近期,内蒙古鄂尔多斯一研究生因为“非全日制”学历,两次应聘被拒。8月31日以来,此事引发了网友对“非全日制”学历的热议!01就非全日制学历就业受阻事件,在网上出现了多种声音:有人认为全日制学生要比非全日制的学生付出的多,学习也更加努力。有人认为非全日制的学历“含金量”不足,或者被认为很“水”,是低成本快速提升学历的一种捷径。也有人认为非全日制的学历“含金量”并不比全日制的低,都是经过全国统考后才入学的,只是学习的方式稍有不同。相反非全日制的学生在兼顾工作、学业和家庭的同时,往往要付出比全日制学生更多的心血。028月7日,鄂尔多斯市委办公室、 鄂尔多斯市人力资源和社会保障局其后回应道:对于网友反映的关于杭锦旗、准旗招聘教师时不允许非全日制研究生报考的问题,我们向相关旗区进行了了解,确实存在有关考试组织人员由于不了解教育部等五部门今年新出台的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,在资格审核时对非全日制学历未予通过。鄂尔多斯市委办公室、 鄂尔多斯市人力资源和社会保障局回复时表示,当前,准旗招聘考试已经结束,杭锦旗招聘考试报名工作也已结束,即将开考,鉴于考试工作组织程序的严密性,已不能够重新组织报名,对给网友带来的不便表示歉意。03针对这一就业中的不公平现象,已有多所高校在组织校园招聘会过程中为“非全”研究生发声。2020年8月28日,电子科技大学发布针对研究生的“用人单位2020年秋季线下校园招聘指南”,明确禁止用人单位在发布就业信息时包含学习方式(全日制和非全日制)等歧视性招聘信息。今年2月,教育部办公厅等五部门公布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》提到,用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件,对不同教育形式的研究生提供平等就业机会,不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件,精简落户凭证,简化办理手续,为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。04事实上,教育部早已发文明确,自2017年起,全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划,考试招生执行相同的政策和标准,培养质量坚持同一要求,学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。不管是非全日制研究生,还是专升本等成人继续教育的学生,他们都是利用工作之余来完成学业,往往要付出比全日制学生更多的心血。反而说明非全日制学生可以兼顾工作、学业和家庭,是难能可贵的人才,理应获得公平的对待。国家下发文件要求用人单位招聘时,应注重应聘者的实际能力,对所有人一视同仁,给学生一个公平竞争、证明自己的机会。作为学生来说,更应该抓住机会。如遇到学历受阻时,那就不断努力来提升自己的学历。目前成人继续教育有四种主要形式,分别是成人高考、自学考试、国家开放教育和网络教育。作为成人来说,学习还应与工作紧密结合,在提升学历的同时,还要增加自己其他方面的筹码。比如考取相关执业资格证书,增加职业技能等,多积累工作经验,这样才能在职场中稳步向前。不管是全日制还是非全日制,请记住,人生是一场长跑,我们不可能一步就到终点,但我们可以不停的努力!未来如何,让我们一起拭目以待!
近期,有网友通过人民网领导留言板反映,自己是2017年后的统招非全日制硕士研究生,在参加内蒙古鄂尔多斯古杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时,均被“学历不符,非全日制学历”的理由拒绝。该网友表示,国家在今年的2月14日就下文《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,经过这么长时间还是无法正视统招非全日制学历,不能保证统招非全日制的就业,略感心寒。鄂尔多斯致歉:组织者不了解通知8月7日,鄂尔多斯市委办公室、 鄂尔多斯市人力资源和社会保障局其后回应道:对于网友反映的关于杭锦旗、准旗招聘教师时不允许非全日制研究生报考的问题,我们向相关旗区进行了了解,确实存在有关考试组织人员由于不了解教育部等五部门今年新出台的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,在资格审核时对非全日制学历未予通过。鄂尔多斯市委办公室、 鄂尔多斯市人力资源和社会保障局回复时表示,当前,准旗招聘考试已经结束,杭锦旗招聘考试报名工作也已结束,即将开考,鉴于考试工作组织程序的严密性,已不能够重新组织报名,对给网友带来的不便表示歉意。鄂尔多斯方面还表示,我们已责令相关旗区和部门在今后的招聘考试中,严格贯彻落实好国家和自治区关于非全日制研究生就业有关政策,根据岗位需求合理制定招聘条件,对相关人才提供平等就业机会。多所学校通知,用人单位不得对求职者有“歧视”针对这一就业中的不公平现象,已有多所高校在组织校园招聘会过程中为“非全”研究生发声。8月28日,电子科技大学发布针对研究生的“用人单位2020年秋季线下校园招聘指南”,明确禁止用人单位在发布就业信息时包含学习方式(全日制和非全日制)等歧视性招聘信息。早在2019年9月,中国石油大学(华东)学生就业指导中心网站就发布《关于我校非全日制研究生培养与就业相关问题的说明》。说明指出:在我校“严进严出”的培养方式下,非全日制研究生在入学考试、教学质量、论文答辩、毕业派遣资格、报到证发放等各方面均与全日制研究生要求相同、标准一致,确保我校非全日制研究生毕业生具备同样高的培养质量。根据《教育部关于做好2019届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》以及山东省相关文件规定,“各地各高校要加强校园内招聘活动管理,严禁发布性别、民族、院校、学习方式(全日制和非全日制)等歧视性信息”,我校将进一步加强招聘信息审核,杜绝违规招聘行为,坚决维护我校毕业生合法权益,也希望各企事业单位规范发布招聘信息。教育部办公厅等五部门今年2月公布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》提到,用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件,对不同教育形式的研究生提供平等就业机会,不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件,精简落户凭证,简化办理手续,为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。(来源:中国青年报)
非全日制已经改革了,所以现在有的同学在复试前会收到第一志愿学校的消息,问愿不愿意调剂到非全日制,那么今天我们就来看看大家都是咋分析的吧。那么我们今天来看看这位同学的实际情况吧,今年考华科软工,考了348分,本来按照以往的线都是能上的。但今年华科考研人数激增,深知自己已经与985的全日制无缘了。。现在有两种选择,要么就是去985的非全(就是今年刚出台的那个),要么就是调剂到普通一本的全日制。但考虑到这个的学费会比全日制的贵一倍多,而且在毕业证书上的那个非全日制的字样可能会影响社会认可度。担心去读这个会是个坑,所以想稳一点,去读个普通一本的全日制算了。。但又想着这是国家的一个政策,觉得这也许是个好的机会也说不定。我觉得周六周日去读书,然后周一至周五工作也挺好的,既有工作经验,又可以获得学历的提升,虽然学制也会相应的延长,但我觉得能得到的收益会更大。但前提是社会真的认可这种新模式。花了那么多心血去当第一个“小白鼠”不知道值不值。。各位怎么看?(ps. 楼主在过年后也找到工作了,还不错,是与所读专业相关的,不过跟学校不在一个省)那么针对这个情况我们一起来看看大家都是咋说的。一、非全又不是第一年,今年虽然改了,但认可度也提高不到哪里去。如果没记错的话,北大非全当时考的还有语文什么的,某个考上北大研究生的人来考研吧趾高气昂地炫耀,结果被人注意到是非全,被嘲讽得不忍直视。说了这么多,我真是对你无语了,你让我选一千次,我都会选普通一本全日制,我的头发都能替我选了。二、国家为什么要改革?就是因为之前非全不重视,交钱就可以读,不上课也能毕业的学历社会怎么认可。而现在不同了,统一题目,统一划线,这就大大提高了难度,非全对比之前的在职人数肯定大大减少。物以稀为贵,只要国家这么坚持下去,非全肯定能获得社会认可,甚至比全日制更高的认可,这个在国外有例子的。三、读华科非全吧,跟着国家的政策走差不了,教育部不会自己打自己脸的,它会想方设法让社会认可。四、当然是全日制,关键是非全含金量太低是人人皆知,观念一时半会扭转不过来,再说一周2天上课确实学不到东西,也没有研究方向。五、非全有两种选择的,一种是一周5天花两到三年,一种是一周两天花5年。我觉得教育资源跟全日制应该是一样的,只不过我确实在乎社会认可度的问题。六、个人觉得跟着国家政策走比较好,等你毕业的时候说不定大家认可度就很高了,另外感觉普通一本的环境啊 资源根本没法跟985的比。七、非全日制感觉花销有点大,还没奖学金。但想着毕竟可以外出工作,好像也还能接受,就是学的时间会很长。。说是3-5年。。八、非全学习加工作强度很大,没周末是很痛苦的。如果不是一定要走,调不到好学校就二战吧。九、非全日制专硕和全日制专硕实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等的法律效力。非全日制专硕和全日制专硕的区别主要是学习方式的不同,不享受全日制研究生政策范围内奖助学金。非全日制专硕学费标准为20000元/年。学习年限为2-4年。十、我也在纠结,360考电子科技大学。没找到老师,复试估计没戏。那边推荐叫我读非全。十一、名校非全肯定强于普通高校得全日制,别最后毕业的时候,一说起毕业高校,都没听说过名字,另外,国家政策在此,不必太担心,如果非全地位得不到改善,教育部这么做简直砸自己的脚。学费都是小事。十二、考公,考事业单位,考招教,要求全日制毕业生~~不知道你们省怎么要求的,我们省是必须全日制才有报考资格~因为我考研的过程中,也考了编制~十三、我是找过工作的人,然后毕业了考的研,一般的好点的招聘都是要全日制,如果我选决定全日制。关于全日制与非全日制我们建议大家如果你的经济能够支持的话还是选择全日制吧,虽然非全今年改革了,但是最终社会认同度咋样现在还不一定,那么我们最后来看看今年非全日制的改革具体情况吧。其实总结起来就是一句话,现在非全日制研究生已和全日制研究生并轨,二者报考流程、考试难度、分数线都是一样的。望对大家有帮助,我们是知了网伴随,大学生成长的趣味、高效在线学习平台,欢迎关注我们每天的原创文章,更多的考研、四六级等内容请关注我,点关注不迷路,也欢迎大家私下交流,如若认同请帮忙分享转发。
很多又是一年考研时,又是一年择校难。不货比三家,怎么能找到最合适的那个?现在有很多小伙伴选择考非全日制研究生,在提升学历的同时增加工作经验。还在选择非全日制专业的小伙伴可以参考一下今天的文章工商管理在职研究生这个专业有非常广的从业范围,课程涉及也比较多,涵盖了当下热门的很多课程。所以,它是一门基础宽的学科,个人可以根据自己的爱好选择专业方向。推荐院校:北京大学、对外经济贸易大学、西南交通大学等。工程硕士在职研究生工程硕士主要是为工矿企业和工程建设部门,特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。此专业特别适合工科学员报考,从发展前途上看也非常可观。推荐院校:天津大学、北京工业大学、北京航空航天大学等。法学在职研究生法学在职研究生培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。推荐院校:中国人民大学、中国政法大学金融学在职研究生此专业的从事范围很广,可以在各类银行、证券公司、保险公司、投资公司等公司工作,毕业后工作机会多且发展空间大,适合有意成为金融行业高级专门人才的人。推荐院校:南开大学、吉林大学、首都经济贸易大学等。经济学在职研究生现今社会经济的地位已经不言而喻了,所以报考此专业的人也越来越多,更多的人想进入企业的管理部门从事相关工作。所以有意向经济领域深度发展的人可以报考。推荐院校:山东大学、中央财经大学、华中科技大学等。人力资源在职研究生人力资源管理是通过对人力资源的调整与优化,为企业节省成本,从经济学的角度分析与解决问题,从而达到企业经济效益的最大化,体现的是经济学价值观。了解国际、国内现代人力资源管理领域的最新成果,掌握现代人力资源管理基本理论与方法,具备一定的解决实际问题能力,从事人力资源管理工作的高级应用型人才。推荐院校:中国人民大学、首都经济贸易大学会计学在职研究生每个企业都会招收会计学专业方面的人,尤其是现在经济发展的很快,很多企业对于招收会计专业的人已经有越来越多的要求,所以在职人员报考在职研究生是很有必要的,相对的会计学也是最吃香的专业之一。热招院校:中国人民大学、北京化工大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、华南理工大学、山东大学、华中科技大学。心理学在职研究生这个专业是近些年才在我国流行起来的,其实在国外心理学早就是非常重要的专业之一了。随着社会压力的增大,每个年龄段的人都会或多或少的出现心理问题,这时我们应该去正视这些问题,然后接受心理咨询与治疗。因此,心理学专业的发展会越来越好,是现下的报考热门专业。热招院校:中科院心理所、中国人民大学、中央财经大学、北京林业大学、暨南大学、四川大学、浙江大学、南开大学。新闻学在职研究生培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识。熟悉我国新闻、宣传政策法规,能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。热门院校推荐:中国传媒大学、中国人民大学、复旦大学。企业管理在职研究生企业管理是对企业的生产经营活动进行组织、计划、指挥、监督和调节等一系列职能的总称,可以划为几个业务职能分支:人力资源管理、财务管理、生产管理、采购管理、营销管理等。通常的公司会按照这些专门的业务职能设置职能部门。热门院校推荐:中国人民大学、对外经济贸易大学。项目管理在职研究生项目管理是一个管理学分支的学科,指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法,使项目能够在有限资源限定条件下,实现或超过设定的需求和期望在系统讲述企业管理知识的基础上,侧重于各行业项目管理通用知识的讲述,涉及项目成本管理,时间管理,项目管理软件应用等。旨在培养和提高企业管理人员项目实际管理和操作能力。热门院校推荐:中国人民大学、首都经济贸易大学、对外经济贸易大学、北京理工大学。
前期有专家称,非全日制是专业硕士未来发展趋势。从往年招生情况综合来看,非全日制的招生比例正在逐年变高,竞争也在变得愈发激烈。今天为大家整理了取消全日制的院校,希望大家择校的时候一定要注意,因为非全日制是没有办法调剂到全日制的,一起来看看吧!1应用心理1、北京师范大学北师大心理学专硕研究生在2015年已经采纳非全日制培养2、华中师范大学华中师范大学2020年取消了全日制招生,心理学专硕改为非全日制招生。心理学学硕改为312统考。3、东北师范大学东北师范大学心理学院2020年硕士招生专业目录主要进行以下两点调整:(1)新增设非全日制应用心理专业硕士招生专业目录;(2)跨学科考生在复试过程中不再进行加试。4、南开大学2020年南开大学应用心理专硕取消了全日制招生,非全只面向非应届生。2MPACC1、华南理工大学2017年,华南理工大学官宣:我院MPAcc全日制脱产班2017年计划全部从夏令营和推免生中录取,不再接收统考生。2、中南大学中南大学商学院2018年会计硕士(MPAcc)研究生招生仅招收非全日制,包括参加“中南大学商学院2018年研究生招生夏令营”的学生,如果被录取,均为非全日制。3、西安交通大学2017年,西安交通大学的MPAcc全日制招收15人(含3名推免),非全日制招收74人。但是2018年西安交大会计硕士不招收全日制统考研究生。4、长安大学长安大学2018年在部分专业硕士学位计划招收“非全日制”攻读硕士学位研究生582名。其中:会计专硕(30名)、工商管理硕士、工程管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理只招收非全日制硕士学位研究生。会计硕士不招收全日制研究生。5、武汉大学在2017年的武汉大学MPAcc招生计划中,全日制仅招收推免,非全日制招收140人。2018年计划招收会计硕士专业学位研究生(在职双证)共160人,实际录取人数根据报名生源和考试情况确定。6、四川大学在2018年的四川大学MPAcc招生计划中,非全日制招收160人,不再招收全日制学生。实际录取人数根据报名生源和考试情况确定。7、华中科技大学华中科技大学:会计专硕(全日制非定向)仅接受推免生。3什么是全日制和非全日制?全日制研究生是指—符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生是指—符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取,在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。4具体有什么区别?从政策上来看,在培养上没有什么区别,有一些细微的不同在招生简章上可看出来。下图是某高校应用心理19年招生简章的内容。可以看到学费上会有区别,学制上也有两年和三年之分,并且非全日制是没有奖学金的哦,在平时上课方面非全日制是周末节假日上课。从过去的招生情况可以看出,非全日制的招生比例的确正在逐年变得越来越高,竞争也愈发愈烈,可能不久之后,非全日制也会更受到人们的认可。
近期,有网友反映自己是2017年后的统招非全日制硕士研究生,在参加内蒙古鄂尔多斯古杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时,均被“学历不符,非全日制学历”的理由拒绝。无独有偶,海南一非全日制研究生在经过海南中学三次公告进入体检,而后却被取消了录取资格。这些事件让 “非全日制研究生”成为了人们热议的话题。无论人们如何看待,不可否认的是国家对非全日制研究生的政策支持,社会对非全日制研究生的认可度也在逐年上升。7月份,多所高校陆续公布了2021年硕士招生简章、专业目录,其中有多所高校取消了专业硕士全日制招生。非全日制专硕将是未来的发展趋势。一、非全日制研究生的含金量低?No!有人认为全日制和非全日制研究生付出不一样,不能一视同仁。这是基于不了解真实情况的偏见。学习方式不一样,并不能代表能力水平的差异。教育部在2016年下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》。通知明确规定:2017年起,全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。因而,非全日制研究生考试难度和全日制的是一样的,并且报考人员还是在完成本职工作的同时准备研究生考试和完成相关学习,非全日制研究生付出的汗水也并不少。目前,非全与全日制的主要区别在于:学制、学费、教学方式。经过这几年的发展,两者在录取分数、学习时间、毕业难度上的差别已经越来越小。二、非全日制专硕是未来的发展趋势专业硕士学位教育是培养高层次、应用型专门人才的有效途径,其首先产生于美国,在欧美等国家已发展较为成熟。在美国专业硕士学位教育分为全日制和非全日制两种不同类型,非全日制研究生教学计划与全日制的基本相同;日本政府也在终身教育思想的指导下,建立针对成年人的特别招生选拔制度,设置昼夜开讲制及夜间研究生院、函授制研究生院等具有弹性的研究生院制度。这是因为随着经济与科技的发展,社会需要更多不同层次的专业人才,在职成人学习深造的需求也在不断增加。非全日制研究生等教育方式,顺应了经济发展和科技进步的潮流,并且满足了在职人员再学习的需求,以及培养在社会中能够多方面发挥作用的高水准专业人才。不论是在专业硕士学位教育发展历史较久的欧美国家,还是在如今鼓励发展不同形式的继续教育的中国,仅靠全日制的发展是无法适应时代要求的,非全日制研究生将是未来的发展趋势。三、成人高等教育是终身学习的重要途径相关研究表明,专业硕士研究生构成正日益呈现多样化趋势,以不断满足社会对高层次应用型人才需求和从业者终身学习的需要。统筹全日制和非全日制研究生管理,硕士研究生教育从以培养学术型人才为主逐渐向以培养应用型人才为主转变,是适应中国经济社会发展的需求,有利于促进中国终身教育的发展。目前中国高等教育的需求越来越大,而优质的高等教育资源非常有限。推动专业硕士学位教育走向多元化和国际化,把国外先进的办学理念、教学内容与方法、教育管理模式及专业品牌等引入中国,有利于培养多元化人才,满足未来社会对高层次人才的多样化需求,以及推动中国高等教育的发展。21世纪是知识决定发展的时代,终身学习是个人生存与未来社会前行的“护照”。非全日制研究生等成人高等教育为在职人员提供了终身学习的机会,是人们终身学习的重要途径。
随着时间的流逝,不知不觉中2020年已经过去了一半,2021考研的同学也就最剩下差不多150天的时间。时间越来越短,后面的压力也会越来越大,每年的这个时候都是各大高校公布招生简章和专业目录的时间段,同学们要留意了。小编从近年来的招生信息中发现出一丝不寻常的“味道”,那就是有很多高校在全日制招生和非全日制招生上做了调整。前两天还在讲非全日制招生就业遭受歧视,而近年来非全日制研究生扩招是暗示着非全研究生的“春天”来了吗?双双录取全日制研究生与非全日制研究生从目前的现状来看,无论是正在考研的同学们,还是社会上的其它群体,大家关于全日制研究生和非全日制研究生的认知都不尽相同,所以造成二者之间的社会接受程度天差地别,甚至社会上的一些负责企业招聘的Hr都不知道二和之间的区别。所以这里有必要对它们之间做一个简单的介绍和区分,在相同的条件下,全日制研究生是全脱产在校学习的研究生;非全日制研究生是在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。所以从上面的定义我们可以看出二者之间最大的区别,就是学习方式的不同。但是由于名字的原因,导致很多人认为二者是完全相反的,这也是造成社会接受和认可程度差距很大的原因之一。全日制与非全日制部分高校非全日制研究生扩招2020年走到了半途,已经有很多高校在陆续公布2021年考研招生简章和招生专业了,因此同学们要及时地关注这些信息,避免自己所报考的学校和专业有了变动都不知道。同学们尤其要关注的是招生类型的变化,因为近年来有部分高校在调整非全日制研究生招生。2020年华中师范大学取消了全日制心理学专硕,改为非全日制招生;南开大学在2020年也明确了应用心理只招收非应届生非全日制研究生;2018年四川大学全日制会计专硕改为非全日制招生,并扩招为160人;中南财经政法2020年的会计专业只招收非全日制……这里只列举了部分高校,除此之外还有中南大学、长安大学、西安交通大学、华中科技大学、武汉大学、华南理工大学等等,都对非全日制招生做了扩招调整。这些都充分说明了一件事情,那就是非全日制研究生招生比例正在逐年上升。扩招非全日制研究生的“春天”要来了吗小编之前的文章了还在说,非全日制研究生是处在一个付出努力相同、受教育成本较高、毕业之后就业还受歧视的尴尬境地。非全日制研究生已经招生了4年,处于目前的尴尬境地的原因也很容易分析,无非就是两点:一是认知不够;二是支持不够。那么近年来非全日制研究生招生比例的上升,是否意味着这类研究生的“春天”要来了吗?毕竟非全研究生面临的最大困难就是就业歧视,如果未来社会没有接受和吞吐非全研究生的态度和能力,那么现今的扩招就是错误的。就与受歧视各大高校在扩大非全日制研究生的招生比例,肯定是有教育部门的战略支持的,所以这样的扩招决策应该不会是错误的。那么总结出来,未来的社会面对于非全日制研究生来说肯定是会越来越好的。只不过这个向好的社会面不会一夜来临,这中间是需要时间去慢慢改变,非全日制研究生的“春天”会来临,但是要慢慢来临。在社会待遇这方面与全日制研究生相比,非全日制研究生简直是“一无是处”,即使是出于鼓励非全日制招生的发展,相关部门也会在未来做出一些利于非全日制研究生的政策。就业支持总结教育部曾下发《通知》统筹全日制和非全日制研究生管理工作,全日制研究生和非全日制研究生将执行相同的考试招生政策、坚持同一教育质量标准,不仅如此,最后两类研究生也会获取具有相同法律地位和效力的学位学历证书。尽管以目前的培养现状来看,非全日制研究生与全日制研究生在教育质量上还存在一些差距,但是这个差距在逐渐地减少,也没有人敢说全日制研究生一定比非全日制研究生强。但是二者之间的待遇和认可程度依然相差巨大,这肯定是不合理的,希望未来二者之间的差距可以进一步缩小。统一为研究生你对两类研究生之间的区别了解多吗?你觉得缩小二者之间的社会认可差距,避免就业歧视问题合理吗?欢迎在下方评论和点赞!受教育成本高,就业遭歧视,非全日制研究生的出路在哪里
中国经济周刊-经济网讯近日,有网友反映,自己是2017年后的统招非全日制硕士研究生,在参加内蒙古鄂尔多斯古杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时,均被“学历不符,非全日制学历”的理由拒绝。鄂尔多斯市委办公室、鄂尔多斯市人力资源和社会保障局回应称,确实存在有关考试组织人员不了解相关政策,在资格审核时对非全日制学历未予通过的现象,为此郑重道歉。2020年2月份,教育部等五部门出台了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》。其中要求,各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘,要对不同教育形式的研究生提供平等就业机会,不得设置与职位要求无关的报考资格条件。对于对非全日制研究生的非理性歧视,各大高校在校招上出台了相关文件给他们“撑腰”。8月28日,电子科技大学发布针对研究生的“用人单位2020年秋季线下校园招聘指南”,明确禁止用人单位在发布就业信息时包含学习方式(全日制和非全日制)等歧视性招聘信息。无独有偶,据悉,北京化工大学在今年年初也发布过类似的通知,要求到校参加宣讲招聘或在本校研招网上发布招聘信息的用人单位不能对求职者有学习方式(全日制和非全日制)等的歧视行为。有“非全”研究生网友表示,对于这样的学校“爱了,爱了”。当然也有网友仍然对非全日制研究生抱有成见,认为“非全”研究生是用钱买的,而不是靠自己真本事考上的。澎湃网认为,社会对于非全日制学生的偏见的消除需要一定的时间。说到底,学历是一个参考,但我们需要的是人才,而不是学历本身。(图片来源:网站截图)(图片来源:网站截图)见习编辑:周瑞峰
近日,一研究生因“非全日制”学历,在参加内蒙古鄂尔多斯古杭锦旗和准格尔旗的两次教师招聘时,均被“学历不符,非全日制学历”的理由拒绝。“统招双证”的毕业生因为一个“非”字境地尴尬。教育部多番力挺,企业仍然不了解不敢招,非全日制毕业生被误解得多深?非全日制研究生求职频被拒今年,首届三年制“非全”研究生走出校园,因为学历求职被拒令他们十分头疼。华中师范大学的王艺参加校招并签下三方,某通信公司由于不接受非全日制学历跟她提出了解约。王艺怎么都想不通,平时一样上课、写论文、答辩,怎么到了求职就不一样了?今年毕业的“非全”研究生范盈也有同样疑问,校方统一培养“非全”和全日制,作为调剂生她的分数还很高,然而毕业证上的那个“非”字,让她无缘某学校的面试。实际上,“非全”研究生被区别对待并无依据,早在2019年12月,教育部等五部门已出台新政,要求对不同教育形式的研究生提供平等就业机会,不得设置与职位要求无关的报考资格条件。被误读的“非全”研究生教育部认可“非全”研究生,但不少用人单位却始终区别对待,“全日制本科及以上”“ 全日制普通高等学校应届毕业”,一刀切的招聘要求将非全日制研究生排除在外。究其原因,一是用人单位不了解相关政策,将非全理解成以往的函授、成人教育及单证研究生;二是不敢招,担忧“非全”研究生的手续不完备,影响正常签约,浪费招聘名额。企业冷眼相看,社会舆论对“非全”也并不宽容,“拿钱买证”“学历水”“上了几个月学”不绝于耳。“非全”研究生实在被误解得太深,全日制和非全日制到底有什么区别?一图对比——非全日制研究生≠在职研究生≠不用考试就能上≠双证不全事实上,全日制和“非全日制”统一考试、统一入学,培养标准和师资力量也相同,二者主要区别不是含金量高低,而是学习方式安排不同。在这种背景下,再带着有色眼镜歧视“非全日制”研究生,既不合情也不合理。多地发声要求一视同仁针对“非全”研究生遭遇就业歧视一事,多地发声表态:2019年8月7日,北京市民政局在招聘要求中删掉了全日制的限定。2019年9月10日,山东淄博市人社局招聘中提出,统考的“非全”研究生也在招聘之列。2019年11月11日,江苏南京人社局公告,招聘对象含应届非全日制研究生。2020年5月26日,河南商丘市委回复网友表示,市直事业单位公开招聘已允许非全日制研究生报名。2020年7月7日,福建省信访局称,不论是全日制还是非全日制,一视同仁。2020年8月28日,电子科技大学发布的研究生校招指南中,明确禁止用人单位在发布就业信息时包含学习方式(全日制和非全日制)等歧视性招聘信息。人们心中的偏见就像一座大山消除“非全日制”学历歧视的路还很长需要全社会的共同努力监制丨陆毅制片人丨张奇斌策划丨张媛 温焌意编辑丨赵羽祺视觉丨李雪莹
改动一:非全日制专业缩减不知道今年大家有没有认真去看考研简章,很多大学的非全日制专业做了缩减,大家很有必要针对自己要考研的高校认真看看考研招生专业目录。清华大学为例,清华大学往年都会在计算机应用专业,招收非全日制研究生,供在职的朋友考研,但是今年名额为零。另外自动化系的非全日制专业,控制工程也取消了招生。这给很多埋头复习的考生带来了很大的冲击,好端端的复习准备冲刺一下的,结果专业被取消招生了,意味着前半年的复习白白浪费了。要么换学校,要么考全日制专业了。当然,也有反向的例子,譬如今年北京大学数学科学学院将“应用统计”专业的全日制全部取消了,改为了全部招收非全日制的学生。有兴趣冲刺一下北京大学的同学,可以多留意一下北京大学数学学院的网站,看看有没有及时更新的信息,做到心中有数。改动二:专业名称更换今年,一开始查询考研信息的时候,我们发现浙江大学的非全日制计算机专业,对应的专业名称变成了“电子信息”。当我以为这是浙江大学的偶然事件时,查询了上海交大、华中科技大学之后才发觉,这并不是偶然事件,而是今年针对2020考研做的一项重大改动,只是我们没有收到通知而已。其实浙江大学等高校的这项改动,带来的影响对非全日制考生而言非常深远。因为,有的人是冲着计算机专业来考研的,为的是计算机就业形势好。但是,当你填报信息之后,一旦考上了,后面拿的毕业证书和学位证书上面写着的可能就是“电子信息专业”。这个信息对部分考生的打击可能是致命的,因为没有接到任何通知,无形中改变了自己要读的专业。从以往的“计算机应用”直接换成了“电子信息”,计算机变成了一个专业方向。改动三:往届生不能预报名往年,就我所在的湖北地区,往届生和应届生都可以在预报名阶段填报自己的学校。很多往届生会提早报名,因为这样一些城区好的考点会先放出来,后面出来的考点有的是临时增加的小学和中学考点,基础设施很差,会很影响考研的心情。但是,今年在报名须知里面我们看到往届生直接不能参加考研预报名。总结:今年考研过程中出现的这几个变化,我相信报考非全日制的同学或多或少都有直接遇到,我索性一次性将这几个问题放出来,节约大家的考研时间,让大家在关键的复习阶段做到不慌乱!还是那句话,有不懂的同学,欢迎积极留言并分享给更多的考研朋友,祝福同学们考研顺利哦!