苏州读博士

时间不知不觉地来到了十二月份，2020这一魔幻的一年也终于要过去了，这一年经历了太多太多的事情，严重的疫情让人心痛，幸好我们有最美的“逆行者”，披上神圣的白衣，站在前线，守护人民的安全，让人们放心。可疫情有人守护，而有些事情却没有得到守护与解决。疫情期间，我们也看到了很多学生与高校老师众多不良言论的事件，而这其中，以苏州许大小姐的事情影响最为恶劣，这类事情在爆出来以后就被立刻调查，最终给出了一些答案，给出了解决方案。而唯独苏州许大小姐的事情至今都没有解决。网上众多网友坚持打卡此事，而作者们也关心此事，可随着时间的推移，越来越少的人关注此事，以至于此事到现在无人问津，而前几日的评论区很多网友告诫，要小心自己，同时也看出此事仍然有很多人关心，而只是受到了打压，当然在之前就已经有私信“威胁”，但这种事就这样不了了之吗？虽然说这种事效仿不了，但如果以后还有类似事件，被处理的人提到许大小姐之事，是不是又要打一个问号呢？ 为什么有很多网友关注此事？我想更多的人并不像一些所说的什么“口下积德”，而是真正出于正义的考虑，出于对社会的考量，如果真的有这么一个例外，真的是因为“有钱有势”的话，那么别人会怎么想？还有什么公信力可言？ 在此事发生之后，许大小姐母校中国药科大学就已经给出回复，表示会严肃彻查，并不是公费留学生，而爆出的资料却并不是这样，大学之后也没给出任何回复。另一方面，苏州地方微博表示过态度后，也没有之后的调查了，难道说真的比想象中还可怕？不是普通人可以撼动的。可能我也会因为发布这些文字，被认为网暴，但坚信正义永远会胜利，黑的永远不会被洗成白的。令人感到伤心的是，官方也给出了回复，教育部副部长曾在教育大会上批评了此事，张伯礼院士也曾在中小学教育会上批评了许大小姐，认为她是忘本的人，忘根的人。一个人如果连自己的根都没有，恐怕不配屹立在人世间。此外，许大小姐在此事爆料之后，虽然给出了道歉，但明显可以看出是敷衍，之后也爆出了相关的聊天记录，之后几条动态更是体现出了真实的心态，非但没有悔过，反而变本加厉地嘲讽。毫无民族责任感，让人寒心。似乎“许大小姐”的例子，就是给高材生的一个反例，用“被骂的亲身实例”告诉我们做人一定不能忘本，学有所成，回国后为国家做出自己的奉献，这才是让人值得尊敬的事情，流芳百世。动态配文之类的话语都是很让人反感的那种，具体所言无非就是炫耀自己的”家族财产“，自己的东西有多么多么贵，我们这些”打卡“的人都是吃饱了没事干才去管这些事，操心这些事。俗话说得好，”国家兴亡，匹夫有责“，难道说这样有损害的事还不能关注吗？尽管我们平民做不了什么主，但也抱着坚信有人管的态度。更是动态中扬言道”要回国读博士、博士后“，谁又会收录你呢？哪个导师会毁了自己的名声呢？除了”许大小姐“一事，今年还有很多”不公平“的事情让人感到难安，难道这个年代真的是”有钱就能为所欲为吗？“，你享受别人管不着，但是如果损害到国家的利益，那么就有大问题了。虽然正义一直存在，但也可能照不到每一个黑暗的角落，但愿此事仍能有一个说法，给一个结果出来。迟来的正义但愿别让人心寒。但愿冬日的风能够吹彻每一个黑暗角落的尘埃！

2020年自从疫情发生以来，国内外的华人同胞都一致努力，希望能够让国内的情况得到好转，为此，海内外的同胞都是积极捐款或者是收购物资，解决国内的需求。在这个过程当中，我们看到很多爱国人士的感动事迹，也深深感受到国家的强大。但是在一片的和谐之声当中，也出现一些杂音。比如说来自苏州许某馨，公然发表侮国的言论，在网络上引起极大的愤怒，成为大家关注的重点对象。这件事情已经过去半年，按道理来说已经慢慢的冷却。毕竟许某馨已经从中国药科大学毕业，目前已经是在美国留学读硕士，国内的高校以及相关的部门也没有理由进行处理。所以随着时间的推移，可能大家都已经逐渐淡忘这位人物。当时很多网友都觉得应该对许某馨进行调查，很多官方的部门也纷纷给出答案，将会对相关的事情调查到底，就连教育部也曾有类似的报道。但是目前我们都还没有看到官方的通报，这不禁让人觉得遗憾。很多的记者曾经为此连续打卡，希望能够继续保持对此事的关注，因为大家都希望我们所看到的世界都是公平的，而不是有人能够逍遥法外。正当大家对这件事情淡忘的时候，这位苏州的网红许某馨再次在自己的动态里面发文称：没人敢动我一根头发，毕业后将回国当博士、做博士后。很多的网友看到她这样的言论，就用一个词来形容，即丑人多作怪！一位没有爱国情怀的留学生，公开侮辱自己国家的学生，理论上是应该开除学籍，应该是只要加强思想的教育。如今虽然没有受到惩罚，但是在众多的目光之下，还敢发出这样的言论，真是让人觉得可笑。许多网友觉得，即使许某馨回到国内发展，想要在国内读博士或者是博士后，恐怕也没有哪个单位或者是导师敢接收。也网友觉得徐某馨的脸皮真的够厚，还敢提出各种想法。笔者认为许某馨每隔一段时间就会发布相关的动态，可能主要就是为了引起大家的关注。这样的留学生已经没有所谓的爱国之心可言，更多的是想要通过各种言论来博得大家的关注，保持相应的热度，然后引起美国媒体的报道，为她继续留在美国留学打好基础。对于这样没有民族荣誉感，没有爱国之心的人，大家除了道德谴责之外，更应该从这件事情里面认识到，我国的基础教育以及高等教教育在爱国教育方面的不足，这一点也是应该引起大家的关注。现在国内已经基本恢复正常的生活，而国外的情况却一直不乐观。不知道这位许大小姐现在有何感想？是否还会像以前三月份那样活得那么舒服？这次发布这样的言论，是否想试探网友们的口风？不管如何，我们都是保持一致的态度，对于没有爱国情怀的学生都是不欢迎，我们始终相信：正义可能会迟到，但始终会来临。

我爸是博士、我妈是博士我爸妈都是博士！在苏州工业园区翰林小学目前有博士（含博士后）家长194人其中博士爸爸133人博士妈妈61人可谓是藏龙卧虎空气里都弥漫着人才的味道！12名“博士爸爸”进校开课是种什么样的体验头顶着父爱光环的爸爸们再配上他们博士学霸的头衔真是散发出无尽的魅力你是不是有点羡慕？12位博士爸爸给小学生授课1、《我们的科学素养》三（1）班的孩子们迎来了黄楚尧的爸爸黄启兵博士带来的《我们的科学素养》一课。课堂上，黄教授以几位著名科学家的发明创造为实例，激发学生的好奇心、想象力，启发孩子们学会观察，寻找事物的规律。在黄博士的带领下，孩子们细心分析着科学家们的性格特质，并士气昂扬地表示要向科学家学习，不断由生活、学习中磨练出耐心、信心、坚韧的优秀品质。2、《新能源汽车》三（2）班周瑞朗同学的爸爸周小春博士给孩子们带来了《新能源汽车》的最新前沿信息。周博士分别介绍了汽车的重要作用、汽车的发展历史、燃油车的环境污染问题、新能源车的意义，并向孩子们重点展示了三款主要的新能源车。整堂课，孩子们听得津津有味，不时向周博士发出探讨咨询，周博士则耐心地一一为同学们做了解答，并督促同学们要好好学习，长大了也加入研究队伍，一起建设我们美好的家园。3、《丰富多彩的植物世界》一株植物可以拯救万千生命，一粒种子能带给你巨额财富；衣食住行，飞禽走兽，细数都和植物有着密切的关系；植物是多样的，有人类尚没有发现的诸多奥秘和潜在价值……五（4）班王梓宇爸爸王桃云博士给同学们带来的一节《丰富多彩的植物世界》，引领同学们在这一世界自由翱翔。4、《计算机网络安全科普》来自中国科学技术大学苏州研究院的博士家长，一（1）班薛润芝同学的爸爸薛吟兴博士走进翰林校园，跨班级开讲《计算机网络安全科普》！六（3）班的同学们聚精会神，饶有兴趣得跟着薛爸爸了解软件病毒、软件漏洞、病毒利用等方面知识，度过了一段美好充实的午后时光。5、“有趣的化学”一（2）班李安然的爸爸Eric Amigues博士走进班级，带领孩子们徜徉在“有趣的化学”世界。课上，他先以“什么是化学”在小朋友中激起了热烈的讨论，然后又从生活中常见的现象引入到活动主角——肥皂。Eric Amigues博士向孩子们耐心细致地讲解了肥皂的工作原理，并现场演示起肥皂的制作过程。当丰富的肥皂泡从瓶子里冒出来时，孩子们都惊叹不已！最后Eric又借助颜料进行了神奇的魔术表演，生动展现了化学变化。整个课堂气氛热烈，孩子们积极参与，不知不觉中，科学的种子已然悄悄播种在孩子们的心田。6、《从山峰形状到分形艺术》一（3）班的小朋友们迎来了一位神秘的新老师——来自苏州纳米所的石林博士，也是石和予同学的爸爸，他为小朋友们带来了一节有意思的《从山峰形状到分形艺术》。课上，石博士先是引领孩子们思考山峰的形状，接着由“如何画出一座逼真的山”的思考，引出“分形结构”的概念，通过联系生活中的“分形事物”，小朋友们很快理解了这个知识。随后，石博士向孩子们演示了利用小程序改变数字进行分形计算的过程，并传授给大家一款神奇的软件，有了它，只需通过点击鼠标，就能快速地画出美丽多彩的分形事物，在石博士的操作示范后，孩子们纷纷积极地投入到自己的创作中，完成了一幅幅别具想象力的艺术作品，好不欢乐！7、《微观世界的奥秘》田梓晓爸爸田文得博士为一（4）班的小朋友带来了《微观世界的奥秘》一课，田爸爸通过宏观实物的测量，与孩子们展开了积极活动，逐步引入微观概念，帮助孩子们理解“微观世界”。之后，田爸爸运用两段形象生动的视频，让孩子们深入感受宇宙之大、细胞之小，进一步体验“宏观”、“微观”的概念差异，更举出了许多生活事例为孩子们讲解我们人体的大构造和小秘密，听得孩子们十分入迷，这真是一堂奇妙的科学与生命的探索之旅！8、《纳米是什么米》一（5）班徐研的爸爸徐俞博士为孩子们带来了一节特别的课——《纳米是什么米》。徐博士为孩子们介绍了纳米的含义，以及常见的纳米材料形态。通过这节课的学习，孩子们了解了自然界存在的纳米材料，见识了纳米尺度基本原子结构，受益匪浅。9、《电池的原理》一（6）班葛予新爸爸为孩子们带来的是《电池的原理》。予新爸爸从电池在日常生活的运用、电池的发明、电池的结构等方面为孩子带来了不一样的课堂，还与孩子们一起做了“水果发电”的实验。孩子们被新奇的内容深深吸引，对电池有了全新的认识。最后葛予新爸爸还为孩子们准备了实验用的道具，让孩子在家体会神奇的电池原理。10、水是生命之源二（1）班柳振航爸爸柳后起博士给学生们带来了一堂生动有趣的课程。一张张小图片使孩子们了解了水的不同形态，一个个小实验让孩子们对于水的理化特点有了进一步的了解。课程过程中，二（1）班的每一个孩子都变成了小小实验员，他们小心翼翼地往实验器皿中倒入清水，用试纸认真地进行测试，观察着水的不同变化。邵梓寒爸爸邵宝博士给二（2）班小翰林带了一节题为《日本的汉字》的精彩课程。11、《日本的汉字》课上，邵爸爸首先由一段视频引出了活动主题——中日交流与两国文字异同，而后邵博士对两国文字的比较，向小翰林们分析介绍了日本文字的由来，原来日本文字是借鉴了中国汉字，并进行了改变而诞生。整节课，小翰林们都学得投入，倾听、比较、学习、互动，一堂课让孩子们不出教室却走出国门，学汉字，知历史，习文化，拓展了眼界！12、《细胞中的小机器》施宇潇爸爸为二（5）班的小朋友们带来的《细胞中的小机器》一节课上，施博士首先简单介绍了物理学是什么，接着通过“空间缩放”的影片讲解了“世界空间尺度”的概念，随后引入日常生活中的大机器，并通过对比空间尺度，启发同学们思考在细胞中是否也可能存在很多由原子组成的机器，对孩子们的空间想象和逻辑思维能力有不小的触动提升。博士爸爸工作站“博士爸爸工作站”是翰林小学家庭教育品牌项目，学校突出“高知父教”品牌，采用“请进来”和“走出去”的方式，充分发挥博士爸爸的示范、引领作用，为家庭和学校教育之间架起了独特的桥梁，让父教如影随形，引领儿童品格提升、健康成长。2018年，“翰林爸爸来上课”课程累计开展60余节，为学生们带来了全新的学习体验。12位博士爸爸同时给小学生授课，这已是霸气十足的校园新闻了。那么问题来了，一所小学哪来这么多博士家长？一所年轻的小学，怎么会有这么多博士爸妈？原来，翰林小学所在的园区独墅湖科教创新区，是全国唯一的“国家高等教育国际化示范区”，区内有29所中外知名高校、13家国家级研究所以及6所职业院校，在校学生规模7.85万人，其中硕士研究生以上近2万人。漫步在独墅湖科教创新区绿荫葱茏的仁爱路上，浓厚的学术气息扑面而来。中国科学技术大学、中国人民大学、南京大学、苏州大学、西交利物浦大学……各大中外知名高校汇聚在这条不足一公里的道路上，低调又庄严。这里可谓是名副其实的“世界大学城”，翰林小学有这么庞大的“博士群”一点也不奇怪。(来源:苏州发布微信公号)

近日，苏州一小学有博士（含博士后）家长194人的消息成为热搜。记者了解到，这所学校是江苏苏州工业园区翰林小学。校长办公室一位老师回应称，因学校位于科教创新区，很多高学历人才会聚集在附近区域工作和生活，因此有很多博士家庭的子女会到翰林小学入学就读，学校并未进行特殊招生。学校还会组织博士爸爸来上课，或组织学生到博士家长工作地参观学习，既是为了让父亲教育陪伴学生成长，同时也是为了激发学生对科学的兴趣。1学校回应区域特点导致博士家长多苏州市政府新闻办公室此前曾在微信公众号中介绍称，苏州工业园区翰林小学有博士（含博士后）家长194人，其中博士爸爸133人，博士妈妈61人。 记者联系到了翰林小学校长办公室的李老师。李老师介绍，学校是公立小学，没有针对学生家长的学历进行特殊招生或筛选。因为学校位于苏州工业园区之中的科教创新区，周围有苏州大学，还有西交利物浦大学、中国人民大学国际学院、东南大学、南京大学研究生院等近30所高校，所引进的高学历人才会聚集在附近区域内生活和工作，也正因为区域特点，所以很多博士家庭的子女会到翰林小学入学。2家长组成“博士爸爸工作站”李老师对记者介绍，在博士家长数量多的基础上，学校在教学过程中因此成立了“博士爸爸工作站”，均由学生家长组成。学校不仅会请博士爸爸来上课，还会定期组织学生走进博士爸爸工作的地方，让学生做做实验，了解一些标本等。记者从“博士爸爸工作站”活动项目征询函中看到，学校于2017年5月底举行了“博士爸爸工作站”的启动仪式，旨在推动学校的家庭教育课程。而在2017年的10月26日，“博士爸爸工作站”系列活动“博士爸爸来上课”活动首次开讲，当时有八名“博士爸爸”同时开课。在2018年9月，学校也向新入学的孩子家长发布了征询，“博士爸爸”可以选择授课年级、授课内容，或是选择走进“博士爸爸”工作室的时间地点。“博士爸爸”带领学生参观苏大基因组资源中心3课程设置一年级以动手实验为主据介绍，在每学期初学校会进行排课，并提前约请家长，家长在时间方便的情况下可自愿到学校讲课。一般而言，学校将博士爸爸的课程安排在周三下午的班会时间，所以并不会影响学生的正常学业。李老师称，学生家长也都很配合上课，“家长都会认真备课，我们会发给家长一张开课证书，家长也都很珍惜这样的机会。”根据统计，2018年“博士爸爸”一共上了60多节课，每个学期都能有30至40节课。 因为面对的授课对象是小学生，所以博士爸爸上课一般会选取一个比较小的视角，讲授较浅显的知识。对于一年级的学生，上课内容主要以动手实验为主。 对于学校开设这一特色课程的初衷，李老师称，学校在教育中逐渐意识到父亲教育的至关重要性，而且在统计学生家长学历的时候也发现博士学历非常多，很多家长也信任学校的办学方式，将学生留在学校内就读，所以慢慢形成了这样的特色。据统计，目前学校有1200余名学生，而博士家庭有近200个，差不多占到总家庭比例的六分之一。 除了会继续请博士爸爸来上课，李老师称后续也会考虑请博士妈妈来上课，为了让学生更全面成长。来源：新华网、北京青年报

我爸是博士、我妈是博士，我爸妈都是博士！在苏州工业园区翰林小学，目前有博士（含博士后）家长194人，其中博士爸爸133人，博士妈妈61人，可谓是藏龙卧虎，空气里都弥漫着人才的味道！12名“博士爸爸”进校开课，是种什么样的体验？头顶着父爱光环的爸爸们，再配上他们博士学霸的头衔，真是散发出无尽的魅力。你是不是有点羡慕？12位博士爸爸给小学生授课1、《我们的科学素养》三（1）班的孩子们迎来了黄楚尧的爸爸黄启兵博士带来的《我们的科学素养》一课。课堂上，黄教授以几位著名科学家的发明创造为实例，激发学生的好奇心、想象力，启发孩子们学会观察，寻找事物的规律。在黄博士的带领下，孩子们细心分析着科学家们的性格特质，并士气昂扬地表示要向科学家学习，不断由生活、学习中磨练出耐心、信心、坚韧的优秀品质。2、《新能源汽车》三（2）班周瑞朗同学的爸爸周小春博士给孩子们带来了《新能源汽车》的最新前沿信息。周博士分别介绍了汽车的重要作用、汽车的发展历史、燃油车的环境污染问题、新能源车的意义，并向孩子们重点展示了三款主要的新能源车。整堂课，孩子们听得津津有味，不时向周博士发出探讨咨询，周博士则耐心地一一为同学们做了解答，并督促同学们要好好学习，长大了也加入研究队伍，一起建设我们美好的家园。3、《丰富多彩的植物世界》一株植物可以拯救万千生命，一粒种子能带给你巨额财富；衣食住行，飞禽走兽，细数都和植物有着密切的关系；植物是多样的，有人类尚没有发现的诸多奥秘和潜在价值……五（4）班王梓宇爸爸王桃云博士给同学们带来的一节《丰富多彩的植物世界》，引领同学们在这一世界自由翱翔。4、《计算机网络安全科普》来自中国科学技术大学苏州研究院的博士家长，一（1）班薛润芝同学的爸爸薛吟兴博士走进翰林校园，跨班级开讲《计算机网络安全科普》！六（3）班的同学们聚精会神，饶有兴趣得跟着薛爸爸了解软件病毒、软件漏洞、病毒利用等方面知识，度过了一段美好充实的午后时光。5、“有趣的化学”一（2）班李安然的爸爸EricAmigues博士走进班级，带领孩子们徜徉在“有趣的化学”世界。课上，他先以“什么是化学”在小朋友中激起了热烈的讨论，然后又从生活中常见的现象引入到活动主角——肥皂。EricAmigues博士向孩子们耐心细致地讲解了肥皂的工作原理，并现场演示起肥皂的制作过程。当丰富的肥皂泡从瓶子里冒出来时，孩子们都惊叹不已！最后Eric又借助颜料进行了神奇的魔术表演，生动展现了化学变化。整个课堂气氛热烈，孩子们积极参与，不知不觉中，科学的种子已然悄悄播种在孩子们的心田。6、《从山峰形状到分形艺术》一（3）班的小朋友们迎来了一位神秘的新老师——来自苏州纳米所的石林博士，也是石和予同学的爸爸，他为小朋友们带来了一节有意思的《从山峰形状到分形艺术》。课上，石博士先是引领孩子们思考山峰的形状，接着由“如何画出一座逼真的山”的思考，引出“分形结构”的概念，通过联系生活中的“分形事物”，小朋友们很快理解了这个知识。随后，石博士向孩子们演示了利用小程序改变数字进行分形计算的过程，并传授给大家一款神奇的软件，有了它，只需通过点击鼠标，就能快速地画出美丽多彩的分形事物，在石博士的操作示范后，孩子们纷纷积极地投入到自己的创作中，完成了一幅幅别具想象力的艺术作品，好不欢乐！7、《微观世界的奥秘》田梓晓爸爸田文得博士为一（4）班的小朋友带来了《微观世界的奥秘》一课，田爸爸通过宏观实物的测量，与孩子们展开了积极活动，逐步引入微观概念，帮助孩子们理解“微观世界”。之后，田爸爸运用两段形象生动的视频，让孩子们深入感受宇宙之大、细胞之小，进一步体验“宏观”、“微观”的概念差异，更举出了许多生活事例为孩子们讲解我们人体的大构造和小秘密，听得孩子们十分入迷，这真是一堂奇妙的科学与生命的探索之旅！8、《纳米是什么米》一（5）班徐研的爸爸徐俞博士为孩子们带来了一节特别的课——《纳米是什么米》。徐博士为孩子们介绍了纳米的含义，以及常见的纳米材料形态。通过这节课的学习，孩子们了解了自然界存在的纳米材料，见识了纳米尺度基本原子结构，受益匪浅。9、《电池的原理》一（6）班葛予新爸爸为孩子们带来的是《电池的原理》。予新爸爸从电池在日常生活的运用、电池的发明、电池的结构等方面为孩子带来了不一样的课堂，还与孩子们一起做了“水果发电”的实验。孩子们被新奇的内容深深吸引，对电池有了全新的认识。最后葛予新爸爸还为孩子们准备了实验用的道具，让孩子在家体会神奇的电池原理。10、水是生命之源二（1）班柳振航爸爸柳后起博士给学生们带来了一堂生动有趣的课程。一张张小图片使孩子们了解了水的不同形态，一个个小实验让孩子们对于水的理化特点有了进一步的了解。课程过程中，二（1）班的每一个孩子都变成了小小实验员，他们小心翼翼地往实验器皿中倒入清水，用试纸认真地进行测试，观察着水的不同变化。11、《日本的汉字》邵梓寒爸爸邵宝博士给二（2）班小翰林带了一节题为《日本的汉字》的精彩课程。课上，邵爸爸首先由一段视频引出了活动主题——中日交流与两国文字异同，而后邵博士对两国文字的比较，向小翰林们分析介绍了日本文字的由来，原来日本文字是借鉴了中国汉字，并进行了改变而诞生。整节课，小翰林们都学得投入，倾听、比较、学习、互动，一堂课让孩子们不出教室却走出国门，学汉字，知历史，习文化，拓展了眼界！12、《细胞中的小机器》施宇潇爸爸为二（5）班的小朋友们带来的《细胞中的小机器》一节课上，施博士首先简单介绍了物理学是什么，接着通过“空间缩放”的影片讲解了“世界空间尺度”的概念，随后引入日常生活中的大机器，并通过对比空间尺度，启发同学们思考在细胞中是否也可能存在很多由原子组成的机器，对孩子们的空间想象和逻辑思维能力有不小的触动提升。博士爸爸工作站“博士爸爸工作站”是翰林小学家庭教育品牌项目，学校突出“高知父教”品牌，采用“请进来”和“走出去”的方式，充分发挥博士爸爸的示范、引领作用，为家庭和学校教育之间架起了独特的桥梁，让父教如影随形，引领儿童品格提升、健康成长。2018年，“翰林爸爸来上课”课程累计开展60余节，为学生们带来了全新的学习体验。12位博士爸爸同时给小学生授课，这已是霸气十足的校园新闻了，那么问题来了，一所小学哪来这么多博士家长？一所年轻的小学，怎么会有这么多博士爸妈？原来，翰林小学所在的园区独墅湖科教创新区，是全国唯一的“国家高等教育国际化示范区”，区内有29所中外知名高校、13家国家级研究所以及6所职业院校，在校学生规模7.85万人，其中硕士研究生以上近2万人。漫步在独墅湖科教创新区绿荫葱茏的仁爱路上，浓厚的学术气息扑面而来。中国科学技术大学、中国人民大学、南京大学、苏州大学、西交利物浦大学……各大中外知名高校汇聚在这条不足一公里的道路上，低调又庄严。这里可谓是名副其实的“世界大学城”，翰林小学有这么庞大的“博士群”一点也不奇怪。厉不厉害，惊不惊喜？这么小就和大博士面对面交流除了苏州也是没谁了

中商情报网讯：“翰林”是我国古代官名，最初是出现在唐朝，而苏州工业园区翰林小学真的是名符其实。据统计：在翰林小学里，一共有133位“博士爸爸”和61位“博士妈妈”，也就是说一共有194位“博士家长”。网友调侃，空气里都弥漫着人才的味道。博士阶段教育是高等教育中，学位教育的最高等级，也是培养高精尖人才的重要途经。改革开放之初，在恢复高考制度四年后的1981年，我国博士研究生招生培养制度正式确立，自此本土培养的博士生队伍开始正式登台亮相，并得到了迅速地发展。1999到2004年，伴随大学扩招，博士招生人数经历了短暂的高增长时期，从1998年的1.49万增加到2004年的5.3万，年均增长超过20%。但自2005年后，博士生招生规模受到了一定程度地控制，增长速度大大放缓。2017年博士扩招，博士招生人数8.39万人，毕业生5.80万人。数据来源：中商产业研究院大数据库随着我国经济社会的快速发展，对高层次人才的需求较之前更加迫切。在教育科研以及企事业单位中，博士人才往往是创新发展的骨干力量。考虑到我国的人口基数，博士学历的人才比例依然很低，博士教育质量发展滞后，无形中成为制约经济转型发展的一个障碍。人才是创新驱动发展的第一资源，是科技创新的关键要素。对此，2018年教育部、财政部、国家发改委联合印发了《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》，从多方面为“双一流”高校建设指明方向。《意见》特别提出，要适度扩大博士研究生规模，加快发展博士专业学位研究生教育，大力培养高精尖急缺人才。伴随着博士扩招，未来，中国博士将越来越多。

许小姐的事件已经过去大半年，至今还没有她的处理消息，想必很多网友都会有所怀疑，为何他们家能量那么大，居然过去那么久她还能安然无恙。说起她的经历，想必很多网友都是历历在目，一番言论欣起了一番热潮，不少网友对他她的行为也是嗤之以鼻，简直就是所谓人神共愤也不为过，为了不让大家遗忘今天又来打卡了。自从她去到美国留学以后，很长一段时间也没有她的消息，还以为她已经改变性格了，谁知道她只是在那边做舔狗而已，根本不存在过多所谓的尊严。据有关网友爆料：她近期在某社交平台上发声：即便我回国又如何，我毕业后还要回国读博士，没有人敢动我一根头发，引起了广大网友的热议。看来那么就过去了，她还是不知悔改，也确实是的，就她那么久没有一点消息，甚至连她家人都未曾曝光过，由此可见她家人能量有多大，甚至都可以说能够让她肆无忌惮了。即便能够摆平一些事，难道还能堵得住悠悠众口吗？完全就是一个笑话，相信网友不看到她付出应有的代价，也不会对这个事松懈的，更不存在会遗忘，只是没有人过多的把这个事宣扬罢了。普通人虽然说不得多有正义感，但是也绝不想她就此沉寂，就希望她时时刻刻受到网友的谴责，就她这样不思回报的人，也足以得到别人的尊重，她的所作所为就该被所有人唾弃。目前而言，在我国犯事的也就她了，季子越已经处理了，谭明明最后也是混了个无期，就她还没看到正义的到来，不过我们要坚信正义也许会迟到，但是它永远不会缺席，只是时间不到罢了。每次看到有关她的文章，或者有最新消息流出，都必打卡，让她人在国外却在国内已经成了网红，虽然是不好的也要让她名扬四海，不有个成语叫“遗臭万年”吗？任何人做错事，他们都应该得到应有的惩罚，这一点不容许有例外，也不希望会有例外，她一天不能有处理结果就继续坚持打卡，让她一直备受社会的关注，这些情况她即便在国外也会知晓吧！大学生涯也不过就是几年时间，难道她还能拿到绿卡留在哪里不成，不过她已经扬言要回国读博士了，还要成为博士后，如果真让她有机会成为博导，那不是误人子弟吗？为了不让她在祸害社会，也只有坚持打卡了，就要让她处在社会舆论之中，看下是不是真的无人能够动她一根手指头，难道优势就可以无视一切吗？欢迎大家留言论论：

(原标题：苏州一小学有194位博士家长，一年上了60多节博士课)我爸是博士、我妈是博士，我爸妈都是博士!在苏州工业园区翰林小学，目前有博士(含博士后)家长194人，其中博士爸爸133人，博士妈妈61人，可谓是藏龙卧虎，空气里都弥漫着人才的味道!12名“博士爸爸”进校开课，是种什么样的体验？头顶着父爱光环的爸爸们，再配上他们博士学霸的头衔，真是散发出无尽的魅力。你是不是有点羡慕？12位博士爸爸给小学生授课1、《我们的科学素养》三(1)班的孩子们迎来了黄楚尧的爸爸黄启兵博士带来的《我们的科学素养》一课。课堂上，黄教授以几位著名科学家的发明创造为实例，激发学生的好奇心、想象力，启发孩子们学会观察，寻找事物的规律。在黄博士的带领下，孩子们细心分析着科学家们的性格特质，并士气昂扬地表示要向科学家学习，不断由生活、学习中磨练出耐心、信心、坚韧的优秀品质。2、《新能源汽车》三(2)班周瑞朗同学的爸爸周小春博士给孩子们带来了《新能源汽车》的最新前沿信息。周博士分别介绍了汽车的重要作用、汽车的发展历史、燃油车的环境污染问题、新能源车的意义，并向孩子们重点展示了三款主要的新能源车。整堂课，孩子们听得津津有味，不时向周博士发出探讨咨询，周博士则耐心地一一为同学们做了解答，并督促同学们要好好学习，长大了也加入研究队伍，一起建设我们美好的家园。3、《丰富多彩的植物世界》一株植物可以拯救万千生命，一粒种子能带给你巨额财富;衣食住行，飞禽走兽，细数都和植物有着密切的关系;植物是多样的，有人类尚没有发现的诸多奥秘和潜在价值……五(4)班王梓宇爸爸王桃云博士给同学们带来的一节《丰富多彩的植物世界》，引领同学们在这一世界自由翱翔。4、《计算机网络安全科普》来自中国科学技术大学苏州研究院的博士家长，一(1)班薛润芝同学的爸爸薛吟兴博士走进翰林校园，跨班级开讲《计算机网络安全科普》!六(3)班的同学们聚精会神，饶有兴趣得跟着薛爸爸了解软件病毒、软件漏洞、病毒利用等方面知识，度过了一段美好充实的午后时光。5、“有趣的化学”一(2)班李安然的爸爸EricAmigues博士走进班级，带领孩子们徜徉在“有趣的化学”世界。课上，他先以“什么是化学”在小朋友中激起了热烈的讨论，然后又从生活中常见的现象引入到活动主角——肥皂。EricAmigues博士向孩子们耐心细致地讲解了肥皂的工作原理，并现场演示起肥皂的制作过程。当丰富的肥皂泡从瓶子里冒出来时，孩子们都惊叹不已!最后Eric又借助颜料进行了神奇的魔术表演，生动展现了化学变化。整个课堂气氛热烈，孩子们积极参与，不知不觉中，科学的种子已然悄悄播种在孩子们的心田。6、《从山峰形状到分形艺术》一(3)班的小朋友们迎来了一位神秘的新老师——来自苏州纳米所的石林博士，也是石和予同学的爸爸，他为小朋友们带来了一节有意思的《从山峰形状到分形艺术》。课上，石博士先是引领孩子们思考山峰的形状，接着由“如何画出一座逼真的山”的思考，引出“分形结构”的概念，通过联系生活中的“分形事物”，小朋友们很快理解了这个知识。随后，石博士向孩子们演示了利用小程序改变数字进行分形计算的过程，并传授给大家一款神奇的软件，有了它，只需通过点击鼠标，就能快速地画出美丽多彩的分形事物，在石博士的操作示范后，孩子们纷纷积极地投入到自己的创作中，完成了一幅幅别具想象力的艺术作品，好不欢乐!7、《微观世界的奥秘》田梓晓爸爸田文得博士为一(4)班的小朋友带来了《微观世界的奥秘》一课，田爸爸通过宏观实物的测量，与孩子们展开了积极活动，逐步引入微观概念，帮助孩子们理解“微观世界”。之后，田爸爸运用两段形象生动的视频，让孩子们深入感受宇宙之大、细胞之小，进一步体验“宏观”、“微观”的概念差异，更举出了许多生活事例为孩子们讲解我们人体的大构造和小秘密，听得孩子们十分入迷，这真是一堂奇妙的科学与生命的探索之旅!8、《纳米是什么米》一(5)班徐研的爸爸徐俞博士为孩子们带来了一节特别的课——《纳米是什么米》。徐博士为孩子们介绍了纳米的含义，以及常见的纳米材料形态。通过这节课的学习，孩子们了解了自然界存在的纳米材料，见识了纳米尺度基本原子结构，受益匪浅。9、《电池的原理》一(6)班葛予新爸爸为孩子们带来的是《电池的原理》。予新爸爸从电池在日常生活的运用、电池的发明、电池的结构等方面为孩子带来了不一样的课堂，还与孩子们一起做了“水果发电”的实验。孩子们被新奇的内容深深吸引，对电池有了全新的认识。最后葛予新爸爸还为孩子们准备了实验用的道具，让孩子在家体会神奇的电池原理。10、水是生命之源二(1)班柳振航爸爸柳后起博士给学生们带来了一堂生动有趣的课程。一张张小图片使孩子们了解了水的不同形态，一个个小实验让孩子们对于水的理化特点有了进一步的了解。课程过程中，二(1)班的每一个孩子都变成了小小实验员，他们小心翼翼地往实验器皿中倒入清水，用试纸认真地进行测试，观察着水的不同变化。11、《日本的汉字》邵梓寒爸爸邵宝博士给二(2)班小翰林带了一节题为《日本的汉字》的精彩课程。课上，邵爸爸首先由一段视频引出了活动主题——中日交流与两国文字异同，而后邵博士对两国文字的比较，向小翰林们分析介绍了日本文字的由来，原来日本文字是借鉴了中国汉字，并进行了改变而诞生。整节课，小翰林们都学得投入，倾听、比较、学习、互动，一堂课让孩子们不出教室却走出国门，学汉字，知历史，习文化，拓展了眼界!12、《细胞中的小机器》施宇潇爸爸为二(5)班的小朋友们带来的《细胞中的小机器》一节课上，施博士首先简单介绍了物理学是什么，接着通过“空间缩放”的影片讲解了“世界空间尺度”的概念，随后引入日常生活中的大机器，并通过对比空间尺度，启发同学们思考在细胞中是否也可能存在很多由原子组成的机器，对孩子们的空间想象和逻辑思维能力有不小的触动提升。博士爸爸工作站“博士爸爸工作站”是翰林小学家庭教育品牌项目，学校突出“高知父教”品牌，采用“请进来”和“走出去”的方式，充分发挥博士爸爸的示范、引领作用，为家庭和学校教育之间架起了独特的桥梁，让父教如影随形，引领儿童品格提升、健康成长。2018年，“翰林爸爸来上课”课程累计开展60余节，为学生们带来了全新的学习体验。12位博士爸爸同时给小学生授课，这已是霸气十足的校园新闻了，那么问题来了，一所小学哪来这么多博士家长？一所年轻的小学，怎么会有这么多博士爸妈？原来，翰林小学所在的园区独墅湖科教创新区，是全国唯一的“国家高等教育国际化示范区”，区内有29所中外知名高校、13家国家级研究所以及6所职业院校，在校学生规模7.85万人，其中硕士研究生以上近2万人。漫步在独墅湖科教创新区绿荫葱茏的仁爱路上，浓厚的学术气息扑面而来。中国科学技术大学、中国人民大学、南京大学、苏州大学、西交利物浦大学……各大中外知名高校汇聚在这条不足一公里的道路上，低调又庄严。这里可谓是名副其实的“世界大学城”，翰林小学有这么庞大的“博士群”一点也不奇怪。厉不厉害，惊不惊喜？这么小就和大博士面对面交流除了苏州也是没谁了

前两天一个苏州的小学上了热搜，不是因为里面孩子有神通，也不是因为哪个老师又威胁骚扰学生了，而是这个学校的学生家长中间有194位是博士毕业！而且，他们都在附近的公司上班，要么是高管，要么是专业的科研人员。而这些家长非常的优秀，通情达理，博古通今。还有的网友评论调侃说：空气中都弥漫着人才的味道，可以想象，这些博士生家长的孩子，学习热情一定不会低，见识和眼界也必定过人。1.家长的能力，决定孩子的圈层人以群分，物以类聚，很多学校在招生的时候也是在挑家长。因为学校对这个学生未来的发展，跟他家长的能力及所在的圈子，已有的学历等诸多因素来预测的，未来这个孩子可以在哪个圈层生存？能够奋斗到哪个位置？这些问题与他的父母也有着千丝万缕的关系！学校在挑选的时候也会考虑到父母和孩子之间的相互促进作用。一个孩子的家庭背景会直接决定他自己能够接触到的社会资源，能够拥有什么样的学习环境，他的见识和眼界能够到哪个程度。当然了，父母肯定会竭尽全力给孩子提供最好的，但是你的全力到哪个位置，对孩子来说是有很大差别的。所以父母的能力和水平，跟孩子未来的发展有着非常密切的关系。2.父母“学渣”如何翻盘世上也有学渣家庭、学渣的父母，培养出非常优秀的孩子，但一如寒门难出贵子这个话题，虽然父母已经竭尽全力给自己提供最好的了，但确实水平有限，也没有办法。寒门状元自然是优秀，但是相对于贵门的状元，他需要付出和牺牲的都多太多，而且成功的概率也是微乎其微，毕竟只有学习这一条路，只能死磕到底，因为普通家庭或者是学渣家庭翻盘的几率小很多。如果家境不好，爸爸妈妈也不够优秀，也没有足够的能力和资源可以供孩子支配，那就给孩子足够的爱以及支持，让孩子在追梦的路上充满勇气和自信。3.父母的格局藏着孩子的未来可能很多爸爸妈妈都会强调让孩子专心致志、刻苦努力学习，却往往忽略了自己也需要努力，自己也需要进步，因为父母完全没有意识到自己是孩子非常重要的起跑线。如果父母想要让孩子更加优秀，也需要提高自己的眼界和格局。穷没有关系，但是志气不能少，奋斗的路程也是一样的。爸爸妈妈有没有能力给予到孩子最丰裕，最充足的物质条件，但最重要的是要在精神上、心灵上、思想上富养自己的孩子，与自己的孩子成就彼此，共同进步，共同成长。父母的格局，决定着孩子的未来。很多有能力的父母、有格局的爸妈都会关注孩子的成长过程中一些见识和素养，对学习成绩并非是放在首要的位置。当然了，在这样的家庭下，学习成绩好也只是一个附属产物了。