苏州考博士

2020年自从疫情发生以来，国内外的华人同胞都一致努力，希望能够让国内的情况得到好转，为此，海内外的同胞都是积极捐款或者是收购物资，解决国内的需求。在这个过程当中，我们看到很多爱国人士的感动事迹，也深深感受到国家的强大。但是在一片的和谐之声当中，也出现一些杂音。比如说来自苏州许某馨，公然发表侮国的言论，在网络上引起极大的愤怒，成为大家关注的重点对象。这件事情已经过去半年，按道理来说已经慢慢的冷却。毕竟许某馨已经从中国药科大学毕业，目前已经是在美国留学读硕士，国内的高校以及相关的部门也没有理由进行处理。所以随着时间的推移，可能大家都已经逐渐淡忘这位人物。当时很多网友都觉得应该对许某馨进行调查，很多官方的部门也纷纷给出答案，将会对相关的事情调查到底，就连教育部也曾有类似的报道。但是目前我们都还没有看到官方的通报，这不禁让人觉得遗憾。很多的记者曾经为此连续打卡，希望能够继续保持对此事的关注，因为大家都希望我们所看到的世界都是公平的，而不是有人能够逍遥法外。正当大家对这件事情淡忘的时候，这位苏州的网红许某馨再次在自己的动态里面发文称：没人敢动我一根头发，毕业后将回国当博士、做博士后。很多的网友看到她这样的言论，就用一个词来形容，即丑人多作怪！一位没有爱国情怀的留学生，公开侮辱自己国家的学生，理论上是应该开除学籍，应该是只要加强思想的教育。如今虽然没有受到惩罚，但是在众多的目光之下，还敢发出这样的言论，真是让人觉得可笑。许多网友觉得，即使许某馨回到国内发展，想要在国内读博士或者是博士后，恐怕也没有哪个单位或者是导师敢接收。也网友觉得徐某馨的脸皮真的够厚，还敢提出各种想法。笔者认为许某馨每隔一段时间就会发布相关的动态，可能主要就是为了引起大家的关注。这样的留学生已经没有所谓的爱国之心可言，更多的是想要通过各种言论来博得大家的关注，保持相应的热度，然后引起美国媒体的报道，为她继续留在美国留学打好基础。对于这样没有民族荣誉感，没有爱国之心的人，大家除了道德谴责之外，更应该从这件事情里面认识到，我国的基础教育以及高等教教育在爱国教育方面的不足，这一点也是应该引起大家的关注。现在国内已经基本恢复正常的生活，而国外的情况却一直不乐观。不知道这位许大小姐现在有何感想？是否还会像以前三月份那样活得那么舒服？这次发布这样的言论，是否想试探网友们的口风？不管如何，我们都是保持一致的态度，对于没有爱国情怀的学生都是不欢迎，我们始终相信：正义可能会迟到，但始终会来临。

深圳苏州地方待遇引争议：博士生收入不如公务员？一种观点认为，在深圳苏州这些地方，许多博士生，竟然待遇还不如公务员。一般来说，对于高新科技的创新，科研平台（实验室）最重要，其次是科研骨干（博士）。博士为什么那么多985硕士接受了专业训练，却转而加入与专业不相关的公务员队伍？显然是他们认为这样收入更好，可惜白白浪费了这些人硕士阶段的训练……对此观点不敢苟同，什么叫竟然？博士也不一定考得上发达地区的公务员啊！再说，学历只是衡量收入分配的一个要素，以前的比重较大，现在已经越来越小了。说博士竟然收入不如公务员，这句话本身就有歧义。公务员群体一个中层干部（局处级）收入就该比博士低？比较对象有问题。再者每年新进的公务员，博士并不在少数。而且博士创造的价值也未必就多，公务员系统一堆985研究生也。博士生深圳苏州地方待遇引争议：博士生收入不如公务员？应当看到，公务员系统高收入也只集中在长三角珠三角，其它地区并没有多少优势。像深圳苏州这些经济极度发达地区，公务员收入高，也有部门高薪养廉的考虑。另外，公务员工资是和地方财政直接相关的，而博士收入取决于企业效益，科研分配等问题，即便科研投入较大，落入普通博士口袋钱也不多，这个问题就得问各个老板了。博士以上观点你有异议吗？

我爸是博士、我妈是博士我爸妈都是博士！在苏州工业园区翰林小学目前有博士（含博士后）家长194人其中博士爸爸133人博士妈妈61人可谓是藏龙卧虎空气里都弥漫着人才的味道！12名“博士爸爸”进校开课是种什么样的体验头顶着父爱光环的爸爸们再配上他们博士学霸的头衔真是散发出无尽的魅力你是不是有点羡慕？12位博士爸爸给小学生授课1、《我们的科学素养》三（1）班的孩子们迎来了黄楚尧的爸爸黄启兵博士带来的《我们的科学素养》一课。课堂上，黄教授以几位著名科学家的发明创造为实例，激发学生的好奇心、想象力，启发孩子们学会观察，寻找事物的规律。在黄博士的带领下，孩子们细心分析着科学家们的性格特质，并士气昂扬地表示要向科学家学习，不断由生活、学习中磨练出耐心、信心、坚韧的优秀品质。2、《新能源汽车》三（2）班周瑞朗同学的爸爸周小春博士给孩子们带来了《新能源汽车》的最新前沿信息。周博士分别介绍了汽车的重要作用、汽车的发展历史、燃油车的环境污染问题、新能源车的意义，并向孩子们重点展示了三款主要的新能源车。整堂课，孩子们听得津津有味，不时向周博士发出探讨咨询，周博士则耐心地一一为同学们做了解答，并督促同学们要好好学习，长大了也加入研究队伍，一起建设我们美好的家园。3、《丰富多彩的植物世界》一株植物可以拯救万千生命，一粒种子能带给你巨额财富；衣食住行，飞禽走兽，细数都和植物有着密切的关系；植物是多样的，有人类尚没有发现的诸多奥秘和潜在价值……五（4）班王梓宇爸爸王桃云博士给同学们带来的一节《丰富多彩的植物世界》，引领同学们在这一世界自由翱翔。4、《计算机网络安全科普》来自中国科学技术大学苏州研究院的博士家长，一（1）班薛润芝同学的爸爸薛吟兴博士走进翰林校园，跨班级开讲《计算机网络安全科普》！六（3）班的同学们聚精会神，饶有兴趣得跟着薛爸爸了解软件病毒、软件漏洞、病毒利用等方面知识，度过了一段美好充实的午后时光。5、“有趣的化学”一（2）班李安然的爸爸Eric Amigues博士走进班级，带领孩子们徜徉在“有趣的化学”世界。课上，他先以“什么是化学”在小朋友中激起了热烈的讨论，然后又从生活中常见的现象引入到活动主角——肥皂。Eric Amigues博士向孩子们耐心细致地讲解了肥皂的工作原理，并现场演示起肥皂的制作过程。当丰富的肥皂泡从瓶子里冒出来时，孩子们都惊叹不已！最后Eric又借助颜料进行了神奇的魔术表演，生动展现了化学变化。整个课堂气氛热烈，孩子们积极参与，不知不觉中，科学的种子已然悄悄播种在孩子们的心田。6、《从山峰形状到分形艺术》一（3）班的小朋友们迎来了一位神秘的新老师——来自苏州纳米所的石林博士，也是石和予同学的爸爸，他为小朋友们带来了一节有意思的《从山峰形状到分形艺术》。课上，石博士先是引领孩子们思考山峰的形状，接着由“如何画出一座逼真的山”的思考，引出“分形结构”的概念，通过联系生活中的“分形事物”，小朋友们很快理解了这个知识。随后，石博士向孩子们演示了利用小程序改变数字进行分形计算的过程，并传授给大家一款神奇的软件，有了它，只需通过点击鼠标，就能快速地画出美丽多彩的分形事物，在石博士的操作示范后，孩子们纷纷积极地投入到自己的创作中，完成了一幅幅别具想象力的艺术作品，好不欢乐！7、《微观世界的奥秘》田梓晓爸爸田文得博士为一（4）班的小朋友带来了《微观世界的奥秘》一课，田爸爸通过宏观实物的测量，与孩子们展开了积极活动，逐步引入微观概念，帮助孩子们理解“微观世界”。之后，田爸爸运用两段形象生动的视频，让孩子们深入感受宇宙之大、细胞之小，进一步体验“宏观”、“微观”的概念差异，更举出了许多生活事例为孩子们讲解我们人体的大构造和小秘密，听得孩子们十分入迷，这真是一堂奇妙的科学与生命的探索之旅！8、《纳米是什么米》一（5）班徐研的爸爸徐俞博士为孩子们带来了一节特别的课——《纳米是什么米》。徐博士为孩子们介绍了纳米的含义，以及常见的纳米材料形态。通过这节课的学习，孩子们了解了自然界存在的纳米材料，见识了纳米尺度基本原子结构，受益匪浅。9、《电池的原理》一（6）班葛予新爸爸为孩子们带来的是《电池的原理》。予新爸爸从电池在日常生活的运用、电池的发明、电池的结构等方面为孩子带来了不一样的课堂，还与孩子们一起做了“水果发电”的实验。孩子们被新奇的内容深深吸引，对电池有了全新的认识。最后葛予新爸爸还为孩子们准备了实验用的道具，让孩子在家体会神奇的电池原理。10、水是生命之源二（1）班柳振航爸爸柳后起博士给学生们带来了一堂生动有趣的课程。一张张小图片使孩子们了解了水的不同形态，一个个小实验让孩子们对于水的理化特点有了进一步的了解。课程过程中，二（1）班的每一个孩子都变成了小小实验员，他们小心翼翼地往实验器皿中倒入清水，用试纸认真地进行测试，观察着水的不同变化。邵梓寒爸爸邵宝博士给二（2）班小翰林带了一节题为《日本的汉字》的精彩课程。11、《日本的汉字》课上，邵爸爸首先由一段视频引出了活动主题——中日交流与两国文字异同，而后邵博士对两国文字的比较，向小翰林们分析介绍了日本文字的由来，原来日本文字是借鉴了中国汉字，并进行了改变而诞生。整节课，小翰林们都学得投入，倾听、比较、学习、互动，一堂课让孩子们不出教室却走出国门，学汉字，知历史，习文化，拓展了眼界！12、《细胞中的小机器》施宇潇爸爸为二（5）班的小朋友们带来的《细胞中的小机器》一节课上，施博士首先简单介绍了物理学是什么，接着通过“空间缩放”的影片讲解了“世界空间尺度”的概念，随后引入日常生活中的大机器，并通过对比空间尺度，启发同学们思考在细胞中是否也可能存在很多由原子组成的机器，对孩子们的空间想象和逻辑思维能力有不小的触动提升。博士爸爸工作站“博士爸爸工作站”是翰林小学家庭教育品牌项目，学校突出“高知父教”品牌，采用“请进来”和“走出去”的方式，充分发挥博士爸爸的示范、引领作用，为家庭和学校教育之间架起了独特的桥梁，让父教如影随形，引领儿童品格提升、健康成长。2018年，“翰林爸爸来上课”课程累计开展60余节，为学生们带来了全新的学习体验。12位博士爸爸同时给小学生授课，这已是霸气十足的校园新闻了。那么问题来了，一所小学哪来这么多博士家长？一所年轻的小学，怎么会有这么多博士爸妈？原来，翰林小学所在的园区独墅湖科教创新区，是全国唯一的“国家高等教育国际化示范区”，区内有29所中外知名高校、13家国家级研究所以及6所职业院校，在校学生规模7.85万人，其中硕士研究生以上近2万人。漫步在独墅湖科教创新区绿荫葱茏的仁爱路上，浓厚的学术气息扑面而来。中国科学技术大学、中国人民大学、南京大学、苏州大学、西交利物浦大学……各大中外知名高校汇聚在这条不足一公里的道路上，低调又庄严。这里可谓是名副其实的“世界大学城”，翰林小学有这么庞大的“博士群”一点也不奇怪。(来源:苏州发布微信公号)

近日，苏州一小学有博士（含博士后）家长194人的消息成为热搜。记者了解到，这所学校是江苏苏州工业园区翰林小学。校长办公室一位老师回应称，因学校位于科教创新区，很多高学历人才会聚集在附近区域工作和生活，因此有很多博士家庭的子女会到翰林小学入学就读，学校并未进行特殊招生。学校还会组织博士爸爸来上课，或组织学生到博士家长工作地参观学习，既是为了让父亲教育陪伴学生成长，同时也是为了激发学生对科学的兴趣。1学校回应区域特点导致博士家长多苏州市政府新闻办公室此前曾在微信公众号中介绍称，苏州工业园区翰林小学有博士（含博士后）家长194人，其中博士爸爸133人，博士妈妈61人。 记者联系到了翰林小学校长办公室的李老师。李老师介绍，学校是公立小学，没有针对学生家长的学历进行特殊招生或筛选。因为学校位于苏州工业园区之中的科教创新区，周围有苏州大学，还有西交利物浦大学、中国人民大学国际学院、东南大学、南京大学研究生院等近30所高校，所引进的高学历人才会聚集在附近区域内生活和工作，也正因为区域特点，所以很多博士家庭的子女会到翰林小学入学。2家长组成“博士爸爸工作站”李老师对记者介绍，在博士家长数量多的基础上，学校在教学过程中因此成立了“博士爸爸工作站”，均由学生家长组成。学校不仅会请博士爸爸来上课，还会定期组织学生走进博士爸爸工作的地方，让学生做做实验，了解一些标本等。记者从“博士爸爸工作站”活动项目征询函中看到，学校于2017年5月底举行了“博士爸爸工作站”的启动仪式，旨在推动学校的家庭教育课程。而在2017年的10月26日，“博士爸爸工作站”系列活动“博士爸爸来上课”活动首次开讲，当时有八名“博士爸爸”同时开课。在2018年9月，学校也向新入学的孩子家长发布了征询，“博士爸爸”可以选择授课年级、授课内容，或是选择走进“博士爸爸”工作室的时间地点。“博士爸爸”带领学生参观苏大基因组资源中心3课程设置一年级以动手实验为主据介绍，在每学期初学校会进行排课，并提前约请家长，家长在时间方便的情况下可自愿到学校讲课。一般而言，学校将博士爸爸的课程安排在周三下午的班会时间，所以并不会影响学生的正常学业。李老师称，学生家长也都很配合上课，“家长都会认真备课，我们会发给家长一张开课证书，家长也都很珍惜这样的机会。”根据统计，2018年“博士爸爸”一共上了60多节课，每个学期都能有30至40节课。 因为面对的授课对象是小学生，所以博士爸爸上课一般会选取一个比较小的视角，讲授较浅显的知识。对于一年级的学生，上课内容主要以动手实验为主。 对于学校开设这一特色课程的初衷，李老师称，学校在教育中逐渐意识到父亲教育的至关重要性，而且在统计学生家长学历的时候也发现博士学历非常多，很多家长也信任学校的办学方式，将学生留在学校内就读，所以慢慢形成了这样的特色。据统计，目前学校有1200余名学生，而博士家庭有近200个，差不多占到总家庭比例的六分之一。 除了会继续请博士爸爸来上课，李老师称后续也会考虑请博士妈妈来上课，为了让学生更全面成长。来源：新华网、北京青年报

近日，苏州一小学有博士(含博士后)家长194人的消息在网上热搜。据了解学校还经常邀请博士家长来校为孩子们普及各方面知识，让孩子们尽可能多的接触书本以外的信息。根据《2018年中小学生减负调查报告》显示，过去一年里家长对孩子的各项能力培养有了新的诉求，其中57.5%的家长表示最关注“逻辑思维能力”，其次“与人沟通、合作能力”占到了43.7%，43%的家长还关注“解决实际问题的能力”。这说明随着80、90后相继走入家长队伍后，对孩子学习能力的关注变得更加科学和多元。2009年精锐教育创立“至慧学堂”，引入“哈佛案例教学法”，开设逻辑思维、语言能力、AI编程、STEAM创课等多元思课程，专注于培养孩子综合学习力，提升多元思维和综合素养。比分数和升学更重要的是学习力精锐教育集团董事长张熙认为，教育从来就不止是考试、分数和升学，更重要的是学习能力的培养和学习习惯的养成。随着经济社会的发展和生活水平的提高，社会对于教育的需求也在升级，从以往注重应试分数，向强化综合素质转变。为了使教育的理念能够落实到日常教学中，精锐教育提出了“学习力”的概念，强调在学习过程中激发学生的学习兴趣，增强学习动力。在至慧学堂数学思维课程里，孩子们可以通过代数、图形空间、规律分类三大领域课程的学习，锻炼数学思维中的计算力、分析力和思维能力。至慧学堂相关负责人在进行课程设计时表示，学习幸福感的来源是孩子们学习的内部动机，孩子们有了的学习兴趣，才能克服学习过程中的困难，快乐学习。不断迭代的多元教学体系通过多年探索与实践总结，至慧学堂在2015年推出智能化、互动式的i至慧多元教学体系。不同于“满堂灌”的传统授课方式，至慧学堂倡导“哈佛案例教学法”，把每节课都做成标准的五步十项，通过课前预期、课后复习、课中互动探讨，提升孩子们注意力、倾听等七大学习习惯。在课堂教学中，至慧学堂还通过情景式动画互动课件，将复杂抽象的数学原理，科学实验、游戏互动等方式演化为可感知、可观察的具体现象。例如至慧学堂 “定制式”的科教活动，通过让孩子自己动手操作，记录实验整个过程，从具体现象出发，通过思考、讨论、总结、归纳的方法感知科学的严谨性，锻炼学生思维的深度和广度。此外，至慧学堂还通过“MIT多元智能测评体系”和“i至慧O2O智能学习平台”，掌握孩子们学习的进程。其中，i至慧O2O智能学习平台为家长和学校打通线上线下的家校互动，通过这一平台至慧学堂的家长可以在移动端管理、参与、及时反馈学生的学习表现，以家校之间的强互动，共同帮助孩子成长。教育理念的持续落地和教学方法的不断探索，至慧学堂在教学和教研产品上都收获了足够的积淀。2018年，至慧学堂完成了其教学产品的全面升级，推出了语言能力培养相关课程及AI编程、STEAM课程。随着课程的日益多元化，至慧学堂发展迅速。目前，其在读学员超过2万人，版图也迅速扩展到近85家，遍布全国11个城市。

我爸是博士、我妈是博士，我爸妈都是博士！在苏州工业园区翰林小学，目前有博士（含博士后）家长194人，其中博士爸爸133人，博士妈妈61人，可谓是藏龙卧虎，空气里都弥漫着人才的味道！12名“博士爸爸”进校开课，是种什么样的体验？头顶着父爱光环的爸爸们，再配上他们博士学霸的头衔，真是散发出无尽的魅力。你是不是有点羡慕？12位博士爸爸给小学生授课1、《我们的科学素养》三（1）班的孩子们迎来了黄楚尧的爸爸黄启兵博士带来的《我们的科学素养》一课。课堂上，黄教授以几位著名科学家的发明创造为实例，激发学生的好奇心、想象力，启发孩子们学会观察，寻找事物的规律。在黄博士的带领下，孩子们细心分析着科学家们的性格特质，并士气昂扬地表示要向科学家学习，不断由生活、学习中磨练出耐心、信心、坚韧的优秀品质。2、《新能源汽车》三（2）班周瑞朗同学的爸爸周小春博士给孩子们带来了《新能源汽车》的最新前沿信息。周博士分别介绍了汽车的重要作用、汽车的发展历史、燃油车的环境污染问题、新能源车的意义，并向孩子们重点展示了三款主要的新能源车。整堂课，孩子们听得津津有味，不时向周博士发出探讨咨询，周博士则耐心地一一为同学们做了解答，并督促同学们要好好学习，长大了也加入研究队伍，一起建设我们美好的家园。3、《丰富多彩的植物世界》一株植物可以拯救万千生命，一粒种子能带给你巨额财富；衣食住行，飞禽走兽，细数都和植物有着密切的关系；植物是多样的，有人类尚没有发现的诸多奥秘和潜在价值……五（4）班王梓宇爸爸王桃云博士给同学们带来的一节《丰富多彩的植物世界》，引领同学们在这一世界自由翱翔。4、《计算机网络安全科普》来自中国科学技术大学苏州研究院的博士家长，一（1）班薛润芝同学的爸爸薛吟兴博士走进翰林校园，跨班级开讲《计算机网络安全科普》！六（3）班的同学们聚精会神，饶有兴趣得跟着薛爸爸了解软件病毒、软件漏洞、病毒利用等方面知识，度过了一段美好充实的午后时光。5、“有趣的化学”一（2）班李安然的爸爸EricAmigues博士走进班级，带领孩子们徜徉在“有趣的化学”世界。课上，他先以“什么是化学”在小朋友中激起了热烈的讨论，然后又从生活中常见的现象引入到活动主角——肥皂。EricAmigues博士向孩子们耐心细致地讲解了肥皂的工作原理，并现场演示起肥皂的制作过程。当丰富的肥皂泡从瓶子里冒出来时，孩子们都惊叹不已！最后Eric又借助颜料进行了神奇的魔术表演，生动展现了化学变化。整个课堂气氛热烈，孩子们积极参与，不知不觉中，科学的种子已然悄悄播种在孩子们的心田。6、《从山峰形状到分形艺术》一（3）班的小朋友们迎来了一位神秘的新老师——来自苏州纳米所的石林博士，也是石和予同学的爸爸，他为小朋友们带来了一节有意思的《从山峰形状到分形艺术》。课上，石博士先是引领孩子们思考山峰的形状，接着由“如何画出一座逼真的山”的思考，引出“分形结构”的概念，通过联系生活中的“分形事物”，小朋友们很快理解了这个知识。随后，石博士向孩子们演示了利用小程序改变数字进行分形计算的过程，并传授给大家一款神奇的软件，有了它，只需通过点击鼠标，就能快速地画出美丽多彩的分形事物，在石博士的操作示范后，孩子们纷纷积极地投入到自己的创作中，完成了一幅幅别具想象力的艺术作品，好不欢乐！7、《微观世界的奥秘》田梓晓爸爸田文得博士为一（4）班的小朋友带来了《微观世界的奥秘》一课，田爸爸通过宏观实物的测量，与孩子们展开了积极活动，逐步引入微观概念，帮助孩子们理解“微观世界”。之后，田爸爸运用两段形象生动的视频，让孩子们深入感受宇宙之大、细胞之小，进一步体验“宏观”、“微观”的概念差异，更举出了许多生活事例为孩子们讲解我们人体的大构造和小秘密，听得孩子们十分入迷，这真是一堂奇妙的科学与生命的探索之旅！8、《纳米是什么米》一（5）班徐研的爸爸徐俞博士为孩子们带来了一节特别的课——《纳米是什么米》。徐博士为孩子们介绍了纳米的含义，以及常见的纳米材料形态。通过这节课的学习，孩子们了解了自然界存在的纳米材料，见识了纳米尺度基本原子结构，受益匪浅。9、《电池的原理》一（6）班葛予新爸爸为孩子们带来的是《电池的原理》。予新爸爸从电池在日常生活的运用、电池的发明、电池的结构等方面为孩子带来了不一样的课堂，还与孩子们一起做了“水果发电”的实验。孩子们被新奇的内容深深吸引，对电池有了全新的认识。最后葛予新爸爸还为孩子们准备了实验用的道具，让孩子在家体会神奇的电池原理。10、水是生命之源二（1）班柳振航爸爸柳后起博士给学生们带来了一堂生动有趣的课程。一张张小图片使孩子们了解了水的不同形态，一个个小实验让孩子们对于水的理化特点有了进一步的了解。课程过程中，二（1）班的每一个孩子都变成了小小实验员，他们小心翼翼地往实验器皿中倒入清水，用试纸认真地进行测试，观察着水的不同变化。11、《日本的汉字》邵梓寒爸爸邵宝博士给二（2）班小翰林带了一节题为《日本的汉字》的精彩课程。课上，邵爸爸首先由一段视频引出了活动主题——中日交流与两国文字异同，而后邵博士对两国文字的比较，向小翰林们分析介绍了日本文字的由来，原来日本文字是借鉴了中国汉字，并进行了改变而诞生。整节课，小翰林们都学得投入，倾听、比较、学习、互动，一堂课让孩子们不出教室却走出国门，学汉字，知历史，习文化，拓展了眼界！12、《细胞中的小机器》施宇潇爸爸为二（5）班的小朋友们带来的《细胞中的小机器》一节课上，施博士首先简单介绍了物理学是什么，接着通过“空间缩放”的影片讲解了“世界空间尺度”的概念，随后引入日常生活中的大机器，并通过对比空间尺度，启发同学们思考在细胞中是否也可能存在很多由原子组成的机器，对孩子们的空间想象和逻辑思维能力有不小的触动提升。博士爸爸工作站“博士爸爸工作站”是翰林小学家庭教育品牌项目，学校突出“高知父教”品牌，采用“请进来”和“走出去”的方式，充分发挥博士爸爸的示范、引领作用，为家庭和学校教育之间架起了独特的桥梁，让父教如影随形，引领儿童品格提升、健康成长。2018年，“翰林爸爸来上课”课程累计开展60余节，为学生们带来了全新的学习体验。12位博士爸爸同时给小学生授课，这已是霸气十足的校园新闻了，那么问题来了，一所小学哪来这么多博士家长？一所年轻的小学，怎么会有这么多博士爸妈？原来，翰林小学所在的园区独墅湖科教创新区，是全国唯一的“国家高等教育国际化示范区”，区内有29所中外知名高校、13家国家级研究所以及6所职业院校，在校学生规模7.85万人，其中硕士研究生以上近2万人。漫步在独墅湖科教创新区绿荫葱茏的仁爱路上，浓厚的学术气息扑面而来。中国科学技术大学、中国人民大学、南京大学、苏州大学、西交利物浦大学……各大中外知名高校汇聚在这条不足一公里的道路上，低调又庄严。这里可谓是名副其实的“世界大学城”，翰林小学有这么庞大的“博士群”一点也不奇怪。厉不厉害，惊不惊喜？这么小就和大博士面对面交流除了苏州也是没谁了

许小姐的事件已经过去大半年，至今还没有她的处理消息，想必很多网友都会有所怀疑，为何他们家能量那么大，居然过去那么久她还能安然无恙。说起她的经历，想必很多网友都是历历在目，一番言论欣起了一番热潮，不少网友对他她的行为也是嗤之以鼻，简直就是所谓人神共愤也不为过，为了不让大家遗忘今天又来打卡了。自从她去到美国留学以后，很长一段时间也没有她的消息，还以为她已经改变性格了，谁知道她只是在那边做舔狗而已，根本不存在过多所谓的尊严。据有关网友爆料：她近期在某社交平台上发声：即便我回国又如何，我毕业后还要回国读博士，没有人敢动我一根头发，引起了广大网友的热议。看来那么就过去了，她还是不知悔改，也确实是的，就她那么久没有一点消息，甚至连她家人都未曾曝光过，由此可见她家人能量有多大，甚至都可以说能够让她肆无忌惮了。即便能够摆平一些事，难道还能堵得住悠悠众口吗？完全就是一个笑话，相信网友不看到她付出应有的代价，也不会对这个事松懈的，更不存在会遗忘，只是没有人过多的把这个事宣扬罢了。普通人虽然说不得多有正义感，但是也绝不想她就此沉寂，就希望她时时刻刻受到网友的谴责，就她这样不思回报的人，也足以得到别人的尊重，她的所作所为就该被所有人唾弃。目前而言，在我国犯事的也就她了，季子越已经处理了，谭明明最后也是混了个无期，就她还没看到正义的到来，不过我们要坚信正义也许会迟到，但是它永远不会缺席，只是时间不到罢了。每次看到有关她的文章，或者有最新消息流出，都必打卡，让她人在国外却在国内已经成了网红，虽然是不好的也要让她名扬四海，不有个成语叫“遗臭万年”吗？任何人做错事，他们都应该得到应有的惩罚，这一点不容许有例外，也不希望会有例外，她一天不能有处理结果就继续坚持打卡，让她一直备受社会的关注，这些情况她即便在国外也会知晓吧！大学生涯也不过就是几年时间，难道她还能拿到绿卡留在哪里不成，不过她已经扬言要回国读博士了，还要成为博士后，如果真让她有机会成为博导，那不是误人子弟吗？为了不让她在祸害社会，也只有坚持打卡了，就要让她处在社会舆论之中，看下是不是真的无人能够动她一根手指头，难道优势就可以无视一切吗？欢迎大家留言论论：

(原标题：苏州一小学有194位博士家长，一年上了60多节博士课)我爸是博士、我妈是博士，我爸妈都是博士!在苏州工业园区翰林小学，目前有博士(含博士后)家长194人，其中博士爸爸133人，博士妈妈61人，可谓是藏龙卧虎，空气里都弥漫着人才的味道!12名“博士爸爸”进校开课，是种什么样的体验？头顶着父爱光环的爸爸们，再配上他们博士学霸的头衔，真是散发出无尽的魅力。你是不是有点羡慕？12位博士爸爸给小学生授课1、《我们的科学素养》三(1)班的孩子们迎来了黄楚尧的爸爸黄启兵博士带来的《我们的科学素养》一课。课堂上，黄教授以几位著名科学家的发明创造为实例，激发学生的好奇心、想象力，启发孩子们学会观察，寻找事物的规律。在黄博士的带领下，孩子们细心分析着科学家们的性格特质，并士气昂扬地表示要向科学家学习，不断由生活、学习中磨练出耐心、信心、坚韧的优秀品质。2、《新能源汽车》三(2)班周瑞朗同学的爸爸周小春博士给孩子们带来了《新能源汽车》的最新前沿信息。周博士分别介绍了汽车的重要作用、汽车的发展历史、燃油车的环境污染问题、新能源车的意义，并向孩子们重点展示了三款主要的新能源车。整堂课，孩子们听得津津有味，不时向周博士发出探讨咨询，周博士则耐心地一一为同学们做了解答，并督促同学们要好好学习，长大了也加入研究队伍，一起建设我们美好的家园。3、《丰富多彩的植物世界》一株植物可以拯救万千生命，一粒种子能带给你巨额财富;衣食住行，飞禽走兽，细数都和植物有着密切的关系;植物是多样的，有人类尚没有发现的诸多奥秘和潜在价值……五(4)班王梓宇爸爸王桃云博士给同学们带来的一节《丰富多彩的植物世界》，引领同学们在这一世界自由翱翔。4、《计算机网络安全科普》来自中国科学技术大学苏州研究院的博士家长，一(1)班薛润芝同学的爸爸薛吟兴博士走进翰林校园，跨班级开讲《计算机网络安全科普》!六(3)班的同学们聚精会神，饶有兴趣得跟着薛爸爸了解软件病毒、软件漏洞、病毒利用等方面知识，度过了一段美好充实的午后时光。5、“有趣的化学”一(2)班李安然的爸爸EricAmigues博士走进班级，带领孩子们徜徉在“有趣的化学”世界。课上，他先以“什么是化学”在小朋友中激起了热烈的讨论，然后又从生活中常见的现象引入到活动主角——肥皂。EricAmigues博士向孩子们耐心细致地讲解了肥皂的工作原理，并现场演示起肥皂的制作过程。当丰富的肥皂泡从瓶子里冒出来时，孩子们都惊叹不已!最后Eric又借助颜料进行了神奇的魔术表演，生动展现了化学变化。整个课堂气氛热烈，孩子们积极参与，不知不觉中，科学的种子已然悄悄播种在孩子们的心田。6、《从山峰形状到分形艺术》一(3)班的小朋友们迎来了一位神秘的新老师——来自苏州纳米所的石林博士，也是石和予同学的爸爸，他为小朋友们带来了一节有意思的《从山峰形状到分形艺术》。课上，石博士先是引领孩子们思考山峰的形状，接着由“如何画出一座逼真的山”的思考，引出“分形结构”的概念，通过联系生活中的“分形事物”，小朋友们很快理解了这个知识。随后，石博士向孩子们演示了利用小程序改变数字进行分形计算的过程，并传授给大家一款神奇的软件，有了它，只需通过点击鼠标，就能快速地画出美丽多彩的分形事物，在石博士的操作示范后，孩子们纷纷积极地投入到自己的创作中，完成了一幅幅别具想象力的艺术作品，好不欢乐!7、《微观世界的奥秘》田梓晓爸爸田文得博士为一(4)班的小朋友带来了《微观世界的奥秘》一课，田爸爸通过宏观实物的测量，与孩子们展开了积极活动，逐步引入微观概念，帮助孩子们理解“微观世界”。之后，田爸爸运用两段形象生动的视频，让孩子们深入感受宇宙之大、细胞之小，进一步体验“宏观”、“微观”的概念差异，更举出了许多生活事例为孩子们讲解我们人体的大构造和小秘密，听得孩子们十分入迷，这真是一堂奇妙的科学与生命的探索之旅!8、《纳米是什么米》一(5)班徐研的爸爸徐俞博士为孩子们带来了一节特别的课——《纳米是什么米》。徐博士为孩子们介绍了纳米的含义，以及常见的纳米材料形态。通过这节课的学习，孩子们了解了自然界存在的纳米材料，见识了纳米尺度基本原子结构，受益匪浅。9、《电池的原理》一(6)班葛予新爸爸为孩子们带来的是《电池的原理》。予新爸爸从电池在日常生活的运用、电池的发明、电池的结构等方面为孩子带来了不一样的课堂，还与孩子们一起做了“水果发电”的实验。孩子们被新奇的内容深深吸引，对电池有了全新的认识。最后葛予新爸爸还为孩子们准备了实验用的道具，让孩子在家体会神奇的电池原理。10、水是生命之源二(1)班柳振航爸爸柳后起博士给学生们带来了一堂生动有趣的课程。一张张小图片使孩子们了解了水的不同形态，一个个小实验让孩子们对于水的理化特点有了进一步的了解。课程过程中，二(1)班的每一个孩子都变成了小小实验员，他们小心翼翼地往实验器皿中倒入清水，用试纸认真地进行测试，观察着水的不同变化。11、《日本的汉字》邵梓寒爸爸邵宝博士给二(2)班小翰林带了一节题为《日本的汉字》的精彩课程。课上，邵爸爸首先由一段视频引出了活动主题——中日交流与两国文字异同，而后邵博士对两国文字的比较，向小翰林们分析介绍了日本文字的由来，原来日本文字是借鉴了中国汉字，并进行了改变而诞生。整节课，小翰林们都学得投入，倾听、比较、学习、互动，一堂课让孩子们不出教室却走出国门，学汉字，知历史，习文化，拓展了眼界!12、《细胞中的小机器》施宇潇爸爸为二(5)班的小朋友们带来的《细胞中的小机器》一节课上，施博士首先简单介绍了物理学是什么，接着通过“空间缩放”的影片讲解了“世界空间尺度”的概念，随后引入日常生活中的大机器，并通过对比空间尺度，启发同学们思考在细胞中是否也可能存在很多由原子组成的机器，对孩子们的空间想象和逻辑思维能力有不小的触动提升。博士爸爸工作站“博士爸爸工作站”是翰林小学家庭教育品牌项目，学校突出“高知父教”品牌，采用“请进来”和“走出去”的方式，充分发挥博士爸爸的示范、引领作用，为家庭和学校教育之间架起了独特的桥梁，让父教如影随形，引领儿童品格提升、健康成长。2018年，“翰林爸爸来上课”课程累计开展60余节，为学生们带来了全新的学习体验。12位博士爸爸同时给小学生授课，这已是霸气十足的校园新闻了，那么问题来了，一所小学哪来这么多博士家长？一所年轻的小学，怎么会有这么多博士爸妈？原来，翰林小学所在的园区独墅湖科教创新区，是全国唯一的“国家高等教育国际化示范区”，区内有29所中外知名高校、13家国家级研究所以及6所职业院校，在校学生规模7.85万人，其中硕士研究生以上近2万人。漫步在独墅湖科教创新区绿荫葱茏的仁爱路上，浓厚的学术气息扑面而来。中国科学技术大学、中国人民大学、南京大学、苏州大学、西交利物浦大学……各大中外知名高校汇聚在这条不足一公里的道路上，低调又庄严。这里可谓是名副其实的“世界大学城”，翰林小学有这么庞大的“博士群”一点也不奇怪。厉不厉害，惊不惊喜？这么小就和大博士面对面交流除了苏州也是没谁了

大家好，我是小刘学长。众所周知，苏州近年来的发展可谓是飞速，苏州凭借临近上海的地缘优势，大量承接上海转移工厂，辖区企业数量大幅提升，外来人口急速增长，GDP一跃成为江苏省最高。这样的一个优势位置，大家不心动吗？经济的快速发展也带动了辖区高校的发展，苏州大学就是一个非常好的例子，从一开始的普通“211”大学，到现在的顶尖“211”大学，这其中说明了，苏大当前实力之强，排名是由实力决定的。相信不久的将来苏大会变得越来越好。今天，我为大家介绍一下苏州排名前三的大学。苏州大学苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州。苏州大学前身最早追溯到1900年创办的东吴大学，这是一所中国最早以现代大学学科体系创办的大学。在中国高等教育史上，东吴大学最早开展研究生教育并授予硕士学位、最先开展法学专业教育，也是第一家创办学报的大学。1952年由东吴大学之文理学院、苏南文化教育学院和江南大学之数理系合并组建苏南师范学院，也是在这一年更名为江苏师范学院。1982年，学校更名为苏州大学。苏州大学的王牌专业有体育教育、新闻学、历史学、数学与应用数学等国家级一流本科专业，教学水平非常高。苏州大学还有一份专业推荐榜单排名，前三甲分别是法学、临床医学、放射医学。不一定是最权威的，但这是学长学姐们的亲身经历得出的排名。苏州大学的就业情况很好，在苏州和周边城市的待遇还不错。也有不少同学选择在这里考研，提升自己的能力。这么好的学校当然分数也不低，尤其是对外省，2019年对河北省理科招生的最低分是621分，还是非常高的了，河北的考生想要考上这里还是需要付出非常大的努力的。苏州科技大学苏州科技大学由原苏州城建环保学院与原苏州铁道师范学院合并组建而成，是一所以工为主、工理文管艺多学科协调发展的全日制普通高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。2017年成为住房和城乡建设部与江苏省共建高校，同年获批江苏省博士学位授予立项建设单位。苏州科技大学的王牌专业有城乡规划、环境工程、给排水科学与工程、土木工程等2019年度国家级一流本科专业，也有城乡规划、土木工程、环境工程等国家级特色专业。学长学姐实名推荐的好专业名单前三甲分别是土木工程、建筑学和环境工程。苏州科技大学的就业情况不错，好多毕业生会在江苏、无锡、上海等地就业，这里考研的氛围也非常浓厚，自习室图书馆一般都满员。常熟理工学院常熟理工学院是一所江苏省省属全日制普通本科院校， 2017年，学校成为江苏省省级硕士立项建设单位。该校前身是创办于1958年的苏州师范专科学校和1984年建校的常熟职业大学，1989年两校合并为常熟高等专科学校。2001年江苏省人口学校并入。2004年5月12日，经教育部批准在常熟高等专科学校基础上建立常熟理工学院。常熟理工学院的王牌专业有自动化、新能源科学与工程、生物工程等2019年度国家级一流本科专业。学长学姐的专业推荐榜单前三甲是自动化、电气工程及其自动化、机械工程及其自动化。据常熟理工学院官方就业报告数据，近三年来，常熟理工学院就业率始终保持在98%左右，毕业学生主要在江苏省和上海、浙江等华东省份地区就业。就业率可谓是很高了，这里的考研氛围还不错，好多学生都想考入苏州大学的研究生。总结这三所苏州排名前三的大学都非常不错，对这几所大学感兴趣的读者可以在官网深入了解一下。请关注我，我们一起探讨大学，大家有什么问题可以发表在评论区，我会尽快回复。最后，感谢大家的阅读。