本文转自【澎湃新闻】;澎湃新闻记者 程婷近日,澎湃新闻一则题为《教师招聘歧视非全日制学历?鄂尔多斯致歉:组织者不了解通知》的报道引发社会舆论关注。看到相关报道时,2019年从北京师范大学毕业的全日制研究生王璇特别有感触。王璇回忆,由于学制是两年,2018年下半年,北师大心理学院一些2017级非全日制研究生已开始找工作。“当时有不少学生反映,求职过程中发现很多企事业单位都只招全日制毕业生,非全日制研究生就业面十分窄。”王璇说,为此,北师大心理学院还发了一则《关于北京师范大学非全日制专业学位硕士研究生性质的说明》,解释非全日制专业硕士研究生与全日制专业硕士研究生的培养质量相同。但据王璇了解,2018年之后毕业的北师大心理学院非全日制硕士研究生在求职时仍会遇到因“非全”被区别对待的情况。今年2月,教育部办公厅等五部门发布了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,要求招聘单位不得设置与职位要求无关的报考资格条件。目前,有些用人单位在招聘中已不再区分全日制与非全日制学历,但情况仍待进一步改观。北京某高校非全日制研究生李韵目前正在关注招聘信息,她说,“比较委屈的点在于,我们经过系统化严格培养出来具有专业技能的专硕,最终却因为‘非全日制’被挡在招聘的第1道关卡外,在需要专业技能的岗位招聘中不被认可。”近期,澎湃新闻在调查中发现,仍有很多招聘单位明确只招全日制研究生,一些地方的人才引进计划中,诸如落户优惠、人才补贴、就业岗位等也只对全日制研究生开放。“对学历歧视几乎没有问责,是这类歧视长期存在的根本原因。”对此,21世纪教育研究院院长熊丙奇在接受澎湃新闻采访时指出,消除学历歧视,必须两手抓,一手抓教育质量保证,确保不同教育形式的人才培养质量标准一致;一手抓公平就业,就业权益保护,对用人单位查证属实的歧视行为,必须纠正并问责。非全日制研究生的“前世今生”2016年9月印发的《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》中,首次对“非全日制研究生”一词进行准确界定:非全日制研究生指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。相应的,全日制研究生则是指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习的研究生。上述通知明确,2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。关于“2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行”中的“原有规定”,2017年教育部还曾作出过解释。关于单证研究生,其中提到,1998年国务院学位委员会办公室组织实施在职人员攻读硕士专业学位工作,从2000年起,在职人员攻读硕士专业学位招生工作由各招生院校联合组织考试发展为全国联考,统一考试、统一录取;完成学业的学生有学位、无学历,俗称单证研究生。此后,2014年国务院学位委员会印发通知,从2016年起,不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考,除高级管理人员工商管理硕士外,其他类别的在职人员攻读硕士专业学位招生工作,将以非全日制研究生教育形式纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试管理。2016年教育部发布文件明确,从2017年起,高级管理人员工商管理硕士统一纳入全国硕士研究生考试招生。《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》还明确,从2017年起,全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划,考试招生执行相同的政策和标准,培养质量坚持同一要求,学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。这说明,非全日制研究生与此前的单证在职研究生不同,属于双证研究生范畴;其与全日制研究生的最主要区别是学习方式为非全日制。前后两届研究生迥异的求职境遇但实际求职中,不少非全日制研究生境况与全日制研究生存在鲜明反差。“2016年我们专业招的还是全日制硕士,2017年起招的都是非全日制,我能明显感觉到2016级研究生的就业情况比2017级的好。”李韵告诉澎湃新闻,其所在专业,2016级毕业生中有不少人现在在高校工作,部分还是教学岗;而2017级毕业生里,绝大多数人都遇到在招聘第一关就因“非全日制”被拒之门外的情况,整体就业情况明显不如2016级的好。中国教育在线发布的《2020全国研究生招生调查报告》中也提到,“虽然国家规定全日制与非全日制研究生学历具有相同法律地位,但目前非全日制研究生在就业市场上仍然面临差别待遇。”今年2月,教育部办公厅等五部门发布了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,要求招聘单位不得设置与职位要求无关的报考资格条件。然而,李韵没有感觉到求职境遇有明显改善。“很多次,初看网上某条招聘信息感觉自己很符合条件,点进去才发现要求学历为全日制。”李韵向澎湃新闻发来多条这类的招聘信息,其中有些是招聘高校教师、辅导员等的,也有些是地方政府人才引进计划中提供的一些职位,但无一例外都要求学历须为全日制。“有人一听‘非全’就觉得很水,怀疑是不是边工作边去买了个文凭,但我们学校真的对我们是跟全日制研究生一样很严格地进行培养的。”李韵有些委屈地说道,求职时,明明具有招聘岗位所要求的专业技能,却因学历为“非全日制”被卡,而同类专业的全日制研究生则更容易得到认可,这让人很难受。澎湃新闻在采访中也发现,也有非全日制研究生自认为非全日制研究生可能确实跟全日制研究生存在一定差距。“我觉得非全日制的学生在学习的过程中,花的时间和心思可能比全日制研究生要少些,而导师给予非全日制研究生的指导可能也相较少于全日制研究生。”苏州大学非全日制研究生苏铭对澎湃新闻说道。但苏铭认为,即便如此,招聘单位也不应该在招聘的前置环节就对非全日制研究生求职设置障碍,至少应该给非全日制研究生一个公平竞争的机会。非全日制研究生招生规模收缩2017年3月,《中国教育报》曾报道称:政策(指《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》中关于全日制和非全日制研究生招生、培养等的各方面规定)推出后,2017年研究生报名人数大幅增加,江苏、北京、辽宁等地的增幅均超过20%。对于此项旨在整体推进研究生招生培养体系规范化、高质量的改革,70%的考生表示“支持”。换句话说,《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》的发布可能一度带动了部分地方的研究生招生。然而,拉长时间线来看,近几年非全日制研究生招生规模整体已呈缩减趋势。《2020全国研究生招生调查报告》中称:生源不足是非全日制研究生纳入统考以来招生单位面临的普遍问题。近三年,大部分院校未完成非全日制专业招生计划,部分专业存在无人报考、无人上线、考生不愿调剂到非全等问题。从今年部分高校公布数据看,生源短缺问题依然比较突出。上述报告显示,2020年各大高校全日制硕士研究生都不同程度地有所增加,非全日制却呈现缩减趋势。其中如,华中科技大学2020年非全日制招生计划数较2019年减少了1000人。北京航空航天大学2017年非全日制研究生计划招生数为3400人,2020年较2017年缩招1600人,仅计划招生1800人。报告还称,中国教育在线调查显示,六成左右考生不愿意报考非全日制研究生,27%左右的考生愿意把非全日制作为备选项。而对于不愿意报考非全日制专业的原因,超过七成的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。如何破解“同等法律地位”难获同等机会问题?同属“统招双证”、拥有同等法律地位的非全日制研究生,与全日制研究生的处境为何会有如此大的差别?“一些招聘单位并不了解存在非全日制却是统招统分、且双证齐全研究生,在招聘过程中,我们一提到非全日制就会被质疑含金量。另外,一些事业单位招聘考试中,用人单位会更多参考人社部的政策,但据有些招聘单位称,‘人社部没有发过全日制和非全日制有同等法律地位这类文件’。”李韵说。值得注意的是,今年2月教育部官网发布的《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》,落款显示,人力资源社会保障部办公厅属于发文的五部门之一。但从近日有关鄂尔多斯教师招聘“歧视非全日制学历”的话题讨论中可以看出,仍有不少人、包括一些全日制研究生,对非全日制研究生存在偏见、误解。“虽然不应该歧视,可是要是完全没有区别的话,我读全日制干嘛?”“因为大家都知道非全日制的成人专科和本科太水。”“非全有多水自己不知道?”这类评论在网上获得了大量的点赞。对非全日制研究生被质疑“很水”的问题,据中国新闻周刊2019年报道,时任中国人民大学教育学院副院长的周光礼认为,“从学习投入度来看,非全日制研究生的教育质量得不到保障。加之,生源质量非全日制也比不上全日制。”报道还称,从生源上来看,非全日制研究生的分数总体上要低于全日制研究生。再加上报考全日制研究生的人占大多数,使得一部分人考不上全日制,从而调剂到了非全日制。东北师范大学教育学部教授杨颖秀在接受澎湃新闻采访时表示,以她的了解,如果非全日制研究生读研前就有工作、有工作经验,一般不存在就业被歧视或找工作难的问题。“国内部分学校、专业招收非在职人员读非全日制硕士,主要是为了解决生源问题。实际上,非全日制硕士都属于专硕,从本科应届生中招专业硕士是不合适的,也未与国际社会接轨,国际上基本都是在职人员读专业硕士。”杨颖秀指出,在一些高校,本科应届生被招为非全日制研究生后,其培养方式、就业去向等与学硕的区别并不明显,培养质量也难保证。澎湃新闻还注意到,2019年教育部印发了《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》,该规定中提到,“原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。”“如果面向在职人员招生且实行培养之后定向就业,那非全日制研究生毕业后就不存在就业问题。”对此,熊丙奇分析指出,这种调整在一定程度上可规避非全日制研究生就业时遭歧视的问题。杨颖秀认为,从国家层面来说,从在职人员中招非全日制研究生是发展趋势。她以教育领域举例说,当前我国中小学教师的学位、学历层次在提高,但与发达国家相比,硕士及以上学历的教师占比还较低。从在职人员中招非全日制研究生的政策有利于在职教师通过读研来提高自身综合素质。就眼下讨论正热的“非全日制研究生被歧视”问题,杨颖秀和熊丙奇都认为,用人单位应按政策规定,给予均等机会。熊丙奇还指出,对学历歧视几乎没有问责,是这类歧视长期存在的根本原因。消除学历歧视,必须一手抓教育质量保证,确保不同教育形式的人才培养质量标准一致;一手抓公平就业,就业权益保护,对用人单位查证属实的歧视行为,必须纠正并问责。
在职读研早已不是什么新鲜事儿,平时上班周末上课是在职研究生的真实写照。在职研究生入学条件是什么?取决于什么?在职研究生入学条件取决于报考哪种在职研究生。同等学力申硕在职研究生免试入学,满足本科毕业且获得学士学位达到3年的在职人员均可参加申硕考试,经过院校相关水平认定后,可被授予硕士学位。非全日制研究生需要凭借院校的录取通知书方能入学,即参加一年一度的全国硕士研究生统招考试,成绩优异者才能获得院校入学录取通知书。1非全日制研究生入学条件学历要求为本科(或达到与大学本科毕业生同等学力),当前大部分专业报考条件需要满足本科毕业且获得学位满3年,部分学校及学院有特殊规定,按照学校情况而定。非全日制研究生若想获得学位,需要在完成学位课程的基础上完成一篇与全日制研究生教育同等质量标准的学位论文。同等学力申硕可报考专业一般都是学硕。非全日制研究生可报考的专业都是专硕,分为一般专硕和管理类专硕,因专业的特殊性不同而不能跨考的除外。
随着10月1日的临近,国庆的热闹氛围日益浓厚,大街小巷,男女老少,都在为迎接祖国生日心潮澎湃,热血沸腾。近日,朋友圈更是掀起了一波@微信官方要红旗的热潮。对于在职人员而言,除了心系祖国,也要立足本职工作,不断提升自己。于是乎,有人疾呼:请给我一个在职读研的机会,给我一个硕士学位吧!当前在职攻取硕士学位并不罕见,那么哪种报考方式通过率高呢?1五月同等学力申硕优势关键词:入学门槛低、先学后考、考试科目少、考试机会多同等学力课程学习免试入学,在职人员可以到校先进行1.5-2年的学习积累,在此期间可以根据自己的学习情况申请参加5月统考,获得考试资格后,仅需在4年内通过外语和学科综合两门考试即可。而且这2门考试采用合格制,满分100分,60分就算及格。五月同等学力申硕是在职人员申请硕士学位通过率相对较高的一种方式。非全日制研究生优势关键词:双证当前院校非全日制招生多为专业硕士,其考试难度主要集中于入学考试上。由于与全日制统招研究生采用相同的录取标准与培养政策,所以该考试难度较申硕考试难度要大得多。此外,非全日制研究生是先考后学,所以在职人员无法先到校参加学习,积累知识,只能在工作之余自己进行全局计划,学习。由于时间精力有限、考研信息闭塞、收集资料难,工作学习双重压力,心态容易崩塌,要想在仅有的一年一次考试机会中“上岸”,其难度可想而知。知乎上曾经有人为考研做了一个生动的比喻:“考研就像在黑屋子里洗衣服,你不知道洗干净了没有,只能一遍一遍去洗。”虽然非全日制考试难度大,考试通过率相对不高,但拿到录取通知书后,在校修满学分,最终可以拿到硕士学位证书和毕业证书。最后,无论选择哪种在职研究生,大家需要明白:读在职研究生不一定会改变你的命运,但最起码它能够给你带来机会,不失为一种改变命运的媒介和途径。
在职研究生不同报考方式,报名流程不同,下面就为大家介绍一下在职研究生的报考流程:在职研究生有三种报考方式:同等学力申硕、非全日制研究生、中外合作办学硕士。同等学力申硕:流程简介:课程学习—申硕统考—颁发证书1、课程学习:先参加报名参加学校的课程学习,学制两年左右,在校期间需修学分。2、申硕统考:满足申硕条件的学员,可参加申硕统考,每年3月份网报,5月份统考。3、颁发证书:统考成绩达标后,并完成论文答辩,可以获得国家承认的硕士学位证书。非全日制研究生:流程简介:全国统考—院校复试—入校学习—颁发证书1、全国统考:满足统考条件的学员在每年10月份网报,12月份统考,2月份公布成绩。2、院校复试:统考成绩达到国家线和院校复试线者,一般在3月份中下旬参加学校复试。3、入校学习:复试通过后,收到录取通知书,缴费入校学习。、4、颁发证书:达到毕业条件的学员,颁发国家承认证书。中外合作办学硕士:流程简介:入学资格审核—入学面试---缴费入学—颁发证书。1、入学资格审核:满足条件的学员准备报名材料,提交学校进行资格审核。2、入学面试:学校安排入学面试,以专业知识和外国为主。3、缴费入学:达到录取标准,缴费入校学习,学制一般是1.5年。4、颁发证书:达到毕业条件颁发硕士证书。
在职研究生有三种不同的报考方式,分别是:同等学力申硕、非全日制研究生、中外合作办学硕士,每种方式的报名网站是不同的,下面就为大家具体介绍一下。一、学校官网:报考方式:同等学力申硕、中外合作办学硕士在职研究生招生院校众多,个别学校会在自身学校官网开设报名入口,若报考这类学校可以在学校自身官网报名。二、中国学位与研究生招生信息网(简称“学位网”)报考方式:同等学力申硕由教育部学位与研究生教育发展中心(全国学位与研究生教育数据中心)主办,接受国务院学位委员会办公室指导,是中国唯一的学位与研究生教育综合信息门户网站。在每年的3月份进行全国统一网报,具体报名时间教育部会在3月之前在该网站公布。三、中国研究生招生信息网(简称“研招网”)报考方式:非全日制研究生隶属于教育部的以考研为主题的官方网站,是教育部唯一指定的研究生入学考试网上报名及调剂网站,主要提供研究生网上报名及调剂、专业目录查询、在线咨询、院校信息、报考指南和考试辅导等多方面的服务和信息指导。同时网站上提供多渠道功能链接,学信网、学历查询、学籍查询、学历认证、在线验证等。这是全日制研究生和非全日制研究生招生、网报的教育部指定官网。在每年的10月份进行网报,12月份进行全国统考。四、中外合作办学监管工作信息平台报考方式:中外合作办学硕士中华人民共和国教育部专门发布中外合作办学监管信息,并对中外合作办学实施动态监管的工作平台。同时,根据需要,向社会和广大就学者提供较全面和可靠的就学指导和服务信息。该工作信息平台依托教育涉外监管信息网设立。该网站是国家所有中外合作办学硕士开设的所有学校和专业,可在该网站查询所报考的中外合作办学硕士是否是可认证的项目。五、育路在职研究生招生信息网报考方式:同等学力申硕、非全日制研究生、中外合作办学硕士育路在职研究生招生信息网,为学生提供在职研究生的招生院校、专业的报1名服务,协助考生选择适合自己的报考方式、院校、专业。打算报考在职研究生,但不知道有哪些招生院校、专业?可在下方“小程序”中查看详情。
今天,打开电脑网页,忽然一张广告映入眼帘“在职研究生报考条件,工作两年即可报考……”对,就是下图这种。鉴于有同事这几天嚷嚷着要考研究生,小编想做个好人,帮他看看能不能报考,便点了进去。没想到,这一研究,事可大了!首先,点进这个在职研究生的网站,一片很高大上的样子,什么名校MBA、MPA的,好像很好入学的样子。然后我又咨询了网站的在线客服,对方说和学校有合作,交点钱,免试入学,上名校指日可待!激动的我正想告诉同事,忽然脑海中闪过一个念头:如果研究生交点钱就能免试入学,那为何身边还有好多人一年年的考却一年年考不上,在二战、三战中度过呢?于是我留了个心眼,上网查询了关于研究生的知识,又咨询了一些认识的大学教授,终于找到了关于在职研究生的一些容易让人模糊之处!如果在百度百科搜“在职研究生”,你会发现其实在职研究生在近几年有两个关键节点。一个是2014年6月份《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》对在职研究生招生作了一系列规定,那个时候研究生就比较混乱,光考试一年就好几次,放到现在很多人都看不懂。据悉当时还有一部分学生以在职身份入学最后却能发全日制的毕业证,总之挺乱了。不过,这些我们已经不用去分析了,因为已经用不着了。2016年研究生招生制度再次改革,也就是说自2017年入学的那批研究生开始,研究生大类分为两种,一种是同等学力申硕和研修班的单证研究生,另一种是参加12月全国研究生入学统一考试的双证研究生。多说一句,我们都知道,中国的教育比较独特的就是分为“学位”和“学历”两部分。其中,学位是国际通用的,即我们平日所说的“学士”“硕士”“博士”学位。比如说,我们拿到“学士”学位证,就代表你的学术能力达到了学士水平,即使你想出国留学,也没人会看你是正常高考还是其他途径取得的学士学位,反正你就是学士!学历则是我国特有的,它证明你在学校乖乖上了课,达到了毕业的标准。如果你只有硕士学位证,那你的学历还是本科学历。如果你参加招聘,人家要求“研究生学历”,你光有学位证是没有用的,一般得把毕业证和学位证拿过去,才是大家眼中“货真价实”的研究生。言归正传,分开来说。同等学力申硕和研究生研修班即是那种“好考”的单证研究生。其中,研究生研修班课程学习的门槛要求是比较低的,只要具有国家承认正规院校专科及以上学历人员就可以申请,大部分已经参加工作人员都是能够符合条件要求的。少数学校专业要求后期想要申请硕士学位人员,在入学时需要已经拿到学士学位,且有1-3年不等的工作经验。一般研究生班毕业之后,会发张毕业证,比如一些地方党校的研究生,便是这个样子。而同等学力申硕研究生学位全国统一考试时,条件要求是相同的,必须是拿到学士学位之后有3年或以上的工作经验才能够报名。一般是一些自考本科、成人本科考生,或者本科毕业后正常考研考不上,就参加同等学力申硕,先交钱、入学学习,学上一段时间后参加国家组织的同等学力申硕考考试。同等学力申硕报名时间是每年三月份中下旬,并于每年五月份最后一个周六(或周日)上午进行考试。具体流程如下:1、具有本科学士学位满三年,且具有三年以上的工作经验。2、入学后参加相应的学习课程,完成相关课程的考试,获得结业证书3、参加同等学力在职研究生申硕考试。共2门,英语和专业课综合,4年内完成即可。4、发表3000字以上的专业论文,向学校提交硕士论文写作申请,参加答辩。获得硕士学位。总之,同等学力申硕或者研修班都是入学比较容易,毕业也不难,价格比较贵,只要在职人员且只给一个证书的研究生学习方式。不过含金量不高,很多单位、公司不认。一般考在机关、事业单位可能会有用。而“正统”的,发毕业证和学位证的双证研究生,只有一个入学渠道,那就是参加每年10月份报名(一般9月份预报名),12月份举行的全国研究生统一考试,并通过初试和复试入学的研究生。这种考试一般比较难,很多考生得考两三次才能考上。当然,含金量也是高的,企业、单位也是认可的。双证研究生有两个官方网站来发布资讯,一个是目标大学的研究生官网,另一个就是参加研究生考试报名时登录的“中国研究生招生信息网”。其他的网站一般是辅导机构或者是在职研究生(同等学力申硕、研修班)的广告网站。我们知道,研究生有专硕和学硕之分,专硕一般偏向专业化内容的教育,或者说培养“社会人”,而学硕是偏向学术教育,是培养“搞研究”的人的。当然,这两个其实社会认可度现在基本是一样的。然后,我们再来说双证研究生的问题。通过12月份考试入学的双证研究生有两种学习方式,一种是“全日制”,一种是“非全日制”。其中,非全日制的研究生都是专硕专业,全日制研究生有专硕有学硕。全日制,顾名思义就是最最最正儿八经的研究生,和本科一样,吃喝拉撒都在学校,档案、党团关系都要转到学校,乖乖在学校学习。而非全日制研究生,学习方式比较灵活,适合在职人员。他们的档案关系留在原单位,学校一般不提供住宿,奖学金也没有或者很少,上课在周末或者节假日或者寒暑假。也就是说,学校只负责教你知识,而不负责你的吃喝拉撒睡。一般会让你工作学习两不误。值得一提的是,非全日制研究生也得修够学分、上够课,考试合格并且通过论文答辩才能毕业,本质上和全日制研究生没有区别,不过毕业证上会标明“非全日制”。国家规定:“非全日制并不同于原来的在职研究生,非全日制研究生列入国家统考,和全日制研究生统一划线,同样的毕业要求,毕业后具有学位证和学历证书,和全日制研究生具有同样的法律效力。”虽然一些单位可能仍然会对非全日制研究生存在歧视,但是其含金量比单证的在职研究生高得多!所以说,想考研的同学可看好了,你到底要考单证的还是双证的?别被一些机构一忽悠,稀里糊涂报了个“包录取”的班,结果毕业发了个单证,那就得不偿失啦!一定要想好考什么类型的研究生,再收集考研专业、分数要求,再报名
以前,全日制考研一直是人们首选考研方式,现在不同了,因为在职考研方式正在以“迅雷不及掩耳盗铃之势”崛起。在很多人的认知中,在职考研也需要参加入学考试,这倒是不假,但不是都需要入学考试的,有那么一种不错的类型就不需要……不用考试可称其为“免试入学”,而采用这种制度的在职考研类型就是同等学力申硕。说到同等学力申硕,那可真是我们的“福音”啊,而原因就是:原因一:基础不足也没关系很多人惧怕考试的原因之一就是自身的专业基础很薄弱,而考研的入学考试又是非常难的,如果没有扎实的基础,是很难应对的。同等学力申硕采取免试入学的制度,这就让我们不用再为基础不够而苦恼。而且院校也不是采取的选拔淘汰制,也就没有激烈的竞争,我们也可以轻松不少。原因二:年限不久也不用怕如果是通常说的考研,全日制也好,非全日制也好,一般都对毕业年限或工作经验有要求,尤其是对专科学历的要求要更高一点。而报同等学力申硕就不用有这个担忧,大多数以此类型招生的院校都不会对毕业年限或工作经验有要求,只有学历是专科及以上即可。当然了,也有一小部分院校会要求有一定的工作经验或者是本科学历有学位。不过从整体上来说,同等学力申硕的报考要求还是很宽松的。原因三:申硕考试也不要慌免试入学固然很好,但是毕业后想获得硕士学位,还是要参加一个考试,即:申硕考试。大家不要因为有考试就心生退意,申硕考试与全日制(非全日制)入学考试相比,那是简单太多了。每年申硕考试的通过率都是非常高的,甚至可以说与入学考试的淘汰率差不多了。申硕考试只考固定的两个科目:外国语和学科综合,有的院校甚至只考一科。在分数线上也不像入学考试那么高且不固定,申硕考试采取的是60分及格制(满分100分),还有独具特色的单科成绩保留。可能有些人觉得此类型不能获得学历就没有意义,其实在我看来,学历固然重要,但是能学到并装在大脑里的知识与提升的能力更重要。虽然没有学历证,但是有国家认可的硕士学位也是不错的。在职读研形式大对比,总有一款适合你!
现代社会发展的基础是对人才的重视,包括各单位在招聘时,也会选择综合能力较强的人员。也因此很多在职人员都会选择继续提升,在职读研者也相应增加,以确保能够满足越来越高的就职要求。而未报考在职研究生的人员,便会开始后悔。那么,为啥没有报考在职研究生会后悔呢?没有报考在职研究生之所以会后悔,主要有三个方面的因素。其一专业能力不足以应付工作,其二是在升职时缺乏含金量高的证书作为凭证,其三是缺乏人脉资源来拓展就业选择空间。在工作发展不够理想时,便会后悔,详情如下。后悔未提升专业能力报考在职研究生,显而易见的优势便是可以共享知名院校开设的专业课程,使专业能力得到提升。未报考者便无法获得优质的课程培训,原有的专业能力不足以应付越来越复杂的工作,所以会后悔没有报考。后悔未获取有效证书在职研究生的就读优势也体现在证书方面,报考者完成课程的学习后,可以获得含金量高的证书。学位学历双证、学位证和结业证,均为社会认可的证书。其中学位证和学位学历双证也受到国家的承认,含金量高,能够作为升职时的有效凭证。未报考者则无法获取相关证书,继而影响职场晋升,所以会后悔。后悔未积累人脉资源职场发展过程中,一般都是竞争的关系,实现人脉资源的积累并不容易。报考在职研究生后,就读过程中会有较为频繁的互动,并且也不存在竞争关系,所以可积累不错的人脉资源,能够有效拓展就业选择空间。未报考者,在人脉资源方面的优势欠缺,就业空间自然也相对狭窄,所以会后悔。综上所述,在职研究生的报考主要是为了提升个人综合能力,继而改善在职场中的发展状况。未报考者则会错失良好的学习机会,在职场竞争中便会处于下风,所以会后悔。
现在,在职研究生越来越受到大家的欢迎,很多在职人士想要报考在职研究生,但是不知道有什么报考要求。下面小编就为大家整理了有关在职研究生的报考条件,提供给同学们参考!同等学力报考条件:同等学力申硕在职研究生的报考方式属于先学习后考试,学员可以直接申请参加招生院校研修班课程学习,符合条件可以报名参加申请硕士研究生学位的全国统一考试,学员修满学分、统考成绩合格并通过学位答辩就可以获得与统招硕士研究生相同的学位。1 参加研修班课程学习需要获得国家承认正规院校大专及以上学历;2 部分院校专业在入学时会有工作年限的要求,一般在2-3年左右。3 申请硕士学位者需要满足获得学士学位后有3年或以上的工作经验,或虽无学士学位但已获得硕士博士学位,或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学位。同学们可以点击下方小程序查看各院校招生简章等详细信息!双证在职研究生自2016年12月起,双证专硕在职研究生与全日制研究生一起参加报名和考试,在招生录取、考试科目、教学培养等方面执行相同的标准。学员可报考的专业只有少数专业学位硕士,能拿到院校颁发的硕士研究生学历证和学位证(学历证书将注明学习方式)。报名条件:1 参加研修班课程学习需要获得国家承认正规院校大专及以上学历;2 身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求,入学前院校会统一进行体检;3 各专业要求不同,管理类专业要求本科毕业满3年,专科毕业满5年;法律、会计专业要求本科毕业2年,专科毕业4年;其余专业要求本科应往届生或专科毕业满2年。以上就是关于在职研究生报考条件的相关内容。
考研是每个人的梦想,考研道路正如眼前的一堵墙,当你撞上去的时候可能会很疼痛,但是当你穿过墙壁的时候,会产生一种翻山越岭的感觉。学员既然选择考研,就义无反顾地坚持下去、勇往直前,相信大家会有一个完美的收获。身处于企事业单位工作多年的在职人员比较感兴趣,对于“千万不要读在职研究生?报考在职研究生能获得什么?”这个问题产生了困惑,具体详情如下:为什么说千万不要读在职研究生?根据了解,在历年报考在职研的学员中,有为数不少的学员报考在职研后,由于个人时间安排不妥当的原因,导致没有充足的时间参加课程学习。甚至于在参加在职研课程学习后,由于个人原因导致考试出现未通过的现象。由于种种个人原因,导致报考在职研后悔,有时会传播出在职研负能量的话术,但是报考在职研究生是对自己综合能力的提升,学员是应该报考在职研究生的。下面从热门的同等学力和专业硕士方式进行讲解:值得报考在职研究生原因一:学员若选择同等学力报考学习,同等学力的报考方式入学可实现免试入学,所谓的免试入学不需要参加招生考试。大家不要对于“免试入学”这个概念所误导,并不是说免试入学需要任何人都能进校学习,是入学时需要学员满足条件并且进行院校资格审核。另一种热门的报考方式是专业硕士,此方式采取和全日制研究生相同的报考政策,考试需要参加全国联考初试和院校安排的复试,院校根据学员的两次考试综合成绩采取择优录取原则。大家不要对于“入学需要参加两次考试”产生恐惧心理,学员认真备考是会增加考试通过率的。值得报考在职研究生原因二:学员若想要报考在职读研课程,需要花费一定的费用和时间。学员可以结合自己的上班时间安排制定详细的学习计划,在学习与工作互相不影响的情况下,进行对应专业知识课程学习的同时还会有稳定的经济收入。在这里,建议学员在报考前做好充足的学习计划,合理安排上班与学习时间,专注于知识学习,以便于顺利毕业。综上所述,相信学员对于“千万不要读在职研究生”有了深刻的认知。在职研究生并不是大家想象的那样困难。若学员有着报考在职研究生的想法,不如抓紧报名挑战自己。没有人的一生是一帆风顺的,只有在问题中成长,在困难中战胜挫折,让自己变得更加优秀。在职研究生学员通过报考在职研究生能获得什么?可以获得专业知识经验学员报考在职读研课程学习,其招生专业数量较多,学员可以选择个人感兴趣的专业进行课程学习。另外,该课程不容置疑,可实现不脱产学习。学员可以将学习的专业知识在平日工作中学以致用,提升个人专业知识经验,在企事业单位中充分发挥着个人作用,前沿知识的获取和专业技能经验的提升相信能够得到用人单位的青睐。可以结交人脉获得更广的平台学员报考在职读研课程学习,通过面授的课程学习,可以认识到五湖四海同行业的学友。俗话说:“圈子决定格局,人脉决定资源,眼界决定未来。”大家相识到一起进行课程学习,就是缘分,互相交流学习上遇到的问题,增加彼此之间的感情。人脉资源的获取不仅能够帮助学员个人助力今后事业发展,而且为个人以后就业有了较为广阔的平台。可以增加职场竞争优势在职研课程有着多种报考方式,不同方式可以获得不同的高质量的证书。若以同等学力申硕的方式报考,经同等学力申硕成功可以获得硕士学位证。若以专业硕士的方式报考顺利毕业后可以获得硕士学位证和研究生毕业证。证书的获取可以帮助学员提升个人学历和学位,同时在就业的时候增加个人竞聘和竞争优势。通过上述讲解,告知大家对“千万不要读在职研究生”这一观点不要造成误解,学员报考在职研究生是可以获得丰厚收益的。同时,预祝每一位敢于接受个人挑战,报考的学员学成之后能够拥有一个满意的答复。