泰国华侨崇圣大学研究生

Hello，同学们，又到了周五啦，按照惯例，继续我们的“我讲你听”，今天我们要讲述的是泰国留学，我们昨晚汇集了负责泰国申请的老师，总结出了一些学生们最想了解的问题，废话少说，我讲！你听！泰国留学两步搞定：择校+申请择校篇：公立私立？想要学XXX推荐哪所大学？Action!泰国留学，在中国教育体制的影响下，很多人都觉得公立大学是由国家出资创办的，师资力量和校园环境都是很强的。而私立大学是民办的，师资很差，学生在里面也是混日子，文凭出来工作后不被社会认可。但是在泰国也是这样子的么？泰国的确很多公立的大学，是非常好的，既有世界排名，专业又很全，这类学校就像中国的公立名校，比如朱拉和玛希隆等，本地人也是不太容易考进去的，更不用说中国学生了哈，所以申请上有难度，毕业有难度，比较适合学习能力比较强的中国学生，公立大学教学质量没的说，但是又两个弊端，第一是，申请要求较高，至少要中国一本线的程度，第二是，很多专业都对中国留学生不开放，选择面较窄。私立大学很差劲儿吗？不是。首先，泰国的一些私立大学学费并不会比公立大学贵，有的甚至更便宜，师资力量，实习实训，生源质量，住宿条件等都不比公立大学差。另一方面，很多私立大学的学历都是在中国涉外监管网上是承认的，目前中国承认学历的泰国私立大学有兰实大学，暹罗大学、商会大学、易三仓大学，斯坦佛国际大学等。我们将为您介绍以下大学的优势专业，作为您择校参考。公立大学：1.朱拉隆功大学，社会科学专业最强2.农业大学，顾名思义，农业厉害3.国立法政大学，法律政治大佬，泰国政客的摇篮。4.泰国诗纳卡宁威洛大学王牌专业是教育类专业和语言类专业5.国立发展管理学院，工商管理专业在全球国际留学生专业排名第二6.拉卡邦先皇技术学院，电机工程专业7.国立玛希隆大学，医学专业最强8.艺术大学，酒店&旅游管理硕士超强大(法语&泰语双学位)9.东方大学，艺术相关专业。私立大学：1.斯坦佛国际大学，国际酒店管理专业2.亚洲理工学院，土木工程3.曼谷大学，传媒专业4.马汉科理工大学，电子与电气工程、化学工程、土木工程、机械工程、汽车工程。5.易三仓大学，英语最厉害。如果你说你是易三仓大学毕业，别人一定认为你的英语大佬。6.博仁大学，经贸教育7.泰国华侨崇圣大学，医学相关专业8.泰国商会大学，商科、经济学为主要特色的专业性大学9.兰实大学，产品设计和工厂管理，酒店管理也不错10.西那瓦国际大学，管理技术相关专业总体来说，泰国留学学习酒店管理专业、旅游管理专业、泰语专业、传媒艺术专业这四个专业的学生加起来可以占总体的80以上。看过以上内容，是不是已经确定好，自己的目标院校了呢，那么该如何申请呢？院校官网是最准确的信息网站，找到院校官网，找到自己想申请专业的申请条件及申请材料，确定申请时间，按照要求提交材料，收到录取，办理签证，入学到校。但是，你看懂英文和泰文的网站吗？但是，你知道公证书怎么办理吗？但是，你知道如果语言要求不达标，哪些学术背景可以弥补吗？但是，你知道，没有给硕士准备宿舍，去哪里能租到合适的公寓吗？但是，你知道，下飞机以后怎么去学校吗？但是，你知道，哪些学校招收专科生吗？但是，你知道，哪些学校跟欧美国家有联合教学，可以去欧美读书一年吗？但是，你知道，哪些学校学费一年只有几千块钱吗？我知道，废话少说，找我没错。

选择泰国留学的你，是否想获得优质大学的求学经历和本科学历，为精彩的人生确立新的起点？实现求学梦，我们可以带给你更多！未来，后大学时代的人才需求国际视野全球交际能力与国际接轨的专业水准国际化人脉关系iGET 助你成为直接参与国际竞争的专业人才泰中国际教育联盟（英语：Inclusive Global Ecation (Thailand)，泰语：-，简称：iGET），成立于2016年，是中泰两国间教育合作与交流的专业信息平台，目前已有泰中两国知名大学和中学参与项目共建与合作。泰中国际教育联盟总部位于泰国曼谷，并在曼谷设立泰国留学-中国留学生新生iGET联盟培训基地（曼谷），提供赴泰留学中国新生的境外语言培训、学前提升与境外后续托管，在中国广州、昆明和上海均设有办事处，并在北京、上海、重庆、杭州等地均有合作机构，为中泰学生提供全面的留学信息和专业的服务。泰中国际教育联盟将以促进中泰教育交流与合作为宗旨，始终致力于中泰两国的教育发展，为中泰学生留学开通“绿色通道”。推荐大学权威信息境外留学语言提升预科课程境外自主实地考察、选考校 升学渠道可靠境外留学全程托管服务境外就业推荐与泰中人才数据库管理2009年起，设立泰国留学境外语言提升预科项目，2016年在曼谷设立泰国留学-中国留学生新生iGET培训基地（曼谷）。中国留学生直接赴泰国留学生新生培训基地进行半年境外英文（泰语）学习后自主考察选校、考校，由联盟机构指导推荐到泰国知名公、私立大学完成3-4年本科专业学习，完成规定学分获泰国大学相关本科学位。0.5 境外语言预科提升+4 本科模式2019年招生简章泰国12大名校 5大留学热门类 163个本科专业合作与推荐大学（排名不分先后）朱拉隆功大学（公立）玛希隆大学-国际学院（公立）泰国法政大学（公立）泰国农业大学（公立）清迈大学（公立）泰国艺术大学（公立）诗纳卡琳威洛大学（公立）易三仓大学（私立）曼谷大学（私立）泰国商会大学（私立）兰实大学（私立）泰国华侨崇圣大学（私立）5大泰国留学热门专业类之 商业与管理类（本科）5大泰国留学热门专业类之艺术、影视与设计类（本科）5大泰国留学热门专业类之 媒体传播与文学类（本科）5大泰国留学热门专业类之 工科技术类（本科）5大泰国留学热门专业类之 经济、金融类（本科）其他类（本科）项目模式介绍招生对象：高中在读完成国内学业水平考试或高中毕业的应/往届毕业；留学专业授课语言：全英文授课或全泰语(0基础学生可报读）授课方向，两者选择其一；国内报名 申请审核和国内办理赴泰留学签证：发放语言留学录取通知书和留学签证；泰国留学-中国留学生新生iGET培训基地（曼谷）境外新生报道全境外学习半年语言提升阶段；语言学习后阶段，进行升学指导与推荐完成实地考察选校 考校和大学专业录取；大学学习3-4年 （学分制）获泰国大学学士学位回国认证学历学位优先与免费录取泰国大学研究生iGET 泰中国际教育联盟留学人员数据库出入境与境外留学全程托管服务A项目收费标准和费用参考境外语言课程 0.5年：英文预科学费 28000.00元/人；泰文预科学费 26000.00元/人境外住宿费参考：10000.00-15000.00元/人/半年；本科大学学费：按照大学学费标准（各大学及专业学费参考见上表）；语言预科留学申请报名服务费：6000.00/人B培养目标具有国际视野和国际交际能力，具备与世界接轨的专业素质，了解国内国外专业领域发展形势，可以直接参与国际竞争的专业性国际通用型人才。大学专业学习前,提升学生语言能力, 提前适应泰国留学环境，为泰国大学培养与输送优质或匹配的留学生生源，适应学生和大学的双向选择。C项目优势1. 全境外英（泰）语言环境，全外教担任语言和专业指导课程授课教师；2. 十年境外教学管理团队经验，提升语言水平以满足留学需求；3. 境外雅思指导与培训，境外雅思考试团队保障雅思成绩达到公、私立大学语言入学录取条件；4. 对接泰国12+所知名大学，确保学生升入留学目的国优质大学深造；5. 境内外十年留学生管理与服务团队和国外院校、企业合作配合，确保学生留学+就业全程无忧；6. 所有升学对接的泰国大学为中国教育部涉外信息监管网公布的大学，权威性确保学生回国学历学位与国内一流高校同等效力；7. 境外1对1匹配学生升学背景需求，可选修、加修SAT、雅思、托福、泰语等级考试、GED国际高中学历等课程项目，境外一站式完善个人留学背景；8. 0.5在曼谷设立泰国留学-中国留学生新生iGET境外培训基地（曼谷）+4留学模式，新生先在留学生培训基地学生生活，提供了留学目的国半年的个人热身、环境适应、学前语言完善的一个过渡阶段，避免了在国内就直接盲目选择和决定留学项目或大学造成的一些时间、经济成本投入的风险；泰国留学-中国留学生新生iGET培训基地结课学生大学录取率：99% （多校录取）大学3-3.5年本科提前毕业率：45%+大学按期毕业率：95%+留学人员在泰就业、创业率：30%+留学人员回国就业、创业率：30%+本科毕业 研究生继续深造：30%+iGET 泰中国际教育联盟中文官网

经常会有学生和家长来问iGET君，曼谷大学、易三仓大学、兰实大学等等这些大学的学历咱们中国承认吗？又或者跟iGET君说，听说曼谷大学的学历回国之后不能做认证的呀！泰国留学易三仓大学这样的例子不少，学生和家长在学历认证上面存在顾虑是肯定的，在国外学习几年回国后发现学历不被教育部认可，在时间、精力、经济上造成的损失相当大，因此在出国留学之前了解清楚情况是很有必要的。根据中泰双方2007年5月签署的《关于相互承认高等教育学历和学位的协定》的适用范围，已列入泰国政府认可的高等教育机构名录的所有有权授予学位或者具有研究生教育资质的高等教育机构、研究机构和中国政府承认的有高等学历教育资质和学位授予权的高等学校、科学研究机构所颁发的文凭、学位和证书，适用本协定。双方尊重各自高等教育机构的自主权并且尊重中泰两国政府指定机构对外国文凭确认的权利。（来源：教育部涉外监管信息网）教育部涉外监管信息网上公布的泰国部分学校名单是综合各方面情况后，优先向拟赴泰国留学人员推荐的学校，建议学l生和家长在教育部公布的留学名单中进行选择。那么iGET泰中国际教育联盟11所泰国联盟大学包括玛希隆大学、曼谷大学、艺术大学、易三仓大学、商会大学、朱拉隆功大学、法政大学、农业大学、兰实大学、诗纳卡宁威洛大学、华侨崇圣大学在内，均为泰国政府以及中国政府认可的高等学府，均在中国教育部教育涉外监管信息网上推荐赴泰留学院校名单中，可放心择校。举个例子：曼谷大学在国内进行学历认证最终获得的《国外学历学位认证书》附教育部推荐赴泰留学泰国部分院校名单，可登录教育部涉外监管信息网进行查询。iGET泰中国际教育联盟泰国联盟高校名单：11) Kasetsart University (KU) 农业大学48) Silpakorn University (SU) 艺术大学51) Srinakharinwirot University (SWU) 诗纳卡宁威洛大学56) Thammasat University (TU) 法政大学66) Chulalongkorn University (CU) 朱拉隆功大学71) Mahidol University (MU) 玛希隆大学75) Assumption University (AU) 易三仓大学78) Bangkok University 曼谷大学80) Huachiew Chalermprakiet University 华侨崇圣大学83) Rangsit University 兰实大学86) University of the Thai Chamber of Commerce 商会大学各大联盟高校正在火热招生中，泰中国际教育联盟泰国新留学，敬请关注~iGET联盟大学Start Right Get Bright

（东博社记者/黎敏）初次见到段立生教授是在一次学术活动上，年近80岁的他依然精神矍铄，穿着一件运动外套，戴着鸭舌帽，背着一个斜挎包，仿佛还是那个在学海中奔走的少年。唯当他坐下来接受我们采访时，摘下帽子露出满头华发，才让人看到岁月在他身上留下的印记。这位慈眉善目的学者是季羡林先生的学生，是中国公派赴泰教学第一人，更是泰语及泰国历史研究方面的大家。半生耕耘，段立生在泰语、泰史研究与教学的天地里诲人不倦；荣归故里，如今担任云南大学泰国研究中心学术委员会主任的段立生，依然在推动中泰人文交流中孜孜不怠。走近段立生和他眼中的中泰人文交流，我们不仅能看到老一辈学者的优秀品质，也能概览中泰两国关系在历史长河中的积极变化。云南大学泰国研究中心学术委员会主任、教授段立生歪打正着选专业，赴泰研学新发现1962年，段立生以云南高考状元的优异成绩考上了北京大学东语系。当时的系主任是季羡林先生。因为路不通、没有火车，从云南昆明到北京，段立生走了整整7天，他笑言像进京赶考一样。好不容易到了北京大学的段立生，填报专业时却犯了难，"其实我是奔着季羡林先生去的，我喜欢研究印度文化、历史，我想跟他学习梵文，但那一年梵文在国家计划里没有招生。"段立生说。那该选个什么专业好呢?"当时我们对泰语其实都不太了解，结果我去看画报，画报上有一个泰国女孩在跳舞，穿着的服装跟印度人有些相似，我一想那就学泰语吧。"段立生说，"就这样，决定了我一辈子从事泰语、泰国历史的学习和研究工作。"1980年，36岁的段立生考上了中山大学东南亚历史研究所的研究生，3年后毕业留校任教。1984~1985年，作为中国公派泰国教学第一人，段立生应邀在泰国清迈大学讲学，并于1994年起在泰国华侨崇圣大学担任教授。这两段在泰国工作生活的经历，让段立生能够结合实地考察与古代文献来研究泰国历史。通过旁征博引中、英、泰文资料，段立生认为泰国的历史要比13世纪的素可泰王朝要更早，可以追溯到公元前1~2世纪。这一独到的见解，也获得了学术界的肯定。除去在泰教学的时间，段立生还到美国做过访问学者，回到中山大学任教，但无论到哪儿，他始终都离不开使用了大半辈子的泰语。而他与泰语的故事，还得从他18岁那年说起。影响至深的两个人从歪打正着选了泰语专业，到成为泰国历史研究一代名家，这些年来，段立生认为有两个人对自己的影响最大。其中一位是季羡林先生。当时18岁的段立生一心有个当作家的梦想，一次他写了一篇关于云南赶街的散文，被《人民日报》看中了，让他改改寄去发表。段立生想起季羡林先生不久前写的一篇散文《西双版纳礼赞》，写得非常好，便去找季先生请教。谁知过了一个礼拜，季羡林先生把他叫到办公室"敲打"了一番说："你不要学刘绍棠，你要好好学泰语。"原来，刚入学不久的段立生本以为上大学就可以搞研究，做些"高大上"的工作了，结果发现学泰语还得从最基础的语法学起，便有些打退堂鼓，搞起文学创作来。"一天天'阔卡阔卡'读单词，这不是跟小学生一样嘛。"段立生笑着说，"但是，被季羡林先生这么一'敲打'后，我便坚定了学习泰语的心。后来，我才体会到，要当作家实际上也没那么容易，你要有很深刻的生活，没有生活积淀你当不了作家。"段立生坦言，当时还年轻，或许不知先生的良苦用心，但回过头来看，才知道是季羡林先生的一次谈话、一次"敲打"，把自己拉回到了学习泰语的正轨上来。1984年，赴泰讲学的段立生没有想到，会在这里遇到另一位对他影响颇深的人，那就是泰国侨领郑午楼。郑午楼是当时泰国的首富，在曼谷创办了京华银行，青年时便任泰国报德善堂的董事长，精通中、英、泰语，善书法，在泰国可谓"天下无人不识君"。"当时中泰两国基本还没有人员往来，但我看见街上很多地方都有一个人的题字，写得非常好，签名是'郑午楼'，我便很想见见他。"段立生说，经报社的朋友介绍，他在泰国京华银行的总部大楼初次见到了郑午楼。从大楼的模样、里面的布局到喝的茶水，段立生至今仍清晰地记得这次见面的很多细节。"老先生出来，风度翩翩，拿'广东普通话'对我说'段先生，你好啊！'我就跟他讲'人家说天不怕地不怕，就怕广东人打官话，您的官话打得挺好啊'。"段立生一边模仿当时的语调，一边绘声绘色地向记者介绍这段往事，如此一来二去，两人相谈甚欢。段立生便就此写了一篇《郑午楼的道路》的报道，展现他取得的卓越成就。泰国华侨崇圣大学文章发表后不久，段立生就回国了，并于1987~1992年到美国做访问学者。几经辗转，当他再次回到泰国时，两人在一次活动中再次相聚。郑午楼力邀段立生到自己创办的泰国华侨崇圣大学任教，段立生欣然应允，而这一呆就是8年。"郑午楼对我的影响是什么呢？他让我看到华人华侨在泰国非常了不起，为泰国经济发展作出了巨大贡献，于是，我决定静下心来认真研究泰国华人问题。"段立生说，"可以说季羡林和郑午楼先生对我这一辈子安心下来做泰国研究至关重要。"小细节看中泰两国关系的大发展从初次公派泰国到如今，已过去近40年，翻阅记忆的画册，段立生也算是见证了中泰两国关系由远及近，人文交流的积极变化。在相互了解方面，段立生给我们讲了一个小故事，他说："我刚到泰国的时候，基本还没有华人企业，有一次我到华人餐厅吃饭，老板是一位老华侨，听说我是中国人，他便执意不收我的钱。当时中泰两国刚刚建交，因为长期疏离，他们迫切地想了解中国的情况，就问了我很多相关的问题。"而如今，通过在泰华文媒体、各类社交平台、热播的中泰影视剧，甚至是火热的出境游，中泰两国人民间的相互了解已变得稀松平常。随着中国综合国力的提升，在泰华人华侨对自己的身份也有了更多认同。语言是人文交流的基础，在段立生看来，中国的泰语教学和泰国的中文教学，从历史中走来，铺展的是中泰两国关系发展历久弥坚的鲜活画卷。段立生早年在泰国据段立生介绍，从公元1至15世纪，中泰两国的交往主要靠"重译"，即通过第3种语言转译。直至公元1578年，明朝政府在四夷馆中开设暹罗馆，中国才有了官办的泰语教学，当时只有官宦子弟才有机会学习。而20世纪成立的南京东方语专是近现代中国泰语教学的起源。新中国成立后，北京大学承袭了四夷馆，设立东语系教授泰语等小语种。"当年我们泰语班只有13个人，如今仅广西、云南等地学习泰语的学生都已经有数千人，变化是翻天覆地的。"段立生说。而泰国的中文教育始于阿瑜托耶王朝时期，二战以后，泰国政府限制中文教学，导致泰国通晓中文的人一度出现断层。中泰建交后，两国政治、经济、文化交流日益活跃，泰国的中文教育也迎来新的生机。不仅泰国华侨崇圣大学的中文教学大受欢迎，孔子学院也在泰国有了很好的发展。据悉，仅2006年一年便有10所孔子学院在泰国落地，此后又陆续增设6所，截至2020年12月，全泰国共有16所孔子学院、11个孔子课堂，是东盟国家中孔子学院最多的。现在国外很多人通过孔子学院学习中文段立生指出，现在国外很多人通过孔子学院学习中文，了解中国文化，既有学习工作生活的现实需要，也有对中国文化的一份喜爱。他认为，在推动人文交流的过程中，孔子学院发挥了积极的作用。语言本身是一种工具，是交流的纽带，不应该被赋予过多的政治色彩。在进行文化交流的过程中，我们也不必因为偶尔出现的一些杂音，而停下前进的脚步。衣锦还乡，继续推动中泰两国人文交流2004年，从中山大学退休后的段立生回到家乡昆明，继续发挥自己的光与热。他受云南大学泰国研究中心的邀请，担任了云南大学泰国研究中心学术委员会主任，同时被西安外国语大学和其他一些学校聘为客座教授。多年来，段立生笔不耕辍，写下《泰国史散论》《泰国文化艺术史》《泰国通史》《柬埔寨通史》等著作，并为推动中泰两国语言教育、人文交流积极牵线搭桥。据段立生介绍，目前泰国朱拉隆功大学已在云南大学泰国研究中心设立了泰语水平考试点，中泰学生到对方国家留学有了更多新渠道。"未来，我们一方面希望目前泰语水平考试点的合作机制能够延续下去，另一方面，也希望积极推动在泰国高校设立汉语水平考试点，形成双方互动交流的良好局面。"段立生这样说道。衣带渐宽终不悔，我心安处是暹罗。从跟段立生的交谈中，我们能感受到这位跟泰国打了半辈子交道的学者对这个国家的一份尊重与喜爱。或许正是这份尊重，让他在泰国能与皇室、政商精英往来密切，赢得泰国朋友的信赖。而他身上那一份中国学者的情怀与责任，又让他在推动中泰两国人文交流的路上，继续前行。段立生著有《泰国通史》段立生著有《泰国通史》

希腊雅典商务孔子学院师生为中国加油。新冠肺炎疫情发生以来，世界各地孔子学院及所在大学或以各种形式送上真挚祝福，或伸出援手捐助物资，与中国同心抗“疫”。“我们始终在一起”美国阿尔弗莱德大学孔子学院在一年一度的迎新春文艺晚会上，向大学师生和社区民众发出援助倡议并得到积极响应，当地民众纷纷在“阿尔弗莱德与武汉心连心”海报上签名。社区居民苏珊说：“我能感受到武汉人民遭受的痛苦，我们一起来帮助武汉。”音乐系教授克劳说：“我没去过武汉，但等疫情过去之后，我要去武汉，相信武汉一定会战胜困难。”白俄罗斯国立大学共和国汉学孔子学院院长阿纳托利·托济克教授很多年来的工作和生活都跟中国有关，是中国人民的老朋友，对中国怀有深厚的感情。新冠肺炎疫情爆发以来，他不仅用实际行动支援中国，还通过视频表达了对中国人民的坚定支持和衷心祝福。阿纳托利·托济克说：“亲爱的中国朋友们，对我和我的家庭来说，中国是第二故乡。现在，中国人民正在经历一段困难时期。在中国历史上，这样的困难时期有过多次。每经历一次困难，中华民族就变得更加团结、强大，所以我和白俄罗斯人民都认为，中国一定可以战胜这次疫情。我们向中国的医护人员和科研工作者的奉献精神表示由衷赞赏，向中国社会面对突如其来的灾难时的应对表示敬佩。”目前，白俄罗斯国立大学共和国汉学孔子学院已经开始新学期的教学工作，近500名白俄罗斯民众在这里学习汉语。“我们像从前一样和中国同事、老师们一起愉快地共事。希望在不久的将来，可以共同庆祝这场疫情战斗的胜利。”阿纳托利·托济克说。马拉维大学孔子学院外方院长DamazioMfune博士在新冠肺炎疫情爆发之初，就对在孔院的中国同事说：“面对疫情，我们始终在一起!因为我们生活在同一个地球村!”DamazioMfune说：“埃博拉疫情爆发时，非洲曾遭遇了同样的磨难。我们非常感谢中国政府派遣了医疗队。我们不会忘记那些曾冒着生命危险前来非洲帮助我们建立医疗诊所的中国人民!因为中非人民携手与共抗击这些流行病，我们最终赢得了胜利!此时我更有理由相信，中国人民也能从这些宝贵的战斗经验中探索出有效的方法，再次赢得抗击新型冠状病毒战斗的胜利!”伸出援助之手在获悉武汉等地急需防护物资消息后，世界各地孔院及合作院校纷纷组织捐助，将一批批防护物资运往中国。闻知新冠肺炎疫情爆发，阿尔弗莱德大学校长MarkZupan第一时间向中方合作院校中国地质大学(武汉)致信表达关切和祝愿，同时组织捐助。目前，阿尔弗莱德大学已分3批将捐赠物资发往中国。美国肯塔基大学校医疗系统捐赠了专业防护服、护目镜和医用手套并已运抵武汉。“虽相隔万里，但我们时刻关心着正在与病毒作斗争的中国人民。在这一困难时期，国际学生和学者服务处、中国项目办公室和肯大孔子学院与学校其他所有学院和部门合作，以确保中国学生得到良好支持和照顾。”肯塔基大学校长在致中国学生家长的信中如是写道。随着新冠肺炎疫情的爆发，越来越多的孔院伸出援手。南卡罗莱纳大学孔子学院联合多个华人组织发起救助基金倡议书，并将筹集到的资金购买急需医疗用品寄往武汉。埃及开罗大学孔子学院动员师生捐款，1月25日即将首批捐款发往武汉市慈善总会。俄罗斯新西伯利亚国立技术大学孔子学院在当地物资条件紧缺的情况下，筹集近5000只医用口罩。泰国华侨崇圣大学校长代表全校师生向中国表示诚挚的慰问，通过孔子学院捐赠500万泰铢帮助新型冠状病毒肺炎患者。韩国国立济州大学商务孔子学院的老师主动捐资捐款，为对抗疫情贡献力量。正如希腊雅典商务孔子学院的师生所言：“虽然我们素未谋面，但希望你们都平平安安。抗击病毒，我们与你们同在，让我们共渡难关!”

来源：海外网希腊雅典商务孔子学院师生为中国加油。新冠肺炎疫情发生以来，世界各地孔子学院及所在大学或以各种形式送上真挚祝福，或伸出援手捐助物资，与中国同心抗“疫”。“我们始终在一起”美国阿尔弗莱德大学孔子学院在一年一度的迎新春文艺晚会上，向大学师生和社区民众发出援助倡议并得到积极响应，当地民众纷纷在“阿尔弗莱德与武汉心连心”海报上签名。社区居民苏珊说：“我能感受到武汉人民遭受的痛苦，我们一起来帮助武汉。”音乐系教授克劳说：“我没去过武汉，但等疫情过去之后，我要去武汉，相信武汉一定会战胜困难。”白俄罗斯国立大学共和国汉学孔子学院院长阿纳托利·托济克教授很多年来的工作和生活都跟中国有关，是中国人民的老朋友，对中国怀有深厚的感情。新冠肺炎疫情爆发以来，他不仅用实际行动支援中国，还通过视频表达了对中国人民的坚定支持和衷心祝福。阿纳托利·托济克说：“亲爱的中国朋友们，对我和我的家庭来说，中国是第二故乡。现在，中国人民正在经历一段困难时期。在中国历史上，这样的困难时期有过多次。每经历一次困难，中华民族就变得更加团结、强大，所以我和白俄罗斯人民都认为，中国一定可以战胜这次疫情。我们向中国的医护人员和科研工作者的奉献精神表示由衷赞赏，向中国社会面对突如其来的灾难时的应对表示敬佩。”目前，白俄罗斯国立大学共和国汉学孔子学院已经开始新学期的教学工作，近500名白俄罗斯民众在这里学习汉语。“我们像从前一样和中国同事、老师们一起愉快地共事。希望在不久的将来，可以共同庆祝这场疫情战斗的胜利。” 阿纳托利·托济克说。马拉维大学孔子学院外方院长Damazio Mfune博士在新冠肺炎疫情爆发之初，就对在孔院的中国同事说：“面对疫情，我们始终在一起！因为我们生活在同一个地球村！”Damazio Mfune说：“埃博拉疫情爆发时，非洲曾遭遇了同样的磨难。我们非常感谢中国政府派遣了医疗队。我们不会忘记那些曾冒着生命危险前来非洲帮助我们建立医疗诊所的中国人民！因为中非人民携手与共抗击这些流行病，我们最终赢得了胜利！此时我更有理由相信，中国人民也能从这些宝贵的战斗经验中探索出有效的方法，再次赢得抗击新型冠状病毒战斗的胜利！”伸出援助之手在获悉武汉等地急需防护物资消息后，世界各地孔院及合作院校纷纷组织捐助，将一批批防护物资运往中国。闻知新冠肺炎疫情爆发，阿尔弗莱德大学校长Mark Zupan第一时间向中方合作院校中国地质大学（武汉）致信表达关切和祝愿，同时组织捐助。目前，阿尔弗莱德大学已分3批将捐赠物资发往中国。美国肯塔基大学校医疗系统捐赠了专业防护服、护目镜和医用手套并已运抵武汉。“虽相隔万里，但我们时刻关心着正在与病毒作斗争的中国人民。在这一困难时期，国际学生和学者服务处、中国项目办公室和肯大孔子学院与学校其他所有学院和部门合作，以确保中国学生得到良好支持和照顾。”肯塔基大学校长在致中国学生家长的信中如是写道。随着新冠肺炎疫情的爆发，越来越多的孔院伸出援手。南卡罗莱纳大学孔子学院联合多个华人组织发起救助基金倡议书，并将筹集到的资金购买急需医疗用品寄往武汉。埃及开罗大学孔子学院动员师生捐款，1月25日即将首批捐款发往武汉市慈善总会。俄罗斯新西伯利亚国立技术大学孔子学院在当地物资条件紧缺的情况下，筹集近5000只医用口罩。泰国华侨崇圣大学校长代表全校师生向中国表示诚挚的慰问，通过孔子学院捐赠500万泰铢帮助新型冠状病毒肺炎患者。韩国国立济州大学商务孔子学院的老师主动捐资捐款，为对抗疫情贡献力量。正如希腊雅典商务孔子学院的师生所言：“虽然我们素未谋面，但希望你们都平平安安。抗击病毒，我们与你们同在，让我们共渡难关！”本报记者 赵晓霞《 人民日报海外版 》（ 2020年02月21日 第 11 版）

泰国华人是泰国的一个主要族群，约有人口850万人占总人口的13%，其中相当一部分来自中国广东潮汕地区。在泰国各行业都是翘楚，图为泰国前总理客家人后裔英拉现代泰国就是历史上的郑信建立，其父姓郑，具有潮州人的血统。郑信原为大城王朝的一名将领。缅甸贡榜王朝吞并暹罗之后，郑信起兵反缅，最终驱逐缅甸人，平定各地割据势力，光复泰国，于1769年建立吞武里王朝。被尊为达信大帝。图为郑信登基为泰国国王仪式郑信晚年受到精神疾病的困扰，引起不满。1782年，在一次宫廷政变中被废黜。将军昭披耶却克里自真腊归国，处决了郑信，自称国王拉玛一世，建立曼谷王朝。图为泰国已故国王拉玛九世，其为拉玛一世之后。 曼谷王朝为示继承郑信王位，历代国王都姓郑。泰国华商是泰国的重要经济支柱，当地有不少大型企业都是由华商开办。这些华商早在清朝时就已经来到泰国谋生，并渐渐融入当地。图为曼谷华人街二战以后泰国华人为保存经济实力，积极融入当地社会。主动放弃原来的中国拼音姓氏，而改用有相同意思的泰语文字来当作他们的新姓氏，或采用当地原有的姓氏，后来称之为“改姓名运动”。泰国华人都保持这传统文化的传承，修建华人庙宇和学校，还建有华语传媒如泰国中文电视台。泰国华人都保持这传统文化的传承，图为泰国潮剧团演出泰国华人都保持这传统文化的传承，从幼稚园到大学都建有中文教育机构，图为泰国华侨崇圣大学

海外孔子学院及合作院校 与中国同心抗“疫”新冠肺炎疫情发生以来，世界各地孔子学院及所在大学或以各种形式送上真挚祝福，或伸出援手捐助物资，与中国同心抗“疫”。“我们始终在一起”美国阿尔弗莱德大学孔子学院在一年一度的迎新春文艺晚会上，向大学师生和社区民众发出援助倡议并得到积极响应，当地民众纷纷在“阿尔弗莱德与武汉心连心”海报上签名。社区居民苏珊说：“我能感受到武汉人民遭受的痛苦，我们一起来帮助武汉。”音乐系教授克劳说：“我没去过武汉，但等疫情过去之后，我要去武汉，相信武汉一定会战胜困难。”白俄罗斯国立大学共和国汉学孔子学院院长阿纳托利·托济克教授很多年来的工作和生活都跟中国有关，是中国人民的老朋友，对中国怀有深厚的感情。新冠肺炎疫情爆发以来，他不仅用实际行动支援中国，还通过视频表达了对中国人民的坚定支持和衷心祝福。阿纳托利·托济克说：“亲爱的中国朋友们，对我和我的家庭来说，中国是第二故乡。现在，中国人民正在经历一段困难时期。在中国历史上，这样的困难时期有过多次。每经历一次困难，中华民族就变得更加团结、强大，所以我和白俄罗斯人民都认为，中国一定可以战胜这次疫情。我们向中国的医护人员和科研工作者的奉献精神表示由衷赞赏，向中国社会面对突如其来的灾难时的应对表示敬佩。”目前，白俄罗斯国立大学共和国汉学孔子学院已经开始新学期的教学工作，近500名白俄罗斯民众在这里学习汉语。“我们像从前一样和中国同事、老师们一起愉快地共事。希望在不久的将来，可以共同庆祝这场疫情战斗的胜利。” 阿纳托利·托济克说。马拉维大学孔子学院外方院长Damazio Mfune博士在新冠肺炎疫情爆发之初，就对在孔院的中国同事说：“面对疫情，我们始终在一起！因为我们生活在同一个地球村！”Damazio Mfune说：“埃博拉疫情爆发时，非洲曾遭遇了同样的磨难。我们非常感谢中国政府派遣了医疗队。我们不会忘记那些曾冒着生命危险前来非洲帮助我们建立医疗诊所的中国人民！因为中非人民携手与共抗击这些流行病，我们最终赢得了胜利！此时我更有理由相信，中国人民也能从这些宝贵的战斗经验中探索出有效的方法，再次赢得抗击新型冠状病毒战斗的胜利！”伸出援助之手在获悉武汉等地急需防护物资消息后，世界各地孔院及合作院校纷纷组织捐助，将一批批防护物资运往中国。闻知新冠肺炎疫情爆发，阿尔弗莱德大学校长Mark Zupan第一时间向中方合作院校中国地质大学(武汉)致信表达关切和祝愿，同时组织捐助。目前，阿尔弗莱德大学已分3批将捐赠物资发往中国。美国肯塔基大学校医疗系统捐赠了专业防护服、护目镜和医用手套并已运抵武汉。“虽相隔万里，但我们时刻关心着正在与病毒作斗争的中国人民。在这一困难时期，国际学生和学者服务处、中国项目办公室和肯大孔子学院与学校其他所有学院和部门合作，以确保中国学生得到良好支持和照顾。”肯塔基大学校长在致中国学生家长的信中如是写道。随着新冠肺炎疫情的爆发，越来越多的孔院伸出援手。南卡罗莱纳大学孔子学院联合多个华人组织发起救助基金倡议书，并将筹集到的资金购买急需医疗用品寄往武汉。埃及开罗大学孔子学院动员师生捐款，1月25日即将首批捐款发往武汉市慈善总会。俄罗斯新西伯利亚国立技术大学孔子学院在当地物资条件紧缺的情况下，筹集近5000只医用口罩。泰国华侨崇圣大学校长代表全校师生向中国表示诚挚的慰问，通过孔子学院捐赠500万泰铢帮助新型冠状病毒肺炎患者。韩国国立济州大学商务孔子学院的老师主动捐资捐款，为对抗疫情贡献力量。正如希腊雅典商务孔子学院的师生所言：“虽然我们素未谋面，但希望你们都平平安安。抗击病毒，我们与你们同在，让我们共渡难关！”

普吉孔子学院2019年泰南地区本土汉语教师培训暨汉语教师志愿者岗中培训开幕式中泰汉语教师授课竞赛颁奖仪式国际在线报道（中央广播电视总台记者 李敏）：7月13日至16日，由孔子学院总部驻泰国代表处和普吉孔子学院联合主办的“2019年泰南地区本土汉语教师培训暨汉语教师志愿者岗中培训”活动在宋卡王子大学普吉分校举办。孔子学院为培养泰国本土中文教师做出了巨大努力。宋卡王子大学普吉孔子学院作为泰南地区最大的中文教学中心，承担着为泰南地区培养本土中文教师和培训中文教师志愿者的职责，本次培训共有115位中泰中文教师参训，特邀中山大学、上海大学和泰国华侨崇圣大学知名中文教学专家授课。中国驻泰国大使馆教育组一等秘书宋若云在培训活动开幕式上致辞说，泰国政府十分重视中文教学，提出过一系列中文教学提质增效的规划。提高教学质量，师资是关键，宋卡王子大学普吉孔子学院抓住机遇举办高质量的中文教师培训，顺应了形势的发展和要求。“泰国作为‘一带一路’沿线重要国家，与中国的合作交流已经进入全方位、宽领域、深层次发展阶段。中泰铁路、互联网金融、大数据、新能源等高新领域的合作日益密切，泰国政府、民间各领域人士对中文的需求更加旺盛，对中文教学水平也提出更高的要求。”孔子学院总部驻泰国代表处事务代表王会昌致辞说，宋卡王子大学普吉孔子学院已成为泰南地区最大的中文教学中心和最大的中文考试考点，对提高泰南本土教师的教学水平和中泰文化交流发挥着重要作用，“每年都有近百名泰国本土中文教师来到普吉孔院参加培训，众多教师都表示从中受益良多，不仅对中国文化有了更多更全面的体验和了解，还从专家学者的讲座中学习到许多新颖的教学方法，并可以有效地应用到中文教学中去，帮助泰国学生更好地学习中文。”普吉中学孔子课堂泰国教师提迪功参加了本次培训，他对记者说，成为一名优秀的本土中文教师，除了对中文和中国文化发自内心的热爱之外，还需要持续学习。孔子学院为培养泰国本土中文教师做出了巨大努力。“作为一名中文教师，也是中国语言和中华文化的传播者，我很高兴看到泰国人对学习中文的热情十分高涨，两国政府、民间机构以及孔子学院不仅提供了很多学习中文的机会，还提供各种奖学金鼓励大家到中国深造，这么好的机会应该好好珍惜。”中山大学国际汉语教材研发与培训基地主任周小兵教授是此次培训的特邀专家，他十多年前曾经来泰国培训本土中文教师，他对这些年来泰国本土中文教师水平的提高深有感触，“我2003年第一次来泰国给当地的中文教师授课，授课内容有些本土教师还听不太明白，需要借助翻译才能理解。10多年过去了，现在泰国本土中文教师的中文水平已经相当好了，授课基本上都能听懂。今天看到很多泰国的中文老师都很年轻，感觉很欣慰，不像当年培训的那些老师年纪都很大，感觉是全新的面貌。”宋卡王子大学普吉分校校长普姆告诉记者，宋卡王子大学是泰国最具影响力的大学之一，自从与孔子学院合作以来，当地的幼儿园、小学、中学、社区、华人社团乃至政府机构都向他们提出学习中文的需求，现在最紧迫的问题是中文师资供不应求，所以培养高质量本土中文教师迫在眉睫。此外，大学里的许多课程都加入了中文授课，“中文+技能”课程非常受欢迎。“宋卡王子大学普吉分校与孔子学院的合作是所有对外合作中开展得最深入的，我们开设了中文旅游商贸课程，每年都有大约500名泰国学生经过孔院的培训后到中国交流深造。中国日益强大，全世界最大的市场将是中国，我们一定要为此做好人才储备。作为泰国最具实力的高等学府之一，与孔子学院的合作将会带动整个地区‘中文+技能’人才的培养。”宋卡王子大学普吉孔子学院中方院长杨文波介绍，孔子学院的职责已经不是单纯教授中文和传播中国文化了，目前的工作重点是用中文为当地培养专业人才、根据当地社区和机构需求提供定制化服务，直接服务于当地社会和经济发展，“普吉孔院的特色是‘中文+旅游商贸课程’，同时承担了宋卡王子大学普吉分校大部分中文课程的教学任务，去年有34门课程的中文授课全部由孔院完成，所以说孔院与大学的合作非常深入。此外还在努力推进中泰校际合作，推出了中文国际教育1+1项目，由宋卡王子大学与上海大学合作。我们还编写了适合当地教学的中文教材，另外还应邀为当地酒店、机场、导游、移民局、警察局等机构提供中文培训服务。我们还计划建立中泰语言文化中心和普吉华人历史博物馆。”