特岗教师免试攻读教育硕士

教师编制考试，近几年，已经是不次于公务员考试的大热门了。越来越多的人，加入到考编大军之中，竞争十分强劲，不少考友在备考时，看到了特岗教师的招聘信息，开始犹豫，要不要报考特岗， 那么特岗到底值不值得报名呢？特岗教师是什么：是国家针对西部和贫困地区省市的支援政策，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，特岗服务满三年，只要个人愿意，即可分配到编制。报名条件：年龄在30周岁及以下，具有普通高等学校全日制专科及以上学历的毕业生;考试流程：个人报名-资格审查-笔试-面试-体检-考核-公示其中，笔试考察教育综合相关知识；面试考察说课、试讲，各地区不同，略有差异。如果被录用为特岗教师后，可以享受以下政策优惠：1.“特岗教师”在3年聘期结束后，符合“农村学校教育硕士师资培养计划”相应条件的，按教育部文件要求，可按规定推荐免试攻读教育硕士学位。“特岗教师”3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学经历。2、聘期结束后，“特岗教师”报考普通高校研究生，在初试成绩的基础上加10分，专科类毕业生可免试读成人本科。3、“特岗教师”在3年聘期结束后，被党政机关或企事业单位正式录用(聘用)后，不实行见习期，直接转正定级。可连续计算工龄(教龄)、社会保险缴费年限。简单来说，考特岗教师相对于考编制教师限制较少，专科即可报名，考试难度更小，入岗服务3年便享有正式编制。但也有服务地区相对贫困偏远、收入较低、分配到的编制有地区限制等弊端教师编制招聘和特岗教师招聘的区别：而在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员，享受事业单位工作待遇。1、落编时间不同：教师招聘在通过笔试、面试、体检等考试流程通过之后，就能够获得编制；但是特岗教师要求在岗位服务期满三年之后才能够获得编制。个别贫困地区，编制紧缺，三年后还可能要继续排号等编。2、门槛不同：教师招聘对于学历、专业要求比较高，报考岗位和考生的学位要保持一致，并且持有相应的教师资格证书；特岗教师门槛相对较低，专科以上即可报名，考试难度也相对小，对于专业也没有什么要求，只要有教师资格证即可报考。3、前景不同。虽说教师工作稳定，基本就在就职的学校里，教书育人。但进行教师招聘的学校，往往在市里或是县里，而特岗招聘的学校，往往更加偏远一些。对于教师个人的生活、以及接触的学生、家长的情况，还是略有差别；如果有想向上发展的老师，在特岗的岗位上，发展能略显艰难。到底要不要报考特岗？因人而异。特岗教师门槛低、更好考，而且，三年后再择业的时候，有更多政策上的倾斜，如果有想曲线救国的考友们，可以考虑先报考特岗教师，三年后利用政策的倾斜，谋取更好的出路；另外，有一些学历不高，或是专业不对口的考友们，拿着教师资格证，想考取教师编制，但是没有太强的竞争力，也可以考虑考取特岗教师。再者，对于我国贫困地区中小学教育，十分热爱，愿意扎根在基层，有理想抱负，乐意教书育人的人，是最适合考特岗的，是最适合的人选了。

特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。特岗教师收入怎么算按照省上四部门通知，对于特岗教师执行国家统一的工资制度和标准；其他津贴补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。聘用合同书中明确，特设岗位教师在聘任期间，其教师工资总额按人均2.7万元/年的标准由中央财政转移支付；高于2.7万元/年的，高出部分由县级政府承担。日前，中央发文将提高教师的薪资待遇，将不低于当地公务员的薪资水平，尤其是对乡村教师需要提高待遇，那么，目前各地区特岗薪资待遇情况如何呢？小编为你找出以下五省的工资数据（数据来自网络，仅供参考）总体趋势如上所示，边远地区的补贴高，薪资相对也会高一些，而且特岗计划”教师在聘任期间，执行国家统一的事业单位工资制度和标准，津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。哪些情况会被解聘聘用合同书中规定，如果特岗教师存在下列情形之一，聘用方可以解除合同：伪造学历、健康证明及利用其他不正当手段骗取聘用的；严重违反劳动纪律或任教学校规章制度的；故意不完成工作任务，给教育教学工作造成严重后果的；严重违反教师职业道德，影响恶劣的；严重失职，徇私舞弊，给学校利益造成重大损失的；被依法追究刑事责任的。特岗教师聘期解决后能解决编制问题吗特岗教师将有三年的服务期限。服务期满后，特岗教师仍有多种选择和出路，“如果要在当地继续留任，将保证落实岗位，确保有编有岗。”特岗教师服务期满后至少有三条出路：一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。二是异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。从西部已实施特岗教师计划的省份来看，三年服务期满后，绝大多数特岗教师选择了留任，有的省份特岗教师留任比例高达97%。在三年服务期满后，特岗教师还可按规定被推荐免试攻读教育硕士。特岗教师攻读在职教育硕士报考条件(1)具有全日制普通高等学校本科学历;(2)参加中央特岗计划和参照中央特岗计划实施的地方特岗计划，服务期满且继续留在当地学校任教;(3)近三年年度考核合格且至少有一次考核的特岗教师。

眼下时值黑龙江特岗教师考试高峰期，报名在即，很多小伙伴都跃跃欲试。在这个过程中，不免有人会问：特岗教师带编吗?听说有服务期，如果服务期满后我们干嘛去呢?今天，小编就来为大家一一解决这些问题。一、什么是特岗教师“特岗教师计划”，全称为农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划，是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策。主要目的在于提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。同时，国家层面的政策性计划，也可以引导和鼓励高校毕业生从事农村教育工作，致力于逐步解决农村师资总量不足和结构不合理等问题。二、有编制吗特岗教师需要在所分配的地区任教满三年，这三年称为服务期。在三年服务期内，特岗教师没有编制。但是在此期间工资待遇原则上不低于同等办公条件教师的收入。服务期满后，如果想继续留任所服务地区的学校，国家会办理落编手续。三年服务期计入工龄，同时也可作为教龄和职称评定的凭证。因此，特岗教师是有编制的。三、服务期满何去何从总的来说，服务期满的特岗教师，未来出路有三种：1.继续留任服务期满后，考核合格的，可以继续在本校留任，办理正式落编手续，享有教师编制，成为一名正式教师。2.异地留转今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。3.重新择业若服务期满，不想再从事教师行业，可以选择重新择业，国家按规定提供便利。四、特岗教师有何优势1.继续留任的，轻松入编，且服务期三年计入工龄。服务期满考核合格的，经县级政府教育行政部门审核，县级政府人事行政部门批准，由县级教育行政部门办理事业单位人员聘用手续，按照有关规定办理上编制、核定工资基金等手续，并分别报省、市(州)人事、教育行政部门备案，同时将其工资发放纳入当地财政负担范围，保证其享受当地教师同等待遇。2.异地留转的，可以到其他学校应聘。对于具备普通高等学校本科学历、获教育行政部门表彰或三年服务期内一年以上考核为“优秀”等次的特岗教师，也可选聘到非义务教育阶段学校任教。3.重新择业的，按照国家有关规定，落实服务期满特岗教师报考党政机关公务员、硕士研究生等优惠政策。对于服务期满考核合格愿意重新择业的，省、市、县有关部门应在辖区内为其重新选择工作岗位和办理户口迁移提供方便条件和必要的帮助。被党政机关或企事业单位正式录用(聘用)的，其服务期按规定计算为工龄、社会保险缴费年限。若符合相应条件要求，可以按规定推荐免试攻读教育硕士。城市、县镇义务教育阶段学校教师编制空缺需补充人员时，同等条件下要优先聘用服务期满考核合格的特岗教师。

看懂教师编制和特岗区别五月开始，各省特岗教招公告陆续发布，特别是地区特岗这样成师入编的好机会，大家可要把握住。同时，很多小伙伴还不知道什么是特岗和编制老师？特岗和编制教师又有什么区别？到底选哪个？别急，先跟小编一起来了解一下！什么是编制教师？先说“编制教师”的意思：在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年(实际操作中，一般只签订一次合同)并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。什么是特岗教师？特岗：主要是针对基层县以及偏远贫困地区师资不足，义务教育阶段学校结构不合理问题。特岗教师在三年服务期内没有编制，三年服务期后有编制。工资主要由国家财政拨款和县财政补助组成，保险公积金由当地财政负责。考编：即教师招聘考试，就是某省、市、县或某学校需要进一步补充教师队伍而进行的招聘考试。待遇不同“特岗教师”与当地在职在编教师享有同等待遇，“特岗教师”的特就特在3年服务期内的工资由中央财政统一支付。只要3年考核合格，就可转为当地在职在编教师。考编教师享受“五险一金”等福利待遇，有编制的教师就是俗称的“铁饭碗”。优势不同1.特岗教师优势“特岗教师”在3年聘期结束后，符合“农村学校教育硕士师资培养计划”相应条件的，按教育部教师[2009]5号文件要求，可按规定推荐免试攻读教育硕士学位。“特岗教师”3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学经历。聘期结束后，“特岗教师”报考普通高校研究生，在初试成绩的基础上加10分，专科类毕业生可免试读成人本科。“特岗教师”在3年聘期结束后，被党政机关或企事业单位正式录用(聘用)后，不实行见习期，直接转正定级。可连续计算工龄(教龄)、社会保险缴费年限。从结果上讲，特岗教师是有编制的。三年服务期满，特岗教师可按照规定办理编制，三年服务期也可作为教龄和评职称的凭证。2.编制教师的优势教师公招编制教师：编制+福利+稳定!第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。第二，有编制的教师工资由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。编制和特岗教师各自都有优势，但是都有统一的目的，教书育人!在教育过程中，老师的作用都是无法代替的，他带给学生的影响可能是一生。无论是从事何种类型的老师，都要秉承着教育的使命感，他不仅是一份维持生活的工作，而是一份事业。备注：特岗教师并不是一定都在偏远地区，城市也会有，主要针对区域教育的某些需求特设的岗位。考试内容也有所差别，相对来说，特岗教师笔试考试内容相对于编制教师笔试难度上相对简单一点。 报名条件1.特岗教师特岗教师招聘年龄一般要求30岁以下报考中小学特岗教师要求本科及以上学历（本科非师范也能报考）；报考幼儿园特岗教师学历可以放宽至专科师范生。2.编制教师教师公招年龄一般要求30岁或者35岁以下教师公招一般以师范类本科的招聘为主，但非师范生也并不是完全没有机会补充答疑Q：特岗教师聘期期满能解决编制问题?A：特岗教师在录用后，暂时不入编，3年服务期满后，考核合格，可以根据当地的情况纳入编制，但是如果被录用为特岗教师后，可以享受以下政策优惠：1.“特岗教师”在3年聘期结束后，符合“农村学校教育硕士师资培养计划”相应条件的，按教育部教师[2009]5号文件要求，可按规定推荐免试攻读教育硕士学位。“特岗教师”3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学经历。2、聘期结束后，“特岗教师”报考普通高校研究生，在初试成绩的基础上加10分，专科类毕业生可免试读成人本科。3、“特岗教师”在3年聘期结束后，被党政机关或企事业单位正式录用(聘用)后，不实行见习期，直接转正定级。可连续计算工龄(教龄)、社会保险缴费年限。Q：特岗教师可以评职称?A：特岗教师在核定的编制总额内招聘。特岗教师录用后就是正式教师，不同的是在3年服务期内由中央财政设立专项资金，用于其聘期内的工资性支出。特岗教师在服务期间由县区市教育行政部门对其进行日常管理，包括正常工资晋级和职称评定。Q：特岗3年服务期内能参加公务员考试?A：《教育部 财政部 人事部 中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师〔2006〕2号)要求，特岗教师实行合同管理，聘期3年。鼓励特岗教师3年服务期满继续扎根基层从事农村教育事业。对自愿留在本地学校的，当地负责落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇。3年服务期满可以报考公务员和其他企事业单位。另外，参加特岗计划服务期满且考核合格的，自服务期满起3年内参加全国硕士研究生招生考试，初试总分加10分，同等条件下优先录取。Q：特岗重新择业有优惠政策?A：考上特岗教师且服务满三年考核合格以后，如果不想继续从事教育行业，那大学生有重新择业的机会，比如可以报考竞争比较小的公务员考试职位，比如有2-3年工作经验限制的报名条件职位。也可以获取相应的加分政策。Q：特岗可以继续深造?A：特岗教师服务满3年并考核合格以后，可以选择继续读研深造，并可获得相应的政策优惠。Q：三支和特岗不能同时报考?A：考生以各设岗县(市、区)公布的生源要求为准，每人限报一个志愿服务县和一个岗位，不作调剂。报考"特岗计划"的考生不能再报考基层服务项目中的其他项目。Q：哪些情况会被解聘?A：聘用合同书中规定，如果特岗教师存在下列情形之一，聘用方可以解除合同：伪造学历、健康证明及利用其他不正当手段骗取聘用的;严重违反劳动纪律或任教学校规章制度的;故意不完成工作任务，给教育教学工作造成严重后果的;严重违反教师职业道德，影响恶劣的;严重失职，徇私舞弊，给学校利益造成重大损失的;被依法追究刑事责任的。Q：特岗服务期限满了之后还有什么选择？A：服务期满后，特岗教师仍有多种选择和出路：一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。二是异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。

相对教师入编的竞争压力，特岗教师成了 “曲线救国” 的不二选择，三年期满后入编机会就大了很多。那么问题来了，特岗教师满三年会自动转为教师编制吗？除此之外，考特岗教师还要知道哪些问题呢？1、特岗教师三年期满后，是不是自动转成教师编？不能，需要考试。特岗教师将有三年的服务期限。服务期满后，在当地继续留任， 会有一个转正考试 通过了转正考试就有正式编制了。2、应届生考特岗教师与考教师编制哪个更好考？说起来当然是直接考编更好了，但是从竞争程度和考试难度及各种条件，应该还是特岗教师更好通过些吧。3、为什么年轻的大学生会愿意去干特岗教师？尽管工资待遇低，但在农村花销也不大，而且吃住是有保障的。最最重要的是，做了特岗教师三年之后，考核通过了就可以得到事业编制，也可以算是拿下铁饭碗了。4、特岗教师的岗位多吗？特岗教师历年招聘人数扩大，薪资待遇逐年提高。2015年和2016年全国招聘特岗教师7万人，2018年全国招聘特岗教师人数就达到了8万，每年招聘特岗教师的人数都是成正比在增长，2018年预计招聘特岗教师人数还会继续扩大。5、特岗教师福利待遇怎么样？1、五险一金：实施社会保险制度的退休不再实施退休工资而是养老金工资标准评审中，教龄、工龄都要纳入计算。特岗教师在三年服务期内买五险一金。2、期满入编：聘期结束后可留在当地任教3年服务期满后，考核合格可以根据当地的情况纳入编制不留任的可推荐免试攻读教育硕士各地情况各有不同，具体请咨询当地教育局。薪资待遇“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。“特岗计划”教师在聘任期间，执行国家统一的事业单位工资制度和标准，津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。中央财政设立专项资金，用于特岗教师的工资性支出，并按人均每年18960元的标准，与地方财政据实结算。凡“特岗计划”教师工资性收入水平高于18960元的，其高出部分由县财政负担。6、除了在当地留任以外特岗教师还有什么出路？一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。二是异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。从西部已实施特岗教师计划的省份来看，三年服务期满后，绝大多数特岗教师选择了留任，有的省份特岗教师留任比例高达97%。

教师并非全部有编制。除去公办教师，没有编制的教师大体有两类，一是在西部地区任教的特岗教师，虽然属于教师，但是没有正式编制；一是部分地区为解决当地师资力量薄弱的问题，在教育主管部门没有公办教师招聘考核名额的前提下，吸收一些在一定年龄范围内、符合教师资格、大学生，以“三支一扶”的身份从事与公办教师同样的工作。通常而言，虽然后者的待遇无法跟正式编制教师相提并论，在等待教育主管部门正式举行编制内岗位考核前，借助“教师实习”能够积累经验、快速成长。条件成熟时参加公办教师招聘考核，只要笔试合格，面试基本无障碍通关，“入编”的几率非常大。究竟什么是“特岗教师”？特岗教师是国家地河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江等西部17个省份地区推行的一项特殊教育政策，目的是提高教师队伍整体素质、加快推动城乡教育发展。特岗教师的档案信息一般由当地“特岗办”管理调剂，原则上需要在当地服务三年，期满后考核合格并且有留在当地继续任教的意愿，可以转成“编制教师”。依照有关规定，特岗教育的工资由中央财政设立专项资金负责教师的工资性支出，工作补贴和教师生活补助由地方财政负责，原则上享受与当地公办教师同等待遇。因此，在国家保证工资均衡给付的前提下，特岗教师的实际收入水平很大程度取决于当地的财政实力。但是，特岗教师在实际工作中身份”尴尬。一些特岗教师在条件艰苦的地区任教，本身生活环境不啻于“乡村教师”，在实际工作中还要面对重重“歧视”：工资待遇远低于公办教师，没有缴纳住房公积金及社会保险；缺乏专业特岗教师的教育教学技能培训，无法参加职称评优等进级评比；有些特岗教师在三年期满之后，因为没有招聘计划无法“入编”，在“留教”与“离去”之间左右纠结，或者干脆“另谋高就”。种种原因造成一些地区的特岗教师稳定性较差，出现在岗率较低、留任率轻差的现象。特别是一些紧缺学科的特岗教师，如音乐、美术等岗位，相比数学、语文等关键学科，不容易“培养出优秀的拔尖学生、做出引人注目的学科成绩”，因此通过评聘转成公办教师难上加难。近日，国家教育部印发《关于2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施情况的通报》，对“特岗教师实际工作中面临的主要问题”做了详尽剖析，对日后的工作做出明确要求。文件对解决特岗教师的“编制转正”和“待遇不公”等问题有重要的规范意义。文件提出，根据《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，高度重视“深入组织实施好“特岗计划”，充分用好“特岗计划”名额，真正发挥“特岗计划”对加强农村教师队伍建设的重要作用”；认真落实特岗教师的保障政策，切实加强特岗教师的规范管理等内容。特岗教师还是会一如既往的招聘，特岗教师还是会一如既往奔赴西部地区。本次的通报内容，不仅给这批紧缺学科的特岗教师送去“福音”，也给现在的特岗教师、未来的特岗教师带来一剂“定心丹”。

近日，教育部与财政部联合下发《关于做好2020 年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》，通知明确了2020年全国计划招聘特岗教师10.5万名。接下来我们看一下通知有哪些不容错过的重点吧！01政策要点（一）实施范围。2020 年中央“特岗计划”实施范围与2019 年相同，具体为：集中连片特殊困难地区和中西部国家扶贫开发工作重点县，省级扶贫开发工作重点县，西部地区原“两基”攻坚县（含新疆生产建设兵团的部分团场），纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县，少数民族自治县和少小民族县。（二）招聘数量。2020年全国计划招聘特岗教师 10.5万名，各省（区、市）和新疆生产建设兵团的招聘名额如下：（三）招聘条件。1.2020 年特岗教师招聘不将教师资格作为限制性条件，具体要求按照人力资源社会保障部、教育部等 7 部委《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格先上岗、再考证”阶段性措施的通知》（人社部发〔2020〕24 号）有关规定执行。2.符合招聘岗位要求。3.以普通高校本科及以上毕业生和师范专业专科毕业生为主，年龄不超过30周岁。02特岗教师的发展前景1、服务三年后即可获取事业编制。考生成功考取特岗教师后，在基层服务三年后，如果选择在当地留任，可获得正式的事业编制，成为公办教师，享有与当地教师的同等待遇。2、异地留转或到城镇学校应聘如果选择异地留转或城镇学校应聘，城镇中小学补充教师队伍优先考虑特岗教师。3、重新择业有优惠政策。大学生考上特岗教师且服务满三年考核合格以后，如果不想继续从事教育行业，有重新择业的机会，并享用相应的优惠政策。如果有面向在职人员招考的公务员考试，或其他事业单位招考，都有资格参加各类考试。被党政机关或企事业单位正式录用(聘用)后，不实行见习期，直接转正定级。可连续计算工龄(教龄)、社会保险缴费年限。4、可以继续深造。特岗教师服务满3年并考核合格以后，可以选择继续读研深造，并可获得相应的政策优惠。（1）特岗教师”在3年聘期结束后，符合“农村学校教育硕士师资培养计划”相应条件的，按教育部文件要求，可按规定推荐免试攻读教育硕士学位。“特岗教师”3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学经历。（2） 聘期结束后，“特岗教师”若报考普通高校研究生，在初试成绩的基础上加10分，专科类毕业生可免试读成人本科。从西部已实施特岗教师计划的省份来看，三年服务期满后，绝大多数特岗教师选择了留任，有的省份特岗教师留任比例高达97%。

自古以来，“教师”这个职业一直被大家当做铁饭碗，而且随着国家对教育的大力发展和扶持，教师的薪资水平和福利待遇也基本达到公务员水平。所以越来越多的人开始参加教师招聘考试，但是教师招聘考试绝非易事，同样是一个千军万马过独木桥的考试。但是有几类人，却可以不参加考试，直接进入学校担任教师，享有教师编制，福利待遇也和普通教师一样，薪资水平同样不低于公务员水平，引得不少人羡慕。那么今天小编就给大家介绍一下，到底是哪几类人才，不用考试，便可以直接得到“铁饭碗”的工作呢？第一类，六大高校的公费师范生在我国目前的师范类大学里面，有六所教育部直属师范大学。这几所师范类高等学府，在学生报考的时候，会跟学生签订一个协议。学生在大学期间将免收学费，住宿费，并且每个月还会发一定的补贴。同时要求学生在毕业以后，不需要参加任何考试，直接进去中小学任教，并且享有正式编制和岗位。其实作为公费师范生来说，他们是在中国师范教育最高的学府里，接受了四年专业的师范教育。所以在专业知识以及教学技能上面一定不差，所以在毕业以后，直接去当老师也无可厚非。不需要参加任何考试，一毕业就可以取得铁饭碗，这几所大学的毕业生真的令人羡慕。第二类，教师人才引进我们大家都知道，现在对于教师的学历水平要求越来越高，很多师范类本科毕业生在毕业以后都从事了教育行业，但是即便如此，还是有很多地区非常缺乏教师，造成教育资源非常不平衡的现象，所以很多学校开展了人才引进的计划。190人才引进要求学历，可能是在研究生或者以上学历，如果同意参加人才引进计划，基本不需要笔试，只需要参加试讲就可以，毕竟人才引进人员的学历摆放在那里，教学水平也不可能会太差。所以这类人员只要通过试讲，便可以成为一名正式的人民教师。相对来说，教师引进计划是成为教师比较轻松的一条道路。第三类，特岗教师转正可能很多同学并不知道，在教师的招聘考试中，除了有我们常说的教招考试，还有另外一种，特岗教师考试。相对于教师招聘考试，特岗教师招聘考试的难度系数会低很多。特岗教师顾名思义。就是在，中小学等特殊岗位上的教师，而这些特殊岗位，一般是指的乡村或乡镇的一些中小学。如果我们考上了特岗教师，那么只要在中小学任职满三年以上，即可转为正式编制，那么这个时候就会享受到正式教师的同等编制和福利待遇。其实特岗教师本来就拥有了教师的能力，只不过是没有享受到正式教师的编制待遇，所以他们能够转成为正式编制的老师，也是在情理之中的。看完这三类可以免去笔试，直接成为教师的人才，大家是不是有点羡慕他们了呢？如果我们不具备这样的条件，但是也想从事教育行业，成为一名教师的话。完全通过可以参加教师资格考试，以及教师招聘考试的方式，最终变成一名优秀的人民教师的。关于教师这个职业，你有其他想法吗？如果你有其他想法，欢迎在评论下方留言和我们一起分享。同时欢迎大家关注我们，第一时间了解更多关于教育的小知识。

#2021考研指南#在昨日召开的国务院常务会议中决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。简单来说就是：国家对教育类院校办学质量审核，通过审核的高校对学生教学能力进行考核。学生只需要通过教学能力考核就可免试认定教师资格，不需要参与教师资格考试并取得教师资格证。非师范毕业生要从教，还必须参加教师资格考试获得教师资格证。个人认为：本次改革受益者就是教育类的硕士生！在此之前，教育类硕士也是要参加统一考试，经过笔试、面试和体检等一系列的流程！而现在可以直接免试认定了！你有想报考教育类硕士吗？1 教育硕士分类个人认为教育类硕士主要分为三类：全日制学术型硕士、全日制专业型硕士和非全日制。由于非全日制需要定向培养，这意味着考生此前从事教育类工作，已经取得教师资格证，这条政策对他们作用不大。但是对于全日制考生确实好消息。2 考试科目根据本人了解，一下这些专业都可以认定为教育学类，只要考上，基本就可以免除教师资格证考试了。（1）学硕学硕大致可分为教育学和心理学两大类。040100教育学：教育社会学，教育哲学，课程与教学基本理论，小学课程与教学研究，中国近代史教育史，学前教育理论与实践，高等教育研究和教师教育研究。040202发展与教育心理学：认知发展与学习心理，人格发展与心理健康。040203应用心理学：心理测量与咨询，人才测评与人力资源管理。其中，教育学初试一般考：政治+英语一+311教育综合，心理学初试一般考：政治+英语一+312心理综合。具体以各目标院校招生简章为主。现阶段较少人知道教育硕士可以免考教师资格证。等到所有人都知道时，相信市面上的考试资料会被抢购一空。把握时间差，优先享有资料，你就比别人更快一步。这款312心理学考研教材涵盖书籍、视频等。可以说是最全套的312资料，一站式购全。能够有效节约时间，保证上岸几率。现阶段选用真题是提升分数最快的途径。通过对真题的熟悉，可以把握出题者的意图，增加考研分数。这本10年311考研真题一定不容错过，附带详细解答。就算自己打印试卷低于这个价格，但是试题解析呢？现更有优惠券及赠品，弄懂它，你离成功有近一步。（2）专硕专硕比学硕的选择要多一些有教育管理，学科教学，现代教育技术，小学教育，心理健康教育，科学与技术教育，学前教育和特殊教育。一般初试科目为：政治+英语二+333教育综合+专业课。具体以各目标院校招生简章为主。想考333教育综合，那么这本试题库一定不要错过。它几乎涵盖所有333考试真题，并且附带解析。现阶段更是现货，等到所有人都知道教育硕士可以免教师资格证，断货可能极大。3 往年分数线教育类硕士的考研国家线近三年都在增长，且学硕和专硕的分数线相同。其中A区近三年分数线分别为320、325、331。B区近三年分数线分别为310、315、321。当然，自划线高校需考生自己查询。以上就是关于国家对教师资格改革的具体信息，及教育类硕士考试科目和近三年分数线的分析。赶紧转给身边需要的人吧。