苏州科技学院研生

西安建筑科技大学学校办学历史悠久、底蕴深厚，最早可追溯到始建于1895年的北洋大学，1956年全国高等院校院系调整时，由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和苏南工业高等专科学校的土木、建筑、市政系（科）整建制合并而成，积淀了我国近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、市政类学科精华，时名西安建筑工程学院，是新中国西北地区第一所本科学制的建筑类高等学府，我国著名的土木、建筑“老八校”之一，原冶金工业部直属重点大学。现为“国家建设高水平大学项目”和“中西部高校基础能力建设工程”实施院校、陕西省重点建设的高水平大学、陕西省和住房城乡建设部共建高校。 学校是国务院批准首批具有博士、硕士和学士学位授予权的单位。学校拥有原国家重点学科3个（结构工程、环境工程、建筑设计及其理论）。在2016年全国第四轮学科评估中,建筑学、城乡规划学、风景园林学、土木工程、环境科学与工程5个学科为B+(全国前20%)；材料科学与工程为B(全国前30%)；管理科学与工程为B-(全国前40%)；2016年11月工程学进入ESI全球排名前1%。建筑学、城乡规划和风景园林、历史建筑保护工程四个专业为五年学制，其它本科专业均为四年制。建筑学、城乡规划、土木工程、环境工程、建筑环境与能源应用工程、工程管理、材料科学与工程、给水排水工程、环境设计等9个专业为国家级特色专业，15个专业为省级特色专业。建筑学等21个本科专业获准陕西高校“一流专业”建设。建筑学、土木工程、工程管理、城乡规划、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、环境工程、材料科学与工程、冶金工程等9个本科专业相继通过教育部专业评估或工程教育专业认证。沈阳建筑大学沈阳建筑大学是以建筑、土木等学科为特色，以工为主，多学科门类协调发展的省部共建高等学校，原隶属于国家建设部，2000 年在国家办学管理体制调整中划归辽宁省管理，2010年成为国家住房和城乡建设部与辽宁省人民政府共建高校。学校前身为1948年创建的中国人民解放军东北军区军工部工业专门学校（东北兵工专门学校），几经变迁，曾先后改建为东北建筑工程学校、沈阳建筑材料工业学院、辽宁省建设学院等。沈阳建筑材料工业学院于1960年6月被中华人民共和国建筑工程部列为部属重点高校。该校是建筑新八校之一，实力不俗。在全国第四轮一级学科评估中，建筑学、城乡规划学、风景园林学、土木工程、机械工程等5个博士一级学科及学校总体排名均位列辽宁省属高校第一名，5个学科入选省一流学科重点建设学科，学校入选省一流大学建设高校。土木工程、机械设计制造及其自动化专业已通过工程教育认证。建筑学、城乡规划、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程和工程管理专业以最长有效期通过了住建部专业教育评估（认证）。6个专业被评为国家级特色专业建设点，7个专业获批辽宁省首批普通高等教育本科优势特色专业。学校在参评辽宁省普通高等学校本科专业综合评价的30个专业中，有7个专业排名第一，23个专业排名进入前五名。3个教学团队被评为国家级教学团队，2门课程被评为国家级精品课程。北京建筑大学北京建筑大学是北京市和住房城乡建设部共建高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校和北京市党的建设和思想政治工作先进高校，是一所具有鲜明建筑特色、以工为主的多科性大学，是“北京城市规划、建设、管理的人才培养基地和科技服务基地”、“北京应对气候变化研究和人才培养基地”和“国家建筑遗产保护研究和人才培养基地”，是北京地区唯一一所建筑类高等学校。学校源于1907年清政府成立的京师初等工业学堂，1933年更名为北平市市立高级职业学校，1936年增设土木工程科，后历经北京市市立工业学校、北京市建筑专科学校、北京市土木建筑工程学校、北京建筑工程学校、北京建筑工程学院等发展阶段。2013年4月经教育部批准更名为北京建筑大学。现有35个本科专业，其中国家级特色专业3个——建筑学、土木工程、建筑环境与能源应用工程；北京市特色专业7个——建筑学、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程、工程管理、测绘工程、自动化。拥有一级学科北京市重点学科3个（建筑学、土木工程、测绘科学与技术），一级学科北京市重点建设学科2个（管理科学与工程、城乡规划学）。我校全部工学学科参加了教育部第四轮学科评估并获档次评价，其中建筑学、土木工程2个学科评估结果为B。山东建筑大学学校创建于1956年，是一所以工为主，以土木建筑学科为特色，工理管文法农艺多学科交叉渗透、协调发展的多科性大学，是山东省与住建部共建高校、服务国家特殊需求博士人才培养高校、国家“产教融合”项目首批建设高校、教育部创新团队依托高校、山东省首批应用型人才培养特色名校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位。拥有国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心、工程实践教育中心（基地）6个，国家级特色专业、教育部地方高校本科专业综合改革试点专业5个，省高水平应用型重点建设专业（群）7个。6个土木建筑类专业通过国家专业评估。拥有山东省一流学科建筑学、山东省“泰山学者”特支计划优势学科建筑节能技术及9个省级重点学科。安徽建筑大学安徽建筑大学是安徽省唯一一所以土建类学科专业为特色的多科性大学，始建于1958年，坐落在安徽省合肥市。学校是安徽省与住房和城乡建设部共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀院校、省级博士学位授予权立项建设单位、国家“卓越工程师教育培养计划”实施高校、国家节约型公共机构示范单位、全国大学生社会实践先进单位、省人才工作先进单位、省优秀教学管理集体、省就业工作先进单位、省普通高校毕业生就业工作标兵单位、省高校后勤工作先进单位、安徽省文明单位。学校现有国家级特色专业建设点4个，国家级精品课程1门、省级精品课程18门，国家级双语教学示范课程1门，国家级规划教材1部，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心2个，国家新工科项目2项。学校现有节能研究院、建筑科学研究中心、徽派建筑研究所等25个科研机构，拥有建筑设计研究院、岩土勘察设计院、规划设计研究院、项目管理有限公司、建元装饰工程有限公司等校办企业，成为培养具有创新精神和实践能力的高级工程应用型人才的基地。吉林建筑大学吉林建筑大学是一所以工为主，以土木建筑为特色，理、工、文、管、法、艺、经等多学科相互支撑、协调发展的吉林省重点建设的普通高等学校，是吉林省人民政府与住房和城乡建设部共建高校，是全国首批深化创新创业教育改革示范高校，是吉林省城乡基本建设领域高级专门人才培养基地、科技研发基地、产业发展决策咨询与技术创新服务基地。学校始建于1956年，是新中国首批设立的十所建筑类专门学校之一。建筑学、土木工程、环境科学与工程、管理科学与工程、材料科学与工程5个一级学科为省级优势特色重点学科，其中建筑学、土木工程为吉林省高校重中之重建设一级学科。拥有国家第一类特色专业建设点2个，吉林省高校品牌专业建设点6个，吉林省特色专业建设点8个，建筑学、土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、工程管理、城乡规划6个土建类专业通过全国土建类专业教育评估，土木工程、安全工程、测绘工程等专业通过中国工程教育专业认证评估。天津城建大学天津城建大学是天津市属普通高等学校，始建于1978年，前身为天津大学第四分校，依托天津大学开办本科教育；1979年，更名为天津大学建筑分校，1987年，更名为天津城市建设学院，2013年，更名为天津城建大学。有1个国家级特色专业，1个国家级、2个天津市综合改革试点专业，7个天津市品牌专业建设项目和5个天津市战略性新兴产业相关专业建设项目，8个天津市优势特色专业和12个天津市应用型专业，6个专业通过住建部本科专业评估（认证）。拥有3个天津市实验教学示范中心，9个天津市实验教学示范中心建设单位，1个天津市虚拟仿真实验教学中心。天津市精品课程12门，天津市来华留学英语授课品牌课程3门，国家级和省部级规划教材6部。获得天津市教学成果奖13项，其中一等奖6项、二等奖7项、获批教育部首批“新工科”研究与实践项目2项。年均就业率90%以上。苏州科技大学苏州科技大学地处中国历史文化名城、素有“人间天堂”美誉的古城苏州，毗邻石湖水，坐拥上方山，校园环境优美，风景迤逦。学校前身苏州科技学院由原建设部直属高校苏州城建环保学院与原铁道部直属高校苏州铁道师范学院于2001年9月合并组建而成，是一所中央与地方共建、以江苏省管理为主的普通高等院校。城乡规划等3个专业为国家级特色专业。6个江苏省特色专业，8个专业（类）（含14个专业）被列为江苏省“十二五”高校重点专业，3个专业获批江苏省品牌专业建设工程一期项目， 5个专业通过了高等教育专业评估。6个学科入选江苏省优势学科建设工程，9个学科为江苏省重点学科。深圳大学深圳大学1983年经国家教育部批准设立。中央、教育部和地方高度重视特区大学建设。北大援建中文、外语类学科，清华援建电子、建筑类学科，人大援建经济、法律类学科，一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始，学校在高校管理体制上锐意改革，在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索，率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度，推行教职员工全员聘任制度和后勤部门社会化管理改革，在全国引起强烈反响。现有国家级特色专业5个，省级特色专业10个；有省级重点学科15个。有博士学位授权一级学科点10个；博士后科研流动站3个，博士后工作站1个。有硕士学位授权一级学科38个；有专业硕士学位授权类别18个，其中工程硕士具有授权的领域12个。工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学、化学进入ESI学科世界排名前1%，在中国高校扩展版ESI高被引论文排行榜中位列第84位。华侨大学华侨大学1960年创办于著名侨乡福建省泉州市，是周恩来总理亲自批准设立、中国第一所以“华侨”命名的高等学府。1983年中共中央确定华侨大学为“国家重点扶植的大学”。1997年，坐落于福建厦门集美学村的原集美华侨补习学校成建制并入华侨大学，更名为华侨大学华文学院。2003年学校在教育部首批本科教学工作水平评估中获评优秀等级。2006年厦门校区正式启用。2017年学校入选福建省“双一流”建设高校。华侨大学直属国务院侨办领导，是新中国最早实行董事会制度的大学之一，也是国务院侨办与福建省、泉州市、厦门市共建的综合性大学。学校学科实力稳步提升，现有国家重点学科、省部级重点学科41个，福建省高峰高原学科17个，工程学、材料科学、化学3个学科进入ESI全球排名前1%。2017年12月教育部公布的全国高校学科评估排名中，学校16个一级学科上榜。2018软科中国最好大学排名我校位列中国最好大学排名之综合大学榜单的第28位，总榜单第86位。毕业生深受海内外用人单位好评，就业率一直位居同类院校前列。南京工业大学南京工业大学具有百年办学历史，是首批入选国家“高等学校创新能力提升计划（2011计划）”的14所高校之一，是江苏高水平大学建设“全国百强省属高校”、江苏省重点建设高校、江苏省综合改革试点高校、江苏省人才强校试点高校、国家首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、教育部首批卓越工程师培养计划试点高校和专业学位研究生教育综合改革试点高校。有国家一级重点学科1个，江苏省一级学科国家重点学科培育建设点1个，江苏高校国家重点学科培育建设点2个，江苏高校优势学科一期工程4项、二期工程6项、三期项目6项，“十三五”江苏省重点学科2个，“十三五”国家国防特色学科4个，博士后科研流动站7个，一级学科博士学位授予点6个，二级学科博士学位授予点39个（含覆盖），一级学科硕士学位授予点22个，二级学科硕士学位授予点112个（含覆盖），专业学位授权点（含领域）26个，本科专业（含方向）87个，跨工、理、管、经、文、法、医、艺8个学科门类。教育部学位与研究生教育发展中心全国第四轮学科评估中我校化学工程与技术学科获得A类等级（全国前2%～5%），材料科学与工程、安全科学与工程学科获得B+类等级（全国前10%～20%），其中化学工程与技术、材料科学与工程位列全省第一。 学校在2018年12月ESI全球综合排名中位列中国大陆高校第61位，化学、材料科学、工程学、生物学与生物化学4个学科进入ESI全球前1%；2018年9月，泰晤士高等教育世界大学排名中并列中国大陆高校第26位；2018年8月，自然指数排名中位列中国大陆高校第31位；2018年8月，学校跻身“2018软科世界大学学术排名"全球领先的500所研究型大学行列，位列全球第401-500位，并列中国大陆高校第36-51位。昆明理工大学昆明理工大学创建于1954年，时名为昆明工学院，1995年更名为昆明理工大学，1999年原昆明理工大学与原云南工业大学合并组建新的昆明理工大学。经过60多年的发展，现已发展成为一所以工为主，理工结合，行业特色、区域特色鲜明，经济、管理、哲学、法学、文学、艺术、医学、农学、教育等多学科协调发展的综合性大学，是云南省规模最大、办学层次和类别齐全的重点大学，在中国有色金属行业和区域经济社会发展中发挥着重要作用。60多年的建设发展，现已形成了以地质资源与地质工程、矿业工程、冶金工程、材料科学与工程、环境科学与工程为优势学科，理学、管理科学与工程、机械工程、土木工程、建筑学、力学、控制科学与工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、交通运输工程、电气工程、化学工程与技术、农业工程等为支撑学科，生物学、医学、哲学与社会科学等为新兴学科的特色鲜明“大有色”优势学科群。2015年以来，学校工程学、材料科学、化学学科先后进入ESI排名世界前1%行列。青岛理工大学青岛理工大学是一所以工为主，理工结合，土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明，理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展，科学教育与人文教育相结合的多科性大学。学校是山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。学校前身是1952年12月创建的“山东省青岛建筑工程学校”。985年9月更名为“青岛建筑工程学院”。1993年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。1998年11月划转山东省领导，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”管理体制。2004年5月更名为“青岛理工大学”。学校设有13个教学院部。拥有60个本科专业，18个硕士学位授权一级学科、62个二级学科硕士点、6个类别硕士专业学位、16个硕士专业学位授权点、2个博士学位授权一级学科、10个二级学科博士点、2个一级学科博士后科研流动站，土木工程评为山东省一流学科；拥有冶金炉渣高效资源化利用国家地方联合工程研究中心、城镇污水处理与资源化国家地方联合工程中心（青岛）、工业流体节能与污染控制教育部省部共建重点实验室、海洋环境混凝土技术教育部工程研究中心等39个国家、省部级重点学科、重点实验室（基地）、工程（技术）研究中心；设有海洋环境混凝土技术创新引智基地、山东省高校蓝色经济区工程建设与安全协同创新中心、快速制造国家工程研究中心-青岛示范中心、北京大学-青岛理工大学新型智慧城市建设与城市治理协同创新基地、海尔-理工博士后工作站研发基地、山东省高校大学生创业教育研究基地等。内蒙古工业大学内蒙古工业大学坐落在内蒙古自治区呼和浩特市，前身是始建于1951年的绥远省高级工业学校。1958年在清华大学等支援下成立内蒙古工学院，曾隶属机械工业部、农业机械部，1983年划归内蒙古自治区，1993年更名为内蒙古工业大学。学校在2006年教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”，2012年被评为“全国毕业生就业50所典型经验高校”，2016年进入国家“中西部高校基础能力建设工程（二期）”支持院校行列，是教育部批准设立的首批32个国家级大学生文化素质教育基地之一。学校现有5个教育部特色专业建设点，4个教育部卓越工程师培养计划试点专业，1个国家级校外大学生工程实践基地，1个国家级实验教学示范中心，1个国家级专业综合改革试点专业，1个自治区级专业综合改革试点专业，4个自治区级重点建设专业， 25个自治区级品牌专业，8个自治区级实验教学示范中心，18个自治区级教学团队，16名自治区教学名师。

「品 味 生 活 私 享 艺 术」书画丨文房丨拍卖丨展览丨藏家丨空间丨器物【明星之约】明星艺术品有限公司十周年庆典梨花颂——当代名家书画八人展参展艺术家徐福山 王跃奎 王赫赫 闫勇孙棋 马麟 付振宝 颉鹏展览时间2018年4月18至28日展览地址山东省莱阳市旌旗路339号明星艺术品有限公司主办单位莱阳市文联莱阳市明星艺术品有限公司协办单位深圳正地美术馆喜得文化传媒有限公司私享艺术、泰文楼拾英艺术、汲古阁汪氏三炉、谦吉堂百嘉文化参展艺术家徐福山，字伯峻，号云山人，1970年生于山东平度，武汉大学博士研究生，现为中国艺术研究院文学艺术创作研究院副院长，文化部青年联合会书法工作委员会副主任。王跃奎, 1972年生于四川泸州，文学博士，中国美术家协会会员。现为中国艺术研究院研究生院美术学系副主任，副教授，硕士研究生导师，兼任中国国家画院卢禹舜工作室特聘导师，文化部艺术发展中心特聘研究员。多次在全国大展中获奖，作品被国内外友人收藏，被评为“全国最具收藏价值的山水画家”之一。王赫赫，1975年生于长春，陕西大荔人。1998年毕业于中央美术学院中国画系水墨人物画专业，获学士学位。2010年毕业于中央美术学院造型艺术研究所，获美术学（书画比较方向）博士学位。曾在苏州科技学院任教。现为中国艺术研究院中国画院副教授，文化部青联中国书法篆刻艺术委员会委员，中国画创作研究院研究员。作品被中国美术馆、中央美院美术馆、中央党校、中国艺术研究院、吉林省博物院、安徽省政协、威海市美术馆、天津西洋美术馆等机构收藏。作品刊登于《美术》、《美术观察》、《中华文化画报》、《国画家》、《亚洲美术》等杂志。有《王赫赫画集》、《王赫赫画罗汉集》、《故宫画谱人物卷之高士·配景家具·配景文玩》出版。闫勇，1975年生人。师蒙孙玉华、田瑞先生，2000年毕业于南开大学东方艺术系，受业于范曾、杜滋龄、陈玉圃诸先生。天津市十佳青年美术家，中央美术学院2013年度青年骨干教师访问学者，天津市美术家协会会员、天津市青年美术家协会会员，曾任天津理工大学副教授、艺术学院绘画艺术系主任，现为天津美术学院副教授，擅长山水画、花鸟画，作品入选第十二届全国美展、获天津市第二届花鸟画展银奖。孙棋，1981年生于山东淄博。中国美术家协会会员，中国工笔画学会会员，一级美术师，中国艺术研究院中国画院教学部画家，西北大学美术学院硕士生外聘导师，山东美协当代水墨艺委会副主任、山东青年美协主席团成员、常务理事，山东师范大学当代水墨艺术研究中心研究员，山东画院院聘专职画家，中国水墨画院专职画家，中国水墨画院办公室、教学部、山东展览创作中心副主任。马麟，1984年2月生于天津；2006年,毕业于天津美术学院国画系写意人物工作室，获学士学位;2011年,毕业于天津美术学院国画系工笔人物工作室，获硕士学位；2011年，任教于天津师范大学。付振宝（裕博），1984年生于黑龙江省鹤岗市，2008年毕业于哈尔滨师范大学艺术学院中国画系，师从卢禹舜先生、美术学博士、中国美术家协会会员，黑龙江省美术家协会中国画艺委会委员。现就职于中国国家画院作品多次参加全国性展览，其中《绿地》获第十二届全国美展获奖提名。作品发表于《美术》、《中国国家美术》、《美术观察》、《人民艺术》、《中国水墨》等杂志，并出有个人作品集《当代中国画面貌—付振宝》、《水墨幽韵—付振宝作品集》、《水色无尘—付振宝山水画作品集》及多部合集。颉鹏，字冀南。祖籍天水。中国人民大学文学学士、上海美术学院美术学硕士毕业。中国山水画协会、颜真卿书法研究院会员。现工作生活于上海。个人作品先后被中国国家画院美术馆、中国人民大学艺术学院、荆浩艺术研究院、中国山水画创作院、中国山水画协会、天津港博物馆、北京时尚博物馆、宜兴鉴藏艺术馆及私人收藏家收藏。——新 刊 上 市 ——

邹叙生，当今笛策制作的泰斗。1935 年生于无锡，1950年到苏州周涌昌乐器店学习乐器制作，1956 年进苏州民族乐器厂，师承老艺人唐寅昌学习笛子校音，专门从事制作专业笛箫等民族吹管乐器，由传统的六孔平均排列的曲笛和梆笛改革研制成十二平均律排列孔，研究出“12 支定音套笛”的方式，改进了传统制作竹笛上定音的难题。在制箫上，结合南箫“V” 型吹口和北箫“U”型吹口，独创出“∪+V” 式吹口，广受民族乐器爱好者的青睐。1979 年为改进工艺，控制管径制作了笛箫内径卡尺(量具)，并系统地整理了各种音调的内径规格和孔位排列。其作品工艺精细，韵味独特，深受演奏家们的赞赏而蜚声海内外。1971年他制作的笛子经轻工部审定，参加了法国国际博览会，1979年和1985年(复评)分别被评为江苏省和轻工部优质产品，1988 年专业箫又被评为轻工部优质产品。八十年代设计的新颖十六支刻诗词套笛和专业笛箫成为国内外演奏家慕名以求之精品。王荌(以下简称王) ：书桌后面的墙上挂满了快递单，这么多订制笛箫的顾客，笛箫的制作都是您一个人完成的？邹叙生(以下简称邹) ：我现在的工作方式比较自由，订单少就清闲一点，订单多就忙活一点，最近这几天就比较忙。客户都是在网上和我们沟通的，全国那么多笛友、箫友口口相传，他们互相之间会介绍“谁做的箫怎么样”“谁做的笛子怎么样” ，相互之间会有评价。接单子做笛箫，我一向很怕麻烦，我不太懂网络这件事情，很多时候是家里人帮我，有些客户要求我拍几张照片看看，我也不懂怎么把图片放到网上去，不能满足他们的愿望，但我有一点会和顾客讲清楚，只要到手的笛箫不符合要求，可以退回来取消交易，这个不打紧。我这边虽说是笛箫订制，但顾客的要求大同小异，做乐器的要求大体上是一样的，音色、音调、灵敏度等，接单子之前我唯-的疑问是客人要用正手还是反手，这一点要问清楚。王： 目前中国热爱民乐、学习民乐的人很多，据说每年参加考级的琴童高达数千名，民族乐器厂的销售量也非常可观。邹： 人们热情很高，但真正吹得好的人并不多，大多数是把笛箫作为业余爱好，女性学者这两年比较多，很多人认可笛箫是高雅艺术，不少家庭妇女学习乐器，家里人都很支持，吹吹笛箫陶冶一下情操，有利于身心健康，和书法、画画一样的，这是一种很好的现象；有些上班族一天工作结束，感觉累了，晚上吹吹笛箫，排遣一下，也是一种很好的放松方式，能够忘记白天的劳累与烦恼；部分笛箫热爱者空闲比较多，喜欢抽时间钻研钻研音乐，不过也有一-些人，他们吹笛箫有点赶时髦的味道，是用音乐来装饰自己。王： 我在网上的论坛看到很多笛第爱好者讨论说您现在不再接订单做笛子了，一门心思做箫，为什么有这样的改变？现在一-支箫大概能卖多少价钱？邹： 笛箫制作起来还不太一样，做笛子需要很大的场地，很多笛子尺寸很大，多数竹子原料根本无法满足要求，做箫的话，买来的竹子基本都能做，工艺方面相对简单一点，另外一点，做笛子需要的原料数量很大，废料太多了，不环保。我原本的工作室占地120平方米，还有一一个公用的院子，那时候两户人家做笛簫，-一个是我的工作室，一个是我徒弟的工作室，运原材料的车开进来，我们一块拿货，-块做笛箫。我徒弟的父亲原来也是苏州民族乐器厂的职工，我徒弟也算是子承父业，原来在西山(苏州西山镇，现改名为苏州金庭镇)开办了一个厂叫作“湖声乐器厂”，含义是“太湖的声音”,员工大多数是亲戚，后来这个厂没有继续开办下去。现在我徒弟仍然在西山，主营果园、茶园，种植枇杷、杨梅这些农作物，业余时间做笛策，我们都是个体户。从乐器厂退休以后，我自己开了一个小作坊，需要人手的时候就找厂里的退休老员工过来帮忙，现在他们年龄也很大，七八十岁，就剩我一个人还在做笛箫。我的客户都是个体，我也不怕来不及做，也不愁没有订单，来找我做笛箫的，全国各地都有，近段有上海的、江苏各个城市的，远一点的有辽宁丹东、甘肃敦煌…… 总体来说，客户大多来自经济富裕地区，贫穷地区的订单很少。好的箫和入门级别的箫价格差别很大，高一点的两千多，箫的价格和很多西洋乐器不好比，毕竟成本投入比较少，做得再好，原材料也就是一根竹子。有一些追求风雅的客户会要求我在箫上刻字，刻上他们喜欢的诗歌。王： 做笛箫对原材料也有很多要求吧？苏州本地的竹林也很多，其中有--些竹子就适合当原材料？邹： 苏州本地的竹子都不适合拿来做笛箫，我用来做笛箫的竹子很多来自安徽，安徽黄山、安徽芜湖的竹子都不错，福建的、江西的、贵州的竹子也挺好。给我供货的竹子卖家是固定的，现在这个老板的父亲就和我有长期合作关系，我在苏州乐器厂工作的时候就认识他们。长期合作，他们就比较了解我需要什么样的竹子，用来做笛箫的竹子要有什么样的品质。质量上乘的笛箫从选料开始就很讲究，我不做质量不好的笛箫，品质差的竹子进价要便宜得多，出一点点钱就可以购买很多，摆在地上看看有一大堆，一根都做不了好乐器。和我合作的竹子供货商拿过来的竹子都是精选过的，他们比较懂行，出价不高不会卖，所以买卖双方都要识货才能做成生意，我出的价格就很高，不怕价格贵，就怕竹子质量不好。现在做竹子生意也很不容易，近两年来，自从箫的价格上涨以后，做竹子生意的人渐渐多了，很多人抢竹子的资源，用低价竞争市场份额，恶意竞争，市场就很乱。比如浙江余杭，几乎每家每户都在做竹子生意，当地的铜岭桥村(现改名为紫荆村)有一百来家做竹子生意，对外宣称形成产业链，但实际上“产业化”只是一个名头，我去那里考察过，说句不好听的话，所谓“产业化”都是吹牛的，他们现在的思想境界还停留在小农思想，对外宣称互相之间有合作关系，实际上都是各顾各的，并不像中国过去实行的生产合作社，大家一块共事， 有分红大家一样，统一管理、统一进货、统一推销，所以所谓的“竹笛之乡”， 各个店家之间与其说合作不如说竞争，我看到你做竹子生意发财了，眼红了(“眼红”，吴地方言，意为“美慕”)，我也开始做这门生意，当地的村子，很多人都是亲戚，山上种的竹子，你圈一块地，我圈一块地，这样就分得比较清楚。后来竹商越来越多，当地竹子的数量不够用了，他们就去江西进竹子。同一座山上，有些竹子的品种是好的，有些竹子的品种相对差-一些，比如山坡上的竹子就比山脚下的好，因为温差要比山脚下小，湿度也没那么大，光照也好，竹子密度适中、结实。-般拿来做笛策的竹子叫作“苦竹”，顾名思义，这种竹子不宜食用，入口很苦，但可用来做笛箫，苦竹容易加工，通透性好，音色很美。再讲究一点，做笛箫最好的竹子要生长四五年，但现在哪里可以买到长四五年的竹子？现在竹林基本上都是私人承包的，都抢着做生意，竹子长过两个冬天，第三个冬天来临，竹商等不及冬至的到来，立冬之后就开始砍伐竹子了，当然他们也知道竹子不能全部砍掉，要留一些长新竹子，但几乎没有人有耐心等一棵竹子长四五年， 都着急卖价钱。所以现在原料普遍有-一个问题，两三年的竹子和四五年的竹子光从外表看，看不出来差别，两三年的竹子看着卖相也很好，但劈下来看看里面就知道质量不好，长得不结实。要不要继续做笛子？我曾经犹豫了很久，除了场地的原因和工序的原因，我看到现在的原料市场，我又失去了很大信心，没有好的原料，做不出好的笛子，我宁愿放弃不做了。山里物价低、人工费用低，薄利多销的路子是走得通的，苏州城里，房租贵、人工贵、物价高，做出来的竹子卖不上价钱还有可能会折本，到时候还要产生一大堆生产垃圾，考虑再三后，我就不再做笛子了，只做箫。我最初做箫的时候，周围还没有多少人做策，我的工作室算是最早一批做箫的。王： 您一辈子都在做笛箫，想必吹奏笛策对您来说也非常容易。您的父亲、祖父也是从事音乐方面的事业？邹：民乐我多少都会一点，做笛箫最后都要校音的，不校音根本不知道成品做得好不好。以前我演奏笛箫都挺好，现在年纪大了，气息有点弱，笛子吹奏水平有点差了，只能说马马虎虎。箫一般做4个调就可以了，笛子要做20个叶片。我用一个日本进口的校音器校音，这么多年一直用它，因为标准是世界统一-的，一般校音掌握音准就可以了，自己对音乐完全不了解，校音就会比较难。我平时喜欢和箫友、笛友-块玩玩音乐，演奏乐曲蛮有意思的。我的父亲不是手艺人，他是村里的鼓手，村里有婚丧喜事，他给人家去吹奏乐曲，那时候吹笛子的、拉胡琴的都叫鼓手，不是指敲鼓的“鼓手”，人们称他为“道友"，指从事红白喜事演奏这个行当的。我的叔父是手艺人，做二胡和三弦，也是苏州民族乐器厂的员工，我就是叔父介绍过来的，从无锡来到苏州，后来进苏州民族乐器厂工作。王：您在乐器厂工作的时候，做完笛箫以后，笛子和箫署名“1号”，“1号”是最好的意思吗？邹：当时厂里面每一个职工都要对自己做出来的东西负责任，我们有几个人负责做稍微高档一点的笛箫， 当时厂里给每个人分配一个编号，分配到我就是“1号”，但这个编号没有等级的含义，厂里面的“2号”比“3号”年纪还轻，“2号”是二十来岁的一个小伙子，经验也没有“3 号”丰富，后来我的手艺得到大家认可，大家都戏称我是“1号”，称赞我做得好。说到厂里的编号，这里面还有一个故事，原来编号从“1号”到“4号”，一共4个人做高端一点的产品，后来厂里眼见销量增加，供不应求，人手不够，就调过来一个新的员工，编号为“5号”，“5 号”跟着“3号”学习，让老师傅带一下，做好了产品验收下，过关了就道发货。原先这件事情进行得也很妥当，但渐渐地，问题就暴露出来了，厂里把高端产品发到南京去，南京那边的百货公司看到“5号”产品就要求退货，说顾客反映“5号”的笛箫音准都是不对的。为什么会出现这个问题？因为“5 号”那位员工本身是不懂音乐的，她做笛箫只能讲是“依样画葫芦”，技艺不精到，大概知道怎么做，但里面的门道完全没有摸清楚，做出来的产品表面看上去还可以，但是一旦演奏 就知道根本不过关。一开始厂里消息比较闭塞，-直到后来，很多柜台反映这个问题，厂里才知道事情的严重性。原先厂里还有一些不了解真相的人在背后嚼舌根，他们会说：“某某某做笛子有什么大不了的， 新过去一个员工，稍微学一学做得不是也蛮好嘛？”我当时就和他们讲，“你们这些 人不懂好坏，现在讲这个话为时过早，没有技术的人，过得了初一，过不了十五。”所以说原先厂里包括领导干部在内的很多人，一开 始还很轻视我们从事的工作，出了“‘5号’事件”之后，他们才逐渐意识到不是谁都会做好的笛箫。质量差的笛箫被撤下来，浪费国家财产。后来“5号”就没有继续从事笛箫制作。老苏州讲“抓把木屑，就是木匠”，什么意思？就是说手工艺人技术不过关，以为装装样子就能糊弄过去。王： 后来苏州乐器厂怎么样了？邹： 临到我退休的时候，乐器厂就转制了，原来是大集体工厂，养着很多工人，转制以后一夜暴富，一共出资48万就把厂子给买下来了，当然这边讲的48万不是现金，厂里合计着让职工买股。当时我还在厂里，再过年半准备退休，这时候有位新的厂 长接管这个厂，厂里组织开座谈会，组织老员工过去商议厂的发展。这个座谈会我没有去参加，新的厂长好不好是要看最后成绩的，厂里的成绩不是员工表表忠心就可以提高的，另外一个原因呢，我对当时厂里的现状比较寒心。苏州笛第事业发展得这么好，但是苏州民族乐器厂里，一个有职称的工艺师都没有，但上海民族乐器厂、北京民族乐器厂都有很多有高级技师称号的工艺师，是因为上海、北京的技术人才多吗？不是的，苏州同样有很多技艺高超的工艺大师，光说我们厂里，连同我在内的几个工艺师也有“工艺美术师”的名号，不过这个名号是市里面批的，不是国家级的，光是有一个虚名，和工资分钱不搭界的(“不搭界”，吴地方言，意为“没有任何关系”)，所以我们私下说所谓“劳动技师”，都是没有名堂的(“名堂”，吴地方言，意为“实质内容”)，手艺人要评选国家级工艺师没有路子可走。现在我退休在家，自己开了工作室，有关人员推荐我去申请国家级工艺师称号，我花了很大工夫收集整理申报材料，拿去评选，得到的回应是我目前的状态是个体户，没有挂名任何单位，所以不批准。我这一辈子就和这个称号没有缘分，退休的时候我拿着技术干部退休卡，退休工资却没有因为这个名头和其他人有任何区别。王：后来就没有再想想办法参与评选，近两年社会很重视手工艺的传承，过来采访您的学者、媒体也非常多，再尝试.下或许就能实现这个夙愿？邹： 传承是近些年才议论的事情，过去手艺人就关心自己的生计。以前厂里为了留住手艺人，安排了一些虚名，现在我自立门户政府也不批准，我也不再关心名号这件事情了。过去在厂里工作的时候，我的某个朋友在内部发行的经济参考报纸上看到，内陆的笛子销往台湾，卖价1000元。当时的1000元是什么概念？我到手的工资只有50多元。朋友告诉我的这个消息，厂里的领导肯定也知道，后来我们议论起这个事情，他说当时不把这一消息告诉我们职工听，因为我们听到这样的消息会翘尾巴的(“翘尾巴”，吴地方言，意为“骄傲自满”)。后来厂里改制的时候，邀请我合资，我没有答应，为什么不合伙呢？当时厂里进的竹子是江西那边的，质量不太好，用这样的竹子做笛箫，做出成品要署我的名字，一年半之后我退休在家自立门户，还要继续接单子做笛箫，墙里开花墙外香，当时很多人知道我做笛箫的手艺不错，做出来不好的笛箫就是自砸招牌，名声坏了就完了，做差的产品后患无穷。现在我自己开工作室，有很多人过来找我做笛策，也很自由，我儿子和孙子都学吹笛子，我儿子跟着苏州科技学院余飞老师学习，他们演奏的笛子都是我做的。王：笛箫市场是不是一直都还不错，过程中有没有技艺创新？邹： 过去厂里的笛子很多都是供货给国家的、地方的文艺团体，供货量很大，供不应求。笛箫工艺上也变了很多，过去笛子就两个调，没有第三个调，走南闯北就是靠两支笛子，北方的是G调，即“梆子调”;南方的是D调，即“昆曲调”， 过去就这两个调，竹子音准大多数做到近似，但不是很精准。明清时期，一笛在手，可以吹一百多首曲子，现在人们对笛子的要求就不一样了，现在讲十二平均律。低音DO到高音DO之间有八度，除了MI到FA和X到高音DO是半音音程外，其他的都是全音，这样算一下十二平均律就是十二个半音，叫作“十二平均律”，我和几个老艺人一块改革，是中国第一批改革笛子曲调的艺人，系统整理了各种音调的内径规格和孔位排列。演奏乐器在制作上不能“依样画葫芦”，音准可以照着“画线”，但音色、音质就不行，比如笛子开孔开在竹子的哪一段，哪个面？还要根据竹子粗细、厚薄，决定吹孔、音孔的大小，技艺就是要懂得掌握这些关系。现在的十二平均律，过去的笛子是不讲究这个的。竹子每-根都不一样，要求音准完全准确、没有差错是不可能的，但是要接近，要经过精心校音，海、陆、空解放军文工团的笛策都是我做的，拿着演奏完全没有问题，还有江阴文工团，中央民族歌舞团，中央广播歌舞团……北.、上海的文工团基本都覆盖了， 我们厂里一般只接待中等城市级别的文艺团体，不然来不及做。当时我的工资是五六十元，但是一根笛子大陆上就能卖五六十元，更别说港台那边，笛子的价格就更高。改革开放后，我在笛子上面刻上书法作品，在上面刻上唐诗，台湾、香港、新加坡的笛箫爱好者都很疯狂啊，第一次看到这种刻上书法作品的笛子。我当时一个月大概做三十多支笛子，交到厂长手上由他负责销售，我做的产品，外观、音准、质量都有保障，所以价格都很高，在台湾、香港、新加披供不应求，商人拿到就是稳赚，拿20支、30支等同挣大钱，他们能卖到100美元一支，按照当时的汇率就是800元人民币，我们厂里才卖57元。商人过来拿货，再拿出去卖，这里面是暴利啊，我们这些做笛箫的人都是傻瓜！后来很多人直接联系我做笛箫，我接了一些私人订单，竹子货源从哪里来？我想了一个办法，常熟有些人家做毛线签子，签子是用竹子做的，冬天把竹子泡在水里，我偶然看到那些竹子，发现里面有很多竹子还挺适合做笛箫，就和他们商议着要挑着买一些，一节竹子给两毛钱，他们也非常乐意，一幅毛线签子才卖七分钱，现在光是竹子就能卖到这个价格。王： 您对这个行业一直坚持到了现在，只有热爱民乐的人、热爱音乐的人才会这么坚守这-事业。邹： 过去从事笛箫制作有点服从分配的意思，大家-块建设社会主义。慢慢地，我自己有了一套做笛箫的方法，就做出味道来了。笛子演奏大师赵松庭当年到厂里订制笛子，好的笛箫交到音乐大师的手上能够发挥最大的作用，这些演奏大师也给了我很大的信心和很多的帮助，让我有不断提升手艺的信念。后来，上世纪七八十年代，我业余在家制作笛箫，收入慢慢增加，我也很欣慰。现在可以这么说，我就是很喜欢做箫，现在学箫人很多，大家的热情也激发了我的热情，我就当锻炼身体继续做下去。平时很难得的，我也会吹吹陶埙、做做陶埙，之前有一个手艺高超的做埙的老师傅，本来不打算把技艺传给别人，和我比较投缘，就把做埙的技艺传给我了，音乐是相通的，制作好乐器是一-件非常有意思的事情。二零一七年二月二十八日选自《苏作工艺研究》

河南日报·大河客户端记者 胡巨成 通讯员 刘宏冰 2月4日，信阳师范学院炎黄学研究院正式揭牌。河南省委原书记徐光春，省人大常委会副主任、信阳市委书记乔新江，湖北省人大常委会副主任周洪宇等出席揭牌仪式并参加炎黄学公开课专家备课会。 来自中国社科院、光明日报、河南省社科院、湖北省社科院、河北师范大学、湖南大学、苏州科技学院和宝鸡炎帝文化研究会的十余位著名专家学者，围绕炎黄学公开课课程安排展开热烈讨论。 据介绍，信阳师范学院通过从全国科研院所聘请著名专家学者的形式，集中展开炎黄学学科建设研究，以尽快形成系统完整的炎黄学公开课课程，将于2018年新学期在全国率先开设炎黄学课程。 来源：大河客户端

最近读了万晴川教授论《明代通俗小说的政治书写——以重大历史事件题材小说为例》一文，很受启发。他的文章以“靖难之役” 论述历史大事件的性质之争，以对于谦、毛文龙的评说讨论历史人物的正邪之争等；“通过几组反映明代重大历史事件的小说，剖析明代小说的政治书写特点。”万晴川《论明代通俗小说的政治书写——以重大历史事件题材小说为例》万晴川教授论述涉及的作品，我都比较熟悉，在《中国古代小说演变史》、《中国历史小说通史》中也作过简要的介绍和评论。他的论述更丰富和深刻，我就不必赘述了。引起我思考的是他关于“靖难之役” 的论述，他说：“从明初至清初，史家和稗官对‘靖难’的书写，经历了从‘革除’到‘逊国’再到‘篡夺’的演变过程”。那么到清初之后，就结束争论了吗？请看《儒林外史》里的论争①。书中涉及永乐问题的有四处。第八回，蘧太守和娄三、娄四公子烹茗清谈，说起宁王反叛的话，蘧太守和娄三公子赞扬新建伯王守仁平叛的功劳，娄四公子说：“据小侄看来，宁王此番举动，也和成祖差不多。成祖运气好，到而今称圣称神；宁王运气低，就落得个为贼为虏。”蘧太守说“成败论人”是“庸人之见”。娄四公子接着骂道：“自从永乐篡位以后，明朝就不成个天下！”第九回娄府的看坟老仆邹吉甫大骂永乐：“在洪武爷手里过日子各样都好，二斗米做酒足有二十斤酒娘子。后来永乐爷掌了江山，不知怎样的，事事都改变了，二斗米只做的出十五六斤酒来。”《儒林外史》邮票他吃着酒又说：“怎得天可怜见，让他们孩子们再过几年洪武爷的日子，就好了。”老人接着说：“我听见人说，本朝的天下要同孔夫子的周朝一样好的，就为出了个永乐爷就弄坏了。”娄三、娄四听到老人的话与自己同调，很兴奋，当知道邹吉甫是从杨执中那儿听来，引起娄三、娄四对杨执中的兴趣，转入探访杨执中的故事。第七回写陈和甫扶乩，吹嘘他请神的灵验，说有一次请到的就是建文帝，诗云：“梦到江南省宗庙，不知谁是旧京人？”陈和甫借扶乩随手引来的两句诗，反映了同情建文的心情。蘧太守和娄三、娄四公子聊天是正德十四年（1519），可是到了第二十九回，从书里所写的时间来看是嘉靖三十年（1551）左右，时隔三十多年，另一个公子杜慎卿却跳出来发表了和娄三、娄四公子完全相反的看法。连环画《杜慎卿寻妙》“列位先生，这‘夷十族’的话是没有的。汉法最重，‘夷三族’是父党、母党、妻党。这方正学所说的九族，是高、曾、祖、考、子、孙、曾、元，只是一族，母党、妻党还不曾及，那里诛的到门生上？况且永乐皇帝也不如此惨毒。本朝若不是永乐振作一番，信着建文软弱，久已弄成个齐梁世界了！”议论方孝孺：“方先生迂而无当。天下多少大事，讲那皋门、雉门怎么！这人朝服斩于市，不为冤枉。”娄三、娄四公子和杜慎卿都是作者有所贬抑(对杜慎卿否定更多)，又有所肯定的人物。娄三、娄四公子想做信陵君，落得一场扫兴，但他们“科名蹭蹬”“激成了一肚子的牢骚不平”，有不同凡俗的见解；杜慎卿矫情，一副名士做派，但他不同于那班斗方名士，有身家，有才情，有自己独立的见识。一个举办了莺脰湖聚会，一个导演了莫愁湖大会。他们这场超越时空的论战，哪一方代表作者的观点？学界或避而不谈，或含糊其辞，观点最明确的是张国风先生，他说：“可以断定，杜慎卿对永乐的肯定不是作者的见解，而是作者要讽刺和否定的观点”。《儒林外史的人间》“耐人寻味的是，小说中凡提及永乐、建文之处，均与情节发展没有关系。既不是情节发展的结果，也不推动情节向前发展。全书的基本倾向是批判、否定功名富贵，如果把关于永乐的穿插理解为对雍正嗣位的影射，这些穿插和全书基本倾向之间的内在联系就显露出来了”。②张国风先生的意见可备一说，对我们很有启发。但我有些不同看法。第一，关于建文、永乐的议论，并非与情节发展都没有关系。正是听了邹吉甫的相关议论，娄三、娄四才去找杨执中，引出莺脰湖名士聚会等故事。第二，吴敬梓的先人也是平民百姓，其远祖因永乐时“从龙”才开始发家的。《移家赋》云：“有明靖难，用宣力于南都（自注：远祖以永乐时从龙），赐千户之实封，邑六合而剖符。”由此看来他对永乐没有反感。吴敬梓塑像第三，更重要的是双方看似尖锐对立的观点在本质上是一致的。杜慎卿说“方先生迂而无当。天下多少大事，讲那皋门、雉门怎么？这人朝服斩于市，不为冤枉的”。也就是说，方孝孺为维系建文正统名分而反对永乐是“迂而无当”，这和娄三、娄四公子对永乐、宁王的议论如出一辙，讲什么正统不正统，还不是“成者为王、败者为寇”？吴敬梓并没有表现出他站在哪一边，是同情建文还是支持永乐；是赞成娄三、娄四的观点还是同意杜慎卿的看法。他是把明末清初关于明代历史上这场大辩论双方的观点客观地介绍出来。朱棣起兵“靖难”，夺取皇位是明代历史上最重大的事件。永乐是不是篡位；如何评价建文的忠臣如方孝儒；建文帝的下落等问题，从嘉靖年间不同的看法就开始表露，到明末清初，争论就激烈起来了。明之遗民对“故国”灭亡教训的探讨；明史馆修史时的争论③等，在社会上有很大的影响。生活在这个时代的吴敬梓当然关心这场论战，了解争论的观点。他写到书里的几个问题，都是有根据的。《今言》嘉靖时文人郑晓的《今言》卷一第73条载：“成祖于建文己卯七月起兵靖难，宸濠亦以正德己卯六月反湖广。”④王世贞曰：“文皇靖难师在己卯秋，宁庶人作难亦在己卯秋，相去正得二甲子。文皇之起，以都督三司谢宴，伏兵僇系之，宁庶人亦然。岂偶合耶，抑有所借袭耶？”⑤这就曲折地把永乐和宁王等同了。难怪娄四公子说：“据小侄看来，宁王此番举动，也和成祖差不多。”黄宗羲则将成祖与七国之乱的吴王濞相比：“夫分封太过，七国之反，汉高祖酿之；成祖之天下，高皇帝授之，一成一败。成祖之智勇十倍吴王濞，此不可以成败而誉咎王室也。”⑥将明成祖比之吴濞，其所暗含之意已十分明显。只是郑晓、黄宗羲等是明朝人，还没有把“篡”字说出口而已，到清初直指永乐篡位就是普遍的看法了。《明儒学案》遗民们在总结明亡的教训时，指出永乐杀戮忠臣、重用宦官、复置厂卫、东南赋重等等，如顾炎武所说，造成人才之衰、道德之衰（“十族诛而臣节变”）、文化之衰（“八股行而古学废”“大学出而经说亡”），成为明亡的主要原因，因此，娄四公子骂道：“自从永乐篡位以后，明朝就不成个天下！”永乐是个有为之君，“雄武之略，同符高祖”“幅陨之广，远迈汉、唐。成功骏烈，卓乎盛矣”（《明史·成祖本纪》）。因此，不少文人虽然同情建文帝，但又认为建文帝柔弱，使朱元璋开创的基业，难以为继。“师称靖难，或疑无难可靖，是不睹善述为功而忘二百年治安赐也。”⑦认为朱棣以守兼创，如周代的武王，“尝考商周之际，武王克商，夷齐饿死，圣贤之行若甚不能同者。然究而论之，武王之所行者仁也，夷齐之所守者义也。不有武王固无以安天下，不有夷齐，又何以风励后世而绵八百年之精神命脉哉？”⑧《古今说海》这个比喻就是说，朱棣夺取皇位是对的，否则“无以安天下”；建文诸臣尽忠也是对的，否则就没有风励后世之精神。杜慎卿所说：“本朝若不是永乐振作一番，信着建文软弱，久已弄成个齐梁世界了！”也反映了当时对永乐、建文的一种见解。对方孝孺的评价和“诛十族”事的辨析，见于朱彝尊的《曝书亭集》卷三十二《史馆上总裁第四书》：“建文帝既自焚，方先生孝孺衰杖哭阙下，语文皇曰：‘成王安在?’此事之所有也。至文王谓曰：‘独不顾九族邪?’答曰：‘便十族奈何?’因并其弟子友朋为一族戮之，此则三家村夫子之说矣。欧阳夏侯尚书虽云九族者，父族四，母族三，妻族二，而马、郑俱云九族，上自高祖，下至元孙。九峰蔡氏从之，故世之言九族者，名为九，其实本宗一族尔。迨秦汉诛及三族，则兼逮母妻之党。村夫子不知九族尚轻，三族为最酷，而造为是说。使文皇果用是刑，无舍母妻之族而遽株及於弟子友朋者。” ⑨杜慎卿好像就是把朱彝尊的话复述了一遍。朱彝尊文中还驳斥茅大芳妻死，成祖命饲狗的说法，认为永乐“不应若是之酷”，与小说中杜慎卿所谓“况且永乐皇帝也不如此惨毒”不是一样的口吻吗？《曝书亭集》明清之际的社会大动荡、大变革震撼了文人的心灵。吴敬梓把明末清初关于永乐的一场大辩论，展示在读者面前，表现了思想家小说的特点。他在作品里不但思考和探索着封建制度下知识分子命运，而且思考着封建社会的君主制度，包括“成则为王，败则为寇”；君与民的关系；君与臣的关系等，体现了吴敬梓先进的民本思想。“后之为君者则不然。……以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人”“为天下之大害者，君而已矣！”听听黄宗羲这些振聋发聩的言论，吴敬梓的思想就不难理解了。受顾炎武、黄宗羲、王夫之、颜元等思想家所发动的思想解放思潮的影响，吴敬梓也在思考着，探索着。受万晴川教授文章的启发，我引用这篇旧文，希望引起对《儒林外史》和吴敬梓思想的深入讨论。注释：①下面引自我所写的《读（儒林外史）札记》中“谈永乐”一节，原载《明清小说研究》2012年第3期。个别字句有改动。②张国风《儒林外史谈永乐》，《苏州科技学院学报》1988年第1期。③从顺治二年（1645）开始准备修明史，到乾隆四年（1739）《明史》定稿，前后九十四年，即使从康熙十八年（1679）恢复明史馆，开始撰修算起，也有六十年之久。④[明]郑晓《今言》，中华书局1984年版，第40页。⑤[明]王世贞《皇明奇事述三·己卯壬午之际》，《弁山堂别集》卷十八，中华书局1985版，第325页。⑥[清]黄宗羲《诸儒学案上一·文正方正学先生孝孺》，《明儒学案》卷四十三，沈芝盈点校，中华书局1985年版，第1045页。⑦[明]钦叔阳《建文书法儗序》，载[明]朱鹭撰《建文书法儗》卷首，北京图书馆古籍珍本丛刊（第11册）据明万历刻本影印，书目文献出版社1988年版，第427页。⑧［明］张芹《备遗录引》，载[明]张芹编《备遗录》卷首，［明］陆楫等辑《古今说海》，巴蜀书社1988年版，第816页。⑨［清］朱彝尊《曝书亭集》，四部丛刊本（第81册），王云五主编，台湾商务印书馆1979年版，第275-276页。

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西安建筑科技大学学校办学历史悠久、底蕴深厚，最早可追溯到始建于1895年的北洋大学，1956年全国高等院校院系调整时，由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和苏南工业高等专科学校的土木、建筑、市政系（科）整建制合并而成，积淀了我国近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、市政类学科精华，时名西安建筑工程学院，是新中国西北地区第一所本科学制的建筑类高等学府，我国著名的土木、建筑“老八校”之一，原冶金工业部直属重点大学。现为“国家建设高水平大学项目”和“中西部高校基础能力建设工程”实施院校、陕西省重点建设的高水平大学、陕西省和住房城乡建设部共建高校。 学校是国务院批准首批具有博士、硕士和学士学位授予权的单位。学校拥有原国家重点学科3个（结构工程、环境工程、建筑设计及其理论）。在2016年全国第四轮学科评估中,建筑学、城乡规划学、风景园林学、土木工程、环境科学与工程5个学科为B+(全国前20%)；材料科学与工程为B(全国前30%)；管理科学与工程为B-(全国前40%)；2016年11月工程学进入ESI全球排名前1%。建筑学、城乡规划和风景园林、历史建筑保护工程四个专业为五年学制，其它本科专业均为四年制。建筑学、城乡规划、土木工程、环境工程、建筑环境与能源应用工程、工程管理、材料科学与工程、给水排水工程、环境设计等9个专业为国家级特色专业，15个专业为省级特色专业。建筑学等21个本科专业获准陕西高校“一流专业”建设。建筑学、土木工程、工程管理、城乡规划、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、环境工程、材料科学与工程、冶金工程等9个本科专业相继通过教育部专业评估或工程教育专业认证。沈阳建筑大学沈阳建筑大学是以建筑、土木等学科为特色，以工为主，多学科门类协调发展的省部共建高等学校，原隶属于国家建设部，2000 年在国家办学管理体制调整中划归辽宁省管理，2010年成为国家住房和城乡建设部与辽宁省人民政府共建高校。学校前身为1948年创建的中国人民解放军东北军区军工部工业专门学校（东北兵工专门学校），几经变迁，曾先后改建为东北建筑工程学校、沈阳建筑材料工业学院、辽宁省建设学院等。沈阳建筑材料工业学院于1960年6月被中华人民共和国建筑工程部列为部属重点高校。该校是建筑新八校之一，实力不俗。在全国第四轮一级学科评估中，建筑学、城乡规划学、风景园林学、土木工程、机械工程等5个博士一级学科及学校总体排名均位列辽宁省属高校第一名，5个学科入选省一流学科重点建设学科，学校入选省一流大学建设高校。土木工程、机械设计制造及其自动化专业已通过工程教育认证。建筑学、城乡规划、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程和工程管理专业以最长有效期通过了住建部专业教育评估（认证）。6个专业被评为国家级特色专业建设点，7个专业获批辽宁省首批普通高等教育本科优势特色专业。学校在参评辽宁省普通高等学校本科专业综合评价的30个专业中，有7个专业排名第一，23个专业排名进入前五名。3个教学团队被评为国家级教学团队，2门课程被评为国家级精品课程。北京建筑大学北京建筑大学是北京市和住房城乡建设部共建高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校和北京市党的建设和思想政治工作先进高校，是一所具有鲜明建筑特色、以工为主的多科性大学，是“北京城市规划、建设、管理的人才培养基地和科技服务基地”、“北京应对气候变化研究和人才培养基地”和“国家建筑遗产保护研究和人才培养基地”，是北京地区唯一一所建筑类高等学校。学校源于1907年清政府成立的京师初等工业学堂，1933年更名为北平市市立高级职业学校，1936年增设土木工程科，后历经北京市市立工业学校、北京市建筑专科学校、北京市土木建筑工程学校、北京建筑工程学校、北京建筑工程学院等发展阶段。2013年4月经教育部批准更名为北京建筑大学。现有35个本科专业，其中国家级特色专业3个——建筑学、土木工程、建筑环境与能源应用工程；北京市特色专业7个——建筑学、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程、工程管理、测绘工程、自动化。拥有一级学科北京市重点学科3个（建筑学、土木工程、测绘科学与技术），一级学科北京市重点建设学科2个（管理科学与工程、城乡规划学）。我校全部工学学科参加了教育部第四轮学科评估并获档次评价，其中建筑学、土木工程2个学科评估结果为B。山东建筑大学学校创建于1956年，是一所以工为主，以土木建筑学科为特色，工理管文法农艺多学科交叉渗透、协调发展的多科性大学，是山东省与住建部共建高校、服务国家特殊需求博士人才培养高校、国家“产教融合”项目首批建设高校、教育部创新团队依托高校、山东省首批应用型人才培养特色名校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位。拥有国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心、工程实践教育中心（基地）6个，国家级特色专业、教育部地方高校本科专业综合改革试点专业5个，省高水平应用型重点建设专业（群）7个。6个土木建筑类专业通过国家专业评估。拥有山东省一流学科建筑学、山东省“泰山学者”特支计划优势学科建筑节能技术及9个省级重点学科。安徽建筑大学安徽建筑大学是安徽省唯一一所以土建类学科专业为特色的多科性大学，始建于1958年，坐落在安徽省合肥市。学校是安徽省与住房和城乡建设部共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀院校、省级博士学位授予权立项建设单位、国家“卓越工程师教育培养计划”实施高校、国家节约型公共机构示范单位、全国大学生社会实践先进单位、省人才工作先进单位、省优秀教学管理集体、省就业工作先进单位、省普通高校毕业生就业工作标兵单位、省高校后勤工作先进单位、安徽省文明单位。学校现有国家级特色专业建设点4个，国家级精品课程1门、省级精品课程18门，国家级双语教学示范课程1门，国家级规划教材1部，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心2个，国家新工科项目2项。学校现有节能研究院、建筑科学研究中心、徽派建筑研究所等25个科研机构，拥有建筑设计研究院、岩土勘察设计院、规划设计研究院、项目管理有限公司、建元装饰工程有限公司等校办企业，成为培养具有创新精神和实践能力的高级工程应用型人才的基地。吉林建筑大学吉林建筑大学是一所以工为主，以土木建筑为特色，理、工、文、管、法、艺、经等多学科相互支撑、协调发展的吉林省重点建设的普通高等学校，是吉林省人民政府与住房和城乡建设部共建高校，是全国首批深化创新创业教育改革示范高校，是吉林省城乡基本建设领域高级专门人才培养基地、科技研发基地、产业发展决策咨询与技术创新服务基地。学校始建于1956年，是新中国首批设立的十所建筑类专门学校之一。建筑学、土木工程、环境科学与工程、管理科学与工程、材料科学与工程5个一级学科为省级优势特色重点学科，其中建筑学、土木工程为吉林省高校重中之重建设一级学科。拥有国家第一类特色专业建设点2个，吉林省高校品牌专业建设点6个，吉林省特色专业建设点8个，建筑学、土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、工程管理、城乡规划6个土建类专业通过全国土建类专业教育评估，土木工程、安全工程、测绘工程等专业通过中国工程教育专业认证评估。天津城建大学天津城建大学是天津市属普通高等学校，始建于1978年，前身为天津大学第四分校，依托天津大学开办本科教育；1979年，更名为天津大学建筑分校，1987年，更名为天津城市建设学院，2013年，更名为天津城建大学。有1个国家级特色专业，1个国家级、2个天津市综合改革试点专业，7个天津市品牌专业建设项目和5个天津市战略性新兴产业相关专业建设项目，8个天津市优势特色专业和12个天津市应用型专业，6个专业通过住建部本科专业评估（认证）。拥有3个天津市实验教学示范中心，9个天津市实验教学示范中心建设单位，1个天津市虚拟仿真实验教学中心。天津市精品课程12门，天津市来华留学英语授课品牌课程3门，国家级和省部级规划教材6部。获得天津市教学成果奖13项，其中一等奖6项、二等奖7项、获批教育部首批“新工科”研究与实践项目2项。年均就业率90%以上。苏州科技大学苏州科技大学地处中国历史文化名城、素有“人间天堂”美誉的古城苏州，毗邻石湖水，坐拥上方山，校园环境优美，风景迤逦。学校前身苏州科技学院由原建设部直属高校苏州城建环保学院与原铁道部直属高校苏州铁道师范学院于2001年9月合并组建而成，是一所中央与地方共建、以江苏省管理为主的普通高等院校。城乡规划等3个专业为国家级特色专业。6个江苏省特色专业，8个专业（类）（含14个专业）被列为江苏省“十二五”高校重点专业，3个专业获批江苏省品牌专业建设工程一期项目， 5个专业通过了高等教育专业评估。6个学科入选江苏省优势学科建设工程，9个学科为江苏省重点学科。深圳大学深圳大学1983年经国家教育部批准设立。中央、教育部和地方高度重视特区大学建设。北大援建中文、外语类学科，清华援建电子、建筑类学科，人大援建经济、法律类学科，一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始，学校在高校管理体制上锐意改革，在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索，率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度，推行教职员工全员聘任制度和后勤部门社会化管理改革，在全国引起强烈反响。现有国家级特色专业5个，省级特色专业10个；有省级重点学科15个。有博士学位授权一级学科点10个；博士后科研流动站3个，博士后工作站1个。有硕士学位授权一级学科38个；有专业硕士学位授权类别18个，其中工程硕士具有授权的领域12个。工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学、化学进入ESI学科世界排名前1%，在中国高校扩展版ESI高被引论文排行榜中位列第84位。华侨大学华侨大学1960年创办于著名侨乡福建省泉州市，是周恩来总理亲自批准设立、中国第一所以“华侨”命名的高等学府。1983年中共中央确定华侨大学为“国家重点扶植的大学”。1997年，坐落于福建厦门集美学村的原集美华侨补习学校成建制并入华侨大学，更名为华侨大学华文学院。2003年学校在教育部首批本科教学工作水平评估中获评优秀等级。2006年厦门校区正式启用。2017年学校入选福建省“双一流”建设高校。华侨大学直属国务院侨办领导，是新中国最早实行董事会制度的大学之一，也是国务院侨办与福建省、泉州市、厦门市共建的综合性大学。学校学科实力稳步提升，现有国家重点学科、省部级重点学科41个，福建省高峰高原学科17个，工程学、材料科学、化学3个学科进入ESI全球排名前1%。2017年12月教育部公布的全国高校学科评估排名中，学校16个一级学科上榜。2018软科中国最好大学排名我校位列中国最好大学排名之综合大学榜单的第28位，总榜单第86位。毕业生深受海内外用人单位好评，就业率一直位居同类院校前列。南京工业大学南京工业大学具有百年办学历史，是首批入选国家“高等学校创新能力提升计划（2011计划）”的14所高校之一，是江苏高水平大学建设“全国百强省属高校”、江苏省重点建设高校、江苏省综合改革试点高校、江苏省人才强校试点高校、国家首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、教育部首批卓越工程师培养计划试点高校和专业学位研究生教育综合改革试点高校。有国家一级重点学科1个，江苏省一级学科国家重点学科培育建设点1个，江苏高校国家重点学科培育建设点2个，江苏高校优势学科一期工程4项、二期工程6项、三期项目6项，“十三五”江苏省重点学科2个，“十三五”国家国防特色学科4个，博士后科研流动站7个，一级学科博士学位授予点6个，二级学科博士学位授予点39个（含覆盖），一级学科硕士学位授予点22个，二级学科硕士学位授予点112个（含覆盖），专业学位授权点（含领域）26个，本科专业（含方向）87个，跨工、理、管、经、文、法、医、艺8个学科门类。教育部学位与研究生教育发展中心全国第四轮学科评估中我校化学工程与技术学科获得A类等级（全国前2%～5%），材料科学与工程、安全科学与工程学科获得B+类等级（全国前10%～20%），其中化学工程与技术、材料科学与工程位列全省第一。 学校在2018年12月ESI全球综合排名中位列中国大陆高校第61位，化学、材料科学、工程学、生物学与生物化学4个学科进入ESI全球前1%；2018年9月，泰晤士高等教育世界大学排名中并列中国大陆高校第26位；2018年8月，自然指数排名中位列中国大陆高校第31位；2018年8月，学校跻身“2018软科世界大学学术排名"全球领先的500所研究型大学行列，位列全球第401-500位，并列中国大陆高校第36-51位。昆明理工大学昆明理工大学创建于1954年，时名为昆明工学院，1995年更名为昆明理工大学，1999年原昆明理工大学与原云南工业大学合并组建新的昆明理工大学。经过60多年的发展，现已发展成为一所以工为主，理工结合，行业特色、区域特色鲜明，经济、管理、哲学、法学、文学、艺术、医学、农学、教育等多学科协调发展的综合性大学，是云南省规模最大、办学层次和类别齐全的重点大学，在中国有色金属行业和区域经济社会发展中发挥着重要作用。60多年的建设发展，现已形成了以地质资源与地质工程、矿业工程、冶金工程、材料科学与工程、环境科学与工程为优势学科，理学、管理科学与工程、机械工程、土木工程、建筑学、力学、控制科学与工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、交通运输工程、电气工程、化学工程与技术、农业工程等为支撑学科，生物学、医学、哲学与社会科学等为新兴学科的特色鲜明“大有色”优势学科群。2015年以来，学校工程学、材料科学、化学学科先后进入ESI排名世界前1%行列。青岛理工大学青岛理工大学是一所以工为主，理工结合，土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明，理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展，科学教育与人文教育相结合的多科性大学。学校是山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。学校前身是1952年12月创建的“山东省青岛建筑工程学校”。985年9月更名为“青岛建筑工程学院”。1993年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。1998年11月划转山东省领导，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”管理体制。2004年5月更名为“青岛理工大学”。学校设有13个教学院部。拥有60个本科专业，18个硕士学位授权一级学科、62个二级学科硕士点、6个类别硕士专业学位、16个硕士专业学位授权点、2个博士学位授权一级学科、10个二级学科博士点、2个一级学科博士后科研流动站，土木工程评为山东省一流学科；拥有冶金炉渣高效资源化利用国家地方联合工程研究中心、城镇污水处理与资源化国家地方联合工程中心（青岛）、工业流体节能与污染控制教育部省部共建重点实验室、海洋环境混凝土技术教育部工程研究中心等39个国家、省部级重点学科、重点实验室（基地）、工程（技术）研究中心；设有海洋环境混凝土技术创新引智基地、山东省高校蓝色经济区工程建设与安全协同创新中心、快速制造国家工程研究中心-青岛示范中心、北京大学-青岛理工大学新型智慧城市建设与城市治理协同创新基地、海尔-理工博士后工作站研发基地、山东省高校大学生创业教育研究基地等。内蒙古工业大学内蒙古工业大学坐落在内蒙古自治区呼和浩特市，前身是始建于1951年的绥远省高级工业学校。1958年在清华大学等支援下成立内蒙古工学院，曾隶属机械工业部、农业机械部，1983年划归内蒙古自治区，1993年更名为内蒙古工业大学。学校在2006年教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”，2012年被评为“全国毕业生就业50所典型经验高校”，2016年进入国家“中西部高校基础能力建设工程（二期）”支持院校行列，是教育部批准设立的首批32个国家级大学生文化素质教育基地之一。学校现有5个教育部特色专业建设点，4个教育部卓越工程师培养计划试点专业，1个国家级校外大学生工程实践基地，1个国家级实验教学示范中心，1个国家级专业综合改革试点专业，1个自治区级专业综合改革试点专业，4个自治区级重点建设专业， 25个自治区级品牌专业，8个自治区级实验教学示范中心，18个自治区级教学团队，16名自治区教学名师。

「品 味 生 活 私 享 艺 术」书画丨文房丨拍卖丨展览丨藏家丨空间丨器物【明星之约】明星艺术品有限公司十周年庆典梨花颂——当代名家书画八人展参展艺术家徐福山 王跃奎 王赫赫 闫勇孙棋 马麟 付振宝 颉鹏展览时间2018年4月18至28日展览地址山东省莱阳市旌旗路339号明星艺术品有限公司主办单位莱阳市文联莱阳市明星艺术品有限公司协办单位深圳正地美术馆喜得文化传媒有限公司私享艺术、泰文楼拾英艺术、汲古阁汪氏三炉、谦吉堂百嘉文化参展艺术家徐福山，字伯峻，号云山人，1970年生于山东平度，武汉大学博士研究生，现为中国艺术研究院文学艺术创作研究院副院长，文化部青年联合会书法工作委员会副主任。王跃奎, 1972年生于四川泸州，文学博士，中国美术家协会会员。现为中国艺术研究院研究生院美术学系副主任，副教授，硕士研究生导师，兼任中国国家画院卢禹舜工作室特聘导师，文化部艺术发展中心特聘研究员。多次在全国大展中获奖，作品被国内外友人收藏，被评为“全国最具收藏价值的山水画家”之一。王赫赫，1975年生于长春，陕西大荔人。1998年毕业于中央美术学院中国画系水墨人物画专业，获学士学位。2010年毕业于中央美术学院造型艺术研究所，获美术学（书画比较方向）博士学位。曾在苏州科技学院任教。现为中国艺术研究院中国画院副教授，文化部青联中国书法篆刻艺术委员会委员，中国画创作研究院研究员。作品被中国美术馆、中央美院美术馆、中央党校、中国艺术研究院、吉林省博物院、安徽省政协、威海市美术馆、天津西洋美术馆等机构收藏。作品刊登于《美术》、《美术观察》、《中华文化画报》、《国画家》、《亚洲美术》等杂志。有《王赫赫画集》、《王赫赫画罗汉集》、《故宫画谱人物卷之高士·配景家具·配景文玩》出版。闫勇，1975年生人。师蒙孙玉华、田瑞先生，2000年毕业于南开大学东方艺术系，受业于范曾、杜滋龄、陈玉圃诸先生。天津市十佳青年美术家，中央美术学院2013年度青年骨干教师访问学者，天津市美术家协会会员、天津市青年美术家协会会员，曾任天津理工大学副教授、艺术学院绘画艺术系主任，现为天津美术学院副教授，擅长山水画、花鸟画，作品入选第十二届全国美展、获天津市第二届花鸟画展银奖。孙棋，1981年生于山东淄博。中国美术家协会会员，中国工笔画学会会员，一级美术师，中国艺术研究院中国画院教学部画家，西北大学美术学院硕士生外聘导师，山东美协当代水墨艺委会副主任、山东青年美协主席团成员、常务理事，山东师范大学当代水墨艺术研究中心研究员，山东画院院聘专职画家，中国水墨画院专职画家，中国水墨画院办公室、教学部、山东展览创作中心副主任。马麟，1984年2月生于天津；2006年,毕业于天津美术学院国画系写意人物工作室，获学士学位;2011年,毕业于天津美术学院国画系工笔人物工作室，获硕士学位；2011年，任教于天津师范大学。付振宝（裕博），1984年生于黑龙江省鹤岗市，2008年毕业于哈尔滨师范大学艺术学院中国画系，师从卢禹舜先生、美术学博士、中国美术家协会会员，黑龙江省美术家协会中国画艺委会委员。现就职于中国国家画院作品多次参加全国性展览，其中《绿地》获第十二届全国美展获奖提名。作品发表于《美术》、《中国国家美术》、《美术观察》、《人民艺术》、《中国水墨》等杂志，并出有个人作品集《当代中国画面貌—付振宝》、《水墨幽韵—付振宝作品集》、《水色无尘—付振宝山水画作品集》及多部合集。颉鹏，字冀南。祖籍天水。中国人民大学文学学士、上海美术学院美术学硕士毕业。中国山水画协会、颜真卿书法研究院会员。现工作生活于上海。个人作品先后被中国国家画院美术馆、中国人民大学艺术学院、荆浩艺术研究院、中国山水画创作院、中国山水画协会、天津港博物馆、北京时尚博物馆、宜兴鉴藏艺术馆及私人收藏家收藏。——新 刊 上 市 ——

邹叙生，当今笛策制作的泰斗。1935 年生于无锡，1950年到苏州周涌昌乐器店学习乐器制作，1956 年进苏州民族乐器厂，师承老艺人唐寅昌学习笛子校音，专门从事制作专业笛箫等民族吹管乐器，由传统的六孔平均排列的曲笛和梆笛改革研制成十二平均律排列孔，研究出“12 支定音套笛”的方式，改进了传统制作竹笛上定音的难题。在制箫上，结合南箫“V” 型吹口和北箫“U”型吹口，独创出“∪+V” 式吹口，广受民族乐器爱好者的青睐。1979 年为改进工艺，控制管径制作了笛箫内径卡尺(量具)，并系统地整理了各种音调的内径规格和孔位排列。其作品工艺精细，韵味独特，深受演奏家们的赞赏而蜚声海内外。1971年他制作的笛子经轻工部审定，参加了法国国际博览会，1979年和1985年(复评)分别被评为江苏省和轻工部优质产品，1988 年专业箫又被评为轻工部优质产品。八十年代设计的新颖十六支刻诗词套笛和专业笛箫成为国内外演奏家慕名以求之精品。王荌(以下简称王) ：书桌后面的墙上挂满了快递单，这么多订制笛箫的顾客，笛箫的制作都是您一个人完成的？邹叙生(以下简称邹) ：我现在的工作方式比较自由，订单少就清闲一点，订单多就忙活一点，最近这几天就比较忙。客户都是在网上和我们沟通的，全国那么多笛友、箫友口口相传，他们互相之间会介绍“谁做的箫怎么样”“谁做的笛子怎么样” ，相互之间会有评价。接单子做笛箫，我一向很怕麻烦，我不太懂网络这件事情，很多时候是家里人帮我，有些客户要求我拍几张照片看看，我也不懂怎么把图片放到网上去，不能满足他们的愿望，但我有一点会和顾客讲清楚，只要到手的笛箫不符合要求，可以退回来取消交易，这个不打紧。我这边虽说是笛箫订制，但顾客的要求大同小异，做乐器的要求大体上是一样的，音色、音调、灵敏度等，接单子之前我唯-的疑问是客人要用正手还是反手，这一点要问清楚。王： 目前中国热爱民乐、学习民乐的人很多，据说每年参加考级的琴童高达数千名，民族乐器厂的销售量也非常可观。邹： 人们热情很高，但真正吹得好的人并不多，大多数是把笛箫作为业余爱好，女性学者这两年比较多，很多人认可笛箫是高雅艺术，不少家庭妇女学习乐器，家里人都很支持，吹吹笛箫陶冶一下情操，有利于身心健康，和书法、画画一样的，这是一种很好的现象；有些上班族一天工作结束，感觉累了，晚上吹吹笛箫，排遣一下，也是一种很好的放松方式，能够忘记白天的劳累与烦恼；部分笛箫热爱者空闲比较多，喜欢抽时间钻研钻研音乐，不过也有一-些人，他们吹笛箫有点赶时髦的味道，是用音乐来装饰自己。王： 我在网上的论坛看到很多笛第爱好者讨论说您现在不再接订单做笛子了，一门心思做箫，为什么有这样的改变？现在一-支箫大概能卖多少价钱？邹： 笛箫制作起来还不太一样，做笛子需要很大的场地，很多笛子尺寸很大，多数竹子原料根本无法满足要求，做箫的话，买来的竹子基本都能做，工艺方面相对简单一点，另外一点，做笛子需要的原料数量很大，废料太多了，不环保。我原本的工作室占地120平方米，还有一一个公用的院子，那时候两户人家做笛簫，-一个是我的工作室，一个是我徒弟的工作室，运原材料的车开进来，我们一块拿货，-块做笛箫。我徒弟的父亲原来也是苏州民族乐器厂的职工，我徒弟也算是子承父业，原来在西山(苏州西山镇，现改名为苏州金庭镇)开办了一个厂叫作“湖声乐器厂”，含义是“太湖的声音”,员工大多数是亲戚，后来这个厂没有继续开办下去。现在我徒弟仍然在西山，主营果园、茶园，种植枇杷、杨梅这些农作物，业余时间做笛策，我们都是个体户。从乐器厂退休以后，我自己开了一个小作坊，需要人手的时候就找厂里的退休老员工过来帮忙，现在他们年龄也很大，七八十岁，就剩我一个人还在做笛箫。我的客户都是个体，我也不怕来不及做，也不愁没有订单，来找我做笛箫的，全国各地都有，近段有上海的、江苏各个城市的，远一点的有辽宁丹东、甘肃敦煌…… 总体来说，客户大多来自经济富裕地区，贫穷地区的订单很少。好的箫和入门级别的箫价格差别很大，高一点的两千多，箫的价格和很多西洋乐器不好比，毕竟成本投入比较少，做得再好，原材料也就是一根竹子。有一些追求风雅的客户会要求我在箫上刻字，刻上他们喜欢的诗歌。王： 做笛箫对原材料也有很多要求吧？苏州本地的竹林也很多，其中有--些竹子就适合当原材料？邹： 苏州本地的竹子都不适合拿来做笛箫，我用来做笛箫的竹子很多来自安徽，安徽黄山、安徽芜湖的竹子都不错，福建的、江西的、贵州的竹子也挺好。给我供货的竹子卖家是固定的，现在这个老板的父亲就和我有长期合作关系，我在苏州乐器厂工作的时候就认识他们。长期合作，他们就比较了解我需要什么样的竹子，用来做笛箫的竹子要有什么样的品质。质量上乘的笛箫从选料开始就很讲究，我不做质量不好的笛箫，品质差的竹子进价要便宜得多，出一点点钱就可以购买很多，摆在地上看看有一大堆，一根都做不了好乐器。和我合作的竹子供货商拿过来的竹子都是精选过的，他们比较懂行，出价不高不会卖，所以买卖双方都要识货才能做成生意，我出的价格就很高，不怕价格贵，就怕竹子质量不好。现在做竹子生意也很不容易，近两年来，自从箫的价格上涨以后，做竹子生意的人渐渐多了，很多人抢竹子的资源，用低价竞争市场份额，恶意竞争，市场就很乱。比如浙江余杭，几乎每家每户都在做竹子生意，当地的铜岭桥村(现改名为紫荆村)有一百来家做竹子生意，对外宣称形成产业链，但实际上“产业化”只是一个名头，我去那里考察过，说句不好听的话，所谓“产业化”都是吹牛的，他们现在的思想境界还停留在小农思想，对外宣称互相之间有合作关系，实际上都是各顾各的，并不像中国过去实行的生产合作社，大家一块共事， 有分红大家一样，统一管理、统一进货、统一推销，所以所谓的“竹笛之乡”， 各个店家之间与其说合作不如说竞争，我看到你做竹子生意发财了，眼红了(“眼红”，吴地方言，意为“美慕”)，我也开始做这门生意，当地的村子，很多人都是亲戚，山上种的竹子，你圈一块地，我圈一块地，这样就分得比较清楚。后来竹商越来越多，当地竹子的数量不够用了，他们就去江西进竹子。同一座山上，有些竹子的品种是好的，有些竹子的品种相对差-一些，比如山坡上的竹子就比山脚下的好，因为温差要比山脚下小，湿度也没那么大，光照也好，竹子密度适中、结实。-般拿来做笛策的竹子叫作“苦竹”，顾名思义，这种竹子不宜食用，入口很苦，但可用来做笛箫，苦竹容易加工，通透性好，音色很美。再讲究一点，做笛箫最好的竹子要生长四五年，但现在哪里可以买到长四五年的竹子？现在竹林基本上都是私人承包的，都抢着做生意，竹子长过两个冬天，第三个冬天来临，竹商等不及冬至的到来，立冬之后就开始砍伐竹子了，当然他们也知道竹子不能全部砍掉，要留一些长新竹子，但几乎没有人有耐心等一棵竹子长四五年， 都着急卖价钱。所以现在原料普遍有-一个问题，两三年的竹子和四五年的竹子光从外表看，看不出来差别，两三年的竹子看着卖相也很好，但劈下来看看里面就知道质量不好，长得不结实。要不要继续做笛子？我曾经犹豫了很久，除了场地的原因和工序的原因，我看到现在的原料市场，我又失去了很大信心，没有好的原料，做不出好的笛子，我宁愿放弃不做了。山里物价低、人工费用低，薄利多销的路子是走得通的，苏州城里，房租贵、人工贵、物价高，做出来的竹子卖不上价钱还有可能会折本，到时候还要产生一大堆生产垃圾，考虑再三后，我就不再做笛子了，只做箫。我最初做箫的时候，周围还没有多少人做策，我的工作室算是最早一批做箫的。王： 您一辈子都在做笛箫，想必吹奏笛策对您来说也非常容易。您的父亲、祖父也是从事音乐方面的事业？邹：民乐我多少都会一点，做笛箫最后都要校音的，不校音根本不知道成品做得好不好。以前我演奏笛箫都挺好，现在年纪大了，气息有点弱，笛子吹奏水平有点差了，只能说马马虎虎。箫一般做4个调就可以了，笛子要做20个叶片。我用一个日本进口的校音器校音，这么多年一直用它，因为标准是世界统一-的，一般校音掌握音准就可以了，自己对音乐完全不了解，校音就会比较难。我平时喜欢和箫友、笛友-块玩玩音乐，演奏乐曲蛮有意思的。我的父亲不是手艺人，他是村里的鼓手，村里有婚丧喜事，他给人家去吹奏乐曲，那时候吹笛子的、拉胡琴的都叫鼓手，不是指敲鼓的“鼓手”，人们称他为“道友"，指从事红白喜事演奏这个行当的。我的叔父是手艺人，做二胡和三弦，也是苏州民族乐器厂的员工，我就是叔父介绍过来的，从无锡来到苏州，后来进苏州民族乐器厂工作。王：您在乐器厂工作的时候，做完笛箫以后，笛子和箫署名“1号”，“1号”是最好的意思吗？邹：当时厂里面每一个职工都要对自己做出来的东西负责任，我们有几个人负责做稍微高档一点的笛箫， 当时厂里给每个人分配一个编号，分配到我就是“1号”，但这个编号没有等级的含义，厂里面的“2号”比“3号”年纪还轻，“2号”是二十来岁的一个小伙子，经验也没有“3 号”丰富，后来我的手艺得到大家认可，大家都戏称我是“1号”，称赞我做得好。说到厂里的编号，这里面还有一个故事，原来编号从“1号”到“4号”，一共4个人做高端一点的产品，后来厂里眼见销量增加，供不应求，人手不够，就调过来一个新的员工，编号为“5号”，“5 号”跟着“3号”学习，让老师傅带一下，做好了产品验收下，过关了就道发货。原先这件事情进行得也很妥当，但渐渐地，问题就暴露出来了，厂里把高端产品发到南京去，南京那边的百货公司看到“5号”产品就要求退货，说顾客反映“5号”的笛箫音准都是不对的。为什么会出现这个问题？因为“5 号”那位员工本身是不懂音乐的，她做笛箫只能讲是“依样画葫芦”，技艺不精到，大概知道怎么做，但里面的门道完全没有摸清楚，做出来的产品表面看上去还可以，但是一旦演奏 就知道根本不过关。一开始厂里消息比较闭塞，-直到后来，很多柜台反映这个问题，厂里才知道事情的严重性。原先厂里还有一些不了解真相的人在背后嚼舌根，他们会说：“某某某做笛子有什么大不了的， 新过去一个员工，稍微学一学做得不是也蛮好嘛？”我当时就和他们讲，“你们这些 人不懂好坏，现在讲这个话为时过早，没有技术的人，过得了初一，过不了十五。”所以说原先厂里包括领导干部在内的很多人，一开 始还很轻视我们从事的工作，出了“‘5号’事件”之后，他们才逐渐意识到不是谁都会做好的笛箫。质量差的笛箫被撤下来，浪费国家财产。后来“5号”就没有继续从事笛箫制作。老苏州讲“抓把木屑，就是木匠”，什么意思？就是说手工艺人技术不过关，以为装装样子就能糊弄过去。王： 后来苏州乐器厂怎么样了？邹： 临到我退休的时候，乐器厂就转制了，原来是大集体工厂，养着很多工人，转制以后一夜暴富，一共出资48万就把厂子给买下来了，当然这边讲的48万不是现金，厂里合计着让职工买股。当时我还在厂里，再过年半准备退休，这时候有位新的厂 长接管这个厂，厂里组织开座谈会，组织老员工过去商议厂的发展。这个座谈会我没有去参加，新的厂长好不好是要看最后成绩的，厂里的成绩不是员工表表忠心就可以提高的，另外一个原因呢，我对当时厂里的现状比较寒心。苏州笛第事业发展得这么好，但是苏州民族乐器厂里，一个有职称的工艺师都没有，但上海民族乐器厂、北京民族乐器厂都有很多有高级技师称号的工艺师，是因为上海、北京的技术人才多吗？不是的，苏州同样有很多技艺高超的工艺大师，光说我们厂里，连同我在内的几个工艺师也有“工艺美术师”的名号，不过这个名号是市里面批的，不是国家级的，光是有一个虚名，和工资分钱不搭界的(“不搭界”，吴地方言，意为“没有任何关系”)，所以我们私下说所谓“劳动技师”，都是没有名堂的(“名堂”，吴地方言，意为“实质内容”)，手艺人要评选国家级工艺师没有路子可走。现在我退休在家，自己开了工作室，有关人员推荐我去申请国家级工艺师称号，我花了很大工夫收集整理申报材料，拿去评选，得到的回应是我目前的状态是个体户，没有挂名任何单位，所以不批准。我这一辈子就和这个称号没有缘分，退休的时候我拿着技术干部退休卡，退休工资却没有因为这个名头和其他人有任何区别。王：后来就没有再想想办法参与评选，近两年社会很重视手工艺的传承，过来采访您的学者、媒体也非常多，再尝试.下或许就能实现这个夙愿？邹： 传承是近些年才议论的事情，过去手艺人就关心自己的生计。以前厂里为了留住手艺人，安排了一些虚名，现在我自立门户政府也不批准，我也不再关心名号这件事情了。过去在厂里工作的时候，我的某个朋友在内部发行的经济参考报纸上看到，内陆的笛子销往台湾，卖价1000元。当时的1000元是什么概念？我到手的工资只有50多元。朋友告诉我的这个消息，厂里的领导肯定也知道，后来我们议论起这个事情，他说当时不把这一消息告诉我们职工听，因为我们听到这样的消息会翘尾巴的(“翘尾巴”，吴地方言，意为“骄傲自满”)。后来厂里改制的时候，邀请我合资，我没有答应，为什么不合伙呢？当时厂里进的竹子是江西那边的，质量不太好，用这样的竹子做笛箫，做出成品要署我的名字，一年半之后我退休在家自立门户，还要继续接单子做笛箫，墙里开花墙外香，当时很多人知道我做笛箫的手艺不错，做出来不好的笛箫就是自砸招牌，名声坏了就完了，做差的产品后患无穷。现在我自己开工作室，有很多人过来找我做笛策，也很自由，我儿子和孙子都学吹笛子，我儿子跟着苏州科技学院余飞老师学习，他们演奏的笛子都是我做的。王：笛箫市场是不是一直都还不错，过程中有没有技艺创新？邹： 过去厂里的笛子很多都是供货给国家的、地方的文艺团体，供货量很大，供不应求。笛箫工艺上也变了很多，过去笛子就两个调，没有第三个调，走南闯北就是靠两支笛子，北方的是G调，即“梆子调”;南方的是D调，即“昆曲调”， 过去就这两个调，竹子音准大多数做到近似，但不是很精准。明清时期，一笛在手，可以吹一百多首曲子，现在人们对笛子的要求就不一样了，现在讲十二平均律。低音DO到高音DO之间有八度，除了MI到FA和X到高音DO是半音音程外，其他的都是全音，这样算一下十二平均律就是十二个半音，叫作“十二平均律”，我和几个老艺人一块改革，是中国第一批改革笛子曲调的艺人，系统整理了各种音调的内径规格和孔位排列。演奏乐器在制作上不能“依样画葫芦”，音准可以照着“画线”，但音色、音质就不行，比如笛子开孔开在竹子的哪一段，哪个面？还要根据竹子粗细、厚薄，决定吹孔、音孔的大小，技艺就是要懂得掌握这些关系。现在的十二平均律，过去的笛子是不讲究这个的。竹子每-根都不一样，要求音准完全准确、没有差错是不可能的，但是要接近，要经过精心校音，海、陆、空解放军文工团的笛策都是我做的，拿着演奏完全没有问题，还有江阴文工团，中央民族歌舞团，中央广播歌舞团……北.、上海的文工团基本都覆盖了， 我们厂里一般只接待中等城市级别的文艺团体，不然来不及做。当时我的工资是五六十元，但是一根笛子大陆上就能卖五六十元，更别说港台那边，笛子的价格就更高。改革开放后，我在笛子上面刻上书法作品，在上面刻上唐诗，台湾、香港、新加坡的笛箫爱好者都很疯狂啊，第一次看到这种刻上书法作品的笛子。我当时一个月大概做三十多支笛子，交到厂长手上由他负责销售，我做的产品，外观、音准、质量都有保障，所以价格都很高，在台湾、香港、新加披供不应求，商人拿到就是稳赚，拿20支、30支等同挣大钱，他们能卖到100美元一支，按照当时的汇率就是800元人民币，我们厂里才卖57元。商人过来拿货，再拿出去卖，这里面是暴利啊，我们这些做笛箫的人都是傻瓜！后来很多人直接联系我做笛箫，我接了一些私人订单，竹子货源从哪里来？我想了一个办法，常熟有些人家做毛线签子，签子是用竹子做的，冬天把竹子泡在水里，我偶然看到那些竹子，发现里面有很多竹子还挺适合做笛箫，就和他们商议着要挑着买一些，一节竹子给两毛钱，他们也非常乐意，一幅毛线签子才卖七分钱，现在光是竹子就能卖到这个价格。王： 您对这个行业一直坚持到了现在，只有热爱民乐的人、热爱音乐的人才会这么坚守这-事业。邹： 过去从事笛箫制作有点服从分配的意思，大家-块建设社会主义。慢慢地，我自己有了一套做笛箫的方法，就做出味道来了。笛子演奏大师赵松庭当年到厂里订制笛子，好的笛箫交到音乐大师的手上能够发挥最大的作用，这些演奏大师也给了我很大的信心和很多的帮助，让我有不断提升手艺的信念。后来，上世纪七八十年代，我业余在家制作笛箫，收入慢慢增加，我也很欣慰。现在可以这么说，我就是很喜欢做箫，现在学箫人很多，大家的热情也激发了我的热情，我就当锻炼身体继续做下去。平时很难得的，我也会吹吹陶埙、做做陶埙，之前有一个手艺高超的做埙的老师傅，本来不打算把技艺传给别人，和我比较投缘，就把做埙的技艺传给我了，音乐是相通的，制作好乐器是一-件非常有意思的事情。二零一七年二月二十八日选自《苏作工艺研究》