗教师的档案信息一般由当地“特岗办”管理调剂，原则上需要在当地服务三年，期满后考核合格并且有留在当地继续任教的意愿，可以转成“编制教师”。依照有关规定，特岗教育的工资由中央财政设立专项资金负责教师的工资性支出，工作补贴和教师生活补助由地方财政负责，原则上享受与当地公办教师同等待遇。因此，在国家保证工资均衡给付的前提下，特岗教师的实际收入水平很大程度取决于当地的财政实力。但是，特岗教师在实际工作中身份”尴尬。一些特岗教师在条件艰苦的地区任教，本身生活环境不啻于“乡村教师”，在实际工作中还要面对重重“歧视”：工资待遇远低于公办教师，没有缴纳住房公积金及社会保险；缺乏专业特岗教师的教育教学技能培训，无法参加职称评优等进级评比；有些特岗教师在三年期满之后，因为没有招聘计划无法“入编”，在“留教”与“离去”之间左右纠结，或者干脆“另谋高就”。种种原因造成一些地区的特岗教师稳定性较差，出现在岗率较低、留任率轻差的现象。特别是一些紧缺学科的特岗教师，如音乐、美术等岗位，相比数学、语文等关键学科，不容易“培养出优秀的拔尖学生、做出引人注目的学科成绩”，因此通过评聘转成公办教师难上加难。近日，国家教育部印发《关于2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施情况的通报》，对“特岗教师实际工作中面临的主要问题”做了详尽剖析，对日后的工作做出明确要求。文件对解决特岗教师的“编制转正”和“待遇不公”等问题有重要的规范意义。文件提出，根据《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，高度重视“深入组织实施好“特岗计划”，充分用好“特岗计划”名额，真正发挥“特岗计划”对加强农村教师队伍建设的重要作用”；认真落实特岗教师的保障政策，切实加强特岗教师的规范管理等内容。特岗教师还是会一如既往的招聘，特岗教师还是会一如既往奔赴西部地区。本次的通报内容，不仅给这批紧缺学科的特岗教师送去“福音”，也给现在的特岗教师、未来的特岗教师带来一剂“定心丹”。

期待已久的特岗教师招聘已出公告，但是今年的种种变化却打得同学们措手不及，比如报名方面的教师资格证、普通话；再比如考试方面的考试形式增加笔试，变为笔试+面试（试讲）。但是专业限制这一点，也会有变化吗？很多同学都在关心“综合岗”这个特殊岗位，听说这个岗位，不限制专业？真的假的？那今天，咱们就来分析分析“综合岗”！根据咱们贵州今年的特岗公告，我们可以得到这些信息：一、综合岗位可报考人群——图片来源于特岗公告截图根据以上图片，可以看出综合岗确实特殊，因为只限咱们有精准扶贫的同学报考。还有一个点，报考时，不限定具体任教学科，但必须是附表1中各学段教学计划开设的学科。这是啥意思，差不多就是：这个县“在招”的岗位，拥有精准扶贫的学生，可以报考。二、户籍限制虽然咱们今年是第一年出现“综合岗”这个岗位，但是在往年，幼儿岗也有过只有精准扶贫的同学才能报考的岗位。——图片来源于去年遵义正安县特岗公告在去年，遵义正安县限制了精准扶贫的户籍，那今年，虽然现在各市/州公告还没出，但是咱们也可以大致知晓，这个岗位不限制户籍的机会很小。三、专业限制关于咱们的专业限制，同学们应该会更迷惑，公告这样说：报名条件：“报考时，不限定具体任教学科，但必须是附表1中各学段教学计划开设的学科”。笔试范围：“报考初中和小学综合学科岗位的精准扶贫考生考综合类试题，主要为中小学教师职业道德修养基本要求、教育学和教育心理学基础知识、2019年6月至2020年6月的国内时事政治。”可以看出什么？第一是不限制你报考哪个学科老师（但是必须是“在招”的），第二是不考专业知识！这是给咱们“精准扶贫”考生的优待，还是说，因为不限制专业，所以没法具体到专业知识考试？小编的感觉（仅代表个人观点），专业会限制！为什么，就很简单，因为特岗还没有这种情况出现。去年的幼儿精准扶贫岗位，也是限户籍又限专业的。那么今年具体的、最终的要求是什么？各市/州的特岗招聘公告一出，即可见真章。各市/州的招聘公告哪里看？小编建议大家持续关注贵阳中公教育的后续信息哟~那么，今年有多少人参加贵州特岗教师招聘考试？算一算：有教师资格证的30岁以下的毕业生+无教师资格证的2020年毕业生+无教师资格证的2018-2019年未落实工作单位的毕业生=好多好多人！所以，今年并不是平凡的一年，所以平凡的备考，靠运气考试，已经没有机会了。

最近经历了教师资格报名、教师资格认定、四川下半年教师公招备考的热度以后，沉寂了将近3个月之久的特岗教师发出了一记重磅消息，2020年将不再招聘特岗教师职位！首先小锦老师现在这里辟谣下，目前我没在有任何官方的教师考试网看到相关的公告发文，也就是说这条信息不足为信。但是任何事情都不是空穴来风的，通过这几年特岗教师的编制和待遇改革，相信特岗教师一定会发生一些改变。下面我们来看看网络上几种关于特岗教师猜测和传言；2020年特岗NO1：2020年将会取消特岗教师职位？全国各地的教师考试网小锦老师可是实时关注的，目前还没有看到取消2020年特岗教师岗位的公告发文。虽然特岗教师从待遇和编制上和正式编教师有些差距，但是也是通过正规的省市招聘而来的。只不过有些地区不会再以特岗教师的形式进行招聘，但是相对而言正是编的教师招聘一定还会有，而且特岗教师大多数都是支援农村教师岗位，不会那么轻易取消的。NO2：特岗教师服务期三年变更为六年？首先我们要知道特岗教师是有服务期的，所谓服务器的意思就是在该岗位服务期满后，如果继续留任且通过考核的会入编，如果想去其他地方发展还需要从新报考教师招聘。国家自2006年起用5年时间在西部地区实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，主要是对西部地区“两基”攻坚县农村中小学，在不改变教师管理事权的前提下，在现有教师编制内设立特别岗位，由国家公开招募高校毕业生担任特别岗位教师，聘期为3年。有些地方的朋友说，他们地区的特岗教师更改为6年服务期，也有可能是跟校方签订的服务条约，目前为止没有任何公告发文说明特岗教师的服务期有变化。NO3：特岗教师可以免试攻读教育硕士？大家注意了，这个消息并不是传言，是教育部发文公布过的。但是想要免试攻读在职硕士是要满足一些条件的；1）全日制本科学历2）连续3年考核通过并且有1次考核优秀特岗教师3）特岗教师服务期满且自愿留校任教所以关于特岗教师2020年将会取消，小锦老师说应该是空穴来风，但是发生变化还是有可能的，踏踏实实的备考、时刻关注官网发出的公告就好了。最后祝大家考试顺利，早日上岸，圆梦教师！

对于想要成为老师的考生来说，教师公招普遍竞争压力大，不好考，因此有些人会选择难度小点的特岗教师考试，那么2018特岗教师有哪些报考条件以及报考前需要注意哪些问题呢？优路教育原创总结：一、报考时间？　2018年特岗教师招聘考试报名时间基本集中在4月份到7月份，考生可以从3月份就可以多来看看特岗教师，看看自己的省份出了公告没。二、报考流程是什么？答：公布需求→自愿报名→资格审查→考试考核→集中培训→资格认定→签订合同→上岗任教。三、报名基本条件是什么？答：特岗教师招聘考试报名条件各省略有差异，基本条件如下：　1、以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主，可招少量应届师范类专业专科毕业生；　2、取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30岁以下的全日制普通高校往届本科毕业生；3、参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先；4、同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。学历要求：1、高等师范院校或其他全日制普通高校应届本科毕业生及以上学历；　2、少量应届师范类专业专科毕业生；3、往届毕业生（对年龄有要求，大部分省要求30周岁以下，少部分35周岁以下）专业要求：1、往届生报考须取得教师资格；2、具有一定教育教学实践经验；3、部分地区要求教师资格证专业与报考岗位学科一致；4、少部分地区要求所学专业与报考的岗位学科一致或相近。　四、上传照片的具体要求是什么？答：您需要按照以下要求上传本人真实照片。如使用不合格的照片，将无法通过资格审核。因此，建议您到专业照相馆拍摄符合要求的电子照片，以免由于照片问题，给您带来不必要的麻烦。1.近期一寸彩色正面免冠证件照片，照片规格：尺寸2.53.5cm 像素295413。五、因姓名或者身份证号码有过变动，学籍验证未通过，导致审核未通过怎么办？答：联系所报岗位地区的审核老师，向他们说明情况，咨询解决的办法。六、报考人员可以报考几个岗位？答：在同一个省内，每人只能报考一个岗位。每人可以同时报考多个省的岗位。例如，只能报考安徽省的一个岗位，但同时也可以报考河北省的一个岗位，其他省份也可以报考。七、非应届毕业本科生考特岗教师？答：30岁以下的普通高校往届本科生可以考特岗教师，但必须有教师资格证。八、函授毕业证是否可以参加特岗考试？答：这需要等待以后的通知，目前无法确定。九、特岗教师优惠政策中有一项可以攻读在职教育硕士，那么有何报考条件？答：(1)具有全日制普通高等学校本科学历；(2)参加中央特岗计划和参照中央特岗计划实施的地方特岗计划，服务期满且继续留在当地学校任教；(3)近三年年度考核合格且至少有一次考核的特岗教师。十、往届专科师范生为何不能报考特岗教师？　　答：实施特岗计划是中央支持中西部农村教育事业发展的一项重要举措。2006年，教育部、财政部、原人事部、中央编办联合下发了《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，明确特岗教师招聘对象以高等师范院校和其他全日制普通高校应、往届本科毕业生为主，可招少量应届师范类专业专科毕业生。据此，我省自2006年实施该计划以来，一直坚持招收普通高校本科毕业生和研究生，以及当年当届的师范教育类专科毕业生。

近日，教育部与财政部联合下发《关于做好2020 年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》，通知明确了2020年全国计划招聘特岗教师10.5万名。接下来我们看一下通知有哪些不容错过的重点吧！01政策要点（一）实施范围。2020 年中央“特岗计划”实施范围与2019 年相同，具体为：集中连片特殊困难地区和中西部国家扶贫开发工作重点县，省级扶贫开发工作重点县，西部地区原“两基”攻坚县（含新疆生产建设兵团的部分团场），纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县，少数民族自治县和少小民族县。（二）招聘数量。2020年全国计划招聘特岗教师 10.5万名，各省（区、市）和新疆生产建设兵团的招聘名额如下：（三）招聘条件。1.2020 年特岗教师招聘不将教师资格作为限制性条件，具体要求按照人力资源社会保障部、教育部等 7 部委《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格先上岗、再考证”阶段性措施的通知》（人社部发〔2020〕24 号）有关规定执行。2.符合招聘岗位要求。3.以普通高校本科及以上毕业生和师范专业专科毕业生为主，年龄不超过30周岁。02特岗教师的发展前景1、服务三年后即可获取事业编制。考生成功考取特岗教师后，在基层服务三年后，如果选择在当地留任，可获得正式的事业编制，成为公办教师，享有与当地教师的同等待遇。2、异地留转或到城镇学校应聘如果选择异地留转或城镇学校应聘，城镇中小学补充教师队伍优先考虑特岗教师。3、重新择业有优惠政策。大学生考上特岗教师且服务满三年考核合格以后，如果不想继续从事教育行业，有重新择业的机会，并享用相应的优惠政策。如果有面向在职人员招考的公务员考试，或其他事业单位招考，都有资格参加各类考试。被党政机关或企事业单位正式录用(聘用)后，不实行见习期，直接转正定级。可连续计算工龄(教龄)、社会保险缴费年限。4、可以继续深造。特岗教师服务满3年并考核合格以后，可以选择继续读研深造，并可获得相应的政策优惠。（1）特岗教师”在3年聘期结束后，符合“农村学校教育硕士师资培养计划”相应条件的，按教育部文件要求，可按规定推荐免试攻读教育硕士学位。“特岗教师”3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学经历。（2） 聘期结束后，“特岗教师”若报考普通高校研究生，在初试成绩的基础上加10分，专科类毕业生可免试读成人本科。从西部已实施特岗教师计划的省份来看，三年服务期满后，绝大多数特岗教师选择了留任，有的省份特岗教师留任比例高达97%。

7月到来，2020年也过去了整整一半，上半年由于疫情所致，很多人失业待岗，“铁饭碗”招考部门也延迟各大大下下招聘工作安排，尤其对于上千万准备要踏入社会的应届毕业生来说，就业影响最为严重。随着疫情慢慢好转，各大省份也开始步入正常秩序状态，我们所周知的公务员，事业单位这些“铁饭碗”职业，官方也开始陆续发布招考公告，当然也还有很多省份没有正式发布公告，但是考试时间，考情安排基本已经有了眉目，从今年这些已经发布的招考公告来看，最大的变化就是人数“扩招”，比起往年增长不少，像今年云南省5月官方发布的一个事业单位（医疗，教师）岗专项招聘公告，人数就已经达到4万余人，基本上都是针对应届毕业生，如此大的一个招聘工作，为广大应届生就业解决了“燃眉之急”。随之除了人数扩招外，另外一个最大的变化就是“先上岗，后考证”，得到了很多应届生的认可。除了省考事业单位以外，特岗教师也陆续开始进行，从今年的特岗招聘公告来看，根据考试服务地区原则，官方给予一次性生活补贴，少则几千，多则几万。另外就是服务期满三年可以获得正式事业编制，这对广大考生来说，无疑是一件很幸福的事情。其它还没有出公告的考生也不要着急，安心进行复习备考便是，争取早日成功上岸，考上“铁饭碗”。

特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策，现在越来越受到各位考生的欢迎，特岗教师服务期满后可报考定向岗位？满转编？待遇有保障？这些都是真的吗？今天和小编一起来看那一看。1、满转编？特岗教师服务期满后至少有三条出路：一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。二是异地留转，或到城镇学校应聘。三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。特岗教师确实能在服务期满后转编，或者各位考生可以根据自己的情况，选择报考定向岗位，也是进入编制的一条途径。2、待遇如何？特岗教师执行国家统一的工资制度和标准;其他津贴补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。聘用合同书中明确，特设岗位教师在聘任期间，其教师工资总额按人均2.7万元/年的标准由中央财政转移支付;高于2.7万元/年的，高出部分由县级政府承担。2019年特岗教师工资性补助标准已由中部地区年人均3.16万元、西部地区3.46万元分别提高到3.52万元、3.82万元。由此可见，特岗教师的待遇是有保障的，国家统一工资制度和标准，想要报考特岗的考生不用担心待遇没保障了。3、特岗报考条件什么？1、年龄在30周岁(1989年5月15日后出生)以下的全日制普通高校应往届本科及以上毕业生。2、符合招聘岗位要求，具有相应的教师资格证书。3、普通话水平达到《〈教师资格条例〉实施办法》规定的相应标准要求，并取得相应等级的《普通话水平测试等级证书》。4、在岗特岗教师或国家在职在编公职人员不得参加特岗教师招聘考试。[免责声明]本文部分内容来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。