太原科技大学研究生国家奖学金

考研成为越来越多普通学子“逆天改命”的重要途径。南都周刊特约撰稿 陈杨 余亦婷 郭正一编辑 | 王卓娇 2020年12月26号，全国硕士研究生招生考试开考。自去年考研报名人数首次突破300万人后，今年继续大幅增长。根据教育部官宣，我国研究生报考人数已从2016年的177万人增至今年的377万人。考研成为越来越多普通学子“逆天改命”的重要途径。“985＞211＞一本＞二本＞大专”的考研鄙视链也在社会中生根发芽。2020年12月26日，在山东省烟台市福山区崇文中学考点，考生在等候入场时复习。（图/CFP）在今年大热的职场观察类真人秀《令人心动的offer2》中，选手丁辉格外有话题度。普通二本毕业，跨专业考上名校法学研究生，29岁裸辞稳定的工作上综艺争取知名律所的offer，不断破釜沉舟、背水一战的他从第一期开始就备受关注。相比于其他名校傍身、学历开挂的实习生，许多人觉得丁辉才是大多数打工人更真实和理想的写照。周雯： 但我觉得，丁辉并不普通末流二本学校；两分之差与211失之交臂；最终选择一本院校研究生我太想要名校光环的加持了虽然丁辉的本科是二本院校，但是研究生却考上名校。这对于大多数像我们这样更为普通的考生而言，是可望而不可及的。高考之后，为了不复读，我执拗地选择了一所末流的二本院校。学校很小，老师也很少，上课时好多老师甚至还在用几年前的ppt，连时间都懒得改一下。学校的学习氛围很淡，自习室几乎都是空的，只有到期末考试前人才会多一些。以至于我就算获得了国家奖学金，拿到了很多比赛的第一名，也会自卑地觉得，一定是自己的学校太差了，才会这么容易得奖。从大一刚进校起，我就一直想着要通过考研来证明自己，因此想报考一所211院校。老师知道后开始劝，“不要把目标定的太高，很容易考不上”。我纠结了好几天，即使知道了系里上一届学长学姐没有一个人考研成功，还是坚持了选211的想法。我太想要名校光环的加持了。但最后，我以两分之差与一志愿学校失之交臂。此后漫漫的调剂之路，更是让我明白了本科院校的重要性。我加了十几个调剂群，每个群里大家都在热火朝天地交流信息，最活跃的永远是那些本科211、985的同学，她们一边抱怨调剂难，一边挑选着学校。我一直在群里潜水不说话，我不明白为什么每个群里都有这么多本科211、985的同学，更不明白她们本科已经这么好了为什么还要考研。幸好，因为本科时获得的国奖以及丰富竞赛经历，我争取到了两所双非院校（非985、非211）的机会，我选择了其中一所一本院校并顺利通过复试，成为了一名研究生。我本以为终于可以松了一口气了，但到读研了之后才发现，自己仍然是学历最差的那个，班上一半以上的同学本科都来自211院校。第一节课自我介绍时，看到大家自信地说出自己本科院校的名字，我更是羞于启齿。而且我发现，不仅是学历差距，学习能力也存在巨大差别，本科所学的内容过于浅显，以至于很多作业内容我一开始根本跟不上。因此，我只好减少自己娱乐、休息的时间尽力追赶。整整一学期，每天除了上课就是去图书馆，常常借鉴同学的优秀作业来学习，一周只有一两次跟舍友一起去外面吃顿饭。好在慢慢跟上了进度，在老师的推荐下，我得到了一个很不错的暑假实习机会。我觉得，这些都是研究生这个平台带给我的。虽然已经接受了自己跟同学间的学历差距，但如果不是必要，我还是不愿意提自己的本科学校。我常常后悔，如果高中可以更努力一点就好了，甚至有时幻想，如果时光回溯，我一定会选择复读。2020年12月27日，广州流花中学考点，考生席地而坐，等待入场文科调剂圈流传着这样一句话，“报考学校一时爽，出分调剂火葬场”。一所学校放出个位数的调剂名额甚至会引来几百位考生申请。有的学校还会在调剂要求中明确指出，只接收本科来自双一流大学的考生。邹宇凡：每当看到这种限制条件，我都会暗自庆幸，自己至少还有报名的资格。本科211；只在调剂时稍占优势；当时“211”的名头就像一把珍贵的保护伞相比于其他同学通过考研提升学历水平，我觉得自己这个研究生考得“有点亏”。因为身边的人都说，“考研要往上一个层次的学校考，比如本科是二本，考研至少要考到一本，本科是普一至少要考211，本科是211就考985。”但自己费了半天劲，本科和研究生都在一所211院校，“没进步”。本科四年，我几乎没有参加过学生组织和学校活动。无论是学校校庆还是登上热搜，都觉得和自己没什么关系。唯一一次感到学校带来的利处，是考研调剂的时候。当时，我的初试分数卡着一志愿复试线，一边准备复试，一边着手调剂。即使如此，我从头到尾也只收到了两所学校的调剂通知，一所是普通一本院校全日制的名额，一所是211院校的非全日制名额。当烦躁得无法静下心来看书时，我也会加入调剂信息群里，跟群友们一起讨论。有几次，当我说自己本科是211院校后，群里有小伙伴安慰说“你好歹是211，肯定能上岸的”。虽然当时群里也有985院校的同学“颗粒无收”，而且即使得到了调剂通知，也要经过笔试、面试，初试和复试分数加权后的排名才能决定自己有没有考上，但当时我还是感到“211院校”的名头就像一把珍贵的保护伞，让人有点希望。幸而，最终一志愿上岸了。回想两年前，我常常觉得自己本科过于懒散，没有争取到保研机会，不得不辛苦地考研。上岸以后，我想把读研生活当作新的开始。才入学时学姐就告诉我，要尽早确定自己毕业之后是工作还是读博，如果想读博就要有成果、有文章。开学讲座中，学长介绍的自己通过发论文获得国家奖学金的经历也让我倍感羡慕。没课的时候，我常常从早到晚泡在图书管里看文献，希望可以早点确立研究方向，深耕下去。有时我甚至想直接问导师，每天到底需要花多久时间、看多少篇论文，才能达到“能输出”的水平。有段时间，我在朋友圈看到本科是985院校的同学发表了文章，还没仔细看论文的标题，便下意识地想，“不愧是985出来的学生”。而听说本科是二本院校的同学也发了论文，我则会悄悄去知网上查看发表期刊的水平，甚至把论文下载下来通读一遍。如果是普通期刊，或者觉得写得一般，才觉得“过了心里那道坎”。每到这时，我都觉得自己挺荒唐的。毕竟谁的论文不是自己认认真真花时间和精力写出来的呢？但想到本身就在学校水平上“原地踏步”，自己如果在学习竞争中还败下阵来，多少会觉得有些挫败，所以不自觉地加入鄙视链中寻找安慰。三本学生姚冰冰从西安培华学院考研至西北大学，她说自己位于鄙视链底端，备考时会隐瞒考研这件事，怕考不上丢人，刚考上时也不敢说来自三本院校。考研鄙视链一直存在，她认为这是正常的，要适应既定社会规则才能活得更好。这条新闻在今年考研前夕曾引发网络热议。王一凡：双非一本院校毕业；体制内工作三年决定考研；被同事酸：借口不想上班考上了，一定要把录取通知书摔在他们脸上我是工作三年之后决定再去考研的。本科毕业于太原科技大学，是一所双非一本院校。大四时一战失败，毕业后回到山西晋城兰花集团工作。但没过多久，我感到我现在的工作是那种一眼就能看到二十年后是什么样子的工作，生活是那种一眼能看到四十年后是什么样子的生活。加之考研的理想仍然在心中挥之不去，我现在的工作本身也很轻松，便起了边工作边考研的念头。我有体制内工作的经验，公共管理也是自己喜欢的专业之一，几番衡量后，选择了中国传媒大学，即有名气也有学术氛围。为了考研，我放弃了很多下班后和同事们的娱乐活动，专心在家闭关苦读。长时间从集体活动中隐身，让我和同事之间的关系有一些脱节，也听到了不少不理解的闲话。工位后面的胖同事每次提到我总要强调，这是一个工作三年还想考研的人。“三年”两个字每次都会被他咬得很重。幸而，工作考研得到了领导的支持，并承诺工作上会照顾一二，身边亲近的同事也会偶尔帮忙分担一些工作，让我有更多时间看书。这样的优待也不免招惹来了其他同事的一些不满。特别是了解到我的本科并非名校，质疑的声音更大了。“他可能只是想不上班，用考研当借口。”午餐时候类似的话总会传到我的耳朵里，“毕竟本科就那样，还想要考研，也不看看自己啥水平。”请假、复习、工作，构成了我初试前全部的生活内容。在某一次请假之后，无意间在楼道里听到两名同事在议论，猜测我是不是能力不行，还是适应力不行，是不是在工作环境里呆不下去才选择考研来换个环境，是不是没本事再找其他工作了才又回到学校里去？我顿时僵在楼道里，等到说话声渐渐远去才一步一步挪回办公室。当时的尴尬一直留在心里，现在回想起来仍然窝火，当时就想考上了，一定要把录取通知书摔在他们脸上。家里人也觉得我的决定太过草率，所有的路都已经铺好了，按部就班走下去，就一定会有很好的结果，何必再考研呢？越是临近初试的日子，我就越焦虑，失眠也变得极其严重。后来索性放弃，通宵达旦看书复习，什么时候看困了，什么时候上床睡觉。幸运的是，熬过了那段时间，我最终成功上岸。但永远有人为了上岸、往上走还在苦苦挣扎。考研之后，还有人生……不可否认，在当今社会，学历确实是一个很重要的衡量标准，越来越多选择考研的同学也是为了争取更好的平台。而对于本科普通的同学来说，考上研后如何好好利用这个平台也尤为重要。曾经在某500强企业做HR王凯说到，除了有些公司会比较介意本科学历以外，大部分公司反而会更看重研究生阶段的学习成果跟实习经历。有一些同学读研以后觉得和别人有差距，不好意思去参加任何的学术活动、比赛，不去丰富实习经历。他们无比艰辛地站在了211，985的这个平台上，却没有把握住这个平台带来的机遇。最终研究生毕业的时候也只是比本科同学多上了几年学而已。回想起自己最辉煌的，也只是考上研究生的那一刻。（文中受访者均为化名）来源｜南都周刊

内蒙古科技大学——稀土工程内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、美丽的草原钢城——包头，前身为1956年建校的包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校，2003年更名为内蒙古科技大学。入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划2.0”、“新工科研究与实践项目”学校拥有省部级重点学科（含培育）9个，省部共建协同创新中心1个，国家地方联合工程研究中心1个，省部共建国家重点实验室培育基地1个，国家特色专业建设点4个，教育部卓越工程师教育培养计划专业3个，通过工程教育认证专业4个，教育部专业综合改革试点1个，自治区专业综合改革试点1个，自治区级重点建设专业4个，自治区级品牌专业22个，冶金工程是国家特色专业建设点、国家综合改革试点专业和国家教育部“卓越工程师”培养计划专业；拥有轻稀土资源绿色提取与高效利用省部共建教育部重点实验室、内蒙古自治区冶金工程重点实验室、内蒙古自治区新金属材料重点实验室、内蒙古自治区先进陶瓷材料与器件重点实验室、内蒙古自治区稀土湿法冶金与轻稀土应用重点实验室、内蒙古自治区铁电新能源材料与器件重点实验室、内蒙古自治区高校稀土现代冶金新技术与应用重点实验室和新型无机材料内蒙古自治区工程实验室等8个省部级重点实验室，以及轻稀土清洁提取与利用内蒙古自治区工程研究中心、内蒙古自治区冶金工程技术研究中心、内蒙古自治区新型无机材料工程技术研究中心等3个研究中心，和内蒙古自治区新材料生产力促进中心。与太原钢铁有限公司联合共建科研实验室、与中科院沈阳金属所共建了金属材料实验室、与稀土高新区共建稀土新材料高科技技术中心、与包钢建立了大学生实训基地及产品研发与促进中心。武汉科技大学——冶金工程武汉科技大学是省部部共建的地方高水平大学，是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校和湖北省“双一流”重点建设高校。办学历史溯源于1898年清末湖广总督张之洞奏请清朝政府批准成立的工艺学堂，1998年，根据国家高等教育管理体制改革需要，学校成为第一批实行“中央与地方共建，以湖北省人民政府管理为主”的划转院校。1999年更名为武汉科技大学。拥有8个博士后科研流动站，8个一级学科博士学位授权点和38个二级学科博士学位授权点、32个一级学科硕士学位授权点和167个二级学科硕士学位授权点、18个硕士专业学位类别。建有1个国家重点（培育）学科、10个省级重点学科，5个省级重点（培育）学科，2个省级优势特色学科群。在全国第四轮学科评估中，11个学科位居湖北省属高校第一；材料科学与工程、冶金与矿业工程、机械工程等3个学科入选湖北省“国内一流学科”建设学科；材料科学、工程学学科进入ESI全球排名前1%。天津科技大学——盐业化工天津科技大学是国家第一批建立的4所轻工类本科院校之一，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家级新工科研究与实践项目（卓越工程师教育培养计划2.0）、国家级大学生创新创业训练计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校，CDIO工程教育联盟成员单位，是中央和地方共建、天津市重点建设的以工为主的多科性大学。学校拥有“发酵工程”国家重点学科，轻工技术与工程、食品科学与工程、海洋科学3个天津市一流学科和智能轻工装备、营养健康食品等7个天津市特色学科（群）。建有轻工技术与工程、食品科学与工程、机械工程、化学工程与技术4个一级学科博士学位授权点， 18个一级学科硕士学位授权点, 6个硕士专业学位授权类别。农学、化学学科ESI排名进入全球前1%。建有2个博士后科研流动站和1个博士后科研工作站。盐化专业素有“盐业黄埔”美誉，高分子材料与工程专业（原塑料工学专业）被原轻工业部批准为轻工系统该专业中唯一的部级重点学科。河北科技大学——制药河北科技大学是河北省重点建设的多科性骨干大学。2007年以“优秀”的成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2011年成功入选教育部“卓越工程师教育培养计划”高校。2016年入选河北省重点支持的国家一流大学建设高校。学科专业涉及工、理、文、经、管、法、医、教育、艺术等九大门类，与河北省产业转型升级和战略性新兴产业发展高度契合。现有9个省级重点学科，1个省级重点发展学科， 3个省级“双一流”建设学科。工程学学科位于ESI世界排名前1%。化学工程与工艺及制药工程专业为国家级特色专业和教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业。化学工程与工艺和制药工程专业分别于2015年和2017年通过国家工程教育专业认证。化学工程与技术2016年列为河北省“双一流”建设的国家一流学科，化学工艺和药物化学为省级重点学科。陕西科技大学——皮革工程陕西科技大学是我国西部地区唯一一所以轻工为特色的多科性大学，是国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校，是“十二五”期间陕西省重点建设的高水平大学，是陕西省“国内一流大学建设高校”，是陕西省人民政府与中国轻工业联合会、中国轻工集团公司共同建设的重点高校。学校创建于1958年，时名北京轻工业学院，是新中国第一所轻工高等学校；1970年迁至陕西咸阳，改名为西北轻工业学院；1978年被国务院确定为全国88所重点院校之一；1998年学校划转到陕西省，实行中央与地方共建、以地方管理为主的体制；2002年经教育部批准，更名为陕西科技大学；2006年学校主体东迁西安。截至2018年9月，学有博士后科研流动站3个，博士学位授权一级学科4个、二级学科18个，有国家级特色专业建设点9个，省级特色专业建设点13个，陕西省名牌专业7个，工程教育专业认证专业3个；国家级本科专业综合改革试点项目1项、省级本科专业综合改革试点项目9项；专业设置完善，覆盖造纸、皮革、非织造材料、包装及印刷产业链，在全国同类高校中独一无二。河南科技大学——轴承 河南科技大学(简称河科大，英文简称：HAUST)坐落于“千年帝都，牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛阳，是国家国防科工局与河南省人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程支持高校、国家教育部本科教学水平评估优秀高校，也是河南省重点建设的三所综合性大学之一、“丝绸之路大学联盟”理事高校、全国深化创新创业教育改革示范高校和国家级专业技术人员继续教育基地。拥有4个博士学位授权一级学科，2个博士后流动站;有38个硕士学位授权一级学科，12个专业学位研究生招生类别；有28个河南省一级重点学科，三个国家“十三五”国防特色学科。被全国轴承行业确定为我国轴承行业人才培养和技术依托的仅有的高校，被誉为轴承行业的“黄埔军校”。江苏科技大学——船舶江苏科技大学坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工科为主，强化“船舶、海洋、蚕桑”三大特色，以服务国家海洋强国、“一带一路”建设和社会进步为己任，努力建设“国内一流造船大学”。学校源自1933年上海大公职业学校，1953年组建上海船舶工业学校——新中国第一所造船中等专业学校。作为江苏省唯一一所以船舶与海洋工程装备产业为主要服务面向的行业特色型大学，是全国相关高校中船舶工业相关学科专业设置最全的高校之一，具有船舶特色整体性和应用性优势的高校之一。学校蚕业研究所是我国唯一的国家级蚕业研究机构，是世界蚕桑种质资源保存与研究中心、蚕桑科技研究中心和蚕桑国际合作与交流中心。现拥有3个博士后科研流动站，4个一级学科博士学位授权点（涵盖11个二级学科博士学位授权点）、19个一级学科硕士学位授权点（涵盖71个二级学科硕士学位授权点），10个硕士专业学位培养类别。工程学和材料科学2个学科进入全球ESI学科排名前1%。有3个江苏高校优势学科，5个江苏省重点培育一级学科。苏州科技大学——城乡规划苏州科技大学地处素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州，由原建设部直属高校苏州城建环保学院与原铁道部直属高校苏州铁道师范学院合并组建而成，是一所以工为主、工理文管艺多学科协调发展的全日制普通本科院校。2017年成为住房和城乡建设部与江苏省共建高校，同年获批江苏省博士学位授予立项建设单位。学校现有6个学科入选江苏高校优势学科建设工程项目，4个学科入选“十三五”江苏省重点学科；拥有16个硕士学位授权一级学科，8个硕士专业学位授权类别。设有61个本科专业，其中国家级特色专业3个，江苏高校品牌专业 3个；5个专业通过高等教育专业评估,3个专业通过工程教育认证。城乡规划学、建筑学为主要支撑的“城乡规划与管理学”学科群被列入江苏高校优势学科一期建设项目；城乡规划学被列入江苏高校优势学科二、三期建设项目；建筑学是“十三五”省重点（培育）学科；风景园林学是“十二五”省重点（培育）学科。城乡规划学、建筑学均通过了国家硕士研究生教育专业评估。太原科技大学——机械工程太原科技大学是新中国第一所重型机械本科院校，是一所办学特色鲜明的多科性大学，也是我国重大技术装备领域重要的人才培养和科技研发基地。学校是教育部本科教学工作水平评估优秀高校（2006年）、入选教育部中西部高校基础能力建设工程支持高校（2016年）。学校现有省级“1331工程”优势特色学科1个，服务产业创新学科群2个，省级重点学科3个,省级重点建设学科15个；拥有一级学科博士学位授权点3个，一级学科硕士学位授权点18个；拥有工商管理（MBA）、法律、社会工作、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、交通运输、工程管理10个硕士专业学位授权点；设有机械工程、材料科学与工程博士后科研流动站。国家级综合改革试点专业1个，国家级特色专业建设点5个，省级特色专业7个，省级优势特色专业6个，省级品牌专业11个，省级一流专业8个。机械设计制造及其自动化专业为“国家管理的专业点”、“国家高等学校特色专业建设点”、山西省首批“本科品牌专业”、山西省优势专业，该专业于2011年通过国际工程教育专业认证，是当时普通本科院校中第一个通过认证的机械类专业，意味着该专业学生达到了国际互认质量标准，拥有了走向世界的通行证，可以在《华盛顿协议》相关的国家或地区取得工程师执业资格。该专业为我国重大技术装备制造业，特别是为起重运输机械、工程机械、矿山机械和冶金机械行业培养了大批高级工程技术人才，形成了鲜明的专业特色。学院拥有机械工程一级学科硕士学位授予权，农业机械化工程二级学科硕士学位授予权；机械工程一级学科博士学位授予权，机械工程博士后科研流动站。西南科技大学——材料学西南科技大学坐落于中国科技城-四川省绵阳市。学校由四川省人民政府与教育部、国家国防科技工业局共建，被教育部确定为国家西部重点建设十四所高校之一；入选“四川省“双一流”建设计划、中西部高校基础能力建设工程、卓越工程师教育培养计划、四川省卓越法律人才教育培养计划、四川省卓越农林人才教育培养计划、四川2011计划”。现有材料科学与工程博士后科研流动站、材料科学与工程博士学位授予权；材料科学与工程、化学、化学工程与技术三个一级学科硕士学位授予权，材料工程、化学工程两个工程硕士授权领域；材料科学与工程专业被列为国家特色建设专业，并进入教育部第二批“卓越工程师培养计划”，无机非金属材料工程被列为为四川省特色专业。依托四川省非金属复合与功能材料重点实验室—省部共建国家重点实验室培育基地、国家绝缘材料工程技术研究中心（与四川东材科技集团股份有限公司联合建设）、生物质材料教育部工程研究中心、核废物与环境安全国防重点实验室（共建）、固体废物处理与资源化省部共建教育部重点实验室（共建）等科学研究平台，学院形成了建筑材料与放射性废物处理/处置材料、生物质材料、特种高分子材料、新型无机功能材料、碳纳米及纳米复合材料、金属材料防护、电化学与表面处理、有机合成、精细化工等特色研究方向。材料学、材料物理与化学是四川省重点学科。青岛科技大学——高分子科学与工程（橡胶工程）青岛科技大学是一所以工为主，理、工、文、经、管、医、法、艺、教等学科协调发展、特色鲜明的多科性大学。学校是国家“111计划”立项建设单位、山东省属重点建设的大学和山东省应用基础型人才培养特色名校，被教育部评估为“本科教学工作水平评估优秀高校”“全国毕业生就业典型经验高校”和“全国创新创业典型经验高校”，荣获“山东省第一届省级文明校园”荣誉称号，被社会赞誉为“中国橡胶工业的黄埔”。学校学科、专业特色鲜明，现拥有5个博士学位授权一级学科，5个博士后科研流动站，22个硕士学位授权一级学科，15个硕士专业学位类别，设有76个本科专业。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群，其中化学、材料科学、工程学等3个学科进入全球ESI学科排名前1%，4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列，数量和影响力居省属高校前茅。在全国第四轮学科评估中，学校有9个学科进入前70%，其中化学工程与技术为B+，为省属工科高校唯一。高分子科学与工程学院是橡胶工业人才培养的摇篮。学院也成为轮胎先进装备与关键材料国家工程实验室、国家橡胶与轮胎工程技术研究中心的重要支撑平台。近年来，学院承担和完成了一系列国家级和省部级科研项目和企业大型合作开发项目，产学研和国际科技合作成果丰硕，国家级和省级精品课程及教学团队内涵建设成效显著。西安科技大学——安全科学与工程西安科技大学历史悠久，底蕴深厚。学校办学历史可以追溯到1895年成立的北洋大学工学院采矿冶金科，1938年迁并于西北工学院矿冶系，1957年并入西安交通大学，1958年从西安交通大学分出成立独立的西安矿业学院，是当时隶属原煤炭工业部仅有的2所5年制本科院校之一。1998年学校实行“中央与地方共建，以地方管理为主”，划转陕西省。1999年更名为西安科技学院，2003年更名为西安科技大学。学校有6个博士后科研流动站，7个一级学科博士点，40个二级学科博士点，25个一级学科硕士点，107个二级学科硕士点，18个工程硕士培养领域、1个工商管理硕士（MBA）专业学位授权点和1个会计硕士（MPAcc）专业学位授权点。有1个国家重点学科，8个省级优势特色（重点）学科，涵盖46个二级学科。2017年，学校在全国第四轮学科水平评估中，安全科学与工程学科进入A类，成为陕西省属高校中唯一的A类工程学科。

文：大学老班长为什么建议你去上2万的三本，而不是5千的专科，三点原因值得考虑每年高考成绩揭晓后，总有家长表示“我家孩子考砸了，分数只够三本，学费太贵了，上大专可以吗？”注意一下，现在很多省份只是取消了三本批次录取，并不是三本取消了，这里就是指的民办高校和独立学院。是啊，现在三本学费在15000-20000左右，而大专只有4000元左右，三本实在上不起啊。也有很多人表示，上三本就是花钱买学历，实力不够只能金钱来凑了。但再怎么说，三本也比大专强。本科毕竟是本科三本再怎么差也是本科，学习氛围、校园环境都要比专科强的多。举个例子，天津师范大学津沽学院虽然是独立学院，但在天津师范大学主校区里面，无论是上课地点还是师资都和母体学校差不多，就类似于天师大的二级学院，类似这样的学校还有太原科技大学华科学院等等。有的学生分数虽然上不了二本，但也比专科的录取分高很多，如果上不了本科多少有点可惜。想必会有人问了，“你三本能找得到工作吗”。我们在找工作时只有985、211、双一流的区分，其他都一样。而且你会发现三本的学生考研率、考公务员都相对比普通一二本要高。那是因为他们自己知道自己的选择相对较少，不像一本的学生选择太多了反而不知道该干什么了。选择少也就目标明确，一心考公务员，老班长曾看过某直辖市录取名单，三本毕业的还真不少。像没有学历层次要求的工作，我们把专业或相关技能学精，我们也一样可以的，大学四年可以改变很多。我可以专升本啊？有人说，我可以上专科，然后参加统招的专升本考试，不也一样吗？不一样的，统招专升本尽管是全日制的，但是毕业证上会写明“专科起点”，而且很多单位招聘，明确写明不要专升本的。还有，专升本的本科通常是三本院校，或者是公办院校，那学费也是不便宜的，1万大几呢，所以这就和直接上三本的学费没什么区别了。而且，专科的氛围确实差，就业通常是进工厂当工人，即使是学计算机相关的专业，也很难找到对口的专业。专科一直在扩招，但就业也堪忧啊。三本好歹是本科，机会要多得太多了。学费怎么解决最后的落脚点就是学费问题了，既然家庭经济困难，那可以申请生源地助学贷款。上了大学之后，孩子也可以兼职挣钱，还可以拿奖学金，国家奖学金是8000，国家励志是5000元，还有学校自己的各种奖学金、助学金等等。老班长也见过，很多上大学后实现经济独立的，生活费、学费都是自己挣的，还就是咱们普通大学生，毕竟是成年人了。所以，千万不要因为“钱”耽误前途，一步错步步错。今天时间原因先分享到这，很多地方有些草率，大家见谅，可以评论区交流补充哟。

为全面落实党和国家的资助政策，加大学生资助宣传力度，进一步提升高校学生资助育人工作水平，省学生助学贷款管理中心组织我省相关高校抓住暑期、高考招录及生源地贷款受理等关键时间点，深入贫困县区开展丰富多彩的政策宣传和资助育人活动。此次活动共组织山西大学、太原理工大学等11所本科高校对接我省10个深度贫困县区。各高校从国家奖学金、国家励志奖学金获得者中选拔出4-6名优秀学生代表担任“学生资助宣传大使”，于7月20日-8月15日分赴10个深度贫困县开展学生资助宣传和资助育人工作。活动期间，各校宣传大使深入乡村探访家庭困难学生，向乡镇村民宣传国家资助政策，在高中学校宣讲优秀受助学生励志事迹，并在各县助学贷款受理点开展志愿服务活动，受到了当地教育部门和广大学生家长的一致好评。此次活动深入到我省最贫困、最偏僻的地区，各高校学生资助工作者和“学生资助宣传大使”用热情和汗水将国家最新的资助政策带到真正需要的家庭中，提高了学生资助政策的精准度和知晓度，让经济困难的家庭感受到国家政策的温暖。山西医科大学“学生资助宣传大使”赴广灵县开展资助政策宣传工作中北大学“学生资助宣传大使”为大宁县高中学生发放国家资助政策宣传资料山西师范大学 “学生资助宣传大使”在大宁县第一中学为学生们宣讲国家资助政策、讲述自己的励志成长成才故事山西财经大学党委副书记张兔元赴兴县对特困家庭学生进行了家访太原理工大学 “学生资助宣传大使”在偏关县生源地贷款受理现场为群众讲解生源地贷款政策及受理流程太原科技大学师东海副书记带领“学生资助宣传大使”与永和县受助学生开展资助宣传与育人体会交流来源/山西省教育厅

有不少二本高校的实力是非常不错的，如果你想就业很好，可以重点关注这五所二本高校，它们被称为“二本小清华”，我们一起来看看！鲁东大学鲁东大学鲁东大学，坐落在山东省烟台市，是一所以文理工为主体、多学科协调发展的省属综合性大学。2012年，成为首批“山东省应用型人才培养特色名校”、服务国家特殊需求博士人才培养项目单位；2014年，获批教育学博士后科研流动站，成为省内具有学士、硕士、博士及博士后教师教育培养体系的两所大学之一。鲁东大学现设22个学院、74个研究院、85个本科专业。在山东省内被称为“二本小清华”，就业率极高。徐州医科大学徐州医科大学徐州医科大学，简称“徐医大”，坐落在中国徐州，是江苏省与徐州市共建的省属高等医学院校，是江苏省高水平大学建设重点（培育）支持高校，入选国家首批“卓越医生教育培养计划”项目试点高校、国家第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。徐州医科大学的就业率在95%以上。辽宁石油化工大学辽宁石油化工大学辽宁石油化工大学，位于辽宁省抚顺市，是以石油石化为特色的多科性省属重点大学，辽宁省与中石油、中石化、中海油共建高校，辽宁省一流学科（A类）建设高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”高校，应急管理学院建设首批试点学校。辽宁石油化工大学本科就业率为95.02%,硕士就业率为92.72%。华北理工大学华北理工大学华北理工大学，简称华北理工，位于河北省唐山市，是一所省属重点骨干大学；是中华人民共和国应急管理部、国家国防科技工业局与河北省人民政府共建高校，入选教育部卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家级大学生创新创业训练计划、新工科研究与实践项目、省部共建协同创新中心、国际中文教师奖学金接收院校、国家专业综合改革试点。华北理工大学本科毕业生就业率95.99%，专科毕业生就业率98.63%。桂林电子科技大学桂林电子科技大学桂林电子科技大学，简称“桂电”，坐落于世界著名山水旅游名城桂林市，由工业和信息化部、国家国防科技工业局与广西壮族自治区人民政府共建，入选“卓越工程师教育培养计划”、新工科研究与实践项目、中西部高校基础能力建设工程重点建设高校、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、国家大学生创新性实验计划、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地、广西一流学科建设高校、北斗ICD授权高校。桂林电子科技大学2019年本科就业率为88.85%,硕士就业率为91.87%。可以看出，这几所二本高校的实力相当不错，而且就业率也是非常高的，基本上都是90以上。如果你的分数线不够一本线，又想以后有好的就业，这五所二本高校是你不错的选择，建议重点关注！往期精彩推荐广东金融学院是一本还是二本院校？谈一谈中国人民公安大学！太原科技大学是一所怎样的大学？西安建筑科技大学是一所怎样的大学？能进“双一流”吗？

陕西科技大学教授和人事处一位工作人员殴打环卫工阿姨导致口鼻流血，这个新闻瞬间刷屏，具体打人的原因我们仍不得而知，但从网上曝光的事发现场的一些言论甚是让人心寒。 事件中有几个关键点：1.该教授做错了事：打了人，还很严重。2.说错了话：我赚多少钱，你赚多少钱！3. 学校人事部洗错了地：他刚从国外读书回来，不了解中国国情。学校这位工作人员的素质真的也是够可以的了。我们看看这位教授的人事资料：葛万银，男，1979年出生，陕西扶风人。教授，硕士研究生导师。2005年中科院上海硅酸盐研究所硕士毕业。随后被日本的Kyoto Institute of Technology录取，并获日本文部省国际学生奖学金资助，于2009年获得该校的博士学位。2016年7月全职回国工作。在国外11年间，先后在日本京都大学、九州大学、美国The University of Oklahoma从事科研工作。在《ACS Nano》，《Nanoscale》, 《Applied Physical Letters》，《Journal of Applied Physics》等期刊发表SCI论文二十余篇。属于日本物理学会会员，日本粉末冶金学会会员，日本纳米学会会员。2008年获中国教育部留学基金委“国家优秀自费留学生奖学金”。 1998/9-2002/7 太原科技大学机械工程及自动化学士2002/9-2005/7 中科院上海硅酸盐研究所材料物理与化学硕士2002/10-2009/9 日本Kyoto Institute of Technology材料与生命科学博士2009/10-2012/3日本京都大学理学院博士后2012/4-2012/11日本九州大学先导物质化学研究所 研究员2012/11-2014/10日本京都大学化学研究所特任研究员(兼丰田公司产官学联研究员)2014/10-2016/6美国The University of Oklahoma研究员2016/7起， 陕西科技大学材料科学与工程学院教授从履历资料来看，专业素质的确是具备的，作为大学教授才是到位了。但是不说作为教授，就是作为一个受过教育的人，无论起因是什么，做人的涵养和道德素养都有很大问题。即使作为一个普通人，当和其他人发生矛盾时，暴力解决绝不是什么好方法。再看看看这个打人教授的道歉信，态度真的不够诚恳。而作为教授所在单位陕西科技大学，在事件发生后的处理也是非常不到位，官微回应挺快的，说是去清洁工阿姨家道了歉，认了错，得到了原谅，还拍了照片，但貌似是招人摆拍的，发了又撤回。作为一个教书育人的地方，奉行着“学高为师，德高为范”的人，发生这样的事情真的让我们怀疑我们的教育是不是有一些问题，我们的导向有没有什么问题。

在二本院校中，就业不错，值得信赖的好学校正经很多，他们基本以工科为主，多数原来的国家重点行业出名专科，就业多年一直不错，值得推荐，你不妨多关注，多研究。下面我们带你一起走进这几所优质二本院校，希望能对你大学职业生涯能有所启迪和帮助。南京工程学院，由原电力部南京电力专科和原机械部南京机械高等专科学校合并而来，因其特殊的电力背景，电力联盟8校之一，又地处南京，无论电气还是机械，建筑，目前大多数省市基本都是一批招生，目前部分省市还有二本招生计划，看到就是赚到，值得报考。太原科技大学由原机械类著名高校太原重型机械学院改建而成，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校，在国内机械制造领域具有很高的声誉，男生偏多，机械设计制造及其自动化，材料，自动化，机械电子工程都不错。内蒙古工业大学坐落于内蒙古自治区呼和浩特市，在清华大学等支援下成立，原机械部高校，博士后科研流动站2个，博士学位授权一级学科3个，硕士学位授权一级学科20个，硕士专业学位授权类别14个。王牌专业主要是电气工程及自动化，机械设计制作及其自动化、建筑学、计算机科学与技术、土木工程、材料、化工等等比较好。尤其是土木工程，在大三的时候就有好多企业要人，工作好找的令人震撼。一些文科类专业比如经管、工商管理好像也很不错，在内蒙古就业绝对第一。西华大学位于成都，是一所工、理、管、法、经、艺、文、教、农、医等多学科协调发展的四川省属综合性大学。原名成都农业机械学院与其他高校合并组建为西华大学，在机械，电气，车辆工程，电气工程，工程造价，机械类专科就业都很抢手，硕士授予单位，绝对值得你研究。昆明理工大学，国家国防科技工业局与云南省人民政府共建高校，原在工科界享有盛名的云南工业大学和昆明工学院合并创建，专业特色明显，无论科研还是就业，发展成熟，性价比很高，在高校领域低调而实力不俗，值得推荐。学校设有研究生院、、13个临床教学基地（含9个附属医院、3个教学医院、1个实习医院）、博士后科研流动站11个，一级学科博士点17个，专业学位博士点1个，一级学科硕士点41个，专业学位硕士点21个。沈阳工程学院，由原电力部沈阳电力高等专科升级改建而来，由辽宁省人民政府与国家电力投资集团共建的省属重点本科院校，电力联盟8校之一，是辽宁省内唯一一所以能源电力为主干学科本科高校，教育部全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校。每年大批毕业生步入国家电网以及各大电力企业，就业非常可观，虽然该校升本时间不是太长，但这并不影响他的火热的招生场景，甚至专科的中外合作办学招生，分数依然是居高不下，值得推荐。长春工程学院，由原电力部长春水利电力高等专科学校，冶金部长春建筑高等专科学校，中国冶金总公司长春工业高等专科学校三所全国示范性高等工程专科重点建设学校合并组建而成，省部共建高校，工科就业独占鳌头，值得推荐，电气，建筑，测绘，机械，都很强。福建工程学院，由福建建筑高等专科学校福建高级机电工业专科与福建中华职业大学合并组建，博士授予单位，福建一流建设高效，土木，车辆，机电优势明显，东南沿海就业极有声望。厦门理工学院，建校历史较短，原厦门市属1981年创办的鹭江职业大学，但是得益于它的地理位置，发展迅速，现已成为福建省一流学科建设高校、福建省闽台高校联合培养人才项目试点高校、福建重点高校，中国政府奖学金委托培养院校、厦门市陈嘉庚奖学金合作高校，2个一级学科硕士学位授权点，2个硕士专业学位授权点，王牌专业：车辆工程，光学信息科学与技术，机械设计制造及其自动化，电气工程及其自动化，材料成型及控制工程，土木工程，计算机科学与技术。兰州理工大学，是省部共建高校共建高校，机械制造领域著名高校北京机械学院迁建而成，工科办学历史悠久。学校前身是1919年创立的甘肃省立工艺学校；1958年，在组建兰州工学院的基础上，将甘肃交通大学并入，定名为甘肃工业大学；1965年，学校划归第一机械工业部，同时将东北重型机械学院和北京机械学院的水力机械、化工机械、石油矿场机械和焊接工艺及设备专业成建制全部迁入，并从湖南大学、合肥工业大学抽调一批教师来校工作；1998年，转制为“中央与地方共建，以地方管理为主”的院校；2003年，正式更名为兰州理工大学。有5个博士后科研流动站、6个一级学科博士点、24个一级学科硕士点，14个硕士专业学位。兰州理工大学焊接，材料，能源，机械，土木都很不错，其中焊接最有名，专业实力最强。黑龙江工程学院，位于黑龙江省会哈尔滨，省部共建高校，由由黑龙江交通高等专科学校和原冶金部所属的哈尔滨工程高等专科学校合并组建，在交通测量，建筑，车辆独具特色，测绘行业口碑很高，分数不高，就业牢靠，值得不报考。南昌工程学院，一所由南昌水利水电高等专科学校改建水利特色鲜明的省部共建。水电水利专业仅次于水利类的大佬----河海大学，王牌就业水利类专业，基本国企，但近几年水利行业发展缓慢，限制了学校发展，二本院校中一所很不错的工科院校。湖南工程学院由原隶属于原国家机械工业部的湘潭电机学院合并改建，湖南一批招生单位，外省多数二本，机电，机械类就业绝对可以。桂林理工大学，省部共建高校，原冶金部冶金总公司直属高校，王牌专业资源勘查工程、化学工程与工艺、旅游管理、勘查技术与工程、环境工程，土木工程等相对不错，不失工业院校特点，地处桂林，环境不错，就业工科类均可。学校3个博士后科研流动站、3个一级学科博士学位授权点、21个一级学科硕士学位授权点、9个专业硕士。广西科技大学位于柳州，由原广西轻工业学院、广西机械工业学院、广西石油化工学院合并柳州医专合建，专业实力在广西不俗，机械，电气，土木，交通，财务，汽车，医学钧值得关注。怎么样，有没有兴趣和我一到研究这些就业优质二本院校？真诚期待你的交流。

机械工程学院2018年3月12日，机械工程学院机械工程专业通过IEET认证。学院介绍学院始建于2006年，设机械工程、机械电子工程、工业设计3个专业和1个机械工程创新班，在读本科生1200余人。师资力量雄厚，有教授7人，副教授、高级工程师等31人，讲师、工程师、实验师等62人。《数学知识在机器人工程中的应用》课程，荣获广东省高校在线教学优秀案例一等奖。“机械工程”是广东省特色重点学科，有智能制造、机器人技术、机电工程三个学科研究方向；学院直属的机械工程实验中心和工程训练中心建设居广东省高校前列，均为广东省实验教学示范中心，为实践教学和创新设计提供了一流的硬件条件。机械工程实验中心设有力学与工程材料、机械设计制造、工业机器人和特种机器人、测量与工业自动化、制造装备技术、信息物理系统等六类20个专业实验室和1个创新中心；工程训练中心设备先进，设有数控加工、材料成型和3D打印等17个实训科目。学院按照国际标准的工程教育认证规范（EAC）进行专业建设，注重扎实的专业基础创新精神和实践能力的培养和训练，学生具备较高的科研与创新设计水平，在全国大学生机器人大赛的ROBOCON赛事、ROBOMASTER赛事、壳牌汽车环保马拉松赛（亚洲）大赛等国内外重大科技竞赛中屡获大奖。学院、专业的发展前景机械工程学院紧紧围绕《粤港澳大湾区发展规划纲要》提出的“增强制造业核心竞争力”、“推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”、“深化粤港澳文化创意产业合作”等要求，立足广东，旨在有效服务于国家和区域经济建设，培养高层次复合型、创新型专业技术人才。机械工程专业将传统机械工程学科与人工智能、智能制造、机器人技术、机器视觉技术等融合；机械电子工程专业结合“新工科”理念，将计算机技术、设备物联网技术、信息制造技术、机电控制等技术融入人才培养方案；工业设计专业通过多元化的课程组合，重点建设智能产品设计和产品策划两个方向。各专业坚持以德树人，大力开展学生创新创业教育，以各类科技创新活动为平台，以科技竞赛为抓手，紧跟科学技术发展，深化校企合作，在智能制造、工业自动化控制、智能产品设计和设计策划等方向办出了自己的特色，培养的学生符合社会需求，受到相关企事业单位欢迎，近5年就业率保持在99%以上，很多毕业生在就业3-5年后即成为单位的技术骨干或部门管理人员。华汽电动车队2017年华汽电动车队前往新加坡参加“2017壳牌亚洲汽车环保马拉松赛”，首获“原型车插电式电动组”冠军，也是队史以来第一个冠军。2017年，华汽电动车队在第11届HONDA中国节能竞技大赛中，荣获电动组第一名。参加“2018壳牌亚洲汽车环保马拉松赛”，实现了卫冕，再次夺得“原型车插电式电动组”冠军，同时还获得了“机构创新设计奖”。2019壳牌汽车环保马拉松赛(亚洲)，华汽电动车队在指导老师邓达强的带领下，以502km/kWh的成绩，夺得原型车电池组第一名。这是我校华汽电动车队，自2014年参加该项赛事以来，夺得的第三个冠军。“第13届中国节能竞技大赛电动组别桂冠”。这是华汽电动车队，在国内、国际重大节能汽车比赛中，连续第七次获第一名。2019首届中国大学生“壳牌汽车环保马拉松"挑战赛，华汽电动车队获得622.55km/kwh的成绩，首次突破600大关，名列原型车电池组第一。自2017年起至今，参加了六次国内国际比赛，每次均获第一名。成绩从474km/kwh到511km/kwh，不断提升，再到622.55km/kwh，成绩飞跃。其中，622.55km/kwh的成绩，在2018年可列世界第三，在2019年可列世界第六。华广机器人·野狼队2018年5月，在佛山初遇全国大学生机器人大赛中，荣获ROBOMASTER2018南部分区赛二等奖。2018年6月，华广机器人·野狼队以六个飞龙的好成绩，获得积分赛第三名，进军全国总决赛。2018年6月，华广机器人·野狼队，荣获2018全国大学生机器人大赛一等奖。华广机器人队2017年，在全国大学生机器人大赛ROBOCON中，获得全国三等奖。2019年我校与38个参赛院校，在南方赛区同台竞技，共同展现中国大学生机器人的风采，华广机器人队通过多场激烈的角逐，最终以15名的成绩成功晋级十六强，出线南方赛区，进入全国赛阶段。2019年ROBOCON全国大学生机器人大赛，群雄逐鹿、高潮迭起，我校代表队伍华广机器人队取得了全国大学生机器人大赛二等奖，最佳组织奖的好成绩。我校代表队华广机器人队，以灵活的小机器马斩获，竞速赛一等奖、绕桩赛二等奖、全能赛二等奖。机械创新协会优秀的团队需要大家的共同配合，每个项目由老师进行指导，团队成员负责设计方案，模型的搭建及工程图的出图。作品交流主要负责：做机构类的设计及设备的开发和创新，团队成员可掌握SolidWorks软件，运用于实体三维建模中；并具备一定的工程解决能力，并将其运用于实际当中。CAE工作组主要技术：CAE技术应用。其中，CAE即计算机辅助分析。介绍：致力于对机械结构零件、材料成型模具等的数值模拟及优化工作，可承接校内外各类项目。启动空间一支专注于机器人+AI研发的团队，团队有开展的项目，会按不同的小组进行分工，团队现有的主要产品：气缸式足球机器人、桌面四轴机器人、自主研制的3D打印机、红酒电动启瓶器和与电气学院联合研制的板球平台。3D打印机的研发虚拟仪器协会基于手势控制及并联机器人的娃娃机，荣获第十三届挑战杯一等奖，在2017年全国虚拟仪器大赛中，获得创意孵化组三等奖。虚拟仪器：运用软件代替硬件设备，并与模块化设备组成高效、兼容性高的集成系统。研究向以LabVIEW为主，包括但不限于单片、SolidWorks、PLC、FPGA、MATLAB、电子电路等领域。Robot.C曾获得36项专利、全国一等奖和优秀三好。主要负责：特种机器人、基于PLC相关自动化设备设计及制作、机械设计建模、金属及非金属加工、运动控制等。人工智能实验室基于人脸识别的安保机器人，多关节串联人形机器人手臂，3D打印蜘蛛机器人，仿生六足机器人，工业六轴关节机器人应用。部分作品机械工程专业专业介绍：机械工程专业（原机械工程及自动化）是华南理工大学广州学院特色专业，是我校第一个通过IEET国际工程教育认证的专业。专业涵盖智能制造、工业自动化、机器人工程、精密成型、3D打印、机器视觉、智能检测和控制、新能源汽车等先进制造领域。机械工程专业是目前我校两个广东省特色重点学科之一，同时也是我校目前三个具有硕士联合培养资格的专业之一，强调创新能力、工程能力的培养与训练，专业紧贴“中国制造2025”发展趋势，以智能制造、装备与自动化、精密成型和结构设计为主要培养方向。主要专业课程：机械制图、电工及电子技术、C语言程序设计、工程力学、机械工程材料、机械原理、机械设计、材料成形技术基础、工程热力学、流体力学与液压传动技术、微机原理及应用、 PLC 原理与应用、机械制造技术基础、金工实习、工业自动化强化训练、工程综合能力训练、专长能力拓展综合项目，机器人技术、虚拟仪器技术、快速成型技术、自动化机械设计、电子线路CAD等。就业方向：学生毕业后可进入机械、自动化、机器人、控制、汽车、电子、材料、管理等行业或科技、教育、政府等部门，从事相关工程领域的设计制造、开发创业、应用研究、企业管理和商务活动等工作。机械工程专业（创新班）主要专业课程：微机原理及接口技术、嵌入式系统设计、工业机器人工作站系统集成、PLC原理与应用项目、模拟电子技术与数字电子技术、自动化机械设计、机械设计、检测技术与信号处理、工业机器人工作站系统集成、数控技术、机电传动控制、单片机技术应用项目、专长能力拓展综合项目等。就业方向：毕业生可在各类机电装备制造企业、教学与科研院所、高科技公司、贸易公司、政府部门等行业从事机电设备的设计制造、自动化应用技术研究和科技开发、运行管理、营销及技术服务等工作。机械电子工程专业专业介绍：本专业将机械、电子、信息技术、计算机控制、检测、传感、物联网等技术有机融合，培养具备机械工业自动化技术、现代电子技术、自动控制技术和计算机应用技术相结合的高级工程技术型人才。本专业设有机电控制及自动化和机电系统集成及智能化两个方向。专业特色是以工程项目为导向，工程能力培养为目标，鼓励学生参与“大学生创新创业训练计划项目”、“学生研究计划”等科研项目和科技类竞赛，培养学生的创新创业能力。主要课程：移动机器人（AGV）、机器视觉技术及应用、激光技术及应用、虚拟仪器、TRIZ理论及创新实践、模拟/数字电子技术、机械设计、检测技术与信号处理、机电传动控制、机器人系统集成统设计、机器人技术（含综合应用项目）、微机原理及接口技术（含综合应用项目）、PLC原理与应用（含综合应用项目）等。就业前景：学生毕业后可进入电子工业、自动化技术、微型和精密仪器、机器人技术、机械与汽车制造等企业、科研院所、政府机关、高等院校等部门，从事工业自动化设计开发、机电系统研发改造、机器人控制、信号处理、试验测试、技术管理等工作。工业设计专业专业介绍：工业设计专业是以工业产品为主要对象，设置了智能产品设计和设计策划两个方向，综合运用前沿科技成果与社会、经济、文化、美学等知识，对产品的功能、结构、造型及包装等进行整合优化设计的综合性学科。本专业与台湾树德科技大学生活产品设计系开展专业人才联合培养，注重科学技术与文化艺术的渗透和交融，通过学科方向的专业教育、实践教育、个人拓展计划、校内外科技学术竞赛、创新创业类课程等多元化课程相结合，培养立足于粤港澳大湾区的智能产品设计和设计策划领域的应用型、复合型、创新型、创业型专业技术人才。主要专业课程：智能产品设计：产品开发设计、人机工程学、工业设计机械基础、产品造型快速成型、产品结构设计、工程力学、电工基础、电器产品设计、产品设计方法学、产品语意。设计策划：企业形象设计、广告策划与创意、版式设计、UI设计、设计管理、市场营销、设计心理学、包装设计。就业前景：智能产品设计：产品造型设计、产品开发设计、产品结构设计、美术设计类教师等。设计策划：UI设计、视觉传达设计、美术编辑、广告策划与创意设计、包装设计、企业形象设计、美术设计类教师。国内外攻读研究生华南理工大学广东工业大学佛山科学技术学院华东交通大学太原科技大学香港城市大学澳门科技大学人文艺术学院皇家艺术学院人文艺术学院曼切斯特大学环境发展学院拉夫堡大学安大略理工大学法国布莱兹.帕斯卡大学近年优秀就业单位镇泰集团佛山市三技精密机械有限公司东莞市华茂电子集团有限公司广东万和新电气股份有限公司广东文灿压铸股份有限公司南车集团东风日产乘用车有限公司百利集团中国有限公司惠州西顿照明工业有限公司广东华南工业设计院优秀校友曾伟康：2015届机械工程专业（创新班）毕业生，在校期间，是学校“车队”和“机器人队”的核心成员，担任过机械创新协会会长。其团队在国内外科际大赛中获得多个奖项。2014年获得“壳牌亚洲汽车环保马拉松赛”亚军、2015年获得全国机器人大赛三等奖。2015年毕业即获得50万资金投资，在东莞市松山湖工业园创办研发机构，专注于四轮节能环保代步车的研发推广。陈柱城：2013届机械工程专业毕业生，2013年组建西湖创客汇，并担任副理事长至今；2014年，组建总部在广州的创新林开放创客空间（Chancing Open Maker Space），同时担任深圳市三明智科技发展有限公司CEO。创新林创客空间先后接待过北京东城区教委、西安国资委等领导的参观考察。董丰华：2011届机械工程专业毕业生，毕业时成功申请进入香港大学攻读硕士学位；硕士毕业后留港工作, 现就职于香港上市公司ASM 太平洋科技有限公司。ASM是全球最大的半导体和发光二极管行业的集成和封装设备供应商，现任ASM研发部门的产品设计工程师。方思涵：2012届机械工程专业毕业生，在校时参加3届亚太大学生机器人大赛国内选拔赛，获得国家一等奖、二等奖。毕业后从事大载重移动机器人设计，代表产品有“大黄蜂”，“梳齿泊车机器人”，“平板泊车机器人”等。现作为合伙人成立松灵机器人有限公司，任公司首席设计师，致力于智能泊车及大载重仓储物流机器人的研发、设计。高嘉浩：2017届机械电子工程专业毕业生，在校成绩优异，曾任虚拟仪器协会创始人、机械篮球队领队、星空创新中心组策部部长、多个学生创新项目负责人等职务。现就职于北京曾益慧创科技有限公司，任区域院校销售经理(华中+华南)，参与众多国内高校新工科改革、工程认证、国家双创示范中心建设，担任上海交通大学学生创新中心企业导师。孙广大：2014届机械电子工程专业毕业生，在校期间参与了“直角坐标自动上、下料机械手的研制”、“基于PLC的新型自动攻牙机的研制”、“AGV双举升 项目的研发”等科研项目；获得“三菱电机自动化杯” 全国大学生自动化大赛二等奖、广东省大学生机械创新设计大赛二等奖；获得专利两项；发表科技论文两篇。荣获学校“十大创新标兵” 和“优秀毕业生”称号。现就职于雅特生科技有限公司（美资），主要负责设计电源转换和嵌入式计算解决方案。谭柱：2014届机械电子工程专业毕业生，参与多个SRP项目，组织并发起“机器人游华广”比赛项目，2012年参与“亚太大学生机器人大赛”获得全国二等奖，获得“优秀毕业生”荣誉称号。2014年9月就读于深圳大学机电与控制工程学院硕士研究生，主要研究方向为移动机器人的自主定位与导航。2014年底组建了深圳大学第一支机器人团队并担任队长。毕业后在东莞市松山湖工业园国际机器人产业基地创办研发机构。王凯：2010届机械工程专业毕业生，就职广州科技贸易职业学院，从事模具专业的三维软件教学工作；工作期间取得工程硕士学位；2014年考取华南理工大学机械与汽车工程学院，师从张宪民教授攻读博士。钟艳礼：2014届机械工程专业毕业生，曾获得亚太地区大学生机器人大赛全国二等奖、全国大学生机械创新设计大赛广东省二等奖、多次校奖学金。毕业后进入深圳大疆创新科技有限公司，负责 RONOMASTER赛事开推广。2015年，进入东莞亿动智能科技有限公司，致力于电动推进器开发，参于了公司多款产品从产品定义到量产的过程，现多款产品处于行业领先水平，畅销全球十多个国家和地区。郑倩倩：2012届工业设计专业毕业生，2013年7月入职广汽研究院，在公司担任造型项目管理工程师、支部委员一职，曾参与广汽传祺 GA8、GA3S、PHEV车型开发。

考研成为越来越多普通学子“逆天改命”的重要途径。南都周刊特约撰稿 陈杨 余亦婷 郭正一编辑 | 王卓娇 2020年12月26号，全国硕士研究生招生考试开考。自去年考研报名人数首次突破300万人后，今年继续大幅增长。根据教育部官宣，我国研究生报考人数已从2016年的177万人增至今年的377万人。考研成为越来越多普通学子“逆天改命”的重要途径。“985＞211＞一本＞二本＞大专”的考研鄙视链也在社会中生根发芽。2020年12月26日，在山东省烟台市福山区崇文中学考点，考生在等候入场时复习。（图/CFP）在今年大热的职场观察类真人秀《令人心动的offer2》中，选手丁辉格外有话题度。普通二本毕业，跨专业考上名校法学研究生，29岁裸辞稳定的工作上综艺争取知名律所的offer，不断破釜沉舟、背水一战的他从第一期开始就备受关注。相比于其他名校傍身、学历开挂的实习生，许多人觉得丁辉才是大多数打工人更真实和理想的写照。周雯： 但我觉得，丁辉并不普通末流二本学校；两分之差与211失之交臂；最终选择一本院校研究生我太想要名校光环的加持了虽然丁辉的本科是二本院校，但是研究生却考上名校。这对于大多数像我们这样更为普通的考生而言，是可望而不可及的。高考之后，为了不复读，我执拗地选择了一所末流的二本院校。学校很小，老师也很少，上课时好多老师甚至还在用几年前的ppt，连时间都懒得改一下。学校的学习氛围很淡，自习室几乎都是空的，只有到期末考试前人才会多一些。以至于我就算获得了国家奖学金，拿到了很多比赛的第一名，也会自卑地觉得，一定是自己的学校太差了，才会这么容易得奖。从大一刚进校起，我就一直想着要通过考研来证明自己，因此想报考一所211院校。老师知道后开始劝，“不要把目标定的太高，很容易考不上”。我纠结了好几天，即使知道了系里上一届学长学姐没有一个人考研成功，还是坚持了选211的想法。我太想要名校光环的加持了。但最后，我以两分之差与一志愿学校失之交臂。此后漫漫的调剂之路，更是让我明白了本科院校的重要性。我加了十几个调剂群，每个群里大家都在热火朝天地交流信息，最活跃的永远是那些本科211、985的同学，她们一边抱怨调剂难，一边挑选着学校。我一直在群里潜水不说话，我不明白为什么每个群里都有这么多本科211、985的同学，更不明白她们本科已经这么好了为什么还要考研。幸好，因为本科时获得的国奖以及丰富竞赛经历，我争取到了两所双非院校（非985、非211）的机会，我选择了其中一所一本院校并顺利通过复试，成为了一名研究生。我本以为终于可以松了一口气了，但到读研了之后才发现，自己仍然是学历最差的那个，班上一半以上的同学本科都来自211院校。第一节课自我介绍时，看到大家自信地说出自己本科院校的名字，我更是羞于启齿。而且我发现，不仅是学历差距，学习能力也存在巨大差别，本科所学的内容过于浅显，以至于很多作业内容我一开始根本跟不上。因此，我只好减少自己娱乐、休息的时间尽力追赶。整整一学期，每天除了上课就是去图书馆，常常借鉴同学的优秀作业来学习，一周只有一两次跟舍友一起去外面吃顿饭。好在慢慢跟上了进度，在老师的推荐下，我得到了一个很不错的暑假实习机会。我觉得，这些都是研究生这个平台带给我的。虽然已经接受了自己跟同学间的学历差距，但如果不是必要，我还是不愿意提自己的本科学校。我常常后悔，如果高中可以更努力一点就好了，甚至有时幻想，如果时光回溯，我一定会选择复读。2020年12月27日，广州流花中学考点，考生席地而坐，等待入场文科调剂圈流传着这样一句话，“报考学校一时爽，出分调剂火葬场”。一所学校放出个位数的调剂名额甚至会引来几百位考生申请。有的学校还会在调剂要求中明确指出，只接收本科来自双一流大学的考生。邹宇凡：每当看到这种限制条件，我都会暗自庆幸，自己至少还有报名的资格。本科211；只在调剂时稍占优势；当时“211”的名头就像一把珍贵的保护伞相比于其他同学通过考研提升学历水平，我觉得自己这个研究生考得“有点亏”。因为身边的人都说，“考研要往上一个层次的学校考，比如本科是二本，考研至少要考到一本，本科是普一至少要考211，本科是211就考985。”但自己费了半天劲，本科和研究生都在一所211院校，“没进步”。本科四年，我几乎没有参加过学生组织和学校活动。无论是学校校庆还是登上热搜，都觉得和自己没什么关系。唯一一次感到学校带来的利处，是考研调剂的时候。当时，我的初试分数卡着一志愿复试线，一边准备复试，一边着手调剂。即使如此，我从头到尾也只收到了两所学校的调剂通知，一所是普通一本院校全日制的名额，一所是211院校的非全日制名额。当烦躁得无法静下心来看书时，我也会加入调剂信息群里，跟群友们一起讨论。有几次，当我说自己本科是211院校后，群里有小伙伴安慰说“你好歹是211，肯定能上岸的”。虽然当时群里也有985院校的同学“颗粒无收”，而且即使得到了调剂通知，也要经过笔试、面试，初试和复试分数加权后的排名才能决定自己有没有考上，但当时我还是感到“211院校”的名头就像一把珍贵的保护伞，让人有点希望。幸而，最终一志愿上岸了。回想两年前，我常常觉得自己本科过于懒散，没有争取到保研机会，不得不辛苦地考研。上岸以后，我想把读研生活当作新的开始。才入学时学姐就告诉我，要尽早确定自己毕业之后是工作还是读博，如果想读博就要有成果、有文章。开学讲座中，学长介绍的自己通过发论文获得国家奖学金的经历也让我倍感羡慕。没课的时候，我常常从早到晚泡在图书管里看文献，希望可以早点确立研究方向，深耕下去。有时我甚至想直接问导师，每天到底需要花多久时间、看多少篇论文，才能达到“能输出”的水平。有段时间，我在朋友圈看到本科是985院校的同学发表了文章，还没仔细看论文的标题，便下意识地想，“不愧是985出来的学生”。而听说本科是二本院校的同学也发了论文，我则会悄悄去知网上查看发表期刊的水平，甚至把论文下载下来通读一遍。如果是普通期刊，或者觉得写得一般，才觉得“过了心里那道坎”。每到这时，我都觉得自己挺荒唐的。毕竟谁的论文不是自己认认真真花时间和精力写出来的呢？但想到本身就在学校水平上“原地踏步”，自己如果在学习竞争中还败下阵来，多少会觉得有些挫败，所以不自觉地加入鄙视链中寻找安慰。三本学生姚冰冰从西安培华学院考研至西北大学，她说自己位于鄙视链底端，备考时会隐瞒考研这件事，怕考不上丢人，刚考上时也不敢说来自三本院校。考研鄙视链一直存在，她认为这是正常的，要适应既定社会规则才能活得更好。这条新闻在今年考研前夕曾引发网络热议。王一凡：双非一本院校毕业；体制内工作三年决定考研；被同事酸：借口不想上班考上了，一定要把录取通知书摔在他们脸上我是工作三年之后决定再去考研的。本科毕业于太原科技大学，是一所双非一本院校。大四时一战失败，毕业后回到山西晋城兰花集团工作。但没过多久，我感到我现在的工作是那种一眼就能看到二十年后是什么样子的工作，生活是那种一眼能看到四十年后是什么样子的生活。加之考研的理想仍然在心中挥之不去，我现在的工作本身也很轻松，便起了边工作边考研的念头。我有体制内工作的经验，公共管理也是自己喜欢的专业之一，几番衡量后，选择了中国传媒大学，即有名气也有学术氛围。为了考研，我放弃了很多下班后和同事们的娱乐活动，专心在家闭关苦读。长时间从集体活动中隐身，让我和同事之间的关系有一些脱节，也听到了不少不理解的闲话。工位后面的胖同事每次提到我总要强调，这是一个工作三年还想考研的人。“三年”两个字每次都会被他咬得很重。幸而，工作考研得到了领导的支持，并承诺工作上会照顾一二，身边亲近的同事也会偶尔帮忙分担一些工作，让我有更多时间看书。这样的优待也不免招惹来了其他同事的一些不满。特别是了解到我的本科并非名校，质疑的声音更大了。“他可能只是想不上班，用考研当借口。”午餐时候类似的话总会传到我的耳朵里，“毕竟本科就那样，还想要考研，也不看看自己啥水平。”请假、复习、工作，构成了我初试前全部的生活内容。在某一次请假之后，无意间在楼道里听到两名同事在议论，猜测我是不是能力不行，还是适应力不行，是不是在工作环境里呆不下去才选择考研来换个环境，是不是没本事再找其他工作了才又回到学校里去？我顿时僵在楼道里，等到说话声渐渐远去才一步一步挪回办公室。当时的尴尬一直留在心里，现在回想起来仍然窝火，当时就想考上了，一定要把录取通知书摔在他们脸上。家里人也觉得我的决定太过草率，所有的路都已经铺好了，按部就班走下去，就一定会有很好的结果，何必再考研呢？越是临近初试的日子，我就越焦虑，失眠也变得极其严重。后来索性放弃，通宵达旦看书复习，什么时候看困了，什么时候上床睡觉。幸运的是，熬过了那段时间，我最终成功上岸。但永远有人为了上岸、往上走还在苦苦挣扎。考研之后，还有人生……不可否认，在当今社会，学历确实是一个很重要的衡量标准，越来越多选择考研的同学也是为了争取更好的平台。而对于本科普通的同学来说，考上研后如何好好利用这个平台也尤为重要。曾经在某500强企业做HR王凯说到，除了有些公司会比较介意本科学历以外，大部分公司反而会更看重研究生阶段的学习成果跟实习经历。有一些同学读研以后觉得和别人有差距，不好意思去参加任何的学术活动、比赛，不去丰富实习经历。他们无比艰辛地站在了211，985的这个平台上，却没有把握住这个平台带来的机遇。最终研究生毕业的时候也只是比本科同学多上了几年学而已。回想起自己最辉煌的，也只是考上研究生的那一刻。（文中受访者均为化名）来源｜南都周刊