苏州科技大学土木研究生

苏州科技大学一般作为二本看待。现在很多省份的一二本都在合并招生，一本、二本不太分。我还是觉得一二本分法不错，可以很快区分学校的层次出来。苏州虎丘苏州科技大学在苏州。这是句废话。说废话有原因。前几天我分析过青岛大学，青岛大学的真实水平跟录取线完全不匹配，录取分非常高，原因就是有“青岛”二字。苏州科技大学也是如此，苏州两字给它加分了不少。唐伯虎点秋香剧照当然，这个加分非常正常，因为苏州现在是国内第七大城市，GDP除了4个直辖市和广州、深圳之外，就属于它。苏州经济发达，而且位于长三角，周边城市也很发达，找工作非常方便，不单单有苏州，还有上海、杭州、南京、无锡等地。苏州还是文化历史名城，市民文化素质高，整个城市很有文化氛围，像唐伯虎点秋香类似的传说在苏州比比皆是。而且风景秀丽，气候也好，吃喝也好，曾经被称为“人间天堂”。苏州科技大学介绍苏州科技大学苏州科技大学是两所大学合并而成的：苏州城建环保学院和苏州铁道师范学院。苏州城建环保学院原来属于建设部，是我国第一所环保学院，苏州铁道师范学院属于铁道部，现在苏州科技大学属于建设部和江苏省共建的大学。苏州科技大学以工科为主，现在有58个本科专业，王牌专业有建筑、城乡规划、风景园林、土木、环境等。2003年获得硕士授予权，有16个一级学科的硕士点，8个专硕。学校正在申请博士点，还没有研究生推免保研资格。苏州科技大学现在有本科学生18000多人，招生规模不算太小。学校有三个校区，原来两个是老校区，新校区在石湖，比较偏远，但风景不错。苏州评弹苏州科技大学排名苏州本地的大学，最好的是苏州大学，211大学，比较难考。剩下的就是苏州科技大学，这个好考一些。除了这两所，还有两所学校，一个是人民大学苏州校区和西交利物浦大学，这两所学校层次都是跟苏大一样的。所以，苏州科技大学在苏州排第四。至于在全国的排名？我觉得第一，各种排行榜很不靠谱，因为不像名校各种指标齐全，新闻众多，排出来不会太离谱。这种二本院校排出来跟实际差距很大，而且在我看来毫无意义，哪个用人单位会在意你是200名还是三百名？只要是二本，不是三本，有这个条件就够了。至于教学质量？一般来说，学校的王牌专业的教学质量要好一些。我个人认为，在教育发达地区，二本的教学质量不会太差。另外，对于二本大学生来说，老师是一个因素，学生才是主要因素，因为不像高中阶段，每人都在认真学习，到大学，学习主要是靠自己。所以，问教学质量，不如问自己，准备如何度过这四年大学时间。大学里学东西，可不单纯依赖老师的上课，有图书馆，有实验室，还有网上的各种名师公开课，这些资源都很多，就看自己。苏州水乡报考建议对于二本及以下的学校，我认为学校不重要，重要的是地段和专业。就是二本生最好在就业附近上学，因为除了本地人会可能知道这所学校，其他地方的很少知道这学校。比如，苏州科技大学，我估计到周边的无锡去问，能知道它的人就非常少。二本尽量在就业地上学。其次，专业远好于学校。对于苏州科技大学来说，建筑类和师范类是它的传统强项。从校招就可以看出，二本学校的校招不是特别多，但在苏州科技大学里，校招最多的企业就是建筑类企业，它原先是建设部院校，建筑类企业愿意招收此类学校的学生，就业比较好。师范也是有基础，也是一个很好的选择。另外，就选择计算机等电子信息类专业。这类专业自己好好学，有时候收入不见得比一本的坏专业要差。一定要记住，选择比努力还重要哦。尤其本来学习已不如其他人，选择就显得更为重要。

江苏，一直都是广大考生报考的热门区域，江苏的学校很多，今天我们来了解其中的两所。江苏科技大学与苏州科技大学，对于江苏省内的考生来讲，自然是比较清楚的，但是对于省外的学生来讲，因为关注的比较少，同时对江苏各地的人文、地理和经济发展水平不了解，导致很多考生会把两所学校搞混。今天我们就来一起了解一下这两所学校：江苏科技大学首先来了解江苏科技大学：江苏科技大学坐落在国家历史文化名城——江苏省镇江市，是一所以工为主、特色鲜明、具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系的普通高等学校，是江苏省重点建设高校，江苏省人民政府与中国船舶工业集团公司、中国船舶重工集团公司共建高校，国家国防科技工业局与江苏省人民政府共建高校，教育部卓越工程师教育培养计划高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，中国船舶与海洋工程产业知识产权联盟、江苏船舶与海洋类高校协同发展联盟牵头单位。江苏科技大学江苏科技大学源自1933年创办的上海大公职业学校；1952年更名为上海市机电工业学校1953年上海市机电工业学校机械科、上海第一机器制造工业学校船舶制造科、上海水产学院附设水产学校轮机科、福建省福州工业学校造船科合并组建上海船舶工业学校——新中国第一所造船中等专业学校。1961年上海工厂设计学校并入。1970年迁至镇江，更名为镇江船舶工业学校1978年升格为本科并更名镇江船舶学院1993年更名为华东船舶工业学院。1999年江苏省江海贸易学校并入。1999年学校从原中国船舶工业总公司划转江苏省管理。2000年中国农业科学院蚕业研究所与学校合并。2004年学校更名为江苏科技大学。江苏科技大学通过了解我们发现，江苏科技大学的主要优势在船舶相关的机电、设计相关的专业，同时还有跟水产和蚕有关的一些专业，下面我们再看一下苏州科技大学：苏州科技大学苏州科技大学是一所以工为主、工理文管艺多学科协调发展的住房和城乡建设部与江苏省共建高校，并由江苏省与苏州市共建，入选教育部卓越工程师教育培养计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地、国家级高校学生科技创业实习基地、全国首批承担援外硕士学历学位教育项目高校、江苏省博士学位授予立项建设单位；学校前身苏州科技学院于2001年9月由原苏州城市建设环境保护学院与原苏州铁道师范学院合并组建而成。苏州科技大学原苏州城市建设环境保护学院为建设部直属院校，1983年筹建（前身苏州建筑工程学校1953年成立）。原苏州铁道师范学院为铁道部直属院校，1980年成立（前身苏州铁路中学1951年筹建）。2000年两所学校的隶属关系同时划转到江苏省，实施“中央与地方共建，以地方管理为主”的办学管理体制。2016年3月，学校更名为苏州科技大学。2017年4月，住房和城乡建设部与江苏省人民政府批准共建苏州科技大学。苏州科技大学的优势在土木和建筑，以及师范类的专业！苏州科技大学那两所学校的综合实力怎样呢？两所学校都算是比较老的本科院校，实力自然不用过多解读，应该是不错的！先看江苏科技大学江苏科技大学截至2020年3月，学校拥有镇江东、南、西3个校区和张家港校区以及上海办事处，占地2482亩；新校区坐落于镇江市丹徒新区十里长山，占地2650余亩；在校普通本科生17500余人，硕士、博士研究生3700余人，本、硕、博全日制学历留学生740人；有教职员工2150余人；再看苏州科技大学苏州科技大学截至2020年1月，苏州科技大学有石湖、江枫、天平三个校区，校园占地面积2300亩，校舍建筑面积60余万平方米；设有18个教学单位，61个本科专业；拥有16个硕士学位授权一级学科，8个硕士专业学位授权类别；有全日制在校本科生17000余人，研究生1950余人，学历留学研究生近100人；有教职工1800余人，具有高级专业技术职务的教师600余人。苏州科技大学综合以上情况，我们发现两所学校的实力接近，也都曾是部属高校，后面也都调整为省部共建大学了，可以说不分伯仲，那是不是说报考的时候可以随便选择呢？当然不是，实际上从报考的角度来讲，两所大学是非常不同的：首先从地理位置来讲，苏州科技大学位于苏州，江苏科技大学位于镇江，肯定是苏州的地理位置更好一些，就业机会更多一些；苏州科技大学其次从专业的优势来讲，江苏科技大学主要在船舶、水产和蚕学相关的专业，而苏州科技的安心主要是城乡规划，土木和师范类的几个专业方面比较强。以上就是关于 两所学校的分析，考生可以根据自身的情况进行选择，两所学校的录取分数比较接近，省外的录取分数还是不低的！

本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！文｜冷丝栏目｜教育考研土木工程专业，无论是读本科还是读研，这个专业一直就是给人感觉是异常艰苦的专业和职业。如今，很多新科技被土木工程专业所利用，也被运用到了现实操作之中，土木工程专业教学水平如何，未来发展如何？土木工程专业排名前30的高校就社会第三方机构统计的最新数据来看，30所高校的土木工程专业专业处于较强势的地位。其中，哈尔滨工业大学的土木工程专业被排在了第一名，浙江大学和东南大学分别排名第二和第三，清华大学被排在了第四名。在国民经济快速发展的过程中，土木工程领域的重大基础设施，比如公路、铁路、水利水电设施等等建设，还有居民生产生活要素，比如工业厂房、民住宅及生活设施，这些建设始终是国民经济发展的支撑产业。正因为如此，土木工程学科相关的新材料、新技术、新工艺和新设备日新月异，专业工程技术人才的传统培养模式与输送人才专业知识结构和专业适应性的矛盾逐步显现，适时探索由高校与科研生产企业协作，产学研实践相互融合的人才培养模式，这成为当前各个高校土木工程专业正在大力推进的工作。哈尔滨工业大学随着土木工程建造技术与装备的集成化和智能化发展，土木工程学科逐渐成为多学科、多技术领域交叉融合的知识系统。传统的土木工程专业教学过多地体现为专业理论的培养，尤其是研究生教育，实践教学依附于彼此独立的专业课教学环节，且与行业技术进步存在落后趋势。这样的专业人才其知识结构缺乏与行业先进技术的融合与吸，与工程企业人才需求在知识结构及其完整性方面存在差距，影响企业的人才引进效果，会增加人才后期培养的周期与成本。因此，充分利用高校与企业各自优势，探索理论教学与实践技能培养相互融合就显得很重要了，而塑造研究生实际操作技能、解决实际问题能力和创新能力的校企合作产学研实践教学培养模式十分必要。清华大学类似这30所高校，他们推出了产学研一体化运作方式，即土木工程学科产学研实践教学模式应根据实践教学内容以及教学目的的不同，对实践教学方式、项目选择和教师配置分别进行设计。一是认知性实践教学模式，这种模式主要针对低年级的学生，实践教学的内容 主要是专业课授课前或授课过程中的专业认知性实践。此类实践教学的目的是使学生对目前本领域的工程结构物在外观设计、基本功能和设计理念方面得到感性认识，并与前期学习的专业理论知识有效对接。浙江大学所以 ，这类实践教学模块可以以完成或建设中的工程结构物为认识对象，以现场示范或讲解的方式进行。在师资配备方面，高校要多聘请企业工程技术人员作为教学主体，反映当前的工程设计思想。教学内容要选择尽可能多的结构类型，丰富学生的工程视野 。二是过程认识性实践教学模式，这种模式主要针对高年级学生，实践教学 内容尽可能与专业课教学相适应，深入工程设计、施工等工程建设的过程之中。实践教学内容应选择有代表性的单项或单位工程，加深学生对专业理论、技术标准以及操作规程的消化吸收，培养创新理念与意识，提高解决工程实际问题的能力。在师资配备方面，要以企业现场工程技术人员和有实践经验的教师为主，全过程指导教学。西南交通大学三是技术开发性实践教学模式，这种模式同样针对毕业班的学 ，主要围绕高校与企 间的技术开发项目展开，属于较高层次的实践教学模式。总之，土木工程专业未来的前景是看好的，但是，无论是科学研究还是专业教学，挑战也很大。本文全网版权保护，违规转载洗稿必究！敬告｜冷丝所有文章首发『百家号』，如有错漏和最新信息，作者将在评论版块及时更正和补充，也请网友批评指正，谢谢您！同时严正声明『非法转载必究』。

苏州科技大学和江苏大学两所学校在江苏省内知名度相对较高，而且两所学校都是公办大学，但是两所学校的出身并不相同。江苏大学建校之本是原南京工学院（东南大学）的农机、拖拉机等相关专业，所以他主要以农机为主，目前这方面依旧是保持领先，是江苏大学的“招牌”之一。苏州科技大学是由两所“学院派”合并组建而成，而且两所学院都是上个世纪五十年代建立的学校。不过相对来讲原苏州城建环保学院实力更强一些，所以目前苏州科技大学依旧是在土木、市政方面保持领先，在省内也是小有名气。而原苏州铁道学院附属的专业和学科实力都不强，这主要是因为其起步就是一所铁路中学，而且还是上海铁路局创办的学校，整体实力极弱。从建校班底上来看，江苏大学要明显优于苏州科技大学，毕竟江苏大学获得了名校资源。东南大学的农机专业，其实在当时是集结了南京大学、武汉大学、浙江大学、复旦大学、厦门大学、交通大学、山东工学院诸多学校的相关专业和设备组建而成，可以说是聚集了当时东部地区的精华，所以实力在当时就属于一线高校，确实可以论之为名校资源，建校班底实力强劲。国内众多名校，其实早在多年前就已经确定好发展方向，而且都建立了相应的势力范围，不仅仅是多年教学积淀，更有多年积累下来的资料和设施，这些才是后起之秀不能超越的根本原因。正如目前的江苏科技大学，虽然可以在资金方面花大力气，但是下项目方面和教研设备方面，还是难以超越诸多知名同类高校，只能是属于偏居一隅的实力派高效而已。

1、基本概况江苏科技大学，位于江苏省镇江市，是一所以工科为主，省属重点建设高校，学校源自1933年上海大公职业学校，1953年组建上海船舶工业学校——新中国第一所造船中等专业学校，1970年迁至镇江，1971年更名为镇江船舶工业学校，1978年升格为本科并更名为镇江船舶学院，1993年更名为华东船舶工业学院。2004年更名为江苏科技大学。2008年取得博士学位授予权。苏州科技大学，位于江苏省苏州市，由原苏州城建环保学院与原苏州铁道师范学院合并组建而成，是一所以工为主、工理文管艺多学科协调发展的全日制普通高校，省部共建高校，2016年更名为苏州科技大学 ，2017年获批江苏省博士学位授予立项建设单位，还未取得博士点。小结（关键字）：江苏科技大学，省属重点高校，2004年升级为大学，2008年获得博士点。苏州科技大学，省部共建高校，2016年升级为大学，还未获得博士点，参考江苏科技大学，预计近两年获得博士点。2、师生规模江苏科技大学，在校普通本科生17500余人，硕士、博士研究生3700余人，本、硕、博全日制学历留学生740人。现有镇江东、南、西3个校区和张家港校区以及上海办事处，占地2482亩。学校新校区坐落于镇江市丹徒新区十里长山，占地2650余亩。现有教职工2150余人，其中专任教师1440余人。具有正高职称人员210余人，副高职称人员690余人，博士870余人。苏州科技大学，学校拥有石湖、江枫、天平三个校区，主校区石湖校区毗邻石湖水，坐拥上方山。校园占地面积2300亩，校舍建筑面积60余万平方米；现有全日制在校本科生17000余人，研究生1950余人，学历留学研究生近100人。有教职工1800余人，具有高级专业技术职务的教师600余人。小结（关键字）：江苏科技大学办学规模大，教师规模大，高级职称人数多，本硕博留学生人数多。3、学科实力江苏科技大学，现有博士后科研流动站3个（材料科学与工程、船舶与海洋工程、管理科学与工程），一级学科博士学位授权点4个，一级学科硕士学位授权点20个，硕士专业学位培养类别10个，本科专业66个。苏州科技大学，拥有16个硕士学位授权一级学科，8个硕士专业学位授权类别。小结：江苏科技大学有博士点，并且硕士点也多于苏州科技大学。4、特色专业江苏科技大学，拥有国家级特色专业建设点3个：船舶与海洋工程，机械设计制造及其自动化，软件工程苏州科技大学，拥有国家级特色专业建设点3个：城乡规划、土木工程、环境工程5、录取分数1）江苏科技大学省内录取分数省外录取分数省外录取分数2苏州科技大学江苏省内录取分数江苏省内录取分数江苏省内录取分数湖北省录取分数湖南省录取分数小结，以湖北省为例，苏州科技大学属于二本招生，理科录取分数是509分，超出当地一本分数线4分；文科录取分数市542分，与一本分数线相同；江苏科技大学从2019年开始理科属于一本招生，理科录取分数是517分，高出一本线12分，文科录取分数线是544分，文科属于二本招生，高出一本线2分；

再过半月中秋、国庆假期再度相遇，盼望已久的假期即将“充值”！不过，对刚返校不久的高校学子来说，此次假期可就要“调整”啦！看苏州记者采访了苏州部分高校，一起来看看它们的安排吧！01、苏州大学10月1日至8日放假，其中5日到8日，有周六和周日课程的同学仍需上课。02、苏州科技大学10月1日、2日放假。10月5日至9日正常上课，星期六、星期日正常休息。其他假日调整到寒假统筹安排。03、常熟理工学院10月1日至4日放假，学生非必要情况不出门。除了苏州高校外，全国其他地方高校也对国庆放假安排进行了一定调整。■长春师范大学：国庆放假时间为10月1日一天，10月3日、4日、10日周末正常休息，10月2日至10月10日按照教务处、研究生院调整后课表上课。■中南民族大学：10月1日（周四）放假一天，10月2日（周五）上课，10月3-4日（周六、周日）正常双休，10月5-8日按照正常工作日上课。■湖北大学：10月1日放假一天，期间的周一至周五正常上课，周末安排休息，与此同时，寒假也有所提前或延长。■山东第一医科大学：10月1日放假一天，周末正常休息，其他时间按正常工作日上课、上班。除了高校外中小学又该如何放假呢？看苏州记者从苏州部分学校了解到，目前相应安排还没正式发布，但根据9月14日江苏省教育厅发布的《关于做好近期学校疫情防控工作的指导意见》，要求国庆假期师生尽可能不跨省出行。“划两个重点！■大学生确有需要外出，可向学校相关部门或具体负责人报备，外出时，按照相关规定做好个人防护和手卫生。正常教学期间，中小学生原则上不得出校；如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。■对于高校，要求离校师生员工尽可能不跨省出行，如确需离开江苏，须向学校报告去向及起止时间，并做好个人防护。中小学和幼儿园原则上按照国家关于国庆放假时间安排执行。”为确保生命安全和身体健康，大家还是要多加注意，遵守相关规定哦！那么问题来啦！你们学校准备放几天？你又准备了多么周密的假期日程呢？欢迎在评论区留言！（部分内容来源于学校官网）【看苏州专稿 文/陈梦娇】责编：李俊锋

欢迎进来观看本条文章，我是小七聊教育由于这次疫情的影响，全国各地所有的学生都度过了一个大长假，但是，疫情延期开学期间很多学校也都实行了线上教学。虽然说现在大部分的高三年级的学生都已经开学了，但是现在距离高考还有不到三个月的时间。高考完之后还要进行一件重要的事情，那就是填报志愿，俗话说得好，七分靠成绩三分靠填报志愿，所以说填报志愿还是非常重要的。而我国高校众多，很多学生在填报志愿之前都会先提前了解理想院校的排名情况。在校友会2020江苏省大学排名中，扬大超越江苏大学，直逼江南大学，苏州科技大学无缘前二十。扬州大学扬州大学简称“扬大”，坐落于中国历史文化名城扬州，是江苏省人民政府和教育部共建高校，江苏省属重点综合性大学，江苏高水平大学全国百强省属高校建设计划支持高校，江苏省综合改革试点高校。扬大是全国首批博士、硕士学位授予单位，江苏-澳门·葡语国家大学合作联盟、江苏·英国20+20高水平大学合作联盟成员，是国家“特色重点学科项目”建设高校。扬州大学办校规模较大，校园占地面积4000多亩，校舍建筑面积160多万平方米，全校固定资产总值63.46亿元，教学科研仪器设备总值12.49亿元。扬州大学是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。江苏大学江苏大学坐落在国家历史文化名城—江苏省镇江市，是江苏省人民政府和农业农村部共建高校、首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校和首批全国来华留学生质量认证高校。江苏大学是江苏省实力很强的一所普通本科院校，其学科建设实力很强，学校拥有14个一级学科博士点，设有13个博士后科研流动站，44个一级学科硕士点，有20个硕士专业学位类别，25个工程硕士授权领域。苏州科技大学苏州科技大学位于江苏省苏州市，是一所中央与地方共建、江苏省与苏州市共建、以江苏省管理为主的普通高等院校，被教育部批准为卓越工程师教育培养计划高校。位于经济发达地区的苏州科技大学拥有着一批优秀的教师团队，教师队伍中包括国家科技进步二等奖获得者4人，国家百千万人才工程国家级人选1人，江苏省“双创计划”人才3人等一批优秀的专家学者。苏州科技大学承办了由国家商务部主办的援外环保技术培训班和物流优化技术培训班共计28期，曾为亚太地区、非洲等100余个国家培训学员近600人。江苏省是我国的经济强省，也是教育大省，江苏省高校众多，南京大学、东南大学、苏州大学、中国药科大学等211双一流高校都闻名全国。但是，211双一流高校的录取分数线都很高，不是学霸很难考上。而以上小编介绍的三所都是普通本科院校，实力也都很强，特别是扬州大学，扬州大学近年来发展势头很猛，如今的扬州大学已经超越江苏大学，直逼江南大学，而苏州科技大学仍然还是无缘前二十。

苏州大学和苏州科技大学虽然都位于苏州市，但是两所学校差异很大。苏州大学属于老牌高校，而苏州科技大学“杂牌”学校，它是2001年合并了原苏州城建环保学院和苏州铁道师范学院之后，又经过了15年的不懈发展，才在2016年升级为“大学”的高校。而苏州大学早在1982年就由一所师范学院华丽转生为“大学”了。苏州科技大学的主力来自原苏州城建环保学院，而苏州城市建设学院则是恢复高考之后才重新组建的高校。这主要是因为改革开放之后，苏州经济迅猛发展，但是苏州市并没有土木、建筑方面的学校，此类人才也比较紧缺，另一方面苏州的经济区开办也迫在眉睫，因此开办了这所高校，此后这所高校也为苏州的经济做出了很多贡献。苏州科技大学虽然横跨文、理、工、艺术等多个学科门类，但是学校整体实力并不强。其文、理主要是由原苏州铁道师范学院延展而来，实力基本属于不入流的水平，稍微占点优势的是历史，不过整体教研水平也很一般。工科是他最擅长的领域，主要方向是土木、城乡规划、建筑、园林等，这些都是它上个世纪八十年代建校之初就已经开设的专业，也有30多年的历史了，相对实力更强一些。苏州大学虽然也是一所师范学院起家的高校，但是在基础文理方面，基本医学，泛大工科范围还算不错，整体实力要远在江苏科技大学之上。不过苏州大学没有特别优势的学科，或者围绕某一个或几个学科开展全校教学，没有形成鲜明的完整学科体系，这是苏州大学的最大弊病。换句话说苏州大学没有将全校力量形成一个拳头，因此看似身形硕大无比，但是总给人感觉打不出力量来，实力远没有知名度高！

江苏科技大学和苏州科技大学两所学校的“校名”很相似，而且两所学校都以理工为主的院校，只是两所学校的主力教研领域不太相同而已。两所大学相对江苏省内众多“双非”高校而言，实力都比较强，影响力相对也比较大，所以都属于江苏省内知名高校。苏州科技大学，恢复高考之后才成立的高校，他是2001年由苏州城建环保学院与和苏州铁道师范学院合并组建而成。这两所学校其实都是恢复高考之后，复建的院校，相对来讲苏州城建环保学院的实力更强一些；而苏州铁道师范学院相对弱一些，毕竟无论是江苏省，还是苏州市，师范院校都比较多，而且实力相对较强，优势资源竞争激烈，苏州铁道师范学院根本没有发展的空间，所以相对弱一些也是情理之中的事情。苏州城建环保学院，复建之初，进行规划之时，确定的校名是“苏州城市建设学院”，也就是说一开始这所学校就是以建筑为主的高校。在后期办学中，正好也是苏州经济腾飞之时，而经济腾飞的基础，就是基础设施建设，从而推动了苏州城建环保学院迅速崛起，经过合并之后，成为苏州科技大学的骨干力量，最终使得苏州科技大学也变成以建筑、土木、规划、园林为主的高校了。江苏科技大学，前身是上海船舶工业学校，1971年整体搬迁到镇江市之后，更名为江船舶工业学校，恢复高考之后，升级为本科院校，也是江苏省内老牌院校，知名度比较高。总体来看，江苏科技大学的实力胜过苏州科技大学，毕竟江苏科技大学建校更早，教研积淀更为深厚所致。